T.C. YUSUFELİ KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DARICA ORTAOKULU

“ Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal ve istikballerini kaybederler”. Mustafa Kemal ATATÜRK

ÖĞRETMEN MARŞI

Alnımızda bilgilerden bir çelenk,Nura doğru can atan Türk genciyiz.Yeryüzünde yoktur, olmaz Türk'e denk;Korku bilmez soyumuz.

Şanlı yurdum, her bucağın şanla dolsun;Yurdum seni yüceltmeye antlar olsun.

Candan açtık cehle karşı bir savaş,Ey bu yolda ant içen genç arkadaş!Öğren, öğret hakkı halka, gürle coş;Durma durma koş.

Şanlı yurdum, her bucağın şanla dolsun;Yurdum seni yüceltmeye antlar olsun.

İsmail Hikmet ERTAYLAN

ÖNSÖZ Geçmişten günümüze gelirken var olan yaratıcılığın getirdiği teknolojik ve sosyal anlamda gelişmişliğin ulaştığı hız, artık kendini göstermektedir. Gelişen ve sürekliliği izlenebilen, bilgi ve planlama temellerine dayanan güçlü bir yaşam standardı ve ekonomik yapı; stratejik amaçlar, hedefler ve planlanmış zaman diliminde gerçekleşecek uygulama faaliyetleri ile (STRATEJİK PLAN) oluşabilmektedir. Okulumuz misyon, vizyon ve stratejik planını ilk olarak 2000 yılında belirlemiştir. Okulumuz , daha iyi bir eğitim seviyesine ulaşmak düşüncesiyle Sürekli yenilenmeyi ve kalite kültürünü kendisine ilke edinmeyi amaçlamaktadır.Kalite kültürü oluşturmak için eğitim ve öğretim başta olmak üzere insan kaynakları ve kurumsallaşma, sosyal faaliyetler, alt yapı, toplumla ilişkiler ve kurumlar arası ı ilişkileri kapsayan 2010-2014 stratejik planı hazırlanmıştır. Büyük önder Atatürk’ü örnek alan bizler ;Çağa uyum sağlamış, çağı yönlendiren gençler yetiştirmek için kurulan okulumuz, geleceğimiz teminatı olan öğrencilerimizi daha iyi imkanlarla yetişip, düşünce ufku ve yenilikçi ruhu açık Türkiye Cumhuriyetinin çıtasını daha yükseklere taşıyan bireyler olması için öğretmenleri ve idarecileriyle özverili bir şekilde tüm azmimizle çalışmaktayız. Darıca Ortaokulu olarak en büyük amacımız yalnızca ortaokul mezunu gençler yetiştirmek değil, girdikleri her türlü ortamda çevresindekilere ışık tutan , hayata hazır , hayatı aydınlatan , bizleri daha da ileriye götürecek gençler yetiştirmektir. İdare ve öğretmen kadrosuyla bizler çağa ayak uydurmuş, yeniliklere açık, Türkiye Cumhuriyetini daha da yükseltecek gençler yetiştirmeyi ilke edinmiş bulunmaktayız. Darıca Ortaokulunun stratejik planlama çalışmasına önce durum tespiti yapılarak başlanmıştır. Durum tespiti tüm idari personelin ve öğretmenlerin katılımıyla uzun süren bir çalışma sonucu ilk şeklini almış, varılan genel sonuçların sadeleştirilmesi ise Okul yönetimi ile öğretmenlerden den oluşan beş kişilik bir kurul tarafından yapılmıştır. Daha sonra tespit sonuçlarına göre stratejik planlama aşamasına geçilmiştir. Bu süreçte okulun amaçları, hedefleri, hedeflere ulaşmak için gerekli stratejiler, eylem planı ve sonuçta başarı veya başarısızlığın göstergeleri ortaya konulmuştur. Stratejik Plan' da belirlenen hedeflerimizi ne ölçüde gerçekleştirdiğimiz, plan dönemi içindeki her yıl sonunda gözden geçirilecek ve gereken revizyonlar yapılacaktır. Darıca Ortaaokulu Stratejik Planı (2010-2014)’de belirtilen amaç ve hedeflere ulaşmamızın Okulumuzun gelişme ve kurumsallaşma süreçlerine önemli katkılar sağlayacağına inanmaktayız. Planın hazırlanmasında emeği geçen Strateji Yönetim Ekibi’ne ve uygulanmasında yardımı olacak İl Milli Eğitim Müdürlüğü, AR-GE birim sorumlusu olmak üzere tüm kurum ve kuruluşlara öğretmen, öğrenci ve velilerimize teşekkür ederim.

Okul Müdürü

DARICA ORTAOKULU2011-2014 STRATEJİK PLAN

İÇİNDEKİLERKONULAR SAYFAÖNSÖZ …………………………………………………………….5 GİRİŞ ………………………………………………………………6 A) PLANIN AMACI. ………………………………………………6 B) PLANIN KAPSAMI ……………………………………………6 C) PLANIN DAYANAĞI (STRATEJİK PLAN REFERANS KAYNAKLARI)…. D) STRATEJİK PLANLAMA EKİBİ ……………………………7 1) DURUM ANALİZİ …………………………………………… 8 A)TARİHİ GELİŞİM ………………………………………………9B)MEVCUT DURUM …………………………………………… 9a)Okulun Personel Yapısı ………………………………………9b)Okulun Örgüt Yapısı …………………………………………..9c)Okulun Öğrenci Durumu …………………………………… 9d)Okulun Fiziki İmkânları ……………………………………… 12e)Mali Durum …………………………………………………… 13f)Teknolojik Alt Yapı …………………………………………… 13g)Tesisleşme Durumu ………………………………………… 13h)Kurum Kültürü ……………………………………………… …4I)Okulun Gelişim Politikaları ………………………………… 16j)Okulun Geçmiş Performansı ………………………………… 171)Öğrenci Performansı ………………………………………… 172)Personel Performansı …………………………………………173)Yönetim Performansı ………………………………………… 174)Bina ve Çevre Düzeni Performansı ……………………… 18k)Karşılaşılan Zorluklar ………………………………………… 18C)YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER VE MEVZUAT ANALİZİ ……….a) Kurumun Yasal Yükümlülükleri ………………………………191)Yasal Görev ve Sorumluluk ……………………………………192)Okulun Kuruluş Amacı …………………………………………203)Okulun Mevcut Misyonu ……………………………………….274)Okulun Mevcut Vizyonu ……………………………………….27b)Mevzuat Analizi …………………………………………………27

