T.C. · 2017. 10. 6. · T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ Adına İmtiyaz Sahibi Dr. Mustafa...

T.C.

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ

Adına İmtiyaz Sahibi

Dr. Mustafa AYDIN

Rektör

Prof. Dr. Yadigâr İZMİRLİ

Planlama Müdürü / Müt. Hyt. Başkan Danışmanı

Öğr. Gör. İsmail Hakkı ŞENER

Hazırlayanlar

Öğr. Gör. İsmail Hakkı ŞENER Nilgün TÜRKELİ

Erhan YÜKSEL

Grafik Tasarım

Erhan YÜKSEL

- 2015 -

ÖNSÖZ 4

REKTÖRDEN 5 1. VİZYON, MİSYON, DEĞERLER 7 2. İLKELER, HEDEFLER 7 3. STRATEJİK AMAÇLAR 8 4. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÖRGÜTSEL YAPISI 9 5. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİNİN TARİHÇESİ VE GELİŞİM SÜRECİ 10 6. AKADEMİK VE İDARİ YAPI 21 6.1. Akademik Yapı 21 6.2. İdari Yönetim 23 7. FİZİKSEL KAYNAKLAR 24 8. BİLGİ VE TEKNOLOJİ KAYNALARI 34 9. İNSAN KAYNAKLARI 47 10. AKADEMİK FAALİYETLER 59 10.1. DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 59 10.2. EĞİTİM FAKÜLTESİ 61 10.3. FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ 64 10.4. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 66 10.5. HUKUK FAKÜLTESİ 68 10.6. İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 70 10.7. İLETİŞİM FAKÜLTESİ 72 10.8. MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ 74 10.9. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 76 10.10. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 79 10.11. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 80 10.12. ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEKOKULU 82 10.13. ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU 91 10.14. SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 93 10.15. FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 95 10.16. SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 97 10.17. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 99 11. ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZLERİ

11.1. Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi 99 11.2. Orta Doğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi 100 11.3. Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi(TAM) 101 11.4. Uzaktan Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi 105 11.5. Enerji Politikaları ve Piyasaları Uygulama ve Araştırma Merkezi 108 11.6. Afet Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi 110 11.7. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi 112 11.8. Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER) 121 11.9. Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi 123 11.10. Ulusal Güvenlik ve Stratejik Uygulama ve Araştırma Merkezi (USAM) 127 11.11. Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi 132 11.12. Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi 136 12 EĞİTİM PLANLAMA MÜDÜRLÜĞÜ 138 13. ARAŞTIRMA, YAYIN VE DİĞER BİLİMSEL ÇALIŞMALAR 140 14. ULUSAL VE ULUSLARARASI FAALİYETLER 170 15. İDARİ HİZMETLER VE FAALİYETLER 202 16. GENEL SEKRETERLİK 202 16.1. Personel Daire Başkanlığı 202 16.2. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 203 16.3. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı 207 16.4. Basın, Tanıtım ve Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı 210 16.5. Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı 214 16.6. Mali İşler Daire Başkanlığı 256

16.7. Kütüphane ve Dökümantasyon Daire Başkanlığı 257 16.8. İdari Destek ve Teknik Hizmetleri Daire Başkanlığı 258 16.9. Yapı İşleri Daire Başkanlığı 259 17. KOORDİNATÖRLÜKLER 260 17.1. Gelişim Koordinatörlüğü 260 17.2. Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü (YUK) 261 17.3. Kariyer Geliştirme Koordinatörlüğü 267 17.4. Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü 268 17.5. Uluslararası Akademik İlişkiler ve Projeler Koordinatörlüğü 271 17.6. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Koordinatörlüğü (PDR-ARVUK) 272 17.7 İnsan Kaynakları Koordinatörlüğü (İKK) 273

EKLER (19A – 19B) 275 1. 2012-2013 Akademik Yılında Gerçekleştirilen Ulusal Toplantılar ve Bunların Sayısal Dağılım Tablosu 275

2012-2013 Akademik Yılında Gerçekleştirilen Uluslararası Bilimsel Toplantılar ve Bunların Sayısal Dağılım Tablosu

ÖNSÖZ

Bilginin üretimin en önemli unsuru haline geldiği giderek küreselleşmekte olan bir

Dünyada, bilgi toplumunda yaşamaktayız. Bilgi toplumu ve ekonomisi olarak anılan,

ekonominin bilgiye dayandığı yeni toplumda Üniversitelere her zamankinden fazla ve

çeşitli görevler düşmektedir. Bu durum kuşkusuz, üniversitelerin bilgi ekonomisinin

hammaddesi olan bilginin üretiminden ve dağıtımından sorumlu temel kurumlar

olmasının doğal bir sonucudur. Bu konjonktürde, Yuksekogretimin toplumlar,

ekonomiler ve bireyler için önemi daha da artmıştır. Buna koşut olarak yuksekogretim

kurumlarından beklentiler ve talepler de artmış ve cesitlenmistir. Üniversitelerden bilgi

toplumunun gerektirdiği nitelikte ve cesitlilikte insan gucunu yetistirmesi ve bilgiye

dayalı hale gelen ekonominin itici güçlerinden biri olması beklenmektedir.

Bilginin üretimin en önemli girdisine dönüşmesiyle birlikte, bilgiye yüklenen anlam da

bir parça farklılaşmış ve bilginin işlevselleştirilmesi talebini doğurmuştur.

Üniversitelerden artık bilgi üreten ve aktaran kurumlar olmanın ötesinde Araştırma-

Geliştirme Projeleri ve Üniversite Sanayi İşbirliği yoluyla bilginin uygulanmasında da

baş rol üstlenmeleri beklenmektedir.

Bilgi ekonomisinin özelliklerinden biri de üniversitelere olan talebin artması ile

yükseköğretimin kitleselleşmesi ve uluslararasılaşmasıdır. Uluslararasılaşma sürecinin

en önemli sonuçlarından birisi öğretim üyesi ve öğrenci hareketliliğidir. Son yıllarda

özellikle öğrenci hareketliliğinde dünya genelinde ciddi bir artış gözlenmektedir. Bu

hareketlilik bütün ülkelerce özendirilmekte, bu doğrultuda yeni araçlar, mekanizmalar ve işbirlikleri geliştirilmektedir. Bu durum

üniversiteler arasındaki uluslararası işbirliği kadar bu ogrenci hareketliliginden daha fazla pay alabilmek için gerçekleştirilen küresel

rekabeti de arttırmakta, uluslararası ogrencileri cekmeye yonelik adımlar yuksekogretimin kalitesinin arttırılmasına ve üniversitelerin

gelişimine katkıda bulunmaktadır.

Tüm bunlara ek olarak elbette, Üniversitenin en temel işlevleri olan eğitim, araştırmanın yanısıra “sorgulayan, etik, eleştirel akıl

sahibi ve kültürle donatılmış, toplumsallaştırılmış insan yetiştirilmesi” işlevini de asla göz ardı etmemek gerektiğini vurgulamak

gerekir.

Türkiye’nin en çok tercih edilen vakıf üniversitesi konumunda olan İstanbul Aydın Üniversitesi işte bu bilinçle Bilgi toplumunun

vizyonuna uygun olarak kendini ve öğrencilerini geleceğe hazırlamaktadır. 100’den fazla ülkede 500’e yakın üniversiteyle iş birliği

olan İstanbul aydın Üniversitesi’nin , 3 bin 500’ü yabancı öğrenci olmak üzere 39000 öğrencisi bulunmaktadır. Dünyaca tanınmış

450 uluslararası üniversite ile işbirliği içinde olan Üniversitemiz yurt dışından da birçok öğrenciye ev sahipliği yaparken yurt dışına

da pek çok öğrenci göndermektedir.

Türkiye’nin en geniş şehir kampüsüne sahip vakıf üniversitesi olan İstanbul Aydın Üniversitesi 250 bin metrekarelik kapalı alanda

11 fakülte, 2 yüksekokul, 3 meslek yüksekokulu, 3 enstitü, 29 araştırma merkezi ile hizmet vermektedir. Çağın gerektirdiği insan

gücünü yetiştirmek için uluslararası ölçütlere uygun bir eğitim - öğretim ortamı sunan İstanbul Aydın Üniversitesi, aynı zamanda

Türkiye’nin en gelişmiş teknolojik alt yapıya sahip vakıf üniversitelerinden biridir. Öğrencilerine İleri teknolojiyle donatılmış

yabancı dil, gıda ve bilgisayar laboratuvarları ile kesintisiz bir eğitim sunmaktadır.

Hızla gelişen ve her gün daha karmaşık hale gelen yüksek teknolojilere ilişkin bilgilerin öğrencilere aktarılmasını amaçlayan

Üniversitemiz Türkiye’nin en donanımlı Teknoloji Merkezlerinden birine sahiptir. İAÜ Teknoloji Merkezi, bünyesinde bulunan İAÜ

Aziz Sancar Teknoloji Merkezi, Fizik ve Modüler Elektronik, Genel Kimya, CNC, Haberleşme ve Kontrol Sistemleri, Genetik, Gıda

Mühendisliği, Mekatronik, Otomotiv, İnşaat, Yeni Nesil LED, Yeni Nesil LED Aydınlatma Ar-Ge ve Ölçüm Laboratuvarı, Tekstil

Mikroskobi ve Merkez laboratuvarları, Mekanik Atölyesi ve laboratuvarı ile mühendislik eğitim ve öğretimi için bütüncül bir

yaklaşım sunan örnek ve entegre bir araştırma kompleksi olarak faaliyet göstermektedir.

Uygulamalı eğitim modeline önem veren bir anlayışa sahip olan Üniversitemiz, farklı sektörlerde faaliyet gösteren binlerce çözüm

ortağı aracılığıyla sanayi ile yoğun bir işbirliği içindedir. Devlet ve sanayinin göstereceği referanslar doğrultusunda, bilgi

ekonomisinin ihtiyaç duyduğu, arz ve talebi dikkate alan, bilgi tabanlı insan gücünü yetiştiren bir anlayışla hareket etmektedir.

İstanbul Aydın Üniversitesi Öğrencilerini küreselleşen Dünyada rekabet edebilecek bir dünya vatandaşı olarak yetiştirmek için

gerekli bilimsel ve teknolojik bilgi ve yetenek ile donatmayı hedeflemektedir. Üniversitemizden mezun olanların işe yerleşme oranı

yüzde 86 seviyesindedir.

IAÜ hedefleri doğrultusunda, teknoloji transferi ve inovasyon yoluyla bilgiyi üretime dönüştürecek bir altyapı oluşturulmuştur.

İstanbul Aydın Üniversitesi araştırma merkezlerinin faaliyetleri, yayınlar, projeler ve konferanslar ile hedeflerine uygun hizmetler

üretmeye devam etmektedir.

Nitekim İstanbul Aydın Üniversitesi İleri Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi (İAUYGAR) bünyesinde CERN ATLAS

Deneyi ve CMS Deneylerinin Uluslararası Kolaborasyonları ile aktif üye olarak ortak bilimsel araştırma ve yayın faaliyetleri

gerçekleştirilmektedir. Ayrıca Üniversitemiz 10 Kasım 2014 tarihinde CERN ile Kollaborasyonu kapsamında Mutabakat Zaptı

imzalayarak FCC (Gelecek Nesil Dairesel Hızlandırıcılar) projesine ve Uluslararası bilimsel işbirliğine resmi olarak katılan ilk Türk

üniversitesi olmuştur. İstanbul Aydın Üniversitesi İleri Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi (İAUYGAR) ekibi, LHC’nin

ötesinde yeni bir çarpıştırıcı önerisi olarak sunulan FCC işbirliğinde fizik ve tasarım çalışmalarına katkı sağlamayı hedeflemektedir.

Bu yıl ve önümüzdeki yıllarda hedefimiz, yayın ve proje sayımızı arttırmak; bunun için akademik kadromuza sağladığımız desteği

ve olanakları genişletmektir. Ayrıca kalite güvencesi çalışmalarına hız vererek, hem eğitim öğretim, hem de bilimsel çalışmalarımızı

sürekli iyileştirmek amacındayız.

Üniversitemiz hedefleri doğrultusunda mevcut ulusal ve uluslararası işbirliği olanaklarını daha da genişletmeyi hedeflemektedir.

Yapılan her çalışma yurtiçinde ve yurtdışında tanıtılarak, ulusal ve uluslararası işbirliği alanımız genişletilmektedir. 2016 yılında

katılınan eğitim odaklı fuar, kongre, konferans, zirve gibi birçok etkinlikte hem üniversitemizi hem de ülkemizi temsilen çok önemli

temaslarda bulunulmuştur. Kendi ülkelerinde önemli çalışmalara imza atan uluslararası üniversitelerle, öğrenci ve akademik personel

değişiminin yanı sıra, teknoloji transferi, ortak proje ve araştırmalar yürütme gibi birçok konuda yeni işbirliğine imza atılmıştır.

Bugüne kadar koyduğumuz bütün hedefler, gösterdiğimiz bütün çalışmalar; geleceğin vizyonuyla ortaya konmuş hedeflerdir.

İstanbul Aydın Üniversitesi’nin tüm bileşenleri olarak hedefimiz, 2023 Türkiyesi’ne yakışır bir yüksek öğretim vizyonu ortaya

koymak ve Türkiye’nin adını uluslararası eğitim platformunda en üst seviyeye çıkarmak olacaktır. Üniversitemizin bu rekabetçi

yaklaşımının, ülkemize yeni yabancı öğrencilerin gelmesini sağlayacağı gibi; ülkemizin ar-ge, inovasyon, teknoloji ve nitelikli

insan gücü ihracatının arttırılmasına da katkıda bulunacağı inancındayız.

Kurumun bir yıldan diğer yıla kaydettiği gelişmeleri görmek, koyduğumuz hedeflere ulaştığımıza beraberce tanıklık etmek, ortak

sorumluluk bilincimizi ve kurumsal aidiyet duygumuzu geliştirmektedir.

Bu vesileyle İstanbul Aydın Üniversitesi’nin tüm çalışanlarına, üniversitemizin hedefleri doğrultusunda gerçekleştirdikleri

çalışmalardan dolayı en içten teşekkürlerimi sunuyorum.

Dr. Mustafa AYDIN

İstanbul Aydın

Üniversitesi Mütevelli

Heyet Başkanı

REKTÖR’ DEN

2003 yılında Anadolu Kültür ve Eğitim Vakfı tarafından kurulan ve 2003/2004 akademik

yılında öğretime başlayan üniversitemiz, kurulduğu günden bu yana, her alanda yetkin, kendine

güvenen, araştıran, sorgulayan, üreten, mesleki yeterliliğin yanı sıra entelektüel bilgi birikimine

sahip, bilgi teknolojilerine hakim, kendini her alanda yenileyen, katılımcı, evrensel boyutta

bağımsız düşünebilen, toplumsal sorumluluk bilincine sahip bir gençlik yetiştirmek amacına

ulaşmak için, uzman öğretim kadrosu çağdaş teknik donanımı ile eğitim öğretimine devam

ederken, ulusal ve uluslararası düzeyde bir referans noktası olma hedefine doğru da emin

adımlarla ilerlemektedir.

Çağdaş Üniversite anlayışında Üniversiteler, değişen dünyaya uygun olarak, sadece soyut ve

toplumdan kopuk, salt bilgi üreten kurumlar olmaktan çıkmış, sivil toplum örgütleri, yerel

yönetimler ve tüm devlet kurumları ile bilgi ve deneyim paylaşımı içinde ülke sorunlarına

çözüm üretme, daha öz bir ifade ile topluma hizmet fonksiyonunu yerine getirme misyonunu

da üstlenmiştir.

İstanbul Aydın Üniversitesi de kurulduğu günden bu yana, bir yandan, misyonuna uygun

öğretim metodlarını hayata geçirirken, diğer yandan, toplumun kültürel değerlerini, manevi

mirasını yaşatan, geleceğe şekil veren, geleceğe yatırım yapan, kültür ve araştırma yuvası olma hedefini gerçekleştirmeye yönelik

çalışmaları yürütmektedir.

Üniversitemiz gerek eğitim-öğretim, gerek araştırma-geliştirme, gerekse topluma hizmet fonksiyonlarını yerine getirirken, bir

üniversiteyi model seçmek ya da farklı örnek ve uygulamaları taklit etmek yerine, yeni ve özgün bir üniversite tasarımı

oluşturmuştur.

Nitekim öğrencilerine 2003 yılında kapılarını açan İstanbul Aydın Üniversitesi’nin başta “yerinde uygulama” olmak üzere pek çok

uygulaması bugün birçok üniversite tarafından örnek alınmaktadır.

İstanbul Aydın Üniversitesi 2012-2013 yılını “Kalite Yılı” ilan etmiş, kalite ve akreditasyon çalışmalarına bu akademik yılda özel

bir önem vermiştir. Bu bağlamda üniversitemiz, üyesi olduğumuz Avrupa Üniversiteler Birliği (EUA)’nin üyelerine sunduğu

bağımsız bir hizmet Kurumsal Değerlendirme Programı (IEP) çerçevesinde kurumsal değerlendirme talebinde bulunmuştur .

Üniversite içerisinde belirli akademik ve idari birimlere odaklanmaktan ziyade kurumun bütününü esas alan bu kurumsal

değerlendirmede;

- Kurumda karar verme ile stratejik yönetim süreçlerinin etkinliği ve verimliliği,

- Kurumda kullanılan iç kalite güvencesi sistemlerinin karar verme ve stratejik yönetim süreçleri ile ilişkisi,

- Elde edilen sonuçların karar verme ve stratejik yönetim süreçleri ile iyileştirme çalışmalarında hangi ölçüde kullanıldığına ilişkin

değerlendirmeler objektif olarak ortaya konulmuştur.

- Halen İAÜ’de Stratejik Yönetim ve kalite güvencesi çalışmaları

- Kurumsal Stratejik Planlama ve Stratejik Yönetim Sisteminin oluşturulması çalışmaları (Kurumsal Kalite Güvencesi);

- Kurumsal Kalite Güvencesinin bir parçası olarak Eğitim-Öğretim Süreçlerinin Kalite Güvencesi çalışmaları (ESG ile uyumlu,

ECTS ve Akreditasyon Çalışmaları)

- Yukarda bahsi geçen başlıklardaki konuları destekleyici anket çalışmaları ile sürdürülmektedir.

2012 yılında ECTS ve Diploma Eki etiketlerini alan İstanbul Aydın Üniversitesi, iş yüküne dayalı eğitim öğretime geçmiş olup,

alan yeterliklerine uygun şekilde güncelleme çalışmalarına da devam etmektedir.

Üniversitemiz, ülkemizin ve dünyanın ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağını yetiştirmek ve araştırma yapmak gibi geleneksel

akademik işlevlerin yanı sıra, yeni nesil üniversitelerin ağırlık noktasını oluşturan teknoloji transferi ve inovasyon yoluyla ekonomik

hayata ve topluma katkıda bulunmayı da görevleri arasında tanımlamıştır.

Bu nedenle kurulduğu yıldan bu yana, üretilen bilgiyi ürüne dönüştürme hedefini gerçekleştirmek üzere üniversite sanayi

işbirliklerini üst seviyede yürütmüştür. Elbette bu hedefe öncelikle, güçlü teknolojik alt yapı akredite laboratuvarlar nitelikli öğretim

elemanları, güçlü Sanayi işbirlikleri ve ilgili kamu kuruluşlarının desteği ile ulaşılabileceğinin de farkında olunmuştur.

Bu farkındalığın sonucu olarak, Üniversitemizde her bölüm ve programın ihtiyaç duyduğu en son teknolojik alt yapı ile donatıl mış

kapalı alanda kurulu en büyük ve en gelişmiş laboratuvar komplekslerinin yer aldığı Teknoloji merkezimiz oluşturulmuştur.

Teknoloji merkezinde, genetik, PCR, CNS, gıda, kimya, tekstil, elektrik-elektronik, mekanik, mekatronik, otomotiv, LED

aydınlatma gibi 40 ayrı laboratuvar araştırmacıların ve öğrencilerin hizmetine sunulmuş, 2015-2016 yılında laboratuvar alt yapısı

daha da zenginleştirmiş, akredite laboratuvar sayısını artırmıştır.

Teknoloji merkezi dışında yer alan İnşaat Laboratuvarı riskli binaların tespiti konusunda bakanlıkça yetkilendirilen Üniversite

laboratuvarlarının ilkidir.

Keza yine son teknoloji ile donatılmış tıbbi bilimler laboratuvarında, optisyenlik, anatomi, anestezi, biyokimya, diş protez,

fizyoterapi ve mikrobiyoloji gibi laboratuvarlarımız yer almaktadır.

Üniversitemizde hali hazırda AB, TÜBİTAK, SANTEZ programları ve İstanbul Kalkınma Ajansı gibi kuruluşlarla yürütülen pek

çok proje bulunmaktadır.

Yürütülen bu çalışmaları daha etkin hale getirmek ve AR-GE çalışmalarını, ürüne dönüştürmek amacıyla, KOSGEB işbirliği ile

İstanbul Aydın Üniversitesi Teknoloji Geliştirme Merkezi de kurulmuştur. İAÜ TEKMER, AR-GE, İnovasyon ve Endüstriyel

Uygulama programları ile bilim ve teknolojiye dayalı yeni fikir ve buluşlara sahip, küçük ve orta ölçekli işletmeler ile girişimcilerin

yaratıcı fikirlerinin geliştirilmesi yeni ürün, yeni süreç, bilgi ve hizmet üretilmesi ve ticarileştirilmesine yönelik çalışmaları

yürütecektir.

Bu merkez Teknoloji tabanlı gelişimi destekleyen bir "Kuluçka Merkezi" olarak çalışacak, piyasa şartlarında mücadele edebilecek

olgunluğa erişen işletmelerin, piyasaya açılmasını, bunların başlangıç maliyetlerinin ve başarısız olma risklerinin a zaltılmasını,

boşalan yere yeni teknoloji tabanlı işletmelerin gelmesini sağlayacak bir mekanizmayı oluşturacaktır.

Sonuç olarak; İstanbul Aydın Üniversitesinde, araştırma, eğitim ve öğretimde yaratıcılık, öğrenmeyi öğrenmek, disiplinler ara sı

etkileşim, takım çalışması, ideali aramak temel dayanak noktalarını oluşturmaktadır. Öğretim programlarımız ve etkinliklerimi z

aracılığıyla, üniversitemizi ilgilendiren tüm sorunları ya da tartışmaları tanımlamaya ve görünür kılmaya çalışmakta; bununla da

yetinmeyerek, gerek günümüzün gerek geleceğin toplumsal ve teknolojik gereksinimlerini algılamak ve yanıtlamak için çaba

göstermekteyiz.

Topluma hizmet anlayışının getirdiği, sorgulanabilme bilinciyle yayımladığımız “Faaliyet Raporu” ile üniversitemizin bir önce ki

yılda gerçekleştirdiği çalışmaları, siz değerli paydaşların dikkatlerine sunuyoruz.

Saygılarımla,

Prof.Dr.Yadigar İZMİRLİ

Rektör

1. VİZYON, MİSYON, DEĞERLER

1.1.Vizyon, Misyon ve Değerler

1.1.1. Vizyon

Vizyonumuz; Bilgiyi üretime dönüştürerek insanlığa fayda sağlayacak bireylerin, çağdaş değişimler doğrultusunda kendini

yenileyebilen eğitim programlarında yetiştirildiği, sürdürülebilir yeniliklerin hayat bulduğu öncü bir yükseköğretim kurumu

olmaktır.

1.1.2. Misyon

Üst düzeyde eğitim, öğretim ve araştırma için gerekli, teknolojik olarak güncelliğini sürekli koruyan, bir alt yapıya sahip o lmak,

yerleşkeyi, farklı kültürleri ve uluslararası unsurları barındıracak fiziki koşullara sahip hale getirmek. Bilginin ürüne dönüşümünü

hızlandırmaya yönelik çalışma ortamları geliştirmek, dünya standartlarında temel ve uygulamalı araştırmalar yapmak. Ulusal ve

uluslararası arenada öğrenciler ve akademisyenler için cazibe merkezi olmak. Öğrencileri, küresel rekabetin ve kültürel farklılıkların

olduğu bir çevreye bireysel farklılıklarını da göz önünde bulundurarak hazırlamak. Akademik dünya, iş dünyası ve STK’lar ile

ulusal ve uluslararası düzeyde işbirlikleri oluşturmaktır.

1.1.3. Değerler

Yenilikçi olmak, Özgür düşünebilme, katılımcı bir yönetim anlayışa sahip olmak, Disiplinlerarası yaklaşıma sahip olma, Topluma

hizmet anlayışı ile hareket etme, yaşam boyu eğitim, nitelikli insan gücü yetiştirme, öğrenci merkezli eğitim, toplumun her kesimi

ile iletişim, farklı düşüncelere karşı hoşgörü ve etik kurallara saygı.

2. İLKELER VE HEDEFLER

2.1. İlkeler

- Atatürk milliyetçiliğine, ilke ve devrimlerine bağlı olmak,

- Çevreye duyarlılık, insana saygı

- Etik değerlere bağlılık

- Sosyal sorumluluk bilinci - Topluma hizmet

- Öğrenci merkezli

- Bilgiye ve bilimsel düşünceye önem vermek,

- Yenilikçilik

- Disiplinlerarası yaklaşım

- Katılımcı yönetim

- Yetenekleri geliştirmek

- Ortak akıldan faydalanmak

2.2.Hedefler

- Eğitimde Uluslararası marka olma

- Nitelikli insan gücü yetiştirme

- Bologna sürecine uyum

- İç ve dış paydaşlarla etkili iletişim ve etkin işbirliği

- Eğitim öğretimde esneklik - Teknoloji tabanlı öğrenme

- Hayat boyu öğrenme

- Uygulamalı bilim ve teknolojilerin yönlendirdiği AR-GE çalışmalara

3. STRATEJİK AMAÇLAR

Üniversitemizce 2016-2021 dönemini kapsayacak şekilde hazırlanan stratejik planda açıklıkla ifadesini bulan temel değerler

ışığında aşağıdaki ilke ve hedefler kalite politikamızın belirlenmesinde esas alınmıştır.

- Ulusal ve uluslararası alanda önde gelen Üniversiteler ve stratejik araştırma merkezleri gibi kuruluşlar ile akademik işbirlikleri

oluşturulma,

- Geleceğe yönelik, eğitim programları, ders içerikleri ve çağdaş öğretim yöntemleri ile öğretim kalitesini arttırma,

- Öğretim üye ve elemanlarının uluslararası düzeyde yayınlar yaparak Üniversiteyi uluslararası düzeyde temsil edebilecekleri bir

çalışma ortamı ve alt yapı sağlama,

- Uluslararası, sistemin dinamiklerini sorgulayan, araştıran, kendini geliştirmeye odaklı bir eğitim-öğretim anlayışını pekiştirme,

- Öğretim üye ve elemanları ile personelin iş tatmin seviyelerini, motivasyonlarını artırma ve takım çalışmasını geliştirme,

- Üniversite AR-GE faaliyetlerine destek verecek bir fon oluşturma,

- Çalışanların ve öğrencilerin yanı sıra toplumun diğer tüm bireylerinin kişisel gelişimini dikkate alan, yaşam boyu eğitim hizmeti

uygulamalarını hayata geçirme,

- Değişim programı kapsamına giren Üniversitelerin sayısını arttırma ve bu bağlamda öğrenci ve öğretim üyesi değişimine ağırlık

verme,

- İçinde inovasyon merkezi de barındıran bir teknopark kurma.

4. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÖRGÜTSEL YAPISI

5. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİNİN TARİHÇESİ VE GELİŞİM SÜRECİ

İstanbul Aydın Üniversitesi 26.09.2003 tarihli Yükseköğretim Kurulu Genel Kurulu’nun 106 Sayılı Kararı ile kurulan Anadolu BİL

Meslek Yüksekokulu ile Yükseköğretim hayatına girmiştir. 2004–2005 Akademik Yılı Güz Yarıyılı’nda birinci öğretimde 12 ve ikinci

öğretimde 12 olmak üzere toplam 24 programda eğitim-öğretime başlanmıştır. Daha sonra, her yıl yeni programlar eklenmiş ve

bugünkü sayıya ulaşılmıştır. Başlangıçta 30 civarında öğretim elemanı ile başlayan eğitim-öğretim, 2013–2014 Akademik Yılı’nda 932

öğretim elemanı ile sürdürülmüştür. 18.05.2007 tarihli 26526 Sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan 5656 EK–73 Sayılı Kanunla İstanbul

Aydın Üniversitesi kurulmuştur. Yasa çıktığında, normal tercih dönemi geçtiğinden, o yıl, 3 fakülteye bağlı (Fen-edebiyat, İktisadi

İdari Bilimler, Mühendislik-Mimarlık Fakülteleri) 7 Lisans Bölümüne, ek kontenjanla, 158 öğrenci alınarak ilk kez lisans düzeyinde

eğitim-öğretime başlamıştır. 2008-2009 öğretim döneminde, Üniversitenin kuruluş yasasında bulunan fakültelerin tamamına (Diş

Hekimliği Fakültesi hariç) öğrenci alınmıştır.

2007–2008 Eğitim Öğretim Yılı, Üniversite Yasasının çıkışı ile İstanbul Aydın Üniversitesi için bir atılım yılı olmuştur. İstanbul Aydın

Üniversitesi Yasası’nın 18 Mayıs 2007’de çıkmasını müteakip, 2008 Bahar döneminde Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri Enstitüleri’nin

kurulması kabul edilmiş ve yüksek lisans eğitim-öğretimi başlanmıştır. 2007–2008 Bahar yarıyılından itibaren lisansüstü eğitim-

öğretime başlanması, Üniversitemiz için fevkalade önemli bir gelişme sağlamıştır. Böylece, hem kendi öğretim elemanlarımızın

yetiştirilmesi, hem de öğretim üyelerimizin araştırmaları açısından yeni bir ufuk açılmıştır.

Üniversitemiz bünyesinde Hukuk Fakültesi açılması için yapılan başvuru olumlu sonuçlanmış ve 15.05.2008 tarihli Resmi Gazetede

yayınlanan 2008/13664 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Fakültenin kuruluşu gerçekleşmiştir. 15.09.2008 tarihinde yapılan

Yükseköğretim Kurulu Genel Kurulu’nda ise Hukuk Fakültemizin eğitim öğretime başlaması ve 2008–2009 döneminde Ek-

Kontenjanla 50 öğrenci alması uygun görülmüştür.

14.08.2008 tarih ve 26967 Sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren, 14.08.2008 tarih ve 2008/14011 Sayılı Bakanlar

Kurulu Kararı ile İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi kurulmuş ve 15.09.2008 tarihli Yükseköğretim Kurulu Kararı ile 2008–

2009 Eğitim Öğretim Döneminde Ek-Kontenjanla bu fakülteye öğrenci alınması ve daha önce Fen-Edebiyat Fakültesi’ne bağlı olan

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Bölümü’nün de Eğitim Fakültesi’ne bağlanması onaylanmıştır. 08.07.2009 tarihi ve

3130 sayılı Yükseköğretim Kurulu Genel Kurul Kararı ile Eğitim Fakültesi bünyesinde Okul Öncesi Öğretmenlik Programı ile Sınıf

Öğretmenliği Programı açılarak, Fakültemiz 5 bölüme kavuşturulmuştur.

25/05/2011 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul kararı ile Diş Hekimliği Fakültesi’nin 2011-2012 Akademik Yılı itibariyle eğitim

öğretime başlaması kabul edilmiş ve bu öğretim yılında fakültemize tahsis edilen 20 öğrenci kontenjanı ile eğitim-öğretime

başlanmıştır.

10/09/2009 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla UOÖLP-UMUC University of Maryland University

College Çift Diploma Programının açılışına onay verilmiş ayrıca, Yükseköğretim Genel Kurulu’nun 10/06/2010 sayılı toplantısında

alınan kararla Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’na bağlı olarak Bilgisayar Programcılığı (UOÖLP-Hackney Community College

İngiltere) ile Radyo ve Televizyon Programcılığı (UOÖLP- Howard Community College ABD) Çift Diploma önlisans programlarının

açılması onaylanmıştır. Daha sonraki yıllarda yaptığımız başvurular ve Yüksek Öğretim Kurulunca verilen onaylar sonucu, 2010–2011

döneminde 8 fakülteye bağlı bölüm sayısı 37’ye çıkmış ve Adalet Meslek Yüksekokulu’nda 1 ile Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’na

bağlı program sayısı da birinci öğretimde 42, ikinci öğretimde 35, uzaktan eğitimde 2 olmak üzere toplam 117 programa yükselmiştir.

Her ne kadar, I. Öğretim ve II. Öğretim programları içerik olarak ayni ise de, yerleşme farklı olduğundan ayrı program olarak ifade

etmekte yarar vardır. 2011-2012 Akademik Yılı’nda yeni açılan önlisans, lisans ve lisansüstü programlarla birlikte 8 fakülteye bağlı 40

ve Yabancı Diller Yüksekokulu’na bağlı 2 olmak üzere 42 lisans programı, Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’na bağlı 48 gündüz, 41

ikinci öğretim, Adalet Meslek Yüksekokulu’na bağlı 1 ve Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı 8 gündüz, 8 ikinci öğretim

olmak üzere 16 toplam 99 önlisans programı, Fen Bilimleri Enstitüsü’ne bağlı 9 yüksek lisans ve 3 doktora programı, Sosyal Bilimler

Enstitüsü’ne bağlı 23 yüksek lisans ve 3 doktora programında eğitim-öğretim yapılmıştır. 2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılında yeni

açılan önlisans, lisans ve lisansüstü programlarla birlikte 10 fakülteye bağlı 53 ve Yabancı Diller Yüksekokulu’na bağlı 2 olmak üzere

55 lisans programı, Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’na bağlı 50 gündüz, 41 ikinci öğretim, Adalet Meslek Yüksekokuluna bağlı 1

gündüz, 1 ikinci öğretim, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı 11 gündüz 10 ikinci öğretim olmak üzere toplam 114

önlisans programı, Fen Bilimleri Enstitüsü’ne bağlı 16 yüksek lisans ve 5 doktora programı, Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne bağlı 27

yüksek lisans ve 4 doktora programında eğitim-öğretim yapılmıştır. Anadolu BİL Meslek Yüksekokulundaki programlarımız,

Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenen şablona uygun olarak aşağıdaki şekilde Sosyal, Teknik, Sağlık, İletişim, Yabancı Dil ve

Uzaktan Ö ğretim olarak gruplandırılmıştır.

İstanbul Aydın Üniversitesi’nde halen 2013-2014 Eğitim-Ö ğretim Yılında yeni açılan önlisans, lisans ve lisansüstü programlarla

birlikte 10 fakülteye bağlı 56 ve Yabancı Diller Yüksekokulu’na bağlı 2 olmak üzere 58 lisans programı, Anadolu BİL Meslek

Yüksekokulu’na bağlı 53 gündüz, 45 ikinci öğretim, 4 uzaktan eğitim, Adalet Meslek Yüksekokuluna bağlı 1 gündüz, 1 ikinci öğretim,

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı 18 gündüz 18 ikinci öğretim olmak üzere toplam 140 önlisans programı, Fen Bilimleri

Enstitüsü’ne bağlı 17 yüksek lisans ve 5 doktora programı, Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne bağlı 36 yüksek lisans ve 4 doktora, 1 Sanatta

Yeterlik; Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde ise 2 yüksek lisans programı bulunmaktadır. Üniversitemizde, 2008 yılından bu güne kadar 18

uygulama ve araştırma merkezi kurulup faaliyete geçirilmiştir (Bkz. Çizelge. 1, 2, 3 ve 4).

İstanbul Aydın Üniversitesi’nde halen 2014-2015 Eğitim-Ö ğretim Yılında yeni açılan önlisans, lisans ve lisansüstü programlarla





Yeterlik; Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde ise 5 yüksek lisans ve 1 doktora programı bulunmaktadır. Üniversitemizde, 2008 yılından bu

güne kadar 25 uygulama ve araştırma merkezi kurulup faaliyete geçirilmiştir.

İstanbul Aydın Üniversitesi’nde halen 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında yeni açılan önlisans, lisans ve lisansüstü programlarla





Yeterlik; Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde ise 6 yüksek lisans ve 1 doktora programı bulunmaktadır. Üniversitemizde, 2008 yılından bu

güne kadar 29 uygulama ve araştırma merkezi kurulup faaliyete geçirilmiştir.

(Bkz. Çizelge. 1, 2, 3 ve 4).

Çizelge.1- İstanbul Aydın Üniversitesi Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Önlisans Programları

ABMYO VE ÖNLİSANS PROGRAMLARI

İKTİSADİ VE İDARİ PROGRAMLARI BÖLÜMÜ

(18)

TEKNİK PROGRAMLARI BÖLÜMÜ (21)

Turizm ve Otel İşletmeciliği Bilgi Güvenliği Teknolojisi (İng.)

Bankacılık ve Sigortacılık Bilgisayar Programcılığı (Türkçe)

Büro Hizmetleri ve Yönetici Asistanlığı Bilgisayar Programcılığı (İng.)

Dış Ticaret (İng.) Bilgisayar Programcılığı (İng.) (Hackney-UK)

(1+1) Dış Ticaret (Türkçe) Bilgisayar Teknolojisi (İng.)

Emlak ve Emlak Yönetimi Kuyumculuk ve Takı Tasarımı

İnsan Kaynakları Yönetimi Moda Tasarımı

İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Otomotiv Teknolojisi

İşletme Yönetimi (Türkçe) Ayakkabı Tasarımı ve Üretimi

İşletme Yönetimi (İng.) Gıda Teknolojisi

Lojistik Elektronik Teknolojisi

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Un ve Unlu Mamuller Teknolojisi

Pazarlama Alternatif Enerji Kaynakları

Turizm Rehberliği Makine

Yerel Yönetimler İnşaat Teknolojisi

Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (Türkçe) Biyomedikal Cihaz Teknolojisi

Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Elektrik

Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (İngilizce) Yapı Denetimi

Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi

Aşçılık

Uçak Teknolojisi

İLETİŞİM VE GÜZ. SAN. PROG. BÖLÜMÜ (8) SAĞLIK PROGRAMLARI BÖLÜMÜ (3)

Grafik Tasarımı Çocuk Gelişimi

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Sağlık Kurumları İşletmeciliği

Radyo ve Televizyon Programcılığı Saç Bakımı ve Güzellik

Radyo ve Tv Prog. (İng.) (Howard-ABD) (1+1)

Basım ve Yayın Teknolojisi UZAKTAN ÖĞRETİM PROGRAMLARI (4)

Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Turizm ve Otel İşletmeciliği (Uzaktan Eğt.)

Mimari Restorasyon Bilgisayar Programcılığı (Uzaktan Eğt.)

Peyzaj ve Süs Bitkileri Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi(Uzaktan

Eğt.) İş Sağlığı ve Güvenliği (Uzaktan Eğt.)

YABANCI DİL PROGRAMLARI (3)

Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik

Uygulamalı İspanyolca ve Çevirmenlik

Uygulamalı Rusça ve Çevirmenlik

ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU (1)

Adalet

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU (19)

Ağız ve Diş Sağlığı Optisyenlik

Anestezi Ortopedik Protez ve Ortez

Diş Protez Teknolojisi Radyoterapi

Fizyoterapi Tıbbi Görüntüleme Teknikleri

İlk ve Acil Yardım Tıbbi Laboratuvar Teknikleri

Odyometri Diyaliz

Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon Elektronörofizyoloji

Perfüzyon Teknikleri Patoloji Laboratuvar Teknikleri

Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Ameliyathane Hizmetleri

Sosyal Hizmet

Çizelge.2- İstanbul Aydın Üniversitesi Lisans Programları

FAKÜLTELER VE LİSANS BÖLÜMLERİ

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ (1) GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ (7)

Diş Hekimliği Moda ve Tekstil Tasarımı

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAK. (7) Sanat Yönetimi

İşletme (İngilizce) Grafik Tasarım

İşletme Drama ve Oyunculuk

Uluslararası Ticaret (İng.) Görsel Sanatlar

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İng.) Çizgi Film ve Animasyon

Ekonomi ve Finans Gastronomi ve Mutfak Sanatları

Muhasebe ve Finans Yönetimi İLETİŞİM FAKÜLTESİ (6)

Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (Havacılık Yön.) Radyo Sinema ve TV

MÜHENDİSLİK- FAKÜLTESİ (10) Görsel İletişim Tasarımı

Bilgisayar Mühendisliği (İng.) Halkla İlişkiler ve Tanıtım

Endüstri Mühendisliği (İng.) Gazetecilik

Yazılım Mühendisliği (İng.) Televizyon Haberciliği ve Programcılığı

Gıda Mühendisliği Reklamcılık

Biyomedikal Mühendisliği EĞİTİM FAKÜLTESİ (10)

Makine Mühendisliği Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği

Tekstil Mühendisliği İngilizce Öğretmenliği

Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İng.) İlköğretim Matematik Öğretmenliği

İnşaat Mühendisliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Mekatronik Mühendisliği Sınıf Öğretmenliği

MİMARLIK ve TASARIM FAKÜLTESİ (4) Okul Öncesi Öğretmenliği

Mimarlık Türkçe Öğretmenliği

İç Mimarlık Arapça Öğretmenliği

Peyzaj Mimarlığı ve Kentsel Tasarım Üstün Zekalılar Öğretmenliği

Endüstri Ürünleri Tasarımı Zihin Engelliler Öğretmenliği

HUKUK FAKÜLTESİ (1) FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ (7)

Hukuk İngiliz Dili ve Edebiyatı

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ (7) Psikoloji

Çocuk Gelişimi İstatistik

Odyoloji Matematik-Bilgisayar

Sağlık Yönetimi Türk Dili ve Edebiyatı

Hemşirelik Sosyoloji

Sosyal Hizmet Tarih

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Beslenme ve Diyetetik

TIP FAKÜLTESİ (1)

Tıp

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU (2)

Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) Mütercim-Tercümanlık (Rusça)

UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU

Çizelge.3- İstanbul Aydın Üniversitesi Enstitüler ve Programlar

YÜKSEK LİSANS ANABİLİM DALLARI

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Stratejik Pazarlama ve Marka Yönetimi (Tezsiz) Bilgisayar Mühendisliği (Tezli)

Muhasebe-Denetim (Tezli) Makine Mühendisliği (Tezli)

İşletme Yönetimi (Türkçe) (Tezli) Mimarlık (Tezli)

Halkla İlişkiler ve Tanıtım (Tezli) Mimari Tasarım (Tezsiz)

İşletme Yönetimi (İngilizce) (Tezli) Kentsel Tasarım (Tezsiz)

Yöneticiler İçin MBA (Tezsiz) Bilişim (Tezsiz)

Yöneticiler İçin MBA (İngilizce) (Tezsiz) Bilişim Destekli Öğretim Teknolojileri (Tezsiz)

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İng.) (Tezli) Gıda Mühendisliği (Tezli)

İngiliz Dili ve Edebiyatı (Tezli) İnşaat Mühendisliği (Tezli)

Uluslararası İktisat (Tezli - Tezsiz) İnşaat Müh. Yapım ve Proje Yönetimi (Tezsiz)

Bankacılık ve Sigorta İşletmeciliği (Tezli - Tezsiz) Gıda Güvenliği (Tezli)

Mahalli İdareler ve Yerinden Yönetim (Tezli - Tezsiz) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (Tezli)

İnsan Kaynakları Yönetimi (Tezli - Tezsiz) Mekatronik Mühendisliği (Tezli)

Kalite Yönetimi ve Kalite Güvence Sist. (Tezli-Tezsiz) İş Sağlığı ve Güvenliği (Tezli-Tezsiz)

E-İşletme (Tezsiz) Kentsel Tas. Ortak (Bursa Tekn. Üniv.) (Tezsiz)

Türk Dili ve Edebiyatı (Tezli) İnşaat Ortak (Bursa Tekn.Üniv.) (Tezli)

Özel Hukuk (Tezli) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce)

(Tezli) Kamu Hukuku (Tezli) Kentsel Yenileme (Tezli)

Sanat Yönetmenliği (Tezli) SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Görsel Sanatlar (Tezli) Aile Danışmanlığı (Tezli-Tezsiz)

Psikoloji (Tezli – Tezsiz) Sağlık Yönetimi (Tezli-Tezsiz)

İlköğretim Sınıf Öğretmenliği (Tezli – Tezsiz) Sağlık Fiziği (Tezli)

Uluslararası İlişkiler ve İstihbarat İncelemeleri (Tezli) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Tezli)

Uluslararası İlişkiler ve Terörizm Araştırmaları (Tezli)

Türk Dili ve Edebiyatı Ortak (Uludağ Üniv.) (Tezsiz)

İşletme Ortak (Uludağ Üniv.) (Tezsiz)

Grafik Tasarımı (Tezli)

Eğitim Prog. ve Öğretim Ortak (YTÜ) (Tezli / Tezsiz)

Eğitim Yön. ve Denetimi Ortak (YTÜ) (Tezli / Tezsiz)

Arap Dili Eğitimi (Tezli)

Bilişim Hukuku (Tezli)

Sosyoloji (Tezli)

Tarih (Tezli)

Televizyon ve Sinema (Tezli)

Mütercim-Tercümanlık (Rusça) (Tezli)

DOKTORA PROGRAMLARI

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

İşletme Anabilim Dalı Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı

İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı

Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Anabilim Dalı Gıda Güvenliği Anabilim Dalı

Grafik (Sanatta Yeterlik) Anasanat Dalı Mimarlık Anabilim Dalı

Muhasebe ve Denetimi Anabilim Dalı İş Sağlığı ve Güvenliği

Özel Hukuk

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce)

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı

Çizelge.4- İstanbul Aydın Üniversitesi Araştırma Merkezleri

ARAŞTIRMA MERKEZLERİ

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi

Ortadoğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi

Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (TAM)

Uzaktan Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi

Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (SEM)

Afet Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (AFAM)

Enerji Piyasaları ve Politikaları Araştırma Merkezi

Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi

Ulusal Güvenlik ve Stratejik Uygulama ve Araştırma Merkezi

Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi

Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

Toplumsal Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi

Global Barış ve Demokrasi Uygulama ve Araştırma Merkezi

Garbiyat (Batı) Uygulama ve Araştırma Merkezi

Sağlık Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

Eğitim Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi

İleri Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi

Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

Bilim, Teknoloji, Matematik Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

Personel Belgelendirme ve Mesleki Sınav Uygulama ve Araştırma Merkezi

Çevre ve İnsan Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi

Sağlık Hizmet Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

Kariyer Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi

Savunma Sanayi ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi

Gök Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi

Çin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

Gıda Uygulama ve Araştırma Merkezi

Öğretim elemanı profilimizde, özellikle öğretim üyesi sayısındaki artış dikkati çekecek düzeyde gerçekleşmiştir. 2015–2016 Eğitim-

Öğretim yılında Üniversitemizde 488’i öğretim üyesi 601’i öğretim görevlisi ve 68’i ise araştırma görevlisi olmak üzere 1157 öğretim

elemanı görev yapmıştır. Bu durum öğretim kadrosundaki sürekli iyileşmenin de bir göstergesidir.

Üniversitemizde görev yapmakta olan öğretim görevlilerinin büyük bir kısmı yüksek lisans yapmış veya yapmakta, bir kısmı ise,

doktora çalışmalarını yürütmekte ve öğretim üyesi olma yolunda çalışmalarını sürdürmektedirler. Yüksek lisansı olmayan öğretim

görevlileri daha ziyade devlet üniversitelerinden emekli olan veya özel çalışma alanında konusu ile ilgili sektör deneyimi bulunan

öğretim elemanlarıdır. Üniversitemiz öğretim elemanı yetiştirme konusunda da önemli bir gayret içindedir. Öğretim elemanları yüksek

lisans ve doktora yapma konusunda teşvik edilmekte ve bu konuda onlara her türlü destek verilmektedir. Halen üniversitemizde görev

yapmakta olan öğretim elemanlarının 82’sine doktora ve 65’ine yüksek lisans yaptırılmaktadır.

Üniversitemizde özellikle yabancı dil öğrenimine de ayrı bir önem verilmektedir. Önlisans ve lisans programlarımızda yabancı dille

öğretim yapılan (Öğretim Dili İngilizce olan) bölümlerde İngilizce hazırlık zorunludur. Ayrıca Türkçe bölümlerimizde, isteğe bağlı

hazırlık eğitim verilmektedir. Keza İngilizce, Rusça ve İspanyolca alanında mütercim-tercümanlık, Eğitim Fakültemiz bünyesinde

Arapça öğretmenliği bölümlerimiz bulunmaktadır. Bu zenginliğimizden yararlanarak, öğrencilerimize, üniversitemizde, seçmeli ders

olarak verilen Arapça, İspanyolca, Rusça, Almanca ve Fransızca derslerinden birine ayrıca bir ücret ödemeksizin devam etme imkanı

verilmektedir. Yabancı diller yüksekokulu bünyesinde bulunan hazırlık programlarında ise yoğun bir eğitim öğretim sürdürülmektedir.

2015–2016 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılında; lisans ve önlisans programlarında 1673 öğrenci İngilizce, 80 öğrenci Rusça, 53 öğrenci

İspanyolca ve 17 öğrenci Arapça olmak üzere toplam 1823 öğrenci hazırlık programına devam etmiştir.

Bir taraftan yabancı dil öğrenimi geliştirilirken, diğer taraftan, yoğun bir mesleki eğitim–öğretim dönemi başarı ile tamamlanmış olan

Üniversitemizden mezun olan 6268 öğrencimiz için, Florya Halit Aydın Kampüsümüzde ailelerin ve öğretim üyelerimizin de katılımı

ile 2015-2016 Eğitim–Öğretim Dönemi mezuniyet töreni yapılmıştır. Mezun olan öğrencilerimiz, mezun yerleştirme birimimizce hızlı

bir şekilde işe yerleştirilmeye başlanmıştır. Bu güne kadarki 11 dönemde mezun olan öğrencilerin %80’e yakını işe yerleştirilmiştir.

2015-2016 eğitim-öğretim yılı işe yerleştirme çalışmaları sürdürülmektedir (Çizelge – 5).

Çizelge.5 – Bugüne Kadar Üniversitemizden Mezun Olan Öğrencilerimizin İşe Yerleştirme Oranları

YILLARA GÖRE ÇALIŞAN MEZUN SAYILARI VE ORANLARI

EĞİTİM -

ÖĞRETİM YILI

MEZUN

SAYISI

ÇALIŞAN

MEZUN

SAYISI

ÇALIŞMAK

İSTEMEYEN

MEZUN SAYISI

ÖĞRENİMİNE

DEVAM EDEN

MEZUN SAYISI

MEZUN ÇALIŞMA

ORANI

2005–2006 535 392 38 33 84,40%

2006–2007 1269 936 84 102 86,20%

2007–2008 1551 957 169 106 75,01%

2008–2009 1856 878 214 153 82,60 %

2009–2010 2468 1753 197 173 71,04 %

2010–2011 2288 1346 189 136 75 %

2011-2012 2329 903 70 151 64,1 %

2012-2013 3471 1147 327 75 77 %

2013-2014 5158 2001 392 166 71,03 %

2014-2015 5976 2082 243 550 % 65,8

2015-2016 6268 2016 Yılı Mezunları İçin Yönlendirme Faaliyetleri Devam Etmektedir.

Gerek yurtiçinde, gerekse yurtdışında üniversitemizin bilimsel, kültürel ve araştırma ağırlıklı işbirlikleri artırılmıştır. Öğrencilerimizin

Yerinde Uygulama, staj vb. çalışmalarını yapmak, akademisyenlerimizin bilimsel araştırmalarını geliştirmek için işbirliği yaptığımız

ve ”Çözüm Ortağı” olarak adlandırdığımız kurum ve kuruluş sayısı 5000’i aşmıştır.

2006–2016 dönemleri arasındaki mezunların % 80’ine yakını iş dünyasına girmiştir. Mezunlarımızın bu düzeyde iş bulması ana

hedeflerimizden biri olup bu hedef önemli ölçüde yakalanmıştır. Çünkü, işe yerleşen ve öğrenimine devam edenler (DGS, Yüksek

Lisans..vb.) dahil edildiğinde, işe yerleşme oranı mezunlarımızın %90’ını geçmektedir. Geri kalan %10’luk kısım ya belli bir süre

kendi özel hayatını düzenlemek veya kendi işini kurmak için proje üretmektedirler. Bu başarıyı yakalamak için, mezun yerleştirme

koordinatörlüğünce çalışmalarımız aralıksız olarak sürdürülmektedir. Nitekim mezun olan veya olacak öğrencilerimiz için çeşitli

kurumlara, çözüm ortaklarımız dâhil 27.000’in üzerinde CV gönderilmiş, yeni mezunlarımızın önemli bir kısmı işe yerleştirilmiştir.

Bir mezunumuza asgari 4–5 iş teklifi önerilmekte, tercihlerine göre yönlendirme yapılmaktadır. “Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü”

bu görevi başarı ile yürütmektedir.

“Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü”, mezunları işe yerleştirmekle kalmayıp, işe yerleşmiş olan mezunlarımızın işyerlerindeki

verimliliğini de takip etmektedir. İşe yerleşen her mezunumuz asgari bir yıl takip edilmektedir. Böylece, eğitim öğretimimizde başarılı

olan yönler, yetersiz kalınan veya geliştirilmesi gereken konular hakkında alınan geri dönüşler, eğitim öğretim plânlamasında ve

müfredat geliştirmede değerlendirilmektedir.

Gerek mezun yerleştirmede ve gerekse mezunlarımızın iş dünyasındaki takipleri için, “Mezun ve Mensuplar Derneği”nin desteği ve

yardımı da alınmaktadır. Mezunlarımız bu derneğin üyesi olarak, derneğin gücünü arkalarında hissetmektedirler.

Çizelge.5’de görüleceği gibi, Üniversitemizde öğrenim görerek mezun olan öğrencilerimizin takibi, işe yerleştirilmeleri konusunda çok

ciddi çalışmalar yapılmaktadır.

Ayrıca hem mezunlarımız hem de öğrencilerimizin mesleki ve kişisel gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla, onlarca konferans,

panel, bilgi şöleni, beyin fırtınası organize edilmektedir. Her eğitim öğretim döneminde çok sayıda siyaset, edebiyat, sanat ve spor vb.

alanlarda toplum önderlerinin bilgilerini paylaştıkları, aktardıkları toplantılar düzenlenmiş, hem öğrencilerimiz, hem de tüm

personelimiz bu faaliyetlere katılarak kişisel gelişimlerini sürdürmüşlerdir.

Üniversitemizde önlisans programına kayıtlı olan öğrencilerden, lisans tamamlamayı hedefleyenlere yönelik, Dikey Geçiş Sınavına

hazırlık amaçlı ücretsiz DGS kursları da düzenlenmekte, bu kurslardan Üniversitemiz öğrencilerinin yanı sıra, değişik üniversitelerde

önlisans öğrenimi gören öğrenciler de ücretsiz faydalanabilmektedir. İ.A.Ü. DGS Koordinatörlüğü’nün yürüttüğü faaliyetlerde 2015-

2016 öğretim yılında 1126’sı İ.A.Ü. öğrencisi, 345’i diğer üniversitelerde öğrenci olan, toplam 1471 öğrenciye ücretsiz DGS kursu

verilmiştir.

Üniversitemizde öğrenim gören öğrencilere, diploması yanında öğrenim gördüğü bölüm/programa katkı verecek/destekleyecek 3–4

adet farklı sertifika belgesinin kazandırılması hedeflenmektedir. Gelişim Merkezleri bünyesinde bulunan Sürekli Eğitim

Koordinatörlüğü bu görevi, giderek artan bir yoğunlukta yürütmektedir. Sadece öğrencilerimize değil, çeşitli firmalardan ve yerel

yönetimlerden başvuran binlerce insana da bu sertifika programları uygulanmakta ve başarılı olanlara törenlerle sertifikaları

verilmektedir. Bu belgeler sayesinde, bilgi ve beceri düzeylerini arttırmak isteyen katılımcılar yeni programlara başvurmaktadırlar.

Nitekim, sadece 2015–2016 Eğitim–Öğretim Dönemi içerisinde 12.500 kişiye 241 farklı konuda eğitim ve sertifika programı

uygulanmıştır. Geçmiş yıllardan bugüne kadar 45.000’in üzerindeki katılımcı bu programlardan yararlanmıştır. Bu programların

yürütülmesinde belediyeler, kamu kuruluşları, sivil toplum örgütleri, özel teşebbüs ile iş birliği yapılmaktadır. Böylece, üniversite

olarak eğitim öğretimin yeni boyutu olarak ortaya çıkan “yaşam boyu eğitim” anlayışını layıkı ile yerine getirdiğimizi düşünüyoruz.

2015–2016 Eğitim–Öğretim Dönemi’nde Erasmus ve Socrates Programı çerçevesinde öğrencilerimiz çeşitli Avrupa Ülkelerindeki

Üniversitelerde bir yarıyıl öğrenim almış, bazı üniversitelerin öğrencileri de bu amaçla üniversitemizde öğrenim görmüşlerdir. Aynı

programlar uyarınca karşılıklı öğretim elemanı değişimi yapılmıştır. Ayrıca çok sayıda öğrencimiz yaz aylarında Work and Travel

Programı ile ABD’ye giderek bu ülkede hem çalışmış hem de çeşitli etkinliklere katılmışlardır.

Yurtdışında çeşitli ülkelerdeki üniversiteler ile bilimsel işbirliğimiz hızlı bir gelişme göstermiştir. Sayıları her yıl artan bilimsel işbirliği

yaptığımız dış ülke üniversite sayısı 181’e ulaşmıştır. Avrupa Üniversiteler Birliği (EUA) başta olmak üzere pek çok uluslararası

üniversite birliği ve sivil toplum örgütlerine üye olunarak işbirliği potansiyelimiz genişletilmiştir. Ayrıca, Bakanlar Kurulu kararı ve

Cumhurbaşkanının onayı ile uluslararası bir dernek statüsünde kurulan Avrasya Üniversiteler Birliği’nin kuruluş çalışmaları

Üniversitemiz tarafından takip edilmiş ve yürütülmüştür. 116 Üniversitenin üye olduğu Avrasya Üniversiteler birliğinin başkanlığı ve

sekretaryası üniversitemizce yürütülmektedir. Uluslararası Yükseköğretim Kurumları ile yapılan işbirliğine ilişkin ülke ve üniversite

listeleri ile protokoller denetim sırasında hazır bulundurulacaktır.

Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu’nun

Kuruluşu

26.09.2003 Tarih ve 106 Sayılı YÖK Genel Kurulu Kararı ile Anadolu Bil Meslek

Yüksekokulu kuruldu ve İstanbul Aydın Üniversitesi’nin temelini oluşturan bu

yüksekokulla 2004-2005 döneminde 12 ön lisans programıyla yükseköğretim

hayatına başladı. Halen bu yüksekokulda 7384 öğrenci öğrenim görmektedir.

İstanbul Aydın Üniversitesinin Kuruluş

Kanunu

18.05.2007 tarihli Resmi Gazetede 5656–73 Sayılı Kanunla İstanbul Aydın

Üniversitesi kuruldu.

13 Bölüm Açılması 21.09.2007 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile 3 Fakültede açılan 13 bölümden 7

sine öğrenci alınması uygun görüldü ve öğrenci alındı.

16 Bölüm 9 Program Açılması

31.03.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile açılması önerilen lisans

bölümlerinden 22'sine daha öğrenci alınması ve eğitim-öğretime başlamasına izin

verildi. Ayrıca, Anadolu Bil Meslek Yüksek Okulu’nda I.Öğretimde yeni 9 ön

lisans II. Öğretime 18 yeni ön lisans programının daha açılarak öğrenci alınmasına

izin verildi.

Uzaktan Eğitim

22.05.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile ABMYO Bilgisayar Teknolojisi ve

Programlama Programı ile Turizm ve Otel İşletmeciliği Programının açılmasına ve

her birine 250’şer öğrenci alınmasına izin verildi.

Yüksek Lisans için ilk 12 Program

14.02.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri

Enstitüsünde toplam 21 Anabilim Dalında Yüksek Lisans Programı açılmasına ve

öğrenci alınmasına izni verildi.

Yüksek Lisans için İkinci kez Önerilen 6

Program

22.07.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile 6 Anabilim Dalında daha Yüksek

Lisans Programı açılmasına ve öğrenci alınmasına izni verildi.

Merkezlerin Açılması

30.04.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile Türkiye Araştırmaları Uygulama

ve Araştırma Merkezi, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Araştırma ve Uygulama

Merkezi ile Haydar Aliyev Araştırma ve Uygulama Merkezi ile 15.09.2008 tarihli

Yükseköğretim Genel Kurul kararı ile Uzaktan Öğretim Uygulama ve Araştırma

Merkezi açılmasına izin verildi.

Hukuk Fakültesi’nin Kurulması 06.05.2008 Tarih ve 2008 / 13664 Sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Hukuk

Fakültesi kuruldu.

Eğitim Fakültesi’nin Kurulması 05.08.2008 Tarih ve 2008 / 14011 Sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Eğitim

Fakültesi kuruldu.

Eğitim Fakültesi’nde 3 Bölüm Açılması ve Ek

Yerleştirmeyle Öğrenci Alınması

15.09.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve

Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği, İngilizce Öğretmenliği, Rehberlik ve

Psikolojik Danışmanlık Bölümlerine (3 Bölüme) öğrenci alınarak eğitim-öğretime

başlamasına izin verildi.(Bilgisayar ve Öğr. Tek. Bölümü daha önce Fen Ed.

Fakültesine bağlı olarak açılmıştı bu bölüm Eğitim Fakültesi bünyesine bağlandı).

Hukuk Fakültesi’ne Ek Yerleştirmeyle

Öğrenci Alınması

15.09.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile Hukuk Fakültesine öğrenci

alınarak eğitim-öğretime başlamasına izin verildi

Sosyal Bilimler Enstitüsüne Uzaktan Öğretim

Öğrencisi alınması

15.09.2008 Tarihli YÖK Genel Kurul Kararı ile Sosyal Bilimler Enstitüsü'nde e-

İşletme (Tezsiz) (Türkçe) Anabilim Dalında Uzaktan Öğretim Yüksek Lisans

Programı açılmasına ve 100 öğrenci kontenjanına izin verildi.

Eğitim Fakültesi’nde 2 Bölüm açılması ve

Öğrenci alınması

08.07.2009 tarih ve 3130 sayılı Yükseköğretim Kurulu Genel Kurur Kararı ile

Eğitim Fakültesi bünyesinde Okul Öncesi öğretmenliği Bölümü, Sınıf Öğretmenliği

Bölümü açıldı.

Merkez Kurulması

15.12.2009 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Sürekli Eğitim

Uygulama ve Araştırma Merkezi, 08/07/2009 tarihli Yükseköğretim Yürütme

Kurulu Kararı ile Enerji Politikaları ve Piyasaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

kurulmuştur.

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Çift

Diploma Lisans Programı açılması

10.09.2009 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla UOLP-

UMUC University of Maryland University College Çift Diploma Programının

açılışına onay verildi.

Merkez Kurulması 06.01.2010 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Afet Eğitim

Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur.

Üniversitemiz Fakülteleri Bünyesinde

bulunan Bölümlere bağlı Anabilim dalları

kurulması

02.06.2010 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,

Üniversitemiz Fakülteleri bünyesinde bulunan bölümlere bağlı anabilim dalları

kurulmuştur.

Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Çift

Diploma Ön lisans Programı açılması

10.06.2010 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla

Bilgisayar Programcılığı (UOÖLP-Hackney Community College İngiltere) ile

Radyo ve Televizyon Programcılığı (UOÖLP-Howard Community College ABD)

Çift Diploma Programının açılışına onay verildi.

Doktora Programları açılması

23.09.2010 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla Sosyal

Bilimler Enstitüsü bünyesinde İngiliz Dili ve Edebiyatı ile İşletme Anabilim

dallarında, Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ise Gıda Mühendisliği Anabilim

Dalında doktora programlarının açılışına onay verildi.

Merkez Kurulması 05.01.2011 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Türkçe Öğretimi

Uygulama ve Araştırma Merkezi,

Hukuk Fakültesi Bünyesinde Anabilim

Dalları Kurulması


Üniversitemiz Hukuk Fakültesi bünyesinde Özel Hukuk ile Kamu Hukuku

Bölümleri ve bu bölümlere bağlı anabilim dalları kurulmuştur.

Merkez Kurulması 16.06.2011 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Ağız ve Diş Sağlığı

Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmasına onay verilmiştir.

Adalet Meslek Yüksekokulu Kurulması ve


25.05.2011 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Adalet

Meslek Yüksekokulu kurulmasına ve Adalet Programına öğrenci alınmasına onay

verildi.

İnşaat Mühendisliği Bölümü Açılması ve


25.05.2011 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla,

Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde İnşaat Mühendisliği Bölümü

açılmasına ve öğrenci alınmasına onay verildi.

Program Açılması

16.06.2011 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Anadolu BİL Meslek

Yüksekokulu bünyesinde; Alternatif Enerji Kaynakları, Elektronik Teknolojisi ile

Un ve Unlu Mamuller Teknolojisi Programlarının açılışına onay verildi.

Yüksek Lisans Programları Açılması

23.06.2011 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Fen

Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Makine Mühendisliği, Elektrik-Elektronik

Mühendisliği ile Mekatronik Mühendisliği Anabilim Dallarında, Sosyal Bilimler

Enstitüsü bünyesinde ise Halkla İlişkiler ve Tanıtım Anabilim Dalında Yüksek

Lisans Programları açılışına onay verildi.

Bölüm ve Program Açılması

04.01.2012 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Eğitim Fakültesi

bünyesinde Türkçe Öğretmenliği, Güzel Sanatlar Fakültesi bünyesinde Görsel

Sanatlar, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi bünyesinde Mekatronik Mühendisliği,

Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) ile

Mütercim-Tercümanlık (Rusça) Bölümleri ile Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu

bünyesinde; Makine, Elektrik, İnşaat Teknolojisi ve Biyomedikal Cihaz Teknolojisi

Programlarının açılışına onay verildi.

Merkez Kurulması 29.02.2012 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Kararı ile Ulusal Güvenlik ve

Strateji Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmasına onay verilmiştir.


05.04.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Sosyal

Bilimler Enstitüsü bünyesinde Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalında Yüksek

Lisans Programı açılışına onay verildi.

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu

Kurulması

05.04.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Sağlık

Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nun kurulmasına onay verildi.

Önlisans Programlarına Öğrenci alımı


Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu bünyesinde açılan 6 programa öğrenci

alınmasına onay verilmiştir.

Yabancı Diller Yüksekokulu Bölümlerine

öğrenci alımı


Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) ile

Mütercim-Tercümanlık (Rusça) Bölümleri’ne öğrenci alınmasına onay verildi.

Türkçe Öğretmenliği Bölümüne öğrenci

alınması

03.05.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Eğitim

Fakültesi bünyesinde Türkçe Öğretmenliği Bölümü’ne öğrenci alınmasına onay

verildi.

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu

Programlarına öğrenci alımı

03.05.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Sağlık

Hizmetleri Meslek Yüksekokulu bünyesinde 8 program açılmasına ve öğrenci

alınmasına onay verildi.

Mekatronik Mühendisliği Bölümüne öğrenci

alınması


Mühendislik-Mimarlık Fakültesi bünyesinde Mekatronik Mühendisliği

Bölümü’nün açılışına ve öğrenci alımına onay verildi.

Yüksek Lisans Programı açılması

05.06.2012 tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla, Fen

Bilimleri Enstitüsü bünyesinde; Elektrik-Elektronik Mühendisliği ile Mekatronik

Mühendisliği Yüksek Lisans programlarının ve Sosyal Bilimler Enstitüsü

bünyesinde; Görsel Sanatlar ile Türk Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisans




Bilimler Enstitüsü bünyesinde Sanat Yönetmenliği, Özel Hukuk ve Kamu Hukuku

Anabilim Dallarında, Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ise İnşaat Mühendisliği

Anabilim Dalında Yüksek Lisans Programlarının açılışına onay verildi.

Doktora Programları


Bilimler Enstitüsü bünyesinde Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalında, Fen

Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ise Bilgisayar Mühendisliği ile İnşaat Mühendisliği

Anabilim Dallarında Yüksek Lisans Programlarının açılışına onay verildi.

Sağlık Bilimleri Fakültesi Kurulması 10.09,2012 Tarih ve 280407 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Bakanlar Kurulu

Kararı ile kurulmuştur.

Sanat Yönetmenliği yüksek lisans programı

adının değiştirilmesi

13.09.2012 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla,

Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde bulunan Sanat Yönetmenliği

yüksek lisans programı adının Tiyatro Yönetmenliği yüksek lisans programı olarak

değiştirilmesine onay verildi.

Diş Hekimliği Fakültesi bünyesinde Anabilim

Dalları kurulması


Üniversitemiz Diş Hekimliği Fakültesi bünyesinde anabilim dalları kurulmuştur.

Eğitim Fakültesi’nde Anabilim Dalı

Kurulması

14.11.2012 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla

Üniversitemiz Eğitim Fakültesi bünyesinde bulunan Eğitim Bilimleri Bölümü’ne

bağlı olarak; Eğitim Yönetimi, Teftişi Planlaması ve Ekonomisi, Eğitim

Programları ve Öğretim ile Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dallarının


Eğitim Fakültesi, Fen-Ed. Fak., Güz.San.Fak.,

İletişim Fak., İ.İ.B.F., Müh.-Mim.Fak. ile Sağ.

Bil. Fakültesi’nde Bölüm açılması


Üniversitemiz Eğitim Fakültesi’nde; Zihin Engelliler Eğitimi ile Arap Dili Eğitimi

Anabilim Dallarının, Fen-Edebiyat Fakültesi’nde; Sosyoloji ile Tarih, Güzel

Sanatlar Fakültesi’nde; Çizgi Film ve Animasyon, İkt. ve İda.Bil.Fakültesi’nde;

Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği, İletişim Fakültesi’nde, Televizyon Haberciliği

ve Programcılığı ile Reklamcılık, Mimarlık ve Tasarım Fakültesi’nde; Peyzaj

Mimarlığı ve Kentsel Tasarım ile Endüstri Ürünleri Tasarımı, Sağlık Bilimleri

Fakültesi’nde; Çocuk Gelişimi, Odyoloji ve Sağlık Kurumları Yöneticiliği

Bölümlerinin açılışına onay verildi.

Uygulama ve Araştırma Merkezi Kurulması


Üniversitemiz bünyesinde; Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

kurulmasına onay verildi.

Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu ile Sağlık

Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda Program

açılması


Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’nda; Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi, Yapı

Denetimi, Uçak Teknolojisi ile Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Programlarının,

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda; İlk ve Acil Yardım, Odyometri ile

Ortopedik Ortez ve Protez Programlarının açılışına onay verildi.

Yüksek Lisans ve Doktora Programları

açılması

01.03.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla,

Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde; Mimarlık Doktora, İnşaat

Mühendisliği Yapım ve Proje Yönetimi Yüksek Lisans programlarının ve Sosyal

Bilimler Enstitüsü bünyesinde; İlköğretim Sınıf Öğretmenliği ile Psikoloji

Tezli/Tezsiz Yüksek Lisans, Halkla İlişkiler ve Tanıtım Doktora programlarının


Yüksek Lisans ve Doktora Programları

açılması

28.03.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararla,

Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde; Gıda Güvenliği ve Beslenme

Bilimleri Anabilim Dalının, Gıda Güvenliği Yüksek Lisans ve Doktora


Adalet Meslek Yüksekokulu ile Anadolu BİL

MYO da İkinci Öğretim Programları açılması

ve öğrenci alınması

02.05.2013 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul Toplantısında alınan kararlar

Üniversitemiz Adalet Meslek Yüksekokulu Adalet Programı ile Anadolu BİL

Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı (İngilizce) Programında İkinci

Öğretim Programı açılmış ve öğrenci alınmıştır.

Üniversitemiz Fakültelerine Bağlı Açılan

Bölümlere Öğrenci Alınması


Üniversitemiz Fen-Edebiyat Fakültesi’nde; Sosyoloji, Güzel Sanatlar

Fakültesi’nde; Çizgi Film ve Animasyon, İkt. ve İda. Bil. Fakültesi’nde; Sivil Hava

Ulaştırma İşletmeciliği, İletişim Fakültesi’nde, Televizyon Haberciliği ve

Programcılığı ile Reklamcılık, Mimarlık ve Tasarım Fakültesi’nde; Peyzaj

Mimarlığı ve Kentsel Tasarım ile Endüstri Ürünleri Tasarımı, Sağlık Bilimleri

Fakültesi’nde; Çocuk Gelişimi, Odyoloji ve Sağlık Kurumları Yöneticiliği

Bölümlerine öğrenci alınmasına onay verildi.

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi’nin 2 ayrı

fakülteye dönüştürülmesi

16.05.2013 Tarih ve 28649 Sayılı Resmi Gazetede yayımlanan, Bakanlar Kurulu

Kararının 2013/4696 Sayılı Kararı ile Mühendislik-Mimarlık Fakültesi adının

Mühendislik Fakültesi olarak değiştirilmesi, Rektörlüğümüze bağlı Mimarlık ve

Tasarım Fakültesi kurulmuştur.

Sağlık Bilimleri Enstitüsü Kurulması

16.05.2013 Tarih ve 28649 Sayılı Resmi Gazetede yayımlanan, Bakanlar Kurulu

Kararının 2013/4696 Sayılı Kararı ile Rektörlüğümüze bağlı olarak Sağlık Bilimleri

Fakültesi kurulmuştur.

Anabilim Dalları açılması ve 12.06.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında, Üniversitemiz

lisans programlarına bağlı anabilim dalları açılmıştır.

Merkez kurulması

12.06.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında, Üniversitemiz

bünyesinde “Tevekkül Karman Global Barış ve Demokrasi Uygulama ve Araştırma

Merkezi”, “Toplumsal Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi” ile “Afrika

Uygulama ve Araştırma Merkezi” kurulmuştur.

Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Ortak yüksek

lisans programı açılması


Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Yıldız Teknik Üniversitesi

Sosyal Bilimler Enstitüsü ile Ortak Eğitim Yönetimi ve Denetimi ile Ortak Eğitim

Programları ve Öğretim Tezli / Tezsiz yüksek lisans programları açılmıştır.

Fen Bilimleri Enstitüsü’nde Ortak Yüksek

Lisans programı açılması


Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Bursa Teknik Üniversitesi Fen

Bilimleri Enstitüsü ile Ortak Kentsel Tasarım Tezsiz yüksek lisans programı

açılmıştır.

Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulması

26/07/2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Toplantısında alınan kararla,

Üniversitemiz bünyesinde; Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi

kurulmasına onay verildi.

Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde bölüm açılması 14.08.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,

Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Hemşirelik Bölümü açılmıştır.

Eğitim Fakültesi bünyesindeki bölümlere

öğrenci alınması


Üniversitemiz Eğitim Fakültesi bünyesinde bulunan Zihinsel Engelliler

Öğretmenliği ile Arapça Öğretmenliği Programlarına öğrenci alınmıştır.

Eğitim Fakültesi bünyesinde Bölümler

Açılması


Üniversitemiz Eğitim Fakültesi bünyesinde Özel Eğitim Bölümüne bağlı Üstün

Zekalılar Eğitimi Anabilim Dalı ile İlköğretim Bölümüne bağlı İlköğretim

Matematik Eğitimi Anabilim Dalı açılmıştır.

Fen Bilimleri Enstitüsü’nde yüksek lisans

programı açılması


Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde İş Sağlığı ve Güvenliği Anabilim

Dalı’nda Tezli / Tezsiz yüksek lisans programı açılmıştır.

Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde yüksek lisans

programı açılması


Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

Anabilim Dalı bünyesinde, Uluslararası İlişkiler ve İstihbarat İncelemeleri ile

Uluslararası İlişkiler ve Terörizm Araştırmaları Tezli yüksek lisans programları

açılmıştır.

Güzel Sanatlar Fakültesi’nde bölüm açılması


Üniversitemiz Güzel Sanatlar Fakültesi bünyesinde Gastronomi ve Mutfak

Sanatları Bölümü açılmıştır.

Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde yüksek lisans

programı ile sanatta yeterlik programı

açılması


Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Grafik Tasarımı yüksek lisans

programı ile Grafik Tasarımı Sanatta Yeterlik programı açılmıştır.



Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Siyaset Bilimi ve Uluslararası

İlişkiler Anabilim Dalı’na bağlı Uluslararası İlişkiler ve İstihbarat İncelemeleri ile

Uluslararası İlişkiler ve Terörizm Araştırmaları Tezli Yüksek Lisans programları

açılmıştır.

Merkez Kurulması 20.11.2013 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,

Üniversitemiz bünyesinde Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur.

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda 8

program ile Anadolu BİL Meslek

Yüksekokulunda 1 program açılması

10.12.2013 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Toplantısında alınan kararla,

Üniversitemiz Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı, Ameliyathane

Hizmetleri, Diyaliz, Elektronörofizyoloji, Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon,

Odyometri, Patoloji Laboratuvar Teknikleri, Perfüzyon Teknikleri ile Tıbbi

Dokümantasyon ve Sekreterlik Programları ve Anadolu BİL Meslek

Yüksekokulu’na bağlı Havacılıkta Yer Hizmetleri Programı açılmıştır.

Eğitim Fakültesi’nde anabilim dalı açılması


Üniversitemiz Eğitim Fakültesi bünyesinde, Üstün Zekalılar Eğitimi ile İlköğretim

Matematik Eğitimi Anabilim Dalları açılmıştır.

Sağlık Bilimleri Enstitüsünde Yüksek Lisans

programları açılması


Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Aile Danışmanlığı Tezli /

Tezsiz yüksek lisans programları açılmıştır.

Fen Bilimleri Enstitüsü’nde Ortak Yüksek

Lisans programı açılması


Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Bursa Teknik Üniversitesi Fen

Bilimleri Enstitüsü ile Ortak İnşaat Mühendisliği Tezli yüksek lisans programı

açılmıştır.

Merkez adının değiştirilmesi


Üniversitemiz bünyesinde bulunan Haydar Aliyev Uygulama ve Araştırma

Merkezinin adı, Orta Doğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak

değiştirilmiştir.

Merkez Kurulması


Üniversitemiz bünyesinde Garbiyat (Batı) Araştırmaları Uygulama ve Araştırma

Merkezi kurulmuştur.

Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’nda

Uzaktan Eğitim Programları açılması ve



Üniversitemiz Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu bünyesinde İş Sağlığı ve

Güvenliği ile Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi Programları açılmış ve öğrenci

alınmıştır.



Üniversitemiz Güzel Sanatlar Fakültesi Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümü

ile Eğitim Fakültesi Üstün Zekalılar Öğretmenliği Bölümü’ne öğrenci alınmıştır.

Merkez Kurulması


Üniversitemiz bünyesinde Eğitim Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve

Araştırma Merkezi kurulmuştur.


Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda açılan

programlara öğrenci alınması


Üniversitemiz Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na bağlı, Ameliyathane

Hizmetleri, Diyaliz, Elektronörofizyoloji, Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon,

Odyometri, Patoloji Laboratuvar Teknikleri, Perfüzyon Teknikleri ile Tıbbi

Dokümantasyon ve Sekreterlik Programları ve Anadolu BİL Meslek

Yüksekokulu’na bağlı Havacılıkta Yer Hizmetleri Programlarına öğrenci alınmıştır.

Merkez Kurulması


Üniversitemiz bünyesinde İleri Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi

kurulmuştur.

Bölüm Açılması


Üniversitemiz Mühendislik Fakültesi bünyesinde; Biyomedikal Mühendisliği,

Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde; Sosyal Hizmet Bölümleri açılmıştır.

Üniversitemiz Enstitülerinde Lisansüstü

Programlar Açılması


Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde; Elektrik-Elektronik

Mühendisliği (İngilizce) Tezli yüksek lisans, Sağlık Bilimleri Enstitüsü

bünyesinde; Protetik Diş Tedavisi Doktora, Sağlık Fiziği Tezli, Sağlık Kurumları

Yöneticiliği Tezli/Tezsiz yüksek lisans ile Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde;

Arap Dili Eğitimi Tezli yüksek lisans programları ve Muhasebe-Denetim Doktora

Programları açılmıştır.


Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda Program

açılması


Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu’nda; Aşçılık ve Sivil Hava Ulaştırma

İşletmeciliği Programlarının, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda; Sosyal

Hizmetler Programı açılmıştır.

Merkez Kurulması


Üniversitemiz bünyesinde Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma

Merkezi, Bilim, Teknoloji, Matematik Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi ile

Personel Belgelendirme ve Mesleki Sınav Uygulama ve Araştırma Merkezi

kurulmuştur.

Fen Bilimleri Enstitüsü’nde Doktora Programı

açılması


Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde İş Sağlığı ve Güvenliği Doktora

Programı açılmıştır.

Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde Lisansüstü

Programlar Açılması


Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Kamu Hukuku ile Özel Hukuk

Tezsiz yüksek lisans programları ve Özel Hukuk Doktora Programı açılmıştır.

Bölüm Açılması


Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Bölümü açılmıştır.

Merkez Kurulması


Üniversitemiz bünyesinde Çevre ve İnsan Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi

ile Sağlık Hizmet Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur.

Merkez Kurulması


Üniversitemiz bünyesinde Kariyer Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi

kurulmuştur.

Tıp Fakültesi Kurulması

14 Ağustos 2015 Tarih ve 29445 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 2015/7916

sayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla Üniversitemiz Rektörlüğü bünyesinde Tıp

Fakültesi kurulmuştur.


Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’na öğrenci

alınması


Üniversitemiz Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Aşçılık Programı ile Sağlık

Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Sosyal Hizmetler Programına öğrenci alınmıştır.

Sağlık Bilimleri Fakültesi’ne öğrenci alınması


Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümüne

öğrenci alınmıştır.

Anabilim Dalı Açılması


Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde bulunan Hemşirelik

Bölümüne bağlı anabilim dalları açılmıştır.

Merkez Kurulması


Üniversitemiz bünyesinde Savunma Sanayi ve Teknolojileri Uygulama ve

Araştırma Merkezi kurulmuştur.

Bölüm/Program İsim Değişikliği


Üniversitemiz İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Sivil Hava Ulaştırma

İşletmeciliği Bölümü adının Havacılık Yönetimi, Anadolu BİL Meslek

Yüksekokulu Havacılıkta Yer Hizmetleri Yönetimi Programı adının Sivil Hava

Ulaştırma İşletmeciliği Programı olarak değiştirilmiştir.

Anabilim Dalı Açılması


Üniversitemiz Tıp Fakültesi bünyesinde; Temel Tıp Bilimleri, Cerrahi Tıp

Bilimleri ile Dahili Tıp Bilimleri Bölümleri ve bunlara bağlı anabilim dalları

açılmıştır.

Merkez Kurulması


Üniversitemiz bünyesinde Gök Bilmleri Uygulama ve Araştırma Merkezi ile Çin

Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur.

Bölüm Açılması


Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Beslenme ve Diyetetik

Bölümü açılmıştır.

Merkez Adı Değişikliği


Üniversitemiz bünyesinde bulunan Tevekkül Karman Global Barış ve Demokrasi

Uygulama ve Araştırma Merkezi adı, Global Barış ve Demokrasi Araştırmaları

Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak değiştirilmiştir.

Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Sivil

Havacılık Kabin Hizmetleri II. Öğretim

Programı’na Öğrenci Alımı

17.03.2016 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla

Üniversitemiz Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu bünyesinde bulunan Sivil

Havacılık Kabin Hizmetleri Programı’nda II. Öğretim Programı açılmış ve öğrenci

alınmıştır.

Sağlık Bilimleri Fakültesi Beslenme ve

Diyetetik Bölümü’ne Öğrenci Alımı

31.03.2016 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla

Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde açılan Beslenme ve Diyetetik

Bölümü’ne öğrenci alınmıştır.

Tıp Fakültesi’ne Öğrenci Alımı 12.05.2016 Tarihli Yükseköğretim Genel Kurul toplantısında alınan kararla

Üniversitemiz Tıp Fakültesi’ne öğrenci alınmıştır.

Merkez Adı Değişikliği


Üniversitemiz bünyesinde bulunan STEM (Bilim, Teknoloji, Matematik) Eğitimi

Uygulama ve Araştırma Merkezi adı, STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve

Matematik) Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak değiştirilmiştir.

Merkez Kurulması 22.07.2016 Tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında alınan kararla,

Üniversitemiz bünyesinde Gıda Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur.

Yüksek Lisans Programları açılması

27.07.2016 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Toplantısında alınan kararla

Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Şehir ve Bölge Planlama Anabilim Dalı’na

bağlı Kentsel Yenileme, Sağlık Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Fizyoterapi ve

Rehabiltasyon Anabilim Dalı’na bağlı Fizyoterapi ve Rehabilitasyon ile Sosyal

Bilimler Enstitüsü bünyesinde Bilişim Hukuku Anabilim Dalı’na bağlı Bilişim

Hukuku, Sosyoloji Anabilim Dalı’na bağlı Sosyoloji, Tarih Anabilim Dalı’na bağlı

Tarih, Televizyon ve Sinema Anabilim Dalı’na bağlı Televizyon ve Sinema ve

Mütercim-Tercümanlık (Rusça) Anabilim Dalı’na bağlı Mütercim-Tercümanlık

(Rusça) Tezli Yüksek Lisans programlarının açılışına onay verildi.

Doktora Programları açılması

03.08.2016 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu Toplantısında alınan kararla

Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

Anabilim dalında Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce) doktora

programlarının açılışına onay verildi.

Özet olarak belirtmek gerekirse; 2004–2005 Eğitim–Öğretim Döneminden 2015–2016 Dönemine kadar hiç ara verilmeden sürekli bir

gelişim sağlanmıştır. Bu gelişim; öğrenci sayısı, eğitim-öğretim alt yapısı, ülke içi ve uluslararası ilişkiler ve üniversitenin bünyesinde

olması arzu edilen birimlerin oluşması bakımından olduğu kadar, deneyimli idari kadro ve çok güçlü bir akademik kadronun oluşması

yönünden de dikkat çekici olmuştur. Sonuç olarak, 2015–2016 akademik yılının ekip çalışması, samimi katılım, sorumluluk paylaşımı

ve müşterek aklın kullanımı ile üniversitemizin gelişim sürecinde önemli kazanımların elde edildiği bir dönem olduğunu rahatlıkla

söylemek mümkündür. Bu başarı; Üniversitemizin tüm akademik ve idari kadrolarında görev alan personelin olağanüstü çabaları ile

elde edilmiştir.

Çizelge.6- İstanbul Aydın Üniversitesi’nin İşbirliği Protokolü İmzaladığı ve Yükseköğretim Kurulu’nca Onaylanmış

Üniversite ve Eğitim Kuruluşları (2015–2016 Akademik Yılı İtibarıyla):

AFRİKA KITASI ÜNİVERSİTELERİ

1 Constantine1 University Cezayir

2 University of Algiers I Cezayir

3 Hassan II Mohammedia - Casablanca Fas

4 Gordon Institute of Business Science (Ui. Of Pretoria) G. Afrika

5 Mısr University for Science & Technology Mısır

6 Ain Shams University Mısır

7 Nyala University Sudan

8 Disaster Man. And Refugees Studies Institute (DIMARSI) International

University of Africa Sudan

9 International University of Africa Sudan

KUZEY AMERİKA KITASI ÜNİVERSİTELERİ

1 Alliant International University ABD

2 Avila University ABD

3 California University of Pennsylvania ABD

4 Georgetown University (Arab Studies) ABD

5 Johns Hopkins University (SAIS) ABD

6 Northern Virginia Community College ABD

7 Otterbein University ABD

8 Seattle Community Colleges ABD

9 Stony Brook University ABD

10 University of Missouri - St. Louis ABD

11 University of the Incarnate Word ABD

12 The University of New Mexico ABD

13 Brandeis University ABD

14 Northeastern University(Araştırma Merkezi) ABD

15 MCPHS University ABD

16 Arkansas State University ABD

17 Lehman College ABD

18 TUFTS University School of Dental Medicine ABD

19 Western Carolina University ABD

20 University of California, Riverside ABD

21 Arcadia University, English Language Institute ABD

22 Rocky Mountain College of Art and Design ABD

23 St. Clair College Kanada

24 Lakehead University Kanada

ASYA KITASI ÜNİVERSİTELERİ

1 Nahcivan Üniversitesi Azerbaycan

2 Canadian University of Dubai BAE

3 Gulf Medical University BAE

4 American University in the Emirates BAE

5 The Open University of Hong Kong Çin

6 Shanghai Institute of Technology Çin

7 Tongji University Çin

8 South China Normal University Çin

9 Hubei University Çin

10 University of International Business & Economics Çin

11 Zhejiang International Studies University Çin

12 Daghestan State Pedagogical University Dağıstan

13 Diponegoro University Endonezya

14 University of Muhammadiyah Malang Endonezya

15 Universitas Brawijaya Endonezya

16 Institut Teknologi Sepuluh Nopember Endonezya

17 Central Mindanao University Filipinler

18 Mindanao State University Filipinler

19 Western Mindanao State University Filipinler

20 Cotabato City State Polytechnic College Filipinler

21 University college of Applied Sciences Filistin

22 Chung-Ang University Güney Kore

23 Hannam University Güney Kore

24 Hanyang University Güney Kore

25 Kookmin University Güney Kore

26 Korea University of Technology and Education Güney Kore

27 Kyonggi University Güney Kore

28 Soongsil University Güney Kore

29 University of Ulsan Güney Kore

30 International Black Sea University Gürcistan

31 Jis University Hindistan

32 Cihan University Irak

33 Amirkabir University of Technology İran

34 Iran University of Medical Science İran

35 Kazakh Humanities and Law University Kazakistan

36 Almaty Technological University Kazakistan

37 Al-Farabi Kazakh National University Kazakistan

38 American University of Science and Technology Lübnan

39 Lebanese American University Lübnan

40 Holy Spirit University of Kaslik (USEK) Lübnan

41 International Islamic University Malaysia Malezya

42 HELP University Malezya

43 Universiti Putra Malaysia Malezya

44 Universiti Malaysia Sarawak Malezya

45 Universiti Teknikal Malaysia Melaka Malezya

46 Universiti Teknologi Mara Malezya

47 Limkokwing University of Creative Technology Malezya

48 Superior University Pakistan

49 University of Central Punjab Pakistan

50 Forman Christian College Pakistan

51 National Taipei University of Education Tayvan

52 Providence University Tayvan

53 Petra University Ürdün

54 Jordan University of Science and Technology Ürdün

55 Zarqa University Ürdün

56 The Arab Academy for Banking & Financial Sciences Ürdün

57 University of Science and Technology, Sana' a Yemen

AVRUPA KITASI ÜNİVERSİTELERİ

1 Hochschule Ansbach - University of Applied Sciences Almanya

2 Hochschule Aschaffenburg Almanya

3 Hochschule Darmstadt University of Applied Science Almanya

4 Hochschule der Wirtschaft für Management (University of Applied

Management Studies Mannheim) Almanya

5 University of Applied Sciences Landshut Almanya

6 Fachhochschule Düsseldorf Almanya

7 Cologne Business School Almanya

8 Philipps Universitat Marburg Almanya

9 Illyria University of Tirana Arnavutluk

10 Baranovichi State University Belarus

11 Minsk State Linguistic University Belarus

12 Vrije Universiteit Brussel Belçika

13 American University in Bosnia and Herzegovina Bosna-Hersek

14 Technical University of Sofia Bulgaristan

15 Mendel University in Brno Çek Cumhuriyeti

16 Metropolitan University Prague Çek Cumhuriyeti

17 Tomas Bata University in Zlin Çek Cumhuriyeti

18 Copenhagen School Of Design and Technology (KEA) Danimarka

19 Universite Paris Descartes-Universite de la Sorbonne Fransa

20 Rotterdam Business School: School of Management Hollanda

21 Birmingham City University İngiltere

22 London school of commerce İngiltere

23 Regents College London İngiltere

24 University College Birmingham İngiltere

25 University of Campus Suffolk İngiltere

26 University of Salford Manchester İngiltere

27 University of the West of England, Bristol İngiltere

28 University of Worcester İngiltere

29 Univesity of Leeds İngiltere

30 Anglia Ruskin University İngiltere

31 Coventry University İngiltere

32 University of East of London İngiltere

33 BPP University Law School İngiltere

34 International School of Business, Dublin İrlanda

35 Griffith College İrlanda

36 Universidad Antonio de Nebrija and Intitutos Nebrija İspanya

37 University of Malaga İspanya

38 University of Salamanca İspanya

39 Escuela De Negocios Afundaction of University of Vigo İspanya

40 The University of Lausanne, Faculty of Law, Criminal Justice and Public

Administration İsviçre

41 Libera Universita- LUSPIO İtalya

42 The Universita Del Salento İtalya

43 The University of Messina İtalya

44 Universita Degli Studi Di Roma "Tor Vergata" İtalya

45 University of Trieste İtalya

46 Universita degli Studi Internazionali di Roma İtalya

47 Bifrost University İzlanda

48 Mediterrenean University Montenegro Karadağ

49 Eszterhazy Karoly College Macaristan

50 Kaposvar University Macaristan

51 International Balkan University Makedonya

52 St. Kliment Ohridski University- BITOLA Makedonya

53 University of Malta Malta

54 Academy of Public Administration Under The President of the Republic of

Moldova Moldova

55 Adam Mickiewicz in Poznan Polonya

56 Kujawy and Pomorze University in Bydgoszcz Polonya

57 Pultusk Academy of Humanities Polonya

58 Stanislaw Staszic State School of Higher Vocational Educational in Pila Polonya

59 University of Warsaw Polonya

60 Viamoda Industrial University Polonya

61 Wroclaw School of Banking Polonya

62 Instituto Superior de Contabilidade e Administraçao do Porto Portekiz

63 Universidade de Evora Portekiz

64 George Enescu University of Arts Iasi Romanya

65 Spiru Haret University Romanya

66 Universitatea Babes- Bolyai Romanya

67 Universitatea Din Bucureşti Romanya

68 Moscow State Open University Rusya

69 Penza State Technological University Rusya

70 Penza State University Rusya

71 European Law Faculty Slovenya

72 University EMUNI Slovenya

73 E.O. Paton Electric Welding Institute Ukrayna

74 Ternopil National Economic University Ukrayna

75 National Technical University (Kharkiv Polytechnic Institute) Ukrayna

76 University of Piraeus Yunanistan

GÜNEY AMERİKA KITASI

1 Universidad Nacional de Quilmes Arjantin

2 PUC Minas - Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais Brezilya

3 The Universidade Do Estado Do Rio De Janerio Brezilya

4 Mackenzie Presbyterian Brezilya

5 PUCRS - Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul Brezilya

6 Pontificia Universidade Catolica do Parana Brezilya

7 The University College of the Caribbean Jamaika

8 Escuela de Ingeniera de Antioquia Kolombiya

9 Universidad Eafit Abierta Al Mundo Kolombiya

10 Anahuac University of North Mexico Meksika

11 Escuela Bancaria y Comercial (EBC) Meksika

12 Universidad Panamericana Meksika

13 National Polytechnic Institute Meksika

14 Universidad Peruana De Ciencias Aplicadas Peru

15 Universidad Finis Terrae at Santiago of Chile Şili

Özet olarak belirtmek gerekirse; 2004–2005 Eğitim–Öğretim Döneminden 2012–2013 Dönemine kadar hiç ara verilmeden sürekli

bir gelişim sağlanmıştır. Bu gelişim; öğrenci sayısı, fiziki eğitim öğretim alt yapısı, ülke içi ve uluslararası ilişkiler ve üniversitenin

bünyesinde olması arzu edilen ünitelerin oluşması bakımından olduğu kadar, deneyimli idari kadro ve çok güçlü bir akademik

kadronun oluşması yönünden de dikkat çekici olmuştur. Bu dönemde, Üniversitenin kuruluş ve gelişmesinde kazanılan ivme

bakımından, yoğun bir emek sarf edilmiş, emekle bilgi ve deneyim birleştirilerek, uygulamaya konulmuştur. Dolayısı ile 2012–2013

akademik yılı üniversitemizin gelişim sürecinde önemli kazanımların elde edildiği bir dönem olmuştur. Bu başarı; ekip çalışması,

samimi katılım, sorumluluk paylaşımı ve müşterek aklın kullanımı ile elde edilmiştir.

Üniversitemizin gelişme sürecine ilişkin; yapılan faaliyetler, kazanımlar, kuruluş ve gelişme sürecine ilişkin özet bilgiler

Çizelge.7’de sunulmuştur. Kuşkusuz, her bir faaliyette ve kazanımda, yoğun emek ve zaman yanında, deneyim ve üniversite

hakkındaki uzun yıllık bilginin payı çoktur.

6. AKADEMİK ve İDARİ YAPI

6.1. Akademik Yapı

Üniversitemizin rektör, rektör yardımcıları, eğitim ve öğretim faaliyetlerinde bulunan fakültelerin dekan, dekan yardımcıları ile

enstitü, yüksekokul ve meslek yüksekokullarının müdür ve müdür yardımcılarının isimleri aşağıda sunulmuştur.

ADI SOYADI GÖREVİ

Prof. Dr. Yadigar İZMİRLİ Rektör

Prof. Dr. İbrahim Hakkı AYDIN Rektör Yardımcısı

Prof. Dr. Zafer UTLU Rektör Yardımcısı

Prof. Dr. Ömer ÖZYILMAZ Rektör Yardımcısı

Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı

Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE Diş Hekimliği Fakültesi Dekan Yardımcısı

Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Eğitim Fakültesi Dekanı

Prof. Dr. Orhan GÖLBAŞI Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı

Prof. Dr. Nesrin KALE Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı

Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı

Prof. Dr. İsmail TOK Fen-Edebiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. M. Hakan ÖZÇELİK Fen-Edebiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı

Prof. Mehmet Reşat BAŞAR Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı

Doç. Arif Can GÜNGÖR Güzel Sanatlar Fakültesi Dekan Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Sinem BUDUN GÜLAS Güzel Sanatlar Fakültesi Dekan Yardımcısı

Prof. Dr. Ahmet Nizamettin AKTAY Hukuk Fakültesi Dekanı

Doç. Dr. Ali Hakan EVİK Hukuk Fakültesi Dekan Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Pakize Ezgi AKBULUT USLU Hukuk Fakültesi Dekan Yardımcısı

Prof. Dr. Celal Nazım İREM İktisadi ve İdari Bil. Fakültesi Dekanı

Yrd. Doç. Dr. Özüm Sezin UZUN İktisadi ve İdari Bil. Fakültesi Dekan Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Hüseyin SELİMLER İktisadi ve İdari Bil. Fakültesi Dekan Yardımcısı

Prof. Dr. Hülya YENĞİN İletişim Fakültesi Dekanı

Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU İletişim Fakültesi Dekan Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Adem AYTEN İletişim Fakültesi Dekan Yardımcısı

Prof. Dr. Hasan Alpay HEPERKAN Mühendislik Fakültesi Dekanı

Prof. Dr. Güner ARKUN Mühendislik Fakültesi Dekan Yardımcısı

Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Dekanı

Yrd. Doç. Dr. Didem TELLİ Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Dekan Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Suzi Dilara MANGAN Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Dekan Yardımcısı

Prof. Dr. Mehmet GÜRTEKİN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı

Yrd. Doç. Dr. Ebru Özlem GÜVEN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Nevzat BİLGİN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı

Prof. Dr. Mehmet Yakup TUNA Tıp Fakültesi Dekanı

Prof. Dr. Ayhan BİLİR Tıp Fakültesi Dekan Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Muhammed NACAR Yabancı Diller Yüksekokulu Müdür Vekili

Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ Yabancı Diller Yüksekokulu Müdür Yardımcısı

Prof. Dr. Gülümser ÜNKAYA Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürü

Yrd. Doç. Dr. İsmail Cem AY Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdür Yardımcısı

Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü

Yrd. Doç. Dr. Süleyman BALYEMEZ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdür Yardımcısı

Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü

Yrd. Doç. Dr. Hüseyin KAZAN Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdür Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Çiğdem ÖZARI Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdür Yardımcısı

Doç. Dr. Aslı BAYSAL Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürü

Prof. Dr. Ömer Adil ATASOY Adalet Meslek Yüksekokulu Müdürü

Öğr. Gör. Kemale ASLANOVA Adalet Meslek Yüksekokulu Müdür Yardımcısı

Prof. Dr. Zafer UTLU Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Müdür V.

Prof. Dr. Selami GÖZENÇ Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Müdür Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Güven ÖZDEMİR Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu Müdür Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Anıl ÖZGÜÇ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdür Vekili

Öğr. Gör. Gülçin ŞENYİĞİT GÜMÜŞ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdür Yardımcısı

ÜNİVERSİTE SENATOSU ÜYELERİ

ADI SOYADI GÖREVİ

Prof. Dr. Yadigar İZMİRLİ Rektör / Başkan

Prof. Dr. İbrahim Hakkı AYDIN Rektör Yardımcısı / Üye

Prof. Dr. Zafer UTLU Rektör Yardımcısı / ABMYO V. Müdürü / Üye

Prof. Dr. Ömer ÖZYILMAZ Rektör Yardımcısı / Üye

Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Eğitim Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Mehmet Reşat BAŞAR Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Ahmet Nizamettin AKTAY Hukuk Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Celal Nazım İREM İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Hülya YENĞİN İletişim Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Hasan Alpay HEPERKAN Mühendislik Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Dekan V. / M.T. Fakülte Temsilcisi / Üye

Prof. Dr. Mehmet GÜRTEKİN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Mehmet Yakup TUNA Tıp Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Gülümser ÜNKAYA Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürü / Üye

Prof. Dr. Mehmet ÇİVİ Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü / Üye

Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü / Üye

Doç. Dr. Aslı BAYSAL Sağlık Bilimleri Enstitüsü Müdürü / Üye

Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü / Üye

Prof. Dr. Ömer Adil ATASOY Adalet Meslek Yüksekokulu Müdürü / Üye

Yrd. Doç. Dr. Anıl ÖZGÜÇ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdürü / Üye

Prof. Dr. Erman Bülent TUNCER Diş Hekimliği Fakültesi / Temsilci Üye

Prof. Dr. Nurbay GÜLTEKİN Eğitim Fakültesi / Temsilci Üye

Prof. Dr. Kazım YETİŞ Fen-Edebiyat Fakültesi / Temsilci Üye

Prof. Dr. Kamil BOSTAN Güzel Sanatlar Fakültesi / Temsilci Üye

Prof. Dr. Eyyup Günay İSBİR Hukuk Fakültesi / Temsilci Üye

Prof. Dr. Güneri AKALIN İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / Temsilci Üye

Prof. Dr. Emine Özden CANKAYA İletişim Fakültesi / Temsilci Üye

Prof. Dr. A. Bilge IŞIK Mimarlık ve Tasarım Fakültesi / Temsilci Üye

Prof. Dr. Hasan SAYGIN Mühendislik Fakültesi / Temsilci Üye

Prof. Dr. Ahmet Metin GER Sağlık Bilimleri Fakültesi / Temsilci Üye

Prof. Dr. Orhan CANBOLAT Tıp Fakültesi / Temsilci Üye

H. Fehmi BÜYÜKBAYRAM Genel Sekreter / Raportör

ÜNİVERSİTE YÖNETİM KURULU ÜYELERİ

ADI SOYADI GÖREVİ

Prof. Dr. Yadigâr İZMİRLİ Rektör / Başkan

Prof. Dr. İbrahim Hakkı AYDIN Rektör Yardımcısı / Senatoca Seçilmiş Temsilci Üye

Prof. Dr. Zafer UTLU Rektör Yardımcısı / ABMYO V. Müdürü / Senatoca Seçilmiş Temsilci Üye

Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Eğitim Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Mehmet Reşat BAŞAR Güzel Sanatlar Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Ahmet Nizamettin AKTAY Hukuk Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Celal Nazım İREM İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Hülya YENĞİN İletişim Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL Mimarlık ve Tasarım Fakültesi V. Dekanı / Üye

Prof. Dr. Hasan Alpay HEPERKAN Mühendislik Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Mehmet GÜRTEKİN Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Mehmet Yakup TUNA Tıp Fakültesi Dekanı / Üye

Prof. Dr. Ahmet Metin GER Senatoca Seçilmiş Temsilci Üye

H. Fehmi BÜYÜKBAYRAM Genel Sekreter / Raportör

Zafer KARA Öğrenci Konsey Başkanı

6.2. İdari Yönetim

Genel Sekreterlik

ADI SOYADI GÖREVİ

H. Fehmi BÜYÜKBAYRAM Genel Sekreter

Serkan YOLSAL Genel Sekreter Yardımcısı / Mali İşler Daire Başkan Vekili

Sebahattin KUTLU Genel Sekreter Yardımcısı / Basın, Tanıtım ve Halkla İlişkiler Daire Başkanı

Şerif Ali YAVUZ Genel Sekreter Yardımcısı

Nilgün TÜRKELİ Personel Daire Başkanı

Namık Kemal AZAK Öğrenci İşleri Daire Başkanı

Birol ÇELİK Bilgi İşlem Daire Başkanı

İsmail ÇAKIT Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanı/Öğrenci Dekanı

Belgin ÇETİN Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanı

İbrahim DOĞAN Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanı

Erol ÖZÇELİK İdari Destek ve Teknik Hizmetler Daire Başkanı

Nilgün EFENDİOĞLU Eğitime Destek ve Kaynak Üretme Genel Koordinatörü

Prof. Dr. Zafer ASLAN Uluslararası Akademik İlişkiler Direktörü

Ferda ATABAY ÖZBEK İnsan Kaynakları Koordinatörü

Sebahattin KUTLU Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (AREM) Koordinatörü

Planlama Müdürlüğü

ADI SOYADI GÖREVİ

Öğr. Gör. İsmail Hakkı ŞENER Müt.Hyt.Başkan Danışmanı / Planlama Müdürü

7. FİZİKSEL KAYNAKLAR

A. Yerleşkeler

B. Eğitim-Öğretim Olanakları

1. Dersliklerin Toplam Öğrenci Kapasitesi.

Dersliklerin toplam öğrenci kapasitesi Üniversitemizde Eğitim-Öğretim yapılan mekanların kapasiteleri aşağıda açıklandığı gibidir.

YERLEŞKE MEKANIN ADI TOPLAM

ADEDİ

BİRİM

KAPASİTESİ

TOPLAM KAPASİTE

BAHÇELİEVLER Derslik 36 30 (36x40x30):25=1728

Amfi 4 70 (4x40x70):25=448

Konferans Sal. 1 220 (1x40x220):25=352

BAHÇELİEVLER DİŞ

HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

Derslik 2 25 (2X40X25):25=80

Konferans Sal. 1 80 (1x40x80):25=128

BEŞİKTAŞ Derslik 8 16-20 (8x40x19):25=244

FLORYA A BLOK

Derslik 24 25-55 (24x40x42):25=1612

Amfi 3 88 (3x40x88):25=422

Konferans Sal. 1 600 (1x40x600):25=960

FLORYA B BLOK Derslik 17 35-50 (17x40x38):25=1033

FLORYA D BLOK

Derslik 10 35-61 (10x40x52):25=832

Amfi 12 121-230 (12x40x160):25=1792

Konferans Sal. 2 144 (2x40x144):25=460

FLORYA E BLOK Derslik 20 36-85 (20x40x60):25=1920

Amfi 9 90-95 (9x40x94):25=1353

FLORYA F BLOK Derslik 22 25-50 (22x40x39):25=1372

Amfi 2 128 (2x40x128):25=409

FLORYA G BLOK Derslik 21 50-77 (21x40x65):25=2184

Amfi 4 80 (4x40x80):25=512

FLORYA H BLOK Derslik 14 50-77 (14x40x65):25=1456

Amfi 4 80 (4x40x80):25=512

FLORYA J BLOK Derslik 1 40 (1x40x36):25=57

FLORYA K BLOK Derslik 1 40 (1x40x40):25=64

FLORYA M BLOK Derslik 33 70 (33X70X40):25=3696

FLORYA N BLOK Derslik 30 44-110 (30X82X40):25=3936

FLORYA O BLOK Derslik 23 60-80 (23x70x60):25=3864

Amfi 17 84-100 (17x92x60):25=3753

BAKIRKÖY Derslik 11 25-36 (11X30X40):25=528

KADIKÖY YERLEŞKESİ Derslik 8 20 (8x40x20):25=256

TOPLAM DERSLİK VE ANFİ 341 - 35.973

Bu bölümde ayrıntılı şekilde kapasiteleri açıklanan sınıflar, anfiler, konferans salonları, laboratuvarlar, stüdyolar v.b. eğitim-öğretim

mekânları 32.054 öğrencinin öğrenim göreceği kapasiteye ulaşmıştır. Üniversitemizde İkinci Öğretim’de yapılmaktadır. İkinci Öğretim

göz önünde bulundurulduğunda; 64.108 öğrencinin öğrenim göreceği kapasite oluşturulmuştur.

Gelinen aşamada, oluşturulan eğitim-öğretim olanakları değerlendirildiğinde; yakın gelecek için yeni eğitim-öğretim mekânlarına

ihtiyaç duyulmayacaktır.

2. Laboratuvar Sayısı (Günlük Kullanıma Açık Bilgisayar Salonları Hariç).

Laboratuvar sayısı (günlük kullanıma açık bilgisayar salonları hariç) ve kapasiteleri

YERLEŞKE KULLANMA

AMACI

ADEDİ BİRİM

KAPASİTESİ

TOPLAM

KAPASİTE

BAHÇELİEVLER Bilgisayar 4 34-47-67(49) 313

FLORYA D BLOK Bilgisayar 34 29-80 2797

TOPLAM BİLGİSAYAR LAB. SAY. 38 - 3110

3. Atölye Sayısı.

Atölye sayısı ve kapasiteleri

YERLEŞKE KULLANMA AMACI ADEDİ BİRİM

KAPASİTESİ

TOPLAM

KAPASİTE

FLORYA

Moda Tasarım 2 60 192

Gıda 2 56 180

Gıda Mühendisliği Mikrobiyoloji laboratuarı-

1

1 30 48

Gıda Mühendisliği Moleküler Biyoloji 1 85 50

Kuyumculuk ve Gemoloji 3 30-60 240

Radyo ve Televizyon Pro. 2 30-60 144

Temel Sanat ve Çizim Stüd. 12 50 960

Otomotiv 2 50 160

Saç Bakımı ve Güzellik 3 40 192

Fotoğrafçılık ve Kameramanlık 2 60 192

Elektronik 1 60 96

Ayakkabı Saraciye 2 40-50 144

Mekanik Atölyesi ve Lab. 1 60 96

Dokuma Stüdyosu 1 60 96

Örme Stüdyosu 1 60 96

Giysi Stüdyosu 2 60 192

Aksesuar 1 60 96

Keçe Studyosu 1 60 96

Çocuk Gelişimi Atolyesi 1 60 96

Müzik Atolyesi 1 40 64

Led.Lab. 1 60 96

Tekstil 1 60 96

Borsa Simülasyon Lab. 1 30 48

Baskı Stüdyosu 1 60 96

Fizik Lab. 1 60 96

Mekatronik Lab. 2 60 192

Genel Kimya ve Enstrümantal Lab. 2 30 96

Modüler Elektronik Lab.(Haberleşme) 1 60 96

AvHV Real Time PCR Genetik Lab. 1 30 48

Mimari Restorasyon Atölyesi 2 30-250 168

Sahne ve Gösteri Sanatları 3 60 288

Anestezi Lab.

asdsad

2 30-214 168

Diş Protez Lab. 1 208 60

Protez Lab. 2 17-32 8

Ortodonti Lab. 1 28 5

Klinik 56 12 168

Biokimya Lab. 1 30 48

Mikrobiyoloji Lab. 1 345 90

YERLEŞKE KULLANMA AMACI ADEDİ BİRİM

KAPASİTESİ

TOPLAM

KAPASİTE Optisyenlik Lab. 1 170 80

Fizyoterapi Lab. 1 167 115

Tıbbı Görüntüleme Lab. 1 35 56

Anatomi Lab. 1 89 48

Gastronomi Lab. 1 320 60

Uçak Teknolojileri Lab. 1 120 82

CNC Lab. 1 168 80

Gıda Kimyası Laboratuvarı 1 113 70

Enstrümental Gıda Analiz Lab. 1 133 91

Araç Teknolojileri Lab. 1 160 110

Ürün Geliştirme Lab. 1 71 15

Genel Mikrobiyoloji Lab. 1 16 4

Gıda Analiz Lab. 1 32 48

Drapaj Stüdyosu 1 72 25

CAD-CAM 1 71 15

Ameliyathane Hizmetleri Lab. 1 98 80

Biyokimya Otomasyon Lab. 1 387 90

Diyaliz Lab. 2 60 80

Elektronörofizyoloji Lab. 1 119 80

Engelli Bakım ve Rehabilitasyon Lab. 1 92 50

Hemşirelik Beceri Lab. 1 110 60

İlk ve Acil Yardım Lab. 1 185 120

Odyoloji / Odyometri Lab. 1 100 60

Patoloji Lab. 1 205 60

Perfüzyon Lab. 1 103 60

Radyoterapi Lab. 1 140 90

İnşaat Lab. 6 50 480

BAHÇELİEVLER

DİŞ HEK. FAK.

Maniplasyon Lab. 1 12 19

Fantom Lab. 1 85 20

Alçı Döküm Odası 1 12 19

Tekstil Kimyasal Lab. 1 30 48

Bil.Destekli Say. 1 60 96 TOPLAM 160 7.708

4. Okuma Salonu Sayısı

İstanbul Aydın Üniversitesi Kütüphanesi merkez kütüphaneye bağlı 1 birim kütüphanesi olarak kullanıcılara hizmet vermektedir.

Bahçelievler birim kütüphanesin 65 m2 lik alanda 5600 raf kapasitesi ve 30 kişilik oturma kapasitesi, Bahçelievler birim

kütüphanesinde toplam 6680 kitap ve multimedya materyali ile haftanın 6 günü 08:00 - 17:30 saatleri arasında hizmet verir.

Florya Merkez Kütüphanesi 2984 m2 kapalı alana sahip binanı toplam kapasitesi 877 kişi, 46.000 kitap,13.000 dergi ve 130.000 kitap

arşivi, grup çalışmaları için 8 adet süper sessiz oda, İçerisinde Kitap kafesi bulunan, Grup çalışma bölümleri ile hizmet vermektedir.

Merkez kütüphane 7/24 açıktır.

5. Spor Tesisleri (Kapalı Ve Açık).

Üniversitemizde öğrencilerin yararlandığı Florya Yerleşkesinde 475 m²’lik bir spor salonu, 330 m² lik bir fitness salonu, Bahçelievler

Yerleşkesinde bir jimnastik salonu mevcuttur. Üniversite bünyesine ait olan Tepekent sosyal tesislerinde 144 m2 lik alanda 1 adet tenis

kortu, 1 adet basketbol kortu ve voleybol kortu açık spor alanı olarak kullanıma sunulmuştur. Ayrıca Avcılar Futbol Sahası kiralanarak

öğrencilerimizin hizmetine sunulmuştur.

Ayrıca sporcularımızın ve takımlarımızın Üniversitelerarası turnuvalara hazırlanması için;

TED, ENKA ve BAKIRKÖY SPOR VAKFI tesisleri tenis için,

AKBULUT SPOR KULÜBÜ ve İBB SPOR KULÜBÜ tesisleri (KARATE için)

BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE SPOR KULÜBÜ tesisleri (Voleybol için)

BEŞİKTAŞ SPOR KULÜBÜ (Boks ve Basketbol için)

FENERBAHÇE SPOR KULÜBÜ (Voleybol için)

UPS SPOR KULÜBÜ (Voleybol ve Basketbol için)

BURHAN FELEK SPOR KOMPLEKSİ (Voleybol için)

ŞİŞLİ SPOR KULÜBÜ TESİSLERİ (Voleybol için)

YEŞİLYURT SPOR KULÜBÜ (Voleybol ve Tenis için)

Tesislerinden de Üniversitemize tahsis edilen gün ve saatlerde ücretsiz olarak yararlanılmaktadır. İstanbul Üniversitesi Çapa Spor

Salonu bir ay süre ile haftanın beş günü ve her gün dört saat kiralanarak öğrencilerimizin hizmetine sunulmuştur.

6. Konferans Salonu Sayısı ve Kapasiteleri.

Üniversitemizde Bahçelievler Yerleşkesinde 220 kişilik, 240 m2 1 adet, Florya Yerleşkesinde Blokta 600 kişilik, 623 m2 1 adet, D

Blokta 160 kişilik, 160 m2 konferans salonu 2 adet, Bahçelievler Diş Hekimliği fakültesinde 60 kişilik, 70 m2 1 adet olmak üzere

toplam 5 konferans salonu, mevcuttur.

7. Diğer Bina ve Tesisler

Üniversitemiz Anadolu BİL Meslek Yüksekokulu ilk yıl eğitim-öğretime Bahçelievler’deki yerleşkesinde başlamıştır. 2005-2006

Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılından itibaren Bahçelievler yerleşkesine ilaveten Florya Yerleşkesinde de eğitim-öğretim yapılmaya

başlanmıştır. Bu iki yerleşke ile ilgili Eğitim-Öğretim mekanlarının alan ve öğrenci kapasitesi ile bilgiler yukarıda 1,2,3 ve

4.maddelerde verilmiştir. Diğer yapılmakta olan yerleşkeler hakkında ayrıntılı bilgiler aşağıda verilmiştir.

a. Bahçelievler/ Haznedar Yerleşkesi

5.670 m²’si kapalı, 750m²’si açık alan olmak üzere; 5 derslik, 5 laboratuar, 27 klinik, 1 kütüphane, 1 konferans salonu,36 ofis, 7

seminer odası ve diğer tesisler şeklinde projelendirilmiştir. İstatistiki bilgiler aşağıda verilmiştir. Diş hekimliği fakültesi binası olarak

yapılması planlanmaktadır. Şuan boş arsa konumundadır.

MEKANIN ADI TOPLAM ADEDİ ALAN

ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI

DERSLİK 5 78 m² 390 m²

AMFİ m² m²

KLİNİK 27 10 - 150 m² 1315 m²

LABORATUAR 5 40 - 150 m² 740 m²

KÜTÜPHANE 1 50 m² 50 m²

SEMİNER ODASI 7 20 m² 140 m²

KONFERANS SALONU 1 65 m² 65 m²

OFİS 36 40 - 80 m² 840 m²

DİĞER ALANLAR 10 - 150 m² 2130 m²

Toplam Kapalı Alan 5670 m²

b. Silivri Yerleşkesi-1

Mülkiyeti Mütevelli Heyet Başkanı Dr. Mustafa AYDIN’a ait olan İstanbul İli Silivri İlçesi Büyükkılıçlı beldesi Çölçeşmesi Mevkii

Parsel No 574 Kayıtlı 4800m² alanı olan sosyal tesiste, yüzme havuzlu, basketbol ve voleybol sahası bulunan gayrimenkulün, İstanbul

Aydın Üniversitesinin kampus inşaatının tamamlanıp hizmete girinceye kadar, bu Üniversite’nin eğitim-öğretim araştırma, kültür ve

spor faaliyetlerini gerçekleştirmesi için tahsis edilmiştir. Bu gayrimenkulün mülkiyeti İstanbul Aydın Üniversitesi’ne devredilmiştir.

c. Kadıköy Yerleşkesi

610 m2 si kapalı alana sahiptir. Kadıköy Yerleşkesine ait istatistiki bilgiler aşağıdaki tabloda verilmiştir.


ÖLÇÜLERİ

TOPLAM ALANI

Derslik 8 20 m² 160 m²

Ofis 3 30 m² 90 m²

Kantin 2 90 – 150 m² 240 m²

Kapalı Alanlar 1 120 m² 120 m²


Toplam Açık Alan 200 m²

Toplam Fiziki Alan 810 m²

d. Beşiktaş Yerleşkesi

785 m2 kapalı alana sahip Beşiktaş Yerleşkesi ’ne ait istatistiki bilgiler aşağıdaki tabloda verilmiştir.


ÖLÇÜLERİ

TOPLAM ALANI

Derslik 10 19 m² 190 m²

Ofis 3 15 – 40 m² 70 m²

Kantin 1 50 m² 50 m²

Kapalı Alanlar 1 475 m² 475 m²


Toplam Açık Alan --

e. Bahçelievler Diş Hekimliği Fakültesi

2300 m2 kapalı alana sahip Bahçelievler Diş Hekimliği Fakültesi’ne ait binanın istatistiki bilgiler aşağıdaki tabloda verilmiştir.

MEKANIN ADI TOPLAM

ADEDİ

ALAN

ÖLÇÜLERİ

TOPLAM

ALANI

Öğrenci K.

