TEATRO BRECHT SAN SISTO SCUOLA PRIMARIA · PROGETTO INTERDISCIPLINARE PER GLI ALUNNI DELLE CLASSI...

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TEATRO BRECHT SAN SISTO SCUOLA PRIMARIA “LA FONTE” CLASSI 1°A -1°B ANNO SCOLASTICO 2013/14

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TEATRO BRECHT SAN SISTO

SCUOLA PRIMARIA

“LA FONTE”

CLASSI 1°A -1°B

ANNO SCOLASTICO 2013/14

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Gli strumenti musicali della fiaba musicale

sono:

GLI ARCHI:si chiamano così perché suonati con un archetto che muove le corde e sono:

Violino,Viola,Violoncello e Contrabbasso.

IL FLAUTO TRAVERSO:è un tubo in metallo con 13 fori in alto. Il suono è chiaro e

brillante.

L’OBOE:strumento a fiato in legno,con dei fori e chiavi per regolare il suono che è dolce e malinconico.

IL CLARINETTO:strumento a fiato in legno di forma cilindrica,con un cono sulla punta.

Ha un suono dolce e vellutato.

IL FAGOTTO: strumento a fiato in legno,di forma cilindrica rigonfio nella parte superiore. Ha un

suono grave e profondo,spesso scherzoso.

I TIMPANI:sono strumenti a percussione di forma sferica con sopra una membrana in pelle ben tesa.

Si suonano con bacchette di legno e il suono varia da rullii, tremolii,colpi secchi ecc.

IL CORNO: appartiene alla famiglia degli Ottoni,è una canna ricurva munita di un bocchino per

suonarlo con le labbra. Il suono è profondo,intenso e vibrante.

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PROGETTO INTERDISCIPLINARE

PER GLI ALUNNI

DELLE CLASSI 1°Ae 1°B

Un mondo di immagini Un mondo di suoni

“ Pierino e il lupo” “Pierino e il lupo”

Quest’anno abbiamo voluto far conoscere la fiaba musicale di Sergej Prokofiev “Pierino e il

lupo” per avviare gli alunni ad un primo approccio alle immagini ed alla musica classica,in

maniera graduale e piacevole,attraverso la fiaba musicale. Prima i bambini

hanno potuto visionare la videocassetta con il cartone animato di Walter Disney per poi

assistere alla rappresentazione dello spettacolo musicale al teatro Brecht di San Sisto.In

seguito il percorso didattico interdisciplinare si è sviluppato seguendo i seguenti obiettivi:

EDUCAZIONE ALL’IMMAGINE: -visione

del cartone animato, -realizzare

sequenze grafiche per illustrare la fiaba, -

organizzare cronologicamente le sequenze. EDUCAZIONE

LINGUISTICO-ESPRESSIVA: -

analizzare la struttura della fiaba:personaggi,ambiente,situazione, -

suddividere la fiaba in sequenze,

-strutturare il linguaggio in successione, -

situazioni e caratteristiche dei personaggi.

EDUCAZIONE MUSICALE: -saper

discriminare suoni e rumori, -

conoscere le principali caratteristiche del suono,

-caratteristiche di alcuni strumenti musicali,

-abbinare ai personaggi i rispettivi strumenti e riconoscerli.

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FLAUTO

OBOE

CLARINETTO

FAGOTTO

VIOLINO

CORNO

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LA MUSICA SI SUONA CON DIVERSI STRUMENTI CHE

PRODUCONO SUONI IN PIU’ MODI:

SOFFIANDO (FLAUTO,TROMBA,CORNO..)

PERCUOTENDO(TAMBURI,BATTERIA,…)

PIZZICANDO LE CORDE(CHITARRA,ARPA,VIOLINO..)

L’INSIEME DEGLI STRUMENTI SI CHIAMA ORCHESTRA

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Chi era Pierino?Pierino era un bambino molto allegro e vivace.

Dove viveva? Pierino viveva con il nonno in una casetta vicino ad un bosco.

Che cosa voleva fare? Pierino voleva catturare il lupo cattivo.

Chi erano i suoi amici? Gli amici di Pierino sono un uccellino,il gatto,un’ anatra.

Come si chiamava l’uccellino? Si chiamava Sacha

Come si chiamava l’anatra? L’anatra si chiamava Ivan.

Invece il gatto si chiamava Ivan.

Perché il nonno riporta Pierino in casa? Il nonno riporta in casa il nipotino perché voleva

andare a catturare il lupo.

Che cosa fa invece Pierino mentre il nonno dorme? Pierino però mentre il nonno sta

facendo un pisolino scappò di nascosto di casa.

Che cosa prende il bambino per catturare il lupo? Per catturare il lupo il bambino

portò con se un fucile

Chi aiuta Pierino? Pierino nella sua impresa è aiutato dagli amici: il gatto,l’uccellino e l’anatra.

Che cosa succede all’anatra? Quando i quattro amici incontrano il lupo la prima ad essere

uccisa è proprio l’anatra Sonia.

Chi viene in aiuto di Pierino? In aiuto di Pierino arrivano alcuni cacciatori.

Che cosa avevano i cacciatori? I cacciatori era tutti provvisti di un grosso fucile

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Pierino come è riuscito a catturare il lupo? Con l’aiuto dell’uccellino riescono a fare

una trappola al lupo ed appenderlo ad un ramo di un albero,poi riescono a legarlo e tutti insieme lo

portano in paese.

In realtà che cosa è successo all’anatra? L’anatra Sonia in realtà non era veramente

morta, per sua fortuna era caduta nel lago ghiacciato e si era salvata.

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