D)FAALİYET ALANLARI İLE ÜRÜN VE HİZMETLERİN BELİRLENMESİ... E)PAYDAŞ ANALİZİ ……………………………………23a)Paydaşların Belirlenmesi…………………………… 24b)Paydaşların Önceliklendirilmesi…………………… 24c)Paydaşların Değerlendirilmesi……………………… 24F)KURUM İÇİ ANALİZ VE ÇEVRE ANALİZİa)Kurum İçi Analiz………………………………… …261)Güçlü Yönler………………………………………… 262)Zayıf Yönler………………………………………… 26b)ÇevreAnalizi……… ………………………………..261)Fırsatlar……………………………………………… 262)Tehditler …………………………………………… 26

KONULAR2)GELECEĞE BAKIŞ………………………………. 27A)MİSYONUMUZ ………………………………….. 27B)VİZYONUMUZ…………………………………… 27 3)İLKELER VE DEĞERLER BİLDİRİMİA)İLKELERİMİZ……………………………………… 28B)DEĞERLERİMİZ………………………………… . 284)STRATEJİK AMAÇLAR, HEDEFLER, FAALİYETLERSTRATEJİK AMAÇ 1………………………………………… STRATEJİK AMAÇ 2……………………………………………STRATEJİK AMAÇ 3………………………………….31STRATEJİK AMAÇ 4………………………………… STRATEJİK AMAÇ 5………………………………… 335)MALİYETLENDİRME ………………………………43A)MALİYET TABLOSU ……………………………… 43B)KAYNAK TABLOSU ……………………………… 446)İZLEME VE DEĞERLENDİRME …………… … . 45İMZA SİRKÜLERİ …………………………………… .45

• 1.1. STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ • • Okulumuzun Stratejik Planına (2010-2014) Okul Gelişim Yönetim Ekibi(OGYE)

tarafından, Okulumuzun toplantı salonunda, çalışma ve yol haritası belirlendikten taslak oluşturularak başlanmıştır.

• • Stratejik Planlama Çalışmaları kapsamında Okulumuzda OGYE üyleri içerisinden

“Stratejik Planlama Çalışma Ekibi” kurulmuştur. Önceden hazırlanan anket formlarında yer alan sorular katılımcılara yöneltilmiş ve elde edilen veriler birleştirilerek paydaş görüşleri oluşturulmuştur. Bu bilgilendirme ve değerlendirme toplantılarında yapılan anketler ve hedef kitleye yöneltilen sorularla mevcut durum ile ilgili veriler toplanmıştır.

• • Stratejik planlama konusunda 2011 yılı Şubat ayında Okulumuzda İl

Formatörümüz tarafından gerçekleştirilen seminerlerle okul müdürü, müdür yardımcıları, öğretmenler ve tüm bölüm şefleri olmak üzere geniş bir paydaş katılımı sağlanmıştır. Seminerde Strateji Planı hazırlama yasal nedenleri ve amaçları hakkındaki bilgilendirme, stratejik plan öğeleri ve planlama aşamalarına ilişkin konularda bilgiler alınmıştır.

Bölüm 1 : Özet Giriş

Stratejilerin Belirlenmesi;

Stratejik planlama ekibi tarafından, tüm iç ve dış paydaşların görüş ve önerileri bilimsel yöntemlerle analiz edilerek planlı bir çalışmayla stratejik plan hazırlanmıştır.

Bu çalışmalarda izlenen adımlar;1.Okulun var oluş nedeni (misyon), ulaşmak istenilen nokta (vizyon) belirlenip

okulumuzun tüm paydaşlarının görüşleri ve önerileri alındıktan da vizyona ulaşmak için gerekli olan stratejik amaçlar belirlendi. Stratejik amaçlar;

a. Okul içinde ve faaliyetlerimiz kapsamında iyileştirilmesi, korunması veya önlem alınması gereken alanlarla ilgili olan stratejik amaçlar,

b. Okul içinde ve faaliyetler kapsamında yapılması düşünülen yenilikler ve atılımlarla ilgili olan stratejik amaçlar,

c. Yasalar kapsamında yapmak zorunda olduğumuz faaliyetlere ilişkin stratejik amaçlar olarak da ele alındı.

2. Stratejik amaçların gerçekleştirilebilmesi için hedefler konuldu. Hedefler stratejik amaçla ilgili olarak belirlendi. Hedeflerin spesifik, ölçülebilir, ulaşılabilir, gerçekçi, zaman bağlı, sonuca odaklı, açık ve anlaşılabilir olmasına özen gösterildi.

3. Hedeflere uygun belli bir amaca ve hedefe yönelen, başlı başına bir bütünlük oluşturan, yönetilebilir, maliyetlendirilebilir faaliyetler belirlendi. Her bir faaliyet yazılırken; bu faaliyet “amacımıza ulaştırır mı” sorgulaması yapıldı.

4. Faaliyetlerin gerçekleştirilebilmesi için sorumlu ekipler ve zaman belirtildi.5. Faaliyetlerin başarısını ölçmek için performans göstergeleri tanımlandı.

6. Strateji, alt hedefler ve faaliyet/projeler belirlenirken yasalar kapsamında yapmak zorunda olunan faaliyetler, paydaşların önerileri, çalışanların önerileri, önümüzdeki dönemde beklenen değişiklikler ve GZFT (SWOT) çalışması göz önünde bulunduruldu.

7. GZFT çalışmasında ortaya çıkan zayıf yanlar iyileştirilmeye, tehditler bertaraf edilmeye; güçlü yanlar ve fırsatlar değerlendirilerek kurumun faaliyetlerinde fark yaratılmaya çalışıldı; önümüzdeki dönemlerde beklenen değişikliklere göre de önlemler alınmasına özen gösterildi.

8. Strateji, Hedef ve Faaliyetler kesinleştikten sonra her bir faaliyet maliyetlendirilmesi yapıldı.

9. Maliyeti hesaplanan her bir faaliyetler için kullanılacak kaynaklar belirtildi. Maliyeti ve kaynağı hesaplanan her bir faaliyet/projenin toplamları hesaplanarak bütçeler ortaya çıkartıldı.