Derslik 2 29-33 m² 62 m² 96

Ofis 9 15 – 40 m² 140 m²

Klinikler 12 15-20 m² 360 m²

Laboratuvar 3 40-70 m² 180 m² 144

Müşahade Odası 2 32 m² 64 m²

Konferans Salonu 1 70 m² 70 m² 96

Kantin 1 400 m² 400 m²

Diğer Kapalı Alanlar (Röntgen Odası, Giyinme Odaları,

Fuaye, Yemekhane, Depo, WC ve Diğer alanlar) 1 1063 m² 1024 m²

Toplam Kapalı Alan 2.300 m²

Toplam Açık Alan 300 m²

Toplam Fiziki Alan 2.600 m² 336

f. Silivri Yerleşkesi-2

Silivri Belediyesi Meclis Kararı ile İstanbul Aydın Üniversitesi ile protokol yapılarak 3249 parsel (152.500 m²), 2375 parsel

(7.920 m²), 2374 parsel (79.683 m²), 3021 parsel (50.511 m²) ve 3022 nolu parsellerin (31.587 m²) üniversiteye tahsisi ile ilgili

çalışmalar başlatılmıştır. 2375 ve 3249 nolu parsellerde milli emlak müdürlüğünden tahsisi ve üniversite yapılanması, eğitim ve

teknoloji kampusu yapmak üzere çalışmalar devam etmektedir. Silivri Belediyesi tarafından 1/5000 ve 1/1000 ölçekli planların

belediye tarafından tamamlanmasına müteakip Üniversitemiz tarafından projelendirilecektir.

g. İstanbul Aydın Üniversitesi Bakırköy Yerleşkesi


ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI

DERSLİK 11 30-43 m² 396 m²

TOPLANTI ODASI 1 30 m² 30 m²

OFİS 8 7-20 m² 120 m²

DİĞER ALANLAR m² 615 m²

GENEL TOPLAM 1161 m²

h. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi- Bahçe

2000 m2 açık alana sahip arsa üzerinde peyzaj çalışması yapılarak öğrenci girişi bu noktaya taşınmıştır.

i. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi- Bahçe

2.450 m2 açık alana sahip arsa üzerinde peyzaj çalışması yapılarak öğrencilerin kullanımına hazır hale getirilmiştir.

j. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi- Bahçe

2.600 m2 açık alana sahip arsa üzerinde peyzaj çalışması yapılarak öğrencilerin kullanımına hazır hale getirilmiştir.

k. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi- Bahçe

505 m2 açık alana sahip arsa üzerinde peyzaj çalışması yapılarak öğrencilerin kullanımına hazır hale getirilmiştir.

l. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi- Bahçe

478 m2 açık alana sahip arsa üzerinde peyzaj çalışması yapılarak öğrencilerin kullanımına hazır hale getirilmiştir.

m. İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi-

990 m2 açık alana sahip arsa üzerinde zemin etüdü ve imar çalışmaları yapılmaya başlanmış olup, mühendislik mimarlık

fakültesine yeni bina yapılması planlanmaktadır.

n. İstanbul Aydın Üniversitesi – Yurt Binası

18.000 m2 alana sahip bina 621 kız öğrenci kapasiteli yurt yapılmıştır. Toplam 254 oda mevcuttur. Toplantı salonu, çalışma

salonu ve misafir odalarıyla beraber toplam 267 oda bulunmaktadır. Yurt binasının hemen bitişiğinde bulunan 13.000 m2

otoparkta Küçükçekmece belediyesinden kullanım hakkı alınmıştır.

o. İstanbul Aydın Üniversitesi – 962 Parsel

Açık Alan: 4 135 m2 Derslik, Ofis, Kantin, Konferans Salonu, Spor Salonu, Atölyelerin yer alacağı Toplam Kapalı Alan 6 000

m2 İnşaat Yapılması Planlanıyor.

p. İstanbul Aydın Üniversitesi – 12481 Parsel

51.000 m2 kapalı alana sahip, 4000 m2 açık alana sahip Tıp Fakültesi binası inşaatı yapılmaktadır.

q. İstanbul Aydın Üniversitesi – N Blok

4.590 m2 kapalı alana sahip binada derslik yapılarak eğitime başlanmıştır.

r. İstanbul Aydın Üniversitesi – R Blok

2000 m2 arsa alanına sahip 7579 parsel Üniversitemizin bünyesine alınmış olup, 11.000 m2 kapalı alana sahip yeni blok

yapılması planlanmaktadır.

s. İstanbul Aydın Üniversitesi – Tepekent Sosyal Tesisi

TOPLAM

ADEDİ

ALAN

ÖLÇÜLERİ

TOPLAM

ALANI

TOPLANTI ODASI 2 36 - 60 m² 96 m²

OFİS 6 4 18 m² 71,05 m²

SALON 1 94 m² 94 m²

DİĞER ALANLAR (Konaklama Odası, Havuz, Spor

salonu, kafeterya) 10 - 150 m² 1577 m²

GENEL TOPLAM 1745 m²

Sosyal tesis iki parselden oluşup her bir parsel 5.000 m² olup toplamda 10.000 m² bitişik iki parselden oluşup sosyal tesis olarak

akademik ve idari personelimizin kullanımına hazır hale getirilecektir.

t. İstanbul Aydın Üniversitesi – Diş Hekimliği Fakülte Binası – 694 parsel

BLOK MEKANIN ADI TOPLAM ADEDİ ALAN

ÖLÇÜLERİ

TOPLAM ALANI (m²)

L

Ofis 10 22 m² 220 m²

Diş Klinikler 39 15 m²- 163 m² 1195 m²

Ameliyathaneler 2 30-33 m² 66 m²

Müşahade Odası 1 33 m² 33 m²

Konferans salonu 1 125 m² 125 m²

Diğer Kapalı Alanlar 1 367 m² 2861 m²

L BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4500 m²

u. İstanbul Aydın Üniversitesi – 737 parsel

BLOK MEKANIN ADI TOPLAM ADEDİ ALAN ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI (m²)

M

Derslik 33 60-73 m² 2145 m²

Laboratuvarlar 2 200 m²- 300 m² 500 m²

Stüdyolar 1 412 m² 412 m²

Ofis 7 35 m²-50 m² 315 m²


M BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 5683 m²

v. İstanbul Aydın Üniversitesi – 698 parsel

Derslik, Ofis, Kantin ve Laboratuvarların yer alacağı Üniversiteye ait 698 parsel de bulunan 974 m2 alana sahip arsa üzerinde

yapılacak olan 5360 m2 kapalı alana sahip yeni blok çalışmalarına başlanmıştır.

8. Binalara Yapılan İlaveler (Varsa)

8.1. İstanbul Aydın Üniversitesi – 12481 parsel

51.000 m2 kapalı alana sahip, 4000 m2 açık alana sahip Tıp Fakültesi binası inşaatı yapılmaktadır.

8.2. İstanbul Aydın Üniversitesi – 698 parsel

Derslik, Ofis, Kantin ve Laboratuvarların yer alacağı Üniversiteye ait 698 parsel de bulunan 974 m2 alana sahip arsa üzerinde

yapılacak olan 5360 m2 kapalı alana sahip yeni blok çalışmalarına başlanmıştır.

8.3. 740 Parsel- O Blok

BLOK MEKANIN ADI TOPLAM

ADEDİ

ALAN ÖLÇÜLERİ TOPLAM

ALANI (m²)

O

Derslik 24 60-80 m² 1565 m²

Atölye 3 84 m²- 100 m² 276 m²

Ofis 10 18 m² - 25 m² 215 m²

Diğer Kapalı Alanlar 1 m² 2544 m²

O BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4600 m²

9. Binalara yapılan büyük onarımların tutarı ve ihale şekli ile ilgili açıklamalar (Denetim Sırasında Damga Vergisinin Ödenip

ödenmediği de Kontrol Edilecektir).

Üniversitemiz mülkiyetindeki ve kullanımındaki yaklaşık 131.255 m² kapalı alana sahip Tesislerimiz için 12 aylık dönemde yaklaşık

18.593.266,45.-TL tutarında yatırım yapılarak Üniversitemize yeni kullanım alanları yaratmak sureti ile kapasite artırımına

gidilmiştir. Üniversitemizde büyük onarımlar adı altındaki inşaat yatırımları, daha çok Florya Halit Aydın Kampüsü’ndeki

A,B,C,D,E,F,G,H,J,K,L,M,N,O Bloklarında ve yeni alınan arsalarda peyzaj ve çevre düzenlemesi yapıldı; mevcut laboratuar, derslik,

amfi, atölye, stüdyo ve benzeri eğitim-öğretim ile sosyal ve kültürel mekanların daha verimli ve yararlı hale getirilmesi için çalışmalar

yapılmıştır.

Üniversitemizde sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu için laboratuarlar ve inşaat mühendisliği için laboratuarlar 2012 yılında

yatırımlar yapılarak yeni eğitim öğretim dönemine hazır hale getirilmiştir.

Oluşturulan kapasitelerle ilgili ayrıntılı bilgi beşinci bölüm A-Alt Yapı kısmının 1,2,3,4,5,6.,7.,8. ve 9. maddelerinde ayrıntılı olarak

sunulmuştur. Yukarıda ayrıntılı şekilde belirtilen yatırımlar ve büyük onarımlar için ciddi piyasa araştırmaları yapılmış, uzman

firmalarla görüşülerek en az üç teklif alınarak; Üniversitemiz Ayniyat ve Satınalma Yönergesine uygun olarak ihale yapılmıştır. İhale

yapım aşamasında üniversitemizin yetkilendirilmiş satın alma görevlileri, ihale ile ilgili piyasa araştırması ve istihbarat çalışmaları

yapmış olup; bu araştırma ve çalışmalar sonucu üniversitemiz için en uygun fiyat maksimum fayda ve seçilen firmanın işi yapabilme

gücü de göz önünde bulundurularak karar verilmiştir. İş yapacak firma ile gerekli sözleşmeler yapılarak yatırımlar yapılmaktadır.

11. Toplam Kapalı Alan ve Açık Alan ile Öğrenci Başına Düşen Kapalı Alan ve Açık Alan (Gündüz ve Gece Öğretimleri ayrı

ayrı)

Bahçelievler Yerleşkesi - Hazırlık

MEKANIN ADI TOPLAM

ADEDİ

ALAN

ÖLÇÜLERİ

TOPLAM

ALANI Derslik 36 35 m²-50 m² 1650 m²

Amfi 4 70 m²-80 m² 385 m²

Laboratuar 3 61 m²-115 m² 261m²

Kütüphane 1 60 m² 60 m²

Konferans Salonu 1 250 m² 250 m²

Yemekhane 1 600 m² 600 m²

Kafeterya 1 120 m² 120 m²

Ofis (Akademik-İdari Birimler) 35 20 m²-60 m² 1400 m²

Diğer Kapalı Alanlar (Fuaye, VIP Salonu, Revir, Spor Salonu,

Kulis, Depo, WC, Merdiven ve koridor)

- - 2274 m²


Toplam Açık Alan 1.000 m²

Toplam Fiziki Alan 8.000 m²

Florya Yerleşkesi Kapalı Alan


ADEDİ

ALAN ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI (m²)

A

Derslik 24 39-90 m² 1359 m²

Amfi 3 65 m²-73 m² 211 m²

Atölye 2 70 m² 140 m²

Ofis (Akademik-İdari

Birimler)

50 10-15-20 70 m² 1.755 m²

Diğer Kapalı Alanlar 2.776 m²

A BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 6241 m²

B

Derslik 17 45 m²-60 m² 855 m²

Cilt akım ve Güzellik

Stüdyosu

3 58-74 m² 277 m²

Kuyumculuk ve Gemoloji 4 113-280 m² 524 m²

Ofis 17 10-154 m² 700 m²

Diğer Kapalı Alanlar 1290 m²

B BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 3646 m²

C

Kafeterya 1 700 m² 700 m²

Book Store 1 150 m² 150 m²

Spor Salonu 1 475 m² 475 m²

Fitness Salonu 1 200 m² 200 m²


Garaj 1 1037 m² 1037 m²

Diğer Alanlar 235 m²

C BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 3420 m²

D

Derslik 10 35 m²-60 m² 704 m²

Amfi 12 113 m²-187 m² 1353 m²

Laboratuvar (Eğitim ve

Bilg.)

31 47 – 193 m² 2511 m²

Hukuk Amfisi 3 190-200 582 m²


Ofis 35 8-40 m² 1100 m²

Çizim Sınıfı 2 140-150 m² 290 m²

Kantin-Kafeterya 3 165-640-2200 m² 3005 m²

Kütüphane 1 513 m² 513 m²


D BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 15.144 m²

E

Ofis 20 7-55 m² 253 m²

Derslik 20 36-85 m² 1295 m²

Çizim Sınıfı 2 80 m² 160 m²

Amfi 9 63-73 m² 617 m²

Atölyeler 14 50-115 m² 1.721 m²

Diğer Kapalı alanlar 3031 m²

E BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 7.077 m²


ADEDİ

ALAN ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI (m²)

F

Derslik 22 46-128 m² 1.536 m²

Amfi 2 128-148 m² 256 m²

Ofis 24 11-310 m² 897 m²

Çizim Sınıfı 8 91-140 m² 907 m²

Tiyatro Salonu 3 103-120 m² 343 m²

Arşiv 1 400 m² 400 m²

Diğer Kapalı Alanlar 1.151 m²

F BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 5496 m²

G

Derslik 21 41-71 m² 1142 m²

Amfi 4 72 m² 288 m²

Lab. 6 83-99 m² 473 m²

Ofis 16 30 m² 400 m²

Arşiv 1 300 m² 300 m²

Diğer Kapalı Alanlar Açık Alan - 500 m² 2038 m²

G BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4641 m²

H

Derslik 14 41-65 m² 848 m²

Amfi 4 72 m² 288 m²

Lab. 7 85 – 150 m² 713 m²

Ofis 12 30 m² 360 m²

Arşiv 1 300 m² 300 m²

Diğer Kapalı Alanlar Açık Alan - 500 m² 1.892 m²

H BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4401 m²

J


Ofis 19 10 m²-32 m² 540 m²


J BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 1984 m²

K



Ofis 83 10 m²-40 m² 2526 m²


K BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 3266 m²

L

Ofis 10 22 m² 220 m²

Diş Klinikler 39 15 m²- 163 m² 1195 m²

Ameliyathaneler 2 30-33 m² 66 m²

Müşahede Odası 1 33 m² 33 m²

Konferans salonu 1 125 m² 125 m²


L BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4500 m²

BLOK MEKANIN ADI TOPLAM ADEDİ ALAN ÖLÇÜLERİ TOPLAM ALANI (m²)

M

Derslik 33 60-73 m² 2145 m²


Stüdyolar 1 412 m² 412 m²

Ofis 21 35 m²-50 m² 945 m²


M BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 5683 m²

N

Derslik 30 50-125 m² 2285 m²

Ofis 17 15 m²-50 m² 595 m²


N BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4590 m²

O

Derslik 24 60-80 m² 1565 m²

Atölye 3 84 m²- 100 m² 276 m²

Ofis 10 18 m² - 25 m² 215 m²

Diğer Kapalı Alanlar 1 m² 2544 m²

O BLOK TOPLAM KAPALI ALAN 4600 m²

B.EVLER AĞIZ ve DİŞ SAĞLIĞI UYGULAMA ve ARAŞTIRMA MERKEZİ

MEKANIN ADI TOPLAM

ADEDİ

ALAN

ÖLÇÜLERİ

TOPLAM

ALANI

Ofis 9 15 – 40 m² 140 m²

Klinikler 20 15-20 m² 480 m²

Laboratuvar 3 40-70 m² 180 m²

Müşahede Odası 2 32 m² 64 m²


Kantin 1 400 m² 400 m²

Diğer Kapalı Alanlar (Röntgen Odası, Giyinme Odaları, Fuaye,

Yemekhane, Depo, WC ve Diğer alanlar) 1 1063 m² 966 m²


8. BİLGİ VE TEKNOLOJİ KAYNAKLARI

Eğitim-Öğretim ve Destek Olanakları

En az eğitim kadar, eğitim ortamının, yardımcı malzemelerin ve teknolojik destek ünitelerinde kaliteli eğitimin önemi büyüktü r.

İstanbul Aydın Üniversitesi yeni eğitim binalarında sağlıklı eğitim mekanlarının oluşturulmasına dikkat ederken; idari

yapılanmadaki İdari Destek ve Teknik Hizmetleri Daire Başkanlığı’nca yapılacak eğitimin kalitesini arttırıcı her türlü teknolojik ve

diğer destekleri vermesi sağlanmaktadır.

Üniversitede çağdaş eğitim ve iyi bir eğitim ortamı sağlayan mekanlar oluşturulmuştur. Bu mekanlar;

İnternet ve Network

Üniversitemiz de 300 Mbit lik merkezi internet hizmeti, kablolu sistem kesildiğinde otomatik devreye giren kablosuz sistem il e

yedekli olarak verilmektedir. Kampüsler arası 50 Mbit lik hızla sağlanmaktadır. Yeni yapılan çalışma üniversitemiz network

altyapısı son kullanıcıda 100 Mbit çalışırken bütün cihazlar (100 adet) değiştirilerek 1000 Mbit hıza çıkacak şekilde çalışma lara

başlanmıştır.

Bilgi Sistemleri

Üniversitemiz de 24 adet fiziksel sunucu üzerinde 60 adet sanal sunucu hizmet vermektedir. Üniversite veri depolama kapasitesi

bu yıl alınan yeni disk ünitesi ile beraber 100 TB kapasiteye çıkmıştır

Bilgi Sistem Merkezi yeniden inşa edilerek; Yangın Uyarı ve Söndürme Sistemi, 1000 dereceye Dayanıklı Duvarlar, Yedekli

Soğutma Sistemi, Yedekli UPS sistemi ve yeni Elektrik Altyapısı ile bütün fiziksel şartları monitör eden (Su, Nem, Isı, Elektrik) ve

acil durumda mesaj ve telefon ile haber veren İkaz Sistemi ile donatılmıştır.

Telefon

Üniversitemiz telefon altyapısı hibrid (analog+IP) yapısından bütünü ile IP telefona yapısına dönüşmüştür. Bu kapsamda 850

telefon alınmıştır. Dış arama kapasitesi 60 kanal çıkarılmıştır.

Güvenlik

Üniversitemiz Bilgi güvenlik yapısına 1 adet üst seviye güvenlik duvarı (Firewall) ile Atak Tespit ve Önleme Sistemi alınmış kuruluş

işlemleri devam etmektedir.

Üniversitemiz bünyesindeki bilgisayar donanımları başta olmak üzere birçok teknolojik teçhizat ve teknik alt yapı Bilgi İşlem Daire

Başkanlığı tarafından takip edilmekte ve geliştirilmektedir.

İstanbul Aydın Üniversitesi 2016-2017 yılında Temin Edilen Yazılım Envanterinin Özeti

1. Adobe Education Kampüs Anlaşması

2. Autodesk Academic Lisans Anlaşması

3. EBYS (Elektronik Belge Yönetim Sistemi)

4. HBYS (Hastane Bilgi Yönetim Sistemi)

5. eBA (Döküman ve İş Akış Yönetim Sistemi)

6. BOYS (Bakım Onarım Yönetim Sistemi)

7. Eta V8

8. Eta Bordro

9. Scratch

10. EViews7

11. FileMaker Pro (yordam)

12. FloEFD Mentor Graphics

13. Pads 3.1 Pro

14. MarkView

15. Assyst

16. Netgraphics

17. Shu Master

18. Corel Draw X7

19. Cosmopolitan Virtual Makeover 3

20. MATLAB R2013a

21. Adobe Connect 8

22. DavaSoft

23. İcra Pro

24. Opera Hotel

25. Microsoft Education Kampüs Anlaşması

26. Sunucu Sanallaştırma (vmware vSphere 5)

27. Citrix Masaüstü ve Uygulama Sanallaştırma

28. Xcalibur Global 1.2

29. Bilmed

30. Airwave

31. XmediusFax

32. Natek 5651 Log Yazılımı

33. Netwrix

34. Sophos Endpoint Security and Control

35. IMC Intelligent Management Platform (JF377A) IMC PLAT 5.2 (E0401)

36. Opera Hotel

FLORYA YERLEŞKESİ A-B-C-D-E-F-G-H-J-K-L-M-N-O-R BLOKLARI ENVANTER ÖZETİ

1 MASAÜSTÜ PC 1796

2 MAC 532

3 THIN CLIENT 749

4 TEKNO PC 341

5 NOTEBOOK 117

6 LASERJET YAZICI 237

7 ÇOK FONKSİYONLU YAZICI 71

8 FOTOKOPİ 20

9 PROJEKSİYON 353

10 KIOSK 33

11 SERVER(FİZİKSEL) 54

12 SERVER(SANAL) 263

13 SANTRAL 4

14 STORAGE 2

15 YEDEKLEME ROBOTU 1

16 UPS(ADETLERİ TEKNİK DESTEK BİRİMİ VERECEKTİR)

17 JENERATÖR(ADETLERİ TEKNİK DESTEK BİRİMİ VERECEKTİR)

18 SWITCH 159

19 KABLOSUZ AĞ SİSTEMİ 189

20 DİJİTAL KÜRSÜ 267

21 DİJİTAL KÜRSÜ (MULTIMEDIA ÖZELLİKLİ) 53

22 HARDWARE FIREWALL 2

23 KAMERA 723

24 IP TELEFON 1150

25 DVR 56

26 DIGITAL SIGNAGE 9

27 DİJİTAL KAPI EKRANI 328

FLORYA DİŞ HEKİMLİĞİ YERLEŞKESİNİN ENVANTER ÖZETİ

1 MASAÜSTÜ PC 96

2 THIN CLIENT 96

3 NOTEBOOK 3

4 YAZICI 10


6 PROJEKSİYON 2

7 SERVER(FİZİKSEL) 5

8 SERVER(SANAL) 13

9 SANTRAL 1



12 SWITCH 14


14 KAMERA 155

15 DVR 12

16 IP TELEFON 100

17 DIGITAL SIGNAGE 7

18 DIGITAL KAPI EKRANI 54

BAHÇELİEVLER YERLEŞKESİNİN ENVANTER ÖZETİ

1 MASAÜSTÜ PC (120 Adet Laboratuarda) 175

2 TEKNO PC 40

3 NOTEBOOK 1

4 LASERJET YAZICI 8


6 FOTOKOPİ 1

7 PROJEKSİYON 41

8 SERVER 2

9 SERVER(SANAL) 2



12 SWITCH 10



15 KAMERA 54

16 DVR 4

17 IP TELEFON (Alcatel) 60


BAHÇELİEVLER DİŞ HEKİMLİĞİ YERLEŞKESİ ENVANTERİNİN ÖZETİ

5795 1 5796 MASAÜSTÜ PC 5797 46

5798 2 5799 THIN CLIENT 5800 61

5801 3 5802 NOTEBOOK 5803 2

5804 4 5805 YAZICI 5806 6

5807 5 5808 ÇOK FONKSİYONLU YAZICI 5809 10

5810 6 5811 PROJEKSİYON 5812 2

5813 7 5814 SERVER(FİZİKSEL) 5815 2

5816 8 5817 SERVER(SANAL) 5818 2

5819 9 5820 SANTRAL 5821 1

5822 10

5823 UPS(ADETLERİ TEKNİK DESTEK BİRİMİ

VERECEKTİR) 5824

5825 11

5826 JENERATÖR(ADETLERİ TEKNİK DESTEK

BİRİMİ VERECEKTİR) 5827

5828 12 5829 SWITCH 5830 6

5831 13 5832 KABLOSUZ AĞ SİSTEMİ 5833 9

5834 14 5835 KAMERA 5836 68

5837 15 5838 DVR 5839 5

5840 16 5841 IP TELEFON (Alcatel) 5842 95

5843 17 5844 DİJİTAL KAPI EKRANI 5845 8

5846 18 5847 DIGITAL SIGNAGE 5848 5

BEŞİKTAŞ YERLEŞKESİ ENVANTERİNİN ÖZETİ

a) 1 b) MASAÜSTÜ PC c) 8

d) 2 e) NOTEBOOK f) 1

g) 3 h) THIN CLIENT i) 20

j) 5

k) ÇOK

FONKSİYONLU

YAZICI

l) 1

m) 6 n) PROJEKSİYON o) 9

p) 7 q) SWITCH r) 1

s) 8

t) KABLOSUZ AĞ

SİSTEMİ u) 3

v) 9 w) KAMERA x) 12

y) 10 z) DVR aa) 1

bb) 11 cc) DİJİTAL KÜRSÜ dd) 1

KADIKÖY YERLEŞKESİ ENVANTERİNİN ÖZETİ

1 MASAÜSTÜ PC 4

2 THIN CLIENT 20

3 NOTEBOOK 1


6 PROJEKSİYON 5


8 SWITCH 2




BAKIRKÖY SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ ENVANTERİNİN ÖZETİ

9. 1 10. MASAÜSTÜ PC 11. 3

12. 2 13. THIN CLIENT 14. 20

15. 3

16. ÇOK FONKSİYONLU

YAZICI 17. 1

18. 4 19. PROJEKSİYON 20. 10

21. 5 22. SWITCH 23. 3

24. 6

25. KABLOSUZ AĞ

SİSTEMİ 26. 3

27. 7 28. DVR 29. 1

30. 8 31. KAMERA 32. 15

KOORDİNATÖRLÜK ENVANTERİNİN ÖZETİ

a. 1- MASAÜSTÜ PC b. 9

c. 2- NOTEBOOK d. 14

2.a.Bilgisayar Sayısı (Öğrenciler+Öğretim Elemanları+İdari) ve Son Üç Yıldaki Değişim

2013-2014 2014-2015 2015-2016

Öğrenci Bilgisayarları 2508 2604 2654

Öğretim Elemanları + İdari Personel Bilgisayarları 1635 1705 2156

TOPLAM 4143 4309 4810

2016 Yılında Bilgi işlem ekipmanları için verilen ödenek miktarı ve bununla alınan cihazlar

2016 yılında verilen ödenek miktarı 1.698.004,02 TL

Alınan Cihazlar Adet

MASAÜSTÜ PC 286

MAC

THIN CLIENT

TEKNO PC 26

NOTEBOOK 7

YAZICI

PROJEKSİYON 48

KIOSK

SERVER 4

SANTRAL

STORAGE 1

YEDEKLEME ROBOTU

UPS TEKNİK DESTEK BİRİMİ

JENERATÖR TEKNİK DESTEK BİRİMİ

SWITCH 19

KABLOSUZ AĞ SİSTEMİ 50

DİJİTAL KÜRSÜ

DİJİTAL KÜRSÜ (MULTIMEDIA ÖZELLİKLİ) 26

HARDWARE FIREWALL

KAMERA 70

IP TELEFON 150

KABINET 2

DVR / NVR 6

DIGITAL SIGNAGE

2.b. Bilgisayarların Fakülte ve Yüksekokullara Dağılımı

Üniversitemizde mevcut olan bilgisayar laboratuvarlar bütün bölümler tarafından ortak kullanılmaktadır. Laboratuvarlardaki

bilgisayarların dağılımı laboratuvarlar bazında aşağıdaki listede sunulmuştur.

LABORATUVARLAR BULUNDUĞU YER MİKTAR

LABARATUVAR 1 BAHÇELİEVLER 1 PC 30




LABARATUVAR 5 BAKIRKÖY THIN PC 20

LABARATUVAR 6 KADIKÖY THIN PC 20

LABARATUVAR 7 2201 iMAC 40





LABARATUVAR 12 2234 PC 24


LABARATUVAR 14 2302 THIN PC 39












LABARATUVAR 26 2314 SUN 38







LABARATUVAR 33 2503. iMAC 40





LABARATUVAR 38 ELEKTRONİK LABORATUVARI 20

LABARATUVAR 39 ELEKTRONİK LABORATUVARI 20




Kütüphane 40

Moda Tasarım Labaratuarı 3302 PC 30

Kiosk 30

Akademik ve İdari Personel 2156

Tekno Pc 360

Dijital Kapı Ekranı 431

LCD Bilgilendirme Ekranı 25

Toplam 4810

2.c. Öğrenci Başına ve Öğretim Elemanı Başına Düşen Bilgisayar Miktarları

Öğrencinin hizmetine sunulan bilgisayar sayısı : 2654

Gündüz Öğretimi Öğrenci Sayısı : 28185

Gece Öğretimi Öğrenci Sayısı : 6938

Gündüz öğretiminde öğrenim gören 28185:2654 = 10,61 öğrenciye bir bilgisayar düşmektedir. İkinci öğretimde ise 6938:2654 = 2.61

öğrenciye bir bilgisayar düşmektedir. Bütün öğrenciler aynı anda bilgisayar kullanmadıkları için; isteyen her öğrenciye haftanın beş

günü saat 08.00-22.30, Cumartesi günleri saat 08.00-18.00 arasında serbestçe bilgisayar bulabilmekte ve kullanabilmektedir.

Üniversitemizde görev yapmakta olan her akademik ve idari personele birer bilgisayar tahsis edilmiştir.

2.d. Öğrencilerle Üniversite Yönetimi Arasında Bilgisayarların İnteraktif Kullanımı

Mail ve web sayfası aracılığıyla interaktif iletişim sağlanmaktadır.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı bünyesinde Bahçelievler Hazırlık, Bahçelievler Diş Fakültesi ve Florya Yerleşkelerinde; Eğitim ve

araştırma hizmetlerine yönelik olarak bilgisayar hizmeti, Kampuslarımızın iletişim altyapısının (elektronik ağ yapısı) oluşturulması,

işletilmesi ve yönetilmesi, Bilgisayar yazılım ve kullanım desteği, Öğrencilere bilgisayar kullanım olanağı hizmetleri kapsamında;

a. Web sitemiz tamamıyla güncellenmiş olup www.aydin.edu.tr den hem İstanbul Aydın Üniversitesi bağlantılarına hem de

Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu bağlantılarına Türkçe, İngilizce, Arapça ve Rusça olarak ulaşılabilmektedir.

b. A, B, E, F, G, H,J, K, L, M, N, O, R blokları ile D bloğundaki sistem merkezi arasındaki bağlantı yıldız topolojisi yapısında

fiber kablolama yapısı kurulmuştur.

c. Bahçelievler ve Florya yerleşkeleri 100 mbit lik Metro Ethernet ile VPN yapılarak bağlanmıştır.

d. 185 adet sınıf ve 71 adet amfiye Multimedya özelliği de kazandırılarak multimedya destekli eğitim imkanı kazandırılmıştır.

e. D Blok ta Bilgisayar Bölümü öğrencileri için Uygulama Laboratuvarı kurularak. Öğrencilerin donanım, iletişim sistemi,

network ve güvenlik eğitimleri için uygulama imkânı sağlanmıştır.

f. D Blok ta mevcut dört adet MAC laboratuvarımız 10 adet iMAC laboratuarında toplam 510 adet MAC öğrencilerin

hizmetine sunulmuştur.

g. BİDB hizmet kalitesini artırmak ve problem çözümünü geliştirmek, kendi kendini denetleyebilecek sistemi oluşturmak amacı

ile BİDB Destek portalini ITIL süreçlerini esas alarak kurmuş ve bütün envanter ve teknik destek süreçlerini ve isteklerini

bu sistem üzerinden yürümektedir.

http://www.aydin.edu.tr/

h. Florya ve Bahçelievler kampüsümüzdeki tüm idari ve akademik birimlerimler için Kurumsal Dosya Sistemi kuruldu.

Bölümlere göre yetkilendirme işlemleri yapılıp daha hızlı ve verimli çalışılması amaçlanmış olup veri kaybı en aza indirildi.

Bu alandaki bilgiler günlük olarak yedeklenmektedir.

i. İdari birim bilgisayarları Thin Client’a geçirilip verilerinin güvenli bir şekilde saklanması, kesintisiz ve hızlı hizmet

sağlanıp daha verimli kullanımları sağlanmıştır.

j. Tüm kampüsü kaplayan Merkezi Printer sistemi kurulmuştur. İdari ve akademik personelimizin personel kimlik kartı ile

printeları kullanımı sağlanarak çıktılarının birbirine karışmadan kullanımı sağlanmıştır. Bu sayede kâğıt kullanımı minimuma

indirilip tasarruf sağlanması amaçlanmış olup çıktıların kontrolü sağlanmaktadır.

k. İlk kez üniversiteler arasında hayata geçirilen “Sanal Uygulama” Sistemi ile programlara merkezi yönetim sağlanıp,

programların bozulma ve tekrar tekrar kurulma yükü ortadan kalktı.Bu kapsamda 19 adet Programlama tabanlı, 3 adet

İstatistik tabanlı, 19 adet Grafik tabanlı, 15 adet Yabancı dil eğitim amaçlı ve 30 adet Genel Programlar olmak üzere toplamda

86 adet uygulama sanallaştırılmıştır. Hangi uygulamanın ne kadar ve hangi laboratuvarda kullanıldığına dair rapor elde

edilerek programların önem düzeyleri Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından kontrol edilmektedir.

l. Sanal Masaüstü çözümü ile boyutu çok yüksek olan ve laboratuvarlara kurulması zorluk çıkaran ağır programları merkezi

bir noktaya kurup tüm laboratuvardaki öğrencilerin aynı anda bidb sunucusuna bağlanıp kesintisiz olarak derslerini işlemeleri

sağlanmıştır.

m. Uzaktan Merkezi Yönetim Sistemi sayesinde, tüm idari ve akademik personele daha hızlı, sorunsuz ve sonuç odaklı

müdahale ederek gerekli olan ihtiyacını uzaktan yönetim sistemi ile giderilir. Böylece vakit kaybetmeden kullanıcının çalışma

performansı arttırılması amaçlanmıştır.

n. Üniversitemiz eğitim sisteminde ihtiyaç duyulan ses, görüntü ve bilgisayar desteği tamamen üniversitemiz tarafından

tasarlanmış olan dijital kürsü ile sağlanmaktadır. Sınıflarda eğiticiler dijital kürsüdeki dokunmatik ekranları akıllı tahta gibi

kullanmakta, kürsüdeki dâhili bilgisayar sayesinde görüntü ve ses destekli eğitim materyalleri kullanılmaktadır. Bununla

beraber eğitici bu sistem üzerinden hazırladığı dokümanları öğrenciler ile paylaşabilmekte, yoklama ve anket gibi işlemleri

online olarak gerçekleştirmektedir.

o. Üniversitemiz bünyesinde bulunan network, sunucu, bilgisayar, kamera, kiosk, turnike sistemleri, sanal uygulamalar,

bandwith kullanımı ve wireless sistemlerinin yazılımsal veya donanımsal sorunlardan oluşabilecek hizmette gecikmeleri

engellemek ve anında müdahale edebilmek adına eş zamanlı olarak takip edildiği Acil Müdahale Yönetim Merkezimizdir.

p. Yıl içerisinde gerçekleştirilen bütün organizasyonlara, toplantılara teknik destek imkanı, kayıt sunum ve fotoğraflama hizmeti

sağlanmıştır. Bu kapsamda etkinliklerde sunulan bilgilerin dijital ortamda kaydedip kütüphane sistemi üzerinden ulaşılmasını

sağlayacak proje devam etmektedir.

q. Yedekleme Sistemi satın alınarak bilgiler yedeklenmeye başlanmıştır.

r. Öğretim Görevlisi İdari Personel ve Öğrenci kartlı geçiş sistemi (PDKS) yenilenmiş ve kapasitesi artırılmıştır. Toplam 151

adet Kart okuyucu ile giriş-çıkışlar ve geçiş sistemi kontrol edilmektedir.

s. Bilgi Sistem Ağ, Güvenlik ve Etki Alanı Üniversitemiz fonksiyonel yapısına, güvenlik kriterlerine ve performans ölçütlerine

göre yeniden yapılandırılmıştır.

t. Bütün Etki Alan adları merkezi yönetilebilir şekilde yapılandırılmıştır.

u. Digital Signage Sistemi (25 Adet LCD) kurularak Üniversitemizdeki bütün etkinlik faaliyet ve duyurular görüntülü olarak

personel ve öğrencilere ulaştırılmıştır.

v. Server sistemleri sanallaştırılarak maliyet etkin ve esnek bir yapıya kavuşturulmuştur.

w. BİDB Web sitesi (http://bidb.aydin.edu.tr) tasarım ve geliştirilmesi tamamen kendi birimimiz tarafından sağlanmaktadır.

Burada öğrenciler ve akademik, idari personele teknoloji altyapımız ve yapılan projelerimiz hakkında bilgiler sunulmaktadır.

Bütün öğrencilerimize öğrenim süreleri boyunca e-posta hizmetlerinden yararlanabilmeleri için, sınırsız olarak kişisel e-

posta adresi verilmektedir. Ayrıca, aktif olarak güncellemelerin yapıldığı Türkçe ve İngilizce olarak hizmet veren www.aydin.edu.tr

adresli web sitemiz üzerinden personelimize ve öğrencilerimize kişisel web sayfası olanağı da sağlanmaktadır.

Web grubunun verdiği diğer bir hizmet ise, gerek Bölümlerin web sayfalarının ve gerekse personelimizin kişisel web

sayfalarının hazırlanmasıdır. Üniversitemizin bölümlerinde öğrencilerin kullanımına açık genel amaçlı bilgisayar laboratuvarları Daire

Başkanlığımızca desteklenmeye devam edilmiştir.

http://bidb.aydin.edu.tr/

Kütüphane ve Öğrenme Olanakları

Üniversite Kütüphaneleri; toplumun bilimsel gelişimini yükseltmek, öğretim üyeleri, araştırıcı ve öğrencilerin mesleki, entelektüel

gelişimlerine yardımcı olmak ve bilimsel araştırma-geliştirme çalışmalarını desteklemek amacı ile kurulan bilgi merkezleridir.

Bilgi Merkezi; geleneksel kütüphane hizmetlerini, en son teknolojik gelişmeler ile destekleyerek kullanıcılarının bilgi ihtiyaçlarını

en kısa sürede ve maksimum düzeyde karşılayarak, eğitim-öğretim faaliyetlerinin ve bilimsel araştırma-geliştirme çalışmalarının

alt yapısını oluşturmayı amaçlamaktadır. Bu amaçla faaliyetlerini sürdüren kütüphanemiz, sahip olduğu kaynakla r ile elektronik

ortamda hizmet veren bir “Bilgi Merkezi” olma yönünde önemli mesafeler kaydetmiştir. Özellikle elektronik kaynak sayısı ve

niteliğinin artması kullanıcı memnuniyetini olumlu yönde etkilemiş ve kullanım devamlı olarak artmıştır.

Yordam Kütüphane Programı:

2005 – 2006 eğitim döneminden beri kullanılan YORDAM BT Kütüphane Otomasyon programı ile “Üye – Yayın – Kütüphane”

iş döngüsü ölçülebilir şekilde yönetilmektedir. Bahçelievler ve Florya Kampüslerinde bulunan iki kütüphanemizde, Bilgi İşlem

Daire Başkanlığı tarafından kurulan sunucu ile elektronik ortamda tek kütüphane gibi kullandırılmaktadır ve farklı kampüsler arası

basılı yayın talepleri için servis araçla rından faydalanılmaktadır.

Basılı ve elektronik yayınların bibliyografik künyeleri, üyelik işlemleri, kütüphaneler arası yayın istekleri, ödünç süre uzatma

istekleri sahip olduğumuz kütüphane otomasyonu ile karşılanmaktadır. Bu sayede gereksiz kâğıt israfı engellenmekte ve

Üniversitemizin üzerine çok önem verdiği “Yeşil Ekonomi” uygulamasına da örnek teşkil etmektedir.

ANKOS/KİTS Üniversiteler Arası Yayın Ödünç Verme Hizmeti:

2008 – 2009 eğitim dönemi ile Anadolu Üniversiteleri Konsorsiyumu ile oluşturulan hizmete katılıp, yayın isteklerini tek

platformdan talep eder duruma geldik. Bu sayede misyon ve vizyonumuza bağlı olarak üzerine çok önem verdiğimiz “kullanıcı

memnuniyetini artırmak” ve “istenilen yayını bulma – tedarik etmedeki kaybedilen zamanı en aza indirmek” fikrine göre

çalışmalara devam etmekteyiz.

“Kütüphane Aydın” facebook ve twitter Servisi – “Bilgi_Merkezi” sosyal ağ paylaşımı

Kütüphanemizin faaliyetlerinin yanı sıra kültürel olarak da gündemi internete taşıyarak, ilgili araştırmacılara anlık bilgiler

veriyoruz.

a) Fiziki özellikler; kapalı alan, oturma kapasitesi, raf kapasitesi (cilt), internet erişimi (uç) ve diğer olanaklar:

Kapalı Alan (m2)

Çoğalan kullanıcı sayısı göz önüne alınarak, 2015 Ocak ayında yeni kütüphane binasının inşasına başlanılmıştır ve Kasım 2015’de

yeni binasında hizmet vermeye başlamıştır. Kütüphane binası 2.500 m2 alanda 46.000 raf kapasitesi, 13.000 adet süreli yayın rafı

olacak şekilde planlanmıştır.

Üniversite sınav arşivi; hizmetlerinin standartlara uygun yapılandırılması ve sağlıklı işletilmesi için 400 m2lik alanda raf sisteminde

arşiv kutularında tutulmaktadır.

Oturma Kapasitesi

Mevcut bina 2.500 m2 lik alanda 1500 kişilik oturma kapasitesi ile 7/24 hizmet vermektedir. Bina 25 adet grup çalışma odası, 14

adet tek kişilik odalar, güzel sanatlar sergi salonu, 7/24 açık kafeden oluşmaktadır. Rezervasyon yazılımı aracılığıyla odalar ödünç

verilir. Yeni bina Kütüphane 5 kattan oluşur. Katlar sessiz alan, ultra sessiz olan olacak şekilde kullanıma hazır duruma getirilmiştir.

Bahçelievler Yerleşkesi:

Fiziki

Özellikler 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Kapalı Alan(m2) 133 133 133 150 65 65 65 65 65 65 65

Oturma Kapasitesi

78 78 80 80 20 22 22 22 22 22 22

Raf Kapasitesi (cilt)

10.000 10.000 10.000 10.000 5.600 5600 5600 5600 5600 5600 5600

İnternet Erişimi (uç)

2mbps 2mbps 2mbps 2mbps 15mbps 15mbps 15mbps 15mbps 15mbps 15mbps 15mbps

Florya Yerleşkesi:

Fiziki

Özellikler 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Kapalı Alan (m2)

100 261 366 513 513 513 513 513 1000 1000 3000

Oturma Kapasitesi

48 80 80 130 140 150 162 162 450 450 650

Raf Kapasitesi

(cilt)

8.000 35.000 35.000 35.000 40.000 40.000 40.000 40.000 40.000 40.000 200.000

İnternet Erişimi

(uç)

2mbps 2mbps 2mbps 2mbps 15mbps 100mbps 100mbps 100mbps 100mbps 100mbps 100mbps

b) Çalışan sayıları (kütüphaneci, uzman, sekreter, destek).

Florya Yerleşkesi:


Çalışan ayıları 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Kütüphaneci 2 1 1 2 0 0 0 0 0 0 1 1

Sekreter 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0

Destek 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0

Toplam 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı personeli Kütüphanecilik, Bilgi ve Belge Yönetimi mezunlarından oluşmaktadır.

Eğitim dönemi içinde kendi üniversitemizden ve İstanbul Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Program Başkanlığı’ndan gelen

stajyerlere de imkân sağlamaktayız. Bahçelievler Kampüsü’nde Meslek Yüksekokulu Yabancı Diller ve Hazırlık

Koordinatörlüğü’nden destek alınmaktadır.

c) Son iki öğretim yılında ayrılan ödenek tutarları (TL ve ABD Doları olarak)

Bütçe 2014/2015 2015/2016

TL 72.422,67 TL 9.076.489,50 TL

ABD Doları 32.188 3.300.541

Elektronik veritabanları ve yayın sağlama için kullanılan bütçemiz ile nitelik – nicelik bakımından artış sağlanmıştır.

Rektörlük onayı ile kabul edilen yayın ve veri tabanı istekleri yerine getirilmektedir.

d) Yararlanan üye sayısı (akademik, doktora-yüksek lisans öğrencisi, lisans-ön lisans öğrencisi, idari personel, dış kullanıcılar,

ILL, v.b.)

Çalışan Sayıları 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Kütüphaneci 1 2 2 2 3 3 2 5 6 6 7 6

Sekreter 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Destek 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1 2 2

Toplam 1 2 2 2 3 4 3 5 7 7 9 8

Bahçelievler Yerleşkesi

Yararlanan üye sayısı 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Akademik 135 185 115 147 180 205 210 210 105 100

Doktora 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Yüksek Lisans Öğrencisi 0 4 0 10 0 0 0 0 0

Lisans – Önlisans Öğrencisi 3450 5425 5625 5214 6514 6812 6920 7020 7220 5300

İdari Personel 15 45 52 68 55 60 60 60 30 20

Dış Kullanıcılar 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0

Toplam 3602 5659 5792 5429 6759 7077 7190 7290 7355 5420

Florya Yerleşkesi:

e) Kitap Sayısı

Florya Yerleşkesi:

Kitap sayısı 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Genel 1047 5620 12458 13652 19542 26683 27854 28842 28987 29836 30334 32050

Referans 76 195 645 745 2350 2681 2714 2760 2760 2760 2760 1451

Nadir Eser 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1

Dergi 377 660 3540 3625 2945 3242 3575 3582 3600 3650 4500 5496

Toplam 1500 6475 16643 18022 24838 32607 34144 35184 35348 36247 37595 38998


Yararlanan üye sayısı 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Akademik 111 49 49 56 47 58 64 106 569 603

Doktora 0 0 12 16 7 9 7 32 43

Yüksek Lisans Öğrencisi 0 8 8 23 32 50 130 212 528 635

Lisans – Önlisans Öğrencisi 3450 6633 6825 6568 6875 7054 7250 9088 13080 12356

İdari Personel 22 32 48 62 68 48 40 43 313 326

Dış Kullanıcılar 0 0 4 18 25 5 20 20 32 81

Toplam 3585 6714 6939 6739 7063 7222 7513 9476 14567 14044

Kitap sayısı 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Genel 4210 4327 5250 5425 2368 2588 2588 4563 5383 5383 5383 6585

Referans 280 201 365 395 684 1058 1058 1058 1058 1058 1058 1058

Nadir Eser 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Dergi 310 990 1652 1725 650 725 725 725 183 183 183 183

Abone Olunan Basılı Dergi Sayısı

Abone Olunan Elektronik Dergi Sayısı

Abone Olunan Veri Tabanı Sayısı

Abone olunan dergiler 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Veri Tabanları 3 3 3 4 9 13 39 68 40 24 26 34

Yabancı dil öğrenim materyalleri Bahçelievler Kütüphanesi’nde tutulmaktadır. Farklı kampüsler arası yayın istekleri

gönderimi üniversitemizin servis araçları vasıtasıyla yapılmaktadır.

Kütüphanemizin kaynaklarını kullanmak için üye olmak gerekir. Üyelik işlemleri otomasyon sisteminde yapılmaktadır.

2016 yılı itibarıyla EKUAL tarafından sağlanan veritabanlarına ek olarak JSTOR ve WILEY veritabanı, Elsevier Clinical Key Tıp

veritabanı ve Jaypee digital tıp veritabanı, kazancı hukuk , legal hukuk , Turnitin, Overdrive ekitap veritabanlarına abonelik

anlaşmaları devam etmektedir.

BAŞVURU VE ENFORMASYON HİZMETİ

Dermemizde bulunan basılı yayınlar, elektronik yayınlar ile doğrudan kullanıcı bilgi ihtiyaçlarını karşılıyoruz. Elektronik ortamdan,

yüz yüze bilgi alış verişi ile gerekli hizmeti sağlıyoruz. Dermemizde olmayan yayınlar için ILL(ANKOS-KİTS) sistemi ile 1-2 gün

gecikmeli olarak yayın sağlanıyor. Kütüphanemiz hafta içi 08:00 / 23:00, hafta sonları 08:00 / 17:00’a kadar hizmet vermektedir.

Kütüphanemizde 7/24 okuma salonu mevcuttur.

Kütüphanede Çalıştırılan Kütüphaneci Unvanlı Personel Sayısı

Üniversitelerin Bilgi Belge Bölümü mezunu 7 uzman personel çalışmaktadır.

Okuma Salonlarının Listesi ve Kapasiteleri (Metrekare ve Oturma Kapasiteleri)

Mevcut kütüphane 2.500m2 lik alana sahiptir. Koleksiyonun bulunduğu bölümle birlikte alanın hepsi 7/24 hizmete açıktır.

YERLEŞKE ADET KAPASİTE (ADET) ALAN ÖLÇÜSÜ

B.evler Kütüphane 1 22 65 m²

Florya Kütüphane 1 1000 2.500 m²

Kütüphaneler arası işbirliği kapsamında kullanıcıların her türlü bilgi ve belge isteği karşılanmaktadır.

Kütüphaneler Arası Ödünç Verme Bilgileri (ILL)

TÜBESS’ ten yaptığımız toplam istek sayısı=33

Tez İstek Sayısı=30

Makale istek sayısı=3

Toplam 4801 5519 7268 7546 3702 4371 4371 6350 6625 6625 6625 7827

Abone olunan

dergiler

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Basılı Aboneler 27 29 29 29 9 9 13 23 23 20 20 20

Abone olunan

dergiler

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Elektronik

Dergiler

0 2 2 22780 29780 34580 34580 34580 34580 34580 34580 34580

Bize Gelen İstek Sayısı=0

Karşılanan İstek=0

İstek Yapılan Kütüphane/ler Tez Makale Adet

YÖK 30 0 30

ULAKBİM 0 2 2

Yıldırım Beyazıt 0 1 1

Toplam 30 3 33

İstek Yapan Kütüphane/ler Makale Adet

ULAKBİM 1 1

Toplam 1 1

ANKOS KITS İSTATİSTİKLER

01.09.2015-31.08.2016 tarihleri arasında toplam yaptığımız istek sayısı = 63

Karşılanmayan istek sayısı= 4

Karşılanan istek sayısı= 59

01.09.2015-31.08.2016 tarihleri arasında bizden istenen istek sayısı = 16

Karşılayamadığımız istek sayısı=2

Karşıladığımız istek sayısı=14

ÖDÜNÇ VERME HİZMETİ

Kütüphanemize üye olunduğu taktirde

Öğrenciler: 15 gün için 3 kitap

Akademisyenler:20 gün için 5 kitap

İdarî Personeller:20 gün için 5 kitap ödünç alabilirler. Ödünç alınan eserlerin fizikî hasar görmesinde veya kaybolmasında

sorumluluk kullanıcıya aittir.

OKUMA SALONU HİZMETLERİ

Toplamda 450 kişinin rahatça vaktini geçirebileceği kütüphanemizde bulunan 38 adet bilgisayardan, kablosuz internet ağından bilgi

kaynaklarına ulaşabilir; dermemiz açık raf sistemi düzenine göre yerleştirildiğinden kullanıcılar istediği yayını seçip, okuyabilirler.

KÜTÜPHANELERARASI İŞBİRLİĞİ HİZMETLERİ (ILL)

Ankos/Kits hizmeti ile kullanıcılarımız, belli kurallar çerçevesinde 148 üniversite kütüphanesinden yayın isteyebilmektedirler. Bu

sayede bilgi paylaşımı, zamandan tasarruf ve müşteri memnuniyeti artmaktadır.

https://www.tubess.gov.tr/ill/index.php?cwid=3&search_type=1&keyword=25799,26257,26259,27227,22489,29458,30549,30558,30593,30595,25797,25780,25271,22521,23644,23645,24776,24778,24780,25200,25201,25202,25266,30596

https://www.tubess.gov.tr/ill/index.php?cwid=3&search_type=1&keyword=28111,27193

https://www.tubess.gov.tr/ill/index.php?cwid=3&search_type=1&keyword=22957

https://www.tubess.gov.tr/ill/index.php?cwid=3&search_type=1&keyword=24573

https://www.tubess.gov.tr/ill/index.php?cwid=4&search_type=1&keyword=25497,26627

9. İNSAN KAYNAKLARI

1. Akademik Personel İle İlgili Bilgiler

2015-2016 Döneminde üniversitemizde 791 Tam Zamanlı, 399 Yarı Zamanlı olmak üzere toplam 1190 Öğretim elemanı görev

yapmıştır. Öğretim elemanı sayısının öğrenci sayısına oranı 35285/1190=30 olarak gerçekleşmiştir. Akademik personel dağılımı

unvanlar bazında aşağıdaki tabloda sunulmuştur.

Bölüm / Program P

rof.

Dr.

Do

ç. D

r.

Yrd

. D

oç.

Dr.

Öğ

r.G

ör.

Dr

Öğ

r.G

ör.

Ok

utm

an

Arş

.Gö

r.

Uzm

an

ÖĞR. ÜYE.

TOPLAMI

GENEL

TOPLAM

TZ

YZ

TZ

YZ

TZ

YZ

TZ

YZ

TZ

YZ

TZ

YZ

TZ

YZ

TZ

YZ

TZ YZ TZ YZ TZ+

YZ

Fen-Edebiyat

Fakültesi 17 2 3 2 18 1 0 1 4 14 0 0 6 0 0 0 38 5 48 20 68

İngiliz Dili Ve

Edebiyatı 1 1 3 1 5 0 6 0 6

İstatistik 1 1 1 1 3 1 3 1 4

Matematik Bilgisayar 3 1 1 1 3 1 7 2 7 3 10

Psikoloji 2 1 4 2 3 2 6 1 10 4 14

Tük Dili Ve

Edebiyatı 4 2 2 8 1 6 0 9 8 17

Sosyoloji 3 2 1 1 5 0 6 1 7

Tarih 3 1 3 2 1 6 1 7 3 10

İktisadi Ve İdari

Bilimler Fakültesi 9 0 3 1 20 0 1 5 0 11 0 0 8 0 1 0 32 1 42 17 59

EKONOMİ Ve

FİNANS 3 3 1 2 6 0 8 1 9

İşletme (İngilizce) 5 3 1 5 0 6 3 9

İşletme (Türkçe) 1 1 4 1 2 2 5 1 7 4 11

MUHASEBE Ve

FİNANS

YÖNETİMİ

1 2 1 2 1 3 0 5 2 7

Siyaset Bilimi Ve

Uluslararası İlişkiler 3 4 2 2 7 0 9 2 11

Uluslararası Ticaret 1 1 1 1 3 0 4 0 4

Sivil Hava Ulaş.

İşlet. (Havacılık

Yönetimi)

2 1 2 3 3 0 3 5 8

Mühendislik

Fakültesi 17 1 3 1 23 3 4 0 4 2 0 0 7 0 0 0 43 5 58 7 65

Bilgisayar Müh. 2 1 1 3 0 4 0 4

Biyomedikal Müh 1 3 4 0 4 0 4

Elektrik-Elektronik

Mühendisliği 1 2 3 1 1 3 0 7 1 8

Endüstri Müh 3 2 2 1 5 0 8 0 8

Gıda Mühendisliği 2 2 2 4 0 6 0 6

Tekstil Mühendisliği 1 1 2 4 0 4 0 4

İnşaat Mühendisliği 1 1 4 2 1 1 6 2 8 2 10

Makine Mühendisliği 4 1 1 2 1 1 1 1 6 3 8 4 12

Mekatronik Müh

(Öğrenci

Alınmıyor)

1 2 3 0 3 0 3

Yazılım

Mühendisliği 1 1 3 1 5 0 6 0 6

MİMARLIK Ve

TASARIM FAK. 4 6 0 2 10 9 0 2 0 39 0 0 4 0 0 0 14 17 18 58 76

Mimarlık 3 6 2 4 2 1 14 1 7 10 8 25 33

İç Mimarlık 4 3 1 13 2 4 3 6 17 23

Peyzaj Mimarisi ve

Kentsel Tasarım

(Öğrenci

Alınmıyor)

0 0 0 0 0

Endüstri Ürünleri

Tasarımı 1 2 4 12 1 3 4 4 16 20

GÜZEL SAN.

FAKÜLTESİ 7 1 3 1 10 1 0 0 5 19 0 0 3 0 2 1 20 3 30 23 53

Drama Ve

Oyunculuk 1 1 1 1 2 1 1 8 2 1 4 3 8 11 19

Gastronomi ve

Mutfak Sanatları 1 2 1 1 3 0 4 1 5

Grafik Tasarımı 1 2 7 1 3 0 4 7 11

Görsel Sanatlar

(Öğrenci

Alınmıyor)

0 0 0 0 0

Moda Ve Tekstil

Tasarımı 1 2 2 3 0 5 0 5

Sanat Yönetimi 2 1 1 1 3 4 0 5 3 8

Çizgi Film Ve

Animasyon 2 1 1 1 3 0 4 1 5

İletişim Fakültesi 5 1 2 0 16 0 0 1 2 10 0 0 6 0 0 0 23 1 31 12 43

Gazetecilik 1 5 1 1 1 5 1 7 2 9

Görsel İletişim

Tasarımı 1 1 2 6 1 4 0 5 6 11

Halkla İlişkiler Ve

Tanıtım 1 4 1 1 1 5 0 7 1 8

Radyo, Televizyon

Ve Sinema 2 1 1 1 1 3 0 4 2 6

Reklamcılık 3 1 3 0 4 0 4

Televizyon

Haberciliği ve

Programcılığı

1 1 1 1 1 3 0 4 1 5

Eğitim Fakültesi 19 0 2 1 29 1 0 2 9 17 0 0 9 0 3 0 50 2 71 21 92

Bilg. Ve Öğr. Tekn.

Öğretmenliği 1 4 1 1 2 1 5 0 9 1 10

İlköğretim

Matematik Öğret. 1 3 4 0 4 0 4

İngilizce

Öğretmenliği 1 3 1 4 0 5 0 5

Okul Öncesi

Öğretmenliği 3 2 2 1 2 5 0 7 3 10

Rehberlik Ve

Psikolojık

Danışmanlık

3 1 2 5 5 1 5 6 11

Sınıf Öğretmenliği 4 5 1 2 4 9 1 15 1 16

Türkçe Öğretmenliği 2 2 1 1 4 0 6 0 6

Arapça Öğretmenliği 4 4 5 4 8 0 13 4 17

Özel Eğitim Öğret. 1 1 4 6 1 6 0 7 6 13

Hukuk Fakültesi 8 4 2 2 4 4 0 0 0 1 0 0 13 0 0 0 14 10 27 11 38

Hukuk 8 4 2 2 4 4 1 13 14 10 27 11 38

Diş Hekimliği

Fakültesi 8 3 2 0 26 1 2 1 0 0 0 0 11 0 0 0 36 4 49 5 54

Diş Hekimliği 8 3 2 26 1 2 1 11 36 4 49 5 54

Sağlık Bilimleri

Fakültesi 10 2 1 4 15 4 0 2 1 7 0 0 5 0 2 1 26 10 34 20 54

Beslenme ve

Diyetetik 3 2 1 5 0 6 0 6

Çocuk Gelişimi 4 1 4 4 0 5 4 9

Hemşirelik 1 4 2 1 1 1 3 4 5 5 10

Odyoloji 1 2 2 3 2 1 3 5 4 7 11

Sağlık Yönetimi 2 2 1 1 1 1 4 1 5 3 8

Sosyal Hizmet 1 1 2 1 4 0 5 0 5

Fizyoterapi ve

Rehabilitasyon 2 1 1 1 3 0 4 1 5

Tıp Fakültesi 16 1 7 0 14 0 0 0 6 0 0 0 0 0 3 0 37 1 46 1 47

Tıp 16 1 7 14 6 3 37 1 46 1 47

Uygulamalı Bilimler

Yüksekokulu 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 2 0 2

Uygulamalı Bilimler

Yüksekokulu 2 2 0 2 0 2

Yabancı Diller

Yüksekokulu 2 0 4 0 4 0 0 0 1 15 86 0 1 0 0 0 10 0 98 15 113

Mütercim-

Tercümanlık

(İngilizce)

4 1 1 1 4 0 6 1 7

Mütercim-

Tercümanlık (Rusça) 2 4 6 0 6 0 6

Yabancı Dil Hazırlık

Programı 14 86 0 0 86 14 100

Adalet Meslek

Yüksekokulu 0 0 0 0 0 1 0 0 5 2 0 0 0 0 0 0 0 1 5 3 8

Ön Lisans

Programları 1 5 2 0 1 5 3 8

Anadolu Bil Meslek

Yüksekokulu 2 0 2 1 22 3 7 8 138 83 0 0 0 0 4 8 26 4 175 103 278

Ön Lisans

Programları 2 2 1 22 3 7 8 138 83 4 8 26 4 175 103 278

Sağlık Hizmetleri

Meslek

Yüksekokulu

7 4 1 4 18 1 2 11 19 19 0 0 0 0 12 6 26 9 59 45 104

Ön Lisans

Programları 7 4 1 4 18 1 2 11 19 19 12 6 26 9 59 45 104

Fen Bilimleri

Enstitüsü 0 2 0 0 0 5 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 0 9 9

Yüksek Lisans-

Doktora Programları 2 5 2 0 7 0 9 9

Sağlık Bilimleri

Enstitüsü 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 3 3

Yüksek Lisans-

Doktora Programları 1 1 1 0 2 0 3 3

Sosyal Bilimler

Enstitüsü 0 8 0 4 0 3 0 5 0 6 0 0 0 0 0 0 0 15 0 26 26

Yüksek Lisans-

Doktora Programları 8 4 3 5 6 0 15 0 26 26

GENEL TOPLAM 131 35 35 24 229 38 16 41 194 245 86 0 73 0 27 16 395 97 791 399 1190

Birimler Bazında İdari Personel Dağılımını gösterir tablo aşağıda sunulmuştur.

Birimi Unvanı

Personel

Sayısı

Mütevelli Heyet Başkanlığı Başkan 1

Başkan Vekili 1

Başkan Danışmanı 3

Finans Danışmanı 1

Kalite Müdürü 1

Yönetici Asistanı 5

Sosyal Medya Sorumlusu 1

İletişim Uzmanı 2

Yönetim Asistanı 1

Temizlik Personeli 1

Kurumsal Stratejik Planlama ve Kalite

Koordinasyon Birimi Uzman 1

Planlama Müdürlüğü Koordinatör 1

Uzman Yardımcısı 3

Genel Sekreterlik Genel Sekreter 1

Genel Sekreter Yardımcısı 3

İş Güvenliği Uzmanı 2

Platform Asistanı 4

Hukuk Müşavirliği Hukuk Müşaviri 1

Avukat 2

Raporlama Asistanı 1

Takip Sorumlusu 1

Personel Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1

Operasyon ve Destek Yetkilisi 1

Akademik Özlük İşleri Yetkilisi 1

Evrak İşleri Uzman Yardımcısı 1

Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1

Operasyon Yetkilisi 4

Operasyon Uzmanı 3

Yazı İşleri Yetkilisi 1

Yazı İşleri Uzmanı 1

İstatistik ve Diploma İşleri Uzmanı 1

Banko Sorumlusu 3

Evrak ve Arşiv Sorumlusu 1

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1

Daire Başkan Yardımcısı 3

Akademik Yazılım Destek Uzmanı 1

Akademik Yazılım Uzmanı 3

Bilgi Sistem Yönetim Uzmanı 4

Bilgi Sistemleri Destek Sorumlusu 11

Donanım Destek Uzmanı 1

Donanım Destek Yetkilisi 1

Güvenlik Sistem Yöneticisi 1

Güvenlik Sistemleri Destek Sorumlusu 2

İdari Yazılım Uzmanı 2

MultiMedia Sistemleri Destek Sorumlusu 1

Network Yönetim Uzmanı 1

Sağlık Bilgi Yönetim ve Destek Birim Yöneticisi 1

Sistem Yönetim ve Destek Yöneticisi 1

Web Tasarım Uzmanı 1

Yazılım Yetkilisi 1

Basın Tanıtım ve Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı Vekil Daire Başkanı 1

Bölge İletişim Temsilcileri 16

Depo Sorumlusu 3

Dış İlişkiler Koordinatörü 1

Etkinlik Koordinatör Yardımcısı 1

Fotoğraf - Kamera Sistemleri Sorumlusu 1

Fotoğraf - Kamera Sistemleri Teknikeri 1

Ofis Asistanı 3

Rehberlik Koordinatör Yardımcısı 1

Rehberlik Uzmanı 3

Tanıtım Uzman Yardımcısı 4

Tanıtım Uzmanı 3

Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1

Daire Başkan Yardımcısı 1

Antrenör 5

Kültürel Faaliyetler Yöneticisi 1


Sosyal Tesis Sorumlusu 1

Spor Şube Yöneticisi 1

Spor Uzmanı 2

Yurt Sorumlusu 1

Doktor 1

İş Yeri Hekimi 3

Hemşire 5

Psikolog 1

Mali İşler Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1

Arşiv Elemanı 1

Genel Muhasebe Arşiv Görevlisi 1

Genel Muhasebe Uzman Yardımcısı 6

Genel Muhasebe Uzmanı 5

Genel Muhasebe Vezne Görevlisi 1

Genel Muhasebe Yönetici Yardımcısı 1

Genel Muhasebe Yöneticisi 1

Moto Kurye 1

Otopark Görevlisi 5

Öğrenci Muhasebesi Uzman Yardımcısı 2

Öğrenci Muhasebesi Uzmanı 3

Öğrenci Muhasebesi Yetkilisi 1

Öğrenci Muhasebesi Yöneticisi 1

Teklif Değerlendirme Yetkilisi 1

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1

Okuyucu Hizmetleri Uzmanı 1

Okuyucu Hizmetleri Uzman Yardımcısı 4

Okuyucu Hizmetleri Destek Personeli 1

Arşiv Uzmanı Destek Personeli 1

Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1

Bakım Onarım Yöneticisi 1

Elektrik İşleri Yetkilisi 1

Elektrik İşleri Yöneticisi 1

İnşaat Teknikeri 1

Mekanik İşler Yetkilisi 1

Mekanik İşleri Yöneticisi 1

Proje Yöneticisi 1

Şantiye Yetkilisi 3

Şantiye Yöneticisi 2

Tasarım ve Proje Yetkilisi 1

Teknik Servis Bakım Onarım 10

Teknik Servis Elektrik 6

Teknik Servis Mekanik 5

Teknik Servis Sorumlusu 2

İdari ve Destek Hizmetleri Daire Başkanlığı Daire Başkanı 1

Araç Planlama Sorumlusu 1

Bahçıvan 4

Danışma Memuru 1

Destek Hizmetleri Sorumlusu 3

Güvenlik Amir Yardımcısı 2

Güvenlik Amiri 1

Güvenlik Görevlisi 39

Hizmetli 1

Muhaberat Personeli 3

Muhaberat Sorumlusu 1

Şoför 22


Gelişim Merkezi Direktörlüğü Gelişim Merkezleri Direktörü 1

Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Yerleşke Yöneticisi 3

Eğitim Planlama Yetkilisi 1

Eğitim Planlama Uzmanı 4

Eğitim Planlama Uzman Yardımcısı 2


Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü Koordinatör 1

Yerinde Uygulama Uzmanı 1

Yerinde Uygulama Uzman Yardımcısı 1

Mezun Yerleştirme ve Takip Koordinatörlüğü Mezun Yerleştirme ve Takip Uzman Yardımcısı 1

Uluslararası İlişkiler Direktörlüğü Direktör 1

Akademik Uluslararası İlişkiler Direktör Yardımcısı 1

İdari Uluslararası İlişkiler Direktör Yardımcısı 1

Uluslararası Kısa Dönem Eğitim Programları

Koordinatörlüğü Koordinatör 1

Uluslararası Hareketlilik ve İletişim Uzmanı 1

Uluslararası Öğrenci Temin Koordinatörlüğü Uluslararası Öğrenci Temin Koordinatörü 1

Uluslararası Öğrenci Temin Uzmanı 2

Uluslararası Öğrenci Temin Uzman Yardımcısı 1

Uluslararası Öğrenci Temin Koordinatör Yardımcısı 1

Uzman Yardımcısı 1

Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri

Koordinatörlüğü Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri Koordinatörü 1

Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri Uzman Yardımcısı 1

Uzman 1

Euras+Kurum Koordinatörlüğü Erasmus + Kurum Koordinatörü 1

Finansal İşlemler Uzmanı 1

Giden Öğrenci Uzmanı 1

EURAS İletişim Uzman Yardımcısı 1

İnsan Kaynakları Müdürlüğü Müdür 1

Personel Bordro Yöneticisi 1

Personel Bordro Yetkilisi 1

Personel Bordro Uzmanı 1

Personel Bordro Uzman Yardımcısı 2

İzin Planlama Yetkilisi 1

İzin Planlama Yetkili Yardımcısı 1

İşe Alım Uzmanı 1

İşe Alım Uzman Yardımcısı 1

Görsel Tasarım Koordinatörlüğü Görsel Tasarım Koordinatörü 1

Grafiker 7

Web/Sosyal Medya Koordinatörlüğü Web/Sosyal Medya Koordinatörü 1

Web Yazılım Uzmanı 1

Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma

Merkezi Vekil Müdür 1

Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi Uzmanı 1

Anlaşmalı Kurumlar Sorumlusu 1

Bilgi İşlem Sorumlusu 1

Biyomedikal Sorumlusu 2

Depo Görevlisi 5

Diş Hekimi 17

Görsel Tasarım Görevlisi 1


Halka İlişkiler Müdür Yardımcısı 1

Hasta Danışmanı 13

Hasta Hizmetleri Görevlisi 3

Hekim Yardımcısı 19

Hemşirelik Hizmetleri Sorumlusu 1

İdari Direktör Yardımcısı 1

Kalite Uzman Yardımcısı 1

Lojistik ve Planlama Sorumlusu 1

Medikal Muhasebe Sorumlusu 1

Medikal Muhasebe Görevlisi 2

Memur 1

Periodontoloji Uzmanı 1

Radyoloji Teknikeri 1

Satınalma Görevlisi 1

Sterilazyon 2

Şoför 1

Teknik Hizmetler Sorumlusu 1


Ulusal Hasta Görevlisi 4

Ulusal Hasta Sorumlusu 1

Uluslararası Hasta Görevlisi 1

Yazılım Destek Sorumlusu 1

Yönetim Sekreteri 1

Diş Hekimliği Fakültesi Tıbbi Direktör 1

İdari Direktör Yardımcısı 1

Anestezi Teknikeri 1

Arşiv Görevlisi 1

Biyomedikal Cihaz Sorumlusu 2

Diş Hekimi 9

Diş Protez Teknikeri 3

Hasta Danışmanı 22

Hasta Hizmetleri Görevlisi 1

Hekim Yardımcısı 27

Hemşirelik Hizmetleri Sorumlusu 1

Sterilizasyon Görevlisi 1

Sterilizasyon Sorumlusu 1

Teknisyen 1


Bölüm/Birim Sekreterliği Sekreter 17

Afet Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Proje Koordinasyon Uzmanı 1

Çocuk Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Memur 1

Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi Uzman 1

Toplumsal Araştırmalar Uygulama ve Araştırma

Merkezi Müdür Yardımcısı 1

Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Vekil Müdür 1

Eğitim Koordinatörü 1


Stajyer Öğretmen 17

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni 1

Türkçe Öğretmeni 17

Türkiye Uygulama ve Araştırma Merkezi Memur 1

Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür 1

Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Koordinatör 1

Uzman 1

İçerik Yazılımcısı 1

Memur 2

Meslek Yüksekokulları Mezun ve Mensupları

Derneği (MEYODER) Koordinatör 1

Eğitmen 2

Gıda Mühendisliği Laborant 1

Gıda Teknolojisi Gıda Mühendisi 1

İnşaat Mühendisliği Geoteknik Denetçi Mühendisi 2

İnşaat Laboratuvar Teknikeri 2

Jeofizik Mühendisi 1

Yapı Malzemesi Denetçi Mühendisi 1

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Biyolog 1

Diş Protez Teknikeri 2

II. Öğretim Program Sekreteri 1

Laborant 4

Laboratuvar Sorumlusu 1

Tekniker 1

Tıbbi Laboratuvar Teknikeri 2

Tıbbi Laboratuvar Teknikleri Laborant 1

Tekno Center Tekniker 1

Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı 1

Akademik Çalışmalar Koordinasyon Birimi Uzman 1

Ofis Asistanı 1

Deşifre Sorumlusu 1

Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Program Sekreteri 2

Aydınlatma Test Ölçüm ve Analiz Laboratuvarları Laborant 2

Ayniyat Saymanlığı Ayniyat Saymanı 1

Ayniyat Yetkilisi 1

Depo Personeli 2

Raporlama Asistanı 2

Bilgisayar Teknolojisi(İngilizce) Uzman 1

Çin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma

Merkezi Müdür 1

Uzman 1

Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Radyo Teknikeri 1

Gastronomi ve Mutfak Sanatları Mutfak Elemanı 2

Hazırlık Programı Program Sekreteri 1

Teknik Servis Bakım Onarım 1



Haber Ajans Teknikeri 1

Kurumsal İletişim Direktörlüğü Kurumsal İletişim Direktörü 1

Medya Planlama Sorumlusu 2

Medya Uygulama Uzmanı 1

Metin Yazarı 2

Sosyal Medya Uzmanı 1

Lisansüstü Eğitim Koordinatörlüğü Tanıtım ve Pazarlama Uzmanı 1

Orta Doğu ve Kafkas Uygulama ve Araştırma

Merkezi Asistan Öğrenci 1

Otomotiv Teknolojisi Uzman 1

Personel Belgelendirme ve Mesleki Sınav

Uygulama ve Araştırma Merkezi Planlama Sorumlusu 1

Kalite Uzmanı 1

Teknik Personel 1

İnşaat Teknikeri 1

Proje ve Kaynak Geliştirme Koordinatörlüğü Proje Yürütme Yetkilisi 1

Teknoloji Transfer ve Proje Yönetimi Ofisi

Uygulama ve Araştırma Merkezi(TTPYO) Uzman 4

Veri Analisti 2


Web Yazılım Uzmanı 1

Uçak Teknolojisi Uzman 1

TOPLAM 802

Öğrenci Sayıları İle İlgili Bilgiler

Üniversitemizde 2015-2016 Akademik Yılında 19691 öğrenci eğitim-öğretiim görmüştür. Öğrenim gören öğrencilerin %

36,16’sı burslu olarak okutulmuştur. Bu öğrencilerin bölüm ve sınıf bazında dağılımı aşağıda

sunulmuştur.

Önlisans ve Lisans Öğrencilerin Fak/Yo/Myo Programları İtibariyle Dağılımı (2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı)

Fakülte/YO/MYO

Adı Program Adı Haz.

1.

Sınıf 2. Sınıf

3.

Sınıf

4.

Sınıf

5.

Sınıf

6.

Sınıf Toplam

Diş Hekimliği

Fakültesi Diş Hekimliği 1 139 35 37 14 0 0 226

Eğitim Fakültesi

Arapça Öğretmenliği 46 38 0 15 0 0 0 99

Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği 2 26 36 40 70 0 0 174

İlköğretim Matematik Öğretmenliği 1 35 18 0 0 0 0 54

İngilizce Öğretmenliği 40 44 41 23 57 0 0 205

Okul Öncesi Öğretmenliği 1 74 70 95 157 0 0 397

Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlık 0 97 89 70 77 0 0 333

Sınıf Öğretmenliği 0 85 83 61 92 0 0 321

Türkçe Öğretmenliği 0 62 57 51 53 0 0 223

Üstün Zekalılar Öğretmenliği 0 33 17 0 0 0 0 50

Zihin Engelliler Öğretmenliği 0 38 44 46 0 0 0 128

Fen-Edebiyat Fakültesi

İngiliz Dili Ve Edebiyatı 29 32 26 29 69 0 0 185

İstatistik 0 0 0 8 35 0 0 43

Matematik-Bilgisayar 0 0 0 12 71 0 0 83

Psikoloji 3 134 132 118 142 0 0 529

Sosyoloji 0 48 45 34 0 0 0 127

Tarih 2 26 0 0 0 0 0 28

Türk Dili Ve Edebiyatı 1 37 54 37 66 0 0 195

Güzel Sanatlar

Fakültesi

Çizgi Film Ve Animasyon 0 34 35 14 0 0 0 83

Drama Ve Oyunculuk 0 25 32 40 59 0 0 156

Gastronomi Ve Mutfak Sanatları 3 55 50 0 0 0 0 108

Grafik Tasarım 0 57 48 51 111 0 0 267

Moda Ve Tekstil Tasarım 1 42 46 39 82 0 0 210

Sanat Yönetimi 0 16 35 24 35 0 0 110

Hukuk Fakültesi Hukuk 8 437 190 190 261 0 0 1086

İktisadi İdari Bilimler

Fakültesi

Ekonomi Ve Finans 2 36 52 58 132 0 0 280

İşletme (İngilizce) 63 56 53 87 116 0 0 375

İşletme 2 75 78 76 142 0 0 373

Muhasebe Ve Finans Yönetimi 1 16 21 41 111 0 0 190

Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (İngilizce) 56 41 26 0 0 0 0 123

Siyaset Bilimi Ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce) 76 57 49 58 87 0 0 327

Uluslararası Ticaret (İngilizce) 94 72 53 74 128 0 0 421

İletişim Fakültesi

Gazetecilik 2 31 41 41 131 0 0 246

Görsel İletişim Tasarımı 3 45 26 38 117 0 0 229

Halkla İlişkiler Ve Tanıtım 5 53 55 52 135 0 0 300

Radyo, Televizyon Ve Sinema 2 50 64 61 155 0 0 332

Reklamcılık 1 37 44 43 0 0 0 125

Televizyon Haberciliği Ve Programcılığı 2 36 36 23 0 0 0 97

Mimarlık Ve Tasarım

Fakültesi

Endüstri Ürünleri Tasarımı 0 47 50 32 0 0 0 129

İç Mimarlık 0 95 93 104 155 0 0 447

Mimarlık 4 160 171 155 150 0 0 640

Mühendislik Fakültesi

Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) 91 70 56 71 81 0 0 369

Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) 88 59 58 70 83 0 0 358

Endüstri Mühendisliği (İngilizce) 104 86 73 74 97 0 0 434

Gıda Mühendisliği 2 28 27 47 131 0 0 235

İnşaat Mühendisliği 1 98 102 95 126 0 0 422

Makine Mühendisliği 7 52 49 57 124 0 0 289

Mekatronik Mühendisliği 0 0 0 21 18 0 0 39

Tekstil Mühendisliği 1 6 21 19 49 0 0 96

Yazılım Mühendisliği (İngilizce) 57 66 41 73 96 0 0 333

Sağlık Bilimleri

Fakültesi

Çocuk Gelişimi 0 79 72 72 0 0 0 223

Fizyoterapi Ve Rehabilitasyon 1 60 0 0 0 0 0 61

Hemşirelik 1 43 48 18 0 0 0 110

Odyoloji 0 68 66 56 0 0 0 190

Sağlık Yönetimi 0 26 36 39 0 0 0 101

Sosyal Hizmet 1 59 0 0 0 0 0 60

FAKÜLTELER TOPLAMI 805 3321 2744 2689 3815 0 0 13374

Yabancı Diller

Yüksekokulu

Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) 63 42 35 18 5 0 0 163

Mütercim-Tercümanlık (Rusça) 35 36 35 27 0 0 0 133

YÜKSEKOKULLAR TOPLAMI 98 78 70 45 5 0 0 296

FAKÜLTE VE YÜKSEKOKULLAR TOPLAMI 903 3399 2814 2734 3820 0 0 13670

Adalet Meslek

Yüksekokulu

Adalet 0 47 79 0 0 0 0 126

Adalet (II.Ö) 0 35 63 0 0 0 0 98

ANADOLU BİL

MESLEK

YÜKSEKOKULU

Aşçılık 1 49 0 0 0 0 0 50

Ayakkabı Tasarım Ve Üretimi 3 17 54 0 0 0 0 74

Bankacılık Ve Sigortacılık 2 53 173 0 0 0 0 228

Basım Ve Yayın Teknolojileri 1 67 143 0 0 0 0 211

Bilgisayar Programcılığı 5 77 150 0 0 0 0 232

Bilgisayar Programcılığı (İngilizce) 82 52 77 0 0 0 0 211

Bilgisayar Teknolojisi (İngilizce) 2 1 32 0 0 0 0 35

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi 3 46 86 0 0 0 0 135

Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı 1 19 73 0 0 0 0 93

Çocuk Gelişimi 3 112 342 0 0 0 0 457

Dış Ticaret 5 99 240 0 0 0 0 344

Dış Ticaret (İngilizce) 96 78 138 0 0 0 0 312

Elektrik 2 57 79 0 0 0 0 138

Elektronik Teknolojisi 2 53 74 0 0 0 0 129

Emlak Ve Emlak Yönetimi 0 0 34 0 0 0 0 34

Fotoğrafçılık Ve Kameramanlık 3 52 157 0 0 0 0 212

Gıda Kalite Kontrolü Ve Analizi 2 27 41 0 0 0 0 70

Gıda Teknolojisi 0 50 126 0 0 0 0 176

Grafik Tasarımı 0 74 153 0 0 0 0 227

Halkla İlişkiler Ve Tanıtım (Myo) 7 64 128 0 0 0 0 199

Havacılıkta Yer Hizmetleri Yönetimi 4 39 31 0 0 0 0 74

İnsan Kaynakları Yönetimi 2 73 141 0 0 0 0 216

İnşaat Teknolojisi 0 83 114 0 0 0 0 197

İş Sağlığı Ve Güvenliği 0 55 80 0 0 0 0 135

İşletme Yönetimi 1 68 144 0 0 0 0 213

İşletme Yönetimi (İngilizce) 52 34 69 0 0 0 0 155

Kuyumculuk Ve Takı Tasarımı 0 33 96 0 0 0 0 129

Lojistik 5 79 245 0 0 0 0 329

Makine 3 51 81 0 0 0 0 135

Mimari Restorasyon 2 106 174 0 0 0 0 282

Moda Tasarımı 0 85 168 0 0 0 0 253

Muhasebe Ve Vergi Uygulamaları 1 69 120 0 0 0 0 190

Otomotiv Teknolojisi 3 67 153 0 0 0 0 223

Pazarlama 2 51 75 0 0 0 0 128

Peyzaj Ve Süs Bitkileri 0 0 48 0 0 0 0 48

Radyo Ve Televizyon Programcılığı 3 90 214 0 0 0 0 307

Saç Bakımı Ve Güzellik Hizmetleri 2 38 84 0 0 0 0 124

Sağlık Kurumları İşletmeciliği 1 68 134 0 0 0 0 203

Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (İngilizce) 35 0 0 0 0 0 0 35

Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri 10 75 88 0 0 0 0 173

Turizm Rehberliği 56 41 69 0 0 0 0 166

Turizm Ve Otel İşletmeciliği 9 81 193 0 0 0 0 283

Uçak Teknolojisi 3 42 61 0 0 0 0 106

Uygulamalı İngilizce Ve Çevirmenlik (İngilizce) 83 55 105 0 0 0 0 243

Uygulamalı İspanyolca Ve Çevirmenlik 53 25 46 0 0 0 0 124

Uygulamalı Rusça Ve Çevirmenlik 45 25 35 0 0 0 0 105

Yapı Denetimi 0 38 43 0 0 0 0 81

Yerel Yönetimler 3 35 76 0 0 0 0 114

Aşçılık (II.Ö) 1 48 0 0 0 0 0 49

Ayakkabı Tasarım Ve Üretimi (II.Ö) 0 0 35 0 0 0 0 35

Bankacılık Ve Sigortacılık (II.Ö) 2 44 129 0 0 0 0 175

Basım Ve Yayın Teknolojileri (II.Ö) 0 57 116 0 0 0 0 173

Bilgisayar Programcılığı (II.Ö) 4 50 112 0 0 0 0 166

Bilgisayar Programcılığı (İngilizce) (II.Ö) 65 32 24 0 0 0 0 121

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi (II.Ö) 2 54 56 0 0 0 0 112

Büro Yönetimi Ve Yönetici Asistanlığı (II.Ö) 0 0 15 0 0 0 0 15

Çocuk Gelişimi (II.Ö) 2 95 187 0 0 0 0 284

Dış Ticaret (II.Ö) 4 80 189 0 0 0 0 273

Dış Ticaret (İngilizce) (II.Ö) 75 38 89 0 0 0 0 202

Elektrik (II.Ö) 0 38 49 0 0 0 0 87

Elektronik Teknolojisi (II.Ö) 1 43 54 0 0 0 0 98

Emlak Ve Emlak Yönetimi (II.Ö) 0 0 21 0 0 0 0 21

Fotoğrafçılık Ve Kameramanlık (II.Ö) 0 30 79 0 0 0 0 109

Gıda Kalite Kontrolü Ve Analizi (II.Ö) 0 0 7 0 0 0 0 7

Gıda Teknolojisi (II.Ö) 1 27 68 0 0 0 0 96

Grafik Tasarımı (II.Ö) 2 74 125 0 0 0 0 201

Halkla İlişkiler Ve Tanıtım (MYO) (II.Ö) 0 41 117 0 0 0 0 158

İnsan Kaynakları Yönetimi (II.Ö) 2 37 92 0 0 0 0 131

İnşaat Teknolojisi (II.Ö) 0 52 95 0 0 0 0 147

İş Sağlığı Ve Güvenliği (II.Ö) 0 35 59 0 0 0 0 94

İşletme Yönetimi (II.Ö) 0 44 104 0 0 0 0 148

İşletme Yönetimi (İngilizce) (II.Ö) 7 0 46 0 0 0 0 53

Kuyumculuk Ve Takı Tasarımı (II.Ö) 0 0 6 0 0 0 0 6

Lojistik (II.Ö) 3 63 147 0 0 0 0 213

Makine (II.Ö) 1 45 83 0 0 0 0 129

Mimari Restorasyon (II.Ö) 2 74 135 0 0 0 0 211

Moda Tasarımı (II.Ö) 1 72 168 0 0 0 0 241

Muhasebe Ve Vergi Uygulamaları (II.Ö) 0 33 74 0 0 0 0 107

Otomotiv Teknolojisi (II.Ö) 1 62 129 0 0 0 0 192

Pazarlama (II.Ö) 0 19 44 0 0 0 0 63

Peyzaj Ve Süs Bitkileri (II.Ö) 0 0 7 0 0 0 0 7

Radyo Ve Televizyon Programcılığı (II.Ö) 1 46 159 0 0 0 0 206

Saç Bakımı Ve Güzellik Hizmetleri (II.Ö) 0 28 41 0 0 0 0 69

Sağlık Kurumları İşletmeciliği (II.Ö) 2 59 124 0 0 0 0 185

Turizm Rehberliği (II.Ö) 0 0 7 0 0 0 0 7

Turizm Ve Otel İşletmeciliği (II.Ö) 4 34 102 0 0 0 0 140

Uçak Teknolojisi (II.Ö) 2 40 0 0 0 0 0 42

Uygulamalı İngilizce Ve Çevirmenlik (İngilizce)

(II.Ö) 72 20 65 0 0 0 0 157

Uygulamalı İspanyolca Ve Çevirmenlik (II.Ö) 39 14 25 0 0 0 0 78

Uygulamalı Rusça Ve Çevirmenlik (II.Ö) 10 2 28 0 0 0 0 40

Yerel Yönetimler (II.Ö) 0 0 62 0 0 0 0 62

Bilgisayar Programcılığı (UE) 0 32 130 0 0 0 0 162

İş Sağlığı Ve Güvenliği (UE) 0 50 55 0 0 0 0 105

Perakende Satış Ve Mağaza Yönetimi (UE) 0 0 10 0 0 0 0 10

Turizm Ve Otel İşletmeciliği (UE) 0 0 33 0 0 0 0 33

SAĞLIK

HİZMETLERİ

MESLEK

YÜKSEKOKULU

Ağız Ve Diş Sağlığı 1 54 72 0 0 0 0 127

Ameliyathane Hizmetleri 0 59 36 0 0 0 0 95

Anestezi 1 102 100 0 0 0 0 203

Diş Protez Teknolojisi 1 61 57 0 0 0 0 119

Diyaliz 1 55 39 0 0 0 0 95

Elektronörofizyoloji 0 42 31 0 0 0 0 73

Engelli Bakımı Ve Rehabilitasyon 2 25 11 0 0 0 0 38

Fizyoterapi 0 98 82 0 0 0 0 180

İlk Ve Acil Yardım 0 68 75 0 0 0 0 143

Odyometri 0 64 35 0 0 0 0 99

Optisyenlik 1 58 82 0 0 0 0 141

Ortopedik Protez Ve Ortez 0 34 29 0 0 0 0 63

Patoloji Laboratuvar Teknikleri 0 50 41 0 0 0 0 91

Perfüzyon Teknikleri 2 42 34 0 0 0 0 78

Radyoterapi 2 58 74 0 0 0 0 134

Sosyal Hizmetler 0 54 0 0 0 0 0 54

Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik 0 45 38 0 0 0 0 83

Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 0 82 77 0 0 0 0 159

Tıbbi Laboratuvar Teknikleri 0 60 77 0 0 0 0 137

Ağız Ve Diş Sağlığı (II.Ö) 0 53 68 0 0 0 0 121

Ameliyathane Hizmetleri (II.Ö) 0 49 37 0 0 0 0 86

Anestezi (II.Ö) 0 82 82 0 0 0 0 164

Diş Protez Teknolojisi (II.Ö) 1 28 37 0 0 0 0 66

Diyaliz (II.Ö) 0 41 37 0 0 0 0 78

Elektronörofizyoloji (II.Ö) 0 37 40 0 0 0 0 77

Engelli Bakımı Ve Rehabilitasyon (II.Ö) 0 12 11 0 0 0 0 23

Fizyoterapi (II.Ö) 0 86 76 0 0 0 0 162

İlk Ve Acil Yardım (II.Ö) 0 71 73 0 0 0 0 144

Odyometri (II.Ö) 0 57 26 0 0 0 0 83

Optisyenlik (II.Ö) 0 30 68 0 0 0 0 98

Ortopedik Protez Ve Ortez (II.Ö) 0 36 24 0 0 0 0 60

Patoloji Laboratuvar Teknikleri (II.Ö) 0 27 23 0 0 0 0 50

Perfüzyon Teknikleri (II.Ö) 1 24 23 0 0 0 0 48

Radyoterapi (II.Ö) 1 41 69 0 0 0 0 111

Sosyal Hizmetler (II.Ö) 1 47 0 0 0 0 0 48

Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik (II.Ö) 0 36 26 0 0 0 0 62

Tıbbi Görüntüleme Teknikleri (II.Ö) 0 73 63 0 0 0 0 136

Tıbbi Laboratuvar Teknikleri (II.Ö) 1 46 66 0 0 0 0 113

MESLEK YÜKSEKOKULLARI TOPLAMI 920 6234 10670 0 0 0 0 17824

ÜNİVERSİTE TOPLAMI 1823 9633 13484 2734 3820 0 0 31494

Enstitü Adı Program Adı

Tezli Yüksek Lisans

Öğrenci Sayısı

Tezsiz Yüksek

Lisans

Öğrenci Sayısı

Doktora

Öğrencisi

Sayısı *

Toplam

Lisansüstü

Öğrenci

Sayısı

Fen Bilimleri

Enstitüsü

Bilgisayar Mühendisliği 132 0 11 143

Bilişim 0 19 0 19

Bilişim Destekli Öğretim Teknolojileri 0 7 0 7

Elektrik-Elektronik Mühendisliği 12 0 0 12

Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) 17 0 0 17

Gıda Mühendisliği 44 0 10 54

Gıda Güvenliği 18 0 5 23

İnşaat Mühendisliği 59 0 4 63

İnşaat Mühendisliği Yapım Ve Proje Yönetimi 0 6 0 6

İş Sağlığı Ve Güvenliği 46 131 6 183

Kentsel Tasarım 0 36 0 36

Makina Mühendisliği 43 0 0 43

Mekatronik Mühendisliği 9 0 0 9

Mimari Tasarım 0 3 0 3

Mimarlık 75 0 1 76

ENSTİTÜ TOPLAMI 455 202 37 694

Sağlık Bilimleri

Enstitüsü

Aile Danışmanlığı 13 3 0 16

Sağlık Fiziği 8 0 0 8

Sağlık Kurumları Yöneticiliği 2 7 0 9

Protetik Diş Tedavisi 0 0 3 3

Enstitü Toplamı 23 10 3 36

Sosyal Bilimler

Enstitüsü

Arap Dili Ve Edebiyatı 17 0 0 17

Bankacılık Ve Sigorta İşletmeciliği 4 15 0 19

E-İşletme 0 279 0 279

Eğitim Yönetimi Ve Denetimi 67 9 0 76

Grafik Tasarımı 41 0 0 41

Görsel Sanatlar 25 0 0 25

Halkla İlişkiler Ve Tanıtım 99 0 13 112

İlköğretim Sınıf Öğretmenliği 50 0 0 50

İngiliz Dili Ve Edebiyatı 134 0 106 240

İnsan Kaynakları Yönetimi 80 56 0 136

İşletme 0 0 116 116

İşletme Yönetimi (İngilizce) 278 0 0 278

İşletme Yönetimi 423 0 0 423

Kalite Yönetimi Ve Kalite Güvence Sistemleri 2 2 0 4

Kamu Hukuku 24 2 0 26

Mahalli İdareler Ve Yerinden Yönetim 117 101 0 218

Muhasebe Ve Denetimi 147 0 9 156

Özel Hukuk 33 0 2 35

Psikoloji 146 34 0 180

Siyaset Bilimi Ve Uluslararası İlişkiler

(İngilizce) 184 0 0 184

Stratejik Pazarlama Ve Marka Yönetimi 0 31 0 31

Tiyatro Yönetmenliği 45 0 0 45

Türk Dili Ve Edebiyatı 76 0 4 80

Uluslararası İlişkiler Ve İstihbarat İncelemeleri 18 0 0 18

Uluslararası İlişkiler Ve Terorizm Araştırmaları 6 0 0 6

Uluslararası İktisat 48 13 0 61

Yöneticiler İçin İşletme 143 0 0 143

Yöneticiler İçin İşletme(İngilizce) 62 0 0 62

ENSTİTÜ TOPLAMI 2269 542 250 3061

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SAYISI TOPLAMI 2747 754 290 3791

10.AKADEMİK FAALİYETLER 10.1.DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

1. Akademik ve İdari Kadro

Akademik Yönetim

Prof. Dr. Sabri Hasan MERİÇ Dekan

Yrd. Doç. Dr. Burcu KARADUMAN Dekan Yardımcısı

Fakülte Kurulu

Prof. Dr. Sabri Hasan MERİÇ Dekan / Başkan

Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU Profesör Temsilcisi / Üye

Prof. Dr. Behçet EROL Profesör Temsilcisi / Üye

Prof. Dr. Şölen GÜNAL Profesör Temsilcisi / Üye

Doç. Dr. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi / Üye

Doç. Dr. Candemir DOĞAN

Yrd. Doç. Dr. Didem ÖNER ÖZDAŞ Yardımcı Doçent Temsilcisi / Üye

Emine YARDIMOĞLU Fakülte Sekreteri/Raportör

Yönetim Kurulu

Prof. Dr. Sabri Hasan MERİÇ Dekan / Başkan

Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU Profesör Temsilcisi / Üye

Prof. Dr. Behçet EROL Profesör Temsilcisi / Üye

Prof. Dr. Erman Bülent TUNCER Profesör Temsilcisi / Üye

Doç. Dr. Candemir DOĞAN Doçent Temsilcisi / Üye

Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi / Üye

Yrd. Doç. Dr. Ahu TOPKARA Yardımcı Doçent Temsilcisi / Üye

Emine YARDIMOĞLU Fakülte Sekreteri/Raportör

Akademik Kadro

Prof. Dr.Behçet EROL Yrd. Doç. Dr.Meryem Gülce SUBAŞI

Prof. Dr.Ali ZAİMOĞLU Yrd. Doç. Dr.Esra SOMTÜRK

Prof. Dr.Şölen GÜNAL Yrd. Doç. Dr.Ahu TOPKARA

Prof. Dr.Murat YILDIRIM Yrd. Doç. Dr.Mesut Korkut PARLAR

Prof. Dr.Erman Bülent TUNCER Yrd. Doç. Dr.Işıl Damla ŞENER YAMANER

Prof. Dr.Sabri Hasan MERİÇ Yrd. Doç. Dr.Yeşim UZUNER TAŞ

Prof. Dr.Nurgül KÖMERİK Yrd. Doç. Dr. Sercan KÜÇÜKKURT

Yrd. Doç. Dr.Burcu KARADUMAN Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE

Yrd. Doç. Dr.Ferda PAMUK Yrd. Doç. Dr. Mehmet Ali ELÇİN

Yrd. Doç. Dr.Didem ÖNER ÖZDAŞ Arş. Gör.Hilal EKŞİ

Yrd. Doç. Dr.Cenker Zeki KOYUNCUOĞLU Arş. Gör.Nilay BUDAK

Yrd. Doç. Dr.Mağrur KAZAK HÜDAYİOĞLU Arş. Gör.Fatma YILDIRIM

Yrd. Doç. Dr.Seda YILMAZ Arş. Gör.Tuğçe Biçer AYTUĞAR

Yrd. Doç. Dr.Cem Burak AKIN Arş. Gör.Utku Gaye DİKME GÜVELİ

Yrd. Doç. Dr.Sema Murat Arş. Gör.Zeynep BATU

Yrd. Doç. Dr. Svda ATALAY ONUR

Arş.Gör. Selin KORAMAZ

, Yrd. Doç. Dr. Ece ÇALIŞKAN

Arş. Gör. Muhammet GÜRCAN

Yrd. Doç. Dr. Gülce ALP Arş. Gör. Sevda ÖZTÜRK

Yrd. Doç. Dr. Orhan AKSOY Arş. Gör. Betül Sümeyra AKÇA

Yrd. Doç. Dr. Işıl KAYA BÜYÜKBAYRAM

Arş. Gör. Hande GÜNTAN

Yrd. Doç. Dr. Serap KARAKIŞ Arş. Gör. Zeynep SÜZER

Yrd. Doç. Dr. Süleyman Emre MEŞELİ

Arş. Gör.Mustafa Oğuz ARSLAN

Yrd. Doç. Dr. Sinem YILDIZ ÇİFTLİKLİ Arş. Gör.Nurcan ÖZGÜR

Yrd. Doç. Dr. Elçin BEDELOĞLU Arş. Gör.Onur YILMAZ

2. Bölümler / Anabilim Dalları

• Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı • Endodonti Anabilim Dalı

• Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi Anabilim Dalı • Pedodonti Anabilim Dalı

• Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı • Restoratif Diş Tedavisi Anabilim Dalı

• Ortodonti Anabilim Dalı

• Periodontoloji Anabilim Dalı

3. Akademik Etkinlikler

3.1. Düzenlenen Akademik Etkinlikler

Kongre 1

4. Yayınlar

SCI Kapsamlı Yayın 5

SCI Kapsamlı Yayın Atıf 19

SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) 3

SCI Kapsamı Dışında Atıf (Hakemsiz) 0

Ulusal Yayın (Hakemli) 10

Ulusal Yayın (Hakemsiz) 1

Uluslararası Bildiri 167

Ulusal Poster 1

Uluslararası Poster 44

Kitap 2

Ders Notu 0

Kitap Bölüm Yazarlığı 0

5. Projeler

Uluslararası Projeler Ulusal Projeler UZMANLIK

3 2 15

Yönetilen Tezler Yüksek Lisans Doktora Sanatta Yeterlik

Bilimsel Etkinlik Katılımı

Ulusal Uluslararası

Konferans 2 1

Kongre 1 35

Hakemlik ve Jüri Üyeliği

Hakemlik 0 2

SINIFLAR

LİSANS PROGRAMLARI H 1 2 3 4 5 6 TOPLAM

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

Diş Hekimliği 2 129 128 29 36 15 -

339

TOPLAM 2 129 128 29 36 15 - 339

10.2. EĞİTİM FAKÜLTESİ


Akademik Yönetim

Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Dekan

Prof. Dr. Uğur TEKİN Dekan Yardımcısı

Prof. Dr. Nesrin KALE Dekan Yardımcısı

Fakülte Kurulu

Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Dekan / Başkan

Prof. Dr. Nesrin KALE Profesör Temsilcisi/ İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Bölüm

Başkanı/ Üye Prof. Dr. Ragıp ÖZYÜREK Profesör Temsilcisi / Bölüm Başkanı/Üye

Prof. Dr. Belkıs GÜRSOY Profesör Temsilcisi / Üye

Profesör Temsilcisi / Üye

Prof. Dr. Binyamin BİRKAN Bölüm Başkanı/ Üye


Doçent Temsilcisi / Üye

Doç. Dr. Mualla Gülnaz KAVUNCU Doçent Temsilcisi / Üye

Doçent Temsilcisi / Üye

Doç. Dr. Türkay BULUT Bölüm Başkanı/Üye

Yrd. Doç. Dr.M.Sani ADIGÜZEL Türkçe Eğitimi Bölümü Türkçe Öğretmenliği Anabilim Dalı Bölüm Başkanı/ Üye

Yrd. Doç .Dr.Devrim AKGÜNDÜZ Bölüm Başkanı/Üye

Yrd. Doç. Dr. Ganime AYDIN PARİM Yardımcı Doçent Temsilcisi / Üye

Yönetim Kurulu

Prof. Dr. Hamide ERTEPINAR Dekan/Başkan

Prof.Dr. Nesrin KALE Profesör Temsilcisi / Üye

Prof. Dr. Uğur TEKİN Profesör Temsilcisi / Üye

Prof. Dr. Belkıs GÜRSOY Profesör Temsilcisi / Üye



Yrd.Doç.Dr.Aysel Şen ZEYTUN Yardımcı Doçent Temsilcisi / Üye

Akademik Kadro

Prof. Dr.Adnan MAZMANOĞLU Yrd. Doç. Dr.Püren AKÇAY ÜZÜM

Prof. Dr.Binyamin BİRKAN Yrd. Doç. Dr.Sevinç TUNALI

Prof. Dr.Fatma ALİSİNANOĞLU Yrd. Doç. Dr.Somayyeh RADMARD

Prof. Dr.Fatma Zerrin GÜNAL Yrd. Doç. Dr.Zafer GÜNEY

Prof. Dr.Halis AYHAN Yrd. Doç. Dr. Aysel ŞEN ZEYTUN

Prof. Dr.Hamide ERTEPINAR Yrd. Doç. Dr. Ayşe Betül TOPLU

Prof. Dr.Hıfzı DOĞAN Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ

Prof. Dr.Nesrin KALE Yrd. Doç. Dr. Seçil ÇEKEN

Prof. Dr.Orhan GÖLBAŞI Yrd. Doç. Dr. Sinem BAŞ

Prof. Dr.Recep Cengiz AKÇAY Öğr. Gör.Ahmet ALTUN

Prof. Dr.Selami GÖZENÇ Öğr. Gör.Doaa Ahmet Mohammed Mohammed ELAFIFI

Prof. Dr. Ahmet Suphi FURAT Öğr. Gör.Emrah BOYLU

Prof. Dr. Belkıs GÜRSOY Öğr. Gör.Gül YÜCE

Prof. Dr. Candemir DOĞAN Öğr. Gör.Hande TANBERKAN SUNA

Prof. Dr. İbrahim Hakkı AYDIN Öğr. Gör.Mouhamed GUEYE

Prof. Dr. Metin AKAR Öğr. Gör.Pero Duygu DUMANGÖZ

Doç.Dr.Ferma LEKESİZALIN Öğr. Gör.Züleyha Merve TİRYAKİ

Yrd. Doç. Dr.Ayşegül KINIK Öğr. Gör.Aref ALHAW

Yrd. Doç. Dr.Ayşin KAPLAN SAYI Öğr. Gör.Özge KELLECİ

Yrd. Doç. Dr.Cem KİRAZOĞLU Öğr. Gör.Ramadan AYOUB

Yrd. Doç. Dr.Deniz SARIBAŞ Uzman Devran KORKMAZ

Yrd. Doç. Dr.Devrim AKGÜNDÜZ Uzman Hatice TANIK

Yrd. Doç. Dr.Etem LEVENT Uzman Tülay BİLLOR

Yrd. Doç. Dr.F. Fulya TEPE Arş. Gör.Deniz ÖZTÜRK

Yrd. Doç. Dr.İnayetulla AZİMOV Arş. Gör.Dicle AKAY

Yrd. Doç. Dr.Kenan SİVRİKAYA Arş. Gör.Ezgi ALABUCAK

Yrd. Doç. Dr.Mehmet Akif DEMİR Arş. Gör.Ezgi İBİŞ

Yrd. Doç. Dr.Mİne BAŞAL Arş. Gör.Taibe KULAKSIZ

Yrd. Doç. Dr.Mualla MURAT Arş. Gör.Zeynep TÜRK

Yrd. Doç. Dr.Osman YILMAZ Arş. Gör.Yılmaz SOYSAL


• Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı

• Eğitim Bilimleri Bölümü

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı

• İlköğretim Bölümü

Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı İlköğretim Matematik Öğretmenliği Anabilim Dalı

• Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı Arap Dili Eğitimi Anabilim Dalı

• Türkçe Eğitimi Bölümü

Türkçe Öğretmenliği Anabilim Dalı

• Özel eğitim Bölümü

Zihin Engelliler Eğitimi Anabilim Dalı

Üstün Zekalılar Eğitimi Anabilim Dalı

Bölümlere Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı

SINIFLAR

LİSANS PROGRAMLARI H 1 2 3 4 5 6 TOPLAM

EĞİTİM FAKÜLTESİ

ARAPÇA ÖĞRETMENLİĞİ 46 38 15 99

3.

Akademik Etkinlikler

Düzenlenen Akademik Etkinlikler

Kongre 2 (Uluslararası Katılımlı)

Çalıştay (Workshop) 2

Seminer 5

4. Yayınlar

SCI Kapsamlı Yayın SCI Yayın:1 SSCI Makale : 2



SCI Kapsamı Dışında Atıf (Hakemsiz) -

Ulusal Bildiri 13


Kitaplar 3


5. Projeler

Uluslararası Projeler Ulusal Projeler

2 5



Kongre 13 19

Etkinlikler


Sergi 1 -

Gösteri 2 1

BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ

ÖĞRETMENLİĞİ 2 26 36 40 50 20 174

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ 1 35 18 54

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ 40 44 41 23 42 15 205

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ 1 74 70 95 145 12 397

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK 96 89 70 73 4 332

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ 85 83 61 82 10 321

TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ 62 57 51 53 223

ÜSTÜN ZEKALILAR ÖĞRETMENLİĞİ 33 17 50

ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ 38 44 46 128

TOPLAM 90 531 455 401 445 61 1983

Akademik Etkinlikler


Kongre 3

Çalıştay (Workshop) 2

Seminer 5

Öğretim Elemanlarının Katıldığı Akademik Etkinlikler

Yayınlar

SCI Kapsamlı Yayın SSCI Makale : 2



SCI Kapsamı Dışında Atıf (Hakemsiz) -

Ulusal Bildiri 13


Kitap Kitaplar: 3


Projeler

Uluslararası Projeler Ulusal Projeler

2 5



Kongre 1 2

1 13

Etkinlikler


Sergi 1

Gösteri 2 1

10.3. FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ


Akademik Yönetim

Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Dekan

Prof. Dr. İsmail TOK Dekan Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Mehmet Hakan ÖZÇELİK Dekan Yardımcısı

Fakülte Kurulu

Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Dekan / Başkan

Prof. Dr. Kâzım YETİŞ Türk Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı / Üye

Prof. Dr. İsmail TOK Matematik-Bilgisayar Bölüm Başkanı / Üye

Prof. Dr. Abdulhaluk Mehmet ÇAY Tarih Bölüm Başkanı / Üye

Doç. Dr.Türkay BULUT İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanı/ Üye

Prof. Dr. Ş. Güliz KOLBURAN Psikoloji Bölüm Başkanı / Üye

Prof. Dr. Adnan MAZMANOĞLU İstatistik Bölüm Başkanı / Üye

Prof. Dr. Mahmut ARSLAN Sosyoloji Bölüm Başkanı / Üye

Prof. Dr. Günay KARAAĞAÇ Profesör Temsilcisi / Üye

Prof. Dr. Metin AKAR Profesör Temsilcisi / Üye

Prof. Dr. Necat BİRİNCİ Profesör Temsilcisi / Üye


Yrd. Doç. Dr. Dinara DUİSEBAYEVA Yrd. Doç. Temsilcisi / Üye

Yönetim Kurulu

Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Dekan / Başkan

Prof. Dr. İsmail TOK Profesör Temsilcisi / Üye

Prof. Dr. Kâzım YETİŞ Profesör Temsilcisi / Üye


Doç. Dr. Türkay BULUT Doçent Temsilcisi / Üye

Yrd. Doç. Dr. Şahide Güliz KOLBURAN Yardımcı Doçent Temsilcisi / Üye

Fatma KURT Öğrenci Temsilcisi

Akademik Kadro

Prof. Dr. Şuayip KARAKAŞ Yrd. Doç Dr. Vildan GÜLPINAR

Prof. Dr. Günay KARAAĞAÇ Yrd. Doç. Dr. Filiz ÇELE

Prof. Dr. Necat BİRİNCİ Yrd. Doç. Dr. Gordon John Ross MARSHALL

Prof. Dr. Ömer ÖZYILMAZ Yrd. Doç. Dr. Paul David BERNHARD

Prof. Dr. Abdulhaluk Mehmet ÇAY Yrd. Doç. Dr. Gillian Mary Elizabeth ALBAN

Prof. Dr. İsmail TOK Yrd. Doç. Dr. Öz ÖKTEM

Prof. Dr. Adnan MAZMANOĞLU Yrd. Doç. Dr. Hakan İŞÖZEN

Prof. Dr. Mahmut ARSLAN Yrd. Doç. Dr. Şahide Güliz KOLBURAN

Prof. Dr. Kâzım YETİŞ Yrd. Doç. Dr. Dinara DUİSEBAYEVA

Prof. Dr. Kamil Veli NERİMANOĞLU Yrd. Doç. Dr. Rövşen ALİZADE

Doç. Dr. Sevdzhan HAKKAEV Prof. Dr. Metin AKAR

Doç. Dr. Türkay BULUT Öğr. Gör. Özge YÜCESOY ATBAKAN

Yrd. Doç Dr. Engin EKER Öğr. Gör. Elif Özge ERBAY

Yrd. Doç. Dr. Gül ÇÖRÜŞ Öğr. Gör. Hande TASA

Yrd. Doç. Dr. Mehmet Hakan ÖZÇELİK Öğr. Gör. Emine Tuba TUNCAY

Yrd. Doç. Dr. Müberra GÜREL Arş. Gör. Abdulkadir Hüsnü ÖZEL

Yrd. Doç. Dr. Yasemin Şengün DEMİRCAN Arş. Gör. Merve GÜNDÜZ

Yrd. Doç. Dr. Gökçen ÇATLI ÖZEN Yrd. Doç. Dr. Burcu GÜDÜCÜ

Yrd. Doç. Dr. Seçil ÇEKEN Öğr. Gör. Solmaz EINI

Prof. Dr. Hatice Gönül UÇELE

Yüksek Lisans Doktora Sanatta Yeterlik

57 10


• Psikoloji Bölümü

• Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

• İstatistik Bölümü

• İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü

• Matematik-Bilgisayar Bölümü

• Sosyoloji Bölümü

3. Bölümlere Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı

LİSANS PROGRAMLARI

SINIFLAR TOPLAM

H 1 2 3 4 5 6

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI 33 31 30 34 51 179

İSTATİSTİK 0 0 8 20 36 64

MATEMATİK-BİLGİSAYAR 0 0 13 39 61 113

PSİKOLOJİ 1 145 126 120 198 590

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 0 61 44 35 68 208

SOSYOLOJİ 0 47 38 0 0 85

TOPLAM 34 284 259 248 414 1239



Konferans 31

5. Katıldığı Akademik Etkinlikler

Yayınlar

SSCI Makale 2

ASCI Makale -

SCI Kapsamı Dışında Yayın 13

Ulusal Bildiri 16


Kitap --


6. Yönetilen Tezler


Konferans 16 12

Sempozyum 1 3

7. Bilimsel Etkinlik Katılımı


Hakemlik Jüri Üyeliği

14 29

10.4. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ

1. Akademik ve İdari Yönetim

DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. ALPARSLAN TÜRKEŞ KARADUMAN YZ

DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. BURÇU SALİHOĞLU TZ

DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. DİZEM KAFTAN YZ

Akademik Yönetim

Prof. Veysel GÜNAY Dekan

Yrd. Doç. Arif Can GÜNGÖR Dekan Yardımcısı

Fakülte Kurulu

Prof. Veysel GÜNAY Dekan / Başkan

Prof. Bayram YÜKSEL Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Şerife CENGİZ Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Reşat BAŞAR Profesör Temsilcisi/Üye /Bölüm Başkanı

Prof. Mehmet BİRKİYE Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Kamil BOSTAN Bölüm Başkanı

Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi /Üye /Bölüm Başkanı

Doç. Dr. Berna KURT KEMALOĞLU Doçent Temsilcisi / Üye/Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Begüm GÜCÜK Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Arif Can GÜNGÖR Yrd. Doçent Temsilcisi/Üye

Yönetim Kurulu

Prof. Veysel GÜNAY Dekan / Başkan

Prof. Dr. Bayram YÜKSEL Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Kamil BOSTAN Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Reşat BAŞAR Profesör Temsilcisi/Üye

Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi/Üye

Doç. Dr. Berna KURT KEMALOĞLU Doçent Temsilcisi/Üye

Yrd. Doç. Arif Can GÜNGÖR Yrd. Doçent Temsilcisi/Üye

Yardımcı Doçent Temsilcisi

Yrd. Doçent Temsilcisi/Üye

DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. GÜLCAN BURCU DEĞİRMENCİ YZ

DRAMA VE OYUNCULUK Uzman GÜLŞAH FIRINCIOĞLU TZ

DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. HASRET ESRA ÇİZMECİ TZ

DRAMA VE OYUNCULUK Arş. Gör. İPEK ÖZGÜVEN TZ

DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. LEMİ MARK LEVİTAS YZ

DRAMA VE OYUNCULUK Prof. MEHMET BİRKİYE TZ

DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. MEHMET ERGEN YZ

DRAMA VE OYUNCULUK Yrd. Doç. Dr. MÜNİP MELİH KORUKÇU TZ

DRAMA VE OYUNCULUK Yrd. Doç. NAZIM UĞUR ÖZÜAYDIN YZ

DRAMA VE OYUNCULUK Prof. Dr. SABRİ ÖZAYDIN YZ

DRAMA VE OYUNCULUK Doç. Dr. SELEN KORAD BİRKİYE YZ

DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. SÜNDÜZ HAŞAR YZ

DRAMA VE OYUNCULUK Uzman TUĞRUL KARANFİL TZ

DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. YEŞİM KOÇAK YZ

DRAMA VE OYUNCULUK Öğr. Gör. YUSUF DENİZ ÖZMEN YZ

GRAFİK TASARIM Öğr. Gör. CEMİL CAHİT YAVUZ YZ

GRAFİK TASARIM Yrd. Doç. Dr. ELANUR KIZILŞAFAK TZ

GRAFİK TASARIM Prof. Dr. HALİS BİÇER TZ

GRAFİK TASARIM Öğr. Gör. KAYA TABANLI YZ

GRAFİK TASARIM Yrd. Doç. MEDİNE İRAK TZ

GRAFİK TASARIM Prof. MEHMET REŞAT BAŞAR TZ

GRAFİK TASARIM Öğr. Gör. MELİS BOYACI YZ

GRAFİK TASARIM Arş. Gör. MERVE ÖZCAN TZ

GRAFİK TASARIM Öğr. Gör. NİHAT DURSUN YZ

MODA VE TEKSTİL TASARIM Öğr. Gör. ALİ KAAN ALTAN TZ

MODA VE TEKSTİL TASARIM Prof. Dr. BAYRAM YÜKSEL TZ

MODA VE TEKSTİL TASARIM Doç. SEFA ÇELİKSAP TZ

MODA VE TEKSTİL TASARIM Yrd. Doç. Dr. SEVİM AYDİNÇ BÖLAT TZ

MODA VE TEKSTİL TASARIM Öğr. Gör. SEVİM ZABUNOĞLU TZ

MODA VE TEKSTİL TASARIM Yrd. Doç. Dr. SİNEM BUDUN GÜLAS TZ

SAHNE VE GÖSTERİ SANATLARI

YÖNETİMİ Yrd. Doç. Dr. ARİF CAN GÜNGÖR TZ

SAHNE VE GÖSTERİ SANATLARI

YÖNETİMİ Doç. Dr. BERNA

KURT

KEMALOĞLU TZ

SANAT YÖNETİMİ Öğr. Gör. AYŞE LEBRİZ BERKEM YZ

SANAT YÖNETİMİ Prof. Dr. ŞERİFE CENGİZ TZ

SANAT YÖNETİMİ Öğr. Gör. YILDIZ ÖZTÜRK

ÖTKÜNÇ TZ

ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON Yrd. Doç. Dr. BEGÜM GÜCÜK TZ

ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON Yrd. Doç. Dr. NURSAN KORUCU

TAŞOVA TZ

ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON Öğr. Gör. VOLKAN DAVUT MENGİ TZ

GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI Prof. Dr. CANDAN VARLIK TZ

GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI Prof. Dr. KAMİL BOSTAN TZ


• Grafik Tasarımı Bölümü

• Sanat Yönetimi Bölümü

• Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü

• Drama ve Oyunculuk Bölümü

• Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümü


Fakülte/YO/MYO

Adı Program Adı Hazırlık

1.

Sınıf

2.

Sınıf

3.

Sınıf

4.

Sınıf

5.

Sınıf

6.

Sınıf Toplam

GÜZEL SANATLAR

FAKÜLTESİ

DRAMA VE OYUNCULUK 0 34 41 35 53 0 0 163

GRAFİK TASARIM 0 50 46 82 81 0 0 259

MODA VE TEKSTİL

TASARIM 0 47 33 55 66 0 0 201

SANAT YÖNETİMİ 0 35 26 16 21 0 0 98

ÇİZGİ FİLM VE

ANİMASYON 0 34 15 0 0 0 0 49

GASTRONOMİ VE

MUTFAK SANATLARI 0 50 0 0 0 0 0 50

TOPLAM : 0 250 161 188 221 0 0 820

2. Yayınlar



Ulusal Bildiri 8


Kitap -

Kitap Bölüm Yazarlığı -

Bilimsel Etkinlik Katılımı Ulusal Uluslararası

Konferans 2 3

Sanatsal Etkinlikler Ulusal Uluslararası

Sergi

Karma Sergi 28 2

Gösteri 3 2

Kişisel Sergi - -


1 -

Ödüller Burslar

10.5. HUKUK FAKÜLTESİ


Akademik Yönetim

Prof. Dr. A. Nizamettin AKTAY Dekan

Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN Dekan Yrd.

Gizem MIZRAK Fakülte Sekreteri

Fakülte Kurulu

Prof. Dr. Nizamettin AKTAY Dekan

Prof. Dr. Cevdet Salih ŞAHİNİZ ProfesörTemsilcisi/Üye

Prof. Dr. Ömer Adil ATASOY Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Atila ÖZER Profesör Temsilcisi/Üye

Doç. Dr. Ebru CEYLAN Doçent Temsilcisi/Üye

Doç. Dr.Cenk AKİL Doçent Temsilcisi/Üye

Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN Yrd. Doçent Temsilcisi/Üye

Gizem MIZRAK Fakülte Sekreteri/Raportör

Yönetim Kurulu

Prof. Dr. Nizamettin AKTAY Dekan

Prof. Dr. Cevdet Salih ŞAHİNİZ ProfesörTemsilcisi/Üye

Prof. Dr. Ömer Adil ATASOY Profesör Temsilcisi/Üye

Sempozyum -“6102 Sayılı Türk Ticaret Kanununu Değerlendirme

Panel S“6e3m3p1ozSyauymıluı ”İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunun Hukuki

Konferans “Aile içi ve Kadına Yönelik Şiddet Konferansı”

Prof. Dr. Atila ÖZER Profesör Temsilcisi/Üye

Doç. Dr. Ebru CEYLAN Doçent Temsilcisi/Üye

Doç. Dr.Cenk AKİL Doçent Temsilcisi/Üye

Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN Yrd. Doçent Temsilcisi/Üye

Gizem MIZRAK Fakülte Sekreteri/Raportör

Akademik Kadro

Prof. Dr. A. Nizamettin AKTAY Prof. Dr. İsmail YILMAZ ASLAN

Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN Arş. Gör. Didem ERDOĞAN

Prof. Dr. Eyyup Günay İSBİR Doç. Dr. Murat YAVAŞ

Öğr. Gör. Ahmet Ertuna YAŞAR Prof. Dr. Ömer Adil ATASOY

Prof. Dr. Celal ERBAY Prof. Dr. Funda BAŞARAN YAVAŞLAR

Yrd. Doç. Dr. Ebru CEYLAN Prof. Dr. Haluk BURCUOĞLU

Yrd. Doç. Dr. Ali Hakan EVİK Prof. Dr. Gülçin GRASSINGER

Yrd. Doç. Dr. Aslıhan ÖZTEZEL Prof. Dr. Zehra Gönül BALKIR

Yrd. Doç. Dr. Ceren Zeynep PİRİM Prof. Dr. Ercan EYUBOĞLU

Yrd. Doç. Dr. Nuri ERDEM Doç. Dr. İbrahim SUBAŞI

Yrd. Doç. Dr. Mine TANDEHMEN Doç. Dr. Nedim TÜRKMEN

Arş. Gör. Pakize Ezgi AKBULUT Arş. Gör. Özüm DEMİRKOL

Arş. Gör. Buse AKSARAY Arş. Gör. Çiğdem YILMAZ

Arş. Gör. Anıl ELBEK Arş. Gör. Büşra BODUR

Arş. Gör. Gökçe TUNÇ Arş. Gör. Özge KURU

Arş. Gör. Nurcan DEMİRTAŞ Arş. Gör. Rıdvan AKIN

Arş. Gör. Merve YÜCEL

2. Öğrenci Sayıları ve Dağılımı

LİSANS PROGRAMLARI

SINIFLAR

TOPLAM H 1 2 3 4 5 6

HUKUK FAKÜLTESİ

HUKUK 181 176 185 142 64 748

TOPLAM 181 176 185 142 64 748


“Anonim Şirketlerde Azınlık Hakları “

4. Yayınlar

ULUSAL BASILAN KİTAPLAR VEYA KİTAPLARDA BÖLÜMLER:

CEYLAN, Ebru: 6098 Sayılı Türk Borçlar Kanunu’nun Getirdiği Önemli Yenilikler Ve Değişiklikler, Sem Güncel Eğitim

Seminerleri, İstanbul Barosu Yayınları Eylül 2012.

YENER, COŞKUN, Hilal, Banka Teminat Mektuplarında İlgililerin Hak ve Borçları, Vedat Kitapçılık, İstanbul, Eylül 2012. ISBN

NO: 978-605-4446-58-2

ERDEM, Nuri , Anonim Ortaklığın Haklı Sebeple Feshi, Vedat Kitapçılık, İstanbul, Kasım 2012, ISBN: 978-605-4446-65-0.

III. Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiriler

YENER, COŞKUN, Hilal, Konuşmacı olarak katıldığı 23 /05/ 2013 tarihli “6102 Sayılı Türk Ticaret Kanunu Değerlendirme

Sempozyumu”nda “6102 Sayılı TTK. Çerçevesinde Gemi Mülkiyeti” konulu tebliğ sunmuştur. Sempozyumda sunulan tebliğlerden

oluşan kitapçık basılmakta ve yayına hazırlanmaktadır.

ERDEM, Nuri , Konuşmacı olarak katıldığı 23 /05/ 2013 tarihli “6102 Sayılı Türk Ticaret Kanunu Değerlendirme Sempozyumu”nda

“6102 Sayılı TTK. Çerçevesinde Anonim Şirketin Sona Erme Halleri” konulu tebliğ sunmuştur. Sempozyumda sunulan tebliğlerden

oluşan kitapçık basılmakta ve yayına hazırlanmaktadır.

II. Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler

ERDEM, Nuri , “6102 Sayılı Yeni TTK’ya Göre Anonim Ortaklık Pay Sahiplerinin Müktesep (Kazanılmış) Hakları": REGESTA

Ticaret Hukuku Dergisi c. 2, s. 1, 2012/1, s. 29-44.

CEYLAN, Ebru, “Türk Hukukunda Aile içi Şiddet ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesiyle İlgili Yeni Düzenlemeler”, Türkiye

Barolar Birliği Dergisi Kasım-Aralık Sayısı 2013, s. 103, s.13-54

ULUSAL, ULUSLARARASI PROJELER ETKİNLİKLER:

Ceylan Ebru,17.11.2012 tarihinde Türkiye Barolar Birliği‟ nin düzenlediği Avukatlık meslek içi eğitim seminerinde Kuşadası 'nda

Aydın Barosu‟na hitaben Yeni Türk Borçlar Kanunu isimli konferansta “Yeni Türk Borçlar Kanunu’nun kira sözleşmelerine getirdiği

önemli yenilikler “konusunda konuşmacı olmuştur.

Ceylan Ebru,25 Mart 2013 tarihinde İAÜ Hukuk Fakültesi'nin düzenlediği "Aile İçi Şiddet ve Kadına Yönelik Şiddet Konferansında"

Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesiyle İlgili Yasal Düzenlemeler “ konusunda konuşmacı olmuştur. Diğer

konuşmacılar Av. Nazan Moroğlu İstanbul Sözleşmesi Av. Aydeniz Tuskan ise Toplumsal cinsiyet ve olumlu ayrımcılık konularında

konuşmuşlardır.

DİĞER YAYINLAR:

SEMİNER: Burcuoğlu Haluk, Altop Atilla, Ceylan Ebru, Yeniocak Umut, Şahin Tamer: Borçlar Kanununa Getirilen Yenilikler

Semineri, İzmir Barosu Dergisi Borçlar Kanunu Özel Sayısı Yıl: 77 Sayı:2 Mayıs 2012 Sayfa: (9-91) ( Eylülde Basılmıştır!!)

ÇEVİRİ: CEYLAN Ebru, İsviçre Medeni Kanununun Kat Mülkiyeti İle İlgili Hükümleri, İstanbul Barosu Dergisi Mart-Nisan

2003 Sayısı Cilt:87 Sayı:2013-2, S: 145-152

ÇEVİRİ: CEYLAN Ebru, İsviçre Borçlar Kanununun Kira Sözleşmeleriyle İlgili Hüküm Çevirileri, İstanbul Barosu Dergisi

Temmuz-Ağustos 2013 Sayısı Cilt:87 Sayı: 2013-4, S: 215-242

10.6. İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ


Akademik Yönetim

Prof.Dr. Celal Nazım İrem Dekan

Yrd. Doç. Dr. Özüm Sezin Uzun Dekan Yardımcısı

Fakülte Kurulu

Prof.Dr. Celal Nazım İrem Dekan/Bölüm Başkanı Uhdesinde/Başkan

Prof. Dr. Gülümser Ünkaya Bölüm Başkanı/Üye Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Ahmet Sedat Aybar Bölüm Başkanı/Üye

Yrd. Doç. Dr. İlkay Karaduman Bölüm Başkanı/Üye

Yrd. Doç. Dr. Fırat Bayır Bölüm Başkanı/Üye

Doç. Dr. Emine Ayşen Hiçgencer Bölüm Başkanı/Doçent Temsilcisi/Üye

Prof.Dr. Salih Güney Profesör Temsilcisi/Üye

Prof.Dr. Güneri Akalın Profesör Temsilcisi/Üye

Prof.Dr. Ercan Eyüpoğlu Bölüm Başkanı/Üye

Doç. Dr. Abdullah Kadir Dabbahoğlu Doçent Temsilcisi /Üye

Yrd. Doç.Dr. Gökhan Duman Yardımcı Doçent Temsilcisi/Üye

Muammer Kurşun Fakülte Sekreteri/Raportör

Burak Kulalı Öğrenci Temsilcisi

Yönetim Kurulu

Prof.Dr. Celal Nazım İrem Dekan / Başkan

Prof.Dr. Ercan Eyüpoğlu Profesör Temsilcisi/Üye

Prof.Dr. Gülümser Ünkaya Profesör Temsilcisi/Üye

Prof.Dr. Salih Güney Profesör Temsilcisi/Üye

Doç.Dr. Abdullah Kadir Dabbaoğlu Doçent Temsilcisi /Üye

Doç. Dr. Emine Ayşen Hiçgencer Doçent Temsilcisi /Üye

Yrd. Doç.Dr. Bekir Emre Kurtulmuş Yardımcı Doçent Temsilcisi/Üye

Muammer Kurşun Fakülte Sekreteri/Raportör

Burak Kulalı Öğrenci Temsilcisi

Akademik Kadro

Prof. Dr. Celal Nazım İrem Yrd. Doç. Dr. Zelha Altınkaya

Prof. Dr. Salih Güney Yrd. Doç. Dr. Bekir Emre Kurtulmuş

Prof.Dr. Gülümser Ünkaya Yrd. Doç. Dr. Gökhan Duman

Prof.Dr. Ercan Eyüpoğlu Yrd. Doç. Dr. Gülay Uğur Göksel

Prof.Dr. Güneri Akalın Yrd. Doç. Dr. Filiz Katman

Prof.Dr. Akın Maşrap Yrd. Doç. Dr. Özüm Sezin Uzun

Prof.Dr. İlker Birdal Yrd. Doç. Dr. Uğur Şener

Prof.Dr. Ahmet Sedat Aybar Öğretim Görevlisi Ahmet Hakan Özkan

Prof.Dr. Şükrü Sina Gürel Yrd. Doç. Dr. Salvatore Terragrossa

Doç. Dr. Emine Ayşen Hiçgencer Yrd. Doç.Dr. Derya Kuloğlu

Doç. Dr. Abdullah Kadir Dabbahoğlu Uzman Gonca Yılmaz Elbaşı

Yrd. Doç. Dr. Emine Zeytinli Yrd. Doç. Dr. Salvatore Terragrossa

Yrd. Doç. Dr. Ramazan Kurtoğlu Öğretim Görevlisi Burçin Kaplan

Yrd. Doç. Dr. Meral Fırat Öğretim Görevlisi Ahmet Hakan Özkan

Yrd. Doç. Dr. Çiğdem Özarı

Yrd. Doç. Dr. Nurgün Komşuoğlu Yılmaz

Yrd. Doç. Dr. Kemal Kağan Turan

Yrd. Doç. Dr Tevfik Ercüment İstemi

Yrd. Doç. Dr. İlkay Karaduman

2. Bölümler

• Ekonomi ve Finans

• İşletme (İngilizce) (Üniversite)

• İşletme (Üniversite)

• Muhasebe ve Finans Yönetimi

• Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce)

• Uluslararası Ticaret (İngilizce)

• Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (İngilizce)


Fakülte/YO/MYO

Adı Program Adı Hazırlık 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf 6. Sınıf Toplam

İKTİSADİ İDARİ

BİLİMLER

FAKÜLTESİ

EKONOMİ VE

FİNANS 0 48 58 89 120 0 0 315

İŞLETME (İNGİLİZCE) 68 59 83 83 91 0 0 384

İŞLETME 0 78 63 91 115 0 0 347

MUHASEBE VE

FİNANS YÖNETİMİ 0 21 35 82 84 0 0 222

SİYASET BİLİMİ VE

ULUSLARARASI

İLİŞKİLER

(İNGİLİZCE)

64 51 62 74 51 0 0 302

ULUSLARARASI

TİCARET (İNGİLİZCE) 92 52 60 93 97 0 0 394

SİVİL HAVA

ULAŞTIRMA

İŞLETMECİLİĞİ

(İNGİLİZCE)

48 31 0 0 0 0 0 79

TOPLAM : 272 340 361 512 558 0 0 2043



Konferans 11

5. Yayınlar



Ulusal Bildiri 17


Kitap 6


Editörlük

Yönetilen Tezler Bilimsel Etkinlik Katılımı

Hakemlik ve Jüri

Üyeliği

Yüksek Lisans Doktora

400 46

Hakemlik

10.7. İLETİŞİM FAKÜLTESİ


1. Akademik Yönetim

Prof. Dr. Hülya YENĞİN Dekan

Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU Dekan Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Olcay UÇAK Dekan Yardımcısı

2. Fakülte Kurulu

Prof. Dr. Hülya YENĞİN Dekan/Başkan

Prof. Dr. E. Özden CANKAYAH Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU Profesör Temsilcisi/Üye/Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Hüseyin Erol AKATA Profesör Temsilcisi/Üye

Doç. Dr. Türkay BULUT Doçent Temsilcisi/Üye


Yrd. Doç. Dr. Adem AYTEN Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Olcay UÇAK Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Hale TORUN Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Eda DOĞAN Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Gülcennet ÖZTÜRK Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Ayşenur AKYAZI Bölüm Başkanı

3. Yönetim Kurulu

Prof. Dr. Hülya YENĞİN Dekan/Başkan

Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. E. Özden CANKAYA Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Hüseyin Erol AKATA Profesör Temsilcisi/Üye

Doç. Dr. Türkay BULUT Doçent Temsilcisi/Üye


Yrd. Doç. Dr. Ayşenur AKYAZI Yrd. Doç. Temsilcisi/Üye

4. Akademik Kadro

Prof. Dr. Hülya YENĞİN Yrd.Doç.Dr. Nurhan KAVAKLI

Prof. Dr. E. Özden CANKAYA Yrd. Doç. Dr. Gökmen KARADAĞ

Prof. Dr. Özer KANBUROĞLU (DSÜ) Öğr. Gör. Dr. Erkan TURAN(DSÜ)

Prof. Dr. Suat GEZGİN(DSÜ) Öğr. Gör. Kayıhan GÜVEN

Prof. Dr. Atilla GİRGİN Öğr. Gör. Orhan TANAKINCI

Yrd. Doç. Dr. Suat SUNGUR Öğr. Gör. Erhan Serhat ÖZKÜTÜKÇÜ(DSÜ)

Yrd. Doç. Dr. Olcay UÇAK Öğr. Gör. Banu ZORLUTUNA(DSÜ)

Yrd. Doç. Dr. Ceyda DENEÇLİ Öğr. Gör. Fatih PORTAKAL(DSÜ)

Yrd. Doç. Dr. Şifa ELCİL Öğr. Gör. Fuat BOL(DSÜ)

Yrd. Doç. Dr. N. Hanzade URALMAN Öğr. Gör. Bülent Faiz ARABACIOĞLU(DSÜ)

Yrd. Doç. Dr. Ayşenur AKYAZI Öğr. Gör. Cem UÇAR(DSÜ)

Yrd. Doç. Dr. And ALGÜL Öğr. Gör. Hasan Fehmi KETENCİ(DSÜ)

Konferans Ulusal Uluslararası

17 23

Yrd. Doç. Dr. Deniz AKÇAY Öğr. Gör. Mehmet Bayram AK(DSÜ)

Yrd. Doç. Dr. Mihalis KUYUCU Öğr. Gör. Özlem MERTER(DSÜ)

Yrd. Doç. Dr. Kemal ASLAN Öğr. Gör. Volkan AKAY

Yrd. Doç. Dr. Fatma KAMİLOĞLU Arş. Gör. İpek GÜRKAN

Arş. Gör. Ali YILDIRIM

2. Bölümler

• Radyo Televizyon ve Sinema Bölümü

• Görsel İletişim Tasarımı Bölümü

• Gazetecilik Bölümü

• Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü

• Reklamcılık Bölümü

• Televizyon Haberciliği ve Programcılığı


İLETİŞİM FAKÜLTESİ

GAZETECİLİK 0 44 40 75 104 263

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM 1 58 45 83 106 293

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI 0 25 38 69 86 218

RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA 0 66 61 99 114 340

REKLAMCILIK 0 48 44 0 0 92

TELEVİZYON HABERCİLİĞİ VE PROGRAMCILIĞI 0 38 26 0 0 64

TOPLAM 1 279 254 326 410 1270


GÜZ YARIYILI

21 Ekim2014, Volkan AKAY (İfade Eğitmeni – Yazar)

BAY İFADE İLE MOTİVASYONA GEL!

28 Ekim 2014, Erdem GENÇ (İş adamı – yazar)

BAŞARI GENÇKEN AVLANIR

31 Ekim 2014, THY Yönetimi ve LOWE Reklam Ajansı, THY REKLAM HİKAYELERİ

25 Kasım 2014, Ali KIRCA (Gazeteci – Televizyoncu)

ALİ KIRCA İLE HAYATA “ÖTEKİ BAHÇE”YE DAİR

2 Aralık 2014, Simge FISTIKOĞLU (Televizyoncu)

TELEVİZYON ÖLDÜREN EĞLENCE

3 Aralık 2014, Hulusi DERİCİ (MARKA Reklam Ajansı Sahibi)

REKLAMDA MARKA OLMAK

9 Aralık 2014, Günseli KATO (Sanatçı)

SANATIN İLETİŞİM İLETİŞİMİN SANAT YÖNÜ

16 Aralık 2014, Serdar GÖKALP (Radyocu – BEST FM)

Serdar GÖKALP ÜNİVERSİTELERDE

18 Aralık 2014, Ergüder & Atacan TIRNOVA (MEDIALAND PR Ajansı Kurucusu)

DAKTİLO’DAN BLACKBERRY’YE

HALKLA İLİŞKİLERİN DÜNÜ BUGÜNÜ

18 Aralık 2014, 741.VUSLAT YILDÖNÜMÜNDE MEVLANA VE ŞEMS İLE HİÇ OLMAK

PROF. DR. NİHAT HATİPOĞLU

DR. SEMİH CEYLAN

VİDEO (MEVLANANIN SÖZLERİ KAMPÜSTE)

CANLI MÜZİK, NEY DİNLETİSİ

ŞİİR DİNLETİSİ

TİYATRO (AYRILIK)

SEMA GÖSTERİSİ

22 Aralık 2014, REKLAM OBURLARI

Dr. Akın ŞAHİN, TÜRKİYE İZLEYİCİ ARAŞTIRMALAR KURULU TEKNİK KOMİTE

BAŞKANI

Ayşe Şule BİLGİÇ, DÜŞYERİ ÇİZGİ FİLM ve ANİMASYON STÜDYOSU KURUCUSU

Nilüfer Küyel, ENDEMOL FORMAT GELİŞTİRME MÜDÜRÜ

Aslı ÖYMEN, CNNTÜRK PROGRAMLAR KOORDİNATÖRÜ

Tansu TUNCEL, Batesmotelpro (Kreatif Video Prodüksiyon Grubu) Kurucusu

Gizem ÖZCAN, Batesmotelpro İş Geliştirme Müdürü

Koray BERKİN, BloombergHT Yayın Planlama Müdürü

Erhan ACAR, Hurriyetwebtv Dijital İçerik Yöneticisi

Mehmet ÖZER, Hurriyetwebtv Dijital İçerik Yöneticisi

Emre ÇINAR, Mynet Video Servis Yöneticisi

Yusuf Kenan ERGENÇ, Paylas.com Kurucusu ve Genel Müdürü

Mehmet KONAK, TİVİBU İçerik Seçme ve Planlama Müdürü

Cem ADIYAMAN, GOGO Project (Kreatif Ajans) Ortak Kurucusu

Güneş ZAHİD, GOGO Project (Kreatif Ajans) Ortak Kurucusu

Serkut BOZKURT, Posta.com.tr Yayın Koordinatörü

BAHAR YARIYILI

13 Mart 2015, Ömer Faruk SORAK, YÖNETMEN

19 Mart 2015, DİJİTAL YERLİLER DİJİTAL GÖÇMENLER ve TELEVİZYON

Moderatör: Yrd. Doç. Dr. Gökmen KARADAĞ

Panelistler: Dursun GÜLERYÜZ

Dr. Volkan ÜST

Merve Naz ATMACA

21 Nisan 2015, Gönül BAYRAKTAR, MODA EDİTÖRLÜĞÜ VE GAZETECİLİĞİ

28 Nisan 2015, YEŞİLÇAM’IN YILDIZLARI İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİNDE

ÜMİT EFEKAN, YÖNETMEN

SUNA YILDIZOĞLU, OYUNCU

HALİL ERGÜN, OYUNCU

OYA AYDOĞAN, OYUNCU

SÜMER TİLMAÇ, OYUNCU

NURİ ALÇO, OYUNCU

AÇELYA AKKOYUN

30 Nisan, Pınar DAĞ, VERİ GAZETECİLİĞİ

4 Mayıs 2015, Hakan ÇELİK, CNNTÜRK, POSTA GAZETESİ

HABERCİLİKTE FARK YARATMAK

5 Mayıs 2015, İLETİŞİM EĞİTİMİNDE AKREDİTASYON ve TANINMA

Moderatör: Prof. Dr. Hülya YENGİN

Panelistler: Prof. Dr. Nurbay GÜLTEKİN

Prof. Dr. Özden CANKAYA

Prof. Dr. Aysel AZİZ

2 Mayıs 2015, Okan YÜKSEL, BLOG YAZARLIĞI ve INTERNET GAZETECİLİĞİ

Yayınlar

SSCI Makale 15

SCI Kapsamlı Yayın -

SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) -

Ulusal Bildiri 2


Kitap 1


Editörlük -


Kongre 1 -

Sempozyum 1 16

Seminer -

Sergi -

Konser -

Film -


Hakemlik Yayın Danışmanlığı

3 1

Ödüller Burslar

_

Aydın Doğan Vakfı tarafından her yıl gerçekleştirilen Aydın Doğan Genç İletişimciler Yarışması'nda

Yazılı Dalda;

Haber ve Araştırma Dalında İkincilik

Röportaj Dalında Üçüncülük

Spor Dalında Birincilik

besiktasozel.com’un genel yayın yönetmeni Kerim SAAT, Televizyonda Spor Muhabirliğini anlatmak üzere derste konuk edildi. o Radyocu ve seslendirmen Barış TURAN, Radyoculuk ve Seslendirme’yi anlatmak üzere derste konuk edildi.

o Yapımcı/yönetmen Hedis ALICI, belgesel ve program yapımcılığı ve haber yönetmenliğini anlatmak üzere derste

konuk edildi.

Haber Uygulamaları dersi

o Spor spikeri/editör Murat ŞAHİNBAŞ, spor haberciliği, televizyonda maç anlatımı ve muhabirlik konularını

anlatmak üzere derste konuk edildi.

Yayınlar

SSCI Makale SCI Kapsamlı Yayın SCI Kapsamı Dışında Yayın (Hakemli) 7

Ulusal Bildiri


Kitap 3


Editörlük


Kongre Sempozyum 2 1

Seminer

Sergi

Konser

Film


Hakemlik 3

Ödüller

10.8. MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ


Akademik Yönetim

Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL Dekan

Yrd. Doç. Dr. Yıldız AKSOY Dekan Yardımcısı

Fakülte Kurulu

Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL V. Dekan /Başkan

Prof. Dr. Ahmet Metin GER Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Ayşe Bilge IŞIK Profesör Temsilcisi/Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölüm Başkanı/ Üye

Prof. Dr. Mustafa Nafiz DURU Profesör Temsilcisi/Üye

Doç. Dr. Mehmet Fatih ALTAN Doçent Temsilcisi/ Üye

Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi/ Üye

Yrd. Doç. Dr. Yıldız AKSOY Yrd. Doç. Dr. Temsilcisi/Böl. Bşk. Üye

Yrd. Doç. Dr. Ayşe SİREL Yrd. Doç. Dr. Temsilcisi/Üye

Müge YILMAZ Fakülte Sekreteri/Raportör

Yönetim Kurulu

Prof. Dr.Turhan Nejat ARAL V. Dekan/Başkan

Prof. Dr. Ahmet Metin GER Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Ayşe Bilge IŞIK Profesör Temsilcisi/Bölüm Başkanı/ Üye


Doç. Dr. Mehmet Fatih ALTAN Doçent Temsilcisi /Üye

Doç. Sefa ÇELİKSAP Doçent Temsilcisi /Üye

Yrd. Doç. Dr. Seyhan YARDIMLI Yrd. Doç. Temsilcisi/Üye

Müge YILMAZ

Fakülte Sekreteri / Raportör

Akademik Kadro

Prof. Dr. Turhan Nejat ARAL

Prof. Dr. Ayşe Bilge IŞIK

Prof. Dr. Murat ERGİNÖZ

Yrd. Doç. Dr. Gökçen Firvdevs YÜCEL CAYMAZ

Yrd. Doç. Dr. Yıldız AKSOY

Yrd. Doç. Dr. Ayşe SİREL

Yrd. Doç. Dr. Seyhan YARDIMLI

Yrd. Doç. Dr. Lütfiye KUŞAK

Yrd. Doç. Dr. Alev ERASLAN GÖÇER

Yrd. Doç. Dr. Ufuk Fatih KÜÇÜKALİ

Yrd. Doç. Dr. Süleyman BALYEMEZ

Araş. Gör. Hilal TÜRKDOĞDU

2. Bölümler

• Mimarlık Bölümü

• İç Mimarlık Bölümü

• Peyzaj Mimarlığı Ve Kentsel Tasarımı

• Endüstri Ürünleri Tasarımı


LİSANS PROGRAMLARI SINIFLAR

TOPLAM H 1 2 3 4 5 6

MİMARLIK BÖLÜMÜ 0 158 158 94 216 626

İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 0 95 109 66 175 445

PEYZAJ MİMARLIĞI VE KENTSEL TASARIM BÖLÜMÜ 0 0 2 0 0 2

ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIM BÖLÜMÜ 0 53 30 0 0 83

0 306 299 160 391 1156


Konferans 9

Kongre 5

Panel 9

Seminer 6

5. Yayınlar



Ulusal Bildiri 5


Ulusal Poster -

Kitap 6

Yönetilen Tezler


4 - -


Konferans 2 5

Kongre 3 4

Sempozyum 2 4

Çalıştay (Workshop) 15 3

Panel 8 1

Seminer 4 2



28 6

Ödül ve Burs

Ödüller Burslar

- -

10.9. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ


Akademik Yönetim

Prof. Dr. Osman NURİ UÇAN Dekan

Prof. Dr. Güner ÖZAY Dekan Yardımcısı

Fakülte Kurulu

Prof. Dr. Osman Nuri UÇAN Dekan/Başkan/Üye

Prof. Dr. Güneş GENÇYILMAZ Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Hüseyin Besim AKIN Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Zafer ASLAN Profesör Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Halil ÖNDER Bölüm Bşk./Üye

Prof. Dr. Mustafa Nafiz DURU Bölüm Bşk./Üye

Prof. Dr. Ali GÜNEŞ Bölüm Bşk./Üye

Prof. Dr. Mustafa Nazmi ERCAN Bölüm Bşk./Üye

Prof. Dr. Şükrü KARATAŞ Bölüm Bşk./Üye

Prof. Dr. Hasan Hüseyin BALIK Bölüm Bşk./Üye

Doç. Dr. Zafer UTLU Bölüm Bşk./Doçent Temsilcisi/Üye

Doç. Dr. Mehmet Fatih ALTAN Doçent Temsilcisi/Üye

Yrd. Doç. Dr. Oğuz ATA Bölüm Bşk./Üye

Yrd. Doç. Dr. Metin ZONTUL Yrd. Doç. Temsilcisi/Üye

Nurgül AKYÜREK Fakülte Sekreteri /Raportör

Yönetim Kurulu

Prof. Dr. Osman Nuri UÇAN Dekan / Başkan

Prof. Dr. Şükrü KARATAŞ Prof. Temsilcisi/Üye

Prof. Dr. Zafer ASLAN Profesör Temsilcisi/Üye


Doç. Dr. Zafer UTLU Doçent Temsilcisi/Üye

Doç. Dr. Mehmet Fatih ALTAN

Mehmet Fat

Doçent Temsilcisi/Üye

Yrd. Doç. Dr. Metin ZONTUL Yardımcı Doçent Temsilcisi/Üye

Nurgül AKYÜREK Fakülte Sekreteri /Raportör

Akademik Kadro

Prof. Dr. Ali GÜNEŞ Doç. Dr. Zafer UTLU

Prof. Dr. Zafer ASLAN Prof. Dr. Hasan SAYGIN

Doç. Dr. Ahmad BABANLI Prof. Dr. Nurbay GÜLTEKİN

Öğr. Gör. Dr. Vassilya ABDULOVA Yrd. Doç. Dr. Behiye YÜKSEL

Yrd. Doç. Dr. Hadid RACHID Yrd. Doç. Dr. Erkan BİBER

Öğr. Gör. Maryam Poor MANOOCHEHRI Prof. Dr. Mustafa Nazmi ERCAN

Prof. Dr. Mustafa Nafiz DURU Yrd. Doç. Dr. Banu Yeşim BÜYÜKAKINCI

Prof. Dr. Hüseyin Besim AKIN Yrd. Doç. Dr. Vedat ÖZYAZGAN

Prof. Dr. Mehmet Güneş GENÇYILMAZ Yrd. Doç. Dr. Osman Gazi ARMAĞAN

Yrd. Doç. Dr. Nima MIRZAI Prof. Dr. Ahmet Metin GER

Öğr. Gör. Rahelleh NOWZARI Prof. Dr. Halil ÖNDER

Prof. Dr. Şükrü KARATAŞ Doç. Dr. Mehmet Fatih ALTAN

Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Yrd. Doç. Dr. Müberra ESER AYDEMİR

Prof. Dr. Güner ÖZAY Yrd. Doç. Dr. Cem AYDEMİR

Prof. Dr. Kamil BOSTAN Yrd. Doç. Dr. Esra TEKDAL

Doç. Dr. Mine ERGÜVEN Yrd. Doç. Dr. Fatih BULUT

Yrd. Doç. Dr. Duygu ALTIOK

Prof. Dr. Hasan Hüseyin BALIK

Yrd. Doç. Dr. Sibel KAHRAMAN Yrd. Doç. Dr. Metin ZONTUL

Yrd. Doç. Dr. Emine Esra KASAPBAŞI Yrd. Doç. Dr. Duygu ÇELİK

Yrd. Doç. Dr. Evren ALTIOK

Prof. Dr. Hüseyin Erol AKATA

Arş. Gör. Beyza Burcu MARANGOZ ENEZ Yrd. Doç. Dr. Oğuz ATA

Prof. Dr. Osman Nuri UÇAN

Yrd. Doç. Dr. Nicolae GALUPA

Yrd. Doç. Dr. Necip Gökhan KASAPOĞLU

Öğr. Gör. Saeid KARAMZADEH

2. Bölümler

• Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce)

• Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce)

• Endüstri Mühendisliği (İngilizce)

• Gıda Mühendisliği

• Makine Mühendisliği

• Tekstil Mühendisliği

• Yazılım Mühendisliği (İngilizce)

• İnşaat Mühendisliği

Konferans 3

Kongre 2

Panel -

Seminer 20



Ulusal Bildiri 14


Kitap 4

Devam eden Tamamlanmış

Ulusal 5 8

Uluslararası - -

• Mekatronik Mühendisliği



TOPLAM H 1 2 3 4 5 6

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) 97 59 46 53 88 343

ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) 86 61 46 53 88 334

ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) 103 75 53 73 45 349

GIDA MÜHENDİSLİĞİ 0 27 41 80 119 267

MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ 2 48 46 76 112 284

TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ 0 23 15 38 50 126

YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) 82 48 47 61 86 324

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ 1 108 79 110 87 385

MEKATRONİK MÜHENDİSLİĞİ 0 0 22 19 0 41

TOPLAM 371 449 395 563 675 2453


5. Yayınlar

6. Projeler

Yönetilen Tezler


8 2


Konferans 8 2

Kongre 4 2

Sempozyum 7 2

Çalıştay (Workshop) 1 -

Panel 6 -

Seminer 2 -


Hakemlik (hakemli dergi) 12

Juri üyeliği 8

10.10. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ


Akademik Yönetim

Prof. Dr. Mehmet Gürtekin Dekan

Yrd. Doç. Dr. Nevzat Bilgin Dekan Yardımcısı

Yrd. Doç. Dr. Ebru Özlem Güven Dekan Yardımcısı

Fakülte Kurul Üyeleri

Prof. Dr. Mehmet Gürtekin Dekan / Başkan

Prof. Dr. Hatice Aysel Altan Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi

Prof. Dr. Candan Varlık Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi

Prof. Dr. Günay Özay Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi

Doç. Dr. Türkiz Verimer Fakülte Kurulunca Seçilmiş Doçent Temsilcisi

Doç. Dr. Candemir Doğan Fakülte Kurulunca Seçilmiş Doçent Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. İnci Adalı Fakülte Kurulunca Seçilmiş Yrd. Doç. Temsilcisi

Prof. Dr. Mehmet Gürtekin Odyoloji Bölüm Bşk. / Üye

Yrd. Doç. Dr. Nevzat Bilgin Çocuk Gelişimi Bölüm Bşk. / Üye

Yrd. Doç. Dr. Ebru Özlem Güven Sağlık Kurumları Yöneticiliği Bölüm Bşk. / Üye

Yrd. Doç. Dr. Güliz Onat Hemşirelik Bölüm Bşk. / Üye

Fakülte Yönetim Kurulu Üyeleri

Prof. Dr. Mehmet Gürtekin Dekan / Başkan

Prof. Dr. Hatice Aysel Altan Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi

Prof. Dr. Candan Varlık Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi

Prof. Dr. Günay Özay Fakülte Kurulunca Seçilmiş Profesör Temsilcisi

Doç. Dr. Türkiz Verimer Fakülte Kurulunca Seçilmiş Doçent Temsilcisi

Doç. Dr. Candemir Doğan Fakülte Kurulunca Seçilmiş Doçent Temsilcisi

Yrd. Doç. Dr. Nevzat Bilgin Fakülte Kurulunca Seçilmiş Yrd. Doç. Temsilcisi

Akademik Kadro

Öğretim Üyeleri Öğretim Görevlileri

Prof. Dr. Mehmet Gürtekin Öğr. Gör. Fatma Tahta

Yrd. Doç. Dr. Ebru Özlem Güven Öğr. Gör. Tuğba AKTAŞ

Yrd. Doç. Dr. Nevzat Bilgin

Yrd. Doç. Dr. Güliz Onat

Yrd. Doç. Dr. İnci Adalı

Yrd. Doç. Yılda Arzu ABA

Yrd. Doç. Gökhan ABA

Yrd. Doç.Dr. Yılmaz Güzel

2. Sınıflara Göre Dağılım*

*2013-2014 Akademik Eğitim Öğretim Yılında Öğrenci Almıştır.

3. Yayınlar

2013-2014 2014-2015

Ulusal Bildiri 13 11

Uluslararası Bildiri 5 10

Kitap (Çeviri, Bölüm Yazarlığı vb.) 2 6

Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler 4 2

Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler 3 7

Hakemlik, Komisyon ve Jüri Üyeliği

10.11. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU


Akademik Yönetim

Yrd. Doç. Dr. Muhammed NACAR Yüksekokul Vekil Müdür

Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ Yüksekokul Müdür Yardımcısı

Yüksekokul Kurulu

Yrd. Doç. Dr. Muhammed NACAR Yüksekokul Vekil Müdür / Başkan

Prof. Dr. Ataol BEHRAMOĞLU Mütercim-Tercümanlık (Rusça) Bölüm Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ Yüksekokul Müdür Yardımcısı Üye

Doç. Dr. Ferma LEKESİZALIN Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) Bölüm Başkanı Üye Yönetim Kurulu

Yrd. Doç. Dr. Muhammed NACAR Yüksekokul Vekil Müdür / Başkan

Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ Üye

Yrd. Doç. Dr. Zelha ALTINKAYA Üye

Yrd. Doç. Dr. Metin ZONTUL Üye

2013-2014 2014-2015

Jüri Üyeliği 4

Komisyon 4

Hakemlik 4

Doç. Dr. Ferma LEKESİZALIN Üye

Akademik Kadro

Prof. Dr. Ataol BEHRAMOĞLU Mütercim-Tercümanlık Rusça Öğr. Gör. Zuhal AYDIN– Hazırlık Okulu

Yrd. Doç. Dr. Salima SURHAYZADE Mütercim-Tercümanlık Rusça Öğr. Gör. Ahmed SHAFI – Hazırlık Okulu

Öğr. Gör. Ahmed-ALBURA-I Mütercim-Tercümanlık İngilizce Öğr.Gör. Ali ÖZTÜFEKÇİ – Hazırlık Okulu

Doç. Dr. Ferma LEKESİZALIN Mütercim-Tercümanlık İngilizce Öğr. Gör. Asiye GÜVEN – Hazırlık Okulu

Arş. Gör. Sedef GÜZELYURT Mütercim-Tercümanlık İngilizce Öğr. Gör. Ayda TANDIRCI – Hazırlık Okulu

Doç. Dr. Natalya SOLODOVNIKOVA Mütercim-Tercümanlık Rusça Öğr. Gör. Aynur YILMAZER – Hazırlık Okulu

Doç. Dr. Zemfira ISHAKOVA Mütercim-Tercümanlık Rusça Öğr. Gör. Burcu BAYRAKTAR – Hazırlık Okulu

Yrd. Doç. Dr. Necmiye KARATAŞ- Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Dilan ÖKCÜ-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör.Emre Seral ÖRSKAYA- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Burcu ERDAĞ – Hazırlık Okulu

Öğr.Gör. Ahmet Anıl AYGÜN- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Burcu KARA – Hazırlık Okulu

Öğr.Gör. Aykut YILMAZ -Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Canan AKBABA – Hazırlık Okulu

Öğr.Gör. Banu Mutlu YILMAZ- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Ceyda CAMGÖZ AYDIN– Hazırlık Okulu k

Öğr.Gör. Başak ÇÜN- Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Cihaner ASLAN – Hazırlık Okulu

Öğr.Gör. Çiğdem AKTAŞ- Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Ebru CAYMAZ – Hazırlık Okulu

Öğr.Gör.Çiğdem TAŞKIN Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Elif KABAK– Hazırlık Okulu

Öğr.Gör.Elis YILMAZ Topçu -Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Gayane POZHARINA-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör.İsmail ERKILIÇ- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Hande İSAOĞLU-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör.M. Hüseyin DEMİR- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. İdil GÜLNİAL YAZICI-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör. Fatma Özge KILIÇ -Hazırlık Okulu Öğr.Gör. İsmail ARICI-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör.Nuran KIR- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Joey GUERTİN-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör.Murat KALELİOĞLU -Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Kerem GEÇMEN-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör. Müge KARAYAYLALI- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Kıymet SOYATA-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör. Örsan Vecdi TAN- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Mahsume ÖZ-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör.Özlem ÖZEL- Hazırlık Okulu Öğr.Gör.Melik AHMET EROL-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör.Seda YAŞBAY- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Merve ÖZDEMİR-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör.Tuğrul ŞENTURT- Hazırlık Okulu Öğr.Gör. Meylin ÇALIŞIR-Hazırlık Okulu

Öğr.Gör.Tülay BİLLOR- Hazırlık Okulu Öğr.Gör.Mikail ÖZPİRİNÇ– Hazırlık Okulu

Öğr. Gör. Muhammed Metin ÇAMELİ- Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Murat Deniz POSTACI-Hazırlık Okulu

Öğr. Gör. Murathan KALE-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Müge SARI-Hazırlık Okulu

Öğr. Gör. Müge SARIKAYA-Hazırlık Okulu Uzman Nesrin BİLİR-Hazırlık Okulu

Öğr. Nıcholas Page-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Özlem P. ŞİNİK-Hazırlık Okulu

Öğr. Gör. Pelin AYTEN YAZ-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Pınar KOÇER AYDIN-Hazırlık Okulu

Öğr. Gör. Rabia KIZIL- Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Selçuk BAYRAM-Hazırlık Okulu

Öğr. Gör. Sinem HÖSÜKOĞLU-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Şeyma nur BULUT-Hazırlık Okulu

Öğr. Gör. Tülay DAĞOLU-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Vedat KIZIL-Hazırlık Okulu

Öğr. Gör. Zehra DEMİRTAŞ-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Yaşar Sema OKAY-Hazırlık Okulu

Öğr. Gör. Zeynep EMİNE ASLAN-Hazırlık Okulu Öğr. Gör. Zeyno BİNGÖR-Hazırlık Okulu

2. Bölümler

Mütercim-Tercümanlık (İngilizce) Mütercim-Tercümanlık (Rusça)



TOPLAM H 1 2 3 4 5 6

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

MÜTERCİM-TERCÜMANLIK (İNGİLİZCE) 63 42 35 18 5 163

MÜTERCİM-TERCÜMANLIK (RUSÇA) 35 36 35 45 133

TOPLAM 98 78 70 45 5 0 0 296


Konferans 28

Çalıştay (Workshop)

Panel

Seminer

5. Yayınlar

SCI Kapsamlı Yayın

Bilimsel Etkinlik Ulusal Uluslararası

Konferans 8

Makale 2 2

Sempozyum

Panel

10.12. ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEKOKULU

1.AKADEMİK YÖNETİM

Prof.Dr. Mustafa ÇIKRIKÇI Müdür V. /Başkan

Prof.Dr. Selami GÖZENÇ Müdür Yardımcısı/Üye

Yrd.Doç.Dr. Güven ÖZDEMİR Müdür Yardımcısı/Üye

2. ABMYO YÜKSEKOKUL KURULU ÜYELERİ

Prof.Dr. Mustafa ÇIKRIKÇI Müdür V. / Başkan

Prof.Dr. Selami GÖZENÇ Müdür Yrd. / Seyahat Turizm ve Eğlence Hizmetleri Böl. Bşk. / Üye

Yrd.Doç.Dr. Güven ÖZDEMİR

Müdür Yrd. / Park ve Bahçe Bitkileri Böl. Bşk. / Üye

Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Böl. Bşk. / Üye

Prof.Dr. Candan VARLIK Gıda İşleme Böl. Bşk. / Üye

Yrd.Doç.Dr. Faris KOCAMAN

Muhasebe ve Vergi Böl. Bşk. / Üye

Yrd.Doç.Dr. Nurhan TALEBİ Finans-Bankacılık ve Sigortacılık Böl. Bşk. / Üye

Yrd.Doç.Dr. Muhammed NACAR Yabancı Diller ve Kültürler Böl. Bşk. / Üye

Yrd.Doç.Dr. Seyfi TOP Dış Ticaret Böl. Bşk. / Üye

Yrd.Doç.Dr. Gonca YILDIRIM Pazarlama ve Reklamcılık Böl. Bşk. / Üye

Yrd.Doç.Dr. Reşit ERÇETİN

Elektrik ve Enerji Böl. Bşk. / Üye

Yrd.Doç.Dr. Neşe SAĞLAM Yönetim ve Organizasyon Böl. Bşk. / Üye

Yrd.Doç.Dr. Fatma SEDES Mimarlık ve Şehir Planlama Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Ahmet Muhammet ACAR Bilgisayar Teknolojileri Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Babürhan CÖRÜT Görsel-İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Zeynep Feride OLCAY Mülkiyet Koruma ve Güvenlik Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Zeynep YILDIRIM Büro Hizmetleri ve Sekreterlik Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. İlteriş ÇATALBAŞ El Sanatları Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Ayşe Dilşad ATALAR

Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Coşkun Deniz ERAYDIN Toptan ve Perakende Satış Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Murat ÖZMEN Otel Lokanta ve İkram Hizmetleri Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Leyla CESARET Saç ve Güzellik Hizmetleri Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Nihal BOLKOL Tasarım Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Cengiz KASTAN Tekstil, Giyim, Ayakkabı ve Deri Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Hale YENGİNER

Elektronik ve Otomasyon Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Serkan GÖK

Makine ve Metal Teknolojileri Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Sinan CANSIZ İnşaat Böl. Bşk. / Üye

Öğr.Gör. Seçil ULUFER Ulaştırma Hizmetleri Böl. Bşk. / Üye Ayşe ŞAN Yüksekokul Sekreteri / Raportör

Rasim DAHİLOĞLU Öğrenci Temsilcisi

ABMYO YÖNETİM KURULU ÜYELERİ

Prof.Dr. Mustafa ÇIKRIKÇI Müdür V. / Başkan

Prof. Dr. Selami GÖZENÇ Müdür Yardımcısı/Üye

Yrd. Doç.Dr. Güven ÖZDEMİR Müdür Yardımcısı/Üye

Prof.Dr. Candan VARLIK

Yüksekokul Kurulunca Seçilmiş Temsilci Üye

Yrd. Doç.Dr. Nurhan TALEBİ


Yrd.Doç.Dr. Faris KOCAMAN


Ayşe ŞAN Yüksekokul Sekreteri / Raportör

Rasim DAHİLOĞLU Öğrenci Temsilcisi

AKADEMİK KADRO

Öğretim Üyeleri

Prof. Dr. NEVİN YALMAN Yrd. Doç. Dr. MEHMET ERDAL EREN

Prof. Dr. ALİ OKUR Yrd. Doç. Dr. MUSTAFA METE

Prof. Dr. SELAMİ GÖZENÇ Yrd.Doç.Dr. MEHMET METE KARADAĞ

Doç. Dr. CEM AYDEMİR Yrd. Doç. Dr. CEMAL ALTAYLI

Doç. Dr. SEYFİ TOP Yrd. Doç. Dr. MUHSİN KARAŞ

Doç. Dr. TAHİR ÇETİN AKINCI Yrd. Doç. Dr. FATİH BULUT

Doç. Dr. MİNE ERGÜVEN Yrd. Doç. Dr. NEŞE SAĞLAM

Doç. Dr. METİN YÜKSEK Yrd. Doç. Dr. SELAHATTİN DEMİRCİ

Doç. Dr. RUHİ GÜRDAL Yrd. Doç. Dr. ERCAN ÖGE

Yrd. Doç. Dr. NURHAN TALEBİ Yrd. Doç. Dr. ŞEVKET AYAZ

Yrd. Doç. Dr. AYŞE SUCU Yrd. Doç. Dr. GİZEM AKINCI

Yrd. Doç. Dr. EMEL BİROL Yrd. Doç. Dr. FATMA SEDES

Yrd. Doç. Dr. HAYRİ ÜNAL Yrd. Doç. Dr. MAHMUT KAYAR

Yrd. Doç. Dr. HÜSEYİN NEJDET BEYTUT Yrd. Doç. Dr. MUSTAFA SABRİ ÖZEN

Yrd. Doç. Dr. MUHARREM SÖZEN Yrd. Doç. Dr. SANİYE ÇİĞDEM KOÇAK

Yrd. Doç. Dr. REŞİT ERÇETİN Yrd. Doç. Dr. FARİS KOCAMAN

Yrd. Doç. Dr. AYSEL ERSOY YILMAZ Yrd. Doç. Dr. LÜTFİYE DAHİL

Yrd. Doç. Dr. DERYA YILMAZ BAYSOY Yrd. Doç. Dr. OSMAN YILMAZCAN

Yrd. Doç. Dr. TUĞBA ALTINTAŞ Yrd. Doç. Dr. AYLA ÜNVER ALÇAY

Yrd. Doç. Dr. EMİNE TUTKU VARDAĞLI Yrd. Doç. Dr. SİBEL KAHRAMAN

Öğretim Görevlileri

Öğr. Gör. ADEL CHAOUCH OROZCO Öğr. Gör. MURAT ÖZMEN

Öğr. Gör. AHMED AL-BURAİ Öğr. Gör. ERSEN ÇAKMAKTEPE

Öğr. Gör. AHMET FARUK AYDIN Öğr. Gör. BAHRİYE KUŞAK

Öğr. Gör. AHMET HAKAN ÖZKAN Öğr. Gör. ÖZLEM BALIK

Öğr. Gör. AKIN AYDOĞDU Öğr. Gör. AHMET NECATİ FİKRİ

Öğr. Gör. ALAETTİN EYİCİL Öğr. Gör. DERYA ÇETİN

Öğr. Gör. ALİ KORAY YAVİÇ Öğr. Gör. ZEYNAL ÇALIŞIR

Öğr. Gör. ALİ TÜRKMEN Öğr. Gör. YASEMİN SELİM

Öğr. Gör. ARSLAN ARGINÇ Öğr. Gör. ŞULE DARICAN

Öğr. Gör. ARZU ARSLAN Öğr. Gör. KIYMET SOYATA

Öğr. Gör. ARZU ATA Öğr. Gör. Dr. NESİM SEMİH OKUMUŞ

Öğr. Gör. ARZUM YILMAZ Öğr. Gör. ŞEBNEM KURTULUŞ KIVANÇ

Öğr. Gör. ASLI BÜLBÜL CANDAŞ Öğr. Gör. BÜŞRA ÇINAR

Öğr. Gör. ASUMAN ESMA RAMAZANBEYOĞLU Öğr. Gör. ÖZGÜR MURAT BAYDOĞAN

Öğr. Gör. AYDIN ALPA Öğr. Gör. YUSUF YILMAZ

Öğr. Gör. AYDIN AYDUĞAN Öğr. Gör. SÜLEYMAN MURAT KUŞÇUOĞLU

Öğr. Gör. AYLİN GÜLEÇ Öğr. Gör. MUZAFFER BACA

Öğr. Gör. AYSUN SAĞLAM Öğr. Gör. EMRAH SARICA

Öğr. Gör. AYŞE ÇOLAK Öğr. Gör. BUKET DÖNMEZ

Öğr. Gör. AYTEN ÖZTÜRK Öğr. Gör. ESRA ÇALIK BAYAZIT

Öğr. Gör. BABÜRHAN CÖRÜT Öğr. Gör. HALDUN DOMAÇ

Öğr. Gör. BAHATTİN SELİM PAMUKCU Öğr. Gör. BAŞAK BULUZ

Öğr. Gör. BANU NOYAN Öğr. Gör. YÜKSEL SARIAHMET

Öğr. Gör. BARIŞ ALPASLAN Öğr. Gör. ERSİN ARAS

Öğr. Gör. BEGÜM ERÇETİN Öğr. Gör. MERVE USTA

Öğr. Gör. BERNA KAHVECİ CEYLAN Öğr. Gör. AYTÜL FİLİZ ÖRMECİ

Öğr. Gör. BERNA SALMAN Öğr. Gör. MARIA TERESA RICO DEL CERRO

Öğr. Gör. BURCU AKYÜZ Öğr. Gör. CÜNEYD EBRAR LEVENT

Öğr. Gör. BÜŞRA ÇELİKLER IŞIKAL Öğr. Gör. IMANOL ORTEGA

Öğr. Gör. CEMALETTİN BUDAK Öğr. Gör. ERHAN ÖZTÜRK

Öğr. Gör. CENNET DALGIN Öğr. Gör. BABÜRHAN CÖRÜT

Öğr. Gör. CEVDET TELLİOĞLU Öğr. Gör. ENGİN EMİRİ

Öğr. Gör. CEYHAN YILDIZ Öğr. Gör. GÖKHAN EŞGİ

Öğr. Gör. COŞKUN DENİZ ERAYDIN Öğr. Gör. TOMAS ENRIQUE DIAZ LIMA

Öğr. Gör. DENİZ ÇALIŞKAN Öğr. Gör. GÖKÇE AKGÜN

Öğr. Gör. DENİZ ERCAN Öğr. Gör. ÖZLEM KAYABAŞ

Öğr. Gör. DENİZ YURTBAY Öğr. Gör. HASAN HÜSEYİN YILDIRIM

Öğr. Gör. DİDEM ATAMAN YENĞİN Öğr. Gör. FATMANUR ERTEM

Öğr. Gör. DİDEM ODABAŞI Öğr. Gör. POLAT ÖZCAN

Öğr. Gör. DİLEK AKDEMİR Öğr. Gör. KASIM YILDIZ

Öğr. Gör. DOĞUKAN KUL Öğr. Gör. AYTEN GEDİK

Öğr. Gör. Dr. ADNAN ERTEM Öğr. Gör. Dr. FETHİ GÜRÜN

Öğr. Gör. Dr. ATİLLA OĞUŞGİL Öğr. Gör. Dr. SİBEL ÖZDEMİR

Öğr. Gör. Dr. BİRKAN TAPAN Öğr. Gör. Dr. MÜGE AKSU

Öğr. Gör. Dr. ERDEM KOÇ Öğr. Gör. YASEMİN İNAN

Öğr. Gör. Dr. GÜLLÜ KARANFİL Öğr. Gör. Dr. TUSAL TOLGA KIRLI

Öğr. Gör. Dr. JALE COŞKUN Öğr. Gör. Dr. ERDAL KILIÇ

Öğr. Gör. Dr. ÖGÜL EMRE ÖNCÜ Öğr. Gör. Dr. KAMİL CEYHUN KIR

Öğr. Gör. Dr. RECEP YAŞAR Öğr. Gör. Dr. HAKAN ERDUN

Öğr. Gör. Dr. ZEKİ YÜKSEKBİLGİLİ Öğr. Gör. Dr. POOLAD DANESHVAR

Öğr. Gör. DURSUN KANBUR Öğr. Gör. MERVE SÜRÜCÜ

Öğr. Gör. DUYGU AYDIN Öğr. Gör. İBRAHİM YOĞURTÇU

Öğr. Gör. EDİZ KİBAR Öğr. Gör. MEHMET SIĞIRCI

Öğr. Gör. EKİN DİNÇEL Öğr. Gör. EZGİ BEKDEMİR

Öğr. Gör. ELİF SEZGİN Öğr. Gör. MUSTAFA ÖZYEŞİL

Öğr. Gör. EMİNE ERYAZICI Öğr. Gör. MUTLU DEMİRCİOĞLU

Öğr. Gör. EMRAH DAĞTEKİN Öğr. Gör. EKİN DİNÇEL

Öğr. Gör. EMRAH ÖZCAN Öğr. Gör. DERYA SAATÇİOĞLU

Öğr. Gör. ENES ÇELİK Öğr. Gör. ŞAFAK YÜKSEL

Öğr. Gör. ENGİN DENİZ ERBAŞ Öğr. Gör. İLKENUR ŞENTÜRK

Öğr. Gör. ENİS KARAÇAM Öğr. Gör. AHMET MUHAMMET ACAR

Öğr. Gör. ERKAN ALTUN Öğr. Gör. İLYAS BOZKURT

Öğr. Gör. ESRA GÜNGÖR Öğr. Gör. LEYLA CESARET

Öğr. Gör. ESRA UZUNAL KAZAN Öğr. Gör. İSMET DAHİL

Öğr. Gör. EVRİM DERİNÖZLÜ Öğr. Gör. İLKNUR ÖZTÜRK

Öğr. Gör. EVRİM KARAFES Öğr. Gör. KEVSER ÖZYAŞAR

Öğr. Gör. EYLÜL ÇEŞMECİ Öğr. Gör. HALDUN DOMAÇ

Öğr. Gör. EZGİ DÜLGER Öğr. Gör. HALE YENGİNER

Öğr. Gör. FATİH AHMET KAYA Öğr. Gör. MUSTAFA KARAAĞAÇLI

Öğr. Gör. FATMA KÖROĞLU Öğr. Gör. ABDULHALİM AŞKAN

Öğr. Gör. FATMA NUR TÜFEKÇİ Öğr. Gör. BİROL GENÇYILMAZ

Öğr. Gör. FİLİZ AĞAN TALU Öğr. Gör. GAMZE İLKE

Öğr. Gör. GÖKHAN TOKAÇ Öğr. Gör. SELAHATTİN CENGİZ

Öğr. Gör. GÖKŞAN SÜDİNOĞLU Öğr. Gör. KADİR ARAM

Öğr. Gör. GÖKŞİN ÖZGÖREN Öğr. Gör. NERİMAN EROZ

Öğr. Gör. GÖZDE ÖZÇOBAN YILDIRIM Öğr. Gör. MEHMET ALPER YENER

Öğr. Gör. GURBET ECE ZORBA Öğr. Gör. ZEYNAL ÇALIŞIR

Öğr. Gör. GÜLAY TAMER Öğr. Gör. GÜLAY ŞUBATLI

Öğr. Gör. GÜLER ÜLÜŞ Öğr. Gör. MURAT ÇİÇEK

Öğr. Gör. GÜLNUR IŞIKLAR Öğr. Gör. MUSTAFA SAĞLAMER

Öğr. Gör. GÜLŞAH TEKNE Öğr. Gör. OKTAY KOSAT

Öğr. Gör. HALE YENGİNER Öğr. Gör. ÖMER FARUK SEL

Öğr. Gör. HALİL İMAMOĞLU Öğr. Gör. SERKAN GÖK

Öğr. Gör. HALUK BURAN Öğr. Gör. ZAHİDE GÜNDOĞDU

Öğr. Gör. HALUK GÖL Öğr. Gör. GÜLAÇTI ŞEN

Öğr. Gör. HARUN KOCAMAN Öğr. Gör. TANER KARASOY

Öğr. Gör. HASAN SESSİZ Öğr. Gör. NESLİHAN BULUT

Öğr. Gör. HATİCE FİGEN ULUBİLGEN Öğr. Gör. MÜNİR SİVRİKAYA

Öğr. Gör. HATİCE NURPERİ SAYIN Öğr. Gör. COŞKUN DENİZ ERAYDIN

Öğr. Gör. HİLAL KAMER Öğr. Gör. AKIN ARIKAN

Öğr. Gör. HÜLYA YAVAŞ Öğr. Gör. Dr. ASUDE SEDEFOĞLU

Öğr. Gör. HÜSNÜ ERHAN ŞANAL Öğr. Gör. YASİN YARAR

Öğr. Gör. İDİL GÜLNİHAL YAZICI Öğr. Gör. TUĞÇE ZEREN BASKIN

Öğr. Gör. İLTERİŞ ÇATALBAŞ Öğr. Gör. SALİH CEYLAN

Öğr. Gör. İNCİ DURAK Öğr. Gör. LEYLA BEKTAŞ

Öğr. Gör. İNCİ ERTUĞRUL ÖZAL Öğr. Gör. NURİYE ONUR

Öğr. Gör. JUAN CARLOS MARTINEZ BELDA Öğr. Gör. ZÜLEYHA TÜLAY

Öğr. Gör. KADİR KESKİN Öğr. Gör. HAMDİ EMRE BAĞIRAN

Öğr. Gör. KORKUT AKIN Öğr. Gör. ORHAN TANAKINCI

Öğr. Gör. LALE SOLAK Öğr. Gör. ÖZER İPEK ÖZEL

Öğr. Gör. MEHMET ERTUĞRUL Öğr. Gör. ORHAN TEKEOĞLU

Öğr. Gör. MEHMET KUYUCU Öğr. Gör. MURAT YILMAZ

Öğr. Gör. MEHMET MERT TUNÇMAN Öğr. Gör. SEÇİL AVUNYA

Öğr. Gör. MELİKE BAŞ Öğr. Gör. AKIN AKÇA

Öğr. Gör. MELİKE OKŞAK Öğr. Gör. ZAFER FİLİK

Öğr. Gör. MELTEM GÜZEL Öğr. Gör. RECEP FERDİ UZER

Öğr. Gör. MELTEM KESİM Öğr. Gör. DUYGU AYDIN

Öğr. Gör. MELTEM YENER TANRIVERDİ Öğr. Gör. SİNAN CANSIZ

Öğr. Gör. METE YALÇIN Öğr. Gör. IŞIL İPEK KANAT

Öğr. Gör. MUHSİNE GÜLGÜN TEKİN Öğr. Gör. HAKAN TEZGİT

Öğr. Gör. MURAT AKSEL AKÇAY Öğr. Gör. ŞİNASİ AKTAŞ

Öğr. Gör. MURAT BİRİNCİ Öğr. Gör. TOLUNAY KAĞAN ERGİN

Öğr. Gör. MUSTAFA HAKAN ÖZELMACIKLI Öğr. Gör. ŞENEL GENÇ

Öğr. Gör. MUSTAFA VELİOĞLU Öğr. Gör. ŞEVKET TAMER GÜNGÖR

Öğr. Gör. NAİLE BARS Öğr. Gör. BELGİN AYGÜN ÇİFÇİOĞLU

Öğr. Gör. NAZAN GÜLER Öğr. Gör. İSMAİL ERKILIÇ

Öğr. Gör. NERGİZ KUL Öğr. Gör. AHMED FERİD ÖZCEYLAN

Öğr. Gör. NESLİHAN ÇAĞLAYAN Öğr. Gör. EBRU ULUCAN

Öğr. Gör. NESLİHAN DİNÇER Öğr. Gör. SEMRA DERNEK

Öğr. Gör. NİHAL BOLKOL Öğr. Gör. ELİF ALTINTAŞ

Öğr. Gör. NİHAL YILDIR Öğr. Gör. SEVGİ BAHÇECİ

Öğr. Gör. NİLGÜN KARDAŞLAR Öğr. Gör. KEMAL KARAGÖL

Öğr. Gör. ONUR AKAY Öğr. Gör. MERVE GÜLER ÖZMENEKŞE

Öğr. Gör. ONUR KARATAŞ Öğr. Gör. ESRA ÇALIK BAYAZIT

Öğr. Gör. ORHAN GÜLTEKİN Öğr. Gör. MEYLİN ÇALIŞIR

Öğr. Gör. ORHAN TEKEOĞLU Öğr. Gör. MUSTAFA SAĞLAMER

Öğr. Gör. OSMAN ALPER YILDIRIM Öğr. Gör. ALİ ŞAHAN

Öğr. Gör. OSMAN AY Öğr. Gör. AYSUN SAĞLAM

Öğr. Gör. OSMAN KARA Öğr. Gör. İNCİ TÜRKOĞLU

Öğr. Gör. ÖMER ÇOBAN Öğr. Gör. CÜNEYT ÖNER

Öğr. Gör. ÖZGENUR REYHAN KURTULDU Öğr. Gör. GÜLDEN İÇÖZ

Öğr. Gör. ÖZLEM ASİLTÜRK Öğr. Gör. BİRCAN TOLU

Öğr. Gör. ÖZLEM KIŞLALI Öğr. Gör. HAMZA URUÇ

Öğr. Gör. RAHMAN ÖZER Öğr. Gör. BORA AKBULAK

Öğr. Gör. SADETTİN ÖZEL Öğr. Gör. AHMET YAZICI

Öğr. Gör. SEÇİL ULUFER Öğr. Gör. BİROL AVCI

Öğr. Gör. SELCEN ÇATLI BAYRAK Öğr. Gör. MUHAMED FETHULLAH AKATAY

Öğr. Gör. SELÇUK ŞENER Öğr. Gör. MUHAMMED GÜNAYDIN

Öğr. Gör. SEMİHA GÖKCAN Öğr. Gör. CÜNEYT YÜCE

Öğr. Gör. SEMİYE BOTTAN Öğr. Gör. FEYYAZ CANDAN

Öğr. Gör. SEMRA GÜDEN Öğr. Gör. MUHAMMET ŞAHİN

Öğr. Gör. SENAY OTO Öğr. Gör. MUHAMMET UBEYD KORBEY

Öğr. Gör. SERDAR DIRAVACI Öğr. Gör. IŞIL SERBES

Öğr. Gör. SERHAT ARMAN ÇIKRIKÇI Öğr. Gör. YAŞAR KEMAL KÜÇÜKDOĞAN

Öğr. Gör. SEVGİ YILMAZ Öğr. Gör. ALPARSLAN YILMAZ

Öğr. Gör. SEVIL GUSEYNOVA Öğr. Gör. MUSAB KURU

Öğr. Gör. SEZİN ŞENSES ARK Öğr. Gör. MÜZEYYEN BATURAY KANAT

Öğr. Gör. SİBEL YILMAZ Öğr. Gör. SELDA DOĞAN

Öğr. Gör. SİNAN GÖZENÇ Öğr. Gör. KUBİLAY YURDUSEVEN

Öğr. Gör. SİNEM ERDAĞ Öğr. Gör. NADİNA SECERBEGOVIC

Öğr. Gör. SOLMAZ EINI Öğr. Gör. GÜLER ÜLÜŞ

Öğr. Gör. SONER DUTUCU Öğr. Gör. NAFİZE TERZİOĞLU

Öğr. Gör. STEPHEN BARTHOLOME LEYLAND Öğr. Gör. AYÇA YÜKSEL

Öğr. Gör. SUEDA ERDOĞAN Öğr. Gör. ALPER BELGEN

Öğr. Gör. SUNA NAS Öğr. Gör. DOĞAN AHMETCİ

Öğr. Gör. SÜHA SELÇUK AKYALÇIN Öğr. Gör. BÜLENT BOLKOL

Öğr. Gör. SÜMEYYA SEÇİL YILDIRIM ELDEK Öğr. Gör. SADIK TEKGÖZ

Öğr. Gör. ŞAHİKA TOKEL Öğr. Gör. İBRAHİM YOĞURTÇU

Öğr. Gör. TUBA YILMAZ Öğr. Gör. TÜLİN GÜVEN

Öğr. Gör. TUĞBA AYTEKİN NAİMİ Öğr. Gör. MÜJDE KOCAMAN AKBAYRAK

Öğr. Gör. TUĞBA BAŞAK ŞAHİN Öğr. Gör. EDA AÇIKGÖZ

Öğr. Gör. TUĞBA ERYİĞİT Öğr. Gör. MUSTAFA HAKAN ÖZELMACIKLI

Öğr. Gör. TUĞBA GÜLAL Öğr. Gör. YASEMİN METİN

Öğr. Gör. TUĞÇE KAPTAN Öğr. Gör. BARIŞ ZEREN

Öğr. Gör. TUĞÇE ZEREN BASKIN Öğr. Gör. MURAT ÇİÇEK

Öğr. Gör. TURGAY YILMAZ Öğr. Gör. ERCÜMENT YAŞAR

Öğr. Gör. TURUSAN BAĞCI Öğr. Gör. ZEKİ ATABEY

Öğr. Gör. TÜRKAN ARABACIOĞLU Öğr. Gör. SERDAR ALBAYRAK

Öğr. Gör. TÜRKER TOGAY AKSOY Öğr. Gör. ENGİN DENİZ ERBAŞ

Öğr. Gör. UFUK ALTIN Öğr. Gör. RABİA SEVDA DEMİRKOL

Öğr. Gör. UFUK SERENGİL Öğr. Gör. FATMA SEYHAN ÖZDEN

Öğr. Gör. UĞUR KAÇAN Öğr. Gör. SELDA DOĞAN

Öğr. Gör. ÜLKÜ KARAHANLAR Öğr. Gör. ÜNSAL AYBEK

Öğr. Gör. ÜMİT ATİLLA Öğr. Gör. BEHİYE ASUDE ÖZCAN

Öğr. Gör. VİLDAN BAYRAM Öğr. Gör. JOSE LUIS CABELLO

Öğr. Gör. YALÇIN YAŞAR Öğr. Gör. SERDİL İLK

Öğr. Gör. YASEMİN ÇETİNKAYA Öğr. Gör. ARİF MERT

Öğr. Gör. YASEMİN DÜNDAR Öğr. Gör. ÖZDEN BAŞAK

Öğr. Gör. YAŞAR TOPALOĞLU Öğr. Gör. TAGI MESUT ÇAM

Öğr. Gör. YAŞAR TURUNÇ Öğr. Gör. NERMİN ŞENGÜN

Öğr. Gör. YAVUZ KAYNARCA Öğr. Gör. NERMİN ŞENGÜN

Öğr. Gör. YAVUZ KAYNARCA Öğr. Gör. NERMİN ŞENGÜN

Öğr. Gör. YAVUZ ŞELTE Öğr. Gör. SELÇUK DOĞAN

Öğr. Gör. YEŞİM KESKİN Öğr. Gör. ALBA ERCOLINO

Öğr. Gör. YEŞİM UZUN Öğr. Gör. CEYHUN KATILT

Öğr. Gör. YILMAZ BÜYÜKKUTLU Öğr. Gör. NİL AYDUĞAN

Öğr. Gör. YUNUS YAVUZ ADIGÜZEL Öğr. Gör. ASLI YILDIZCAN

Öğr. Gör. YUSUF ÇAĞLAYAN SÖNMEZ Öğr. Gör. GÜLNUR IŞIKLAR

Öğr. Gör. YUSUF GÜNDÜZ Öğr. Gör. İSMAİL TUNA

Öğr. Gör. YUSUF GÜNGÖRAY Öğr. Gör. ZEYNEP AYFER BOZAT

Öğr. Gör. YUSUF ZİYA GEMİCİ Öğr. Gör. ZEYNEP FERİDE OLCAY

Öğr. Gör. ZEYNEP NİHAL İÇÖZ Öğr. Gör. CENGİZ DEMİRCİ

Öğr. Gör. ZEYNEP OYMALI Öğr. Gör. DENİZ KARACA

Öğr. Gör. ZEYNEP YILDIRIM Öğr. Gör. YASEMİN SELİM

Öğr. Gör. ZUHAL DELER Öğr. Gör. ESRA GÜLGÜN

Öğr. Gör. ZUHAL İÇÖZ Öğr. Gör. ÖNDER GÜLER

Usta Öğretici ÇELİK ŞENGÖNÜL Usta Öğretici GÜVEN ÖZBİNGÜL

Usta Öğretici GÖKHAN AYDIN Usta Öğretici FATMA FUL ÖZOK

Usta Öğretici ÖZGÜR ÖNER Usta Öğretici MERAL YÜNCÜ

Usta Öğretici SUAT KOZLUKLU Usta Öğretici SENEM SEZGİN

Usta Öğretici FUAT KOZLUKLU Uzman ÖZNUR SEVME

Uzman MEHMET KIRMIZI Uzman ASUMAN BOZDEMİR

Uzman ÖNER EVEZ Uzman NERGİZ TURAN

Uzman SEVİM DOĞAN

1. Bölümler / Programlar

ÖN LİSANS BÖLÜMLERİ ve PROGRAMLARI

1 - BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ 10241 - MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI

10032 - BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI 16 - MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK

BÖLÜMÜ 10033 - BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (İNGİLİZCE)

PROGRAMI

10191 - İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PROGRAMI

10034 - BİLGİSAYAR TEKNOLOJİSİ (İNGİLİZCE)

PROGRAMI 11050 - İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ (UE) PROGRAMI

11040 - BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (UE) PROGRAMI 17 - OTEL LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ

BÖLÜMÜ

2 - BÜRO HİZMETLERİ VE SEKRETERLİK BÖLÜMÜ 10320 - TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI

10040 - BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI

PROGRAMI 11020 - TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ (UE) PROGRAMI

3 – ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ

BÖLÜMÜ

18 - PARK VE BAHÇE BİTKİLERİ BÖLÜMÜ

10060 - ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI 10270 - PEYZAJ VE SÜS BİTKİLERİ PROGRAMI

4 - DIŞ TİCARET BÖLÜMÜ 19 - PAZARLAMA VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ

10071 - DIŞ TİCARET PROGRAMI 10151 - HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM

PROGRAMI 10072 - DIŞ TİCARET (İNGİLİZCE) PROGRAMI 10260 - PAZARLAMA PROGRAMI

5 - ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ 11060 - PERAKENDE SATIŞ VE MAĞAZA YÖNETİMİ

(UE) PROGRAMI

10450 - BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ

PROGRAMI

20 - SAÇ VE GÜZELLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ

10460 - ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 10051 - SAÇ BAKIMI VE GÜZELLİK HİZMETLERİ PROGRAMI

6 - ELEKTRİK VE ENERJİ BÖLÜMÜ 21 - SEYAHAT TURİZM VE EĞLENCE

HİZMETLERİ BÖLÜMÜ

10430 - ELEKTRİK PROGRAMI 10310 - TURİZM REHBERLİĞİ PROGRAMI

7 - EL SANATLARI BÖLÜMÜ 22 - TASARIM BÖLÜMÜ

10220 - KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI 10130 - GRAFİK TASARIMI PROGRAMI

8 - FİNANS - BANKACILIK VE SİGORTACILIK

BÖLÜMÜ

10231 - MODA TASARIMI PROGRAMI

10020 - BANKACILIK VE SİGORTACILIK PROGRAMI 23 - TEKSTİL, GİYİM, AYAKKABI VE DERİ

BÖLÜMÜ

9 - GIDA İŞLEME BÖLÜMÜ 10010 - AYAKKABI TASARIM VE ÜRETİMİ

PROGRAMI

10015 – AŞÇILIK PROGRAMI 24 - TOPTAN VE PERAKENDE SATIŞ BÖLÜMÜ

10110 - GIDA TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 10090 - EMLAK VE EMLAK YÖNETİMİ PROGRAMI

10475 - GIDA KALİTE KONTROLÜ VE ANALİZİ PROGRAMI

25 - ULAŞTIRMA HİZMETLERİ BÖLÜMÜ

10 - GÖRSEL-İŞİTSEL TEKNİKLER VE MEDYA

YAPIMCILIĞI BÖLÜMÜ 10495 - SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ

PROGRAMI

10100 - FOTOĞRAFÇILIK VE KAMERAMANLIK PROGRAMI

10496 - HAVACILIKTA YER HİZMETLERİ YÖNETİMİ

PROGRAMI

10181 - BASIM VE YAYIN TEKNOLOJİLERİ PROGRAMI 10497 - SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ

PROGRAMI

10280 - RADYO VE TELEVİZYON PROGRAMCILIĞI PROGRAMI

10498 - SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ

(İNGİLİZCE) PROGRAMI

11 - İNŞAAT BÖLÜMÜ 26 - YABANCI DİLLER VE KÜLTÜRLER BÖLÜMÜ

10440 - İNŞAAT TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 10340 - UYGULAMALI İNGİLİZCE VE

ÇEVİRMENLİK PROGRAMI

10485 - YAPI DENETİMİ PROGRAMI 10350 - UYGULAMALI İSPANYOLCA VE

ÇEVİRMENLİK PROGRAMI

12 - MAKİNE VE METAL TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ 10360 - UYGULAMALI RUSÇA VE ÇEVİRMENLİK

PROGRAMI

10420 - MAKİNE PROGRAMI

27 - YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜMÜ

13 - MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ 10171 - İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

PROGRAMI

10291 - MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI 10211 - İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI

14 - MOTORLU ARAÇLAR VE ULAŞTIRMA

TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ

10212 - İŞLETME YÖNETİMİ (İNGİLİZCE)

PROGRAMI

10251 - OTOMOTİV TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 10331 - LOJİSTİK PROGRAMI

10491-UÇAK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 10371- YEREL YÖNETİMLER PROGRAMI

15 - MUHASEBE VE VERGİ BÖLÜMÜ BÖLÜMÜ 10161 - SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ

PROGRAMI

2. Akademik Etkinlikler Düzenlenen Akademik Etkinlikler

Konferans 60

3. Yayınlar



Ulusal Bildiri 47


Kitap 20

Ders Notu


Konferans 28 32

Panel 6

Seminer 82

Sanatsal Etkinlikler Ulusal Uluslararası

Sergi 10

Gösteri 14

Kişisel Sergi

ABMYO 2015-2016 ÖĞRENCİ SAYILARI

ÖN LİSANS BÖLÜMLERİ ve PROGRAMLARI I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM

1 - BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10032 -BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI 10 149 237 396 8 97 166 271

10033 - BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (İNGİLİZCE) PROGRAMI

148 103 116 367 118 64 47 229

10034 - BİLGİSAYAR TEKNOLOJİSİ (İNGİLİZCE) PROGRAMI 3 2 45 50

11040 - BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (UE) PROGRAMI 0 31 57 88

TOPLAM 161 285 455 901 126 161 213 500

GENEL TOPLAM 1401

2 - BÜRO HİZMETLERİ VE SEKRETERLİK BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10040 - BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI

2 38 108 148 0 0 15 15

GENEL TOPLAM 163

3 - ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10060 - ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI 6 223 546 775 4 189 285 478

GENEL TOPLAM 1253

4 – DIŞ TİCARET BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10071 - DIŞ TİCARET PROGRAMI 10 195 367 572 8 159 281 448

10072 - DIŞ TİCARET (İNGİLİZCE) PROGRAMI 171 155 218 544 129 75 130 334

TOPLAM 181 350 585 1116 137 234 411 782

GENEL TOPLAM 1898

5 - ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10450 - BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİLERİ PROGRAMI 6 92 143 241 4 108 96 208

10460 - ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 4 106 124 234 2 86 90 178

TOPLAM 10 198 267 475 6 194 186 386

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

6 - ELEKTRİK VE ENERJİ BÖLÜMÜ

6. ELEKTRİK VE ENERJİ BÖLÜMÜ

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

11 - İNŞAAT BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10440 - İNŞAAT TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 1 75 92 168 0 59 88 147

10485 - YAPI DENETİMİ PROGRAMI 0 40 20 60 0 0 0 0

TOPLAM

GENEL TOPLAM

12 - MAKİNE VE METAL TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10420 - MAKİNE PROGRAMI 0 51 65 116 0 43 64 107

GENEL TOPLAM

13 - MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10291 - MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI 0 93 160 253 0 80 120 200

GENEL TOPLAM


TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ

H.

1.S

2.S

T.

H.

1.S

2.S

T.

10251 - OTOMOTİV TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 0 66 135 201 0 50 117 167

10491 - UÇAK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 0 46 35 81

TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

15 - MUHASEBE VE VERGİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10241 - MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI 0 62 102 164 0 42 69 111

GENEL TOPLAM

H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10430 - ELEKTRİK PROGRAMI 4 113 139 256 0 75 80 155

GENEL TOPLAM 411

7 - EL SANATLARI BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10220 - KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI 0 66 136 202 0 0 6 6

GENEL TOPLAM 208

8 - FİNANS - BANKACILIK VE SİGORTACILIK BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10020 - BANKACILIK VE SİGORTACILIK PROGRAMI 4 105 278 387 4 86 188 278

GENEL TOPLAM 665

9 - GIDA İŞLEME BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10015 – AŞÇILIK PROGRAMI 2 98 0 100 2 96 0 98

10110 - GIDA TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 0 100 193 293 2 52 105 159

10475 - GIDA KALİTE KONTROL VE ANALİZİ PROGRAMI 4 53 75 132 0 0 8 8

TOPLAM 6 251 268 525 4 148 113 265

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

790

10 - GÖRSEL-İŞİTSEL TEKNİKLER VE MEDYA

YAPIMCILIĞI BÖLÜMÜ

H.

1.S

2.S

T.

H.

1.S

2.S

T.

10100 - FOTOĞRAFÇILIK VE KAMERAMANLIK PROGRAMI 6 104 222 332 0 60 115 175

10181 - BASIM VE YAYIN TEKNOLOJİLERİ PROGRAMI 2 134 198 334 0 110 172 282

10280 - RADYO VE TELEVİZYON PROGRAMCILIĞI

PROGRAMI

6 179 309 494 2 88 217 307

TOPLAM 14 417 729 1160 2 258 504 764

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

1924

11 - İNŞAAT BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10440 - İNŞAAT TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 0 165 199 364 0 101 157 258

10485 - YAPI DENETİMİ PROGRAMI 0 74 82 156

TOPLAM 0 239 281 520 0 101 157 258

GENEL TOPLAM

778

12 - MAKİNE VE METAL TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10420 - MAKİNE PROGRAMI 6 102 137 245 2 87 131 220

GENEL TOPLAM

465

13 - MİMARLIK VE ŞEHİR PLANLAMA BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10291 - MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI 4 221 276 491 4 145 213 362

GENEL TOPLAM

778


TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10251 - OTOMOTİV TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 6 133 228 367 2 124 191 317

10491 - UÇAK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 6 84 116 206 4 78 0 82

TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

288

15 - MUHASEBE VE VERGİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10241 - MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI 2 137 194 333 0 66 116 182

GENEL TOPLAM

515

16 - MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10191 - İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PROGRAMI 0 109 143 252 0 70 107 177

11050 - İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ (UE) PROGRAMI 0 100 101 201

TOPLAM 0 209 244 453 0 70 107 177

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

630

17 -OTEL, LOKANTA ve İKRAM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10320 - TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI 17 158 281 456 8 66 133 207

11020 - TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ (UE) PROGRAM 0 0 34 34

TOPLAM 17 158 315 490 8 66 133 207

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

GENEL TOPLAM

697

18 - PARK VE BAHÇE BİTKİLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10270 - PEYZAJ VE SÜS BİTKİLERİ PROGRAMI 0 0 66 66 0 0 8 8

GENEL TOPLAM

74

19 - PAZARLAMA VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10151- HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI 14 124 193 331 0 80 167 247

10260 - PAZARLAMA PROGRAMI 4 99 114 217 0 37 63 100

11060 - PERAKANDE SATIŞ VE MAĞAZA YÖNETİMİ (UE)

PROGRAMI 0 0 16 16

TOPLAM 18 223 323 564 0 117 230 347

GENEL TOPLAM 911

20 - SAÇ VE GÜZELLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10051 - SAÇ BAKIMI VE GÜZELLİK HİZMETLERİ PROGRAMI 4 75 138 217 0 55 67 122

GENEL TOPLAM

339

21 – SEYAHAT TURİZM VE EĞLENCE HİZMETLERİ

BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10310 - TURİZM REHBERLİĞİ PROGRAMI 100 81 103 284 0 0 8 8

GENEL TOPLAM

292

22 - TASARIM BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10130 - GRAFİK TASARIMI PROGRAMI 0 148 237 385 4 148 199 351

10231 - MODA TASARIMI PROGRAMI 0 167 245 412 2 139 243 384

TOPLAM 0 315 482 797 6 287 442 735

GENEL TOPLAM

1532

23 - TEKSTİL, GİYİM, AYAKKABI VE DERİ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10010 - AYAKKABI TASARIMI VE ÜRETİMİ PROGRAMI 6 33 63 102 0 0 40 40

GENEL TOPLAM

142

24 - TOPTAN VE PERAKENDE SATIŞ BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10090 - EMLAK VE EMLAK YÖNETİMİ PROGRAMI 0 0 39 39 0 0 23 23

GENEL TOPLAM

62

25 - ULAŞTIRMA HİZMETLERİ BÖLÜMÜ

H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10495 - SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ PROGRAMI

20 147 160 327

10496 - HAVACILIKTA YER HİZMETLERİ YÖNETİMİ

PROGRAMI

8 77 60 145

10498 – SİVİL HAVA ULAŞTIRMA İŞLETMECİLİĞİ (İNGİLİZCE)

PROGRAMI

69 0 0 69

TOPLAM 97 224 220 541 541

GENEL TOPLAM

541

26 - YABANCI DİLLER VE KÜLTÜRLER BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10340 - UYGULAMALI İNGİLİZCE VE ÇEVİRMENLİK PROGRAMI

151 110 165 426 122 40 84 246

10350 - UYGULAMALI İSPANYOLCA VE ÇEVİRMENLİK PROGRAMI

99 50 67 216 63 27 37 127

10360 - UYGULAMALI RUSÇA VE ÇEVİRMENLİK PROGRAMI 81 44 53 178 13 2 37 52

TOPLAM 331 204 285 820 198 69 158 425

GENEL TOPLAM

1245

27 - YÖNETİM VE ORGANİZASYON BÖLÜMÜ H. 1.S 2.S T. H. 1.S 2.S T.

10171 - İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ PROGRAMI 4 145 230 379 4 73 137 214

10211 - İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI 2 129 212 343 0 87 148 235

10212 - İŞLETME YÖNETİMİ (İNGLİZCE) PROGRAMI 87 64 98 249 7 0 65 72

10331 - LOJİSTİK PROGRAMI 10 156 377 543 6 124 213 343

10371 - YEREL YÖNETİMLER PROGRAMI 5 68 120 193 0 0 78 78

10161 - SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI 2 136 206 344 4 116 189 309

TOPLAM 110 698 1243 2051 21 400 830 1251

GENEL TOPLAM

3302

10.13. ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU 1. Akademik ve İdari Kadro

Akademik Yönetim

Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN Müdür Vekili

Öğr. Gör. Kemale ASLANOVA

Yüksekokul Kurulu

Yrd. Doç. Dr. Hilal YENER COŞKUN

Müdür Vekili

Öğr. Gör. Kemale ASLANOVA Müdür

Yardımcısı

Doç. Dr. Ebru CEYLAN Üye

Yrd. Doç. Dr. Ali Hakan Evik

Üye

Yrd. Doç. Dr. Nuri ERDEM

Üye

Gizem Mızrak

/Raportör

Yüksekokul Yönetim Kurulu


Müdür Vekili

Öğr. Gör. Kemale ASLANOVA Müdür

Yardımcısı

Doç. Dr. Ebru CEYLAN Üye

Yrd. Doç. Dr. Ali Hakan Evik

Üye

Yrd. Doç. Dr. Nuri ERDEM

Üye

Gizem Mızrak

/Raportör

Müdür Yardımcısı

Akademik Kadro


Öğr. Gör. Kemale ASLANOVA

Öğr. Gör. Gülsüm TEMELLİ ÖZEL

Öğr. Gör. Sacide Tutku GÜNGÖR

Yrd. Doç. Dr. Ebru CEYLAN

Öğr. Gör. Gül İsmahan KARABAĞ

Öğrenci Sayıları ve Dağılımı

I. SINIF 46

I.SINIF II. ÖĞRETİM 75

II. SINIF 73

Toplam 194

7.Öğretim Elemanlarının Katıldığı Akademik Etkinlikler

7.1.Yayınlar

II. Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler

CEYLAN, Ebru, “Türk Hukukunda Aile içi Şiddet ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesiyle İlgili Yeni

Düzenlemeler”, Türkiye Barolar Birliği Dergisi Kasım-Aralık Sayısı 2013, s. 103, s.13-54

ULUSAL, ULUSLARARASI PROJELER ETKİNLİKLER:

Ceylan Ebru,17.11.2012 tarihinde Türkiye Barolar Birliği‟ nin düzenlediği Avukatlık meslek içi eğitim

seminerinde Kuşadası 'nda Aydın Barosu‟na hitaben Yeni Türk Borçlar Kanunu isimli konferansta “Yeni

Türk Borçlar Kanunu’nun kira sözleşmelerine getirdiği önemli yenilikler “konusunda konuşmacı

olmuştur.

Ceylan Ebru,25 Mart 2013 tarihinde İAÜ Hukuk Fakültesi'nin düzenlediği "Aile İçi Şiddet ve Kadına

Yönelik Şiddet Konferansında" Ailenin Korunması ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesiyle İlgili Yasal

Düzenlemeler “ konusunda konuşmacı olmuştur. Diğer konuşmacılar Av. Nazan Moroğlu İstanbul

Sözleşmesi Av. Aydeniz Tuskan ise Toplumsal cinsiyet ve olumlu ayrımcılık konularında

konuşmuşlardır.

DİĞER YAYINLAR:

ÇEVİRİ: CEYLAN Ebru, İsviçre Medeni Kanununun Kat Mülkiyeti İle İlgili Hükümleri, İstanbul Barosu

Dergisi Mart-Nisan 2003 Sayısı Cilt:87 Sayı:2013-2, S: 145-152

ÇEVİRİ: CEYLAN Ebru, İsviçre Borçlar Kanununun Kira Sözleşmeleriyle İlgili Hüküm Çevirileri, İstanbul Barosu Dergisi

10.14. SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU


AKADEMİK YÖNETİM

Prof.Dr.Bülent TEKİNSOY Müdür/Başkan

Öğr.Gör.Hüseyin Ozan TEKİN Müdür Yardımcısı/Üye

YÜKSEKOKUL KURULU



Yrd.Doç.Dr.Demet BİÇKİ Fizyoterapi Prog.Bşk/Üye

Yrd.Doç.Dr.Hamza ŞAHİN Radyoterapi Prog. Bşk/Üye

Yrd.Doç.Dr.Mehmet Baki VELİBEYOĞLU Diş Protez Prog.Bşk/Üye

Yrd.Doç.Dr.Anıl ÖZGÜÇ Ağız ve Diş Sağlığı Prog.Bşk/Üye

Yrd.Doç.Dr.Aslı BAYSAL Tıbbi Lab.Tekn.Prog.Bşk/Üye

Öğr.Gör.Ayşe KARADENİZ Optisyenlik Prog.Bşk/Üye

Öğr.Gör.Füun ÇETİN Tıbbi Gör.Tekn.Prog.Bşk/Üye

Prof.Dr.Hatice Aysel ALTAN Anestezi Prog.Bşk/Üye

Öğr.Gör.Hasan DURMUŞ Ortopedik Protez ve Ortez Prog./Bşk/Üye

Öğr.Gör.Mukaddes AVŞAR İlk ve Acil Yardım Prog./Bşk/Üye

Doç.Dr.Nail Suat ÜNVER Diyaliz Prog.Bşk./Üye

Doç.Dr.Serdar AKGÜN Perfüzyon Tek.Prog.Bşk./Üye

Doç.Dr.Önder PEKER Patoloji Lab.Tek.Prog.Bşk./Üye

DoçDr.Muharrem Uğur ÇINAR Odyometri Prog.Bşk/Üye

Yrd.Doç.Dr.Gülcan SARGIN KURT Elektronörofizyoloji Prog.Bşk./Üye

Öğr.Gör.Zeliha OKUR Ameliyathane Hiz.Prog.Bşk./Üye

Öğr.Gör.Hasan Atacan TONAK Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon Prog.Bşk./Üye

Öğr.Gör.Arta FEJZULLAHU Tıbbi Dokümantasyon ve Sek.Prog.Bşk./Üye

YÖNETİM KURULU



Prof.Dr.Hatice Aysel ALTAN Yüksekokul Kurul.Seç Üye

Yrd.Doç.Dr.Nevzat BİLGİN Yüksekokul Kurul.Seç Üye

Yrd.Doç.Dr.Anıl ÖZGÜÇ Yüksekokul Kurul.Seç Üye

Yrd.Doç.Dr.Hamza ŞAHİN Yüksekokul Kurul.Seç Üye

AKADEMİK KADRO

Prof.Dr.Bülent TEKİNSOY Öğr.Gör.Ayşe KARADENİZ

Prof.Dr.Fatma Perihan AKIN Öğr.Gör.Yasemin Beril ORHANEL

Prof.Dr.Hatice Aysel ALTAN Öğr.Gör.Mukaddes AVŞAR

Prof.Dr.Alp GÜRKAN Öğr.Gör.Gülçin ŞENYİĞİT

Prof Dr. Leon SAPORTA Öğr.Gör.Arta FEJZULLAHU

Prof.Dr.Mustafa ÖZCAN Öğr.Gör.Duygu AYHAN

Prof.Dr.Mustafa Koray GÜMÜŞTAŞ Öğr.Gör.Silva POLAT SARI

Prof.Dr.Mustafa Derya AYDIN Öğr.Gör.Eda MUTLU

Prof.Dr.Belgin ERHAN Öğr.Gör.Cem Sezai BAŞAR

Doç. Dr.Gökhan ADAŞ Öğr.Gör.Nüşabe KAYA

Doç.Dr.Türkiz VERİMER Öğr.Gör.Ebru DÖNER

DoçDr.Muharrem Uğur ÇINAR Öğr.Gör.Ahmet TARTAR

Doç.Dr.Önder PEKER Öğr.Gör.Nursel DİBEKOĞLU

Doç.Dr.Nail Suat ÜNVER Öğr.Gör.Barış TUNCA

Doç.Dr.Serdar AKGÜN Öğr.Gör.Başak TOPUZOĞLU

Doç.Dr.Tevfik Fikret ÇERMİK Öğr.Gör.Zeynep Duygu TİRYAKİOĞLU

Doç.Dr.Gökhan ERSOY Öğr.Gör.Zeynep Pınar KALENDER

Doç.Dr.Mustafa ASLAN Öğr.Gör.Güzin Aşın TANIK

Doç.Dr.Menduh DURSUN Öğr.Gör.Miray BUDAK

Doç.Dr.Nevra DURSUN Öğr.Gör.Hakan TANINMIŞ

Doç.Dr.Kemal BEHZATOĞLU Öğr.Gör.Hüseyin Ozan TEKİN

Yrd.Doç.Dr.Mehmet GÖRGÜLÜ Öğr.Gör.Hasan DURMUŞ

Yrd.Doç.Dr.Deniz MATARACI ÇEVİK Öğr.Gör.Mukaddes AVŞAR

Yrd.Doç.Dr.Mediha DOĞANAY Öğr.Gör. Murat Gökhan DÖNER

Yrd.Doç.Dr.Anıl ÖZGÜÇ Öğr.Gör.Serap AVCI BALCI

Yrd.Doç.Dr.M.Baki VELİBEYOĞLU Öğr.Gör.Sevinç GÜNGÖR

Yrd.Doç.Dr.Demet BİÇKİ Öğr.Gör.Dr.Özgür YILDIRIM

Yrd.Doç.Dr.Nurgül ELBAŞI Öğr.Gör.Mahmut Hakan YALMAN

Yrd.Doç.Dr.Hüseyin ÇAKAN Öğr.Gör.Ora Klemons GÜRKAN

Yrd.Doç.Dr.Dündar SUNGAR Öğrt.Gör.Gülsüm Oya HERGÜNSEL

Yrd.Doç.Dr.Gülcan SARGIN KURT Öğr.Gör.Serap ANDAÇ ÖZTÜRK

Yrd.Doç.Dr.Akif Nuri DOĞAN Öğr.Gör.Hasan Tahsin ÇAYLAK

Yrd.Doç.Dr.Devrim KAHRAMAN Uzman Elvan ESKİÇINAR

Yrd.Doç.Dr.Nesimi Cihan ÜNLÜÇERÇİ Uzman Turgut ÇAKAR

Yrd.Doç.Dr.Fatma TOKAT Uzman Alper ALICI

Yrd.Doç.Dr.Filiz ERDİM Uzman Didem AKTAN

Yrd.Doç.Dr.Hamza ŞAHİN Uzman Veli Tolga VELİBEYOĞLU

Yrd.Doç.Dr.Cavit MECLİSİ Uzman Nuray UTLU

Yrd.Doç.Dr.Aslı BAYSAL Uzman Derya AKAR

Yrd.Doç.Dr.Kamer Hagop TAŞCIYAN Uzman Mehmet ÖZÇELİK

Öğr.Gör.Dr.Evin Özlem CANPOLAT Uzman Arife BİNGÖL

Öğr.Gör.Dr.M.Şerif ÖNEN Uzman Esra ÇUBUK

Öğr.Gör.Dr.Fatoş Ayça ÖZDEMİR OLGUN Uzman Derya AKAR

Öğrt.Gör.Dr.Tolgay ŞATANA Usta Öğretici Aysel SAÇAN

Öğr.Gör.Dr.Anıl MARŞAN Usta Öğretici Gülüzar HOŞTEN

Öğr.Gör.Dr.Ender Mehmet ÇOŞKUNPINAR Usta Öğretici Veli Bülent UÇAR

Öğr.Gör.Zeliha OKUR Usta Öğretici Mustafa GÜLTEKİN

Öğr.Gör.Hasan Atacan TONAK Usta Öğretici Pervin KILIÇ

Öğr.Gör.Heybet ASLANOĞLU Usta Öğretici İlknur ÖGECAN

Öğr.Gör.Adem SEZEN Usta Öğretici Zeynep EKŞİ

Öğr.Gör.Zeliha ASLAN ULUKAN Usta Öğretici Kenan KARAKAŞ

Öğr.Gör.Dr.İlyas Samet ERGÜN Usta Öğretici Pınar YARGILI

Öğr.Gör.Elif ERSOY Tuğba Rezan EKMEKÇİ

Öğr.Gör.Ezgi ÖZKAN

2. Programlara Göre Öğrenci Sayıları Dağılımı

ÖN LİSANS PROGRAMLARI(I. ÖĞRETİM)

SINIFLAR

TOPLAM H 1 2

Ağız ve Diş Sağlığı 0 66 72 138

Anestezi 0 98 79 177

Diş Protez Teknolojisi 0 38 64 102

Fizyoterapi 0 76 75 151

Optisyenlik 0 76 71 147

Radyoterapi 0 66 63 129

Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 0 71 78 149

Tıbbi Laboratuvar Teknikleri 0 72 70 142

İlk ve Acil Yardım 0 61 50 111

Ortopedik Protez Ve Ortez 0 27 27 54

Odyometri 1 40 0 41

Diyaliz 0 41 0 41

Engelli Bakımı Ve Rehabilitasyon 0 16 0 16

Elektronörofizyoloji 0 33 0 33

Perfüzyon Teknikleri 1 37 0 38

Patoloji Laboratuvar Teknikleri 0 41 0 41

Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik 0 42 0 42

Ameliyathane Hizmetleri 0 39 0 39

TOPLAM 2 940 649 1591

ÖN LİSANS PROGRAMLARI(II. ÖĞRETİM)

SINIFLAR

TOPLAM H 1 2

Ağız ve Diş Sağlığı (Iı.Ö) 0 60 49 109

Anestezi (Iı.Ö) 0 82 68 150

Diş Protez Teknolojisi (Iı.Ö) 0 28 33 61

Fizyoterapi (Iı.Ö) 0 76 62 138

Optisyenlik (Iı.Ö) 0 66 53 119

Radyoterapi (Iı.Ö) 1 67 62 130

Tıbbi Görüntüleme Teknikleri (Iı.Ö) 0 67 69 136

Tıbbi Laboratuvar Teknikleri (Iı.Ö) 0 55 56 111

İlk ve Acil Yardım (Iı.Ö) 0 62 50 112

Ortopedik Protez Ve Ortez (Iı.Ö) 0 24 15 39

Odyometri (Iı.Ö) 0 37 0 37

Diyaliz (Iı.Ö) 0 41 0 41

Engelli Bakımı Ve Rehabilitasyon (Iı.Ö) 0 14 0 14

Elektronörofizyoloji (Iı.Ö) 0 40 0 40

Perfüzyon Teknikleri (Iı.Ö) 0 32 0 32

Patoloji Laboratuvar Teknikleri (Iı.Ö) 0 28 0 28

Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik (Iı.Ö) 0 29 0 29

Ameliyathane Hizmetleri (Iı.Ö) 0 38 0 38

TOPLAM 1 846 517 1364

3. Yayınlar

Ulusal Bildiri 1


Uluslararası Kitaplarda Bölümler 4

Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler 1

Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler 6

Ulusal Projeler ve Etkinlikler 14

10.15. FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ


Akademik Yönetim

Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Müdür

Yrd. Doç. Dr. Süleyman BALYEMEZ Müdür Yardımcısı

Enstitü Kurulu

Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Müdür / Gıda Güvenliği Anabilim Dalı Başkanı


Prof. Dr. Nejat ARAL Mimarlık Anabilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Halil ÖNDER İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Mehmet Emin TACER Elektrik-Elektronik Mühendisliği Anabilim Dalı

Prof. Dr. Şükrü KARATAŞ Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Ali GÜNEŞ Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Oğuz ATA Mekatronik Mühendisliği Anabilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Zafer UTLU Makine Mühendisliği A.B.D. Baş./ İş Sağlığı ve Güvenli A.B.D. Baş.

Mesut YILMAZ Enstitü Sekreteri / Raportör

Yönetim Kurulu

Prof. Dr. Haydar ÖZPINAR Müdür / Başkan


Prof. Dr. Nejat ARAL Üye

Prof. Dr. Ali GÜNEŞ Üye

Prof. Dr. Zafer UTLU Üye

Mesut YILMAZ Raporatör

2. Programlar

Yüksek Lisans Programları

A. Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalı B. İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı

Bilgisayar Mühendisliği (Tezli) İnşaat Mühendisliği (Tezli)

Bilişim (Tezsiz) İnşaat Mühendisliği Yapım ve Proje Yönetimi

C. Eğitim Fakültesi D. Elektrik-ElektronikMühendisliği Anabilim Dalı

Bilişim Destekli Öğretim Teknolojileri (Tezsiz) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (Tezli)

E. Mimarlık Anabilim Dalı F. Mekatronik Mühendisliği Anabilim Dalı

Mimarlık (Tezli) Mekatronik Mühendisliği (Tezli)

Mimari Tasarım (Tezsiz)

Kentsel Tasarım (Tezsiz)

H. Makine Mühendisliği Anabilim Dalı

G. Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı

Gıda Mühendisliği (Tezli)

Makine Mühendisliği (Tezli)

İ. İş Sağlığı ve Güvenliği Anabilim Dalı J. Gıda Güvenliği Anabilim Dalı

İş Sağlığı ve Güvenliği (Tezli) Gıda Güvenliği (Tezli)

İş Sağlığı ve Güvenliği (Tezsiz)

DOKTORA PROGRAMLARI

A. Gıda Mühendisliği

B. Gıda Güvenliği

C. Bilgisayar Mühendisliği

D. İnşaat Mühendisliği

E. Mimarlık

3. Programlara Göre Öğrenci Sayıları ve Dağılımı

YÜKSEK LİSANS DOKTORA TOPLAM

ENSTİTÜ PROGRAM ADI TEZLİ TEZSİZ

Bilgisayar Mühendisliği 40 - 2 42

Bilişim - 3 - 3

Bilişim Destekli Öğretim Teknolojileri - - - -

Mimarlık 31 - - 31

Mimari Tasarım - 5 - 5

Kentsel Tasarım - 26 - 26

Gıda Mühendisliği 19 - - 19

Gıda Güvenliği 16 4 20

Makine Mühendisliği 21 - - 21

İş Sağlığı ve Güvenliği 23 113 - 136

Elektrik-Elektronik Mühendisliği 5 - - 5

Mekatronik Mühendisliği 3 - - 3

İnşaat Mühendisliği 16 - 1 17

İnşaat Mühendisliği Yapım ve Proje Yönetimi - - - -

TOPLAM 174 152 7 328

4. Yayınlar

Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler(SCI,SSCI,AHCI) 1

Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler 10

Uluslararası Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler 9

Uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler -

Uluslararası Yayın Toplamı 20

Ulusal İndekslerce taranan dergilerde yayınlanan makaleler 8

Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler 3

Ulusal Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler 6

Ulusal basılan bilimsel kitaplar veya kitaplarda bölümler -

Diğer Yayınlar 3

Ulusal Yayın Toplamı 20

Tamamlanmış Yüksek Lisans Programları

Tezli Tezsiz Doktora

12 40 -

10.16. SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

Akademik Yönetim

Prof. Dr. Zafer UTLU Müdür

Yrd. Doç. Dr. Çiğdem ÖZARI Müdür Yardımcısı

Enstitü Kurulu



Prof. Dr. Celal Nazım İREM İşletme Ana Bilim Dalı Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Fırat BAYIR İşletme (İngilizce) Ana Bilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Eyyup Günay ISBIR Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Ahmet Nizamettin AKTAY Özel Hukuk Ana Bilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Ercan EYUBOĞLU Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Kazım YETİŞ Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Gülümser ÜNKAYA Muhasebe ve Finans Yönetimi Ana Bilim Dalı Başkanı

Doç. Dr. Türkay BULUT İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Ahmet Sedat AYBAR Ekonomi ve Finans Ana Bilim Dalı Başkanı

Prof. Mehmet BİRKİYE Drama ve Oyunculuk Ana Sanat Dalı Başkanı

Prof. Mehmet Reşat BAŞAR Görsel Sanatlar Ana Sanat Dalı Başkanı

Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı Başkanı

Prof. Dr. Hülya YENĞİN Halkla İlişkiler ve Tanıtım Anabilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Recep Cengiz AKÇAY Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı Başkanı,

Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı Başkanı

Prof. Dr. Nesrin KALE İlköğretim Ana Bilim Dalı Başkanı

Yrd. Doç. Dr. Şahide Güliz KOLBURAN Psikoloji Ana Bilim Dalı Başkanı

Yönetim Kurulu



Prof. Dr. Celal Nazım İREM İşletme Ana Bilim Dalı Başkanı/Üye

Prof. Dr. Hülya YENĞİN Halkla İlişkiler ve Tanıtım Anabilim Dalı Başkanı/Üye

Prof. Dr. Uğur TEKİN Sosyal Hizmet Bölüm Başkanı/Üye

Programlar


Stratejik Pazarlama ve Marka Yönetimi Tezsiz

Muhasebe ve Denetimi Tezli

İşletme Yönetimi (Türkçe) Tezli

İşletme Yönetimi (İngilizce) Tezli

Yöneticiler İçin İşletme (Türkçe) Tezsiz

Yöneticiler İçin İşletme (İngilizce) Tezsiz

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Tezli

İngiliz Dili ve Edebiyatı Tezli

Uluslararası İktisat Tezli Tezsiz

Bankacılık ve Sigorta İşletmeciliği Tezli Tezsiz

Mahalli İdareler ve Yerinden Yönetim Tezli Tezsiz

İnsan Kaynakları Yönetimi Tezli Tezsiz

Kalite Yönetimi ve Kalite Güvence Sistemleri Tezli Tezsiz

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Tezli

Türk Dili ve Edebiyatı Tezli

Özel Hukuk Tezli Tezsiz

Kamu Hukuku Tezli Tezsiz

Görsel Sanatlar Tezli

Tiyatro Yönetmenliği Tezli

E-İşletme Tezsiz

İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Tezli Tezsiz

Psikoloji Tezli Tezsiz

Uluslararası İlişkiler ve İstihbarat İncelemeleri Tezli

Uluslararası İlişkiler ve Terörizm Araştırmaları Tezli

Doktora Programları

İngiliz Dili ve Edebiyatı Doktora Lisans Sonrası Doktora

Türk Dili ve Edebiyatı Doktora Lisans Sonrası Doktora

İşletme Doktora Lisans Sonrası Doktora

Muhasebe ve Denetimi Doktora Lisans Sonrası Doktora

Özel Hukuk Doktora Lisans Sonrası Doktora

Sanatta Yeterlik Programları

Grafik Tasarımı Sanatta Yeterlik


PROGRAM ADI YÜKSEK LİSANS LİSANS SONRASI

DOKTORA DOKTORA TOPLAM

TEZLİ/TEZSİZ TEZSİZ TEZLİ TOPLAM

Arap Dili Eğitimi Tezli - 2 2 - - -

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz/Tezli 5 17 29 - - -

E-İşletme Tezsiz 24 - 24 - - -

Görsel Sanatlar Tezli - 11 11 - - -

Grafik Tasarım Tezli - 12 12 - - -

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Tezli - 23 23 - 8 8

İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Tezli 4 18 22 - - -

İngiliz Dili ve Edebiyatı Tezli - 46 46 1 15 16

İnsan Kaynakları Yönetimi Tezsiz/Tezli 11 37 48 - - -

İşletme - - - - - 40 40

İşletme Yönetimi İngilizce Tezli - 98 98 - - -

İşletme Yönetimi Tezli - 71 71 - - -

Kamu Hukuku Tezsiz/Tezli - 14 14 - - -

Mahalli İdareler ve Yerinden Yönetim Tezsiz/Tezli 59 20 79 - - -

Muhasebe ve Denetimi Tezli - 31 31 - 6 6

Özel Hukuk Tezsiz/Tezli - 13 13 - 7 7

Psikoloji Tezsiz/Tezli 22 38 60 - - -

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler İngilizce Tezli - 53 53 - - -

Tiyatro Yönetmenliği Tezli - 10 10 - - -

Türk Dili ve Edebiyatı Tezli - 18 18 - 2 2

Uluslararası İktisat Tezsiz/Tezli 12 17 29 - - -

Uluslararası İlişkiler ve İstihbarat İncelemeleri Tezli - 7 7 - - -

Yöneticiler için İşletme Tezsiz 36 - 36 - - -

Yöneticiler için İşletme İngilizce Tezsiz 14 - 14 - - -

10.17. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ


Akademik Yönetim

Prof. Dr. Bülent TEKİNSOY Müdür V.

Yrd. Doç. Dr. Anıl ÖZGÜÇ Müdür Yardımcısı

İdari Kadro

Tuğba BAYIRLI Enstitü Sekreteri

2. Programlar Yüksek Lisans Programları

A. Aile Danışmanlığı Anabilim Dalı

Aile Danışmanlığı (Tezli) Aile Danışmanlığı (Tezsiz)

B. Sağlık Fiziği Anabilim Dalı Sağlık Fiziği (Tezli)

C. Sağlık Kurumları Yöneticiliği Anabilim Dalı Sağlık Kurumları Yöneticiliği (Tezli) Sağlık Kurumları Yöneticiliği (Tez)

Doktora Programı

D. Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı

Protetik Diş Tedavisi (Doktora)


ENSTİTÜ PROGRAM ADI YÜKSEK LİSANS

TOPLAM Tezli Tezsiz

Aile Danışmanlığı 7 2 9

Sağlık Fiziği 0 0 0

Sağlık Kurumları Yöneticiliği 0 0 0

ENSTİTÜ PROGRAM ADI DOKTORA TOPLAM

Protetik Diş Tedavisi 0 0 0

4. Yayınlar

Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler(SCI,SSCI,AHCI) -

Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler -

Uluslararası Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler -


Uluslararası Yayın Toplamı -

Ulusal İndekslerce taranan dergilerde yayınlanan makaleler -

Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler -

Ulusal Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler -


Diğer Yayınlar -

Ulusal Yayın Toplamı -



0 0 0

10.17.7. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi

Ocak 2004’de Sürekli Eğitim Koordinatörlüğü olarak kurulan ve 28 Ocak 2010 tarihli ve 27476 sayılı Resmi gazete ilanı ile “Sürekli

Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi” olan merkezimizin amacı, faaliyet alanları, yürütme organları şunlardır;

AMACI

Merkezin amacı; ön lisans, lisans ve yüksek lisans programları dışında verilecek sürekli eğitim programlarını düzenlemek ve

Üniversitenin kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğini geliştirerek, ülke kalkınmasına hizmet vermektir.

FAALİYET ALANLARI

a. Bilimsel bilgiyi yetişkinlerle ve kurumlarla paylaşarak ve kuramsal bilgiyi uygulama ile bütünleştirerek toplum yararına

sunmak ve bu süreçleri geliştirerek bireysel ve toplumsal sorunların çözümüne katkıda bulunmak,

b. Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluş ve kişilere ihtiyaç duydukları alanlarda, ulusal ve uluslararası düzeyde, eğitim

programları, kurslar, seminerler, konferanslar düzenlemek ve planlamak,

c. Rektörlüğe bağlı bölümlerde bu amaçla yürütülen her türlü etkinliğin koordinasyonunu sağlamak,

d. Öğrencilerin yanı sıra, sanayi ve hizmet kuruluşlarının çalışanlarına yönelik olarak, uzmanlık alanını kapsayan eğitim

programları sunmak,

e. Bölümlerin bağlantılı olduğu diğer programlar konusunda öğrencilerin yetişmesini sağlamak,

f. Bölümlere destek olacak alanlarda yapılacak sertifika programları ile öğrencileri çoklu becerilerle donatmak,

g. Tam donanımlı insan gücünü yetiştirmek için gerekli çalışmaları yapmak,

h. Amaçları doğrultusundaki tüm etkinliklerini yaşam boyu öğrenme, meslek içi eğitim, kurumlara eğitim, sertifika programları,

önceden programlanmış seminerler, çeşitli kesimlere konferanslar gibi yollarla gerçekleştirmek

SÜREKLİ EĞİTİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİNİN FAYDALARI Öğrencilerimiz

İçin Faydaları

Üniversite bünyesinde ön lisans ve lisans eğitimi alan öğrenciler aynı zamanda okudukları bölümlerle ilintili olarak birçok alanda

kendini geliştirme şansı bulmaktadırlar. Yabancı dil eğitimleri, bilişim programları, sınav hazırlık programları, kişisel gel işim ve

uzmanlık eğitimleri gibi birçok alanda kendilerini geliştirme ve donanımlarını artırma fırsatını yakalamaktadırlar. Eğitimler

sonunda almış oldukları sertifikalar, öğrencinin iş başvurularında CV'lerini güçlendirmekte ve rakiplerine göre kendilerini bir adım

öne taşıyarak tercih sebebi olmalarında önemli rol oynamaktadır. Öğrencilerimizin müfredat programlarında olmayan ve/veya

meslekler için gerekli olan sertifika programları ile iş bulmada bir adım öne çıkmaları sağlanmaktadır.

Kurumlar İçin Faydaları

Rekabetin arttığı global pazarda firmalar da gelişimlerini ve personel yetkinliklerini bu doğrultuda arttırmak çabasındadır.

Kurumsal eğitimler, firmalarda, müşteri ve personel sadakatini belirleyici en önemli unsurlardan biridir. Kurum tarafından alınan

ve personele sunulan bu eğitimler, gerek müşteri dönüşümü gerekse memnuniyet bazında etkin bir rol oynamaktadır.

10.17. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ


Akademik Yönetim Doç. Dr. Aslı BAYSAL Müdür V.

Enstitü Kurulu Doç. Dr. Aslı BAYSAL Müdür V. / Başkan

Yrd. Doç. Dr. Nevzat BİLGİN Aile Danışmanlığı Anabilim Dalı Başkanı / Üye

Prof. Dr. Metin ATEŞ Sağlık Yönetimi Anabilim Dalı Başkanı / Üye

Yrd. Doç. Dr. Füsun ÇETİN Sağlık Fiziği Anabilim Dalı Başkanı / Üye

Prof. Dr. Erman Bülent TUNCER Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı Başkanı / Üye

Tuğba BAYIRLI Enstitü Sekreteri / Raportör

Özgür YILDIZ Öğrenci Temsilcisi

Yönetim Kurulu Doç. Dr. Aslı BAYSAL Müdür V. / Başkan

Prof. Dr. Metin ATEŞ Enstitü Kurulu’nca Seçilmiş Temsilci Üye

Prof. Dr. Yusuf Ziya ZİYLAN Enstitü Kurulu’nca Seçilmiş Temsilci Üye

Yrd. Doç. Dr. Nevzat BİLGİN Enstitü Kurulu’nca Seçilmiş Temsilci Üye

Tuğba BAYIRLI Enstitü Sekreteri / Raportör

Özgür YILDIZ Öğrenci Temsilcisi

4. Programlar


A. Aile Danışmanlığı Anabilim Dalı

Aile Danışmanlığı (Tezli)

Aile Danışmanlığı (Tezsiz)

E. Sağlık Fiziği Anabilim Dalı

Sağlık Fiziği (Tezli)

F. Sağlık Kurumları Yöneticiliği Anabilim Dalı

Sağlık Kurumları Yöneticiliği (Tezli)

Sağlık Kurumları Yöneticiliği (Tez)

Doktora Programı

G. Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı

Protetik Diş Tedavisi (Doktora)


PROGRAM ADI

YÜKSEK LİSANS LİSANS

SONRASI

DOKTORA

DOKTORA TOPLAM TEZLİ/TEZSİZ TEZSİZ TEZLİ TOPLAM

Aile Danışmanlığı Tezsiz/Tezli 3 7 10 - - 10

Sağlık Fiziği Tezsiz/Tezli - 8 8 - - 8

Sağlık Yönetimi Tezsiz/Tezli 6 4 10 - - 10

Protetik Diş Tedavisi - - - - - 3 3

TOPLAM 9 19 28 3 31

4. Yayınlar

Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler(SCI,SSCI,AHCI) -

Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler -

Uluslararası Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler -


Uluslararası Yayın Toplamı -

Ulusal İndekslerce taranan dergilerde yayınlanan makaleler -

Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler -

Ulusal Bilimsel Toplantılarda sunulan bildiriler -


Diğer Yayınlar -

Ulusal Yayın Toplamı -



0 1 0

10.18.ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZLERİ

10.18.1. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi

Amacı

Türk gençliğini milli, manevi ve kültürel değerlerin bilincinde, Türkiye Cumhuriyeti’nin bir ferdi olarak, devletine karşı görev ve

sorumluluklarını bilen, Türk Devleti’nin ülkesi ve milleti ile bölünmez bir bütün olduğuna inanan, bundan gurur duyan, Atatürk’ün

fikirlerini, Atatürk ilke ve inkılaplarını anlayarak, içtenlikle benimseyen, bu inançlardan almış olduğu güçle millet ve devletine daha

yararlı olmaya çalışan fertler yetiştirmek üzere Türk İnkılap Tarihi, Atatürk İlkeleri, bunların anlam ve hedefleri, Türk milletinin

geçmişte insanlığa yapmış olduğu hizmetler ve benzeri konularda çalışmalarda bulunmaktır.

Faaliyet Alanları

Merkez belirtilen amaçlara ulaşabilmek için aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:

a. Atatürk ilkeleri ve Türk inkılâp tarihi ile ilgili araştırma ve geliştirmelerin yapılmasını sağlamak,

b. Atatürk ve Türk İnkılâbı ile ilgili bir arşiv oluşturmak,

c. Konferanslar, seminerler, paneller ve bilimsel toplantılar düzenlemek,

ç. Kitap ve makale türünde yayınlarda bulunmak,

d. Diğer kuruluşlarla bilimsel dayanışmayı sağlamak,

e. Atatürk ilkeleri ve inkılâp tarihi derslerini okutan öğretim elemanlarına destek vermek, aralarında fikir alışverişini sağlayarak, bu

alanda ilmi dayanışmaya katkıda bulunmak,

f. Amaçla ilgili diğer faaliyetlerde bulunmak.

2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılında Yapılan Etkinlikler

a. 10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü ve Atatürk Haftası Etkinlikleri kapsamında aşağıdaki etkinlikler gerçekleştirildi:

1. 10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü töreni icra edildi.

2. Prof. Dr. Abdülhaluk Çay’ın Konferansı, 10 Kasım 2015

3. “Dönem Gazetelerinde 10 Kasım” Sergisi, 09-13 Kasım 2015

b. “Kurtuluştan Cumhuriyet’e” başlığı altındaki konferanslarda değerli yazar, bilim insanları ve akademisyenler ile

üniversitemiz öğrencileri, öğrencilerin donanımlarını artırmak amacıyla bir araya getirildi:

1. Prof. Dr. Abdülhaluk Çay “Atatürk ve Nutuk” 15 Ekim 2015

2. Prof.Dr.Mahmut Arslan “Atatürk’ün İktisadi Devletçilik Politikası” 20 Ekim 2015

3. Prof.Dr.Kazım Yetiş “Atatürk’ün Kültür Meselelerine Bakışı” 24 Kasım 2015

4. Prof.Dr. Atatol Behramoğlu tarafından “Milli Mücadelede Yakup Kadri Karaosmanoğlu” 08 Aralık 2015

5. Yrd.Doç.Dr. Ramazan Kurtoğlu tarafından “Karadeniz Vapuru” 15 Aralık 2015

6. Timsal Karabekir tarafından “Dünü Unutma Yarına Hakkın Olsun” 22 Aralık 2015

7. Yrd.Doç.Dr. Zeynep Kalyoncuoğlu “Kuvayı Milliye” 14 Mart 2016

8. Öğr.Gör. Osman Kara “Milli Mücadeleden Yansımalar” 13 Nisan 2016

c. 18 Mart 2016 tarihinde düzenlenen “18 Mart Şehitleri Anma Günü” etkinlikleri kapsamında;

1. Akademik Personel, idari personel ve öğrencilerin katılımıyla tören icra edildi.

2. Düzenlenen törende Prof. Dr. Abdulhaluk Çay ve Prof. Dr. Yaşar Onay tarafından konferanslar verildi.

d. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak eğitime, öğretime, bilime ve faaliyet alanları

konusundaki hususlara katkı sağlayarak üniversitemizin akademik potansiyelini artırmak amacıyla;

1. 03 Mayıs 2016 tarihinde, İAÜ Fen-Edebiyat Fakültesi ile birlikte Prof. Dr. Abdulhaluk Çay, Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik,

Dr. Alb. Zekeriya Türkmen, Prof. Dr. Enis Şahin’in katılımıyla “100’üncü Yılında Unutulan Zafer: Kûtü’l-Amâre” başlıklı panel

düzenlenmiştir.

2. İAÜ Türkiye Araştırmaları Ve Uygulamaları Merkezi ile birlikte Berhan Şimşek, Yalçın Bayer, Can Gürzap,

Yrd.Doç.Dr.Hakan İşözen ve Eyşan Özhim’in katılımıyla 8 Mart Dünya Kadınlar Gününde “Erkek Aklıyla Kadın” başlıklı panel

düzenlenmiştir.

3. T.C. Kredi Ve Yurtlar Kurumu Florya Kız Öğrenci Yurdu Tarih Atölyesi bünyesinde 17 Kasım 2015’te Öğr. Gör. Osman Kara

tarafından “Osmanlı Devleti’ne Bakış”; 25 Kasım 2015’te Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik tarafından “Milli Mücadele Dönemi”, 2

Aralık 2015’te “Atatürk Devrimleri”; 8 Aralık 2015’te Yrd. Doç. Dr. Selcen Korkmazcan tarafından “Atatürk Sonrası Dönem”

konulu konferanslar verilmiştir.

4. 2013-2014 Eğitim ve Öğretim yılı içerisinde düzenlenen “Atatürk’ü Anlamak” başlıklı konferanslar dizisi kitap haline

getirilmiştir.

e. Ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılarda bildiriler sunulmuş; akademik yayın faaliyetlerinde bulunulmuştur:

1. Yrd. Doç. Dr. Selcen Korkmazcan, Soğuk Savaş Başlangıcında Dış etkenlerin Türkiye’de Toplumsal Değişim- Dönüşüme

Etkileri , Türkiye Cumhuriyeti’nin Ekonomik ve Sosyal Tarihi Uluslararası Sempozyumu, T.C. Başbakanlık Atatürk Kültür, Dil

ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Araştırma Merkezi Başkanlığı ve Dokuz Eylül Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Enstitüsü, 26-28 Kasım 2015, İzmir

2. Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik ; Yrd. Doç. Dr. Selcen Korkmazcan, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersinin Sanal Ortam

Tecrübesi, (İstanbul Aydın Üniversitesi Örneği), 2nd International Congress on Education, Distance Education and Educational

Technology- ICDET, 05- 06 February, 2016, Antalya

3. Yrd. Doç. Dr. Selcen Korkmazcan, Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik, Kentsel Tasarım Modeli Örneği Olarak Atatürk’ün

Ankara’sı, Uluslararası Kent Konseyleri ve Kentler Kongresi, İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Merkezi, 14-15

Nisan 2016, İstanbul

4. Yrd. Doç. Dr. Selcen Korkmazcan, Türkiye- Avrupa Birliği Müzakere Belgelerinde Ermeni Meselesi, Türk-Ermeni

İlişkilerinin Bölgesel Politikalara Etkisi (19.Yüzyıldan Günümüze) Uluslararası Sempozyumu, T.C. Başbakanlık Atatürk Kültür,

Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Araştırma Merkezi Başkanlığı ve Bitlis Eren Üniversitesi,12-13 Mayıs 2016, Bitlis

5. Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik ; Mustafa Güneş, “Atatürk’e Verilen Ad ve Unvanlar İle Ona Yakıştırılan Sıfatlar” Atatürk

Üniversitesi Türk İnkılap tarihi Enstitüsü, Atatürk Yolu Dergisi, 2016, Sayı: 58

6. Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik “Dönem Gazetelerinde 10 Kasım”, İstanbul Aydın Üniversitesi Uygulama Dergisi, 2016, Sayı

20

7. Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik “Yazar Atatürk”, İstanbul Aydın Üniversitesi Uygulama Dergisi, 2016, Sayı 21

8. Yrd. Doç. Dr. Hakan Özçelik “Geldikleri Gibi Giderler”, İstanbul Aydın Üniversitesi Uygulama Dergisi, 2016, Sayı 22

10.18.2. Orta Doğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi

AMACI

İstanbul Aydın Üniversitesi Orta Doğu ve Kafkasya Uygulama ve Araştırma Merkezi, aynı kökten gelen Türkiye ve Azerbaycan

arasında birlik, beraberlik ve dayanışmayı sağlamak, ülkelerin sosyal, kültürel ve ekonomik hayatlarına güç katmak amacıyla

kurulan bir araştırma merkezidir. Merkez, Türk Dünyası içinde oluşturulan güç yapılanmasına önemli katkılar yapmaktadır. Türkiye

ve Azerbaycan arasında sosyal, siyasal, ekonomik, sosyolojik, edebi, sanatsal ve sportif etkinlikler aracılığı ile ortak paydaların

güçlü hale getirilmesi halkların dayanışmasına artı değerler katmaktadır.

Türk Dünyasının ilgi kaynağı olan Atatürk’ün ve Azerbaycan halkının Milli lideri Haydar Aliyev’in manevi miraslarının her iki

ülkenin gençleri tarafından öğrenilmesi, ülke geleceklerinin garanti altına alınmasının temel anahtarı olacaktır. İki ülkenin sosyal

ve iktisadi kudretinin artırılmasına katkı sağlayacak projelerin desteklenip hayata geçirilmesi, milli manevi değerlerin korunması

ulusal ve uluslararası alanda geniş çapta faaliyetlerin yapılması ülkelerin tanıtımına önemli katkılar sağlamaktadır.

