TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO

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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC Departamento de Ciencias Económico Administrativas TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACION NOMBRE DEL ALUMNO: MIRIAM YANELI GUTIERREZ CARRERA No. DE CONTROL 16350400 ASESOR DRA. MARIA DEL ROCIO ESPINOSA AVILA

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Page 1: TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPECDepartamento de Ciencias Económico Administrativas

TEMA DE INVESTIGACION:COLOR AMARILLO

CARRERA:LICENCIATURA EN ADMINISTRACION

NOMBRE DEL ALUMNO:MIRIAM YANELI GUTIERREZ CARRERA

No. DE CONTROL16350400

ASESORDRA. MARIA DEL ROCIO ESPINOSA AVILA

San Juan Bautista Tuxtepec, Oax.

Octubre del 2016.

Page 2: TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO

Agradecimientos

AGRADECIMIENTOS

Primero y antes que nada, dar gracias al director del plantel el ING. SERGIO FERNANDO

GARIBAY ARMENTA por abrirme las puerta de este plantel y poder seguir culminando mis

estudios; a mi profesora la Dra. MARIA DEL ROCIO ESPINOSA AVILA, la cual me brindo

su tiempo y apoyo en el tras curso de realización de este tema de investigación.

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Dedicatorias

DEDICATORIAS

Quiero dedicarle este trabajo A Dios que me ha dado la vida y fortaleza para terminar este

tema de investigación, A mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en especial a mi

madre por su ayuda y constante cooperación

Dedico también a mi profesora la DRA. MARIA DEL ROCIO ESPINOSA AVILA por la

guía y orientación prestado a si lograr terminar este tema de investigación.

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Resumen

RESUMEN

Es el color más intelectual y puede ser más asociado con una gran inteligencia o con una gran

deficiencia mental; Van Gogh tenía por él una especial predilección, particularmente en los

últimos años de su crisis.

Este primario significa envidia, ira, cobardía, y los bajos impulsos, y con el rojo y el naranja y

el naranja constituye los colores de la emoción. También evoca satanismos (es el color del

azufre) y traición.

Es el color de la luz, el sol, la acción, el poder y simboliza arrogancia oro, fuerza, voluntad y

estimulo. Mezclado con negro constituye un matiz verdoso muy poco grato y que sugiere

enemistad, disimulo, crimen, brutalidad, recelo y bajas pasiones.

Palabras claves:

Felicidad, alegría, inteligencia, innovación, energía, sol, fortaleza, poder.

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Contenido

CONTENIDOPágina

AGRADECIMIENTOS................................................................................................... ii

DEDICATORIAS.......................................................................................................... iii

RESUMEN................................................................................................................... iv

CONTENIDO................................................................................................................v

ÍNDICE DE FIGURAS.................................................................................................vii

ÍNDICE DE TABLAS...................................................................................................viii

INTRODUCCIÓN..........................................................................................................1

SUS SIGNIFICADOS:...............................................................................................................2

I. JUSTIFICACIÓN.......................................................................................................4

II. OBJETIVOS.............................................................................................................5

OBJETIVO GENERAL.............................................................................................................5

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:.....................................................................................................5

III. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA..............................................................................6

4.1 TIPOS DE AMARILLO..................................................................................................6

4.1.1. AMARILLO BARIO....................................................................................6

4.1.2. AMARILLO PAJA......................................................................................7

4.2 SIGNIFICADO DEL AMARILLO..................................................................................7

4.1.3. CARACTERISTICAS DEL COLOR AMARILLO.......................................8

V. PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS........9

VII. CONCLUSIONES.................................................................................................10

VIII. RECOMENDACIONES.......................................................................................11

IX. COMPETENCIAS DESARROLLADAS Y/O APLICADAS.....................................12

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACION.