1.2. STRATEJİK PLAN ÇALIŞMA ve KOORDİNASYON EKİBİSIRA ADI SOYADI GÖREVİ

1 İlhan DEMİREL Okul Müdür V.2 İrfan KAMALAK Fen ve Teknoloji Öğretmeni3 Erdem ERDAL Türkçe Öğretmeni4 Tuba KARAMAN İngilizce Öğretmeni5 Kudret AYMAK Sosyal Bilgiler Öğretmeni

SIRA ADI SOYADI GÖREVİ

1 İlhanDEMİREL Okul Müdür Vekili

2 İrfan KAMALAK Fen ve Teknoloji Öğretmeni

3 Erdem ERDAL Türkçe Öğretmeni

4 Tuba KARAMAN İngilizce Öğretmeni

5 Ayşe Selen ŞEN Matematik Öğretmeni

6 Şener KORKMAZ Beden Eğitimi Öğretmeni

7 Kudret AYMAK Sosyal Bilgiler Öğretmeni

8 Ayşe AYDEMİR DEMİREL Ücretli Sınıf Öğretmeni

9 Bayram BAYRAK Köy Muhtarı

10 Bahri GÜREL Okul Aile Birliği Başkanı

11 Ekrem KESKİN Veli

1.3. OKUL GELİŞİM YÖNETİM EKİBİMİZ

1.4. ÇALIŞMA TAKVİMİSIRA

FAALİYET OCAK 13

ŞBT 13

MRT 13

NİSN 13

MAYS 13

HZRN 13

TEM13

AĞST13

EYLLL 13

EKİM 13

KASIM 13

ARLK 13

1 Hazırlık Dönemi - Eğitim Çalışmaları X X

2 Paydaş Tespiti ve Analizi X X

3 Durum Analizi X X

4 Misyon, Vizyon, İlke Değerler X X

5 Stratejik Amaç ve Hedeflerin Belirlenmesi X

6 Faaliyet ve Projelerin Belirlenmesi X X

7 Stratejik Planın Taslak çalışması X X

8 Stratejik Planın Yazılması

X

9 Stratejik Planın sonuçlandırılması X

10 Stratejik Planın İl Stratejik Planlama Birimine Teslimi

X

1.5. PLANIN AMACI• AMAÇ• • Bu stratejik plan dokümanı, okulumuzun güçlü ve zayıf yönleri ile dış

çevredeki fırsat ve tehditler göz önünde bulundurularak, eğitim alanında ortaya konan kalite standartlarına ulaşmak üzere yeni stratejiler geliştirmeyi ve bu stratejileri temel alan etkinlik ve hedeflerin belirlenmesini amaçlamaktadır.

1.6. PLANIN KAPSAMI

KAPSAM

Bu stratejik plan dokümanı Darıca Ortaokulunun 2010–2014 yıllarına dönük stratejik amaçlarını, hedeflerini ve performans göstergelerini kapsamaktadır

1.7. PLANIN DAYANAĞI (STRATEJİK PLAN REFERANS KAYNAKLARI)

DAYANAK

SIRA NO REFERANS KAYNAĞININ ADI

1 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu

2 Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik

3 DPT-Kamu Kuruluşları için Stratejik Planlama Kılavuzu

4 Milli Eğitim ile ilgili Mevzuat

5 Milli Eğitim Strateji Belgesi

6 Bakanlık faaliyet alanı ile ilgili ulusal, bölgesel ve sektörel plan ve programlar

7 Milli Eğitim Şura Kararları

8 TÜBİTAK Vizyon 2023 Eğitim ve İnsan Kaynakları Raporları

9 Bakanlık Stratejik Plan Taslağı

10 Diğer Kaynaklar

BÖLÜM 2: MEVCUT DURUM ANALİZİ

•2.1. Kurum İçi Analiz2.1.1. Okulun Tarihçesi ve Yapısı Darıca Köyü’nde ilk eğitim öğretim faaliyeti 1940 yılında köy odasında 3 (üç) yıllık İlkokul olarak başlamıştır. Daha sonra boş köy evlerinde eğitimöğretim sürdürülmüştür. Köye bir okul yapılmış ancak yangın felaketiyle karşılaşmıştır. Şu anda okulumuzda biri taş ve betonarme diğeri ise 5 (beş)derslikli prefabrik bina olmak üzere 3 (üç) binada eğitim öğretim sürmektedir.Ana taş binamız 1964 eğitim öğretime açılmış olup bir müdür odası,bir öğret-menler odası, bir fen laboratuarı ve bir etkinlik odasından oluşmaktadır. Okul 1999 yılına kadar 5 (beş) yıllık birleştirilmiş sınıflı ilkokul olarak hizmet vermiş-tir. Mevcut binanın yanına 5 derslikli prefabrik bina yapılarak 1999-2000 yılında8 yıllık ilköğretim okulu açılmıştır. İlk yıl 6. ve 7. sınıflar açılmış. 120 öğrenci ile eğitim öğretime başlamıştır. 2000-2001 eğitim öğretim yılında 8. sınıflar açılmıştır. Okulumuza 2002-2003 eğitim öğretim yılında 2 dersliklib ir bina daha eklenmiştir. Okulumuzdaki binaların şu an kullanımı;Ana bina: Müdür odası, öğretmenler odası, etkinlik odası,fen laboratuarı.Prefabrik bina: 4 derslik , 1 kütüphane, 1 kooperatif, 1 malzeme odası.Ek bina: 1 bilgisayar salonu ve 1 derslik şeklindedir. Ayrıca okul bahçesinde 1 lojman ve kömürlük bulunmaktadır. Okulumuz taşımalı eğitim vermekte olup Dağeteği, Gümüşözü Köylerinden ve Havuzlu mahallesinden öğrenci gelmektedir.

Kurumun yapısı:

Okulun finansman kaynakları okul aile birliği gelirleridir.Okul içinde etkili ve olumlu bir kurum kültürü vardır. Yatay ve Dikey iletişimsağlıklıdır. okulda kara alma süreçlerine herkesin katılımı sağlanır.

Okulda veli, çevre, okul işbirliği iyi düzeydedir. Bakanlığın eğitim politikaları benimsenir ve okula hemen aktarılır.

Planlı okul gelişim modeli ve TKY uygulamaları kapsamında TKY felsefesine ve ilkelerine uygun olarak model çalışmaları etkili şekilde yürütülür. OGYE yoluyla , çalışmalarda eğitime taraf olan herkes temsil edilir. Okulda çalışmalarda ekip çalışması benimsenmiştir. Her öğretmen eğitim teknolojisi kullanmayı bilir ve bilgilerini öğretme sürecine aktarır.

