TEOLOGIA DOGMATICA SACRAMENTARIA

TEOLOGIADOGMATICASACRAMENTARIA

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Teologia sacramentaria

TEOLOGIA DOGMATICO-SACRAMENTARIA

Coordinatore: prof. Jordi-A. Piqué i Collado OSB

/D�WHRORJLD�GRJPDWLFR�VDFUDPHQWDULD�q�O¶DPELWR�GL�ULÀHVVLRQH�LQ�FXL�OR�VWX-dente può specializzarsi con particolare attenzione al recupero del rapporto VLJQL¿FDWLYR�FRQ�OD�WUDGL]LRQH�LQ�WUH�VXRL�DVSHWWL�IRQGDPHQWDOL�

A) la tradizione come linguaggio complesso della fede, che può essere FRPSUHVR�DSSLHQR�VROWDQWR�DWWUDYHUVR�XQ�HVHUFL]LR�GL�competenza multi- e inter-disciplinare. L’attenzione alla storia e alle scienze umane, alla teolo-gia sistematica e alla teologia liturgica, alla base biblica e alla elaborazione patristica, costituiscono i punti di forza del programma proposto. Esso passa in rassegna tutte le dimensioni classiche del de sacramentis (in genere e in VSHFLH��HG�RIIUH�XQD�FRPSOHWH]]D�GL�RUL]]RQWH�IRUPDWLYR�VXL�VDFUDPHQWL�FKH�ULVXOWD�GDYYHUR�unica nel panorama romano ed europeo.

B) la tradizione come linguaggio plurale della Chiesa, che può es-VHUH�DVFROWDWR�¿QR�LQ�IRQGR�VROR�TXDQGR�VL�SHUFRUURQR�OH�GLYHUVH�OHWWXUH�FKH�la prospettiva ecumenica�q�LQ�JUDGR�GL�ULYHODUH��QHOO¶LQWUHFFLR�WUD�RULHQWH�H�RFFLGHQWH�� WUD�DQWLFR�H�PRGHUQR�� WUD�XQLYHUVDOH�H�SDUWLFRODUH��6DQW¶$QVHOPR�ha elaborato originariamente le sue specializzazioni liturgiche, monastiche e dogmatiche in questo spirito di confronto e di dialogo, ancor prima del Conci-OLR�9DWLFDQR�,,��FKH�SRL�KD�UHVR�TXHVWD�RS]LRQH�XQ�WUDWWR�TXDOL¿FDQWH�H�LUUHYHU-sibile della forma cattolica della fede.

C) la tradizione come linguaggio autorevole della prassi rituale, che SXz�HVVHUH�YLVVXWD��FRPSUHVD�H�WUDVPHVVD�VROWDQWR�TXDQGR�VL�FRJOLH�OD�dimen-sione pastorale intrinseca al sapere classico sui sacramenti. Pastorale sia nel senso “strutturale” della necessaria “traduzione” della forma perché l’acces-so alla sostanza della dottrina sia assicurato; sia nel senso “pratico” di una DWWHQ]LRQH�DO�YDORUH�QRQ�DXWRUHIHUHQ]LDOH�GHOOD�SUDVVL�VDFUDPHQWDOH��DI¿QFKp�essa permetta e realizzi l’incontro tra Dio e uomo, nelle forme complesse e nei OLQJXDJJL�DUWLFRODWL�FKH�WDOH�HVSHULHQ]D�ULFKLHGH�H�SURPXRYH�

Per queste sue caratteristiche la “specializzazione in teologia dogmatico-VDFUDPHQWDULD´�QRQ�ULVROYH�LO�UDSSRUWR�FRQ�OD�WUDGL]LRQH�LQ�XQ�VHPSOLFH�³ULWRU-QR�DOOH�IRQWL �́�GL�FDUDWWHUH�HVFOXVLYDPHQWH�¿ORORJLFR�H�VWRULFR��PD�HODERUD�XQD�“lettura sistematica dei sacramenti”, intesa come mediazione delle tre linee di rapporto con la tradizione che abbiamo indicato sopra.

In questo modo, essa mira alla formazione di futuri docenti, di pastori e di

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soggetti ministeriali della “ecclesia”, che approfondiscano culturalmente e pa-VWRUDOPHQWH�O¶DVSHWWR�VLPEROLFR�ULWXDOH�GHOOD�WUDGL]LRQH��FRQ�OD�FRQVDSHYROH]]D�delle complesse mediazioni culturali e teologiche che ciò richiede, perché il VDFUDPHQWR�FHOHEUDWR�WRUQL�DG�HVVHUH�³IRQWH´�GL�YLWD�FULVWLDQD�

/¶�LQWHJUD]LRQH�GL�LQWHUGLVFLSOLQDULWj��VJXDUGR�HFXPHQLFR�H�VYROWD�SDVWRUDOH�garantiscono un rapporto equilibrato rispetto agli sbocchi accademici e/o pa-VWRUDOL�FXL�JOL�VWXGHQWL�VDUDQQR�GHVWLQDWL�R�YRUUDQQR�GHGLFDUVL�

La Specializzazione in Teologia Dogmatico-Sacramentaria rilascia tre tipi di titoli accademici:

1. Il grado di Diploma «Master of Arts in Theology» (II ciclo: per 1 anno o due semestri)

5HTXLVLWL��JOL�VWXGHQWL�VL�LVFULYRQR�D�WXWWL�L�FRUVL�REEOLJDWRUL�GL�GXH�VHPHVWUL�H�VRVWHQJRQR�JOL�HVDPL�¿QR�UDJJLXQJHUH��FUHGLWL�(&76��3DUWHFLSDQR�LQROWUH�DG�XQ�VHPLQDULR�H�SUHVHQWDQR�XQD�WHVLQD�FRQFOXVLYD�GL�DOPHQR��SDJLQH��,O�YRWR�GHO�GLSORPD�q�FDOFRODWR�SHU�LO��VXOOD�PHGLD�GHJOL�HVDPL�H�SHU�LO��VXO�YRWR�GHOOD�WHVLQD�

Nota Bene: Questo diploma non è un grado accademico. Gli esami su-perati, però, verranno omologati qualora lo studente volesse completare il programma per compiere il curriculum per la Licenza.

2. Il grado di Licenza��,,�FLFOR��DQQL�Requisiti: secondo le norme del Processo di Bologna�JOL� VWXGHQWL�QXRYL�

SHU�LO�JUDGR�GHOOD�/LFHQ]D�GHYRQR�JLXQJHUH�DG�XQ�QXPHUR�WRWDOH�GL��FUHGLWL�ECTS (European Credit Transfer System). I corsi obbligatori, corsi opzionali H�GXH�VHPLQDUL�GHYRQR�FRSULUH�DOPHQR��(&76��/D�WHVL�GL�/LFHQ]D�H�O¶HVDPH�FRPSUHQVLYR�YDOJRQR��(&76��,QROWUH��OR�VWXGHQWH�GHYH�GLPRVWUDUH�O¶DELOLWj�di leggere e capire due lingue moderne (inglese, francese, tedesco, spagnolo) DWWUDYHUVR�XQ�HVDPH�GL�YHUL¿FD��2OWUH�L�FRUVL�GHO�SURJUDPPD��SHU�UDJJLXQJHUH�il numero dei crediti (ECTS) necessario lo studente può seguire più corsi o SURGXUUH�XQ�HODERUDWR�VFULWWR�SHU�XQ�FRUVR�GL��(&76�FKH�GDUHEEH�LO�YDORUH�GL��(&76�DO�FRUVR��&RVu�VL�SXz�DXPHQWDUH�DQFKH�LO�YDORUH�GL�XQ�VHFRQGR�FRUVR�GL��(&76�

,O�YRWR�GHOOD�/LFHQ]D�q�FDOFRODWR�SHU�LO��VXOOD�PHGLD�GHJOL�HVDPL��SHU�LO��VXOOD�WHVLQD�GL�OLFHQ]D��SHU�LO��VXOOD�GLIHVD�GHOOD�WHVLQD�LQ�VHGH�GL�GLVFXVVLRQH�H�SHU�LO��VXOO¶HVDPH�FRPSUHQVLYR

3. Il grado di Dottorato��,,,�FLFOR��DQQL�Nel terzo ciclo gli studenti sono portati alla pienezza della maturità scien-

WL¿FD�PHGLDQWH� OD� HODERUD]LRQH� GHOOD�7HVL� GL�'RWWRUDWR�� 3HU� IDYRULUH� TXHVWR�

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ODYRUR�YLHQH�RUJDQL]]DWR�XQ�corso seminariale, cui partecipano alcuni docenti H�WXWWL�L�GRWWRUDQGL�GHOOD�VSHFLDOL]]D]LRQH��SHU�DOPHQR�L�SULPL�GXH�DQQL�GL�ODYR-ro), allo scopo di elaborare la loro tesi.

