TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS JURUSAN ...
Transcript of TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS JURUSAN ...
TELKOM UNIVERSITY FAKULTAS KOMUNIKASI BISNIS
JURUSAN/PROGRAM STUDI S1 ADMINISTRASI BISNIS
Kode Dokumen
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Analisis Risiko Bisnis BAH4D3 T=3 P=0 7 12 Desember 2017
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Candra Wijayangka, S.T.,M.M. dan Budi Rustandi Kartawinata, S.E.,M.M.
Citra Kusuma Dewi, S.E.,M.B.A.
Capaian Pembelajaran (CP)
PLO
CLO
1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko 2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi, mengukur, dan menganalisis risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain 3. Mahasiswa mampu menjelaskan pengelolaan risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek
Diskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang analisis risiko bisnis dimulai dari konsep risiko bisnis sampai dengan model-model risiko, dan juga analisis risiko pada lever korporat, unit bisnis, dan perusahaan.
Bahan Kajian / Pokok Bahasan
Adapun bahan kajian atau pokok bahasannya adalah:
Pengenalan Analisis Risiko Bisnis
Konsep Risiko, Ketidakpastian, serta Sumber dan Tipe Risiko
Evolusi Pengelolaan Risiko dan Proses Pengelolaan Risiko
Alat dan Teknik Pengelolaan Risiko
Risiko dan Model Risiko Proyek Keuangan
Kualitas dan Risiko
Risiko dalam proyek di industri farmasi
Pengelolaan Risiko Tingkat Perusahaan
Pengelolaan Risiko Tingkat Unit Bisnis
Pengelolaan Risiko Tingkat Proyek
Pengelolaan Risiko Tingkat Perusahaan, Unit Bisnis, dan Proyek
Pengelolaan Risiko dan Tata Kelola Bisnis
Pengembangan Risk Register dan Pernyataan Risiko Tingkat Perusahaan, Unit Bisnis, dan Proyek
2
Pengembangan Pernyataan Tipe-Tipe Risiko Bagi Para Pemegang Saham
Pustaka Utama:
1. Merna, Al Thani. 2008. Corporate Risk Management. John Wiley&Sons,Ltd, 2nd
edition
Pendukung:
1. Djohanputro Bramantyo.2012: Manajemen Risiko Korporat Terinentegrasi , PPM Manajemen
Media Pembelajaran Perangkat lunak Perangkat keras
OS: Windows; MS Office; Pdf reader Komputer/Laptop
Dosen Pengampu Tim Dosen
Matakuliah syarat Keuangan Bisnis, Perencanaan Pengembangan Bisnis
Mg Ke-
Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub CLO)
Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk
Penilaian
Bentuk/Metode Pembelajaran & Penugasan Mahasiswa
[Estimasi Waktu]
Materi Pembelajaran [Pustaka]
Bobot Penilaian
(%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Mahasiswa mampu
menjelaskan kepentingan
pengelolaan risiko,
definisi pengelolaan risiko,
dan tujuan pengelolaan
risiko
Ketepatan menjelaskan
kepentingan pengelolaan risiko,
definisi pengelolaan risiko, dan
tujuan pengelolaan risiko
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes :
Test : UTS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Pengenalan Analisis Risiko
Bisnis:
kepentingan pengelolaan
risiko
definisi pengelolaan risiko
tujuan pengelolaan risiko
(MAT2): hal 7-37
(UTS = 4)
2 Mahasiswa mampu
menjelaskan konsep risiko,
Ketidakpastian,
jenis-jenis, dan sumber
risiko
Ketepatan menjelaskan konsep
risiko,
Ketidakpastian,
jenis-jenis, dan sumber risiko
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes :
Test : UTS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Konsep Risiko, Ketidakpastian,
serta Sumber dan Tipe Risiko:
konsep risiko
ketidakpastian
jenis-jenis dan sumber risiko
(MAT3): hal39-65
(UTS = 4)
3 Mahasiswa mampu
menjelaskan evolusi
pengelolaan risiko bisnis,
proses pengelolaan risiko.
