Teoria sistemului cognitiv
-
Upload
craciunescu-mara -
Category
Documents
-
view
48 -
download
3
description
Transcript of Teoria sistemului cognitiv
Note de curs / Psihologia personalitatii/ Lect.dr. Romeo Zeno Cretu
Teoria sistemului cognitiv-afectiv al personaliții (CAPS)
În 1995, Walter Mischel şi Yuichi Shoda au reuşit să integreze unitar elemente din
abordarea idiografică sub forma modelării condiţional-dispoziţionale, din teoria social-
cognitivă şi din domeniul neuroştiinţelor cognitive, sub umbrela a ceea ce a căpătat titulatura
de Teoria Sistemului Cognitiv-Afectiv al Personalităţii, vehiculată în literatura de specialitate
sub acronimul CAPS. Deşi CAPS integrează un volum impresionant de direcţii de cercetare,
aşa cum vom vedea, autorii au reuşit să comprime esenţa acestei teorii într-o reprezentare
sistemică, ultrasimplificată, dar comprehensivă, pe care o redăm şi noi în figura 1.
Figura 1. Ilustrarea proceselor cognitiv-afective ce mediaza aparitia patternurilor comportamentale distinctive.
În cadrul CAPS, sistemul personalităţii este redus la două tipuri de unităţi: cognitive şi
afective. Aceste unităţi, aşa cum se poate vedea, sunt multiplu interconectate, unităţile pot fi
considerate neuroni artificiali, iar legăturile care intră şi pleacă dintr-o unitate pot fi
considerate ca analoge dendritelor şi axonilor neuronali reali. Individul uman ar putea fi redus
la un număr indefinit de astfel de unităţi de procesare cognitiv-afectivă, iar unicitatea
personalităţii sale ar fi dată de patternurile stabile după care se conduce activarea reţelei
neuronale sub acţiunea situaţiilor-stimul. Situaţiile-stimul pot fi obiectiv-externe (obiecte,
scene sociale etc.) sau subiectiv-interne (gânduri, emoţii, expectanţe despre obiectele şi
scenele sociale etc.). O astfel de modelare prin neuroni şi conexiuni interneuronale artificiale,
Sistemul Cognitiv Afectiv al Personalitatii (CAPS)Atribute
situationale
Co
mp
orta
me
nte
Procese
de encodare
Procese de
generare
comportamentala
Interactiuni intre mediatori
Unitati cognitive
Unitati afective
Sistemul Cognitiv Afectiv al Personalitatii (CAPS)Atribute
situationale
Co
mp
orta
me
nte
Procese
de encodare
Procese de
generare
comportamentala
Interactiuni intre mediatori
Unitati cognitive
Unitati afective
Note de curs / Psihologia personalitatii/ Lect.dr. Romeo Zeno Cretu
în psihologia cognitivă poartă numele de reţea neuromimetică. Astfel, din punct de vedere al
concepţiei CAPS, sistemul personalităţii este nu altceva decât o reţea interconectată de unităţi
cognitiv-afective care, activată de stimulii interni sau externi, îşi defineşte de-a lungul
experienţei individuale moduri sau patternuri unice de procesare psihologică reflectată în
răspunsurile comportamentale.
Modul de organizare a interrelaţiilor pe de-o parte ghidează, iar pe de altă parte constrânge
activarea cogniţiilor, emoţiilor şi a comportamentelor corelate, atunci când individul
procesează trăsăturile (elementele trigger ale unei situaţii stimul). Conform CAPS, se asumă
că la nivel intra-individual organizarea sistemului personalităţii dispune de stabilitate şi
unicitate de expresie. Sistemul personalităţii fiecăruia, odată format, reflectă diferenţele
interindividuale, disponibilitatea şi predilecţia de activare a anumitor patternuri de procesare
şi răspuns. Întrucât în mod virtual nu există doi indivizi cu acelaşi mod de interconectare la
nivelul unităţilor cognitiv-afective, patternurile existente vor exercita o funcţie de direcţionare
şi constrângere în fluxul activărilor dinamice ce se produc la un moment ulterior în sistem.
Astfel, scopurile de viaţă, strategiile de adaptare sau comportamentele de urmărire a
scopurilor care diferenţiază net indivizii între ei sunt dependente de constrângerile impuse de
organizarea preexistentă în reţea. Conexiunile din figura prezentată ar ilustra în opinia lui
Mischel şi Shoda (1995) patru aspecte:
1) deşi virtual în reţea orice unitate poate fi conectată cu orice altă unitate, în mod real
doar unele unităţi se vor interconecta;
2) unităţile de procesare sunt dublu activate prin acţiunea situaţiilor-stimul externe sau
prin acţiunea reprezentărilor-stimul interne;
3) unităţile de procesare dispun de bucle de feedback, ceea ce întreţine o activare
permanentă, recurentă a sistemului de-a lungul timpului;
4) unităţile activate în sistem activează alte unităţi în funcţie de logica organizării lor
interne, în final generând un răspuns comportamental observabil.
Faptul că sistemul operează doar activarea anumitor unităţi, şi nu a tuturora, corespunde
principiului economiei de utilizare a resurselor şi celui a specializării funcţionale. Trebuie să
precizăm clar că deşi CAPS a fost discutată prin analogie cu reţelele neuronale reale, unităţile
neuromimetice propuse (cognitiv-afective) sunt de fapt constructe psihologice abstracte.
Teoria se focalizează pe macrostructuri psihologice (reprezentări afectiv-cognitive) şi nu pe
microstructurile biologice care asigură suportul fiziologic necesar apariţiei celor dintâi.
