TEDDY´S DAY LESSON PLAN Teacher: Lina Viviana gomez Vocabulary: bear, sleepy, hungry, tired,...
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DIDÁCTICA DEL INGLÉS EN PREESCOLAR – CURSO 1
FRANELÓGRAFO
DOCENTE: CATALINA NORATO
PRESENTADO POR: LINA VIVIANA GÓMEZ RODRÍGUEZ
2014
Franelografo y personajes
TEDDY´S DAY
LESSON PLAN
Teacher: Lina Viviana gomez
Vocabulary: bear, sleepy, hungry, tired, thisty, sad angry, happy.
Subject: English Topic: Lesson:
Grade: kinder
Materials: computador, video beam, franelografo .http://www.angles365.com/classroom/stories2/teddy.swf Name of book: teddy´s day
Time: 30 minutes
Objectives: enseñar a los niños las emociones por medio de un cuento llamado teddy´s day
Pre-reading activity: para comenzar le presentare a los niños el personaje y sus diferentes estados de ánimo, presentándoles también el vocabulario, sleepy, hungry, tired, etc. Y hare que ellos repitan después de mi, “repeat after me” While-reading activity: primero les pondré el sonido del cuento sin el video y les pediré que vayan identificando la imagen que deberia ir en cada parte (listen and putt he correct picture), luego les mostrare el cuento completo Post-reading activity: para finalizar les entregare el franelografo y les pediré que organicen un cuento con el personaje y sus estados de ánimo.
Evaluation: para evaluar les preguntaré a los niños de a uno como se sienten, para que ellos me respondan con las palabras aprendidas en la actividad anterior