Microscopia Speculare Microscopia Confocale Microscopia Confocale 1 No Commercial Interests.
tercer parcila microscopia FNI metalurgia
-
Upload
jaime-tacachiri-chocamani -
Category
Documents
-
view
229 -
download
2
description
Transcript of tercer parcila microscopia FNI metalurgia
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla
Tercer Examen de MET 2205 gestión 1/2011
1.- En forma práctica, describa los procedimientos que debe seguir para medir una longitud con el microscopio.
2.- Cuales son las relaciones fundamentales que se usan en la determinación cuantitativa del porciento mineral en una muestra de granos minerales (briqueta).
3.- Determine el grado de liberación de la siguiente hoja de conteoMineral No de granosPy 14Gl 2Py/Gl 10-15-15-10Py/Gg 5-10-15-7-8
4.- Completar la siguiente tabla