TED ANKARA KOLEJİ VAKFI OKULLARI...TED ANKARA KOLEJİ VAKFI OKULLARI’NIN KALİTE POLİTİKASIDIR....

TED ANKARA KOLEJİ - 1

TED ANKARA KOLEJİ VAKFI OKULLARI

2 - TED ANKARA KOLEJİ

Dinlenmemek üzere yürümeye karar verenler asla ve asla yorulmazlar. Türk gençliği gayeye, bizim yüksek ideallerimize durmadan yorulmadan yürüyecektir.

Okulumuz öğrencisi Semra Baydar Atatürk’e okulumuz rozetini sunarken. (19 Mayıs 1938)


İÇİNDEKİLER

TARİHÇE 3

KALİTEPOLİTİKASI 4

KAMPÜSÜMÜZ 5

SINIFLARIMIZ 6

3DSINIFLARIMIZ 7

LABORATUVARLARIMIZ 8

MÜZİKSTÜDYOLARI 9

SPORSALONLARIveAÇIKHAVASAHALARI 10

SANATATÖLYELERİ 11

ANAOKULUMUZ 13

İLKOKULUMUZ 17

ORTAOKULUMUZ 21

LİSEMİZ 26

UB(ULUSLARARASIBAKALORYA)PROGRAMI 28

BİLİMİNSANIYETİŞTİRMEPROGRAMI 30

ULUSALveULUSLARARASIAKTİVİTELER 36

SOSYALETKİNLİKLERveÖĞRENCİKULÜPLERİ 41

PROGRAMGELİŞTİRME,ÖLÇME-DEĞERLENDİRME 42

PSİKOLOJİKDANIŞMAVEREHBERLİK 43

YURTDIŞIEĞİTİMDANIŞMANLIĞI 43

KÜTÜPHANELERİMİZ 44

KALİTEveSTRATEJİGELİŞTİRME 45

BASINHALKLAİLİŞKİLER 46

BİLİŞİMSİSTEMLERİ 46

DANIŞMAveGÜVENLİK 46

OKULMÜZEMİZ 47

SAĞLIK 48

YEMEK 49

YAYINLARIMIZ 50

BURSLARVEÜCRETSİZOKUMA 51


Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşu ile birlikte Mustafa KemalAtatürk’ünöncelikliolaraküzerindedurduğuvegelişmesi içinher türlüyatırımıdesteklediğialanlardanbirieğitimolmuştur.Mustafa Kemal Atatürk, 1925 yılında Mecliste yaptığı birkonuşmayla özel kişi ve kuruluşları eğitime katkı yapmayaçağırmıştır. Mustafa Kemal Atatürk’ün çağrısı üzerine,Cumhuriyeti kuran kadroların önderliğinde, Türk MaarifCemiyeti, bugünkü ismiyle Türk Eğitim Derneği, 31 Ocak1928tarihindekurulmuştur.Bunedenleokulumuz,Atatürk’ünözlemini duyduğu, yabancı dilde eğitim yapan nitelikli Türkokullarınınaçılmasındailkadımolmaözelliğinitaşır.

İlk Başkanı Türkiye’nin ikinci Cumhurbaşkanı İsmet İnönüolan Türk Eğitim Derneği (TED), 1929 yılında kabul edilenamblemindeki ayı Türk Bayrağından, eğitim sembolü olanmeşalesini Derneğin amacından, yıldızları ise ilk yönetimkurulununbeşüyesineduyulansaygıvesevgiyiölümsüzleştirmeisteğindenalmıştır.

TürkEğitimDerneği,1930-1931eğitimveöğretimyılındaGaziMustafa Kemal Bulvarı üzerinde açılan anaokulu ile eğitimfaaliyetlerine başlamış ve Türkiye’nin yabancı dilde eğitimyapanilközelTürkokuluolanTEDAnkaraKoleji’nintemelleribu tarihten itibaren atılmıştır. 1931, 1933 ve 1936 yıllarındailkokul, ortaokul ve lise kısmı açılan okulun yönetimi, 1963

yılındaTEDAnkaraKolejiVakfı’nabırakılmıştır.

1937yılından2003-2004öğretimyılısonunakadarYenişehirsemtindekibinalardaöğretimyapankurumumuz,2003yılındanbuyana309dönümüzerinekuruluİncek’tekiyenikampüsündeeğitimvermektedir.

BugünTEDAnkaraKoleji,6binöğrencisi,700öğretmenveçalışanı,30binmezunuylasürekligelişenbüyükbirailedir.Gelenekselilkveortaöğretimanlayışınınherzamanötesinegeçenkurumumuz,yeninesillerinhayaldünyalarını,yaratıcılıklarını,keşfetmeduygusunugeliştirenokulyaşantısınısunmaktaveöğrenmeyieğlencelihalegetirenmekanlarındaçağdaşbireğitimanlayışıylahizmetvermektedir.

TARİHÇE


OKULLARIMIZIN TEMEL AMACI VE KALİTE POLİTİKASI

MustafaKemalAtatürk’ünistekveyönlendirmesiilekurulanTEDAnkaraKolejiVakfıOkulları,1931yılındanbuyana,MilliEğitimBakanlığıyasalmevzuatıçerçevesindehizmetvermektedir.Sürekligelişimanlayışıiçerisinde,bilimselveteknolojikyeniliklerdoğrultusundazenginleştirdiğibirikimvedeneyiminieğitimveöğretimineyansıtarak,Atatürkilkeveinkılâplarınınözünübenimsemişaydınnesilleryetiştirmekokullarımızınvazgeçilmezamacıdır.

Buamaççerçevesinde,

Heröğrencisininbireyselfarklılıklarınıgözeterekzihinsel,duygusal,fizikselvesosyalaçılardanbirbütünolarakgelişmesini;tarihbilincinesahip,ulusalveevrenselinsankimliğitaşıyanbirbireyolarakyetişmesinisağlamak,

Yabancı dile önem vererek, ulusal programın yanı sıra, öğrencilerinin uluslararasıeğitim-öğretimprogramlarındandayararlanmalarınauygunfırsatlaryaratmak,

Eğitimveöğretimi,sporvesanatalanlarıylasosyalalanlardadüzenlediğietkinliklerlegüçlendirmek,

Kaliteyi hedefleyen, uzman, deneyimli, dinamik ve yeniliklere açık bir kadroylaçalışmak,

Öğretmeni,öğrencisi,velisi,çalışanları,mezunlarıveçevresiyleetkiliiletişimkurmak,herkesinkendisinimutluvegüvendehissettiğibireğitim-öğretimveçalışmaortamısağlamak,

“AnkaraKolejli”olmabilinçvegeleneğinigeleceğeaktararakkurumkültürünükorumak,

TED ANKARA KOLEJİ VAKFI OKULLARI’NINKALİTE POLİTİKASIDIR.


21. YÜZYILIN EĞİTİM VE KÜLTÜR KOMPLEKSİ

309.000m2alanüzerinde141.000m2kapalıalanasahipolanTEDAnkaraKolejiVakfıOkulları İncekKampüsü,anaokulu,ilkveortaöğretimdüzeyindedünyanınenbüyükkampüsüolmaözelliğinesahiptir.

Hergünyaklaşık7000kişilikbirnüfusuağırlayankampüsümüzfizikiveteknolojikolanaklarıylaöğrencilerineğitimdünyasıveteknolojidekitümgelişmelereayakuydurmalarına,kendilerinigeliştirmelerineolanaksağlayacakşekildeprojelendirilmiştir.

Kampüs, öğrencilerin sürekli değişen ihtiyaçlarına göre eğitim programlarının yeniden planlanmasınaolanaksağlamaktadır.

Gereksahipolduğuöğrencivekullanıcıkapasitesi,gerekseiçerdiğitesisleryönündensadeceyurtiçindedeğil,yurtdışındadaörnekgösterileceknitelikteveölçekteolanİncekKampüsüformaleğitiminverildiğibölümlerinyanısırasosyal,kültürel,sportifetkinlikleredeengenişolanaklarısağlayan21.yüzyılıneğitimvekültürortamıdır.


SINIFLARIMIZ

Sınıflarımız;genişveaydınlıkmimariyapısınınyanısırasağlığın,rahatlığınönplandatutulduğuergonomikmobilyadonanımıyladaöğrencilerimizinkeyiflibirdersortamıgeçireceklerişekildetasarlanmıştır.

Her sınıfta öğrenci dolapları bulunmakta, zemin katlarda bulunan sınıflar ikinci bir kapıyla bahçeyeaçılmaktadır.