*OL�VWXGHQWL�FKH�KDQQR�FRQVHJXLWR�DOWURYH�LO�JUDGR�GL�OLFHQ]D�SRVVRQR�HV-sere ammessi al ciclo del dottorato alle stesse condizioni solo se la licenza RWWHQXWD�VLD�FRHUHQWH�FRQ�OD�6SHFLDOL]]D]LRQH��6H�OD�FRQWLQXLWj�WUD�L�FLFOL�YLHQH�parzialmente a mancare, spetta al Consiglio del Decano, sentito il Coordina-tore, determinare il piano di studi da seguire.

3HU�DFFHGHUH�DO�WHU]R�FLFOR�q�QHFHVVDULR�OD�TXDOL¿FD�«magna cum laude» SDUL�D��

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PROGRAMMA GENERALE DEI CORSI OBBLIGATORI

Corsi propedeutici

��6HPLQDULR�PHWRGRORJLFR�SHU�JOL�VWXGHQWL�GHO�,,�DQQR��5LFHUFD�VFLHQWL¿FD�

,�VDFUDPHQWL�QHOOD�ULÀHVVLRQH�VLVWHPDWLFD

Corsi Caratterizzanti

Anno A Battesimo Cresima Eucaristia; Penitenza

�� Battesimo e confermazione: teologia dell’iniziazione cristiana.�� /D�FHQD�GHO�6LJQRUH�VHFRQGR�OH�WUDGL]LRQL�GHO�17�� ,O�WHPD�ELEOLFR�GHO�0HPRULDOH�� (XFDULVWLD��$QDIRUH�

Anno B Sacramenti in genere; Ordine; matrimonio; unzione

�� 6DFUDPHQWDULD�LQ�JHQHUH�� 7HRORJLD�GHOO¶RUGLQH�� Fondamento antropologico-simbolico della sacramentaria�� (XFDULVWLD


Anno A�� 17��$OOH�RULJLQL�GHO�EDWWHVLPR�FULVWLDQR�� /D�WHRORJLD�GHL�VDFUDPHQWL�QHOOH�&KLHVH�GL�WUDGL]LRQH�EL]DQWLQD��,�� %LEELD�HG�(XFDULVWLD�� /HWWXUD�OLWXUJLFD�GHL�3DGUL�� $QWURSRORJLD�H�VDFUDPHQWL�� 7HRORJLD�VLVWHPDWLFD��&ULVWLDQHVLPR�H�VDFUL¿FLR�� (XFDULVWLD�HG�HFXPHQLVPR�� 6WRULD�GHO�VDFUDPHQWR�GHOOD�ULFRQFLOLD]LRQH�� 6DFUDPHQWL�H�FRPSHWHQ]D�PRUDOH�� 6HJQL�H�VDFUDPHQWL�QHO�9DQJHOR�GL�*LRYDQQL

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Anno B�� La teologia dei sacramenti nelle Chiese di tradizione bizantina (II)�� ,O�0DWULPRQLR�WUD�EDWWH]]DWL��XQR�GHL��VDFUDPHQWL�� %LEELD�H�VDFUDPHQWL�� %LEELD�H�OLWXUJLD�� ,�6DFUDPHQWL�GHO�GLULWWR�FDQRQLFR�� /D�ULFRQFLOLD]LRQH�SHQLWHQ]LDOH�H�O¶XQ]LRQH�GHJOL�LQIHUPL�� /D�WHRORJLD�GHL�6DFUDPHQWL�QHO�0HGLRHYR�� $7��WHPL�ELEOLFL�SHU�OD�WHRORJLD�GHO�PDWULPRQLR�FULVWLDQR�� 5HVXUUHFWLR�FDSD[�YHUEL

SeminariDue seminari specializzati

Collaborazione con altre Facoltà e SpecializzazioniCorsi attinenti al programma possono essere scelti tra i corsi offerti in altri pro-JUDPPL�GHOOD�)DFROWj�GL�7HRORJLD�H� WUD� L�FRUVL�RIIHUWL�QHOOD�)DFROWj�GL�)LORVR¿D�H�QHO�3RQWL¿FLR�,VWLWXWR�/LWXUJLFR��3UHYLR�LO�SHUPHVVR�GHO�'HFDQR��WDOL�FRUVL�SRVVRQR�essere riconosciuti come «corsi a scelta».

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PROGRAMMA DEI CORSI PER L’ANNO 2016-2017II CICLO - PER LA LICENZA

1° anno - 1° semestre

Corsi propedeutici

�� ,QFRQWUR�PHWRGRORJLFR�SHU�JOL�VWXGHQWL�GHO��DQQR��VHQ]D�FUHGLWL�A. Grillo

Obiettivi��$O�WHUPLQH�GHO�FRUVR�OR�VWXGHQWH�GRYUj�VDSHUH�� HODERUDUH�OR�VFKHPD�GHO�SURSULR�ODYRUR�GL�OLFHQ]D�- conoscere i criteri di fondo (metodologici e contenutistici) per la ste-VXUD�GHO�SURSULR�ODYRUR�GL�ULFHUFD�� FRQIURQWDUVL�FRQ�L�ODYRUL�DOWUXL�- mostrare di saper costruire uno “status quaestionis”.Argomenti��,�ODYRUL�GHL�VLQJROL�VWXGHQWL�GHO�,,�DQQR�YHQJRQR�VHJXLWL��LQ�XQD�

HODERUD]LRQH�FRPXQH�GL�DUWLFROD]LRQH��FKLDULPHQWR��GH¿QL]LRQH�H�¿QDOL]]D]LR-ne della ricerca.

Modalità di svolgimento��,O�FRUVR�YLHQH�VYROWR�FRQ�VWLOH�VHPLQDULDOH�0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD: La produzione dello schema di licenza è il criterio GL�YHUL¿FD�

%LEOLRJUD¿D: Dipende dai singoli ambiti di ricerca degli studenti.