Ketepatan menjelaskan evolusi
pengelolaan risiko bisnis,
proses pengelolaan risiko.
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes : KUIS
Test : UTS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Evolusi Pengelolaan Risiko dan
Proses Pengelolaan Risiko:
evolusi pengelolaan risiko
bisnis
proses pengelolaan risiko
(MAT3): hal 39-65
(UTS = 4)
3
4 Mahasiswa mampu
menjelaskan alat
pengelolaan risiko,
teknik pengelolaan risiko,
alat, dan teknik pengelolaan
risiko.
Ketepatan menjelaskan alat
pengelolaan risiko,
teknik pengelolaan risiko,
alat, dan teknik pengelolaan
risiko.
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes : KUIS
Test : UTS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Alat dan Teknik Pengelolaan
Risiko:
alat pengelolaan risiko
teknik pengelolaan risiko
alat dan teknik pengelolaan
risiko.
(MAT4): hal 67-107
(UTS = 4)
5 Mahasiswa mampu
menjelaskan risiko proyek
keuangan dan
proyek keuangan
Ketepatan menjelaskan risiko
proyek keuangan dan
proyek keuangan
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes :
Test : UTS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Risiko dan Model Risiko Proyek
Keuangan:
risiko proyek keuangan
proyek keuangan
(MAT5): hal 109-142
(UTS = 4)
6 Mahasiswa mampu
menjelaskan definisi
kualitas, standar Serie 9000,
risiko kualitas dalam
produksi manufaktur, dan
risiko kualitas dalam jasa.
Ketepatan menjelaskan definisi
kualitas, standar Serie 9000,
risiko kualitas dalam produksi
manufaktur, dan risiko kualitas
dalam jasa
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes :
Test : UTS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Tugas 1: Mengerjakan soal-soal
kuis yang menjelaskan definisi
kualitas, standar Serie 9000, risiko
kualitas dalam produksi
manufaktur, dan risiko kualitas
dalam jasa [BT+BM :
(1+1)x(3x50”)]
Kualitas dan Risiko :
Definisi risiko kualitas
Standar Serie ISO 9000
Risiko kualitas dalam
produksi manufaktur
Risiko kualitas dalam jasa
(MAT13): hal 303-318
(PR=10;
UTS = 4)
7 Mahasiswa mampu
menjelaskan pengenalan
industri farmasi, dan
kewenangan regulasi, serta
identifikasi dan respon bagi
pengalihan risiko.
Ketepatan menjelaskan
pengenalan industri farmasi, dan
kewenangan regulasi, serta
identifikasi dan respon bagi
pengalihan risiko.
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes :
Test : UTS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Tugas 2: menjelaskan pengenalan
industri farmasi, dan
kewenangan regulasi, serta
identifikasi dan respon bagi
pengalihan risiko.
Risiko dalam proyek di industri
farmasi:
Pengenalan industri farmasi
Kewenangan regulasi
Identifikasi dan respon bagi
pengalihan risiko.
(PR=10;
UTS = 4)
4
[BT+BM : (1+1)x(3x50”)] (MAT14):hal 319-33`1
UJIAN TENGAH SEMESTER 8 Mahasiswa mampu
menjelaskan sejarah,
struktur, manajemen, fungsi,
dan strategi perusahaan, dan
pemahaman pengelolaan
risiko perusahaan serta
strategi risiko perusahaan.
Ketepatan menjelaskan sejarah,
struktur, manajemen, fungsi, dan
strategi perusahaan, dan
pemahaman pengelolaan risiko
perusahaan serta
strategi risiko perusahaan.
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes :
Test : UAS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Pengelolaan Risiko Tingkat
Perusahaan:
Sejarah, struktur, manajemen,
fungsi, dan strategi
perusahaan.
Pemahaman pengelolaan risiko
perusahaan.