Sınıflarımız ve çeşitli branş derslerinin gerçekleştirildiği etkinlik odalarımız, ihtiyaçlara ve yaşdüzeylerine göre bilgisayar, projeksiyon cihazı, elektronik tahta gibi araç ve gereçlerle donatılmıştır.Öğretmenveöğrencilerimizteknolojinintümolanaklarındanfaydalanarakderslerininiteliklibirortamdagerçekleştirmektedirler.


3D SINIFLARIMIZ

Teknolojininvebilgisayartabanlıeğitimsistemlerininhızlagelişimi,eğitimkurumlarındauygulanabilecekyeni öğretim tekniklerinin oluşturulmasına sebep olmuştur. Bilgi ve eğitim-öğretim teknolojilerini çokyakından takipedenokulumuz,öğrencilerimizinhızlı vekalıcıöğrenmelerinekatkıdabulunmaküzereeğitim-öğretimortamlarınıhemyapısalolarakhemdeiçerikolarakzenginleştirmeyedevametmektedir.

3Dsınıflarımız,öğrencilerimizedahaşimdiden,geleceğineğitimsistemiolarakdaöngörülen3boyutluiçeriklerle,okuyarak,dinleyerek,duyarak,görerek,eğlenerekveherşeydenönemlisihissederekişlediklerikonuları öğrenmelerini sağlamaktadır. Öğrencilerimiz bu sınıflarda, bazen insan vücudunun içindekidamarlarda dolaşır, bazen yıldızlara, güneşe, gezegenlere dokunacak kadar yakın olur, öğrendiklerikonununiçindeyaşarlar.Böyleceöğrendikleriniunutmazlar.


LABORATUVARLARIMIZ

Öğrencilerindeneyerekveanlamlandıraraköğrenmelerinisağlayanenuygunmekanlarlaboratuvarlardır.Bunedenleöğrencilerimizünitelerleilgilikonuları,ensonteknolojiaraçgereçlerinbulunduğufen,sosyalbilgiler,biyoloji,kimya,fizik,bilgisayarvematematiklaboratuvarlarındadeneylerveuygulamalaryaparaköğrenmektedirler.

Laboratuvarlar her türlü gereksinime yanıt verebilecek bir alt yapı ile öğrencilerimize anaokulundanbaşlayarakkapılarınıaçmaktadır.


MÜZİK STÜDYOLARI

Okulumuzdamüzikeğitimipiyano,ritimçalgıları,trompet,saksafon,flütgibimüzikaletlerininveeğitimidestekleyicizenginDVD,CDROMvenotaarşivininbulunduğu,bilgisayarveprojeksiyonladersişlenebilenmüzikstüdyolarımızdaverilmektedir.

Öğrencilere seslerini doğru kullanmayı, Türk ve dünya müziklerini eleştirel düşünme becerisini dekazandırarak öğretmeyi amaçlayan okulumuzda İlköğretim Kısmı’nda öğrencilerimize ritim çalgıları,bireysel çalgılar vesınıf çalgısı (blokflüt)eşliğinde temelmüzikbilgisi kazandırılırken, lisedüzeyindeöğrencilerin müzik kültürlerini, estetik beğeni düzeylerini geliştirecek çalışmalar yapılmakta ve özelyeteneğiolanöğrencilerbirmüzikaletiçalmayayönlendirilmektedir.Öğretimyılıbaşında,gerekkendiistekleri ile gerekse öğretmenleri tarafından özel yetenekleriyle dikkati çekenler arasından seçilenöğrenciler;koro,nefesliçalgılarorkestrası,müziklidanslar,yaylıçalgılargibimüzikgruplarınakatılarakyıliçerisindedüzenlenençeşitlietkinliklerdegörevalmaktadırlar.

MüzikdersleriokulbinalarımızdakimüzikstüdyolarınınyanısıraSporveSanatMerkezimizdekistüdyolardadayapılmaktadır.


SPOR SALONLARI ve AÇIK HAVA SAHALARI

Doğayla iç içe olan kampüsümüzde, akademik başarının yanındafiziksel,zihinselveruhsalbakımdandengelivesağlıklıbireyleryetiştirmehedefimize hizmet eder nitelikte ve donanımdaki spor salonları ve açıkhava sahalarımız öğrencilerimize kampüs hayatının tadını doyasıyaçıkarmaimkanısağlar.

Çokamaçlısporfaaliyetleriylesosyalfaaliyetlerdekullanılan70x100metreboyutundakifutbolsahası(suniçim)veatletizmpistini(tartanpist)içerenstadyumunyanısıraokulbinalarımızdabulunançokamaçlı kapalı sporsalonlarının,SporveSanatMerkezimizdeyeralanaçıkvekapalıyüzmehavuzu,basketbol,hentbolvevoleyboliçinuluslararasıölçülerdetribünlüantrenman sahaları, squash salonu ve fitness salonunun, yine takımsporlarının yapıldığı açık hava sahalarının, tenis kortlarının, badminton,masa tenisi, bilardo ve satranç oynanabilecek alanların bulunduğukampüsümüzdespor,günlükyaşamınbirparçasıdır.

Farklı spor dallarında uzman öğretmenler ve TED Ankara KolejlilerSpor Kulübü’nün gözetiminde özenle çalıştırılan öğrencilerimiz, her yılokulumuzuveülkemizispordallarındabaşarıiletemsiletmektedirler.


SANAT ATÖLYELERİ

Okulumuzda her öğrenci yüksek kalitede sanatsalmalzemelere ve ekipmana sahip, donanımlı sanatatölyelerimizdesanateğitimialmanınzevkinevarır.Sanatı,öğrencilerimizinyaratıcılıklarınıgeliştirmekiçineşsizbiraraçolarakgörenokulumuz,sanatveestetikanlayışıgelişmiş,yeteneklerininfarkındaolan,özgüvensahibibireyleryetiştirmeamacıylaöğrencilerimizeresimden,heykele;seramikten,ebruyakadargörselsanatlarınbirçokdalındatemelbilgivebecerikazandırmaktadır.Öğrencilerimiz;sanatatölyelerindegerçekleştirdikleriçalışmalarladuygu,düşünce,heyecan,coşkuvegözlemlerinigörselbirdillerahatçaifadeedebilmeolanağıbulmaktadırlar.

Pastelboyama,suluboya,keçelikalemvekuruboya,guajboyateknikleriyanındagrafikseluygulamalar,üçboyutluçalışmalar,kolajtekniği,ebruveseramikuygulamalarınıngerçekleştirildiğiresimatölyelerimizdeöğrencilerimiz, yaşgruplarınauygunçalışmalarla yaratıcılıklarını farklı yönlerdegeliştirebilmektedirler.Resimatölyelerimizdeseramikçalışmalarıiçinsonteknolojiözelseramikfırınlarıbulunmaktadır.

OkulbinalarındanbağımsızolaraköğrencilerimizinortakkullanımınaaçıkolanSporveSanatMerkezimizinbünyesinderesim,metalveahşapatölyelerininyanısırabirdemüziksalonubulunmaktadır.


ANAOKULUMUZ

Kampüsbünyesinde3.600m2kapalıalanasahipolanTEDAnkaraKolejiVakfıÖzelAnaokulu,fiziksel,psikososyalvebilişselgelişimiçokyönlüolarakdestekleyendonanımıveöğrencilerinesunduğuolanaklarlaokulöncesieğitimdefarkınıortayakoymaktadır.

55m2alanasahipveahşapparkekaplıolansınıflarımızgünışığındanmaksimumdüzeydeyararlanacakşekildetasarlanmıştır.Hersınıftabilgisayar,projeksiyoncihazıveperdesimevcuttur.Ayrıcaanaokulumuzdakitümsınıflarveodalardışbahçeyeveortakoyunalanlarınaaçılmakta,hersınıfıniçindelavabo,sınıfönündeiseçocuktuvaletibulunmaktadır.Okulöncesieğitimiçingereklitümfizikseldonanımasahipolananaokulumuz,çocukmerkezlibireğitimanlayışıiledüzenlenmiştir.Anaokulueğitimprogramı,MEBTemelEğitimGenelMüdürlüğü’nünoluşturduğuprogramlarıesasalmaktadır.Bunakoşutolarakgelişimselgereksinimlerikarşılamayı,gelişimalanlarınınbirbiriileolandinamiketkileşiminidesteklemeyi,öğrenciningelişimalanlarındakikazanımlarınıbirüstbasamağaçıkarmayı,çeşitlendirmeyivezenginleştirmeyihedeflemektedir.