Cercurile din figură nu corespund unităţilor biologice (neuronilor reali). În fapt, o unitate
psihologică (fie ea cognitivă sau afectivă) ar putea fi reprezentată la nivel biologic prin
diferite patternuri de activare ale aceluiaşi set de unităţi biologice subiacente, într-o formă mai
degrabă distribuită cerebral, şi nu restrânsă local.
Această diferenţiere în psihologia cognitivă apare cu claritate în conceptele de nivel
reprezentaţional (psihologic) şi nivel implementaţional (biologic) (Hinton, McClelland şi
Rumelhart, 1986; Miclea, 1999; Miclea şi Curşeu, 2003). Aşa cum la nivel biologic există
dovezi clare că densitatea conexiunilor interneuronale atinge cote de redundanţă maximă în
perioada de viaţă de la 2 la 3 ani, după care conexiunile redundante se diminuează
semnificativ la vârsta adolescenţei, tot astfel, prin analogie, se poate admite că la nivel
conceptual conexiunile redundante dintre unităţile cognitiv-afective sunt dizolvate, fiind
păstrate doar cele care au valoare adaptativă pentru persoană (uneori chiar şi într-o formă
patologică), aşa cum vom vedea.
Mischel şi Shoda (1995) ofereau următorul exemplu care ar permite înţelegerea
procesărilor dinamice sui generis care au loc în sistem. O persoană care aşteaptă răspunsul la
un test medical scanează şi se focalizează pe anumite elemente prezente în situaţia la care este
expusă. Acestea pot produce activarea anumitor reprezentări ale individului, cu un conţinut de
ameninţare la adresa sănătăţii personale şi care pot trezi mai departe anxietatea individului şi
expectanţele negative cu privire la viitorul personal. Aceste stări odată activate duc la o
scanare suplimentară în vederea identificării elementelor ameninţătoare, oferind un feedback
Note de curs / Psihologia personalitatii/ Lect.dr. Romeo Zeno Cretu
ce reactivează modul negativist de reprezentare a situaţiei. Percepţia ameninţării activează
credinţa că situaţia este incontrolabilă, fiind potenţate anxietatea şi expectanţele negative.
Acestea din urmă pot activa comportamental planuri defensive. Astfel de procesări pot fi
paralel distribuite în sistem (McClelland şi Rumelhart, 1986).
În ultimă instanţă, comportamentele individului depind de interacţiunea dintre
caracteristicile situaţionale şi patternul de activare al reţelei de procesare. Aşa cum am arătat,
CAPS integrează elemente din modelul condiţional-dispoziţional (MCD) elaborat de Wright
şi Mischel (1987).
Una din asumpţiile MCD prevede că personalitatea funcţionează după patternuri de tipul
„dacă...atunci...”, în care un răspuns comportamental poate fi prezis în măsura în care anterior
este stabilită probabilitatea sa de asociere (activare) cu o categorie condiţională (stimul).
CAPS asumă că sistemul personalităţii generează patternuri stabile de tipul situaţie-
comportament (dacă...atunci...), distincte ca formă şi amplitudine de variaţie, sensibile la
modificările survenite în structura de atribute (psihologice) care dau configuraţia situaţiei
stimul. Altfel spus, CAPS asumă variaţia situaţională a răspunsurilor oferite de sistemul
personalităţii (ca necesitate adaptativă impusă de mediu), dar această variaţie nu este nici pur
aleatoare, nici variaţie medie comună tuturor indivizilor. Dimpotrivă, variaţia stabilă în timp a
comportamentului în raport cu modificarea situaţiilor reflectă patternul predictibil al
sistemului de personalitate individual.
Gândurile, emoţiile şi comportamentele se modifică flexibil în funcţie de situaţia dată, dar
organizarea lor subiacentă poate rămâne stabilă în mai multe tipuri de situaţii care au aceeaşi
configuraţie de ingrediente active. Diferenţele interindividuale stabile în modul de organizare
a relaţiilor dintre unităţile de procesare şi dintre acestea şi situaţiile stimul, configurează
amprenta sau semnătura comportamentală unică a fiecărui individ. Amprenta
comportamentală traduce aşadar forma după care se produc variaţiile comportamentale cross-
situaţionale, intraindividuale stabile.
Un alt pilon conceptual care susţine CAPS este dat de Teoria Social-Cognitivă elaborată
de Mischel (1973). La nivelul acestei teorii au fost introduse cinci tipuri de variabile-
persoană care ar media impactul pe care situaţiile-stimul îl au în răspunsul comportamental.
Spre deosebire de trăsăturile de personalitate, care au fost operaţionalizate ca etichete
sumative aplicate unor seturi comportamentale covariante, operaţionalizarea în forma
variabilelor-persoană surprinde aspecte procesuale strict caracteristice şi reprezintă un pas
înainte spre accesul la factorii care pot susţine predicţia dinamicii comportamentale
individuale.
Cele cinci variabile-persoană se referă la:
1) Schemele de encodare, ca specie a variabilelor-persoană, sunt acele constructe pe care
individul le aplică asupra propriei persoane, asupra altor oameni sau evenimente şi
situaţii (externe sau interne).
2) Expectanţele şi credinţele se referă la probabilitatea ca anumite rezultate să fie
asociate anumitor comportamente în anumite situaţii, respectiv la aspecte de self-
eficacitate şi control al propriilor comportamente.