FAALİYET ALANLARI

a. Azerbaycan halkının milli lideri Haydar Aliyev'in zengin manevi mirasının öğrenilmesini

sağlamak,

b. Azerbaycan kültürünün tanıtımına katkıda bulunmak,

c. Türkiye ve Azerbaycan gençlerinin milli ve manevi değerleri öğrenip benimsemelerini sağlamak,

d. Azerbaycan Cumhuriyeti'nin bilimsel, sosyal ve sanatsal alanlardaki gücünü artırmaya yönelik projelerin hayata

geçirilmesine katkıda bulunmak,

e. Ulusal ve uluslar arası düzeyde Azerbaycan gerçeklerinin gündeme getirilmesine yardımcı olmak,

f. Bilim, sanat, kültür, sağlık ve sportif alanlarda başarı ödülleri ve başarılı bilim adamlarına, üniversite öğrencilerine eğitim

bursları vermek,

g. Ulusal ve uluslar arası düzeyde, diğer üniversiteler, bilimsel araştırma merkezleri, kamu, özel sektör ve sivil toplum

kuruluşları ile (bilim, sanat ve kültürel alanlarda) işbirliği yapmak,

h. Azerbaycan'ın kültür ve teknoloji alanlarında gelişmesine katkıda bulunacak proje ve çalışmaların yapılmasını maddi

açıdan destek ve sonuçlarının yayınlanmasını sağlamak,

i. Türkiye ve Azerbaycan'da faaliyet gösteren diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliğine

girmek,

j. Ulusal ve uluslararası nitelikte konferans, kongre, bilgi şöleni, seminer, panel vb. gibi faaliyetleri yapmak,

k. Türkiye ve Azerbaycan hakkında yayınların yapılmasını

sağlamaktır.

ETKİNLİKLER:

Lenguafolkloristik Açıdan “Köroğlu Ansiklopedisi) veya Açıklamalı Sözlüğü Üzerine, Milli Folklor, Sayı: 109, Yıl: 28, 2016,

ss. 107- 112.

Türk Lenguafolkloristiği (Teoriden Uygulamaya), Turkish Studies/İnternational Periodical For The Languages, Literature and

History of Turkish or Turkic/Türkoloji Araştırmaları Dergisi, Volume: 11/ 4, Winter 2016, p. 635-682 (Gencer Gençoğlu ile

birlikte).

26 Şubat 2016 Hocalı Soykırımı Üzerine Konferans

22 Mart 2016 Nevruz Bayramı Kutlama Toplantısı

10 Mart 2016 Türkiye- Rusya İlişkileri Vladimir Putin Rusyası Nereye Gidiyor Ulusal Sempozumu

28 Mayıs 2016 Türk Dünyasının ve Türkolojinin Çağdaş Problemleri Ulusal Sempozyumu

Mayıs 2016’da Rusya İstanbul Başkonsolosu Andrey Leonidoviç Podyelışev’in İstanbul Aydın Üniversitesi’ne davet

edilmesi.

Mayıs 2016 Azerbaycan İstiklal Bayramı Konferansı

NERİMANOĞLU Kamil Veli, Türk Şiirinin Bahtiyar Sayfası, Dergi Park, Cilt: 31, Sayı: 31, 2015, ss. 147- 151.

NERİMANOĞLU Kamil Veli “İpek Yolu Konseptinde Türk Dünyası ve Çin İlişkileri”, Çin- Türkiye İlişkileri Bağlamında

Ortadoğu’daki Son Gelişmeler ve Avrasya Bölgesine Yansımaları, Nişantaşı Üniversitesi Sadabad Kampüsü, 14 Kasım 2015.

NERİMANOĞLU Kamil Veli İrevanlı, Sevil; “Kafkaslardaki Kıyım ve Sürgünler”, Türk Dünyası Araştırmaları Merkezi

Yayınları, İstanbul, 2015; Takdim yazısı: Kamil Veli Nerimanoğlu, s. 11- 15.

NERİMANOĞLU Kamil Veli,“Başımızın Üstünde Dolaşan Rahatsız Ruh”, Sözün Işığı (Aydın Memmedov’un Toplu

Eserleri), Azerbaycan Cumhuriyeti Tercüme Merkezi, Bakü 2015, s. 417- 430.UZUN,

NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Türkçe’de Yön- İstikamet Kavramının İfadesi”, AİBÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,

Cilt: 15, Yıl: 15, Sayı: 4, 2015, s. 259- 276.

NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Türk Dünyasında Devlet Dili Politikası”, Aydın Türklük Bilgisi Dergisi, Yıl: 1, Sayı: 1, 2015,

s. 71- 87.

NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Kafkaslar Tarihsel, Kültürel, Etno- Sosyal, Politik Araştırma”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel

Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 71, Temmuz-Aralık 2015, s. 70- 92.

NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Hazar Türk Denizidir”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 75, Temmuz-

Aralık 2015, s. 684- 697.

NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Azerbaycan’ın Devlet Dili Siyaseti”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 76,

Temmuz- Aralık 2015, s. 201- 211.

NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Bir Fikir Adamı Olarak Azerbaycan’ın İstiklal Mücadelesi Önderi Elçibey”, Yeni Türkiye,

Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 76, Temmuz- Aralık 2015, s. 236- 243.

NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Ali Bey Hüseyinzade ve Türk- Osmanlı Kültür Sistemi”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel

Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 76, Temmuz- Aralık 2015, s. 264- 267.

NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Kumuklar ve Kumuk Türkçesi”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 80,

Temmuz- Aralık 2015, s. 235- 237.

ÖZÇELİK, Mehmet Hakan, Güneş, Mustafa, “Atatürk’e Verilen Ad ve Unvanlar İle Ona Yakıştırılan Sıfatlar” Atatürk

Üniversitesi Türk İnkılap tarihi Enstitüsü, Atatürk Yolu

10.18.3. Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (TAM)

AMACI

İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (İAÜTAM) çalışma alanları olan siyaset, hukuk,

ekonomi, toplum, kültür, medya, iletişim, gençlik, kadın çalışmaları gibi birçok konuda çalışmalar yapmak üzere, Resmî Gazete’de

yayınlanan 05 Kasım 2008 Çarşamba tarih ve 27045 sayılı yönetmelik ile İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde kurularak

faaliyetlerine başlamıştır.

İstanbul Aydın Üniversitesi Kadın Araştırmaları Koordinatörlüğü (İAÜKAK) çözülmesi gereken bir sorun olarak karşımıza çıkan

“Kadın” odaklı problemlerin tespit edilerek konuyla ilgili projeler planlanması, kadınların iş hayatına ve sosyal hayata katılımına

destek verici faaliyetler üretilmesi amacıyla 15 Ağustos 2011 tarih ve 2011/09 sayılı senato kararıyla Türkiye Araştırmaları

Uygulama ve Araştırma Merkezi bünyesinde kurularak faaliyetlerine başlamıştır.

İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin vizyonu, Türkiye’nin siyasal, hukuki,

ekonomik, sosyal ve kültürel meselelerini bilimsel çerçevede ele alarak, Türkiye ve dünyadaki gelişimine katkıda bulunacak

çözümler üretmek, ulusal ve uluslararası alandaki faaliyetlerin daha da güçlenerek ileriye gitmesine fayda sağlamaktır.

İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi, çalışma alanları olan siyaset, hukuk, ekonomi,

toplum, kültür, medya, iletişim, gençlik, kadın çalışmaları gibi konularda bilimsel olarak inceleme ve yorumlama yapmak,

disiplinler arası bir yaklaşımla araştırma ve uygulamalar yaparak bilgi üretmek ve elde edilen sonuçları kamuoyu ile paylaşmak

misyonu ile çalışmalarını yürütmektedir. Bu eksende gerek yurtiçi gerekse yurtdışında çalışmalar yürüten merkezin faaliyetleri

arasında ulusal/uluslararası etkinlik ve ziyaretler, kongre, sempozyum, çalıştay, seminer, panel, konferans, yuvarlak masa

toplantıları, sertifikalı eğitimler, AB projeleri, gibi çalışmalar yer almaktadır. Merkez, bu araştırma ve faaliyetlerin çıktılarını kitap,

rapor, makale, sunum ve bülten gibi yayınlarla sunmaktadır.

TÜRKİYE ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (İAÜTAM) FAALİYET ALANLARI

- Çalışma konuları ile ilgili araştırma yapmak, çıktılarını yayımlayarak ulusal ve uluslararası kamuoyunun bilgisine sunmak.

- Ulusal ve uluslararası nitelikte konferans, kongre, sempozyum, seminer, panel ve benzeri faaliyetleri gerçekleştirmek.

- Merkezin ilgi alanına giren konularda sertifika, kurs ve benzeri programlar düzenlemek.

- Merkez bünyesinde oluşturulacak birimler aracılığıyla projeler yapmak.

- Üniversitenin akademik birimlerinin de katkısıyla merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmalar yürütmek.

- Kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşları ile işbirliği yapmak.

- Ulusal ve uluslararası düzeyde, diğer üniversiteler ile kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşları ile işbirliği yapmak.

- Amacı ile ilgili olan diğer her türlü faaliyette bulunmak.

KADIN ARAŞTIRMALARI KOORDİNATÖRLÜĞÜ (İAÜKAK) FAALİYET ALANLARI

- Kadınların sorunlarını tespit etmeye yönelik, sempozyum, panel, atölye çalışmaları düzenlenmek ve çıkan sonuçları raporlanmak.

- Kadın ile ilgili konularda bilinçlendirici etkinlikler düzenlemek.

- Kadınların, siyasette, ülke yönetiminde, sivil toplum kuruluşlarında yer almalarını sağlayacak çalışmalar üretmek.

- Kadınları iş yaşamına yönlendirici projeler geliştirmek ve tanıtılmak.

- Basın ve sosyal medyada konuyla ilgili yansımaların gerçekleşmesini sağlamak.

YAPILAN ETKİNLİKLER

İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından organize edilmiş 01 Eylül 2015 - 31

Ağustos 2016 tarihli faaliyetler aşağıdaki gibidir.

1. ULUSAL SERTİFİKALI EĞİTİMLER

- BİRLEŞMİŞ KENTLER OKULU III / KENTİN SERÜVENİ

07 Kasım - 26 Aralık 2015

İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Merkezi koordinatörlüğünde, “Kenti Yaşayarak, Bilenlerden Öğreniyoruz”

sloganı ile yaşadığımız kenti anlama ve kodlarını çözümlemeye dayalı kültür, sanat, mimari, din, tarih, medeniyet, turizm ve benzeri

konularda birçok sanatçı, fikir önderi, akademisyen ve uzman, öğrenciler ile İstanbul’un değerli mekânlarında bir araya getirildi.

Hem gezip hem şehre dair her şeye tanıklık edecek öğrenciler, farklı mekânlarda aralarında pek çok akademisyen, sanatçı, yazar,

gazetecinin olduğu 50 kadar konuşmacıyla birebir tanışıp, onların deneyimlerinden faydalanma ve onlarla bir araya gelme imkânı

buldular. Katılımcılar, interaktif bir şekilde gerçekleşen Kentin Serüveni’nde, Topkapı Sarayı, Ayasofya Müzesi ve Subyan Mektebi,

Türk İslam Eserleri Müzesi, Darülaceze, Pera Müzesi, Şişli Belediyesi Kuştepe Roman Sanat Evi, Galata Mevlevihanesi, Okçular

Tekkesi, Tarık Zafer Tunaya Kültür Merkezi, Beyoğlu Öğretmeni, Beyoğlu Belediyesi, TÜRSAB, İFSAK gibi şehrin özel

mekânlarında birbirinden özel konuşmacı ve konuklarla bir araya geldiler. Kültürel bir şölen ortamının yaşandığı programda, kente

dair konular gidilen mekânların tarihi ruhuyla birleşerek katılımcıların dimağında unutulmaz deneyimler bıraktı.Türkiye

Araştırmaları Merkezimiz bünyesinde faaliyet gösteren Kent ve Kentlileşme Koordinatörlüğünün 07 Kasım - 26 Aralık tarihleri

arasında sekiz hafta 'Kentin Serüveni' başlığı altında her Cumartesi gerçekleştirdiği “Birleşmiş Kentler Okulu 3” sertifika

programının konu başlıkları şu şekildedir:

07 Kasım Cumartesi - “Kent ve Farklı İnanç Gruplarının Bir Arada Yaşama Kültürü”

14 Kasım Cumartesi - “Kent ve Moda Kültürü”

21 Kasım Cumartesi - “Kentin İçinde Sosyal Sorumluluk”

28 Kasım Cumartesi - “Kent, Yapılaşma ve Turizm”

05 Aralık Cumartesi - “Kent, Tarih ve İbadethaneler”

12 Aralık Cumartesi - “Kent, Fotoğraf ve Sinema”

19 Aralık Cumartesi - “Kent, Tiyatro ve Sanat”

26 Aralık Cumartesi - “Kent Yönetimi ve Siyaset”

Programın sonunda öğrencilerimize sertifika verilmiştir.

2. ULUSLARARASI SERTİFİKALI EĞİTİMLER

- SİYASET AKADEMİSİ AVRUPA 5 / BALKANLAR

24 Ocak 2016 - 30 Ocak 2016

İAÜTAM tarafından 5.si düzenlenen “Siyaset Akademisi Avrupa” ile önemli siyasi ve diplomatik temaslarda bulunmak, eğitim

kurumlarını ziyaret etmek amacıyla 22 kişilik bir öğrenci ve akademisyen grubu ile Balkan Ülkeleri ziyaret edildi. Balkanlar

Akademisi’yle öğrenciler, diplomasi, siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler alanında önemli kurum ziyaretleri gerçekleştirerek,

işleyişleri birebir gözlemleme ve bu kuruluşlarla temas etme imkanı elde ettiler. Programda gerçekleşen gezi ve bilgilendirme

toplantıları ile öğrenciler, akademik donanımlarını ve bilgi düzeylerini geliştirip bu alanda yeni bir bakış açısı kazandılar. İngilizce

sertifikalı olan akademinin gezi ve resmi ziyaret detayları şu şekilde gerçekleşti: Bosna Hersek (Saraybosna, Mostar), T.C.

Saraybosna Büyükelçiliği, Bosna – Hersek, Saraybosna Kent Federasyonu; Karadağ (Kotor, Stevi Stefan, Budva); Arnavutluk

(Tiran), Akdeniz Arnavutluk Üniversitesi; Makedonya (Ohrid, Üsküp), Uluslararası Balkan Üniversitesi, MATUSITEB

(Makedonya Türkiye Sivil Toplum Teşkilatları Birliği); Kosova (Priştine)

3. KONFERANS VE SEMİNERLER

- TÜRKİYE'DE SOSYAL MEDYA PANELİ

29 Şubat 2016

İAÜ Türkiye Araştırmaları Merkezi ve İAÜ İletişim Fakültesi tarafından düzenlenen “Türkiye'de Sosyal Medyanın Gelişimi ve

Kurumlar İçin Bir Sosyal Medya Yönetim Platformu Kullanmanın Önemi; Örnek Platform Hootsuite” paneli YNKLabs Genel

Müdürü Deniz Umut DERELİ ve İAÜ İletişim Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Adem AYTEN’in sunumlarıyla

üniversitemizde gerçekleştirilmiştir.

- ERKEK AKLIYLA KADIN / 8 MART DÜNYA KADINLAR GÜNÜ SÖYLEŞİSİ

8 Mart 2016

İstanbul Aydın Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Uygulamaları ve Araştırmaları Merkezi, İstanbul Aydın Üniversitesi

Kadın Araştırmaları Koordinatörlüğü, İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları ve Uygulamaları Merkezi işbirliğiyle 08

Mart 2016’da “Dünya Kadınlar Gününde Erkek Aklıyla Kadın” söyleşisi düzenlenmiştir. 08 Mart Salı günü 11.00 – 13.00 saatleri

arasında İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesinde gerçekleşen söyleşi ile erkekteki kadın algısını, farklı bakış açılarını açığa

çıkarmayı amaçlayan etkinlikte kadınları sanat, siyaset, bilim, medya gibi farklı camialardan yer alacak tanınmış erkekler anlattı.

Söyleşide konuşmacı olarak Berhan ŞİMŞEK (T.C. 24. Dönem Milletvekili, Sanatçı), Eyşan Özhim (Marka Yaratıcısı, Oyuncu,

Model), Yalçın Bayer (Hürriyet Gazetesi Köşe Yazarı, Gazeteci), Prof. Mehmet Birkiye (Türk Tiyatro Yönetmeni ve Oyuncusu

İAÜ Öğretim Üyesi) Yrd. Doç. Dr. Hakan İşözen (İAÜ Öğretim Üyesi, Felsefeci) yer almıştır.

4. ULUSAL / ULUSLARARASI KONGRE VE SEMPOZYUMLAR

- TÜRKİYE - RUSYA İLİŞKİLERİ ‘VLADİMİR PUTİN RUSYASI NEREYE GİDİYOR?’ ULUSAL SEMPOZYUMU

10 Mart 2016

İstanbul Aydın Üniversitesi Ortadoğu ve Kafkasya Uygulamaları ve Araştırmaları Merkezi & İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye

Araştırmaları ve Uygulamaları Merkezi işbirliğiyle organize edilen “Türkiye - Rusya İlişkileri ‘Vladimir Putin Rusyası Nereye

Gidiyor?’ Ulusal Sempozyumu” alanında uzman akademisyenlerin sunumu ile İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesinde

gerçekleştirildi. Sempozyum; Türkiye - Rusya ilişkilerinin tarihini dikkate alarak, son dönem olaylarının araştırılmasını ve siyasi

bakışın bilimsel temelini ortaya koymayı amaçlamıştır.

- ULUSLARARASI KENT KONSEYLERİ VE KENTLER KONGRESİ / ÇALIŞTAYI & KENT KONSEYLERİ EN İYİ

UYGULAMALAR YARIŞMASI

14 - 15 Nisan 2016

İstanbul Aydın Üniversitesi Türkiye Araştırmaları Merkezi, UNESCO Kültürel Diplomasi, Yönetişim ve Eğitim Kürsüsü, Birleşmiş

Kentler ve Yerel Yönetimler Orta Doğu ve Batı Asya Bölge Teşkilatı (UCLG - MEWA), Dünya Yerel Yönetim ve Demokrasi

Akademisi Vakfı (WALD) tarafından organize edilen “Uluslararası Kent Konseyleri ve Kentler Kongresi” İstanbul Aydın

Üniversitesi Florya Yerleşkesinde gerçekleştirildi. Akademik ve tematik iki mecrada gerçekleşen kongrede, “Kent Konseyleri En

İyi Uygulamalar Yarışması” da düzenlendi.

5. YAYIN ÇALIŞMALARI

- KÜRESELLEŞEN DÜNYADA KADIN VE SİYASET ULUSLARARASI KONGRESİ BİLDİRİ KİTABI

Ocak 2016

İstanbul Aydın Üniversitesi Kadın Araştırmaları Koordinatörlüğü ve EURAS tarafından 16 - 17 Nisan 2015 tarihlerinde, İstanbul

Aydın Üniversitesi Florya Halit Aydın Yerleşkesi’nde gerçekleştirilen “Küreselleşen Dünyada Kadın ve Siyaset Uluslararası

Kongresi”ne katılan alanında uzman yerli ve yabancı akademisyenlerin sunduğu bildirilerin yer aldığı e – kitap 14 Ocak 2016’da:

http://acikerisim.aydin.edu.tr/xmlui/handle/11547/166 linkinde erişime açılmıştır.

- İAÜTAM E-BÜLTEN 1. SAYI

Şubat 2016

İAÜTAM’ın gerçekleştirdiği ve gerçekleştirilmesi planlanan etkinliklerin yer aldığı yayın çalışmasının 1. Sayısı olarak kurum

içinde yayınlanmıştır.

- KÖYLERİN MAHALLE STATÜSÜNE DÖNÜŞTÜRÜLMESİNİN SOSYAL ETKİLERİ SAHA ARAŞTIRMASI

RAPORU

Temmuz 2016

Öğrenci ve akademisyenlerimizin İstanbul / Silivri’de gerçekleştirdiği saha araştırmasının sonuçları ve sempozyumun tüm çıktıları

Temmuz 2016’da kitap olarak basılmıştır.

- BOĞAZİÇİ ŞEHİR ÇALIŞTAYLARI - 1 RAPORU

Nisan 2016

Nisan 2016’da gerçekleşen Boğaziçi Belediyeler Birliği’nin düzenlediği “Geleceğin Yaşanabilir Şehirleri için Yenilikçi Belediye

Çözümleri Çalıştayı”nda İAÜTAM ekip olarak raportörlük yapmış olup çalıştayın deşifresi çözümlemelerinin de ardından aynı

adlı bir rapor olarak basıldı.

- İAÜTAM E-BÜLTEN 2. SAYI

Aralık 2016

İAÜTAM’ın gerçekleştirdiği ve gerçekleştirilmesi planlanan etkinliklerin yer aldığı yayın çalışmasının 2. Sayısı olarak kurum

içinde yayınlanmıştır.

10.18.4. Uzaktan Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi

AMACI

Son yıllardaki bilgisayar donanım, yazılım ve iletişim teknolojilerindeki büyük gelişmeler eğitimde de yeni olanaklar sağlamıştır.

Bu gelişmeler ile bilgisayarlarda çoklu ortam adı verilen ses, video, grafik, resim ve animasyon kullanımı çok daha etkin hale

gelmiştir. Ayrıca, bilgisayar iletişimindeki artışlar, çok büyük miktarda verinin yüksek hızla bir başka bilgisayar transferine olanak

veren bilgi otoyolları sağlamıştır. Bu sayede bir başka bilgisayardaki veri veya uygulama anında çevrimiçi olarak çok sayıda kişi

tarafından alınır veya kullanılır hale gelmiştir. Bu olanaklar ile eğitim amaçlı uygulamalarda yoğun olarak çoklu ortam kullanabilme

fırsatı ortaya çıkmıştır. Çoklu ortam materyalleri ile öğrenenin birçok duyusuna aynı anda hitap ederek öğrenme etkinliği oldukça

arttırılmıştır.

İstanbul Aydın Üniversitesi 2008 yılı başlarında önlisans düzeyinde uzaktan eğitim uygulamak üzere YÖK’e başvurmuş ve onay

almıştır. Bu amaçla üniversitemizde Uzaktan Öğretim Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulmuştur. Uzaktan Öğretim Uygulama

ve Araştırma Merkezinin misyonu; gelişmiş ülkeler düzeyinde uzaktan eğitim uygulamaları yapmak, mevcut uzaktan eğitim

uygulamalarını çoğaltmaktır. Merkezinin vizyonu ise, üniversitede oluşmuş olan uzaktan eğitim kültürünü zenginleştirmek, yaptığı

uzaktan öğretim uygulamalarının diğer üniversitelerce de talep edilmesini sağlamak ve üniversitemizde uzaktan öğretim

uygulamalarını yaygınlaştırarak derslerin en azından %30’unu uzaktan eğitime dayalı olarak gerçekleştirmektir.

FAALİYETLER

Yapılan araştırmalar ve mevcut uygulamalara göre; uzaktan eğitimi tercih eden öğrenci profilleri büyük çoğunlukla (%96) çalışan

insanlardan oluşmaktadır. Bu nedenle, sistemin iyi tanıtılmasıyla gelecekte büyük bir talebin olacağı öngörülmektedir. Bu

bağlamda, 2015-2016 öğretim yılında, çevremizde konuşlanmış bulunan çeşitli lise son sınıf öğrencilerine uzaktan eğitim sistemini

tanıtma seminerleri verilmiştir.

Uzaktan Öğretim kapsamında;

Bilgisayar Programcılığı,

İş Sağlığı ve Güvenliği,

Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi

adıyla üç ön lisans ve “e-işletme” adıyla bir yüksek lisans programımız bulunmaktadır. Söz konusu programlarda eşzamansız ve

eşzamanlı uzaktan eğitim yöntemleri bir arada uygulanmıştır. Bu programlar yanında 2011-2012 Eğitim Öğretim yılından bu yana,

örgün bölümlerde okutulmakta olan;

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi –I,

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi –II,

Bilgisayar – I,

Bilgisayar –II,

Bilişim Teknolojisi –I,

Bilişim Teknolojisi –II,

Sosyal Sorumluluk ve Etik,

Girişimcilik,

Türk Dili –I,

Türk Dili –II

dersleri “online eğitim dersler” adı altında uzaktan eğitime dayalı olarak verilmektedir. Bu derslerde de, eşzamansız ve eşzamanlı

uzaktan eğitim yöntemleri kullanılmıştır. 2014 yılından günümüze, üniversitemize yerleştirilen ve İngilizce hazırlık okumak zorunda

olan öğrencilere; İngilizce seviye belirleme sınavları uzaktan eğitim merkezinin desteği ile kaydın hemen ardından gözetim altında

bilgisayar destekli olarak yapılmaktadır. Bu bağlamda 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılında da bu sınavlar gerçekleştirilmiştir.

Ayrıca 2015-2016 Eğitim Öğretim yılında Sürekli Eğitim kapsamında İş Sağlığı ve Güvenliği eğitimi 62., 63. ve 64. gruplar için

ve Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi (YDOT) eğitimleri Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinde eşzamanlı

olarak dersler yapılmıştır. Öğrenci sayıları YDOT ve Sürekli Eğitim İş Sağlığı ve Güvenliği için Tablo-1 ve Tablo-2’de verilmiştir.

Tablo–1: Sürekli Eğitim İş Sağlığı ve Güvenliği Öğrenci Sayıları

Öğretim Yılı Grup Öğrenci Sayısı

2015-2016 Güz 62 16

2015-2016 Güz 63 19

2015-2016 Bahar 64 24

Tablo–2: Sürekli Eğitim Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Öğrenci Sayıları

Öğretim Yılı Öğrenci Sayısı

2015-2016 Bahar 25

2015-2016 Bahar 23

Tablo-3’de kuruluşundan bu güne kadar ön lisans programlarına kayıt yaptıran, mezun olan ve kaydı silinen uzaktan eğitim öğrenci

sayıları verilmiştir.

Tablo–3: Uzaktan Eğitim Öğrenci Kayıt Bilgileri (Ön lisans Programları)

Program Adı Öğretim Yılı Yeni Kayıt Kayıt Silme Mezun

Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama 2008–2009 44 -- --

Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama 2009–2010 -- 3 28

Bilgisayar Programcılığı 2009–2010 20 -- --

Bilgisayar Programcılığı 2010–2011 47 2 7

Bilgisayar Programcılığı 2011-2012 58 2 30




Turizm ve Otel İşletmeciliği 2008–2009 22 -- --

Turizm ve Otel İşletmeciliği 2009–2010 -- 6 14

Ağırlama Hizmetleri 2009–2010 5 -- --

Turizm ve Otel İşletmeciliği 2010–2011 23 2 --

Turizm ve Otel İşletmeciliği 2011-2012 14 1 5



Turizm ve Otel İşletmeciliği 2014-2015 -- 1 6

İs Sağlığı ve Güvenliği 2014-2015 56 1 --

Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi 2014-2015 12 1 --


İş Sağlığı ve Güvenliği 2015-2016 51 2 34

Perakende Satış ve Mağaza Yönetimi 2015-2016 -- 1 3

Turizm ve Otel İşletmeciliği 2015-2016 -- 1 4

Söz konusu uzaktan eğitim ön lisans programlarında müfredat hazırlanırken, ilgili programların örgün programlarına uyulmakta,

mümkün olduğu kadar örgün eğitimdeki aynı öğretim elemanları uzaktan eğitimdeki derslere katkı vermektedir.

Kuruluşundan bu güne kadar yüksek lisans programına kayıt yaptıran, mezun olan ve kaydı silinen e-İşletme öğrenci sayıları Tablo-

4’de verilmiştir.

Tablo–4: E-İşletme Öğrenci Kayıt Bilgileri (Yüksek Lisans Programı)

Öğretim Yılı Yeni Kayıt Kayıt Silme Mezun

2008–2009 Bahar 100 10 --

2009–2010 Güz 80 15 --

2009–2010 Bahar 77 13 --

2010–2011 Güz 71 69 6

2011-2012 41 2 40

2012-2013 43 24 18

2013-2014 63 18 24

2014-2015 24 10 8

2015-2016 22 6 19

Tablo-5’te 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında online dersleri alan öğrenci sayıları verilmiştir.

Tablo-5: 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında online derslerdeki öğrenci sayıları

Ders adı Öğrenci sayısı

Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi –I 10833

Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi –II 10615

975

Principles Of Atatürk and The History Of

Revolution -I

975

Principles Of Atatürk and The History Of

Revolution -II

953

Bilgisayar – I 521

Bilgisayar – II 520

7271

Bilişim Teknolojisi –I 7271

Bilişim Teknolojisi –II 7014

Sosyal Sorumluluk ve Etik 5382

Social Responsibility and Ethics 1035

Türk Dili –I 10315

9757

Türk Dili –II 9757

Turkish Language -I 1223

Turkish Language -II 1157

Girişimcilik 6293

642 Entrepreneurship 642

Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi’nde biri öğretim üyesi statüsünde toplam 5 personel çalışmaktadır. Merkezimizde

gerekli tüm donanım, yazılım, iletişim altyapısı tamamlanmış ve eşzamanlı dersler için özel olarak tasarlanan 14 adet sanal sınıf

stüdyosu bulunmaktadır. Dersler bu stüdyolarda işlenip, kayıt altına alınmaktadır.

İstanbul Aydın Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi; uzaktan eğitim çalışmalarında Dünyada ve Ülkemizde

yapılan uzaktan eğitim çalışmalarını incelemiş ve en uygun modeli benimsemiştir. Buna göre; her ders 14 haftalık konulara

bölünerek, her haftalık eşzamansız içerik, ilgili öğretim elemanı tarafından Powerpoint sunusu şeklinde bir senaryo olarak

hazırlanmıştır. Bu senaryoda talep edilen grafik, animasyon, resim, video, animasyon vb. her türlü çoklu ortam materyali

hazırlandıktan sonra, ilgili öğretim elemanı tarafından seslendirilmiş ve tüm bu içerik İnternetten yayımlanabilen bir formata

dönüştürülmüştür. Öğrenciler bu eşzamansız eğitim içeriğini 7 gün 24 saat istedikleri kadar tekrarlayabilmişlerdir.

Uzaktan eğitim uygulamalarımızda kullanılan bir başka yöntem de eşzamanlı eğitim olmuştur. Eşzamanlı eğitimde öğretim elemanı ile

öğrenciler bir sanal sınıf ortamında canlı olarak bir araya getirilmişlerdir. Bu amaçla, sanal sınıf gün ve saatleri web sayfamızda

duyurulmuştur. Öğrenciler diledikleri dersin eşzamanlı eğitimini almak istediklerinde, ilgili gün ve saatte kendilerine verilen şifre ile

sisteme bağlanmaktadırlar. Sanal sınıfta öğretim elemanı önce o haftaki konuyu özetlemekte, farklı örneklerle problemler çözmekte,

gerektiğinde konuyla ilgili tartışma yapılmaktadır. Sanal sınıftaki tüm etkinlikler kaydedilmekte ve sınıfa katılamayanlar tarafından daha

sonra arşivden izlenebilmektedir. Sanal sınıflar ön lisans programlarında ve online derslerde her ders için yaklaşık bir saat sürmektedir.

Uzaktan eğitim öğrencilerinin ihtiyaç duydukları her türlü bilgi, duyuru ve siteme giriş konuları için bir web sitesi hazırlanmıştır. Ayrıca,

dersleri izleme, ödev alma-gönderme, forum vb. etkinlikler için; bir kullanıcı kodu ve şifreyle girilebilen özel bir öğrenme yönetim

sistemi (LMS) Merkezimizce hazırlanmıştır. Söz konusu LMS’de öğrenci üzerindeki derslere ilişkin eşzamansız ders içerikleri, mesaj,

akademik takvim vb. etkinliklere ilişkin uygulamalar yer almaktadır.

Uzaktan eğitim sisteminde tüm sınavlar gözetim altında, bilgisayar destekli ve çoktan seçmeli olarak yapılmaktadır. Ara sınavın başarı

notuna etkisi %40, dönem sonu sınavının etkisi ise %60’dır. Sınavlar İstanbul’da Üniversitemiz Florya Kampusunda yapılmaktadır.

Sınavlarda önceden hazırlanmış olan ve her yarıyıl güncelleştirilen soru bankası kullanılmakta, aynı anda aynı sorunun birden fazla

öğrenciye sorulması engellenmektedir. Uzaktan eğitimde kullandığımız bir başka işlev de canlı destek masasıdır. Bu işlev ile

özellikle sisteme erişim ve öğrencilerin kullandıkları bilgisayar ile iletişim yapılarında karşılaştıkları sorunları çözümlemek

amaçlanmıştır. Öğrenciler gerek telefon, gerekse İnternete dayalı canlı sohbet şeklinde hizmet almaktadırlar. Ayrıca, sanal

sınıf süresince bir teknik personel de derse dâhil olarak gerektiğinde teknik destek sağlamaktadır.

10.18.5. Enerji Politikaları ve Piyasaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

AMACI

İstanbul Aydın Üniversitesi Enerji Politikaları ve Piyasaları Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacı; Türkiye’deki enerji

politikalarının uluslararası gelişmeler ve birikimlerden de yararlanarak belirlenmesi, geliştirilmesi ve dünyada enerji politikaları

konusunda çalışmalar yapmak ve yapılan çalışmaları takip etmek, gelişen ve değişen şartlara bağlı olarak ülke kaynaklarını

değerlendiren, ulusal çıkarlara uygun enerji politikalarının oluşumu ve sürdürülmesi için araştırmalar yapmak veya desteklemek, bu

konuda uzman yetiştirmek ve bu alanda ulusal ve uluslararası birikime katkıda bulunmaktır.

Merkezin vizyonu ise,

• Türkiye'nin enerji merkezi olmak,

• Yurtiçi ve yurtdışında enerji politikaları konusunda araştırmalar yaparak ülkenin enerji politikalarının geliştirilmesine

katkıda bulunmaktır.

FAALİYET ALANLARI

Merkez, amacına ulaşabilmek için; enerji kaynakları, enerji politikaları, enerji güvenliği, enerji ekonomisi ve enerji hukuku

konularında aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:

1. Çalışma konuları ile ilgili araştırma yapmak, bunları Türkçe ve yabancı dillerde yayımlayarak ulusal ve uluslararası

kamuoyunun bilgisine sunmak,

2. Ulusal ve uluslararası nitelikte konferans, kongre, sempozyum, kolokyum, seminer, panel ve benzeri faaliyetleri

gerçekleştirmek,

3. Merkezin ilgi alanına giren konularda sertifika, kurs ve benzeri programlar düzenlemek,

4. Merkez bünyesinde oluşturulacak birimler aracılığıyla projeler yapmak,

5. Merkeze ait süreli yayınlar hazırlamak,

6. Üniversitenin akademik birimlerinin de katkısıyla merkezin faaliyet alanlarında ortak çalışmalar yürütmek,

7. İhtiyaçları doğrultusunda kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarına danışmanlık hizmeti vermek,

8. Ulusal ve uluslararası düzeyde, diğer üniversiteler ile kamu ve özel sektör kurumlarıyla işbirliği yapmak,

9. Amacı ile ilgili olan diğer faaliyetlerde bulunmak.


İstanbul Aydın Üniversitesi Enerji Politikaları ve Piyasaları Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından gerçekleştirilen çalışmalar

aşağıdaki gibidir.

1. 2nd Annual IEI Turkey Energy Conference (10-11 Eylül 2015)

Devlet, özel sektör ve sivil toplum kuruluşlarından 10’tan fazla enerji uzmanının katılımıyla 10-11 Eylül 2015 tarihinde İngiltere

merkezli IEI ile birlikte Elite World Hotel, İstanbul’da gerçekleştirilen konferansta uluslararası alanda ve bölgesel gelişmelerin

Türkiye’de enerji üzerine etkileri, sektörün sorunları ve çözüm önerileri ele alınmıştır. İstanbul Aydın Üniversitesi EPPAM Müdürü

Yrd. Doç. Dr. Filiz Katman “Energy Geopolitics around Turkey” panelinde “New Energy Paradigm” konulu konuşma yapmıştır.

2. 7th Turkey Energy Forum (13-14 Ekim 2015)

Sektördeki ilgili Bakanlık ve kurumlardan şirketlerden 150 temsilci ve uzmanın katılımıyla 13-14 Ekim 2015 tarihinde Mövenpick

Hotel, İstanbul’da EEL Events ile birlikte düzenlenen forumda İstanbul Aydın Üniversitesi EPPAM Müdürü Yrd. Doç. Dr. Filiz

Katman “Paradigm Changes in Energy” başlıklı panelde oturum başkanlığı yapmıştır.

3. 2nd Black Sea Oil and Gas Summit 2015 (11-12 Kasım 2015)

Karadeniz bölgesinde enerji ve doğal gaz konusunda 100 uzmanın katılımıyla 11-12 Kasım 2015 tarihleri arasında Mövenpick Hotel,

İstanbul’da gerçekleştirilen zirvede İstanbul Aydın Üniversitesi EPPAM Müdürü Yrd. Doç. Dr. Filiz Katman “Creating an Action

Plan for Each Black Sea Littoral Country: Turkey” başlıklı panelde konuşma, “The Black Sea providing Turkey with a New Energy

Future” başlıklı panelde oturum başkanlığı yapmıştır.

4. Enerji Jeopolitiği Seminerleri (Eylül-Aralık 2015)

İstanbul Aydın Üniversitesi İİBF Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler öğrencilerine yönelik enerji konularında her hafta farklı bir

konunun ele alındığı seminerler düzenlenmiştir.

5. EPPAM Bahar Seminerleri (Mart-Mayıs 2016)

Enerji konusunda sektörün önde gelen isimlerinin konuşmacı olarak katıldığı seminerler düzenlenmiştir.

6. Türkiye Enerji Forumu (9 Mayıs 2016)

Enerji arz ve talep güvenliği ile enerjiyle ilgili diğer meseleler hakkında İstanbul Aydın Üniversitesi öğrencilerini bilgilendirmek ve

sektörle bir araya getirmek amacıyla devlet, özel sektör ve ilgili kuruluşlardan uzmanların katılımıyla 9 Mayıs 2016 tarihinde Türkiye

Enerji Forumu düzenlenmiştir.

7. Son Gelişmeler Işığında Rusya-İran-Türkiye Çalıştayı (11 Mayıs 2916)

Konusunda uzman akademisyen ve gazetecilerin katılımıyla İstanbul Aydın Üniversitesi’nde Rusya-İran-Türkiye konusunda kapalı

çalıştay gerçekleştirilmiş ve bölgesel gelişmeler ele alınmıştır.

8. Avrupa Sürdürülebilir Enerji Haftası (13-17 Haziran 2016)

Avrupa Birliği desteğiyle her yıl İstanbul Aydın Üniversitesi EPPAM, ABMYO Grafik Tasarım Programı ve Güzel Sanatlar

Fakültesi Grafik Tasarım Bölümü işbirliğiyle düzenlenen geleneksel AB Sürdürülebilir Enerji Haftası kapsamında 13-17 Haziran

2016 tarihlerinde “Sürdürülebilir Yaşam için Sürdürülebilir Enerji” konulu afiş taşarım yarışması sergisi gerçekleştirilmiştir.

9. Araştırma

Litvanya Vytautas Magnus Üniversitesi Enerji Güvenliği Merkezi işbirliğiyle “Institutional Network and The Process of Decision

Making in Energy Security Politics in Turkey” konulu araştırma projesi yürütülmektedir.

10. Danışmanlık

Dış Ekonomik İlişkiler Kurulu Enerji İş Konseyi İcra Kurulu ve Yabancı Enerji Yatırımcılar Derneği’nin Onursal Danışma

Kurulu’nda İstanbul Aydın Üniversitesi EPPAM Müdürü Yrd. Doç. Dr. Filiz Katman danışman üye olarak yer almaktadır.

11. Uluslararası Yayın

Katman, F. “Turkish Stream: A Contribution to Energy Security in the Black Sea” (Abstract), II. Black Sea and Balkans Economics

and Political Studies Symposium, 9-13 November 2015, St. Petersburg, Russia.


Katman, F. “Power Struggle in the Trans Pacific Region: Integration versus Confrontation” (Abstract), 7th International Turkish-

Asia Congress, “Trans-Pacific Trade and Investment Partnership”, 20–22 April 2016, TASAM, Istanbul.


Katman, F. “Transformation in the Security Perception: Proxy War versus Human Security” (Abstract), The Global Studies

Association Annual Conference 2016-Global (In) Securities, 29 June–1 July 2016, St Mary’s University College Belfast, Ireland.


Katman, F. “5. ON SECURITY: Security in the Age of Ambiguity” in Global Challenges to the Transatlantic World, C. Crespo et

al (Eds.), Biblioteca Benjamin Franklin, Universidad de Alcala, Instituto Franklin, Spain, 2015.

15. Ulusal Yayın

Katman, F. “Türkiye’nin Terörle Mücadele Politikaları: Dün, Bugün, Yarın”, SETA, İstanbul.

16. Ulusal Yayın

Katman, F. “Yenilenebilir Enerji ile Türkiye Enerjisini Yenileyebilir”, İller ve Belediyeler Dergisi, Türkiye Belediyeler Birliği,

Temmuz 2016.

17. Uluslararası Toplantı Katılım (20-24 Haziran 2016)

Katman, F. Changing Character of Conflict: Understand, Plan, Act, 20-24 June 2016, University of Oxford, UK, 2016.

18. Ulusal Çalıştay Katılım (15 Ocak 2016)

Katman, F. (Davetli Panelist), Şiddet Sarmalında Din İdeoloji Gençlik Çalıştayı, 14-15 Ocak 2016, TARMER, İstanbul Aydın

Üniversitesi.

19. Ulusal Çalıştay Katılım (4-8 Mayıs 2016)

Katman, F. (Davetli Panelist), Workshop on Turkey, the European Human Rights Mechanisms, and the Monitoring of Civil Liberties,

European Liberal Forum and Friedrich Naumann Foundation, 4-8 May 2016, Istanbul.

20. Ulusal Sempozyum Katılım (23 Mayıs 2016)

Katman, F. “Türkiye’nin Terörle Mücadele Politikaları: Dün, Bugün, Yarın”, Türkiye’nin Terör Sorunu Sempozyumu, 23 Mayıs

2016, SETA, İstanbul.

10.18.6. Afet Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi

Amacı İstanbul Aydın Üniversitesi Afet Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezi, 10.02.2010 tarihli Resmi Gazetede 27489 sayılı kararla

yayınlanarak yürürlüğe giren ilgili yönetmelik ile çalışmalarına başlamıştır.

a) Üniversitenin ilgili akademik birimlerinin işbirliği ile yurt içi ve yurt dışı afet yönetimi alanında disiplinler arası araştırma

faaliyetlerini teşvik ve koordine ederek bilgi birikimi yaratmak, bu bilgi birikimini çeşitli iletişim kaynakları kullanarak yaymak,

b) İlgili araştırmalardan alınacak sonuçlar neticesinde, doğal ve teknolojik afetlerin riskini azaltmak, afete hazırlık, acil müdahale,

afet sonrası iyileştirme ve rehabilitasyon strateji ve hedeflerini oluşturmak,

c) Ruh sağlığı önlem ve çözümlerini belirlemek, kurumsal ve toplumsal öğrenme ve bilinçlenmeyi geliştirmek,

d) Kamu veya özel sektör kuruluşlarına seminer, eğitim kursu, meslek içi bilgi geliştirme dersleri şeklinde eğitim hizmetleri sunmak.

FAALİYET ALANLARI

a) Amaç ve görevlerini gerçekleştirebilmek için yurtiçi ve yurtdışı araştırma ve eğitim kuruluşları ile işbirliği yaparak araştırma,

inceleme, geliştirme, uygulama ve eğitim yapmak; çalıştığı konularda iletişim altyapısı ve veri bankaları kurmak,

b) Üniversitelerde lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde afetlerle ilgili ders ve seminerler verilmesini ve öğrencilerin bu

konulara yönelmesini özendirici eğitsel çalışmalarda bulunmak, bu alanda çalışmalarda bulunanları desteklemek,

c) Çalışmaları daha ileri düzeye çıkarabilmek için kurslar, seminerler, konferanslar, kongreler ve benzeri toplantılar tertip etmek

veya bunlara iştirak etmek,

d) Amaçları doğrultusunda yapılan araştırma ve uygulama çalışmaları sonunda elde edilen bilimsel ve teknik bulguları ve verileri

açıklayan, sorunlara çözüm önerileri getiren rapor, bülten, proje, kitap, makale, dergi ve benzeri yayınlarda bulunmak,

e) Afetlerle ilgili bütün kurum ve kuruluşların çalışmalarına katkıda bulunmak, ihtiyaç ve talepleri yönünde inceleme ve araştırma

yapmak, proje hazırlamak, danışmanlık hizmeti vermek ve veri sağlamak,

f) Afetler konusunda kamuoyu oluşmasına ve toplumun bilinçlenmesine katkıda bulunmak,

g) Yönetim Kurulunun belirleyeceği diğer faaliyetleri gerçekleştirmek.

2015 - 2016 DÖNEMİ ETKİNLİKLERİ

1. Temel Afet Bilinci Eğitim Programının Hazırlanması (Şubat 2016)

Afetlere karşı toplumsal kapasitenin geliştirilmesine destek sağlamak ve bireysel farkındalığı artırmak amacıyla araştırma

merkezince gerçekleştirilecek toplum tabanlı afete hazırlık eğitimlerinde kullanılmak üzere afetlere yönelik yetişkinlerde bireysel

hazırlığın nasıl yapılacağını aktaran bir saat süren bir eğitim programı hazırlanmıştır.

2. Afete Hazırlık Eğitimi (24 Mart 2016)

Araştırma merkezince geliştirilen Temel Afet Bilinci Eğitim Programının üniversitemiz akademik, idari personelleri ve

öğrencilerine yönelik uygulamalarının gerçekleştirilmesi.

3. Tarihi Yapılar ve Deprem Semineri (25 Nisan 2016)

İstanbul Aydın Üniversitesi Florya Yerleşkesi D Blok Turuncu Salonda Prof. Dr. Erhan KARAESMEN’in katılımı ile Tarihi

Yapılar ve Deprem konulu seminer gerçekleştirildi. Mimar Sinan eserleri özelinde tarihi yapılar ile modern yapıların deprem

dayanımlarının karşılaştırılmasının gerçekleştirildiği seminerde ayrıca Türk İnşaat Sektörünün dünya vizyonuna yönelik konular

da masaya yatırıldı.

4. Çocuklar İçin Afete Hazırlık Eğitim Programının Hazırlanması (Mayıs 2016)

Erken yaşlarda deprem özelinde afetlere yönelik farkındalık kazandırmak ve öğrenilen bilgilerin afet anında davranışa

dönüşmesini amaçlayan ilkokul öğrencilerine yönelik 40 dakika süren bir eğitim programı hazırlanmıştır. Eğitim programı hedef

kitlenin algı seviyesi dikkate alınarak ilkokul 1. ve 2. sınıflar ile ilkokul 3. ve 4. sınıflara yönelik iki farklı seviyede hazırlanmıştır.

5. Küçükçekmece Sultan Alparslan İlkokulu Afete Hazırlık Eğitimi (17 Mayıs 2016)

İstanbul ili Küçükçekmece ilçesinde yer alan Sultan Alparslan İlkokulu öğrencilerine yönelik afete hazırlık eğitimleri

gerçekleştirildi. Küçükçekmece Sultan Alparslan İlkokulu tüm öğrencilerinin eğitime katılımı sağlandı.

6. İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Acil Durum Tatbikatı Denetimi (24 Mayıs 2016)

Üniversitemizin Florya Yerleşkesinde bulunan Diş Hekimliği Fakültesi’nde gerçekleştirilen SARI KODLU afet acil durum

tatbikatının denetimi gerçekleştirilmiş ve tatbikat raporları hazırlanmıştır.

7. İstanbul Aydın Üniversitesi Personelinin Afete Hazırlık Eğitimleri (21 – 25 Haziran 2016)

Üniversitemiz personelinin olası bir afete karşı bireysel olarak ne tür ve nasıl hazırlıklar yapması gerektiğini aktaran eğitimler

gerçekleştirilmiştir. 2 gün süren eğitimler toplamda 10 oturumda tamamlanmıştır.

8. Afetlere Karşı Hazırlık Kiti (Temmuz 2016)

Olası bir afette ev ve iş yeri gibi yaşam alanlarında bireylerin aileleri ile birlikte afetlere yönelik gerçekleştirmesi gereken

çalışmaları adım adım anlatan;

Yaşam alanlarında yapısal olmayan risklerin azaltılması kılavuzu,

Aile afet planı föyü,

Yetişkin acil durum bilgi kartı ve

Çocuk acil durum bilgi kartından oluşan bilgilendirme materyalleri hazırlanmıştır.

9. Afetlere Karşı Hazırlıkta Yapılaşmanın Önemi Semineri (2 Kasım 2016)

İstanbul Aydın Üniversitesi İnşaat Kulübü ile ortak gerçekleştirilen etkinlikte geleceğin yaşam alanlarını inşa edecek inşaat

fakültesi öğrencilerine yönelik afetlere karşı dirençli ve planlı yapılaşmanın nasıl olması gerektiği ve önemi konulu bir seminer

gerçekleştirildi.

10. Bostancı Doğa Koleji Afete Hazırlık Eğitimleri (23 Aralık 2016)

Üniversitemiz kurumsal sosyal sorumluluğu çerçevesinde Bostancı Doğa Koleji Lisesi öğrencilerine yönelik afetlere karşı hazırlık

eğitiminin gerçekleştirildi.

11. Global Disaster Volunteer Kick-Off Toplantısı (28 Aralık 2016)

Üç bine yakın yabancı uyruklu öğrenciyi bünyesinde barındıran üniversitemizdeki yabancı uyruklu öğrencilerin afetlere karşı

hazırlıkta gönüllü olmalarını teşvik eden bir proje olan Global Disaster Volunteer Project Kick-Off toplantısı gerçekleştirildi.

10.18.7. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi

Ocak 2004’de Sürekli Eğitim Koordinatörlüğü olarak kurulan ve 28 Ocak 2010 tarihli ve 27476 sayılı Resmi gazete ilanı ile “Sürekli

Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi” olan merkezimizin amacı, faaliyet alanları, yürütme organları şunlardır;

Amacı Merkezin amacı; ön lisans, lisans ve yüksek lisans programları dışında verilecek sürekli eğitim programlarını düzenlemek ve Üniversitenin kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğini geliştirerek, ülke kalkınmasına hizmet vermektir.

Faaliyet Alanları a. Bilimsel bilgiyi yetişkinlerle ve kurumlarla paylaşarak ve kuramsal bilgiyi uygulama ile bütünleştirerek toplum yararına

sunmak ve bu süreçleri geliştirerek bireysel ve toplumsal sorunların çözümüne katkıda bulunmak,

b. Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluş ve kişilere ihtiyaç duydukları alanlarda, ulusal ve uluslararası düzeyde, eğitim

programları, kurslar, seminerler, konferanslar düzenlemek ve planlamak,

c. Rektörlüğe bağlı bölümlerde bu amaçla yürütülen her türlü etkinliğin koordinasyonunu sağlamak,

d. Öğrencilerin yanı sıra, sanayi ve hizmet kuruluşlarının çalışanlarına yönelik olarak, uzmanlık alanını kapsayan eğitim

programları sunmak,

e. Bölümlerin bağlantılı olduğu diğer programlar konusunda öğrencilerin yetişmesini sağlamak,

f. Bölümlere destek olacak alanlarda yapılacak sertifika programları ile öğrencileri çoklu becerilerle donatmak,

g. Tam donanımlı insan gücünü yetiştirmek için gerekli çalışmaları yapmak, h. Amaçları doğrultusundaki tüm etkinliklerini yaşam boyu öğrenme, meslek içi eğitim, kurumlara eğitim, sertifika programları,

önceden programlanmış seminerler, çeşitli kesimlere konferanslar gibi yollarla gerçekleştirmek

Sürekli Eğitim Araştırma Ve Uygulama Merkezinin Faydaları Öğrencilerimiz İçin

Faydaları

Üniversite bünyesinde ön lisans ve lisans eğitimi alan öğrenciler aynı zamanda okudukları bölümlerle ilintili olarak birçok alanda

kendini geliştirme şansı bulmaktadırlar. Yabancı dil eğitimleri, bilişim programları, sınav hazırlık programları, kişisel gel işim ve

uzmanlık eğitimleri gibi birçok alanda kendilerini geliştirme ve donanımlarını artırma fırsatını yakalamaktadırlar. Eğitimler

sonunda almış oldukları sertifikalar, öğrencinin iş başvurularında CV'lerini güçlendirmekte ve rakiplerine göre kendilerini bir adım

öne taşıyarak tercih sebebi olmalarında önemli rol oynamaktadır. Öğrencilerimizin müfredat programlarında olmayan ve/veya

meslekler için gerekli olan sertifika programları ile iş bulmada bir adım öne çıkmaları sağlanmaktadır.

Kurumlar İçin Faydaları

Rekabetin arttığı global pazarda firmalar da gelişimlerini ve personel yetkinliklerini bu doğrultuda arttırmak çabasındadır. Kurumsal

eğitimler, firmalarda, müşteri ve personel sadakatini belirleyici en önemli unsurlardan biridir. Kurum tarafından alınan ve personele

sunulan bu eğitimler, gerek müşteri dönüşümü gerekse memnuniyet bazında etkin bir rol oynamaktadır.

2015-2016 SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ TARAFINDAN DÜZENLENEN EĞİTİM TABLOSU

Kişisel Gelişim86%

Meslek Edindirme2%

Uzmanlık5%

Yabancı Dil5%

Sınava Hazırlık2%

SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM PROGRAMLARI

I. Sertifika Programları

1. AB Ulusal Hibe Programı Proje Hazırlama 21. Lojistik ve Tedarik Zinciri

2. Bankacılık ve Finans 22. Pazarlama Yönetimi ve Stratejik Pazarlama

3. Bireysel Emeklilik 23. Perakende Yönetimi

4. Dış Ticaret 24. UFRS/TFRS

5. Enerji Yöneticiliği 25. Sosyal Medya Analizi ve Yönetimi

6. Franchising Akademisi 26. Yerel Yönetimler Akademisi

7. Proje Yönetimi 27. Siber Olaylara Müdahale ve Adli Bilişim

8. Halkla İlişkiler ve Reklâmcılık 28. Müteahhitlik Okulu

9. İleri Satış Okulu 29. Film ve Altyazı Çevirmenliği

10. Forex Piyasaları 30. Özel Güvenlik Ara Yönetici

11. Muhasebe ve Finans 31. Anne Baba Okulu

12 Fotoğrafçılık 32. Anlayarak Hızlı Okuma Tekniği

13. Üstün Zekalılar Eğitici Eğitmenliği 33. Uygulamalı Girişimcilik

14. Zeka ve Akıl Oyunları Eğitici Eğitmenliği 34. Bilgisayarlı Muhasebe

15. Eğiticinin Eğitimi 35. Medya Akademisi – Etkili ve Güzel Konuşma

16. Eğitim ve Yaşam Koçluğu

36. Çalışan Hileleri

17. Masal Atölyesi Eğitici Eğitmenliği 37. Okul Öncesi Özel Eğitim

18. Televizyon Haberciliği 38. Emlak Yönetimi

19. İnsan Kaynakları Yönetimi 39. Arabuluculuk

20. Kalite Yönetim Sistemleri

II. Seminer Programları

1. 6 SİGMA 16. Başarı Stratejileri

2. Başarı Stratejileri 17. Otizm

3. Çalışanların İş Doyumu Ve Motivasyon 18. Kuantum Düşünce Tekniği

4. Çatışma ve Sorun Çözme Teknikleri 19. Kurumsal Sosyal Sorumluluk

5. Davranış ve İletişim Becerileri 20. Liderlik Becerileri

6. Müşteri İlişkileri Yönetimi 21. Maliyet Düşürme Teknikleri

7. Etkin Zaman Yönetimi 22. Marka Yönetimi

8. Hedef Belirleme Stratejileri 23. Mülakat Teknikleri ve Müzakere Becerileri

9. İleri Satış Teknikleri 24. Pozitif Yaşam Becerileri

10. İnovasyon 25. Stresle Baş Etme Yöntemleri

11. İnsan Tanıma Becerileri 26. Sunum Teknikleri ve Hitabet Sanatı

12. İş Arama ve İş Edinme Teknikleri 27. Takım Çalışması ve Stresle Başa Çıkma

İşkur Eğitimleri 18%

Bireysel Eğitimler46%

Kurumsal Eğitimler

36%

13. Medya Okur Yazarlığı 28. Toplantı Yönetimi

14. Topluluk Önünde Konuşma ve Sunum 29. Zaman Yönetimi

15. Yaratıcı Drama 30. Kriz Yönetimi

III. Uzmanlık Programları

1. AB Hukuku 29. Kurumsal Yönetim Yapılanması

2. AB Proje Yönetimi Uzmanlığı 30. Lojistik ve Tedarik Zinciri

3. Borsa Brokerliği 31. Meslek mensupları İçin Geçiş Dönemi Eğitimi (KGK)

4. Aile Danışmanlığı 32. Muhasebe Hukuku

5. Enerji Politikaları Hukuku 33. Medikal Pazarlama

6. Dış Ticaret Uzmanlığı 34. Pazarlama Yönetimi ve Stratejik Pazarlama

7. Eğitim Yönetimi 35. Perakende Yönetimi

8. Ekonomi 36. Portföy Yönetimi

9. Finansal Yönetim 37. Profesyonel Koçluk Sertifika Programı

10. Gayrimenkul Değerleme Uzmanlığı 38. Proje Yönetimi

11. Grafik Tasarım 39. Reklam Stratejileri ve Medya Planlama

12. İhracat Operasyon Uzmanlığı 40. Sağlık Destek Personeli Eğitimi

13. İthalat Operasyon Uzmanlığı 41. Sağlık İşletmeleri Yöneticiliği Sertifika Programı

14. Halkla İlişkiler Ve Reklâmcılık 42. Satın Alma ve Stok Maliyet Yönetimi

15. İç Denetim 43. Sendika Akademisi

16. İş Hukuku ve Sosyal Güvenlik Uzmanlığı 44. Turizm ve Otel Yönetimi

17. İş Sağlığı ve Güvenliği C Sınıfı (ÇSGB Onaylı) 45. Ticari Alacaklar, İcra ve İflas

18. İleri Ofis Programları 46. Uluslararası Pazarlama (İngilizce)

19. İnsan Kaynakları Yönetimi 47. Uluslararası Sözleşmeler

20. İstatistik 48. Uluslararası Muhasebe Standartları

21. İşletmelerde Vergi Hukuku 49. Üretimde Maliyet Düşürme Teknikleri

22. İşyeri Etiği 50. Veri Tabanı

23. Kurumsal Medya İlişkileri 51. VIP Yönetici Asistanlığı (İngilizce)

24. Kalite Yönetim Sistemleri 52. Yeni T.T.K

25. Kambiyo Mevzuatı 53. Yabancı Dil Eğitimleri

26. Kamu İhale Ve Teklif Yönetimi 54. Yönetim ve organizasyon

27. Kariyer Yönetimi

28. Kurumsal İletişim

IV. Kurumsal Eğitim Programları

1. AB Hukuku 15.Kambiyo Mevzuatı

2.AB Proje Yönetimi Uzmanlığı Sertifika Programı (İngilizce)

16.Mortgage (Konut Finansmanı) Brokerlığı Sertifika

Programı

3.AB Proje Yönetimi Uzmanlığı Sertifika Programı (Türkçe) 17.Otel Yöneticiliği

4.Borsa Brokerlığı 18.Portföy Yönetimi

5.Bütçe 19.Profesyonel Koçluk Sertifika Programı

6.Dış Ticaret Uzmanlığı Sertifika Programı (İngilizce) 20.Sağlık İşletmeleri Yöneticiliği Sertifika Programı

7.Eğitim Yönetimi ve Eğitimcinin Eğitimi 21.Satın Alma ve Stok Maliyet Yönetimi

8.Ekonomi Gazeteciliği 22.Sosyal Güvenlik Uzmanlığı Sertifika Programı

23.Şirket Değerlemesi

9.Emlak ve Emlak Yönetimi Sertifika Programı 24.Tıbbi Mümessillik ve Medikal Pazarlama Sertifika Programı

10.Finansal Yönetim 25. Uluslararası Pazarlama Uzmanlığı Sertifika Programı (İng)

11.Gayrimenkul Değerleme Uzmanlığı Sertifika Programı 26.VIP Yönetici Asistanlığı Sertifika Programı (İngilizce)

12.İhracat Operasyon Uzmanlığı Sertifika Programı (İngilizce)

27.İş Sağlığı ve Güvenliği C Sınıfı Uzmanlık Eğitimi

13. İthalat Operasyon Uzmanlığı Sertifika Programı (İngilizce)

28.Hastane İçi İletişim Uzmanlığı

14.Kalite Yönetim Sistemleri Sertifika Programı 29.Yurt Dışı Satış ve Pazarlama Uzmanı Yetiştirme Projesi

V. Yabancı Dil Eğitim Programları VI. Bilişim Eğitim Programları

1. Almanca 1. Ağ İşletmenliği

2. Arapça 2. Autocad-3D Max

3. Bulgarca 3.Adobe Illustrator

4. Çince 4.Adobe Photosop

5. Farsça 5. Bilgisayar İşletmenlik

6. Fransızca 6. Bilgisayarlı Muhasebe

7. İngilizce 7. Grafik Tasarım

8. İspanyolca 8. Solidworks

9. İtalyanca 9.Sketchup

10. Osmanlıca 10.Veri Tabanı

11. Rusça 11.Web Tasarım

12. Mesleki İngilizce

13. Juniour Club (çocuklar için İngilizce)

VII. Spor Eğitim Programları VIII. Sağlık Eğitim Programları

1. Basketbol Okulu 1. Ağız-Diş Sağlığı Destek Personeli Sertifika Programı

2. Spor İletişimi 2. Sağlık Hizmetleri Destek Personeli Sertifika Programı

3. Spor Kulüpleri İşletmeciliği 3. İlkyardım

4. Spor Menajerliği 4. Ergonomi

5. Tenis Okulu

IX. Kişisel Gelişim & Beceri Kazandırma Eğitim Programları

1. Yaşam Koçluğu 3.NLP

2. Öğrenci Koçluğu

X. Meslek Edindirme Programları

1. Apartman ve Site Yöneticiliği 3. Girişimcilik

2. Aşçılık 4. Cilt Bakımı ve Güzellik

XI. Sınavlara Hazırlık Programları

1. DGS 5. SPK

2. ALES 6. AÖF

3.TOEFL 7. KPSS

4. YDS

REFERANSLAR

1. ARAS KARGO 21.GÖLBAŞI BELEDİYESİ

2. HAVA HARP OKULU 22.KADIKÖY BELEDİYESİ

3. YPU 23. MARMARA BELEDİYELER BİRLİĞİ

4. PTT 24. TÜRKİYE BELEDİYELER BİRLİĞİ

5. DHİM 25. FATİH BELEDİYESİ

6. SABİHA GÖKÇEN HAVALİMANI 26. TÜRK METAL SENDİKASI

7. SÜZER HOLDİNG 27. SHERATON

8. BYOTELL 28. AK ENERJİ

9. İSOV 29. ESİNDER

10. İBB 30. İETT

11. GREEN PARK HOTELS&RESORT 31. SGS

12. İŞKUR 32. KONE

13. ELİTE WORLD 33. NOVOTEL

14. HALKALI ZİRAAT ÜRETİM İŞLETMESİ 34. ÇAĞSİAD

15. SİMİT SARAYI 35. LASİAD

16. AVCILAR BELEDİYESİ 36. BÜCÜRÜK TEKSTİL

17. BAKIRKÖY BELEDİYESİ 37. MERCEDES

18. BEYOĞLU BELEDİYESİ 38. ÇITIR USTA

19. BAŞAKŞEHİR BELEDİYESİ 39. TÜRK HAVA KURUMU

20. KÜÇÜKÇEKMECE BELEDİYESİ 40. ATLAS JET

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİNDE DÜZENLENEN

SERTİFİKA VE SEMİNER PROGRAMLARI

Kurumsal Eğitim Programları Süre

(Saat)

Katılımcı

Sayısı

Atlas Jet Eğiticinin Eğitimi 45 Saat 10

MAYBAK Eğiticinin Eğitimi 45 Saat 14

Türkiye Tekstil İş Verenler Sendikası Arabuluculuk Eğitimi 48 Saat 16

UES TEKNİK LTD.ŞTİ 6 Saat 8

UES TEKNİK LTD.ŞTİ 12 Saat 8

E-LACADEMY İ.K YÖNETİMİ 6 Saat 19

E-LACADEMY PAZARLAMA YÖNETİMİ 6 Saat 16

E-LACADEMY FİNANSAL YÖNETİM 6 Saat 16

E-LACADEMY YÖNETİM VE ORGANİZASYON 6 Saat 18

E-LACADEMY İŞLETME EKONOMİSİ 6 Saat 21

21.İBB Genç Kariyer Günleri 18 Saat 568

22.İBB Genç Kariyer Günleri 18 Saat 1100

Bireysel Eğitim Programları Süre

(Saat)

Katılımcı

Sayısı

Arabuluculuk 70 Saat 1108

Junior Eğitimler 188 Saat 489

İngilizce 60 Saat 268

Aile Danışmanlığı 450 Saat 26

STEM Programı 40 Saat 58

AÖF Sınava Hazırlık Eğitimleri 22 Saat 94

Koçluk Yolculuğu 48 Saat 29

Yabancılar İçin Türkçe Öğretimi 90 Saat 39

Eğiticinin Eğitimi 45 Saat 23

Yangın Eğiticiliği 45 Saat 19

Etkili Güzel Konuşma 48 Saat 24

Zeka ve Akıl Oyunları 20 Saat 27

Eğitime Takviye Kursu 188 Saat 18

Öğrenci Koçluğu 48 Saat 31

ALES Sınavına Hazırlık Kursu 100 Saat 23

Kurumsal İletişim Uzmanlığı 60 Saat 8

Üstün Zekalılar Eğiticinin Eğitimi 48 Saat 12

WISC-R Zeka Testi 30 Saat 6

Topluluk Önünde Konuşma Teknikleri 20 Saat 20

İŞKUR İŞ GÜCÜ EDİNDİRME EĞİTİM İHALESİ PAKET PROGRAMLARI

İŞKUR Eğitimleri Süre

(Saat)

Katılımcı

Sayısı

Aşçılık (Seviye 4) 732 Saat 50

Girişimcilik 18. Grup 70 Saat 825

2015-2016 EĞİTİM DÖNEMİNDE DÜZENLENEN ETKİNLERİMİZDEN BAZILARI

İŞKUR ile yürütülen Aşçılık eğitimleri 732 ders

saati ve 50 kişinin istihdamına yönelik olarak

gelişimine destek sağlanmıştır. Eğitimler

sonunda Rektörlük onaylı sertifika

verilmektedir.

ZEKA VE AKIL OYUNLARI EĞİTİCİ EĞİTMENLİĞİ

Çocukların ve yetişkinlerin strateji geliştirme, planlama, mantık yürütme-

mantıksal bütünleme, görsel-uzamsal düşünme, yaratıcılık, dikkat –

konsantrasyon, hafıza ve bellek alanlarında gelişimini sağlayan Zeka ve

Akıl Oyunları eğitimi kapsamında 98 kişiye eğitim verilmiştir.

İstanbul Aydın Üniversitesi tarafından çeşitli kurum

çalışanlara yönelik eğitim verilmiştir. Kursiyerlerimiz

eğitimler sonunda başarılı olup Rektörlük onaylı

sertifikalarını almışlardır

2016-2017 AKADEMİK YILINDA YAPILMASI PLANLANAN EĞİTİMLER

Sertifika Programları

Müteahhitlik Okulu

Zekâ Ve Akıl Oyunları Eğitici Eğitmenliği

İş Hukuku Ve Sosyal Güvenlik Uzmanlığı

İnsan Kaynakları Uzmanlığı Sertifika Programı

Üstün Zekâlılar Eğitici Eğitmenliği

Koçluk Yolcuğu

Lojistik, Tedarik Zinciri Ve Satın Alma Uzmanlığı

Yangın Eğiticiliği

Satış Ve Pazarlama Uzmanlığı

Profesyonel Senaryo Yazarlığı

Öğrenci Koçluğu

Medya Akademisi – Etkili Ve Güzel Konuşma

Kurumsal İletişim Uzmanlığı

Eğiticinin Eğitimi

Bağımsız Denetçilik Sınavına Hazırlık Kursu

Arabuluculuk

GENÇ KARİYER GÜNLERİ

İstanbul Büyükşehir Belediyesi ile ortaklaşa düzenlenen

eğitimlerde yaklaşık 28 farklı üniversiteden 1668

öğrenciye 20’nin üzerinde farklı konuda eğitim verilerek

gelişimlerine katkı sağlanmıştır.

PAZARLAMA İLETİŞİMİ

Azerbaycan’lı öğrencilerimizle gerçekleştirdiğimiz pazarlama

iletişimi eğitimleri verilmiştir. 16 kişi eğitim sonunda Rektörlük

onaylı sertifikalarını almışlardır.

Aile Danışmanlığı

Gümrük ve Dış Ticaret Uzmanlığı

Masal Atölyesi

Seminer Programları

Mobil Uygulama Geliştirme ANDROİD&İOS

İnovasyon ve Girişimcilik

Topluluk Önünde Konuşma Teknikleri

Motivasyon Ve Liderlik

Hedef Belirleme Stratejileri

CRM Müşteri İlişkileri Yönetimi

6 SİGMA

Etkin İletişim Ve Özgüven Yönetimi

Stres Yönetimi

Etkin Zaman Yönetimi

Sınav Hazırlık Programları

DGS

ALES

YDS

AÖF

KPSS

SPK

TOEFL

Yabancı Dil Programları

İngilizce

İspanyolca

Rusça

Almanca

İtalyanca

Fransızca

Yunanca

Bulgarca

Çince

Arapça

Osmanlıca

Bilişim Programları

Web Tasarım

Grafik Tasarım

Autocad – Sketchup –Photoshop

Bilgisayar İşletmenlik

3DMAX- Vray

Solidworks

Bilgi Güvenliği Teknolojileri

Bilgisayarlı Muhasebe

10.18.8. Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER)

İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde, Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER), 23.06.2010 tarihinde

alınan Yükseköğretim Kurulu kararıyla kuruldu.

Amacı İstanbul Aydın Üniversitesi, Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi, TÖMER yabancı uyruklu öğrencilerin, çağdaş

öğrenme ortamında ve etkili öğretim yöntemleriyle Türkçe öğrenmeleri için kurulmuş bir merkezdir. İstanbul Aydın Üniversitesi

bünyesinde kurulan bu merkezin öğretim programı Avrupa Ortak Dil Kriterleri doğrultusunda oluşturulmuştur.

TÖMER, Türkçe öğretiminin yanı sıra alan uzmanlarının Türkçe ile ilgili gerçekleştireceği araştırma, uygulama ve yayın etkinlikleri

için etkin bir zemin oluşturmayı amaçlamaktadır.

İstanbul Aydın Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin temel amacı Türkiye’de, Türkçe’nin etkin ve

verimli yöntemlerle öğrenilmesine yönelik hizmet veren bir “öğrenme merkezi” olmaktır. Bu alanda sürekli kendini geliştiren ve

“öğrenen kurum” olma özelliği ile TÖMER, yurt içi veya yurt dışından Türkiye’ye gelen yabancı uyruklu öğrencilere çağdaş bir

öğrenme ortamı sunmaktadır.

İstanbul Aydın Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinden mezun olan öğrencilerimiz, ulaştıkları Türkçe

seviyesiyle, üniversite öğrenimlerine kolaylıkla devam edebileceklerdir.

Türk dilinin tarihte ve bugün konuşulduğu ve yazıldığı bütün eski ve yeni kollarını araştırmak, dil öğrenme ve öğretme yöntem ve

tekniklerini geliştirerek bunları uygulamak; Türk topluluklarının, farklı coğrafyalarda oluşturdukları dil, tarih ve edebiyat eserleri

gibi kültür eserlerini ve Türk kültürünün çevre kültürlerle olan dil münasebetlerini araştırmak ve bu alanda gerçekleştirilecek her

türlü faaliyette bulunmak İstanbul Aydın Üniversitesi TÖMER’in öncelikli hedefleri arasındadır.

Merkezin vizyonu, alanıyla ilgili etkin bir kurum olarak, Türkçe dili öğretiminde bilgi ve becerilerin etkin olarak kazandırılması ve

pekiştirilmesi için gerekli öğrenme ortamını oluşturmak, dil öğretimi konusunda araştırma, uygulama ve yayın etkinliklerinde

bulunmak ve böylece, bu alanda Türkiye’de ve dünyada önde gelen bir kurum olmayı benimsemiştir.

Vizyonumuz doğrultusunda, Türkiye’de, Türkçe’nin öğrenilmesinde etkin ve verimli yöntemlerin kullanıldığı “dil öğrenme merkezi

olmak”. Bu alanda sürekli kendini geliştiren ve “öğrenen kurum” olma özelliği ile yurt içi ve yurt dışında dil eğitimi almak isteyen

kişilere çağdaş bir öğrenme ortamı sunmaktır.

İstanbul Aydın Üniversitesi Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin farklılığı; üretmeye odaklanan, çalışma alanlarına

yönelik araştırma ve uygulamaya yönelen bir yapılanma olarak tasarlanmış olmasıdır.

Faaliyet Alanları

1. Türk dilinin tarihsel dönemleri ve çağdaş kolları üzerine araştırmalar yapmak, projeler üretmek,

2. Türk dilinin halen konuşulmakta olduğu ülkelerdeki benzer merkezlerle iş birliği ve ortak çalışmalar yapmak,

3. Türk dilinin öğretimi ile ilgili dil bilimsel yöntem ve teknikleri geliştirmek ve bunları uygulamak,

4. Türk dilinin kollarından birini konuşan ülkelerin bilim insanları ile ortak iletişim dil konusunu tartışmak,

5. Türk dilinin bütün kollarının öğrenilmesine yönelik programlar düzenlemek,

6. Gerektiğinde Türk dili içerikli servis derslerini yürütmek,

7. Türk dilinin yazılı ve sözlü kullanımında karşılaşılan sorunları gidermeye, daha doğru ve etkili kullanılmasını sağlamaya yönelik

kurslar ve seminerler düzenlemek,

8. Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri, önemi; mevcut ve gelecekte karşılaşabileceği sorunları konusunda ulusal ve

uluslararası bilimsel toplantılar düzenlemek ve bu sorunlara öneriler getirmek,

9. Dilin en önemli kültür taşıyıcılarından biri olması özelliğinden hareketle, Türk dilinin öğretilmesi çalışmalarında Türk

kültürünün tanıtılması hususunun değerlendirilmesini sağlamak,

10. Türk dilinin doğru ve etkili kullanımının kazandırılması için basın yayın organları ile iş birliği yapmak,

11. Türk dilini ikinci dil olarak öğrenmek isteyenlere seviye belirleme sınavları yapmak, bunların sonucuna göre öğrencilere öğretim

programları düzenlemek ve sertifika vermek,

12. Türk dilini ikinci dil olarak öğrenen kişilere bu dili doğal ortamında kazandırmaya yönelik programlar düzenlemek; Türkiye

dışındaki ülkelerde çalışmalarını sürdüren Türkoloji (Türk Dili ve Edebiyatı) Bölümlerinin Türkçe Hazırlık Sınıflarına hazırlık

eğitimi vermek,

13. Talep halinde resmî veya özel kurum ve kuruluşların personeline yazışma ve konuşma eksiklerini tamamlayıcı kurslar

düzenlemek, seminerler vermek ve bunları sertifika ile belgelemek.

2015-2016 Eğitim Öğretim Döneminde Yapılan Etkinlikler ve Bilimsel Faaliyetler

1. 27.02.2016 tarihinde 26.YADOT toplantısı üniversitemiz ev sahipliğinde gerçekleştirilmiştir.

2. Yıl boyunca İpekyolu Asya Derneğinin 200 öğrencisine Türkçe yeterlilik sınavı uygulanmıştır.

3. 25 Nisan – 20 Mayıs 2016 tarihleri arasında Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi alanında öğretim elemanı yetiştirmek

amacıyla “Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretimi Sertifika Programı” düzenlenmiştir. Programa toplam 45 kişi katılmıştır.

4. 2015-2016 Eğitim Öğretim yılında Aydın TÖMER’de toplam 1302 seviye tespit sınavı ve kur sınavı yapılarak başarılı

öğrenciler sertifikalandırılmıştır.

5. 2015-2015 Eğitim Öğretim yılında Aydın TÖMER’e 64 farklı ülkeden 659 öğrenci kayıt olmuştur.

6. Aydın TÖMER Dil Dergisinin 2016 Mart ve Eylül sayıları yayımlanmıştır.

7. ERASMUS öğrencilerine yönelik olarak 2015-2016 bahar ve güz yarıyılında Aydın TÖMER Okutmanları Sinem Koçak ve

Gülce Doğan tarafından ‘Turkish Culture’ dersleri verilmiştir.

8. Okulumuzda ön lisans, lisans veya lisansüstü eğitime devam eden uluslararası öğrencilerin Türkçe derslerine katkıda

bulunmak amacıyla 19 Ekim – 25 Aralık 2016 tarihleri arasında “Akademik Türkçe” dersleri verilmeye başlanmıştır.

Akademik Türkçe derslerini Öğretim Görevlisi Emrah BOYLU sürdürmüştür.

9. Eğitim Koordinatörü Emrah BOYLU’nun planlaması ile okutman kadromuz tarafından 15 takım kur sonu sınavlarımız

revize edilmiştir.

10. Eurie Avrasya Yükseköğretim Zirvesi kapsamında 19.02.2016 tarihinde düzenlenen "Dünyada Türkçe Öğretimi" panelinin

organizasyonu yapılmıştır.

11. AYDIN TÖMER okutmanlarımızdan Selman BAŞARAN tarafından “Haydi Gel Konuşalım” projesi yapılmıştır. Bu projede

İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde öğretim gören Türk öğrencilerle uluslararası öğrenciler birebir partner yapılmış;

öğrencilerinin istedikleri dilli konuşmaları sağlanmıştır. Bu projeye 150 öğrenci katılmıştır.

12. 09.01.2016 tarihinde Bahçeşehir Üniversitesinde düzenlenen 25. YADOT toplantısına katılım sağlanmış ve eğitim

koordinatörü Öğr. Gör. Emrah BOYLU tarafından “TÖMER’lerin Standartlaştırılması Üzerine” isimli bildiri sunulmuştur.

13. 05.06.2016 tarihinde Aydın TÖMER okutmanlarının katılımı ile Tepekent Sosyal Tesislerde çalıştay yapılmıştır.

14. 03.06.2016 tarihinde C1 mezunu öğrencilerimiz için mezuniyet (sertifika) programı düzenlenmiştir.

15. TÖMER’de Türkçe öğrenen öğrencilerimiz 12.04.2016 tarihinde düzenlenen kariyer zirvesi etkinliğine götürülmüştür.

16. 2015-2016 eğitim öğretim yılında açılan kur sayıları aşağıdaki gibidir:

SEVİYE SAYI

A1 32

A2 20

B1 13

B2 9

C1 4

Akademik Türkçe 1

TOPLAM 79

17. 2014-2015 Eğitim Öğretim yılında açılan kurlarda eğitim verilen öğrencilerin kayıt sayılar ve dağılımları aşağıdaki gibidir:

SEVİYE KAYIT SAYISI

A1 640

A2 400

B1 260

B2 180

C1 80

Akademik Türkçe 20

TOPLAM 1580

10.18.9. Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi

Merkezin Amacı

a) Öncelikli olarak toplumun ağız ve diş sağlığını ilgilendiren konularda ileri tanı ve tedavi yöntemlerini sunmak amacıyla bilimsel

araştırma ve geliştirme çalışmaları yapmak,

b) Çağın gereklilikleri doğrultusunda ihtiyaç ve beklentilere uygun, hasta haklarına saygılı, kaliteli ve modern bir teşhis ve tedavi

hizmeti sunmak.

c) Üniversitenin sağlık bilimleri alanında ön lisans, lisans, lisansüstü eğitim-öğretime devam eden öğrencilerinin eğitim ve

uygulamalarına akademik olarak katkıda bulunmak.

d) Her düzeyde tıp ve sağlık personeli yetiştirilmesine katkı sağlamak amacıyla Diş Hekimliği Fakültesi başta olmak üzere,

Üniversite bünyesinde diğer fakülte, enstitü, yüksekokul, uygulama ve araştırma merkezleri ile ulusal ve uluslararası kurumlarla

işbirliği yaparak eğitim ve sağlık hizmetlerinde verimliliğin arttırılmasını sağlamak.

Faaliyet Alanı

Merkez, bu amaçlar doğrultusunda şu faaliyetlerde bulunur;

a) Ağız ve diş sağlığı ile ilgili alanlarda, Merkezin belirlenen ve tanımlanan amaçlarının gerçekleştirilmesi için gerekli araştırma ve

uygulamalar yapmak ve bununla ilgili programlar düzenlemek,

b) Toplumun ağız ve diş sağlığı için teşhis ve tedavi hizmeti vermek, ağız ve diş sağlığı konusunda bireylerin bilinçlendirilmesine

yönelik projeler geliştirmek ve sağlık politikalarına katkıda bulunmak,

c) Toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi için ilgili kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak, bu kurum

ve kuruluşlara bilimsel destek sağlamak,

d) Sağlık alanında ulusal ve uluslararası kurumların işbirliğinde hizmet içi kurslar, eğitim programları, paneller, seminerler ve

benzeri faaliyetler düzenlemek, bilimsel görüşler sunmak,

e) Sağlık hizmetleri alanında yapılan araştırma, eğitim ve uygulamalara destek olmak üzere, Merkez bünyesinde uygulama birimleri

veya üniteleri kurmak veya işletmek,

f) Merkeze bağlı olarak çalışan, kapsamlı sağlık hizmeti vermek üzere yataklı tedavi hizmetlerinin yanı sıra, ağız ve diş sağlığı

anabilim dallarında, ağız ve diş sağlığı ile ilgili alanlarda Merkez ünite ve poliklinik birimleri kurmak ve işletmek, bu tesisleri satın

almak, bağış veya sair suretlerde devir almak ve işletmek, ağız ve diş sağlığı ile ilgili çeşitli sosyal hizmet birimlerinin ve benzeri

işletmelerin kurulmasını ve işletilmesini desteklemek, gerekirse işletmek ya da bu konuda hizmet satın almak,

g) Üniversite öğrencilerinin; sağlıklı yaşam bilinci kazanmalarını ve Merkez projelerinde etkin görev almalarını sağlamak ve bu

amaçla özendirici eğitsel faaliyetlerde bulunmak.

h) Üniversite bünyesinde faaliyet gösteren tıp ve sağlık personeli yetiştiren fakülte ve diğer eğitim ve öğretim birimleri öncelikli

olmak üzere sağlık uygulama ve araştırma faaliyetlerine ilişkin alt yapıyı hazırlamak, ulusal ve uluslararası bilimsel kongre, çalıştay,

kurs ve seminerler düzenlemek,

i) Toplumun sağlıklı yaşam konusunda bilgilendirilmesi ve eğitilmesi amacıyla, kitap, dergi, broşür ve benzeri süreli ve süresiz

yayınlar yapmak, yazılı ve görsel basın organlarında programlar düzenlemek, bilimsel görüş sunmak,

j) Mütevelli Heyeti, Rektör ve Merkez yönetim organlarının kararlaştıracağı diğer faaliyetlerde bulanmak,


1. Hayata Sağlıkla Gülümse Projesi Faaliyetleri: 01.09.2015 - 31.08.2016 Tarihleri arasında Hayata Sağlıkla Gülümse Projesi

adı altında 555 hastamız 2.502 seansta proje kapsamında tedavi edilmiştir.

2. Utrecht Jarbeeurs 50+ Fuarı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma

Merkezi olarak 15.09.2015-19.09.2015 tarihleri arasında Hollanda’da Utrecht Jarbeeurs 50+ Fuarı’na ana sponsor olarak katılmış

olup, fuar çalışması ve bilgilendirme toplantıları düzenlenmiştir. Standımızda gelen ziyaretçilerimize ağız ve diş sağlığı ve İstanbul

Aydın Üniversitesi hakkında bilgi verilmiştir. Gelen ziyaretçiye tanıtım broşürü, katalog vs. dağıtımı gerçekleştirilmiştir. Yrd. Doç.

Dr. Mehmet Ali ELÇİN tarafından gelen hastalar muayene edilip tedavi planlaması hakkında bilgi verilmiştir. Hollanda da çeşitli

şehirlerde Merkez Müdürümüz Dt. Gökhan YÜKSEL tarafından Diş Klinikleri ziyaret edildi ( Dentaydın – Partner Klinik İş Birliği

ile).

3. Akılcı Antibiyotik Kullanımı Eğiticileri Koordinasyon Toplantısı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi

Periodontoloji Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Cenker Zeki KOYUNCUOĞLU, Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu

tarafından 5-6 Ekim 2015 tarihleri arasında Antalya’da düzenlenen Akılcı Antibiyotik Kullanımı Eğiticileri Koordinasyon

Toplantısı’nda davetli tek diş hekimi olarak yer almıştır.

4. İşaret Dili Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde başlatılan

kalite çalışmaları kapsamında 21.10.2015-30.12.2015 tarihleri arasında 4 personelimize İşaret Dili Eğitimi verilmiştir.

5. Eğiticinin Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde başlatılan

kalite çalışmaları kapsamında 08.11.2015 tarihinde Eğiticinin Eğitimi düzenlenmiştir.

6. İstanbul Maratonu Halk Yürüyüşü: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak

15.11.2015 tarihinde İstanbul Maratonu Halk Yürüyüşü koşusunda yer aldık.

7. İslam İş Birliği Teşkilatı 5. Sağlık Bakanları Konferansı : Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve

Araştırma Merkezi olarak 18.11.2015 tarihinde İslam İş Birliği Teşkilatı 5. Sağlık Bakanları Konferansında Dentaydın standımızı

Türkiye Cumhuriyeti Sağlık Bakanı Sn. KHalid Bin Abdul Aziz AlFalij, Irak Sağlık Bakanı Dr. Mohammed Jaber Hueail, Birleşik

Arap Kralığı Sağlık Bakanı Dr. Hussain Abdul Rahman Al Rand ziyaret etmiştir.

8. Yrd. Doç. Dr. Elçin BEDELOĞLU ve Yrd. Doç. Dr. Gülce ALP “Sağlığım için Herşey” Programı Katılımı: İstanbul Aydın

Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Elçin BEDELOĞLU

ve Protetik Diş Tedavisi Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Gülce ALP 13.12.2016 tarihinde ATV Avrupa Kanalı’nda

yayınlanan “Sağlığım için Herşey” programının canlı yayın konuğu olmuştur.

9. Prof.Dr. Ali ZAİMOĞLU ve Yrd. Doç. Dr. Burcu KARADUMAN “Sağlığım için Herşey” Programı Katılımı: İstanbul

Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ali ZAİMOĞLU ve Dekan Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Burcu

KARADUMAN 19.12.2016 tarihinde ATV Avrupa Kanalı’nda yayınlanan “Sağlığım için Herşey” programının canlı yayın konuğu

olmuştur.

10. İstatiksel Yöntemlerin Uygulanması Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma

Merkezimiz bünyesinde başlatılan kalite çalışmaları kapsamında 05.01.2016 tarihinde İstatiksel Yöntemlerin Uygulanması

Eğitimi düzenlenmiştir.

11. Ağız ve Diş Sağlığını Bilinçlendirme Etkinliği: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı

Merkezi olarak 05.02.2016-14.02.2016 tarihlerinde Kale Center AVM stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında

bilinçlendirme adına tanıtım broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.

12. Kalite Doküman Yönetim Sistemi (QDMS) Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma

Merkezimiz bünyesinde başlatılan kalite ve otomasyon çalışmaları kapsamında yönetim sistemi standartlarının gerektirdiği

faaliyetlerinin otomasyonu amacıyla 24.02.2016 tarihinde Kalite Doküman Yönetim Sistemi (QDMS) Eğitimi düzenlenmiştir.

13. Kalite İyileştirme ve Hasta Güvenliği Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma

Merkezimiz bünyesinde başlatılan kalite çalışmalar kapsamında 28.02.2016 tarihinde Kalite İyileştirme ve Hasta Güvenliği

Eğitimi düzenlenerek eğitim sonunda katılımcılara eğitim katılım belgeleri verilmiştir.


Merkezi olarak 02.03.2016-08.03.2016 tarihlerinde Kuyumcu Kent AVM stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında


15. TS EN ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi İç Tetkik Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve

Araştırma Merkezimiz bünyesinde başlatılan kalite çalışmaları kapsamında 22-24.03.2016 tarihinde Türk Standardları Enstitüsü

Kalite Sistemleri ve Eğitim Dairesi tarafından düzenlenen TS EN ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi İç Tetkik Eğitimi

düzenlenerek eğitim sonunda katılımcılara sertifika belgeleri verimiştir.

16. Kök Neden Analizi Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde

başlatılan kalite çalışmaları kapsamında 25.03.2016 tarihinde Kök Neden Analizi Eğitimi düzenlenmiştir.


Merkezi olarak 18-19.04.2016 tarihlerinde MAC Fit Spor Salonunda stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında bilinçlendirme

adına tanıtım broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.


Merkezi olarak 23.04.2016 tarihlerinde Mevlana İlköğretim Okulu’nda stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında


19. Hata Türleri Etkileri Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde

başlatılan kalite çalışmaları kapsamında 26.04.2016 tarihinde Hata Türleri Etkileri Analizi Eğitimi düzenlenmiştir.

20. İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde

başlatılan kalite çalışmaları kapsamında İş Sağlığı ve Güvenliği Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik’in 15. Maddesi gereğince

bilinçlendirilmeleri konusunda 26-27.04.2016 tarihlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi düzenlenerek eğitim sonunda

katılımcılara eğitim katılım belgeleri verilmiştir.

21. Yangın Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesinde başlatılan

kalite çalışmaları kapsamında acil durumlarda yanma, yangın ve yangın söndürücüleri hakkında bilgi vermek, uygun söndürücülerle

küçük bir yangını bireysel olarak söndürülmesi için 27.04.2016 tarihinde Yangın Eğitimi ve tatbikatı düzenlenmiştir.

22. CPR Eğitimi: İstanbul Aydın Üniversitesi Dentaydın Diş Hastaneleri Anestezi Uzmanı Dr. Cavit NEVRUZOĞLU tarafından

30.04.2016 tarihinde hekimlerimize CPR Eğitimi düzenlenerek eğitim sonunda katılımcılara eğitim katılım belgeleri verilmiştir.


Merkezi olarak 03.05.2016 tarihlerinde Sevinç Koleji’nde stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında bilinçlendirme adına

tanıtım broşürü dağıtımı ve ücretsiz diş muayenesi gerçekleştirilmiştir.


Merkezi olarak 04.05.2016 tarihlerinde İAÜ Ana Kampüste stant kurularak öğrencilerimizi ve çalışan personellerimizi ağız ve diş

sağlığında bilinçlendirme adına tanıtım broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.

25. Anneler Günü Kutlaması: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı Merkezi olarak 08.05.2016

tarihinde bayan personellerimize anne figürlü sabun dağıtılarak anneler günü kutlanmıştır.

26. Kurum Misyon Vizyon ve Organizasyon Şeması Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve

Araştırma Merkezimiz bünyesinde başlatılan kalite ve insan kaynakları koordinatörlüğü çalışmaları kapsamında 09.05.2016 tarihinde

Kurum Misyon, Vizyon ve Organizasyon Şeması Eğitimi düzenlenmiştir.


Merkezi olarak 05-06.05.2016 tarihlerinde Firüzköy stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında bilinçlendirme adına tanıtım

broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.


Merkezi olarak 31.05.2017 tarihinde Küçükçekmece Nasrettin Hoca İlköğretim Okulunda Bilim Şenliği adı altında ücretsiz ağız

ve diş sağlığı taraması yapılmıştır.

29. Acil Durumlar Hazırlık Süreci Eğitimi: Diş Hekimliği Fakültemiz ve Ağız, Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimiz

bünyesinde başlatılan kalite çalışmaları kapsamında tüm personele 01.06.2016 tarihinde Acil Durumlar Hazırlık Süreci Eğitimi

düzenlenmiştir.


Merkezi olarak 01-05.06.2016 tarihlerinde Airport AVM stant kurularak halkımızı ağız ve diş sağlığında bilinçlendirme adına

tanıtım broşürü dağıtımı gerçekleştirilmiştir.

31. Sedasyon ve Analjezi Eğitimi: İstanbul Aydın Üniversitesi Dentaydın Diş Hastaneleri Anestezi Uzmanı Dr. Cavit

NEVRUZOĞLU tarafından 04.06.2016 tarihinde hekimlerimize ve hemşirelerimize Sedasyon ve Analjezi eğitimi düzenlenerek

eğitim sonunda katılımcılara eğitim katılım belgeleri verilmiştir.

32. Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE “Doğru Marka” Programı Katılımı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dekan

Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE 10.06.2016 tarihinde TGRT EU Kanalı’nda yayınlanan “Doğru Marka” programında ve

Beste FM’de “Konuşan Türkiye” programında fakültemizi tanıtmıştır.

33. Yrd. Doç. Dr. Burcu KARADUMAN “Doğru Tercih” Programı Katılımı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği

Fakültesi Dekan Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Burcu KARADUMAN 13.06.2016 tarihinde NTV Kanalı’nda yayınlanan “Doğru

Tercih” programında fakültemizi tercih edecek adaylara bilgiler aktarmıştır.

34. Yrd. Doç. Dr. Cenker Zeki KOYUNCUOĞLU “Yolun Başında” Programı Katılımı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş

Hekimliği Fakültesi İdari Direktörü Yrd. Doç. Dr. Cenker Zeki KOYUNCUOĞLU 14.06.2016 tarihinde HaberTürk Kanalı’nda

yayınlanan “Yolun Başında” programında fakültemizi temsil etmiştir.

35. Joint Commission International Belgesi Alımı: Diş Hekimliği Fakültesi ve Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma

Merkezi olarak 14.06.2017 tarihinde gerçekleştirilen 3 günlük denetim sonucu Joint Commission International (JCI) belgesi

almaya hak kazanmıştır. JCI Denetim raporu, İstanbul Aydın Üniversitesi Mütevelli, Heyet Başkanı Dr. Sn. Mustafa AYDIN

tarafından Diş Hekimliği Falütesi Dekanı Prof. Dr. Sn. Ali ZAİMOĞLU’na teslim edilmiştir.

36. Ekovitrin Ödül Töreni: 17.06.2017 tarihinde Ekovitrin ödül töreninde İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi

Dentaydın Diş Hastanesi Yılın Sağlık Kuruluşu ödülüne layık görüldü. Yılın Sağlık Kuruluşu ödülünü İstanbul Aydın Üniversitesi

Rektörü Prof. Dr. Yadigar İZMİRLİ teslim almıştır.

37. Babalar Günü Kutlaması: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı Merkezi olarak 18.06.2016

tarihinde bay personellerimize ‘‘En Baba Diş Benim’’ sloganlı ve logolu kupa dağıtılarak babalar günü kutlanmıştır.


Merkezi olarak 01.07.2016 Kadir Gecesi camilerde halkımızı ağız ve diş sağlığında bilinçlendirme adına tanıtım broşürü dağıtımı

gerçekleştirilmiştir.

39. Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE “Eğitim ve Yaşam” Programı Katılımı: İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dekan

Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Esra YÜCE 13.07.2016 tarihinde TGRT Haber Kanalı’nda yayınlanan “Eğitim ve Yaşam” programının

canlı yayın konuğu olmuştur.

40. Hasta Planlamalarına Bağlı Gelir Artırıcı Faaliyetler ve Hasta Süreçlerinin Takibi Eğitimi: İstanbul Aydın Üniversitesi

Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı Merkezi olarak Ulusal Hasta Sorumlusu Serpil AYDIN tarafından 16.08.2017 tarihinde

“Hasta Planlamalarına Bağlı Gelir Artırıcı Faaliyetler ve Hasta Süreçlerinin Takibi’’ konulu eğitim Florya ve Bahçelievler

yerleşkemizde görev alan Hasta Danışmanı ve Hekim Yardımcılarımıza verilmiştir.

Anabilim Dalları

Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi

Ağız, Diş ve Çene Hastalıkları Cerrahisi

Endodonti

Restoratif Diş Tedavisi

Protetik Diş Tedavisi

Periodontoloji

Pedodonti

Ortodonti

2015 Eylül-2016 Ağustos arasında Kliniklerimizde Muayene ve Tedavi Gören Hasta Sayıları

Oral Diagnoz Kliniği : 7.6477

Ağız, Diş ve Çene Hastalıkları Cerrahisi Kliniği : 13.392

Restoratif Diş Tedavisi Kliniği : 17.177

Endodonti Kliniği : 10.141

Ortodonti Kliniği : 10.362

Pedodonti Kliniği : 21.850

Periodontoloji Kliniği : 19.139

Protetik Diş Tedavisi Kliniği : 13.513

Olmak üzere 182.051 hastaya hizmet verilmiş, sosyal sorumluluk projelerimizdeki ağız içi taramalarımızla ise 135.000 e yakın

öğrenci ve bireye sağlık hizmetleri sunulmuştur,

Diş Hekimliğinin tüm alanlarında hizmet veren Florya Yerleşkesi’ndeki Diş Hekimliği Fakültemiz ve Bahçelievler Yerleşkesi’ndeki

Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezimizde toplam 125 Ünit 67 adet klinik, 5 adet ameliyathane, 7 radyoloji

bölümü, halitosis merkezi, 2 merkezi sterilizasyon bölümü, hasta gözlem odaları, protez laboratuvarı, çocuk bekleme ve oyun

alanları, konferans salonları ve kafeteryanın yanı sıra bunları destekleyen diğer tıbbi ve idari birimlerden oluşmaktadır.

Günümüz diş hekimliğindeki son teknolojinin kullanıldığı Fakültemizin radyoloji bölümünde panoramik, sefalometrik ve tomografi

görüntüleme cihazlarının yanı sıra, tüm cerrahi operasyonlarda kullanılan yumuşak doku lazeri, elektromanyetik koter cihazı olan

Bladion, dişler üzerinde ki lekelerin temizlenmesinde kullanılan airflow cihazı, kanal tedavisinde kullanılan apex kanal boyu ölçer,

EMS endomaster cihazı, Downpak Gutta Kesici Cihazı, Bleachingte kullanılan EMS Swiss Master Light cihazı, eklemle ilgili kas

ve sinir dokusununözelliklerini ölçen, eklemin üç boyutlu hareketlerini kaydeden, hastanın ısırma kuvvetlerini ve diğer oklüzal

kuvvetleri aşama aşama, lokalizasyonu ve zamanlamasıyla tespit edip kaydeden BIO EMG III-BIO JVA (Electromyograph)- JT-3D

(Mandibular Kinesiograph)- BIO EMG T-SCAN Occlusal Analysis cihazı, (dişeti hastalıkları tedavisinde kullanılan ve hastanın

kendi kanından plazma üretmeye yarayan PRF cihazı, özellikle protetik uygulamaların çok kısa sürede sonuçlandırılmasını

sağlayan Cad-Cam sisteminin yanı sıra hastaya yapılacak uygulamalar ve ağız içinde ki rahatsızlıkları daha iyi tanımlayabilmek

adına ağız içi kameralar ve ağrı eşiği düşük, diş hekimi korkusu olan hastaların tedavi sırasında kullanılan video gözlükler de

yerleşkelerimizdeki hizmetlerde kullanılan cihazlar arasındadır.

İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesinde Gerçekleştirilen Hizmetler

. Implant

. Implant Üstü her türlü Protetik Uygulamalar

. Lazer Tedavileri

. Dişeti Tedavileri

. Halitosis (Ağız Kokusu Ölçümü)

. Ortodonti

. Pediatrik Diş Hekimliği

. Kök Kanal Tedavisi (Endodonti)

. Ortognatik Cerrahi Uygulamaları

. Dijital Panoramik ve Sefolametrik Radyografi

. Tomografi

. Amalgam Dolgu, Komposit Dolgu, Inley Onley Dolgu

. Estetik Diş Hekimliği

. Diş Çekimi, Kist ve Tümör Cerrahisi

. Çene Eklemi Rahatsızlıkları Tedavisi

. Yüz ve Çene Cerrahisi

. Dudak, Damak Yarıkları Cerrahisi

. Genel Anestezi Uygulamaları

. Beyazlatma

. Parsiyel Protez

. Tam Protez

. Metal Destekli Kron ve Köprüler

. Zirkon Kron ve Köprüler

. Tüm Seramik Kron ve Köprüler

. All on Four İmplant Tekniği ile İmplant Tedavisi

. Hibrit Protez

ABD ve İngiltere başta olmak üzere dünyanın çeşitli ülkelerindeki yüzlerce seçkin üniversiteyle yaptığımız akademik işbirlikleri

kapsamında yürütülen çalışmalarımızın temelinde bilimsellik ve araştırmacılık yer almakta olup, tüm hastalarımıza tedavi hizmetleri

her biri kendi alanında öncü, Diş Hekimliği Fakültemizin değerli profesör ve doçent öğretim üyeleri tarafından bizzat verilmektedir.

Türkiye’nin en iyi kadrosu ile uygulamalı eğitim yapan İstanbul Aydın Üniversitesi’nde ağız ve diş sağlığı hizmetleri; dünya kalite

standartlarını önemseyen hizmet anlayışıyla yürütülmekte ve hasta haklarını ön plana çıkaran güler yüzlü, deneyimli sağlık personeli

tarafından sağlanmaktadır.

Uluslararası iletişim ağı sayesinde modern tıbbın gelişmelerini yakından izleyen Diş Hekimliği Fakültesi Ağız ve Diş Sağlığı

Merkezlerimizde teknolojinin ulaştığı son noktada ki nitelikli alt yapı ve cihazlarla donatılmış medikal alanlarda hastalarımıza

huzurlu ortamlar hazırlamakta ve tedavilerini başarıyla sonuçlandırmaktayız.

10.18.10. Ulusal Güvenlik ve Stratejik Uygulama ve Araştırma Merkezi (USAM)

AMACI

İstanbul Aydın Üniversitesi Ulusal Güvenlik ve Stratejik Uygulama ve Araştırma Merkezi, Türkiye’nin güvenliği ile ilgili bölgesel

ve küresel gelişmeleri takip eden bir merkez olarak sürekliliği olan, zamanın şartlarına göre güncellenen, ülke kaynaklarını objektif

değerlendiren, ulusal çıkarlara uygun, gerçekçi güvenlik politikasının oluşumu ve sürdürülmesi için araştırmalar yapmak,

desteklemek ve uzman yetiştirmek, bu alandaki ulusal birikime katkıda bulunmak, güvenlik konusunda toplumu bilinçlendirmek

amacıyla kurulmuştur.

Merkezin vizyonu, Türkiye’nin güvenliği ile ilgili bölgesel ve küresel gelişmeleri takip eden ve sürekliliği olan ülke içinde önde

gelen bir merkez olarak, akademik bilgi üretimine katkıda bulunmak ve sağladığı bilgi birikimini ilgili tüm kurumlar ve kamuoyu

ile paylaşmak, çeşitli alanlarda uzman yetiştirilmesine ortam hazırlamak, alanı ile ilgili projelerde yer alarak disiplinler arası

çalışmalara imkan sağlamaktır.

FAALİYET ALANLARI

Merkez, bu amaçlar doğrultusunda aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:

a. Çalışma konuları ile ilgili araştırma yapmak, bunları Türkçe ve yabancı dillerde yayımlayarak ulusal ve uluslar arası


b. Ulusal ve uluslar arası nitelikte konferans, kongre, sempozyum, kolokyum, seminer, panel ve benzeri faaliyetleri

gerçekleştirmek,

c. Merkezin ilgi alanına giren konularda sertifika, kurs ve benzeri programlar düzenlemek,

ç. Merkez bünyesinde oluşturulacak birimler aracılığıyla projeler yapmak,

d. Merkeze ait süreli yayınlar hazırlamak,

e. Üniversitenin akademik birimlerinin de katkısıyla Merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmalar yürütmek,

f. İhtiyaçları doğrultusunda kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarına danışmanlık hizmeti vermek,

g. Ulusal ve uluslar arası düzeyde, diğer üniversiteler ile kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşları ile işbirliği yapmak,

ğ. Amacı ile ilgili olan diğer her türlü faaliyette bulunmak.


21 EKİM 2016 CUMA 10:30 – 13:00 İstanbul Emniyet Müdürü Dr. Mustafa ÇALIŞKAN İle Başkanımızın Yönetimindeki

Kahvaltılı Toplantı yapıldı.

20 ARALIK 2016 SALI 10:00 – 12:00 Madde Bağımlılığı Kaçakçılığı Ve Ulusal Güvenliğime Etkileri konferansı yapıldı.

10.18.11. Engelsiz Yaşam Uygulama ve Araştırma Merkezi

Merkezin Amacı

Merkezin amacı; özürlü bireylerin “bağımsız yaşama” koşullarına erişme ve kent yaşamına katılabilmeleri için mimari, sosyal,

eğitim-öğretim, politika geliştirme gibi alanlarda araştırma, proje geliştirme, toplum farkındalığını artırma, özürlü bireylerin akt if

olarak iş yaşamına katılmaları ve istihdam olanaklarının artmasına katkı sağlama ve bu alanda gerçekleştirilecek her türlü faaliyette

bulunmaktır.

Faaliyet Alanları

a) Özürlü bireylerin “bağımsız yaşama” koşullarının sağlanması için araştırmalar yapmak,

b) Bu çalışmalar kapsamında finansal destek bulmak için fikir ve proje geliştirmek,

c) Özürlü bireylerin kent ve toplum yaşamına aktif katılımlarını sağlayabilmek için çeşitli ölçeklerde proje geliştirmek,

d) Özürlü bireylerin aktif olarak iş yaşamına katılmaları ve istihdam olanaklarının artmasına katkı sağlamak için fikir ve proje

geliştirmek,

e) Özürlü bireylerin iş yaşamına katılmaları ve istihdam olanaklarının artması için kariyer destek hizmeti vermek,

f) Özürlülerle ilgili olan vakıf, sivil toplum kuruluşları, belediye merkezleri, ajanslar, araştırma merkezleri vb kuruluşlar ile

işbirlikleri yaparak ortak projeler geliştirmek ve yürütmek,

g) Özürlü bireylere yönelik meslek edindirme ve kişisel beceri geliştirme kursları açmak ve kursiyerlerin başarısını sertifika ile

belgelemek,

h) Toplum bilincini artırmak için farklı toplum kesimlerine seminerler vermek,

i) Özürlülerin toplum yaşamına aktif olarak katılması konusunda mevcut durum, gelecekte yapılabilecek iyileştirmeler ve çözüm

önerileri geliştirmek için ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılar düzenlemek,

j) Merkez bünyesinde süreli yayın ve kitap yayınları yapmak,

k) Özürlü bireylerin sosyal topluma ve iş yaşamına aktif katılımında ihtiyaç duyabilecekleri psikolojik destek vermek.

Üniversiteler “Engelli Birimleri” Toplantısı YTÜ :

Tarih : 03.02.2016 Yer: YTU Toplantı Salonu

Tüm üniversitelerin engelli birim sorumlularının katıldığı düzenli olarak her dönem bir üniversitede gerçekleşen “Engelli

Birimlerinin” gelişimine katlı sağlayan ve sonuçlarının rapor halinde YÖK ile paylaşıldığı çalıştay toplantısıdır. Yıldız Teknik

Üniversitesinde gerçekleşen toplantıya İstanbul Aydın Üniversitesi’ni temsilen Uzman Süreyya KUMRU toplantıya katılım sağladı.

Temel Seviye İşaret Dili Eğitimi :

Tarih : 24.02.2016-24.05.2016 Yer: İAÜ E-Blok Engelsiz Yaşam Derslik

Her dönem İstanbul Büyükşehir Belediyesi ile ortaklaşa öğrencilerimize yönelik ücretsiz gerçekleştirdiğimiz eğitimdir. Haftada bir

gün toplam 2 saatlik eğitim yaklaşık 3 ay sürmektedir. Eğitimi başarı ile tamamlayanlara katılım belgeleri verildi.

Kamu Denetçiliği Kurumu Bilgilendirme Semineri :

Tarih : 25.02.2016 Yer: İAÜ Oval Salon

Bilgilendirmenin Kamu Denetçisi Uzmanı Berna Süer tarafından gerçekleştirilmiş olduğu seminer programıdır.

Erasmus Bilgilendirme Semineri :

Tarih : 29.02.2016 Yer: İAÜ E-Blok Engelsiz Yaşam Derslik

Engelli öğrencilerimize yönelik her dönem gerçekleştirdiğimiz Erasmus yurtdışı olanakları hakkında bilgilendirmenin yapıldığı

toplantıdır. Bilgilendirme Erasmus kurum koordinatörü Pınar ELBASAN tarafından yapılmıştır. Katılımcılara katılım belgesi

verilmiştir.

Engelli Öğrencilerimizle Buluşma Toplantısı

Tarih: 29.02.2016 Yer: İAÜ E-Blok Engelsiz Yaşam Derslik

Engelli öğrencilerimize yönelik her dönem başında toplantılar düzenlemekteyiz. Sene başında düzenlenen toplantılar tanışma ve

kaynaşmayı öncelikle kapsamaktadır.Yeni gelen engelli öğrencilere merkezi tanıtmakla birlikte, eski öğrencilerle kaynaşmaları

sağlanmaktadır. Toplantılarda o sene merkezin gerçekleştireceği eğitim, seminer gibi programlardan da bahsedilmektedir. Engelli

öğrencilerimizin sağlık durumlarına göre ders dönemi boyunca nelere ihtiyacı olabileceği böylece tespit edilebilmektedir.

Engelsiz Kitap Fuarı (CNR EXPO)

Tarih: 04-13.03.2016 Yer: CNR Fuar Merkezi

200 gönüllü üniversite öğrencimiz ile 10 gün boyunca katıldığımız ve engellilere yönelik çeşitli etkinlikler gerçekleştirdiğimiz ve

yayınlarımızı sergilediğimiz fuar programımızdır.

Üniversiteler “Engelli Birimleri” Toplantısı İTÜ :

Tarih : 03.02.2016 Yer: İTÜ Toplantı Salonu


Birimlerinin” gelişimine katlı sağlayan ve sonuçlarının rapor halinde YÖK ile paylaşıldığı çalıştay toplantısıdır. İstanbul Teknik

Üniversitesinde gerçekleşen toplantıya İstanbul Aydın Üniversitesi’ni temsilen Uzman Süreyya KUMRU toplantıya katılım sağladı.

Gönüllü Eğitimi :

Tarih : 23.02.2016 Yer: İAÜ Turuncu Salon

04-12 Mart 2016 da CNR da gerçekleştirdiğimiz “Engelsiz Kalemler” fuarında engelliler ile çalışacak olan öğrencilerimize engellilik

konusunda aldırmış olduğumuz eğitim programıdır

Erken Gördüm Hayatı Söyleşi :

Tarih : 18.03.2016 Yer: İAÜ Fizyoterapi Dersi

Engelli Yazar Gurur GÖÇ’ ün üniversitemiz Fizyoterapi öğrencilerine yönelik gerçekleştirdiği söyleşi programıdır.

Engelli Yazar Fatih Çelik İle Söyleşi :

Tarih : 15.04.2016 Yer: İAÜ Engelsiz Yaşam Derslik

Engelsiz Sinema Gösterimi

Tarih : 11.05.2016 Yer: İAÜ Derslik

K.çekmece Lisesi yaklaşık 200 çocuk gelişimi bölümü öğrencisine yönelik engelli farkındalığı adına sesli betimleme ve işaret

diline çevrilmiş sinema filmini gözleri bandajla kapatılarak izlettiler.

Engelsiz Balkan Platformu Açılış ve Ödül Töreni :

Tarih : 05.05.2016 Yer: Bosna Hersek

Bosna Hersek de açılışı yapılan farklı ülkelerden engellilik konusunda çalışan üniversite stk, üst düzey bakanlık ve belediye

temsilcilerinin katıldığı organizasyonuna katkı sağladığımız üç gün süren programdır.

Engelli Öğrencilerimiz ve K. Çekmece Kent Konseyi İle Kahvaltı :

Tarih : 16.05.2016 Yer: K. çekmece Belediye Tesisleri

Engelli öğrencilerimiz ve K. çekmece Kent Konseyi engellileri ve aileleri için hazırlanmış olan kahvaltı programıdır.

“Engelli Birimleri”Toplantısı SABANCI Üniversitesi:

Tarih : 08.06.2016 Yer: Sabancı Üniversitesi Toplantı Salonu


Birimlerinin” gelişimine katlı sağlayan ve sonuçlarının rapor halinde YÖK ile paylaşıldığı çalıştay toplantısıdır. Sabancı

Üniversitesinde gerçekleşen toplantıya İstanbul Aydın Üniversitesi’ni temsilen Uzman Süreyya KUMRU katılım sağladı.

Engelsiz Balkan Basın Lansmanı :

Tarih: 01/12/2015 Yer: İAÜ D Blok Turuncu Salon

Erasmus Bilgilendirme Semineri :

Tarih : 25.12.2015 Yer: İAÜ E-Blok Engelsiz Yaşam Derslik

Engelli öğrencilerimize yönelik her dönem gerçekleştirdiğimiz Erasmus yurtdışı olanakları hakkında bilgilendirmenin yapıldığı

toplantıdır. Bilgilendirme Erasmus kurum koordinatörü Pınar ELBASAN tarafından yapılmıştır. Katılımcılara katılım belgesi

verilmiştir.

10.18.12. Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

AMACI

İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacı, öğrencilerin yeni çalışma alanlarını ve

güncel bilgileri keşfederek, düşünme becerilerinin gelişmesini sağlamak ve sorun çözen , üretken bireyler olarak hem topluma hem

de kendi yaşantılarına yön vermelerine rehberlik etmektir.

Merkezin vizyonu ise,

Gönüllülük esasına dayalı olarak, sınırları kaldırarak tüm öğrencilerin üniversiteye ulaşmalarını sağlamak,

Dezavantajlı grupları da dahil etmek ve onlarından da üniversitelerden yararlanmalarını sağlamak,

Öğrencilere performanslarını göstermelerini sağlayacak bir ortam sunmaktır.

FAALİYET ALANLARI

Merkez, bu amaçlar doğrultusunda aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:

a. Çalışma konuları ile ilgili araştırma yapmak, bunları Türkçe ve yabancı dillerde yayımlayarak ulusal ve uluslar arası


b. Ulusal ve uluslar arası nitelikte konferans, kongre, sempozyum, kolokyum, seminer, panel ve benzeri faaliyetleri

gerçekleştirmek,

c. Merkezin ilgi alanına giren konularda sertifika, kurs ve benzeri programlar düzenlemek,

d. Merkez bünyesinde oluşturulacak birimler aracılığıyla projeler yapmak,

e. Üniversitenin akademik birimlerinin de katkısıyla Merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmalar yürütmek,

f. İstekleri halinde kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarına danışmanlık hizmeti vermek,

g. Ulusal ve uluslararası düzeyde, diğer üniversiteler ile kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşları ile işbirliği yapmak,

h. Amacı ile ilgili olan diğer her türlü faaliyette bulunmak.

YAPILAN ETKİNLİKLER İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından organize edilmiş uygulanan ve yakın gelecekte uygulanacak olan çalışmalar aşağıdaki gibidir.

28.11.2015 ve 29.11.2015 tarihlerinde 500 katılımcıyla Uluslararası Üstün/Özel Yeteneklilerin Eğitimi Konferansı düzenlenmiştir.

10.10.2015- 09.02.2016 tarihleri arasında 90 öğrenciye İstanbul Aydın Üni. Çocuk Üniversitesi Kış Okulu düzenlenmiştir.

10.10.2015-09.02.2016 tarihleri arasında 120 veliye Üstün /Özel Yetenekli öğrencilerin Özellikleri ve Eğitimlerine ilişkin seminer

düzenlenmiştir.

07.11.2015 tarihinde Sn. Tanfer DİNLER tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine “Eğitimde Farkındalık ve Üstün

Yetenekli Çocuklar” başlıklı seminer düzenlenmiştir.

21.11.2015 tarihinde Yrd. Doç. Dr. Sevinç TUNALI tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine yönelik “Aileler İle

Paylaşım Grubu” düzenlenmiştir.

26.12.2015 tarihinde Sn. Mehmet ALTUĞ tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine seminer düzenlenmiştir.

20.02.2016- 30.05.2016 tarihleri arasında İAÜ Florya yerleşkesinde 130 öğrenciye İstanbul Aydın Üni. Çocuk Üniversitesi Kış

Okulu düzenlenmektedir.

27.02.2016 tarihinde Sn. Nörofeedback Uzmanı Dr. Kerem DÜNDAR tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine

“Beyin ve Öğrenme” başlıklı seminer düzenlenmiştir.

12.03.2016 tarihinde Sn. Yrd. Doç. Dr. Ayşin KAPLAN SAYI tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine seminer

düzenlenmiştir.

19.03.2016 tarihinde Sn. Pınar KONYALIOĞLU tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine “Çocuklarda Sosyal ve

Duygusal Gelişim” başlıklı seminer düzenlenmiştir.

02.04.2016 tarihinde Sn. Yrd. Doç. Dr. Aylin SÖZER tarafından İstanbul Aydın Çocuk Üniversitesi velilerine ‘’Aile İçi İletişim’’

konulu seminer düzenlenecektir.

05.03.2016- 07.06.2016 tarihleri arasında Kadıköy yerleşkesinde 6 öğrenciye İstanbul Aydın Üni. Çocuk Üniversitesi Kış Okulu

düzenlenmiştir.

28.03.2016 tarihinde İAÜ Florya yerleşkesinde Üniversite Gözlemevleri Sempozyumu düzenlenmiştir.

12.04.2016-13.04.2016 tarihlerinde İAÜ Florya yerleşkesinde Uluslararası Yükseköğretimde Yeni Eğilimler: Değişime Ayak

Uydurma kongresi düzenlendi.

16.04.2016 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi velilerine Sn. Uzman Kamer Gövercin tarafından “Öğrencinin

Başarısında Anne Baba Yaklaşımları ve Tutumları” adlı seminer verilmiştir.

UZYEP 2. Çalıştayı İstanbul Aydın Üniversitesi’nde yapıldı. Çalıştayda Teknoloji fobisi Teknoloji Seviciliğine Karşı, Online

Ölçme ve Değerlendirme ve Fatih projeleri konuları anlatıldı.

25.04.2016 tarihinde İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde gerçekleştirilen EUCU.NET General Assembly’e Sn. Yrd. Doç. Dr. Ayşin

Kaplan Sayı katılım sağladı.

28.04.2016 tarihinde Eresin Otel’de gerçekleştirilen Public Communication of Science and Technology Konferansında Sn. Yrd.

Doç. Dr. Ayşin Kaplan Sayı “Türkiye Çocuk Üniversiteleri Platformu ve Strateji Belgesi” adlı sunum yapılmıştır.

30.04.2016 – 03.05.2016 tarihlerinde Herkes için spor federasyonu tarafından onaylanan ilk ve tek Türk sporunu İstanbul Valiliği

Etüt ve Proje Müdürlüğünün önderliğinde İAÜ fakültesi öğrencilerine Hemsball tanıtılmıştır.

04.05.2016 tarihinde herkes için bol bol Hemsball projesi protokolü İstanbul Valiliği İstanbul Aydın Üniversitesi ve Herkes için

spor federasyonu ortaklığında protokol töreni organizasyonu yapılmıştır.

İstanbul İl Valiliği ile Hemsball projesine başlanmıştır.

İnovasyon proje ile işbirliği halinde ESVED projesi kazanımları ve müfredatı geliştirilmektedir.

İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi Yaz Okulu programı hazırlanmış ve duyurusuna çıkılmıştır.

Yükseköğretimde Yeni Eğilimler: Değişime Ayak Uydurma Kongresinin tam metin bildirileri düzenlenmiştir.

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisinin Nisan ayı sayısının çıkarılmasında destek verilmiştir.

10.05.2016 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi Moda ve Tasarım bölümü ve İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi

işbirliği ile trafik haftasında 26 öğrenci ile trafik konseptli bir çocuk defilesi yapılmıştır.

07.05.2016 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi öğrencileriyle Yazıyı Sevdirmek ve Güzel Yazı çalışmaları

yapılmıştır.

07.05.2016 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi bahar dönemi mezuniyeti yapılmıştır.

13.05.2016 tarihinde Yrd. Doç. Dr. Ayşin Kaplan Sayı tarafından Selçuk Kız Teknik ve Anadolu Lisesi’nde “Üstün Zekâlılar” adlı

seminer verilmiştir.

21.05.2016 tarihinde İstanbul Aydın Üniversitesi Çocuk Üniversitesi, Helga Flohr ve Bahar Gürey’in Yönetiminde,“Jeux

Dramatıques- Yaşantılardan Yola Çıkarak Kendini İfade Etme Oyunu“ eğitimi verilmiştir.

29.05.2016 tarihinde Amerikan Robert Koleji “Fine Arts Festival” kapsamında Lise Yaz Okulu tanıtımı ve Prof. Dr. Orhan Gölbaşı

ile Güneş Gözlemi yapılmıştır.

01.06.2016 tarihinde Nasreddin Hoca Ortaokulu’nda Bilim Şenliğine gidilmiştir. Akıl ve Zekâ Oyunları ve Fen Deneyleri atölyeleri

açılmıştır. Prof. Dr. Orhan Gölbaşı ile Güneş Gözlemi yapılmıştır.