Esneklikilkesinitemelalanbuprogramdayeralankazanımlarilkokulprogramlarındabenimsenenortakbecerilerintümünükapsamaktadır:• Motor gelişimi kapsayan el-göz-ayak koordinasyonu (bedensel kontrol gerektiren beceriler), kas

kuvvetine-dayanıklılığınayadavücutdengesinebağlıbeceriler,• Sosyal duygusal gelişimi kapsayan problem çözme, iletişim, sorumluluk alma ve yerine getirme,

girişimcilik,bilinçlitüketicilik,çevrebilinci,yaratıcılıkbecerisi,• Dil gelişimini kapsayan alıcı ve ifade edici dil gelişimini destekleme, yeni kelimeleri kullanabilme

becerisi,• Bilişselgelişimikapsayanakılyürütme,ilişkilendirme,kararverme,araştırma,• Özbakımbecerilerikapsayangünlükyaşantısındakikendikişiselbecerileri.Programdaki kazanımlar doğrultusunda, öğrenme durumları ve öğrenme ortamları hazırlanır. Oyunmerkezlietkinliklerde,öğrencininaktifkatılımıveyaşayaraköğrenmeilkeleritemelalınır.


Anaokulumuzdauygulananİngilizceprogramınıntemelamacıöğrencilereİngilizce’yisevdirmek,başkabirdilinvarlığınınfarkınavarmalarınısağlamakvebudiliöğrenmeyeistekuyandırmaktır.Programlar;yaparakyaşaraköğrenmeilkesindenhareketle;elişiveresim,bilgisayardesteklietkinlikler,şarkılar,projeler,öyküler,deneylervb.çalışmalarkullanılmaktadır.Ayrıcaİngilizceatölyeçalışmalarıplanlanırveuygulanır.Bugörüşlerdenhareketledeğişikuygulamalargeliştirilmekte,okuliçi,ulusalveuluslararasıprojeleriledesteklenmekteveçeşitlendirilmektedir.

Sınıflarda iki sınıf öğretmenigörevalır.Haftalıkprogramdahilinde;Bilgisayar,BedenEğitimi,Drama,ÇocukYogası,ÇocukedebiyatıveKitaplığı,ElSanatları,Fen-Doğa/ÇocukMutfağı,İngilizce,Müzikgibietkinliklerbranşöğretmenleritarafındanyürütülür.İngilizceetkinliğisınıflarda;diğerbranşetkinlikleriisekendiatölyelerindeuygulanmaktadır.

Eğitiminin1.yılındaolanöğrencigrubuvesınıflarıA1olarak,2.yılındaolanöğrencivesınıflarıA2olarakadlandırılır.


İLKOKULUMUZ

Öğrencileribilişsel,bedensel,sosyalyöndengelişimlerininenönemlidönemiolanilkokulçağındaonlarıgeleceğe özenle hazırlayanTEDAnkaraKoleji’nde tamgün yapılan eğitim öğretim,Türk ve yabancıuyrukluöğretmenlertarafındansürdürülmektedir.

Eğitiminherkademesindearaştırmacılığıveyaratıcılığıönplanaçıkaranbireğitimmodelinibenimseyenokulumuzbilim,sevgivehoşgörüilkelerininışığındaöğrencilerimize,demokratikveçağdaşbireğitimortamısunmaktadır.Buortamdaöğrencilerimiz,bireyselöğrenmeveekipçalışmasıbecerilerinikazanmakta,yetenekleriniortayaçıkaracakfaaliyetlerdeetkinolarakgörevalmaktadırlar.

TEDAnkara Koleji Vakfı Özel İlkokulu, uzman eğitimci kadrosunun önderliğinde ve kampüsümüzünsunduğu uluslararası standartlardaki fiziki, teknolojik ve sosyal olanaklar sayesinde, öğrencilerimizekendileriniözgürceifadeedebilmefırsatısunmaktadır.


OkulumuzdaMilliEğitimBakanlığı’ncabelirlenmişöğretimprogramlarınınyanısıraöğrencilerimiz;öğretmenlerkurulukararı,veliistekveihtiyaçlarıdoğrultusundaseçmelidersolarak,ikinciyabancıdil,bilgisayar,dramavb.çeşitlieğitimleralmakta,kültür,sanatvesporetkinliklerinekatılmaktadır.

Günümüzde kentleşmenin artması ve dijital dünyanın getirdiği olumsuzluklar göz önündebulundurularakçocuklarınoyunortamlarındanuzakkalmamasıamacıylaİlkokulKısmımızdasokakoyunlarının oynanabileceği alanlar oluşturulmuştur. Öğrenciler, koridor ve bahçelerde seksek,toptaşıma,mendilkapmaca, ipatlamagibioyunlaroynamakta,sınıflararasındasokakoyunlarıturnuvalarıdüzenlenmektedir.


İlkokulumuzun 1. ve 2. sınıflarında temel düzeyde ve öğrenci odaklı aktiviteler, oyunlar,drama, şarkılar, kısa film ve hikayeler aracılığıyla verilen İngilizce eğitimi, 3. sınıftan itibarenyoğunlaştırılmakta,öğrencilere İngilizcegramerbilgisiveokuma,yazılıanlatım,sözlüanlatım,dinleme, anlama becerileri kazandırılmaktadır. Ayrıca öğrencilerimizin, İngilizceyi özgüvenlekullanmalarınayönelikaraştırmalaryapılmaktaveprogramlargeliştirilmektedir.


ORTAOKULUMUZ

TEDAnkaraKolejiVakfıOkulları,özgürveeleştireldüşünebilen,etkiliiletişimkurabilen,yaratıcı,girişimci,ulusaldeğerlerinesahipçıkan,aynızamanda“dünyavatandaşı”olabilecekbilgivekültürbirikiminesahipbireyleryetiştirmeyiamaçedinmiştir.

Öğrenci merkezli ve yapılandırmacı sınıf modelinin esas alındığı Ortaokul Kısmında öğrencilerimiz,bireysel olarak ya da küçük gruplarda çalışır, problem çözme, görüşlerini paylaşma, bilgi toplama veanalizetmedeortakkararlaravarırlar.Öğretmenlerimiz,öğrenmeyikolaylaştıranbirsınıfortamıyarataraköğrencilerinçalışmalarınıizlemekteveonlararehberliketmektedirler.


Kendilerinesağlananaktiviteolanaklarıyladailgiduyduklarıgüzelsanatlar,sporvb.alanlardayeteneklerinigeliştirmeyeteşvikedilenöğrencilerimiz,tiyatro,şiir,resim,heykel,seramik,dans,müzikvehalkoyunlarıgibi çalışmalarakatılmakta, yıl sonundadüzenlenenKültür-SanatGünleri’ndevediğerönemligünvehaftalardabuçalışmalarısergilemektedirler.BirKolejgeleneğiolannefesli,vurmalıveyaylısazlardanoluşan okul orkestramıza öğrenci seçimi, her yıl müzik öğretmenlerimiz tarafından yapılmaktadır.Orkestramız,büyükbirbölümüsenfonikeserlerdenoluşanrepertuvarınıheryıldüzenlenenkonserlerleizleyiciyesunmaktadır.

Ortaokulumuzda Avrupa Birliği standartları çerçevesinde ve yaş düzeylerine uygun olarak sürdürülenİngilizceeğitimininsonucundaöğrenciler,8.sınıfınsonunda, İngilizce’yihemyazılıhemdesözlüolarakkullanaraketkiliiletişimkurabilecek,dileyönelikkazanımlarınıgerçekyaşamlailişkilendirebilecekdüzeyeulaşmaktadırlar.


Günümüzkoşullarındaenazikiyabancıdilbilen,başkakültürleriyakındantanıyan,kendiözdilinindışındabirbaşkadillerahatlıklailetişimkurabilenbireyleryetiştirmeyiamaçedinenkurumumuz,budoğrultudaikinciyabancıdileğitiminebüyükönemvermektedir.

Öğrencilerimiz,uluslararasıalandavebilim,sanat,edebiyatdünyasındaençokkonuşulandillerarasındayeralanAlmancaveyaFransızca’yı5.ve6.sınıftanitibarenikinciyabancıdilolarakseçmekteveLiseKısmındadaseçtikleribudiliöğrenmeyedevametmektedirler.AvrupaBirliğikriterlerineuygunbiröğretimprogramınınuygulandığı seçmeli Almanca ve Fransızca derslerimiz, görsel ve işitsel materyallerle desteklenerekişlenmekteveöğrencilerimizebuikiyabancıdiligereksözlügerekyazılıolaraketkilibirşekildekullanmabecerisikazandırılmasıhedeflenmektedir.


