I E M SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE

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TECNOLOGIAS PASADAS ACTUALES Y ANTIGUAS

Web 1.0

Es un tipo de web estática, páginas creadas con código HTML (Hyper Text

Markup Language) Lenguaje de marcado de Hipertexto. Web 1.0 se

caracterizó por ser la época de las páginas estáticas. El principal

protagonista era el HTML este era el idioma básico en que todas las paginas

web fueron diseñadas. Se dejó un margen muy poco o prácticamente nulo

para que el usuario pudiera realizar cambios.

Pocos productores de contenido, la actualización de los sitios web no se

realizaban de forma periódica, sitios direccionales y no colaborativos,

discurso linear: emisor, receptor, interacción mínima reducida a formularios

de contacto, inscripción, boletines, etc.

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Potenciación de presencia informativa y accesible a través de Internet.

Internet se convierte en un servidor de conocimiento estático de acceso

limitado por razones técnicas, económicas y geográficas.

Caracteristicas

Diseño de elementos en la Web 1.0 Algunos elementos de diseño típicos de

un sitio Web 1.0 incluyen:

Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita

El uso de framesets o Marcos.

Extensiones propias del HTML como <blink> y <marquee>, etiquetas

introducidas durante la guerra de navegadores web.

Libros de visitas en línea o guestbooks

Botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 pixels en

tamaño promocionando navegadores web u otros productos.

Formularios HTML enviados vía correo electrónico. Un usuario llenaba un

formulario y después de hacer clic se enviaba a través de un cliente de

correo electrónico, con el problema que en el código se podía observar

los detalles del envío del correo electrónico.

No se podían añadir comentarios ni nada parecido

Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se

actualizaban.

No se trata de una nueva versión, sino de una nueva forma de ver las

cosas.

Hoy en día estamos cada vez más insertos en lo que respecta a las nuevas

tecnologías y del avance de estas en nuestras vidas. Es por esta razón, que

la educación contemporánea esta cada vez mas ligada a esta (tecnologías). Y

esto debido a un sondeo entre lo que se considera Educación/Web 1.0-2.0 y

3.0, lo que reflejo las diferencias y las comparaciones que existen entre

ambas, y así también confirmar la fuerte tendencia que hay en la

incorporación de las Tics, en la pedagogía. Estos son facilitadores y

generadores de un aprendizaje autónomo o porque sirven como ruta para el

aprendizaje significativo en los estudiantes.

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Por otro lado, nos permitirá darnos cuenta de cuan preparados estamos

como docentes para diseñar ambientes propicios de enseñanza-aprendizaje

como los que se proponen en el concedo de educación 1.0-2.0 y 3.0, de esta

forma también, nos daremos cuenta de cuan capacitados están nuestros

alumnos y alumnas para la incorporación de dichos niveles de educación.

Es de suma importancia considerar que las tics, son una herramienta de gran

eficacia en el ejercicio y en el desarrollo de la educación, y que a medida

que avanzan estas tecnologías, estas se vuelven cada vez más indispensables

en la enseñanza.

Se dice entonces, que la educación 1.0, es un proceso unidireccional, en la

cual los alumnos y alumnas reciben información de manera pasiva generada

por los docentes, lo que induce al estudio individual. Esto lleva a trabajar

sus contenidos a través de apuntes, artículos, libros de textos, videos, y en

los últimos tiempos, en la Web.

Web 2.0

Características de la Web 2.0

El concepto Web 2.0 es una noción artificial puesto que la filosofía y la

arquitectura original de la Web permanece idéntica a la planteada por Tim-

Bernes-Lee a comienzos de los años 90. Los principios de simpleza en el

diseño, accesabilidad, usabilidad, interoperabilidad y separación entre

presentación y contenido son los mismos desde que la Web fue inventada. Lo

que ha cambiado es la forma en que algunas empresas y organizaciones han

afrontado sus proyectos Web y ante todo la manera cómo la comunidad ha

respondido a esos enfoques específicos.