Hem Bahçelievler’de tespiti yapılmış 1.000 özel yetenekli çocuk, hem Bahçelievler BİLSEM’deki özel yetenekli çocuklar, hem de

diğer BİLSEM’lerdeki özel yetenekli çocukların, velilerinin ve öğretmenlerinin katılımıyla Türkiye’de ilk defa gerçekleştirilen

Çocuk İnovasyon Zirvesi’nde İAÜ Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak akıl ve zekâ oyunları ve STEM standı

açılmıştır. Sn. Yrd. Doç. Dr. Ayşin Kaplan Sayı ise “Özel Yetenekli Çocukların Gözüyle İnovasyonu Destekleyecek Ortamlar”

konulu çalıştayı yürütmüştür.

20 Haziran – 1 Temmuz 2016 tarihleri arasında 5-12 yaş arası toplam 30 öğrenciye eğitim verilmiştir. Verilen atölyeler; 5-6 ve 7-

8 yaş grubu için Yoga, Eğlenceli Bilim, Mini Mutfak Atölyesi, Yaratıcılık, Ritim ve Müzik, Yaşam Koçluğu; Farkındalık. 9-12

yaş grubu için ise; STEM, Yaşam Koçluğu; Farkındalık, Sinema ve Televizyon, Kodlama ve Animasyon, Havacılık, Yaratıcı

Yazma’ dır.

11-22 Temmuz 2016 tarihleri arasında ise toplam 46 lise öğrencisine Lise Yaz Okulu düzenlenmiştir. Öğrenciler sayısal ve sözel

alan olarak iki gruba ayrılmıştır. Sayısal gruplara Moleküler Biyoloji ve Genetik, Beyin, QEEG ve Biyolojik Geri Bildirim ve

Solıdworks, Sözel gruplara ise; Adli Psikoloji, Yaratıcı Düşünme Sanatı ve Uluslararası İlişkiler: Türkiye ve Avrupa eğitimleri

verilmiştir. Bunun yanında farklı alanlarda uzman kişiler tarafından öğrencilere seminerler de düzenlenmiştir.

Yrd. Doç. Dr. Ayşin Kaplan Sayı EPDAD Genel Yönetim Kurulunca Genel Sekreter olarak seçilmiştir. Şu an hem EPDAD

çalışmalarını hem de İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi akreditasyon çalışmalarını yürütmektedir.

10.18.13. Toplumsal Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

Amacı İçinde bulunulan toplumun kültür yapısının bilimsel verilere dayalı olarak araştırılıp incelenmesi, tarihi seyir içinde çeşitli

kültürlerin birbirleriyle ilişkilerinde etkileşimlerinin tesbiti, her tür inanç, din, dil, ırk gibi faktörlerin bu oluşum içindeki

rollerinin izlenmesi, çağdaş dünyada iç ve dış olmak üzere felsefi-düşünsel, ideolojik, bilimsel, teknolojik vb. akımların toplum

kültürümüz üzerindeki tesirlerinin ortaya çıkarılabilmesi için, akademik çalışmalar ve araştırmalar yapılması, yayınlanması

ve ortaya çıkacak ürünlerin seminer, sempozyum, konferans gibi bilimsel ve kültürel etkinlikler aracılığıyla topluma

aktarılması, ve böylece oluşacak özgür düşünce ve bilgi birikiminin evrensel değerlerle birlikte en geniş anlamda üniversitede

yaygınlaşmasının sağlanmasıdır. Toplumun huzuru için, özgür düşünce yanında reel yapıda tesbit edilebilecek her yöndeki

farklılıkların, ayrımcı ve ayrıştırıcı nitelikte algılanmasının yanlışlığı ve zararı vurgulanacak, bilakis bunların toplum

kültürünün zenginlikleri olarak algılanması bilinci oluşturulacaktır.

Faaliyet Alanları

Merkez bu yönetmeliğin 5. Maddesinde belirtilen amacına ulaşabilmek için aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:

a) Merkez tarafından desteklenen araştırma konularıyla ilgili internet sayfası, kütüphane ve arşiv oluşturmak.

b) Bu kitaplıkta toplumun kültürünü oluşturan her çeşit, tarihi ve güncel, bilim, sanat, edebiyat, halk kültürü (folklor), felsefe

vb. eserleri ve dokümanları toplamak.

c) Günlük basılı ve görüntülü-sözlü medyayı takip etmek. Merkezin çalışmalarında doküman teşkil edecek nitelikte olanları,

gazete kupürlerini, dergileri, görüntü kayıtlarını, özetler şeklinde toplayarak arşivlemek.

d) Merkezin amacı ile ilgili alanlarda çalışma konuları ve uygun araştırmacılar belirleyip bu konularda projeler

hazırlanmasını ve yürütülmesini sağlamak.

e) Merkezin amacı ile ilgili alanlarda uzmanlaşmış, üniversite araştırma kurumları vb. kurumlarla işbirliği yapmak.

f) Merkezin amacı ile ilgili olmakla birlikte Merkez dışında yürütülen araştırma ve projelerden uygun görülenlere destek

vermek.

g) (d) bendinde belirtilen araştırmaların gerçekleştirilebilmesi için belirlenen araştırmacıların ve araştırmacı adaylarının yurt

içi ve yurt dışında yapacakları çalışmaları desteklemek

h) (d) bendinde belirlenen çalışma ürünlerinden ve Merkez’in ilgi alanına giren ve Merkez dışında hazırlanan araştırmalardan

uygun görülenleri fizik ve sanal ortamlarda yayınlamak.

i) Merkezin ilgi alanına giren konularda konferans, seminer, çalıştay, sempozyum, panel gibi kültürel etkinliklerde

bulunmak.

j) Benzeri konularda faaliyet gösteren yerli ve yabancı bilim ve araştırma kurumlarıyla ortak çalışmalar yapmak.

k) Çeşitli disiplinlere mensup araştırmacılar çalıştırmak suretiyle toplum kültürünün farklı yönlerden analizini sağlamak ve

ortak noktaları ortaya çıkarmak

l) Merkezin amacı kapsamında Yönetim Kurulu’nca önerilen ve Rektörlükçe uygun görülen diğer faaliyetleri yürütmek.


“GELENEKSEL MÜZİKLE TEDAVİ YÖNTEMİ ŞİFÂNAĞME” – 20 Kasım 2015

Konuşmacılar

Prof. Dr. Ahmet Hakkı TURABİ – Marmara Üniversitesi

Dr. Ayşe Başak HARMANCI – Marmara Üniversitesi

Melek İNAN – Kocaeli Büyükşehir Bel. Konservatuvarı

Süleyman Uğur ÖZCAN – Kocaeli Büyükşehir Bel. Konservatuvarı

Tahir Çağman – Sakarya Üniversitesi

“HAZZA DOYMAMAK MI? BAĞIMLILIK MI?” – 14 Aralık 2015

Konuşmacı : Prof. Dr. Nevzat TARHAN (Üsküdar Ünv. Rektörü)

“ŞİDDET SARMALINDA DİN, İDEOLOJİ VE GENÇLİK ÇALIŞTAYI” – 14-15 Ocak 2016

Konuşmacılar

Dr. Necdet SUBAŞI (Strateji Geliştirme Başkanı)

Doç. Dr. Mehmet Ulvi SARAN (Kamu Düzeni ve Güvenliği Eski Müsteşarı – Vali)

Doç. Dr. Halil AYDINALP ( Marmara Ünv. İlahiyat Fak. Öğr. Üyesi)

Prof. Dr. Hasan ONAT (Ankara Ünv. İlahiyat Fak. Öğr. Üyesi)

Ali ŞAHİN (AB Bakan Yard.)

Dr. Nebiye KONUK (Sosyolog)

Prof. Dr. Numan KONUK (Cerrahpaşa Tıp. Fak. Psikiyatri Öğr. Üyesi)

“FARKLILIĞIN DAVETİ OLARAK KÜLTÜR” – 25 Şubat 2016

Konuşmacılar : Prof. Dr. Yurdagül MEHMEDOĞLU

Arş. Gör. Hayri GÜZEL

“NEDEN TERÖRİZM?” – 17 Mart 2016

Konuşmacı : Ali ŞAHİN (AB Bakan Yard.)

“TÜRKİYE’DE BOŞANMA ÇALIŞTAYI” – 26-27 Nisan 2016

Çalıştay Konusunun Açılımı

Prof. Dr. Aliye MAVİLİ AKTAŞ (Selçuk Ünv. Sağlık Bilimleri Fak. Dekanı)

Türkiye’nin Son 50 Yıllık Boşanma Raporu

Bedriye YILMAZ (KAGEM Proje Koordinatörü / D.İ.B. Vaiz)

Aile Kavramı Çerçevesinde Evlilik ve Evliliğin Sürdürülmesi

Prof. Dr. Celal ERBAY (İAÜ Hukuk Fak. Öğr. Üyesi)

Boşanmanın Nedenleri : Sosyolojik, Psikolojik, Ekonomik ve Cinsel Nedenler

Prof. Dr. Abdulaziz BAYINDIR (İstanbul Ünv. İlahiyat Fak. Öğr. Üyesi)

Boşanma : Ailenin Varlığını Devam Ettirmesi Ya da Çocuklardan Boşanma

Prof. Dr. Aliye MAVİLİ AKTAŞ (Selçuk Ünv. Sağlık Bilimleri Fak. Dekanı)

Evliliğin Sürdürülmesinde Aile Destek Hizmetlerinin Rolü

Emine Nilgün AKAY (Hazar Yönetim Kurulu Üyesi / Sosyolog ve Aile Danışmanı)

HALİT AYDIN BİLİM ÖDÜLLERİ DAĞITIMI / Dr. Mustafa AYDIN

10.18.14 Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde, Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi (AFRİKAM), 12.06.2013 tarihinde

alınan Yükseköğretim Kurulu kararıyla kuruldu.

Amacı

Merkezin amacı; Afrika’nın siyasal, ekonomik ve toplumsal yapısı, Afrika’nın dünya siyasetindeki yeri ve Türkiye-Afrika

ilişkileri konularında çalışmalar yaparak Afrika ile ilgili ulusal ve uluslararası bilgi birikime katkıda bulunmak ve yapılan

çalışmaları yakından takip etmek, ilgili kurum ve kişilerle işbirlikleri ve ortak çalışmalar yoluyla Afrika ülkeleriyle ilişkilerin

güçlendirilmesine katkıda bulunmak; Türkiye-Afrika ilişkilerini siyasi, ekonomik, tarihi ve kültürel temelde değerlendiren

çalışmalarla Afrika’nın geleceğinde Türkiye’nin üstlenebileceği rolün artırılmasına katkıda bulunmak, bu konularda uzman

yetiştirmek ve danışmanlık hizmeti vermektir.

AFRİKAM’ın ana misyonu Türkiye’deki akademik, bürokratik ve iş çevrelerinin 21. yüzyılın ‘yükselen Afrika’sı’ hakkında

daha fazla bilgi edinme isteğini karşılamak, Türkiye’de ‘Afrika imajı’nın tartışılmasını teşvik etmek ve kıtaya ilişkin daha

derin bir anlayış ve kavrayış geliştirilmesini sağlamaktır.

AFRİKAM İstanbul Aydın Üniversitesi’nin gelişmiş teknolojik altyapısından yararlanarak gerçekleştirilen ortak araştırma

projeleri ve hem akademik hem de genel kamuoyunu ilgilendiren konularda düzenlenen seminer ve konferanslar vasıtasıyla

Türk ve Afrikalı araştırmacı ve öğrenciler arasında akademik ve kültürel alışverişi teşvik etmektedir.

2015-2016 Akademik Dönemi - Yapılan Etkinlikler

1. Afrikalı Öğrenciler-İş Dünyası Buluşmaları projesi kapsamında 15 Ekim 2015’te, DEİK Nijerya İş Konseyi tarafından

düzenlenen Nijerya Eko Atlantic İnşaat ve Gayrimenkul Projesi Tanıtım toplantısına İAU öğrencisi Nijerya ve

Kamerunlu yüksek lisans öğrencileri ile katılım sağlandı.

2. İstanbul Aydın Üniversitesi Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi (AFRİKAM) tarafından Dış Ekonomik İlişkiler

Kurulu (DEİK) işbirliği ile 2 Aralık 2015 tarihinde, Ankara Rixos Otel’de Afrika ülkeleri Türkiye Büyükelçileri ve ilgili

Kamu Kurum ve Kuruluş Temsilcilerinin katılımıyla “Afrika ile Eğitim Diplomasisi” konulu çalışma yemeği

gerçekleştirildi.

3. 29 Aralık 2015’te İAÜ’de okuyan Afrikalı öğrencilerle Merkez faaliyetleri hakkında görüş alış verişinde bulunduğumuz

AFRİKAM SİMBA Toplantısı gerçekleştirildi.

4. 21 Ocak 2016’da DEİK Sağlık Turizmi İş Konseyi ile Yuvarlak Masa Toplantısı gerçekleştirildi.

5. 6 Şubat 2016’da DEİK Sağlık Turizmi İş Konseyi ve THY ile Yuvarlak Masa Toplantısı gerçekleştirildi.

6. 18 Şubat 2016’da Birleşmiş Milletler Ticaret ve Kalkınma Konferansı (UNCTAD) Emtia Bölümü Eski Müdürü Prof.

Dr. Mehmet Arda’nın katılımıyla “Güney Afrika Cumhuriyeti Aynasında Türkiye’nin Dış Politikası” başlıklı Konferans

düzenlendi.

7. 16 Mart 2016’da Film Gösterimi “Xala” gerçekleştirildi.

8. Afrikalı Öğrenciler-İş Dünyası Buluşmaları projesi kapsamında 24 Mart’ta 2016’da MÜSİAD tarafından DEİK işbirliği

ile düzenlenen Uganda ve Tanzanya’da İş Fırsatları paneline Afrikalı öğrencilerimizle katılım sağladık.

9. İstanbul Aydın Üniversitesi Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi (AFRİKAM) ve DEİK Sağlık Turizmi İş Konseyi

(SAİK) işbirliği ile 29 Mart 2016’da, Ankara Sheraton Otel’de, Afrika Ülkeleri Ankara Büyükelçilerinin katılımıyla

Afrika ile Sağlık Diplomasisi konulu çalıştay gerçekleştirildi.

10. Ruanda Ankara Büyükelçiliği tarafından 14 Nisan 2016’da Ankara’da Milli Kütüphane’de düzenlenen Ruanda

Soykırımı 22. Yıl Dönümü Anma Töreni’nde Merkez Müdürümüz Prof. Dr. Ahmet Sedat Aybar tarafından açılış

konuşması gerçekleştirildi.

11. 12 Mayıs 2016’da Ruanda Ankara Büyükelçisi Williams Nkurunziza ile Türkiye’nin Etiyopya Büyükelçiliği görevini

de yapmış olan Emekli Büyükelçi Murat Bilhan’ın katılımlarıyla Sosyal Bilimler Konuşmaları: Afrika toplantısı

gerçekleştirildi.

12. İstanbul Aydın Üniversitesi Afrika Uygulama ve Araştırma Merkezi (AFRİKAM) tarafından Dışişleri Bakanlığı

himayesinde, Somali Dışişleri Bakanı Dr. Abdusalam H. Ömer’in katılımıyla ve DEİK işbirliği ile 25 Mayıs 2016’da

İstanbul’da “Afrika Günü Kutlaması” gerçekleştirildi.

13. Ağustos 2016’da “Florya Chronicles of Political Economy” Dergisinin Afrika Özel Sayısının basımı gerçekleştirildi.

10.18.15 Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde kurulan Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi, 8/03/2015

tarihli Resmi Gazete’de 29289 sayılı kararla yayınlanarak yürürlüğe giren ilgili yönetmelik ile çalışmalarına başlamıştır.

Amacı

Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi, yükseköğretimde eğitim/öğretim kalitesini iyileştirme

konusunda araştırmalar yapmak, yükseköğretim ile ilgili geçerli/güncel kalite standartlarını incelemek, performans ölçütlerini

değerlendirmek ve ülkemiz gereklerine uygun standartlar ve ölçütler geliştirmek konusunda çalışmalar yapmak,

yükseköğretimde Ar-Ge çalışmaları için gerekli ortamla ilgili değerlendirmeler yapmak ve uygulanabilir modeller geliştirmek,

Bologna Süreci ve Akreditasyon uygulamalarının yükseköğretim üzerindeki etkilerini incelemek ve bu konuda araştırmalar

yapmak şeklinde tanımlı bir çerçevede faaliyet göstermektedir.

Faaliyet Alanları

a) Yükseköğretimde disiplinler arası yüksek nitelikli araştırma ve geliştirme çalışmaları yürütmek

b) Yükseköğretim konusunda araştırma ve geliştirme çalışmalarının çağdaş düzeyde yerleşmesi ve yaygınlaşması için gerekli

önlemleri almak.

c) Öğrencilerin yükseköğretim ile ilgili konulardaki görüşlerini analiz etmek ve çıkarımlarda bulunmak.

d) Öğrenci, öğretmen ve idareci eğitimi için inovatif modeller ve projeler geliştirerek uygulamak.

e) Yükseköğretimde en iyi uygulamaları ortaya koyan kongreler düzenlemek.

f) Ulusal ve uluslararası düzeydeki yükseköğretim çalışmaları konusunda eğitim programları, konferanslar, kurslar,

seminerler, ulusal ve uluslararası kongreler düzenlemek; gerektiğinde bu çalışmalarla ilgili sertifikalar vermek ve faaliyetlerle

ilgili yayınlar yapmak; yurt içi ve yurt dışındaki ilgili kuruluşlarla işbirliği yapmak, yükseköğretim çalışmaları konusunda

bülten, dergi, bilimsel dergi, kitap gibi sürekli yayın etkinlikleri yapmak.

g) Yapılan tüm çalışmaları Türkçe ve yabancı dillerde yayınlamak ve tüm paydaşlarla paylaşmak.

h) Merkez bünyesinde yapılacak çalışmalar için, gerektiğinde, üniversite içinden ve dışından akademisyenlerden ve ilgili

kamu ve özel kurum/kuruluşlardan konu ile ilgili kişilerden çalışma birimleri oluşturmak.

ı) İstekleri halinde kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarına danışmanlık hizmeti vermek.

i) Ulusal ve uluslararası düzeyde, diğer üniversiteler, kamu ve özel sektör kurum/kuruluşları ile işbirliği yapmak.

j) Yükseköğretim ile ilgili disiplinler arası araştırma projeleri geliştirilmesine ve uygulamaya aktarılmasına koordinatörlük

yapmak ve yardımcı olmak.

2015-2016 Yıllarını Kapsayan Etkinlikler

1. “Uluslararası Öğrencilerin Üniversite ve Ülke Seçimlerini Etkileyen Faktörler, Üniversite Uyumları ve Algıladıkları

Sosyal Destek Düzeylerinin Araştırılması” isimli BAP Projesi Haziran 2015 tarihinde yazılmıştır. Bu proje 2015-2016

Akademik yılında devam etmiştir.

İlgili projede, 7 ilde 31 üniversiteden (20 devlet+31 vakıf) 850 yabancı öğrenciye uygulanacak olan, 2 ölçek ve 1 anket

uygulama çalışmaları için hazırlıklar yapılmıştır.

Uygulama bir anket firması ile gerçekleştirilmiştir. Veriler toplanarak, analizler tamamlanmıştır.

Aynı proje dahilinde bir rapor düzenlenmiştir. Bu raporda, Türkiye’de öğrenim görmekte olan uluslararası

öğrencilerin Türkiye’deki aldıkları eğitimin mevcut durumuna ilişkin değerlendirmeleri ve aldıkları eğitimin etki ve

değerine ilişkin görüşleri farklı değişkenler (geldikleri bölge, yerleştikleri bölge, cinsiyet, fakülte ve Türkçe konuşma

düzeyi) açısından yer almaktadır.

Söz konusu raporun için bildiri çalışmaları sürdürülmektedir.

2. Söz konusu proje ile ilgili olarak “Yükseköğretimde Yeni Eğilimler; Değişime Ayak Uydurma” isimli uluslararası bir

konferans düzenlenmiştir. İlgili konferans için;

davet edilecek konuşmacılar belirlenerek, onlarla iletişime geçilmiştir.

İngilizce ve Türkçe olarak web sitesi içeriği düzenlenmiş ve hazır hale getirilmiştir.

12-13 Nisan 2016 tarihlerinde ilk gün Ceylan Intercontinental Hotel’de, ikinci gün ise İstanbul Aydın Üniversitesi’nde

sunumlar gerçekleştirilmiştir.

sunulan bildirilerden kitapçık olarak basılmasına karar verilen 10 metnin seçilmesi, düzeltilmesi ve tekrar kontrol edilmesi

süreci tamamlanmıştır.

konuşmacıların konuşmaları deşifre edilmiştir.

sunulan bildiri özetlerinin düzeltme, bir araya getirilme ve PDF formatında basıma hazırlanması çalışmaları yapılmıştır.

bildiri gönderen yazarlardan taraflarına e-mail yoluyla iletilen “Telif Hakkı Devir Formu” nu ıslak imzalı bir şekilde

doldurup, YUAM ofisine ulaştırmaları sağlanmıştır.

sunulan bildirilerden on-line olarak yayınlanmasına karar verilen 38 metnin düzeltilmesi çalışmaları tamamlanmıştır.

konferansta sunulan bildirilerin özeti, aynı kongredeki bildirilerin tam metinleri, konferanstaki ana konuşmacıların

sunumlarının deşifre metinleri 3 cilt halinde basılmıştır.

3. “İstanbul Aydın Üniversitesi Öğrencilerinin Akademik Ve Sosyo-Kültürel Memnuniyet Düzeylerinin Belirlenmesi: Ölçek

Geliştirme Çalışması” isimli BAP projesi Eylül 2016 tarihinde yazılmıştır.

İlgili projede İAÜ’de okuyan 30.000 öğrencinin akademik ve sosyo-kültürel memnuniyet durumlarının belirlenmesi

amaçlanmıştır.

Bu amaç doğrultusunda ilk olarak proje ekibi tarafından değerlendirilmesi planlanan akademik ve sosyo-kültürel

memnuniyet konularına dayalı bir ham ölçek oluşturulmuştur.

Oluşturulan ham ölçek, hem akademik hem de sosyo-kültürel memnuniyet başlıkları altında maksimum 5 cevabı içerecek

şekilde iki açık uçlu sorudan meydana gelmektedir.

Ham ölçeğin uygulama süreci için 20 tane anketör öğrenci belirlenerek, eğitime tabi tutulmuştur ve 200 öğrenciye eğitilen

öğrenciler tarafından uygulama yapılmıştır.

Ham ölçek verileri sisteme girilerek proje ekibi tarafından nitel değerlendirme yapılmıştır. Bu değerlendirme için veriler

kodlanarak belirli kategoriler altında toplanması sağlanmıştır.

Son oluşturulan kategorilerin önceliklendirme aşaması için 7 fakülteden 212 öğrenciden kendileri için önemli olan 9

temayı hem akademik hem de sosyo-kültürel memnuniyetleri bağlamında seçmeleri istenmiştir.

Önceliklendirme aşamasından elde edilen sonuçlar analiz edildi ve ölçek geliştirilmiştir. Geliştirilme aşamasında üç ayrı

uzmandan görüşler alınmıştır.

Tüm bu çalışmalarla eş zamanlı olarak, proje sonunda geliştirilecek ölçme aracı için gerekli olan optik okuyucu ve

formların satın alma işlemleri başlatılmıştır.

Uzman görüşleri alınarak son formata ulaşan akademik ve sosyo-kültürel memnuniyeti ölçen anketlerin pilot uygulaması

için 3 ayrı fakülteden 200 öğrenciye uygulama yapılmıştır.

Yapılan pilot uygulamanın sonucu değerlendirilerek, ölçeklerin tüm İAÜ öğrencilerine uygulanması planlanmıştır.

Aynı zamanda söz konusu proje için yayın ve bildiri çalışmaları sürdürülmektedir.

10.18.16 STEM (Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi

İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde kurulan Bilim, Teknoloji, Matematik Eğitimi Uygulama Ve Araştırma Merkezi,

08/03/2015 tarihli Resmi Gazete’de 29289 sayılı kararla yayınlanarak yürürlüğe giren ilgili yönetmelik ile çalışmalarına

başlamıştır.

Amacı

a) STEM ile ilgili Milli Eğitim Bakanlığı, Yükseköğretim Kurulu ve diğer üniversitelerin STEM konusunda iş birliği yapması

için ulusal bir çatı oluşturmak.

b) İlköğretim ve ortaöğretim seviyeleri için araştırma, geliştirme ve proje çalışmaları gerçekleştirmek ve elde edilen verileri

değerlendirerek STEM tabanlı yeni eğitim modelleri ortaya koymak ve bu modellere uygun program oluşturmak, oluşturulan

programların ulusal programa entegre edilmesini sağlamak.

c) STEM alanlarında bölgesel, ulusal ve uluslararası programlar hazırlamak; dersler vermek ve seminer, sempozyum, panel ve

konferans gibi etkinlikler düzenlemek.

ç) Üniversitede ve ulusal platformda bilim merkezlerinin ve müzelerinin kurulmasına öncülük etmek, planlamasını

gerçekleştirmek, danışmanlık yapmak ve bilim merkezlerinin STEM eğitim programlarını hazırlamak.

d) Öğretmen adaylarının ve öğretmenlerin STEM becerilerini artırmak için faaliyetlerde bulunmak.

e) STEM alanlarında Dünyada yapılan çalışmaları takip etmek, araştırmak ve değerlendirmek.

Faaliyet Alanları

Merkez, amacına ulaşabilmek için aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:

a) STEM alanlarında araştırma projeleri gerçekleştirmek.

b) Uluslararası STEM eğitimini araştırmak, izlemek ve değerlendirmek.

c) STEM alanlarında disiplinler arası yüksek nitelikli araştırma ve geliştirme çalışmaları yürütmek ve raporlamak.

ç) STEM alanında veri tabanlı eğitim politikaları ve stratejileri geliştirmek.

d) STEM tabanlı yeni eğitim modelleri ortaya koymak ve bu modellere uygun program oluşturmak, oluşturulan programların

ulusal programa entegre edilmesini sağlamak.

e) İlkokul, ortaokul, lise ve yükseköğretim seviyelerinde STEM eğitimi ile ilgili kongreler düzenlemek; araştırma, geliştirme,

seminer, konferans, çalıştay çalışmalarında bulunmak.

f) Öğretmenlere STEM eğitimi ile ilgili çeşitli programlar düzenlemek ve sertifikalandırmak.

g) Normal ve üstün yetenekli öğrencilere STEM eğitimi vermek.

ğ) STEM alanında yetenekli bireylerin tespit edilmesi için çalışmalar yürütmek ve özel STEM programları oluşturmak.

h) Türkiye’deki STEM çalışmaları ve bunları gerçekleştiren kuruluşlar için ulusal bir çatı görevi üstlenmek.


STEM Eğitimi Türkiye Raporu-2015 yılı sonunda yayınlanmıştır. Bu rapor STEM eğitimi konusunda uzman olan

akademisyenlerden oluşan bir komisyon tarafından hazırlanmıştır.

4 Nisan 2015 tarihinde düzenlenen STEM Eğitimi Çalıştayı’nın raporu hazırlanmıştır. Çalıştay raporu, uzman, akademisyen,

öğretmen ve yöneticilerinin katılımıyla şekillendirilmiştir.

TÜSİAD STEM Eğitimi çalışma grubuna üniversiteyi temsil etmek üzere katılım gerçekleştirilmiştir.

Türkiye’deki STEM çalışmaları ile ilgili bir derleme çalışmasına başlanılmıştır. Ancak kısmen tamamlanmıştır.

10.18.17 Çevre ve İnsan Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesi Çevre ve İnsan Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi Kasım 2015’te kurulmuş oluptur.

Amacı

Çevre ve insan sağlığı hakkında bilim ve teknolojideki ileri ve güncel gelişmeleri incelemek, uluslararası bilimsel işbirliği

çerçevesinde bilimsel araştırmalar yapmak; araştırmaların verimliliğini ve niteliğini artırmak, ilgili alanlarda faaliyet gösteren

yurt içi ve yurt dışı uygulama ve araştırma merkezleri ile işbirliği yapmak, ilgili alanlarda lisansüstü programların

geliştirilmesine katkıda bulunmaktır. Merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmaları planlamak, organize etmek,

konferans, çalıştay, seminer, yaz/kış okulları ve bilimsel toplantı etkinliklerinde bulunmak da merkezin amaçları arasında

bulunmaktadır

Faaliyet Alanları

a) Çevre sorunları ile ilgili çeşitli alanlarda; çevreyi etkileyen ve oluşturan her türlü etmenlerin incelenmesi, çevresel koşulların

ve kirleticilerin belirlenmesi, iklim etkileri, kentsel koruma ve yenileme, atık değerlendirme, çeşitli su kaynakları ve kalitesinin

araştırılması, hava, su ve toprak ölçme ve değerlendirme analizleri, iyileştirme proses çalışmaları ve bu alanların insan sağlığına

etkileri gibi alanlarda ilgili birimler ile işbirliği ve ortak çalışmalar yapmak.

b) Merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmaları planlamak, organize etmek, konferans, çalıştay, seminer, yaz/kış

okulları ve bilimsel toplantı etkinliklerinde bulunmak.

c) Uygulama ve araştırma çalışmaları sonunda konu ile ilgili bilimsel yayın yapmak.

ç) Merkezin amacı ile ilgili alanlarda çalışma konuları ve uygun araştırmacılar belirleyip bu konularda projeler hazırlanmasını

ve yürütülmesini sağlamak.

d) Araştırmaların gerçekleştirilebilmesi için belirlenen araştırmacıların ve araştırmacı adaylarının yurt içi ve yurt dışında

yapacakları çalışmaları desteklemek.

e) Araştırma çıktılarından ve Merkezin ilgi alanına giren ve Merkez dışında hazırlanan araştırmalardan uygun görülenleri fiziki

ve sanal ortamlarda yayınlamak.

f) Kamu ve özel teşebbüsün sorunları ile ilgili araştırmalar, incelemeler, laboratuvar deneyleri, ekspertiz ve benzeri işler

yapmak.

g) Merkezin ilgi alanına giren konularda Üniversite bünyesinde bulunan birimlerle işbirliği içerisinde yüksek lisans ve

doktora programlarının hazırlanması ve yürütülmesi için gerekli desteği vermek.


14.04.2016- Çevresel Etkenlerin Enfeksiyon Hastalıkları Üzerine Etkileri konu seminer- Prof.Dr.Ayşe KAYPMAZ

14 Nisan 2016 Günü İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Bölümü emekli öğretim üyesi Prof.Dr. Ayşe

Kaypmaz “Çevresel Faktörleri Enfeksiyon Hastalıkları Üzerine Etkisi” konulu bir seminer vermiştir

22.04.2016 Prof.Dr. Perry K.W. Ng-Michigan Eyalet Üniversitesi-Gıda Bilimi ve Beslenme Bölümü Öğretim Üyesi-

Seminer seyahat güvenliğindeki sıkıntılar nedeniyle gerçekleştirilemedi.

GDM 524 -Biyobozunur Ambalaj Malzemeleri Yüksek Lisans dersi

Merkezin kuruluş amaçları doğrultusunda 2015-2016 Bahar Döneminde GDM 524-Biyobozunur Ambalaj Malzemeleri isimli

yüksek lisans dersi açılmış olup, bu derste yapılan akademik çalışmaların bir kısmının yayına dönüştürülmüştür.

İstanbul Büyükşehir Belediyesi - Kap ve Ambalaj Standartları Rehberi Ortak Akıl Konferansı" 20 Temmuz 2016,

Çarşamba

2016-2020 yıllarında ülkemizde farklı gıda grupları için üretimin her aşamasında ambalaj ihtiyaçlarının belirlenmesi, mevcut

durumun iyileştirilmesi, ve yeni ambalajlama teknolojilerinin geliştirilmesi konusunda yapılabilecekler, akademi, kamu ve özel

kuruluş temsilcileriyle tartışılmıştır.

TÜRKAS - Tüm Ürün, Kap ve Ambalaj Standartları Sempozyumu, 5-6 Ekim 2016

Süreklilik, sürdürülebilirlik ve devamlılık ilkeleri ışığında, kap ve ambalaj standartlarının kullanıldığı tüm sektörlere

uygulanacak düzenlemenin bu yıl meyve ve sebze sektörünün tüm bileşenleri ele alınarak düzenlenen Ortak Akıl Konferansı’nın

ardından Akademik Sempozyum’da önemli çıktılar elde edilmiştir. Sempozyumda Merkez tarafndan gerçekleştirilen “Meyve-

sebze ambalajlamada kullanılan yenilebilir protein filmler” konulu sözlü bildiri sunulmuştur.

10.18.18 Sağlık Hizmet Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde yer alan, Sağlık Hizmet Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi, 18/04/2015


13/11/2015’de merkez müdürü ataması yapılmıştır.

Amaçları

Sağlık hizmetlerinin örgütlenmesi, sunuluşu, finansmanı ve yönetimi konularında mevcut sistem ve politikaları analiz

etmek, veri toplamak, başta Türkiye olmak üzere Avrasya ülkeleri için sağlık sorunlarının çözümüne yönelik öneriler ve

sağlık politikaları geliştirmektir.

Orta Asya Cumhuriyetleri, Kafkas ve Balkan ülkeleri başta olmak üzere çeşitli ülkelerin sağlık sistemleri, sosyo-demografik

yapıları ve sağlık göstergeleri konularında veri toplamak ve bilgi tabanı oluşturmak.

Sağlık hizmet sistemleri ve politikaları konusunda ulusal ve uluslararası görüş alışverişi sağlamak amacıyla bilimsel toplantı,

konferans ve seminer düzenlemek. Ülke ve bölge düzeyinde sağlık sorunlarının çözümü, sağlık hizmetlerinin planlanması

ve örgütlenmesi konularında araştırmalar yürütmek, danışmanlık hizmeti vermek. Sağlık hizmetlerinin örgütlenmesi ve

sunuluşu, finansmanı ve yönetimi konusunda uzman yetiştirilmesi için eğitim olanağı sağlamak.

Dünya Sağlık Örgütü ve konuyla ilgili diğer uluslararası ve ulusal kuruluşlar ile işbirliği yollarını geliştirmek. İlgili alanlara

yönelik yerli ve yabancı dilde yayın yapmak, dergi çıkartmak.

Faaliyet Alanları

Sağlık hizmet politikaları ile ilgili alanlarda, Merkezin amaçlarının gerçekleştirilmesi için gerekli uygulama ve araştırmalar

yapmak ve bunlarla ilgili programlar düzenlemek.

Toplum sağlığı konusunda bireylerin bilinçlendirilmesine yönelik projeler geliştirmek ve sağlık politikalarına katkıda

bulunmak.

Sağlık hizmet politikalarıyla ilgili kamu kurum ve kuruluşları ile özel sektörle işbirliği yapmak, bu kurum ve kuruluşlara

bilimsel destek sağlamak.

Sağlık hizmet politikaları alanında ulusal ve uluslararası kurumların işbirliğinde hizmet içi kurslar, eğitim programları,

paneller, seminerler ve benzeri faaliyetler düzenlemek, bilimsel görüşler sunmak.

Sağlık hizmet politikaları alanında yapılan araştırma, eğitim ve uygulamalarına destek olmak üzere Merkez bünyesinde

uygulama birimleri kurmak.

Üniversite öğrencilerinin; sağlıklı yaşam bilinci kazanmalarını ve Merkez projelerinde etkin görev almalarını sağlamak ve

bu amaçla özendirici eğitsel faaliyetlerde bulunmak.

Üniversite bünyesinde faaliyet gösteren tıp ve sağlık personeli yetiştiren fakülte ve diğer eğitim ve öğretim birimleri

öncelikli olmak üzere sağlık hizmetleri politikalarına ilişkin alt yapıyı hazırlamak, ulusal ve uluslararası bilimsel kongre,

çalıştay, kurs ve seminerler düzenlemek.

Toplumun sağlıklı yaşam konusunda bilgilendirilmesi ve eğitilmesi amacıyla, kitap, dergi, broşür ve benzeri süreli ve süresiz

yayınlar yapmak, yazılı ve görsel basın organlarında programlar düzenlemek, bilimsel görüş sunmak.

Mütevelli Heyet, Rektör ve Merkezin yönetim organlarının kararlaştıracağı diğer faaliyetlerde bulunmak.

Temel İlkeleri

Etik kurallar çerçevesinden çıkmamak,

Tarafsız olmak,

Şeffaf olmak,

Bilimsel-kanıta dayalı politikalar geliştirmek,

Katılımcı bir yaklaşım sergilemek.

10.18.19 Kariyer Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü

Üniversitemiz, 2004 yılından bu yana, üniversite-sanayi işbirliğine örnek teşkil edecek bir çalışma yürüterek öğrencilerini

haftada bir gün sektörden firmalara göndererek uygulama becerisi kazandırtmaktadır. Yerinde uygulama eğitimi,

üniversitemizde öğrencilerimizin almak zorunda oldukları bir derstir. Öğrencilerimiz, eğitim dönemleri boyunca haftanın bir

günününde firmalara giderek yerinde uygulama derslerini tamamlamaktadırlar. Meslek yüksekokullarında 2.-3. ve 4.

Yarıyıllarda fakültelerde ise 5.-6. ve 7. yarıyıllarda yerinde uygulama dersi öğrencilere verilmektedir.

Öğrencilerin ders programları, haftanın 1 iş gününü işletmelerde geçirebilmelerine olanak sağlayacak şekilde oluşturulmaktadır.

İkinci öğretim öğrencileri için ders programlarından her hangi bir gün boş bırakılmamaktadır. İkinci öğretim öğrencileri saat

17:00’da Florya Yerleşkesindeki derslerine yetişebilecek şekilde haftanın her hangi bir günü yerinde uygulama dersini

yapabilmektedir. Mesai saatleri dahilinde dersi olmayan ikinci öğretim öğrencileri isteğe bağlı olarak haftanın birden fazla günü

yerinde uygulamaya gidebilmektedir. Yerinde uygulama ve yaz stajları boyunca öğrencilerimizin “iş kazası ve meslek hastalığı”

SGK primleri üniversitemiz tarafından düzenli olarak yatırılmaktadır.

Öğrencilerimizin haftanın belli günlerinde Çözüm Ortaklarımızın fiziki mekanlarında uygun departmanlara yönlendirilerek

önce gözlem yapmaları, sistemlerini tanımaları, iş ilişkilerini ve iletişimlerini görmeleri, işin akışına ve süreçlerine dahil

olmaları ve bir süre sonra katkı sağlamaları ve katılmaları teşvik edilerek bunun karşılıklı fayda ve verime dönmesi

hedeflenmektedir. Bu sayede öğrenciler bir taraftan eğitimleri sürerken diğer taraftan da pratikte deneyim kazanmakta, gerçek

profesyonel iş dünyasını görmekte, eğitimleri süresince edindikleri yerinde uygulama deneyimi ile mezun olduklarında ne

istediklerini bilerek kariyerlerini daha tutarlı bir şekilde oluşturabilmektedirler.

Yerinde uygulama ve yaz stajı boyunca aynı işletmede bulunan öğrenci, işletme açısından birinci derecede istihdam edilmeye

aday olarak görülmektedir. Bunun sebebi ise öğrencinin yerinde uygulama süresi içinde firmayı tanıması, sistemini öğrenmesi

ve iyi performans sergileyerek kendisine adapte olabilmesidir. İşletmeler bu sistemle kendi insan kaynakları politikaları

doğrultusunda istedikleri nitelikte elemanları yetiştirebilme olanağı bulmaktadır. Yerinde uygulamasını ve yaz stajını öğrenci

aynı yerde yapabileceği gibi farklı işletme ve sektörlerde de yapabilmektedir. Bu seçeneğin öğrencilere ve dahası sektörlere en

büyük avantajı ise öğrencinin üniversite sıralarında çalışıp çalışamayacağı sektörleri tanımasıdır. Böylelikle işletmelerin işçi

devri azalmakta, öğrenci, yapabileceğine inandığı iş alanlarına yönelmektedir.

İstanbul Aydın Üniversitesi, her program ve bölüm için sektörlerinde lider olan kurum/kuruluşlar ile çözüm ortaklığı ilişkisi

yürütmektedir. Çözüm ortakları sayesinde öğrenciler üst düzey yöneticilerden ders alma ve bu kuruluşlarda teorik bilgilerini

pratiğe dönüştürme imkanı bulmaktadır. Öğrencilerimiz aynı zamanda bu kuruluşlarda part-time ve full-time iş imkanı

bulmakta, mezun olduktan sonra ise uygulamalı eğitim gördükleri kuruluşlarda istihdam olanağı elde etmektedirler.

Çözüm Ortaklarımız;

Çözüm ortaklarımız arasında büyük özel hastaneler, tıp merkezleri, poliklinikler, oteller, acenteler, restoranlar, radyolar,

televizyonlar, dergiler, stüdyolar, kreşler, rehabilitasyon merkezleri, belediyeler, matbaalar, yazılım firmaları, lojistik firmaları,

kargo firmaları, holdingler, danışmanlık firmaları, öğretim kurumları, dernekler, organizasyon şirketleri, franchise ve markalı

mağazalar bulunmaktadır.

Öğrenci İçin Avantajları

Yerinde Uygulamaya “düzenli devam” öğrencinin iş hayatından kopuk bir öğrenim süreci yaşamamasını sağlayacak, yerinde

uygulama ve staj deneyimleri iş arama ve bulma sürecinde, kariyer gelişim ve planlamalarında ayrıcalık yaratacaktır. 14 haftalık

yerinde uygulama sürecinde, izinsiz ve mazeretsiz 3 hafta devamsızlık yapan öğrencinin yerinde uygulama çalışmasına son

verilir.

Çalışan öğrencilerimiz, çalıştıkları kurumlarda yerinde uygulama dersini yerine getirebilmektedirler. Öğrencilerimiz uygulama

yapacakları firmaları kendileri bulabilecekleri gibi, Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü’nden de destek alabilmektedirler.

Firma İçin Avantajları

Öğrencilerin yönlendirildiği kurum ve kuruluşlar yerinde uygulama süresi içinde kendisini tanıyan, sistemini öğrenen ve iyi

performans sergileyerek kendisine adapte olabilen öğrencileri ileriye dönük yetiştirerek, mezun olduktan sonra bünyelerine

katabileceklerdir. Ayrıca sosyal sorumluluk bağlamında öğrencinin yetişmesine ve gelişmesine katkıda bulunmanın haklı

gururunu yaşayacaklardır.

2015-2016 öğretim yılı, bahar yarıyılında bölümlere göre çalışma durumunu ve yerinde uygulama istatistiklerini gösterir tablo


FAKÜLTE /

BÖLÜM

Tam Zamanlı Çalışarak

Uygulama Yapan

Yarı Zamanlı

Çalışarak Uygulama

Yapan

Uygulama Yerini Kendisi

Bulan

Uygulama Yerini

Üniversiteye Bırakan Gen

el

To

pla

m

1. S

ınıf

2. S

ınıf

3. S

ınıf

4. S

ınıf

To

pla

m

1. S

ınıf

2. S

ınıf

3. S

ınıf

4. S

ınıf

To

pla

m

1. S

ınıf

2. S

ınıf

3. S

ınıf

4. S

ınıf

To

pla

m

1. S

ınıf

2. S

ınıf

3. S

ınıf

4. S

ınıf

To

pla

m

ADALET MYO 1 1 40 44 84 16 20 36 121

ADALET 1 1 40 44 84 16 20 36 121

ANADOLU BİL

MYO 204 172 376 135 99 234 2693 2640 5333 1030 171 1201 7144

Aşçılık 4 4 3 3 68 68 27 27 102

Ayakkabı Tasarım ve

Üretimi 12 10 22 0 22

Bankacılık ve

Sigortacılık 4 2 6 6 1 7 69 64 133 18 5 23 169

Basım ve Yayın

Teknolojileri 8 4 12 8 9 17 87 66 153 31 2 33 215

Bilgisayar

Programcılığı 10 1 11 5 3 8 65 75 140 39 5 44 203

Bilgisayar

Programcılığı

(İngilizce) 6 2 8 5 2 7 54 27 81 19 2 21 117

Bilgisayar

Programcılığı (UE) 9 3 12 24 33 57 1 1 70

Bilgisayar Tekn.

(İngilizce) 1 1 6 6 1 1 2 9

Biyomedikal Cihaz

Teknolojisi 2 3 5 37 39 76 33 10 43 124

Büro Yönetimi ve

Yönetici Asistanlığı 1 1 2 2 8 19 27 9 6 15 45

Çocuk Gelişimi 7 8 15 2 3 5 155 196 351 45 3 48 419

Dış Ticaret 11 9 20 5 6 11 100 120 220 44 9 53 304

Dış Ticaret (İng.) 6 8 14 2 2 63 55 118 20 8 28 162

Elektrik 6 6 12 3 3 68 42 110 13 1 14 139

Elektronik Tekn. 7 7 7 7 67 38 105 20 1 21 140

Emlak ve Emlak

Yönetimi 2 2 2

Fotoğrafçılık ve

Kameramanlık 4 6 10 2 2 4 61 72 133 14 5 19 166

Gıda Kalite Kontrolü

ve Analizi 16 22 38 9 6 15 53

Gıda Teknolojisi 2 2 4 1 1 58 57 115 16 5 21 141

Grafik Tasarımı 1 3 4 9 6 15 96 100 196 49 12 61 276

Halkla İlişkiler ve

Tanıtım (MYO) 7 12 19 6 4 10 49 73 122 38 1 39 190

Havacılıkta Yer

Hizmetleri Yönetimi 3 2 5 13 22 35 24 24 64

İnsan Kaynakları

Yönetimi 11 12 23 7 3 10 70 63 133 34 10 44 210

İnşaat Teknolojisi 2 4 6 2 2 80 92 172 38 1 39 219

İş Sağlığı ve Güv. 1 1 1 1 66 62 128 21 2 23 153

İş Sağlığı ve

Güvenliği (UE) 16 9 25 37 38 75 1 1 2 102

İşletme Yönetimi 6 5 11 5 5 10 89 69 158 9 5 14 193

İşletme Yönetimi

(İngilizce) 2 2 1 1 9 30 39 3 3 45

Kuyumculuk ve Takı

Tasarımı 3 3 26 24 50 5 2 7 60

Lojistik 5 7 12 1 4 5 62 94 156 59 7 66 239

Makine 7 2 9 2 1 3 72 49 121 15 2 17 150

Mimari Restorasyon 2 4 6 5 1 6 126 135 261 42 7 49 322

Moda Tasarımı 4 6 10 14 7 21 147 116 263 1 1 295

Muhasebe ve Vergi

Uygulamaları 8 7 15 5 2 7 78 63 141 18 1 19 182

Otomotiv Teknolojisi 6 5 11 6 6 88 61 149 27 2 29 195

Pazarlama 10 3 13 2 1 3 59 33 92 7 1 8 116

Perakende Satış ve

Mağaza Yönetimi

(UE) 4 4 1 1 5

Peyzaj ve Süs

Bitkileri 14 14 0 14

Radyo ve Televizyon

Programcılığı 2 7 9 1 6 7 61 92 153 51 19 70 239

Saç Bakımı ve

Güzellik Hizmetleri 3 5 8 1 7 8 57 57 114 2 2 132

Sağlık Kurumları

İşletmeciliği 1 6 7 1 2 3 52 82 134 66 15 81 225

Sivil Havacılık

Kabin Hizmetleri 3 3 6 2 8 44 40 84 23 1 24 119

Turizm Rehberliği 1 1 2 2 2 25 22 47 11 11 62

Turizm ve Otel

İşletmeciliği 9 8 17 2 2 74 50 124 24 4 28 171

Turizm ve Otel

İşletmeciliği (UE) 1 1 1 1 0 2

Uçak Teknolojisi 4 4 65 43 108 62 2 64 176

Uygulamalı İngilizce

ve Çev. (İngilizce) 7 5 12 1 3 4 58 63 121 13 2 15 152

Uygulamalı

İspanyolca ve Çev. 5 1 6 2 3 5 23 22 45 8 1 9 65

Uygulamalı Rusça ve

Çevirmenlik 2 2 11 24 35 1 1 38

Yapı Denetimi 2 2 26 29 55 8 8 65

Yerel Yönetimler 2 2 1 1 2 18 30 48 13 1 14 66

EĞİTİM FAK. 1 1 2 2 24 2 26 17 2 19 48

Bilgisayar ve

Öğretim Tekn.

Öğretmenliği 1 1 1 1 20 20 2 2 24

İngilizce

Öğretmenliği 1 1 4 2 6 15 2 17 24

FEN-EDEBİYAT

FAKÜLTESİ 1 1 4 4

10

5 10 115 1 60 2 63 183

İngiliz Dili ve Edeb. 1 1 4 4 18 4 22 1 1 28

İstatistik 1 1 1

Matematik-

Bilgisayar 2 2 3 3 5

Psikoloji 46 3 49 1 51 2 54 103

Sosyoloji 24 24 2 2 26

Türk Dili ve Edeb. 14 3 17 3 3 20

GÜZEL SAN. FAK. 1 1 2 4 4 63 9 72 2 2 80

Çizgi Film ve

Animasyon 4 4 1 1 5

Grafik Tasarım 1 1 2 4 4 30 5 35 0 41

Moda ve Tekstil

Tasarım 23 3 26 1 1 27

Sanat Yönetimi 6 1 7 0 7

HUKUK FAK. 32 9 41 81 8 89 130

Hukuk 32 9 41 81 8 89 130

İKTİSADİ İDARİ

BİL.FAKÜLTESİ 2 2 3 3

12

3 29 152 39 39 196

Ekonomi ve Finans 16 5 21 12 12 33

İşletme (İngilizce)

(Lisans) 36 5 41 3 3 44

İşletme 1 1 1 1 17 6 23 3 3 28

Muhasebe ve Finans

Yönetimi 1 1 11 2 13 5 5 19

Siyaset Bilimi ve

Uluslararası İlişkiler

(İngilizce) 2 2 19 7 26 14 14 42

Uluslararası Ticaret

(İngilizce) 24 4 28 2 2 30

İLETİŞİM FAK. 3 1 4 4 4

10

5 24 129 31 31 168

Gazetecilik 22 4 26 4 4 30

Görsel İletişim Tas. 2 1 3 1 1 14 3 17 2 2 23

Halkla İliş. ve Tan. 3 3 25 5 30 12 12 45

Radyo, Televizyon

ve Sinema 21 12 33 3 3 36

Reklamcılık 16 16 8 8 24

Televizyon Hab. ve

Programcılığı 1 1 7 7 2 2 10

MİMARLIK VE

TAS.FAKÜLTESİ

12

8 22 150 1 1 151

Endüstri Ürünleri

Tasarımı 17 17 0 17

İç Mimarlık 46 8 54 0 54

Mimarlık 65 14 79 1 1 80

MÜHENDİSLİK

FAKÜLTESİ 1 1 1 1 81 34 115 7 7 124

Bilgisayar Müh.

(İngilizce) 9 3 12 4 4 16

Elektrik-Elektronik

Müh.(İngilizce) 5 5 5

Endüstri

Müh.(İngilizce) 11 5 16 3 3 19

Gıda Mühendisliği 4 3 7 0 7

İnşaat Mühendisliği 1 1 41 10 51 0 52

Makine Mühendisliği 4 4 8 8

Mekatronik Müh. 5 5 5

Tekstil Mühendisliği 1 1 2 2

Yazılım Müh. (İng.) 1 1 6 3 9 0 10

SAĞLIK BİL.

FAKÜLTESİ 24 24 1 1 25

Sağlık Kurumları

Yöneticiliği 24 24 1 1 25

SAĞLIK HİZM.

MYO 1026 1004 2030 706 295 1001 3031

Ağız ve Diş Sağlığı 90 85 175 11 11 186

Ameliyathane Hiz. 18 26 44 76 38 114 158

Anestezi 60 77 137 99 49 148 285

Diş Protez Tekn. 81 48 129 1 1 130

Diyaliz 70 50 120 14 3 17 137

Elektronörofizyoloji 28 42 70 37 19 56 126

Engelli Bakımı ve

Rehabilitasyon 28 13 41 5 3 8 49

Fizyoterapi 87 115 202 64 17 81 283

İlk ve Acil Yardım 67 97 164 45 28 73 237

Odyometri 39 38 77 58 10 68 145

Optisyenlik 83 114 197 0 197

Ortopedik Protez ve

Ortez 64 38 102 1 5 6 108

Patoloji Laboratuvar

Teknikleri 8 20 28 56 22 78 106

Perfüzyon Teknikleri 27 27 55 18 73 100

Radyoterapi 15 36 51 65 44 109 160

Sosyal Hizmetler 88 0 88 11 11 99

Tıbbi Doküman. ve

Sekreterlik 33 36 69 29 3 32 101

Tıbbi Görüntüleme

Teknikleri 144 107 251 7 7 258

Tıbbi Laboratuvar

Teknikleri 23 35 58 72 36 108 166

YABANCI

DİLLER YO 5 5 1 1 21 21 9 9 36

Mütercim-

Tercümanlık (İng.) 1 1 1 1 9 9 0 11

Mütercim-

Tercümanlık (Rusça) 4 4 12 12 9 9 25

Genel Toplam

205

172

13

3

393

135

99

17

2

253

375

9

368

8

706

139

829

2

175

2

487

247

13

249

9

114

37

2015/2016 Bahar döneminde 111 bölüm ve programda 11437 öğrencimiz Yerinde uygulama dersine yazılmıştır. 2499

öğrencimiz Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü tarafından yerleştirilmiştir. Ayrıca 1050 öğrencimiz İstanbul İli Kamu

Hastaneleri Genel Sekreterliği’ne bağlı kurumlara Koordinatörlüğümüz tarafından yönlendirilmiştir. Bu öğrencilerimizin

bildirimleri ve yönlendirilme esasları farklılık arz ettiğinden tablodan belirtilmesine rağmen ayrıca ifade edilmektedir.

2015-2016 Bahar döneminde öğrencilerimizin %3,4’ü öğrenimi süresince tam zamanlı işlerine devam etmiştir.

Öğrencilerimizin %2.2’si ise öğrenimleri süresince yarı zamanlı çalıştığını koordinatörlüğümüze bildirmişlerdir.

Öğrencilerimizin %72,5’i uygulama yerlerini kendileri bulmuş ve devam etmişlerdir. %21,8 oranındaki öğrencimiz ise Yerinde

Uygulama Koordinatörlüğü’nün kendilerine tahsis ettiği kurumların ilgili birimlerinde uygulamalarını tamamlamışlardır.

KARİYER GELİŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Kariyer Geliştirme Koordinatörlüğü, işe hazırlama, kariyer ve psikolojik danışmanlık, performans değerlendirme ve takip

konularında Üniversitemiz öğrenci ve mezunlarına hizmet vermekte, bu faaliyetleri yürütürken de Mezun Yerleştirme, Yerinde

Uygulama ve Sürekli Eğitim Merkezi ile ortak hareket etmektedir.

Kariyer Geliştirme Koordinatörlüğü;

a. Yerinde Uygulama Koordinatörlüğü’nün amacı ve işlevi hakkında öğrenciyi bilgilendirir.

b. Gidilecek iş yerlerine kolay adaptasyonu sağlamak ve motive etmek amacıyla öğrencilere teorik “Kariyer Bilinci Arttırma

Seminerleri” verir.

c. Özgeçmiş Hazırlama, İş Görüşmelerine Hazırlık, İş Görgüsü, Organizasyonel Davranış vb. konularda öğrenciyi

bilgilendirir.

d. İlgi, tutum, yetenek, kişilik testleri yapar ve öğrencilere kariyerlerini yönlendirme ve belirleme konusunda destek verir.

e. Başarı, motivasyon, hedef belirleme, sınav kaygısı, iletişim konularında problem yaşayan öğrencilere rehberlik yapar.

f. Çözüm Ortakları beklenti ve kontenjanlarına uygun öğrenci seçiminde aktif rol oynar.

g. Bölüm Başkanlarıyla koordineli çalışarak, öğrencilerin yerinde uygulama ve staj dönemlerinde performans, başarı ve

devamsızlık takibini yapar. Öğrenci kaynaklı problemlere çözüm üretir.

Koordinatörlüğün Kariyer Hizmetlerinden; geleceğini planlayan lise öğrencileri, iş arayan yüksekokul/fakülte öğrenci ve

mezunları, işinde yeni kariyer planlaması yapmak isteyen yetişkinler ve öğrenciler yararlanabilmektedir.

Hizmetler;

a. Kariyer Portföy Sistemi, KPS, Hizmetleri Ve Yüz Yüze Bireysel Kariyer Danışmanlığı,

b. Şirketlere ve Üniversiteye Dönük Kariyer Planlama, İş ve Meslek Tanıtım Seminerleri,

c. Yüz Yüze Aile İle Birlikte Öğrenciler İçin Meslek Yönlendirme ve Seçimi Danışmanlığı,

d. İ.A.Ü. Sürekli Eğitim Koordinatörlüğü İle İşbirliği Halinde CV Yazma Teknikleri, İş Görüşme Yöntemleri Ve Diğer

Özgüven Geliştirici Eğitimler,

e. Ulusal ve Uluslar Arası İş Pazarı Hakkında Doğru ve Sürekli Bilgi,

f. Devlet ve Vakıf Üniversiteleri Fakülteleri ve Bölümleri Hakkında Ayrıntılı Bilgi,

g. AB ve ABD Yüksek Öğretim Kurumları Hakkında Bilgi

Kariyer Geliştirme Koordinatörlüğü sektörlerinin önde gelen kuruluşları ile öğrencileri bir araya getirmeye gayret

göstermektedir. Bu kapsamda Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü iş birliği ile 2016 yılı içerisinde 10. Kariyer Fuarını”

(04.05.2016) organize etmiştir. Fuar kapsamında;

a. Öğrencilerimizin, sektörlerinin önde gelen kuruluşlarının yöneticileri ile sohbet edebilmesi sağlanmış, böylelikle iş

dünyasını daha yakından tanımaları olanağını sunulmuştur.

b. Öğrencilerimizin iş ve staj başvurularını birinci elden muhataplarına iletebilmeleri sağlanmıştır.

c. Sektörünün önde gelen kuruluşlarının üniversitemizi ve öğrencilerimizi daha yakından tanımaları sağlanmıştır.

d. Öğrencilerimizde, mezun olduklarında yalnız olmadıklarının ve iş hayatına artık dahil olmaya başladıklarının bilinci

oluşturulmuştur.

10.su düzenlenen ve 78 firmanın katılımı ile gerçekleşen fuara katılan firmaların listesi aşağıdaki gibidir.

Katılımcı Firmalar:

AIESEC İSTANBUL INDITEX TÜPLÜ TELEVİZYON

ALBAYRAK HOLDİNG İNOVASYON PROJE GELİŞTİRME TÜİK

ASTER TEKSTİL İNSAN KAYNAKLARI ÜSSÜ UMUR BASIM

ATASAY KUYUMCULUK İSTANBUL CERRAHİ HASTANESİ UNİSBUL

AVİVASA KONE ASANSÖR ÜNSPED GÜMRÜK MÜŞAVİRLİĞİ

ALTINBAŞ KUYUMCULUK KOTON VENBEY YATIRIM

BAŞBUĞ OTO YEDEK PARÇA

SAN.İHT.İHR.VE TİC.A.Ş KÜÇÜKÇEKMECE BELEDİYESİ KOLAN HASTANESİ

BEYSİAD LE MERİDİEN SUN EXPRESS

BİL OKULLARI LİV HOSPİTAL UYUM GIDA

BİRİNCİ GÖZ HASTANESİ LOFT FEDERAL KİMYA

BTA UNLU MAMULLER L’OREAL ONUR MARKETLERİ

BULDUMBULDUM.COM MEDILIFE YELLOW MILE

B2 ORGANİZASYON MEMORIAL HİSAR HOSPITAL

COLİN’S MERCURE HOTEL AKEV

CRİF TELEPERFORMANCE GÜLAYLAR GROUP

ÇELEBİ HAVA SERVİSİ MMG DENT AYDIN

DAGİ NOVOPLAST SİGORTAM.NET

DOĞUŞ OTO ATAKÖY HASTANESİ ŞOK MARKETLERİ

DHL SUPPLY SHAİN PRONET GÜVENLİK HİZMETLERİ İAÜ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ

DHL WORLDWİDE EXPRESS SAAT&SAAT REDBULL

ELEMAN.NET SAHA İNSAN KAYNAKLARI MEYODER

ESMER REKLAM SECRETCV.COM GAZİOSMAPAŞA HASTANESİ

FOX ELEKTRONİK TELPA GENERAL MOBİLE WATERNET SU HİZMETLERİ

GRAND CEVAHİR HOTEL THE MARMARA HOTEL YEŞİLAY

GRUP FLORENCE

NIGHTINGALE TUR ASSIST ZİYLAN GRUP

HİLTON TAV ÖZEL GÜVENLİK

Gerçekleşen:

a. Öğrencilerimizin, sektörlerinin önde gelen kuruluşlarının

yöneticileri ile sohbet edebilmesi sağlanmış, böylelikle iş dünyasını

daha yakından tanımaları olanağını sunulmuştur.

b. Öğrencilerimizin iş ve staj başvurularını birinci elden

muhataplarına iletebilmeleri sağlanmıştır.

c. Sektörünün önde gelen kuruluşlarının üniversitemizi ve

öğrencilerimizi daha yakından tanımaları sağlanmıştır.

d. Öğrencilerimizin yapılan bu organizasyon sayesinde

önemsendiklerini hissetmeleri, kendilerine ve üniversitelerine olan

güvenlerinin pekiştirilmesine çalışılmıştır. Mezun olduklarında

yalnız olmadıklarının ve iş hayatına dahil olmaya başladıklarının

farkındalığı yaratılmıştır.

Organizasyon:

Organizasyonda, İnsan Kaynakları Kulübü, Spor Kulübü ve diğer

bölümlerden toplam 115 öğrenci görev almıştır. Öğrencilerimiz,

görevlerini en iyi şekilde yerine getirmişlerdir.

Katılımcı olan her firma sektörleri ile ilgili alanlarda eğitim alan

öğrencilerle iletişim kurma fırsatı bulmuştur.

Diğer Organizasyonlar:

“Girişimcilik ve E-ticaret Konferansı” başlıklı sunum, 3 Kasım

2015 Salı günü saat 13:00’da BuldumBuldum.com‘un Founder

Ceo’su Güçlü Gökozan tarafından yapıldı.

“Mercede-Benz Türk A.Ş’de Staj Olankları” başlıklı etkinlik, 9

Aralık 2015 Çarşamba günü saat 13:00’da Mercedes-Benz Türk

A.Ş. ‘nin Stajyer Temin Sorumlusu Sadık Günbatar tarafından

yapıldı.

“Kamuda Planlama Ve Projeler” başlıklı sunum, 10 Aralık 2015

Perşembe günü saat 13:00’da Beyoğlu Kaymakamlığı Yazı İşleri

Müdürü İkbal Orundaş tarafından yapıldı.

“Kariyerine İlk Adımlar” başlıklı sunum, 14,15,16,17,18

Aralık 2015 tarihlerinde Kariyer Merkezi Müdürü Sözer

Kırca tarafından yapıldı.

“Global Bir Marka Yönetmek” başlıklı sunum, 10 Mart 2016

Perşembe günü saat 13:00’da Gloria Jean’s Türkiye Yönetim

Kurulu Başkanı Mehmet Dinçerler tarafından yapıldı.

“Ya Yanlış Yere Tıklamışsak Ya Da Mutluysak Ama

Bilmiyorsak” başlıklı sunum, 16 Mart 2016 Çarşamba günü saat

13:00’da Demir Hayat Sigorta Pazarlama Genel Müdür Yardımcı

Hakan Tan ve Sağlık ve Teknik Genel Müdür Yardımcısı Dr.

Bülent Eren tarafından yapıldı.

“Havacılkta Kariyer İmkanları” başlıklı sunum, 22 Mart 2016 Salı

günü saat 13:00’da Gözen Güvenlik İnsan Kaynakları Müdürü

Nihal Kurman ve Atatürk Havalimanı Operasyon Müdürü Emine

Çoşkun tarafından yapıldı.

“Kariyer Yolculuğunu Sen Yönet” başlıklı sunum, 11 Nisan 2016

Pazartesi günü saat 10:00’da Era Kolejleri Uzman Psikoloğu

Erkan Çifte tarafından yapıldı.

“Edu Çeviri Ve Çeviri Kalite Süreçleri” başlıklı sunum, 11 Nisan

2016 Pazartesi günü saat 13:00’da Edu Çeviri Editör ve Kalite

Yöneticisi Savaş Çetinkaya ve İnsan Kaynakları Uzmanı Çağıl

Yetim tarafından yapıldı.

“TEB Aile Akademisi ve Finansal Okuryazarlık Eğitimi” başlıklı

sunum, 15 Nisan 2016 Cuma günü saat 13:00’da TEB Bölge

Yöneticisi Semih Akdemir tarafından yapıldı.

“Üniversite Bittiğinde Aranan Yeni Mezun Olmak” başlıklı

sunum, 21 Nisan 2016 Perşembe günü saat 13:00’da Colin’s İnsan

Kaynakları Müdürü Ali Arzuman tarafından yapıldı.

İstanbul İstihdam ve Kariyer Fuarı’na (İSKİF) İstanbul Aydın

Üniversitesi Kariyer Geliştirme Koordinatörlüğü tarafından

09.06.2016 – 11.06.2016 tarihleri arasında katılımı

gerçekleştirildi.

MEZUN YERLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

İstanbul Aydın Üniversitesi, mezunlarının üniversiteleri ile iletişimini devam ettirmek ve işe yerleşme konularında destek vermek

üzere kurulmuş olan bu Koordinatörlük mezunlarını işe yerleştirme oranı ile kendini ispat etmiştir.

Üniversitemiz 2014 – 2015 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı sonunda vermiş olduğu mezunlarla ilişkilerini Mezun Yerleştirme

Koordinatörlüğü aracılığı ile sağlamaktadır. Koordinatörlüğün amacı, mezunlarını öğrenimlerini yaptıkları alanda, önde gelen

işletmelere yönlendirmek, sürekli iş olanağı sağlamak ve mezunlar ile iletişimi kuvvetlendirmektir. Mezunlarımızın özgeçmişleri

toplanarak bir özgeçmiş havuzu oluşturulmuş ve iletişim halinde olunan firmalara istihdam sağlamak amacıyla yönlendirilmektedir.

İşe alınma süreçleri itina ile takip edilmektedir.

MEZUN YERLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ MEZUN DURUM LİSTESİ 2014/2015

Satır Etiketleri

Mezun

Sayısı

Özgeçmişi

olan mezun

Sayısı

Eğitimine

Devam

Edenler

Çalışmak

İstemeyen

Mezun Sayısı

Telefonla

Arama Sonucu

Ulaşılamayan

Çalışan

Mezun

Sayısı

ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU 38 25 7 5 6

Adalet 38 25 7 5 6

ANADOLU BİL MYO 2655 2205 412 67 387 956

Ayakkabı Tasarım ve Üretimi 13 10 1 6

Bankacılık ve Sigortacılık 64 53 11 1 10 24

Basım ve Yayın Teknolojileri 73 65 8 1 13 36

Bilgi Güvenliği Teknolojisi (İngilizce) 1 1 1

Bilgisayar Programcılığı 71 61 19 3 2 22

Bilgisayar Programcılığı (İngilizce) 22 19 3 5 7

Bilgisayar Teknolojisi (İngilizce) 11 10 2 2 5

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi 45 40 7 5 23

Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 26 22 5 5 8

Çocuk Gelişimi 224 180 11 6 38 98

Dış Ticaret 117 102 30 1 14 40

Dış Ticaret (İngilizce) 62 53 11 7 24

Elektrik 32 29 6 1 5 13

Elektronik Teknolojisi 39 32 6 7 12

Emlak ve Emlak Yönetimi 30 24 3 2 16

Fotoğrafçılık ve Kameramanlık 67 59 15 3 25

Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi 17 16 2 1 5 3

Gıda Teknolojisi 53 46 12 1 1 13

Grafik Tasarımı 101 85 13 3 17 40

Halkla İlişkiler ve Tanıtım (MYO) 83 69 23 16 19

İnsan Kaynakları Yönetimi 72 59 12 3 12 25

İnşaat Teknolojisi 94 76 9 5 11 36

İş Sağlığı ve Güvenliği 60 54 10 4 5 29

İşletme Yönetimi 85 73 22 3 8 33

İşletme Yönetimi (İngilizce) 26 23 2 1 4 13

Kuyumculuk ve Takı Tasarımı 29 21 2 1 3 9

Lojistik 115 102 33 1 22 41

Makine 47 45 7 11 22

Mimari Restorasyon 131 94 19 8 6 38

Moda Tasarımı 84 56 2 3 22 21

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 72 69 10 13 37

Otomotiv Teknolojisi 68 60 7 5 9 31

Pazarlama 37 28 7 1 5 14

Peyzaj ve Süs Bitkileri 13 8 3 3 1

Radyo ve Televizyon Programcılığı 103 78 18 14 28

Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri 35 26 3 1 6 10

Sağlık Kurumları İşletmeciliği 100 88 15 17 32

Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri 37 29 2 1 8 14

Turizm Rehberliği 26 19 3 2 5 7

Turizm ve Otel İşletmeciliği 74 60 6 3 12 28

Uçak Teknolojisi 17 13 6 3 2

Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik (İng.) 58 48 9 3 7 16

Uygulamalı İspanyolca ve Çevirmenlik 28 23 1 1 5 13

Uygulamalı Rusça ve Çevirmenlik 25 18 3 7 4

Yapı Denetimi 16 13 1 2 2 5

Yerel Yönetimler 52 46 13 1 9 12

ANADOLU BİL MYO (UE) 34 23 2 15

Bilgisayar Programcılığı (UE) 27 17 2 11

Turizm ve Otel İşletmeciliği (UE) 7 6 4

SAĞLIK HİZMETLERİ MYO 905 790 49 58 181 280

Ağız ve Diş Sağlığı 93 78 4 7 31 19

Anestezi 133 122 6 15 37 25

Diş Protez Teknolojisi 58 50 3 3 5 17

Fizyoterapi 120 101 9 4 28 23

İlk ve Acil Yardım 70 66 6 10 39

Optisyenlik 107 96 7 4 12 49

Ortopedik Protez ve Ortez 38 32 2 3 6 11

Radyoterapi 76 62 2 4 15 21

Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 126 110 6 8 24 46

Tıbbi Laboratuvar Teknikleri 84 73 10 4 13 30

EĞİTİM FAKÜLTESİ 350 317 10 39 83 114

Bilgisayar ve Öğretim Tekn.Öğretmenliği 70 63 5 6 15 20

İngilizce Öğretmenliği 9 7 1 1 5

Okul Öncesi Öğretmenliği 111 97 3 16 26 30

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 61 60 2 2 19 23

Sınıf Öğretmenliği 99 90 14 22 36

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ 261 236 20 21 55 82

İngiliz Dili ve Edebiyatı 16 16 3 1 1 8

İstatistik 14 12 3 4

Matematik-Bilgisayar 29 27 1 2 7 14

Psikoloji 169 154 15 14 30 49

Türk Dili ve Edebiyatı 33 27 1 4 14 7

GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 123 89 3 5 26 31

Drama ve Oyunculuk 30 19 8 8

Grafik Tasarım 51 38 3 3 10 11

Moda ve Tekstil Tasarım 40 30 2 8 11

Sahne ve Gösteri Sanatları Yönetimi 2 2 1

HUKUK FAKÜLTESİ 130 120 1 3 13 73

Hukuk 130 120 1 3 13 73

İKTİSADİ İDARİ BİLİMLER FAK. 331 271 12 14 50 111

Ekonomi ve Finans 81 66 5 5 6 27

İşletme (İngilizce)(Lisans) 50 41 1 1 6 22

İşletme (Lisans) 58 48 1 2 13 22

Muhasebe ve Finans Yönetimi 58 44 2 4 11 13

Siyaset Bil. ve Uluslararası İliş. (İngilizce) 32 28 2 1 8 6

Uluslararası Ticaret (İngilizce) 52 44 1 1 6 21

İLETİŞİM FAKÜLTESİ 197 159 21 9 40 50

Gazetecilik 51 38 7 1 12 6

Görsel İletişim Tasarımı 39 28 2 1 7 12

Halkla İlişkiler ve Tanıtım 52 47 7 5 10 14

Radyo, Televizyon ve Sinema 55 46 5 2 11 18

MİMARLIK VE TASARIM FAK. 217 181 3 9 37 84

İç Mimarlık 65 47 3 10 18

Mimarlık 152 134 3 6 27 66

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 397 356 10 15 77 152

Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) 56 51 1 1 19 13

Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İng.) 58 53 3 6 29

Endüstri Mühendisliği (İngilizce) 16 14 1 2 2 8

Gıda Mühendisliği 69 61 8 3 6 26

İnşaat Mühendisliği 53 50 1 11 23

Makine Mühendisliği 60 53 3 15 20

Tekstil Mühendisliği 37 28 1 6 14

Yazılım Mühendisliği (İngilizce) 48 46 1 12 19

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 102 51 1 2 1 46

Bilgisayar Mühendisliği (YL) (Tezli) 7 2 2

Bilişim (YL) (Tezsiz) 1

Elektrik-Elektronik Mühendisliği (YL) 2 1 1

Gıda Güvenliği (YL) (Tezli) 4 2 1 1

Gıda Mühendisliği (YL) (Tezli) 6 6 2 4

İnşaat Mühendisliği (YL) 3 2 2

İş Sağlığı ve Güvenliği (YL) (Tezli) 9 4 4

İş Sağlığı ve Güvenliği (YL) (Tezsiz) 56 27 27

Kentsel Tasarım (YL) (Tezsiz) 3 2 1

Makina Mühendisliği (YL) 3 2 2

Mekatronik Mühendisliği (YL) 1 1 1

Mimari Tasarım (YL) (Tezsiz) 2 1 1

Mimarlık (YL) (Tezli) 5 1 1 SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 234 92 1 1 7 80

Bankacılık ve Sigorta İşletmeciliği (YL)

(Tezli) 2 Bankacılık Ve Sigorta İşletmeciliği (YL)

(Tezsiz) 3

Eğitim Yönetimi Ve Denetimi (YL) (Tezli) 6 3 3

E-İşletme (YL)(Tezsiz) 8 1 1

Halkla İlişkiler ve Tanıtım (YL)(Tezli) 2 1 1

İlköğretim Sınıf Öğretmenliği (YL)(Tezli) 5 1 1

İngiliz Dili ve Edebiyatı (YL)(Tezli) 16 7 7

İnsan Kaynakları Yönetimi (YL)(Tezli) 3 2 2

İnsan Kaynakları Yönetimi (YL)(Tezsiz) 8 6 2 4

İnsan Kaynakları Yönetimi (YL) (Tezsiz)

(Kaynak) 2 1 1

İşletme Yönetimi (İngilizce) (YL)(Tezli) 15 2 1 1

İşletme Yönetimi (YL) (Tezli) 8 3 2

İşletme Yönetimi (YL) (Tezli) (Meb) 37 10 10

İşletme Yönetimi (YL) (Tezli) (MEB)

(Beşiktaş) 6 2 2

İşletme Yönetimi (YL) (Tezli) (MEB)

(Kadıköy) 4 1 1

Kalite Yönetimi ve Kalite Güvence Sistemleri

(YL) (Tezli) 1 1 1

Kalite Yönetimi ve Kalite Güvence Sistemleri

(YL)(Tezsiz) 2

Kamu Hukuku (YL)(Tezli) 2 Mahalli İdareler ve Yerinden Yönetim (YL)

(Tezli) 14 12 1 9

Mahalli İdareler ve Yerinden Yönetim (YL)

(Tezsiz) (Beyoğlu) 12 6 6

Muhasebe ve Denetimi (YL) (Tezli) 6 3 3

Psikoloji (YL) (Tezli) 1 1 1

Psikoloji (YL) (Tezsiz) 1 1 1

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler

(İngilizce) (YL) (Tezli) 6 1 1 Stratejik Pazarlama ve Marka Yönetimi (YL)

(Tezsiz) 7 1 1

Türk Dili ve Edebiyatı (YL) (Tezli) 6 3 1 2

Uluslararası İktisat (YL) (Tezli) 6 4 1 3

Uluslararası İktisat (YL) (Tezsiz) 1

Yöneticiler İçin İşletme (YL) (Tezsiz) 5 4 4

Yöneticiler İçin İşletme (YL) (Tezsiz) (MEB) 25 9 9

Yöneticiler İçin İşletme (YL) (Tezsiz) (MEB)

(Beşiktaş) 1 Yöneticiler İçin İşletme (YL) (Tezsiz) (MEB)

(Kadıköy) 9 5 5

Yöneticiler İçin İşletme(İngilizce)(Tezsiz) 4 1 1

SOSYAL BİLİMLER ENST.DOKTORA 2 2 2

İngiliz Dili Ve Edebiyatı (Dok.) 1 1 1

İşletme (Dok.) 1 1 1

Genel Toplam 5976 4917 550 243 964 2082

Mezun olan öğrencilerimizin büyük bir kısmı tam zamanlı olarak işe yerleştirilmiştir. Mezunlarımızın bir kısmı yerinde uygulama

yaptıkları çözüm ortaklarımızda, bir kısmı da Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü’nün yönlendirdiği firmalarda tam zamanlı

çalışmaya başlamışlardır. İletişimi korumak ve değişikliklerden haberdar olmak için belli periyotlarla mezunlar aranarak durumları

hakkında genel bir bilgi alınır. Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğünün en önemli amaçlarından biri de üniversitemiz ve mezunlarımız

arasındaki ilişkiyi sürekli hale getirmektir.

Bu Koordinatörlük aynı zamanda, iş hayatında karşılaştıkları sorunlara yönelik mezunlarımıza destek verip, çözüm üreterek

danışmanlık hizmeti de vermektedir. Bu sayede mezunlarımızın iş hayatında kalıcı ve başarılı olmalarını hedeflemekteyiz.

İ.A.Ü. 2013–2014 Eğitim-Öğretim Yılı Mezunlarının İşe Yerleşme Oranları

Üniversitemizde 2014–2015 Eğitim- Öğretim yılında 59 önlisans programından, 35 lisans bölümünden, 48 lisansüstü programdan

mezunlar verilmiştir. Mezun Yerleştirme Koordinatörlüğü olarak mezuniyeti takip eden yıl içerisinde öğrencilerimiz yoğun şekilde

takip edilmişlerdir. 2015 yaz dönemi itibari ile Toplamda 5976 öğrencimiz mezun olmuştur. Mezunlarımızın 4917’si işe

yönlendirilmek üzere koordinatörlüğümüze özgeçmişlerini bırakmışlardır. Mezun olan öğrencilerimizden 2082’si tam zamanlı olarak

işe başlamış,550’si DGS sınavı ile lisans tamamlama ve yüksek lisans eğitimlerine devam etmiştir. 243 mezunumuz ise çalışmayı

düşünmediğini belirtmiştir. Yıl boyunca her mezunumuz en az 3 kez aranmakta, çalışıp çalışmadığı, iş arayışının olup olmadığı... vb

konularla ilgili olarak aranmakta ve koordinatörlüğümüze destek almaları sağlanmaya çalışılmaktadır. Bu çalışma kapsamında yapılan

2 farklı dönemdeki aramalarda ulaşılamayan 964 mezunumuz tespit edilmiştir. Bu mezunlarımız kendileri de koordinatörlüğümüzle

bağlantıya geçmemişlerdir.

Yukarıdaki tablodan da anlaşılacağı üzere 2014/2015 yılında mezun olan öğrencilerimizden çalışma isteği olanların işe yerleşme oranı

%65,8’dir. Öğrencilerimizin yakalamış oldukları işe yerleşme oranı üniversitemizin işe yerleştirme ve uygulamalı eğitim konusunda

etkin çalışmalarının bir sonucudur. Mezunlarımızın 3. aramaları 2016 yılının son çeyreğinde tamamlanarak kesin işe yerleşme oranları

ortaya çıkacaktır. 2014 - 2015 eğitim dönemi içerisinde belirtilen mezun sayıları ve çalışan mezun sayılarında artış olması

beklenmektedir. 2015–2016 öğretim yılında mezun olan öğrencilerimizin istihdam edilmek üzere firmalara yönlendirilmesine

başlanmıştır.

10.18.20 Global Barış ve Demokrasi Uygulama ve Araştırma Merkezi

Amacı

İstanbul Aydın Üniversitesi Tevekkül Karman Dünya Barışı ve Demokrasi Merkezi; demokrasi, insan hakları, eşitlik, düşünce ve ifade

özgürlüğü gibi konular üzerinde çalışmalar yapmak amacıyla kurulmuş bir merkezdir. Merkezde, toplumsal gelişmeyi sağlamak

amacıyla, özellikle kadın ve çocuk konuları üzerinde yoğunlaşarak, başarılı bir yönetişim geliştirilebilmesi hedeflenmektedir. Merkez,

su kıtlığı, hijyen, sağlık, eğitim, enerji ve beslenme gibi dünyanın önemli problemlerine karşı politika geliştirmeyi hedeflemektedir.

Faaliyetleri Alanları

Merkez aşağıda belirtilen alanlarda çalışma ve faaliyetleri sürdürür;

• İnsan hakları, demokrasi, eşitlik ve başarılı bir yönetişim konusunda bilinçlenmenin arttırılması

• Demokrasi, toplumsal gelişim, barış ve eğitim konularındaki global problemlerin üzerinde durulmasına fırsat tanınması

• Özellikle kadın ve çocuk eşitliği üzerinde durarak, eğitim, kültür ve toplumsal gelişim konularında gelişim sağlanması

• İyi yönetişim ilkelerinin geliştirilmesi.

Merkez bu kapsamda;

a) Uygulamalı eğitim programları düzenler,

b) Konferans ve seminerler düzenler,

c) Araştırmalar, projeler yapar ve sonuçlarını araştırma raporları, makale ve kitaplar şeklinde yayınlar,

ç) Çalışma alanıyla ilgili konularda stratejik danışmanlık hizmeti sunar,

d) Merkezin çalışma alanına ilişkin konularda elde edilen deneyimleri lisans ve lisansüstü seviyedeki eğitim programlarıyla ve

benzer alanda çalışan diğer merkezlerle bütünleştirecek çalışmalar yapar.

10.18.21 Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi

Amacı

Merkezin amacı;

a) Öncelikli olarak toplumun sağlığını ilgilendiren konularda ileri tanı ve tedavi yöntemlerini sunmak amacıyla bilimsel araştırma ve

geliştirme çalışmaları yapmak,

b) Çağın gereklilikleri doğrultusunda ihtiyaç ve beklentilere uygun, hasta haklarını saygılı, kaliteli ve modern bir teşhis ve tedavi

hizmeti sunmak,

c) Üniversitenin sağlık bilimleri arasında ön lisans, lisans, lisansüstü eğitim-öğretime devam eden öğrencilerinin eğitim ve

uygulamalarına akademik olarak katkıda bulunmak,

ç) Her düzeyde tıp ve sağlık personeli yetiştirilmesine katkı sağlamak amacıyla Üniversite bünyesindeki Fakülte, Enstitü,

Yüksekokul, Uygulama ve Araştırma Merkezleri ile Ulusal ve Uluslararası kurumlarla işbirliği yaparak eğitim ve sağlık hizmetlerinin

verimliliğini arttırmasını sağlamak.

Faaliyet alanı

Merkezin faaliyet alanı;

a) Toplum sağlığı ile ilgili alanlarda, bu Yönetmeliğin 5inci maddesinde belirtilen amaçların gerçekleştirilmesi için gerekli Uygulama

ve Araştırmalar yapmak ve bununla ilgili programlar düzenlemek,

b) Toplumun sağlığı için teşhis ve tedavi hizmeti vermek, toplum sağlığı konusunda bireylerin bilinçlendirilmesine yönelik projeler

geliştirmek ve sağlık politikalarına katkıda bulunmak,

c) Toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesi için ilgili kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak, bu kurum ve

kuruluşlara bilimsel destek sağlamak,

ç) Sağlık alanında ulusal ve uluslararası kurumların işbirliğinde hizmet içi kurslar, eğitim programları, paneller, seminerler ve benzeri

faaliyetler düzenlemek, bilimsel görüşler sunmak,

d) Sağlık hizmetleri alanında yapılan araştırma, eğitim ve uygulamalarına destek olmak üzere, Merkez bünyesinde uygulama birimleri

veya üniteleri kurmak ve işletmek,

e) Merkeze bağlı olarak çalışan, kapsamlı sağlık hizmeti vermek üzere Merkez ünite ve poliklinik birimleri kurmak ve işletmek, bu

tesisleri satın almak, bağış veya sair suretlerde devir almak ve işletmek, toplum sağlığı ile ilgili çeşitli sosyal hizmet birimlerinin ve

benzeri işletmelerin kurulmasını ve işletilmesini desteklemek, gerekirse işletmek ya da bu konuda hizmet satın almak,

f) Üniversite öğrencilerinin; sağlıklı yaşam bilinci kazanmalarını ve Merkez projelerinde etkin görev almalarını sağlamak ve bu

amaçla özendirici eğitsel faaliyetlerde bulunmak,

g) Üniversite bünyesinde faaliyet gösteren tıp ve sağlık personeli yetiştiren fakülte ve diğer eğitim ve öğretim birimleri öncelikli

olmak üzere sağlık uygulama ve araştırma faaliyetlerine ilişkin alt yapıyı hazırlamak, ulusal ve uluslararası bilimsel kongre, çalıştay,

kurs ve seminerler düzenlemek,

ğ) Toplumun sağlıklı yaşam konusunda bilgilendirilmesi ve eğitilmesi amacıyla, kitap, dergi, broşür ve benzeri süreli ve süresiz

yayınlar yapmak, yazılı ve görsel basın organlarında programlar düzenlemek, bilimsel görüş sunmak,

Mütevelli Heyeti, Rektör ve Merkez yönetim organlarının kararlaştıracağı diğer faaliyetlerde bulunmak.

Yapılan Etkinlikler

2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında (01 Eylül 2015- 31 Ağustos 2016) Sağlık Biriminde (Revirde) 8.826 öğrenci ve 4.913 personel

olmak üzere toplam; 13.739 hasta muayene ve tedavi olmuştur.

10.18.22 Garbiyat (Batı) Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Amacı:

Merkezin amacı; Garbiyat konusunu, Batı Medeniyeti’nin siyasal, sosyolojik, ekonomik ve kültürel yapısını incelemek, Batı ve Doğu

Medeniyetleri’nin etkileşimleri üzerine araştırma ve uygulama yapma imkanı sağlamak; Araştırma Merkezine başvuran özel ve tüzel

kişilere Garbiyat alanında danışmanlık hizmeti sunmak, alanında donanımlı akademisyen ve profesyonelleri yetiştirmek amacıyla ilgili

alanlarda faaliyet gösteren fakülte, enstitü, yüksekokullar, uygulama ve araştırma merkezleri başta olmak üzere vakıflar, stratejik

araştırma merkezleriyle, ülkemiz dâhilinde ve yurtdışında işbirliği yapmak; yapılan eğitim ve araştırmaların verimliliği ile niteliğini

arttırmayı hedeflemektedir.

Faaliyet Alanları

1. Merkezin amacı ile ilgili alanlarda çalışma konuları ve uygun araştırmacılar belirleyip bu konularda projeler hazırlanmasını ve

yürütülmesini sağlamak.

2. Merkezin amacı ile ilgili alanlarda uzmanlaşmış, üniversite araştırma kurumları vb. kurumlarla yurtiçinde ve yurtdışında işbirliği

yapmak.

3. Merkezin amacı ile ilgili olmakla birlikte Merkez dışında yürütülen araştırma ve projelerden uygun görülenlere destek vermek.

4. Araştırmaların gerçekleştirilebilmesi için belirlenen araştırmacıların ve araştırmacı adaylarının yurt içi ve yurt dışında yapacakları

çalışmaları desteklemek.

5. Çalışma ürünlerinden ve Merkezin ilgi alanına giren ve Merkez dışında hazırlanan araştırmalardan uygun görülenleri fizik ve sanal

ortamlarda yayınlamak.

6. Merkezin ilgi alanına giren konularda konferans, seminer, çalıştay, sempozyum, panel gibi kültürel etkinliklerde bulunmak.

7. Benzeri konularda faaliyet gösteren yerli ve yabancı bilim ve araştırma kurumlarıyla ortak çalışmalar yapmak.

8. Merkezin ilgi alanına giren konularda Sürekli Eğitim Merkezi ve üniversitenin bünyesinde bulunan çeşitli Fakülte ve Enstitülerle

işbirliği içerisinde Master, Yüksek Lisans ve Doktora programlarının hazırlanması ve yürütülmesi için gerekli desteği vermek.

9. Merkezin amacı kapsamında Yönetim Kurulunca önerilen ve Rektörlükçe uygun görülen diğer faaliyetleri yürütmek.


Tamamlanan Çalışmalar / 2015

Çalışmanın Adı Başlangıç

Tarihi

Bitiş Tarihi Açıklama

1. Batıya Doğru Akan Nehir 25-12-

2015

25-12-2015 Ulusal

Tamamlanan Çalışmalar / 2016


Tarihi


1. Kazakistan Farabi Üniversitesi ile Ortak

Projeler

08.02.2016 08.02.2016 Kültürel Diplomasi

2. Yahudi Soykırımı ve Avrupa Medeniyetine

Etkisi

15.02.2016 15.02.2016 Siyaset ,Sosyoloji ve Etik

3. Avrupa ve Yükselen Aşırı Sağ: Fransa

Örneği

18.03.2016 18.03.2016 Siyaset ,Sosyoloji ve Etik

4. Asiye Cebar, Fransız Akademisinde İslam

Dünyasından Bir Yazar

19.04.2016 19.04.2016 Fransız Dili ve Türk Dili

Edebiyatı Felsefe Kültürel

Diplomasi

5. Batı Bize Ne Söylüyor

(Batı Platformu)

06.05.2016 06.05.2016 Siyaset Bilim Uluslararası

İlişkiler, Felsefe Tarih Edebiyat

10.18.23 Eğitim Bilimleri ve Teknolojileri Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde kurulan Eğitim Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi, 25/05/2014


Amacı

Merkezin amacı; eğitim bilimleri ve teknolojilerinde bilgi üretimine yönelik olanaklar hazırlamak, çalışmalar ve araştırmalar

yapmaktır.

Faaliyet Alanları


a) Her düzeyde insanın, öncelikli olarak Üniversite öğretim elemanlarının, eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda gelişimine

yönelik eğitim programları, konferanslar, kurslar, seminerler, ulusal ve uluslararası kongreler düzenlemek; gerektiğinde bu

çalışmalarla ilgili sertifikalar vermek ve faaliyetlerle ilgili yayınlar yapmak; yurt içi ve yurt dışındaki ilgili kuruluşlarla işbirliği

yapmak, eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda bülten, dergi, bilimsel dergi, kitap gibi sürekli yayın etkinlikleri yapmak.

b) Eğitim bilimleri ve teknolojileri alanlarında temel ve uygulamalı araştırmalar yapmak, kuruluşlarca bu konularda yapılan projelere

yardımcı olmak ve destek sağlamak.

c) Eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda disiplinler arası araştırma projeleri geliştirilmesine ve uygulamaya aktarılmasına

koordinatörlük yapmak ve yardımcı olmak.

ç) Eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda araştırma ve geliştirme çalışmalarının çağdaş düzeyde yerleşmesi ve yaygınlaşması

için gerekli önlemleri almak.

d) Eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda çalışan araştırmacılara yardım ve destek sağlamak.

e) Eğitim bilimleri ve teknolojilerine ilgi duyan öğrencileri araştırmaya yöneltmek, araştırma anlayışı ve yöntemleri konusunda

eğitim vermek; öğrencilerin araştırma projelerinin uygulanmasına yardımcı olmak ve öğrencilere bu hususta olanaklar sağlamak.

f) Eğitim bilimleri ve teknolojileri konusunda proje yarışmaları düzenleyerek bilimsel çalışmaları teşvik etmek.

g) Yurt içi ve yurt dışındaki benzer kuruluşlarla amacına yönelik ortak çalışmalar yapmak ve bilgi alışverişinde bulunmak.

ğ) Öğrencilerin akademik başarılarını analiz etmek ve çıkarımlarda bulunmak.

h) Uluslararası değerlendirme sınavlarını (PISA, TIMSS vb.) takip etmek ve bu sınavların verilerine dayalı eğitim politikaları ve

stratejileri geliştirmek.

ı) Yeni eğitim modelleri ortaya koymak ve program oluşturmak.

i) Öğrenci, öğretmen ve idareci eğitimi için inovatif modeller ve projeler geliştirerek uygulamak.

j) Eğitimde en iyi uygulamaları ortaya koyan kongreler düzenlemek.

k) Eğitim bilimleri ile eğitim bilimleri ve teknolojileri alanlarında disiplinler arası yüksek nitelikli araştırma ve geliştirme çalışmaları

yürütmek.

l) İlkokul, ortaokul, lise ve yükseköğretimde öğretim teknolojilerinin niteliğinin yükseltilmesi yönünde araştırma, geliştirme,

seminer, konferans, çalıştay çalışmalarında bulunmak.

m) Harmanlanmış öğrenme, sosyal medya, ters yüze edilmiş sınıflar gibi yeni eğitim teknolojilerinin araştırılması, uygulanması ve

geliştirilmesi hususunda çalışmalar yapmak.

n) Eğitim teknolojilerinin okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve yükseköğretimde etkili kullanımına yönelik araştırma ve eğitim

çalışmaları düzenlemek.

o) Öğretmenlere öğretim teknolojilerinin etkili kullanımı hususunda çeşitli eğitimler düzenlemek.

ö) Bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretmenliği ve diğer ön lisans, lisans ve yüksek lisans öğrencilerine öğretim teknolojilerinin

etkili kullanımı hususunda eğitimler düzenlemek.

p) Teknoloji firmaları ile işbirliği yaparak yeni öğretim teknolojileri modelleri geliştirmek.


1. 2015 yılında İstanbul Aydın Üniversitesi tarafından 18.400 TL bütçe ile desteklenen “Fen ve Teknoloji Eğitiminde Eğitsel

Robotik Uygulamalarının Çok Boyutlu Olarak Değerlendirilmesi” isimli bilimsel araştırma projesi tamamlanmıştır.

2. ABD Dışişleri Bakanlığının $70.518 bütçe ile desteklediği bir araştırma ve eğitim projesi olan “Promoting STEM (Science,

Technology, Engineering and Math) Education Among Economically Disadvantaged Youth, Especially Among Girls” projesi

2016 yılında tamamlanmıştır.

3. Bir araştırma ve eğitim projesi olan “Fen ve Teknoloji Laboratuvar Uygulamaları Olarak Geliştirilen Sanal Laboratuvar

Uygulamalarının Çok Boyutlu Olarak Değerlendirilmesi” 16.975 TL’den oluşan İAU desteğiyle 2015 yılında tamamlanmıştır.

4. İAU’nun katkıları ile 2015 yılında “STEM Öğretmen Yetiştirme Projesi”ne başlanmıştır.

5. 14-18 Eylül 2015 tarihlerinde İAU Florya kampüsünde öğretmenler için 1. “STEM Öğretmeni Sertifika Programı” yapılmıştır.

20 öğretmenin yer aldığı programda 40 saatlik bir eğitim uygulanmıştır.

6. 23-27 Ocak 2016 tarihlerinde İAU Florya kampüsünde öğretmenler için 2. “STEM Öğretmeni Sertifika Programı” yapılmıştır.


7. 18-22 Haziran 2016 tarihlerinde İAU Florya kampüsünde öğretmenler için 3. “STEM Öğretmeni Sertifika Programı” yapılmıştır.


8. 27-31 Ağustos 2016 tarihlerinde İAU Florya kampüsünde öğretmenler için 4. “STEM Öğretmeni Sertifika Programı” yapılmıştır.


9. 10-11-17-18 Ekim 2015 tarihlerinde hem 20 üstün yetenekli hem de 21 normal yetenekli öğrencinin yer aldığı iki farklı

“Öğrenciler için STEM Okulu” etkinliği düzenlenmiştir.

10. 28-29 Kasım/5-6 Aralık 2015 tarihlerinde de 25 öğrencinin katılım gösterdiği üstün yetenekliler için STEM Okulu etkinliğinin

üçüncüsü yapılmıştır.

11. Fen Eğitiminde Eğitsel Robotik Projesi kapsamında 16-19 Eylül tarihleri arasında “Öğrenciler için Eğitsel Robotik” eğitimi 15

öğrencinin katılımı ile yapılmıştır.

12. “Yeni Nesil için Üretim Odaklı Bilişim Sempozyumu” 12.12.2015 İAU Florya Yerleşkesi’nde yapılmıştır. Etkinlikte alanında

uzman iki akademisyenin konferansının yanı sıra 3 öğretmen ile panel ve öğleden sonra ise çalıştay düzenlenmiştir.

13. 7-13 Aralık 2015 tarihleri boyunca 180 ülkede gerçekleşen “Hour of Code” etkinliğinde BÖTE Bölümü öğrencileri tarafından

İAU Florya Kampüsü’nde kodlama eğitimi verilmiştir.

14. “Code Week EU/ Avrupa Kod Haftası” etkinliği kapsamında 10-18 Ekim 2015 tarihleri arasında İAU Eğitim Fakültesi çeşitli

kodlama etkinlikleri ile katılım göstermiştir. Bu kapsamda öğretmen adaylarına kodlama öğretilmiştir.

15. STEM Öğretmen Eğitimi-İstanbul Vizyon Koleji için 2015-2016 yılı boyunca gerçekleştirilmiştir.

16. Üstün Yetenekliler ve Velileri için STEM Eğitimi 2015 Kasım ayında gerçekleştirilmiştir.

17. Üstün Yetenekliler ve Velileri için STEM Eğitimi 2015 Ekim ayında gerçekleştirilmiştir.

18. Bil Okulları için 2016 Ağustos ayında Öğretmen STEM Eğitim Programı düzenlenmiştir.

19. Elit Gençler Koleji STEM Eğitimi Programı 2016 yılında başlamıştır.

20. Araştıran Öğretmen Akademisi kurularak öğretmenlerin araştırma geliştirme kapasitelerinin artırılması hedeflenmiştir.

10.18.24 İleri Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde, İleri Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi, 13/07/2014 tarihli Resmi Gazete’de

29059 sayılı kararla yayınlanarak yürürülüğe giren ilgili yönetmelik ile çalışmalarına başlamıştır.

Amacı

İstanbul Aydın Üniversitesi, İleri araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezinin amacı; bilim ve teknolojideki ileri ve güncel

gelişmeleri incelemek, uluslararası bilimsel işbirliği çerçevesinde bilimsel araştırmalar yapmak, araştırmaların verimliliğini ve

niteliğini artırmak, ilgili alanlarda faaliyet gösteren yurt içi ve yurt dışı uygulama ve araştırma merkezleri ile işbirliği yapmak ve

ilgili alanlarda lisansüstü programlarının geliştirilmesine katkıda bulunmaktır.

Faaliyet Alanları

1- Parçacık fiziği uygulamaları, hızlandırıcı, dedektör, tasarım/modelleme/benzetim teknolojileri, veri analizi, hesaplama, yüksek

başarımlı hesaplama, yazılım geliştirme, nükleer fizik ve enerji alanlarında ilgili birimler ile işbirliği ve ortak çalışmalar yapmak.

2- Merkezin amacı ile ilgili konularda ortak çalışmaları planlamak, organize etmek, konferans, çalıştay, seminer, yaz/kış okulları ve

bilimsel toplantı etkinliklerinde bulunmak.

3- Uygulama ve araştırma çalışmaları sonunda konu ile ilgili bilimsel yayın yapmak.

4- Merkezin amacı ile ilgili alanlarda çalışma konuları ve uygun araştırmacılar belirleyip bu konularda projeler hazırlanmasını ve

yürütülmesini sağlamak.

5- Araştırmaların gerçekleştirilebilmesi için belirlenen araştırmacıların ve araştırmacı adaylarının yurt içi ve yurt dışında yapacakları

çalışmaları desteklemek.

6- Araştırma çıktılarından, Merkezin amacı ve çalışma alanına giren ve Merkez dışında hazırlanan araştırmalardan uygun görülenleri

fiziki ve sanal ortamlarda yayınlamak.

7- Merkezin amacı ile ilgili konularda Üniversite bünyesinde bulunan birimler ile işbirliği yaparak yüksek lisans ve doktora

programlarının hazırlanması ve yürütülmesi için gereken desteği vermek.


1- CERN / ATLAS projesi kapsamında öğretim elemanlarımız toplam 35 gün/yıl uzaktan nöbet görevi gerçekleştirmiştir.

2- 4 Eylül 2015 tarihinde H2020-ISSI-2014-2015 çağrısı için IAU-ISSI kısa adlı AB proje önerisi sunuldu.

3- 2015 yılı içinde yalnızca SCI dergilerde basılan yayın sayısı 122 (WebofScience indeksine göre) olmuştur. Basılan yayınları

merkezimiz elemanları tarafından yayınlanan makaleler, CERN/ATLAS ve BESIII kollaborasyon yayınları oluşturmaktadır.

4- İstanbul Aydın Üniversitesi’nde 11 – 12 Mart 2016 tarihleri arasında merkezimizce organize edilen “FCC Fizik, Dedektör,

Hızlandırıcı Uluslararası Çalıştayı’” düzenlendi.

5- 26 Şubat 2016 tarihinde merkezimiz tarafından İstanbul Aydın Üniversitesi Florya kampüsü Turuncu Salonda “CERN: Bilimi

Hızlandıran Merkez” semineri düzenlendi.

6- “Probing Charged Higgs Boson Couplings at FCC_hh Collider” başlıklı makale SCI indeksine sahip Physical Review (D 94,

015024) dergisinde 20 Temmuz 2016 tarihinde basılmıştır. DOI: 10.1103/PhysRevD.94.015024

7- 05.04.2016 tarihinde YEFiST Çalıştayı’na "Higgs ve Ayar Bozonları Anormal Etkileşimlerinin gamma+gamma+Z üretimleri

yoluyla FCC-ee Çarpıştırıcısında Araştırılması" başlıklı bildirili katılım yapıldı.

8- 6 - 9 Eylül 2016 tarihlerinde Muğla'nın Bodrum ilçesinde yapılan 32. Uluslarası Fizik Kongresi'ne merkezimizce poster sunumlu

katılım gerçekleştirilerek merkezde yürütülen faaliyetler hakkında bilgi verildi. Kongrede "A Study on Charged Higgs Boson

Couplings at the FCC-hh Collider" ve "A Study on Higgs-Gauge Boson Couplings via 2 gammaZ Production at the FCC-ee Collider"

isimli 2 farklı çalışmayla katılım gösterildi.

9- CERN / ATLAS projesi kapsamında öğretim elemanlarımız toplam 20,28 gün/yıl nöbet görevi gerçekleştirmiştir.

10- 2016 yılı içinde yalnızca SCI dergilerde basılan yayın sayısı 103 (WebofScience indeksine göre) olmuştur. Basılan yayınları

merkezimiz elemanları tarafından yayınlanan makaleler, CERN/ATLAS ve BESIII kollaborasyon yayınları oluşturmaktadır.

10.18.25 Personel Belgelendirme ve Mesleki Sınav Uygulama ve Araştırma Merkezi 1) İnşaat alanı için Türk-Ak ve MYK’ya ön başvurular yapılmıştır.

2) İnşaat alanında komitelerimizde ve kurullarımızda görev alan personel ve uzmanların uygunlukları değerlendirilecek Türk-Ak

ve MYK bilgi formları ve personel dosyaları hazırlanmıştır.

3) Aşağıdaki 9 inşaat alanı ile ilgili kapsam genişletme çalışmaları yapılmıştır.

11UY0011-3 Ahşap Kalıpçı-3

12UY0054-3 Alçı Levha Uygulayıcısı-3

12UY0055-3 Alçı Sıva Uygulayıcısı-3

11UY0012-3 Betonarme Demircisi-3

12UY0049-3 Betoncu-3

12UY0048-3 Duvarcı-3

12UY0056-3 İskele Kurulum Elemanı-3

11UY0023-3 İnşaat Boyacısı-3

11UY0024-3 Sıvacı- 3

4) Yetki alınması planlanan 9 inşaat alanı ile ilgili teorik ve performans sınav alanları bitirilmiştir.

5) 9 inşaat alanı ile ilgili teorik ve performans sınav soruları soru hazırlama kriterlerine göre eğitim verilerek hazırlanmıştır.

6) Voc-Tester yazılım programına inşaat alanı sınav soruları yüklenmesi yapılmıştır.

7) Program komitelerine ve kurullarda görevli personele inşaat alanı eğitimi verilmesi tamamlanmıştır.

8) İnşaat alanı dokümantasyonları tamamlandıktan sonra Türk-Ak denetimi başarıyla sonuçlandırmış olup 9 alan için üniversitemize

yetki alınması planlanmaktadır.

9) Yetki alınan tüm yeterliliklerle ilgili prova sınavları yapılmış olup dosyaları hazırlanmıştır.

10) Akademik yıl içerisinde uygulanacak olan inşaat alanı ve bilişim teknolojileri alanı ile ilgili sınav takvimi belirlenmiştir.

11) İnşaat alanı ve bilişim alanı için belgelendirilecek aday sayısını arttırmak için çalışmalar yapılması planlanmaktadır.

12) Merkezimizin web sitesi ve sosyal medya hesapları güncellenecek ve talebin artması için ilgili reklam çalışmaları yapılacaktır.

13) 2016 yılında yapılan olan Türk-Ak ve MYK Çalıştay toplantılarına katılarak İAÜMSM temsil edilmiştir.

14) 2016 Yılında 7 sınav yapılmış olup 7 aday belgelendirilmiştir.

15) Avrupa Birliği Mesleki Yeterlilik Doğrudan Hibesi bu sene için de tekrar alınmıştır.

16) 2016 Eğitim Planı Kurum içerinde görevli personele aşağıdaki eğitimler verilmiştir.

21.03.2016-22.03.2016 tarihlerinde İAÜMSM Müdürlüğü Personeli, Komite Üyeleri, Soru Hazırlayıcılar, Sınav Yapıcılara TS

EN ISO 9001:2015 Kalite Yönetim Sistemi Temel Eğitimi verilmiştir.

23.03.2016 tarihinde İAÜMSM Müdürlüğü Personeli, Komite Üyeleri, Soru Hazırlayıcılar, Sınav Yapıcılara TS EN ISO

9001:2015 Risk Tabanlı Proses Yönetimi Eğitimi verilmiştir.

24.03.2016 tarihinde İAÜMSM Müdürlüğü Personeli, Komite Üyeleri, Soru Hazırlayıcılar, Sınav Yapıcılara TS EN ISO

9001:2015 Kalite Yönetim Sistemleri İç Tetkik Eğitimi verilmiştir.

28.03.2016-29.03.2016 tarihlerinde İAÜMSM Müdürlüğü Personeli, Komite Üyeleri, Soru Hazırlayıcılar, Sınav Yapıcılara TS

EN ISO / IEC 17024 : 2012 Personel Belgelendirme Kuruluşlar İçin Genel Şartlar Standardı Temel Eğitimi verilmiştir.

29.07.2016 tarihinde İAÜMSM Müdürlüğü Personeli, Komite Üyeleri, Soru Hazırlayıcılar, Sınav Yapıcılara ISO 17024

Kapsamında Yazılım Programı Sistemi (7 Saat ) eğitimi verilmiştir.

Bunların dışında 1 adet Mesleki Yeterlilik Bilgilendirme toplantısı niteliğinde Bilgisayar Bölümü öğrencilerine bilgilendirme

amaçlı eğitim yapılmıştır.

Tuzla’da ve Mersinde gerçekleştirilen MYK eğitim niteliğindeki bilgilendirme toplantısına İAÜMSM ofis çalışanları 09. ve 11.

ayda katılım sağlamışlardır.

10.18.26 Gök Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi Merkezin kuruluşu Şubat 2016 da tamamlanmıştır. Merkez bünyesinde İstanbul Aydın Üniversitesi Gözlemevi faaliyete başlamıştır.

Amacı

Merkezin amacı; İstanbul Aydın Üniversitesi öğretim üyeleri, öğretim yardımcıları ve öğrencilerinin Üniversitenin gözlemevini ve

diğer donanımını kullanarak gece ve gündüz, gökyüzü, uzay cisimleri ve olaylarının gözlemlerini yapmak, elde edilecek sonuçları

bilim dünyası ve kamuoyu ile paylaşmak, gerekli eğitim, yayın ve diğer etkinliklerde bulunmaktır.

Faaliyet Alanları

Merkez amacı doğrultusunda aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:

a) Uzay ve gökyüzü ile ilgili gösteri, gözlem ve araştırma etkinlikleri düzenlemek,

b) Uzay çalışmalarını ve gök cisimlerini tanıtıcı etkinlikler yapmak,

c) Gökbilimi araştırmalarına yönelik projeler hazırlamak ve yönetmek,

ç) Gökbilimleri ile ilgili birikim ve kültürü öğrencilere ve halka tanıtmak,

d) Üniversite gözlemevini amaçlarına uygun olarak kullanmak ve çalıştırmak,

e) Üniversitenin gözlemevi ve teleskoplarının kullanımında diğer üniversite, kurum ve kişilerle işbirliği ve ortak proje çalışmaları

yürütmek,

f) Konuyla ilgili kuruluşlara bilimsel ve teknik danışmanlıklarda bulunmak,

g) Üniversite bünyesinde konuyla ilgili bilim merkezi oluşturmak, bir planetaryum ve müze kurmak, bunların çalıştırılmasını

sağlamak ve bu konuda diğer ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak.



Tarihi


1 Güneş Gözlemi ve sunum 16 Ocak 2016 16 Ocak 2016 Esenyurt Şirinler Anaokulundan 25 öğrenci

2 Güneş Gözlemi ve sunum 17 Ocak 2016 17 Ocak 2016 Harmandere Mesleki ve Teknik A.L. 30 öğrenci

3 Güneş Gözlemi ve sunum 17 Ocak 2016 17 Ocak 2016 Sultan Murat İ.O., 20 öğrenci

4 Güneş Gözlemi ve sunum 18 Ocak 2016 18 Ocak 2016 İstanbul Üsküdar Lisesi, 40 öğrenci

5 Güneş Gözlemi ve sunum 18 Ocak 2016 18 Ocak 2016 Mimar Sinan O.O., 40 öğrenci

6 Sunum 24 Mart 2016 24 Mart 2016

Özel CENT Koleji’nde “İnsanlığın Uzay Macerası

sunumu

7 Güneş Gözlemi ve sunum 24 Mart 2016 24 Mart 2016 Süleyman çelebi İ.O, 42 öğrenci

8 Sempozyum 28 Mart 2016 28 Mart 2016 Üniversite Gözlemevi Sempozyumu

“Takiyüddin’den Günümüze Gözlemevleri” sunumu

9 Güneş Gözlemi ve sunum 31 Mart 2016 31 Mart 2016 Teletaş Sancaktepe İ.O, 40 öğrenci

10 Güneş Gözlemi ve sunum 5 Nisan 2016 5 Nisan 2016 Özel Bakırköy Eğitim Bilimleri O.O., 96 öğrenci

11 Güneş Gözlemi ve sunum 14 Nisan 2016 14 Nisan 2016 Silivri Ertuğrul Gazi O.O, 40 öğrenci

12 Güneş Gözlemi ve sunum 20 Nisan 2016 20 Nisan 2016 Mustafa Pars O.O., 32 öğrenci

13 Güneş Gözlemi ve sunum 20 Nisan 2016 20 Nisan 2016 Gültepe İ.O., 30 öğrenci

14 Sunum 5 Mayıs 2016 5 Mayıs 2016 Uğur İkizler “Gökyüzü Fotoğrafçılığı” sunumu

15 Merkür Geçişi 9 Mayıs 2016 9 Mayıs 2016 Merkür Geçişi, 500 kişi izledi

16 Güneş Gözlemi ve sunum 10 Mayıs 2016 10 Mayıs 2016 Toki Salih Sabriye İ.O., 30 öğrenci

17 Güneş Gözlemi ve sunum 17 Mayıs 2016 17 Mayıs 2016 Bilge Koleji, 25 öğrenci

18 Gözlem desteği 1 Haziran 2016 1 Haziran 2016 Nasrettin Hoca O.O., Bilim Şenliği kapsamında, kendi

okullarında gözlem desteği

19 Güneş Gözlemi, gece

gözlemi ve sunum

15 Temmuz 2016 15 Temmuz 2016 Lise Yaz okulu, Güneş ve gece gözlemi, 40 öğrenci

20 Gece Gözlemi 11 Ağustos 2016 11 Ağustos 2016 Politeknik Harita Müh. Odası, Gece gözlemi, 20 kişi

21 Perseid Meteor Yağmuru

Gözlemi

12 Ağustos 2016 13 Ağustos 2016 Perseid Meteor Yağmurunun izlenmesi, Akademik ve

idari personelden 20 kişi ile

22 Gece Gözlemi 24 Ağustos 2016 24 Ağustos 2016 BİL Okulları Öğretmenlerine gece gözlemi

23 Güneş Gözlemi ve sunum 25 Ağustos 2016 25 ağustos 2016 BİL Okulları öğretmenlerine seminer

10.18.27 Çin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

Çin Uygulama ve Araştırma Merkezi (ÇUAM), İstanbul Aydın Üniversitesinin bünyesinde, 2016 senesinde alınan Yükseköğretim

Kurulu kararıyla kuruldu.

Amacı

Merkezin amacı; Çin’in siyasal, ekonomik ve toplumsal yapısı, Çin’in dünya siyasetindeki yeri ve Türkiye - Çin ilişkileri konularında

çalışmalar yaparak, Çin ile ilgili ulusal ve uluslararası bilgi birikime katkıda bulunmak ve Çin üzerine yapılan çalışmaları yakından

takip etmek, ilgili kurum ve kişilerle işbirlikleri ve ortak çalışmalar yoluyla Çin’le ilişkilerin güçlendirilmesine katkıda bulunmak;

Türkiye - Çin ilişkilerini siyasi, ekonomik, tarihi ve kültürel temelde değerlendiren çalışmalarla, Çin’in geleceği ve Türkiye ile

ilişkilerinin arttırılmasına katkıda bulunmak, bu konularda uzman yetiştirmek ve danışmanlık hizmeti vermektir.

Çin’in ana misyonu Türkiye’deki akademik, bürokratik ve iş çevrelerinin 21. Yüzyılda artan önemi çerçevesinde Çin hakkında daha

fazla bilgi edinme isteğini karşılamak, Türkiye’de ‘Çin imajı’nın tartışılmasını teşvik etmek ve Çin’e ilişkin daha derin bir anlayış

ve kavrayış geliştirilmesini sağlamaktır.

Çin Uygulama ve Araştırma Merkezi, İstanbul Aydın Üniversitesi’nin gelişmiş teknolojik altyapısından yararlanarak gerçekleştirilen

ortak araştırma projeleri ve hem akademik hem de genel kamuoyunu ilgilendiren konularda düzenlenen seminer ve konferanslar

vasıtasıyla Türk ve Çinli araştırmacı ve öğrenciler arasında akademik ve kültürel alışverişi teşvik etmektedir.

Faaliyet alanları

Merkez, bu Yönetmeliğin 5 inci maddesinde belirtilen amacına ulaşabilmek için; konularında aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:

a) Çalışma konuları ile ilgili araştırma yapmak, bunları Türkçe ve yabancı dillerde yayımlayarak ulusal ve uluslararası kamuoyunun

bilgisine sunmak,

b) Ulusal ve uluslararası nitelikte konferans, kongre, sempozyum, kolokyum, seminer, panel ve benzeri faaliyetleri gerçekleştirmek,

c) Merkezin ilgi alanına giren konularda sertifika, kurs ve benzeri programlar düzenlemek,

ç) Merkez bünyesinde oluşturulacak birimler aracılığıyla projeler yapmak,

d) Merkeze ait süreli yayınlar hazırlamak,

e) Üniversitenin akademik birimlerinin de katkısıyla Merkezin ilgi alanına giren konularda ortak çalışmalar yürütmek,

f) İhtiyaçları doğrultusunda kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarına danışmanlık hizmeti vermek,

g) Ulusal ve uluslararası düzeyde, diğer üniversiteler ile kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarıyla işbirliği yapmak,

ğ) Amacı ile ilgili olan diğer faaliyetlerde bulunmak.

A. Tamamlanan Çalışmalar / 2016


Tarihi


A.1

Açılış Töreni 24 Şubat 2016 24 Şubat 2016 İstanbul Aydın Üniversitesi’nin Çin Araştırmaları

Merkezi Açılış Töreni

A.2

Seminer 24 Şubat 2016 24 Şubat 2016 Çin Felsefesinin Ruhu –Prof. Dr. Liu Yi, Shanghai

Universitesi, Boğaziçi Üniversitesi Konfüçyus

Enstitüsü Müdürü

A.3

Çin Araştırma

Merkezinin Yeni Yıl

Partisine Temsili

Katılımı

28 Şubat 2016 28 Şubat 2016 Çin Yeni Yıl Partisine Çin Araştırma Merkezini

Temsilen Çin Kültür Derneğinin Katılımı

A.4

Çin Araştırma

Merkezinin Yeni Yıl

Toplantısı ve Akşam

Yemeği

2 Mart 2016 2 Mart 2016 Çin Yeni Yıl Toplantısı ve Yemeğine Çin Kültür

Merkezini Temsilen Çin Türkiye Enstitüsünün Katılımı

A.5

İstanbuldaki Çin

Başkonsolosluğuna

Resmi Ziyaret

23 Mart 2016 23 Mart 2016 Resmi Ziyaret, İstanbuldaki Çin Başkonsolosluğuna

Resmi Ziyaret, İstanbul Aydın Üniversitesinin Çin

Araştırmaları Merkezinin Tanıtımı, Çin

Başkonsolosluğu İstanbul Aydın Üniversitesine 300

Kitap Bağışında Bulunması.

A.6 Seminer 24 Mart 2016 24 Mart 2016 Çin Sanatının Ritmi --- Lec. Dr. Jingyuan Qiu, Güney

Çin Normal Universitesi, Güzel Sanatlar Bölümü.

A.7 Seçim ve Shanghai

Üniversitesi Yaz Okulu

Ücretsiz Kontenjan

Mülakatı

1 Nisan 2016 30 Nisan 2016 IAU Çince dersi Alan 20 öğrenci arasından 2 adayın

yazılı sınav ve mülakat ile Çin Hükümeti Programı’na

katılımı için seçim yapılması— Şangay Üniversitesi

Konfüçyus Enstitüsü Yaz Kampı

30 Haziran—13 Temmuz

A.8 İstanbul Aydın

Üniversitesi TOMER

ile Çin İletişim

Üniversitesi arasında

İşbirliği Çalışması

15 Nisan 2016 30 Nisan 2016 I.A.U TOMER’e Araştırma için 13 Öğrencinin

Getirilmesi ile İlgili Pekin’de Bulunan Çin İletişim

Üniversitesi İle İrtibata Geçilmesi, Başvuru Sahiplerine

Yardım Edilmesi, Kabul Mektubunun Yayınlanması,

Vize Başvurusu, Öğrencilerin Alınması, Öğrenci Yurdu

ve İlişkili Konular.

A.9 Türkiye’de 15. Çin

Köprüsü Yeterlilik

yarışması (Çince

Yarışması)

16 Nisan 2016 16 Nisan 2016 Çince Bölüm ya da Derslere Sahip Olan Türkiyede’ki

Tüm Üniversitelere ve Türkiye de yapılan 15. Çince

Yarışması için Gelen 200’den Fazla Öğrenci ve

Öğretmene Ev Sahipliği Yapılması.

A.10 IAU Çin Okuma

Bölümü Acılış Töreni

16 Nisan 2016 16 Nisan 2016 IAU Çin Okuma Bölümü Acılış Töreni, Çin

Başkonsolosluğu’nun Törenin Açılışına Katılımı

A.11 Çin Yeterlilik Testi

Sınav Eğitimi (HSK)

15 Şubat 2016 30 Mayıs 2016 Her Salı Çince Öğrenen Öğrenciler için HSK eğitim

kursu

A.12 Çince Dersi 15 Şubat 2016 30 Mayıs 2016 Her Hafta 15 saatlik Çince Öğrenimi

A.13 Şangay Üniversitesi’nin

İstanbul Aydın

Üniversitesi

Kampüsüne Ziyareti

2 Haziran

2016

2 Haziran 2016 Şangay Üniversitesi Heyetinin İstanbul Aydın

Üniversitesine Ziyareti

A.14 Çin Büyükelçiliği’nin

Türk Gençlik Heyeti

için Çin’e Ziyaret

Ayarlaması

17 Mayıs 2016 24 Haziran

2016

Ankara Çin Büyükelçiliği için Öğrenci Bilgilerinin

Toplanması, Toplantı Düzenlenmesi, Faaliyetleri

hakkında Bilgi Verilmesi, Türkiye Gençlik Heyeti

Öğrencilerinin Çin’I Ziyareti için Grup Eğitiminin

Yapılmasına Katkıda Bulunulması

A.15 EURIE için Çalışma Haziran 2016 Halen Universitelerle, Akademisyenlerle ve EURİE 2017

hakkında Çin Kuruluşlarıyla İletişime Geçilmesi, Davet

Gönderimi ve Düzenli İletişim Kurulması

A.16 Çince Dersi 15 Ekim 2016 25 Aralık 2016 Her Hafta 15 saatlik Çince Öğrenimi

B. Devam Eden Çalışmalar


Tarihi


B.1

EURIE için Çalışma Haziran 2016 Halen Universitelerle, Akademisyenlerle ve EURİE 2017

hakkında Çin Kuruluşlarıyla İletişime Geçilmesi, Davet

Gönderimi ve Düzenli İletişim Kurma

10.18.28 Gıda Uygulama ve Araştırma Merkezi

Amacı

Merkezin amacı; İstanbul Aydın Üniversitesine bağlı fakülte/yüksekokul ve meslek yüksekokullarındaki öğretim elemanları ile

öğrencilere gıda ile ilgili konularda bilimsel araştırmalar yapmak, Üniversite ve sanayi arasında çalışma konularıyla ilgili işbirliğinde

bulunmak, gıda endüstrisinin problemlerini çözecek bilimsel ve uygulamalı çalışmalar yapmak ve bu çalışmaları yönetmektir. Gıda

endüstrisi ile uğraşanlara hizmet ve eğitim vermek, isteyen tüm kurum ve kuruluşlara ürettiği ve/veya tükettiği gıdaların analizini

yapmak, gıda araştırmalarında yeni teknolojileri uygulamak, laboratuvar ölçeğinden işletme boyutuna kadar üretim, planlama ve

danışmanlık hizmetleri vermek, yurt içi ve yurt dışı kişi, kurum ve kuruluşlarla işbirliği yaparak ortak projeler üretmektir.