Öğrencilerin,Fransızca’dauluslararasıgeçerliliğiolan (Diplomed’Etude en Language Français) DELF A1, A2 ve B1 ve B2,Almanca’da iseGoethe-ZertifikatA1,A2veB1sertifikalarındanbirini almalarına olanak sunmaktadır. Ayrıca öğrencilerimizkulüp çalışmaları altında Çince ve İspanyolca dilleri ile detanışmaktadırlar.


LİSEMİZ

TEDAnkaraKolejiVakfıÖzelLisesi,“YabancıDilleÖğretimYapanÖzelLise”statüsündeolup,Türkiye’nin tarihineyönverenbinlercemezunuylagururduyan,ülkemizinenköklüveöndegeleneğitimkurumlarındanbiridir.

Okulumuzda öğrenci merkezli, modern yöntemleri kullanan, gelişmelere açık bir öğretimortamınısağlamakentemelilkemizdir.Okulyönetimimiz,öğrencilerineğitim-öğretimortamınızenginleştirmek üzere sundukları, her türlü bilimsel ve yaratıcı aktivite önerilerine destekvermektedir.

Lise Kısmımızda Milli Eğitim müfredatının yanı sıra öğrencilerimizin ilgi ve yeteneklerinigeliştirecek,bilgileriniartıracakakademikprogramlaradayerverilmektedir.BununenönemliörnekleriUluslararasıBakaloryaDiplomaProgramıveBilimİnsanıYetiştirmeProgramı’dır.

LisemizdeayrıcaHazırlıkSınıfı,9.,10.,11.ve12.sınıföğrencilerimize “OrtakGenelKültürDersleri” ve “Seçmeli Dersler” sunulmakta, böylece öğrencilerimizin gerek hayata, gerekseyükseköğretimeeniyişekildehazırlanmalarısağlanmaktadır.


İleridüzeydeİngilizceeğitimininverildiği lisemizdeöğrencilerimizinulusalveuluslararasıplatformlardaevrenseldilolanİngilizce’yirahatlıklakullanabilmelerivekendilerinieniyişekildeifadeedebilmebecerisikazanmaları amaçlanmaktadır.Bunun için İngilizcederslerindeedebimetinüzerindenkelimebilgileri,eleştireldüşünmeyeteneğivegörüşaçısıgenişletilenöğrencilerimiz,İngilizceyazılmışbirmetniokumaktanzevkalan,tartışabilen,akademikdüzeydeİngilizcekullanmayıbilenbireylerolarakyetiştirilmektedirler.Fizik,Matematik,KimyaveBiyolojiderslerideİngilizceolarakgörülmektedir.

Türkiye’ye,TEDAnkaraKolejiekolündenyetişmişsayısızdevletadamı,siyasetçi,diplomat,akademisyen,sanatçıkazandıranokulumuz,bugelenekdoğrultusunda,öğrencilerimizingeleceklerinişekillendirecekenönemlikararlardanbiriolanmeslekveüniversiteseçimindedeonlararehberliketmektedir.

Okulumuz,üniversiteyegirişsınavlarındaöğrencilerimizineldeettikleribaşarılarveTürkiye’ninenseçkinüniversitelerineheryılkazandırdığıöğrencisayısıyladaayrıcalıklıbirkonumasahiptir.


UB (ULUSLARARASI BAKALORYA) PROGRAMI

UluslararasıBakaloryaDiplomaProgramı(UB),LiseKısmımızda1999-2000öğretimyılındauygulamayakonulmuştur.İstekliveakademikkriterlereuygunkoşullarısağlayanöğrencilerimize,uluslararasıgeçerliliğiolandiplomakazandıranbirprogramdır.UBDiplomaProgramı,merkeziCenevre’debulunanUluslararasıBakaloryaOrganizasyonu tarafındanuygulananve16-19 yaşarası öğrenciler için hazırlanmış, genişkapsamlı,üniversiteöncesi ikiyıllıkbirprogramdır.ÜlkemizdeMilliEğitimBakanlığı tarafındanverilendiplomanın yanında öğrencilere uluslararası geçerliliği olan bir diploma kazandıran UB Programı,uygulandığıülkelerinkendieğitimgereksinimlerinegöredeğişikliklereolanaktanıyan,uyarlanabilenbirprogramdırveMilliEğitimBakanlığı tarafındanda resmen tanınmaktadır.UBProgramı,dünyada141ülkede2295okuldauygulanmaktave102ülkedekibiniaşkınüniversiteUBDiplomasınıkabuletmektedir.


UB Programı; akademik başarının yanında öğrencilerin, özdisiplini gelişmiş, üst düzeyde düşünmebecerileriyetkinleşmiş,sürekliöğrenmeyiyaşambiçimiolarakbenimsemiş,toplumsalsorumluluklarınınbilincinde olan, değişik kültürleri tanıyan ve anlayan birer “dünya vatandaşı” olarak yetiştirilmesinihedeflemektedir.

Bu programa katılan öğrenciler; bağımsız çalışabilen, olayları değişik açılardan görebilen, eleştireldüşünebilen, uluslararası bakış açısına sahip, okulda öğrendikleri ile dış dünyadaki gerçekleribirleştirebilenveezberciyaklaşımyerinearaştırmacı,soran,sorgulayan,neyi,neiçinöğrendiğinibilenbireylerolarakyetiştirilmektedirler.

BelirlikriterlerisağlayanveokulumuzdaUBDiplomaProgramı’ndaokumayahakkazananöğrencilerUBDP Hazırlık Programı’nın ardından lise öğrenimlerinin son iki yılında UB Diploma Programı’ndaöğrenimgörmektedirler.Genişkapsamlıveoldukçayoğunçalışmagerektirenbuprogramdanmezunolan öğrencilerimiz, üniversiteye giriş sınavlarında büyük başarı elde etmelerinin yanı sıra diploma


derecelerine göre Türkiye’de ve dünya çapındaki üniversitelerde burslu okuma hakkı ve kredi (dersmuafiyeti)kazanmaktadırlar.

BİLİM İNSANI YETİŞTİRME PROGRAMI

HeröğrenciyikendipotansiyelinienüstdüzeydekullanabilirhalegetirmeyiamaçlayanTEDAnkaraKolejiVakfıÖzelLisesi’nde2007-2008öğretimyılındanitibaren“BilimİnsanıYetiştirmeProgramı”adıaltındayenibirakademikprogramdahahayatageçirilmiştir.

Fenbilimlerivesosyalbilimleralanlarındaaraştırmacıruhasahip,üretken,bilimseldüşünceyiözümsemişvebuözellikleribiryaşambiçimihalinegetirmişöğrencileryetiştirmeyihedefleyen“BilimİnsanıYetiştirmeProgramı”TalimveTerbiyeKurulu’nunonayıylaTürkiye’deilkkezokulumuzdauygulanmayabaşlanmıştır.


Bilim İnsanı Yetiştirme Programı’nın amacı;

a) Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler alanlarındaki ilgi ve yetenekleri yüksek olan öğrencileri, yükseköğrenimehazırlamak,

b) Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler alanlarında gereksinim duyulan üstün nitelikli bilim insanınınyetiştirilmesinekaynaklıketmek,

c) Öğrencileri araştırmaya yöneltmek, bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile yeni buluşlara ve sosyalproblemlereilgiduyanlarınçalışacaklarıortamvekoşullarıhazırlamak,

d) Farklı kültürleri anlayıp yorumlayabilen, yeni teknolojileri kullanabilen, yeni bilgiler üretebilen veprojelerhazırlayabilenbireyleryetiştirmek,

e) Öğrencilerinbilimselaraştırmayapmalarına,bilimselveteknolojikgelişmeleriizlemelerineyardımcıolacakşekildeyabancıdildeiyiyetişmelerinisağlamaktır.


