5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

1/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

1

UNITAT 6: LENTREVISTA

CRITERIS DAVALUACI

1. COMPRENSI I EXPRESSI:1.1. Reconixer les caracterstiques de lentrevista i elaborar-ne una.

2. GRAMTICA:2.1. Reconixer els temps verbals, les perfrasis i les diferents formesverbals dun text.

2.2. Classificar els temps simples i els temps compostos

3. ORTOGRAFIA:3.1. Aplicar les normes ortogrfiques de les grafies de la s sorda i la ssonora.

4. DIMENSI ESTTICA I LITERRIA:4.1. Reconixer els grups de llenges europees.

4.2. Resoldre activitats sobre la lectura

4.3. Reconixer les caracterstiques generals de la comdia.

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

2/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

2

COMPRENSI I EXPRESSI.

1.1. Qu s una entrevista?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

1.2. Quins tipus dentrevista hi ha?

______________________________________________________________

______________________________________________________________

1.3. Llegeix aquesta entrevista i contesta les preguntes segents.

Lentrevista s una conversa entre dues persones o ms on hi ha preguntes irespostes,. Hi ha dos tipus dentrevistes segons lobjectiu que es persegueix:

la informativa, centrada en lopini de lentrevistat, i la psicolgica, basada en la personalitat de lentrevistat.

Una entrevista est formada per les segents parts: un titular, que reflecteix el contingut del text, un text de presentacidel personatge, amb les dades ms significatives, lentrevista amb les preguntes i les respostes, una fotografia de la persona entrevistada.

Recorda

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

3/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

3

Qui s lentrevistador? _________________________ I quin s el nom delentrevistat? ________________________________________________

Quin s el titular que reflecteix el contingut de lentrevista?___________________________________________________________

___________________________________________________________

Quin tipus dentrevista creus que s? _____________________________1. GRAMTICA: El verb2.

2.1. Encercla tots els verbs que trobis en el textAhir al mat, quan anava a escola, em vaig trobar malament. No estava segur delque tenia, per no em sentia gens b. El calor corporal emdeia que tenia febre iels esternuts em feien pensar que tenia una bona grip que mhavia constipat.Josempre havia temut estar malalt, per aquesta vegada no em vaig esglaiargens.Joan, el meu mestre, en veure el meu estat, crid ma mare, que rpidament emport al metge. Merc, la doctora, em recept un xarop, unes pastilles i unssobres de paracetamol. Ja veurs com no s res, em digu.

Em ficar tres dies al llit i em recuperar aviat.

Els verbs sn les paraules que expressen accionso estats i els situenen el temps.En el verb hi trobem:

La persona:primera, segona i tercera.El nombre:singular o plural.El temps:passat, present o futur.

Les formes personals dels verbs sn:jo, tu, ell/a, nosaltres, vosaltres,ells/es..Les formes verbals tenen nombre i persona, excepte linfinitiu, el gerundii el participi, que sn formes no personals.

Els verbs situen lacci en un temps concret: en el passat, en el presento en el futur.

Recorda

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

4/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

4

2.2. Completa les oracions amb una forma personal del verb entre parntesi.

s una llstima que Joan no ___________________ (conixer) aquest paratge. Quan ______________ (poder), ____________________(donar-me) la sal.__________________(tancar) la porta del tot, per favor. Josep ______________ (tindre) son, perqu no______________ (dormir).

2.3. Observa la taula i completa.

Quina forma verbal no personal porta diresi? _________________________2.4. Indica a quina conjugaci pertanyen els segents verbs:

condum, pengis, creixia, seuen, avanceu, surts, desapareixen, creies, dir,cantarem, estudiava, beuria, tindre.

1 conjugaci ar 2 conjugaci er, -re 3 conjugaci ir

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

5/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

5

2.5. Completa els encreuats amb el verb que emeten aquests animals.

3. ORTOGRAFIA4.

2.1. Classifica : - Com sona la lletra subratllada ?

zero - bossa - cel - camisa - suma

onze - cassola - grisa

Sona com Sona com

s/z/ss//c

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

6/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

6

s/ss

2.2. Llegeix la norma :

Quan sona com i hem descriure s o ss:

*Escrivim -ss- en mig de dues vocals.