Faaliyet Alanları

Merkezin faaliyet alanları şunlardır:

a) Katma değeri yüksek gıda maddesi tasarımı ve üretimi, gıda kalite ve güvenliği, gıda ve tüketici konularında sektör temsilcileri

ile işbirliği halinde araştırma ve geliştirme projeleri gerçekleştirmek.

b) Gıda sektöründe küresel düzeyde eğilimleri yakından takip etmek, bu eğilimlere paralel araştırmalar yapmak ve bilgi üretmek,

veri tabanları oluşturmak,

c) Gıda endüstrisi ile üniversite arasında işbirliğini artırmak,

d) Kamuoyunu gıda konusunda aydınlatmak amacıyla ulusal ve uluslararası nitelikteki panel, konferans, sempozyum ve kongre gibi

toplantılar düzenlemek,

e) Yurtdışında ve yurtiçinde gıda ile ilgili gelişmeleri izlemek, kamuoyuna bu konularda doğru ve güvenilir açıklamalar yapmak,

bilgilendirici bültenler yayınlamak.

f) Teknik personel, öğrenci ve üreticiler için Gıda ile ilgili konularında, Ulusal ve Uluslararası düzeyde, sertifika ve eğitim

programları, seminer, konferans ve kurslar düzenlemek

g) Başta Üniversitenin Mühendislik Fakültesi Gıda Mühendisliği Bölümü olmak üzere, ilgili alanda Üniversitemize bağlı

fakülte/yüksekokul ve meslek yüksekokullarındaki ön lisans, lisans ve lisansüstü öğretim programlarında öngörülen mesleki

uygulama, pratik çalışma, staj ve tez projeleri ile araştırma projeleri için yer, materyal ve hizmet sağlamak,

h) Merkezin kuruluş amacına uygun olarak yurt içinde ve yurt dışında bulunan üniversiteler ve diğer kuruluşlar ile işbirliği yapmak.

i) Merkez kapsamında yer alacak laboratuvarların ulusal ve uluslararası boyutta tanınmasını sağlamak,

j) Gıda Tasarımı, Gıda kalitesi, Gıda Hijyeni ve Güvenirliği konularında danışmanlık hizmeti vermek,

k) Üniversite Yönetim Kurulunun kararlaştıracağı diğer faaliyetlerde bulunmaktır.

10.18.29 Savunma Sanayi ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi

İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde Savunma Sanayi Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi (SSTUAM)’nin kurulması

07/10/2015 tarihli Yükseköğretim Yürütme Kurulu toplantısında incelenerek 2547 sayılı Kanun’la değişik 7/d-2 maddesi uyarınca

uygun görülmüş ve ilgili yönetmelik ile çalışmalarına başlamıştır.

Amacı

Savunma Sanayi Teknolojileri’nin değişen ana sistem ihtiyaçlarının herhangi bir yabancı ülke kısıtlamasına tabi olmaksızın, yurt

içinden özgün tasarımlarla karşılanması, uluslararası pazarda rekabet edebilir bir yapıya kavuşturulması için ihtiyaç sahibi makam

konumundaki Türk Silahlı Kuvvetleri – Sanayii ve Üniversite bütünlüğünde gerekli analizleri icra etmek, sistem geliştirmeyi

sağlamak temel ve/veya teknolojik altyapıya ilişkin teknolojileri geliştirmek ve kullanıma sunmaktır.

Faaliyet Alanları


Savunma Sanayii Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi, Savunma Sanayi Teknolojilerinde ve Türk Silahlı Kuvvetleri'nin

Savunma Planlama Sürecinde ortaya çıkacak ihtiyaç sahibi makam İhtiyaçlarının karşılanması başta olmak üzere talep edilecek diğer

konularda;

. Araştırmalar yapmak,

. Analizler icra etmek,

. Modelleme ve simülasyon çalışmalarını yürütmek,

. Tasarım ve imalat hizmetlerini koordine etmek,

. Savunma teknolojilerini izlemek ve değerlendirmek,

. Savunma teknolojilerine ilişkin teknoloji öngörülerinde bulunmak,

. Temel ve Teknolojik Alt Yapı teknolojilerini geliştirmek,

. Temel ve Teknolojik Altyapı teknolojilerine ilişkin teknolojik gösterimlerde bulunmak, ihtiyaç duyulan sistem ve/veya alt

sistemlere ilişkin sistem mühendisliği uygulamaları yapmak sureti ile Türk Savunma Sanayi Teknolojilerinin gelişimine katkıda

bulunacaktır.

10.19. EĞİTİM PLANLAMA MÜDÜRLÜĞÜ

Amacı

İstanbul Aydın Üniversitesi, Eğitim Planlama Müdürlüğü’nün amacı, üniversitemizin eğitim öğretim faaliyetlerinin planlamasını

yapmak ve yıllık akademik takvime uyumlu bir şekilde yürütülmesini sağlamak.

Faaliyet Alanları

1- Tüm fakülte ve yüksekokulların dönemlik ders programlarının, Mütevelli Heyet Başkanlığı ve Rektörlük Makamı tarafından

belirlenmiş kurallara uygun olarak düzenlenmesi,

2- Tüm akademik tam zamanlı ve yarı zamanlı öğretim elemanlarının kişisel ders programlarının sözleşmeleri gereği sabit

zorunlu ders yükü ve çalışma günleri esas alınarak düzenlenmesi ve denetimi,

3- Ders programları düzenlenirken, üniversitemiz genelinde yer alan amfi, normal derslik, çeşitli laboratuvar ve atölyelerin etkin,

verimli ve amacına yönelik olarak kullanımını sağlamak,

4- Ders programları düzenlenirken kampüsteki öğrenci sayısı göz önüne alınarak derslerin, haftanın belirli günleri ve günün

belirli saatlerine yığılmaları kontrol ederek, denk bir dağılım sağlamak,

5- Ders programları düzenlenirken, işletme maliyetleri ve personel dağılımını ekonomik kullanmak adına, hafta sonu ve hafta içi

akşam derslerinin belirli binalarda toplanmasını düzenlemek,

6- Tüm akademik ve idari personelin, verdikleri derslere karşılık ortaya çıkan hak edişlerini, cumartesi günleri ve hafta içi

akşamları yürüttükleri derslere karşılık mesai izinlerini İK ve Muhasebe birimlerine raporlamak,

7- Ders programları tamamlandıktan sonra, tüm tam zamanlı ve yarı zamanlı akademik personelin oluşan yüklerini kontrol ederek

Mütevelli Heyetine raporlama yapmak ve değerlendirme sonucunda gelen direktiflere göre düzenleme yapmak,

8- Akademik takvimde belirtilen tarih aralıklarında üniversitemizin ara sınav, final sınavı ve bütünleme sınavlarını düzenlemek,

9- Düzenlenen sınav programında, planlanan tüm sınavlara gözetmen görevlendirmesi yapmak ve görevlendirmelerin ilgili

akademik birimin görev ortalamasına göre eşit dağılımını sağlamak,

10- Tüm sınavlarda akademik personel tarafından talep edilen resimli optik formların basımını yapmak ve sınavlardan sonra ilgili

optiklerin okunması işlemini yaparak, oluşan notları sisteme aktarmak,

11- SEM, SKS, TÖMER, Erasmus Koordinatörlüğü, Hazırlık Okulu, Çocuk Üniversitesi gibi birimlerin tüm derslik taleplerine

cevap vermek ve derslik rezervasyonu yapmak,

12- Akademik dönem başlangıcından önce, geçmiş yıllardaki genel yıllık öğrenci kayıt sayılarını göz önüne alarak, gelecek eğitim

öğretim yılı için oluşabilecek öğrenci sayılarını öngörmek ve bu sayıya fiziki mekanlarımızın ne derece yeterli olduğunun

simülasyonunu yaparak mütevelli heyetine rapor etmek,

13- Geçmiş eğitim öğretim yılı baz alınarak akademik birimlere göre genel bir rapor hazırlayıp, eksiklik bulunan branşları tespit

etmek ve konu ile ilgili Mütevelli Heyet Başkanlığı’na raporlama yapmak.

2016 Yılında Yapılan Etkinlikler

1- 2015-2016 Güz yarıyılı final sınav programları hazırlandı ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.

2- 2015-2016 Güz yarıyılı bütünleme sınav programları hazırlandı ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.

3- Tüm bölümlerin 2015-2016 bahar yarıyılında eğitim verecekleri dersler sisteme tanımlandı, dersleri yürütecek öğretim

elemanları atandı ve ders programına yerleştirildi.

4- 2015-2016 Bahar yarıyılı ara sınav planlaması ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.

5- 2015-2016 Bahar yarıyılı final sınav planlaması yapıldı ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.

6- 2015-2016 Bahar yarıyılı bütünleme sınavı planlandı ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.

7- 2015-2016 Yaz okulunda açılacak dersler açıldı, öğretim elemanı atandı ve ders programına yerleştirildi.

8- Tüm bölümlerin 2016 - 2017 güz yarıyılında eğitim verecekleri dersler sisteme tanımlandı, dersleri yürütecek öğretim

elemanları atandı ve ders programına yerleştirildi.

9- 2016-2017 güz yarıyılı final sınav programları hazırlandı ve gözetmenlik görevlendirmeleri yapıldı.

11. ARAŞTIRMA, YAYIN VE DİĞER BİLİMSEL ÇALIŞMALAR

Üniversitemizde veya üniversitemiz işbirliği ile yürütülen araştırma projeleri ve proje tutarları aşağıda sunulmuştur.

Proje Adı Proje

Türü

Ulusal/

Uluslara

rası *

Proje

Döne

mi

Proje

Ekibinde Yer

Alanlar

Projenin

Alanı/Bölü

mü

Projeyi

Yürüten

Kuruluşun/l

arın adı

Proje Fon

Sağlayan

Kuruluş/l

ar

Proje

Bütçesi

(TL) **

Devam

ediyor/

Tamamlandı

Geniş Spektrumlu

Beta-Laktamaz

(ESBL) Üreten

Enterobacteriaceae

Suşlarının Gıdalarda

Moleküler

Epidemiyolojisi ve

Türkite'de Halk

sağlığı Açısından

Risk

Değerlendirilmesi

Araştırma

Ulusal

2014-

2017

Prof.Dr.

Haydar

Özpınar,İ.Hak

kı Tekiner,

Mühendislik

Fakültesi

Gıda

Mühendisliği

Bölümü

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

TÜBİTAK 464.450,00

TL

Devam

Ediyor.

SANTEZ

0763.STZ.2014

NO'LU PROJESİ

Araştırma Ulusal 2015-

2016

Yrd. Doç. Dr.

Duygu Çelik

Mühendislik

Fakültesi/

Bilgisayar

Mühendisliği

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

SANTEZ 131.646,55

TL Tamamlandı

Türk Kadını

Dergisinde (1966-

1974) Temsil

Edildiği Şekliyle

Devlet Feminizmi


2016

Yrd. Doç. Dr.

Fatma Fulya

Tepe

Eğitim

Fakültesi /

Rehberlik ve

Psikolojik

Danışmanlık

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

TÜBİTAK 46.085,00

TL Tamamlandı

OTOMATİK HOT

PLATE ÇEMBER

ÜRETİM

MAKİNESİ

TASARIMI VE

PROTOTİP

ÜRETİMİ

Araştırma Ulusal 2015

Prof. Dr.

Hüseyin Erol

AKATA

Mühendislik

Fakültesi/

Makine

Mühendisliği

Şanal Isı TÜBİTAK 423.080,47

TL Tamamlandı

Askeri Deniz

Araçları İçin

Modüler LED’li

Aydınlatma

Armatürleri

Geliştirme Projesi


2016

Prof. Dr. Zafer

UTLU

Mühendislik

Fakültesi/

Makine

Mühendisliği

SADTEK

Elektronik

Sanayi ve

Ltd. Şti.

TÜBİTAK 625.450,00

TL Tamamlandı

Ftalosiyanin

nanotellerin üretimi,

fotofiziksel ve

fotovoltaik

özelliklerinin

incelenmesi


2016

Yrd. Doç. Dr.

Behiye

YÜKSEL

Mühendislik

Fakültesi/

Makine

Mühendisliği

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

TÜBİTAK 274.820,00

TL Tamamlandı

Şirketler Arası

Etkileşim Esaslı

Kural Tabanlı

Lojistik Platformu


2015

Yrd. Doç. Dr.

Metin

ZONTUL

Mühendislik

Fakültesi/

Yazılım

Mühendisliği

LTS Yazılım

Ltd. TÜBİTAK

394.812,58

TL Tamamlandı

Haydi, Hayatı

Kucakla Yaşam

becerileri eğitimi

projesi

Eğitim Ulusal 2015-

2016

Prof. Dr.

Hamide

ERTEPINAR

Eğitim

Fakültesi

İstanbul

Valiliği/İstan

bul Aydın

Üniversitesi

İSTKA 800.000,00

TL

Devam

Ediyor.

Dental Turizmde

Daha Güçlü Bir

Adım

Mali

Destek

Programı

Ulusal 2015-

2016

Prof. Dr.

Bülent

TEKİNSOY

Diş

Hekimliği

Fakültesi

Anadolu

Egitim ve

Kultur

Vakfi/İstanb

ul Aydın

Üniversitesi

İSTKA 578.602,00

TL

Devam

Ediyor.

Yüksek

Çözünürlüklü

Fosfor Ekran

Temelli X Işınları

Radyografi


2018

Yrd. Doç. Dr.

Behiye

YÜKSEL

Mühendislik

Fakültesi/

Makine

Mühendisliği

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

TÜBİTAK 1.801.515,

00 TL

Devam

Ediyor.

Detektörünün

Geliştirilmesi

KOZALAK

YOĞURDUNDAN

LAKTİK ASİT

BAKTERİLERİNİN

İZOLASYONU,

İDENTİFİKASYO

NU VE

KARAKTERİZAS

YONU


2016

Prof. Dr.

Kamil

BOSTAN

Güzel

Sanatlar

Fakültesi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

TÜBİTAK 30.000,00

TL

Devam

Ediyor.

Atık Isılardan

Yararlanarak

Termofotovoltaik

Yöntemle Elektrik

Üretilmesi


2017

Prof. Dr. Zafer

UTLU

Mühendislik

Fakültesi/

Makine

Mühendisliği

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

TÜBİTAK 444.525,00

TL

Devam

Ediyor.

Lipoteikoik asitin

kalsiyum-silikat

içerikli simanlar ile

inaktivasyonunun

dental pulpa kök

hücrelerinde hücre

ölüm

mekanizmalarına

etkisi


2016

Yrd. Doç. Dr.

Mine

ERGÜVEN

Mühendislik

Fakültesi/

Gıda

Mühendisliği

İstanbul

Üniversitesi/

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

TÜBİTAK 235.300,00

TL

Devam

Ediyor.

Fen ve Teknoloji

Eğitiminde Eğitsel

Robotik

Uygulamalarının

Çok Boyutlu Olarak

Değerlendirilmesi


2015

Yrd. Doç. Dr.

Devrim

Akgündüz

Eğitim

Fakültesi /

Eğitim

Bilimleri ve

Teknolojileri

Araştırma ve

Uygulama

Merkezi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

BAP 18.400,00

TL Tamamlandı

Sigara içen ve

içmeyen kronik

periodontitis ve

generelize agresif

periodontitis

hastalarında düşük

enerji seviyeli lazer

uygulamasının dişeti

oluğu sıvısında doku

tip ijenaktivatörü

örü-1 ve TGF-B1

seviyelerine

etkisinin

incelenmesi


2015

Yrd. Doç. Dr.

Ferda Pamuk

Sağlık

Bilimleri

Fakültesi -

Diş

Hekimliği

Fakültesi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

BAP 35.640,00

TL Tamamlandı

Fen ve Teknoloji

Laboratuvar

Uygulamaları

Olarak Geliştirilen

Sanal Laboratuvar

Uygulamalarının

Çok Boyutlu olarak

Değerlendirilmesi

Araştırma Ulusal 2015 Öğr. Gör.

Ayşegül Kınık

Eğitim Fak./

Sınıf

Öğretmenliği

Bölümü

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

BAP 16.975,00

TL Tamamlandı

Sigara İçilen ve

İçilmeyen Dış Hava

Örneklerinin

Mikrobiyolojik

Karakterizasyonu ve

İnsan Sağlığına

Etkisi

Araştırma Ulusal 2015 Doç. Dr. Aslı

Baysal

Sağlık

Hizmetleri

Meslek

Yüksek

Okulu /

Tıbbi

Laboratuvar

Teknikleri

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

BAP 17.523,00

TL Tamamlandı

Üreme Çağındaki

Sağlıklı

Gönüllülerde Over

Rezervinin Serum

Belirteci AHM ile

Tespiti

Araştırma Ulusal 2015 Yrd. Doç. Dr.

Yılmaz Güzel

Sağlık

Bilimleri

Fakültesi /

Hemşirelik

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

BAP 30.000,00

TL Tamamlandı

Uluslararası

Öğrencilerin

Üniversite ve Ülke

Seçimlerini

Etkileyen Faktörler,

Üniversite Uyumları

ve Algıladıkları

Sosyal Destek

Düzeylerinin

Araştırılması

Araştırma Ulusal 2015 Prof. Dr. A.

Metin Ger

Mühendislik

Fakültesi /

İnşaat

Mühendisliği

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

BAP 18.000,00

TL Tamamlandı

Sınıf Öğretmen

Adaylarının

Matematik

Öğretiminde

Materyal

Kullanabilme

Becerileri ve

Süreçle İlgili

Görüşleri


2017

Yrd. Doç. Dr.

Aysel Şen

Zeytun

Eğitim Fak.

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

BAP 13.305,00

TL

Devam

Ediyor.

Türbülanslı

Rayleigh-Benard

Konveksiyon

Probleminin Düşük

Mach Sayılı

Değişken

Yoğunluklu

Doğrudan Sayısal

Benzetim

Algoritması ile

Analizi

Araştırma Ulusal 2016 Yrd. Doç. Dr.

İlyas Yılmaz

Mühendislik

Fakültesi/

Makine

Mühendisliği

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

BAP 15.000,00

TL

Devam

Ediyor.

İstka/Özel Yetenekli

Çocuklar Eğitim

Programı


2015 Musa Akgül Proje Ofisi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

İSTKA 429.266,00

TL Tamamlandı

Camilerde İşitme

Halka Döngü

Sistemi Kullanılarak

Etkin İşitme

Mekanizmasının

Oluşturulması



İstanbul

Aydın

Üniversitesi

İSTKA 346.156,84

TL Tamamlandı

Programlama Çocuk

Oyuncağı Projesi Araştırma Ulusal 2015

İAÜ Projeler

Ofisi

Eğitim

Fakültesi,Eği

tim Bilimleri

ve

Teknolojileri

Araştırma ve

Uygulama

Merkezi ve

Türkiye

Bilişim

Derneği

İşbirliği ile

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

BAP 2.000 TL Tamamlandı

Eğitim Teknolojileri

Uzmanlığı Programı Araştırma Ulusal

2014-

2015

İAÜ Projeler

Ofisi

Eğitim

Fakültesi,Eği

tim Bilimleri

ve

Teknolojileri

Araştırma ve

Uygulama

Merkezi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

BAP 19.000 TL Tamamlandı

Adölesan Gebelere

Verilen

Danışmanlık

Hizmetlerinin, Anne

Adayının Doğum

Öncesi ve Sonrasına

Uyumu ile Bebeğini

Algılamasına Etkisi

Eğitim Ulusal 2015

Yrd. Doç. Dr.

Yılda Arzu

ABA

(Araştırmacı)

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

Sağlık

Bilimleri

Fakültesi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

Marmara

Üniversites

i

13.000,00

TL Tamamlandı

DA VİNCİ

MECVET Eğitim

Uluslarar

ası

2012-

2015

Prof. Dr.

Hasan

SAYGIN

Mühendislik

Fakültesi/Ma

kine

Mühendisliği

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

AB 1.279.888,

00 TL Tamamlandı

University

collaboration

network at the Black

Sea – UNIVER-

SEA.NET

Eğitim Uluslarar

ası

2013-

2015

Devrim

BARÇAK,

Prof. Dr.

Hamide

ERTEPINAR,

Yrd. Doç. Dr.

Ganime

AYDIN

Eğitim

Fakültesi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

AB 583.900,80

TL Tamamlandı

ART OF SCIENCE Eğitim Uluslarar

ası

2014-


İstanbul

Aydın

Üniversitesi

AB 243.200,00

TL Tamamlandı

Mühendislerin ve

Teknisyenlerin Bilgi

Teknolojileri

Sektöründe Bilgi ve

Yeteneklerinin

Geliştirilmesi

Araştırma Uluslarar

ası 2016

Mühendislik

Fakültesi

tarafından

takip

edilmekte

Mühendislik

Fakültesi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

AB 381.382,40

TL Tamamlandı

Promoting STEM

(Science,

Technology,

Engineering and

Math) education

among

economically

disadvantaged

youth, especially

among girls.

Eğitim Uluslarar

ası

2014-

2016

Yrd. Doç. Dr.

Devrim

Akgündüz

Eğitim

Fakültesi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

U.S

DEPART

MENT OF

STATE

AWARD

SPECIFIC

S

207.322,92

TL Tamamlandı

British Council

Güneş Enerjisi

Kaynakli

Termokimyasal Isı

Depolama

Sistemleri (Solar

driven

thermochemical

heat storage)


ası

2016-

2018

Prof. Dr. Zafer

UTLU

Mühendislik

Fakültesi/Ma

kine

Mühendisliği

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

TÜBİTAK 425.450,00

TL

Devam

Ediyor.

Improving E-

Learning Training

Competencies Of

Adult Education

Teachers (yetişkin

eğitmenlerinin

uzaktan eğitim

yetkinliklerinin

geliştirilmesi)

Eğitim Uluslarar

ası

2016-

2017

Yrd. Doç. Dr.

Ayşin Kaplan

Sayı

Eğitim

Fakültesi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

AB 79.056,00

TL

Devam

Ediyor.

Promotion of

policies for equality

in Euro-Med Region

Eğitim Uluslarar

ası 2016

Eğitim

Fakültesi

Tarafından

takip

Edilmekte

Eğitim

Fakültesi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

AB 2.560.000,

00 TL

Devam

Ediyor.

STEM FOR GIRLS Eğitim Uluslarar

ası

2014-

2015

Yrd. Doç. Dr.

Devrim

Akgündüz

Eğitim

Fakültesi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

U.S

DEPART

MENT OF

STATE

AWARD

104.213,00

TL Tamamlandı

SPECİFİC

S

‘’What we

Recommend

Workshop-Biz Ne

Öneriyoruz?’’

Projesi


ası

2014-

2015

İAÜ Proje

Ofisi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

Eğitim

Fakültesi,

Çocuk

Eğitimi

Uygulama

ve Araştırma

Merkezi

İstanbul

Aydın

Üniversitesi

Liverpool

Üniversites

i

535,01 TL Tamamlandı

2. Son Üç Öğretim Yılının Proje Sayılarının Karşılaştırılması.

Son üç öğretim yılında proje sayılarının karşılaştırılmasını gösterir tablo

PROJE TÜRÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

2013-2014 2014-2015 2015-2016

Araştırma Projeleri 15 23 36

Eğitim Projeleri 6 17 19

Danışmanlık Projeleri 13 15 11

3. 2015/2016 Öğretim Yılında İlk Baskısı Yapılan Kitaplar

2015-2016 eğitim-öğretim yılında baskısı yapılan kitaplarla ilgili bilgiler aşağıda sunulmuştur.

ULUSAL BASILAN BİLİMSEL KİTAPLAR VEYA KİTAPLARDA BÖLÜMLER:

Fen-Edebiyat Fakültesi / Faculty Of Arts And Scıence

1. Alizade, Rövşen. “Sözde Ermeni Soykırımı Olayları ve Bugünkü Ermenistan’ın İşgalcilik Siyaseti”, Ermeni Meselesi ve

1915 Olayları Ulusal Sempozyumu Bildirileri, İAÜ, İstanbul, Aralık, 2015, s:185-211.

2. KARAAĞAÇ Günay, Moğol Yazı Dilinin Grameri. Ankara: TDK. (s.s. 238) (2016)

3. KARAAĞAÇ Günay, Çağatayca El Kitabı. Ankara: TDK. 14. b. (2016)

4. KARAAĞAÇ Günay, Türkçenin Dil Bilgisi. Ankara: TDK. 3. b. (2016)

5. Bildirileri, 24-25 Aralık 2014, editör/yayıma hazırlayan Yrd. Doç. Dr. Dinara Duisebayeva, İstanbul Aydın Üniversitesi

Yayınları, İstanbul 2015, s. 161-184.

6. ÇÖRÜŞ Gül, “Aynanın Ardındaki Yüzler: Kişilik Bozuklularından Psişik Travmalara Bir Psikoloji Serüveni”, (03.05.2016,

Alfa Kitabevi basım aşamasında)

7. YETİŞ Kazım, “Elginkan Vakfı Gelenekten Geleceğe Türk Edebiyatı 2. Türk Dili ve Edebiyatı Kurultayı Değerlendirme

Konuşması”, Elginkan Vakfı Gelenekten Geleceğe Türk Edebiyatı 2. Türk Dili ve Edebiyatı Kurultayı Bildirileri, İstanbul,

2016, s. 622-625

8. YETİŞ Kazım, Romancı Olarak Sâmiha Ayverdi, Hülbe Yayıları, Ocak 2016, 423 S.

Hukuk Fakültesi / Faculty Of Law

1. Burcuoğlu, Haluk : “I Quo Vadis(Nereye) – II. Nihayet (TBK.’ Nun Unutulan Hükümleri) Aile- Kira- Borçlar

Hukukunun Diğer Bazı Bölümleri”, İstanbul Vedat Kitapçılık 2016

İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi / Faculty Of Economıcs Admınıstratıve Scıences

1. Meral Fırat, 2015, Kamu Maliyesi Açısından Cari İşlemler Açığı, Türkmen Kitapevi, ISBN: 978-605-4749-52.2

2. Beyhan Yaslıdağ, “Uluslararası Finans,” Cemal Elitaş, Uluslararası Ticaret ve Finansman, (Gazi Yayınevi), Mayıs 2016

3. Beyhan Yaslıdağ, Türev Piyasalar ve Analiz Yönetmleri, Seçkin Yayınevi, 2016

4. Beyhan Yaslıdağ, Uygulamalı Finansal Analiz, Seçkin Yayınevi, 2016.

5. İlkay Karaduman, Kişisel Marka Yönetimi, Nobel Akademik Yayıncılık, 2016.

6. Eken, M. H. ve Hüseyin Selimler, Banka Muhasebesi, 3. Basım, Der Yayınevi, 2015.

7. Hüseyin Selimler, 2015, “Sermaye Bütçelemesi”, Finansal Yönetim, Editör: Ferudun Kaya

8. Eken, M. H., Hüseyin Selimler ve Kale,S. 2016, “The Evolution of Regulations in Banking: A Cycle Based Approach,”

Routledge Handbook of Social and Sustainable Finance, Othmar M. Lehner (ed), 547-558.

9. Çiğdem Özarı, Kemal Kağan Turan ve Veysel Ulusoy, Oyun Teorisi, PEGEM Akademi, Basım Sayısı 1, 2016

10. Çiğdem Özarı ve Veysel Ulusoy, Uygulamalı Matematiksel İstatistik, PEGEM Akademi, 2016

İletişim Fakültesi / Faculty Of Communıcatıon

1. KUYUCU, M. (2016). Türkiye’de Popüler Müzik Yorumcularının Twitter Kullanımına Yönelik Bir Araştırma. Sosyal

Medya Araştırmaları -3- , Editör: Ali Büyükarslan& Ali Murat Kırık. Konya: Çizgi Yayınları, s.249- 304.

2. KUYUCU, M. (2015). Dünyada , Türkiye’de Kadın ve Şiddet, İçinde Bölüm Adı: “Sivil Toplum ve Medya Sorunsalı:

Gezi Parkı Olaylarında Medyanın Tutumu Üzerine Bir Değerlendirme” , Editör: Murat Korkmaz,Emine Demiray, Ümran

Sevil, Şengül Hablemitoğlu, Yavuz Taşkıran, Nobel Yayınları, s.271-310.

3. KUYUCU, M. (2015). Bilişim Ve., İçinde Bölüm Adı: “Yakınsama Bağlamında Sayısal TV Yayıncılık Türleri Çalışma ve

İş Modelleri Ve Bu Modellerde Ödeme Sistemi”, Editör: Ahmet Çetinkaya & Ali Murat Kırık & Özgür Erkut Şahin, Falanca

Yayınları, İstanbul, s.185-219.

4. Algül, And (2015). “Gençlerin Mobil İletişim Alışkanlık ve Tercihlerinin Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı ile Analizi“,

İçinde Sosyal Medya Araştırmaları, Ed. Deniz Yengin, Paloma Yayınevi, Ekim 2015, s. 19-43, İstanbul. (ISBN: 978-

605-9200-02-8).

5. Yıldırım, Ali; Hançer; Ebru, (2015). “MHP’nin 7 Haziran 2015 Milletvekilliği Genel Seçimlerinde Uyguladığı Seçim

Kampanyasının Analizi”, Editör: Abdullah Özkan, Siyasetin İletişim Odağı: Seçim Kampanyaları, Eğitim Yayınevi,

Konya.

6. Uzunöz C. K., (2016). “Atalarımı Aramaya Geldim” Portfolyo Kitap İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları, Mayıs 2016

7. Akyazı, A., (2016). “Gazetelerin Haber Paylaşım Platformu Olarak Sosyal Medyanın Çatışma Kültürüne Etkisi” Ed: Kara

T.; Özgen, E., “Ağdaki Şüphe. Beta, İstanbul.

8. Akyazı A., (2016). “Bir İletişim Platformu Olarak Sosyal Medyada Çocuğa Yönelik Şiddetin Yansıması” Ed: Deniz

Yengin, “Sosyal Medya Araştırmaları, E kitap, İstanbul.

9. Girgin A. (2016). “Düşünürler, Düşünceler”, Derin Yayınları, İstanbul.

Eğitim Fakültesi / Faculty Of Engıneerıng

1. AKÇAY, C. (2015). Yaşlılık ve Emeklilik. Ankara: Pegem Akademi.

2. AKGÜNDÜZ, D., AYDENİZ, M., ÇAKMAKÇI, G., ÇAVAŞ, B., ÇORLU, M.S., ÖNER, T. ve ÖZDEMİR,S. (2015).

Stem Eğitimi Türkiye Raporu. İstanbul: İstanbul Aydın Üniversitesi.

3. AKGÜNDÜZ, D., ERTEPINAR, H., GER, A. M., KAPLAN SAYI, A., TÜRK, Z. (2015). STEM Eğitimi Çalıştay Raporu:

Türkiye STEM Eğitimi Üzerine Kapsamlı Bir Değerlendirme. [The Report Of STEM Education Workshop: An Assessment

On STEM Education İn Turkey][White Paper]. İstanbul Aydın Üniversitesi STEM Merkezi Ve Eğitim Fakültesi.

4. KALE, N. (). Tanzimattan Cumhuriyete Kadının Toplumsal Yaşamdak Yeri ve Eğitimi. s 1-22.

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu / Health Servıces Vocatıonal School

1. Hatice Aysel Altan (2015). Teknikerler ve Teknisyenler İçin Temel Anestezi 400 Soru, 400 Cevap. İstanbul Aydın

Üniversitesi Yayını

Yabancı Diller Yüksekokulu

1. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Melancolıa Tımpuluı/ Romence’de seçme şiirlerim/Edıtura Europa 2015.

2. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Yeniden Yaratmanın Çoşkusuyla. Mektuplar Tekin Yayınevi, 2015

3. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Şiir Hayatın Neresinde? Makale ve Denemeler, Tekin Yayınevi Eylül 2015

4. BEHRAMOĞLU, A. (2016). Vanda Dayı( A. Çehov’dan çeviri T.İ.B Yayınları Klasikler Dizisi VIII. Basım, Ocak 2015

5. BEHRAMOĞLU, A. (2016). Dünya Halk Masalları (Çeviri-uyarlama. Can Çoçuk Dizisi. II. Basım Ocak 2016

Sağlık Bilimleri Fakültesi / Faculty Of Health Scıences

1. Gıda Sanayiinde İş Sağlığı Güvenliği, Bölüm 2, 43-101. Türkiye’de İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamaları, Seçkin

Yayıncılık, Ankara 2016 (ISBN 978-975-02-3717-1)

2. Aba, G., Ateş, M. (2015). Sağlıkta Eşitsizlikler. Beta Basın Yayın A.Ş., İstanbul.

ULUSLARARASI KİTAPLAR VEYA KİTAPLARDA BÖLÜMLER :

Fen-Edebiyat Fakültesi / Faculty Of Arts And Scıence

1. GÜLPINAR DEMİRCİ Vildan, “BİST 100 Endeksine Dahil Şirketlerin Yönetim Kurulu Yayınları” , Trakya Üniversitesi,

Sosyal Bilimler Dergisi, Cil 18, Sayı:1 Haziran 2016

2. UZUN SABANCI Uzun, “Gözlerinden Bellidir Cevriyem": O'nun Sessizliginde Var-Olan Fosforlu/Cevriye”. Yıldızları

Seyreden Kadın: Suat Dervis, Editör:Günseli Sönmez İşçi. ISBN: 9786053754893 (2015).

3. YETİŞ Kazım, “XIX. ve XX. Yüzyıl Türk Edebiyatında Kullanılan Nazım Şekillerinin Tasnifi”, II. Uluslararası Türk Kültürü

Araştırmaları Sempozyumu Bildiri Metinleri, 1. Baskı Mayıs 2016, s. 241-256

4. YETİŞ Kazım, Prof. Dr. Ömer Faruk Akün, “Kültür, Edebiyat ve Medeniyetimizin onun dikkatine tesadüf etme sonrası

erememiş konuları maalesef öksüz ve yetim kalmamışlardır.”, Türk Edebiyatı, nr. 513, Temmuz 2016, s. 54-57

5. Rövşen ALİZADE, Göktürk Kültürü ve Tarihin Önemi Haber Ajanda Dergisi Mayıs : 2016 sayısı

6. ALİZADE Rövşen “Bozkır Türk Kültürünün Temel Özellikleri ve Kurganlar”, Kültür Ajanda Dergisi, Nisan 2016, Yıl 3,

sayı 29, s. 92-94, Ankara

7. ALİZADE Rövşen, “Azerbaycan Cumhuriyeti Devleti’nin Kuruluşunda Nuri Paşa’nın Rolü”, İAÜ. Aydın” dergisi Sayı

19, Ekim, 2015, ss.86-94

8. ALİZADE Rövşen, “Osmanlı’dan Cumhuriyete Ermeniler”, “Haber Ajanda” Dergisinin Kasım 2015, Yıl 9, sayı 108, s.

98-104

İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi / Faculty Of Economıcs Admınıstratıve Scıences

1. Filiz Katman, “5. ON SECURITY: Security in the Age of Ambiguity” in Global Challenges to the Transatlantic World,

C. Crespo et al (Eds.), Biblioteca Benjamin Franklin, Universidad de Alcala, Instituto Franklin, Spain, 2015.

2. Nadir Devlet, Исмаил Гаспринский (история татар в лицах) [İsmail Gasprinski-Tatar tarihi izlerinden] Rusça,

(Kazan: Tataristan Kitap Neşriyatı), 2015. (Rusça)

Mimarlık Ve Tasarım Fakültesi

1. Küçükali, U., F. (2016). Population Growth and Rapid Urbanization in the Developing World, Bölüm adı: “Ecological

Influences on the Evolving Planning System in Turkey”, Editors: Umar G. Benna; Shaibu Bala Garba, IGI Global, ISSN:

2326-9103; eISSN: 2326-9111, DOI: 10.4018/978-1-5225-0187-9.ch015

2. Indexing: Book Acquisition Index

3. Küçükali, U., F. (2015). Environment, Ecology and Sustainability at the Beginning of 21st Century, Bölüm adı:

“Determination of Regional Boundaries in Turkey in the Light of the Changing Region Concept and its Effects on Regional

Planning” St. Kliment Ohridski University Press, Editors: Recep EFE, Carmen BIZZARRI, İsa CÜREBAL, Gulnura N.

NYUSUPOVA, ISBN: 978-954-07-3999-1, pp.337-354, Sofia.

4. Küçükali, U., F. (2015). Republic of Turkey at the Beginning of 21st Century, Bölüm adı: “Development of a Conceptual

Model on Ecological Risks in Rural Planning: The Example of Eastern Lake Van Sub-Basin”, St. Kliment Ohridski

University Press, Editors: Recep EFE, Metin AYIŞIĞI, Ömer DÜZBAKAR, Mehmet ARSLAN, ISBN: 978-954-07-4001-

0, pp.456-466, Sofia.

Mühendislik Fakültesi / Faculty Of Engıneerıng

1. Aydın, D., and Utlu, Z. (2016) "An Experimental Investigation of Solar-Assisted Heat Pump Combined with A Latent Heat

Storage" Renewable Energy In The Service Of Mankind Vol II, Ch53. 591-603, DOI: 10.1007/978-3-319-18215-5_53

2. Utlu, Z. and Saygin, H. (2016) “Examination of Energy Usage of Electrical House Applications in Terms of Energy

Efficiency “ Renewable Energy In The Servıce Of Mankind Vol II Ch25 2016 DOI: 10.1007/978-3-319-18215-5_25

İletişim Fakültesi / Faculty Of Communıcatıon

1. Adem AYTEN, Türkiye'de Internet Gazeteciliğinin Ortaya Çıkışı ve Gelişimi, Ananevi Mediadan Internet Mediaya

Doğru: Problemler, Çağırışlar, Ed. Vüqar ZİFEROĞLU, Bakü Devlet Üniversitesi Jurnalistika Fakültesi Jurnalistika İlmi

Tetkikat Laboratuvarı Neşirleri Serisi, Bakü, Azerbaycan, 2016.

Anadolu Bil Meslek Yüksek Okulu / Anatolıa Bil Vocatıonal School

1. VARLIK,C.,BOSTAN,K.,BİNGÖL,E,B.(2014). Effects of Treatment with Chitosan and Antimelanogenesis Agent on

Discoloration of Chilled and Frozen Stord Shrimp. Medycyna Weterynaryjna (Veerinary Medicine) Science&Practice.

70(6) s.321-384

2. BİNGÖL,E.B.,BOSTAN,K.,VARLIK,C.,URAN,H.,ÜÇOK ALAKAVUK,D.(2015). Effects of Chitosan Treatment on the

Quality Parameters of Shrimp (Paraprenaus longirostris) During Chilled Storage. Turkish Journal of Fisher and Aquatic

Sciences. 15 s.821-831

3. MOL,S.,ERDOĞAN,E.B.,ALAKAVUK,Ü.D.,VARLIK,C.(2015). Knowledge and Attitudes of Dietitians Concerning

Seafood Consumption and Processing/Preservation Technologies. Turkish Journal of Fisheries and Aquatic Sciences. 15

s.73-80

4. TOP S.,ÖGE E., ATAN Ö., DİLEK S. (2014) “Measuring Perceptual Reflections of Employees for Their Executives

Intellectual Traits That Effecting Quality of Work Life of Employees and Organizational Change”, Chaos, Complexity and

Leadership. Springer , pp 471-485.

5. VARDAĞLI, E.T. (2014). International Tobacco Politics and the Question of Social Movements in the Middle East: A

Comparative Analysis of Ottoman and Iranian Cases. Middle Eastern Studies Journal. 50 (4): 606-621.

6. VARDAĞLI, E,T.(2014). From the Ottoman Empire to Turkish Republic: Tobacco as a Public Policy Instrument. Tabak

und Gesellschaft içinde. Frankfurt; New York: Peter Lang Publishing

7. SEDES F. “Akdamar Kilisesi Restorasyonu”. Tasarım Yayıncılık, 2015

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu / Healt Servıces Vocatıonal School

Hatice Aysel Altan, “Teknikler ve Teknisyenler İçin TEMEL ANESTEZİ 400 Soru, 400 Cevap” ISBN 978-605-4303-38-0

İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları 2016

4. Üniversitenizce 2015/2016 Öğretim Yılında Yapılan Ulusal Ve Uluslararası Bilimsel Toplantılar Ve Bunların Sayısal

Dağılımı (Kongre, Sempozyum, Seminer, Forum, Workshop V.B.; Konferans, Söyleşi V.B. Hariç) (FORM-19 A, FORM-19 B).

Üniversitemiz 2015/2016 öğretim yılında yapılan ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılar ve bunların sayısal dağılımları

FORM-19A ve FORM-19B'ye göre hazırlanarak EK'te sunulmuştur.

5. Üniversitenizce Düzenlenen Ulusal Ve Uluslararası Bilimsel Toplantıların Son Üç Öğretim Yılındaki Sayılarının

Karşılaştırılması.

ETKİNLİĞİN YAPILDIĞI YIL YAPILAN ETKİNLİĞİN SAYISI

2014 Yılı 113

2015 Yılı 162

2016 Yılı 243

6. Üniversiteniz Öğretim Elemanlarının 2015/2016 öğretim Yılında Katıldıkları Bilimsel Toplantılar

Üniversitemiz öğretim elemanlarının 2015-2016 yılında katıldıkları bilimsel toplantılar aşağıda sunulmuştur.

Toplantının/Etkinliğin Adı

Ulusal/

Uluslararası

Katılımlı/

Uluslararası

Türü Yer (Şehir)

Başlanma

Tarihi

(gg/aa/yy)

Bilim Alanı

Düzenleyen Birim

(Fakülte ve Bölüm

/Enstitü ya da

Araştırma Merkezi

Adı)

2023 Türkiye'sinin Üretim Yapısı

Ne Olabilir? Bir Senaryo ve Etki

Analizi Denemesi

Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 16.12.2015 Ekonomi Ekonomi ve Finans

Bölümü

Ekonomi ve Finans Bölümü

Seminerleri-"Türkiye

Ekonomisi'nin Gelişimi ve Krizler

Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 25.11.2015 Ekonomi Ekonomi ve Finans

Bölümü

SMMM mesleği ve Geleceği Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 30.09.2015 Muhasebe Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Dış Ticaret ve Gümrük İşlemleri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 14.10.2015 İşletme Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Mali Müşavirlik sınavlarına nasıl

hazırlanmalı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 21.10.2015 Muhasebe

Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

2015 Hyundai Fabrikası Üretim

Hattını inceleme Ulusal Gezi İAÜ İstanbul 4.11.2015 İşletme

Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

2015 E Defter E Fatura

Uygulaması Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 18.11.2015 Muhasebe

Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Kayyum Yönetimi ve Adli

Muhasebe Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 2.12.2015 Muhasebe

Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Bütçelerle Yönetim Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 9.12.2015 Muhasebe Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Beyanname Düzenlemesi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 17.02.2016 Muhasebe Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Gelir ve KDV Beyannamesi

Düzenlenmesi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 2.03.2016 Muhasebe

Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Muhtasar Beyanname

Düzenlenmesi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 9.03.2016 Muhasebe

Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Başarı Psikolojisi Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 15.03.2016 İşletme Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Etkin Kar Yönetimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 23.03.2016 İşletme Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Lojistik Süreci ve Maliyetler Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 4.04.2016 İşletme Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Kıdem Tazminatı Hesaplamaları Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 13.04.2016 Muhasebe Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Yerel Yönetimlerde Mali İşler ve

Denetim Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 4.05.2016 Muhasebe

Muhasebe ve Finans

Yönetimi Bölümü

Küresel Ekonomide Türk Deri

Sanayinin Yeri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 18.11.2015 Ekonomi

Siyaset Bilimi Ve


Bölümü

TÜSİAD101: TÜSİAD Kimdir,

Nedir, Ne Yapar Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 9.12.2015

Uluslararası

İlişkiler

Siyaset Bilimi Ve


Bölümü

Türkiye’de Yoksulluk ve Refahın

Paylaşımı: Eğilimler ve Sorun

Alanları

Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 7.04.2016 Uluslararası

İlişkiler

Siyaset Bilimi Ve


Bölümü

Kültürel Yönetişim, Kent ve Göç,

Uluslararası Kent Konseyleri ve

Kentler Kongresi’nde UNESCO

Kürsüsünün düzenlediği oturum

Ulusal Kongre

Oturumu İAÜ İstanbul 15.04.2016

Uluslararası

İlişkiler

Siyaset Bilimi Ve


Bölümü

Türkiye’de Kalkınma ve Orta

Sınıflar Ulusal

Konferans

(planlanan) İAÜ İstanbul 2.05.2016

Uluslararası

İlişkiler

Siyaset Bilimi Ve


Bölümü

Küresel İlaç Sektörünün

Hastalıkların Tedavisindeki Rolü Ulusal

Konferans

(planlanan) İAÜ İstanbul 4.05.2016

Uluslararası

İlişkiler

Siyaset Bilimi Ve


Bölümü

İktisat Bilimine Yaklaşımlar Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 14.03.2016 Ekonomi Uluslararası Ticaret

Bölümü

2016 İlkbaharında Türkiye'nin

Ekonomik ve Siyasi Durumu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 29.03.2016 Ekonomi


Bölümü

Avrupa Birliğindeki Son

Gelişmeler ve Türkiye Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 4.04.2016

Uluslararası

İlişkiler


Bölümü

Cumhuriyetten Günümüze

Türkiye'deki Ekonomik

Uygulamalara Genel Bakış

Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 25.04.2016 Ekonomi Uluslararası Ticaret

Bölümü

Uluslararası Üstün/Özel

Yeteneklilerin Eğitimi Konferansı Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul

28-29 Kasım

2015

Uluslararası

Üstün/Özel

Yeteneklilerin

Eğitimi Konferansı

İAÜ Çocuk Eğitimi

Uygulama ve Araştırma

Merkezi

Uluslararası Üstün/Özel

Yeteneklilerin Eğitimi Konferansı Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul

28-29 Kasım

2015

Uluslararası

Üstün/Özel

Yeteneklilerin

Eğitimi Konferansı

İAÜ Çocuk Eğitimi


Merkezi

Üniversite Gözlemevleri

Sempozyumu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul

28.03.2016

28.03.2016 Gök Bilimleri

İAÜ Gök Bilimleri


Merkezi

Uluslararası Yükseköğretimde

Yeni Eğilimler: Değişime Ayak

Uydurma Kongresi

Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul 12-13 Nisan

2016

Uluslararası

Yükseköğretimde

Yeni Eğilimler:

Değişime Ayak

Uydurma Kongresi

İstanbul Aydın

Üniversitesi Eğitim

Fakültesi- Çocuk

Eğitimi Uygulama

Araştırma Merkezi

Yeni Nesiller İçin Üretim Odaklı

Bilişim Sempozyumu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 12.12.2015

Bilişim

Teknolojileri

Yrd. Doç. Dr. Devrim

Akgündüz

Uluslararası Çocuk Üniversiteleri

Konferansı Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul 8.05.2015

Uluslararası Çocuk

Üniversiteleri

Konferansı

Eğitim Fakültesi

Yabancı Dilin Hayatımızdaki Rolü Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 8.12.2015 Rusça

Yabancı Diller

Yüksekokulu


Çevirmenlik

Rus Beyazperdesinden Yansımalar Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 24.03.2016 Rusça

Yabancı Diller

Yüksekokulu


Çevirmenlik

Rusça Kısa Film Gösterisi Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 2.12.2015 Rusça

Yabancı Diller

Yüksekokulu


Çevirmenlik

08 Mart Dünya Kadınlar Günü Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 8.03.2015 Rusça

Yabancı Diller

Yüksekokulu


Çevirmenlik

Rusça’dan Türkçe’ye Çeviri

Analizleri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 4.11.2015 Rusça

Yabancı Diller

Yüksekokulu


Çevirmenlik

Kelime Bilgisi Yarışması Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 18.11.2015 Rusça

Yabancı Diller

Yüksekokulu


Çevirmenlik

Maslenitsa Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 24.02.2016 Rusça

Yabancı Diller

Yüksekokulu


Çevirmenlik

Anna Karenina Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 2.03.2016 Rusça

Yabancı Diller

Yüksekokulu


Çevirmenlik

Savaş ve Barış Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 24.03.2016 Rusça

Yabancı Diller

Yüksekokulu


Çevirmenlik

Dostoyevski 195. Doğum yılında Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 26.04.2016 Rusça

Yabancı Diller

Yüksekokulu


Çevirmenlik

1. İspanyolca ve Latin Amerika

Film Gösterimi Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 23.12.2015 İspanyolca

Yabancı Diller

Yüksekokulu

Uygulamalı İspanyolca

ve Çevirmenlik

STEM Eğitimi Çalıştayı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 4.Nis.15 STEM Eğitimi

Çalıştayı STEM Merkezi

Afetlere Karşı Bireysel

Hazırlıkların Önemi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 24.03.2016

Afetlerin

Toplumsal Etkileri

Afet Eğitim, Uygulama

ve Araştırma Merkezi

Afetler ve Tarihi Yapılar Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 25.04.2016

Tarihi Yapılar ve

Deprem

Performansları

Afet Eğitim, Uygulama

ve Araştırma Merkezi

Kerpic 2015 Uluslararası konfrerans İAÜ İstanbul 26.12.2015 Yapı teknolojisi +

Mimari miras

İAÜ Mimarlşık ve

Tasarım Fakültesi

“Küratörlük Deneyimleri:

Chicago’da Toplum Odaklı Sanat

Çalışmalarını Sergilemek”

Konuşmacı: Pınar Üner (UIC

University of Illinois at Chicago,

Sanat Tarihi Bölümü)

Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 24.11.2015

Görsel Sanatlar,

Sanat Yönetimi,

Sosyal Bilimler

Güzel Sanatlar

Fakültesi Sanat

Yönetimi Bölümü

“Frankfurt Okulu ve Kültür

Endüstrisi Eleştirisi”

Konuşmacı: Dr. Uraz Aydın

(Marmara Üniversitesi, İletişim

Fakültesi, Gazetecilik Bölümü)

Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 24.03.2016 Sanat Yönetimi,

Sosyal Bilimler

Güzel Sanatlar

Fakültesi Sanat

Yönetimi Bölümü

“Ortadoğu’da Kadın Sesleri”

Konuşmacı: Dr. Evrim Hikmet

Öğüt (Mimar Sinan Güzel Sanatlar

Üniversitesi, Müzikoloji Bölümü)


Sanat Yönetimi,

Sosyal Bilimler,

Müzikoloji

Güzel Sanatlar

Fakültesi Sanat

Yönetimi Bölümü

“Kamusal Alanda Sanat Pratikleri”

Konuşmacı: Ender Özer (Mimar

Sinan Üniversitesi Sosyoloji

Bölümü)


Görsel Sanatlar,

Sanat Yönetimi,

Sosyal Bilimler

Güzel Sanatlar

Fakültesi Sanat

Yönetimi Bölümü

“Geleneksel İtalyan Mutfağı”

Fabio FOLTRAN Ulusal

Konferans

Workshop İAÜ İstanbul 25.Kas.15

Gastronomi ve

Mutfak Sanatları

İAÜ Güzel Sanatlar

Fakültesi Gastronomi

ve Mutfak Sanatları

Bölümü

“Yeni Bir Akım : Füzyon Mutfak”

MAXIMILIAN J.W. THOMAE Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 9.Ara.15

Gastronomi ve

Mutfak Sanatları




Bölümü

“Çiftlikten Çatala Et” Cüneyt

ASAN Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 18.Ara.15

Gastronomi ve

Mutfak Sanatları




Bölümü

Foodthemental (yemek sunum

teknikleri)” Rafet İNCE Ulusal

Konferans

Workshop İAÜ İstanbul 25 Şubat 2016,

Gastronomi ve

Mutfak Sanatları




Bölümü

2ndINTERNATIONAL

CONFERENCE ON NATURAL

FIBERS

Uluslararası

Poster

The

Antibacterial

Activity Of

Natural And

Regenerated

Fabrics

Treated With

Tin Ions

Sao Miguel,

Azores,

Portugal

27-29 Nisan

2015

Tekstil

Mühendisliği

School of Engineering,

University of Minho,

Portugal

7th European Conference on

Protective Clothing Uluslararası

Poster A

New Route

For Synthesis

Of

Antibacterial

Tin(IV)

Oxide

Nanoparticle

s For Fabrics

İzmir,

TURKEY

23-25 May

2016

Tekstil

Mühendisliği

Dokuz Eylül

Üniversitesi,

Mühendislik Fakültesi,

İzmir

7.Uluslararası İstanbul Tekstil

Konferansı, BEZCE 2016 Uluslararası

Sözlü sunum

Gaziantep

Dokumacılığı

ndan Kutnu

Kumaş

İAÜ İstanbul 21-23 Mart

2016

Tekstil

Mühendisliği

Marmara Üniversitesi,

Teknoloji Fakültesi,

İstanbul

Dünya Tüketiciler Günü etkinliği

Türkiye ve Avrupa Birliği Yeni

nesil Tüketici Hakları

Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 15.03.2016 Tüketici Hukuku

İstanbul Aydın

Üniversitesi Hukuk

Fakültesi

Çocuk hakları ve çocuk istismarı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 26.04.2016 Hukuk

İstanbul Aydın

Üniversitesi Hukuk

Fakültesi

Uluslararası Kent Konseyleri

Kongresi Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 14.04.2016 Hukuk

İstanbul Aydın

Üniversitesi Hukuk

Fakültesi

Avrupa Birliği Yeni nesil Tüketici

Hakları Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 19.03.2016 Hukuk

Eskişehir Valiliği ,

İstanbul Aydın

Üniversitesi , Eskişehir

Birlik Vakfı ve

Eskişehir Tüketiciyi

Destekleme Derneği

Tüketici Hukuku ve 6502 sayılı

yasa Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 28.11.2015 Hukuk

Türkiye Barolar Birliği

Meslek içi eğitim

seminerleri kapsamında

Balıkesir Barosu

Yeni Türk Borçlar Kanunu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 5.12.2015 Hukuk


Meslek içi eğitim


Antalya Barosu

Yeni Türk Borçlar Kanunu Ulusal Konferans Adana 13.02.2016 Hukuk


Meslek içi eğitim


Adana Barosu

Yeni Türk Borçlar Kanunu Ulusal Konferans Malatya 20.02.2016 Hukuk


Meslek içi eğitim


Malatya Barosu

Yargıtay Kararları Işığında

Edinilmiş mallara Katılma Rejimi Ulusal Konferans Adana 26.03.2016 Hukuk Adana Barosu

Yeni Türk Borçlar Kanunu Ulusal Konferans Nevşehir 30.04.2016 Hukuk


Meslek içi eğitim


Nevşehir Barosu

Avrupa Birliği’nde Yeni Nesil

Tüketici Hakları Paneli Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 19.03.2016 Hukuk

Eskişehir Valiliği ,

İstanbul Aydın

Üniversitesi , Eskişehir

Birlik Vakfı ve

Eskişehir Tüketiciyi

Destekleme Derneği

Qua Vadis? Özel Hukukta

Uygulamada ve Öğretide Nereye

Gidiyoruz? konuşması

Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 11.11.2015 Hukuk

Bahçeşehir Üniversitesi

Hukuk Fakültesi

Konferansı (İstanbul

Barosu İşbirliğiyle)

“Kira Hukuku ve Tahliye”

konferansı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 13.11.2015 Hukuk

13.11.2015 tarihinde

Kocaeli Barosunun

düzenlediği Gebze

Ticaret Odası

Borçlar Hukukuna Genel Bakış ve

Yargıtay Kararları semineri Ulusal Seminer Adana 14.11.2015 Hukuk Adana Barosu

Tüketici Hukukuna İlişkin Güncel

Sorunlar Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 5.06.2015 Hukuk

Bilkent Üniversitesi

Hukuk Fakültesi

Kira Sözleşmesinin Sona Ermesi

ve Kiralananının Geri Verilmesi

İle Tahliye Davası- Ürün Kirasında

İşletme Ruhsatının Devri Sorunu

Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 19.02.2016 Hukuk Kadir Has Üniversitesi

Hukuk Fakültesinde

6098 Sayılı Türk Borçlar

Kanunu’nun 310. Ve 311.

Maddeleri Üstüne / Regarding the

Articles 310 and 311 of the

Turkish Code of Obligations

Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul 15.06.2016 Hukuk İSTANBUL

Ekonomi Yönetimi Ve Paranın

Gücü Iı Konferansı'nda

Moderatörlük

Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 20.10.2015

11:00

Tekstil, giyim,

ayakkabı ve deri

bölümü

Ayakkabı tasarım ve

üretimi

Fulbright Tanıtım Ve

Bilgilendirme Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

17.12.2015

15:00

Bilgisayar

teknolojileri

bölümü

Bilgisayar

programcılığı

Yazılım Sektöründeki Gelişmeler

Ve Kariyer Programalama Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

17.03.2016

12:00

Bilgisayar

teknolojileri

bölümü

Bilgisayar

programcılığı

(ingilizce)

Hazırlık Sınıfı Öğrencilerine

Oryantasyon Çalışması Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

26.02.2016

14:00

Bilgisayar

teknolojileri

bölümü

Bilgisayar teknolojisi

(ingilizce)

Microsoft İlgilileri İle Azur Ve It

Academy Konusunda Toplantı

Yapıldı

Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 25.03.2016

14:30

Bilgisayar

teknolojileri

bölümü


(ingilizce)

Bilgisayar Programcılığı Hazırlık

Öğrencilerine Seminer Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

25.03.2016

20:00

Bilgisayar

teknolojileri

bölümü


(ingilizce)

Kamuda Planlama Ve Projeler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 10.12.2015

13:00

Büro hizmetleri ve

sekreterlik bölümü

Büro yönetimi ve

yönetici asistanlığı

Yönetici Asistanın Gözünden

Lider Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul

21.12.2015

18:00

Büro hizmetleri ve


Büro yönetimi ve


Organ Bağışına Farkındalık

Kazandırma Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

14.03.2016

10:00

Büro hizmetleri ve


Büro yönetimi ve


Dr. Grandel Ürün Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 28.09.2015

10:00

Saç ve güzellik

hizmetleri bölümü

Saç bakımı ve güzellik

hizmetleri

Dr.Grandel Ürün Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 28.09.2015

17:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Hera Kozmetik Cihaz Eğitim

Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

13.10.2015

10:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Tekin Acar Kosmetics (Tca) Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 22.10.2015

10:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Temel Makyaj Eğitim Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 5.11.2015

09:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Vücut Bakım Cihaz Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 19.11.2015

17:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Saç Renklendirme Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 23.11.2015

10:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Natulika Boya Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 14.12.2015

09:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Saç Renklendirme Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 14.12.2015

17:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Clein Lazer Firması Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 21.12.2015

09:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Cengiz Korkunç Topuz Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 24.02.2016

10:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

İleri Topuz Teknikleri Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 24.02.2016

18:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Estetik Cerrahi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 25.02.2016

14:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Cosmomed Kozmetik Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 25.02.2016

17:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Exfoliderm Cilt Bakım Ürün

Eğitim Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

29.02.2016

09:00

Saç ve güzellik



hizmetleri

Drama Hakkında! Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 23.10.2015

00:00

Çocuk bakımı ve

gençlik hizmetleri

bölümü

Çocuk gelişimi

Hemsball Üstüne Söyleşi Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 6.11.2015

14:00

Çocuk bakımı ve

gençlik hizmetleri

bölümü

Çocuk gelişimi

Orff Öğretisi Tanıtımı Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 19.11.2015

17:00

Çocuk bakımı ve

gençlik hizmetleri

bölümü

Çocuk gelişimi

Orff Öğretisi İle İlgili Uygulama Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 17.12.2015

17:00

Çocuk bakımı ve

gençlik hizmetleri

bölümü

Çocuk gelişimi

Çocuk Edebiyatı Söyleşi Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 28.01.2016

00:00

Çocuk bakımı ve

gençlik hizmetleri

bölümü

Çocuk gelişimi

Çocuk Edebiyatı Söyleşisi Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 7.03.2016

13:00

Çocuk bakımı ve

gençlik hizmetleri

bölümü

Çocuk gelişimi

Kitap Bölümü Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 22.06.2015

13:00 Dış ticaret bölümü Dış ticaret

Dış Ticaret Konferansı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 24.10.2015


Iı Uluslararası Ticaret Kongresi Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul 24.10.2015


İnternet Üzerinden Yapılan

Alışverişlerde Lise Öğrencilerinin

Algılama Düzeyleri”



Dış Satımda Kariyer Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 23.11.2015


Be Yourself Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 9.12.2015

16:00 Dış ticaret bölümü Dış ticaret (ingilizce)

"Dış Ticaret Süreçlerinde Tehlikeli

Maddeler Ve Yönetimi" Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

4.03.2016


Dış Ticarette Yeni Trendler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 10.03.2016


Dış Ticarette Yeni Trendler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 10.03.2016


Bir Başarı Hikayeesi Ulusal Panel İAÜ İstanbul 28.11.2015

00:00

Örsel-işitsel

teknikler ve medya

yapımcılığı bölümü


kameramanlık

Semahat Özdoğan Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 24.12.2015

00:00

Örsel-işitsel

teknikler ve medya



kameramanlık

Fotoğraflarla Kampüs Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 27.01.2016

00:00

Örsel-işitsel

teknikler ve medya



kameramanlık

Bir Başarı Hikayesi Söyleşi Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 27.01.2016

00:00

Örsel-işitsel

teknikler ve medya



kameramanlık

Gıda Savunması Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 16.03.2016

00:00

Gıda işleme

bölümü Gıda teknolojisi

Gıda Güvenliğine Genel Bakış Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 27.04.2016

00:00

Gıda işleme

bölümü Gıda teknolojisi

Sabri Çalışkan Lisesi - Tanıtım


23.11.2015

10:00 Tasarım bölümü Grafik tasarımı

Sabri Çalışkan Lisesi - Tanıtım


23.11.2015

10:00 Tasarım bölümü Grafik tasarımı

Kitap Bölümünden Kuramsal

Perspektiften İletişime

Yansımalar"


00:00

Pazarlama ve

reklamcılık bölümü

Halkla ilişkiler ve

tanıtım (myo)

Ulusal Kitaptan bir Bölüm Halkla

İlişkilerde Uzmanlaşma Ulusal Calistay İAÜ İstanbul

3.08.2015

00:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Uluslararası Konferans-Bildiri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 16.10.2015

00:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Mezunlarla Buluşma - reklamcılık

sektöründeki gelişmeleri Ulusal Calistay İAÜ İstanbul

1.12.2015

00:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Markalaşma Pratiği - I Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 8.12.2015

13:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Markalaşma Pratiği - Iı Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 15.12.2015

13:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Markalaşma Pratiği - Iıı Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 22.12.2015

13:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Marka İletişiminde Yeni Trendler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 15.03.2016

00:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Berrin Tavman ile iş görüşmeleri,

mülakat teknikleri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

24.03.2016

00:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

1. Uluslararası İletişim, Edebiyat

Ve Sosyal Bilimler Konferansı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul

25.03.2016

00:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

I. Uluslararası İletişim, Edebiyat

Ve Sosyal Bilimler Konferansı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul

25.03.2016

00:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Halkla İlişkilerde Güncel Konular

Ve Çözümler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

12.04.2016

00:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Marka İletişiminde Yeni Trendler Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 14.04.2016

00:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Mezun Buluşmaları Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 19.04.2016

00:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Söyleşi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 3.05.2016

00:00

Pazarlama ve



tanıtım (myo)

Yönetim Ve Liderlik Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 20.11.2015

11:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

Sağlık kurumları

işletmeciliği

Yönetim Ve Liderlik Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 20.11.2015

17:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

Sağlık kurumları

işletmeciliği

Hastanelerde Bilgi Yönetimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 14.12.2015

19:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

Sağlık kurumları

işletmeciliği

Hastanelerde Bilgi Yönetimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 16.12.2015

11:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

Sağlık kurumları

işletmeciliği

Sağlık Hizmetlerinin İlçelerdeki

Yönetimi Ulusal Panel İAÜ İstanbul

14.04.2016

15:30

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

Sağlık kurumları

işletmeciliği

Sağlık Mevzuatı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 5.05.2016

14:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

Sağlık kurumları

işletmeciliği

Lise Öğrencilerine meslek tercihi

ve iş görüşmeleri konusunda Ulusal Konferans İAÜ İstanbul

1.02.2016

00:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

İnsan kaynakları

yönetimi

Şimdi Ki Aklım Olsa Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 1.04.2016

00:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

İnsan kaynakları

yönetimi

1. Uluslararası Basım Teknolojileri

Sempozyumu Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul

8.10.2015

00:00

Görsel-işitsel

teknikler ve medya


Basım ve yayın

teknolojileri

19.Sayı Aydın Dergisi' nin

Baskısıüzerine söyleşi Ulusal Calistay İAÜ İstanbul

21.10.2015

00:00

Görsel-işitsel

teknikler ve medya


Basım ve yayın

teknolojileri

10 Kasım Atatürk’ü Anma Töreni

ve konferans Ulusal Konferans İAÜ İstanbul

10.11.2015

00:00

Görsel-işitsel

teknikler ve medya


Basım ve yayın

teknolojileri

Kağıt, Kağıt Ve Karton Sınıfları,

Kağıt Üretim Prosesi, Selüloz,

Kağıt Hamuru, Kağıdın Optik Ve

Fiziksel Özellikleri” Semineri


00:00

Görsel-işitsel

teknikler ve medya


Basım ve yayın

teknolojileri

“Baskı Sanayiinde Yüksek

Teknoloji – Drupa Öncesi

Hazırlıklar” Konferansı


00:00

Görsel-işitsel

teknikler ve medya


Basım ve yayın

teknolojileri

Esd Uluslararası Etiket

Sertifikasyon Çalıştayı Ulusal Calistay İAÜ İstanbul

26.01.2016

00:00

Görsel-işitsel

teknikler ve medya


Basım ve yayın

teknolojileri

İnşaatlarda İş Sağlığı Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 5.10.2015

17:00

Mülkiyet koruma

ve güvenlik

bölümü

İş sağlığı ve güvenliği

Eroğlu Skyland Projesi İş

Güvenliği Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

12.10.2015

18:00

Mülkiyet koruma

ve güvenlik

bölümü


Starline Kişisel Koruyucu Firması Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 13.10.2015

11:00

Mülkiyet koruma

ve güvenlik

bölümü


Dap Holding Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 23.11.2015

15:00

Mülkiyet koruma

ve güvenlik

bölümü


Starline Kişisel Koruyucu Firması Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 23.11.2015

20:00

Mülkiyet koruma

ve güvenlik

bölümü


A Sınıfı İş Güvenliği Uzmanı

Seminer Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

7.12.2015

17:00

Mülkiyet koruma

ve güvenlik

bölümü


Acil Durum Kriz Yönetimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 22.02.2016

20:00

Mülkiyet koruma

ve güvenlik

bölümü


İlkyardım Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 2.03.2016

13:00

Mülkiyet koruma

ve güvenlik

bölümü


Yangın Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 16.03.2016

13:00

Mülkiyet koruma

ve güvenlik

bölümü


Afad Eğitimi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 6.04.2016

13:00

Mülkiyet koruma

ve güvenlik

bölümü


İnşaatlarda İş Kazaları Ve Meslek

Hastalıkları Ulusal Konferans İAÜ İstanbul

20.04.2016

18:00

Mülkiyet koruma

ve güvenlik

bölümü


Marka Ve Pazarlama Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 26.11.2015

14:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

İşletme yönetimi

Marka Ve Pazarlama Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 26.11.2015

14:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

İşletme yönetimi

Www.Uniktt.Com Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 10.03.2016

00:00 El sanatları bölümü

Kuyumculuk ve takı

tasarımı

Pazarlama Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 22.10.2015

11:00 Tasarım bölümü Moda tasarımı

Keçe Semineri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 3.11.2015


Black Friday Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 20.11.2015


Euras Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul 17.02.2016


Can Dostum Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 2.03.2016


Moda Hazır Giyim Federasyonu

Başkanı İle Söyleşi Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul

2.03.2016


Denim Boyama Ve Aşındırma

Teknikleri Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

9.03.2016


İstanbul Modern Müsesi Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 18.04.2016


"Medya Günleri" Radyo Viva

Genç Dj Leri Öğrenciler İle

Buluşuyor

Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 5.11.2015

13:00

Görsel-işitsel

teknikler ve medya


Radyo ve televizyon

programcılığı

Film Yapımında Kamera Önü

Makyaj Uygulamaları Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

22.03.2016

00:00

Görsel-işitsel

teknikler ve medya


Radyo ve televizyon

programcılığı

Film Yapımında Kamera Önü

Profesyonel Makyaj Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

22.03.2016

00:00

Görsel-işitsel

teknikler ve medya


Radyo ve televizyon

programcılığı

Osmanlı Padişah Türbeleri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 5.10.2015

00:00

Mimarlık ve şehir

planlama bölümü Mimari restorasyon

Osmanlı Padişah Türbeleri Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 15.10.2015

15:00

Mimarlık ve şehir


Yeni Cami Hünkar Kasrı

Restorasyonu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul

26.11.2015

15:00

Mimarlık ve şehir


Haseki Hürrem Hamamları

Restorasyonu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul

1.12.2015

15:00

Mimarlık ve şehir


Dr. Fatma Sedes'in Tarihi İpekyolu

Üzerindeki Ahşap Karkas

Yapılarda Kerpiç Dolgu İsimli

Bildirisi

Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul 26.12.2015

09:00

Mimarlık ve şehir


Yıldız Sarayı Büyük Mabeyn

Restorasyonu (Cumhurbaşkanlığı

Köşkü)


15:00

Mimarlık ve şehir


Darüşşafaka Binaları Restorasyonu Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 9.03.2016

16:00

Mimarlık ve şehir


Yapı Hukuku- Eski Eser Hukuku Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 25.03.2016

15:00

Mimarlık ve şehir


Yüksek Mimar Ve Turist Rehberi

Cengiz Alatlı'nın Dersimize

Katılımı

Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 18.12.2015

09:00

Seyahat turizm ve

eğlence hizmetleri

bölümü

Turizm rehberliği

Turizm Sektörünün Yeni

Mezunlara Bakışı Ulusal Panel İAÜ İstanbul

24.11.2015

13:00

Otel lokanta ve

ikram hizmetleri

bölümü

Turizm ve otel

işletmeciliği

Turizm Sektörünün Yeni

Mezunlara Bakışı Ulusal Panel İAÜ İstanbul

24.11.2015

13:00

Otel lokanta ve

ikram hizmetleri

bölümü

Turizm ve otel

işletmeciliği

Mezun Öğrenciler İle Söyleşi Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 15.03.2016

18:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

Lojistik

Çeviri Konferansı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 22.04.2016

14:00

Yabancı diller ve

kültürler bölümü

Uygulamalı ispanyolca

ve çevirmenlik

''Rusça'dan Türkçe'ye Çeviri

Analizleri'' Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul

4.11.2015

13:00

Yabancı diller ve


Uygulamalı rusça ve

çevirmenlik

Yabancı Dilin Hayatımızdaki Rolü Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 8.12.2015

11:00

Yabancı diller ve



çevirmenlik

Maslenitça Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 24.02.2016

14:30

Yabancı diller ve



çevirmenlik

Rusça Türkçe Çeviriler Ulusal Calistay İAÜ İstanbul 7.04.2016

15:00

Yabancı diller ve



çevirmenlik

195. Yılında F.M.Dostoyevski Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul 26.04.2016

10:00

Yabancı diller ve



çevirmenlik

Birleşik Kentler Okulu Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 7.11.2015

00:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

Yerel yönetimler

2015 Kent Konseyi Toplantısına

Katılım Yapıldı Ulusal Konferans İAÜ İstanbul

6.12.2015

08:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

Yerel yönetimler

Yrd. Doç. Dr. Neşe Sağlam'ın

Ulusal Yayını, Kitap Bölümü

Hakkında

Ulusal söyleşi İAÜ İstanbul 14.12.2015

00:00

Yönetim ve

organizasyon

bölümü

Yerel yönetimler

Talaşlı Üretimde Tungaloy’un

Kesici Takım Teknolojisi Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

13.10.2015

12:00

Makine ve metal

teknolojileri

bölümü

Makine

Redüktör Bilgilendirme Sunumu Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 11.03.2016

13:00

Makine ve metal

teknolojileri

bölümü

Makine

Biyomedikal Ve Kalibrasyon

(Netes Mühendislik) Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

1.03.2016

15:00

Elektronik ve

otomasyon bölümü

Biyomedikal cihaz

teknolojisi

Biyomedikal Ve Kalibrasyon

(Netes Muhendislik) Ulusal Seminer İAÜ İstanbul

1.03.2016

15:00

Elektronik ve

otomasyon bölümü

Biyomedikal cihaz

teknolojisi

Biyomedikal Ulusal Soylesi İAÜ İstanbul 22.04.2016

15:00

Elektronik ve

otomasyon bölümü

Biyomedikal cihaz

teknolojisi

Mega Özel Sağlık Hizmetleri A.Ş. Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 10.05.2016

09:00

Elektronik ve

otomasyon bölümü

Biyomedikal cihaz

teknolojisi

Mega Özel Sağlık Hizmetleri A.Ş. Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 10.05.2016

15:00

Elektronik ve

otomasyon bölümü

Biyomedikal cihaz

teknolojisi

Gıda Savunması Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 16.03.2016

00:00

Gıda işleme

bölümü

Gıda kalite kontrolü ve

analizi

Gıda Güvenliğine Genel Bakış Ulusal Konferans İAÜ İstanbul 27.04.2016

00:00

Gıda işleme

bölümü

Gıda kalite kontrolü ve

analizi

The Evaluation of Medical

Tourism Services, International

Tourism and Hospitality

Management Conference

Uluslararası - Sarajevo 4.09.2015 Sağlık yönetimi

World Medical

Tourism & Global

Healthcare Congress

Sağlıkta sürdürebilirlik hedeflerine

ulaşmada değişim gücü: hemşire Ulusal Sempozyum İAÜ İstanbul 11.05.2016

katılımcılarla bu

konuların

tartışılması,

hemşirelikte bir

lideri (Prof.Dr.Eren

Kum) anma ve

geçmişten

günümüze hemşire

kıyafetleri

sergisinin

sunulmasıdır.

Sağlık Bilimleri

Fakültesi

Gıda Mühendisliği 6. Öğrenci

Kongresi Ulusal Konferans İAÜ İstanbul

11-12 Nisan

2015 Gıda

İstanbul Aydın

Üniversitesi,


International Congress of

Agriculture, Food and Gastronomi Uluslararası Konferans Antalya

8-12 Nisan

2015 Gıda

ISEKI - Food

Association

IV: Robot Proje Yarışması Ulusal Yarışma İAÜ İstanbul 1-3 Haziran

2015 Mekatronik

İstanbul Aydın

Üniversitesi,


EACR-AACR-SIC Special

Conference on Anticancer Drug

Action and Drug Resistance: From

Cancer Biology to the Clinic

Uluslararası Konferans Floransa

İtalya

20-23 Haziran

2015 Biyokimya

American Association

for Cancer Research

Tekstil Ektörü Buluşması Ulusal Sektöre

Buluşma İAÜ İstanbul 23.Mar.15 Tekstil

İstanbul Aydın

Üniversitesi,

Yediklerimiz Gerçek Mi? Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 15.Nis.15 Gıda

İstanbul Aydın

Üniversitesi,


1. International Congress on

Distance Education and

Educational Technology

Uluslararası Konferans İAÜ İstanbul 21-23 Mayıs

2015 Eğitim

İstanbul Aydın

Üniversitesi

3. Uluslararası Klinik Embriyoloji

Derneği Kongresi Uluslararası Konferans Girne KKTC

8-10 Mayıs

2015 Biyokimya

Klinik Embriyoloji

Derneği

International Conference on

Natural Products for Cancer

Prevention and Therapy

Uluslararası Konferans İstanbul 31 Ağustos - 2

Eylül 2015 Biyokimya

Erciyes Üniversitesi

Eczacılık Fakültesi

Doğal Kaynaklar Yönetimi, İklim

Değişikliği ve Gıda Güvenliği Ulusal Seminer İAÜ İstanbul 15.May.15 Gıda Mühendislik Fakültesi

4. Ulusal Moleküler Biyoloji ve

Biyoteknoloji Kongresi Ulusal Konferans Afyon

21-24 Ağustos

2015 Biyo-teknoloji

Necmettin Erbakan

Üniversitesi

3rd International BAU Drug

Design Congress Uluslararası Konferans İstanbul 1-3 Ekim 2015 Biyokimya

Bahçeşehir Üniversitesi

Tıp Fakültesi

International Congress on

Industrial and Applied

Mathematics (ICIAM)

Uluslararası Konferans Pekin, Çin 10-14 Ağustos

2015 Matematik

International Council

for Industrial and

Applied Mathematics GIDALARDA ATIKLARIN

AZALTILMASI ve GERİ

KAZANIMI

Ulusal Panel İstanbul 15.Eki.15 Gıda Türkiye Gıda Sanayii

İşverenleri Sendikası

2nd International Congress on

Stem Cell and Cellular Therapies Uluslararası Konferans Antalya

15-19 Ekim

2015 Sağlık

Türkiye Bilimler

Akademisi, Society of

Stem Cels and Cellular

Therapies

World Conference on Big Data Uluslararası Konferans İstanbul 20-21 Kasım

2015 Bilgisayar

The Academic World

Education and Research

Center

İstanbul Aydin

Üniversitesi

Seoul International Invention Fair

2015 Uluslararası Bilim Fuarı Seoul

26-29 Kasım

2015 Makine

Korea Invention

Promotion Association

2. Uluslararası Eğitim, Uzaktan

Eğitim ve Eğitim Teknolojileri

Kongresi

Konferans Konferans Antalya 5-6 Şubat 2015 Eğitim

The 8th International Conference

on Image Processing, Wavelet and

Applications

Uluslararası Konferans İstanbul 22-24 Eylül

2016

Hesaplamalı

Matematik

Marmara Üniversitesi

İstanbul Aydın

Üniversitesi

Nonwoven Teknolojisi Ulusal Seminer İstanbul 25.Şub.16 Tekstil

İstanbul Aydın

Üniversitesi,

Tekstil Mühendisliği

Tekstil ve Tasarım

Kulübü

11. İstanbul 2016 Uluslararası

Kumaş Tasarım Yarışması Uluslararası

Yarışma /

Seminer İstanbul Tekstil

İstanbul Tekstil ve

Hammaddeleri

İhracatçıları Birliği

Moda ve Hazır Giyim Federasyonu

Öğrenci Söyleşileri Ulusal Söyleşi İstanbul 2.Mar.16 Tekstil

Anadolu Bil Meslek

Yüksek Okulları Moda

ve Tekstil Tasarım

Kulübü

Bilimi Hızlandıran Merkez: CERN Ulusal Panel İstanbul 26.Şub.16 Fizik

İstanbul Aydın

Üniversitesi,


V. Robot Yarışması Ulusal Yarışma İstanbul 29-30 Nisan

2016 Mekatronik

İstanbul Aydın

Üniversitesi,


- Ulusal Panel İstanbul 20.Nis.16 Tekstil

İstanbul Aydın

Üniversitesi,

Tekstil ve Tasarım

Kulübü

Gıda Mühendisliğinin Felsefesi Ulusal Seminer İstanbul 8.Nis.16 Gıda

İstanbul Aydın

Üniversitesi,


Gıda Sanayiinde İstihdam Ulusal Seminer İstanbul 20.Nis.16 Gıda

İstanbul Aydın

Üniversitesi,


2016 Dünya Ulusal Seminer İstanbul 26.Nis.16 Gıda

İstanbul Aydın

Üniversitesi,


The 3rd International Symposium

on Traditional Foods from Adriatic

to Caucasus

Uluslararası Konferans

Sarajevo

Bosna-

Hersek

1-4 Ekim 2015 Gıda International University

of Sarajevo

ICC 15th International Cereal and

Bread Congress Uluslararası Konferans İstanbul

18-21 Nisan

2016 Gıda

International

Association for Careal

Science and

Technology

İlaç ve Eczacılık Kongresi Ulusal Konferans İstanbul 27-29 Kasım

2015 Biyokimya

İlaç, Eczacılık, Sağlık

Bilim ve Teknolojileri

Vakfı

9.Gıda Mühendisliği Kongresi Ulusal Konferans İzmir 12-14 Kasım

2015 Gıda

TMMOB Gıda

Mühendisleri Odası

3rd International Symposium on

Innovative Technologies in

Engineering And Science

Uluslararası Konferans Valencia

İspanya

3-5 Haziran

2015 Makine

Akademik Platform

Sakarya Universitesi

Valencia Politeknik

Universitesi

TUBITAK Efficiency Challange

Electrical Vehicle Ulusal Yarışma Kocaeli

1-7 Ağustos

2016 Makine TUBITAK

8. Bilimsel Çalışmalar Ve Yayınlar Konusunda Öğretim Elemanlarını Teşvik Etmek İçin Alınan Tedbirler. 2015/2016 Eğitim-öğretim yılında Akademik personele teşvik niteliğinde ekonomik destek sağlanmıştır. Ayrıca üniversitemizde görev yapmakta olan öğretim elemanlarının 82’sine doktora ve 65’ine yüksek lisans yapmaları için olanak sağlanmıştır. Yurtiçinde ve Yurtdışında yapılan bilimsel toplantılara katılım izni verilmiş ve ekonomik destek sağlanmıştır.

2015/2016 Öğretim Yılı Yayınları, Bilimsel Çalışmaları Üniversitemiz Bölüm ve Programlarımda görev yapan akademik personelin 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında yaptığı yayın çalışmalarının listesi aşağıda sunulmuştur.

Uluslararası İndeksli Dergilerde Yayınlanan Makaleler (SCI & SSCI & AHCI ve Diğer Alan Endeksleri)

SCI Makale :

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARTS AND SCIENCE

1. ALBAN Gillian, “Women torn between Thwarted Oppression and Aggressive Self-Expression in the Writings of Atwood,

Carter, Byatt and Wintersan”,İAÜ. International Journal of Media Culture and Literature, Year 2, Number 3 – 2016 (109-122)

2. EDMAN Timuçin Buğra, “Racial Imprisonment and Caryl Phillips” IBU Journal of Social and Human Sciences, Special Issue

Skopje 2016 ISSN: 1857-9051, s: 249-257

3. EDMAN Timuçin Buğra, “ “Reification of Grendel as Post-Anarchist in the Contemporary World”,

4. EDMAN Timuçin Buğra, “''NEW TRENDS AND CHALLENGES IN TODAY'S EUROPE'' ISBN 978-9958-896-25-5, s:

208-214

5. TİMUÇİN BUĞRA EDMAN, 10th International IDEA Conference “Studies in English” 14-16 April 2016, Conference

Proceedings: “On the Edge of Artificial Life and Existentialism: Legitimizing ‘Robo-Culture’ Through Anarchy and Order”.

6. TİMUÇİN BUĞRA EDMAN, IDENTITY AND THE SELF '16 / “Interdisciplinary Conference on Cultural Identity and

Philosophy of the Self and REFUGEES AND FORCED IMMIGRATION '16 / Interdisciplinary Conference on Refugee and

Forced Immigration Studies in Social Sciences, Humanities and Art” 9-10 September 2016 Conference Proceedings: “ Afro-

Turks in Post-Ottoman Turkey”.

7. Edman, Timuçin Buğra. “J.R.R. Tolkien on deconstructing Arthurian Legends: A Journey from the Arthurian Legends to J.R.R.

Tolkien's Middle-earth” LAP LAMBERT Academic Publishing. ISBN: 978-3659898693

8. HAKKAEV Sevdzhan,” On the Spectral Stability of Periodic Waves of the Schrödingerequations”, Physics Letters A,

379(2015), 2908-2914

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ / FACULTY OF ENGINEERING

1. Akbulut, U., Kincay, O., Utlu, Z. (2016), "Analysis of a wall cooling system using a heat pump". Renewable Energy, 85, pp.

540-553

2. Akbulut, U., Utlu, Z., Kincay, O. (2016), "Exergoenvironmental and exergoeconomic analyses of a vertical type ground source

heat pump integrated wall cooling system" Applied Thermal Engineering, 102, pp. 904-921

3. Akbulut, U., Utlu, Z., Kincay, O. (2016), "Exergy, exergoenvironmental and exergoeconomic evaluation of a heat pump-

integrated wall heating system". Energy, 107, pp. 502-522

4. Akkaya D. E. and Karataş Ş., The effect of storage temperature on hydroxymethylfurfural contents in apple juices. SCI Food

Chemistry Foodchem-D-16-03927 Mayıs 2016 (hakem incelemesinde)

5. Aksu F., Uran H., Altıner Dülger D., Sandıkçı Altunatmaz S., 2016. Effects of different packaging techniques on the

microbiological and physicochemical properties of coated pumpkin slices. Food Science and Technology (Campinas) · January

2016 (Impact Factor: 0.41 · DOI: 10.1590/1678-457X.00432) . (ISSN 0101-2061) (Kabul edildi, Bu ay baskıda)

6. Aydemir M. E., Aydemir C., Overstrength factors for SDOF and MDOF systems with soil. Earthquakes and Structures, Vol.

10, No. 6 (2016) 000-000, DOI: http://dx.doi.org/10.12989/eas.2016.10.6.000, 2016.

7. Aydin, D., Utlu, Z., Kincay, O. (2015), "Thermal performance analysis of a solar energy sourced latent heat storage".

Renewable and Sustainable Energy Reviews, 50, pp. 1213-1225

8. Baysal G., Investigation Analysis Results and Modification of Na-Montmorillonite with Quaternary Ammonium Salt and İonic

Liquid, İnternational Journal of Food Engineering Research, 1 (2015) 1-6.

9. Baysal G., Aydın H., Hoşgören H., Uzan S. and Kararer H., Improvement of Synthesis and Dielectric Properties of

Polyurethane/Mt-QASs+ (Novel Synthesis), J Polym Environ, DOI 10.1007/s10924-016-0756-9.

10. Baysal G., Karataş Ş., Binat Z., Analysis Results and Modification of Na+- Montmorillonite with Quarterner Ammonium Salt,

Pyrex Journal of Food Science and Technology, http://www.pyrexjournals.org/pjfst, ISSN: 2985- 8747, Accepted: 9th August

2016.

11. Buyukakıncı, B.Y. (2016) “Investigation of dyeing methods on wool fabrics with hibiscus and its antbacterial efficiency”,

Industria Textila, In Press.

12. Çelenk U., Ertuğrul D. Ç., Zontul M, Uçan O. N. 2016 .Self-Organızıng Maps with Sliding Window (Som+Sw), Tehnički

vjesnik/Technical Gazette, Vol. 24/No. 6

13. Hadid R., Karaata M. H., “A Stabilizing Optimal `-Exclusion Algorithm”, Journal of Circuits, Systems and Computers May,

2016, 5

14. Hosseini, S.M., Utlu, Z. (2016), Design optimization of clutch housing mold by fluid flow and solidification simulation".

Journal of Mechanical Science and Technology, 30 (6), pp. 2731-2742

15. Küçüker M.A., Güney M., Oral H.V.,Copty N., Onay T.T., Yenigün O. Impact of deforestation on soil carbon stock and its

spatial distribution in the Western Black Sea Region of Turkey. Journal of Environmental Management. (147),227-235, (2015).

16. Naimi S., Hosseini S. M.; Pre-hardened tool steels failure analysis in die casting, Journal of Mechanical Science and

Technology 30 (8) (2016) DOI 10.1007/s12206-016-0718-0

17. Niroomand S., Hadi-Vencheh A., Mirzaei N. & Molla-Alizadeh-Zavardehi S. (2016). “Hybrid greedy algorithms for fuzzy

tardiness earliness minimisation in a special single machine scheduling problem: case study and generalization” International

Journal of Computer Integrated Manufacturing Vol. 29, No. 8, 870888.

18. Nowzari R., Mirzaei N., Aldabbagh L. B. Y.(2015). “Finding the best configuration for a solar air heater by design and analysis

of experiment.” Energy Conversion and Management, 100; 131-137.

19. Özkan, H. and Yüksel, B. (2015), “Temperature dependence of the bulk modulus of MgCNi3 in the normal state below room

temperature” High Temperatures-High Pressures, Vol. 45, pp. 109-117

20. Sahan Y., Gocmen D., Cansev A., Çelik G., Aydın E., Dündar N. A., Dulger D., Kaplan H. Betül, Kılcı A., Gucer S. 2015.

Chemical and techno-functional properties of flours from peeled and unpeeled oleaster (Elaeagnus angustifolia L.). Journal of

Applied Botany and Food Quality, Impact Factor: 0.81). 01/2015; 88:34 - 41. DOI: 10.5073/JABFQ.2015.088.007. Print ISSN:

1613-9216, Online ISSN: 1439-040X.

21. Sandikci Altunatmaz S., Yilmaz Aksu F., Issa G., Basaran Kahraman B., Dulger Altiner D., Buyukunal S.K. 2016.

“Antimicrobial effects of curcumin against L. monocytogenes, S. aureus, S. Typhimurium and E. coli O157:H7 pathogens in

minced meat”. Veterinarni Medicina, 61(5): 256–262, DOİ: 10.17221/8880-VETMED ( Impact Factor: 0.64 ) - (ISSN: 0375-

8427) May 2016.

22. Serin, I.G., Göksenli, A., Yüksel, B. and Yildiz, R.A. (2015), “Effect of Annealing Temperature on the Corrosion Resistance

of Electroless Ni-B-Mo Coatings” J. of Materi Eng and Perform (2015) 24: 3032. doi:10.1007/s11665-015-1568-0

23. Solyali D., Altunç M., Tolun S., Aslan Z., “Wind resource assessment of Northern Cyprus” Renewable and Sustainable Energy

Reviews 55 (2016) 180-187

24. Tacer-Caba, Z., Nilufer-Erdil, D., Boyacıoğlu, M.H., Ng, P.K.W. 2016. Effect of wheat protein isolate addition on the quality

of grape powder added wheat flour extrudates. Quality Assurance and Safety of Crops & Foods, 8 (2), 215 – 230.

25. Tetik E., Akduman I., “3D Imaging of Dielectric Objects Buried Under a Rough Surface by Using CSI”, Hindawi Publishing

Corporation, International Journal of Antennas and Propagation, Vol. 2015/No. 179304, May 2015

26. Utlu, Z. (2015), "Investigation of the potential for heat recovery at low, medium, and high stages in the Turkish industrial

sector (TIS): An application". Energy, 81, pp. 394-405

27. Yeniyol, S., Mutlu, I., He, Z., Yüksel, B., Boylan, R.J., Ürgen, M., Karabuda, Z.C., Besegmez, C. and Ricci, J.L. (2015)

“Photocatalytical Antibacterial Activity of Mixed-Phase TiO2 Nanocomposite Thin Films against Aggregatibacter

actinomycetemcomitans,” BioMed Research International, vol. 2015, Article ID 705871, 10 pages. doi:10.1155/2015/705871

28. Yildiran N., Tacer E. February 2016. Identification of Photovoltaic Cell Single Diode Discrete Model Parameters Based on

Datasheet Values, International Solar Energy Society, Elsevier 127 (2016) 175–183

29. Yilmaz, I., Edis, F.O., Saygin, H. (2015), "Application of an all-speed implicit finite-volume algorithm to Rayleigh-Taylor

Instability". International Journal of Computational Methods, 12 (3), 1550018

30. Zengin, H., Baysal A.H. 2015. Antioxidant and Antimicrobial Activities of Thyme and Clove Essential Oils and Application

in Minced Beef, Journal of Food Processing and Preservation, 39(6), 1261-1271.

GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ / FACULTY OF FINE ARTS

1. BİNGÖL, E.B., BOSTAN, Kamil., VARLIK, Candan., URAN, H., ÜÇOK ALAKAVUK, D., SİVRİ, N. (2015). Effects of

chitosan treatment on the quality parameters of shrimp (Parapenaeus longirostris) during chilled storage. Turkish Journal of

Fisheries and Aquatic Sciences, 15: 821-831.

2. BUDUN GÜLAS, Sinem., İŞGÖREN, Erkan., ERDEM R., YÜKSEK M.(2016). Morphological And Mechanical Analysis

of Electrospun Shape Memory Polymer Fibers. Applied Surface Science. (DOI: 10.1016/j.apsusc.2015.12.235)

MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARCHITECTURE and DESIGN

1) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2016). Assessment of Residential Building Performances for the Different Climate Zones of Turkey

in terms of Life Cycle Energy and Cost Efficiency, Energy and Buildings 110, 362-376. (Impact Factor : 2.884 (2014)

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF DENTISTRY

1. Pamuk Ferda, Özkan Çetınkaya Burcu, Ayas Bülent, Keles Gonca, Gacar Ayhan (2015). Evaluation Of Gingival Alterations

İn Rats Medicated With Cyclosporine A, Tacrolimus And Sirolimus:A Stereological Study. Journal Of Periodontal Research,

50(5), 629-636., Doi: 10.1111/Jre.12243.

2. Lütfıoglu Müge, Aydogdu Ahmet, Sakallıoglu Elıf Eser, Alaçam Hasan, Pamuk Ferda(2015). Gingival Crevicular Fluid

İnterleukin-8 And Lipoxin A4 Levels Of Smokers And Nonsmokers With Different Periodontal Status: A Cross-Sectional

Study.. Journal Of Periodontal Research, 2016 Aug;51(4):471-80. Doi:10.1111/Jre.12324.

3. Pamuk Ferda, Özkan Çetınkaya Burcu, Keles Gonca, Ballı Umut, Koyuncuoglu Cenker Zekı, Çıntan Serdar, Kantarcı

Alpdogan. Ankaferd Blood Stopper Enhances Healing After Osseous Grafting İn Patients With İntrabony Periodontal Defects..

Journal Of Periodontal Research, 2016 Aug;51(4):540-7. Doi: 10.1111/Jre.12334.

4. Mendes Rt, Nguyen D, Stephens D, Pamuk F, Fernandes D, Van Dyke Te, Kantarci A. Endothelial Cell Response To

Fusobacterium Nucleatum. Infect Immun. 2016 Jun 23;84(7):2141-8. Doi: 10.1128/Iaı.01305-15.

5. Cifcibasi E, Koyuncuoglu C, Ciblak M, Badur S, Kasali K, Firatli E, Cintan S. Evaluation Of Local And Systemic Levels Of

Interleukin-17, Interleukin-23, And Myeloperoxidase İn Response To Periodontal Therapy İn Patients With Generalized

Aggressive Periodontitis. Inflammation. 2015 Oct;38(5):1959-68. Doi: 10.1007/S10753-015-0176-3.

6. Ersanlı. S, Arısan V., Bedeloğlu E. Retrospective Evaluation Of The Autogenous Bone Block Transfer For Dental Implant

Placement: Symphysal Or Ramus Harvesting? Bmc Oral Health. 2016 Jan 26;16:4. Doi: 10.1186/S12903-016-0161-8.

7. Bedeloğlu E. Ersanlı. S, Arısan V., The Effect Of Vascular Endothelial Growth Factor On The Endoseous Healing Of Rat-

Femur Defects: An Experimental Study Journal Of Dental Sciences (Http://Dx.Doi.Org/10.1016/J.Jds.2016.04.005)

8. Kucukkurt S., Alpaslan G., Kurt A. “Bıomechanıcal Comparıson Of Sınus Floor Elevatıon And Alternatıve Treatment

Methods For Dental Implant Placement” Computer Methods İn Biomechanics And Biomedical Engineering, 2016 Aug., Doi:

10.1080/10255842.2016.1218482.

9. Doğan Şb, Kurtiş Mb, Tüter G, Serdar M, Watanabe K, Karakış S. Evaluation Of Clinical Parameters And Levels Of

Proinflammatory Cytokines İn The Crevicular Fluid Around Dental Implants İn Patients With Type 2 Diabetes

Mellitus.Int J Oral Maxillofac Implants. 2015 Sep-Oct;30(5):1119-27. Doi: 10.11607/Jomi.3787.

10. Meseli Se, Kuru B, Kuru L. Effects Of 810-Nanometer Diode Laser As An Adjunct To Mechanical Periodontal Treatment On

Clinical Periodontal Parameters And Gingival Crevicular Fluid Volume Of Residual Periodontal Pockets. Niger J Clin Pract.

Doı:10.4103/1119-3077.181382

11. Koç E, Öngül D, Şermet B. A Comparative Study Of Marginal Fit Of Copings Prepared With Various Techniques On Different

İmplant Abutments. Dental Materials Journal 2016; 35(3): 447-453.

12. Yuce Esra, Baykul Timucin, Findik Yavuz Alkis,Huseyin. Evaluation Of Changes İn Lip Closing Force After Surgically

Assisted Rapid Maxillary Expansion. Journal Of Craniofacial Surgery:May 2016 - Volume 27 - Issue 3 - P 649–653.

13. E Yuce, N Komerik, M Koray. Iatrogenic Complications And Their Management İn Dental İmplant Surgery.Volume 44,

Supplement 1, Page E171;October; 2015

14. Kömerik N, Yüce E, Calapoglu Ns, Kosar Pa, Çakir M, Koparan G. Oral Mucosa And Lung Cancer: Are Genetic Changes İn

The Oral Epithelium Associated With Lung Cancer?. Niger J Clin Pract April;2016;1-7.

15. Ömür Dereci, Aysegül Mine Tüzüner-Öncül, Gülperi Koçer, Esra Yüce, Mehmet Askar, Adnan Öztürk. Efficacy Of

İmmediate Postoperative İntramasseteric Dexamethasone İnjection On Postoperative Swelling After Mandibular İmpacted

Third Molar Surgery: A Preliminary Split-Mouth Study Jpma 66: 320; 2016.

16. Ömür Dereci, Alper Sindel, Havva Serap Toru, Esra Yüce, Sinan Tozoğlu, Sinan Aythe Comparison Of The Efficacy Of Blue

Led Light And 980 Nm Low-Level Laser Light On Bone Regeneration: A Preliminary Experimental Study. Journal Of

Craniofacial Surgery: November Issue 2016 . ; 00:00-00

17. E Cifcibasi, E Bozbay, CZ Koyuncuoğlu, S Ozel, S Cintan, 0.12 % Cholurhexidine Effectively Prevents Plaque Accumulation

Rate and Early Signs of Gingivitis: A splint Mouth, Double Blind, Placebo Controlled and Parallel Study, West Indian Medical

Journal

ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEK OKULU / ANATOLIA BİL VOCATIONAL SCHOOL

1. COŞKUN J. (2015). «Функциональная эквивалентность при переводе устойчивых выражений» ’’Functional equivalence

in translation of fixed expressions’’, ’’Sabit ifadelerin çevirisinde işlevsel eşdeğerlik’’, Sosyal ve Doğal Bilimlerin Güncel

Problemleri dergisi, Sayı: 01, Moskova

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEK OKULU / HEALT SERVICES VOCATIONAL SCHOOL

1) Nil Ozbek & Asli Baysal (2016). A new approach for the determination of sulphur in airborne particles by HR-CS ETAAS.

International Journal of Environmental Analytical Chemistry.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Mendes%20RT%5BAuthor%5D&cauthor=true&cauthor_uid=27185790

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Nguyen%20D%5BAuthor%5D&cauthor=true&cauthor_uid=27185790

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Stephens%20D%5BAuthor%5D&cauthor=true&cauthor_uid=27185790

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Pamuk%20F%5BAuthor%5D&cauthor=true&cauthor_uid=27185790

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Fernandes%20D%5BAuthor%5D&cauthor=true&cauthor_uid=27185790

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Van%20Dyke%20TE%5BAuthor%5D&cauthor=true&cauthor_uid=27185790

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Kantarci%20A%5BAuthor%5D&cauthor=true&cauthor_uid=27185790

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27185790

http://dx.doi.org/10.1016/j.jds.2016.04.005




2) Nil Ozbek & Hakki Baltaci & Asli Baysal (2016). Investigation of fluorine content in PM2.5 airborne particles of Istanbul,

Turkey. Environ Sci Pollut Res

3) Asli Baysal & Suleyman Akman (2016). Determination of Mercury in Istanbul Airborne Particles Using Solid Sampling High-

Resolution Continuum Source Graphite Furnace Atomic Absorption Spectrometry. Analytical Letters

4) Onder Peker & Hale Kirimlioglu & Yesim Saglica (2016). Correlation of Epithelial-Mesenchymal Transition and CK19

Expression in Hepatocellular Carcinoma. Journal of Gastroenterology and Hepatology Research.

5) Tonak HA, Kitis A, Zencir M. (2016). Analysis of Community Participation Levels of Individuals Who Are Physically

Disabled and Working in Industrial Environments. Soc Work Public Health.

6) M.H. Morcali & A. Baysal (2015). Lead and cadmium sorption in water samples using modified nano-sized cobalt aluminate.

Desalination and Water Treatment

SSCI MAKALE:

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ / FACULTY OF ECONOMICS ADMINISTRATIVE SCIENCES

1. Tevfik Mesut Eren and Jimenez, Alfredo, “Institutional Quality Similarity, Corruption Distance and Inward FDI in Turkey”

Journal of Eastern European Management Studies, Vol. 20, No. 1, 2015.

2. Tevfik Mesut Eren and Zhuang, Hong, “Foreign Direct Investment, Absorptive Capacity and Economic Growth: Evidence

from 12 New Member States of the European Union”, Journal of Eastern European Economics 53, No.2, S. 99-123, 2015

EĞİTİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF EDUCATION

1. SARİBAS, D. (2015). Pre-service Elementary Teachers’ Preferences and Competencies in Relation to Inquiry-based

Instruction and High Quality Questions. Anthropologist, 22(2), 227-236

2. AKGÜNDÜZ, D. (2016). A research about the placement of the top thousand students in STEM fields in Turkey between 2000

and 2014. Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, 12(5), 1365–1377. (SSCI)

RADWAN, A. M.; BİRKAN, B.; HANİA, F.; ve CATALTEPE, Z. ( 2016). Active machine learning framework for teaching

object recognition skills to children with autism. International Journal of Developmental Disabilities, ISSN:2047-3869 (Print)

2047-3877 (Online) Journal homepage:http://www.tandfonline.com/loi/yjdd20.

AHCI Makale :

Uluslararası Diğer Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleler :


1. Alizade, Rövşen, “Türk Şamanlığı ve Epik Geleneğin “Tanrı Oğlu” Motifi”, Türk Dünyası Araştırmaları Dergisi,sayı 220,

İstanbul, 2016, s. 199-212

2. ERBAY, E. Özge; TURGUT, Tülay, “Yapısal Güçlendirme ve Örgütle Özdeşleşme Arasındaki İlişkide, Psikolojik

Güçlenmenin Ara Değişken Etkisi” Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 2015 Cilt:37, Sayı:2, s.261-284,

İstanbul

3. KOLBURAN Ş. GÜLİZ , “Çocukluk Çağında Duygusal İstismar: Toplum Sağlığına Etkileri Ve Önleme”, Çocuk ve Gençlik

Ruh Sağlığı Dergisinde yayımlanmak üzere teslim edilmiştir.

4. KOLBURAN Ş. GÜLİZ ,”Şiddet ve Zorbalığı Önleme Modeli Olarak Arabuluculuk Eğitimleri”, Aydın İnsan ve Toplum

Dergisinde yayınlanmak üzere teslim edilmiştir.

5. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Türk Lenguafolkloristiği Üzerine Düşünceler, Turkish Studies/İnternational Periodical For The

Languages, Literature and History of Turkish or Turkic/Türkoloji Araştırmaları Dergisi, Volume: 10/ 12, Summer 2015, p.

879- 914.

6. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Azmış Uldızın Kederli Işığı: Başlangıç, İnqılab ve Ziddiyet (Mirze Feteli Axundzade Haqqında

Söz), Türk Dünyası Dil ve Edebiyat Dergisi, Sayı: 34, 2015, ss. 32- 87.

7. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Türk Şiirinin Bahtiyar Sayfası, Dergi Park, Cilt: 31, Sayı: 31, 2015, ss. 147- 151.

8. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Lenguafolkloristik Açıdan “Köroğlu Ansiklopedisi) veya Açıklamalı Sözlüğü Üzerine, Milli

Folklor, Sayı: 109, Yıl: 28, 2016, ss. 107- 112.

9. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Türk Lenguafolkloristiği (Teoriden Uygulamaya), Turkish Studies/İnternational Periodical For

The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic/Türkoloji Araştırmaları Dergisi, Volume: 11/ 4, Winter 2016, p.

635-682 (Gencer Gençoğlu ile birlikte)

10. ÖKTEM Öz, “Furies of Hell” in the “Paradise of Women”: Women in Early Modern England” , Ege Üniversitesi, Interactions

Dergisi, 2016, İlkbahar-Güz Cilt 25.1-2 Mart

11. ÖZÇELİK Mehmet Hakan, “Atatürk ve Antropoloji”, İstanbul Aydın Üniversitesi Uygulama Dergisi, 2015, Sayı 19

12. ÖZÇELİK Mehmet Hakan “Dönem Gazetelerinde 10 Kasım”, İstanbul Aydın Üniversitesi Uygulama Dergisi, 2016, Sayı 20

13. YETİŞ Kazım, “Atatürk Döneminde Türkçe Öğretimi ile İlgili Düşünceler”, Aydın Türklük Bilgisi Dergisi, Yıl:1, Sayı 1, Ekim

2015, s. 95-110

14. YETİŞ Kazım, “Edebiyat Bilgileri” Kitaplarında Kafiye Meselesi, Aydın Türklük Bilgisi Dergisi, Yıl:2, Sayı 2, Şubat 2016,

s. 125-142


1. Erginbay Uğurlu, Aksoy, E. E., Aralık, 2015.” How did the 2007-2008 Financial Crisis Influence Turkish Firms” Journal of

Economics and Political Economy, 2(4), 494-506.

2. Meral Fırat, 2016. “Türkiye’de Tarımsal Desteklerin Merkezi Yönetim Bütçesi İçerisindeki Yeri ve Tarıma Yönelik

Desteklerin Yeniden Düzenlenme Gerekliliği,” Ekonomi Yönetimi Dergisi, (07), 87-110.

3. Şentürk G., Akın Marşap, Sivrikaya, K. 2016. “A Research fort he New Generation of Mobile Solutions with Technology-

Management and Evaluation Component,” International Journal of Economics, Commerce and Management (IJEM),

Rochester, United Kingdom.

4. Iskakov Sanzhar, Nurgün Komşuoğlu Yılmaz. (2015). Performance Evaluation of Major Integrated Oil & Gas Companies”

International Journal of Economics Commerce and Management Vol. 3, Issue 6.

5. İlkay Karaduman, “The Role of Religious Sensibilities on the Relationship between Religious rules and Hedonic Product

Consumption Behavior in Turkey,” International Journal of Humanities and Socian Science Invention, Vo. 5, Issue 4, Nisan

2016, 12-20.

6. İlkay Karaduman ve Erol Kaya, “Branded Real Estate Agencies: The Impact of the Brand on Consumer Behavior in Real

Estate Market,” International Journal of Research Science & Management, 3 (4), 2016

7. OlubiyiYeba Akinfotire ve İlkay Karaduman, “Luxury Fashion Market in Nigeria: The Impact of Consumers’ Socio-

Economic Status on Buying Decision,” International Journal of Business and Management Invention, vol. 5, Issue 2, February

2016, 62-71.

8. Azadeh Taghinia Hejabi ve İlkay Karaduman, “Istanbul or Barcelona? A Comparative Study on Tourism Service Quality,”

Business Management and Consumer Studies-An International Journal, Vol. 1, No. 3, 2016, 133-146.

9. İlkay Karaduman ve Fargol Etezadi, “Do Personalized Customer Services Effect Customer Perceived Value and Brand

Loyalty?” International Journal of Social Science and Economic Research, Vol. 1, Issue 7, 806-823.

10. Süleyman Kale, M. Hasan Eken ve Hüseyin Selimler, “The Effects of Regulations on the Performance of Banks: Evidence

from Turkish Banking Industry,” Journal of Centrum Cathedra: The Business and Economics Research Journal, Vol. 8, Issue

2, 109-145.

11. Eren Özge ve Çiğdem Özarı, “Evaluating Ecotourism Destination Using ELECTRE and PROMETHEE Decision Model,”

International Journal of Natural and Applied Science, 3 (7), 2016

12. Çiğdem Özarı ve Kemal Kağan Turan, “Vadeli İşlem Piyasalarında Haftanın Günü ve Ocak Ayı Etkisi: Karşılaştırmalı Analiz

(VİOB ve BİSY)” Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9 (42), 1604-1619.

13. Esra Demir ve Çiğdem Özarı, “Clustering G-20 Countries Using The Euclidean Method and Fuzzy Logic,” Eurasian

Universities Union Academic Journal, 3 (1), 89-95, 2015.

14. Çiğdem Özarı, Zafer Özden ve Esra Demir, “Distribution of Micro-Credit Using Cluster Analysis,” Uluslararası Sosyal

Araştırmalar Dergisi, 8 (40), 743-759, 2015.

15. Mehtab Muhammad Azeem, Akın Marşap ve Çiğdem Özarı, “Impact of Basel Accord on Banking System (Evidence from

Islamic Banks of Pakistan),” Red Fame Applied Finance and Accounting, 1 (2), 1-9, 2015.

16. Kemal Kağan Turan, Çiğdem Özarı ve Esra Demir, “Kümeleme Analizi ile Türkiye ve Ortadoğu Ülkelerinin Ekonomik

Göstergeler Açısından Karşılaştırılması,” İstanbul Aydın Üniversitesi, 8 (29) 143-165.

17. Özüm Sezin Uzun, “Iranian Nuclear Program and Turkey’s Nuclear Nonproliferation Policy” International Relations and

Diplomacy, 3(6), 411-416, 2015.

18. Sedat Aybar, “’New’ Turkey, ‘New’ Africa: A Gravity Analysis,” Florya Chronicles of Political Economy, İstanbul Aydın

University Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences, Year 2 Number 2, 2016, 1-28.

19. Özüm Sezin Uzun ve Yusuf Saheed Adegboyega, “Political Violence and Terrorism: Insight into Niger Delta Militancy and

Boko Haram,” Florya Chronicles of Political Economy, İstanbul Aydın University Journal of Faculty of Economics and

Administrative Sciences, Year 2 Number 2, 2016, 123-145.

20. Salvatore J. Terregrosa and Veysel Eraslan, “An Analysis of the Relation Between Return and Beta for Portfolios of Turkish

Equities,” Cogent Economics&Finance (2016), 4:1168501

21. Gürdal Aslan, Djamel Kirat, “L’impact du Salaire Minimum sur L’emploi Dans Les Pays en Développement: Le Cas de la

Turquie,” Travail et Emploi, No. 142, 41-54, 2015.

İLETİŞİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF COMMUNICATION

1. KUYUCU, M. (2016). “Instagram Radyonun Gizemini Öldürdü mü? Radyo Kanalları ve Radyo Programcılarında Instagram

Kullanımı” .Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi. Cilt:4 Sayı:7, Sanat Dil Araştırmaları Enstitüsü, ISSN: 2148-0451, s.69-97.

2. KUYUCU, M. (2016). “Radyo ve Pazarlama Karması: Radyo Yayıncılığının Pazarlanmasında 4P Kavramı”. UHPAD

Uluslararası Hakemli Pazarlama ve Pazar Araştırmaları Dergisi. Sayı:7 Yıl:2016, s.119-155, Print ISSN: 2148-4764 ONLINE

ISSN: 2148-5666

3. KUYUCU, M. (2016). “The Functions of Radio and Their Future in the Evolving Radio Broadcasting” . JASS The Journal of

Academic Social Science Studies. Number: 43 , p. 221-241, Spring I 2016, Print ISSN: 2148-4163.

4. KUYUCU, M. (2016). “The Social Media Generation: Social Media Use in Turkey in the Sample of Istanbul” IOSR Journal

Of Humanities And Social Science (IOSR-JHSS). Volume 21, Issue 2, Ver. I (Feb. 2016) PP. 84-98. e-ISSN: 2279-0837, p-

ISSN: 2279-0845.

5. KORKMAZ, M. ; ŞAHBUDAK,E. ; GERMİR, H. ; KUYUCU,M. ; GÜRKAN,A. ; KARACABEY,S. (2015). “Hasta, Hasta

Yakını ve Sağlık Çalışanları Arasındaki İletişim İle Diğer Faktörlerin İncelenmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması”

Uluslararası Hakemli İletişim ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi – UHİVE , Sayı:9 , Print ISSN: 2148-3930, s.54-86.

6. KUYUCU, M. (2015). “Y Kuşağının Radyo Dinleme Doyumları Üzerine Bir Araştırma” , Asos Journal – Akademik Sosyal

Araştırmalar Dergisi ,Yıl:3 , Sayı:21 Aralık,2015, s.186-202, ISSN: 2148-2489

7. KUYUCU, M. (2015). “Historical, Economic and Political Development of Television Broadcasting in Turkey an Industry

Analysis”. International Journal of Management and Applied Science, ISSN: 2394-7926. Volume-1, Issue-9, Oct.-2015, pp.

44-55

8. KUYUCU M. (2015). Social Media and Public Relations in Fooball: The Use of Twitter in Football Teams in Turkey. The

Online Journal of Communications and Media (Tojcam) , October 2015, Volume: 1, Issue:4, pp.21-27.

9. KUYUCU M. (2015). History of Satellite TV Broadcasting and Satellite Broadcasting Market in Turkey, International Journal

of Science Culture and Sport (IntJSCS), September 2015, Volume:3, Issue:3 , pp.85-107.

10. KUYUCU M. (2015). TV Broadcasting in Turkey. The Turkish Television Audience in the Frame of Uses and Gratification

Approach , Athens Journal of Mass Media and Communications , Volume:1 , Issue:4 , October 2015, pp.289-312.

11. Algül, And ve Cem S. Sütcü (2015). “Değişen Haber Algısı: Kullanıcılar Sosyal Medyada Haberleri Nasıl

Değerlendiriyorlar?”, Global Media Journal TR Edition, Güz 2015, cilt 6, sayı 11, 18-34.

http://globalmediajournaltr.yeditepe.edu.tr/makaleler/GMJ_11._sayi_guz_2015/pdf/2.pdfEbsco host, DOAJ, Proquest, Index

Copernicus, Ulrichs, asos, Open J-Gate, IAMCR.

12. Algül, And (2015). “Kurumsal ve Demografik Özelliklerin İnternet Haber Medya Güvenilirliği Üzerine Etkisi”, Marmara

Üniversitesi Öneri Dergisi, cilt 11, sayı 44 (22), Temmuz 2015, 257-273. doi: 10.14783/od.v1 li44.5000080014. ISSN 1300-

0845.

http://e-dergi.marmara.edu.tr/maruoneri/article/view/5000145084/5000132930

Ebsco host, Ulrichs, DOAJ, Ulakbim.

MİMARLIK ve TASARIM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARCHITECTURE and DESIGN

1. 1)ZARGARI Seyedeh Shabnam, IŞIK Bilge, 2016, “Wind Catchers and Energy Efficiency in Buildings” A+ArchDesign -

Yıl 2 Sayı 2 (27-38)

2. 2) HABİBİ Vahid, IŞIK Bilge, 2016 “Space Syntax Strategies: A Lesson from Iranian Traditional City, Case Study is

Kashan” A+ArchDesign Yıl 2 Sayı 2 (39-47)

3. 5) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2016). Life Cycle Assessment of Energy Retrofit Strategies for an Existing Residential Building

in Turkey, A│Z ITU Journal of the Faculty of Architecture 13 (2), 143-156.

4. 6) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2016). Energy, economic and environmental analyses of photovoltaic systems in the energy

renovation of residential buildings in Turkey, A│Z ITU Journal of the Faculty of Architecture 13 (2), 5-22.

5. 7) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2016). Energy and Cost Analyses of Solar Photovoltaic (PV) Microgeneration Systems for

Different Climate Zones of Turkey, Energy and Power Engineering 8 (3), 117-129 (accepted for special issue “Energy

Consumption and Conservation”).

6. 8) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2015). Evaluation of the Impact of Photovoltaic Systems on Energy and Economic Performances

of a Residential Building, International Journal of Engineering Science and Innovative Technology (IJESIT) 4 (6), 100-107.

7. 9) Mangan, S.D., Oral, G.K. (2015). A Study on Life Cycle Assessment of Energy Retrofit Strategies for Residential Buildings

in Turkey, Energy Procedia 78, 842-847. (special issue, 6th International Building Physics Conference, IBPC 2015).

8. 10- Deksi A., Küçükali, U., F. (2016). “Sustainable Temporary Architecture”, A+Arch Design - International Journal of

Architecture and Design, 1(2), 13-25


1. METİN, D.ve ERTEPINAR, H. (2016) Inferring Pre-Service Science Teachers Understanding Of Science By Using Socially

Embedded Pseudoscientific Context. International Journal Of Edutücation İn M9athematics, Science And Tecnology, 4(4),

340-358. DOI:10. 18404/ijemst.93129

2. CAKIR, B., KARAARSLAN, G., SAHIN, E. ve ERTEPINAR, H., (2015).Adaptation of Nature Relatedness Scale to Turkish,

Elementary Education Online,14(4): 1370-1383

3. SARIBAS, D., DOGANCA, KUCUK, Z. Ve ERTEPINAR, H., (2016)Evaluating Effects of an Exhibition Visit on Pre-Service

Elementary Teachers’ Understandings Of Climate Change, Journal of Turkish Science Education, March, Volume 13, Issue 1,

19-30 ISSN:1304-6020

4. AKGÜNDÜZ, D. ve AKINOĞLU, O. (2016). The Effect Of Blended Learning And Social Media-Supported Learning On The

Students’ Attitude And Self-Directed Learning Skills İn Science Education. The Turkish Online Journal Of Educational

Technology, 15(2), 106–115. (ERIC-SCOPUS)

5. BAUHN, P. ve TEPE, F. F. (2016). Hybridity and Agency: Some Theoretical and Empirical Observations, Migration Letters,

13 (3), 350-358.

6. NUHOĞLU, M.M. (2015). Keloğlan ve Tasavvuf. Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi. Cilt:3, Sayı:6. 98-105.

7. SARIBAŞ, D. ve CEYLAN, G.D. (2015). Learning to Teach Scientific Practies: Pedegogical Decisions and Reflections

During a Cource for Pre-Service Science Teachers. International Journal of STEM Education. 2:7 DOI 10.1186/40594-015-

0023-y

8. AYDIN,G.(2016). Impacts Of İnquiry-Based Laboratory Experiments On Prospective Teachers’ Communication Skills,

International Online Journal Of Educational Sciences (IOJES), 8 (2), 49-61. ISSN:1309-2707,

Http://Www.İojes.Net//Userfiles/Article/IOJES_2094.Pdf1.

9. SARIBAŞ, D. (2015). Investigating The Relationship Between Pre- Service Teachers’ Scientific Literacy, Environmental

Literacy And Life- Long Learning Tendency. Science Education İnternational. Volume 26, Issue 1, 80-100.

10. MART, M., ALİSİNANOĞLU, F., KESİCİOĞLU, O. S.(2015). An İnvestigation Of Preschool Teachers Use Of School

Gardens İn Turkey. The Journal Of International Social Research, 8(38):748-754.

11. ISIKSAL-BOSTAN, M., SAHIN, E. ve ERTEPINAR, H. (2015) Teacher Beliefs Toward Using Alternative Teaching

Approaches İn Science And Mathematics Classes Related To Experience İn Teaching, International Journel Of Environmental

ve Science Education, 2015, 10(5), 603-621

12. AHİ, B. VE ALİSİNANOĞLU, F. (2015). The Evaluation Of Pre-Service Preschool Teachers' Knowledge About The Concept

Of Environment. European Journal Of Educational Research, 4(2), 57-69. (ERIC)

13. PARİM AYDIN, G. (2015). A Cross Section of Practicing Teachers’ and Prospective Teachers’ knowledge of First AID.

International Journal of Humanities Social Sciences and Education (IJHSSE). Volume 2, Issue 1, 1-7.

14. PARİM-AYDIN G. (2015). Producing First Aid Learning Materials For Elementary Students With Prospective Teachers, The

Turkish Online Journal Of Educational Technology, International Conference On New Horizons İn Education, 408-419

15. MERAM M. H. ve BİRKAN, B. (2015). Fırsat Öğretiminin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Kaybolan Nesnelerini

Sözcük Kullanarak İsteme Becerisinin Öğretiminde Etkililiği.International Journal Of Early Childhoodspecial Education (Int-

Jecse), 7(2), 361-383.

16. MADAKBAŞ, S., TÜRK, Z., ŞEN, F., KAHRAMAN, M.V. (2016). Thermal and Morphological Properties of Organo

Modified Nanoclay/Polyethylene Terephthalate Composities, Journal of Inorganic and Organometallic Polymers and

Materials, 1–6.