PROJE ÇALIŞMALARI

BİYProgramı’nınamaçlarıdoğrultusundaöğrencinin teorikolarakedindiğikazanımlarıgünlükhayattakarşılaştığıproblemlerinçözümündekullanabilmebecerisinigeliştirmek büyükönemtaşımaktadır.BunedenleBİYProgramı’nda,öğrenciyedüşünmeyi,öğrenmeyi,sorgulamayı,bilgikaynaklarınaulaşmayı,sebep-sonuç arasında ilişki kurmayı kazandıran proje çalışmalarına önem verilmektedir. Her öğrenci,öğrenimi süresince bireysel veya grup halinde Fen Bilimleri bölümünde, Matematik ve Fen Bilimlerigrubu derslerinin en az birinden, Sosyal Bilimler bölümünde ise Türk Edebiyatı ve Sosyal Bilimlergrubuderslerininenazbirindenprojeçalışmasınakatılmaktadır.Hazırlanacakprojeler,TUBİTAKProjeYarışması’nakatılacaknitelikteolmalıdır.Öğrencilerimize10.sınıfta,projehazırlamakonusundayetkinlikkazandırmayıamaçlayanProjeHazırlamaveAraştırmaTeknikleridersleriverilmektedir.Öğrenciistersekendialanıdışındadaprojehazırlayabilmekte,projelerayrıcailgilidersöğretmeni(yadaöğretmenleri)tarafındanpuanladeğerlendirilmekteveteslimedildiğidöneminnotunadoğrudanetkiettirilmektedir.


TÜBİTAK BİLİM OLİMPİYATLARI

BİYProgramı’nın 10. ve 11. sınıfında öğrenimgören öğrencilerimiz; belirli guruplara ayrılarak, dahaöncebualanlardaçalışmalarıbulunandeneyimliöğretmenlerimizlebirlikteistediklerialanlailgilihaftada4-6saatTÜBİTAKBilimOlimpiyatları’nahazırlıkçalışmalarınakatılırlar.Buçalışmalarda,geleceğinbiliminsanları olacak öğrencilerimiz, tercih ettikleri branşlarda kendilerini geliştirme imkanı bulmaktadırlar.Öğrencilerimizin bu çalışmalardaedindikleri bilgiler, bu tür yarışmalardabaşarılı olmalarının yanı sıraonlarınüniversiteyaşamlarındadaseçkinbireröğrenciolmalarınısağlamasıaçısındanoldukçaönemlidir.

SEMİNER ÇALIŞMALARI

Seminerçalışmaları,öğrencilerinilgi,istekveyeteneklerinegörebireyselyadagruphalindeöğretmengözetimindeserbestçeyaptıklarıçalışmalardır.Seminerçalışmalarındaöğrencilerlaboratuvar,kütüphane,sporsalonuvekonferanssalonugibiolanaklardanenverimlişekildeyararlanırlar.


Ayrıca çeşitli üniversitelerle yaptığımız işbirliği ile öğrencilerimize bu üniversitelerde araştırma yapanakademisyenlerinkatıldığıperiyodikkonferanslarverilmektedir.Bukonferanslarda,çağımızdakibilimselgelişmelerhakkındabilgiverilmesininyanısırageneldebilimuğraşısıhakkındabilgilendirmebizzatbutürçalışmalarıniçindeolanakademisyenlerceyapılmaktadır.

İNOVASYON

BİY Programı’na dahil öğrencilerin, 9. sınıfta Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler alanlarında araştırmayapmayı,yeniçözümlerüretmeyibiryaşambiçimihalinegetirmelerinekatkısıolmasıaçısındanhaftadabirsaatsosyaletkinliklerkapsamında“İnovasyonKulübü”ndegörevyapmalarızorunludur.Buöğrenciler,sonrakiyıllardadabukulübündoğalüyesiolarakfaaliyetlerinisürdürürler.


IGCSE

Lise Kısmımızda uygulanmakta olan Cambridge Uluslararası Orta Öğretim Sertifika Programı (TheCambridge InternationalGeneralCertificateofSecondaryEducation-IGCSE)dünyaçapındaenkabulgörenprogramlardanbiridir.Buprogram,bilgiaktarımı,sözelyetenekler,problemçözme,iradekullanma,takımçalışmasıvearaştırmacıyeteneklergeliştirmekgibiüstdüzeyeğitimselbecerilerkazandırmasıileesastır.BununsonucundaeldeedilenCambridgeAveSSeviyelerine,CambridgeİleriDüzeyUluslararasıEğitimBelgesi’ne,KuzeyAmerika(önhazırlıkadlandırılabilecek)AdvancedPlacementvedeUluslararasıBakaloryagibisistemleretemelolacakniteliklerkazanmayayardımcıolmaktadır.


ULUSAL VE ULUSLARARASI AKTİVİTELER

TEDAnkaraKolejiVakfıÖzelLisesiöğrencileri,1995yılındanbuyanaülkemiziveokulumuzu,ulusalveuluslararasıplatformlardabaşarıiletemsiletmektedirler.Öğrencilerimiz,uluslararasınormlarçerçevesindedeğişikkültürveyaşambiçimlerinitanıma,dünyasorunlarınıanlamavebusorunlaraçözümüretebilmeilkesiışığında,dünyayapekçokkezbarışvehoşgörümesajlarıiletmişlerdir.

Öğrenci Kulüplerinin çatısı altında, rehber öğretmenlerinin eşliğinde, ulusal ve uluslararası düzeydeher yıl gerçekleştirilenMUN,MUNTR,MUNESCO,MEPveGYSkonferanslarına sistemli bir çalışmailehazırlananöğrencilerimiz,dünyagörüşleri,bilgidonanımları,diplomasi,sorunçözmeve İngilizce’yikullanmabecerileriilebulunduklarıherortamdaüstünbaşarılarsergilemektedirler.

Öğrenciler, konferans, panel, çalıştay veya forum usulüyle yürütülen toplantılarda simulasyonunuyaptıkları parlamentonun formatı çerçevesinde farklı ülkelerin delegeleri olarak gündemdeki sorunları


tartışmaktavekarar tasarılarıhazırlayarakgenelkurulasunmaktadırlar.Konferansların tümü İngilizceolarakgerçekleştirilmektedir.

TEDAnkaraKoleji’ninyürüttüğübuçalışmalar;öğrencilerimizingençyaşlardadünyasorunlarıhakkındabilgi sahibi olmalarını, demokratik süreçler içindeçözümüretebilmelerini,münazarayapmave liderlikyeteneklerinigeliştirmelerinivedünyavatandaşıolmabilincinikazanmalarınısağlamaktadır.

MUN (Model Birleşmiş Milletler): Dünyanınheryerindenüçbinkadaröğrencidelegesininbirarayagelerek,BirleşmişMilletlereüyeülkeleriveBirleşmişMilletlerkurumlarınıtemsilettikleribirsimulasyondur.

MUNTR (Model Birleşmiş Milletler Türkiye): Türkiye’deherseneBirleşmişMilletlerDaimiTemsilciliği’ninkatkılarıyladüzenlenen liseveüniversitedüzeyindekiöğrencilereaçık tamamenöğrenciler tarafındanhazırlananbirkonferanstır.


MUNESCO (Model Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü Gençlik Parlementosu Konferansı): BilkentBUPSOkullarıtarafındandüzenlenen,BirleşmişMilletlerformatınınbenimsendiğibirkonferanstır.

GYS (Dünya Gençlik Zirvesi):2007-2008öğretimyılındanitibarenTEDAnkaraKolejiVakfıÖzelLisesitarafındanheryıldüzenlenmekteolanDünyaGençlikZirvesi;ModelBirleşmişMilletler,ModelAvrupaParlamentosu ve Avrupa Gençlik Parlamentosu konferanslarının formatlarına özgü bir parlamentomodelidir.PolitikaveDiplomasiKulübüöğrencilerimiz,Türkiye’ninvedünyanındörtbiryanındanzirveyekatılan akranları ile dünya sorunları hakkında politikalar üretmekte ve karar tasarıları hazırlayarakTBMM’degerçekleştirdiklerigenelkuruldaoylamayasunmaktadırlar.

Okulumuz bünyesinde kurulan Politika ve Diplomasi Kulübü, tüm bu konferanslara katılmak isteyenöğrencilerimize direktörlerinin eşliğinde haftasonu ve haftaiçi yoğun çalışma programları uygulayarakonlarıbukonferanslarahazırlamaktadır.


EYP (Avrupa Gençlik Parlamentosu): Gelecektoplumlarınşekillenmesinde,gençlerinaktifbirşekildeyer almasını sağlamakamacıyla tasarlanmış bir forumdur.OkulumuzunPolitika veDiplomasiKulübüdeheryıldüzenlenenUlusalSeçimKonferansı’nakatılmaktavebaşarılıolanöğrencilerAvrupaGençlikParlamentosu’ndayeralmaktadırlar.