Exemples : cassola, pallasso, bossa.....

*En els altres casos , sempre escrivim s.

Exemples : sol, suma, pasts,

2.3. Recorda la norma i escriu :

___oroll ro___a

pe___ic go___a

na___ fu___ta

___ac ta___a

s ss

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

7/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

7

po___ible vi___ta

ca___c cla___e

mo___egada mo___a

po___ible lle___ca

c/

Llegeix la norma :

Quan sona com i hem descriure c o :

*Escrivim c davant e / i.

Exemples : cistell, cel....

*Escrivim davant a / o / u.

Exemples : can, caar, venut...

Recorda la norma i escriu :

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

8/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

8

bra___alet ___endra

___iment eri___

cal___ar tra___ar

for___ut llan___ar

dol___a ___inc

avan___ar abra___ada

___entre ofi___ina

c

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

9/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

9

s/z

Llegeix la norma :

Quan sona comi hem descriure s o z :*Escrivim s en mig de dues vocals.

Exemples : casa, camisa....

*Escrivim z al comenament de paraulaExemples : zero, zebra....

*Escrivim z desprs duna consonant.

Exemples: quinze, benzina....

Recorda la norma i escriu:

s z

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

10/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

10

ca___a ___oo

___ero rique___a

ca___ar ___um-___um

al___ina pin___ell

ma___ia o___

trape___i ___ona

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

11/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

11

3. Digues les formes personals daquests verbs i si sn singular o plural.Exemple: arriben:ellsarriben. Tercera persona del plural del verb arribar.

seu: dormo: mengeu: vull: miraven: serveixes: coneix: reguem: rebrs:

3. Completa aquests quadres amb les formes verbals que hi falten:

Verb SerPersona verbal Present Passat Futur

Jo sc serTu eres

Ell/a s serNosaltres remVosaltres reuElls/es sn

Verb HaverPersona verbal Present Passat Futur

Jo Vaig haur

TuEll/a haviaNosaltres hemVosaltres haureuElls/es havem

4. Completa:

Les formes verbals poden estar en:

Present si lacci es fa ara.

P_______ si lacci ja sha fet.

F_______ si lacci es far.

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

12/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

12

Busca els verbs del text i encerclals

La festa de Vicent

En la festa daniversaride Vicent hi haviamolta gent: hi van anar els seus pares,germans, cosins i amics, i li van fer prouregals. Un joc dordinador, unjersei, dos llibres, un disc i un llapis dememria.Sho van passar molt b i van berenar molt.Hi havia pastes salades, entrepans, dolosi un pasts de xocolata que feia una pintabonssima. En fi, una gran festa.

5.-Completa amb S/SS/C/

TRAVE___AR DISCU___I DOL___

MAR___ MER___ PU___A

ESBO___AR AGRE___I PRECO___

PEDA___ BRA___ CAB___

TRENCAD___ CAL___OT FUGA___

6.- Escriu el plural daquestes oracions:

-Un pis espais_________________________________________________

-Un congrs perms_____________________________________________

-Un cas com un cabs____________________________________________

-Un arrs meravells____________________________________________

-Un gos japons________________________________________________

-Un inters confs_______________________________________________

7.- Completa la Graella amb paraules que tinguin:

SS S

5/26/2018 TEMA catal. El text persuasiu 6.2.docx

13/13

DEPARTAMENT DORIENTACI USEE

CATAL 3 ESO. Tema 6

Nom alumne/a:

Data:

13

8.- Torna a copiar les frases sense faltes dortografia

-El goss del Pere va mocegar al Pol a la cuixa.

________________________________________________________________

-La ssamarreta rossa era la seva preferida.

________________________________________________________________

-El cacador portaca una ezcopeta grandsima a lequena.

________________________________________________________________

-Tenia un esguins i no podia fer educasi fiica.

________________________________________________________________

-Tenia molts pisos per llogar per eren carsims.

-Tenia una camissa de colors meravellososs

________________________________________________________________

9.- Busca una altra manera de dir aquestes expressions:

-Vaigpetar______________________________________________________________________________________________________.

-Estava fetpols_______________________________________________________________________________________________

10- Dictat

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.