2.1.3. Okulun Adres / İletişim Bilgileri

OKULUN İLETİŞİM BİLGİLERİ

Adresi Darıca Köyü/ Yusufeli

Tel. ve Faks No 0466 836 20 21

E-posta adresi [email protected]

Web adresi http://[email protected]

DARICA ORTAOKULUNA HİZMET VEREN OKUL MÜDÜRLERİMİZ

2003-2005 Ersin YALÇIN

2005-2007 Ahmet TAŞ

2007-2010 Mikail ATEŞ

2010-2011 Fatih AKYURT

2011-2012 Süleyman KURT

2012-…….. İlhan DEMİREL

mailto:[email protected]



• 2.1.4. Kuruluşun Personel Yapısı:

Darıca Ortaokulu 2011-2014 Stratejik Planı

2013 YILI YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN DURUMUSIRA GÖREVİ ERKEK KADIN TOPLAM LİSANS Y. LİSANS UZMAN

1 Okul Müdür V. 1 - 1 1 - -

2 Müdür Yardım. - - - - - -

3 Türkçe 1 - 1 1 - -

4 Matematik - 1 1 1 - -

5 Fen Bilimleri 1 - 1 1 - -

6 Sosyal Bilgiler 1 - 1 1 - -

7 Beden Eğitimi 1 - 1 1 - -

8 İngilizce - 1 1 1 - -

9 Sınıf Öğretmni - 1 (ücretli) 1 1 - -

2013 YILI DİĞER PERSONEL DURUMUSIRA GÖREVİ ERKEK KADIN TOPLAM

1 Sözleşmeli işçi 1 - 1

2.1.5. Mevcut Örgüt Yapısı:

STRATEJİK PLANLAMA YÖNETİM ŞEMASIADI SOYADI GÖREVİ

İlhan DEMİREL Okul Müdür Vekiliİrfan KAMALAK Fen ve Teknoloji ÖğretmeniAyşe Selen ŞEN Matematik Öğretmeni

ORGANİZASYON ŞEMASI

EĞİTİM ÖĞRETİM İŞLERİYÖNETİM İŞLERİ1- e-okul işleri2- Nakil işleri3- Taşınır Mal İşlemleri4- İlsis Uygulamaları5-Devam Takip İşleri6- Personel Özlük İşleri7- Kayıt İşleri8- Yazışmalar9-Donatım İşleri

1- Planlama ve Hazırlık İşler2- Nöbet İşleri3- Ders ve Öğretmen Dağılımı4- Öğrenci – Veli Rehberliği5- Sınıf Düzeni6- Yönlendirme İşleri

2.1.6. Öğrenci Durumu:

SON BEŞ YILIN ÖĞRENCİ SAYILARI

2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012

2012-2013

SINIFLAR E K T E K T E K T E K T E K T

ANASINIFI - - - 4 6 10 5 6 11 - - - - - -

1.SINIFLAR 2 7 9 3 8 11 3 3 6 2 4 6 - - -

2.SINIFLAR 5 4 9 7 2 9 3 6 9 3 2 5 2 4 6

3.SINIFLAR 4 7 11 4 5 9 7 2 9 3 6 9 3 2 5

4. SINIFLAR 4 3 7 4 7 11 4 5 9 7 2 9 3 6 9

5. SINIFLAR 1 8 9 4 3 7 4 7 11 4 5 9 5 9 14

6. SINIFLAR 1 6 7 1 8 9 4 3 7 4 7 11 4 4 8

7. SINIFLAR 7 5 12 1 4 5 1 8 9 4 3 7 4 7 11

8. SINIFLAR 3 5 8 7 5 12 1 4 5 0 7 7 4 3 7

TOPLAM 29 43 72 37 45 82 32 44 76 27 36 63 25 35 60

Okulumuz Taşımalı İlköğretim Okulu olduğundan Köylerden gelen öğrenciler eğitim öğretime devam etmektedir.Köylere göre öğrenci sayıları da şöyledir:

KÖYÜN ADI TEŞIMALI ÖĞRENCİ SAYISI

2008-2009

2009-2010

2010-2011 2011-2012

2012-2013

GÜMÜŞÖZÜ KÖYÜ 10 11 11 11 10

DAĞETEĞİ KÖYÜ 30 30 30 31 23

ESPAK MAHALLESİ 11 11 10 11 10

2.1.7. Ödül durumuYILLAR TAKDİR TEŞEKKÜR BAŞARI BELGESİ ÜSTÜN BAŞARI

BELGESİONUR BELGESİ

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013

TOPLAM

2.1.8. Disiplin durumu

YILLAR Disiplin kurulu toplanma sayısı

Disiplin cezası alan öğrenci sayısı

Kınama Uzaklaştırma

2008-2009 2 - - -

2009-2010 2 - - -

2010-2011 2 - - -

2011-2012 2 - - -

2012-2013 2 - - -

2.1.9. Sosyal etkinlikler durumuYILLAR Sosyal kulüp sayısı Kulüp çalışmalarında belge alan Öğrenci

Sayısı

2008-2009 7 -

2009-2010 7 -

2010-2011 7 -

2011-2012 7 -

2012-2013 6 -

2.1.10. Öğrenci başarı istatistikleri

Öğrenci Sayısı Sınıf Tekrarı yapan öğrenci sayısı

2008-2009 72 -

2009-2010 82 1

2010-2011 76 -

2011-2012 63 -

2012-2013 60 -

2.1.11. Son 5 (beş) Yıllık OKS-SBS Başarı DurumuYILLAR Mezun Olan

Öğrenci Sayısı

Sınava Giren Öğrenci Sayısı

Sınavı Kazanan Öğrenci Sayısı

Sınava Katılan

Başarı Yüzdesi

2008-2009 9 8 5 % 62,55 % 55,5

2009-2010 7 6 4 % 66,6 % 57,1

2010-2011 12 12 5 % 41,6 % 41,6

2011-2012 7 6 6 % 85,71 % 85,71

2.1.13. Okulun Fiziki İmkânlarıSIRA NO FİZİKİ İMKANIN ADI SAYISI1 Derslik 7

2 Müdür Odası 1

3 Kütüphane 1

4 Fen Laboratuarı 1

5 Bilgisayar Odası 1

6 Etkinlik Odası 1

7 Öğretmenler Odası 1

YERLEŞİM

TOPLAM ALAN BİNALARIN ALANI BAHÇE ALANI

997 m2 457 m2 440 m2

2.1.14. Mali Durum:

OKUL AİLE BİRLİĞİ GELİRLERİ

GELİRLER TUTARI GİDERLER TUTARI

2008 YILI GELİRLERİ 2008 YILI GİDERLERİ





2.1.15. Teknolojik Alt Yapı:2013 YILI İTİBARI İLE TEKNOLOJİK ALTYAPI

Okulumuzda tüm laboratuar ve diğer alanlarda kablosuz Internet erişimi vardır. Tüm idari birimlerde bilgisayar, yazıcı ve internet erişimi bulunmaktadır. Ancak henüz sınıflara internet erişimi sağlanmamıştır. 2 sınıfta sinevizyon kuruludur, Öğrenme ortamında çoklukla bilgisayar ortamında hazırlanmış dokümanlar kullanılmaktadır.Okulumuzda 1 optik okuyucuya ve renkli yazıcıya ihtiyaç vardır, Fotokopi ve baskı hizmetleri için yeterli makine vardır. Bilişim sınıfında internet erişimi mevcuttur. Bilgisayarlar çok eski olup günümüz teknolojisine cevap vermediğinden yenilenmesi gerekmektedir