COMENIUS : Ülkemizde,TC.BaşbakanlıkDevletPlanlamaTeşkilatıAvrupaBirliğiEğitimveGençlikProgramları Merkezi Başkanlığı’nın mali destek sağladığı Comenius programlarının genel amacı;Avrupa’nın tüm ülkelerinde okullar arası işbirliğini teşvik ederek, okul eğitiminin kalitesini artırmak veAvrupaboyutunugüçlendirmek,dilöğrenimiylekültürlerarasıdiyaloğungelişmesinekatkıdabulunmaktır.

TEDAnkaraKolejiVakfıOkullarıolarakokulöncesi,ilkveortaöğretimdüzeyindebaşvurudabulunduğumuzsanat,eğitim,bilim,dil,çevrebilgisi,kültürmirası,vb.konulardakipekçokprojeönerisikabuledilerekgereklifonlarsağlanmıştır.Öğrencilerimizveöğretmenlerimiz,dahilolduklarıprojelerinüyeortağıolanülkelerlebirarayagelerekortakilgialanlarınagöreekipçalışmasıiçindeprojefaaliyetleriniplanlamaktaveyürütmekte,gerektiğindeiletişimteknolojilerinidekullanarakkarşılıklıdokümanvebilgipaylaşımındabulunmaktadırlar.


Atatürkçü Düşünce Topluluğu (ADT):BüyükÖnderAtatürk’ünkurduğu,gençveAtatürkçüaydınlaryetiştirmeyihedefleyenTEDAnkaraKoleji’nde,2007-2008eğitimveöğretimyılındaLiseKısmındabirgrupöğrencimizinbirarayagelmesiylebirlikteAtatürkçüDüşünceTopluluğukuruldu.

Atatürk’ün, “Türk genci devrimlerin ve Cumhuriyetin sahibi ve bekçisidir” sözünden hareketle TürktoplumundaAtatürkçüdüşünceyiveonunilkeleriniuygulamakveyaymakamacıylaçalışmalaryürütenADT, Atatürk ve Cumhuriyet üzerine akademik çalışmalar yürüten isimleri okulumuza konuk edereköğrencilerimizle buluşturmaktadır. Yakın Türk tarihi, Türkiye’nin iç-dış sorunları ve politikaları üzerinearaştırmalar yapan öğrencilerimiz, bu çalışmalardan elde ettikleri birikimleri okulumuzda konferanslarvererekarkadaşlarıilepaylaşmaktadırlar.


SOSYAL ETKİNLİKLER VE ÖĞRENCİ KULÜPLERİ

Akademikgelişmelerineortamhazırlamanınyanındasosyal,sanatlabarışık,özgüvensahibi,yaratıcı,bilimeilgiduyan,üretkenbireyleryetiştirmekTEDAnkaraKoleji’nineğitimfelsefesininentemeltaşlarındanbiridir.Gerek teknolojik, gerek fiziksel her türlü olanağın en üst düzeyde öğrencilerimizin kullanımınaaçıldığıkampüsümüzdespor,sanat,bilimalanlarındabirçoketkinlikdüzenlenmektedir.Tiyatro,bando,koro, dans, halk oyunları, kulüp çalışmaları, konserler, sunumlar gibi akademik, sanatsal ve sosyalaktivitenin içindeyeralanöğrencilerimiz, her yıl düzenlenenetkinliklerdedekendilerini özgürce ifadeetmeolanağınakavuşmaktadırlar.

Öğrencilerimiz, özel ilgi alanlarına göre ulusal ve uluslararası düzeyde pek çok farklı aktiviteye veyarışmaya katılırken, öğrenci kulüp çalışmalarında yeteneklerini geliştirme ve deneyimlerini artırmaimkanıbulmaktadırlar.Öğrencikulüplerimiz,danışmanöğretmenlerinrehberliğindedüzenledikleriçeşitlietkinliklerdesosyalsorumlulukbilinci ilehareketederekörnekteşkiledentoplumhizmetiçalışmalarınıgerçekleştirmektedirler.


PROGRAM GELİŞTİRME, ÖLÇME-DEĞERLENDİRME

Program geliştirme, ölçme-değerlendirme uzmanlarımız ve eğitim teknologlarımız okullarımızdaeğitim-öğretim hizmetinin kalitesini artırmak, öğrenme-öğretme ve ölçme değerlendirme süreçlerindestandardizasyonsağlamakamacıylaöğretmenlerimizleişbirliğiiçerisindegörevyapmaktadırlar.

Çağdaşyöntemvetekniklerışığındaöğretimprogramlarınıngeliştirilmesi,öğrencilerinbireyselfaklılıklarınındikkate alındığı ve öğrenme sürecine aktif katılımlarının sağlandığı öğrenme-öğretme süreçlerininplanlanması,öğrencininçokyönlüdeğerlendirilmesivesonuçlarıngeliştirme-izlemeamaçlıkullanılmasınayönelik çalışmaların yürütülmesi, uzmanlık alanlarına yönelik ihtiyaç duyulan konularda seminerler,atölyeçalışmalarıgerçekleştirilmesi,KaliteveStratejiGeliştirmeKoordinatörlüğü ile işbirliği içerisindeyenigelişmelerdoğrultusundahizmetiçieğitimlerinplanlanmasıboyutlarındaçalışanuzmanlarımızTEDAnkaraKolejiVakfıOkulları’nın“öğrenenokul”anlayışıdoğrultusundahizmetsunmaktadırlar.


Psikolojik Danışma ve Rehberlik Koordinatörlüğümüz (PDR), okulumuzda öğrenim gören tüm öğrencilerimizingelişimdönemiözelliklerinidikkatealarakkarşılaştıklarıgüçlükleri,sorunhalinedönüşmedençözmelerineyardımcıolmayıvekendinitanıyan,uyumveiletişimbecerilerinesahip,çevresineduyarlı,mutlu,sağlıklıveyaratıcıbireylerolmalarınakatkıdabulunmayıamaçlamaktadır.

Günümüz rehberlik modellerinden yararlanan uzmanlarımız, okulumuzun ve toplumun gereksinimlerine göreçalışmalarınıplanlamakta,öğrencimerkezlibiryaklaşımiçindevegizlilik,gönüllülük,süreklilik,kişihaklarınasaygı,bireyindeğerliliğiilkeleridoğrultusundaeniyihizmetkalitesineulaşmayıhedeflemektedir.

Oryantasyonçalışmaları,öğrencitanımaçalışmaları,meslekirehberlikçalışmaları,psikolojikdanışmavekoruyucubilgilendirmeçalışmalarıgibialanlardahizmetverenPsikolojikDanışmaveRehberlikKoordinatörlüğümüz,bunlarınyanısıraöğrencilerimizinüniversiteveyükseköğrenimprogramlarıtercihleriniyaparkenisabetli,sağlıklıkararlarvermeleriiçindeprofesyonelhizmetsunmaktadır.

YURTDIŞI EĞİTİM DANIŞMANLIĞI

PRDMbünyesindehizmetverenYurtdışıEğitimDanışmanlığı,yükseköğrenimineyurtdışındadevametmekisteyenliseöğrencilerimizedanışmanlıkhizmetivermektedir.Yurtdışıyükseköğrenimkoşullarınıntanıtılması,yurtdışındaöğrenim görmek isteyen öğrencilerin belirlenmesi ve gerekli takibin yapılması, burs olanaklarının araştırılmasımerkezinöndegelengörevlerindendir.Öğrencilerinyükseköğretimileilgili tercihleriaşamasındabakışaçılarınıgenişleterek,doğruveuygunkararlarıvermelerineyardımcıolmayıamaçlayanYurtdışıEğitimDanışmanlığıayrıca,yurtdışıüniversitelerdekibursolanaklarınıdaaraştırmaktadır.

PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK


KÜTÜPHANELERİMİZ

Anaokulu, İlkokul, Ortaokul, Lise ve Araştırma Kütüphaneleri’nden oluşmaktadır. Kütüphanelerimizin amacı;okulumuzuneğitimveöğretimprogramlarınaetkinbirşekildekatkıdabulunmak,öğrencilerindersleriniolduğukadarserbestzamanlarınıdaeniyişekildedeğerlendirmelerineolanakyaratmak,düşünmeyeteneğiningeliştirilmesivebilgigereksinimlerininkarşılanmasıiçinhertürlübilgikaynağınısağlamak,düzenlemekvehizmetesunmaktır.

Kütüphanelerimizinkoleksiyonları,kitaplar,süreliyayınlar,danışmakaynakları,notalar,görsel-işitselmateryallerve elektronik bilgi kaynaklarından meydana gelmekte, koleksiyon, gereksinimler doğrultusunda sürekli olarakgüncellenmektedir.