3) Afectele şi emoţiile subsumează procesările şi răspunsurile emoţionale, inclusiv în
forma reacţiilor fiziologice.
4) Scopurile şi valorile descriu rezultatele dezirabile şi stările afective, precum şi
proiectele de viaţă.
5) Competenţele de autoreglare includ comportamentele potenţiale, planurile, strategiile
de organizare a acţiunii în vederea atingerii unor rezultate şi stări interne.
Există astăzi o literatură suficient de amplă care a confirmat faptul că variabilele persoană
sunt înalt diferenţiatoare interindividual sub aspectul modului de procesare şi coping
comportamental. Datele empirice culese în mai multe cercetări au ilustrat modul în care
Note de curs / Psihologia personalitatii/ Lect.dr. Romeo Zeno Cretu
afectele şi emoţiile pot influenţa procesarea informaţională, autoreglarea şi urmărirea
scopurilor pe termen lung (Forgas, 1995; Smith şi Lazarus, 1990; Mischel et al., 1995). Smith
şi Lazarus (1990) observau că orice experienţă care presupune beneficii sau daune individuale
generează reacţii emoţionale fierbinţi (hot), astfel încât procesările cognitive şi credinţele vor
avea o mare încărcătură emoţională. Pe de altă parte, reacţiile afective sunt modulate de
structurile cognitive prin care individul le etichetează şi interpretează (Beck, 1976). Foarte
devreme, Kelly (1953) a ilustrat faptul că modul subiectivat de encodare pe care individul îl
aplică în forma constructelor despre sine şi lumea cu care interacţionează dictează dinamica
acţiunilor subsecvente. Diferenţele interindividuale în modul de construire a semnificaţiei
evenimentelor sociale depind de schemele de encodare (constructe personale), de scopurile şi
valorile activate. Dintre variabilele-persoană, scopurile, datorită funcţiei lor complexe, au
primit o atenţie deosebită în ultimii ani. Ele ghidează şi structurează proiectele pe termen lung
şi motivaţia persistentă aferentă acestora. Mai mult, situaţiile la care individul se expune sau
pe care individul le generează în interacţiunea socială sunt controlate de scopurile personale
(Creţu şi Amza, 2007; Ozer şi Benet-Martinez, 2006). Reacţiile cognitiv-afective ale
individului aflat în situaţie sunt modulate de natura scopurilor activate (Bargh şi Gollowitzer,
1994; Higgins, Linville şi Carlston, 1994). Mai multe studii au arătat că în final, dincolo de
aceste procesări, reacţia individului este dependentă de recuzita de competenţe şi strategii de
autoreglare pe care individul le-a dezvoltat cu succes de-a lungul experienţei (Gollowitzer,
1993).
CAPS integrează toate aceste varibile-persoană, dar în forma condensată a unităţilor
cognitiv-afective care mediază relaţia input-output a sistemului personalităţii. În interacţiune
cu variabilele situaţionale, procesarea informaţională este vectorizată pe anumite direcţii
comportamentale constrânse de forma de organizare a reţelei cognitiv-afective. Wright şi
Mischel (1987) arătau că organizarea răspunsurilor reţelei este dependentă de clasele
situaţionale formate de individ după principiul echivalenţei funcţionale a unor situaţii-stimul
eterogene. Dincolo de diferenţierea interindividuală puternică care s-ar produce prin
interacţiunea acestor variabile-persoană, coexistenţa indivizilor în aceeaşi nişă ecologică ar
permite şi puncte de comunalitate a membrilor ca urmare a asimilării unor modele sociale
generalizate de tratare a situaţiilor stimul.
Totuşi, CAPS este eminamente o abordare idiografică interesată de desprinderea
legităţilor individuale care permit întemeierea demersurilor de explicare şi predicţie a
evoluţiei comportamentale. Asumpţia principală este că indivizii diferă consistent în patternul
gândurilor şi emoţiilor activate sub incidenţa situaţiilor-stimul. Dar în măsura în care ei
sortează şi encodează echivalent triggerii situaţionali, vor avea şanse să dezvolte amprente
comportamentale relativ similare pe anumite secvenţe ca urmare a activării unor procesări
similare. Altfel, având în vedere că procesările sunt activate şi de scopuri şi valori personale şi
moderate de expectanţele subiective, şansa unor patternuri comune scade dramatic.
Comportamentele performate de fiecare individ produc consecinţe personale diferite şi
alterări la nivelul ingredientelor active care dau configuraţia situaţiilor sociale la care
individul este expus. Prin astfel de tranzacţii continue, patternul comportamental construit de
individ devine unul din factorii-cheie care va contribui la reconfigurarea atributelor
situaţionale cu impact asupra dinamicii procesărilor din sistemul personalităţii. Aşa cum
spuneau Mischel şi Shoda, „...reprezentările cognitive şi stările afective interacţionează
dinamic şi se influenţează reciproc, organizarea relaţiilor dintre ele fiind esenţa structurii de
personalitate ce ghidează şi constrânge impactul lor” (p. 253, 1995).
Validări empirice CAPS
Chiar dacă simulările prin reţele neuromimetice constituie o formă acceptată de
validare stiinţifică a unei teorii, frecvent ele sunt contestate sub aspectul validităţii ecologice.
La ora de faţă, există un număr relativ restrâns de cercetări proiectate şi derulate explicit
Note de curs / Psihologia personalitatii/ Lect.dr. Romeo Zeno Cretu
conform CAPS, dar există un număr mult mai mare de cercetări care aduc rezultate
compatibile cu postulatele CAPS.