17. AYDIN, G. (2016). Impacts of inquiry-based laboratory experiments on prospective teachers’ communication skills,

International Online Journal of Educational Sciences (IOJES), 8 (2), 49-61. ISSN:1309-2707


1. Zorlu S, Ozdas Do, Ikikarakayali G, Erdem Ap, Sepet E, Trosola Şc, Guven Y, Karataban Pk, Tatli B, Calıskan Mm.The

Effect Of Valproic Acid Therapy On Dental And Periodontal Health” Nobel Medicus 2016 Cilt.12 Sayı.2 (Yayına Kabul

Edildi)

2. Emine Çifçibaşı, Volkan Karabey, Cenker Koyuncuoğlu, Ezgi Düzağaç, Emrah Genceli, Kamber Kasalı, Serdar Çintan.

Clınıcal Evaluatıon Of Free Gıngıval Graft Shrınkage In Horızontal And Vertıcal Dımensıons. Vol 49, No 3 (2015). Doi:

Http://Dx.Doi.Org/10.17096/Jiufd.58759.

3. Yuce E, Komerik N. Oral Maxillofacial Training: Opinions Of Trainees And Specialists İn Turkey. J Contemp Med Edu. 2015;

3(1): 25-30.

4. Esra Yüce, Gulperi Koçer, T. Atila Çini.Current Concepts Of Oral And Maxillofacial Rehabilitation And Treatment İn

Aviation. Gen Dent September/October Issue 2016 (Eylül/Ekim 2016 Sayısında Yayınlanmak Üzere Kabul Edildi)

5. Behçet Erol , Serhat Atılgan , Nihat Laçin The Combination Of Furlow’s Dsouble Reversing Z-Palatoplasty And Von

Langenbeck Technique Fort He Management Of Secondary Complete Cleft Palate. Journal Of Pediatric Dentistry /May-Aug

2016 / Vol 4 / Issue 2:47-

6. Didem Öner Özdaş, Mağrur Kazak, Aylin Çilingir, Meryem Gülce Subaşı, Murat Tiryaki, Şölen Günal. Color Stability Of

Composites After Short-Term Oral Simulation: An İn Vitro Study İsimli Çalışmamız Pubmed’de De Takip Edilebilen Bir

Dergi Olan The Open Dentistry Journal’da Yayınlanmak Üzere Kabul Edilmiştir.

7. Sercan Küçükkurt, Nazife Begüm Karan, Burcu Ergüven, Sevil Kahraman, Solitary Plasmacytoma Of The Mandible: Report

Of Two Cases.Bmj Case Rep 20 February 2016

8. Sercan Küçükkurt, Sharif Rzayev, Emre Baris, Mustafa Sancar Atac, Familial Florid Osseous Dysplasia: A Report

With Reviec Of The Literaturef. Bmj Case Rep 2016

9. Sercan Küçükkurt,Murat Özle, Sharif Rzayev, Pilonidal Sinüs Of The Chin: Mistreated As A Dental Fistula. Bmj Case

Rep 2016

10. Yeliz Güven, Sevgi Zorlu, Abdulkadir Burak Çankaya, Oya Aktören And Koray Gençay, A Complex Facial Trauma Cafe

With Multıple Mandıbular Fractures And Dentoalveolar Injuries,

11. Behcet Erol,1 Sercan Kucukkurt,1 Tugce Bicer Aytugar,1 Fatma Nihan Aksakalli2 Uncommon Benign Tumour Of The

Skin: İnfraorbital Pilometricoma Bmj Case

12. Report.2016.Doi.10.1136/ Bcr-2015-213561


1. ÇETİNKAYA,A:Y., MANAV,N., KÖROĞLU, E.O., YILMAZ BAYSOY,D., ÖZKAYA, B., (2015). Electricity Production

Performance in an MFC Fueled by Brewery Wastewater: Dependency on Membrane Deterioration”, Chinese Journal of

Catalysis, Volume 36, , Pages 1068-1076


1. YILDIRIM Ezgi, “Aranjman in Turkey: The Lyricist as Translator”, Uluslararası Medya Kültür ve Edebiyat Dergisi, Temmuz

2016, s: 19-35

2. ÇOŞKUN Jale, “İpek Yolu Ülkeleri Kültür Başkenti Erzurum”, Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Rus Dili ve Edebiyatı

Bölümü, Mayıs 2016, s: 158-160

3. ÇOŞKUN Jale, “Türk Masal Kahramanı Cadı Karı ve Rus Masal Kahramanı Baba YAGA Tiplerinin Karşılaştırılmalı Analizi”,

Uluslararası Karadeniz Havzası Halk Bilimi Araştırmaları Dergisi, Kasım 2015, s: 242-249

4. ÇOŞKUN Jale, “Türk ve Rus Sihirli Çoçuk Masalları (Karşılaştırmalı Araştırma Örneği)”, Uluslararası Türk Dünyası Çoçuk

Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, Mayıs 2015, s: 259-263

5. ÇOŞKUN Jale, “Sosyal ve Doğa Bilimlerinin Güncel Problemleri” Moskova Dergisi, Ocak 2016 s: 131-132

6. ÇOŞKUN Jale, “Sabit İfadelerin Çevirisinde İşlevsel Eşdeğerlik” Moskova Uluslararası Sosyal Bilimler ve Aktuel Problemler

Dergisi, Ocak 2016 s: 130-132

7. KASUMOVA Marina, “ Moskova’nın Türkçe Kökenli Yer Adları”, Karadeniz Araştırmaları Balkan, Kafkas, Soğu Avrupa

İncelemeleri Dergisi, Mayıs 2016, s: 121-130

8. ALBURA-I Ahmed, “ Reflections on Shelley’s Poetry in the Light of his A Defense of Poetry Essay: Does the Poet Have a

Divine Power?”, İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, Eylül 2015, s: 31-40

9. ERDAĞ Burcu, “ A Study on the “Things” in Chinua Achebe’s Things Faal Apart”, İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, Eylül

2015, s: 41-52

10. ÇINAR Büşra, “ A Performative View of Gender Roles: Judith Butler”, İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, Eylül 2015, s:

53-60

11. GÜLAL Tuğba, “Haber Çevirisine Alternatif Bir Yaklaşım Olarak Feminist Çeviri Etkinliği”, Çeviribilim ve Uygulamaları

Dergisi, Kasım 2015 s: 77-100

12. SOLODOVNIKOVA Natalya, “Çağdaş politik söylevde "Rus ayısı" Metaforu”, 8 nci ulusalarası bilimsel pratik konferansı

materyali "Kelime. Cümle. Metin: Dil kültürünün analizi", Haziran 2015 s: 1-7

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ / FACULTY OF HEALTH SCIENCES

1. Kalkan,İ. Curcumin: The miraculous golden ingredient of Indian saffron. Global Journal on Advances in Pure & Applied

Sciences. Issue 7 (2015), 40-47.

2. Kalkan, İ. , Türkmen, A.S., Filiz, E. Dietary habits of Turkish adolescents in Konya, Turkey. Global Journal on Advances in

Pure & Applied Sciences. Issue 7 (2015), 190-196.

3. Ciçek, Z., Kalkan, İ. , Sivri, B. B. Determination of the level of knowledge and attitudes of mothers regarding vitamin d use in

Konya Global Journal on Advances in Pure & Applied Sciences. Issue 7 (2015), 40-47.

4. Aba, G., Ateş M. “The Relationship Between Health Expenditure and Socioeconomic, Demographic Indicators: An

International Comparison, Journal of International Health Sciences and Management, Volume 2, April 2016.

5. Kaplan S., Kömürcü N., (2016). Evalution of Efectiveness of Health Services Training Gien with Different Methods in

Combating of Intimate Partner Violence aganist Women: A Pilot Study . Journal of Family Violence. 31. 1-9.

Uluslararası Bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiriler :

HUKUK FAKÜLTESİ / FACULTY OF LAW

2. CEYLAN, Ebru: “Türk Hukukunda Aile İçi Şiddet ve Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesiyle İlgili Yeni Düzenlemeler”,

Küreselleşen Dünyada Kadın ve Siyaset Uluslararası Kongresi , 16-17 Nisan 2015, İstanbul Aydın Üniversitesi yayını , C. 2

, İstanbul 2015 , s.771-795.


1. Muratoğlu, Y ve Erginbay Uğurlu, Eylül 2015, An Empirical Test of the Environmental Kuznets Curve for CO2 in G7: A

Panel Cointergration Approach, 67th Annual Meeting Siena College, Albany, New York October 10-11, 2014, Proceedings of

the New York State Economics Association Volume 7, pp 148-158,

2. Filiz Katman, “Turkish Stream: A Contribution to Energy Security in the Black Sea”, II. Black Sea and Balkans Economics

and Political Studies Symposium, 9-13 November 2015, St. Petersburg, Russia.

3. Filiz Katman, “Power Struggle in the Trans Pacific Region: Integration versus Confrontation”, 7th International Turkish-Asia

Congress, “Trans-Pacific Trade and Investment Partnership”, 20–22 April 2016, TASAM, Istanbul.

4. Filiz Katman, “Transformation in the Security Perception: Proxy War versus Human Security” (Abstract), The Global Studies

Association Annual Conference 2016-Global (In) Securities, 29 June–1 July 2016, St Mary’s University College Belfast,

Ireland.

5. Esra Demir, Kemal Kağan Turan ve Çiğdem Özarı, “Üretim İçin Sermaye İhtiyacına Turgut Özal Politikaları,” International

Turgut Özal Symposium, 97-115, 2016.


1. Altan, H., Tacer Caba, Z., Nilufer Erdil, D. Effect of hydrothermal treatments on the physicochemical properties and resistant

starch content of buckwheat starch. ICC 15th International Cereal and Bread Congress 2016, April 18-21, İstanbul, Türkiye.

2. Altiner Dülger D., Inkaya Dundar A., Aydın E., Çelik G., Cansev A., Şahan Y., Göçmen D. 2015. Nutritional Quality of

Traditional Turkish Fruit: Oleaster (Elaeagnus angustifolia L.). 3rd International Symposium on Traditional Foods from

Adriatic to Caucasus, (Poster Presentation), 01-04 October, Sarajevo/ Bosnia and Herzegovina.

3. Altiner Dülger D., Inkaya Dundar A., Aydin E., Sahan Y., Gocmen D. 2016. Effect of The Addition of Oleaster Flour On The

Quality Characteristics of Cookies. 15th International Cereal and Bread Congress (15th ICBC), (Poster Presentation), 18-21

April, İstanbul, Türkiye.

4. Altiner Dulger D., Aydin E., Inkaya Dundar A., Celik G., Kaplan B., Cansev A., Sahan Y., Gocmen D. 2015. Innovative Food

Additives: Oleaster Flour. ISITES2015 3rd International Symposium on Innovative Technologies in Engineering And Science,

(Oral Presentation), 3-4-5 June 2015, Valencia-Spain. (TAM METİN DERGİDE BASILDI)

5. Altiner Dülger D., Şahan Y. 2016. Crackers Supplemented With Scolymus hispanicus. L. Flour. 15th International Cereal and

Bread Congress (15th ICBC), (Poster Presentation), 18-21 April, İstanbul, Türkiye.

6. Altiner Dülger D., Şahan Y. 2016. Nutritional and Functional Properties of Scolymus hispanicus L. Flour. 15th International

Cereal and Bread Congress (15th ICBC), (Poster Presentation), 18-21 April, İstanbul, Türkiye.

7. Aslan Z., Çağlar Z. N., Oğuzhan B., Yeniçeri N., “An Observational and Simulated Study of Precipitation Concentration and

Erosivity Indices”, Marine Coastal Development Sustainability (MACODESU), 2015, Trabzon, Turkey

8. Bayhan H.G., Gurgun A.P., Evaluation of LEED Certified Green Buildings, Interaction between Theory and Practice in Civil

Engineering and Construction Conference 2016, EURO-MED-SEC-1 The First European and Mediterranean Structural

Engineering and Construction Conference, Copyright © 2016 ISEC Press, ISBN: 978-0-9960437-2-4, May 24-29, 2016.

9. Büyükakıncı, B.Y., Özyazgan, V. ve Özyazgan, A. (2016) “Gaziantep Dokumacılığında Kutnu Kumaş” 7. Uluslararası İstanbul

Tekstil Konferansı (Bezce 2016) 21-23 Mart 2016 İstanbul

10. Büyükakıncı, B.Y., Güçlü, H., (2015) “The Antibacterial Activity Of Natural And Regenerated Fabrics Treated With Tin Ions”

2nd International Conference On Natural Fibers, 27-29 April 2015

11. Büyükakıncı, B.Y., Öner, E. and Sökmen, N. (2016) “ Microwave Heat Dyeing od Trilobal and Round Shaped Polyester Yarns

For High Visibility Clothing”. Proceedings of the 16th AUTEX World Textile Conference, June 8-10, Ljubljana, Slovenia.

12. Cansev A., Altiner Dülger D., Çelik G., Aydın E., Inkaya Dundar A., Şahan Y., Göçmen D. 2015. 1. Determination of Various

Chemical Properties of Oleaster (Elaeagnus angustifolia L.). 3rd International Symposium on Traditional Foods from Adriatic

to Caucasus, (Poster Presentation), 01-04 October, Sarajevo/ Bosnia and Herzegovina.

13. Gurgun A.P., Polat G., Damcı A., Bayhan H.G., Performance of LEED energy credit requirements in European countries,

Creative Construction Conference 2016, Budapest/HUNGARY, CCC 2016, 25-28 June 2016.

14. Nilufer Erdil, D. Demirkesen, H., Tacer Caba, Z., Increasing the resistant starch content of black chickpea (Cicer arietinum

L.). ICC 15th International Cereal and Bread Congress 2016, April 18-21, İstanbul, Türkiye.

15. Okumuş, B.N., Tacer Caba, Z., Nilufer Erdil, D. Characterization of brown lentil starch type V formation using different types

of lipids. ICC 15th International Cereal and Bread Congress 2016, April 18-21, İstanbul, Türkiye.

16. Okutan, H., Gür, M., Arısoy, A., Eskin N., Böke, E., Dertli, H., Tunç, İ., Büyükşirin, O., Altıntaş, Ü. and Yıldız, A. (2015)

"Design of a Large-Scale Laboratory Experimental Set-Up for Underground Coal Gasification of Turkish Lignites",

Proceedings of the International Energy Raw Materials and Energy Summit (INERMA), Istanbul, Turkey, 1-3 October.

17. Oral,H.V., Toros H, Ozelkan E,Ulusoy,İ “Air Pollution Emission Inventory and Distribution over Ankara and Surrounding

Cities”, ATMOS-2015 Conference, Istanbul Technical University, 28-30 April 2015.

18. Ozkan, E., Bas, B., Elginoz, N., Germirli Babuna, F. Evaluation of Printed Circuit Board Production through LCA Sensitivity

Analysis. International Conference On Recycling and Reuse, 28-30 September, Istanbul, Turkey, (2016).

19. Rahkar-Farshi T., Behjat-Jamal S., “Image Noise Reduction Method Based On Compatibility with Adjacent Pixels”, 1st

International Conference on New Research Achievements in Electrical and Computer Engineering (ICNRAECE), 2016, ISBN:

978-1-5090-2702-6

20. Saltık, D., Özyazgan, V., İşgören, E. ve Yüksek, M. (2016) “% 100 Pamuktan Üretilmiş Örme Kumaşlarda Yeni Nesil Reaktif

Boyar Maddelerin Tasarruf Etkisi” 7. Uluslararası İstanbul Tekstil Konferansı, 21-23 Mart İstanbul

21. Utlu, Z. and Baser, B.B. (2015), “Analysis of electrical energy usage in terms of thermodynamic efficiency and sustainability

in the residential and commercial sector” 10th SDEWES Conference on Sustainable Development of Energy, Water and

Environment Systems, September 27 - October 3, 2015 in Dubrovnik, Croatia.

22. Utlu, Z., Paralı, U., Aybek, Ü. (2015), “Determination of the methods for the recuperation of the waste heat with high

temperature emitted in transportation and industrial applications and the development of thermophotovoltaic applications” 10th

SDEWES Conference on Sustainable Development of Energy, Water and Environment Systems, September 27 - October 3,

2015 in Dubrovnik, Croatia.

23. Utlu, Z. And Akbulut, U. (2015), “Examination of a heating system combined with renewable energy in wall heating systems

in terms of thermodynamic parameters” Preceedings of The 7th International Conference of SuDBE2015, Reading, UK.

24. Yelmen I., Zontul M. 2016. Determining The Core Part of Software Development Curriculum Applying Associatıon Rule

Mining on Software Job Ads in Turkey, The Fourth International Conference on Data Mining & Knowledge Management

Process


1. KUYUCU, M. (2016). Kullanımlar ve Doyumlar Perspektifinden Radyo Dinleme Alışkanlıkları ve Doyumları. 3rd

International Conference on Education Social Sciences and Humanities (Socio-INT2016). 23-25 Mayıs 2016.Istanbul, Türkiye,

ISBN:978-605-64453-7-8, s.296-325.

2. KUYUCU, M. (2016). Gündem Belirleme Teorisi Bağlamında Radyo Mecrasının Müzik Kamuoyunu Belirleme Gücü. 3rd

International Conference on Education Social Sciences and Humanities (Socio-INT2016). 23-25 Mayıs 2016.Istanbul, Türkiye,

ISBN:978-605-64453-7-8, s.326-346.

3. KUYUCU, M. (2016). Sosyal Medya Mecrası Instagram’ın İletişim Aracı Olarak Radyo Mecrasında Kullanımı. 1. Uluslararası

İletişim, Edebiyat, Müzik ve Sanat Çalışmalarında Güncel Yaklaşımlar Kongresi. 24-25 Mart 2016,Kocaeli – Türkiye, s.380-

390.

4. KUYUCU, M. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Radyoda Yayınlanan Müzik ile Söz Programlarına Olan Talebi Üzerine Bir

Araştırma. INTCESS2016 3rd International Conference on Education and Social Scienc es. 8-10 February 2016- Istanbul,

Turkey. ISBN: 978-605-64453-5-4 , pp.387-398.

5. KUYUCU, M (2015). Radio and Generation Y: Factors Effecting Radio Listening Habits of Generation Y in Turkey.

ADVED15 International Conference on Advances in Education and Social Sciences, 12-14 October 2015, Istanbul , Turkey,

ISBN: 978-605-64453-4-7

6. KUYUCU, M. (2015). Yeni Medya Çağında Magazin Haberciliği: Türkiye’de İnternette Faaliyet Gösteren Magazin Sitelerinin

Özellikleri. International Trends and Issues in Communication & Media Conference ITICAM 15 Bildiri Kitabı, s.588-601 , 2-

4 Sept. 2015, St.Petersburg, Rusya,

7. Torun, H., (2016). “From Bodily Rituals To Spritual Language; Communicational Loop In Art And Myth” Uluslararası

Bilimsel Araştırmalar Kongresi İnsan Ve Toplum Bilimleri (IBAD) Sempozyumu.

8. Torun, H. (2016). “Bir Antik Yaşam Tasarımı: Anadolu’da Tünel Kentler Ve Uygarlıklararası Iletişimin İzleri”, Yıldız Teknik

Üniversitesi Sanat Ve Tasarım Fakültesi, Yaratıcı Endüstriler Sempozyumu, İstanbul.

9. Uzunöz C. K., (2016). A Study In Ethno-Photography: Researching Visual Memory Through The Samples Of Parietal Art

From The Ancient City Hattusa And The Duduk Mountain – Bir Etno Fotoğraf Çalışması: Hattuşaş A*ntik Kenti ve Düdük

Dağı Kaya Resimleri Örneğinde Görsel Bellek Araştırmaları”, 4 – 6 Temmuz 2016, * FLE Learning University of Cambridge

Newnham College United Kingdom. “4TH INTERNATIONAL CONFRENCE ON INTERDISCIPLANARY SOCIAL

SCIENCE STUDIES – 4. Uluslararası Disiplinlerarası Sosyal Bilimler Çalışmaları Konferansı, Cambridge İngiltere.

MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ

1. HABİBİ Vahid, IŞIK Bilge, 2016 “Space Syntax Strategies: A Lesson from Iranian Traditional City, Case Study is

Kashan” A+ArchDesign Yıl 2 Sayı 2 (39-47)

2. Mangan, S.D., Oral, G.K. (2015). A Study on Life Cycle Assessment of Energy Retrofit Strategies for Residential Buildings

in Turkey, 6th International Building Physics Conference, June 14-17, Torino, Italy


1. Asist. Prof. Dr. Gizem Çolakoğlu, Asist. Prof. Dr. Mehmet Ali Elçin, Prof. Dr. Şebnem Erçalık Yalçınkaya, Prof. Dr.

Yıldız Garip Berker,Evaluation Of Second Mesiobuccal Canal In Maxillary First Molar Teeth With Cbct, Ecdmfr 15-18 June

2016, 15th European Congress Of Dentomacillofacial Radiology, Cardiff England.

2. Salih Gümrü ,Gizem Çolakoğlu, Mehmet Ali Elçin, Birsay Gümrü, Bilge Tarçın, ,Drug-İnduced Oral Lichenoid Reactions:

Related Drugs, Clinical And Histological Manifestations And Management, 2. Ivek International Convention Of

Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November 2015, Istanbul, Turkey.

3. Engin Fırat Cakan, Elçin Bedeloğlu, Gizem Çolakoğlu, Mehmet Ali Elçin, A New Treatment Option İn Dentistry: Propolis

(A Literature Review), 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November 2015, Istanbul,

Turkey.

4. Mehmet Ali Elçin, Gizem Çolakoğlu, Elçin Bedeloğlu, Engin Fırat Cakan, Birsay Gümrü, Treatment Of Major Aphthous

Stomatitis With Tetracycline (A Case Report), 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29

November 2015, Istanbul, Turkey.

5. Elçin Bedeloğlu, Mehmet Ali Elçin, Engin Fırat Cakan, Gizem Çolakoğlu, Evaluation Of Antibiotic Usage İn Oral

Implantology: A Pilot Study, 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November 2015,

Istanbul, Turkey.

6. Bilge Tarçın, Mehmet Ali Elçin, Gizem Çolakoğlu, Salih Gümrü, Birsay Gümrü, Clinical Applications Of Lactoferrin İn

Dentistry, 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November 2015, Istanbul, Turkey.

7. Mehmet Ali Elçin, Bilge Tarçın, Salih Gümrü, Birsay Gümrü, Gizem Çolakoğlu Oral Manifestations And Clinical

Presentations Of Illicit Drug Abuse, , 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November

2015, Istanbul, Turkey.

8. Salih Gümrü, Birsay Gümrü, Bilge Tarçın, Gizem Çolakoğlu, Mehmet Ali Elçin, Bone Morphogenetic Proteins: Use İn Oral

Indications, 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29 November 2015, Istanbul, Turkey.

9. Gizem Çolakoğlu, Salih Gümrü, Birsay Gümrü, Mehmet Ali Elçin, Bilge Tarçın The Effects Of Antidepressant And

Anticonvulsant Drugs On Oral Mucosa, , 2. Ivek International Convention Of Pharmaceuticals And Pharmacies, 27-29

November 2015, Istanbul, Turkey.

10. Gözler S, Agregating Stimulus İncreases The Activity İn Motoneurons Counsing Spasm. 10th Biennial İnternational

Motoneuron Meeting, 21st & 23rd Of June,İstanbul 2016

11. Esra Yüce, Sümeyra Betül Akça. Different Radiological Findings With The Same Pthologic Diagnosis: Two Cases Of

Cemento-Ossifying Fibroma.X. Acbıd Uluslararası Kongresi, 2016, Antalya

12. Esra Yüce, Cansu Gül Efeoğlu, Sümeyra Betül Akça. Clinical Series Of Keratocystic Odontogenic Tumors Involving The

Ramus Of The Mandible. X. Acbıd Uluslararası Kongresi, 2016, Antalya

13. Büyükbayram I.K Aydemir S, Endodontic Treatment Of Maxillary Central Incisor With Internal Root Resorption And

Periapical Lesion 21 Th Bass Congress May 12-15 2016

14. Endodontic Treatment Of Maxillary Central Incisor

15. With Internal Root Resorption And Periapical Lesion

16. Büyükbayram I.K, Cakan E.F, Özen J.: Restoration Of Endodontically Treated Teeth With Resin Nano Ceramic Cad/Cam

Endocrown Restorations Management Of A Patient WithBruxism 1stonline Scientific Congress Of The International

Assosiation Of Endodontic Education, Research &Practice November 30-December 29 2015.

17. S. Koramaz, O. Aksoy, A. Topkara, M. Gürcan. Vertikal Büyüyen Ön Çapraşıklığa, Açık Ve Çapraz Kapanışa Sahip Geç

Adolesan Vakanın Tedavisi. Poster Sunumu. Xıv. International Symposium Of Turkish Orthodontic Society. 02-04 Kasım

2015 Eskişehir. P48.

18. Z. Süzer, O. Aksoy, E. Akın, S. Koramaz, M. Gürcan. Mild Obstructive Sleep Apnea Treated With Mandibular Advecement

Appliance: A Case Report. European Orthodontics Congress. Jun 2016 Stockholm.

19. F. Yıldırım, O. Aksoy, E. Akın, M. Gürcan, S. Koramaz. Treatment Of A Class II Malocclusion With Modified Bonded

Rapid Maxillary Expander And Occipital Headgear Combination: A Case Report. European Orthodontics Congress. Jun 2016

Stockholm

20. E. Akın, O. Aksoy, A. Akkurt, Z. Süzer, S. Koramaz. Maxillary Sinus Volume In Ectodermal Dysplasia Versus Class I.

European Orthodontics Congress. Jun 2016 Stockholm.

21. E. Akın, O. Aksoy, A. Akkurt, F. Yıldırım, O. Yılmaz. Nasal And Pharyngeal Airway Volume, Surface And Vertical Distance

İn Ectodermal Ectodermal Dysplasia Versus Class I. European Orthodontics Congress. Jun 2016 Stockholm.

22. O. Aksoy, O. Yılmaz, E. Akın, A. Topkara. Mini-Vida Destekli Modifiye Fan Type Maksiller Genişletme. Poster Sunumu.

Xıv. International Symposium Of Turkish Orthodontic Society. 02-04 Kasım 2015 Eskişehir. P47.

23. M. Gürcan, O. Aksoy, A. Topkara, S. Koramaz. Horizontal Büyüyen Sınıf III Adolesan Vakanın Sabit Ortodontik Apareyle

Tedavisi. Poster Sunumu. Xıv. International Symposium Of Turkish Orthodontic Society. 02-04 Kasım 2015 Eskişehir. P49.

24. Elçin Bedeloğlu, Gizem Çolakoğlu, Mehmet Ali Elçin, Transcrestal Sinus Foor Elavation With A Minimally Invasive

Technique ( Xxvıı Uluslararsı Türk Oral İmplantoloji Derneği Kongresi 15-16 Ocak 2016)

25. Elçin Bedeloğlu, Volkan Arısan, Selim Ersanlı, Surgical And Prosthetic Management Of Implant Treatment İn The Aesthetic

Zone: A Case Report ( Xxvıı Uluslararsı Türk Oral İmplantoloji Derneği Kongresi15-16 Ocak 2016 )

26. Sercan Küçükkurt, Elçin Bedeloğlu, Simultaneous Replacement Of A Failed Short Dental Implant With A Standart Lenght

Implant By Implementing Lateral Sinus Augmentation ( Xxvıı Uluslararsı Türk Oral İmplantoloji Derneği Kongresi 15-16

Ocak 2016 )

27. Didem Öner Özdaş, Sevgi Zorlu, Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Burcu Karaduman ’Oral Health Status And Self-Perception

Of Adolescent İnmates İn Prison’’ Fdı 2015 World Congress 22-25 September 2015 Bangkok-Thiland

28. Zorlu S, Özdas DÖ, Karataban P Tdb 22. İnternational Dental Congress. “Genç Sürekli Azı Dişlerinde Uygulanan Güncel

Tedavi Yaklaşımları : Üç Olgu İle” Sözlü Bildiri

29. Serap Karakış, Berrin Ünsal.“ “A Comparative Clinical Trial: Concentrated Growth Factor And Subepithelial Connective

Tissue Graft”. 21. Bass Congress, 12-15 May, Banja Luka,

30. Meseli Se, Pelit S, Erkose Genc G, Tarcin Gumru B, Colakoglu G, Koc E. Evaluation Of The Existence And Biofilm

Formation Of Candida Species İn Denture Stomatitis Patients. 26th European Congress Of Clinical Microbiology And

Infectious Diseases (Eccmıd), 9-12 April 2016, Amsterdam, Netherlands.(Poster Bildiri)

31. Suleyman Emre Meşeli, Esra Koç, Nazlı Altın, Creation Of Kreatinized Tissue Around Implants İn Severly Atrophic

Mandıble With Free Gingival Graft Technique:Eao 2016- Abstract Posters

32. Nazlı Altın, Ali Yabul, Implant Supported Full Mouth Rehabilitation Of A Patient Who Receıved Bisphosphonate Treatment

For Osteoporosis

33. Mağrur Kazak, Gizem Çolakoğlu, Mehmet Ali,Elçin,Esra Somtürk,Şölen Günal; Examination Of Paramolar Tubercles İn

Türkish Population Usşng Cone-Beam Comouted Tomography, 103. Fdı Congress September 2015

34. Aylin Çilingir, Meryem Gülce Subaşı , Sevgi Zorlu, Mağrur Kazak,Didem Öner Özdaş, Şölen Günal Color Change And Bond

Strength Of Composites After İmmersion ,103. Fdı, September 2015

35. M. Tunalı, C. Z. Koyuncuoğlu, B. C. Uzun,E. Fıratlı,Three Year Clinical Results For Treatment Of Multiple Gingival

Recession Defects With Titanium Prepared Platete Rich Fibrin: A Case. 47. (Ced-Iadr ) October 15.17.2015

36. D. Çebi, M. Tunalı,Cz Koyuncuoğlu, E. Fıratlı; Titanium Preapared Platelet Rich Fibrin Combined With Enamel Matrix

Derivative İn The Treatment Of Peroidontal İntraousseous Defect : A Case Port. 47. (Ced-Iadr ) October 15.17.2015

37. Cz. Koyucuoğlu, N. Tezci, M. Kazak, M Tunalı, H.S. Meriç; The Platet- Rich Fibrin (Prf) With Xenograft İn The Treatment

Of Periodontal Intra- Bony Defect. 47. (Ced-Iadr ) October 15.17.2015

38. Mağrur Kazak, Trouble- Free Restorations With Bulk- Fill Composites. Sözlü Sunum.

39. Mağrur Kazak, One Year Follow Up Of Cad-Cam Onlay Restorations: Three Case Reports. 23. European Dental Materials

Conference, 2015, Nürnberg

40. Zeynep Süzer, Sanaz Sadry, Ahu Topkara, Bilgin Giray, Nurgül Komerik, Treatment Of Severe Anterior Open- Bite In An

Adelescents Patient Using Mınıscrews As Skeletal Anchorage: A Case Report. European Orthodontic Society London. 29 Mart

2016

41. Esra Yüce Iatrogenic Complications And Their Management İn Dental İmplant Surgery.22. Icoms, Melbourne, Australia

42. Seda Aydemir,Göze Arukaslan,Serkan Sarıdağ, Işıl Kaya Büyükbayram, Yasemin Yıldıran; İki Farklı Fiber Post Söküm

Tekniğinin Kırılma Direnci Üzerine Etkisinin Karşılaştırılması,

43. Esra Somtürk, Use of Rediomorphometric Indices Measured on Digital Panoramic Radiographs in Esrly Diagnosis

Osteoporosis , FDI September 2015

44. Alper Çağlayan SARRAF, Elçin Bedeloğlu, Mehmet Ali Elçin, Gizem Çolakoğlu, Mandibular kanalın Panoramik Röntgen ve

Dental Volimetrik Tomografi ile Karşılaştırılması Değerlendirmesi,19. İnternational Congress Of Esthetic Dentistry October

2015

45. Didem Öner Özdaş, Sercan Küçükkurt, Esra Bozbay 19th. World Congress On Dental Traumatology 11-13 August 2016

Brisbane-Australia‘’Importance Of Multidiciplinary Approach For Rehabilitation Of İntruded Tooth’’

46. Gamze Çetinkaya, Hafize Öztürk Özener, Süleyman Emre Meşeli, Leyla Kuru, Konvansiyonel Teknikle Yapılan Labial

Frenektomi Operasyonu Sonrası Klinik Değerlendirme: Bir Pilot Çalışma,TDB 22 . International Dental Congress Mayıs 2016


1. MURAT, M., ÖZTÜRK, D. (2016). Türkçe Ve Edebiyat Sınavlarında Açık Uçlu Sorular İle Klasik Sınav Problemleri. III Rd

International Eurasian Educational Research Congress/3.Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi. Muğla: Muğla

Sıtkı Koçman Üniversitesi

2. AKGÜNDÜZ, D. VE ERTEPINAR, H. (2016). Eğitim Fakültelerinde Fen, Teknoloji, Mühendislik Ve Matematik (STEM)

Öğretimi Dersi. 10th International Computer ve Instructional Technologies Symposium (ICITS).16-18.05.2015. Rize, Turkey

3. SİVRİKAYA, K., AYDIN, S., DUMANGÖZ, P.D. (2015). “Comparison Of Multiple Intelligence Characteristics Of Elite

Marksman According To Sex, Weapon Type And Age”, Iıı. Uluslararası Egzersiz Ve Spor Psikolojisi Kogresi, İstanbul.

4. KARADOĞAN, B., ÇELİK, Z ve MADAKBAŞ, S. (2015). Thermoplastic Polyurethane Bariummetaborate Composite Films.

4. İnternational Polymeric Composite Symposium, Exhibition ve Brokerage Event. İzmir, Türkiye.

5. AKGÜNDÜZ, D. ve ÇİÇEKLİ, E. (2015). Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Fatih Projesi Kapsamında

Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Görüşleri. International Conference On Distance Education And Educational Technology.

İstanbul Aydın Üniversitesi.

6. AKGÜNDÜZ, D. (2015). FATİH Projesi Öğretmen Hizmetiçi Eğitim Programına Yönelik Bir Öneri. International Conference

On Distance Education And Educational Technology. Istanbul Aydin University. İstanbul, Türkiye

7. TOPUZ, Y., KULAKSIZ, T. ve GERİŞ, A. (2015). Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Lisans Eğitimlerine İlişkin

Memnuniyet Düzeylerinin Gelecek Beklentilerine Etkisi. Vıı. International Congress Of Educational Research. Muğla,

Türkiye.

8. ERDOĞAN, Y., KULAKSIZ, T., MIHÇI, C. ve ARSLAN, A. (2015). Öğretmenlik Staj Uygulamalarına Yönelik Bir

Otomasyon Sisteminin Tasarlanması Ve Geliştirilmesi 3rd International Instructional Technologies ve Teacher Education

Symposium. Trabzon, Türkiye

9. ÖZDENER DÖNMEZ, N. ve KULAKSIZ, T. (2016). Öğretmen Adaylarının Programlama Dilleri Dersine İlişkin Öz

Değerlendirmeleri: Bir Durum Çalışması, IIIrd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye

10. SARIBAŞ, D. ve CEYLAN, G. (2015). İmplementing Scientific Practices: An Auto-Ethnographic Study Fort He Professional

Development Of An İnstructor İn Pre—

11. BİRKAN, B. (2016). Career Development, Employment and Life Skills Programs for Adults with Autism: PCDI Model.

International Conference Effective Leadership and Management in Inclusive Schools: Teacher Training and Vocational

Education, Arts and Sports

12. SOYSAL, Y., TANIK, H., TUNALI, S. (2016). An Exploration of Casual Attributions of Teacher Educators: A Case Study.

International Congress Of The New Trends In Higher Education: Keeping Up With The Change. Istanbul, Turkey

13. DEMİRKAYA AYGÜN, N. ve AKGÜNDÜZ, D. (2016). Mesleki Eğitim Yönetici Ve Öğretmenlerinin Penceresinden Kız

Meslek Liselerinde Yaşanan Sorunlar Ve Çözüm Önerileri. International Congress Of The New Trends In Higher Education:

Keeping Up With The Change. Istanbul, Turkey

14. ÇORUK, A., AKÇAY, R.C. (2016). Yönetim Süreçleri Açısından Yöneticilerin Duygu Yönetimi Davranışları. International

Congress Of The New Trends In Higher Education: Keeping Up With The Change. Istanbul, Turkey


1. İŞGÖREN, Erkan., BUDUN GÜLAS, Sinem., YÜKSEK, Metin. “Examining Thermal Properties of Nano Surfaces Formed

With Electro Spinning Method From Shape Memory Polymers” The 13th Asian Textile Conference, Geelong, , November 3

- 6, 2015, Australia

2. BUDUN GÜLAS, Sinem., İMRE M., “Kandıra Bezinin Yöresel ve Yapısal Özelliklerinin İncelenmesi”, BEZCE “Anadolu’ya

Doku’N’an Bezler 7. Uluslararası İstanbul Tekstil Konferansı” , 21-23 Mart 2016, İstanbul

3. BUDUN GÜLAS, Sinem., YÜKSEK M., BOLKOL N. (2016) “Asırlar Öncesinden Bir Miras: Keşan (Çeşan) Bezi”, BEZCE

Anadolu’ya Doku’N’an Bezler 7. Uluslararası İstanbul Tekstil Konferansı, 21-23 Mart 2016, İstanbul

4. BUDUN GÜLAS, Sinem., İŞGÖREN E., YÜKSEK M. (2016). “Şekil Hafızalı Malzemelerin Genel Özellikleri ve Tekstil

alanındaki Uygulamalarına Örnekler”, BEZCE Anadolu’ya Doku’N’an Bezler 7. Uluslararası İstanbul Tekstil Konferansı , 21-

23 Mart 2016, İstanbul

5. BUDUN GÜLAS, Sinem., İŞGÖREN E., YÜKSEK M. (2016). “New Generation Materials and Designer Relations” 3.

International Textile & Costume Congress (ITCC) , 4-6 Kasım 2015, İstanbul

6. ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2016). "Türkiye’de Küratörlük Tartışmaları", Yaratıcı Endüstriler Uluslararası Tasarım

Sempozyumu, 1-2 Haziran 2016, Yıldız Teknik Üniversitesi. (Bildiri kitabı basım aşamasındadır.)

7. KORUCU TASOVA, Nursan. (2015). “Imagine50.2066”. X. European Conference on Social and Behavioral Sciences.

International Association of Social Science Research. Sarajevo, Bosnia and Herzegovina- 19-22 Mayıs, 2016.


1. SAĞLAM N. (2015): “Kadınların Kısmi Süreli Çalışmasının Çalışma Yaşamı Bakımından Sonuçları”.Uluslararası

Küreselleşen Dünyada Kadın ve Siyaset Kongresi. İstanbul: İstanbul Aydın Üniversitesi.

2. LEVENT, C.E.(2015). " Küresel Finans Krizi Sonrasında Sermaye Piyasalarında Şeffaflığın Arttırılması: Türkiye Örneği ",

International Conference on Eurasian Economies 2015, Kazan, RUSSIA

3. SEDES F. (2015). The Culture of Adobe Usage in Anatolia. Kerpiç’13 International Conference. İstanbul: İstanbul Aydın

Üniversitesi

4. TOP S.,ÖGE E., ATAN Ö., DİLEK S. (2014) “Measuring Perceptual Reflections of Employees for Their Executives

Intellectual Traits That Effecting Quality of Work Life of Employees and Organizational Change”, Chaos, Complexity and

Leadership. Springer , pp 471-485.

5. YALÇIN,S., ÜNVER ALÇAY, A., YÜZBAŞIOĞLU, G., ENGİN, P. (2015). Gıdalarda ve Yemlerde TS EN ISO 16654

Klasik Yöntemi ile Escherichia coli O157 Analiz Metodunun Laboratuar İçi Verifikasyonu, 2. Uluslararası Tarım, Gıda ve

Gastronomi Kongresi, Antalya.

6. ÜNVER ALÇAY, A., YALÇIN,S., BOSTAN, K., VARLIK, C. (2015). Alternatif Gıda Kaynakları, II. Uluslararası Tarım,

Gıda ve Gastronomi Kongresi, Antalya.

7. YILDIRIM G. (2015). “Kadın Kimliğinin Halkla İlişkiler Mesleğinde Konumlandırılması” Uluslararası Küreselleşen Dünyada

Kadın ve Siyaset Kongresi. 16 - 17 Nisan, İstanbul. İstanbul Aydın Üniversitesi.

8. COŞKUN J. (2015). İpek Yolu Ülkelerinin Kültür Diyaloğu, Особенности русского разговорного дискурса (Features of

Russian Conversational Discourse, Erzurum / Türkiye


1. BAŞAR İlkin, “Impact of Pre-Reading Activities to Activate Learners Schemata for Better Reading Comprehension”, On Sekiz

Mart Üniversitesi, 12-14 Mayıs 2016, Çanakkale

2. BAŞAR İlkin, “Practising Drama Activities in Grammar Classes”, Gaziantep Üniversitesi, 22-26 Nisan 2016, Gaziantep

3. BAŞAR İlkin, “ LIF 2016” Kaya Ramada Plaza, 10-12 Mart 2016, Kaya Ramada

4. ŞİNİK PAKİZE Özlem, “ Ues ACADEMY Efl Conference 2016”, Esenler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü” Esenler, 12 Mart

2016, Esenler

Uluslararası Kitaplar veya Kitaplarda Bölümler :


9. GÜLPINAR DEMİRCİ Vildan, “BİST 100 Endeksine Dahil Şirketlerin Yönetim Kurulu Yayınları” , Trakya Üniversitesi,

Sosyal Bilimler Dergisi, Cil 18, Sayı:1 Haziran 2016

10. UZUN SABANCI Uzun, “Gözlerinden Bellidir Cevriyem": O'nun Sessizliginde Var-Olan Fosforlu/Cevriye”. Yıldızları

Seyreden Kadın: Suat Dervis, Editör:Günseli Sönmez İşçi. ISBN: 9786053754893 (2015).

11. YETİŞ Kazım, “XIX. ve XX. Yüzyıl Türk Edebiyatında Kullanılan Nazım Şekillerinin Tasnifi”, II. Uluslararası Türk Kültürü

Araştırmaları Sempozyumu Bildiri Metinleri, 1. Baskı Mayıs 2016, s. 241-256

12. YETİŞ Kazım, Prof. Dr. Ömer Faruk Akün, “Kültür, Edebiyat ve Medeniyetimizin onun dikkatine tesadüf etme sonrası

erememiş konuları maalesef öksüz ve yetim kalmamışlardır.”, Türk Edebiyatı, nr. 513, Temmuz 2016, s. 54-57

13. Rövşen ALİZADE, Göktürk Kültürü ve Tarihin Önemi Haber Ajanda Dergisi Mayıs : 2016 sayısı

14. ALİZADE Rövşen “Bozkır Türk Kültürünün Temel Özellikleri ve Kurganlar”, Kültür Ajanda Dergisi, Nisan 2016, Yıl 3, sayı

29, s. 92-94, Ankara

15. ALİZADE Rövşen, “Azerbaycan Cumhuriyeti Devleti’nin Kuruluşunda Nuri Paşa’nın Rolü”, İAÜ. Aydın” dergisi Sayı 19,

Ekim, 2015, ss.86-94

16. ALİZADE Rövşen, “Osmanlı’dan Cumhuriyete Ermeniler”, “Haber Ajanda” Dergisinin Kasım 2015, Yıl 9, sayı 108, s. 98-

104


3. Filiz Katman, “5. ON SECURITY: Security in the Age of Ambiguity” in Global Challenges to the Transatlantic World, C.

Crespo et al (Eds.), Biblioteca Benjamin Franklin, Universidad de Alcala, Instituto Franklin, Spain, 2015.

4. Nadir Devlet, Исмаил Гаспринский (история татар в лицах) [İsmail Gasprinski-Tatar tarihi izlerinden] Rusça, (Kazan:

Tataristan Kitap Neşriyatı), 2015. (Rusça)

MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ

5. Küçükali, U., F. (2016). Population Growth and Rapid Urbanization in the Developing World, Bölüm adı: “Ecological

Influences on the Evolving Planning System in Turkey”, Editors: Umar G. Benna; Shaibu Bala Garba, IGI Global, ISSN: 2326-

9103; eISSN: 2326-9111, DOI: 10.4018/978-1-5225-0187-9.ch015

6. Indexing: Book Acquisition Index

7. Küçükali, U., F. (2015). Environment, Ecology and Sustainability at the Beginning of 21st Century, Bölüm adı:

“Determination of Regional Boundaries in Turkey in the Light of the Changing Region Concept and its Effects on Regional

Planning” St. Kliment Ohridski University Press, Editors: Recep EFE, Carmen BIZZARRI, İsa CÜREBAL, Gulnura N.

NYUSUPOVA, ISBN: 978-954-07-3999-1, pp.337-354, Sofia.

8. Küçükali, U., F. (2015). Republic of Turkey at the Beginning of 21st Century, Bölüm adı: “Development of a Conceptual

Model on Ecological Risks in Rural Planning: The Example of Eastern Lake Van Sub-Basin”, St. Kliment Ohridski University

Press, Editors: Recep EFE, Metin AYIŞIĞI, Ömer DÜZBAKAR, Mehmet ARSLAN, ISBN: 978-954-07-4001-0, pp.456-466,

Sofia.


3. Aydın, D., and Utlu, Z. (2016) "An Experimental Investigation of Solar-Assisted Heat Pump Combined with A Latent Heat

Storage" Renewable Energy In The Service Of Mankind Vol II, Ch53. 591-603, DOI: 10.1007/978-3-319-18215-5_53

4. Utlu, Z. and Saygin, H. (2016) “Examination of Energy Usage of Electrical House Applications in Terms of Energy Efficiency

“ Renewable Energy In The Servıce Of Mankind Vol II Ch25 2016 DOI: 10.1007/978-3-319-18215-5_25


1. Adem AYTEN, Türkiye'de Internet Gazeteciliğinin Ortaya Çıkışı ve Gelişimi, Ananevi Mediadan Internet Mediaya Doğru:

Problemler, Çağırışlar, Ed. Vüqar ZİFEROĞLU, Bakü Devlet Üniversitesi Jurnalistika Fakültesi Jurnalistika İlmi Tetkikat

Laboratuvarı Neşirleri Serisi, Bakü, Azerbaycan, 2016.


1. BİNGÖL,E.B.,BOSTAN,K.,VARLIK,C.,URAN,H.,ÜÇOK ALAKAVUK,D.(2015). Effects of Chitosan Treatment on the

Quality Parameters of Shrimp (Paraprenaus longirostris) During Chilled Storage. Turkish Journal of Fisher and Aquatic

Sciences. 15 s.821-831

2. MOL,S.,ERDOĞAN,E.B.,ALAKAVUK,Ü.D.,VARLIK,C.(2015). Knowledge and Attitudes of Dietitians Concerning

Seafood Consumption and Processing/Preservation Technologies. Turkish Journal of Fisheries and Aquatic Sciences. 15 s.73-

80

3. SEDES F. “Akdamar Kilisesi Restorasyonu”. Tasarım Yayıncılık, 2015


1. Hatice Aysel Altan, “Teknikler ve Teknisyenler İçin TEMEL ANESTEZİ 400 Soru, 400 Cevap” ISBN 978-605-4303-38-0

İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları 2016

Ulusal İndekslerce Taranan Dergilerde Yayınlanan Makaleler :


1. NERİMANOĞLU Kamil Veli, Dil(Bilimi) ve Felsefe, Turkish Studies / International Periodical For The Languages, Literature

and History of Turkish or Turkic / Türkoloji Araştırmaları Dergisi, Volume 10/ 8, Spring 2015, p. 103- 140


1. Aslan Z., Giden F., Koyuncu H., Güven Kalafat A., “İstanbul’un Asya ve Avrupa Bölgeleri’nde Hava Sıcaklığı ve Yağış

Miktarı Değişimleri”, Artvin Çoruh Üniversitesi Doğal Afetler ve Çevre Dergisi, Cilt: 2, Sayı: 1, Sf. 11-29, Ocak 2016.

2. Güneş A., Kaya Z., (2016), “Biyometrik Güvenlik Sistemleri ve Yüz tanımaya Dayalı Çevrimiçi Sınav Sistemi”, Eğitim ve

Öğretim Araştırmaları Dergisi, JRET, ISSN: 2146-9199, Cilt 5, Sayı 1

3. Hatipoğlu B., Aslan Z., Zontul M., Güneş A., Dershane Eğitiminin, Öğrencinin Üniversiteye Yerleşmesindeki Etkisi, İstanbul

Aydın Üniversitesi Dergisi (İAÜD) , Yıl 3, Sayı 12, 2015, s:13-50

4. Kanat, Ş., Utlu, Z. (2015) “Gıda Ürünleri imalat Sektöründe İş Sağlığı Güvenliği ve Risk Analizi”. Gıda Mühendisliği Dergisi

17 (41), 25-37

5. Naimi M.R.S.; Proje ve Maliyet Yonetimi Yontemleriyle Kalitenin ve Verimliligin Artirilmasinin İncelenmesi· İstanbul

Aydın Üniversitesi Dergisi, YIL 8 SAYI 29 (2016)

6. Özyazgan, V., Uzun, V. And Bilgin, S. (2016). “Evaluation of the QR Code Fabric Tag System for Textile Companies in

Turkey”, Tekstil ve Mühendis, 23: 102, 126-139.

7. Uzun, R.Ç. ve Utlu, Z. (2015), “Elektrometal Kaplama İşlemlerinde Hazop Risk Değerlendirmesi; Örnek Uygulaması - Hazop

Risk Assessment in Electrometal Coating Process; Sample Application” Celal Bayar University Journal of Science 11 (2), 279-

286


1. Algül, And (2016). “Gündem Belirleme Teorisi Bağlamında 7 Haziran 2015 Genel Seçimleri Sonrası Koalisyon

Görüşmelerinin Türk Basınında Sunumu”, Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, cilt 4, sayı 1,

Mart 2016, 279-302. http://dx.doi.org/10.19145/guifd.74800. ISSN 2146-

3301.http://egifder.gumushane.edu.tr/article/view/5000166775 Ebsco host, Arastirmax, asos.


1. Gülümser Ünkaya ve Kadir Dabbaoğlu, “Yerel Finansal Raporlama Çerçevesi Taslağında Önerilen Satış Geliri ve Ticari

Alacak Muhasebesi Üzerine Bir Eleştiri” , Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Öneri Dergisi, Cilt 12, Sayı 46, sy.

121-136, Haziran 2016.

2. İlkay Karaduman, Nurgün Komşuoğlu Yılmaz (2015) "Rezidans dairesi satışında müşteri tercihlerini etkileyen faktörler ve

Pazar payı analizinde konjoint yönteminin kullanımı", G.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, Yıl 1/2, ss.65-82.

3. Merve Demirkol ve Çiğdem Özarı “Etkin Piyasalar Hipotezinin Test Edilmesi: Bayram Etkisi (BİST ve VİOB)” The Journal

of Academic Social Science, ASOS Journal, 4 (30), 721-737.

4. Sultan Derici, Metin Derici ve İlkay Karaduman, “Özel Nitelikli Kargoların Havayolu ile Taşınması ve Müşteri Tercihleri,”

ABMYO Dergisi, Sayı 40, 2015, 51-66.

5. Mayide Arığ ve İlkay Karaduman, “Elektronik Açık Arttırma Sitelerinde Müşteri Memnuniyeti: Bir Uygulama” ABMYO

Dergisi, Sayı 39, 2015, 55-65.

6. Hüseyin Selimler, “Sorunlu Kredilerin Analizi, Banka Finansal Tablo ve Oranlarına Etkisinin Değerlendirilmesi,” Marmara

Üniversitesi Bankacılık ve Sigortacılık Yüksekokulu Finansal Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi, Cilt 7, Sayı 12, 2015.

7. Hüseyin Selimler, “Sermaye Yeterliliği Kapsamındaki Riskler ve Seçilmiş Mevduat Bankalarındaki Gelişimi: 2008-2014,”

İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Yıl. 14, Sayı: 28, Güz 2015/2 Özel Sayı

8. Çiğdem Özarı, Kemal Kağan Turan ve Esra Demir, “Teknik İndikatörlerin Etkinliği: BIST30 ve BIST100 Endeksleri Üzerine

Bir Uygulama,” Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 6 (1), 94-113, 2016.

9. Çiğdem Özarı ve Esra Demir, “Basit Seçim Opsiyonlarının Fiyatlanması ve UFRS’ye Göre Raporlanması,” Akademik Bakış,

(53), 239-264, 2016.

10. Kemal Kağan Turan ve Çiğdem Özarı, “Türkiye’de İşsizlik Sorunu: Bölgesel Karşılaştırmalar,” Karadeniz Sosyal Bilimler

Dergisi, (13), 155-177, 2015.

11. Esra Demir, Kemal Kağan Turan ve Çiğdem Özarı, “Ekonomik Liberalizm ve Finansal Reformların Ekonomik Performansa

Etkisi: Türkiye Örneği” Ayrıntı Göller Bölgesi Ekonomi ve Kültür Dergisi, 4 (37), 48-58, 2016.

12. Kemal Kağan Turan, Çiğdem Özarı ve Esra Demir, “1992-2014 Rusya Ekonomisinin Çok Kriterli Karar Verme Sistemi ile

Performans Değerlendirmesi,” Ayrıntı Göller Bölgesi Ekonomi ve Kültür Dergisi, 3 (35), 57-65, 2016.

MİMARLIK ve TASARIM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARCHITECTURE and DESIGN

1. Küçükali, U., F. (2016). “Yer Seçimi Sürecinde Yeni Yerleşim Alanları Üretiminin Doğal Yapı ve Planlar ile İliskisinin

Yeniden Düşünülmesi - Küçükçekmece Ilçesi – Atakent Mahallesi Örnegi”, Planlama Dergisi, 25(3), 194-208., Doi:

10.5505/planlama.2016.70288 Indexing: Avery Index to Architectural Periodical (AIAP), Ulrich’s

2. Küçükali, U., F. (2015). “Doğal ve Yapay Eşik Analizine Dayalı Bir Ekolojik Planlama Yaklaşımı; Silivri Örneği”, YAPI

Dergisi, 405:130 – 136. Indexing: Design and Applied Arts Index (DAAI)

http://dx.doi.org/10.19145/guifd.74800


1. Büyükbayram I.K, Elçin M.A., Aydemir S, Özkale C.: Türk Popülasyonunda Üst Ve Alt Kanin Dişlerinin Kök Kanal

Morfolojilerinin Konik Işınlı Bilgisayarlı Tomografi İle İncelenmesi. Türkiye Klinikleri Endodontide Bilgisayarlı Tomografi

Kullanımı Özel Sayısı 1.Cilt 3.Sayı 2015.

2. Yoldaş S.E., Bodur H. C., Küçükkurt S. “Horizontal Kök Kırıklı Bir Dişin Dekoronasyon İle Tedavisi” Acta Odontologica

Turcica 2016;33(2):91-4

3. Küçükkurt S., Alpaslan G. “Dental Implantolojide Bıfosfonatların Önemi” Ondokuz Mayıs Üniversitesi Diş Hekimliği

Fakültesi Dergisi 2016

4. Kazak M; Günal Ş, Direckt Resin Composite Laminate Venneer Restorations Of Severely Discolored And Fractured

Maxillary Non-Vital Central Incisors: A Case Report Atatük Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi: 25;3;2015:390-394

5. Serap Karakış, Berrin Uysal; Trombosit Konsantrelerinin Dişeti Çekilmelerinin Tedavisi Amacıyla Kullanımları: Derleme”

Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi Şubat 2016

6. Selen Esin Yoldaş, Haluk Bodur, Sercan Küçükkurt, Horizontal ÖKÖ Kırıklı Bir Dişin Dekoronasyon İle Tedavisi: Oldu

Bildirimi.Acta Odontologica Turcica 2016;33(2):91-4


1. BAŞAR, M. Reşat. (2015). “Batılılaşma Dönemi ve Sonrasında Ermeni Sanatçılar ve Bir Dostluk Miladı: 2015”, Sevk ve

İskanın Yüzüncü Yılında-4 Türkler ve Ermeniler”, s: 131-146.

2. BAŞAR, M. Reşat. (2015). “Yen Sanatçı, Yeni İzleyici, Yeni Sanat Teknolojileri ve Çağdaş Sanat Teknolojileri”, Aydın Sanat,

Sayı: 2, s: 103-106.

3. KURT KEMALOĞLU, Berna. (2016). “'Kültürel Zenginlik'i Sahnelemek”, Aydın Sanat, Sayı: 3, Haziran 2016.

4. ÜNVER ALÇAY, A., YALÇIN, S., BOSTAN, Kamil., DİNÇEL, E. 2015. Orta Asya’dan Anadolu’ya Kurutulmuş Gıdalar.

ABMYO Dergisi, 40: 83-93, 2015

5. ÜNAL ŞENGÖR, G., VARLIK, Candan. 2016. Su Ürünleri İşleme Endüstrisinde Katkı Maddelerinin Kullanımı ve

Güvenliği. Gıda ve Yem Bilimi Teknolojisi Dergisi, 16: 33-44

6. ÖZCAN, Merve. (2015). “Zihinsel Engelli Bireylerde Görsel Sanat Eğitimi”, Aydın Sanat, Sayı:2, Aralık 2015. S.71-83

Ulusal Hakemli Degilerde Yayınlanan Makaleler:


1. AKAR Metin,”Bir Motif, İki Şair: ‘Mi῾râca Davetin Tebliği’ Motifini Süleyman Çelebi ile Şeyh Gâlib’in İşleyişi”, Aydın

Türklük Bilgisi Dergisi, Yıl 2, Sayı 2, İstanbul 2016, s. 1-12.

2. GÜRÇAY Serdar, KOÇAK Aynur. Soyluluk Çiçeği "Erguvan"a Kültürel Bir İnceleme. Folklor/ Edebiyat. C:21, S:84,

baskı:2015/4, s:33-44.

3. KARAAĞAÇ, Günay, Türkiye Türkçesinin Yinelemeli Alıntıları. Aydın Türklük Bilgisi Dergisi. İstanbul: İstanbul Aydın

Üniversitesi Yayınları. s.1. 2015, (s. 57-70).

4. KARAAĞAÇ, Günay, Türkçe– Ermenice Dil İlişkileri. Sevk ve İskânın Yüzüncü Yılında-4 Türkler ve Ermeniler. İstanbul:

İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları. 2015, (s. 13-116). Dinara hocadan PDF istenecek

5. KARAAĞAÇ, Günay ,Türkiye Türkçesinin Geri Dönen Alıntıları. Aydın Türklük Bilgisi Dergisi. İstanbul: İstanbul Aydın

Üniversitesi Yayınları. s.2. 2016 (s. 67-78).

6. KARAAĞAÇ, Günay, Ses Benzerliğinde Ölçek. Aydın Türklük Bilgisi Dergisi. İstanbul: İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları.

s.3. 2016

7. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Türkçe’de Yön- İstikamet Kavramının İfadesi”, AİBÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt:

15, Yıl: 15, Sayı: 4, 2015, s. 259- 276.

8. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Türk Dünyasında Devlet Dili Politikası”, Aydın Türklük Bilgisi Dergisi, Yıl: 1, Sayı: 1, 2015,

s. 71- 87.

9. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Hazar Türk Denizidir”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 75, Temmuz-

Aralık 2015, s. 684- 697.

10. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Azerbaycan’ın Devlet Dili Siyaseti”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 76,

Temmuz- Aralık 2015, s. 201- 211.

11. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Bir Fikir Adamı Olarak Azerbaycan’ın İstiklal Mücadelesi Önderi Elçibey”, Yeni Türkiye,

Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 76, Temmuz- Aralık 2015, s. 236- 243.

12. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Ali Bey Hüseyinzade ve Türk- Osmanlı Kültür Sistemi”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı,

Yıl: 21, Sayı: 76, Temmuz- Aralık 2015, s. 264- 267.

13. NERİMANOĞLU Kamil Veli, “Kumuklar ve Kumuk Türkçesi”, Yeni Türkiye, Kafkaslar Özel Sayısı, Yıl: 21, Sayı: 80,

Temmuz- Aralık 2015, s. 235- 237.

14. ÖZÇELİK, Mehmet Hakan, Güneş, Mustafa, “Atatürk’e Verilen Ad ve Unvanlar İle Ona Yakıştırılan Sıfatlar” Atatürk

Üniversitesi Türk İnkılap tarihi Enstitüsü, Atatürk Yolu

15. YAVUZ Mesut, BOLAT Nurullah, “Fluoxetine induced trichotillomania in a 7-year – old boy: a case report, Anadolu Psikiyatri

Dergisi 2016, 17 (Ek.3):45-47

16. ALİZADE Rövşen “Moğol-Türkmen Siyasi Karşıtlığı Bağlamında Oğuznameler ve Ergenekon Destanı”, Aydın Türklük

Bilgisi Dergisi, 2016, Yıl 2, Sayı 2., s. 13-31

17. Alizade, Rövşen, “II. Gök Türk Devletinin Kuruluşu Üzerine”, Türk Dünyası Tarih Kültür Dergisi, ulusal-hakemli. Ocak, Sayı

349,2016, Cilt 59.


1. BABA, Gül İsmahan, “Kentsel Dönüşüm Kavramının İnsan Hakları açısından Değerlendirilmesi”, İstanbul Aydın

Üniversitesi Anadolu Bil MYO Dergisi, 2015, Sayı:39,s. 31

2. BABA, Gül İsmahan , “Belediyelerin İmar konusunda Görev ve Yetkileri”, İstanbul Aydın Üniversitesi Hukuk

Fakültesi Dergisi , 2016, S. 2, s. 173.

3. EVİK, Ali Hakan: Somut Bir Olaydan Hareketle "Yargılamanın Yenilenmesi" Müessesesine Yönelik Bir

Değerlendirme, İstanbul Aydın Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, Yıl 1 Sayı 1, Aralık 2015.

4. CEYLAN, Ebru: Paket Tur Sözleşmesiyle İlgili 6502 Sayılı Yeni Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun 'a Göre

Getirilen Düzenlemeler ", İstanbul Aydın Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi , Yıl 1 , S. 1 ,- 2015 , s.71-98.

5. CEYLAN, Ebru: "Yeni Türk Medeni Kanunu 'na Göre Kadının Hukuki Durumu" ,İstanbul Aydın Üniversitesi Hukuk

Fakültesi Dergisi , Yıl 2 , S. 2 ,- 2016 ,s.75-125.

6. AKTAY, Nizamettin. “İş Hukukunda Yolda Geçen Süre Kavramı ve Tartışılan Bir Avrupa Birliği Adalet Divanı Kararı

( 10 Eylül 2015 Tarih, C- 266/14 Sayılı) Üzerine Türk İş Hukuku Normlarına Uygunluk Değerlendirmesi”, İstanbul

Aydın Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi , 2016, S. 2, s. 1-15.


1. KUYUCU, M. (2016). “Theodor W. Adorno’nun Perspektifinden Popüler Türk Müziğinde Standartlaşma Sorunsalı”, TRT

Akademi – Eğlence Endüstrisi Sayısı, Cilt 01- Sayı 01 – Ocak 2016, ISSN: 2149 – 9446 , s.189-208.

2. Öztürk, G. (2016). “Türkistan'da Ceditçilik Ve Basın Faaliyetleri”, İstanbul Aydın Üniversitesi İletişim Çalışmaları Dergisi,

(2), 95-115, 2149-486X.

3. Akbulut, Deniz (2016). "Halkla İlişkiler Ve Gazetecilik Sektörleri Bağlamında Haber Kaynağı Olarak Basın Bültenleri"

İstanbul Aydın Üniversitesi İletişim Çalışmaları Dergisi, “ Yıl 2/ Sayı 2, İstanbul.

4. Kazan H. (2016). “Azerbaycan Millî Uyanışında Aydınlar Ve Basın”, İnönü Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi,

CİLT 1, SAYI 1. Malatya.

5. Cankaya Ö., (2016). ''Eğlence Programlarının Değişimine Kısa Bir Bakış'', TRT AKADEMİ, 1. sayı, Ocak,2016, s.294-298.

6. Doğan, E. “Siyasal Reklamlarda Hofstede’nin Kültürel Boyutlarının Kullanımı: 2014 Türkiye Cumhurbaşkanlığı

Seçimleri”, İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, Sayı 48, 2015

7. Doğan, E. “Türkiye’deki Görsel İletişim Tasarimi Bölümleri Üzerine Genel Bir Durum Analizi”, İstanbul Aydın Üniversitesi

İletişim Fakültesi Dergisi, Ekim 2015.

8. Yıldırım, A. (2015). “Devlet Vatandaş İlişkisinde Kamu Websiteleri ve Sosyal Medyanın Etkisi”, İstanbul Aydın Üniversitesi

İletişim Çalışmaları Dergisi, “ Yıl 1/ Sayı 1, İstanbul.

9. Akbulut D. (2016). “Halkla İlişkiler ve Gazetecilik Sektörleri İlişkisi Bağlamında Haber Kaynağı Olarak Basın Bültenleri”,

İstanbul Aydın Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, Yıl 2, Sayı 2, İstanbul.


1. UYANIK, Ö., İNAL KIZILTEPE, G., CAN YAŞAR, M. ve ALİSİNANOĞLU, F. (2015). Türkiye İstatistiki Bölge Birimleri

Sınıflandırması'na Göre Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mizah Tarzları. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,

17(2),403-430.

2. RADMARD, S. ve HALİPOĞLU, E. (2015). İlk Ve Ortaokul Yöneticilerinin Stres Kaynaklarının Ve Stres Yönetimi Stillerinin

İncelenmesi. Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(7) 51-72.

3. BELTEKİN, N., RADMARD, S. (2015). Okul Çağındaki Çocukların İşçileşmesini Etkileyen Faktörler, YYÜ Eğitim Fakültesi

Dergisi, 5 (1), 145-163.

4. MURAT, M., RADMARD, S., YILDIRIM, G (2015). Epistemolojik İnanç Ölçeğine Göre İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin

Resmi Müfredata İlişkin Görüşleri, Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 4 (4), 312-322.

5. Nasr, S (2005). “İslam, Müslümanlar ve Modern Teknoloji”. Muş Alparslan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi. (ç.

Somayyeh radmard & Nurettin Beltekin) (Nisan 2016).


1. Aba G, Ateş M, Sur H. Ülkeler Arası Sağlıkta Eşitsizliklerin Karşılaştırılması. Turkiye Klinikleri J Health Sci, (Yayına kabul

edildi, Ağustos 2015 sayısında basılacak) doi: 10.5336/healthsci.2015-44564.

2. Kömürcü N., Çatalgöl Ş. (2015). Doğumda Müzik Terapi. Türkiye Klinikleri Doğum-Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği

Özel Dergisi. 1 (3): 83-86.

3. Yeşilçiçek Çalık K., Kömürcü N. (2015). Doğumda Akupressure. Türkiye Klinikleri Doğum-Kadın Sağlığı ve Hastalıkları

Hemşireliği Özel Dergisi. 1 (3): 71-76.

4. Ergin A., Kömürcü N. (2015). Doğum Pozisyonları. Türkiye Klinikleri Doğum-Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Özel

Dergisi. 1 (3): 64-70.

5. Durmaz A., Kömürcü N. (2015). Doğum Ağrısının Yönteminde Non Farmakolojik Yöntemler: Sistematik İnceleme. Türkiye

Klinikleri J Obstet Womens Dis Nurs-Special Topics. 1 (3): 48-63.

6. Sayın S., Kömürcü N. (2015). Doğumda Mahremiyet. Türkiye Klinikleri Doğum-Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği

Özel Dergisi. 1(3). 15-20.

7. Bilgin Z., Kömürcü N. (2016). Uterus Masajlarının Kadınların Postpartum Ağrı Şiddetini Algılamasındaki Etkisi. Zeynep

Kamil Tıp Bülteni. 2 (47). 39-43.

8. Yıldız H., Kömürcü N., Bilgin Z., Çakır C. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Cinsel Hakları ve Üreme Haklarına İlişkin

Görüşleri. Uluslararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi. 6. 89-107.

9. Bilgin Z., Kömürcü N. (2016). Kadın Cinselliği ve Kanıt Temelli Yaklaşımlar. Androloji Bülteni. 18(64). 48-55.

10. Kömürcü N., Yıldız H., Toker E., Karaman Ö., Koyucu Genç R., Durmaz A., Aydın N. (2016). Hemşirelik ve Ebelik

Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rolleri ve Kadına İlişkin Namus Anlayışları ile İlgili Tutumları. Uluslararası Hakemli

Kadın Hastalıkları ve Anne Çocuk Sağlığı Dergisi. 5. 1-22.

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU (HEALTH SERVICES VOCATIONAL SCHOOL)

1. Turkiz Verimer (2016). Tıp Doktoru, Diş Hekimi ve Hemşirelerde Tükenmişlik ve Depresyon. Aydın Sağlık Dergisi

2. Nuray Utlu (2016). Hastane Ortamında Hemşirelerin Etik Yaklaşımı ve Etik İkilemler. Aydın Sağlık Dergisi

3. M Soner Altıner, Ayşın Ersoy, Aysel Altan, Ayşenur Altıner (2015). Laparoskopi Kolesistekomi Operasyonlarında PEEP

Uygulamasının Arteriyel Oksijenasyon ve Dakika Ventilasyonu Üzerine Etkileri. Aydın Sağlık Dergisi

4. Aysel Altan, Nuray Utlu, Derya Akar, Arife Bingöl, Bülent Tekinsoy (2015). İstanbul Aydın Üniversitesi, Sağlık Hizmetleri

Meslek Yüksekokulu Anestezi Bölümünden Mezun Olan Öğrencilerin İş Bulma Oranı. Aydın Sağlık Dergisi

5. Aslı Baysal, Süleyman Akman (2015). İnsan Saçı Örneklerinde Talyumun Katı Örneklemeli Atomik Absorpsiyon Yöntemi İle

Tayini. Aydın Sağlık Dergisi

6. Sevgi Kesici, Ülkü Aygen Türkmen, Seray Kalyon, Hatice Aysel Altan, Uğur Kesici (2015). Preemptif Analjezide İntravenoz

Deksketoprofen İle İntravenoz Tramadol Etkilerinin Karşılaştırılması. Aydın Sağlık Dergisi

Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan Bildiriler :


1. ALİZADE Rövşen, “Tarihi, Kültürü ve Sanatıyla I. Sivrihisar Sempozyumu”, “Anadolu Mitolojisinin Öz Kültü: Ulu Ana

Tanrıça” Sivrihisar Belediyesi, Sakarya Üniversitesi, Anadolu Üniversitesi ile Osmangazi Üniversitesi’nin iş birliği ile 24-25

Ekim 2015, Eskişehir-Sivrihisar

2. ERBAY Elif Özge; KOLBURAN Şahide Güliz; TASA Hande, (2016) Mizah Kullanımı Becerisinin Saldırgan Davranış

Üzerindeki Etkisi. 19. Ulusal Psikoloji Kongresi. İzmir. TÜRKİYE


1. Uçak, O., (2015). “Yeni Medyanın Yazılı ve Görsel İletilerde Kullandığı Gerçek-üstü Kodlar ile Oyun-Gerçek

Kavramlarındaki Anlam Dönüşümü”, Medya ve Haber Sempozyumu, 21-22 Ekim 2015, İstanbul, Türkiye.


1. Akın Marşap, “Sürdürülebilir Sağlık Sistemi (SÜSAS) Açısından Sağlık Ergonomisi Stratejileri ve Yaşam Kalitesi Felsefesi,”

21. Ulusal Ergonomi Kongresi, Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta, 2-3 Ekim 2015.

2. İlkay Karaduman, “Yeni Medyada Duygusal Reklam Çekicilikleri İçeren Reklama ve Reklamı Yapılan Ürüne Karşı Tutum

Oluşturmada Kişilik Tiplerinin Rolü,” Türk-İslam Dünyası Sosyal Araştırmaları Dergisi, Yıl. 3, Sayı 6, Mart 2016, 99-117.

MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ARCHITECTURE and DESIGN

1. O. Ümit SİREL, Ayşe SİREL. "Bedensel Engellilerin Toplumsal Yaşama Eşit Katılımının Önündeki Engellerin

Kaldırılmasında Tasarım Eğitiminin Rolü", TMMOB Engelli Mühendis, Mimar, Şehir Plancıları Sempozyumu, 21.11.2015,

Ankara


1. Kahraman S., Marangoz B. B., Altıok E., Probiyotik Bakterilerin Tanımlı Ortamda Büyüme Kinetiklerinin İncelenmesi ve

Gıdaya Adaptasyonunun Takibi, 9.Gıda Mühendisliği Kongresi, İzmir,TURKEY, November 2015

2. Menekşe, Z.K., Marangoz, B., Kahraman, S., Marketlerde Satılan Poşet Bitki Çaylarının Fenolik Bileşen İçeriği ve Antioksidan

Aktivitesi Üzerine Bir Araştırma, 9.Gıda Mühendisliği Kongresi, İzmir,TURKEY, November 2015

3. Shabnam, N., Kahraman, S., Roka’nın(Eruca sativa) Polifenol Oksidaz Enziminin Karakterizasyonu IVEK, İstanbul,

TURKEY November 2015.

4. Utlu, Z. and Tekin, S. (2015) “Merkezi Isıtma Sistemlerinin Termodinamik Analizi ve Yanma Havası Sıcaklık Değişimlerinin

Ekserji Verimliliğine Etkisinin İncelenmesi”. 12. Ulusal Tesisat Mühendisliği Kongresi

5. Zontul M., Güçlüoğlu R. G., Sönmez F. Ekim 2015. Ulusal Mezun Bilgi Sistemi, 2. Ulusal Yönetim Bilişim Sistemleri

Kongresi


1. Nurcan Tezci1, Serap Karakış1, Gülce Alp2, Sabri Hasan Meriç1.”Protetik Ve Ortodontik Tedaviler Öncesinde Yumuşak

Dokuların Rehabilitasyonu: İki Olgu Sunumu”, Türk Periodontoloji Derneği 45. Bilimsel Kongresi Ve 25. Sempozyumu, 12-

14 Kasım 2015, Ankara, Türkiye. (Poster Sunumu)

2. Karakış S., Çolakoğlu G., Elçin M.A. “İmplant Tedavisi Sonrasında Görülen Coğrafik Dil Tablosu: Vaka Raporu.” Türk

Periodontoloji Derneği 45. Bilimsel Kongresi Ve 25. Sempozyumu, 12-14 Kasım 2015, Ankara, Türkiye. (Poster Sunumu)

3. Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Neriman İpek Kırmızı, Mehtap Aydın, Mesil Aksoy, Fatma İşli, Ahmet Akıcı. Türkiye Genelinde

Cerrahi/Diğer Branşlardaki Diş Hekimlerinin Yazdığı Antibiyotik İçeren Reçetelerin İncelenmesi, Türk Periodontoloji Derneği

46. Bilimsel Kongresi, 05-06 Mayıs 2016, İzmir (Sözlü Sunum)

4. Pamuk F, Müge Lütfioğlu, Ahmet Aydoğdu, Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Emine Çifcibaşı, Osman Selim Badur. Sigara

İçen/İçmeyen Kronik Periodontitis Hastalarında Düşük Enerji Seviyeli Lazer Uygulamasının Etkileri, Türk Periodontoloji

Derneği 46. Bilimsel Kongresi, 05-06 Mayıs 2016, İzmir (Poster Sunumu)

5. Koyuncuoğlu Cz, Neriman İpek Kırmızı, İlayda Ceylan, Ahmet Akıcı. Dental Problemlerle Diş Hekimliği Kliniklerine

Başvuran Hastaların İlaç Kullanımıyla İlgili Tutumlarının Değerlendirilmesi, Türk Periodontoloji Derneği 46. Bilimsel

Kongresi, 05-06 Mayıs 2016, İzmir (Poster Sunumu)

6. Sevgi Zorlu, Didem Öner Özdaş, Pedodonti Anabilim Dalı Kliniğine Başvuran Hastalarda Orodentaş Anomali Görülme

Sıklığı, 22. Türk Pedodonti Derneği Kongresi –2-5 Kasım 2015

7. Serap Karakış, Berceste Güler, Hande Güntan, Peri-İmplant Ve Periodontal Dokuların Farklı Mukogingival Cerrahş

Teknikerle Tedavisi: Vaka Raporu . 5-6 .Mayıs 2016 Türk Periodontoloji Derneği Kongresi,

8. Pınar Karataban, İlknur Tanboğa; Serabral Plasli çocuklarda oklüzal ilişki bulgualarının değerlendirilmesi,Türk Pedodonti

Derneği Kongresi Kasım 2015


1. Kalkan, İ. Vücut ağırlığı yönetiminde yüksek proteinli diyetler. Sağlık Yaşamın Sırları. Amasya Üniversitesi Sağlıklı Yaşamı

Sempozyumu, Amasya. 5 Mayıs, 2016.

2. Akman, M., Bayrak, E., Kalkan, İ., Konya İl Merkezinde Yaşayan Yetişkin Kadınların Beslenme Alışkanlıkları. Türkiye

Doğal Beslenme ve Yaşam Boyu Sağlık Zirvesi. 20-23 Mayıs, Bilecik / Türkiye, 2015.

3. Akman, M., Bayrak, E., Kalkan, İ., Konya’da Yaşayan Bireylerin Demografik Özellikleri ve Beslenme Alışkanlıklarına Göre

Değerlendirilmesi. Türkiye Doğal Beslenme ve Yaşam Boyu Sağlık Zirvesi. 20-23 Mayıs, Bilecik / Türkiye, 2015.


1. BAYSOY,D. ve IREN, E., “Secondary Electron Emission Process in Geant4 for Calorimetry Applications” 5th international

advances in applied physics and material science congress & exhibition, Ölüdeniz, Türkiye, 16-19 Nisan 2015

2. LEVENT, C.E.(2015). " Türkiye'de Kurumsal Sürdürülebilirlik ve Borsa İstanbul Sürdürülebilirlik Endeksi“18. Ulusal İktisat

Sempozyumu, Konya

3. DİNÇEL, E., ÜNVER ALÇAY, A., SAĞLAM, A. (2015). Gıda Katkı Maddelerinin Kullanımı ve Zararları, İç Anadolu

Bölgesi 2. Tarım ve Gıda Kongresi, Nevşehir

4. DİNÇEL, E., ÜNVER ALÇAY, A., SAĞLAM, A.(2015). Kanola Yağı Anket Çalışması, YABİTED II. Bitkisel Yağ Kongresi,

Tekirdağ.

5. DİNÇEL, E., ÜNVER ALÇAY, A., SAĞLAM, A., KASAPOĞLU, C. (2015). Yoğurt Tozu Üretimi ve Avantajları, Pamukkale

Gıda Sempozyumu III., Kurutulmuş ve Yarı Kurutulmuş Gıdalar, Denizli.

6. SAĞLAM, A., ÜNVER ALÇAY, A., DİNÇEL, E., BOSTAN, K. (2015). Işınlama ve Gıda Güvenliği, İç Anadolu Bölgesi 2.

Tarım ve Gıda Kongresi, Nevşehir.

7. ÜNVER ALÇAY, A., YALÇIN,S., SAĞLAM, A., DİNÇEL, E. (2015). Evlerde Muhafaza Edilen Kuru Gıda Artropodları,

Pamukkale Gıda Sempozyumu III, Kurutulmuş ve Yarı Kurutulmuş Gıdalar, Denizli.

8. SAĞLAM, A., ÜNVER ALÇAY, A., DİNÇEL, E., BAHÇEKAPILI, K. (2015). Kızartma İşleminin Kullanılan Yağda Serbest

Yağ Asitleri ve Oksidasyon Derecesi Üzerine Etkileri, YABİTED II. Bitkisel Yağ Kongresi, Tekirdağ.

9. VARLIK, C., ÜNVER ALÇAY, A., SAĞLAM, A., DİNÇEL, E. (2015). Balık Kurutma Teknolojisi, Pamukkale Gıda

Sempozyumu III. Kurutulmuş ve Yarı Kurutulmuş Gıdalar, Denizli.

10. YALÇIN,S., ÜNVER ALÇAY, A., YÜZBAŞIOĞLU, G., ENGİN, P. SAĞLAM, A. (2015). Gıdalarda, Yemlerde ve

Tohumlarda GDO Tespit Metodunun Laboratuar İçi Verifikasyonu, İç Anadolu Bölgesi 2. Tarım ve Gıda Kongresi, Nevşehir.

11. YALÇIN,S., ALTINKAYA, F., ÜNVER ALÇAY, A., BOSTAN, K., SAĞLAM, A. (2015). Gıda Kontrol Laboratuarlarında

ISO/ IEC 17025 Standardının, Akreditasyonun ve Kalite Yönetim Sisteminin Önemi ve Uygulaması, , İç Anadolu Bölgesi 2.

Tarım ve Gıda Kongresi, Nevşehir.

12. KELEŞ, Y., KELEŞ, M., PELİT, N., PELİT, E. “Ekoturizmin Kırsal Kalkınmaya Etkisine Yönelik Yerel Halkın

Algılamaları: İnece Ekoturizm Köyü Örneği”, Doğu Karadeniz Bölgesi Sürdürülebilir. Turizm Kongresi 1, 92-102, 2015


1. Özgüç A., Tonak H. A., Fizyoterapistlerin Sağlık Hukuku Konusundaki Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi. 13. Adli

Bilimler Kongresi, 27-30 Nisan 2016, Bodrum/Muğla, Türkiye.

3. Tonak H. A., Kitiş A., El Terapistlerinin Değerlendirme ve Terapi Modalitelerinin Araştırılması. 15. Ulusal El ve Üst

Ekstremite Cerrahisi Kongresi & 4. Ulusal El Rehabilitasyonu Kongresi, 11-15 Mayıs 2016, Fethiye/Muğla, Türkiye.

4. Özdemir S., Sarı Z., Tonak H. A., Uzunöner Birsen H., Doğan H., Şenel E., Kinezyolojik Bantlama Uygulamasının Ağrı Eşiği

ve Ağrı Toleransı Üzerine Etkisi. 15. Ulusal El ve Üst Ekstremite Cerrahisi Kongresi & 4. Ulusal El Rehabilitasyonu Kongresi,

11-15 Mayıs 2016, Fethiye/Muğla, Türkiye.

5. Utlu N. Konuşmacı. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokullarında yetişen yardımcı sağlık personelinin ilk ve acil yardım

eğitimlerinin etkinliği ve yeterliliği. 11. Türkiye Acil Tıp Kongresi (TATKON). Ekim 2015, KKTC


1. BEHRAMOĞLU A, “Şiir Hayatın Neresinde?”, Çukurova Kitap Fuarı, 09-17 Ocak 2016, Çukurova

2. BEHRAMOĞLU A, “Yeniden Yaratılmanın Çoşkusuyla” Ankara Kitap Fuarı 16-17 Ocak, Ankara

3. BEHRAMOĞLU A “ Bozcaada Kitap Günlerinde Konuşma”, Bozcaada 4 Eylül 2015, Çanakkale

4. BEHRAMOĞLU A “ Yakup Kadri Karaosmanoğlu Romanı Üzerine” Konferans. 08 Aralık 2015. İstanbul Aydın Üniversitesi

İstanbul

5. BEHRAMOĞLU A “ Caddebostan Kültür Merkezinde Atilla İLHAN üzerine” konferans. Caddebostan Kültür Merkesi 07

Aralık 2015, Kadıköy

6. BEHRAMOĞLU A “ İstanbul Ak-Sanat gecesinde” Söyleşi.25 Kasım 2015, İstanbul

Ulusal Basılan Bilimsel Kitaplar veya Kitaplarda Bölümler:


1. Alizade, Rövşen. “Sözde Ermeni Soykırımı Olayları ve Bugünkü Ermenistan’ın İşgalcilik Siyaseti”, Ermeni Meselesi ve 1915

Olayları Ulusal Sempozyumu Bildirileri, İAÜ, İstanbul, Aralık, 2015, s:185-211.

2. KARAAĞAÇ Günay, Moğol Yazı Dilinin Grameri. Ankara: TDK. (s.s. 238) (2016)

3. KARAAĞAÇ Günay, Çağatayca El Kitabı. Ankara: TDK. 14. b. (2016) (Kütüphanede mevcut)

4. KARAAĞAÇ Günay, Türkçenin Dil Bilgisi. Ankara: TDK. 3. b. (2016) (Kütüphanede mevcut)

5. Bildirileri, 24-25 Aralık 2014, editör/yayıma hazırlayan Yrd. Doç. Dr. Dinara Duisebayeva, İstanbul Aydın Üniversitesi

Yayınları, İstanbul 2015, s. 161-184.

6. ÇÖRÜŞ Gül, “Aynanın Ardındaki Yüzler: Kişilik Bozuklularından Psişik Travmalara Bir Psikoloji Serüveni”, (03.05.2016,

Alfa Kitabevi basım aşamasında)

7. YETİŞ Kazım, “Elginkan Vakfı Gelenekten Geleceğe Türk Edebiyatı 2. Türk Dili ve Edebiyatı Kurultayı Değerlendirme

Konuşması”, Elginkan Vakfı Gelenekten Geleceğe Türk Edebiyatı 2. Türk Dili ve Edebiyatı Kurultayı Bildirileri, İstanbul,

2016, s. 622-625

8. YETİŞ Kazım, Romancı Olarak Sâmiha Ayverdi, Hülbe Yayıları, Ocak 2016, 423 S.


1. Burcuoğlu, Haluk : “I Quo Vadis(Nereye) – II. Nihayet (TBK.’ Nun Unutulan Hükümleri) Aile- Kira- Borçlar

Hukukunun Diğer Bazı Bölümleri”, İstanbul Vedat Kitapçılık 2016


1. Meral Fırat, 2015, Kamu Maliyesi Açısından Cari İşlemler Açığı, Türkmen Kitapevi, ISBN: 978-605-4749-52.2

2. Beyhan Yaslıdağ, “Uluslararası Finans,” Cemal Elitaş, Uluslararası Ticaret ve Finansman, (Gazi Yayınevi), Mayıs 2016

3. Beyhan Yaslıdağ, Türev Piyasalar ve Analiz Yönetmleri, Seçkin Yayınevi, 2016

4. Beyhan Yaslıdağ, Uygulamalı Finansal Analiz, Seçkin Yayınevi, 2016.

5. İlkay Karaduman, Kişisel Marka Yönetimi, Nobel Akademik Yayıncılık, 2016.

6. Eken, M. H. ve Hüseyin Selimler, Banka Muhasebesi, 3. Basım, Der Yayınevi, 2015.

7. Hüseyin Selimler, 2015, “Sermaye Bütçelemesi”, Finansal Yönetim, Editör: Ferudun Kaya

8. Eken, M. H., Hüseyin Selimler ve Kale,S. 2016, “The Evolution of Regulations in Banking: A Cycle Based Approach,”

Routledge Handbook of Social and Sustainable Finance, Othmar M. Lehner (ed), 547-558.

9. Çiğdem Özarı, Kemal Kağan Turan ve Veysel Ulusoy, Oyun Teorisi, PEGEM Akademi, Basım Sayısı 1, 2016

10. Çiğdem Özarı ve Veysel Ulusoy, Uygulamalı Matematiksel İstatistik, PEGEM Akademi, 2016


1. KUYUCU, M. (2016). Türkiye’de Popüler Müzik Yorumcularının Twitter Kullanımına Yönelik Bir Araştırma. Sosyal Medya

Araştırmaları -3- , Editör: Ali Büyükarslan& Ali Murat Kırık. Konya: Çizgi Yayınları, s.249- 304.

2. KUYUCU, M. (2015). Dünyada , Türkiye’de Kadın ve Şiddet, İçinde Bölüm Adı: “Sivil Toplum ve Medya Sorunsalı: Gezi

Parkı Olaylarında Medyanın Tutumu Üzerine Bir Değerlendirme” , Editör: Murat Korkmaz,Emine Demiray, Ümran Sevil,

Şengül Hablemitoğlu, Yavuz Taşkıran, Nobel Yayınları, s.271-310.

3. KUYUCU, M. (2015). Bilişim Ve., İçinde Bölüm Adı: “Yakınsama Bağlamında Sayısal TV Yayıncılık Türleri Çalışma ve İş

Modelleri Ve Bu Modellerde Ödeme Sistemi”, Editör: Ahmet Çetinkaya & Ali Murat Kırık & Özgür Erkut Şahin, Falanca

Yayınları, İstanbul, s.185-219.

4. Algül, And (2015). “Gençlerin Mobil İletişim Alışkanlık ve Tercihlerinin Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı ile Analizi“,

İçinde Sosyal Medya Araştırmaları, Ed. Deniz Yengin, Paloma Yayınevi, Ekim 2015, s. 19-43, İstanbul. (ISBN: 978-605-

9200-02-8).

5. Yıldırım, Ali; Hançer; Ebru, (2015). “MHP’nin 7 Haziran 2015 Milletvekilliği Genel Seçimlerinde Uyguladığı Seçim

Kampanyasının Analizi”, Editör: Abdullah Özkan, Siyasetin İletişim Odağı: Seçim Kampanyaları, Eğitim Yayınevi, Konya.

6. Uzunöz C. K., (2016). “Atalarımı Aramaya Geldim” Portfolyo Kitap İstanbul Aydın Üniversitesi Yayınları, Mayıs 2016

7. Akyazı, A., (2016). “Gazetelerin Haber Paylaşım Platformu Olarak Sosyal Medyanın Çatışma Kültürüne Etkisi” Ed: Kara T.;

Özgen, E., “Ağdaki Şüphe. Beta, İstanbul.

8. Akyazı A., (2016). “Bir İletişim Platformu Olarak Sosyal Medyada Çocuğa Yönelik Şiddetin Yansıması” Ed: Deniz Yengin,

“Sosyal Medya Araştırmaları, E kitap, İstanbul.

9. Girgin A. (2016). “Düşünürler, Düşünceler”, Derin Yayınları, İstanbul.

EĞİTİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ENGINEERING

1. AKÇAY, C. (2015). Yaşlılık ve Emeklilik. Ankara: Pegem Akademi.

2. AKGÜNDÜZ, D., AYDENİZ, M., ÇAKMAKÇI, G., ÇAVAŞ, B., ÇORLU, M.S., ÖNER, T. ve ÖZDEMİR,S. (2015). Stem

Eğitimi Türkiye Raporu. İstanbul: İstanbul Aydın Üniversitesi.

3. AKGÜNDÜZ, D., ERTEPINAR, H., GER, A. M., KAPLAN SAYI, A., TÜRK, Z. (2015). STEM Eğitimi Çalıştay Raporu:

Türkiye STEM Eğitimi Üzerine Kapsamlı Bir Değerlendirme. [The Report Of STEM Education Workshop: An Assessment

On STEM Education İn Turkey][White Paper]. İstanbul Aydın Üniversitesi STEM Merkezi Ve Eğitim Fakültesi.

4. KALE, N. (). Tanzimattan Cumhuriyete Kadının Toplumsal Yaşamdak Yeri ve Eğitimi. s 1-22.

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU / HEALTH SERVICES VOCATIONAL SCHOOL

1. Hatice Aysel Altan (2015). Teknikerler ve Teknisyenler İçin Temel Anestezi 400 Soru, 400 Cevap. İstanbul Aydın Üniversitesi

Yayını


1. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Melancolıa Tımpuluı/ Romence’de seçme şiirlerim/Edıtura Europa 2015.

2. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Yeniden Yaratmanın Çoşkusuyla. Mektuplar Tekin Yayınevi, 2015

3. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Şiir Hayatın Neresinde? Makale ve Denemeler, Tekin Yayınevi Eylül 2015

4. BEHRAMOĞLU, A. (2016). Vanda Dayı( A. Çehov’dan çeviri T.İ.B Yayınları Klasikler Dizisi VIII. Basım, Ocak 2015

5. BEHRAMOĞLU, A. (2016). Dünya Halk Masalları (Çeviri-uyarlama. Can Çoçuk Dizisi. II. Basım Ocak 2016


1. Gıda Sanayiinde İş Sağlığı Güvenliği, Bölüm 2, 43-101. Türkiye’de İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamaları, Seçkin Yayıncılık,

Ankara 2016 (ISBN 978-975-02-3717-1)

2. Aba, G., Ateş, M. (2015). Sağlıkta Eşitsizlikler. Beta Basın Yayın A.Ş., İstanbul.

Ulusal ve Uluslararası Projeler, Etkinlikler :


1. AKAR Metin, “Emîr Timur’un Ahmed Yesevî Külliyesi Vakfı”, İstanbul Aydın Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Türk

Dili ve Edebiyatı Bölüm Başkanlığı Etkinliği, İstanbul 20.10.2015

2. ALİZADE Rövşen, “Türkçenin Orhun ve Yenisey’deki Yazılı Abideleri” konferansı, “Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı, 21

Kasım 2015, İstanbul Üniversitesi Avrasya Enstitüsü

EĞİTİM FAKÜLTESİ / FACULTY OF ENGINEERING

1. “Özel Yetenekliler İçin Zenginleştirilmiş Destek Eğitimi Projesi’’. Destekleyen Kurum İstanbul Kalkınma Ajansı. Destek:

429.266 Tl

2. 12.04.2016-13.04.2016 Tarihlerinde İaü Florya Yerleşkesinde Uluslararası Yükseköğretimde Yeni Eğilimler: Değişime Ayak

Uydurma Kongresi Düzenlenmiştir.


1. GÜNAY, Veysel. (2015). “Sanat, Gerçeklik ve Paradoks” konulu Uluslararası Sanat Sempozyumu’nda Onur Konuğu ve

Oturum Başkanı. Muğla Sıtkı Koçman Üni. Güzel Sanatlar Fakültesi. 8-9 Ekim 2015.

2. GÜNAY, Veysel. (2015). EgeART Sanat Günleri, “Sanatsal Çözümlere Akademik Yaklaşımlar Sergisi”. Ege Üniversitesi,

İzmir. 4-13 Aralık 2015.

3. GÜNAY, Veysel. (2016). Kişisel Sergi. Selçuk Yaşar Resim Müzesi ve Galerisi, İzmir.7-30 Aralık 2016.

4. GÜNAY, Veysel. (2016). Kişisel Sergi. Işık Üniversitesi. İstanbul. 10 Mart-9 Nisan 2016.

5. GÜNAY, Veysel. (2016). Devetli Sanatçı. “ODTÜ Sanat 17”. Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara. 11 Mart-10 Nisan 2016.

6. GÜNAY, Veysel. (2016). Sanatı Öğreten Sanatçılar Sergisi. İş Sanat Galerisi. İstanbul. 09 Şubat-09 Nisan

7. 2016.

8. BAŞAR, M. Reşat. “Exploration of Turkish Art via Museums Course”, Delightful Istanbul-Antalya Winter School,

January/2016.

9. BAŞAR, M. Reşat. “Exploration of Turkish Art via Museums Course”, Delightful Istanbul Summer School, August/2016.

10. KURT KEMALOĞLU, Berna (2016). “Çıplak Ayaklar’la 1 Hafta!” konuk eğitmen – Türkiye’de dans araştırmaları, dans

yazarlığı üzerine söyleşi, 5 Ağustos 2016.

11. KURT KEMALOĞLU, Berna (2016). İTÜ TMDK Porte Akademik Müzik ve Dans Araştırmaları Dergisi’nin 13. Sayısı için

hakemlik, Temmuz 2016.

12. KURT KEMALOĞLU, Berna (2016). Erasmus+ Ders Verme Hareketliliği kapsamında Litvanya’daki Vilnius Üniversitesi,

Felsefe ve Kültürel Çalışmalar Bölümü, Kültür Yönetimi Programı’nı ziyaret ve sunum: “Roadmaps in Research and

Performance: Working in the Intersectional Areas of Dance, History and Politics”, 16-20 Mayıs 2016.

13. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-17: Kamusal Alanda Sanat

Pratikleri, 10 Mayıs 2016.

14. KURT KEMALOĞLU, Berna (2016). “Bedenimiz Bizimdir” atölyesi, Liselerarası Toplumsal Cinsiyet ve Ayrımcılık

Çalıştayı, 6 Mayıs 2016.

15. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-16: Ortadoğu’da Kadın

Sesleri. Atölye yürütücüsü: Dr. Evrim Hikmet Öğüt (Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi, Müzikoloji Bölümü), 19 Nisan

2016.

16. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-15: Sanat Kurumları

İşletmesi ve Sanat Yöneticilerinden Görüşler (Sanat Yönetimi Bölümü 2. sınıf öğrencilerinin proje sunumları) 6 Nisan 2016.

17. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-14: Frankfurt Okulu ve

Kültür Endüstrisi Eleştirisi. Atölye yürütücüsü: Dr. Uraz Aydın (Marmara Üniversitesi, İletişim Fakültesi, Gazetecilik

Bölümü), 24 Mart 2016.

18. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-13: Sanat Kurumlarının

Kentsel Dönüşüm Pratiklerine Etkileri, (Sanat Yönetimi Bölümü 2. sınıf öğrencilerinin sergisi ve proje sunumları) 10 Aralık

2015.

19. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). Sanat Yönetimi Buluşmaları-12: Küratörlük Atölyesi:

Küratörlük Deneyimleri: Chicago’da Toplum Odaklı Sanat Çalışmalarını Sergilemek, Atölye yürütücüsü: Pınar Üner (UIC

University of Illinois at Chicago, Sanat Tarihi Bölümü), 24 Kasım 2015.

20. KURT KEMALOĞLU, Berna (2015). “İZLEK: İstanbul'da Koreografi Alanında Emek İlişkileri / Dört Nesilden Dört Farklı

Örnekle Koreografik Üretim Biçimlerini Tartışmak” başlıklı konuşma, performans ve video gösterimi serisini düzenleyen grup

üyesi, (amber Sanat ve Teknoloji Festivali-2015 içinde, Kasım 2015, Santralistanbul.

21. KURT KEMALOĞLU, Berna; ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2015). 14. İstanbul Bienali, rehberli tur gezisi, 16 Ekim 2015.

22. ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız; ÖZORAL, Kutsan (2015). Teknik gezi ve atölye çalışması: "Kentsel Tasarımda Sanat

Kurumlarının Rolü: Akaretler Örneği", 26 Ekim 2015.

23. ÇELİKSAP, Sefa. CERN Meyrin, Main Building. “Ligth Gate’’ Photograpy Exposition Géneve-Suisse. 11-22 January 2016.

24. İRAK, Medine. Doğa için Sanat Projesi, Köyceğiz, Muğla. 12-17 Haziran, 2016.

25. İRAK, Medine. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Hakan Aykan Kültür ve Sanat Merkezi, Bodrum. 2016.

26. İRAK, Medine. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Marmaris Belediyesi Kültür ve Sanat Evi Galerisi, Marmaris. 2016.

27. İRAK, Medine. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Köyceğiz Belediyesi Kültür ve Sanat Evi, Köyceğiz. 2016.

28. İRAK, Medine. Vektörel Büyüklükler, Rh+artproject Gallery, Cezayir sok./İstanbul. 2016.

29. İRAK,Medine, City as a Home,bi'bak Panel Katılımı,Prinzenallee,Berlin/Almanya. 2016.

30. İRAK,Medine, City as a Home, bi'bak Workshop, Prinzenallee, Berlin/Almanya. 2016.

31. İRAK, Medine. City as a Home Sergisi bi’bak Prinzenallee ,Berlin/Germany. 2016.

32. İRAK, Medine. Doğum Gününde Nazım Hikmet, BKM, İstanbul. 2016.

33. İRAK, Medine. Uluslararası Roma Resim Sempozyumu/Roma/İtalya. 2016.

34. İRAK, Medine. Uluslararası Selanik Resim Sempozyumu/Selanik/Yunanistan. 2016.

35. İRAK, Medine. Uluslararası Atina Resim Sempozyumu/Atina/Yunanistan. 2016.

36. İRAK, Medine. 10. International Contemporary Art İstanbul, Beşiktaş Belediyesi Plastik Sanatlar Koleksiyonu. 2015

37. İRAK, Medine. 6.Uluslararası EgeArt Sanat Günleri Resim Sergisi Ege Üni. AKM/İzmir. 2015.

38. KIZILŞAFAK, Elanur. I Uluslarası Posta Sanatı Bienali, 1st International MAIL ART Bienal, Namık Kemal Üniversitesi

Bilim Ve Sanat Kurulu. 23-14 Nisan, 2016.

39. KIZILŞAFAK, Elanur. I Uluslarası Posta Sanatı Bienali, 1st International MAIL ART Bienal, Namık Kemal Üniversitesi

WORKSHOP. 23-14 Nisan, 2016.

40. KIZILŞAFAK, Elanur. I Uluslarası Posta Sanatı Bienali, 1st International MAIL ART Bienal, Namık Kemal Üniversitesi. 23-

14 Nisan, 2016.

41. BÖLAT AYDİNÇ, Sevim. I Uluslarası Posta Sanatı Bienali, 1st International MAIL ART Bienal, Namik Kemal

Üniversitesi. 23-14 Nisan 2016.

42. BÖLAT AYDİNÇ, Sevim. I.Uluslararası Sanat Festivali, Made By Artist 2016, Thessalonki- Grecee. 03-06 Mart 2016.

43. ÖZCAN, Merve. Doğa için Sanat Projesi, Köyceğiz, Muğla. 12-17 Haziran, 2016.

44. ÖZCAN, Merve. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Hakan Aykan Kültür ve Sanat Merkezi, Bodrum. 2016

45. ÖZCAN, Merve. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Marmaris Belediyesi Kültür ve Sanat Evi Galerisi, Marmaris. 2016.

46. ÖZCAN, Merve. Sığla Ormanlarında Sanat Sergisi, Köyceğiz Belediyesi Kültür ve Sanat Evi, Köyceğiz. 2016


1. Subaşı Mg, Farklı Materyaller İle Tamir Edilen Isı İle Polimerize Akriliklerin Yaşlandırma Sonrası Su Emilim,Çözünürlük

Ve Kırılma Dayanımlarının İncelenmesi (Tubitak 1002 Hızlı Destek Programına Gönderilmiştir.)

2. Subaşı Mg, Farklı Faktörlerin İnley Restorasyonların Mikrosızıntı Ve Kırılma Dayanımları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

(Tubitak 1001 Programına Gönderilmiştir.)

3. Fotobiyomodülasyonun Periodontitis Nedeniyle Destek Doku Kaybı Olan Dişlerde Uygulanan Ortodontik Tedavi Üzerine

Etkisi

4. Pamuk F, Alpdoğan Kantarcı “Sigara İçen Ve İçmeyen Kronik Periodontitis Ve Generelize Agresif Periodontitis Hastalarında

Düşük Enerji Seviyeli Lazer Uygulamasının Dişeti Oluğu Sıvısında Doku Tipi Plazminojen Aktivatörü, Plazminojen Aktivatör

İnhibitörü-1 Ve Tgf-Β1 Seviyelerine Etkisinin İncelenmesi”

5. Yüce E, Sirkadiyan Ritim Bozukluğu Ve Ağız Mukozası: Kronik Sirkadiyen Ritim Bozukluğunun Ağız Epiteli Üzerindeki

Etkilerinin Değerlendirilmesi

6. Özdaş Dö, Ihtiyaç Bölgesi Namibyada Için Ağız Ve Diş Sağlığı (Tika)

7. Ağız Ve Diş Sağlığı (Valilik&Sosyal Yardımlaşma Vakfı)

https://www.facebook.com/nkumailart/posts/1725585117658537?fref=nf




8. Kültürel Ve Sosyal Gönüllü Buddy Etkileşimi


1. Arta Fejzullahu. Öğretim Görevlisi. Genetics: Working with DNA? Uluslararası İAÜ Delightful Istanbul 2016 Yaz Okulu.

Ağustos 2016, İstanbul, Türkiye.

2. Bülent Tekinsoy. Oturum Başkanlığı. Bilgisayarlı Tomografi. 10. Ulusal Radyoloji Teknisyenleri Kongresi ve Meme

Radyolojisi Sempozyumu RADTEK2016, Nisan 2016, Antalya, Türkiye

3. Bülent Tekinsoy. Panel: Konuşmacı. Tıbbi Görüntüleme Teknikerliği Eğitimi Sorunlar ve Çözümler 10. Ulusal Radyoloji

Teknisyenleri Kongresi ve Meme Radyolojisi Sempozyumu RADTEK2016, Nisan 2016, Antalya, Türkiye


1. ÇOŞKUN, J. (2015). “Yabancı Dilin Hayatımızdaki Rolü”Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 08 Aralık 2015

2. ÇOŞKUN, J. (2015). “Rus Beyazperdesinden Yansımalar” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 24 Mart 2016

3. ÇOŞKUN, J. “Rusça Kısa Film Gösterisi” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 02 Aralık 2015

4. ÇOŞKUN, J. “08 Mart Dünya Kadınlar Günü” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 08 Mart 2015

5. ÇOŞKUN, J. “Rusça’dan Türkçe’ye Çeviri Analizleri” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 04 Kasım 2015

6. ÇOŞKUN, J. “Kelime Bilgisi Yarışması” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 18 Kasım 2015

7. ÇOŞKUN, J.” Maslenitsa” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 24 Şubat 2016

8. ÇOŞKUN, J.” Savaş ve Barış” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 24 Mart 2016

9. BEHRAMOĞLU, A. ,ÇOŞKUN, j. “Dostoyevski 195. Doğum yılında” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 26. Nisan

2016

10. USTA, M. “ 1. İspanyolca ve Latin Amerika Film Gösterimi” Konferansı. İstanbul Aydın Üniversitesi, 23 Aralık 2015

ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEKOKULU /

1. BAYSOY,D.Y. ,Düşük Maliyetli ve Yüksek Verimli Mikrobiyal Yakıt Hücresi (MHY) Malzemeleri ile Atıksulardan

Biyoelektrik Üretimi (uluslararası NEW INDIGO ERA-NET) (Tubitak Proje numarası: 114M119), Bursiyer, (2015)

Diğer Yayınlar:


1. AKAR Metin, “Prof. Dr. Ömer Faruk Akün’e İkinci Fatihamız Yahut ‘Göçtü Kervan Kaldık Dağlar Başında’ “, Yesevî Dergisi,

Yıl 23, Sayı 270, İstanbul, Haziran 2016, s. 16-17.

2. AKAR Metin, “Ulu Türkistan’ın Aziz Evladı, Büyük Türk Şairi Erkin Vâhidov Hakk’a Yürüdü”, Yesevî Dergisi, Yıl 23, Sayı

271, İstanbul, Temmuz 2016, s. 8.

HUKUK FAKÜLTESİ

1. CEYLAN, Ebru: "Edinilmiş Mallara Katılma Rejiminin Tasfiyesinden Doğan Katılma Alacağı , Değer Artış Payı

Alacağı ve Denkleştirme Alacağı ile Yargıtay Kararlarının Değerlendirilmesi" , İstanbul Barosu Dergisi Temmuz -

Ağustos 2016 , C. 90 , S. 2016/4, s.15-42.

EĞİTİM FAKÜLTESİ

1. AKGÜNDÜZ, D. (2016). YEĞİTEK BÖTE Bölüm Başkanları Toplantısından İzlenimler, Eleştiriler Ve Öneriler. Eğitim ve

Eğitim. http://www.egitimveegitim.com/soz_egitimcilerde/1408-devrim_akgunduz.html

2. AKGÜNDÜZ, D. (2016). STEM’i Rahat Bırakın: Türkiye’de STEM Adına Yapılan Hatalar Ve Öneriler. EğitimPedia.

http://www.egitimpedia.com/stemi-rahat-birakin-turkiyede-stem-adina-yapilan-hatalar-ve-oneriler/

3. AKGÜNDÜZ, D. (2015). Günün Sanal Modası: Eğitim Teknolojileri. Eğitim ve Eğitim. http://www.egitimveegitim.com

4. DİRLİK C, AYDIN G (2015).4+4+4 Eğitim Sisteminde 60-66 Aylık Öğrencilerin Okula Hazır bulunuşlukta Sosyal Uyum

Düzeylerinin İncelenmesi. 4. Eğitim Yönetmi Formu Bildiriler Kitabı.s.3-14. Eylül-2014,

Balikesir.http://www.eyuder.org/yayinlar/eyfor4.pdf

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

1. O. Aksoy, F. Yıldırım, M. İ. Karadede. Orthodontic And Surgical Approach: Accelerated Osteogenic Orthodontics. Review.

Aydın Dental-Year 2 Number 2- 2016 (65-72).

2. Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Emine Çifcibaşı, Ferda Pamuk, Mustafa Tunalı, Mustafa Aydın Belge. İmmediyat İmplantasyonda

Kemik Kaybı Ve Rejeneratif Yöntemler. Sağlık Bilimleri Dergisi (Journal Of Health Sciences), 2015; 24: 175-180.

3. Mustafa Tunalı, Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Serhan Akman, Burak Selek Ersin Yıldırım, Mustafa Aydınbelge. Development

And Nonsurgıcal Treatment Of Retrograde Perı-Implantitis: Sağlık Bilimleri Dergisi (Journal Of Health Sciences). 2015; 24:

193-198.

4. Burcu Karaduman, Cenker Koyuncuoğlu, Sevda Atalay, Ece Çalışkan, Nurcan Tezci, Sabri Hasan Meriç. A Multidisciplinary

Approach To Localized Gingival Recession: A Case Report. Aydın Dental Journal. 2015:1; 35-42.

5. Mustafa Tunalı, Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Burak Selek, Bayhan Bektore, Mustafa Özyurt, Rana Çulhaoğlu. Veillonella

Spp. Infection As A Rare Cause For Early Multiple Dental Implant Failures: A Case Report. Aydın Dental Journal. 2016: 2;

51-58.

6. Cenker Zeki Koyuncuoğlu, Mustafa Tunalı; Periodontal Rejenerasyonda Cerrahi Teknikler;-, Türkiye Klinikleri J

Periodontol- Special Topics 2015;1 (2)

7. Mağrur Kazak, Minimally Invasive Restoration Of Erosive Lesions With Direct Composite Laminate Veneers : A Case

Report, Aydındental Sayı 1-2015

8. Süleyman Emre Meşeli, Leyla Kuru, Çocuk Hastada Primer Hiperparatirodizmin Apı Ziçi Belirtisi Olarak Periferal

Dev Hücreli Granülom: Bir Olgu Sunumu.

9. Altın N, M. Koray, Meşeli Se, Tanyeri H. Anemi Ve Diş Hekimliği: Derleme. Clin Exp Health Sci 2016; 6(2): 86-92.

10. Zorlu S, Özdas DÖ, Karataban P Tdb 22. İnternational Dental Congress. “Genç Sürekli Azı Dişlerinde Uygulanan Güncel

Tedavi Yaklaşımları : Üç Olgu İle” , Türkiye Klinikleri Çocuk Diş Hekimliği 2016;2 (1) : 23-7

11. Mehtap Aydın, Cenker Koyuncuoğlu, Murat Kılboz, Ahmet Akıcı, Diş Hekimliğinde Antibiyotik Kullanımı,Türkiye Klinikleri

J 2015


1. BAŞAR, M. Reşat. (2015). “14’üncü İstanbul Bienali: Acıdan Umuda Tuzlu Su”, Aydın Dergisi, Sayı: 19.

2. BAŞAR, M. Reşat. (Editör). İstanbul Aydın Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Aydın Sanat Dergisi Sayı:2. 2015

3. BAŞAR, M. Reşat. (Editör). İstanbul Aydın Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Aydın Sanat Dergisi. Sayı:3 2016.

4. BOSTAN, Kamil. (2015). Anadolu Mutfağı: Türkler, Ermeniler. Sevk ve İskanın Yüzüncü Yılında Türkler ve Ermeniler.-4.

Komşuluk İlişkileri. Ed. Dinara Duisebayeva, Şekil Ofset, İstanbul.

5. İRAK, Medine. (Yazı İşleri Müdürü).Rh+artmagazine. 2016.

6. İRAK, Medine. Burçin Başar'ın “Toplumsal Bellek” adlı sergisi üzerine yazı, Rh+artmagazine, Sergi okuma bölümü, 118.

Sayı. İstanbul. Ocak, 2016.

7. İRAK, Medine. “Vektörel Büyüklükler” Rh+artmagazine, Sergi okuma bölümü, 122. Sayı. Istanbul. Mayıs 2016.

8. İRAK, Medine. Tem Sanat Galeri Yöneticisi Besi Cecan’la Röportaj,Röp.Medine İRAK,Rh+artmagazine, 119. Sayı, İstanbul.

Şubat, 2016.

9. İRAK, Medine. Prof.Veysel Günay’ın son sergisi Üzerine analiz,Medine İRAK,Rh+Gazete,Sergi Okuma Bölümü, 120. Sayı,

İstanbul. Mart 2016.

10. İRAK, Medine. Galeri Binyıl yöneticisi İlknur Şanal’la Röportaj,Röp.Medine İRAK,Rh+artmagazine, 121. Sayı, İstanbul.

Nisan, 2016.

11. ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2016). "Memlekette Sanat Yapılacaksa…", http://www.kulturmafyasi.com/memlekette-sanat-

yapilacaksa/.

12. ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2016). "Beral Madra ile Küratöryal Pratikler Üzerine", Aydın Sanat Dergisi, 2016, S. 3, s. 77-

83.

13. ÖZTÜRK ÖTKÜNÇ, Yıldız (2016). "Üryan Çıplak Nü: Türkiye Resminde Beden Temsilleri", Genç Sanat Dergisi, Şubat

2016, S. 246, s. 28-31.

14. ÖZCAN, Merve. (Editör ve Grafik Tasarım). İstanbul Aydın Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Aylık Bültenleri.

2015/2016.

15. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Aydın Sanat Dergisi 3. Sayı Kapak Tasarımı. Haziran, 2016.

16. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü, Desen Geliştirme Sergisi Afiş Tasarımı. 27 Nisan 2016.

17. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü, El Dokumacılığı ve Teknikleri Workshop Afiş

Tasarımı. 9 Mayıs 2016.

18. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü, 2015/2016 4. Sınıf Çalışmaları Sergisi Afiş Tasarımı,

12 Haziran 2016.

19. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü, Bitirme Projesi Fotoğraf Sergisi Afiş Tasarımı. Moda

ve Tekstil Tasarımı Bölümü, 15 Eylül 2015

20. ÖZCAN, Merve. (Grafik Tasarım). Sanat Yönetimi Buluşmaları 17: Kamusal Alanda Sanat Afiş Tasarımı. 10 Mayıs 2016.


1. Aideyan H.O., Nima M. (2015). “MARKET ANALYSIS AND FORECASTING OF OIL AND GAS (LUBRICANT)

MANAGEMENT IN NIGERIA A CASE STUDY OF GRAND PETROLEUM.” International Journal of Economics,

Commerce and Management. Vol. III, Issue 6, 23-35.

2. Akıllı Y., Güneş A.“Disaster Recovery Planning for Data Centers and IT Services”, International Advanced Research Journal

in Science, Engineering and Technology, ISBN: 2393-8021, Vol.3, Issue 6, June 2016, 145-149, DOI

10.17148/IARJSET.2016.3627

3. Akıncı, G. And Utlu, Z. (2015) “The Reseach & Development and Innovation Capacity of Small and Medium Sized Enterprises

in IMES” Procedia-Social and Behavioral Sciences 195, 790-798

4. Alwer A. 2016 (on process). Performance Evaluation For MIPv6 In Pure IPv6 Networks Vs. 6 To 4 IP Mechanism Networks

Using Opnet, Internatıonal Journal Of Electronıcs, Mechanıcal And Mechatronıcs Engıneerıng

5. Baysal G., Removal of 4-Nitrophenol From Aqueous Solution by Organo-Montmorillonites Modified With Ionic Liquids,

Asıan Journal of Chemistry, 28 (2016) 871-876

6. Büyükakıncı, B.Y., Özkenar, T., Gülbahar, C. (2015) “Preparation of a Carbon Fiber Reinforced Epoxy Composite and

Increasing The Flight Performance For Radio Controlled Model Helicopters”, IAU.IJEMME 5/3, (949-953)

7. Buyukakinci, B.Y., Sökmen, N., Bayender, B. (2016) “Effect of Sodium Borohydride on Microwave Assisted Reductive

Cleaning of Dyed Polyester Fabrics”, Asian Journal of Chemistry, Vol. 28, 2016, No 12

8. Çelik Teker S., “Effects of Motivation and Job Satisfaction on the Productivity”, International Journal of Electronics

Mechanical and Mechatronics Engineering (IJEMME), Sayı: 6,1, 2016

9. Deliönü, Ö., & Utlu, Z. (2016). “Lise ve dengi okullarda iş sağlığı ve güvenliği ile iş sağlığı ve güvenliği dışındaki tehlikeler.”

International Journal of Human Sciences, 13(1), 1514-1531. doi: 10.14687/ijhs.v13i1.3434

10. Duru Mu. N., Duru Me. N., “Citizen Journalism: Incompatible with Human Nature”, İstanbul Aydin Üniversitesi Anadolu-Bil

Meslek Yüksekokulu Dergisi, Yıl: 11, Sayı: Ağustos,

11. Gunes A., Aslan E. “Augmented Reality Approach And Its Applications In Sports”, Journal of Basic and Applied Research

International, ISSN: 2395-3446 (Online), International Knowledge Press, Vol.: 12, Issue.: 3, 190-202, 2015, DOI

10.1080/23311975.2016.1220662

12. Karataş Ş., Tekin Z.H. ve Kıran E., Reasons of Bitterness in Ultrafiltrated White Cheese , IJISSET vol.2 issue;8 August 2016

(www.ijisset.org)

13. Kösem M., Güneş A., “Comparing Wireless LAN Standards and a Model Proposal for University Wireless Network Security

with 802.1x”, International Advanced Research Journal in Science, Engineering and Technology, ISBN: 2393-8021, Vol.3,

Issue 4, April 2016, 13-17, DOI: 10.17148/IARJSET.2016.3403

14. Mikaeili A., Naimi S.; Preparing the Fragility Curve of Semi-Rigid Beam-to-Steel Column Connection · Indian Journal of

Science and Technology, Volume 8, Issue 28 (2015)

15. Mirzaei N., Niroomand S., Zare R., (2016) "Application of statistical process control in service industry: A case study of the

restaurant sector", Journal of Modelling in Management, Vol. 11 Iss: 3, pp.763 – 782

16. Niroomand S., Mirzaei N., Sahin R., and Vizvári B. (2015). “A New Exact Formulation and Simulated Annealing Algorithm

for One-Sided Closed Loop Layout.”, Journal of Computational and Theoretical Nanoscience Vol. 12, 3817–3826.

17. Nowzaria R., Aldabbaghb L. B. Y., Mirzaei N. (2015). “Experimental study on double pass solar air heater with mesh layers

as absorber plate.” International Journal of Electronics, Mechanical and Mechatronics engineering. Vol. 3. Issue 4. 673- 682.

18. Özyazgan, V. & Abdulova, V. (2015). “Utilization of Smart Textiles in Healthcare”, IAU.IJEMME, 5/4, 1025-1033

19. Rahkar-Farshi T., Behjat-Jamal S., “A Multimodal Firefly Optimization Algorithm Based on Coulomb’s Law”, International

Journal of Advanced Computer Science and Applications, Vol.7

20. Yelmen İ., Zontul M. 2016. Sentiment Analysis Tool for Daily Speech Turkish Texts, International Journal of Research in

Engineering and Technology (IJRET) Vol. 4, No. 1

21. Yildiran N., Tacer E. 2016. The Future’s Power System: Smart Grid, International Journal of Electronics, Mechanical and

Mechatronics Engineering Vol.6 Num.1

22. Yuce M.F., Musaoglu E., Gunes A. "Enhancing heuristic bubble algorithm with simulated annealing", Cogent Business &

Management, Operations, Information & Technology, 3,2016, 1-17,DOI 10.1080/23311975.2016.1220662

ANADOLU BİL MESLEK YÜKSEKOKULU / ANATOLIA BİL VOCATIONAL SCHOOL

1. ALBAYRAK S. (2015). “Kanola Yağı Metil Esteri Ve Karışımlarının Motor Performans Ve Egzoz Emisyonlarına Olan

Etkileri”, İleri Teknoloji Bilimleri Dergisi Cilt 4, Sayı 1, s. 35-46.

2. PARLAK T.M. (2015). “Galiplerin Adaleti: Nürnberg ve Tokyo Uluslararası Askeri Ceza Mahkemeleri”, ABMYO Dergi,

Sayı: 39, s. 37-53

3. KAHVECİ CEYLAN B. ve METE M. (2015), “Sağlık Kuruluşlarında Bilgi Yönetim Teknolojisi Önemi”, Selçuk Üniversitesi

Akşehir Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilgiler Dergisi, Sayı:5- Sayfa 47-55

4. KAHVECİ CEYLAN B. ve METE M. (2015), “Sağlık Kuruluşlarında Liderliğin Önemi”, Selçuk Üniversitesi Akşehir Meslek

Yüksekokulu Sosyal Bilgiler Dergisi, Sayı:5- Sayfa 15-23

5. ÜNVER ALÇAY A. (2015), “İç Ortam Havası Biyoaerosolleri ve Mikrobiyal Hava Kalitesi Ölçüm Metodları” , ABMYO

Dergi, Sayı: 39, s.17-30.

6. ÜNVER ALÇAY A. ve DİNÇEL E. (2015), “Orta Asya’dan Anadolu’ya Kurutulmuş Gıdalar” , ABMYO Dergi, Sayı: 40,

s.83-93.

7. ŞAMAN N. (2015). “20. Yüzyıldan Günümüze Takı”, ABMYO Dergi, Sayı: 41, s. 95-112

8. ÖZKAN, A.H. (2014) “Aşağı Çekme Sendromunda Ebeveynlerin Etkisi”, Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Elektronik

Dergisi, 9, s. 14-24.

9. TÜFEKÇİ, F,N. (2015). “Kitap İncelemesi”, Sakarya University Journal of Education, 5/3 (Aralık /December) ss.167-171

10. YILDIRIM, G. (2015). “Türkiye Kamu Diplomasisi Koordinatörlüğü’nün Faaliyetlerinin Kültürel Diplomasi Bağlamında

İncelenmesi” Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Araştırmaları Dergisi, Yıl:5 Sayı:9, Ocak, ss: 1-23.

