1

TEMA 2: LA SOCIEDAD FEUDAL. EL ARTE

ROMÁNICO

2

1.El sistema feudal

La desintegración del Imperio Carolingio y una nueva oleada de invasiones protagonizada por

los vikingos (normandos), los magiares (húngaros) y los piratas musulmanes provocaron

importantes cambios históricos en Europa Occidental. La debilidad de los nuevos reyes y

la situación general de inestabilidad e inseguridad condujeron a una nueva forma de

organización de la sociedad que, llamamos sistema feudal o feudalismo: consolidada

durante la Plena Edad Media (siglos XI-XII).

El feudalismo se basa en el establecimiento de relaciones de dependencia personal entre

los miembros de la nobleza. Era un vínculo voluntario establecido entre hombres libres. Un

noble de rango superior, llamado señor, recibía bajo su protección a otro de rango

inferior, que se convertía en su vasallo. Se establecía una relación de dependencia mutua. El vasallo se comprometía a prestar

ayuda militar a su señor, aconsejarle ante conflictos con otros nobles y contribuir a la

financiación de sus campañas; a cambio, el señor le otorgaba su protección, le defendía

en sus litigios con otros nobles y le entregaba un beneficio, generalmente un lote de

tierras o feudo, que podía explotar libremente. La relación de vasallaje se sellaba en la

ceremonia de vasallaje que constaba de dos partes:

1. el homenaje o juramento de fidelidad del vasallo al señor.

2. la investidura o entrega del beneficio o feudo.

En el homenaje, el vasallo se comprometía a ayudar a su señor (auxilium) y a darle

consejo (consilium), siempre que lo necesitase.

3

El sistema feudal relacionaba al monarca y a los nobles entre sí. Por debajo del

monarca estaba la nobleza dividida en:

a) Alta nobleza: formada por los grandes señores, duques, marqueses o condes.

b) Baja Nobleza: nobles de menor rango, barones, hidalgos, infantes.

Un señor podía varios vasallos y estos tener los suyos propios, se establecía así una

pirámide de fidelidades. En la cúspide de esa pirámide estaba el rey, que al principio

era un noble más, “el primus inter pares” – el primero entre iguales- y la monarquía

era electiva. Poco a poco los monarcas fueron fortaleciendo su poder, elegidos por

Dios y la corona se convertirá en hereditaria, pero su poder seguía siendo limitado,

dependía de la fidelidad de sus vasallos.

2.La sociedad feudal

El sistema feudal condujo a la creación de una sociedad muy jerarquizada, una

sociedad estamental dividida en 3 estamentos, que eran grupos sociales cerrados,

cada uno con su función y situación jurídica. La nobleza, el clero y el tercer estado

constituían los tres estamentos de la sociedad feudal. Cada estamento tenía su

función, sus derechos y obligaciones. La nobleza destinada a la guerra, el clero a orar

y el pueblo llano a trabajar para mantener a la sociedad. La nobleza y clero eran

estamentos privilegiados (por ejemplo NO pagan impuestos) y el estado llano es NO

privilegiado (SI paga impuestos)

4

La sociedad medieval era piramidal: en el vértice de la pirámide se encontraba el rey;

bajo él, los nobles y el clero, y en la base, el pueblo llano o tercer estado (burgueses,

campesinos, artesanos).

LA SOCIEDAD ESTAMENTAL

La sociedad medieval se basaba en el principio de desigualdad, la situación de

cada uno era por nacimiento o por decisión de Dios y no se podía cambiar.

ESQUEMA DE LOS 3 ESTAMENTOS

5

3.LA NOBLEZA

La nobleza era el estamento más privilegiado de la sociedad feudal. Los nobles poseían

la mayor parte de las tierras, explotaban la mano de obra campesina en sus señoríos y no

pagaban impuestos. La condición de noble sólo se adquiría por nacimiento. La condición de

noble llevaba relacionada la función de guerrero.