Baldwin et all. (1993) au aplicat CAPS în studiul stilului de ataşament şi implicaţiile
sale în expectanţele interpersonale. Ei au testat modul în care cogniţiile şi afectele despre sine
şi despre alţii interacţionează între ele într-o reţea asociativă prin expunerea la contexte
interpersonale. Rezultatele obţinute arată că indivizii caracterizaţi de un stil de ataşament
evitant folosesc propoziţii condiţionale relaţionale (de forma: “daca am încredere în
partenerul meu, atunci acesta ...”) în care primează expectanţele negative (“...mă va rani”).
Atunci când aceştia folosesc propoziţii condiţionale nonrelaţionale (exemplu: “dacă spăl
vasele, atunci partenerul meu va...”) nu mai predomină expectanţele negative. În contrast,
persoanele caracterizate printr-un stil de ataşament securizant, vor avea activate expectanţe
pozitive la propoziţiile relaţionale. Datele obţinute confirmă faptul că patternurile de
procesare diferite sunt expresia activării selective şi diferenţiale a unităţilor cognitiv-afective.
Rezultate convergente au fost raportate de Downey et all.(2002) care au descoperit că
persoanele caracterizate de o sensibilitate mărita faţă de rejecţia celorlalţi au activate mental
expectanţe anxioase în raport cu rejecţia virtuală. La persoanele de acest tip, reacţia la stimuli
surpriză (startle response) a fost exagerată, fapt explicat de autori ca activare a sistemelor
motivaţionale de defensă şi a arousal-ului negativ. Astfel de reacţii exagerate au fost
înregistrate atunci când persoanele au fost expuse la imagini ce conţineau scene de rejecţie. În
schimb, atunci când au fost expuse la imagini cu scene negative, dar care nu erau
interpersonale, reacţiile nu s-au înregistrat. Ca atare, se poate spune că patternul de
sensibilitate la rejecţie este amplificat condiţional doar atunci când există un mediu
interpersonal de expunere reală sau simbolică.
Zayas şi Shoda (2005) au descoperit pentru persoanele cu stil de ataşament anxios şi
evitant prevalenţa reprezentărilor negative implicite asupra partenerilor de relaţie la nivelul
reţelei mnezice asociative. Pentru aceasta, ei au utilizat testul de asociere implicită (IAT
Greenwald, McGee şi Schwartz, 1998) măsurând tăria asocierilor automate între conceptul
ţintă (partenerul romantic) şi anumite atribute (exemplu: încredere). Într-o astfel de sarcină,
apariţia unor asocieri automate puternice între ţintă şi un anumit atribut, indică faptul că
obiectul ţintă este reprezentat de individ prin atributul respectiv. Viteza de asociere pentru
ţintă scade însă în cazul altor atribute, care nu sunt semnificative pentru modul de
reprezentare practicat de subiectul respondent. De asemenea, s-a descoperit că self-report-
urile celor cu stil de ataşament anxios şi evitant au corelat cu răspunsuri automate mai
puternice între două concepte ţintă (partenerul romantic şi mama respondentului) şi cu
atributele negative personale. În cazul persoanelor cu stil de ataşament insecurizant,
expunerea la numele mamei sau al partenerului romantic, a atras asocieri automate de atribute
negative, demonstrând activarea reprezentărilor cognitiv-afectiv negative în raport cu astfel de
stimuli.
Aceeaşi autori ( Zayas şi Shoda 2002a) raportau un pattern diferit de procesare pentru
persoanele cu stil de ataşament securizant. Folosind aceeaşi tehnică descrisă mai sus, ei au
observat că persoanele securizate au reacţii asociative pozitive mai puternice pentru partenerul
romantic sau pentru mamă.
Dutton si Browning (1988) au investigat aspectele situaţionale care atrag violenţa
domestică a bărbaţilor. Ei au descoperit că barbaţii violenţi atribuie în mai mare măsură
intenţiile negative, motivaţia egoistă şi vina asupra soţiilor comparativ cu bărbaţii nonviolenti
în contextele care presupun rejecţie sau gelozie. Aceiaşi bărbaţi manifestă mai multă ostilitate
când vizionează înregistrări video ce prezintă conflicte între bărbaţi şi femei, în care scenariul
presupune o pierdere anticipată pentru relaţie. Reacţia bărbaţilor violenţi nu diferă de cea a
celor nonviolenţi atunci când în situaţie nu sunt prezente semne de rejecţie.
Multe studii au arătat că indivizii contribuie prin stilul lor comportamental la
modificarea formei reţelei sociale în care evoluează. Aceasta nu doar că poartă amprenta
stilului lor de procesare cognitiv-afectivă, dar prin bucle de feed-back asigură o întărire
permanentă. Individul poate influenţa mediul prin selecţie, evocare sau manipulare,
Note de curs / Psihologia personalitatii/ Lect.dr. Romeo Zeno Cretu
modificările produse în situaţiile de viaţă experimentate amplificând tendinţele personale
stabile reflectate în patternurile cogniţiilor, emoţiilor, scopurilor şi valorilor. De exemplu, într-
un studiu longitudinal bazat pe tehnica agendei zilnice, Gable, Reis şi Elliot (2000) au testat
dacă diferenţele între dominanţa sistemelor cerebrale – BIS, sistem inhibitor comportamental
şi BAS, sistem de abordare comportamentală – atrag după sine autoexpuneri diferite la
evenimente calitativ distincte şi dacă acestea din urmă atrag procesări emoţionale de naturi şi
intensităţi diferite. Ipoteza autorilor a fost că persoanele caracterizate de BAS, întrucât sunt
senzitive la stimuli de recompensă, vor experimenta mai multe evenimente pozitive în viaţa
cotidiană şi nivele mai înalte de emoţii pozitive comparativ cu persoanele caracterizate de
BIS, centrate pe evitarea pedepselor. O alternativă de cercetare a fost aceea că persoanele
caracterizate de BAS doar vor resimţi mai multe emoţii pozitive în confruntarea cu acelaşi
număr de evenimente pozitive în comparaţie cu persoanele la care predomină BIS. Rezultatele
înregistrate au confirmat faptul că persoanele cu BAS predominant, au avut o autoexpunere la
un număr semnificativ mai mare de evenimente pozitive. În constrast, persoanele cu BIS
predominant, s-au autoexpus la un număr semnificativ mai mare de evenimente negative. De
asemenea, autorii au descoperit că la cei din urmă, reactivitatea emoţionala faţă de
evenimentele negative a fost mai mare.