KütüphanelerimizPazartesi-Cuma08:00-17:00arasındahizmetvermektedir.Ayrıcakütüphanelerimize7/24internetüzerinden de erişim sağlanabilmektedir. Kütüphanelerimiz hakkında her türlü bilgiye ve kütüphane kataloğunahttp://library.tedankara.k12.tradresindenerişebilirsiniz.


KALİTE VE STRATEJİ GELİŞTİRME

KaliteveStratejiGeliştirmeKoordinatörlüğü,TEDAnkaraKolejiVakfıOkulları’ndakurumsalgelişiminsürekliliğinisağlamakamacıylahizmetvermekteveokullarımızdayürütülenfaaliyetlerinçağıngereklerine,toplumunvebirey-lerindeğişenihtiyaçlarınauygunşekilde,bilimselçalışmalaradayalıolarakdesteklenmesivegeliştirilmesiama-cıylaçalışmalaryürütmektedir.

Kurumçalışanlarının, kişisel vemeslekigelişimlerinekatkı sağlamaküzerehizmet içieğitimlerdüzenlenmesi,“Kalite Yönetimi” çalışmaları kapsamında tüm kurum faaliyetlerinin TS-EN-ISO 9001:2008 standardına uygunnitelikte yürütülmesi, kurumsal stratejik planın işe koşulmasında koordinasyonun sağlanması bölümümüzüngörevleriarasındadır.Koordinatörlüğümüz,PsikolojikDanışmaveRehberlikKoordinatörlüğümüzileişbirliğiiçindeöğrencilerimizkadarvelilerimizindeeğitim-öğretimsürecininönemlibirerparçasıolduğugerçeğindenhareketleheröğretimdönemindeçeşitlikonubaşlıklarıaltında“VeliSeminerleri”düzenlemektedir.


BASIN VE HALKLA İLİŞKİLER

Kurum kimliğinin kamuoyunda, hedef gruplarca ve kurum çalışanlarınca doğru algılanması,tanınmasıvegeliştirilmesiamacıylaçalışmalaryürütenBasın-HalklaİlişkilerKoordinatörlüğü,TEDAnkaraKoleji VakfıOkulları’nda gerçekleştirilen faaliyetlerin, yeniliklerin, başarılarımızınmedya,kamuoyuvevelilerimiztarafındanyakındantakipedilmesinisağlamaktadır.

Okullarımızda düzenlenen etkinliklerin organizasyonu, halkla ilişkiler ve tanıtım faaliyetleri,basınlailişkiler,çeşitliyazılı,görsel,işitseltanıtımmateryallerininhazırlanmasıgörevleriniyürütenbölümümüzayrıca,Okulumuzunwww.tedankara.k12.tradresindehizmetveren internetsitesinihazırlamaktaveyönetmektedir.Basın-HalklaİlişkilerKoordinatörlüğü,okulyönetimi,öğretmenileöğrenci,veliarasındakurulansağlıklı iletişimi,kurumsalgelişiminvazgeçilmezkoşullarındanbiriolarakgörmekteveçalışmalarınıbudoğrultudayürütmektedir.

Kurumumuzlailgili [email protected] adresinegönderilenhertürlüsoru,bölümçalışanlarımıztarafındanenkısasüredeyanıtlanmaktaveistekler,önerilerilgilidepartmanlarailetilmektedir.

BİLİŞİM SİSTEMLERİ

Bilgisayar sistemleri vebilgi teknolojilerindekigelişmeleri takipederekkurumdauygulanabilecekolanlarıbelirlemek,uygulanmasınısağlamak,kurumdayürütülentümfaaliyetlerdeihtiyaçduyulanbilgisayar donanım ve yazılımın alt yapılarını oluşturmak, geliştirmek ve sürekliliğini sağlamakamacıilefaaliyetlerinisürdürmektedir.

Öğrencilerimiz,interneterişimiveçalışmaortamısağlanmasıamacıylakurulanAnaokulu,İlköğretimveLiseKısmıbilgisayarlaboratuvarlarındanvekütüphanebilgisayarlarındanyararlanmaktadırlar.Laboratuvar ve kütüphane bilgisayarlarında kullanılan filtre programı ile zararlı sitelere girişönlenmektedir.Böyleceöğrencilerimizininternetisadeceeğitimamaçlıkullanmalarısağlanmaktadır.Okulumuzdakitümöğrencivepersonelkayıtları,öğrencibilgileri,sorubankası,rehberlikbilgilerivb.sistemyazılımlarıve“ÖğrenciÇalışmaDosyaları”gibiinternettabanlıyazılımlarvebuyazılımlarındevamlılığıvegüncelliğisağlanmaktadır.

DANIŞMA ve GÜVENLİK

Kampüsümüz içerisinde huzurlu ve güvenli bir eğitim ortamının tesis edilerek öğrencilerimizin,çalışanlarımızın can ve mal güvenliğinin korunması amacıyla yürütülen güvenlik hizmetlerikapsamındaokulumuzveçevresi8ayrınoktadagörevyapan39özelgüvenlikgörevlisitarafından24 saat kesintisiz kontrol altında bulundurulmaktadır. Bunun yanı sıra yine okul binalarımız veçevresifarklınoktalardakonuşlandırılmış72adetkamerailegecegündüzizlenmektedir.

Velilerimiz,kampüsümüzearaçlarıylagelişlerindekendilerineDanışmaveGüvenlikKoordinatörlüğütarafından ücretsiz olarak verilen Araç Pulları ile giriş yapabilmektedirler. Araç Pulu olmayanaraçlardanKampüsgirişinderuhsatlarınıbırakmalarıistenmektevekendilerine“ZiyaretçiAraçGirişKartı”verilmektedir.OkulbinalarınagirişlerdebulunanDanışmaMemurlarınakimliklerinibırakmalarıistenmektevekendilerine“ZiyaretçiKartı”verilmektedir.Ziyaretçilerinyanlarındagetirdikleripaket,poşetveçantalarkontroledilipmüracaatmemurluğundaziyaretsonunakadarbekletilmektedir.


MÜZEMİZ

TED Ankara Koleji Vakfı Okulları’nın, kuruluş yılı olan1931’den günümüze kadarki tarihsel birikimini gelecekkuşaklara aktaran “Okul Müzesi”, İncek Kampüsü’nde,idari bina zemin katında bulunmaktadır. 21 Mayıs 2008tarihinde açılan Okul Müzesi, TC. Kültür ve TurizmBakanlığı tarafından 25.07.2008 tarih ve 137703 sayılıoluruile“ÖzelMüze”statüsükapsamınaalınmıştır.

Okul Müzesi’ne girmeden önce ziyaretçileri, 1937’den2005 yılına kadar kullanılmış olan, Ziya GökalpCaddesindeki okul binalarının orijinaline sadık kalınarakyapılmışmaketikarşılamaktadır.Müzeyegirildiğinde;gözeçarpan fotoğraflardan ilki, 1938 yılında öğrencimiz olanSemraBaydar’ı,19MayısStadyumunda,GençlikveSporBayramı töreni sırasında, TED rozetini Ata’nın ceketinetakarkengösterenbüyükboyfotoğraftır.

Müzedeçeşitlitemalardanoluşmuşgalerilerde:geçmiştengünümüze okul, etkinlik, öğretmen, öğrenci fotoğrafları;80 yıllık tarihi orijinal eşyalarıyla yansıtan temsili sınıf;önemli tarihi vesikalar, diplomalar, belgeler, ders ve ofisaletleri;müzikaletleri,elyazmasınotalar,yaklaşık30binmezununyıllıkfotoğrafları,bilgilerive“BizKimiz”oyununuiçerenyazılımınkullanıldığıbilgisayarvesporköşesiyeralmaktadır.

Okul müzesinde öğrencilerimizin, özellikle de 1. sınıfayeni başlayan öğrencilerimizin, 80 yıllık Kolej tarihini,bir Cumhuriyet okulunun tarihini öğrenmeleri için geziprogramları düzenlenmektedir. Ayrıca müzemize veliler,mezunlarvebaşkaokullardangelenöğrencigruplarıyoğunilgi göstermektedir.Müzemiz; haftaiçi 8:00-16:00 saatleriarasında,ücretsizolarakisteyenherkesinziyaretineaçıktır.


SAĞLIK HİZMETLERİ

Öğrencilerimizveçalışanlarımızınfiziksel, ruhsal vesosyalbakımdansağlıkdurumlarınıen iyi seviyeyeçıkarmak TEDAnkara Koleji Vakfı Okulları’nın vazgeçilemez hedeflerinden biridir. Anaokulu, İlköğretimOkulu ve LiseKısmı binalarımızda bulunanünitelerde uzmandoktor ve hemşireler tarafından yürütülensağlıkhizmetlerimizinamacıöğrencilerimizinkendinisağlıklı,mutluvegüvendehissettiğibireğitimortamınınsürekliliğinisağlamaktır.