Strategi risiko perusahaan
(MAT7): hal 179-210
(UAS = 4)
9 Mahasiswa mampu
menjelaskan definisi,
formasi, strategi, tingkat unit
bisnis, dan
pemahaman risiko unit
bisnis, serta
strategi risiko unit bisnis
Ketepatan menjelaskan definisi,
formasi, strategi, tingkat unit
bisnis, dan
pemahaman risiko unit bisnis,
serta
strategi risiko unit bisnis
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes :
Test : UAS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Pengelolaan Risiko Tingkat Unit
Bisnis:
Definisi, formasi, strategi,
tingkat unit bisnis.
Pemahaman risiko unit bisnis
Strategi risiko unit bisnis
(MAT8):hal 211-237
( UAS = 4)
10 Mahasiswa mampu
menjelaskan definisi,
sejarah, dan fungsi
manajemen proyek, serta
analisis strategi proyek, dan
pemaham risiko proyek
Ketepatan menjelaskan definisi,
sejarah, dan fungsi manajemen
proyek, serta
analisis strategi proyek, dan
pemaham risiko proyek
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes :
Test : UAS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Pengelolaan Risiko Tingkat
Proyek:
Definisi, sejarah, dan fungsi
manajemen proyek.
Analisis strategi proyek
Pemaham risiko proyek
(MAT9): hal 239-256
(UAS = 4)
11 Mahasiswa mampu
menjelaskan pengelolaan
risiko,
proses pengelolaan risiko,
pendekatan pada
pengelolaan risiko, dan
model pengelolaan risiko
Ketepatan menjelaskan definisi,
sejarah, dan fungsi manajemen
proyek, serta
analisis strategi proyek, dan
pemaham risiko proyek
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes :
Test : UAS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Pengelolaan Risiko Tingkat
Perusahaan, Unit Bisnis, dan
Proyek:
Pengelolaan risiko
Proses pengelolaan risiko
Pendekatan pada pengelolaan
risiko
(UAS = 5)
5
untuk perusahaa, unit bisnis
dan proyek
Model pengelolaan risiko
untuk perusahaa, unit bisnis
dan proyek
(MAT 10): hal257-267
12 Mahasiswa mampu
menjelaskan tata kelola
perusahaan,
pendekatan tata kelola
perusahaan di Perancis,
pendekatan tata kelola
perusahaa di Benua Eropa,
dan
tata kelola perusahaan serta
pengawasan internal
Ketepatan menjelaskan tata
kelola perusahaan,
pendekatan tata kelola
perusahaan di Perancis,
pendekatan tata kelola
perusahaa di Benua Eropa, dan
tata kelola perusahaan serta
pengawasan internal
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes :
Test : UAS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Pengelolaan Risiko dan Tata
Kelola Bisnis:
Tata kelola perusahaan
Pendekatan tata kelola
perusahaan di Perancis
Pendekatan tata kelola
perusahaa di Eropa
Tata kelola perusahaan dan
pengawasan internal
(MAT11): hal 269-281
( UAS = 5)
13 Mahasiswa mampu
menjelaskan penilaian
timgkat risiko,
analisis risiko, dan
pernyataan risiko
Ketepatan menjelaskan
penilaian timgkat risiko,
analisis risiko, dan
pernyataan risiko
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes : KUIS
Test : UAS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Tugas 3: Mengerjakan soal-soal
kuis yang menjelaskan penilaian
timgkat risiko,
analisis risiko, dan
pernyataan risiko
[BT+BM : (1+1)x(3x50”)]
Pengembangan Risk Register dan
Pernyataan Risiko Tingkat
Perusahaan, Unit Bisnis, dan
Proyek:
Penilaian timgkat risiko
Analisis risiko
Pernyataan risiko
(MAT19): hal 329-358
(PR=10
UAS = 5)
14 Mahasiswa mampu
menjelaskan registrasi risiko
perusahaan,
registrasi risiko tingkat
perusahaan, unit bisnis, dan
proyek, serta
pernyataan risiko bagi
pemegang saham
Ketepatan menjelaskan
registrasi risiko perusahaan,
registrasi risiko tingkat
perusahaan, unit bisnis, dan
proyek, serta
pernyataan risiko bagi
pemegang saham
Kriteria penilaian :
Ketepatan
Bentuk penilaian :
Non-tes :
Test : UAS
Kuliah dan Diskusi
[TM:1x(3x50”)]
Tugas 4: Mengerjakan soal-soal
kuis yang menjelaskan registrasi
risiko perusahaan,
registrasi risiko tingkat
perusahaan, unit bisnis, dan
proyek, serta
pernyataan risiko bagi pemegang
saham
[BT+BM : (1+1)x(3x50”)]
Pengembangan Pernyataan Tipe-
Tipe Risiko Bagi Para
Pemegang Saham:
Registrasi risiko perusahaan
Registrasi risiko tingkat
perusahaan, unit bisnis, dan
proyek
Pernyataan risiko bagi
pemegang saham
(MAT17): hal 363-379
(PR=10;
UAS = 5)
UJIAN AKHIR SEMESTER
6