Downey şi Feldman (1996) au descoperit că în timpul conflictului, bărbaţii cu
sensibilitate crescuta la rejecţie tind să devină geloşi şi dominanţi, în timp ce femeile de
acelaşi fel tind să fie nonsuportive şi ostile. Ca reacţie la aceste comportamente, partenerul de
cuplu va afişa nivele crescute de enervare, resentimente şi insatisfacţii, ajungându-se la
rejecţia propriu-zisă. Expectanţele de rejecţie sunt activate în timpul conflictului la cei cu
senzitivitate de acest tip, conducând la performarea unor comportamente negative care vor fi
luate ca input de către partenerul de cuplu, care, prin raspunsul sinonim, va produce o
reîntărire a fricii iniţiale, perpetuând teama de rejecţie.
MODELAREA NEURONALA
Amprenta comportamentală, ca element invariant al personalităţii, a ridicat problema
raportului dintre static si dinamic. Dacă personologii care au luat trăsăturile ca unităţi
elementare de analiză a personalităţii au favorizat o abordare mai curând statică, cei care au
conceptualizat-o ca pattern de gânduri, emoţii şi comportamente, au pledat pentru necesitatea
introducerii unor demersuri de tip interacţionist. Astfel, pentru ideea că fiecare individ ar
dispune de o structură stabilă de trăsături, trebuia să fie găsit un mod de racordare la evidenţa
empirică a oscilaţiei persoanei de la un context la altul chiar în cadrul aceleiaşi trăsături. Dacă
gândurile, emoţiile şi comportamentul se schimbă de la un moment la altul, cum ar putea
cercetătorul să identifice elementele invariante care ar da esenţa personalităţii?
Mischel şi Shoda (1995) în teoria CAPS arătau că ceea ce rămâne invariant, atât în
timp cât şi în spaţiu, este nu comportamentul, gândul sau emoţia în sine, ci structura
neuropsihologică subiacentă care controlează activarea, modulaţia şi descărcarea tensiunilor
din reţeaua neuronală. Dar conceperea personalităţii ca sistem neuromimetic exprimat prin
patternuri dinamice de activare invariante ridică problema modului de conjuncţie a acestuia cu
variabilele contextuale. Personalitatea, ca structură subiacentă care controlează patternurile de
evoluţie dinamică, poate să-şi autogenereze stări stimulatoare sau poate să se ajusteze în
raport cu stările externe activatoare. Având în vedere această dublă posibilitate de activare
(internă sau externă), modelarea prin reţele neuromimetice a personalităţii trebuie să surprindă
multiplele bucle de feedback. Modelarea personalităţii în forma reţelelor recurente este mult
mai adecvată decât cea în forma celor cu propagare unidirecţională (feed-forward).
Fiecare individ dispune de o serie de variabile-persoană înalt diferențiatoare (Mischel,
1973; Bandura, 1986), care surprind modul de encodare a situațiilor-stimul în forma
reprezentărilor mentale precum și procesările cognitiv-afective derivate din acestea. În cadrul
unuia și aceluiași individ, activarea unităţilor cognitiv-afective nu e constantă, ci variază în
Note de curs / Psihologia personalitatii/ Lect.dr. Romeo Zeno Cretu
funcţie de situaţie, asumpție ce se situează în opoziție cu abordările structurale (exemplu: Big
Five).
Shoda et al. (2002) arătau că toate aceste variabile-persoană sunt interconectate
dinamic în fluxul comportamental. Probabilitatea ca un gând A al persoanei să conducă la un
alt gând B şi la o emoţie C ar fi ghidată de reţeaua asocierilor dintre cogniţii şi afecte care sunt
activate la un moment dat. Fiecare unitate poate fi virtual interconectată cu oricare alta din
reţea, perechea formată fiind caracterizată distinct de magnitudinea asocierii dintre acestea.
Prin modul de conectare şi prin ponderile distincte de activare dintre unităţi, se ajunge la
patternuri de procesare informaţională strict individuale. Astfel, personalitatea poate fi
modelată în forma unei reţele neuromimetice de tip recurent. O astfel de reţea tinde să-şi
stabilizeze în timp anumite patternuri de activare, răspunzând coerent constrângerilor impuse
de evenimentele procesate.
