Handout PPD 1

TEORI PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN ALLPORT

KUSUMAWATI D., S.Pd, M.Pd

A. PENGERTIAN KEPRIBADIAN

Kepribadian itu adalah keseluruhan total cara seorang individu dan berinteraksi dengan orang

lain.Namun definisi kepribadian yang paling sering digunakan adalah yang dikemukakan oleh Gordon

Allport lebih dari 60 tahun yang lalu yaitu “organisasi dinamik dari sistem-sistem psikologis dalam

individu yang menetukan penyesuaian yang unik terhadap lingkungannya”

B. PENENTU KEPRIBADIAN

Argumen awal dalam riset kepribadian adalah apakah sesuatu kepribadian individu merupakan

hasil dari keturunan atau hasil dari lingkungan.Adapun hal-hal yang mempengaruhi kepribadian ada 2

yaitu:keturunan,Lingkungan,namun pada dewasa ini kita mengenal faktor ketiga yaitu:situasi.

1.Keturunan

Faktor keturunan dapat kita lihat dengan apa-apa yang mereka bawa sejak lahir.Misal,ukuran

fisik,wajah yang menarik,jenis kelamin, tempermen,dan sebagainya.namun tidak seluruhnya

karateristik kepribadian seseorang dapat ditentukan oleh faktor keturunan,Namun masih ada

beberapa faktor lain.

2. LINGKUNGAN

Diantara faktor-faktor yang mempengaruhi dengan memberikan tekanan kepada formasi

kepripbadian kita adalah budaya(culture)dimana kita dibesarkan,kondisi awal kita,norma

ditengah keluarga,teman,kelompok sosial,dan pengaruh-pengaruh lain yang kita alami.

3. SITUASI

Situasi pada dewasa ini dapat mempengaruhi kepribadian seseorang selain dari 2 faktor

diatas.Kepribadian seseorang dapat berubah pada saat situasi tertentu,walaupun ia memiliki

kepribadian yang relatif stabil dan konsisten.Karena pada situasi yang berbeda-beda akan

memunculkan kepribadian yang berbeda pula.

C. CIRI-CIRI KEPRIBADIAN

Ciri-ciri kepribadian adalah sifat-sifat yang tetap bertahan yang menggabarkan prilaku seorang

individu.Semakin lama sifat-sifat itu bertahan dan semakin sering terjadi dalam berbagai

situasi,semakin penting ciri-ciri itu dalam menentukan kepribadian individu seseorang.

Handout PPD 2

D. Teori Gordon Allport (1897-1967)

Secara umum teori Allport memberi definisi yang positif terhadap manusia, teori Allport itu

telah membantu manusia untuk melihat diri sendiri sebagai mahkluk yang baik dan penuh

harapan. Hal tersebut terlihat dari teorinya, yaitu ”gambaran kodrat manusia adalah positif, penuh

harapan dan menyanjung-nyanjung”. Memandang satu pribadi positif dan apa adanya merupakan

salah satu definisi pribadi sehat, inilah kelebihan dan kekuatan dari teori Allport.

Kepribadian manusia menurut Allport adalah organisasi yang dinamis dari system psikofisik

dalam individu yang turut menentukan cara-caranya yang unik atau khas dalam menyesuaikan

diri dengan lingkungannya.

Kemudian Allport juga berpendapat bahwa kepribadian yang neurotis dan kepribadian yang sehat

merupakan hal yang mutlak terpisah. Namun dalam hal ini tang menjadi kelebihan Allport adalah

tentang antisipasi, Dalam teori Allport antisipasi adalah penting untuk menentukan siapa dan

apakah kita ini, dalam membentuk identitas diri kita.

Dalam tori Allport juga memandang bahwa kesehatan psikologis adalah melihat ke depan, tidak

melihat ke belakang, dapat dikatakan bahwa seluruh teori yang dikemukakan oleh Allport ini

sangat bertentangan dengan teori-teori yang dikemukakan oleh Freud.

E. Perkembangan proprium sebagai dasar perkembangan kepribadian yang sehat

Allport mengemukakan bahwa semua fungsi diri atau fungsi egoyang telah dijelaskan

disebut dengan fungsi proprium dari kepribadian. Fungsi-fungsi ini termasuk perasaan jasmaniah,

identitas diri, harga diri, perluasan diri, rasa keakuan, pemikiran rasional, gambaran diri, usaha

proprium, gaya kognitif dan fungsi mengenal. Semuanya merupakan bagian yang sebenarnya dan

vital dari kepribadian. Fungsi-fungsi tersebut sama-sama memiliki suatu arti fenomenal dan “

makna penting”. Fungsi-fungsi itu bersama disebut sebagai proprium. Proprium itu tidak dibawa

sejak lahir, melainkan berkembang karena usia.

Allport menunjukkan tujuh aspek dalam perkembangan proprium atau ke-diri-sendiri-an (self

hood). Selama 3 tahun pertama, tiga aspek muncul, yakni : rasa diri jasmaniah, rasa identitas-diri

berkesinambungan dan harga-diri atau rasa bangga. Antara usia 4 sampai 6 tahun, dua aspek

lainnya muncul, yakni : perluasan diri (the extension of self), dan gambaran diri. Suatu waktu

antara usia 6 dan 12 tahun, anak mengembangkan kesadaran-diri sehingga ia dapat

menanggulangi masalah-masalahnya dan akal pikiran. Selama masa remaja, munculah intensi-

intesi, tujuan-tujuan jangka panjang, dan cita-cita yang masih jauh. Aspek-aspek ini disebut

usaha proprium. Dengan penjelasan seperti dia atas, Allport ingin menghindari pendapat yang

mengundang pertanyaan dari banyak teoritikus yang menyatakan bahwa diri atau ego itu serupa

manusia mikro (homunculus) atau “ manusia yang berada di dalam dada” yang melakukan tugas

mengorganisasikan, memegang kendali dan menjalankan sistem kepribadian. Ia mengakui

pentingnya semua fungsi psikologis yang bersumber pada diri dan ego, namun ia berusaha keras

menghindari teori yang memandang diri dan ego sebagai pelaku atau penggerak kepribadian.