BuamaçdoğrultusundahizmetverenSağlıkHizmetleriOkullarımızda;•Koruyucusağlıkhizmetleri,•Geliştiricisağlıkhizmetleri,•Tedaviedicisağlıkhizmetleri,•Acilsağlıkhizmetleri,•Rehabiliteedicisağlıkhizmetleri,•Çevresağlığıvesanitasyonhizmetleriverilmektedir.

Tam zamanlı olarak görev yapan Sağlık Hizmetleri personelimiz, okulumuzda eğitim öğretimin verildiğizamandilimlerinindışındasürdürülensosyalvekültüreletkinliklersırasındadahizmetvermektedir.Okul sağlığı ve güvenliği kültürünü yerleştirmek ve geliştirmek üzere çalışmalar yürüten kurumumuzdaayrıca,okulumuzunilmerkezineolanuzaklığıdagözönündebulundurularakacildurumlardayararlanılmaküzeretamdonanımlıbiracilambulansı;biraciltıpdoktoru,birparamedikveambulansşoföründenoluşanacil ekibiyle birlikte 07:50-22:00 saatleri arasında hizmet vermektedir.Ayrıca hafta sonları da ihtiyaç veetkinlikprogramlarıdahilindekesintisizacilsağlıkhizmetivehospitalizasyongerçekleştirilmektedir.


YEMEK HİZMETLERİ

Kampüsümüz içerisinde öğrencilerimize tabldot hizmeti sunan yemekhanelerimizin yanı sıra; kafeteryalar,pastanelervekantinlerdenoluşangenişbiryelpazedehizmetsunanmekanlaröğrencilerimizin,öğretmenlerimizinveçalışanlarımızınsadeceyemekihtiyaçlarınadeğil,dinlenme,çalışmavemüzikdinlemeihtiyaçlarınadacevapverebilecekkalitevemodernliktedizaynedilmiştir.

Ana yemekhanebinası tabldot sistemi ile 1200 kişiye aynı andahizmet sunacak kapasitede ve büyüklüktedir.İlköğretim6-8.sınıflarve liseöğrencilerimizehizmetverenbumerkezdeayrıcafarklıyemekseçeneklerisunankafeteryalarbulunmaktadır.

İlköğretim1-5.sınıflarınbulunduğuokulbinasında,öğrencimevcudunayetecekkapasitedeayrıbirmutfakyerleşimibulunmaktadır.

Anaokulubünyemizdeiseküçükyaşgruplarıiçinhizmetverenbağımsızbirmutfakyapısımevcuttur.Kuşluk,öğleyemeğive ikindikahvaltısındanoluşananaokuluyemekprogramındayeralanmenüler,buyaşgrubu içinözelolarakhazırlanmaktadır.

Öğrencilerimizin sağlıklı, dengeli ve güvenli beslenmeleri için okulumuzda konusunda uzman hekimler, gıdamühendisivediyetisyenler,öğretmenveöğrencitemsilcilerindenoluşankomisyonlargörevyapmaktaveyemekhizmetisunanfirmalarayönelikperiyodikdenetimlergerçekleştirilmektedir.

Yemekhane ve kantin hizmetlerinde “akıllı kart” sistemi uygulanmaktadır. Para taşıma zorunluluğunu ortadankaldıranbusistemdeheröğrencininad,soyadveokulnumarasınınyeraldığıkendineaitçiplibirkartıbulunmaktaveöğrenciler,bukartayapılanyüklemebedelikadarvevelilerimizinkullanımseçimleridoğrultusundaharcamayapabilmektedirler. Velilerimiz, öğrenci bilgi merkezi şifresi ve okul numarası ile internet üzerinden yemekhareketlerinidetakipedebilmektedirler.


VELİ BÜLTENİVeli-okuliletişiminevesağlamtemelleredayananbirişbirliğininönemineinananokulumuz,velilerimizeöğrencilerimiz ve eğitim öğretim faaliyetlerimizle ilgili haberleri, duyuruları iletmek amacıyla Basın veHalklaİlişkilerKoordinatörlüğümüztarafındanperiyodikolarakhazırlananvelibültenleriyayımlamaktadır.

ÖĞRENCİ BÜLTENLERİTEDAnkaraKoleji’nin duyan, gözlemleyen, farkındaolan, sorgulayan vedeğişime inananöğrencileritarafındanTürkçe,İngilizce,AlmancaveFransızcadillerindeçeşitlibültenlerçıkarılmaktadır.TheYoungAmbassador,DieWeltDesLangues,Colligiate,KolejeYazıYorumgibiöğrencibültenleri,öğrencilerinvevelilerinokuliçivedışıetkinliklerden,eğitimdünyasındakigelişmelerdenhaberdarolmalarınısağlamakamacıylayayımlanmaktadır.

KALEM İZLERİOkulumuzdaki edebiyat eğitiminin temel amacı; öğrencilerin yaşamı doğru algılayıp, kendilerinin vebaşkalarınınduyguvedüşünceleriniiyidinleyip,doğruanlamalarıveyorumlamalarıdır.BuamaçlaKalemİzleriadıaltındayıldabirkezyayımlanandergimizdeöğrencilerimizinbirikimlerisonucuoluşturduklarıözgünyazılarayerverilmektedir.HeCeUluslararası Bakalorya Diploma Programı’nınA1 Türkçe dersi amaçlarından biri, öğrencilerin metneeleştirel bir bakışla yaklaşabilmelerini, içerisinde belli bir sorumlulukla gezinebilmelerini; sözlü ya dayazılıolarakmetineleştirisiyapabilmelerinisağlamaktır.Bubağlamda11.sınıftaçalışmalaryapılmaktaveHeCeadlıyayımdabuürünlerdenbazılarınınkalıcıbiranıyadönüşmesisağlanmaktadır.

AETERNUMLiseKısmıMatematikZümresiveöğrencilerimiztarafındanhazırlananAeternum,matematiğinpekçokyöneaçılangizemli kapılarınıokuyucular içinaralayarak,matematiğin sanat, felsefe,müzikgibi farklıalanlarlayoğun ilişkisinedikkatçekmektevematematik tarihinivematematikçilerinbilinmeyenyaşamöyküleriniokuyucuyaaktarmaktadır.

ANAOKULU BÜLTENLERİAnaokulumuzdavelilerimizinyıllıkprogramkapsamındauygulananetkinlikveçalışmalarhakkındafikiredinebilmeleriiçinaylıkbültenleryayınlanmaktadır.Ayrıca“EnglishTimes”isimliİngilizceöğretmenlerimizinhazırladığıİngilizcebültenler,belliaralıklarlavelilerimizeiletilmektedir.


VAKIF BAŞARI BURSLARI

Vakfımızheröğrencininokumahakkınıgözeterek çeşitli kategorilerde, çeşitlioranlardaburslarvermektedir.(Başarı,sporvb.)

Detaylıbilgiiçinwebsayfamızıziyaretediniz: http://www.tedankara.k12.tr/public/hakkimizda/burslar.php


Yükseköğrenimde de farkı biz yaratırız.


TED ANKARA KOLEJİ VAKFI ÖZEL ANAOKULUTel: 0(312) 586 90 00 • Faks: 0(312) 586 90 89

•TED ANKARA KOLEJİ VAKFI ÖZEL İLKOKULU

Tel: 0(312) 586 90 00 • Faks: 0(312) 586 90 91•

TED ANKARA KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULUTel: 0(312) 586 90 00 • Faks: 0(312) 586 90 74

•TED ANKARA KOLEJİ VAKFI ÖZEL LİSESİ

Tel: 0(312) 586 90 00 • Faks: 0(312) 586 90 70

Taşpınar Mah., 2800. Cad. No: 5 • İncek 06830 AnkaraTel: 0(312) 586 90 00 • Faks: 0(312) 586 90 37

e-mail : [email protected] • http://www.tedankara.k12.tr


TED ANKARA KOLEJİ VAKFI OKULLARI...TED ANKARA KOLEJİ VAKFI OKULLARI’NIN KALİTE POLİTİKASIDIR....

Documents

Transcript of TED ANKARA KOLEJİ VAKFI OKULLARI...TED ANKARA KOLEJİ VAKFI OKULLARI’NIN KALİTE POLİTİKASIDIR....