FICHA TÉCNICA: TEDE

NOMBRE DEL TEST

Test Exploratorio de Dislexia Específica - TEDE

AUTOR

Mabel Condemarín y Mariyns Blomquist

Olga Berdicewski, Neva Milicic y Eugenia Orellana

AÑO

1970-1974 (estandarización Chile)

EDAD O NIVEL DE APLICACIÓN

Niños entre 6 años y 10 años 11 meses

OBJETIVO GENERAL

Consta de 2 partes: 1° nivel de lectura con 100 ítemes y el 2° nivel de errores específicos con 71 items. Los niños deben leer letras, silabas y palabras sin significado en complejidad creciente.

ASPECTOS QUE EVALÚA

Instrumental / Lectura /Decodificación

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Nombre de la letraSonido de la letraSílaba directa con consonante de sonido simpleSílaba directa con consonante de doble sonidoSílaba directa con consonante de doble grafíaSílaba directa con consonante seguida de “u” mudaSílaba indirecta de nivel simpleSílaba indirecta de nivel complejoSílaba complejaSílaba con diptongo de nivel simpleSílaba con diptongo de nivel complejoSílaba con fonograma de nivel simpleSílaba con fonograma de nivel complejoSílaba con fonograma y diptongo de nivel simpleSílaba con fonograma y diptongo de nivel complejo

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Letras confundibles por sonido al principio de la palabra

Letras confundibles por grafías semejante

Inversiones de letras Inversiones de palabras

completas Inversiones de letras

dentro de las palabras Inversiones de orden de la

sílaba en la palabra

TIPO DE APLICACIÓN

Individual Prueba de lectura

CRITERIO DE VALIDACIÓN

Estandarizada para Chile, puntaje bruto traducido a puntaje T y percentiles, según edad y curso.

MATERIALES

Tarjetas con letras, sílabas y palabras Protocolo Lápiz

TIEMPO Y LUGAR

Tiempo estimado 15 minutos