Team PNSD 2016
-
Upload
maria-cimino -
Category
Education
-
view
145 -
download
0
Transcript of Team PNSD 2016
![Page 1: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/1.jpg)
Benvenuti!
Team per l’Innovazione digitale
![Page 2: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/2.jpg)
Perché siamo qui
curiosità
inputidee
desiderio di sperimentare
Riflessioni su pratica didattica
Riflessioni su TD
Condivisione di esperienze
Bisogno di innovazione
![Page 3: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/3.jpg)
Completamente immersi nelle tecnologie. Hanno una mano sul
mouse e davanti agli occhi lo schermo di un pc, con l’altra
mano scrivono messaggi sullo smartphone, un auricolare
porta ad un orecchio la musica e con l’altro orecchio ascoltano
la TV sintonizzata sul canale preferito. E’ così che i giovani si
muovono nei meandri della più moderna tecnologia, dando vita
ad una generazione «multitasking». Fonte Eurispes 2012
Perché siamo qui...
![Page 4: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/4.jpg)
Condividiamo la nostra scelta?
https://padlet.com/mariarosariacim/frr9f3jrjgz
https://padlet.com/mariarosariacim/x3rnduaht5up
![Page 5: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/5.jpg)
Il TEAM per l’INNOVAZIONE ha la funzione di supportare e accompagnare
l'innovazione didattica nelle istituzioni scolastiche e l'attività dell'Animatore digitale. Opera come un GRUPPO di LAVORO centrato sul compito, quindi costantemente
sottoposto a dinamiche di:
Collaborare e condividere
Interazione Interdipendenza Integrazione
coesione negoziazione
in un continuo riposizionamento tra UNIFORMITA’ e DIFFERENZE
![Page 6: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/6.jpg)
GRUPPO
Il gruppo èqualcosa di più, o per meglio dire, qualcosa di diverso dalla somma dei suoi membri: ha struttura propria, fini peculiari e relazioni particolari con altri gruppi.
Quel che ne costituisce l’essenza non è la somiglianza o la dissomiglianza riscontrabile tra i suoi membri, bensì la loro interdipendenza.
Esso può definirsi una totalità dinamica. Kurt Lewin
Possiamo parlare di gruppo quando...c’è consapevolezza, interdipendenza e riconoscimento reciproco tra i membri, una costanza di interazione e scambio, un comune obiettivo dichiarato, una struttura finalizzata a conseguirlo. Blandino, 2008
![Page 7: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/7.jpg)
Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) è il documento di indirizzo del MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca) per il lancio di una strategia complessiva di innovazione della scuola italiana e per un nuovo posizionamento del suo sistema educativo nell’era digitale.
di cosa parliamo?
http://www.istruzione.it/scuola_digitale
05/03/2023Maria Rosaria Cimino
Piano Nazionale Scuola Digitale
![Page 8: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/8.jpg)
Fase
1 m
età
anni
‘80
fine
anni
‘90 Le tecnologie sono
ospitate ed utilizzate all’interno di aule informatiche dove si va per imparare l’uso del computer e, sostanzialmente, del software Office
Fase
2 fi
ne a
nni ‘
90 p
rimi a
nni 2
000 Le tecnologie
cominciano timidamente a superare i muri delle aule dedicate e l’uso del computer comincia ad essere utilizzato per accedere ad informazioni esterne e non solo come allocatore di software didattico
Fase
3 d
agli
inizi
del
200
0 ad
ogg
i Dall’aula fisica si passa agli spazi virtuali: le tecnologie mobili e la connettività diffusa consentono di supportare le attività di studio da qualunque luogo fisico
05/03/2023 Maria Rosaria Cimino
la storia
![Page 9: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/9.jpg)
ambiti di azione
Il Piano Nazionale Scuola Digitale in 35 punti e 9 aree 05/03/2023 Maria Rosaria Cimino
![Page 10: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/10.jpg)
3 ambiti di azione9 aree35 azioni
ambiti di azione
05/03/2023 Maria Rosaria Cimino
![Page 11: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/11.jpg)
risorse
Tre tipi di risorse a supporto del PNSD: • Fondi stanziati dalla legge “La Buona Scuola” (legge 107/2015)
• Fondi previsti dalla programmazione europea, attraverso il PON “Per la Scuola” 2014-
2020
• Altri fondi MIUR
05/03/2023 Maria Rosaria Cimino
![Page 12: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/12.jpg)
in sintesiOccorre riflettere su …
I tre ambiti di azione del PNSD e dell’Animatore
Digitale
I compiti del Team e le implicazioni didattico/metodologiche
dell’innovazione
I contenuti della piattaforma
… per poi realizzare…una valutazione delle azioni coerenti con il PNSD inserite
nel PTOF della propria scuola.
STRUMENTI
COMPETENZE e CONTENUTI
FORMAZIONE e ACCOMPAGNAMENTO
FORMAZIONE INTERNA
COINVOLGIMENTO COMUNITA’
CREAZIONE SOLUZIONI INNOVATIVE
![Page 13: Team PNSD 2016](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062412/58ed21b71a28abc95f8b46d5/html5/thumbnails/13.jpg)
...a lavoro Riflettiamo sul PNSD e Team Compiliamo il questionario situazione in ingresso Scriviamo sulla bacheca le nostre motivazioni Presentiamoci insieme alle nostre idee, progetti e buone
pratiche Compiliamo il questionario di gradimento Rispondiamo al test finale Consegnamo il nostro project word Compiliamo la dichiarazione delle ore on line