....................................................................................................................................12

X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y VIRTUALES...............................................14

ANEXOS Y/O APÉNDICES........................................................................................15

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Contenido

EL AMARILLO EN LA NATURALEZA..............................................................................15

GLOSARIO.................................................................................................................16

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Índice de Figuras

ÍNDICE DE FIGURASPágina

Ilustración 1 TONOS DE AMARILLO...........................................................................6

Ilustración 2 AMARILLO BARIO...................................................................................7

Ilustración 3 AMARILLO PAJA.....................................................................................7

Ilustración 4 PSICOLOGIA DEL COLOR.....................................................................8

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Índice de Tablas

ÍNDICE DE TABLAS

Página

Tabla 1 PSICOLOGIA DEL COLOR................................................................................8

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Resumen

INTRODUCCIÓNPara la iglesia el dorado es emblema del sol, la divinidad, la eternidad, la santidad, la verdad

revelada, pero también de los celos, engaños, la traición y la herejía (amarillo oscuro). Se

asocia a san José y san Pedro (bandera del papa: blanco y amarillo) pero también al traidor

judas Iscariote.

Entre los aztecas, Huitzilopochtli, el sol de mediodía, se representaba pintado de azul y

amarillo. También Zoroastro significa astro dorado. Es el color del hábito de vishnu. Es el

atributo de Mithra en Persia y de Apolo en Grecia. Los perros infernales del zend Avesta

tienen ojos y orejas amarillos para descubrir lo recóndito.

En la india el caballo sacrificado por un cuchillo de oro llega más pronto a presencia de los

dioses.

Es el color del grano maduro (alegría de la cosecha) y del agostamiento de la vegetación

(vejez y muerte). Para los aztecas, zuni y pueblo se asocia al mundo inferior. También para los

chinos que lo asocian al negro como su apuesto y complementario. Ambos colores son, según

el yiching la sangre del dragón original. Las almas de los muertos se dirigen a los manantiales

amarillos del norte (yin) para restaurar el yang.

Para el tantrismo budista corresponde al centro de raíz tierra (mula-dhara-chakra) y a la luz

solar dyani-buddah-ratnasambhva.

Es el teatro chino el amarillo del maquillaje y el vestido representa la crueldad y el cinismo,

mientras que el rojo indica lealtad y honestidad.

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Resumen

En el islam el amarillo dorado significa sabiduría y buen consejo, mientras que el amarillo

pálido es traición y decepción. En el romancero morisco el amarillo es el color de la tristeza

mientras lo es de la alegría (comprensible en un pueblo donde la vegetación por más pequeña

que fuera significa vida y su angostamiento puede significar la muerte).

La estrella amarilla era el enigma que los pogromos de la edad media y los nazis impusieron a

los judíos.

Para los niños es el color de la alegría cuando dibujan su casa y su familia o leen sus

historietas infantiles ilustradas. La iglesia medieval al secularizarse adopta el dorado de los

emperadores y recluye el amarillo en la envidia y la traición. Los viajes europeos a las indias

traen contagiosas epidemias como la malaria y el paludismo que deben someterse a cuarentena

al llegar a puerto y enarbolar la bandera amarilla. Los sindicatos del siglo XIX aplican a los

traidores dicha denominación (amarillaje, yellow, crumiro) y a comienzos del presente siglo la

prensa sensacionalista de hearts, impresa en papel amarillo para lograr un mayor contraste,

termina de envilecer a este color: prensa amarilla o amarillista.

En la heráldica, el oro (color masculino) se asocia con el azur femenino.

SUS SIGNIFICADOS:

Probablemente del latín amarellus o amarricus (amargo). En latín luteus. Los romanos

llamaron lutecia a la actual parís y lútea a la oropéndola. Los fisiólogos denominan macula

lútea a un mancha amarilla que se encuentra sobre la retina. También se emplea flavus

(melado, entre amarillo y rojo aunque no como naranja).

En griego ocros (ochros) o xantos (xanthos). Prefijo xanto se usa en castellano para palabras

que se refieren al amarillo: xantofila, xantoma, etc.

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Resumen

Es yellow en ingles y también significa rubio. Forma parte de yellow belly (cobarde). Dorado

es gold o golden, es gelf en alemán: gelb-sucht (ictericia), gelbscheibe (filtro amarillo).

Dorado es vergoldet, golden, goldgelb, vergoldung, vergolden, etc.

Es jaune en francés, de ella se derivan jaunatre (amarillento) juanir (amarillear) y jaunisse

(ictericia). Dore es dorado.