Mischel şi Shoda (1995) au sintetizat aceste consideraţii în forma CAPS. Conform
acesteia, sistemul personalităţii fiecărui individ ar putea fi încapsulat printr-o reţea
neuromimetică compusă din unităţi cognitive, afective, asocieri şi ponderi de asocieri strict
specifice. O reprezentare simplificată este ilustrată de autori în figura nr.2
Figura 2. Modelarea in forma CAPS a personalitatii prin apelul la o retea neuromimetica
Aşa cum se poate observa, reţeaua se compune din unităţi de detecţie (input), unităţi
de procesare şi unităţi de răspuns comportamental (output). Reţeaua intră în contact cu
stimulii externi dar şi cu cei interni, de exemplu, în forma reprezentării unor scopuri
personale. Prin acest contact, unităţile de detecţie sunt activate. Activarea lor capătă un
pattern corespunzător trăsăturilor stimul. De la aceasta, activarea se propagă către unităţile de
procesare prin intermediul legăturilor formate în cursul experienţei anterioare. Procesarea va
genera noi cogniţii şi emoţii dependente de istoria şi ponderea activărilor anterioare. Evident,
acestea s-ar finaliza în forma unor reacţii comportamentale în plan concret sau simbolic.
În figura prezentată, când două unităţi sunt legate printr-o linie continuă, cea dintâi va
creşte valoarea de activare a celei din urmă, la o magnitudine egală cu grosimea săgeţii. Când
interconectarea a două unităţi se realizează printr-o linie discontinuă, prima unitate va produce
o descreştere a magnitudinii activării celei de-a doua unităţi, proporţională cu grosimea
săgeţii.
Reţeaua de asociaţii dintre cogniţii şi afecte (structura personalităţii) care
caracterizează persoana, poate fi invariantă între situaţii, dar răspunsul comportamental se
expectează să varieze într-un mod predictibil de la o situaţie la alta. De la un context la altul,
cogniţiile şi afectele activate se schimbă, dar patternul după care se produc activările de la un
context dat la altul reflectă structura invariantă a fiecărei persoane. Expresia comportamentală
Sistemul personalitatii
Cara
cte
ristic
i situatio
nale
Com
port
am
ente
Unitati de detectie Unitati de procesare Unitati de raspuns comportamental
Sistemul personalitatii
Cara
cte
ristic
i situatio
nale
Com
port
am
ente
Unitati de detectie Unitati de procesare Unitati de raspuns comportamental
Sistemul personalitatii
Cara
cte
ristic
i situatio
nale
Com
port
am
ente
Unitati de detectie Unitati de procesare Unitati de raspuns comportamental
Note de curs / Psihologia personalitatii/ Lect.dr. Romeo Zeno Cretu
a unui astfel de sistem poate fi comprimată în relaţii de tipul „dacă ... atunci” care descriu
modul coerent de variaţie cross-situaţională a persoanei.
Shoda et al. (2002) au testat asumpţiile teoriei CAPS prin simularea unor reţele
neuronale recurente. Aşa cum s-a văzut, activarea unităţilor reţelei este dată nu doar de stimuli
externi ci şi de stimuli interni (gânduri, emoţii, expectanţe), fapt ce creşte complexitatea
sistemelor modelate. Întrebarea autorilor a fost dacă o astfel de simulare neuronală ar permite
indentificarea unor patternuri stabile de procesare şi răspuns comportamental, în ciuda
activării unor cogniţii şi afecte diferite de la un moment dat la altul.
Prin apelul la simularea computerizată, Shoda şi Mischel (1998) au construit un sistem
virtual de personalitate compus din cinci unităţi de detecţie, zece unităţi de procesare şi cinci
unităţi de răspuns comportamental. Unităţile de procesare au fost total interconectate, formând
o reţea recurentă (ca in figura nr.2). Autorii au simulat patruzeci de personalităţi virtuale,
ponderile fiecărei conexiuni între două unităţi au fost iniţial setate în mod aleator la o valoare
cuprinsă în intervalul de la -1 până la 1. Fiecare reţea a fost apoi expusă la câte o sută de
situaţii-stimul.
Din punct de vedere neuromimetic, situaţia a fost operaţionalizată ca pattern de câte
cinci valori de activare a unităţilor de detecţie luate aleator în intervalul continuu de la -1 la 1.
Aşa cum arătau autorii, simularea aplicată stimulilor situaţionali, în aceeaşi manieră, este
analogă expunerii persoanei la stimuli sociali din mediul real de viaţă. Activarea a fost
distribuită în fiecare reţea, de la unităţile de detecţie la cele de procesare cognitiv-afectivă şi
apoi la unităţile de răspuns comportamentale. Reţelele au fost lăsate să-şi ajusteze liber
ponderile asociative dintre unităţi. În medie, au fost necesare două sute cincisprezece cicluri
pentru ca acestea să ajungă la stări-atractor (stări în care reţeaua se stabilizează, astfel încât un
nou ciclu nu mai produce modificări semnificative la nivelul ponderilor asociative). Valorile
finale de activare au fost analizate cu un algoritm de clusterizare (bazat pe nivelul minim de
disimilaritate dintre indivizii ce aparţin clusterilor diferiţi) fiind identificate stările-atractor
pentru fiecare reţea.
