Tema 1. lengua 4º anaya adaptado

1VOCABULARIO: EL DICCIONARIO PÁGINA 18

1. Ordena estas palabras alfabéticamente a. convento b. Cavernac. Cursi d. Cabello e. Coletasf. Culebrag. Columpio h. Circulo i. Cebolla

CEIP MANUEL FERNÁNDEZ CURSO 2013-2014ADAPTACION LENGUA ANAYA 4º EP

1. ______________________2. ______________________3. ______________________4. ______________________5. ______________________6. ______________________7. ______________________8. ______________________9. ______________________

Para buscar las palabras alfabéticamente, nos fijamos en su primera letra; si coincide en varias palabras, las ordenamos fijándonos en la segunda letra, y si también coincide en la

tercera…. Y asi hasta la ultima .

22. Escribe la palabra que buscarías en el diccionario para saber que

significa:

Escalones

Sabías

Emprendedora

Instrucciones

Ascendíamos

3. Escribe las palabras que se encuentran en el diccionario entre herrero e higuera

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

______________________________________________________

4. Busca en el diccionario y escribe que significa:

Trampolines

Exigían

Escolares


Hervir hígado hijo hiato

hervor hidalgo hexágono huevera

3

5. Busca al palabra improbable y copia todas las palabras guía que aparecen en esta pagina

Improbable

Palabras guía

6. Busca en el diccionario las palabras grabar y grano, y copia cinco de las palabras que encuentres entre medio de las dos

Grabar--grano


1. ______________________2. ______________________3. ______________________4. ______________________5. ______________________

4

7. (9) Completa la adivinanza y resuélvela

8. (10) Completa las palabras con sílabas y únelas con su significada

RECUERDA


Palabras, ________________

Unas cortas y otras largas_______________

Todas con su _______________________

Las que _____________ y las que no

Sabes

Explicación palabras

Largas

___ TRADA

A___CIÓN

A___VIA___RA

____FA____TO

En el diccionario, las palabras que empiezan por ch se encuentran entre las que empiezan por

ce- y ci-.

Y las que empiezan por ll se encuentran entre li- y lo-.

Representación grçafica reducida de una palabraConjunto ordenado de letras de una lengua

Cada una de las palabras que se definen

Cada uno de los significados de una palabra

5ORTOGRAFIA : LA MAYUSCULA PAGINA 20- 21

1. Del texto anterior copia las palabras escritas en mayúsculas. Explica porque se escriben así.


6

2. Clasifica

Europa España Tajo Duero Jaén

África Soria Suiza Valladolid

Ebro Asia Portugal

Ríos Ciudades Países Continentes

3. .


7

4. Copia las oraciones cambiando las abreviaturas por palabras completas

Durante las rebajas algunos artículos tienen un gran dto.

El Dr. Benítez se encuentra en el dpto.. de radiología

El ej. Se encuentra en la pág, siguiente

Nos acompañaron el prof. De matemáticas y la profª de inglés

5. Escribe las palabras de estas abreviaturas ( usa el diccionario si te hace falta)

Adj. Sust.

Pl. Art.

Sing. Pron.

Adv. Conj.

Prep.


8GRAMATICA: la comunicación PAGINA 22-23

1. Mira el dibujo y completa :

¿Quién es el emisor?

¿Quién es el receptor?

¿Cuál es el mensaje?


9

2.3. Escribe debajo de cada imagen su tipo de comunicación : verbal

o no verbal

4. Dibuja una señal para cada norma

Prohibido utilizar el teléfono móvil Hay que utilizar las papeleras

Se debe guardar silencio Los perros no pueden ir sueltos


10

5. Di que gestos utilizarías para :

Indicar que no sabes una cosa

Pedir a alguien que se detenga

Indicar que un espectáculo te ha gustado

Pedir a una persona que se acerque

6. Explica por qué no se produce comunicación en :

Un conferenciante en una sala vacía

El sonido del timbre de entrada en un colegio en un día festivo

Un semáforo en una isla desierta

EXPRESION ORAL Y ESCRITA: antes de leer PAGINA 24


11

LITERATURA: NARRACIONES EN 3º PERSONA PAGINA 25

La narración se puede hacer en tercera persona o en primera persona

1. Lee y contesta:

a- ¿Dónde y cuándo sucede lo que cuenta el narrador?_______________________________________________________

_______________________________________________________


12b- ¿Qué es lo que sucede?