Es giallo en italiano también se traduce como gualdo, flavo, azafranado o palido. Se relaciona

con giallognolo, giallone, giallore, giallume, gialluria, giallaccio, giallastro, gialleggiare,

gialleggiante, gialletto y giallezza. Es amarelo en portugués.

En castellano también se usa gualdo del gotico walda o flavo del latin flavus.

En ruso zhiolti y dorado zolotoi. En lima algunas casas de juego tienen el nombre sloto, que

proviene del eslavo oro o dorado. En japonés kiiroy dorado kiniro.

En quechua es quellu o carwsah, presente en muchas toponimias y apellidos andinos:

carhuamaca, carhuavilca carhuaz, etc., aunque en estos casos más se aproxima a dorado. Oro

es kkori, también dorado o rubio. En pano es curun o panshi y oro es curi

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Justificación

I. JUSTIFICACIÓN

El amarillo es el color más luminoso, más cálido, ardiente y expansivo. Es el color del sol, de

la luz y del oro, y como tal es violento, intenso y agudo. Suelen interpretarse como animados,

joviales, excitantes, afectivos e impulsivos. Está también relacionado con la naturaleza.

El amarillo es un color “flexible”, por no decir poco estable; ya que si se combina con una

gota de cualquier otro color, es muy probable que dé como resultado otro color totalmente

diferente.

Así como el amarillo se asocia a la belleza, también se asocia al narcisismo. Después de leer lo

anterior, quizás no nos sorprenda tanto saber que los narcisos (flores que reciben su nombre

gracias a Narciso: personaje de la mitología griega que se enamora de sí mismo) son amarillos.

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Objetivos

II. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Al término del tema el estudiante identificara la gama de variaciones que presenta el mundo

del color amarillo, y sus diferentes aplicaciones y tonalidades.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Analizar las formas desde distintas técnicas y procesos, para producir combinaciones

visuales variadas (saber elegir por parte del alumno, los procedimientos más

apropiados a los fines que se pretenden conseguir).

2. Conocer los conceptos de tono, valor, saturación y luminosidad, y utilizarlos

adecuadamente en sus obras plásticas. Analizar, experimentar y establecer relaciones

sobre mezclas de color, sobre escalas y gamas cromáticas y sobre relaciones de

contraste y armonía.

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Procedimiento y descripción de las actividades realizadas

III. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

4.1 TIPOS DE AMARILLO

1. Amarillo cadmio

2. Amarillo de Marte

3. Amarillo gutagamba

4. Amarillo aurora

http://mpart.es/17-tonos-del-color-amarillo-1

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Ilustración 1 TONOS DE AMARILLO

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Procedimiento y descripción de las actividades realizadas

1.

2.

3.

4.

4.1.

4.1.1. AMARILLO BARIO

El Cloruro de Bario es una de las sales solubles en agua, es tóxico y da una coloración

amarillo verdosa a la llama.

Es un color que hoy en día no se utiliza. Era barato y resistía la acción de la luz, pero no

tienen intensidad cromática, por ello era ineficaz para mezclarse con otros colores.

(PASTOUREAU M, 1993, pág. 56)

http://mpart.es/17- tonos-del-color-

amarillo-1

4.1.2. AMARILLO PAJA

La paja es un tallo seco de ciertos cereales (avena, centeno…) una vez cortado y

desechado y de haber separado el grano.

(PASTOUREAU M, 1993, pág. 56)

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Ilustración 2 AMARILLO BARIO

Page 16: TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO

Procedimiento y descripción de las actividades realizadas

http://mpart.es/17-tonos-del-color-amarillo-1

4.2 SIGNIFICADO DEL AMARILLO

La psicología del color Amarillo, expresa relajación, naturaleza, frescura y dinamismo, está

muy relacionado con la naturaleza, la vida y la salud, su tonalidad de color hace que al verlo lo

asociemos con las plantas, la naturaleza y el dinero ya que este color es muy simbólico en

estos objetos. (VARICHON A, 2009, pág. 30)

Ilustración 4 PSICOLOGIA DEL COLOR

https://www.google.com.mx/search?