Figura 3 Starile atractor obtinute prin activarea retelei CAPS pentru o persoana virtuala „W”
Niveluri de activare pentru unitatea de detectie 1 / unitatea de raspuns1Niv
elu
ri d
e a
ctiva
re p
entr
u u
nitate
a d
e d
ete
ctie 2
/ u
nitate
a d
era
spuns 2
Niveluri de activare pentru unitatea de detectie 1 / unitatea de raspuns1Niv
elu
ri d
e a
ctiva
re p
entr
u u
nitate
a d
e d
ete
ctie 2
/ u
nitate
a d
era
spuns 2
Note de curs / Psihologia personalitatii/ Lect.dr. Romeo Zeno Cretu
Figura 3 ilustrează dinamica reţelei de-a lungul celor o sută de situaţii stimul. Starea
finală de activare este reprezentată bidimensional întrucât reprezentarea concomitentă a zece
planuri dimensionale nu este posibilă. Pe coordonata X fiecare triunghi de la capătul fiecărei
linii reprezintă valoarea finală de activare a primei unităţi de răspuns. Axa Y corespunde
nivelului final de activare a celei de-a doua unităţi output. Cercurile reprezintă stările iniţiale
după expunerea sistemului la stimuli situaţionali pentru primele două unităţi de detecţie
superimpozate pe aceleaşi axe X, Y. Poziţia grafică a cercurilor sugerează că valorile de
plecare au fost distribuite aleator. Cu toate acestea, pentru cele o sută de situaţii-stimul,
reţeaua a condensat procesările în patru clusteri de stări finale (reprezentate de cercurile mai
mari). În termenii teoriei CAPS, fiecare cluster reflectă un grup de situaţii-stimul de tipul
„dacă...atunci” care, fiind reprezentate în sistem ca funcţional echivalente, primesc acelaşi
răspuns: „atunci”. În medie, fiecare personalitate virtuală simulată şi-a definit 2,18 stări-
atractor, însă diferite ca locaţie şi mărime.
Simularea prin reţele neuronale ilustrată de autori reprezintă o confirmare a faptului că
personalitatea funcţionează ca pattern dinamic de cogniţii, emoţii şi comportamente, care are
însă o formă de variaţie predictibilă. Chiar dacă gândurile şi emoţiile activate intrapersoană se
schimbă de la un moment dat la altul, organizarea internă a sistemului de procesare cognitiv-
afectivă rămâne relativ invariantă de la situaţie la situaţie, cel puţin pe termen scurt. În măsura
în care individul percepe o varietate de stimuli ca fiind funcţional echivalenţi, el va comprima
procesările informaţionale într-un număr redus de patternuri de răspuns sau stări-atractor.
Astfel, explicaţia şi predicţia patternurilor comportamentale specifice persoanei,
bazate pe invocarea trăsăturilor de personalitate (ca scor compozit obţinut la un self-report)
riscă să ocazioneze erori majore. Este de aşteptat ca aceste demersuri să crească în acurateţe
atunci când cercetătorul are la dispoziţie un algoritm de identificare a asocierilor invariante de
tipul „dacă...atunci” între categoriile situaţionale şi cele comportamentale mediate de
procesările cognitiv-afective.
Shoda et al. (2002) au demonstrat că această modelare neuronală, fundamentată pe
teoria CAPS, poate fi un instrument valid de identificare a dinamicii sistemului de
personalitate chiar şi atunci când acesta se află în interacţiune socială.
O formă elementară de interacţiune este cea diadică, care are loc între partenerii unui
cuplu. Dacă în prima simulare persoanei virtuale i-au fost aplicaţi stimuli externi, asumându-
se că procesările reţelei vor fi realizate izolat de orice alte influenţe externe, în simularea
diadică aceleaşi procesări ale stimulilor externi vor fi efectuate în dependenţă de procesările
partenerului diadic.
Procesările unei reţele izolate sunt calitativ diferite de cele ale unei reţele conectată
diadic. Cele dintâi sunt similare cu situaţia în care o persoană urmăreşte singură şi procesează
ştirile de la jurnalul tv. Prima ştire, să zicem de politică externă, va fi procesată conducând la
o anumită stare atractor a reţelei. Dacă persoana urmăreşte o a doua ştire, care să admitem, de
această dată este din sportul autohton, printr-o nouă procesare informaţională reţeaua
neuronală se va stabiliza la o altă stare atractor, diferită însă de prima. În acest caz, fiecare
ştire este un factor extern, dar procesarea primei ştiri în mod uzual nu influenţează trăsăturile
celei de-a doua ştiri ca stimul extern independent.
În cazul diadei, procesările fiecărui partener sunt influenţate de procesările celuilalt
partener. De exemplu, în cadrul relaţiilor diadice romantice, o singură încruntare sau o fină
schimbare de ton verbal a partenerei poate duce la schimbări dramatice în procesările
emoţionale ale partenerului şi invers.
Întrebarea autorilor a fost dacă o simulare neuromimetică a două sisteme dinamice
interconectate (diada) va fi sensibilă şi va reflecta acest aspect. Din punct de vedere tehnic,
pentru a putea verifica acest aspect, cercetătorii au setat noi conexiuni, astfel încât, unităţile de
răspuns ale fiecărei reţele au fost conectate la unităţile de detecţie ale reţelei pereche din
Note de curs / Psihologia personalitatii/ Lect.dr. Romeo Zeno Cretu
cadrul diadei. Astfel, dincolo de alte stimulări externe, output-ul comportamental al fiecărui
partener a devenit stimul (input) pentru partenerul diadic (vezi figura nr. 4).
Figura 4. Reprezentarea grafica a modului de interconectare in sistem a doua persoane virtuale
Aşa cum s-a văzut deja (Shoda si Mischel, 1998), fiecare reţea izolată a confirmat
apariţia unor patternuri cognitiv-afective stabile în forma stărilor atractor, strict caracteristice.