En lo tecnológico la arquitectura original de la Web no ha cambiado puesto

que los servidores, servicios y protocolos son los mismos del concepto

original. El desarrollo tecnológico más importante se ha visto en el

crecimiento computacional del hardware para el proceso de datos,

incremento en la velocidad de proceso paralelo en granjas de ordenadores y

evolución en el manejo de grandes bases de datos. Estos avances han

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permitido que el nuevo modelo sea exitoso puesto que favorecen el proceso

de grandes volúmenes de información, la velocidad de los buscadores, el

trabajo colectivo y el manejo de la información multimedia. En cuanto a los

estándares de la Web original finalmente se impuso la adherencia al

XHTML/CSS que permite independencia entre contenido y presentación.

Además un buen código HTML permite que las páginas sean entendidas con

mayor claridad por las máquinas. Si algo cambió con respecto al modelo

original fue la participación, la "cola larga" surgió como una fortaleza no

detectada por el modelo original y surgió el concepto de inteligencia

colectiva.

Las principales características de la Web 2.0 están plasmadas en el mapa

meme Web 2.0

1. Posicionamiento estratégico

- La Web como plataforma

2. Posicionamiento del usuario

- Usted controla sus propios datos

3. Competencias centrales

- Servicios, no software empaquetado

- Arquitectura de la participación

- Actualización costo efectiva

- Mezcla de la fuente y transformación de los datos

- El software está por encima del nivel de un solo dispositivo.

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- Aprovechar la inteligencia colectiva

De estas características principales se derivan las siguientes ideas:

Web 2.0 es una actitud y no una tecnología

Concepto de long tail

Los datos son el "Intel inside": ya no predomina el microchip; el

contenido (dato e información) agregado por el usuario son el

principal valor de la Web.

Hackability: la acepción positiva de la palabra "hacker" se refiere a

un programador brillante. Así pues, hackability se refiere al hecho de

programar de forma permanente y brillante.

El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.

El derecho a la mezcla. "Algunos derechos reservados". Comm

La gente utilizará con más frecuencia el software que más opciones le

proporcione

Emergente: comportamiento del usuario no está predeterminado

Juego

Gran experiencia para el usuario

Piezas pequeñas unidas (web como componentes)

Confianza en los usuarios

De las características principales se derivan algunos ejemplos prácticos:

Etiquetado, no taxonomía: Flickr, del.icio.us

Experiencias ricas para el usuario: Gmail, Google Maps, AJAX

El usuario como aportante: PageRank, eBay, revisiones de Amazon

Blogs: participación y no sólo publicación

Descentralización radical: BitTorrent

Confianza radical en el usuario: Wikipedia. Si no hay confianza total

no tiene ningún sentido abrir espacios para la participación. El

concepto de darwikinismo permite desarrollar los mecanismos de

control para corregir la información errada o malintencionada.

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Profundicemos un poco en los siete conceptos fundamentales Web 2.0.

1. La Web como plataforma.

Para entender este concepto se puede recurrir a una comparación entre

Netscape, estándar del Web 1.0 y Google ejemplo por excelencia de la Web

2.0. Netscape utilizó a la "web como plataforma" en términos del antiguo

paradigma de software: su producto bandera era el navegador el cual era

una aplicación de escritorio y su estrategia era utilizar su dominio en el

mercado de los navegadores para establecer un mercado de alto precio para

los productos y servicios. Google por su parte, comenzó como una aplicación

en la Web, nunca se vendió o se empaquetó y se entregó como un servicio sin

poner ninguna de las antiguas trampas de la antigua industria del software

como programar lanzamientos de nuevo software: Google le apuntó a la

mejoría continua. Google no era solamente una colección de herramientas de

software sino una base de datos especializada; así pues el valor del

software fue proporcional a la escala y al dinamismo de los datos que

maneja.