�� 5LFHUFD�VFLHQWL¿FD� ��(&76P. Gunter (responsabile) - P.A. Muroni - O.M. Sarr

�VL�YHGD�LO��SURJUDPPD�GHO�3,/�


�� %DWWHVLPR�H�FRQIHUPD]LRQH��WHRORJLD�GHOO¶LQL]LD]LRQH�FULVWLDQD�� (&76E. López-Tello García

Obiettivi: Competenze acquisite dallo studente al termine del corso:Enuclea i momenti salienti del processo di costituzione dell’iniziazione cri-stiana.,QGLYLGXD� L�PRPHQWL� ULWXDOL� IRQGDPHQWDOL� GHOO¶D]LRQH� OLWXUJLFD� FRQ� LO� VXR�VLJQL¿FDWR�WHRORJLFR�H�GRJPDWLFR�

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Contestualizza le circostanze che portano in occidente a un cambiamento nell’ordine di amministrazione dei sacramenti dell’iniziazione.Coglie la logica interna di ognuno dei sacramenti che costituiscono l’inizia-zione, così come la sua sacramentalità.6YLOXSSD�XQD�FRVFLHQ]D�FULWLFD�QHL�FRQIURQWL�GL�XQD�WHRORJLD�QRQ�VLD�FRHUHQ-te con l’azione liturgica.Unisce l’azione sacramentale alla sua dimensione soteriologica grazie alla ULÀHVVLRQH�GRJPDWLFD�Argomenti�� /¶LQL]LD]LRQH� FULVWLDQD� VL� VYLOXSSD� LQ� WUH� IDVL� R�PRPHQWL� VD-

cramentali. Il corso presenterà le due prime (Battesimo e Confermazione) in SURVSHWWLYD�XQLWDULD��O¶LQVLHPH�GHO�PLVWHUR�FHOHEUDWR��DYHQGR�VHPSUH�SUHVHQWH�O¶RUL]]RQWH�GHOOD�ULÀHVVLRQH�WHRORJLFD��,Q�SDUWLFRODUH��VL�WUDWWHUDQQR�L�IRQGDPHQWL�patristici, storici e dogmatici di questi sacramenti in un percorso diacronico, RIIUHQGR�FRVu�XQ�SRVVLELOH�IRQGDPHQWR�SHU�XQD�ULÀHVVLRQH�VXFFHVVLYD��4XHVWD�DYUj�FRQWR�GL�GLYHUVH�GLPHQVLRQL��VWRULFR�VDOYL¿FD��GRJPDWLFR�VDFUDPHQWDULD�H�FHOHEUDWLYD��7URYHUDQQR�DQFKH�XQ�VXR�VSD]LR�QHOOD�ULÀHVVLRQH�DOWUH�TXHVWLRQL�polemiche: il battesimo dei bambini, l’ordine dei sacramenti, il rapporto teolo-gia e / o pastorale.

1. Introduzione: L’ «iniziazione» come problema 1.1 Il termine «iniziazione»� ��/¶XVR�GHO�WHUPLQH�QHOO¶DQWLFKLWj��OH�UHOLJLRQL�PLVWHULFKH� ��/¶LQWURGX]LRQH�GHO�FRQFHWWR�QHOOD�WHRORJLD�FRQWHPSRUDQHD��/¶LQL]LD]LRQH�FULVWLDQD�QHO�1XRYR�7HVWDPHQWR� ��$QWHFHGHQWL��L�ULWL�GHOO¶$QWLFR�7HVWDPHQWR�H�GHO�JLXGDLVPR�� ,O�1XRYR�7HVWDPHQWR��LO�EDWWHVLPR�GL�*LRYDQQL��LO�EDWWHVLPR�GL��

Gesù.��'DO�FDWHFXPHQDWR�DO�PHGLRHYR��)RQGDPHQWL�3DWULVWLFL� ��&RVWLWX]LRQH�OLWXUJLFD� ��5LÀHVVLRQH�WHRORJLFD��6YLOXSSR�GHOOD�WHRULD�H�GHOOD�SUDVVL�FHOHEUDWLYD��GDOO¶XQLWj�DOOD�GLYLVLRQH��

sacramentale� ��'DO�WUDPRQWR�GHO�FDWHFXPHQDWR��YHUVR�XQ�QXRYR�PRGHOOR� d’iniziazione� ��/D�FRPSUHQVLRQH�GHO�EDWWHVLPR�QHOOD�VFRODVWLFD�H�7UHQWR��DVSHWWL��

� WHRORJLFL�H�FHOHEUDWLYL�� 'DO�&RQFLOLR�GL�7UHQWR�DO�9DWLFDQR�,,� ��3HUWLQHQ]D�WHRORJLFD�GL�TXHVWD�HYROX]LRQH"��5LÀHVVLRQH�WHRORJLFD�,��(IIHWWL�GHO�%DWWHVLPR�H�GHOOD�&RQIHUPD]LRQH� ��/D�VDOYH]]D�GHOO¶XRPR��7UHQWR�H�OD�JLXVWL¿FD]LRQH�GHO�SHFFDWRUH��

� H�R�OD�VXD�VDQWL¿FD]LRQH� ��1XRYH�YLH�GL�FRPSUHQVLRQH��GLPHQVLRQL�VWRULFKH�VDOYL¿FKH�GHO��

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Battesimo e della Confermazione��5LÀHVVLRQH�WHRORJLFD�,,��WHRORJLD�FRPSDUDWD�GHL�VDFUDPHQWL� ��8Q�PRGHOOR�GL�WHRORJLD�RULHQWDOH� ��,O�7RPLVPR�FRQWHPSRUDQHR� ��8QR�VJXDUGR�DL�PRGHOOL�SURWHVWDQWL� ��8QD�SURSRVWD�GL�YLVLRQH�G¶LQVLHPH�FDWWROLFD�FRQWHPSRUDQHD��4XHVWLRQL�FRQWURYHUVH� ��%DWWHVLPR�GHL�EDPELQL� ��,O�SUREOHPD�GHOOD�¿Q]LRQH��XQ�SUREOHPD�DWWXDOH"� ��3DVWRUDOH�H�R�WHRORJLD"��O¶RUGLQH�GHL�VDFUDPHQWLModalità di svolgimento: Lezioni frontali, con la possibilità di tenere in aula discussioni sui principali problemi studiati.0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD� Esame orale.

%LEOLRJUD¿D: M. Augé, /¶LQL]LD]LRQH�FULVWLDQD��%DWWHVLPR�H�FRQIHUPD]LRQH, 5RPD��W. Beinert, Glaubenszugänge. Lehrbuch der katholischen Dog-matik��,,,��3DGHERUQ��P. CAsPAni, La pertinenza teologica della nozione di iniziazione cristiana��0LODQR��A. grillo-M. Perroni-P.-r. trAgAn (edd.), Corso di teologia sacramentaria. II. I sacramenti della salvezza��%UHVFLD��P.A. Muroni, /¶RUGLQH�GHL�VDFUDPHQWL�GHOO¶LQL]LD]LRQH�FULVWLDQD��5RPD��i. oñAtiBiA, %DXWLVPR�\�FRQ¿UPDFLyQ��6DSLHQWLD�)LGHL��0DGULG��

�� 17��/D�FHQD�GHO�6LJQRUH�VHFRQGR�OH�WUDGL]LRQL�GHO�17�� (&76M. Perroni

Obiettivi: Al termine del corso lo studente è in grado di manifestare le se-guenti competenze:ā� VD�VHUYLUVL�GHL�WHVWL�QHRWHVWDPHQWDUL�FRPH�WHVWLPRQLDQ]H�VWRULFKH�H�DW-testazioni teologicheā� q�LQ�JUDGR�GL�ULFRVWUXLUH�O¶LWLQHUDULR�WHRORJLFR�FKH�YD�GDOO¶D]LRQH�VLP-bolica di Gesù nell’ultima cena alle pratiche sacramentarie delle comunità neotestamentarieā� VD�LQGLYLGXDUH�O¶DSSRUWR�GHOOH�WUDGL]LRQL�UHOLJLRVH�DQWLFKH��JLXGDLFD�H�PLVWHULFD��DOO¶HODERUD]LRQH�GHOOH�GLYHUVH�WHRORJLH�HXFDULVWLFKH�QHRWHVWDPHQ-tarie.Argomenti��/D�TXHVWLRQH�GHOO¶HXFDULVWLD�QHO�1XRYR�7HVWDPHQWR�YHUUj�SUHVD�

LQ�HVDPH�D�SDUWLUH�GDOOD�WUDLHWWRULD�FKH�YD�GDOO¶D]LRQH�VLPEROLFD�GL�*HV��DOOD�YLJLOLD�GHOOD�VXD�SDVVLRQH�DOOD�SUDVVL�GHOOD�IUDFWLR�SDQLV�H�GHOOD�FHQD�GHO�6LJQRUH�delle comunità neotestamentarie.