În diadă, ipoteza a fost că fiecare partener, chiar dacă va primi exact aceleaşi stimulări
aplicate în studiul iniţial, nu va mai ajunge la aceleaşi stări-atractori la care reţeaua s-a
stabilizat iniţial. Dimpotrivă, fiecare partener se va stabiliza după stimulare la alte stări-
atractor specifice diadei, semnificativ diferite de stările atractor individuale.
Cele patruzeci de reţele (personalităţi virtuale) stimulate iniţial în mod izolat, au fost
acum interconectate formându-se douăzeci de perechi diadice. Cele cinci unităţi output ale
primului partener diadic au fost conectate cu cele cinci unităţi de detecţie ale celui de-al doilea
partener diadic şi vice-versa. Prima persoană din diadă, etichetată cu A, a primit exact aceleaşi
o sută de stimulări ca în studiul iniţial. Dar, având în vedere că de această dată persoana a fost
interconectată cu un partener, etichetat cu B, outputurile din A au devenit inputuri în B şi
succesiv, outputurile din B au devenit inputuri în A. Ca atare, procesarea informaţională a fost
influenţată atât de buclele de feedback intraindividuale cât şi de cele interindividuale. După
administrarea fiecărui stimul, reţelele interconectate au fost lăsate să parcurgă un număr
suficient de cicluri, până când ambele reţele s-au stabilizat, stările interne ajungând la un prag
de variaţie nesemnificativ. Exact acelaşi tratament a fost aplicat şi pentru partenerul B. Pentru
fiecare partener, stările atractor la care s-a fixat în diadă (obţinute conform algoritmului
descris în studiul anterior), au fost comparate cu stările-atractor la care s-a fixat atunci când
simularea a fost efectuată in mod izolat. Figura 5 ilustrează evoluţia stărilor-atractor în diadă
pentru aceeaşi persoană virtuală ale cărei stări atractor au fost inițial analizate în mod
independent (de influența partenerului diadic) la nivelul figurii nr 3.
Persoana 1
Persoana 2
Situatie Comportament
Situatie Comportament
Persoana 1
Persoana 2
Situatie Comportament
Situatie Comportament
Note de curs / Psihologia personalitatii/ Lect.dr. Romeo Zeno Cretu
Figure 5. Starile atractor obtinute pentru persoana virtuala „W” atunci cand a fost inclusa intr-un sistem diadic
Se poate observa că şi de această dată persoana evoluează predictibil şi nu haotic, în
raport cu stimulările primite. Totuşi, de această dată, atât numărul stărilor-atractor (3) cât şi
poziţia grafică a acestora sunt statistic diferite. Pentru acest caz ilustrativ, puterea diferenţei
măsurată a fost e =.96 iar în medie, pentru ansamblul diadelor, aceasta a fost e=.51. Din punct
de vedere psihologic, faptul poate fi interpretat ca o dovadă că şi în interacţiunea diadică
persoana îşi defineşte patternuri comportamentale predictibile, chiar dacă gândurile şi emoţiile
ei variază funcţie de contextele diferite pe care diada le tranzitează. Mai mult, patternul
procesărilor cognitiv-afective este acum sensibil diferit, el reflectând ajustarea flexibilă a
fiecărui partener la constrângerile psihologice impuse de celălalt partener diadic.
Simularea computerizată realizată de Shoda et al. (2002) este una din multiplele
forme de validare de care teoria CAPS a beneficiat. Teoria CAPS constituie un cadru
conceptual robust pentru întemeierea demersurilor explicative şi predictive la nivelul
dinamicii personalităţii. Aşa cum reiese din studiile bazate pe simulări, aceasta reuşeşte să
surpindă foarte bine dinamica intraindividuală, patternurile de procesare cognitiv-afectivă şi
cele de răspuns comportamental ajustat la constrângerile situaţionale.
Tratarea explicită a contextului situaţional, în ecuaţia dinamicii comportamentale, este
un up-grade semnificativ faţă de teoria trăsăturilor, care pur şi simplu ignoră contextul, sau
faţă de teoria interacţionist-mecanică care operaţionalizează situaţia în termenii unor calităţi
preponderent fizice. CAPS reuşeşte să acceseze modul de encodare a variabilei situaţionale
prin prisma atributelor psihologice constitutive, dar CAPS îşi dovedeşte versatilitatea prin
faptul că poate, la fel de bine, să fundamenteze simulările diadice. Astfel, patternurile
comportamentale intraindividuale dinamice, dar predictibile, pot fi surprinse şi analizate în
raport cu stimulările duble provenite din exterior şi de la partenerul diadic. Interacţiunea
dintre acestea două impune constrângeri calitativ diferite în dinamica sistemului de
personalitate, aspecte de care teoria CAPS ţine cont. În plus, CAPS permite fundamentarea
demersurilor diferenţiale sub aspectul numărului şi calităţii stărilor atractor ce caracterizează
distinct fiecare individ. Aceste diferenţe, o dată identificate, permit predicţia
comportamentelor stabile ce pot fi expectate de la o anumită persoană, într-un context dat.
Niveluri de activare pentru unitatea de detectie 1 / unitatea de raspuns1Niv
elu
ri d
e a
ctiva
re p
entr
u u
nitate
a d
e d
ete
ctie 2
/ u
nitate
a d
era
spuns 2
Niveluri de activare pentru unitatea de detectie 1 / unitatea de raspuns1Niv
elu
ri d
e a
ctiva
re p
entr
u u
nitate
a d
e d
ete
ctie 2
/ u
nitate
a d
era
spuns 2