SOCIALIZACIÓN.Psicología social.

CONCEPTO DE SOCIALIZACIÓN:

“Es el proceso por el cual los individuos, en su interacción con otros, desarrollan las maneras de pensar, sentir y actuar que son esenciales para la participación eficaz en sociedad” (Vander Zanden, 1986. Manual de psicología social)

Forma de desarrollo social en donde el individuo acoge elementos socioculturales de su entorno y los internaliza en su personalidad para adaptarse a la sociedad.

Interacción mutua.

Proceso interminable.

TIPOS DE SOCIALIZACIÓN: Socialización primaria:

Es la primera por la que el individuo atraviesa en la primera infancia y por medio de la cual se convierte en un miembro de la sociedad.

Principal núcleo es la FAMILIA y la escuela como transmisora de conocimientos y valores.

Socialización secundaria:

Proceso posterior a la socialización primaria, que induce al individuo ya socializado a nuevos ámbitos sociales, a un mundo institucionalizado.

Trasciende el mundo familiar. Se establecen nuevos tipos de relaciones

por jerarquías.

PETER L. BERGER -AUSTRIA- Y THOMAS LUCKMANN -ALEMÁN-

Teoría de la construcción de la realidad social:

Entender el concepto de “intersubjetividad”.

“La realidad es una construcción intersubjetiva de un mundo compartido, lo que presupone procesos de interacción y comunicación mediante los cuales comparto con los otros y experimento a los otros”

La realidad se establece como

consecuencia de un proceso dialéctico

entre relaciones sociales, hábitos

tipificados y estructuras sociales,

y también por las interpretaciones

simbólicas, internalización de roles y

formación de identidades individuales.

El conocimiento pasa a ser realidad.

Los humanos toman estas percepciones, las expresan en signos y símbolos que agrupan en sistemas, los que representan objetivaciones para ellos mismos.

De estos el que tiene mayor frecuencia e impacto es EL LENGUAJE

ALBERT BANDURA: Teoría del aprendizaje social:

Plantea que los humanos aprendemos

de forma más rápida y óptima,

a través de la observación

de comportamientos idóneos.

“ La mayoría de la conducta humana se transmite socialmente, de forma deliberada o no, a través de los ejemplos que suministran personas influyentes a las que el sujeto observa” (Bandura).

Interacción social: modelo – sujeto.

Determinismo recíproco. El comportamiento de un individuo va depender de 4

procesos:

-Atención: qué conductas del modelo observado selecciono.

-Retención: representación simbólica en mi memoria de las conductas seleccionadas.

-Reproducción: se produce siempre que previamente haya una organización de las respuestas y luego son emitidas abiertamente.

-Motivación: motivación intrínseca necesaria para el aprendizaje.

LAWRENCE KOHLBERG: La socialización también abarca el aprendizaje de las

formas de pensar y sentir de una sociedad.

Teoría del desarrollo moral:

*El desarrollo de una conciencia

moral ocurre primeramente por la

obediencia a las normas

convencionales,

para después orientarse al

cumplimiento de sus

propias normas de conducta.

CONCLUSIONES: La socialización desde la psicología social es primordial

para entender el comportamiento individual y colectivo de las personas en sociedad.

A través de esta nos adaptamos a una sociedad que está en constante cambio.

Permite que la sociedad perpetúe y exista la cultura. “El ser humano no se realiza en solitario,

sino en medio de otros individuos de su

misma especie”