7HPL�SUHYLVWL��,O�FDPSR�VHPDQWLFR�GHO�WHUPLQH�³HXFKDULVWHLQ´�QHOOD�%LE-ELD�H��LQ�SDUWLFRODUH��QHO�17��,O�FRQWHVWR�VWRULFR�UHOLJLRVR�GHOO¶XOWLPD�FHQD�GL�

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*HV��GDL�SUDQ]L�ULWXDOL�GHO�PRQGR�JLXGDLFR�DL�SUDQ]L�GL�*HV��/H�TXDWWUR�UHFHQVLRQL�GHOO¶XOWLPD�FHQD�GL�*HV��GDL�WHVWL�DOO¶HYHQWR��OH�GXH�IRUPH�GHOOD�WUD-dizione escatologica e le due forme della tradizione cultica; la cena di Gesù: i JHVWL�H�OH�SDUROH��LO�VLJQL¿FDWR�GHOO¶HYHQWR�VWRULFR��OH�SULPH�LQWHUSUHWD]LRQL��/H�LQWHUSUHWD]LRQL�FRQWHVWXDOL��3DROR��FRPXQLRQH�HXFDULVWLFD�H�FKLHVD��0DUFR��3DVTXD�H�HVFKDWRQ��0DWWHR��HXFDULVWLD�H�SHUGRQR��*LRYDQQL��LO�SDQH�GL�YLWD��

Modalità di svolgimento: Lezioni frontali aperte alla discussione.0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD� Esame orale in cui dimostrare la capacità di imposta-re in modo preciso ed esauriente un argomento e la conoscenza dell’intera materia tratatta nel corso.

%LEOLRJUD¿D: M. BrouArd (ed), (QFLFORSHGLD� GHOO¶(XFDULVWLD�� ('%� ��GLYHUVL�DUWLFROL��-. dunn, *OL�DOERUL�GHO�FULVWLDQHVLPR��,��/D�PHPRULD�GL�*HV��7��/¶DFPH�GHOOD�PLVVLRQH�GL�*HV��%UHVFLD��SS��r.P. MArtin, 3DWWHUQV�RI�:RUVKLS�LQ�1HZ�7HVWDPHQW�&KXUFKHV��-617��SS��M. Welker MiChAel, Che cosa avviene nella cena del Signore��7RULQR��

Corsi Base

�� 17��7HRORJLD�GHO�EDWWHVLPR�VHFRQGR�OH�6FULWWXUH�FULVWLDQH� ��(&76M. Perroni

Obiettivi: Al termine del corso lo studente è in grado di manifestare le se-guenti competenze:ā� VD�VHUYLUVL�GHL�WHVWL�QHRWHVWDPHQWDUL�FRPH�WHVWLPRQLDQ]H�VWRULFKH�H�DW-testazioni teologiche;· è in grado di ricostruire la genesi della prassi cristiana del battesimo;ā� VD�LQGLYLGXDUH�O¶DSSRUWR�GHOOH�WUDGL]LRQL�UHOLJLRVH�DQWLFKH��JLXGDLFD�H�misterica, all’elaborazione di una teologia battesimale cristiana.Argomenti��/D�TXHVWLRQH�GHO�EDWWHVLPR�QHO�1XRYR�7HVWDPHQWR�YHUUj�SUHVD�LQ�HVDPH�LQ�YLVWD�GL�XQD�IRQGD]LRQH�HFFOHVLRORJLFD�GHO�VDFUDPHQWR�FULVWLDQR��FLRq�DOO¶LQWHUQR�GHL�GLYHUVL�RUL]]RQWL�WHRORJLFL�H�GHOOH�GLYHUVH�SUDVVL�FHOHEUD-WLYH�GHOOH�FRPXQLWj�QHRWHVWDPHQWDULH�7HPL�SUHYLVWL��*OL�DQWHFHGHQWL� VWRULFR�UHOLJLRVL�GHO�EDWWHVLPR�FULVWLDQR��GDOOD�VLPERORJLD�GHOO¶DFTXD�DOOH�GLYHUVH�SUDVVL�GL�SXUL¿FD]LRQH��OH�SXUL¿FD-]LRQL�FRQ�DFTXD�QHOOH�6FULWWXUH�HEUDLFKH��L�PRYLPHQWL�EDWWLVWL�GHO�,�VHF��D�&��/D�SQHXPDWRORJLD�FRPH�SUHVXSSRVWR�WHRORJLFR�GHO�EDWWHVLPR�QHRWHVWD-PHQWDULR��/D�SUDVVL�EDWWHVLPDOH�PROWHSOLFH�GHO�SURWRFULVWLDQHVLPR�VHFRQ-GR�LO�OLEUR�GHJOL�$WWL��7UH�HVHPSL�GL�WHRORJLD�EDWWHVLPDOH�QHRWHVWDPHQWD-ULD��3DROR��IHGH�H�EDWWHVLPR��*LRYDQQL��OD�ULQDVFLWD�QHOOR�6SLULWR��0DWWHR�(battesimo e missione ecclesiale).

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Modalità di svolgimento: Lezioni frontali aperte alla discussione.0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD� Esame orale in cui dimostrare la capacità di imposta-re in modo preciso ed esauriente un argomento e la conoscenza dell’intera materia trattata nel corso.

%LEOLRJUD¿D: l. girArdi, Battesimo e confermazione: A. grillo – M. Per-roni – P.-r. trAgAn, &RUVR�GL�WHRORJLD�VDFUDPHQWDULD��,,��0RPHQWL�GL�VDOYH]-za��%UHVFLD��SS��s. legAsse, Naissance du baptême��3DULV��P.-r. trAgAn (Ed.), Alle origini del battesimo cristiano, Studia Anselmiana, 5RPD��

74046 La teologia dei sacramenti nelle Chiese di tradizione bizantina I��(&76Th. Pott

Obiettivi��$O�WHUPLQH�GHO�FRUVR�OR�VWXGHQWH�GHYH�DYHU�DFTXLVLWR�OH�FRPSH-tenze per cui:ā� VD�GLVWLQJXHUH� WUD�GL� ORUR� OH�YDULH�&KLHVH�RULHQWDOL�H�FRQRVFH� OH� ORUR�caratteristiche liturgiche principali;ā� VD�HVSRUUH�OH�EDVH�FXOWXUDOL�H�¿ORVR¿FKH�GHOOD�OLWXUJLD�EL]DQWLQD�H�GHOOD�sua teologia sacramentaria;ā� FRQRVFH� OR� VYLOXSSR� VWRULFR� GHOOD� WHRORJLD� VDFUDPHQWDULD� E\]DQWLQD�dall’epoca patristica a quella della contra-riforma;· sa situare storicamente le problematiche odierne di teologia sacramen-taria tra l’Occidente latino e l’Oriente bizantino.Argomenti: Premesse culturali e storiche:La situazione particolare delle Chiese orientali; l’Oriente in confonto con

l’Occidente; Sacramento e tradizione liturgica; le Chiese orientali e le loro liturgie.

1. Sacramentum e mysterion:Tre fonti per il concetto di ‘Mysterion’; ‘Mysterion’ nello schema neo-plato-

QLFR�GL�DUFKHWLSR�H�ULÀHVVR��%DWWHVLPR�H�(XFDULVWLD�FRPH�ULWL�FHQWUDOL�GHOOD�6DO-YH]]D��0LVWHUR�GHOOD�&KLHVD��YHUVR�XQD�GHOLPLWD]LRQH�UHFLSURFD�WUD�µ0\VWHULRQ¶�H�µ6DFUDPHQWXP¶.