KURUMUN TEKNOLOJİK ALTYAPISIBilgisayar 10Projeksiyon 2Faks 1Tarayıcı 1Fotokopi makinesi 1Dizüstü bilgisayar -Lazer yazıcı 1

KURUMUN MALİ KAYNAKLARIOkulumuzun mali kaynaklar okul aile birliği tarafından sağlanmaktadır

2.2.1. Öğrenci YapısıSINAVLARDAKİ BAŞARI DURUMU

Yılı Sınava Giren Öğrenci Sayısı

Kazanan Öğrenci Sayısı

Fen Lisesi Anadolu Öğretmen Lisesi

Anadolu Lisesi Meslek Liseleri Kazanamayan Öğrenci Sayısı

2009 9 4 ---- 2 1 1 5

2010 7 5 1 1 1 2 2

2011 11 2 ---- 1 ---- 1 9

2012 8 7 1 3 1 2 1

Toplam 35 18 2 7 3 6 17

YARIŞMALARA KATILIM VE BAŞARI DURUMU

YIL SOSYAL FAALİYET DERECE

2008-2009 İlköğretim Kurumları Bilgi ve Kültür Yarışması

İlçe Birincisi

2008-2009 İlköğretim Kurumları Bilgi ve Kültür Yarışması

İl Üçüncüsü

2009-2010 Yöresel Skeç Yarışması İlçe Birinciliği

2011-2012 İlköğretim Kurumları Futbol Turnuvası

İlçe Üçüncülüğü

2012-2013 İlköğretim Kurumlar Arası Voleybol Turnuvası Kızlar

İlçe İkinciliği

1.3.1. VELİ PROFİLİMİZ

1.3. ÇEVRE ANALİZİ

VELİ EĞİTİM DURUMU VELİ İŞ DURUMU

TOPLAM VELİ SAYISI

İlköğretim Eğitimi Almamış Veli Sayısı

İlköğretim Mezunu Veli Sayısı

Orta Öğretim Mezunu Veli Sayısı

Yükseköğretim Mezunu Veli Sayısı

Düzenli Bir İşi Olmayan Veli Sayısı

Kamu Sektöründe Çalışan Veli Sayısı

Özel Sektörde Çalışan Veli Sayısı

Kendi İş Yerinde Çalışan Veli Sayısı

Anne

Baba

Anne

Baba

Anne

Baba

Anne

Baba

Anne

Baba

Anne

Baba

Anne

Baba

Anne

Baba

28 21 7 4 11 3 9 - 1 28 18 - 4 - 6 - -

1.3.2 Paydaş Analizi

DARICA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ PAYDAŞ LİSTESİ

SIRA PAYDAŞIN ADI TÜRÜ

1 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü İç Paydaş

2 Okul Müdürü İç Paydaş

3 Muhtar Dış Paydaş

4 İhtiyar Heyeti Dış Paydaş

5 Güvenlik Hizmetleri (Jandarma) Dış Paydaş

6 Okullar İç Paydaş

7 Öğretmenler İç Paydaş

8 Öğrenciler İç Paydaş

9 Öğrenci Velileri İç Paydaş

10 Yaygın Eğitim Kurumları İç Paydaş

11 Hayırseverler Dış Paydaş

12 Sivil Toplum Kuruluşları Dış Paydaş

13 Temel Alt Yapı (Telekom) Dış Paydaş

ARTVİN – YUSUFELİDARICA ORTA OKULU

Hazırlanan GZFT (SWOT) Analizi Anket Formları1. Öğrencilerimize ve Velilerimize2. Okulumuz öğretmen ve personeline

GÜÇLÜ YÖNLER ZAYIF YÖNLER

1. Eğitim kadrosu olarak tam bir birlik ve beraberlik içerisinde oluşumuz

2. Tam gün eğitim uygulamasının yapılması3. Sınıf mevcutlarının ideal sayıda olması4. Öğrencilerimizin benzer yapıdaki aile ve

sosyal yapısı5. Öğrencilerin ve ailelerin akademik

başarıya aç ve istekli olmaları 6. Okulumuzun BT sınıfının olması7. Okulumuzun eğitimi olumsuz etkileyen

çevre ve sosyal etmenlerden uzak olması

8. Okulumuzda projeksiyon cihazı, internet bağlantısı gibi imkanların bulunuşu

9. Halk eğitim destekli açılan hafta içi sınavlara hazırlık kursları

1. Okulumuzda taşımalı eğitim yapılması2. Okulumuzun köyde bulunması ve

merkez ilçeye uzak olması3. Öğrencilerimizin ve velilerin teknolojik

gelişmelere yabancı olması4. Öğrencilerimizin ikamet ettiği yerde ve

evlerinde bilişim teknolojilerinin bulunmayışı

5. Öğrencilerin eğitim öğretim ile ilgili ihtiyaçlarını karşılayabilecekleri alanlara uzak olması

6. Velilerin ve sosyal çevrelerinin eğitim profilinin çok düşük olması

FIRSATLAR TEHDİTLER

1. Öğretmen kadromuzun genç, dinamik ve idealist olması

2. Öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin gün boyunca birlikte olmaları

3. Eğitimini devam ettirmek isteyen öğrenciler için ulaşım imkanlarının var olması

4. Öğrencilerin ve ailelerin okumaya karşı istekli olmaları

5. Son dönemlerde OKS-SBS’de başarılı olan öğrencilerimizin diğer öğrencilere örnek olmaları

1. Maddi kaynakların kıt ve yetersiz olması

2. Her yıl öğrenci sayısının düşmesi3. Kız öğrencilerin okutulmak

istenmemesi4. Taşımalı eğitim nedeni ile ders dışı

etkinliklerin ve sosyal faaliyetlerin yeterince yapılamaması

5. Okul dışı zamanlarda velilerin çocuklarına yeterli rehberliği yapmamaları

•MİSYON VE VİZYONUMUZ

1.Misyonumuz

Milli Eğitim Sisteminin genel amaç ve ilkeleri doğrultusunda; Okulumuzdaki tüm öğrencilerin milli ve evrensel ahlak ilkelerine sahip olarak, ülke çapında kalite seviyesine ulaşmaları ve rekabet güçlerini artırmaları için uygun eğitim ortamlarını hazırlamak