Las familias nobles formaban a sus hijos desde la infancia para ser caballeros, es decir,

nobles que asumían su función de guerreros y se equipaban con caballos y un sofisticado

armamento. Para llegar ser caballero, se requería un largo periodo de entrenamiento con

distintas fases (paje, escudero) que concluía con una solemne ceremonia de investidura.

Ceremonia de Investidura Caballero en una justa

La sociedad medieval era una sociedad en guerra, los nobles obtenía prestigio en las

acciones de guerra y eso se reflejaba en los cantares de gestas como “La canción de

Roldán” o “El Cantar del Mio Cid”.

Otras ocupaciones de los caballeros eran las justas (combates con armas reales) y torneos

(combates simulados a caballo) y la caza. Tenían un código de conducta conocido como

ideal de caballería, uno de los principales deberes del caballero era servir a su dama.

Los nobles vivían en palacios y, sobre todo, en castillos (residencias con funciones

defensivas) que constituían el símbolo de la sociedad feudal y del poder del noble. La

función del castillo era defensiva.

6

PARTES DEL CASTILLO

Las mujeres pertenecientes a la nobleza (las damas) eran valoradas como madres y

esposas, pero no gozaban de independencia y dependían totalmente de sus padres y

maridos. El matrimonio era una de las vías por la que los nobles lograban riquezas y

tierras, la dama era valorada según la dote que aportase. La mujer administraba la

economía doméstica y en ausencia del marido la defensa del castillo. Las damas de la Edad

Media tenían una formación cultural superior (leer, escribir, latín). A partir del siglo XII

las señoras recibían en los castillos a juglares y trovadores.

4.EL CLERO

La Edad Media en la Europa Occidental se define por su cristiandad. La organización

social se basaba en la fe en Dios. Durante la época feudal, la Iglesia se convirtió en una

institución muy poderosa, tanto por su influencia como por sus riquezas, provenientes de

los feudos y otras donaciones que recibía de reyes y nobles, y del cobro del diezmo –

10% de la cosecha- a los campesinos. El conjunto de representantes de la Iglesia formaba

el clero, los clérigos eran los representantes de la Iglesia y de Dios en la tierra. Su

influencia era tal que se estableció la tregua o paz de Dios.

7

El clero un estamento privilegiado que no pagaba impuestos y se encargaba de predicar la

fe cristiana. En su seno existían dos grupos:

● El alto clero, formado por obispos y abades que tenían un poder y riqueza similares a los de los señores feudales.

● El bajo clero, compuesto por curas, monjes y monjas más humildes La cabeza de la Iglesia católica era el Papa y la Iglesia se organizaba en 2 ramas:

Clero Secular: formados por los obispos de las diócesis, curas y párrocos de

las iglesias, vivían en las ciudades. Clero Regular: eran los monjes o frailes sujetos a la regla monástica, vivían en

monasterios y hacían votos de castidad, pobreza, etc.

En la Edad Media destacaron órdenes como los benedictinos que en el siglo X levantaron la abadía de Cluny, en Francia y se extendieron por toda Europa. Después llegó la reforma de los cistercienses. Los monjes, consideraban que el trabajo no era una deshonra (“ora et labora”) vivían en monasterios donde estudiaban e investigaban, traducían y copiaban textos de la Antigüedad clásica, tenían ricas bibliotecas y los monasterios fueron los guardianes del saber. Los monasterios eran complejos divididos en varias partes, contaban con una iglesia, y otra seria de dependencias relacionadas con la actividad agrícola, como establos, almacenes. Todas las estancias se distribuían a partir de un patio porticado denominado claustro, como la biblioteca, scriptorium, el comedor o refectorio, las habitaciones de los monjes (celdas), o la Sala Capitular.

