Temas a desarrollar en la sesión 03: Definición de factores de riesgo específicos frente al...
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Temas a desarrollar en la sesión 03:
Definición de factores de riesgo específicos frente al consumo de SPA
Mostrar los factores de protección frente al consumo de SPA.
Discusión sobre “legalización de las drogas”
PREVENCIÓN DE RIESGO DE SUICIDIO Y CONSUMO DE
SUSTANCIAS EN ENTORNOS ESCOLARES
Los tres elementos más importantesen el consumo de SPA
SujetoContexto
Sustancia
DEFINICIONES BÁSICAS
Las sustancias psicoactivas (SPA) son aquellas que al ingresar al organismo, tienen la capacidad de modificar la conducta del sujeto, a través de su acción sobre el sistema nervioso central (SNC).
La Tolerancia se refiere a la necesidad de emplear dosis más altas de la SPA para obtener un mismo efecto inicial: Ejm. 10 pastillas de Rohipnol en un día pueden hacer dormir a quien no tiene tolerancia, pero no al que si la tiene.
La dependencia algunos la entienden como una sola. Otros la dividen en dos tipos:
Psicológica: necesidad del individuo de repetir el uso de la sustancia para la obtención de un efecto determinado: Ejm. fumar marihuana para buscar la sensación de tranquilidad y relajación.
Física: necesidad de repetir el consumo para evitar los síntomas molestos y desagradables producidos por el síndrome de abstinencia.
El síndrome de abstinencia es el conjunto de reacciones fisiológicas que se presentan después de un período suspensión del consumo. Este tiempo puede oscilar entre unas pocas horas hasta unos días. La variación del tiempo dependen del tipo de sustancia que se esté consumiendo.
Se tiene la creencia que la dependencia física es más grave que la psicológica, sin embargo, la primera es más fácil de tratar, en tanto que la segunda no. La gran mayoría de tratamientos se centran en la psicológica más que en la física.
Tipos de consumo
Experimental: Contactos iniciales en donde puede haber pocos consumos y abandono total o pasar al siguiente nivel.
Motivaciones: Curiosidad, presión de grupo, atracción de los prohibido y el riesgo, búsqueda de placer y lo desconocido.
Ocasionales: Uso intermitente, sin periodicidad fija o programación; largos períodos de abstinencia.
Motivaciones: Facilitar la comunicación, búsqueda de placer, relajación, transgredir normas.
Habitual: Supone uso frecuente de la sustancia, con cierta periodicidad y programación.
Motivaciones: Intensificar sensación de placer; vivencia de pertenencia a grupo; necesidad de reconocimiento; mitigar soledad, aburrición, ansiedad; reafirmación de la independencia; reducir hambre, frío, cansancio, debilidad .
Compulsivo: necesita la sustancia y su vida gira alrededor de ella a pesar de las complicaciones que esto acarrea. Aquí ya se entra a definir el cuadro de indicadores de drogodependencia.
Tipos de consumo
Algunos indicadores de drogodependencia
• Tolerancia
• Dependencia física y/o psicológica
• Síndrome de abstinencia
• Conciencia sobre la dificultad en controlar el consumo
• Uso de gran parte del tiempo en actividades relacionadas con el consumo
• Aislamiento del círculo social habitual
• Pérdida o abandono de actividades vitales: estudio, trabajo, recreación.
Algunos indicadores de drogodependencia
• Transgresión de normas debido al consumo
• Incursión en actividades delictivas o con grandes riesgos personales
• Cambios en la salud física
• Deterioro de las relaciones interpersonales y familiares
• Diversas alteraciones psicológicas: ansiedad, depresión, alucinaciones
• Baja en la autoestima, el autoconcepto y la autoimagen
• Riesgo de suicidio
Areas vulneradas por el consumo
FAMILIAR
SOCIAL PAREJA
VIDA SEXUAL
SALUD FISICA
SALUD MENTAL
ESTUDIO - TRABAJO
FINANZASLEY
Clasificación de las SPA: Existen muchas clasificaciones de las SPA. La que presentamos a continuación es la más sencilla y conocida.
Depresoras: Inhiben, lentifican o deprimen el funcionamiento del SNC. En esta categoría están las siguientes SPA:
Alcohol Tranquilizantes
Mayores: Fenobarbital. Tranquilizantes
Menores: Rohipnol, Valium.
Derivados del opio: Heroína, Morfina, Codeína.
Inhalantes: Pegantes y diversa clases de
hidrocarburos, “Dick”.
Estimulantes. Aumentan el funcionamiento SNC. En esta categoría están las siguientes SPA:
Derivados de la coca: Cocaína, basuco, crack.
