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Nº______ NOMBRE: HISTORIA 4º ESO A _1718 Tema 2: Revoluciones liberales y nacionalismos EPÍGRAFES 1. La Revolución americana 2. La Revolución francesa I 3. La Revolución francesa II 4. La Europa napoleónica 5. La Restauración 6. Nuevas Oleadas revolucionarias (1820-1848) 7. La unificación italiana y alemana PRÁCTICAS QUE DEBO REALIZAR (1 ) Portfolio del tema: resumen del contenido estudiado (2) cronograma: principales hitos de las revoluciones (opcional) (3) Glosario: personajes y conceptos (4) redacción en el blog: Nacionalismo e Independentismo catalán. Conceptos y Personajes Personajes: Jorge III, Samuel Adams, George Washington, Thomas Jefferson, Luis XVI, Robespierre, Napoleón Bonaparte, Metternich, Otto von Biskmarck, Napoleón II, Napoleón III, Victor Manuel II, Garibaldi, Rousseau, Voltaire, Montesquieu. Conceptos: Motín, revolución, nacionalismo, súbdito, ciudadano, Antiguo Régimen, Ilustración, Legitimidad, Sufragio censitario, sufragio universal, soberanía nacional, constitución, liberalismo, código civil, Reich (primero y segundo), Unión aduanera, patriotismo, metrópoli, colonia, desamortización, democracia, separación de poderes, EVALUACIÓN B2-1. Identificar los principales hechos de las revoluciones burguesas en Estados Unidos, Francia y España e Iberoamérica. B2-2. Comprender el alcance y las limitaciones de los procesos revolucionarios del siglo XVIII. B2-3. Identificar los principales hechos de las revoluciones liberales en Europa y en América. B2-4. Comprobar el alcance y las limitaciones de los procesos revolucionarios de la primera mitad del siglo XIX. MATERIALES RECOMENDADOS ü http://www.cbrava.com/es/revista/fechas-clave-en-la-historia-de-cataluna/ Web sobre la historia de Cataluña. ü Victor Hugo. Los miserables. Alianza Editorial 2015. Libro que ilustra bien el sentimiento revolucionario francés. Os recomiendo también la película (aunque es un musical…)

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Nº______ NOMBRE:

HISTORIA4ºESOA _1718

Tema 2: Revoluciones liberales y nacionalismos

EPÍGRAFES1. LaRevoluciónamericana2. LaRevoluciónfrancesaI3. LaRevoluciónfrancesaII4. LaEuropanapoleónica

5. LaRestauración6. Nuevas Oleadas revolucionarias

(1820-1848)7. Launificaciónitalianayalemana

PRÁCTICASQUEDEBOREALIZAR(1 )Portfoliodel tema:resumendelcontenidoestudiado (2)cronograma:principaleshitosdelasrevoluciones(opcional)(3)Glosario:personajesyconceptos(4)redacciónenelblog:NacionalismoeIndependentismocatalán.

ConceptosyPersonajesPersonajes: Jorge III, Samuel Adams, George Washington, Thomas Jefferson, Luis XVI,Robespierre,NapoleónBonaparte,Metternich,OttovonBiskmarck,NapoleónII,NapoleónIII,VictorManuelII,Garibaldi,Rousseau,Voltaire,Montesquieu.Conceptos: Motín, revolución, nacionalismo, súbdito, ciudadano, Antiguo Régimen,Ilustración, Legitimidad, Sufragio censitario, sufragio universal, soberanía nacional,constitución, liberalismo, código civil, Reich (primero y segundo), Unión aduanera,patriotismo,metrópoli,colonia,desamortización,democracia,separacióndepoderes,

EVALUACIÓNB2-1. Identificar los principales hechos de las revoluciones burguesas en Estados Unidos, Francia y España e Iberoamérica. B2-2. Comprender el alcance y las limitaciones de los procesos revolucionarios del siglo XVIII. B2-3. Identificar los principales hechos de las revoluciones liberales en Europa y en América. B2-4. Comprobar el alcance y las limitaciones de los procesos revolucionarios de la primera mitad del siglo XIX.

MATERIALESRECOMENDADOSü http://www.cbrava.com/es/revista/fechas-clave-en-la-historia-de-cataluna/ Web sobre la

historiadeCataluña.ü Victor Hugo. Los miserables. Alianza Editorial 2015. Libro que ilustra bien el sentimiento

revolucionario francés. Os recomiendo también la película (aunque es un musical…)