8

PEREGRINACIONES Y CRUZADAS

La extensión de monasterios e iglesias donde se veneraban reliquias de santos y

mártires propició el desarrollo de las peregrinaciones; las principales rutas de

peregrinación conducían a Roma, Jerusalén y Santiago de Compostela (el Camino de

Santiago). Los papas, secundados por reyes y nobles, organizaron una serie de cruzadas, expediciones militares para reconquistar Tierra Santa (el territorio donde desarrolló su vida Jesucristo), que se encontraba en manos de los musulmanes. Son varios los intereses o las causas:

Motivos religiosos: es un enfrentamiento entre la cristiandad y el islam. Motivos económicos: las cruzadas sirvieron para reabrir las rutas comerciales

del Mediterráneo y obtener tierras y riquezas. Necesidad de Paz: Acudían a las cruzadas los belicososo caballeros.

La primera cruzada (1096-1099) logró conquistar Jerusalén, aunque se perderá más tarde. Después le siguieron varias cruzadas, que debían ser convocadas por el Papa. Con las Cruzadas urgen las órdenes militares como los Templarios (monjes-soldados) o la de San Juan de Jerusalén, para la defensa de los Santos Lugares y de los peregrinos.

MAPA DE LAS CRUZADAS

9

5.LOS CAMPESINOS

Los campesinos constituían entre el 80% y 90% de la población europea de la época

feudal. Su trabajo en labores agrícolas y ganaderas constituía la base de una economía

rural y autosuficiente. La tierra era la base de la economía, su posesión era fuente de

riqueza, los campesinos vivían de lo que producía el campo. Durante este período las

actividades artesanales y comerciales se habían reducido al mínimo. Las tierras que los reyes daban a sus vasallos eran los feudos, el señor era dueño de la

tierra y de él dependían los campesinos que lo habitaban, estos pagaban impuestos a la

nobleza. Las partes del feudo son:

Los campesinos estaban obligados a trabajar gratis ciertos días a la semana en la reserva

y a entregar al señor parte de lo producido en sus mansos. Los campesinos más

afortunados podían hacer uso de tierras comunales: prados y bosques de uso común,

donde podían cazar o recolectar frutos o leña.

En la Europa feudal había dos tipos de campesinos: los siervos unidos a la tierra, tenían

que vivir y trabajar toda su vida en el feudo de su señor, mientras que los campesinos

libres podían, en teoría, abandonar el feudo si lo deseaban (aunque en la práctica era muy

difícil). Había campesinos que no pertenecían a los feudos, no estaban sometidos a ningún

señor. Los campesinos trabajaban en los feudos de los nobles, y estaban obligados a pagar

impuestos a sus señores (en forma de productos agrícolas), así como a la Iglesia (a la

que entregaban el diezmo o décima parte de su producción). Además, tenían que obedecer

10

siempre a su señor, que se convirtió en la máxima autoridad jurídica dentro de su señorío.

Vivían en la pobreza.

Las condiciones de trabajo variaban de unas regiones a otras. Los cultivos principales eran

cereales, también el olivo y la vid. En general Las técnicas agrícolas eran muy

rudimentarias y la agricultura era poco productiva pero a partir del siglo XI se

introdujeron mejoras como (barbecho, rotación de cultivos). La actividad agrícola se

complementaba con el pastoreo de ovejas y la crianza de animales (sobre todo, cerdos).

5.EL ARTE ROMÁNICO El Románico es el primer arte universal desde la caída de Roma, nace en la abadía de Cluny en Francia y se extendió por toda Europa. Es un estilo propio de la arquitectura y las artes plásticas de los siglos X al XII y parte del XIII. Se consideraba inspirado en el arte de la antigua Roma (de ahí el término románico). Es un arte profundamente religioso y cristiano, relacionado con el poder de la Iglesia, la extensión de los monasterios y el desarrollo de rutas de peregrinación. 5.1 ARQUITECTURA: Este arte destacó sobre todo por su arquitectura. Los edificios de la arquitectura románica tuvieron principalmente una función religiosa (iglesias y monasterios), aunque también se construyeron castillos y otros edificios civiles. Las otras 2 artes (escultura y pintura) estaban, subordinada a ella. Los elementos de la arquitectura románica son el arco de medio punto, como cubierta la bóveda de cañón. El principal soporte es el muro (predominio del muro sobre el vano) y los

11

pilares cruciformes. Las iglesias románicas son bajas y oscuras, de anchos muros y escasos vanos, para favorecer el recogimiento. Los muros al exterior para reforzarlos tienen los contrafuertes. Las plantas de las iglesias más habituales es la cruz latina.

