L’Arbre

Nom : _________________

Prénom : _______________

Âge : __________________

Sommaire

Q

O

Q

C

A

uelle heure est-il ?.........................

ù habites-tu ?...

uel temps fait-il ?......

omment es-tu

venu à Montorge ?.......

vec qui ?................

= lire

= écrire, dessinercompléter

= chercher sur lespanneaux

P.1 L’arbreP.2-3 Le chêneP.4 Mes racinesP.5 Ma charpenteP.6 Ma couronneP.7 Mes fonctionsP.8 L’effet de groupeP.9 SilhouettesP.10-11 JeuxP.12 LexiqueP.13 Quizz

Carte d’identité du moment

L’école

Continent

Ensoleillé Pluvieux Variable

Dessine les aiguilles

Jour__________ mois___________ année________

Pays Région - canton

La famille Les copains Seul

L’arbre

1

animal feuillu

profondeur

végétal

bois

aiguille

hauteur

ramifications

tronc

squelette

racines

Être ou ne pas être un arbre, telle est la question. Pour compléter ladéfinition ci-dessous, choisis les cinq étiquettes qui conviennent. Traceles autres.

Trace les 3 intrus

Un arbre est un _______________ possédant des ______________ surmontéesd’un _________________ en général avec des _________________ au sommet,l’ensemble doit atteindre une certaine hauteur.

Une histoire de famille

Suis-je un arbre ?le cerisier - le fraisier - le tournesol - le peuplier -le saule - le pain - le sapin - le mélèze

Le chêne

Sur le chemin du chêne, choisis le bon panneau et colorie-le.

2

minéral

être vivant

règne végétal

règne animal

gymnospermes

angiospermes

monocotylédones

dicotylédones

rosacées

fagacées

Mon arbre généalogique

Si le lion se vante d’être le roi des animaux, moi le chêne, on m’a nommé le roi des

arbres. Une belle brune protège mon puissant. Dans le ciel, comme une

crinière, se dresse ma majestueuse. On la nomme aussi houppier. Elle est

formée de mes solides, ornées, dès le printemps, de lobées.

Ma peut atteindre jusqu’à 40 mètres de haut. Comme des griffes, mesplongent dans le sol, pour s’y ancrer solidement. Elles se terminent par des

(petites racines) au travers desquelles je puise dans le sol l’eau et les selsminéraux qui me servent d’éléments de base pour confectionner ma nourriture.

écorce tronccouronne

branches feuillescime racines

radicelles

3

Utilise la page 2 pour placer les mots encadrés dans la bonne étiquette.

4

Mes racines

Colorie de la même couleur la case de la question et la case de laréponse correspondante

Question-réponse

Quelle est ma nourriture ?

Qu’est-ce qui colore mesfeuilles en vert ?

A quoi servent mesracines principales ?

Quels sont les composantsde la sève brute ?

Comment se nomme latransformation de la sèvebrute en sève élaborée ?

L’eau et les sels minéraux

La photosynthèse

Un sirop fabriqué dans mesfeuilles (sève élaborée)

La chlorophylle, sorte depetits grains verts quiabsorbent l’énergie solaire

A me fixer au sol

5

Ma charpente

Vrai ou faux ?

La coupe de l’arbre

E_____________

A_____________

C_____________

B_____ _______

Observe le schéma de la coupe de l’arbre sur le panneau exposé etcomplète les étiquettes.

sous elle circule la sève

composé de cellules mortes

composé de cellules vivantes

Si tu fais une marque sur mon tronc, elle restera à la mêmehauteur, même après cent ans.

C’est sur mon écorce que circule la sève.

Au printemps, sur mes branches poussent des bourgeonsqui deviennent rameaux, feuilles, fleurs et fruits.

Mon écorce est ma carapace qui me protège contre lesagressions extérieures.

Je croîs en hauteur grâce à l’allongement de mon tronc.

Je grossis grâce au cambium.