Por otra parte los nuevos sitios Web 2.0 apuntaron sus nichos hacia la cola

larga (long tail) o la inmensa minoría, mientras que los antiguos siguieron

firmando contratos de venta formales limitando su mercado hacia sólo unos

cientos de grandes sitios. Esta descentralización se dio también en el

manejo de los archivos: cada cliente se convirtió también en un servidor y

los archivos se rompieron en fragmentos que pueden ser localizados desde

múltiples localidades, haciendo un uso transparente de la red para

proporcionar banda ancha y datos a muchos usuarios. Si un archivo es muy

popular, más rápido podrá ser recuperado puesto que habrá más usuarios

proporcionando banda y fragmentos del documento completo. Así pues sitios

como BitTorrent demostraron uno de los principios Web 2.0: el servicio se

mejorará de manera automática entre más gente lo use.

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2. Hacer uso de la inteligencia colectiva.

El principio central detrás del éxito de los gigantes que nacieron en la era

Web 1.0 y que sobrevivieron a la aparición de la Web 2.0 es que ellos

aprovecharon el poder de la Web para hacer uso de la inteligencia colectiva.

El fundamento de la Web es el hiperenlace. A medida que los usuarios

agregan nuevos contenidos y nuevos sitios estos se agregan a la estructura

general en la medida que otros los descubran y los enlacen; así como ocurre

con las sinapsis del cerebro que se fortalecen con la repetición y la

intensidad, la red de conexiones en la web crece orgánicamente como

producto de la actividad de todos sus usuarios. Yahoo ! nació como un

directorio de enlaces que agregó a su colección millones de usuarios; Google,

por medio de su PageRank se convirtió en el líder indiscutible de los

buscadores. eBay basa su éxito en la actividad colectiva de todos sus

usuarios los cuales son el corazón del sitio. Amazon por su parte, vende más

productos que su competidor Barnes and Noble a pesar de que ambos

reciben la misma información de los productos desde las editoriales; la

diferencia radica en que Amazon hizo uso de la inteligencia colectiva de sus

usuarios al permitir que ellos mismos comentaran y calificaran los

productos.

Pero algunos llevaron el concepto de inteligencia colectiva al límite. Es el

caso de Wikipedia, una gran enciclopedia en línea que nació de la noción poco

creíble de que cualquier usuario podía aportar a los contenidos y que

cualquiera podía editarlos. Este experimento radical en la confianza se basó

en un concepto que Eric Raymond había aplicado a los programas de código

abierto: "con suficientes ojos, cualquier error se hará evidente". Pues el

experimento funcionó y en la actualidad Wikipedia compite en credibilidad

con la Enciclopedia Británica en línea.

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Otros sitios como Flickr y del.icio.us incursionaron en la inteligencia

colectiva a través del concepto de folksonomía el cual es un estilo de

categorización colectiva que usa palabras claves libres

llamadas tags (etiquetas) que no dependen de la taxonomía tradicional del

lenguaje. El etiquetado permite asociaciones múltiples tal como lo hace el

cerebro. Desde la folksonomía se llegará entonces a la Web

semántica o Web 3.0.

Un ejemplo final de inteligencia colectiva es SourceForge.net que almacena

más de 100.000 proyectos de software de fuente abierta. Cualquiera puede

añadir un proyecto y cualquiera puede bajar y usar el código.

3. Los datos son el "Intel inside"

Este concepto se puede resumir en una frase "SQL es el HTML del la Web

2.0". El manejo de bases de datos es una competencia fundamental en Web

2.0 y es por esto que ahora no se habla de software sino de infoware.

Páginas como housingmaps.com combina los datos de google maps con los

de craiglist para crear un buscador de apartamentos y casas para la renta y

venta; a esto se le llama mashup. SourgeForte.net, Wikipedia, Creative

commons y GreaseMonkey son algunos ejemplos de cómo se tratan los datos

en la era Web 2.0.

4. El final del ciclo de liberación de software.

El software en la era de la Internet se proporciona como un servicio, no

como un producto. Los usuarios son codesarrolladores de los programas.

Surge entonces el concepto de beta perpetuo, pues los programas cambian

permanentemente con el aporte de todos. Gmail, Google

Maps, Flickr, del.icio.us y muchos otros han llevado el logo de Beta por años.