Kaiteli eğitim yönetiminin yaygın ve etkin kullanımını sağlayarak ilçemiz bazında örnek ve önder kuruluş olmak

2.Vizyonumuz

3. Değerlerimiz

Olay ve olguları hoşgörülü, bilimsel ve çağdaş düşünce ile değerlendirip adaletli ve yapıcı bir tutum sergileriz. Kurumda çalışan tüm personelin katılımı ile gelişim ve ilerleme sürecinin devamlı olduğuna inanırız

4. Politikalarımız

*Fiziki kaynakları geliştirmek * Süreçlerin planlanması ve geliştirilmesi

*İşbirliğini geliştirmek * Araştırma ve geliştirme faaliyetlerine

*Eğitim Öğretimin kalitesini artırmak önem vermek

5. İlkelerimiz

* Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda laik eğitim esas alınır

* Her öğrencinin eğitim öğretimden eşit olarak yararlanması ilkesi temel esastır

* Eğitimin temel taşı olan öğrenci, öğretmen ve velilerin beklentileri göz önüne alınır

* Sürekli ve etkin hizmet verilir

* Sürekli gelişim ve değişimi hedef alırız

* Çalışmalarımız bilimsellik ve objektiflik ilkesiyle yürütülür

DARICA ORTA OKULU STRATEJİK PLANISTRATEJİK AMAÇ 1:

Yol haritası iyi belirlenmiş bireyler ideallerine ulaşmada daha başarılı olur.

HEDEF NO 1:

Veli eğitimine önem vererek, hazırlanan plan ve programlar çerçevesinde uygulamak.

ETKİNLİKLER 1. Yılda en az iki kez veli toplantısı düzenlemek2. Yılda en az bir kez velilerin evlerini ziyaret etmek3. Her yıl okulda bir kez veli eğitim semineri düzenlemek4. Velilerle mümkün olan her yerde iletişim içinde olmak

HEDEF NO 2:

Öğrencilere meslek tanıtımı ile ilgili programlar hazırlayarak ilgili meslek sahibi ile işbirliği içinde uygulamak.

ETKİNLİKLER

1. Meslek kuruluşlarına gezi düzenlemek2. Her meslekten bir meslek mensubunu öğrencilerle buluşturmak3. Mesleki çalışmalarla ilgili sosyal faaliyetlere katılımı artırmak4. Mesleki rehberlik çalışmalarına ağırlık vermek

STRATEJİK AMAÇ 2:

Okul bizim evimizdir, başarıya giden yolda da ilk merdivenimizdir.HEDEF NO 1:

Okul binası kullanım alanlarını temiz sağlıklı ilgi çekici ve ferah bir ortam haline getirmek.ETKİNLİKLER

1. Sınıf ve koridorlara canlı çiçekler koyarak süslemek2. Bina içinde ve dışında uygun yerlere eğitimle ilgili eğlenceli resimler yapmak3. Sınıf ve koridor duvarlarını boş birer duvar olmaktan çıkarıp değişik şekillerde eğitimekatmak.4. Mümkün olan her öğrenciye sorumluluk vererek yapılan çalışmaların korunmasını sağlamak

HEDEF NO 2:

Okul bahçesi ve dinlenme yerlerini daha düzenli ve çok amaçlı bir alan haline getirmekETKİNLİKLER

1. Mevcut oturma yerlerini daha düzenli hale getirip bu alanları çoğaltmak2. İhata duvarı kenarlarına ve uygun yerlere ağaç ve çiçek dikmek3. Okul ve eklenti binalarının dış duvarlarını eğlenceli resimler ile renklendirmek4. Okul bahçesindeki her boş alanı işe yarar hale getirmek.

STRATEJİK AMAÇ 3:

Günümüzde hayatın bir parçası olan teknoloji gelecekte ekmek ve su gibi gereksinim olacaktırHEDEF NO 1:

Tüm öğrencilerimizin seviyelerine uygun olarak bilgisayar teknolojisini kullanabilmelerinisağlayarak onları okul sonrası iş yaşamına hazırlamakETKİNLİKLER

1. BT sınıfını sürekli açık tutarak her öğrencinin daha fazla yararlanmasını sağlamak.2. Ders ödevi, rapor vb. çalışmalarını bilgisayar ortamında hazırlayıp sunmak3. Ödev ve derslerle ilgili araştırmalarını internet ortamında yapabilmek

HEDEF NO 2:

Tüm öğretmenlerimizin derslerdeki bilişim teknolojileri kullanma oranlarını en üst seviyeyeçıkarmakETKİNLİKLER

1. Okulumuzda bulunan teknolojik ürünlerin etkili ve verimli olarak kullanımını sağlamak2. BT sınıfının kullanımını sınıf ve birey bazında en üst seviyeye çıkarmak3. Mümkün olan her ders ve konuda teknolojik ürünleri kullanmak

STRATEJİK AMAÇ 4:

Sosyal etkinliklerle zenginleştirilmiş ve eğlenilerek öğrenilen bilgiler daha kalıcıdır.

HEDEF NO 1:

Öğrencilerimizin medeni cesaretlerini güçlendirerek topluluk önünde sunum yapabilmelerinive kendilerine güvenmelerini sağlamak

ETKİNLİKLER

1. Belirli gün, hafta ve bayramlarda drama ve tiyatro çalışmalarına ağırlık vermek2. İlçe il ve ülke genelinde düzenlenen resim, şiir ve kompozisyon yarışmalarına katılımı sağlamak

HEDEF NO 2:

“Sağlam kafa sağlam vücutta bulunur” ilkesinden hareketle her öğrencimizin bir spor dalındafaaliyet göstermesini ve potansiyel yeteneklerini ortaya çıkarmasını sağlamak

ETKİNLİKLER

1. Sporun sadece bir yarışma değil aynı zamanda bir kültür olduğu bilincini kazandırmak2. Beden eğitimi dersleri ve ders dışı faaliyetlerde spor dallarını tanıtıcı faaliyetler yapmak3. İlçede yapılan sportif faaliyet ve yarışmalara katılımı sağlamak4. Okul içi sportif etkinlik ve yarışmalar düzenlemek

Okul Müdür Vekili İlhan DEMİREL

Fen ve Teknoloji Öğretmeni İrfan KAMALAK

Türkçe Öğretmeni Erdem ERDAL

Veli Ekrem KESKİN

Veli Muhammer ALP

Öğrenci Rabia AĞIR

Okul Aile Birliği Başkanı Bahri GÜREL

Köy Muhtarı Bayram BAYRAK

OKULUMUZUN STRAJEJİ VE GELİŞİM HEDEFLERİ1. Rehberlik ve Bilgilendirme Hizmetleri2. Çevre Düzenleme Hizmetleri3. Teknoloji ve Bilişim Hizmetleri4. Sosyal Faaliyetler ve Etkileşim Hizmetleri