_________

_________

_________

_________

_________

_________

6

Ma couronne

Relie l’arbre, la feuille, le fruit

Dessine le bourgeon, la feuille, les fleurs mâles et le fruit du chêne

bourgeon feuille fleurs mâles fruit

le marronnier

le chêne

le palmier

le sapin

le pommier

la pive

la datte

le marron

le gland

la pomme

À chacun les siens

Ma couronne est formée des branches sur lesquelles se trouvent suivant les saisons,

des bourgeons, des fleurs, des feuilles ou des aiguilles et des fruits.

7

Mes fonctions

fonctionproduction

fonctionprotection

fonctionnature

fonctiondétente

Nous interceptons et évaporons une grandequantité d’eau freinant ainsi les crues des rivières.

Grâce à notre bois, tu peux te chauffer, fabriquerdes arcs, des violons, des crayons...

Nous t’invitons à venir te balader en forêt,découvrir la faune et la flore.

Nous retenons la couche de neige pour empêcherle décrochement des avalanches.

Nous abritons des milliers d’espèces animales etvégétales.

Relie chaque phrase à sa fonction

Nous les arbres, nous assumons plusieurs rôles. Nous abritons desmilliers d’espèces animales et végétales en assurant labiodiversité .

Nous t’invitons à faire de superbes balades à l’ombre de nos feuillages.

Nous te protégeons des dangers naturels comme les éboulements, lesavalanches, les crues des rivières .

Et notre bois sert de matière première pour construire des maisons, techauffer, confectionner du papier et bien d’autres choses

.

(fonction nature)

(fonction détente)

(fonction protection)

(fonction production)

8

Mon album photo

Mes premières véritables feuilles se développent.

Dès les premières journées chaudes du printemps, je fends le gland qui

me protège.

Je développe une tige et je renforce ma racine par des radicelles.

En automne, lorsque la durée des jours diminue, la chlorophylle disparaît

et laisse apparaître d’autres couleurs.

Pour m’ancrer dans le sol, je sors une racine.

Mes cotylédons, issus de la graine se déploient et me fournissent de

l’énergie pour continuer ma croissance.

A la fin de l’été, la majeure partie de ma croissance de la première année

est terminée.

Mes feuilles captent l’énergie du soleil et la transforme en énergie

chimique grâce à la chlorophylle.

A l’âge de 50 ans, je commence à me reproduire.

Place un numéro devant chaque phrase pour les remettre dans un ordrechronologique.

Un peu d’ordre !

9

Silhouettes

Saule pleureur- aime vivre près de l’eau

Séquoia- conifère- peut atteindre 110m- durée de vie 2000 ans

Sapin- résineux- peut atteindre 40m- très décoré à Noël

Noyer- peut atteindre 25m- longévité : 300-400 ans- son bois est utilisé en ébénisterie

Palétuvier- vit les pieds dans l’eau- ses racines sont aériennes

Peuplier- peut atteindre 30m- souvent planté au bord des routes

Dattier- nom commun du palmier- fait penser aux vacances

Baobab- arbre des régions tropicales- 25m de circonférence

(tour du tronc)

Relie la silhouette de l’arbre à son nom

10

Jeux

Mots croisées

1

23

4

5 6

7

8 9

10

11

12

1.Nous sommes le petit manteau d'hiver des futures feuilles et des futuresfleurs de l'arbre, car nous les protégeons du froid.

2.Je suis un arbre qui peut atteindre trente mètres de hauteur. On metrouve souvent au bord des routes.

3.Mes feuilles sont en forme de cœur. On utilise mes fleurs pour faire destisanes.

4.Je suis un conifère que l'on trouve fréquemment dans les Alpes.5.Chez les feuillus, je suis la partie supérieure de l'arbre. On me retrouve

aussi sur la tête des rois et des reines.6.Je suis la partie de l'arbre depuis la naissance des racines jusqu'à celle

des branches.