Mientras que en el modelo antiguo, por ejemplo, Microsoft depende de que

cada uno actualice el ambiente de su computadora cada dos o tres años, en

el nuevo modelo, Google depende de cada uno explore que hay de nuevo en el

ambiente de su computadora todos los días.

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5. Modelos de programación livianos.

El nuevo modelo destronó la hegemonía del HTLM. Un ejemplo de un

programa liviano de gran éxito es RSS; AJAX lo es también.

6. El software por encima del nivel de un solo dispositivo.

La Web 2.0 no se limita a la plataforma del PC. Los programas corren en

múltiples entornos y dispositivos. Un buen ejemplo es iTunes. La aparición

de teléfonos móviles con múltiples aplicativos informáticos es una prueba de

que el principio se está cumpliendo.

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Web 3.0

La web 2.0 significó la aparición de redes sociales ahora las redes

semánticas se dan paso gracias a la Web 3.0, que centra su objetivo en la

inteligencia artificial y al innovación tecnológica. Mencionaremos algunas de

las características que la identifican su presencia:

Inteligencia. El proyecto de la red semántica conocida como la Web 3.0,

pretende crear un método para clasificar las páginas de internet, un

sistema de etiquetado que no solo permita a los buscadores encontrar la

información en la red sino entenderla. Al conseguir este objetivo, el usuario

podrá acudir a la Web para preguntar en su lengua y sin necesidad de claves

por un determinado asunto. La web aprenderá del resultado de las

búsquedas para próximas operaciones.

Sociabilidad. Las comunidades sociales se hacen más exclusivas y complejas.

Crecen las redes sociales y el número de formas en que se conectan a sus

miembros. Empieza a considerarse normal que una persona tenga varias

identidades en su vida virtual y se planteé incluso la posibilidad de poder

migrar la identidad de una red a otra.

Rapidez. La transmisión de video en la red y el nacimiento de portales

dedicados a esta tarea, como Youtube, son posibles con gracias a las rápidas

conexiones de los usuarios. Las principales operadores de

telecomunicaciones han empezado a implementar la fibra óptica hacia los

usuarios con anchos de banda de hasta 3Mbps de ADSL que se convertirán

en velocidades que irán de 30Mbps a 1000 Mbps.

Abierta. El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons,

se han convertido en habituales en internet. La información se distribuye

libremente por la web, impidiendo que un solo dueño se apropie de ella. La

plusvalía de la propiedad sobre la información se pierde a favor de un uso

más democrático.

Ubicuidad. Los computadores personales se van volviendo obsoletos debido a

la multifuncionalidad de los teléfonos móviles y otros dispositivos portátiles.

Con la aparición del correo electrónico en las Blackberry en el escritorio se

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espera que Apple y ¡Phone incluyan la web. Las pequeñas pantallas crecen en

tamaño y resolución permitiendo mejor visualización del contenido web. El

alcance de las redes inalámbricas y de telefonía de última generación se

multiplica ampliando la cobertura de la red.

Facilidad. Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto

tiempo en conocerlo aprender a usarlo. Las nuevas tendencias de diseño

buscan estándares hacia una Web más homogénea en sus funciones y más

fácil de reconocer, además de crear espacios que el usuario pueda

configurar a su gusto.

Distribución. Los programas y la información se convierten en pequeñas

piezas distribuidas por la Web y capaces de trabajar conjuntamente. Los

internautas pueden coger y mezclar estas piezas para realizar una

determinada tarea. La Web se convierte así, en un enorme espacio

ejecutable a modo de un computador universal. Los sistemas de computación

distribuida- sistemas que unen las potencia de muchos computadores en una

sola entidad.- se convierten en una opción habitual de los sistemas

operativos.

Tridimensionalidad. Los espacios tridimensionales, en forma de mundos

virtuales en forma de juegos y tele presencialidad serán cada vez más

habituales. Aparecerán nuevos dispositivos para moverse por la Web,

diferentes al teclado, al ratón y alos lápices ópticos.