STRATEJİK PLAN ÇALIŞMA GRUPLARI VE GÖREV DAĞILIMIREHBERLİK GRUBU ÇEVRE DÜZENLEME

GRUBUTEKNOLOJİ GRUBU SOSYAL FAALİYETLER

GRUBUAyşe Selen ŞENTuba KARAMAN

Kudret AYMAKAyşe AYDEMİR DEMİREL

İrfan KAMALAKİlhan DEMİREL

Erdem ERDALŞener KORKMAZ

OKUL GELİŞİM PLANI VE TAHMİNİ MALİYET TABLOSUSIRA NO

STRATEJİK AMAÇ NO

HEDEF NO

SORUMLU BİRİM

ÇALIŞMANIN ADI SORUMLU EKİP BAŞLANGIÇ VE BİTİŞ TARİHİ

TAHMİNİ BÜTÇE

AÇIKLAMALAR

1 1 1 Rehberlik Grubu

Veli eğitimine önem vererek hazırlanan plan ve program çerçevesinde uygulamak

Ayşe Selen ŞENTuba KARAMAN

01/01/201125/10/2015

250,00 TL

2 1 2 Rehberlik Grubu

Öğrencilere meslek tanıtımı ile ilgili programlar hazırlayarak ilgili meslek sahibi ile işbirliği içinde olmak


01/01/201125/10/2015

300,00 TL

3 2 1 Çevre ve Düzenleme Grubu

Okul binası kullanım alanlarını temiz, sağlıklı, ilgi çekici ve ferah bir ortam haline getirmek


01/01/201125/10/2015

1000,00 TL

4 2 2 Çevre ve Düzenleme Grubu

Okul bahçesi ve dinlenme yerlerini daha düzenli ve çok amaçlı bir alan haline getirmek


01/01/201125/10/2015

500,00 TL

5 3 1 Teknoloji Grubu

Tüm öğrencilerimizin seviyelerine uygun olarak bilgisayar teknolojisini kullanabilmelerinisağlayarak onları okul sonrası iş yaşamına hazırlamak


01/01/201125/10/2015

1500,00 TL

6 3 2 Teknoloji Grubu

Tüm öğretmenlerimizin derslerdeki bilişim teknolojileri kullanma oranlarını en üst seviyeye çıkarmak


01/01/201125/10/2015

7 4 1 Sosyal Faaliyetler Grubu

Öğrencilerimizin medeni cesaretlerini güçlendirerek topluluk önünde sunum yapabilmelerinive kendilerine güvenmelerini sağlamak


01/01/201125/10/2015

500,00 TL

8 4 2 Sosyal Faaliyetler Grubu

Sağlam kafa sağlam vücutta bulunur” ilkesinden hareketle her öğrencimizin bir spor dalındafaaliyet göstermesini ve potansiyel yeteneklerini ortaya çıkarmasını sağlamak


01/01/201125/10/2015

1000,00 TL

REHBERLİK GRUBU ÇALIŞMA PLANI

Stratejik Amaç No : 1Hedef No : 1Çalışma Konusu : Veli EğitimiÇalışmanın Performans Göstergesi: Velilerin eğitim konusunda bilinçlenmesi

YAPILACAK İŞLER ÇALIŞMANIN SORUMLULARI

ÇALIŞMANIN BAŞLANGIÇ TARİHİ

ÇALIŞMANIN BİTİŞ TARİHİ

TAHMİNİ MALİYET ÇALIŞMADAN BEKLENEN YARAR

ÇALIŞMANIN DEĞERLENDİRİLMESİ

ÇALIŞMANIN TAMAMLANMAMAM NEDENİ (çalışma bitirilmediyse nedenleri)

Yılda en az iki kez veli toplantısı düzenlemek


01/01/2011 25/10/2015 50,00 TL Çocuğuna karşı duyarlı, örnek ve yardımcı olabilen velilerin sayısını artırmak

Yılda en az bir kez velilerin evlerini ziyaret etmek


01/01/2011 25/10/2015 100,00 TL

Her yıl okulda bir kez veli eğitim semineri düzenlemek


01/01/2011 25/10/2015 50,00 TL

Velilerle mümkün olan her yerde iletişim içinde olmak


01/01/2011 25/10/2015 50,00 TL

REHBERLİK GRUBU ÇALIŞMA PLANI

Stratejik Amaç No : 1Hedef No : 2Çalışma Konusu : Meslekleri TanımaÇalışmanın Performans Göstergesi: İlgi ve Yetenekleri Doğrultusunda Her Öğrencini Kendine Bir Meslek Belirlemesi




TAHMİNİ MALİYET ÇALIŞMADAN BEKLENEN YARAR



Meslek kuruluşlarına gezi düzenlemek


01/01/2011 25/10/2014 25,00 TL İlgi ve yetenekleri doğrultusunda her öğrencinin kendisine bir meslek belirlemesi ve bu amaç için çalışması

Her meslekten bir meslek mensubunu öğrencilerle buluşturmak


01/01/2011 25/10/2014 200,00 TL

Mesleki çalışmalarla ilgili sosyal faaliyetlere katılımı artırmak


01/01/2011 25/10/2014 25,00 TL

Mesleki rehberlik çalışmalarına ağırlık vermek


01/01/2011 25/10/2014 25,00 TL

ÇEVRE DÜZENLEME GRUBU ÇALIŞMA PLANI

Stratejik Amaç No : 2Hedef No : 1Çalışma Konusu : Okul binası kullanım alanlarının güzel bir eğitim ortamı haline getirilmesiÇalışmanın Performans Göstergesi: Öğrencilerin eğitim ortamlarında bulunmaktan mutlu olması




TAHMİNİ MALİYET

ÇALIŞMADAN BEKLENEN YARAR



Sınıf ve koridorlara canlı çiçekler koyarak süslemek


01/01/2011 25/10/2015 250,00 TL Öğrencilerin bulunmaktan mutlu olup kendi evi gibi benimseyip sahip çıktıkları bir eğitim ortamının oluşturulması

Bina içinde ve dışında uygun yerlere eğitimle ilgili eğlenceli resimler yapmak


01/01/2011 25/10/2015 250,00 TL

1. Sınıf ve koridor duvarlarını boş birer duvar olmaktan çıkarıp değişik şekillerde eğitime

katmak.


