LOS PRINCIPIOS DE LA GESTALT CON LAS IDEAS DE PERCEPCIÓN-FONDO, Y LAS LEYES DE LA BUENA FORMA.

María José Yáñez Pacheco. «1m»

Ley percepción y fondo.

Esta ley se basa en el proceso perceptivo y es según en donde centremos la atención, sobre un objeto o determinado grupo de estos (figuras).

Según donde pongamos la atención pueden emerger diferentes figuras de lo que antes solo era fondo.

La mente buscar organizar las figuras y así poder darle una interpretación y ordenamiento.

Su uso de la gestal en las artes. Su importancia de esta es muy grande

en las artes más en las imágenes ya que tienen el objetivo la transmisión de un mensaje mediante esta.

Creando así un gran lenguaje visual que desarrollamos en el cerebro relacionado con la manera como interpretamos lo que percibimos a través de los ojos ("visualmente"). Es el que utiliza imágenes por medio de la gestal.

La gestal en la educación.

La más importante aplicación educativa de la Gestalt en el campo educativo está en el “pensamiento productivo” (solución de problemas). Su postura destaca la función del entendimiento, la comprensión del significado o las reglas que rigen la acción.

Existen figuras que no son perceptibles a la misma vez, y puede haber alternancia de ambas partes (ver una antes que la otra dependiendo del que la ve).

Ley de la buena forma.

Se basa en la observación del cerebro, en querer organizar los objetos percibimos de la mejor manera posible eso incluye la percepción, el volumen y la profundidad de los objetos, ya que al cerebro no le gusta y prefiere las formas integradas, completas y estables.

Ley de proximidad.

Son los elementos que se encuentran relativamente cercanos, se perciben formando una misma unidad o grupo.

Ley de semejanza.

Es cuando nuestra mente agrupa los elementos similares en una entidad. La semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y el brillo de los elementos.

Ley de continuidad.

Es cuando la mente continua un patrón, a un que no este presente el cerebro las percibe de forma continua, manteniendo la misma dirección.