Catatan: 1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (PLO) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap,
penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran. 2. PLO yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi yang digunakan untuk
pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampilan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan. 3. CLO Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari PLO yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap
bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut. 4. Kemampuan akhir yang diharapkan (CLO) Mata kuliah adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CLO yang dapat diukur atau diamati
dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
6. Indikator Penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
Mapping Student Category
TEL U INDEX TEL U RANGE TEL U CATEGORY ABET/JABEE
A 80.01 ke atas Istimewa Excellent Exemplary
AB 70.01 - 80.00 Baik Sekali Very Good Proficient
B 65.01 - 70.00 Baik Good
BC 60.01 - 65.00 Cukup Baik Fair Apprentice
C 50.01 - 60.00 Cukup Satisfactory
D 40.01 - 50.00 Kurang Passing Novice
E 40.00 ke bawah Sangat Kurang Poor Unacceptable
7
Course Learning Outcomes (CLO)
Indicator Scales and Score Ranges
Unacceptable Novice Apprentice Proficient Exemplary
0 (E) 1 (D) 2 (BC,C) 3 (AB, B) 4 (A)
0 - 40 41 - 50 51 - 65 66 - 80 81 - 100
CLO 1:
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko
Tidak mampu
mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko
Kurang mampu
mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko
Cukup mampu
mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko
Mampu mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko
Sangat mampu
mampu menjelaskan konsep risiko dan manajemen risiko
CLO 3:
Mahasiswa mampu mengidentifikasi, mengukur, dan menganalisis risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Tidak mampu
mengidentifikasi risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain Tidak mampu
mengukur risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Tidak mampu
menganalisis risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Kurang mampu
mengidentifikasi risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Kurang mampu
mengukur risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Kurang mampu
menganalisis risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Cukup mampu
mengidentifikasi risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Cukup mampu
mengukur risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Cukup mampu
menganalisis risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Mampu
mengidentifikasi risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Mampu mengukur risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Mampu menganalisis risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Sangat mampu
mengidentifikasi risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Sangat mampu m mengukur risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
Sangat mampu
menganalisis risiko baik ditangani sendiri maupun dialihkan pada pihak lain
CLO 4:
Mahasiswa mampu menjelaskan pengelolaan risiko tingkat
Tidak mampu
menjelaskan pengelolaan risiko
Kurang mampu
menjelaskan pengelolaan risiko
Cukup mampu
menjelaskan pengelolaan risiko
Mampu menjelaskan pengelolaan risiko tingkat perusahaan,
Sangat mampu
menjelaskan pengelolaan risiko
8
perusahaan, unit bisnis, dan proyek
tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek
tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek
tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek
unit bisnis, dan proyek
tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek
RENCANA TUGAS MAHASISWA
Mata Kuliah Analisis Resiko Bisnis
Kode BAH4D3 SKS 3 Semester 7
Dosen Pengampu Tim Dosen
Bentuk Tugas
Tugas 1 : PR Mengerjakan soal-soal PR yang menjelaskan definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas
dalam produksi manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa
Judul Tugas
Mengerjakan soal-soal PR yang menjelaskan definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam produksi
manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa
Sub Capaian Pembelajaran Mampu Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam
produksi manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa
Deskripsi Tugas Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam produksi
manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa
METODE PENGERJAAN TUGAS
a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
1. Membuat kelompok yang terdiri dari 4 mahasiswa
2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang diberikan oleh dosen
b). Tahapan Pengerjaan:
1. Membagi tugas pengerjaan PR ke semua anggota kelompok
2. Mempelajari definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam produksi manufaktur, dan risiko
kualitas dalam jasa
3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang menjadi tugasnya
4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya
5. Mengumpulkan lembar jawaban PR
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4
2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan
3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan soal dimana total bobotnya adalah 100
10
2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika definisi kualitas, standar Serie 9000, risiko kualitas dalam
produksi manufaktur, dan risiko kualitas dalam jasa dijelaskan secara tepat
JADWAL PELAKSANAAN
1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-1
2. PR diberikan pada minggu ke-6
3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan
4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan
LAIN-LAIN
Bobot nilai Tugas 1 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan
DAFTAR RUJUKAN
[MAT1] Merna, Al Thani. 2008. Corporate Risk Management. John Wiley&Sons,Ltd, 2nd
edition
11
RENCANA TUGAS MAHASISWA
Mata Kuliah Analisis Resiko Bisnis
Kode BAH4D3 SKS 3 Semester 7
Dosen Pengampu Tim Dosen
Bentuk Tugas
Tugas 2 : PR menjawab pertanyaan berkaitan dengan menjelaskan pengenalan industri farmasi, dan
kewenangan regulasi, serta identifikasi dan respon bagi pengalihan risiko.
Juduk Tugas
Penjelasan tentang pengertian industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta identifikasi dan respon bagi
pengalihan risiko.
Sub Capaian Pembelajaran
Mampu menjelaskan pengenalan industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta identifikasi dan respon bagi
pengalihan risiko.
Deskripsi Tugas
Mahasiswa mengerjakan PR agar dapat menjelaskan pengenalan industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta
identifikasi dan respon bagi pengalihan risiko.
METODE PENGERJAAN TUGAS
a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
1. Membuat kelompok yang terdiri dari 4 mahasiswa
2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang diberikan oleh dosen
b). Tahapan Pengerjaan:
1. Membagi tugas pengerjaan PR ke semua anggota kelompok
2. Mempelajari pengenalan industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta identifikasi dan respon bagi
pengalihan risiko
3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang menjadi tugasnya
4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya
5. Mengumpulkan lembar jawaban PR
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4
2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan
3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen
12
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan soal dimana total bobotnya adalah 100
2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika pengenalan industri farmasi, dan kewenangan regulasi, serta
identifikasi dan respon bagi pengalihan risiko dijelaskan secara tepat
JADWAL PELAKSANAAN
1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-172. PR diberikan pada minggu ke-7
3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan
4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan
LAIN-LAIN
Bobot nilai Tugas 2 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan
DAFTAR RUJUKAN
[MAT1] Merna, Al Thani. 2008. Corporate Risk Management. John Wiley&Sons,Ltd, 2nd
edition
13
RENCANA TUGAS MAHASISWA
Mata Kuliah Analisis Resiko Bisnis
Kode BAH4D3 SKS 3 Semester 7
Dosen Pengampu Tim Dosen
Bentuk Tugas
Tugas 3 : PR Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan penilaian timgkat risiko, analisis risiko, dan
pernyataan risiko
Judul Tugas