01/01/2011 25/10/2015 250,00 TL

4. Mümkün olan her öğrenciye sorumluluk vererek yapılan çalışmaların korunmasını

sağlamak


01/01/2011 25/10/2015 250,00 TL

ÇEVRE DÜZENLEME GRUBU ÇALIŞMA PLANI

Stratejik Amaç No : 2Hedef No : 2Çalışma Konusu : Okul bahçesinin düzenlenmesiÇalışmanın Performans Göstergesi: Öğrencilerin okul bahçesinde bulunmaktan ve oynamaktan zevk alması




TAHMİNİ MALİYET




Mevcut oturma yerlerini daha düzenli hale getirip bu alanları çoğaltmak


01/01/2011 25/10/2015 125,00 TL Öğrencilerin kendi ev ve bahçeleri gibi benimseyerek koruyup kovaladıkları ve güven içinde oynadıkları bir bahçe oluşturmak

İhata duvarı kenarlarına ve uygun yerlere ağaç ve çiçek dikmek


01/01/2011 25/10/2015 125,00 TL

Okul ve eklenti binalarının dış duvarlarını eğlenceli resimler ile renklendirmek


01/01/2011 25/10/2015 125,00 TL

Okul bahçesindeki her boş alanı işe yarar hale getirmek


01/01/2011 25/10/2015 125,00 TL

TEKNOLOJİ GRUBU ÇALIŞMA PLANI

Stratejik Amaç No : 3Hedef No : 1Çalışma Konusu : Bilgisayar KullanımıÇalışmanın Performans Göstergesi: Öğrencilerin seviyelerine uygun olarak yeterli bilgisayar bilgisine sahip olması




TAHMİNİ MALİYET




BT sınıfını sürekli açık tutarak her öğrencinin daha fazla yararlanmasını sağlamak


01/01/2011 25/10/2015 50,00 TL Seviyelerine uygun olarak yeterli temel bilgisayar bilgisine sahip, gündelik yaşamda bu bilgilerini kullanabilen öğrencilerin sayısını artırmak

Ders ödevi, rapor vb. çalışmalarını bilgisayar ortamında hazırlayıp sunmak


01/01/2011 25/10/2015 500,00 TL

Ödev ve derslerle ilgili araştırmalarını internet ortamında yapabilmek


01/01/2011 25/10/2015 250,00 TL

Bilgisayar ve donanımlarının uygun kullanımını kavrayarak gereken özeni göstermek


01/01/2011 25/10/2015 200,00 TL

TEKNOLOJİ GRUBU ÇALIŞMA PLANI

Stratejik Amaç No : 3Hedef No : 2Çalışma Konusu : Teknoloji KullanımıÇalışmanın Performans Göstergesi: Varolan teknolojiyi derslerde en üst düzeyde kullanmak




TAHMİNİ MALİYET




Okulumuzda bulunan teknolojik ürünlerin etkili ve verimli olarak kullanımını sağlamak


01/01/2011 25/10/2015 850,00 TL Eğitim faaliyetlerini görsel ve işitsel araçlarla çeşitlendirerek yapılan eğitimin kalıcılığını en üst düzeye çıkarmak

BT sınıfının kullanımını sınıf ve birey bazında en üst seviyeye çıkarmak


01/01/2011 25/10/2015 100,00 TL

Mümkün olan her ders ve konuda teknolojik ürünleri kullanmak


01/01/2011 25/10/2015 50,00 TL

SOSYAL VE SPORTİF FAALİYETLER GRUBU ÇALIŞMA PLANI

Stratejik Amaç No : 4Hedef No : 1Çalışma Konusu : Öğrencilerin özgüvenlerini artırmakÇalışmanın Performans Göstergesi: Her ortamda kendini ifade edebilen ve özgüvenlerini kazanmış bireylerin yetişmesini sağlamak




TAHMİNİ MALİYET




Belirli gün, hafta ve bayramlarda drama ve tiyatro çalışmalarına ağırlık vermek


01/01/2011 25/10/2015 100,00 TL Her ortamda kendini ifade edebilen ve özgüvenlerini kazanmış bireylerin yetişmesini sağlamak

Okul gezisi düzenlemek Erdem ERDALŞener KORKMAZ

01/01/2011 25/10/2015 250,00 TL

Ortaöğretim kurumlarına tanıtım gezisi düzenlemek


01/01/2011 25/10/2015 100,00 TL

İlçe il ve ülke genelinde düzenlenen resim, şiir ve kompozisyon yarışmalarına katılımı

sağlamak


01/01/2011 25/10/2015 50,00 TL

SOSYAL VE SPORTİF FAALİYETLER GRUBU ÇALIŞMA PLANI

Stratejik Amaç No : 4Hedef No : 2Çalışma Konusu : Sportif FaaliyetlerÇalışmanın Performans Göstergesi: Sporun sağlık açısından önemli olduğunu kavratmak




TAHMİNİ MALİYET




Sporun sadece bir yarışma değil aynı zamanda bir kültür olduğu bilincini kazandırmak


01/01/2011 25/10/2015 50,00 TL sporun ruhsal, fiziksel ve sosyal açılardan önemini kavramış ve bu amaçlar için spor yapan öğrencilerimizin sayısını artırmak

Beden eğitimi dersleri ve ders dışı faaliyetlerde spor dallarını tanıtıcı faaliyetler yapmak


01/01/2011 25/10/2015 50,00 TL

İlçede yapılan sportif faaliyet ve yarışmalara katılımı sağlamak


01/01/2011 25/10/2015 100,00 TL

Okul içi sportif etkinlik ve yarışmalar düzenlemek


01/01/2011 25/10/2015 300,00 TL

STRATEJİK PLAN TOPLAM SORUMLULUK TABLOSUSORUMLU ÇALUŞMA GRUBU

STRATEJİK AMAÇ

STRATEJİK HEDEF

PERFORMANS HEDEFİ

ETKİNLİK TAHMİNİ MALİYET

PERSONEL SAYISI

REHBERLİK GRUBU

1 1-2 2 8 550,00 TL 2

ÇEVRE DÜZENLEME GRUBU

2 1-2 2 8 1000,00 TL 3

TEKNOLOJİ GRUBU

3 1-2 2 7 2000,00 TL 3

SOSYAL FAALİYETLER GRUBU

4 1-2 2 8 1000,00 TL 2

TOPLAM 4 8 8 31 4050,00 TL 10

DARICA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ / 2013İletişim :

Okul Müdür Vekili İlhan DEMİREL0466 836 20 21

T.C. YUSUFELİ KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DARICA ORTAOKULU

Documents

Transcript of T.C. YUSUFELİ KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DARICA ORTAOKULU