______________________________________________________

______________________________________________________

c- ¿Qué hacen los caballeros y cómo están?____________________________________________________________________________________________________________

d- ¿Cómo aparece escrito Carlomagno?______________________________________________________

2. Completa el texto con los verbos principales en tercera persona y en tiempo pasado

El ejército _______________ bajo las murallas de

París. Carlomagno ____________a pasar revista.

Los caballeros _______________ más de tres horas

______________ Calor. Dentro de las armaduras

________________ De pronto ________________

Tres toque de trompeta y la multitud__________

Los hombres______________ que Carlomagno se

Acercaba montando en un caballo


13

REPASO DE LA UNIDAD… APLICO LO APRENDIDO PAGINA 26

1. Escribe el significado de:

2. Ordena alfabéticamente


Misteriosa

Prestaron

Responsables

14a- Hueso

b- Huerto

c- Huelga

d- Huérfano

e- Huella

f- Huésped

g- Huevo

3. Escribe el significado de estas abreviaturas

4. Copia el texto escribiendo las mayúsculas donde sean necesarias:


1. ______________________

2. ______________________

3. ______________________

4. ______________________

5. ______________________

6. ______________________

Págs. Hab.

Aprox. Km.

Dcha. p.ej.

Ayto. Prov.

Etc. Izdo.

Cent. c/

15los vikingos vivían en escandinavia, en el remoto noroeste de

europa . surcaron los mares y sus expediciones alcanzaron las costas

de gran bretaña, irlanda, alemania, italia y francia. lo más

aventureros llegaron hasta lo que hoy es turquía.

5. Completa las oraciones con las expresiones lengua oral o lengua

escrita

Cuando leo un libro utilizo la _________________________

Si hablamos con un amigo por teléfono utilizamos la

_________________________

Con la _________________________ soy capaz de

comunicarme por carta

Los locutores de radio utilizan la _________________________


166. Escribe el abecedario y escribe dos palabras que tengan las

siguientes letras

La 5º y la 15ª

La 22ª y la 2ª

La 16ª y la 8ª

La 10ª y la 13ª

7. Completa las oraciones con palabras que se escriban en mayúsculas

Los montes _________________________ separan

España y _________________________

El río____________________ pasa por la ciudad de

____________________________

________________ es la capital de __________________

En el sur de _________________________ se encuentra

la comunidad autónoma de _______________________

8. Que mensaje indica esta señal


17

9. Completa el poema completándolo con las siguientes palabras:

Canción de cuna de los elefantes

El elefante llorabaPorque no ________________ dormir.

_ Duerme, elefantito mío,

Que la _________ te va a oír

Papá elefante está cerca,

Se oye en el manglar mugir


Elefantito

Quería

Trompa

Luna

18_duerme, __________ mío,

Que la luna te va a oír

El elefante lloraba

(Con un aire de infeliz)

Y alzaba su ___________ al viento.

Parecía que en la luna

Se limpiaba la nariz

Adriano del Valle,

Poesía española para niños

Edición de Ana Pelegrín

Ed. Taurus

VUELTA ATRÁS: vocabulario, ortografía y gramática PÁGINA 29

1. Rodea de la lista las palabras que pertenecen a la familia cabeza

2. Escribe tres palabras en cada uno de los campos semánticos


Cabezada cabezonería cabellocabezudo cabellera

cabezonada cabezón

19

3. Completa con b o v

4. Completa con g o j

Tenéis que reco____er vuestra habitación.

Vamos a corr____ir el dictado.

El pan está cru____iente.

El submarino emer____del mar.

Los toros mu____en la dehesa.


Legumbres Mamíferos Hortalizas Insectos

205. Escribe las oraciones en tiempo futuro ( mañana)

Han elegido a los más rápidos

Los pájaros emigran a lugares lejanos

El edificio se ha construido en poco tiempo

Ha bajado con mucho cuidado

6. Subraya de rojo los sustantivos y de verde los adjetivos de las oraciones

Mi hermana pequeña llevó el vestido azul

Le gusta el té frío y la fruta madura

Colocó los libros viejos en la mesa redonda


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