Bagi allport, diri dan ego dapat digunakan sebagai kata sifat untuk menunjukkan fungsi-fungsi

proprium di dalam seluruh bidang kepribadian.

Handout PPD 3

F. Ciri2 kepribadian yang matang menurut Allport

ciri-ciri kepribadian yang matang menurut allport

Menurut Allport, faktor utama tingkah lalu orang dewasa yang matang adalah sifat-sifat yang

terorganisir dan selaras yang mendorong dan membimbing tingkah laku menurut prinsip otonomi

fungsional.

Kualitas Kepribadian yang matang menurut allport sebagai berikut:

1. Ekstensi sense of self

· Kemampuan berpartisipasi dan menikmati kegiatan dalam jangkauan yang luas.

· Kemampuan diri dan minat-minatnya dengan orang lain beserta minat mereka.

· Kemampuan merencanakan masa depan (harapan dan rencana)

2. Hubungan hangat/akrab dengan orang lain

Kapasitas intimacy (hubungan kasih dengan keluarga dan teman) dan compassion

(pengungkapan hubungan yang penuh hormat dan menghargai dengan setiap orang)

3. Penerimaan diri

Kemampuan untuk mengatasi reaksi berlebih hal-hal yang menyinggung dorongan khusus

(misal : mengolah dorongan seks) dan menghadapi rasa frustasi, kontrol diri, presan proporsional.

4. Pandangan-pandangan realistis, keahlian dan penugasan

Kemampuan memandang orang lain, objek, dan situasi. Kapasitas dan minat dalam

penyelesaian masalah, memiliki keahlian dalam penyelesain tugas yang dipilih, mengatasi

pelbagai persoalan tanpa panik, mengasihani diri, atau tingkah laku lain yang merusak.

5. Objektifikasi diri: insight dan humor

Kemampuan diri untuk objektif dan memahami tentang diri dan orang lain. Humor tidak

sekedar menikmati dan tertawa tapi juga mampu menghubungkan secara positif pada saat yang

sama pada keganjilan dan absurditas diri dan orang lain.

6. Filsafat Hidup

Ada latar belakang yang mendasari semua yang dikerjakannya yang memberikan tujuan dan

arti. Contohnya lewat agama.

Untuk memahami orang dewasa kita membutuhkan gambaran tujuan dan aspirasinya. Tidak

semua orang dewasa memiliki kedewasaan yang matang. Bisa saja seseorang melakukan sesuatu

hal tanpa tahu apa yang ia lakukan.

G.Perkembngan kepribadian self menurut rogers

self merupakan satu-satunya sepribadian yang sebenarnya. Dengan kata lain self dibentuk

melalui deferiensiasi medan fenomena dan melalui introjeksi nilai-nilai orang tertentu serta dari

distorsi pengalaman. Self bersifat integral dan konsisten. Pengalaman yang tidak sesuai dengan

struktur self dianggap ancaman dan self dapat berubah sebagai akibat kematangan biologic dan

belajar. Konsep self menggambarkan konsepsi mengenai dirinya sendiri, ciri-ciri cerdas,

menyenangkan, jujur, baik hati dan menarik.

Handout PPD 4

H. Peranan positive regards dalam kepribadian individu menurut rogers

dalam hidupnya, manusia selalu mempunyai perasaan dan kebutuhan untuk dicintai, disukai

dan diterima oleh orang lain.dan oleh karena itu self akan berkembang secara utuh-keseluruhan,

menyentuh semua bagian-bagian jika tercapai.

I. Ciri2 orang yang berfungsi sepenuhnya

Ciri orang yang berfungsi sepenuhnya

1) Keterbukaan terhadap pengalaman (openness to experience)

adalah salah satu dari lima wilayah utama kepribadian yang ditemukan oleh para psikolog.

Keterbukaan aktif melibatkan imajinasi, estetika sensitivitas, perhatian terhadap perasaan batin,

preferensi untuk berbagai, dan keingintahuan intelektual. Sebagian besar psikometrik penelitian

telah menunjukkan bahwa kualitas ini secara statistik berkorelasi. Dengan demikian, keterbukaan

dapat dipandang sebagai ciri kepribadian global yang terdiri dari satu set ciri-ciri khusus,

kebiasaan, dan kecenderungan yang berkumpul.

2) hidup menjadi (existential living)

sebagian didasarkan pada eksistensial keyakinan bahwa manusia sendirian di dunia.

Perasaan kesendirian ini menyebabkan perasaan ketakbermaknaan yang dapat diatasi hanya

dengan orang itu sendiri menciptakan nilai-nilai dan makna. Ini menunjukkan bahwa dalam

membuat pilihan-pilihan kita sendiri kita menerima tanggung jawab penuh atas hasil dan

menyalahkan siapa pun kecuali diri kita sendiri jika hasilnya kurang dari apa yang diinginkan.

3) keyakinan organismik (organismic trusting)

Mempercayai seseorang pikiran dan perasaan sebagai akurat. Lakukan apa yang datang

secara alami.

4) pengalaman kebebasan (experiental freedom)

Untuk mengakui kebebasan seseorang dan bertanggung jawab atas tindakan sendiri.

5) kreativitas (creativity)

Full partisipasi di dunia, termasuk memberikan kontribusi bagi kehidupan orang lain

Handout PPD 5