7.Je suis un arbre dont l'écorce est blanche et mince comme du papier8.Je suis verte et sers un peu de cuisine à l'arbre car c'est chez moi que se

fabrique sa nourriture.9.Je suis un conifère qui peut atteindre cinquante mètres de hauteur.10.Ma silhouette est comme une flèche. On m'utilise comme arbre de

Noël.11.Je suis richement colorée et parfumée. Les abeilles viennent me

butiner.12.Je suis une petite branche.

horiz

onta

lvertic

al

11

Jeux

On peut calculer l'âge d'un arbre en comptant le nombre de cernes qu'ilpossède en partant depuis le centre, son coeur. Des cernes largesindiquent des bonnes années de croissance.

Prends pour acquis que cet arbre fut coupé à l'automne 2003.

1.

2.

3.

4.

cet arbre est né en ______________________.

il avait donc____________ans lorsqu’il fut coupé.

sa meilleure année de croissance fut _____________.

sa pire année de croissance fut ______________.

12

Lexique

Famille d'arbre à aiguilles ou écailles

Nourriture de l'arbre

Plantes dont la graine n'est pas enfermées dans un fruit clos

Organe de l'arbre qui lui permet de respirer, de transpirer etde se nourrir

Ensemble des branches et rameaux qui se trouvent ausommet du tronc

Nom donné par les forestiers aux différentes espèces d'arbres

Pigment responsable de la coloration verte des feuilles

Famille d'arbres à feuilles larges et plates

Partie jeune du tronc constituée par les dernières couchesannuelles du bois vivant

Plante dont la graine est protégée par un fruit

Processus de fabrication de la sève élaborée à partir de l'eauet du gaz carbonique utilisant la lumière solaire et qui produitun dégagement d'oxygène

Pour chaque mot, retrouve la bonne définition.

Feuille - chlorophylle - sève - houppier - conifère - feuillu-photosynthèse - angiosperme - essence - gymnosperme -aubier

13

Conception : Dominique Savioz et François Maret pour Artena ProductionsRédaction : Dominique SaviozIllustrations : François Maret

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Instrument composé de quelque 70 pièces que l'on fabrique à partirde plusieurs essences d'arbres.

Le chêne appartient à la famille des fagacées commeAGV

Le mélèze et l'épicéaLe poirier et le pommierLe châtaignier et le hêtre

1.

Quelles sortes de racines possède le chêne ?RBI

Racines traçantesRacines fasciculéesRacines pivotantes

2.

Les graines du chêne sont dispersées grâceSOY

Au ventAu geai (oiseau)Aux hérissons

3.

Qui sont les inventeurs du papier ?LKE

Les ChinoisLes SuissesLes Polonais

4.

Inscris au bas de la page la lettre qui correspond à la bonne réponse.

5.

6.

Quelle espèce d'arbre détient le record de longévité ?MOJ

Le chêneLe pinLe pommier

Quelle est l'essence principale que l'on trouve en Valais ?CNE

L'aroleL'épicéaLe mélèze

Quizz

OUVERTURE

ADRESSE

SITUATION

L’après-midi, de14h00 à 18h00mai-juin-septembre-octobremercredi/samedi/dimanche

juillet-aoûttous les jours, sauf le lundide 11h00 à 18h00

Direction des EcolesRue de ST-Guérin 3CH-1950 Sion

Tél. +41 (0)27 395 36 69Email maisondelanature@sion.chInternet www.sion.ch

A deux pas de la Ville de Sion,capitale du Valais

Montorge est facilementaccessibleen voiture : 10minen bus : 15minà pied : 35mingare CFF via ch. des Amandiers

SITUATION ET INFORMATIONSSAVIÈSE

VIEILLE VILLE

OFFICE TOURISME

GARE

CHAMPLAN

MURAZ

Lac de Montorge

MAISONDE LA

NATURE

SION

Rte du Sanetsch

Ru

ed

uR

awil

Av. d

ela

Gare

Av. d

eSt-Fran

çois

Av. Ritz

Av. du Pt-ChasseurCh. Des Amandiers

P

Maison de la natureà Montorge

photos Pierre Gillioz / Nadège Uldry