Tema 05 - Unidad 2 - Software Educativos
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Tema Nº 2
Software Educativo
Unidad 2
Usos Pedagógicos de las TIC y Diseño de Actividades
TEMARIO
1. Presentación del tema
2. Herramientas de productividad
3. Conclusiones del tema
4. Vías de contacto del curso
1. PRESENTACIÓN DEL TEMA
•Antes de empezar… ¿qué es software educativo?
•¿Cuáles conocemos, cuáles hemos utilizado?
•¿Para que se puede utilizar un software educativo?
•¿Para que los podemos utilizar en el ámbito escolar?
•¿Para que los podemos utilizar en el ámbito profesional?
•Considerar que hoy existen software educativos tanto de escritorio como on-line, y en estas dos categorías pueden ser de carácter libre y propietario (de pago)
2. HERRAMIENTAS DE PRODUCTIVIDAD
A) Los Softwares Educativos Más Conocidos
•Dentro de los de escritorio (instalables):
Hot Potatoes (información)
JClic (información)
Squeak (información)
Exe learning (información)
Ver otros: opción 1, 2
•Dentro de los on-line (con conexión a Internet):
No hay ninguno que destaque como lo hacen los de escritorio, de todas formas se pueden usar cientos de las herramientas de la Web 2.0, unas directamente educativas (como las que están aquí) y a otros con potencial educativo (aquí y aquí)
B) Software Educativos de Escritorio
•Actividad en Hot Potatoes:
Confeccionaremos sencillas actividades con Hot Potatoes, para lo cual seguiremos los siguientes pasos:
1. Diríjase a http://hot-potatoes.uptodown.com/
2. Descargue el programa y ábralo (para usarlo visite aquí)
3. Construya un set de preguntas de selección múltiple (JQuiz), un texto para completar palabras (JCloze), asociaciones (JMatch) y un crucigrama (JCroos)
•Actividad en JClic:
Ahora confeccionaremos sencillas actividades con JClic, para lo cual seguiremos los siguientes pasos:
1. Diríjase a http://clic.xtec.net/es/jclic/index.htm
2. Descargue el programa y ábralo (Jclicauthor)
3. Construya: sopa de letra, crucigrama, asociación simple, actividad de identificación, puzzle doble
C) Software Educativos On-Line
•Algunas opciones:
My Studio (http://www.mystudiyo.com/) - Test
Daypo (http://www.daypo.com/) - Test
Mindomo (http://www.mindomo.com/) – Mapa mental
Xtimeline (http://www.xtimeline.com/index.aspx) – Línea de tiempo
Dipity (http://www.dipity.com/) - Línea de tiempo
Prezi (http://prezi.com/) - Presentación multimedial
Visucal CV (http://www.visualcv.com/) – Crea CV
Easy CV (http://www.easy-cv.es/) – Crea CV
Glogster (http://www.glogster.com/) – Crea poster
Blogpoll (http://www.blogpoll.com/) – Crea encuestas para blog
Pollauthority (http://www.pollauthority.com/) – Crea encuesta
Wix (http://www.wix.com/) – Crea sitio Web flash
Gratis Foro (http://www.gratisforo.com/) – Crea foro
Más información en: http://www.e-historia.cl/category/herramientas-tic/
3. CONCLUSIONES DEL TEMA
•¿Qué oportunidades pedagógicas apreciamos en estos programas?
•¿Qué opciones se ven con mayor potencial?
•¿Qué potencialidades profesionales apreciamos en estos programas?
•¿Qué ventajas y desventajas vemos en los software de educativos de escritorio v/s en línea?
•¿Qué proyecciones hacemos a futuro de estos programas?
•¿Cómo los podemos implementar y utilizar en la sala de clases?
4. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO
A) Vía E-mail:
•E-mail del profesor:
B) Vía Web:
•Página Web:
: http://www.e-historia.cl/
•Aula Digital:
: http://www.e-historia.cl/moodle/