q=psicologia+del+color+amarillo&espv=2&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm=isch&s

a=X&ved=0ahUKEwi625qJhoHQAhVLz2MKHY3FAcIQ_AUIBigB#imgrc=J0r-

5L1JkUX0oM%3A

4.1.3. CARACTERISTICAS DEL COLOR AMARILLO

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Ilustración 3 AMARILLO PAJA

Page 17: TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO

Procedimiento y descripción de las actividades realizadas

Amarillo es la región de color que se percibe ante la luz con una longitud de onda entre 570 y

590 nanómetros dentro del espectro electromagnético. O, dicho de una manera más sencilla,

amarillo es el tercer color del arco iris.

(VARICHON A, 2009, pág. 40)

Tabla 1 PSICOLOGIA DEL COLOR

COLOR SIGNIFICADO SU USO APORTA EL EXCESO

PRODUCE

Amarillo Inteligencia,

alentador, tibieza,

precaución,

innovación.

Ayuda a la estimulación

mental.

Aclara una mente

confusa.

Produce

agotamiento.

Genera demasiada

actividad mental.

(LO ELABORE YO)

V. PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

Paso 1: Lo primero realizado fue la elección del tema

Pasó 2: Análisis del problema: todo empezó del interés que se tenía hacia este color y se

quería obtener conocimiento sobre su especificación

Pasó 3: Recopilar información de articulo

Paso 4: Se fue investigando por medio de tablas que tanto conocían del color

Paso 5: Se hizo un análisis de personas que no conocían los tonos de amarillo en la vida

diaria.

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Page 18: TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO

Procedimiento y descripción de las actividades realizadas

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Page 19: TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO

Conclusiones

VII. CONCLUSIONESHa sido un trabajo novedoso y de conocer nuevos tonos, que no sabía que existían, que en la

vida diaria casi no se utilizan, encontrándome en cada momento por desconocimiento de esta

técnica con los fenómenos que se producen con la colorimetría.

Se entiende también por unos de los colores con más textura, calidez y brillo en la naturaleza;

se utiliza como el color de la vida y felicidad, ya que es muy joven representando al sol;

representando las señales de emergencia y/o advertencia; en la psicología lo toman como un

color que da entusiasmo, alegría, felicidad, creatividad, éxito, inteligencia y animo o también

por otro lado es el color de la cobardía y del engaño.

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Page 20: TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO

Recomendaciones

VIII. RECOMENDACIONES1. Haz una lista de los amarillos que crees haber tenido Primero recupera todos los

amarillos.

Sin saberlo habrás tenido cuatro o cinco que hasta el momento no sabías que lo eran. Ponlos

en una lista, pero no sufras por haberlos perdido; eran y son amarillos. Hasta puedes llamarles

y decírselo.

2. Busca tus marcas amarillas

Piensa en la palabra belleza y haz una lista de las marcas. Elimina todas las que sean marcas

sexuales y amorosas. Esa lista es la base de todo. Utiliza fotos, imágenes, olores y hasta la lista

de amarillos que ya tienes. Ellos seguramente serán la base de tus marcas amarillas.

3. Busca amarillos y deja que te encuentren

Busca cuáles son tus amarillos. Los puedes encontrar en tu trabajo, en la calle, en una estación

de tren. Deja que te entren y éntrales a ellos. Tan sólo es necesaria una pregunta: ¿quieres ser

mi amarillo?

4. Disfruta de tus amarillos

Lo fundamental es la conversación. Notarás cómo fluye todo de una manera increíble; cómo

se abren a ti y tú te abres a ellos. Deja que te inunde la esencia amarilla. Y sobre todo apuesta

por el contacto físico, sin miedo, sin celos, sin ningún tipo de vergüenza.

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Page 21: TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO

Competencias desarrolladas y/o aplicadas

IX. COMPETENCIAS DESARROLLADAS Y/O APLICADAS

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACION.

ESPECIFICA (S): Aplica herramientas formales de comunicación escrita y oral en la

investigación documental, en la elaboración de documentos académicos.

GENERICAS:

Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.

Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

Capacidad de comunicación oral y escrita.

Habilidad en el uso de tecnologías de la información y de la comunicación.

Capacidad de investigación.

Capacidad de crítica y autocritica.

Capacidad de trabajar en equipos.

ESTUDIO DEL DESARROLLO DE SU PROFESION Y SU ESTADO ACTUAL.

ESPECÍFICA (S): Analiza el desarrollo de su profesión, para conocer los aspectos

sobresalientes en los ámbitos local, nacional e internacional empleando herramientas de

investigación científica.

GENERICAS:

Capacidad de comunicación oral y escrita.

Habilidad en el uso de tecnologías de la información y comunicación.

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Page 22: TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO

Competencias desarrolladas y/o aplicadas

Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de diversas

fuentes.

Capacidad de investigación.

Capacidad de crítica y autocrítica.

Capacidad de trabajar en equipo.

Capacidad para tomar decisiones.

Compromiso ético.

PROCESO DE ELABORACION DE UNA INVESTIGACION DOCUMENTAL

ESPECÍFICA (S): Aplica métodos y técnicas de investigación documental, de

acuerdo con parámetros previamente establecidos.

GENERICAS:

Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.

Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de

diversas fuentes.

Habilidad en el uso de tecnologías de la información y de la comunicación.

Capacidad de investigación.

Capacidad de crítica y autocrítica.

Capacidad de trabajar en equipos.

Compromiso ético.

Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.

Capacidad de comunicación oral y escrita.

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Referencias bibliográficas y virtuales

X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y VIRTUALES

HAYTEN P,J. (1977). EL MUNDO MAGICO DEL COLOR . BARCELONA: LEDA.

PASTOUREAU M. (1993). EL GRAN LIBRO DEL COLOR . BARCELONA: PAIDOS.

VARICHON A. (2009). COLORES:HISTORIA DE SU SIGNIFICADO Y

FABRICACION. BARCELONA.

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Page 24: TEMA DE INVESTIGACION: COLOR AMARILLO

Anexos y/o apéndices

ANEXOS Y/O APÉNDICES EL AMARILLO EN LA NATURALEZA

En la naturaleza, el amarillo ocupa un puesto muy importante. Es el color del verano y

también es el color que más abunda en las flores. Es el color de los cereales como el trigo y la

avena. Junto con el marrón y el naranja, el amarillo es uno de los colores del otoño.

Por otra parte, como ya se ha dado a entender anteriormente; el amarillo no sólo tiene

significados “buenos” y “bonitos”, también simboliza rencor, enojo, celos, inseguridad,

superficialidad, falsedad, locura, lo venenoso (después del verde), entre otras cosas más.

Este color se utiliza a menudo para llamar la atención. Muchos resaltadores, marcadores,

señales de tráfico y carteles, suelen ser de color amarillo; porque de este modo es más fácil

atraer las miradas. Por algo es el color del egocentrismo (ser el centro de atención).

Por ser un color agudo, el amarillo está asociado a los triángulos y los chillidos. (HAYTEN

P,J, 1977, pág. 75)

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Glosario

GLOSARIO

GUTAGAMBA: Árbol de la India, de la familia de las gutíferas, con tronco recto de ocho a

diez metros de altura, copa espaciosa, hojas pecioladas, enteras y coriáceas, flores masculinas

y femeninas separadas, con corola de color rojo amarillento, fruto en baya semejante a una

naranja y con cuatro semillas duras, oblongas y algo aplastadas. De este árbol fluye una

gomorresina sólida, amarilla, de sabor algo acre, que se emplea en farmacia y en pintura y

entra en la composición de algunos barnices.

http://dle.rae.es/?id=JunvXLq

CENTENO: Planta anual, de la familia de las gramíneas, muy parecida al trigo, con el tallo

delgado, fuerte y flexible, de uno a dos metros de altura; hojas planas y estrechas, espiga larga,

estrecha y comprimida, de la que se desprenden con facilidad los granos, que son de forma

oblonga, puntiagudos por un extremo y envueltos en un cascabillo áspero por el dorso y

terminado en arista.

http://dle.rae.es/?id=8F1m5lS|8F4P36q

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