ELEMENTOS ARQUITECTURA ROMÁNICA

PARTES DE LA IGLESIA

12

Las iglesias se podían dividir en 1, 3 o 5 naves, la cabecera se remataba con un ábside semicircular. La torre poligonal sobre el crucero se denomina cimborrio. La bóveda de cañón iba reforzada por arcos fajones. Las naves laterales se cubren con bóveda de arista.

Iglesia de San Martín de Frómista A lo largo de los siglos XI y XII se construyeron multitud de iglesias, algunas en las rutas de peregrinación, estas iglesias recibían gran número de fieles y presentan las siguientes características: planta cruz latina de 3 o 5 naves y en la cabecera una nave de girola o deambulatorio. Ejmplo de iglesias de peregrinación; Santiago de Compostela y San Saturnino de Toulusse.

13

5.2 ESCULTURA Y PINTURA:

Las iglesias románicas estaban decoradas con esculturas (exentas y en relieve) y pinturas

(murales al fresco) de temática religiosa, porque su función principal es didáctica,

docente, enseñar al fiel. Las portadas románicas son la Biblia en piedra. Los temas que

representan son escenas de la Biblia: el Apocalipsis, el Juicio Final, representaciones del

Cristo Juez o Pantocrátor (Cristo bendiciendo en su trono), en su mandorla, rodeado por

los 4 evangelistas, los tetramorfos (Mateo – el ángel- Marcos – el león- Lucas – el buey- y

Juan – el águila-) la Virgen, los santos y los ángeles, etc. Las figuras aparecen en actitudes

rígidas y poco naturales, cumplen la ley de adecuación al marco y solían estar

vivamente coloreadas. En escultura exenta destacan los Cristos crucificados y la Virgen

con niño que más que la madre de Jesús, es el trono de Dios, no hay comunicación entre

madre e hijo, no se miran.

ELEMENTOS DE LA PORTADA IGLESIA ROMÁNICA

En pintura la temática, función y características son las mismas que la escultura. Suele situarse en los ábsides, y se realizan con la técnica al fresco. Tanto en escultura como en pintura los personajes, son planos, rígidas y poco naturales.

14

6.ACTIVIDADES 1. Lee el siguiente texto y contesta.

Los caballeros andantes, inspirados por los ideales del amor cortés, eran siervos de una dama a quien debían fidelidad amorosa y a quien dirigían sus pensamientos más amorosos y el mérito de sus hazañas. De esta manera, el caballero debía poseer virtudes propias y virtudes distintivas. Las propias eran la castidad, la generosidad, el sacrificio, la caridad […]. Las virtudes distintivas se dividían en dos, las superiores, que eran aquellas debidas al monarca, al país y a la dama; y las inferiores, que eran sus obligaciones como comerciantes, los niños, los ancianos, los pobres, las viudas, las mujeres… Estas virtudes, pues, son las características del caballero que lo conforman como un héroe.

AURELIO GONZÁLEZ y Mª TERESA MIAJA: Introducción a la cultura medieval, UNAM, año 2005.

a) Clasifica las virtudes del caballero y explícalas.

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

b) ¿Por qué era un héroe? ¿En qué se parecen a los actuales héroes de los tebeos y películas?

..........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

2. Clasifica los siguientes conceptos dentro del siguiente cuadro, en la columna que corresponda

• Monasterio • Homenaje • Siervos o libres • Las Cruzadas • Secular • manso • Castillo • Benedictinos • burguesía.

Nobles Clero Pueblo LLano

3. ¿Cuáles son las características de la sociedad medieval?

....................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

15

4. Define los siguientes conceptos: feudo, vasallaje, ceremonia de Homenaje, manso, rotación bienal, barbecho, estamento, diezmo, cruzada, claustro, girola, cimborrio, ábside, siervo, régimen señorial