��/D�WHRORJLD�VDFUDPHQWDULD�DO�WHPSR�GL�1LFROD�&DEDVLODV�Cultura, teologia e liturgia nell’Impero bizantino prima della caduta di Co-

stantinopoli; Liturgia e Esicasmo; Nicola Cabasilas e “La Vita in Cristo”.��/¶HSRFD�GHOOD�ULIRUPD�H�GHOOD�FRQWUD�ULIRUPD�µ%LVDQ]LR�GRSR�%LVDQ]LR¶��OD�&KLHVD�JUHFR�FDWWROLFD�UXWHQD��3LHWUR�0RK\OD��

Geremia di Costaninopoli e i teologi di Wittenberg; Cirillo Lucaris di Costan-tinopoli; Dositeo di Gerusalemme; i ‘libri simbolici’.

Modalità di svolgimento: Lezioni frontali con momenti di dibattito.

259


0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD� Esame orale.

%LEOLRJUD¿D: r. hotz, Sakramente im Wechselspiel zwischen Ost und West ��niColA CABAsilAs, La vita in Cristo, tr. it. a cura di U. Neri, Torino ��sChMeMAnn, Il mondo come sacramento��Meyendorff, La Teolo-gia bizantina. Sviluppi storici e temi dottrinali��odo CAsel, Il mistero del culto cristiano�� %RUOD�� 5RPD� �� Das christliche Kultmysterium, Re-JHQVEXUJ��

�� %LEELD�HG�(XFDULVWLD� � � � � ��(&76� M.P. Scanu

Obiettivi��$O�WHUPLQH�GHO�FRUVR�OR�VWXGHQWH�GHYH�DYHU�DFTXLVLWR�OH�FRPSH-tenze per cui- conosce e sa dare ragione delle tematiche bibliche esaminate nel contesto della ricerca esegetica contemporanea;- propone in modo fondato applicazioni dei contenuti biblici alla teologia del sacramento dell’Eucaristia.Argomenti��,O�VDFUL¿FLR�GL�$EUDPR��*HQ��OD�VXD�LQFLGHQ]D�WHR-ORJLFD�QHOOD�FRQFH]LRQH�GHO�VDFUL¿FLR�LQ�,VUDHOH�H�OD�VXD�UHLQWHUSUHWD]LRQH�neotestamentaria applicata a Cristo.��,�UDFFRQWL�GHOOD�©FHQD�GHO�6LJQRUHª��GDOOD�7RGDK��VDFUL¿FLR�GL�ULQJUD]LD-PHQWR��GHO�5LVRUWR�DOOD�FHOHEUD]LRQH�GHOOD�3DVTXD�GHO�0HVVLD��VLPEROL��IRU-mule e interpretazioni rituali.��%DQFKHWWR�GHOOD�3DUROD�H�EDQFKHWWR�HVFDWRORJLFR�PHVVLDQLFR�QHOO¶(XFDULVWLD��,O�6DQFWXV�QHOOD�FHOHEUD]LRQH�HXFDULVWLFD�H�OD�4HGXVKDK��VDQWLWj��Modalità di svolgimento: Lezioni frontali corredate da opportuni strumen-WL�GLGDWWLFL�H�PDWHULDOL�ELEOLRJUD¿FL�0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD� Elaborato scritto di ricerca ed esame orale.

%LEOLRJUD¿D: g.d. kilPAtriCk, The Eucharist in Bible and Liturgy, Cam-EULGJH�±�/RQGRQ��h. gese, Zur biblischen Theologie��7�ELQJHQ��WU��ingl.; it.); C.A. eBerhArt (ed.), 5LWXDO�DQG�PHWDSKRU��6DFUL¿FH�LQ�WKH�%LEOH (SBL ��$WODQWD��*$��A. gerhArds – C. leonhArd (eds.), -HZLVK�DQG�&KUL-stian Liturgy and Worship. New Insights into its History and Interaction, Lei-GHQ�±�%RVWRQ��t. ProsiC, The Development and Symbolism of Passover until 70 CE��-627�6��/RQGRQ�±�1HZ�<RUN��

�� /HWWXUD�OLWXUJLFD�GHL�3DGUL�� (&76� M. Skeb�6L�YHGD�LO�SURJUDPPD�GHO�3,/�

260


�� $QWURSRORJLD�H�VDFUDPHQWL�� (&76� M. Di Benedetto�6L�YHGD�LO�SURJUDPPD�GHO�3,/�

Corsi a scelta


1° anno - 2° semestre


�� ,O�WHPD�ELEOLFR�GHO�PHPRULDOH�� (&76M.P. Scanu

Obiettivi��$O�WHUPLQH�GHO�FRUVR�OR�VWXGHQWH�GHYH�DYHU�DFTXLVLWR�OH�FRPSH-tenze per cui- sa argomentare sul tema biblico del memoriale e sulle sue peculiarità teo-ORJLFKH�H�FXOWXDOL�QHOO¶$QWLFR�H�QHO�1XRYR�7HVWDPHQWR�- conosce la discussione esegetica sul memoriale eucaristico con le implica-zioni teologiche, liturgiche ed ecclesiologiche;��LQGLYLGXD�H�VYLOXSSD�LQ�PRGR�IRQGDWR�DSSRUWL�VLJQL¿FDWLYL�GHOOD�WHRORJLD�biblica alla ricerca della teologia sacramentaria.;Argomenti: Il corso focalizza l’attenzione sulla dimensione teologica e cul-

WXDOH�GHO�PHPRULDOH�QHOOD�6FULWWXUD�QHO�VXR�VYLOXSSR�GLDFURQLFR��FRQ�ULIHULPHQ-to alle circostanze, ai soggetti (Dio e/o il popolo), ai contenuti, ai rituali, alle IRUPH�OHWWHUDULH��DJOL�DVSHWWL�SHUIRUPDWLYL�SHUWLQHQWL�DOO¶DWWR�GHO�ULFRUGDUH��FKH�nel NT culmina nel memoriale eucaristico.

Modalità di svolgimento: Lezioni frontali corredate da opportuni stru-PHQWL�GLGDWWLFL�H�PDWHULDOL�ELEOLRJUD¿FL�

0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD� Elaborato scritto di ricerca ed esame orale.

%LEOLRJUD¿D: B.s. Childs, Memory and Tradition in Israel��6%7��/RQ-GRQ� ��A. Brenner – f.h. PolAk (ed.), Performing Memory in Biblical Narrative and Beyond��6KHI¿HOG��r.s. hendel,�5HPHPEHULQJ�$EUDKDP��Culture, Memory, and History in the Hebrew Bible��2[IRUG��1HZ�<RUN��

261


J. JereMiAs, 'LH�$EHQGPDKOVZRUWH�-HVX��*|WWLQJHQ��WU��LQJO��LW��IU��VS��B.s. Billings, Do This in Remenbrance of Me. The Disputated Words in the Lukan Institution (Luke 22.19b-20)��/RQGRQ��1HZ�<RUN��J. loxley, Per-formativity��/RQGRQ�±�1HZ�<RUN��

�� (XFDULVWLD��DQDIRUH�� (&76U. Cortoni

�6L�YHGD�LO�SURJUDPPD�GHO�3,/�

Corsi Base

�� 7HRORJLD�VLVWHPDWLFD��&ULVWLDQHVLPR�H�VDFUL¿FLR�� (&76G. Meiattini

Obiettivi: Al termine del corso lo studente è in grado di manifestare le se-guenti competenze:- conoscenza delle principali teorie contemporanee (antropologiche e ¿ORVR¿FKH��VXOOD�SUDWLFD�ULWXDOH�H�VXO�FRQFHWWR�GL�³VDFUL¿FLR �́�� HOHPHQWL� HVVHQ]LDOL�GL�XQD� VWRULD�GHOOR� VYLOXSSR�GHOOD� FRPSUHQVLRQH�WHRORJLFD�GHO�VDFUL¿FLR�FULVWLDQR�� XQD�OHWWXUD�WHRORJLFD�GHOOD�FDWHJRULD�GL�VDFUL¿FLR�Argomenti: �� /D�FULWLFD�DO�FRQFHWWR�GL�VDFUL¿FLR�VYLOXSSDWD�QHOO¶HSRFD�FRQWHPSRUDQHD�� 5LSUHVD�H�ULQDVFLWD�GL�LQWHUHVVH�SHU�OD�GLPHQVLRQH�VDFUL¿FDOH�D�SDUWLUH��

� GDOOD�¿QH�GHO�VHF��;,;�� &RQFH]LRQH�ELEOLFD�GHO�VDFUL¿FLR�� 6WRULD�GHOOD�FRPSUHQVLRQH�WHRORJLFD�GHO�VDFUL¿FLR�FULVWLDQR�� 6XSHUDPHQWR�GHOOH�FRQFH]LRQL�ULGXWWLYH�R�SDU]LDOL�GHO�VDFUL¿FLR�� 3URSRVWD�WHRORJLFR�VLVWHPDWLFD�GHO�VDFUL¿FLR�FULVWLDQR�DOOD�OXFH�GHOOD��

categoria del dono�� /¶HXFDULVWLD�IUD�VDFUL¿FLR�H�FRPXQLRQHModalità di svolgimento: Lezioni frontali con momenti di confronto.0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD� Esame orale.

%LEOLRJUD¿D: r. BerAudy, 6DFUL¿FH�HW�HXFKDULVWLH��/D�GLPHQVLRQ�DQWURSROR-JLTXH�GX�VDFUL¿FH�GDQV�OD�FpOpEUDWLRQ�GH�O¶HXFKDULVWLH��'X�&HUI��3DULV�� s. uBBiAli, (ed.), ,O�VDFUL¿FLR��HYHQWR�H�ULWR��0HVVDJJHUR��3DGRYD��gerhArds, A. – riChter, k., (hrsg.), Das Opfer. Biblischer Anspruch und liturgische Ge-stalt,�+HUGHU��)UHLEXUJ�L��%�� e. MAzzA, (ed.), /¶LGHD�GL�VDFUL¿FLR��8Q�DS-proccio di teologia liturgica��%RORJQD��

262


�� 6DFUDPHQWR�GHOOD�ULFRQFLOLD]LRQH� ��(&76M. Tymister

Obiettivi: Al termine del corso lo studente:FRQRVFHUj�L�SDVVL�SL��LPSRUWDQWL�GHOOR�VYLOXSSR�VWRULFR�GHOOH�GLVFLSOLQH�GL�penitenza e riconciliazione nel cristianesimo.DYUj�XQD�FRQRVFHQ]D�DSSURIRQGLWD�GHL�GLYHUVL�PRGL�LQ�FXL�OD�&KLHVD�DQQXQ-cia e celebra il perdono e la misericordia di Dio durante la storia.conoscerà le fonti più importanti per la teologia e la prassi di penitenza e riconciliazione nella Chiesa occidentale.VDSUj�GD�GRYH�SDUWLUH�SHU�DSSURIRQGLUH�XOWHULRUPHQWH�O¶DUJRPHQWR�DYHQGR�DFTXLVWDWR�OD�FRQRVFHQ]D�GHOOD�ELEOLRJUD¿D�SULQFLSDOH�DYUj�DFTXLVWDWR�OH�EDVL�QHFHVVDULH��SHU�YDOXWDUH�FULWLFDPHQWH�OD�SUDVVL�SDVWRUDOH�GHO�VDFUDPHQWR�GL�ULFRQFLOLD-zione oggi.��SHU�SRWHU�GLVFXWHUH�SURVSHWWLYH�GL� FHOHEUD]LRQH�GHO� VDFUDPHQWR� WHQHQGR�FRQWR�GHOOD�VLWXD]LRQH�LQ�FXL�VL�WURYD�O¶XRPR�FRQWHPSRUDQHRArgomenti��9HGL�SURJUDPPD�GHO�FRUVR��GHO�3,/�Modalità di svolgimento: ��OH]LRQL�PDJLVWUDOL�GL��PLQXWL��*OL�VWXGHQWL�VHJXRQR�LO�FRUVR��GHO�3,/�QHOOH�OH]LRQL��H��/H�OH]LRQL��VRQR�offerte separatamente per gli studenti della specializzazione in teologia sa-cramentaria./H� OH]LRQL� VDUDQQR� DI¿DQFDWR�QRQ� VROR� FRQ� OH� GLDSRVLWLYH�SHU� LOOXVWUDUH� L�contenuti più importanti ma anche con materiale utile per l’approfondimen-WR�H� OR�VWXGLR�SULYDWR��VFKHPL�� ULDVVXQWL�VFULWWL�GHL�FDSLWROL�SL�� LPSRUWDQWL�H� LQGLFD]LRQL� ELEOLRJUD¿FKH��4XHVWR�PDWHULDOH� VDUj�PHVVR� D� GLVSRVL]LRQH�GHOOR�VWXGHQWH�VXO�VLWR�LQWHUQHW�GHO�FRUVR��KWWS��ZZZ�W\PLVWHU�HX��±�Da ogni studente è richiesto di portare in aula il materiale che è messo a disposizione per ogni lezione sul sito internet!0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD��/D�SURYD�GL�DFFHUWDPHQWR�q�RUDOH�FRQ�XQD�GXUDWD�GL��PLQXWL��/R�VWXGHQWH�VFHJOLHUj�XQD�WHPDWLFD�SUHVHQWDWD�LQ�FODVVH�FKH�DS-SURIRQGLUj� FRQ� O¶DLXWR� GHOOD� ELEOLRJUD¿D��1HOOD� SULPD�SDUWH� GHOO¶HVDPH� ��minuti) lo studente presenterà i risultati della sua ricerca personale/dell’ap-profondimento, seguito da una serie di domande probabili sulla materia ap-profondita e su altri argomenti presentati in aula./R�VWXGHQWH�SRWUj�SRUWDUH�DOO¶HVDPH�WXWWR�TXHOOR�FKH�YXROH��DQFKH�LO�SURSULR�testo.Si può rispondere in una delle seguenti lingue: italiano, latino, inglese, te-desco, francese, spagnolo o croato.

%LEOLRJUD¿D: A New History of Penance,�HG��$��)LUH\��/HLGHQ�±�%RVWRQ��

263


J. deluMeAu, /¶DYHX�HW� OH�SDUGRQ��/HV�GLI¿FXOWpV�GH� OD�FRQIHVVLRQ�;,,,H�±�;9,,,H�VLqFOH��3DULV��WUDG��LWDOLDQD��La confessione e il perdono, Cinisel-OR�%DOVDPR�� e. MAzzA, «La celebrazione della penitenza nella liturgia bizantina e in occidente: due concezioni a confronto», in EL��SS��Ph. rouillArd, +LVWRLUH�GH�OD�SpQLWHQFH�GHV�RULJLQHV�j�QRV�MRXUV��3DULV��WUDG��LWDOLDQD��Storia della penitenza dalle origini ai nostri giorni, %UHVFLD��M. tyMister, «… ut ad sacramentum reconciliationis admis-VXP�XQD�QRELVFXP�VDQFWR�QRPLQL�WXR�JUDWLDV�DJHUH�PHUHDWXU��*H9��=XU�9HUKlOWQLVEHVWLPPXQJ�YRQ�(XFKDULVWLH�XQG�VDNUDPHQWDOHU�%X�H�5HNRQ]L-liation», in Ecclesia Orans��SS��C. Vogel, Il peccatore e la penitenza nella Chiesa antica��7RULQR��C. Vogel, Il peccatore e la penitenza nel medioevo��/HXPDQQ��7RULQR��

�� 6HJQL�H�VDFUDPHQWL�QHO�9DQJHOR�GL�*LRYDQQL� �(&76L. Simon

Obiettivi: Al termine del corso lo studente è in grado di manifestare le se-guenti competenze:� ��q�VHQVLELOH�DOO¶DUWLFROD]LRQH�HVWHWLFD��UHWRULFD�H�QDUUDWLYD�GHO�4XDUWR�Vangelo;� ��VD�ULFRQRVFHUH�LO�FRQWHVWR�VWRULFR�GL�SURGX]LRQH�GHO�*Y�� q�FDSDFH�GL�FRPSUHQGHUH�OD�SURVSHWWLYD�WHRORJLFD�GHOO¶HYDQJHOLVWD�� VD�LQGLYLGXDUH�L�GLYHUVL�DSSURFFL�H�PHWRGL�GHOO¶HVHJHVL�PRGHUQD�H�� contemporanea;�� VD�GLVFHUQHUH�HG�LQWHUSUHWDUH�OH�QRYLWj�VRUSUHQGHQWL�H�OH�LQDWWHVH�� GLYHUJHQ]H�GHO�49�ULVSHWWR�DOOD�WUDGL]LRQH�VLQRWWLFD�Argomenti��'LYHUVDPHQWH�GDL�YDQJHOL�VLQRWWLFL��LO�4XDUWR�9DQJHOR�QRQ�FRQ-

WLHQH�QHVVXQ�FRPDQGR�VSHFL¿FR�GL�EDWWH]]DUH�GD�SDUWH�GL�*HV��H�QHVVXQ�UDF-FRQWR�GHOO¶LVWLWX]LRQH�GHOO¶HXFDULVWLD��7XWWDYLD��VL�q�VRVWHQXWR�FKH�F¶q�SL��LQVH-JQDPHQWR�VDFUDPHQWDOH�LQ�*LRYDQQL�FKH�QHJOL�DOWUL�YDQJHOL��,O�FRUVR��WUDPLWH�O¶DQDOLVL�GL�DOFXQL�EUDQL�VLJQL¿FDWLYL� ��YXRO�GHOLQHDUH� OD�YLWD�VDFUDPHQWDOH�GHOOD�FKLHVD�JLRYDQQHD�

��3DQRUDPLFD�GHO�49 1.1. Introduzione��/D�GDWD]LRQH��3URYHQLHQ]D��&RPSLWL�IRQGDPHQWDOL�SHU�XQ�HYDQJHOLVWD��,�VƝPHLD�GHO�49��,�WHVWL��/H�SDUWLFRODULWj�GL��V

264


� ��6LJQL¿FDWR�H�UHIHUHQWH�GHO�WHUPLQH�VƝPHLRQ�LQ��"� ��,O�VRWWRIRQGR�YHWHURWHVWDPHQWDULR�GHO�FRQFHWWR�VƝPHLRQ� ��,O�UXROR�GHO�VƝPHLRQ�QHO�49��,�VƝPHLD�H�O¶DQWURSRORJLD�GHO�49��,O�SUREOHPD��3DUDJRQH�FRQ�L�VLQRWWLFL��/H�FDUDWWHULVWLFKH�GHL�UDFFRQWL�GL�PLUDFROR�LQ�*Y��8QD�OHWWXUD�VLQFURQLFD��/D�GLYLVLRQH�LQ�TXDGUL� ��/D�FRUQLFH� ��6WDELOLUH�XQD�VWUXWWXUD��&LWD]LRQL�YHWHURWHVWDPHQWDUL� ��*Y��*Y��'XH�OHWWXUH�WHRORJLFKH��:('(5��7+(2%$/'��Modalità di svolgimento: Lezioni frontali con momenti di confronto e di-battito in gruppi.0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD� Esame orale

%LEOLRJUD¿D: J. Ashton, 6WXG\LQJ�-RKQ��$SSURFKHV�WR�WKH�)RXUWK�*RVSHO, 2[IRUG� ��x. léon-dufour, Condividere il pane eucaristico secondo il Nuovo Testamento��7RULQR��V. MAnuCCi, *LRYDQQL��LO�9DQJHOR�QDUUDQWH��%RORJQD��M. theoBAld, (XFKDULVWLH� LQ�-RK��9RP�SQHXPDWRORJLVFKHQ�]XP�LQNDUQDWLRQVWKHRORJLVFKHQ�9HUVWHKHQVPRGHOO, in t. söding, ed., -RKDQQH-VHYDQJHOLXP�±�0LWWH�RGHU�5DQG�GHV�.DQRQV"��)UHLEXUJ�±�%DVHO�±�:LHQ��SS��l. Wehr, $U]QHL�GHU�8QVWHUEOLFKNHLW��'LH�(XFKDULVWLH�EHL�,JQDWLXV�YRQ�$QWLRFKLHQ�XQG�LP�-RKDQQHVHYDQJHOLXP��0�QVWHU��

�� 6DFUDPHQWL�H�FRPSHWHQ]D�PRUDOH� �� (&76�B. Malfér

Argomenti��/D�7HRORJLD�PRUDOH�IRUPDWDVL�GRSR�LO�&RQFLOLR�GL�7UHQWR�DYHYD�un trattato sui sacramenti. Oltre agli obblighi morali riguardo ai sacramenti si ULÀHWWHYD�DQFKH�VXOO¶LPSRUWDQ]D�GHL�VDFUDPHQWL�SHU�XQD�YLWD�PRUDOH�FRUUHWWD�GHL�FULVWLDQL��&RPH�ULÀHWWH� OD� WHRORJLD�PRUDOH�VYLOXSSDWDVL�D�SDUWLUH�GDO�&RQFLOLR�Vaticano II su questo legame tra partecipazione ai sacramenti e conduzione GL�YLWD�GHL�FULVWLDQL"�&RPH�LQWHUIHULVFRQR�H�FRPH�VL�FRQGL]LRQDQR�OD�SUDVVL�VD-FUDPHQWDOH�H�OD�YLWD�PRUDOH"�'L�TXHVWH�WHPDWLFKH�VL�RFFXSHUj�LO�VHPLQDULR��1%��&RPH�LQWURGX]LRQH�DO�VHPLQDULR�VL�IDUDQQR��RUH�LQ�IRUPD�GL�OH]LRQH�DSHUWH�

265


DQFKH�D�VWXGHQWL�FKH�QRQ�IDUDQQR�XQ�ODYRUR�VFULWWR�

%LEOLRJUD¿D: t. goffi (ed.), Problemi e prospettive di teologia morale, Bre-VFLD� �� VRSUDWWXWWR� LO� VDJJLR� GL�e. ruffini� SS�� M. löhrer (ed.) Sacramenti ed etica �6WXGLD�$QVHOPLDQD��5RPD��B. häring, La legge di Cristo,�%UHVFLD��B. häring, Liberi e fedeli in Cristo, Cinisiello Balsamo ��

�� (XFDULVWLD�HG�HFXPHQLVPR�� (&76C. Krause

Obiettivi: Al termine del corso lo studente è in grado di manifestare le se-guenti competenze:�� 6D�GLVWLQJXHUH�WUD�GL�ORUR�OH�YDULH�SRVL]LRQL�GHL�ULIRUPDWRUL�LQ�PHULWR�

alla Cena del Signore;- conosce le polemiche all’interno della Riforma;�� q�FRQVDSHYROH�GHOOD�JHQHDORJLD�VWRULFD�GHOOH�GRWWULQH�SURWHVWDQWL�VXOOD�

Cena (Abendmahl);- mostra di essere in grado di applicare tali conoscenze al dialogo ecu-

menico contemporaneo;�� YDOXWD�FRUUHWWDPHQWH�OH�FRQYHUJHQ]H�H�OH�GLIIHUHQ]H�WUD�OD�GRWWULQD�FDW-

WROLFD�H�OH�DFFH]LRQL�SURWHVWDQWL��VXSHUDQGR�SUHJLXGL]L�SROHPLFL�R�FRQWURYHUVL-stici;

- si rende conto delle conseguenze della teologia eucaristica per la disci-plina sacramentale ed ecclesiastica di ciascuna comunità;

- conosce almeno alcuni teologi protestanti contemporanei e la loro dot-trina sull’Eucaristia.