Penjelasan tentang penilaian timgkat risiko, analisis risiko, dan pernyataan risiko
Sub Capaian Pembelajaran
Mampu menjelaskan penilaian tingkat risiko, analisis risiko, dan pernyataan risiko
Deskripsi Tugas
Mahasiswa mengerjakan PR agar menjelaskan penilaian timgkat risiko, analisis risiko, dan pernyataan risiko
METODE PENGERJAAN TUGAS
a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
1. Membuat kelompok yang terdiri dari 4 mahasiswa
2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang diberikan oleh dosen
b). Tahapan Pengerjaan:
1. Membagi tugas pengerjaan PR ke semua anggota kelompok
2. Mempelajari penilaian tingkat risiko, analisis risiko, dan pernyataan risiko
3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang menjadi tugasnya
4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya
5. Mengumpulkan lembar jawaban PR
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4
2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan
3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan soal dimana total bobotnya adalah 100
2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika penilaian tingkat risiko, analisis risiko, dan pernyataan
risiko
14
dijelaskan secara tepat
JADWAL PELAKSANAAN
1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-13
2. PR diberikan pada minggu ke-13
3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan
4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan
LAIN-LAIN
Bobot nilai Tugas 3 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan
DAFTAR RUJUKAN
[MAT1] Merna, Al Thani. 2008. Corporate Risk Management. John Wiley&Sons,Ltd, 2nd
edition
15
RENCANA TUGAS MAHASISWA
Mata Kuliah Analisis Resiko Bisnis
Kode BAH4D3 SKS 3 Semester 7
Dosen Pengampu Tim Dosen
Bentuk Tugas
Tugas 4 : PR menjawab pertanyaan berkaitan dengan Mengerjakan soal-soal kuis yang menjelaskan
registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta pernyataan risiko bagi
pemegang saham
Judul Tugas Penjelasan Tentang registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta
pernyataan risiko bagi pemegang saham
Sub Capaian Pembelajaran
Mampu menjelaskan registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta
pernyataan risiko bagi pemegang saham
Deskripsi Tugas
Mahasiswa mengerjakan soal-soal PR yang menjelaskan registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat
perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta pernyataan risiko bagi pemegang saham
METODE PENGERJAAN TUGAS
a). Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
1. Membuat kelompok yang terdiri dari 4 mahasiswa
2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang diberikan oleh dosen
b). Tahapan Pengerjaan:
1. Membagi tugas pengerjaan PR ke semua anggota kelompok
2. Mempelajari registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta
pernyataan risiko bagi pemegang saham
3. Menjawab pertanyaan-pertanyaan PR yang menjadi tugasnya
4. Mendiskusikan (sharing) jawaban dari setiap anggota ke anggota kelompok lainnya
5. Mengumpulkan lembar jawaban PR
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
1. Lembar jawaban PR yang ditulis dengan tangan di kertas A4
2. Pada lembar jawaban harus dituliskan Kelas, Nomor kelompok, Nama, NIM, peran dari setiap anggota kelompok, dan tanda tangan mahasiswa yang ikut mengerjakan
3. Lembar jawaban dikumpulkan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan oleh dosen
16
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Setiap nomor soal diberi bobot tersendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitan soal dimana total bobotnya adalah 100
2. Jawaban setiap nomor diberi nilai maksimal jika registrasi risiko perusahaan,registrasi risiko tingkat
perusahaan, unit bisnis, dan proyek, serta pernyataan risiko bagi pemegang saham dijelaskan secara tepat
JADWAL PELAKSANAAN
1. Pembentukan grup: pertemuan minggu ke-14
2. PR diberikan pada minggu ke-14
3. Batas akhir pengumpulan: satu pekan setelah soal diberikan
4. Pengumuman nilai tugas: satu pekan setelah pengumpulan
LAIN-LAIN
Bobot nilai Tugas 4 adalah 10% dari total bobot mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan
DAFTAR RUJUKAN
[[MAT1] Merna, Al Thani. 2008. Corporate Risk Management. John Wiley&Sons,Ltd, 2nd
edition