Innovaciones

Las tecnologías de la Web 3.0, como programas inteligentes, que

utilizan datos semánticos, se han implementado y usado a pequeña escala en

compañías para conseguir una manipulación de datos más eficiente. En los

últimos años, sin embargo, ha habido un mayor enfoque dirigido a trasladar

estas tecnologías de inteligencia semántica al público general..

Bases de datos

El primer paso hacia la "Web 3.0" es el nacimiento de la "Data Web", ya que

los formatos en que se publica la información en Internet son dispares,

como XML, RDF y microformatos; el reciente crecimiento de la

tecnología SPARQL, permite un lenguaje estandarizado y API para la

búsqueda a través de bases de datos en la red. La "Data Web" permite un

nuevo nivel de integración de datos y aplicación inter-operable, haciendo los

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datos tan accesibles y enlazables como las páginas web. La "Data Web" es el

primer paso hacia la completa “Web Semántica”. En la fase “Data Web”, el

objetivo es principalmente hacer que los datos estructurados sean

accesibles utilizando RDF. El escenario de la "Web Semántica" ampliará su

alcance en tanto que los datos estructurados e incluso, lo que

tradicionalmente se ha denominado contenido semi-estructurado

(como páginas web, documentos, etc.), esté disponible en los formatos

semánticos de RDF y OWL.2

Inteligencia artificial

Web 3.0 también ha sido utilizada para describir el camino evolutivo de la

red que conduce a la inteligencia artificial. Algunos escépticos lo ven como

una visión inalcanzable. Sin embargo, compañías como IBM y Google están

implementando nuevas tecnologías que cosechan información sorprendente,

como el hecho de hacer predicciones de canciones que serán un éxito,

tomando como base información de las webs de música de la Universidad.

Existe también un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 3.0 serán

los sistemas inteligentes, o si la inteligencia vendrá de una forma más

orgánica, es decir, de sistemas de inteligencia humana, a través de servicios

colaborativos como del.icio.us,Flickr y Digg, que extraen el sentido y el

orden de la red existente y cómo la gente interactúa con ella.

Web semántica y SOA

Con relación a la dirección de la inteligencia artificial, la Web 3.0 podría ser

la realización y extensión del concepto de la “Web semántica”. Las

investigaciones académicas están dirigidas a desarrollar programas que

puedan razonar, basados en descripciones lógicas y agentes inteligentes.

Dichas aplicaciones, pueden llevar a cabo razonamientos lógicos utilizando

reglas que expresan relaciones lógicas entre conceptos y datos en la

red.3 Sramana Mitra difiere con la idea de que la "Web Semántica" será la

esencia de la nueva generación de Internet y propone una fórmula para

encapsular Web 3.04

Este tipo de evoluciones se apoyan en tecnologías de llamadas asíncronas

para recibir e incluir los datos dentro del visor de forma independiente.

También permiten la utilización en dispositivos móviles, o diferentes

dispositivos accesibles para personas con discapacidades, o con diferentes

idiomas sin transformar los datos.

Para los visores: en la web, xHTML, JavaScript, Comet, AJAX, etc.

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Para los datos: Lenguajes de programación interpretados, Base de datos

relacional y protocolos para solicitar los datos.

Evolución al 3D

Otro posible Destino para la Web 3.0 es la dirección hacia la visión 3D,

liderada por el Web3D Consortium. Esto implicaría la transformación de la

Web en una serie de espacios 3D, llevando más lejos el concepto propuesto

por Second Life.5 Esto podría abrir nuevas formas de conectar y colaborar,

utilizando espacios tridimensionales.6

En lo que a su aspecto semántico se refiere, la Web 3.0 es una extensión del

World Wide Web en el que se puede expresar no sólo lenguaje natural,

también se puede utilizar un lenguaje que se puede entender, interpretar

utilizar por agentes software, permitiendo de este modo encontrar,

compartir e integrar la información más fácilmente.