Argomenti: 1. Il concetto di “sacramento” nella teologia luterana (secondo E. Jüngel)�� ,O�FRQFHWWR�GL�³VDFUL¿FLR´�QHOOD�WHRORJLD�OXWHUDQD��VHFRQGR�*��%DGHU�� 6DFUDPHQWDOLWj��JUD]LD�H�JLXVWL¿FD]LRQH�QHOOH�FRPXQLWj�HFFOHVLDVWLFKH��

protestanti�� /D�&HQD�GHO�6LJQRUH�H�OD�SUHVHQ]D�UHDOH�QHO�SHQVLHUR�GL�/XWHUR�� /D�&HQD�GHO�6LJQRUH�H�OD�SUHVHQ]D�SQHXPDWLFD�QHO�SHQVLHUR�GL�&DOYLQR�� /D�&HQD�GHO�6LJQRUH�QHO�SHQVLHUR�GL�=ZLQJOL��notae professionis inter

homines�� &RQYHUJHQ]H�H�GLIIHUHQ]H�WUD�OD�YLVLRQH�FDWWROLFD�GHOOD�6��0HVVD�H�OD��

� YLVLRQH�SURWHVWDQWH�GHOOD�&HQD�GHO�6LJQRUHModalità di svolgimento: Lezioni frontali con momenti di confronto e di-

battito in gruppi.0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD� Esame scritto.

268


%LEOLRJUD¿D: M. luther, /D�FDWWLYLWj�EDELORQHVH�GHOOD�FKLHVD��, a cura di f. ferrArio - g. QuArtino,�7RULQR��e. Jüngel, Essere sacramentale in prospettiva evangelica��WHVWR�WHGHVFR�D�IURQWH��$VVLVL�5RPD��A. MAffeis, 7HRORJLH�GHOOD�5LIRUPD��,O�9DQJHOR��OD�FKLHVD�H�L�VDFUDPHQWL�GHOOD�IHGH, Brescia ��/D�&RQIHVVLRQH�$XJXVWDQD�GHO��, a cura di g. tourn��7RULQR��Die Bekenntnisschriften der Evangelisch-Lutherischen Kirche��QXRYD�HGL]LRQH�a cura di i. dingel��*|WWLQJHQ��*��%DGHU��'LH�$EHQGPDKOVIHLHU��/LWXUJLN��Ökonomik, Symbolik��7�ELQJHQ��

Corsi a scelta


269


Seminario (3 ECTS)

74428 Eucaristia, penitenza e matrimonio, alla luce della nuova Esortazione Apostolica. Questioni sistematiche e pastorali

A. Grillo

Obiettivi��FRJOLHUH�JOL�HOHPHQWL�GL�FRQWLQXLWj�H�GL�GLVFRQWLQXLWj�GHO�QXRYR�GRFXPHQWR�ULVSHWWR�DOOD�WUDGL]LRQH�GHOOD�ULÀHVVLRQH�H�GHOOD�SUDVVL�HFFOHVLDOH�su matrimonio, eucaristia e penitenza. Elaborare forme “teoriche” e “prati-che” di argomentazione e di comportamento.Argomenti: ��(VDPH�GHWWDJOLDWR�GHO�QXRYR�GRFXPHQWR�GL�SDSD�)UDQFHVFR��&RQIURQWR�FRQ�GRFXPHQWL�SUHFHGHQWL��GDO��DG�RJJL��RULHQWDPHQWR�GL�RJQL�VWXGHQWH�DO�SURSULR�³ODYRUR´�GL�VLQWHVL��GLVFXVVLRQH�LQ�FODVVH�GL�RJQL�HODERUDWR��LQ�¿HUL�H�QHO�VXR�ULVXOWDWR�¿QDOHModalità di svolgimento: Lezioni frontali corredate da opportuni stru-PHQWL�GLGDWWLFL�H�PDWHULDOL�ELEOLRJUD¿FL�0RGDOLWj�GL�YHUL¿FD� Elaborato scritto di ricerca ed esame orale.

%LEOLRJUD¿D: Esortazione Apostolica postsinodale �WLWROR�GD�GH¿QLUH��)D-miliaris Consortio (gioVAnni PAolo ii,��Gaudium et spes (Concilio Va-WLFDQR�,,�� Casti Connubii (Pio xi��Arcanum Divinae Sapientiae (leone xiii��J-P. VesCo, Ogni amore vero è indissolubile,�%UHVFLD��

271

Teologia

sacramentaria

FACOLTÀ DI TEOLOGIA II CICLO

TEOLOGIA DOGMATICO - SACRAMENTARIA

ORARIO DELLE LEZIONI 2016-2017

1° SEMESTRE - ANNO A

[BATTESIMO – CRESIMA – EUCARISTIA – PENITENZA]

Ore Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì

08.30-10.0574023

López-Tello94001 (PIL)

Skeb

10.15-11.5074021

Perroni74025

Perroni74048Scanu

95558Ricerca

6FLHQWL¿FD

15.30-17.0594199 (PIL)Di Benedetto

74046Pott

17.15-18.5075500Grillo

74046Pott

2° SEMESTRE - ANNO A

[BATTESIMO – CRESIMA – EUCARISTIA – PENITENZA]

Ore Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì

08.30-10.0574104

L. Simon74031Scanu

74049 Krause74029 Meiattini

74049 Krause74029 Meiattini

10.15-11.5074047

Tymister95009 (PIL)

Cortoni

15.30-17.0574047

Tymister74049 Krause

74029 Meiattini74011Malfér

17.15-18.5074428Grillo

74428Grillo

N.B.: Il Prof. Tymister recupera le lezioni perse a cause delle festività che cadono di martedì il giorno mercoledì 24 maggio 2017, ore 10:15-11:50, sia per gli studenti del PIL che per gli studenti della Sacramentaria

270


III CICLO

CORSO SEMINARIALE DI DOTTORATO

76400 Corso seminariale di dottoratoCoordinatore: Prof. Andrea Grillo

,O�,,,�FLFOR��FXL�DFFHGRQR�JOL�VWXGHQWL�FKH�KDQQR�LO�WLWROR�GL�OLFHQ]D��SUHYHGH�la partecipazione degli studenti ad almeno un biennio con quattro incontri DQQXDOL��DOOH�GDWH�¿VVDWH��GL�TXDWWUR�RUH�FLDVFXQR��,Q�WDOL�LQFRQWUL��

1. Si presenta e si discute il tema della tesi;��6L�HODERUD� OR� VFKHPD�GHOOD� WHVL�SHU� OD�DSSURYD]LRQH�GHO�&RQVLJOLR�GHO�Decano;��6L�SURGXFRQR�HODERUDWL�VFULWWL�H�YHQJRQR�GH¿QLWH�OH�ELEOLRJUD¿H�UHODWLYH�al tema;��6L�SUHVHQWDQR�L�SULPL�FDSLWROL��SHU�FRQWUROODUH�OR�VYROJLPHQWR�GHO�ODYRUR��6L�GLVFXWRQR�WHPDWLFKH�SDUDOOHOH�XWLOL�SHU�OR�VYROJLPHQWR�GHOOD�ULFHUFD�

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LECTIONES VAGAGGINIANAE2016-2017

Le Lectiones Vagagginianae 2016-2017 non si terranno, ma saranno pubblicate su web le Lectiones Vagagginianae 2015-2016

TEOLOGIA DOGMATICA SACRAMENTARIA

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