Anfetaminas: Ritalina
Xantinas: Café, Té y otros Nicotina
Alucinógenos. Producen alteraciones de la percepción, visual, auditiva o corporal. Algunas de esas sustancias son:
L.S.D. Mescalina: Peyote
Fenciclidina: P.C.P o polvo de ángel.
Psilopsibina: Hongos
Drogas de diseño. Esta es una categoría especial, ya que se tratan, la gran mayoría, de drogas químicamente relacionadas con las anfetaminas, pero que se le han alterado algunos elementos, para generar efectos combinados: alucinaciones y estimulación.
MDMA: Extasis o 3,4 MetileneDioxiMetaAnfetamina MDA: 3,4 MetileneDioxiAnfetamina STP: 4-metil 2,5-Dimetoxioanfetamina DOB: 4-bromo-2,5 Dimetoxinfetamina
Marihuana, Hashis o THC. Esta sustancia no se puede clasificar en ninguna categoría, ya que produce múltiples efectos que varían de una persona a otra.
Los factores de riesgo específicos para el Consumo de SPA
Factor de riesgo: “un atributo y/o característica individual, condición situacional y/o contexto ambiental que incrementa la probabilidad del uso y/o abuso de drogas (inicio) o una transición en el nivel de implicación con las mismas (mantenimiento)” (Clayton, 1992).
Factores de protección: “un atributo o característica individual, condición situacional y/o contexto ambiental que inhibe, reduce o atenúa la probabilidad del uso y/o abuso de drogas o la transición en el nivel de implicación con las mismas” (Clayton, 1992).
Tipos de los factores de riesgo
Fijos: inmodificable.
Variable: puede cambiar en el sujeto o por una intervención.
Causal: puede ser sujeto a una manipulación.
Factores familiares para el consumo de SPA
Uso de drogas por parte de los padres
Divorcio o separación de los padres
Problemas en el manejo de la familia
Bajas expectativas para los hijos o para el éxito
Actitudes positivas de los padres frente el uso de sustancias
Incongruencia en el manejo de normas y límites
Historia familiar de conducta antisocial
Abuso físico
Factores riesgo a nivel comunitario
Privación económica y social
Bajo apego a la crianza y desorganización comunitaria
Transiciones y movilidad
Disponibilidad de sustancias
Leyes y normas favorables para el consumo
Factores de riesgo a nivel de pares y/o compañeros
Amigos que consumen drogas
Actitud favorable hacia el consumo de drogas
Amigos con conductas antisociales
Rechazo por parte de iguales
Factores de riesgo a nivel escolar
Falta de cumplimiento de las políticas escolares
Poco apego a la escuela
Fracaso o abandono de la escuela
Dificultades con el paso de un curso a otro
Conducta antisocial, más si es a temprana edad
Bajo rendimiento académico
Tipo y tamaño de la escuela
Factores de riesgo a nivel individual
Predisposiciones genéticas: hijos de consumidores, especialmente con el alcohol.
Uso de drogas antes de los 15 años
Algún tipo de enfermedad crónica
Problemas de salud mental: depresión o trastorno de déficit de atención por citar algunos.
Abuso físico, sexual o emocional
Rebeldía (TOD)
Conducta antisocial en la adolescencia temprana
Actitud favorable hacia el consumo de drogas
Que protege
Todos los factores de protección que se analizaron frente al suicidio, tienen la misma validez frente al consumo de SPA.
Muchos de ellos se concentran en el desarrollo de competencias intra e interpersonales.
Sin embargo es necesario precisar la antonimia de algunos de los factores de riesgo identificados para el consumo de SPA.
Protección a nivel familiar
Manejo claro, justo y firme de los patrones normativos por parte de los padres.
Unidad de mando entre padre y madre. Expresión de la afectividad. Construcción de sentido de cohesión y
pertenencia familiar: familia puercoespín. Creación de expectativas positivas frente a los
hijos. Aumento de la libertad con pago previo de la
dosis de responsabilidad (empoderamiento proactivo): perro con y sin cadena.
Actitud de cero tolerancia frente al consumo
Protección a nivel escolar
Los padres deben escoger (cuando es posible) un colegio que guarde coherencia con los principios familiares: ¿niño de padres ateos en un colegio cristiano?
Lo anterior para conservar “unidad de mando” entre padres y colegio.
Comunicación constante y permanente entre colegio y padres.
Incentivar en el estudian un “por qué y para qué del sentido del estudio”.
Atención sobre sus dones, talentos y potencialidades.
Ayuda a construir una visión de futuro.
Protección a nivel individual
Además de los factores ya mencionados con respecto al suicidio, algunos autores señalan cuatro factores específicos:
Religiosidad o espiritualidad Creencias en el orden moral Habilidades sociales Disposición positiva