11. YILDIRIM, G. (2015). “Dikkat! Pazarda Gerilla Var” Aydın Dergisi, Kasım/Aralık/Ocak, Sayı:19, ss:24-27.

12. CANDAN,F. (2015). Estimating Engine Performance and Emission Values Using ANFIS,” International Journal of

AutomotiveEngineering and Technologies, vol. 4, no. 4, pp. 63–67, 2015

13. COŞKUN J. (2015). Uluslararası Karadeniz Havzası Halk Bilimi Araştırmaları Dergisi UKHAD, Türk Masal Kahramanı Cadı

Karı ve Rus Masal Kahramanı Baba Yaga Tiplerinin Karşılaştırılmalı Analizi, Trabzon.


1. MURDOCH IRIS, İyinin Egemenliği, Çev. Gülal, Tuğba. İstanbul Ayrıntı Yayınları, 2015.

2. BEHRAMOĞLU, A. (2015). Suça Ortak Olmak Cumhuriyet Gazetesi.

3. BEHRAMOĞLU, A. (2015). İşid ve Felsefe Cumhuriyet Gazetesi.

4. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Yine Çok Tartışılacak Bir Nobel Edebiyat Ödülü Cumhuriyet Gazetesi.

5. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Sahi, Ne Ülkesiyiz? Cumhuriyet Gazetesi.

6. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Kendime ve Herkeze Sorular Cumhuriyet Gazetesi.

7. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Faşist Cumhuriyet Gazetesi.

8. BEHRAMOĞLU, A. (2016) İncecikten Cumhuriyet Gazetesi.

9. BEHRAMOĞLU, A. (2016) Amiral Erdağın Kitabı Cumhuriyet Gazetesi.

10. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Arapça Tutkusu Cumhuriyet Gazetesi.

11. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Basın ve Ahlakı Cumhuriyet Gazetesi.

12. BEHRAMOĞLU, A. (2016) Başkanlık Cumhuriyet Gazetesi.

13. BEHRAMOĞLU, A. (2016) Türk-Rus Düşmanlığı Cumhuriyet Gazetesi.

14. BEHRAMOĞLU, A. (2015) Diktatöre Diktatör Demek Cumhuriyet Gazetesi.

15. BEHRAMOĞLU, A. (2016) Karanfil Cumhuriyet Gazetesi.


1. Kömürcü N., (2016). Doğum Dalgaları ve Dalgaların Yönetimi Kursu düzenlenmiştir.

2. Kömürcü N., (2016). Hemşirelikte Değişimi Başlatmak, Ulusal Sempozyum, konuşmacı olarak katılmıştır.

3. Kalkan, İ. Havuz Problemi Uygulama Düzeneği (Başvuru ve Fikir Sahibi) - İncelemede

4. Kalkan, I. Dinamik Ayak Pedi (Başvuru ve Fikir Sahibi)

Ödüller:


1. İRAK, Medine. 1.Uluslararası Roma Resim Sempozyumu Onur Ödülü. Roma/İtalya. 2016.

2. İRAK, Medine. 3.Uluslararası Selanik Resim Sempozyumu Onur Ödülü. Selanik/Yunanistan. 2016.

3. İRAK, Medine. Uluslararası Atina Resim Sempozyumu Onur Ödülü. Selanik/Yunanistan. 2016.

4. İRAK, Medine. 2.Uluslararası Girit Resim Sempozyumu Onur Ödülü. Girit/Yunanistan. 2016.

12- ULUSAL ve ULUSLARARASI FAALİYETLER

İAÜ ULUSLARARASILAŞMA

Üniversitemiz uluslararasılaşmaya verdiği önem çerçevesinde konuyu en kapsamlı şekilde ele almış, aşağıdaki başlıklar altında

yenilikçi çalışmalar gerçekleştirmiştir. Bu çalışmaları eşgüdüm içinde yürütmesi için Uluslararası İlişkiler Direktörlüğü (UİD)

kurulmuştur. Uluslararası Öğrenci Temin Koordinatörlüğü, Uluslararası Öğrenci ve Öğretim Elemanı Hizmetleri Koordinatörlüğü,

Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğü, Erasmus+ Değişim Programları Koordinatörlüğü, Mevlana Değişim Programları

ve Farabi Değişim Programları Koordinatörlükleri, Direktörlüğüne bağlı olarak faaliyet göstermektedir. UİD bünyesinde çalışan

eleman sayısı 29’dur.

1- Uluslararası Tam-zamanlı Öğrenciler: Üniversitemizin yurtdışında çok sayıda ülkede yaptığı tanıtım faaliyetleri, fuar

katılımları, uluslararası öğrenci kabulüne yönelik on-line başvuru sistemi geliştirilmesi, broşür ve kapsamlı web sayfaları

hazırlanması gibi çalışmalar sayesinde, uluslararası tam-zamanlı öğrenci sayımız 2014-2015 yılı itibarı ile 1608 olmuştur. Böylece

ülkemizin yükseköğretimde bir cazibe merkezi olması ve Türkiye’nin 2023’de 200.000 uluslararası öğrenciye ulaşması

doğrultusundaki ulusal hedefine yönelik önemli bir katkı sağlanmaktadır. Ayrıca AYDIN TÖMER Uygulama ve Araştırma

Merkezimiz, hem tam-zamanlı öğrencilerimizin Türk Dili yetkinliği kazanmasına, hem de üniversite haricinde çok sayıda yabancı

uyruklu kişinin Türkçe öğrenmesine yönelik faaliyetler göstermektedir. AYDIN TÖMER’de eğitim alan yabancı uyruklu öğrenci

sayısı 2012-2013’de 421, 2013-2014’de 843, 2014-2015’de 1313, 2015-2016 akademik yılında 1360 olup, toplam olarak 3937’ye

ulaşmıştır. Üniversitemiz, uluslararası tam-zamanlı öğrencilerimizin sağlık sigortası, ikamet izni gibi idari işlemlerine destek

sağlamanın yanında, onların ülkeye ve kampüse uyumuna ve akademik başarılarına yönelik birçok uygulama geliştirmiştir. Bu

uygulamalardan bazıları Uluslararası Öğrenci Kulübü, Uluslararası Öğrenci Festivali, Matematik, Türkçe ve İngilizce destek

dersleri ve uluslararası şirketlerle öğrenci buluşmaları şeklinde sıralanabilir. Orta vadede üniversitemizin hedefi, toplam öğrenci

sayımızın %10’unun uluslararası öğrencilerden oluşmasını sağlamaktır.

2- Uluslararası Öğretim Elemanları: 2015-2016 Akademik Yılında, üniversitemizde görev yapan yabancı uyruklu öğretim

elemanı sayısı 59 olarak belirlenmiştir. Öğretim elemanlarımızdan bir kişi Adalet MYO, 18’i ABMYO, bir kişi Diş Hekimliği

Fakültesi, altısı Eğitim Fakültesi, beşi Fen-Edebiyat Fakültesi, ikisi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 10’u Mühendislik Fakültesi,

biri Sağlık Hizmetleri MYO, 15’i YDYO’nda görev yapmaktadır. Hedefimiz üniversitemizde görev yapan uluslararası öğretim

eleman sayısının ve kalitesinin arttırılması ve orta vadede % 5 oranına ulaşmasıdır.

3- Uluslararası Değişim Programları: Erasmus+, Mevlana ve diğer ikili değişim programları ile üniversitemizde eğitim gören

kısa-dönem uluslararası öğrenci sayısı artmaktadır. Ayrıca tüm öğrencilerimize yurtdışındaki kısa dönem eğitim programlarına

katılım olanağı sunulmaktadır. Böylece onların yabancı dil bilgileri artmakta ve günümüzün öncelikli eğitim ve kariyer alanlarında

kendilerini daha ileriye taşıyacak uluslararası tecrübe ve yetkinlikler kazanmaları sağlanmaktadır.

Erasmus + Değişim Programında 2014-2015 yılında gelen öğrenci 113, giden öğrenci 94; gelen öğretim elemanı 55, giden

öğretim elemanı 26 olmuştur. 2015-2016 yılında gelen öğrenci 152, giden öğrenci 114; gelen öğretim elemanı 54, giden öğretim

elemanı 11 olmuştur. Özellikle Erasmus+ Programında yenilikçi ve destekleyici birçok uygulama geliştirilerek, son bir yılda gelen

öğrenci sayısı %34 oranında bir artış göstermiştir. Yenilikçi uygulamalarımızdan bazıları, “on-line giden öğrenci randevu sistemi”,

“giden öğrenci hızlandırılmış İngilizce destek programı”, “gelen öğrenci sosyal sorumluluk projeleri”, “Gelen öğrenciler için

webinar”, “Uluslararası Partner Haftası”, “Erasmus partnerlerimiz için hazırlanan haber bültenleri” şeklinde sıralanabilir.

Mevlana Değişim Programında Üniversitemiz, vakıf üniversiteleri arasında, tek iyi uygulama örneği olmuştur. Bu çerçevede,

gelen-giden öğrenciye kendi kaynaklarından hibe vermektedir. İkili değişim programları kapsamında 2015-16 akademik yılında

öğrencilerimizin en fazla tercih ettiği ülke olan Rusya il ülkemiz arasındaki gelişmelere dayalı olarak, gidecek ve gelecek

öğrenciler haklarından feragat etmişlerdir. Rusya’dan güz döneminde sadece bir öğrenci gelerek değişim programına katılmıştır.

Ayrıca üniversitemiz uluslararası yaz programları geliştirerek gelen kısa dönem uluslararası öğrenci sayısını büyük oranda

arttırmıştır. 2014’de birincisi düzenlenen “İAÜ Delightful İstanbul Yaz Programına” 20 uluslararası öğrenci katılmıştır. 2015

yılı yaz döneminde düzenlenen programa, 21 farklı ülkeden ve 50 farklı üniversiteden toplam 106 öğrenci katılım sağlamıştır.

Ayrıca 16 öğrencimiz, işbirliği yaptığımız üniversitelerde organize edilen yaz programlarına katılmıştır. 2015-2016 Akademik

Yılı içinde Delightful Istanbul Summer School and Delightful Antalya-Istanbul Winter School olmak üzere dünyanın birçok

ülkesinden 60 üniversite ve 22 ülkeden 126 öğrenci programa katılmıştır. Yine bu dönemde Delightful Summer Abroad ve

Deligtful Winter Abroad olmak üzere İAÜ öğrencilerine yönelik iki kış ve yaz okulu Malta’da düzenlenmiş ve toplam 21 İAÜ

öğrencisi bu programa katılmıştır. Delightful Istanbul 2016 programına 14 ülke, 18 Üniversite’den 30 öğrenci katılmış, 30

Temmuz-13 Ağustos 2016 tarihleri arasında İAÜ Halit Aydın Kampüsü’nde düzenlenmiştir. Hedefimiz kampüsümüzde

ağırladığımız uluslararası değişim öğrencilerinin sayılarını kademeli olarak arttırmak ve daha fazla İAÜ öğrencimizi yurtdışı

değişim programlarından faydalandırmaktır. Bu amaçla Delightful Spring School programlarının da eklenmesi planlanmıştır. 2016

Ekim Ayı içinde üç öğrencimiz Danimarka KEA Üniversitesi’nin Charette Programına burslu olarak katılmışlardır. Ayrıca

Endonezya, Güney Kore, Çin, Hollanda ve Malezya’da yaz kampları, kış ve bahar dönemi bir katılımı sağlanmaktadır.

4- Uluslararası Akademik İşbirlikleri: Eğitimde ve araştırmada uluslararasılaşmayı desteklemek üzere akademik işbirliği

anlaşmaları coğrafi çeşitlilik, sayı ve nitelik olarak artmıştır. 2015-16 akademik yılı itibarıyla, 61 farklı ülkeden 181 üniversite ve

yükseköğretim kurumu ile işbirliği protokolümüz bulunmaktadır. Bu çerçevede 22 kurumun temsilcileri üniversitemizi ziyaret

etmiş, konuklar ilgili fakülte ve araştırma merkezlerimizin yetkilileri ile buluşturulmuş, ortak konferanslar, seminerler organize

edilmiş ve projeler geliştirilmiştir. Direktörlüğümüzün ana hedefi, akademik işbirliği anlaşmalarımızda yer alan çalışmaları,

karşılıklı ziyaretler, öğrenci ve öğretim elemanı değişimi, ortak bilimsel faaliyetler ve projeler ile hayata geçirmektir.

5- Müfredetta uluslararasılaşma: Üniversitemiz 2012 yılında ECTS- DS etiketi alarak bu alandaki çalışmalarını Avrupa

Yükseköğretim Alanı seviyesine taşımıştır. ECTS-DS kataloğumuz web sitemizde yer almakta, bu sistem değişim öğrencilerinin

hareketliliğini ve kredi transferini kolaylaştırmaktadır. Üniversitemiz yabancı dil eğitiminin geliştirilmesini öncelikli çalışma

alanları arasına almakta ve büyük önem vermektedir. Bu hedefe yönelik olarak, İngilizce verilen ders sayısı artırılmaktadır. Ayrıca,

akademik ve idari personelimizin İngilizce Dil seviyesi ücretsiz olarak sunulan İngilizce derslerle yükseltilmektedir. Hedefimize

yönelik müfredatın içerik ve dil bakımından daha fazla uluslararası boyuta ulaşması için bir çalışma başlatılmaktadır. Bu amaçla

orta vadede yurtdışındaki saygın üniversitelerle çift veya ortak lisansüstü diploma programları oluşturulacaktır.

6- Bologna Süreci: Bologna Süreci kapsamında kalite ve dış değerlendirme konuları ön plana çıkmıştır. Üniversitemiz 2012

yılında aldığı EUA Asosye Üyeliği sonrasında 2013 yılında kurumsal öz değerlendirme sürecini tamamlamıştır. İlerleme Raporuna

uygun olarak uluslararasılaşma çalışmalarına devam etmektedir. Kalite konusundaki çalışmalarda uluslararası akreditasyonlara

öncelik verilmektedir. İAÜ İngilizce Hazırlık Programı 2015 yılında Pearson Kalite Akreditasyonu almıştır. Mühendislik Fakültesi

MÜDEK çalışmalarını sürdürmektedir. Hedefimiz fakülte ve program bazındaki uluslararasılaşma seviyemizi yükseltmektedir.

7- Uluslararası örgütlere/ üyelikler: Kurucu üniversitelerinden biri olduğumuz EURAS (Avrasya Üniversiteler Birliği), 2015

yılında yönetim kuruluna gireceğimiz UNIMED (Akdeniz Üniversiteler Birliği) gibi üniversite işbirliği ağları çerçevesinde çok

sayıda akademik işbirliği geliştirmekte ve ortak faaliyetler yürütmekteyiz. Ayrıca Aralık 2014’te Üniversitemiz bünyesinde

UNESCO Kültürel Diplomasi, Yönetişim ve Eğitim Kürsüsü ’ne ilave olarak, 2015-2016 Akademik Yılı içinde UNESCO

Sürdürülebilir Barış için Eğitim Kürsüsü kurulmuştur. Hedefimiz, fakültelerimizin kendi alanlarındaki uluslararası ağ ve örgütlere

üyeliklerini arttırmalarıdır.

8- Uluslararası bilimsel etkinlik ve konferanslar: Üniversitemiz her yıl çok sayıda uluslararası etkinliğe ev sahipliği yapmakta,

ayrıca yurtdışında işbirliği yaptığı üniversiteler ile bilimsel etkinlikler düzenlemektedir. UİD olarak destek vermekte olduğumuz

bilimsel toplantılar arasında 2015-2016 Akademik Yılı sonunda İAÜ Mühendislik Fakültesi, Marmara Üniversitesi ve Sharda

(Hindistan) üniversitesi işbirliği ile düzenlenmekte olan 8. IWW2016 (The 8th International Conference on Image Processing,

Wavelet and Applications; 22-24 September, 2016, MÜ, Istanbul) konulu konferans örnek verilebilir. Hedefimiz ev sahipliğini

yaptığımız ve/veya diğer üniversitelerle ortaklaşa düzenlediğimiz uluslararası bilimsel etkinlikleri ve ilgili yayınları nicelik ve

nitelik açısından geliştirmektir.

9- Uluslararası Kalite Güvence Sistemleri ve İşbirlikleri Koordinatörlüğü: UİD Çalışmalarının yürütülmesinde ana

stratejilerin saptanması için oluşturulan “Uluslararası Kalite Güvence Sistemleri ve İşbirlikleri Koordinatörlüğü” “Uygulama

Esasları Yönergesi” çerçevesinde İAÜ Kalite Birimi ile koordineli olarak çalışmalarını yürütmektedir. Avrupa Üniversiteler

Birliği, Kurumsal Öz Değerlendirme İzleme Süreci (EUA-IEP Followup) başvurusunda bulunulmuş, 2016-2017 dönemi çalışma

programı başlatılmıştır.

UİD İngiltere ve Almanya Daimi Yurtdışı Temsilcilikleri ile eşgüdüm içinde değişim programlarının geliştirilmesine yönelik

bölüm, program tanıtımı, öğrenci staj yeri temini vb. çalışmalarına devam etmektedir.

10. Akademik İlişki İçinde Bulunulan Yabancı Ülke Üniversiteleri; İlişkilerin Kapsam Ve Niteliği; Yapılan Anlaşma-

Protokol Örnekleri; Yükseköğretim Kurulu Onayının Örneği.

Hedefler: Amacı uluslararası standartlarda uzman profesyonelleri ve yöneticileri yetiştirmek olan İstanbul Aydın Üni versitesi, bu

amacını evrensel eğitim ve öğretim standartlarına uyumlu; bilgi, tecrübe ve çözümleri paylaşmaya açık; öğrencilerini ve öğret im

üyelerini uluslararası gelişmelerden yararlanmaya teşvik eden ilkeleriyle, yurt dışındaki üniversiteler ile bilimsel ve kültürel

işbirlikleri yaparak, akademik düzeyde uluslararası program denkliğini ve kaliteyi hedeflemektir.

İstanbul Aydın Üniversitesi, eğitim-öğretim verdiği alanlarda gerek öğrencilerinin gerek akademik ve idari kadrosunun,

uluslararası eğitim standartlarında gelişim göstermelerini sağlamak; evrensel bilgi, görgü ve deneyimlerden daha yaygın ve

kapsamlı şekilde yararlanmak kadar bunlara katkıda bulunmak amacıyla, uluslararası eğitim işbirlikleri kurulması yolunda

çalışmalarını her yıl geliştirmektedir.

Genel amacı yukarıdaki paragrafta özetlenen uluslararası eğitim işbirlikleri, birinci tarafını İstanbul Aydın Üniversitesi’nin, diğer

taraflarını T.C. sınırları dışından üniversite veya yükseköğretim kurumlarının veya bu kurumlara bağlı bölüm veya birimlerin

oluşturduğu ikili veya çoklu protokoller hazırlanmaktadır. Her iki kurumun yetkili mercileri tarafından imzalanarak bu protokoller

belirtilen süreler dâhilinde yürürlükte kalmaktadır.

İki taraflı işbirliği protokolleri, işlevsel açıdan, kurumların karşılıklı olarak birbirlerinin ihtiyaç ve olanakları hakkında bilgi ve

fikir sahibi olmalarına ve bunun üzerine daha kapsamlı ve spesifik alanlara yönelik diğer işbirliklerini oluşturmalarına bir temel

teşkil etmektedir.

2015-2016 akademik yılı itibarıyla İstanbul Aydın Üniversitesi 61 farklı ülkeden 182 üniversite ve kurum ile akademik işbirliği

protokolü imzalamıştır. Söz konusu protokollerin tam listesi ve protokol örneği ekte sunulmuştur.

2015-2016 yılı itibarı ile İAÜ ile Uluslararası Üniversiteler arasında gerçekleştirilmiş tüm protokollerde, anlaşmaya taraf

yurtdışındaki yükseköğrenim kurumlarının YÖK tarafından tanınmış olması şartı aranmaktadır.

İçerik: İstanbul Aydın Üniversitesi uluslararası akademik işbirliği protokolleri ortak nitelikler taşıyan ve tek başına bir

bağlayıcılığı olmayan metinler üzerinden gerçekleştirilmektedir. Taraflar böyle bir ön mutabakatın ardından, sınırları kendi içinde

net olarak belirlenmiş ve taraflara getireceği yükümlülükleri ve hakları açıklayıcı olan özel bir konu (örneğin öğrenci değişimi) ve

alana (örneğin Güzel Sanatlar) dair protokolleri hazırlamaktadır.

Uluslararası işbirliği protokolleri temel olarak altı konuyu içermektedir:

a. Öğrenci değişimi: İstanbul Aydın Üniversitesi ile diğer taraf öğretim kurumunun öğrencileri, tarafların karşılıklı olarak görüş

birliğine vardıkları öğretim programları çerçevesinde, yine karşılıklı görüş oluşmuş kalınan ders içerikleri kapsamında, diğer

kurumda eğitimlerinin belirli bir bölümünü tamamlayabilmektedir.

b. Yurt dışı yaz okulu ve diğer kısa dönem programlarda işbirliği: Taraflar gerek dil öğrenme gerek akademik eğitim almaya

yönelik olarak birbirlerinden, akademik yıl dışındaki yaz dönemi süresince öğrenci kabul edebilmektedirler.

c. Öğretim görevlisi ve idari görevli değişimi: Tarafların akademik veya idari personeli, gerek eğitim programlarında görevli

olarak, gerek doğrudan kendi profesyonel eğitimlerinin bir parçası olarak karşı kurumda belirli sürelerde görevlendirebilmekte,

araştırma ve proje çalışmalarına katılabilmektedir. Söz konusu kadroların karşı kurumda kalış süreleri, tarafların mutabakat

şartlarına bağlı olarak, kısa ve uzun vadeli belirlenebilmektedir.

d. Ortak araştırma ve proje işbirlikleri: Taraflar gerek birbirlerinin kurum içi proje ve araştırma çalışmalarında, gerek bir tarafın

dâhil olduğu çoklu katılım projelerinde paydaş olarak yer alabilmekte; destek alıp verebilmekte; birbirlerinin ve birbirleri

aracılığıyla diğer uluslararası girişimlerin ortak çalışmalarına dâhil olabilmektedirler.

e. Ön lisans, lisans ve yüksek lisans derecelerinde, ortak ve çift diploma programları geliştirmeye yönelik görüşmeler: Taraflar,

eğitim ve öğretim içeriklerini, lisans ve yüksek lisans seviyelerindeki ulusal mevzuatlarını, birbirleriyle paylaşmakta ve çift

diploma programı geliştirme konusunda görüş alışverişi yapmaktadır. Bu konuda ortak bir istek ve irade ortaya çıkarsa,

YÖK’ün ilgili mevzuatına göre Çift diploma programı protokolü ayrıca hazırlanmaktadır.

f. Uluslararası anlayış ve hoşgörüyü geliştirmek üzere kültürel alanda işbirliği projeleri gerçekleştirme (örneğin öğrenci

festivali, spor faaliyetleri vs).

Sorumluluk Çerçevesi: Uluslararası akademik işbirliği protokolleri birer karşılıklı iyi niyet anlaşması düzeyindedir. Bu

protokoller tek başlarına taraflara mali, yasal veya benzeri türden bir sorumluluk yüklemezler. Protokol aracılığı ile yapılacak her

türlü girişimin mali ve resmi çerçevesi, yine tarafların görüş birliği ile hazırlanarak ek sözleşmeler ile her bir girişim için ayrı ayrı

olacak şekilde belirlenir ve taraflar bu ek sözleşmenin gereğine uyarlar. Ancak, protokoller, tarafların evrensel eğitim etiği

çerçevesinde ve protokolde öngörülen şartlar dâhilinde birbirlerine verecekleri karşılıklı destek ve işbirliğinin birer belgesi

durumundadır ve bu anlamda etik olarak bağlayıcıdır.

Aşağıdaki ekte, İstanbul Aydın Üniversitesi’ni 2015 Eylül ayı başı itibarıyla işbirliği protokolü imzalamış bulunduğu yabancı

üniversite ve yükseköğretim kurumlarının listesi yer almaktadır.

İstanbul Aydın Üniversitesi’nin İşbirliği Protokolü İmzaladığı ve Yükseköğretim Kurulu’nca Onaylanmış Üniversite ve

Eğitim Kuruluşları (2015–2016 Akademik Yılı İtibarıyla):

AFRİKA KITASI ÜNİVERSİTELERİ

1 Constantine1 University Cezayir

2 University of Algiers I Cezayir

3 Hassan II Mohammedia - Casablanca Fas

4 Gordon Institute of Business Science (Ui. Of Pretoria) G. Afrika


6 Ain Shams University Mısır

7 Nyala University Sudan

8 Disaster Man. And Refugees Studies Institute (DIMARSI) International

University of Africa Sudan

9 International University of Africa Sudan


AMERİKA KITASI ÜNİVERSİTELERİ

1 Alliant International University ABD

2 Avila University ABD

3 California University of Pennsylvania ABD

4 Georgetown University (Arab Studies) ABD

5 Johns Hopkins University (SAIS) ABD

6 Northern Virginia Community College ABD

7 Otterbein University ABD

8 Seattle Community Colleges ABD

9 Stony Brook University ABD

10 University of Missouri - St. Louis ABD

11 University of the Incarnate Word ABD

12 The University of New Mexico ABD

13 Brandeis University ABD

14 Northeastern University(Araştırma Merkezi) ABD

15 MCPHS University ABD

16 Arkansas State University ABD

17 Lehman College ABD

18 TUFTS University School of Dental Medicine ABD

19 Western Carolina University ABD

20 University of California, Riverside ABD

21 Arcadia University, English Language Institute ABD

22 Rocky Mountain College of Art and Design ABD

23 St. Clair College Kanada

24 Lakehead University Kanada

ASYA KITASI ÜNİVERSİTELERİ

1 Nahcivan Üniversitesi Azerbaycan

2 Canadian University of Dubai BAE

3 Gulf Medical University BAE


5 The Open University of Hong Kong Çin

6 Shanghai Institute of Technology Çin

7 Tongji University Çin

8 South China Normal University Çin

9 Hubei University Çin

10 University of International Business & Economics Çin

11 Zhejiang International Studies University Çin

12 Daghestan State Pedagogical University Dağıstan

13 Diponegoro University Endonezya

14 University of Muhammadiyah Malang Endonezya

15 Universitas Brawijaya Endonezya

16 Institut Teknologi Sepuluh Nopember Endonezya

17 Central Mindanao University Filipinler

18 Mindanao State University Filipinler

19 Western Mindanao State University Filipinler

20 Cotabato City State Polytechnic College Filipinler

21 University college of Applied Sciences Filistin

22 Chung-Ang University Güney Kore

23 Hannam University Güney Kore

24 Hanyang University Güney Kore

25 Kookmin University Güney Kore

26 Korea University of Technology and Education Güney Kore

27 Kyonggi University Güney Kore

28 Soongsil University Güney Kore

29 University of Ulsan Güney Kore

30 Jis University Hindistan

31 Cihan University Irak


33 Iran University of Medical Science İran

34 Kazakh Humanities and Law University Kazakistan


36 Al-Farabi Kazakh National University Kazakistan

37 American University of Science and Technology Lübnan

38 Lebanese American University Lübnan

39 Holy Spirit University of Kaslik (USEK) Lübnan

40 International Islamic University Malaysia Malezya

41 HELP University Malezya

42 Universiti Putra Malaysia Malezya

43 Universiti Malaysia Sarawak Malezya

44 Universiti Teknikal Malaysia Melaka Malezya

45 Universiti Teknologi Mara Malezya

46 Limkokwing University of Creative Technology Malezya


48 University of Central Punjab Pakistan

49 Forman Christian College Pakistan

50 National Taipei University of Education Tayvan

51 Providence University Tayvan

52 Petra University Ürdün

53 Jordan University of Science and Technology Ürdün

54 Zarqa University Ürdün

55 The Arab Academy for Banking & Financial Sciences Ürdün

56 University of Science and Technology, Sana' a Yemen

AVRUPA KITASI ÜNİVERSİTELERİ

1 Hochschule Ansbach - University of Applied Sciences Almanya

2 Hochschule Aschaffenburg Almanya

3 Hochschule Darmstadt University of Applied Science Almanya

4 Hochschule der Wirtschaft für Management (University of Applied

Management Studies Mannheim) Almanya

5 University of Applied Sciences Landshut Almanya

6 Fachhochschule Düsseldorf Almanya

7 Cologne Business School Almanya

8 Philipps Universitat Marburg Almanya

9 Illyria University of Tirana Arnavutluk

10 Baranovichi State University Belarus

11 Minsk State Linguistic University Belarus

12 Vrije Universiteit Brussel Belçika

13 American University in Bosnia and Herzegovina Bosna-Hersek

14 Technical University of Sofia Bulgaristan

15 Mendel University in Brno Çek Cumhuriyeti

16 Metropolitan University Prague Çek Cumhuriyeti

17 Tomas Bata University in Zlin Çek Cumhuriyeti

18 Copenhagen School Of Design and Technology (KEA) Danimarka

19 Universite Paris Descartes-Universite de la Sorbonne Fransa

20 Rotterdam Business School: School of Management Hollanda

21 Birmingham City University İngiltere

22 London school of commerce İngiltere

23 Regents College London İngiltere

24 University College Birmingham İngiltere

25 University of Campus Suffolk İngiltere

26 University of Salford Manchester İngiltere

27 University of the West of England, Bristol İngiltere

28 University of Worcester İngiltere

29 Univesity of Leeds İngiltere

30 Anglia Ruskin University İngiltere

31 Coventry University İngiltere

32 University of East of London İngiltere

33 BPP University Law School İngiltere

34 International School of Business, Dublin İrlanda

35 Griffith College İrlanda

36 Universidad Antonio de Nebrija and Intitutos Nebrija İspanya

37 University of Malaga İspanya

38 University of Salamanca İspanya

39 Escuela De Negocios Afundaction of University of Vigo İspanya

40 The University of Lausanne, Faculty of Law, Criminal Justice and Public

Administration İsviçre

41 Libera Universita- LUSPIO İtalya

42 The Universita Del Salento İtalya

43 The University of Messina İtalya

44 Universita Degli Studi Di Roma "Tor Vergata" İtalya

45 University of Trieste İtalya

46 Universita degli Studi Internazionali di Roma İtalya

47 Bifrost University İzlanda

48 Mediterrenean University Montenegro Karadağ

49 Eszterhazy Karoly College Macaristan

50 Kaposvar University Macaristan

51 International Balkan University Makedonya

52 St. Kliment Ohridski University- BITOLA Makedonya

53 University of Malta Malta

54 Academy of Public Administration Under The President of the Republic of

Moldova Moldova

55 Adam Mickiewicz in Poznan Polonya

56 Kujawy and Pomorze University in Bydgoszcz Polonya

57 Pultusk Academy of Humanities Polonya

58 Stanislaw Staszic State School of Higher Vocational Educational in Pila Polonya

59 University of Warsaw Polonya

60 Viamoda Industrial University Polonya

61 Wroclaw School of Banking Polonya

62 Instituto Superior de Contabilidade e Administraçao do Porto Portekiz

63 Universidade de Evora Portekiz

64 George Enescu University of Arts Iasi Romanya


66 Universitatea Babes- Bolyai Romanya

67 Universitatea Din Bucureşti Romanya

68 Universitatea Dimitrie Cantemir Bucureşti Romanya

69 Moscow State Open University Rusya

70 Penza State Technological University Rusya


72 European Law Faculty Slovenya

73 University EMUNI Slovenya

74 E.O. Paton Electric Welding Institute Ukrayna

75 Ternopil National Economic University Ukrayna

76 National Technical University (Kharkiv Polytechnic Institute) Ukrayna

77 University of Piraeus Yunanistan

GÜNEY AMERİKA KITASI

1 Universidad Nacional de Quilmes Arjantin

2 PUC Minas - Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais Brezilya

3 The Universidade Do Estado Do Rio De Janerio Brezilya

4 Mackenzie Presbyterian Brezilya

5 PUCRS - Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul Brezilya

6 Pontificia Universidade Catolica do Parana Brezilya

7 The University College of the Caribbean Jamaika

8 Escuela de Ingeniera de Antioquia Kolombiya

9 Universidad Eafit Abierta Al Mundo Kolombiya

10 Anahuac University of North Mexico Meksika

11 Escuela Bancaria y Comercial (EBC) Meksika

12 Universidad Panamericana Meksika

13 National Polytechnic Institute Meksika

14 Universidad Peruana De Ciencias Aplicadas Peru

15 Universidad Finis Terrae at Santiago of Chile Şili

I. 2015 – 2016 Akademik Dönemi ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ

2015-2016 akademik yılında İkili İşbirliği ve Değişim Protokolleri çerçevesinde 13 öğrenci yurtdışındaki anlaşmalı

üniversitelerden Üniversitemize gelerek öğrenim görmüş, 2 İAÜ öğrencisi de anlaşmalı üniversitede eğitim

görmüştür.

Çizelge: 2015-2016 Öğretim yılı Exchange Öğrenci Gelen Öğrenci Listesi

No Adı Soyadı Üniversite Ülke Fakülte Bölüm

1 Alejandro Garcia Universidad

Panamericana Meksika

İktisadi ve İdari

Bilimler Fakültesi İşletme (İngilizce)

2 Pamela Montiel

Fernandez Del Rocio

Universidad


İktisadi ve İdari


3 Amirul Fikri Azma UTEM Malezya Mühendislik

Fakültesi

Elektrik-Elektronik

Mühendisliği (İngilizce)

4 Nur Hafifah Husna

Mad Radji UTEM Malezya

Mühendislik

Fakültesi

Elektrik-Elektronik


5 Luqman Rashidi

Abdul Latif UTEM Malezya

Mühendislik

Fakültesi

Elektrik-Elektronik


6 Raja Fatin Hazirah UTEM Malezya Mühendislik

Fakültesi

Elektrik-Elektronik


7 Nurul Ashikin Binti

Mohd Sofi UTEM Malezya

Mühendislik

Fakültesi

Elektrik-Elektronik


8 Valeria Adalgisa

Fusco Cornejo

Universidad


İktisadi ve İdari

Bilimler Fakültesi


(İngilizce)

9 Jihye Kim Korea University

of Technology Güney Kore

İktisadi ve İdari


10 Minseo Kim Korea University

of Technology Güney Kore

İktisadi ve İdari


11 Nurazman Bin

Jamali UTEM Malezya

Mühendislik

Fakültesi

Elektrik-Elektronik


12 Ong Jin Ying UTEM Malezya Mühendislik

Fakültesi

Elektrik-Elektronik


13 Mahrukh Jaffar Forman Christian

College Pakistan

İktisadi ve İdari

Bilimler Fakültesi


(İngilizce)

Çizelge: 2015-2016 Öğretim yılı Exchange Öğrenci Giden Öğrenci Listesi

No. Adı Soyadı Üniversite Ülke Bölüm

1 Ceyhun Kuşçul University of Warsaw (Güz

Dönemi) Polonya İşletme (İngilizce)

2 Yunus Emre Çakır Rotterdam Business School

(2015-2016 Akademik Yılı) Hollanda İşletme (İngilizce)

II. Uluslararası ortak programlar

İstanbul Aydın Üniversitesi Uluslararası Yaz Okulu faaliyetleri ve kısa dönem programları raporun ayrı bir bölümünde ayrıntılı

işlenmiştir.

2015-2016 akademik yılı içerisinde İşletme- Pazarlama yüksek lisans alanında Almanya’da bulunan Hochschule der Wirtschaft

für Management ile bir ortak diploma programı oluşturulması amacıyla görüşmeler düzenlenmiştir. Bu görüşmeler halen

sürmektedir.

III. 2015 – 2016 Akademik Dönemi Kurum içerisinde yapılan Uluslararası Program Tanıtım Faaliyetleri

1. Go Exchange Günleri

Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğü tarafından belirli aralıklarla düzenlenen ‘Go Exchange Günleri’nde İstanbul

Aydın Üniversitesi öğrencilerine değişim programlarının önemini vurgulamak ve programı yakından tanıyabilmeleri adına bir

tanıtım faaliyeti düzenlenmektedir. Bu tanıtım faaliyetinde yapılan ikili işbirlikleri hakkında öğrencilere bilgi veriliyor olup,

öğrencilerin eğitim görmeye gidebilecekleri kurumlar hakkında öğrencilere bilgi verilmektedir.

2. Akademik Koordinatörler Kurulu

Amaç ve İçerik: Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğü olarak faaliyetlerimizin önemli bir bölümünü teşkil eden

uluslararası üniversiteler ile işbirliği anlaşmalarının temin edilmesi, öğrenci ve personel hareketliliği, çift diploma programlarının

tesis edilmesi, uluslararası hafta çalışmaları, ortak seminer, sempozyum ve konferans düzenlenmesi şeklinde sıralanabilir Bu

faaliyet ve çalışmalarda temel olarak, planlana projelerin tüm fakülte ve üniversitenin enstitü ve yaşam boyu öğrenim merkezince

yakından takip edilebilmesi, tüm ilgili kişilere duyurularak ortak çalışmaların yapılmasının sağlanması, üniversitenin

uluslararasılaşma çalışmalarının ilgili fakültelerce bilfiil sahiplenilerek, sonuca ulaştırılmasının sağlanması hedeflenmektedir.

Tüm fakülte, enstitü, yüksekokul ve yaşam boyu eğitim merkezinden bir asil ve bir yedek üye olmak üzere görevlendirilen

temsilciler ile Ocak 2014 itibarı ile ‘Akademik Koordinatörler Kurulu’ oluşturulmuş olan Kurul aktif olarak çalışmalarına halen

devam etmektedir.

Çalışma Prensipleri: Kurulu Akademik İlişkiler Koordinatörlüğü toplar ve düzenlenen bir saatlik toplantıya başkanlık eder. Kurul

toplanmadan önce her hafta, o haftaki toplantının gündemi Akademik İlişkiler Koordinatörünce oluşturularak kurula bildirilir ve

kendilerinden toplantıya ek gündem önerileri olup olmadığı sorulur.

Akademik Koordinatörler Kurulunda fakülte, yüksekokul, enstitü ve yaşam boyu öğrenim merkezi temsilcilerinin dışında ayrıca,

Uluslararası İlişkiler Direktörü ve Uluslararası İlişkiler Direktörlüğü altındaki tüm koordinatörlükler temsil edilmektedir.

Toplantılara zaman zaman İAÜ Uluslararasılaşma çalışmalarından sorumlu rektör yardımcısı da katılmaktadır.

Kurul Listesi:

2015 – 2016 Akademik Yılı Akademik Koordinatörler Kurulu

Fakülte Akademik Koordinatör

Mühendislik Prof. Dr. Güner Özay

İİBF Yrd. Doç. Dr. Bekir Emre Kurtulmuş

ABMYO Öğr. Gör. Şinasi Aktaş

Diş Hekimliği Yrd. Doç. Dr. Burcu Karaduman

Eğitim Doç. Dr. Türkay Bulut

Güzel Sanatlar Prof. Dr. Mehmet Reşat Başar

Sağlık Bilimleri Yrd. Doç. Dr. Ebru Özlem Güven

Mimarlık Yrd. Doç. Dr. Gökçen Firdevs Yücel Caymaz

İletişim Yrd. Doç. Adem Ayten

Fen Edebiyat Yrd. Doç. Dr. Filiz Çele

Hukuk/ Adalet MYO Yrd. Doç. Dr. Aslıhan Öztezel

Sağlık B. MYO Öğr. Gör. Arta Fejzullahu

Y.Diller Y.O Öğr. Gör. İrem Erdem

Fen B. Enstitüsü Uzman İsmail Hakkı Tekiner

Sosyal.B.Enstitüsü Yrd. Doç. Dr. Çiğdem Özarı

IV. 2015 – 2016 Akademik Dönemi Uluslararası Ziyaretçiler

Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğüne bağlı olarak düzenlenen olası işbirliği ve/veya olası ortak program hazırlığı

gibi konuları görüşmek üzere gerçekleştirilen 22 üniversitemize ziyaret etkinliği bulunmaktadır.

1. Zarqa University (Ürdün), 17.09.2015

2. University Putra Malaysia (Malezya), 30.09.2015

3. KEA Copenhagen Sch. Of Design and Tech. (Danimarka), 14.10.2015

4. Wirtschaft für Management Mannheim(Almanya), 16.10.2015

5. Eszterhazy Karoly College (Macaristan), 19.10.2015

6. Libya Akademik Ateşesi (Libya), 22.10.2015

7. Almaty Technological University (Kazakistan), 27.10.2015

8. Warsaw Technology University (Polonya), 27.10.2016,

9. McGill University (Kanada), 02.11.2016

10. National University of Singapore (Singapur), 16.11.2016

11. Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (Malezya), 17.12.2015

12. Farabi University (Kazakistan) , 01.02.2016

13. Exchange of Experience- International Day ( 9 farklı ülkeden 13 farklı kurum), 17.02.2016

14. Arab Academy for Banking and Financial Sciences (Ürdün), 22.02.2016

15. Western Carolina University (ABD), 15.03.2016

16. VirginiaTech University (ABD), 21.03.2016

17. Arcadia University (ABD), 05.04.2016

18. Dimitrie Cantemir Christian University (Romanya), 16.05.2016

19. UTHM University (Malezya), 23.05.2016

20. English Language Schools (İngiltere), 25.05.2016

21. Shanghai University (Çin), 02.06.2016

22. UNIMINUTO University (Kolombiya), 03.06.2016

IV: 2015 – 2016 Akademik Dönemi Yurt Dışı Üniversite Ziyaretleri ve Toplantılara katılım

Eylül 2015 EAIE 2015 Glasgow fuarına katılım gerçekleştirildi.

Şubat 2016 EURIE Higher Education Summit 2016 fuarına katılım gerçekleştirildi

Nisan 2016 Bükreş Üniversitesi ve Romanya Amerikan Üniversitesi ziyaretleri gerçekleştirildi.

Bunların dışında, Mütevelli Heyeti Başkanlığı, Uluslararası Öğrenci Temini Koordinatörlüğü gibi üniversite birimleri yurtdışı

tanıtım ve fuar etkinlikleri sırasında yurtdışında üniversite ziyaretleri yapmış ve karşılıklı görüş alışverişi ve işbirliği imkânlarının

tartışılması gerçekleşmiştir.

A. Ulusal ve Uluslararası Kurum ve Kuruluşlar ile İşbirlikleri

AVRASYA ÜNİVERSİTELER BİRLİĞİ - EURAS

Avrasya Üniversiteler Birliği Hakkında

İstanbul Aydın Üniversitesi, içinde bulunduğu coğrafi bölgenin sosyal, kültürel ve bilimsel faaliyetlerinde paylaşım, gelişim ve

farkındalık unsurlarını daha üst seviyeye taşımak amacıyla önemli bir adım atarak Avrasya Üniversiteler Birliği’nin kuruluşunu

gerçekleştirmiştir. İlk adımı 2008 yılı sonlarında atılan ve Asya ile Avrupa ülkelerinin üniversitelerince büyük kabul gören bu

girişim, 2 yıllık bir hazırlık ve temellendirme sürecinin ardından 2011 yılı başında yasal olarak kurulmuştur.

EURAS tüzüğünde belirtildiği üzere, Birliğin 3 temel amacı vardır:

• İnsanlığın tarihi ve kültürel mirasına sahip çıkmak ve korumak,

• Yükseköğretim kurumları ve üniversitelerin karşı karşıya bulunduğu sorunların tartışılabileceği ve çözümler üretilebileceği bir

platform oluşturmak,

• Yükseköğretimde yenilikçi modellerin üretilmesine yönelik araştırma ve çalışmaları desteklemek.

Faaliyet Alanları

Üniversite ve yüksek eğitim, öğretim konusunda;

• Örnek uygulamaların takibi ve üyelerin bilgilendirilmesi,

• Üniversite yönetimlerinin eğitim, öğrenim ve idari kapasitelerinin geliştirilmesi için her türlü eğitim, araştırma vb. etkinlikler

düzenlemek,

• Tarihi ve kültürel mirasın korunması amacıyla bilinçlendirme çalışmaları yapmak, ortak projeler hazırlamak ve uygulamak,

• Üniversitelerin akademik, fiziki, sosyal ve kültürel gelişimi için bilinçlendirme, eğitim, araştırma çalışmaları yapmak, ortak

proje hazırlamak ve uygulamak,

• Faaliyet alanında resmi veya gönüllü bölgesel ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğinde bulunmak

• Amacına uygun akademik çalışma, proje ve işbirliklerine akademik, mali, teknik ve idari destek almak veya bu tür faaliyetleri

kendi imkânları ile desteklemektir.

• EURAS üniversiteler arası, çok uluslu Ar-Ge projeleri geliştirerek ekonomik ve teknik işbirliği arttırıcı faaliyetler yapılacaktır

Tablo.11.1- Avrasya Üniversiteler Birliği Şeması

Prof. Dr. Hamlet

ISAKHANL

IHazar

Üniversitesi

Arber

RECI

ILIRIA

College

Dr. Tunç

AYBAK

Middlesex

Üniversitesi

Prof. Dr. Corina

DUMITRESCU

Dimitrie

Cantemir

Christian

Üniversitesi

Prof. Dr.

Anastas

ANGJELI

Mediterranean

Üniversitesi

Prof. Dr.

Muthanna

G.

Abdul

RAZZAQ

Amerikan

Üniversitesi,

Emirates

Prof. Dr.

Eugenio

GAUDIO

Sapienza

Üniversitesi,

Roma

Prof. Dr.

Hasan

HANIC,

Belgrad

Bankacılık

Akademisi

Doç. Dr.

Zinovia

ARIKOVA

Komrat

Devlet

Üniversitesi

Avrasya Üniversiteler Birliği Üyeleri

Hâlihazırda 94 üyesi bulunan EURAS’ın kurucu üyeleri aşağıdaki tabloda belirtilmiştir:

Tablo 11.2 – Avrasya Üniversiteler Birliği Üye Listesi

KURUCU ÜYELER

No. ÜNİVERSİTE ÜLKE

1 Çanakkale 18 Mart University Türkiye

2 Gabrova Technical University Bulgaristan

3 Institute of Management, Business and Law Rusya

4 Istanbul Aydin University Turkiye

5 Khazar University Azerbaycan

6 Komrat State University Moldova

7 Selçuk University Turkiye

YÖNETİM KURULU KARARIYLA KABUL EDİLEN ÜYELER

No. ÜNİVERSİTE ÜLKE

8 ABMS The Open University of Switzerland İsviçre

9 Academy of Public Administration Moldova

10 Al-al-Bayt University Ürdün


12 Al-Qadisiya University Irak

13 American University for Humanities Gürcistan


Dr. Musta fa AYDIN EURAS Başkanı

Pınar E LBASAN EURA S Genel Koord inatörü

Yönetim Kurulu Üyeler i

Safa TANKİŞİ Sponsorluk, Medya ve Üye Hizmetleri

Öğr. Gör. MAHDIEH

AGHAZADEH

Miraç ŞAHİN Gönüllülük ve

Bölgesel Faaliyetler

Erika LAHKA Uluslararası

Pazarlama ve Yaratıcılık Hizmetleri

Öğr. Gör . Dr. Güllü KARANFİL

Akademik Yayın Hizmetleri

Emrullah SAKU Web Hizmetle ri

Deneti m Kurulu

Prof. Dr. Hasan Kürşat GÜLEŞ Selçuk Üniversitesi

Türkiye

Prof. Dr. Viladimir PAPAVA Ivane Javakhisvili Tiflis Devlet

Üniversitesi Gürcistan

Prof. Dr. Jalil NAGIYEV Bakü Asya Üniversitesi

Azerbaycan

Prof. Dr. Imran AKPEROV Yönetici lik, İşletme ve Hukuk

Akademisi Rusya

Prof. Dr. Carmen COSTEA Spiru Haret Üniversitesi

Romanya

Prof. Dr. Nanna Suryana HERMAN

Malezya Teknik Üniversitesi, Melaka , Malezya


16 Andrei Şaguna University-Constanta Romanya

17 An-Najah National University Filistin

18 Asfendiyarov Kazakh National Medical University Kazakistan

19 Azerbaijan State Economy University Azerbaycan

20 Baghdad University Irak

21 Bahria University Pakistan

22 Baku Asiya University Azerbaycan

23 Baku State University Azerbaycan

24 Belgrade Banking Academy Sırbistan

25 Budapest Business School Macarsitan

26 Business Academy Aarhus Danimarka

27 Business School Notenboom Hollanda

28 Catholic Kwandong University Kore Cumhuriyeti

29 Caucasian Institute of Democratic Integration Gürcistan

30 Crimea State Engineers and Pedagogical Ukrayna

31 Dagestan State Pedagogical University Dağıstan

32 David Tvildiani Medical University Gürcistan

33 Dimitrie Cantemir Christian University Romanya

34 EMUNI University Slovenya

35 Epoka University Arnavutluk

36 European Collage “JURIDICA” Kosova

37 Final International University Kıbrıs

38 Fırat Üniversitesi Türkiye

39 Gazi Üniversitesi Türkiye

40 Geneva Business School İsviçre

41 Gotse Delcev University Makedonya

42 Gulf Medical University - Ajman BAE

43 Hamdard University Pakistan

44 Higher College of Technology BAE

45 ILIRIA Royal University Kosova

46 Institute of System Technologies Rusya

47 International Business School CESTE İspanya

48 International University of Struga Makedonya

49 International University of Sarajevo Bosnia and Herzegovina

50 Islamic Gaza University Filistin

51 Jahan Institute of Higher Education Afganistan

52 Karachai Circassia University Rusya

53 Kazakhstan Institute for Strategic Studies Kazakistan

54 Kazan Federal University Kazakistan

55 Kırklareli Üniversitesi Türkiye

56 Konstantin Preslavsky University of Shumen Bulgaristan

57 Manas Üniversitesi Kırgızistan

58 Medical University of Plovdiv Bulgaristan

59 Mediterranean University of Albania Arnavutluk

60 Middlesex University London Birleşik Krallık

61 Nakhchivan University Azerbaycan

62 National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan Kazakistan

63 National University of Water Management and Natural Resources Use Ukrayna

64 Odessa State Environmental University Ukrayna

65 Odessa State Polytechnic National University Ukrayna

66 Odlar Yurdu Üniversitesi Azerbaycan


68 Sagar Institute of Research, Technology and Science Hindistan

69 Sapienza University of Rome İtalya

70 Sinai University Mısır

71 Sapir Academic College İsrail

72 South-West University "Neofit Rilski" Bulgaristan


74 State University of Tetova Makedonya


76 Tajik State University Tacikistan

77 Tbilisi State University Gürcistan

78 Technical University of Sophia Bulgaristan

79 The University of Kufa Irak

80 Tiraspol Interregional University Moldova

81 University Collage of Applied Science Filistin

82 University College of Applied Science in Safety Hırvatistan

83 University of Al-Muntansiriyah Irak

84 University of Bucharest Romanya

85 University of Economics and Management Ukrayna

86 University of Palermo İtalya

87 University of Porto Portekiz

88 University of Prishtina Kosova

89 University of Raparin Irak

90 University of the Aegean Yunanistan

91 University Technical Malaysia Melaka Malezya

92 Usman Institute of Technology Pakistan

93 Vasile Goldis Western University Arad Romanya

94 VUZF University Bulgaristan

TOPLAM 94 KURUM 40 ÜLKE

Tablo.4 EURAS Üye Üniversiteleri Bölge Dağılımı

D. 2015- 2016 Avrasya Üniversiteler Birliği (EURAS) Organizasyon, Ziyaret ve İşbirlikleri

2015 – 2016 Avrasya Üniversiteler Birliği (EURAS) Ziyaret ve İşbirlikleri

• EAIE 2015 Yükseköğretim Fuarı Katılımı 15 – 18 Eylül, 2015 / Glasgow, İskoçya

• Strathclyde Üniversitesi Ziyareti, İngiltere, 17 Eylül, 2015 / İngiltere

• UNIMED Genel Kurulu Katılımı, 21-22 Eylül, 2015 – Roma / İtalya

• Dortmunt Üniversitesi Ziyareti, 26 Eylül, 2015 / Almanya

• Moskova Devlet Üniversitesi’ni Ziyareti, 9 Ekim 2015 / Azerbaycan

• Azerbaycan Eğitim Bakan Yardımcısını Ziyareti, 9 Ekim 2015 / Azerbaycan

• Azerybacan Odlar Yurdu Üniversitesi Ziyareti, 10 Ekim 2015 / Azerbaycan

• EURAS Üyesi Dimitrie Cantemir Üniversitesi’nin Ziyareti, 16 Mayıs, 2016 / İstanbul, Türkiye

• Azerbaycan Parlamentosu Eğitim Konseyi ve Milli Bilimler Akademisi Başkanı Ziyareti, 19 Mayıs, 2016 /

Azerbaycan

43

21

27

TOPLAM 94 Üye Üniversite

Avrupa Orta Doğu Asya

• Azerbaycan Yönetim Akademisi Rektörü Ziyareti, 19 Mayıs, 2016 / Azerbaycan

2015 – 2016 Avrasya Üniversiteler Birliği (EURAS) Organizasyonları

• EURIE 2016 – Avrasya Yükseköğretim Zirvesi, İstanbul – 17-19 Şubat, 2016

• EURAS – Genel Kurul Toplantısı, İstanbul – 17 Şubat, 2016

• Uluslararası Yükseköğretimde Yeni Eğilimler Kongresi, İstanbul – 12 – 13 Nisan, 2016

• Dimitrie Cantemir Üniversitesi Fahri Doktora Töreni, İstanbul – 5 Mayıs, 2016

• Dimitrie Cantemir Üniversitesi Toplantı, Romanya, 16 Mayıs, 2016

• Eğitimde Uluslararasılaşma: Türkiye Azerbaycan Konferansı – Odlar Yurdu Üniversitesi – Azerbaycan – 19

Mayıs, 2016

Tablo.5 – EURAS Yıllara Göre Faaliyet Karşılaştırma Grafiği

Socrates-Erasmus, Farabi ve Mevlana Programlarına Katılıma İlişkin Açıklama a. Erasmus + Programına Katılım

Anadolu BIL Meslek Yüksekokulu, Aralık 2005 tarihinde Erasmus Üniversite Beyannamesi almaya hak kazanmıştır. 2006–

2007 akademik yılında; Erasmus Üniversite Beyannamesi almış olan Avrupa üniversiteleri ile imzalanan ikili anlaşmalar

çerçevesinde öğrenci ve öğretim üyesi değişimi yapılmaya başlanmıştır. 2007–2013 dönemi LLP-Erasmus programı

faaliyetlerine 18 Mayıs 2007 tarihinde kurulan İstanbul AYDIN Üniversitesi Erasmus Ofisi olarak devam edilmektedir. Yeni

dönem 2014-2020 yılları arasında Erasmus+ döneminde geçerli olacak, EACEA (the Education, Audiovisual and Culture

Executive Agency) başvurusu kabul edilmiştir. Üniversitemiz 2014-2020 yılları arasında Erasmus+ faaliyetlerini sürdürmeye

devam edecektir.

Erasmus+ Kurum Koordinatörlüğü ikili anlaşma imzaladığı kurumlarla 2015 – 2016 Akademik Yılında;

— Öğrenci Öğrenim Hareketliliği kapsamında 96 öğrenci yurtdışındaki anlaşmalı yükseköğretim kurumlarına gönderilmiş, 145

Erasmus+ öğrencisi de üniversitemizde eğitim olmak üzere kabul edilmiştir.

— Öğrenci Staj Hareketliliği kapsamında 10 öğrenci Avrupa’da anlaşmalı olunan kurum ve kuruluşlarda staj yapma olanağı

bulmuşlardır, 9 yabancı Erasmus+ öğrencisi üniversitemizde staj yapmak üzere kabul edilmiştir.

— Personel Ders Verme Hareketliliği Programı kapsamında 8 öğretim üyesi ders vermek üzere görevlendirilmiş olup 25 yabancı

öğretim üyesi ise yine program kapsamında İstanbul AYDIN Üniversitesi’nde ders vermişlerdir.

— Personel Eğitim Alma Hareketliliği Programı kapsamında 7 personel, eğitim almak üzere görevlendirilmiş olup 27 yabancı

öğretim üyesi ise yine program kapsamında İstanbul AYDIN Üniversitesi’nde eğitim almıştır.

2015–2016 Akademik yılında Erasmus+ Programı çerçevesinde öğrenci ve öğretim üyesi hareketliliğine devam etmek için

yükseköğretim kurumları ile ikili anlaşmalar imzalanmaktadır. Söz konusu protokol metni ekte sunulmuştur.

Hayat Boyu Erasmus Programları Çerçevesinde Yapılan İkili Anlaşmalar: Anadolu BIL Meslek Yüksekokulu, Aralık 2005

tarihinde “Erasmus Üniversite Beyannamesi” almaya hak kazanmıştır. 2006–2007 akademik yılında LLP “Genişletilmiş

Erasmus Üniversite Beyannamesi” yenilenmiş olup 2013 yılına kadar İstanbul AYDIN Üniversitesi adına uzatılmıştır. 2014-

2020 yılları arasında Erasmus + döneminde geçerli olacak, EACEA (the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency)

başvurusu kabul edilmiştir. Üniversitemiz 2014-2020 yılları arasında Erasmus + faaliyetlerini sürdürmeye devam edecektir.

Erasmus+ Öğrenci ve Personel Programı çerçevesinde 2015–2016 Akademik Yılı Anlaşmalı olunan kurumlardan 52 öğretim

elemanı 2015–2016 Akademik Yılında İstanbul Aydın Üniversitesi’ni ziyaret etmişlerdir.

İkili Anlaşmalar

Öğrencilerin, öğretim üye ve yardımcılarının, diğer İAÜ elemanlarının yararlanacağı anlaşma tablosu sunulmaktadır:

TABLO – 7: ERASMUS+ İKİLİ ANLAŞMALAR

ERASMUS ID

CODE ÜLKE VE ÜNİVERSİTE BÖLÜM

AUSTRIA

1.

A Klagenf 01 Alpen-Adrıa Unıversıty

Law

POLITICAL SCIENCE AND INTERNATIONAL

RELATIONS

BUSINESS MANAGEMENT

2. A Wıen 01 Unıversıty Of Wıen Law

3. A Wıen21 Fhwıen Der Wkw Busıness Studıes, Real Estate Management (In German)

4. A Innsbru 01 University Of Innsbruck Educatıon

5. A Klagenf02

Padagogısche Hochschule

Karnten Englısh Language And Lıterature

BELGIUM

6.

B Geel07 Thomas More Kempen

Psychology

BUSINESS MANAGEMENT

JOURNALISM

TOURISM AND LEISURE

TEACHER TRAINING EDUCATION

AUTOMOTIVE TECHNOLOGY

ELECTRONICS TECHNOLOGY

INTERIOR DESIGN

7. B Bruxel82 Ephec University College

Busıness Management

INTERNATIONAL TRADE

BULGARIA

8. Bg Sofıa 11 Sofıa Medıcal Unıversıty Dentıstry

9. Bg Plovdıvıv02 Medıcal Unıversıty Plovdıv Dentıstry

10.

Bg Shoumen

01

Konstantın Preslavsky Unıversıty

Of Shumen

Languages And Phılologıcal Scıences,

ELECTRONIC ENGINEERING,

TELECOMMUNICATIONS

MATHEMATICS,

STATISTICS

COMPUTER SCIENCE/INFORMATICS

ACCOUNTANCY; FINANCIAL MANAGEMENT

MARKETING AND SALES MANAGEMENT

BUSINESS STUDIES

11.

Bg Plovdıv 04

Plovdıv Unıversıty ("Paısıı

Hılendarskı") Foreıgn Languages

12.

Bg Gabrovo 01 Technıcal Unıversıty Of Gabrovo

Others-Engıneerıng, Technology,

BUSINESS AND MANAGEMENT SCIENCES

13.

Bg Albena01

Varna Unıversıty Of

Management (Vum)

Busıness Admınıstratıon,

ACCOUNTING AND FINANCIAL MANAGEMENT,

INTERNATIONAL TRADE,

COMPUTER PROGRAMMING,

ACCOUNTING AND TAX PRACTICES,

TOURISM AND HOTEL MANAGEMENT,

FOREIGN TRADE,

MARKETING,

HR MANAGEMENT,

ECONOMICS AND FINANCE,

BUSINESS MANAGEMENT

14. Bg Sofıa08 Natıonal Academy Of Art Graphıc Desıgn; Fashıon And Textıle Desıgn

15.

Bg Velıko 01 St. Cyrıl And St. Methodıus

Unıversıty Of Velıko Turnovo

Hıstory And Archeology

LANGUAGES

LANGUAGES-ENGLISH

LANGUAGES SPANISH

ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE

ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION

BUSINESS AND ADMINISTRATION

CROATIA

16.

Hr Osıjek01

Josıp Juraj Strossmayer

Unıversıty Of Osıjek Engıneerıng

17. Hr Zagreb01 Unıversıty Of Zagreb Textıle Technology

18. Hr Zagreb16

College For Informatıon

Technologıes, Vsıte Computer Engıneerıng; Informatıon Technology

19. Hr Zagreb21 Zagreb School Of Business Busıness Management

CZECH REPUBLIC

20.

Cz Praha 18 Metropolıtan Unıversıty Prague

Internatıonal Relatıons And European Studıes

LANGUAGES AND PHILOLOGICAL STUDIES

21.

Cz Brno 03

Janacek Academy Of Musıc And

Performıng Arts Brno Performıng Arts

22.

Cz Olomouc01

Unıverzıta Palackého V

Olomoucı Dentıstry

23.

Cz Brno 05 Masaryk Unıversıty In Brno

Educatıon,

COMMUNICATION,

PSYCHOLOGY

24.

Cz Brno02 Mendel Unıversıty Brno

Busıness And Admınıstratıon,

HUMANITIES

25. Cz Lıberec01 Technıcal Unıversıty Oflıberec Fashıon And Textıle Desıgn

26. Cz Zlın01 Tomas Bata Unıversıty In Zlın

Languages And Phılologıcal Scıences (Englısh)

PHYSIOTHERAPY AND NURSING

27. Cz Hradec01 Unıversıty Of Hradec Kralove

Computer Scıence/Informatıcs

EDUCATION

ESTONIA

28. Ee Tartu02 Unıversıty Of Tartu Polıtıcal Scıence And Internatıonal Relatıons

FRANCE

29. F Parıs 13 Unıversıte Parıs 13 Bussıness Studıes

30. F Lılle11 Unıversıte Catholıque De Lılle Economıcs And Fınance

31.

F Parıs 006 Unıversıte Pıerre Et Marıe Curıe

Mathematıcs

MECHANICAL ENGINEERING

32.

F Rouen 01 Unıversıty Of Rouen

Internatıonal Trade;

BUSINESS ADMINISTRATION;

HUMANITIES,

LAW

33.

F St-Etıe01

Unıverste Jean Monnet-St.

Etıenne

Law

MANAGEMENT,


34.

F Tours01

Francoıs Rabelaıs Unıversıty,

Tours Foreıgn Languages

35. F Caen01 Université De Caen Normandie Internatıonal Economıcs

GERMANY

36.

D Koln12 Cologne Busıness School


ARTS MANAGEMENT

INTERNATIONAL TRADE

37. D Clausth01

Clausthal Unıversıty Of

Technology

Busıness Studıes

ENGINEERING

38. D Kıel03

Fachhochschule Kıel - Kıel

Unıversıty Of Applıed Scıences Psychologıcal Counselıng And Guıdance

39.

D Hamburg05

Hochschule Für Musık Und

Theater Hamburg Performıng Arts

40. D Darmsta02 Hochschule Darmstadt Fashıon, Interıor And Industrıal Desıgn

41. D Dusseld03 Hochschule Düsseldorf Educatıon

42.

D Landshu01

Hochschule Landshut Unıversıty

Of Applıed Scıences

Busıness Admınıstratıon

ELECTRICAL ENGINEERING

INDUSTRIAL ENGINEERING

COMPUTER SCIENCE

43.

D Bıelefe02

Fachhochschule Bıelefeld

Unıversıty Of Applıed Scıences Psychologıcal Counselıng And Guıdance

44.

D Trıer 02 Hochschule Trıer

Software Engıneerıng/Computer Engıneerıng

MEDIA DESIGN

INFORMATICS/COMPUTER ENGINEERING

45. D Potsdam 01 Unıversıtat Potsdam Law

46.

D Aschaff 01 Hochschule Aschaffenburg

Engıneerıng,

Technology,


47.

D Gıessen 02

Technısche Hochschule

Mıttelhessen Unıversıty Of

Applıed Scıences

Informatıcs

ARCHITECTURE

48. D Alfter01

Alanus Hochschule Für Kunst

Und Gesellschaft Drama And Actıng

49. D Hamburg14 Ebc Hochschule, Hamburg Busıness Studıes

50.

D Marbug01 Phıllıpps Unıversıty Of Marburg

Polıtıcal Scıence And Internatıonal Relatıons

COMMUNICATION AND MEDIA STUDIES

51.

D Krefeld 01

Hochshule Nıederrheın

Unıversıty Of Applıed Scıences Textıle And Clothıng Technology

52. D Bıelefe 01 Bıelefeld Unıversıty Law

53.

D Mulheım 01

Hochschule Ruhr West

Unıversıty Of Applıed Scıences

Computer Scıences,

BUSINESS ADMINISTRATION,

MECHANICAL ENGINEERING,

CIVIL ENGINEERING


54.

D Munster 01

Westfalısche Wılhelms-

Unıversıtat Münster Law

55.

D Dortmun 02

Fachhochschule Dortmund,


And Arts Socıal Work

56.

G Gottıng02

Pfh Prıvate Unıversıty Of

Applıed Scıences Of Gottıngen Busıness Studıes, Management

57. D Mannheı10

Hochschule Der Wırtschaft Für

Management Busıness Management

58. D Bochum01 Ruhr – Unıversıtät Bochum Psychology

59.

D Erlange01

Frıedrıch Alexander- Unıversıtät

Erlangen- Nürnberg Educatıon

60.

D Maınz01

Johannes Gutenberg –

Unıversıtät Maınz Socıal Scıences, Educatıon

61. D Bremen04 Hochschule Bremen Electrıcal Engıneerıng

62.

D Worms 01 Fachhochschule Worms

Internatıonal Busıness/

Busıness Admınıstratıon And Foreıgn Trade

TOURISM AND TRAVEL MANAGEMENT

63.

D Essen04 Duıgsburg Essen Unıversıty

Polıtıcal Scıence

LANGUAGES

64.

D Maınz08

Fh Maınz-Unıversıty Of Applıed

Scıences Cıvıl Engıneerıng

65. D Wurzburg01 Unıversıty Of Wurzburg Educatıon-Teacher Traınıng

66. D Frankfu04 Busıness Admınıstratıon

Frankfurt Am Maın Unıversıty

Of Applıed Scıences ARCHITECTURE

67.

D Saarbru 03

Saarbrücken Unıversıty Of

Applıed Scıences

Socıal Work,

OTHERS EDUCATION,

TEACHER TRAINING

ARCHITECTURE

COMPUTER SCIENCE

BUSINESS MANAGEMENT`

68. D Munchen11

Sdı München - Hochschule Für

Angewandte Sprachen

Translatıon And Interpretıng

BUSINESS MANAGEMENT

69. D Freıbur01

Albert-Ludwigs-Universität

Freiburg Turkısh Language And Lıterature

70. D Offenba01

Offenbach University Of Art &

Design (Hfg)

Graphıc Desıgn

DRAMA AND ACTING

GREECE

71. G Krıtıs04

Technologıcal Educatıonal

Instıtute Of Crete

Busıness Studıes

COMPUTER SCIENCE

72. G Thessal01

Arıstotle Unıversıty Of

Thessalonıkı Psychology

73. G Thessalo 02 Unıversıty Of Macedonıa Busıness And Management Scıences

74.

G Volos 01 Unıversıty Of Thessaly

Educatıon,

Teacher Traınıng

75. G Pıreas01 Unıversıty Of Pıraeus Busıness Studıes

76.

G Athıne02

Natıonal Technıcal Unıversıty Of

Athens

Mechanıcal Engıneerıng

CIVIL ENGINEERING

77. G Thessal14 International Hellenic University Management

HUNGARY

78.

Hu Budapes45

Budapest College Of

Communıcatıon And Busıness

Busıness And Management Scıences;

COMMUNICATION AND INFORMATION SCIENCES

79.

Hu Budapes 20

Budapest Busıness School

College Of Internatıonal

Management And Busıness

Busıness Studıes

Management Scıences

80.

Hu Eger01

Eszterhazy Karoly Foıskola/

Eszterhazy Karoly


Political Science And İnternational Relations

GRAPHİC DESİGN

TOURİSM

ENGLİSH LANGUAGE AND LİTERATURE

TEACHER TRAİNİNG

MATHEMATİCS INFORMATİCS

SOFTWARE ENGİNEERİNG

CİVİL ENGİNEERİNG

FİNE ARTS

BUSİNESS STUDİES

81.

HU SZEGED

01

UNIVERSITY OF SZEGED

FOOD SCIENCE AND TECHNOLOGY

TOURISM. CATERING. HOTEL MANAGEMENT

INFORMATICS, COMPUTER SCIENCE,



MARKETING

BUSINESS MANAGEMENT

OTHER LANGUAGES AND PHILOLOGICAL

SCIENCES

82.

Hu Pecs 01 Unıversıty Of Pecs

Marketıng And Sales Management;

SOCIOLOGY AND CULTURAL STUDIES

EDUCATION SCIENCE

OTHER-COMMUNICATION AND INFORMATION

SCIENCES

HEALTH CARE MANAGEMENT

DENTISTRY

83.

Hu Budapes 01

Eötvös Lorand

Tudomanyegyetem Polıtıcal Scıence, Internatıonal Relatıons

84.

Hu Dunauj01 College Of Dunaujvaros

Teacher Training

BUSİNESS MANAGEMENT

INFORMATION AND COMMUNİCATİON

TECHNOLOGIES

ITALY

85. I Venezıa02 Unıversıta Iauv Dı Venezıa

Archıtecture

ARTS/FASHION AND DESIGN

86. I Mılano16 Unıversıty Of Mılano-Bıcocca Statıstıcs

87.

I Chıetı 01

Unıversıta Deglı Studı G.

D`Annunzıo- Chıetı

Socıal Scıences

ECONOMICS AND POLITICAL SCIENCE

88.

I Fırenze 01

Unıversıta ' Deglı Studı Dı

Fırenze Archıtecture

89. I Sassarı01 Unıversıta Deglı Studı Dı Sassarı Archıtecture

90.

I Cosenza01 Unıversıty Of Calabrıa

Computer Scıence,

BUSINESS ADMINISTRATION,

ELECTRONIC ENGINEERING.

POLITICAL SCIENCE

91. I Roma 20 Unınt Unıversıta Economıcs

92. I Parma01 Unıversıta Deglı Studı Dı Parma Archıtecture

93.

I Napolı09

Seconda Unıversıta Deglı Studı

Dı Napolı Dentıstry

94.

I Roma16

Unıversıta Deglı Studı Dı Roma

Tre Busıness Admınıstratıon

95.

I Salerno01

Unıversıta Deglı Studı Dı

Salerno Mathematıcs-Computer Scıence

96. I L-Aquıl01 Unıversıty Of L`Aquıla Socıal And Behavıoral Scıence

97. I Pısa01 Unıversıty Of Pısa Archıtecture

98. I Foggıa03 Unıversıta Dı Foggıa Dentıstry

99.

I Casamas01 Lum Jean Monnet Unıversıty


LAW

LATVIA

100.

Lv Rıga 35

Baltıc Psychology And

Management Hıgher School

Psychology,

SOCIAL WORK;

ECONOMICS

101.

Lv Rıga 28 Baltıc Internatıonal Academy

Publıc Relatıons;

DESIGN;

BUSINESS STUDIES AND MANAGEMENT STUDIES;

TOURISM MANAGEMENT;

CULTURAL STUDIES;

LANGUAGES AND PHILOLOGICAL STUDIES,

LAW;

EUROPEAN STUDIES;

FINANCE,

RUSSIAN LANGUAGE

102.

Lv Rıga 27

Rıga Teacher Traınıng And

Educatıonal Management

Academy

Educatıonal Teacher Traınıng,

BUSINESS STUDIES AND MANAGEMENT,

PSYCHOLOGY

LITHUANIA

103. Lt Kaunas 02

Kaunas Unıversıty Of

Technology Busıness Studıes

104.

Lt Kaunas01 Vytautas Magnus Unıversıty

Polıtıcal Scıence, Hıstory


MATHEMATICS AND STATISTICS

105. Lt Vılnıus06 Mykolas Romerıs Unıversıty

Economıcs And Fınance

BUSINESS STUDIES

106. Lt Kaunas14 St. Ignatıus Loyola College Orthopedıc Prosthetıcs And Orthotıcs

107.

Lt Vılnıus01 Vılnıus Unıversıty

Languages And Phılologıcal Scıences

BUSINESS STUDIES

ECONOMICS

INFORMATION TECHNOLOGIES

108.

Lt Kaunas 08

Kauno Kolegıja / Unıversıty Of

Applıed Scıences

Tourısm, Caterıng,

Hotel Management;

COMMUNICATION AND INFORMATION SCIENCES;

OTHERS-ART AND DESIGN,

FOOD TECHNOLOGIES

109.

Lt Vılnıus 11 Vılnıus Cooperatıve College

Busıness Management;

INFORMATION AND COMMUNICATION

TECHNOLOGIES

110.

Lt Vılnıus24

Kazımıero Sımonavıcıaus

Unıversıty

Law

DESIGN

TOURISM

BUSINESS MANAGEMENT

VISUAL COMMUNICATION DESIGN

111. Lt Sıaulıa01 Sıaulıaı Unıversıty Optometry/Physıcs

112.

Lt Vılnıus 04

Lıthuanıan Unıversıty Of

Educatıonal Scıences

Busıness Studıes;

INTERNATIONAL RELATIONS

OTHERS-EDUCATION AND TEACHER TRAINING

113. Lt Vılnıus 19

Internatıonal Busıness School At

Vılnıus Unıversıty Busıness Studıes

114. Lt Klaıped 01 Klaıpeda Unıversıty Economıcs

115.

Lt Klaıped 04

Smk Unıversıty Of Applıed

Socıal Scıences

Busıness Studıes,

Management Scıence,

PUBLIC RELATIONS

NETHERLANDS

116.

Nl Eındhov03

Fontys Unıversıty Of Applıed

Scıences

Others-Traınıng;

Teacher Traınıng

ENGINEERING

117.

Nl Gronıng03

Hanzehogeschool

Gronıngen/Hanze Unıversıty Of

Applıed Scıences Gronıngen Real Estate Management/Busıness Studıes

118. Nl Rotterd03 Hochschule Rotterdam Busıness Studıes

119. Nl S-Grave13

The Hague Unıversıty Of

Applıed Scıences Desıgn

120. Nl Velp05

Van Hall Larensteın, Unıversıty

Of Applıed Scıences

Food Processıng

ARCHITECTURE AND TOWN PLANNING

121. Nl Ede01 Christelijke Hogeschool Ede

Journalısm

PUBLIC RELATIONS

POLAND

122.

Pl Gdansk12 Pomorska Szkola Wyzsza Busıness Studıes

TOURISM

EDUCATION SCIENCE

123. Pl Krakow10

Jan Matejko Academy Of Fıne

Arts In Krakow Graphıc Desıgn

124.

Pl Lodz01 Unıversıty Of Lodz

Economıcs

POLITICAL SCIENCES

RUSSIAN PHILOLOGY

125.

Pl Katowıc01

Unıversıty Of Sılesıa In

Katowıce

Englısh Phılology

COMPUTER SCIENCE

MATHEMATICS

126.

Pl Poznan17

Poznan School Of Socıal

Scıences

Art And Desıgn,

DESIGN (GRAPHIC DESIGN,

INDUSTRIAL DESIGN,

FASHION,

TEXTILE)

COMMUNICATION AND INFORMATION AND

SCIENCES

JOURNALISM

LAW

127. Pl Gdansk11 Ateneum Unıversıty In Gdansk Englısh Phılology

128.

Pl Lodz15

Lodz Academy Of Internatıonal

Studıes, Poland

Busıness Studıes


129. Pl Lodz02 Lodz Unıversıty Of Technology Cıvıl Engıneerıng

130. Pl Wroclaw15 Wroclaw School Of Bankıng Busıness Studıes

131.

Pl Bydgosz08

Kujawy And Pomorze Unıversıty

In Bydgoszcz

Law

ECONOMICS


EDUCATION

LANGUAGES (ENGLISH)

JOURNALISM AND REPORTING

POLITICAL SCIENCES AND CIVICS

INFORMATION AND COMMUNICATION

BUILDING AND CIVIL ENGINEERING

132. Pl Radom03 Radom Academy Of Economıcs Polıtıcal Scıence And Internatıonal Relatıons

133. Pl Poznan02

Poznan Unıversıty Of

Technology Electrıcal Engıneerıng

134.

Pl Krakow03

Cracow Unıversıty Of

Technology

Computer Scıence;

ARCHITECTURE

MECHANICAL ENGINEERING;

CIVIL ENGINEERING;

135. Pl Warszaw23

Pedagogıcal Unıversıty In

Warsaw Educatıon

136.

Pl Lodz09 Spoleczna Akademıa Nauk

Unıversıty Of Socıal Scıences



RELATIONS

137. Pl Krakow01 Jagıellonskı Unıversıty Computer Scıence

138.

Pl Pıla02

Stanıslaw Staszıc State School

Of Hıgher Vocatıonal Educatıon

In Pıla

Busıness Studıes And Management Scıences,

TOURISM, HOTEL MANAGEMENT, CATERING,

FINANCE AND BANKING,

REAL ESTATE MANAGEMENT,

ECONOMICS,

LANGUAGES AND PHILOLOGICAL SCIENCES,

POLITICAL SCIENCES

ACCOUNTING AND TAXATION

ELECTRONICS AND AUTOMATION

NURSING

BUILDING AND CIVIL ENGINEERING

MECHATRONICS

MECHANICS AND METAL TRADES

HAIR AND BEAUTY SERVICES

SOCIAL WORK AND COUNSELLING

ELECTRICITY AND ENERGY

PHISIOTHERAPY

139. Pl Warsaw41

Unıversıty Of Ecology And

Management In Warsaw Archıtecture

140.

Pl Pultusk01

Pultusk Academy Of Humanıtıes


ELEMENTARY EDUCATION

POLITICAL STUDIES

141. Pl Legnıca01 Busıness Admınıstratıon

Wıtelon State Unıversıty Of

Applıed Scıence In Legnıca

COMPUTER SCIENCE

TOURISM


142.

Pl Warszaw12

Akademıa Wychowanıa

Fızycznego Jozefa Pılsudskıego

W Warszawıe

Tourısm And Leısure

PHYSIOTHERAPY AND NURSING

143.

Pl Warszaw37

Swps Unıversıty Of Socıal

Scıences And Humanıtıes

Psychology In Englısh

INTERNATIONAL BUSINESS RELATIONS

ENGLISH LANGUAGE

144. Pl Lublın02

Katolıckı Unıversytet Lubelskı

Jana Pawla Iı Traıneeshıp

145. Pl Katowıc07 Katowıce School Of Economıcs Psychology

146. Pl Warszaw 05

Warsaw Unıversıty Of Applıed

Scıences Sggw Food Processıng/ Gastronomy And Culınary Art

147.

Pl Poznan01 Adam Mıckıewıcz Unıversıty In

Poznań

International Relations

ENGLISH PHILOLOGY

LAW

COMPUTER SCIENCE

148.

Pl Lomza03 Lomza State University Of

Applied Sciences


COMPUTER SCIENCE

COSMETOLOGY

NURSING

ENGLISH PHILOLOGY

149.

Pl Czestoc01 Czestochowa Unıversıty Of

Technology

Database And Network Design And Administration

COMPUTER USE

CHEMİCAL ENGİNEERİNG AND PROCESSES

150.

Pl Jarosla02

The Bronisław Markiewicz State

Higher School Of Technology

And Economics İn Jarosław

English Philology

MANAGEMENT

PORTUGAL

151.

P Porto05 Polytechnıc Instıtute Of Porto

Marketıng And Sales Management;

BUSINESS AND MANAGEMENT SCIENCES;

BUSINESS AND LANGUAGES;

INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE

152.

P Acores 01 Unıversıty Of Açores

Socıal And Behavıoural Scıences

JOURNALISM AND INFORMATION


ARCHITECTURE

153.

P Evora 01 Unıversıdade De Evora

Economıcs And Management,

INTERNATIONAL RELATIONS,

LANDSCAPE ARCHITECTURE,

CIVIL ENGINEERING

THEATRE

TOURISM

154.

P Guarda01 Polıtechnıc Instıtute Of Guarda

Buıldıng And Cıvıl Engıneerıng

COMPUTER SCIENCES

EDUCATION SCIENCE

155. P Lısboa02 Unıversıty Of Lısbon Educatıon

156.

P Castelo 01

Polytechnıc Instıtute Of Castelo

Branco

Computer Engıneerıng,

ELECTRICAL ENGINEERING,

INDUSTRIAL ENGINEERING,

CIVIL ENGINEERING,

FOOD ENGINEERING

157. P Braganc01

Polytechnıc Instıtute Of

Braganza Dietetics

158. P Lısboa01

Universidade Católica

Portuguesa

Arts Management

PSYCHOLOGY

FOREİGN LANGUAGES

JOURNALISM AND INFORMATION

159. Porto02 Unıversıty Of Porto Staff Exchange

ROMANIA

160. Ro Iası01

Unıversıtatea De Arte “George

Enescu” Fıne Arts

161. Ro Bucures11

Unıversıtatea “Polıtehnıca” Dın

Bucurestı (Upb) Electrıcal And Electronıc Engıneerıng

162.

Ro Bucures20 Spıru Haret Unıversıty

Archıtecture

JOURNALISM

ACCOUNTING, FINANCE AND INTERNATIONAL

BUSINESS

MATHEMATICS AND COMPUTER SCIENCE


163.

Ro İasi02

"Alexandru Ioan Cuza"

Unıversıty Of Lası

Busıness Studıes

INTERNATIONAL RELATIONS PLACEMENT

164. Ro Constan02 Ovıdıus Unıversıty Of Constanta Dentıstry

165.

Ro Bucures18 Romanıan Amerıcan Unıversıty


COMPUTER SCIENCE;

166.

Ro Bucures09 Unıversıty Of Bucharest

Polıtıcal Scıence

BUSINESS AND MANAGEMENT SCIENCE,

167.

Robucures31

`Dımıtrıe Cantemır` Chrıstıan

Unıversıty

Tourısm,

Hotel Management,

OTHER BUSINESS STUDIES,

MANAGEMENT SCIENCE,

POLITICAL SCIENCE

168.

Ro Oradea01 Unıversıty Of Oradea

Archıtecture,

OTHER-ART AND DESIGN

169.

Ro Bucures 25

Ecologıcal Unıversıty Of

Bucharest

Law,

ENGINEERING,

SCIENCE OF COMMUNICATION,

ECONOMIC SCIENCES,

PSYCHOLOGY

170.

Ro Brasov01

Transılvanıa Unıversıty Of

Brasov

Electrıcal And Electronıc Engıneerıng,

OPTICIANRY TRAINEESHIP

BUSINESS STUDIES

171.

Ro Constan04 `Andreı Saguna` Unıversıty

Polıtıcal Scıence And Internatıonal Relatıons,

ECONOMICS AND BUSINESS ADMINISTRATION,

LAW,

JOURNALISM,

SCIENCE OF EDUCATION

172. Ro Iası05

“Gheorghe Asachı” Technıcal

Unıversıty Cıvıl Engıneerıng

SLOVAKIA

173. Sk Bratısl01

Slovak Unıversıty Of

Technology Mechanıcal Engıneerıng

174.

Sk Bratısl02

Comenıus Unıversıty In

Bratıslava



EUROPEAN STUDIES AND INTERNATIONAL

RELATIONS

175. Sk Komarno01 J. Selye University

Languages

BUSİNESS AND ADMİNİSTRATİON

SLOVENIA

176. Sı Portoro03 Emunı Unıversıty Busıness Admınıstratıon

177.

Sı Marıbor01 Unıversıty Of Marıbor

Busıness And Economıcs

COMPUTER SCIENCE

178. Sı Nova-Go04 European Faculty Of Law Law

SPAIN

179.

E Barcelo01 Unıversıtat De Barcelona

Englısh Language And Lıterature

BUSINESS ADMINIISTRATION

SOCIOLOGY

ECONOMICS

180.

E Valencı91 Unıversıdad Europea Valencıa



TOURISM

ARTS AND COMMUNICATION

ARCHITECTURE

181.

E Tenerıf21 Unıversıdad Europea De

Canarıas

Archıtecture

BUSINESS STUDIES

TOURISM AND LEISURE

MARKETING AND ADVERTISING

182.

E Barcelo45

Fundacıó Per A La Unıversıtat

Oberta De Catalunya

Food Engıneerıng,

COMPUTER SCIENCE

BUSINESS STUDIES

183. E Gırona11

Fundacıo Prıvada Escola De

Gestıo Multımedıa

184.

E Madrıd12 Unıversıdad Nebrıja

Internatıonal Relatıons

BUSINESS ADMINISTRATION

185. E Cordoba 01 Unıversıdad De Cordoba Foreıgn Languages-Spanısh And Englısh

186. E Zaragoz07 Unıversıdad San Jorge


ADVERTISEMENT

187. E Salaman02 Unıversıty Of Salamanca Busıness Management

188. E Murcıa60 Cpr Ingeforma


COMPUTER ENGINEERING

189. E La-Coru01 Unıversıdade Da Coruna

Archıtecture

ARCHITECTURAL RESTORATION

190.

E Elche 01

Unıversıdad Mıguel Hernandez

De Elche

Food Scıence And Technology,

COMPUTER SCIENCES,

BUSINESS

191.

E Vallado01 Unıversıdad De Valladolıd

Languages And Phılology,

BUSINESS STUDIES,

MANAGEMENT SCIENCES

192.

E Valencı11 Unıversıdad Catolıca De

Valencıa ''San Vıcente Martır''

Law

BUSINESS STUDIES

PSYCHOLOGY

PHYSIOTHERAPY

193.

E Barcelo33

Escuela Superıor De Dıseño Y

Moda De Barcelona Felıcıdad

Duce Fashıon And Textıle Desıgn

194. E Huelva01 Unıversıty Of Huelva

Foreıgn Languages

BUSINESS STUDIES

195.

E Madrıd03

Cunef(Colegıo Unıversıtarıo De

Estudıos Fınancıeros) At

Unıversıdad Complutense De

Madrıd Busıness Admınıstratıon

196.

E Malaga01 Unıversıdad De Malaga


ELECTRICAL AND ELECTRONICS ENGINEERING

AUTOMOTIVE TECHNOLOGY


197. E Vıgo01 Escuela De Negocıos Afundacıon Busıness Management

198. E Vıgo01 Unıversıdade De Vıgo Busıness Management

SWEEDEN

199.

S Krıstıa01 Krıstıanstad Unıversıty

Computer Engıneerıng

SOFTWARE ENGINEERING

200.

S Trollha01 Unıversıty West


POLITICAL SCIENCE,

http://www.uva.es/cocoon_uva/impe/uva/portada

ENGINEERING AND ENGINEERING TRADES

SWITZERLAND

201. Ch-Luzern 01 Unıversıty Of Lucerne Economıcs

202. Ch St. Gall 08

Fhs St. Gallen-Unıversıty Of

Applıed Scıences Busıness Admınıstratıon

203. Ch Bern11

Bern Unıversıty Of Applıed

Scıences Busıness Studıes

204. Ch Delemon02

Haute Ecole De Gestıon De

Geneve Busıness Studıes

205. Ch Lugano02

Scuola Unıversıtarıa

Professıonale Della Svızzera

Italıana

Nursıng And Carıng

PHYSIOTHERAPY

206. Ch Wıntert03

Zhaw Zurıch Unıversıty Of

Applıed Scıences Computer Engıneerıng

UK

207.

Uk Portsmo01 Unıversıty Of Portsmouth

Usabılıty, Mobıle Applıcatıons, Project Management, Web

Technology (Staff Exchange)

208.

Uk London 134 Regent’s Unıversıty

Busıness Studıes

FASHION AND TEXTILE DESIGN

209.

Uk Salford01 Unıversıty Of Salford

Vısual Arts And Desıgn

FASHION AND TEXTILE DESIGN

210. Uk Chester01 Unıversıty Of Chester Food Engıneerıng

211. Uk Bırmıng04 Unıversıty College Bırmınham Busıness Studıes

212. Uk Pontypr02 Unıversıty Of South Wales Computer Scıence

213. U Coleraı01 Unıversıty Of Ulster Food Engıneerıng

214. Uk London066 London South Bank Unıversıty Electrıcal And Electronıcs Engıneerıng

215. Uk Derby01 Unıversıty Of Derby Electrıcal And Electronıcs Engıneerıng

216. Uk Worcest01 Unıversıty Of Worcester

Busıness Studıes


217. Uk Ormskır01 Edge Hıll Unıversıty Computer Engıneerıng

218. Uk Paısley01 Unıversıty West Of Scotland Busıness Management

219. Uk Ipswıch01 Unıversıty Campus Suffolk Radıo Therapy(Staff Exchange)

220.

Uk Sheffıe02 Sheffıeld Hallam Unıversıty

Food And Nutrıtıon

BUSINESS STUDIES

221. Uk Lıncoln01 Bishop Grosseteste University


MATHEMATICS

FINLAND

222. Sf Kaunıaı 03

Humak Unıversıty Of Applıed

Scıence Humanıtıes

223. Sf Helsınk 41

Helsınkı Unıversıty Of Applıed

Scıences Fashıon And Textıle Desıgn

224. Sf Kokkola 05

Central Ostrobothnıa Unıversıty

Of Applıed Scıences Fashıon Desıgn

INDONESIA

225. Surabaya

Institut Teknologi Sepuluh

Nopember

Electrical Engineering

INDUSTRİAL ENGİNEERİNG

PAKISTAN

226.

Lahore Superior University Lahore

Pakistan

Avıatıon Technology



ELECTRICAL SYSTEM

SOUTH AFRICA

227.

Cape Town Cape Peninsula University Of

Technology (Cput)

Desıgn (Fashıon, Graphıc And Jewelry)

CİVİL ENGİNEERİNG

BUSİNESS ADMİNİSTRATİON

ELECTRİCAL ENGİNEERİNG

DENTAL TECHNOLOGY

MALEZYA

228.

Johor Unıversıtı Teknologı Malaysıa

Electrıcal And Electronıcs Engıneerıng

SOFTWARE ENGINEERING


UKRAINE

229. Lvıv Ivan Franko Natıonal Unıversıty

Of Lvıv



230.

Odessa Odessa Natıonal Polytechnıc

Unıversıty




AZERBAYCAN

231.

Baku Baku State Unıversıty


TURKISH LANGUAGE AND LITERATURE

JOURNALISM

232.

Baku Azerbaijan State University Of

Economics (Unec)


WORLD ECONOMY


ACCOUNTING AND AUDITING

ENGINEERING OF FOODSTUFF

ENGINEERING OF TECHNOLOGICAL MACHINES

AND EQUIPMENTS

233.

Baku Odlar Yurdu Unıversıty

Computer Engıneerıng



BUSINESS MANAGEMENT

234.

Baku Qafqaz University

Turkısh Language And Lıterature



KAZAKHSTAN

235.

Astana Kazakh Unıversıty Of

Technology And Busıness

Management

INFORMATION SYSTEMS

ECONOMY

TECHNOLOGY OF FOOD PRODUCTS

TOURISM

COLUMBIA

236.

Calı Unıversıdad Icesı





RELATIONS

MEDICINE

BRAZIL

237.

Curitiba

Pontifícia Universidade Católica

Do Paraná - Pucpr


ELECTRICAL AND ELECTRONIC ENGINEERING

GRAPHIC DESIGN

GASTRONOMY

ARCHITECTURE

MEDICINE

DENTISTRY

238.

Anapolis Unievangélıca


ARCHITECTURE AND URBANISM


NURSING

PHYSIOTHERAPY

GASTRONOMY

MEXICO

239. Mexıco Cıty Unıversıdad Panamerıcana

Economıcs And Fınance

BUSINESS MANAGEMENT

RUSSIA

240.

Ekaterınburg Ural Federal Unıversıty



RELATIONS

241. Saint-

Petersburg

Peter The Great Saint Petersburg

Polytechnic University (Spbpu)

Cıvıl Engıneerıng

ELECTRİCAL AND ELECTRONİCS ENGİNEERİNG

CANADA

242. Ontarıo Lakehead Unıversıty Englısh Language And Lıterature

BUSINESS MANAGEMENT

CHILE

243.

UNIVERSIDAD FINIS

TERRAE


ENGLİSH LANGUAGE AND LİTERATURE

INDUSTRİAL ENGİNEERİNG

MACEDONIA

244. Mk Skopje04 Internatıonal Balkan Unıversıty Busıness Management

ARCHİTECTURE



CIVIL ENGINEERING


PSYCHOLOGY

GRAPHIC DESIGN

TURKISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION

PSYCHOLOGICAL COUNSELING AND GUIDANCE


RELATIONS


245.

Mk Tetovo01 State Unıversıty Of Tetova


TURKISH LANGUAGE AND LITERATURE


RELATIONS

SERBIA

246.

Belgrade Unıverzıtet Unıon Beograd

Bankıng, Fınance And Busıness

ECONOMICS AND FINANCE

INTERNATIONAL TRADE


ACCOUNTING AND AUDITING

ERASMUS+ İKİLİ ANLASMA SAYISI 246

Kurum Bölüm Programlarının AKTS Kredilerinin ve Diploma Ekleri

Üniversite bölüm ve yüksekokul programları AKTS Kredileri ve Diploma Ekleri tamamlanmıştır.

İyi Uygulama Örnekleri:

- Web Sitesi Çalışmaları

Avrupa Birliği Komisyonu ve Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı’nın çalışmaları ile projelerinin

ve Erasmus+ Kurum Koordinatörlüğü tarafından yürütülen faaliyetlerin tanıtım ve duyuru işlemlerinin daha etkin olarak herkes

tarafından takip edilebilmesi amacıyla Erasmus web sitesi geliştirilmiş olup, siteye http://erasmus.aydin.edu.tr/ adresinden

ulaşılmaktadır.

- Yabancı Dil Destek Kursu

2015-16 Akademik Yılı Erasmus+ Programı ile yurtdışına gitmeye hak kazanan öğrencilere, İstanbul Aydın Üniversitesi olarak

Yabancı Diller Yüksek Okulu’na bağlı Hazırlık Okulu tarafından ücretsiz İngilizce destek kursu düzenlenmiştir. Kurs Nisan

2015 – Haziran 2015 dönemler arasında gerçekleştirilmiştir.

- Erasmus+ Online Webinar

Erasmus+ programı ile gelecek öğrencilerin gelmeden önce sorularını cevaplamak amacıyla birimimiz Online Webinar

düzenlenmiştir. 22.01.2016 tarihlerinde Erasmus+ Kurum Koordinatörlüğü tarafından verilen online webinar ile 2015-2016

Akademik yılında gelecek Erasmus öğrencilerine konaklama, ders içeriği, sağlık sigortası ve ikamet izni, sosyal aktiviteler vb.

konularda bilgi verilerek soruları cevaplandırılmıştır.

- Erasmus Seyahatname Travelogue Competition

Erasmus+ Öğrenim Hareketliliğine katılan öğrencilerimiz yaşadıkları deneyimlerini yazarak hem ödül kazanma fırsatı

yakalıyorlar hem de gelecekte bu programa katılacak öğrenciler için bir farkındalık yaratıyorlar.

Etkinlikler:

- Oryantasyon Programı

Erasmus programı kapsamında gelen öğrencilere yönelik olarak, onların yeni sosyal ve akademik ortamlara uyumlarına destek

olmak amacıyla Erasmus Kurum Koordinatörlüğü tarafından oryantasyon programları düzenlenmiştir. Güz dönemi gelen

öğrenciler için 02-13 Eylül 2015; bahar dönemi gelen öğrenciler için 01-06 Şubat 2016 tarihleri arasında oryantasyon

programları düzenlenmiştir. Gelen öğrenciler için organize edilen oryantasyon programı kapsamında bilgilendirmeler yanında

şehir turları gibi sosyal aktivitelere yanı sıra kayıt işlemleri, vize, konaklama ve kampüs hizmetleri gibi konularda bilgilendirici

toplantıları da kapsamaktadır.

- Uluslararası Partnerler Haftası:

25/04/2016 - 29/04/2016 tarihleri arasında İstanbul Aydın Üniversitesin ’de ikinci kez düzenlenmiş olan, 2. Uluslararası

Partnerler Haftası yükseköğretimdeki iyi uygulama örneklerini paylaşmak amacı ve ‘Erasmus +: Uluslararası Yüksek Öğretim

için Küresel Bir Çevre’ temasını tartışmak üzere 13 Avrupa ülkesinden 21 farklı üniversitenin öğretim üyeleri ve temsilcilerini

bir araya getirmiştir.

- Avrupa Fırsatları Bilgilendirme Haftası:

Türkiye Ulusal Ajansı Eurodesk Türkiye Temas Noktaları tarafından yılık Avrupa Fırsatları Bilgilendirme Haftası olarak

belirlenmiş ve bu kapsamda ülke genelinde farklı etkinlikler yapılması planlanmıştır. Avrupa Fırsatları Bilgilendirme Haftası

kapsamında “Time to Move” konulu seminerleri 30/09/2015 ve 12/10/2016 tarihlerinde gerçekleştirilmiştir.

İAÜ UİD İngiltere Temsilciği

2015-2016 Akademik yılı yapılan Erasmus ve MoU anlaşmaları;

Aralık 2015, Coventry University, İngiltere- MoU

Aralık 2015 Bishop Grosseteste University, İngiltere -Erasmus

Şubat 2016, Minsk State Linguistic University, Belarus- MoU

Şubat 2016, BPP Law University, İngiltere- MoU

Mart 2016, University of Vigo, İspanya- MoU

Mart 2016, Escuela Superior de Arte Dramático de Murcia(ESAD), İspanya -Erasmus

Mart 2016 EPHEC University College, Belcika - Erasmus

Mayıs 2016, SDI Munchen, Almanya- Erasmus

Mayıs 2016, Limkokwing University of Creative Technology, Malezya, UK- MoU

Eylül 2016, University of Oviedo, İspanya- Erasmus

Eylül 2016, Liverpool John Moores University, İngiltere- MoU

http://erasmus.aydin.edu.tr/

Eylül 2016, Oxford House College, öğrenci gönderimi için anlaşma sağlandı.

Etkinlikler;

Regents University International Partners Conference, Ocak 2016

The Study Group University Fair, Ocak 2016

SI-UK University Fair, Mayıs 2016

International Staff Exchange week at Sheffield Hallam University, 22nd-27th Mayıs 2016

The Student World Study Abroad Fair, London, Mart 2016

EAIE Liverpool, Eylül 2016

ICEF Liverpool, Eylül 2016

Edge Hill University International Week, Eylül 2016

College ve Üniversite Ziyaretleri;

Bucks New University Westminster Kingsway College

BPP Law University Docklands Academy

University of West London Regents University

Edge Hill University Oxford House College

Liverpool John Moores University Bournemouth School of Marketing

University of Lincoln Rose of York

The Language Gallery

Uluslararası Öğrenci Temin Koordinatörlüğü

1. Uluslararası Öğrenciler ve Türkiye

Uluslararası eğitime olan ilgi dünyada meydana gelen hızlı değişime paralel olarak 1990’lı yıllardan itibaren giderek artmıştır.

Küreselleşme ile birlikte farklı nitelik ve yetkinliklere ihtiyaç duyulan yeni iş alanlarının ortaya çıkması, gelişmekte olan ülkelerin

kalkınma çabalarındaki yükseliş, gelişmiş ülkelerin nitelikli insan gücüne duydukları gereksinim, ülkeler arasında işbirliği ve

etkileşimin artması ve daha pek çok sebep günümüzde uluslararası öğrenci hareketliliğinin önemli bir seviyeye ulaşması sonucunu

doğurmuştur. 1970’li yıllarda dünyada 800 bin civarında olan uluslararası öğrenci sayısı 2012 yılında 4,5 milyona ulaşmış olup,

bu rakamın 2020 yılında 8 milyona çıkması beklenmektedir.

Uluslararası öğrenciler tarafından en çok tercih edilen bölgeler Avrupa ve Kuzey Amerika olmakla birlikte Latin Amerika ve

Karayipler, Okyanusya ve Asya’nın bu konuda son yıllarda en hızlı gelişen bölgeler olduğu, İngilizce konuşulan ülkelerin ise

öncelikli olarak tercih edildiği görülmektedir. 2012 yılı Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı (OECD) istatistiklerine göre

uluslararası öğrencilerin yüzde 16,4’ü eğitim için ABD’yi tercih etmiştir. ABD’yi yüzde 12,6 ile İngiltere, yüzde 6,4 ile Almanya,

yüzde 6 ile Fransa ve yüzde 5,5 ile Avustralya takip etmektedir. Türkiye için ise bu oran yüzde 0,9’dur.

Dünyadaki gelişmelere paralel olarak, üniversitelerimizde eğitim görmek üzere Türkiye’ye gelen uluslararası öğrenci sayısı da

artmıştır. Üniversite ve eşdeğeri yükseköğretim kurumlarındaki uluslararası öğrenci sayısı 2000-2001 eğitim-öğretim yılında

15.805 iken, 2015-2016 eğitim- öğretim yılında 87.903’e ulaşmıştır.

Şekil 8.1 Üniversite ve eşdeğeri yükseköğretim kurumlarındaki uluslararası öğrenci sayısı

2015-2016 Eğitim Öğretim yılında ülkemizde öğrenim gören uluslararası öğrencilerin %28’i eğitim için İstanbul’u tercih etmiştir.

İlk beş il sıralandığında, İstanbul’dan sonra gelen iller sırasıyla Ankara, Eskişehir, İzmir ve Gaziantep olmaktadır. İlk beş il toplam

öğrencilerin yüzde 47’sini oluşturmaktadır.

Uluslararası öğrencilerin tercih ettiği üniversite türleri incelendiğinde son üç boyunca yüzde 79’nun devlet üniversitelerinde

eğitim almayı tercih ettiği anlaşılmıştır. Vakıf üniversiteleri içerisinde yüzde 21 olan dilimde tercih edilen illerde ilk üç

değişmemekle birlikte devamında Gaziantep ve Kayseri gelmektedir. Vakıf üniversitelerinde öğrenim görmeyi tercih eden

öğrencilerin %68’i İstanbul’u tercih ettiği saptanmıştır. Üniversitede bulunan tüm öğrenciler içindeki uluslararası öğrencilerin

payına bakıldığında ise vakıf üniversitelerindeki uluslararası öğrenci oranının daha yüksek olduğu görülmektedir. Uluslararası

öğrencilerin tüm öğrenci sayısına oranının en fazla olduğu 20 üniversitenin 17’si vakıf üniversitesidir. Türkiye’yi tercih eden

uluslararası öğrencilerin uyruklarına bakıldığında ilk sırada Azerbaycan gelmektedir. Yandaki tabloda Türkiye’yi tercih eden

öğrencilerin uyruklarına göre dağılımında ilk 10 ülke yer almaktadır.

Son üç yılın verileri değerlendirilerek yapılan incelemede İstanbul Aydın Üniversitesi 2013-2014 döneminde pazarın

%8’ine, 2014-2016 yılları arasında ise uluslararası öğrenci sayısının %10’una hâkim olmuştur.

Sadece İstanbul’daki vakıf üniversiteleri göz önüne alınarak yapılan değerlendirmede yine lider durumda olan İstanbul Aydın

Üniversitesi’ni ikinci sırada Bahçeşehir Üniversitesi takip etmektedir.

Şekil 8.2- Uluslararası öğrencilerin uyruklarına göre dağılımı

Şekil 8.3 (a ve b) de vakıf ve devlet üniversitelerine göre uluslararası öğrencilerin tercih ettiği ilk 10 üniversite sıralaması yer

almaktadır. Vakıf üniversitelerinde İstanbul Aydın Üniversitesi ilk sıradadır.

Şekil 8.3 (a, b) Vakıf ve devlet üniversitelerine göre uluslararası öğrencilerin tercih ettiği ilk 10 üniversite sıralaması

Üniversitelerimize uluslararası öğrenciler için cazibe merkezi kılmaya yönelik olarak atılacak adımlar; en başta yükseköğretim

sistemimizdeki kaliteyi artırmaya katkı sağlayacaktır. Diğer yandan uluslararası öğrencilerin ülkemizde geçirdikleri süre boyunca

eğitim hayatı ve sosyal olanaklardan memnun olmalarını sağlayacak bir ortam sunulabilmesi, Türkiye’nin tanınırlığını artıracak,

imajını olumlu yönde geliştirecek ve farklı ülkeler ile dostluk köprülerinin kurulmasına imkân tanıyacaktır. Türk üniversitelerinin

uluslararası öğrenciler için çekim merkezi haline getirilmesinin, yukarıda belirtilen katkılarının yanı sıra ekonomik olarak da

önemli boyutlarda getirisi olacaktır.

Yükseköğretim kurumlarının fiziki ve sosyal imkânları ile rehberlik hizmetleri öğrencilerin eğitim için ülke tercihinde kritik rol

oynaması sebebiyle öncelikle ele alınması gereken hususlar arasındadır. Türkiye’ye gelen uluslararası öğrencilere yönelik barınma

ve sosyal ihtiyaçlar gibi konularda da birtakım sorunlar bulunmaktadır. Öğrencilere yeterli sayıda ve nitelikte yurt imkânı

sunulması gerekli görülmektedir.

Akreditasyon, denklik ve eğitim dili konuları uluslararası öğrencilerin ülke ve üniversite tercihlerini belirleyici olmaktadır.

Uluslararası öğrenci çekme konusunda hedef ülkeler saptandıktan sonra Üniversitemizin bu ülkelerdeki tanınma durumu ve

diplomalarının denkliğine ilişkin detaylı inceleme yapılmakta ve bu konudaki girişimler YÖK Başkanlığı ile koordineli ve

sistematik olarak yürütülmektedir. Tüm dünyada geçerli diploma verebilmek ve uluslararası ölçekte rekabet edebilir programlar

sunabilmek yükseköğretimin uluslararasılaşması açısından önem taşımaktadır. Başta İngilizce olmak üzere yabancı dilde eğitim

verilen program sayısı artırılmalı ve mevcut programlar gözden geçirilmelidir. Öğretim elemanları yabancı dilde eğitim vermek

üzere desteklenmektedir. Üniversitelerin cazibesini artırmak üzere eğitim programlarının çeşitlendirilmesi gerekmektedir. Yurt

dışındaki öğrencilerin yükseköğretimde Türkiye’yi tercih etmeleri için çift diploma, sertifika ve kısa süreli diploma, yaz okulları,

uzaktan eğitim gibi programlara ihtiyaç duyulmaktadır. Ayrıca dört yıllık yüksekokullar açılmalı, tasarım, sinema, konservatuvar,

beden eğitimi, denizcilik, turizm işletmeciliği, Ortadoğu çalışmaları, ilahiyat gibi alanlarda butik/tematik üniversiteler kurulmalı

ya da ihtisas programları düzenlenmelidir. Ayrıca Türk üniversitelerinin kalitesinin artması ve uluslararasılaşmasına katkı

sağlayabilecek alanında tanınırlığı yüksek, seçkin yabancı akademisyen ve araştırmacıları çekebilmek için uygun özlük hakları

içeren farklı istihdam modelleri geliştirilmelidir.

2. Yükseköğretim İstatistiklerinde Kontenjan ve Başvurular

Yüksek Öğretim Kurumu tarafından verilen kontenjanlar doğrultusunda gerçekleştirilen ön-lisans ve lisans programlarına kayıtlar

özellikle İngilizce programlarda yoğunluktadır. Aşağıdaki tabloda 2014-2016 yılları arasında YÖK tarafından verilen

kontenjanların eğitim diline göre dağılımında kayıt ve doluluk oranları yer almaktadır. Tablo genel olarak incelendiğinde ilk iki

yılda İngilizce programlarda doluluk oranının % 100 üzerinde gerçekleştiği fakat son yılda bu oranın düşmekte olduğu

görülecektir.

Tablo 8.1- İngilizce Programlarda doluluk oranı

2014 2015 2016

Kont. Kayıt Doluluk Kont. Kayıt Kont. Kayıt Doluluk

İngilizce 315 422 133,97 413 447 108,23 410 369 90,00

Lisans 200 310 155 248 350 141,13 267 246 92,13

Önlisans 115 112 97,39 165 97 58,79 143 123 86,01

Türkçe 804 384 47,76 1079 430 39,85 1323 345 26,08

Lisans 408 263 64,46 485 290 59,79 613 255 41,60

Önlisans 396 121 30,56 594 140 23,57 710 90 12,68

Genel

Toplam 1119 806 72,03 1492 877 58,78 1733 714 41,20

Bu tablo Ön-lisans ve Lisans düzeyinde YÖK Kontenjanları ve Üniversitemize kayıt olan öğrenci sayılarını göstermektedir.

YÖK kontenjanları göz önüne alınarak yapılan değerlendirmede ön-lisans ve lisans düzeyinde toplam 143 programda sadece 17

programın eğitim dilinin İngilizce olduğu tespit edilmiştir. Bu bilgi ışığında uluslararası öğrencilerin başvurularını

değerlendirmek istediğimize, Online başvuru sistemi üzerinden elde edilen bilgi neticesinde yapılan başvuruların yüzde 68’nin

İngilizce programlar için olduğu görülmektedir.

Tablo 8.2- Uluslararası öğrencilerin sayılarının başvurduğu programlara göre dağılımı

Eğitim Dili 2014

BAHAR

2014

GÜZ

2015

BAHAR

2015

GÜZ

2016

GÜZ

Genel

Toplam

İngilizce Programlar 414 2.605 336 1.757 1.834 9.159

Türkçe Programlar 188 1.138 109 1.078 946 4.319

Genel Toplam 602 3.743 445 2.835 2.780 13.478

Uluslararası öğrencilerin İngilizce programlara başvurularını karşılamak amacıyla Türkçe programlardan İngilizce programlara

Senato kararı ile kontenjan transferleri yapılmaktadır. Bu durumda öğrencilere alt yapı desteği sağlanması, öğrenci

memnuniyetinin artırılması, sonuç olarak kayıt yenilememe, kendi isteği ile ayrılma durumlarının minimuma indirilmesine

çalışılmaktadır.

3. İstanbul Aydın Üniversitesi’nde Uluslararası Öğrenci Kayıt Sayıları

2013-2016 yılları arası olmak üzere son 3 yıllık YÖK istatistikleri incelendiğinde İstanbul Aydın Üniversitesi son iki

yılda vakıf üniversiteleri arasında en çok uluslararası öğrenci alan Üniversite olmuştur.

Aynı yılda kurulan diğer üniversiteler ile kıyaslandığında en yakın diğer üniversitenin iki katından fazla kayıt

olduğu tespit edilmiştir.

Tablo 8.3- Uluslararası öğrenci sayılarının değişimi

Şekil 8.4- Uluslararası öğrenci kayıt sayıları

DURUM 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Toplam GENEL

TOPLAM

AKTİF

DEVAM 2 13 39 190 440 668 944 2296

2304 Erasmus

Programında 2 2 4 8

AKTİF

Kaydını

Dondurdu 1 3 7 7 18

789 Kaydını

Yenilemedi 2 1 2 59 85 205 261 156 771

PASİF

Hazırlıkta

Beklemeli 7 7

90 Hazırlıktan

Başarısız 1 5 6

Üniversite İçi

Yatay 1 11 17 24 24 77

PASİF

Üniversite

Dışı Yatay 1 1

564 İlişiği Kesildi 2 5 2 6 15

Kendi İsteği

İle Ayrıldı 1 1 28 72 110 176 141 19 548

PASİF Mezun Oldu 4 57 72 105 74 312 312

Genel Toplam 3 2 8 165 281 636 988 1006 970 4059 4059

Tablo 8.4- Son üç akademik yıla göre YÖS kategorisinde kayıt olan öğrenci sayıları

2014-2016 yılların arasında YÖS kategorisinde kayıt olan öğrenci sayısına ilişkin tablo aşağıda verilmiştir:

Tablo 8.5- Son üç akademik yıla göre uluslararası öğrenci sayılarının değişimi

YÖS kategorisinde kayıt olan 2964 öğrenciden 336’u kendi isteği ile ayrılmış, 8’inin ilişiği kesilmiş, 17’i kayıt dondurmuş ve

417’sı kayıt yenilememiştir. Pasif durumda olanlar (ilişiği kesilen ve kendi isteği ile ayrılan öğrenciler) toplamı 334; aktif durumda

olanlar (kaydını donduran ve kaydını yenilemeyen öğrenciler) toplamı 434 olmak üzere genel toplam 778 olmaktadır.

4. Uluslararası Öğrenci Kayıtlarında Acenteler

Tablo 8.6- Öğrencilerin kayıt ve ilişki kesme durumları

Bu tablo incelendiğinde 2014-2016 yılları arasında kayıt olan öğrencilerin %14’ü kaydını yenilememiş, %12’si ise eğitimini

bırakmıştır. Gelen her 4 öğrenciden 1’i eğitimine devam etmediği ortaya çıkmaktadır. Bu öğrencilerin acenteler üzerinden gelenler

ve bireysel olarak başvuru yapanları ayrıştırdığımızda kayıt yenilemeyen öğrencilerin %42’si bireysel olarak başvuru yaparak

kayıt olmuş ve devam eden dönemlerde kaydını yenilememiştir. Bu oran kendi isteği ile ayrılan öğrencilerde %41 olarak

görülmektedir. Özetle, kayıt yenilemeyen ve kendi isteği ile ayrılan öğrencilerin %40’ının bireysel başvuru olduğu göz önüne

alındığında acente performansı konusu dışında diğer faktörlerin olduğu ortaya çıkmaktadır.

Kayıt yenilememe ve ayrılma durumları eğitim programlarına göre incelendiğinde karşımıza çıkan tabloda özellikle İngilizce

eğitim verilen programlardan ayrılmaların çoğunlukla olduğu görülmektedir. Kayıt yenilemedi, kendi isteği ile ayrıldı durumları

incelendiğinde ilk 20 programda 12 programın İngilizce eğitim diliyle verildiği anlaşılmıştır. Bu programlar aşağıda verilmiştir:

Dış Ticaret (İngilizce)

İşletme Yönetimi (İngilizce)(yl)(Tezli)

Uluslararası Ticaret (İngilizce)

İşletme (İngilizce) (Lisans)

Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce)

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce)(yl)(tezli)

Bilgisayar Programcılığı (İngilizce)

İşletme Yönetimi (İngilizce)

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce)

Yazılım Mühendisliği (İngilizce)

Elektrik-elektronik mühendisliği (İngilizce)

İnşaat mühendisliği

Endüstri mühendisliği (İngilizce)

Devam durumu sorunu olan öğrencilerin Acente ve bireysel kayıtlara göre dağılımını programlar üzerinden

değerlendirdiğimizde aşağıdaki tabloda karşımıza çıkmaktadır. Bu tabloda sadece ilk 10 program yer almaktadır.

Tablo 8.7- Öğrencilerin kayıt ve ilişki kesme durumlarının bölümlere göre dağılımı

PROGRAM Kaydını

Dondurdu

Kaydını

Yenilemedi

Kendi İsteği

İle Ayrıldı

İlişiği

Kesildi

Genel

Toplam

DIŞ TİCARET (İNGİLİZCE) 40 9 49

Bireysel 19 5 24

Acente Üzerinden Kayıtlı 21 4 25

İŞLETME YÖNETİMİ (İngilizce)(YL)(Tezli) 1 22 8 4 35

Bireysel 0 11 2 1 14

Acente Üzerinden Kayıtlı 1 11 6 3 21

ULUSLARARASI TİCARET (İNGİLİZCE) 1 16 17 34

Bireysel 6 13

Acente Üzerinden Kayıtlı 1 16 11 21

İŞLETME (İNGİLİZCE) (LİSANS) 14 18 32

Bireysel 3 7 10


SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER

(İngilizce)(YL)(Tezli) 25 2 2 29

Bireysel 10 1 2 13


BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İNGİLİZCE) 16 13 29

Bireysel 6 2 8


BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (İNGİLİZCE) 1 16 11 28

Bireysel 1 7 5 13


İŞLETME YÖNETİMİ (İNGİLİZCE) 21 6 27

Bireysel 9 1 10


SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER

(İNGİLİZCE) 1 16 9 26

Bireysel 1 4 3 8


İŞLETME (LİSANS) 1 16 9 26

Bireysel 6 3 9


5. Uluslararası Öğrenci Temin Çalışmalarında Fuarlar

Uluslararası öğrenciler konusu, Onuncu Kalkınma Planı ile Türkiye’nin de öncelikleri arasına girmiştir. 2018 yılı sonunda

Türkiye’nin yükseköğretimde dünya uluslararası öğrenci pazarındaki payının yüzde 1,5’e çıkarılması, ayrıca yükseköğretim

sisteminin hesap verebilirlik temelinde özerklik,

performans odaklılık, ihtisaslaşma ve çeşitlilik ilkeleri

çerçevesinde kalite odaklı, rekabetçi bir yapıya

dönüştürüleceği belirtilerek, yükseköğretim

kurumlarının çeşitlendirilmesi ve yükseköğretim

sisteminin uluslararası öğrenciler ve öğretim üyeleri için

çekim merkezi haline getirilmesi amaçlanmaktadır.

İstanbul Aydın Üniversitesi olarak 2013-2016 yılları

arasında toplamda 73 fuara katılım sağlanmış olup

yandaki tabloda fuar-öğrenci kayıt sayısı grafiğinde

görüleceği üzere fuar katılımlarının üniversitenin kayıt

sayıları ile doğru orantılı anlaşılacaktır.

Katılım sağladığımız fuarlara ek olarak, Ekonomi

Bakanlığı tarafından sağlanan destekler kapsamında;

Acente Komisyonu Desteği, Bireysel Katılım Desteği,

Reklam Tanıtım ve Pazarlama Desteklerine yapılan

başvurularda bugüne kadar toplamda 741.000 TL geri

ödeme alınmıştır.

ULUSLARARASI ÖĞRENCİ VE PERSONEL İŞLERİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ

1-) Oryantasyon Günü

a.)Uluslararası Öğrenci ve Personel işleri Koordinatörlüğü olarak uluslararası öğrencilerin üniversiteye oryantasyonlarını

sağlamak amacıyla 12 Şubat 2016 tarihinde Oryantasyon Programı gerçekleştirildi. Oryantasyon Programına katılan öğrencilere

yönelik kampüs turu gerçekleştirildi ve katılan öğrencilere ajanda ve defterin yer aldığı bir promosyon seti verildi.

2-) Göç İdaresi – İkamet

a.) 07.03.2016 tarihinde İstanbul İl Göç İdaresinde Müdürlüğünden Üniversitemize Öğrencilerin mevcut ikamet başvurularını

almak için personel geldi. Toplam 90 öğrencimizin ikamet başvuruları alındı, (Erasmus Öğrencileri dâhildir.)

b.) Öğrencilerin İkamet başvurusunda bulunması konusunda ki ISSA Ofisinde gerçekleştirilmesi ve öğrencilere yardım edilmesi

sonlandı. Öğrencilere yönelik olarak hazırlanan haftada bir yürütülen “İkamete Nasıl Başvurulur?” konulu sunum, Melike

TAŞCI tarafından gerçekleştirildi. Sunum bilgisayar laboratuvarında organize edildiğinden katılan öğrenciler sunumu takip

ederken ikamet başvurularını akabinde gerçekleştirdiler.

c.) Uluslararası öğrencilerin ikamete başvuru yapabilmeleri için “İkamet Kitapçığı (rehberi)” hazırlandı.

3-) UBIS - Sistem Güncellemeleri

a.) UBİS sisteminde ISSA raporları kısmı kullanıma açılmıştır.

b.) Öğrencilerin ikamet bitiş tarihlerine göre listeleme olanağı bulunmaktadır. Bu listede hali hazırda 230 kişinin ikamet

bilgisinin yer aldığı görülmüş, kalan 2000’den fazla öğrencinin ikamet bilgisinin sistemde yer almadığı belirlenmiştir.

c.) Mavi kart-Koruma Kartı-Çift vatandaşlık gibi özel durumlara yönelik ek seçenekler eklenerek filtre sistemi geliştirilecektir.

d.) İkamet bilgisi olmayan tüm öğrenciler UBIS sistemi üzerinden öğrencilere duyuru gönderilmiş olup, öğrencilerin ikamet

bilgileri temin edilmeye başlanmıştır ve bilgi temin süreci devam etmektedir.

e.) UBIS üzerinde uluslararası öğrencilerin sağlık raporu sistemi kuruldu.

4-) Coffee Hour

a.) 04.11.2015 tarihinde Yrd. Doç. Dr. Gülay Uğur Göksel’in katılımcıyla “Kültür Şoku” içerikli Coffee Hour gerçekleştirildi.

b.) 11.11.2016 tarihinde Enes Kaya’nın katılımıyla “Sinemasal” anlatıldı.

c.) 27.11.2015 tarihinde Coffe Hour Mezun Grup Ceo’su Ali Hantal’ın katılımıyla gerçekleştirildi.

d.) 2015-2016 Bahar döneminin ilk Coffee Hour’u Yörük Kurtaran ile gerçekleştirildi. Coffee Hour’a toplan 35 öğrenci katıldı.

e.) 11.03.2016 tarihinde ikinci Coffee Hour gerçekleştirildi. İkinci olarak gerçekleştirilen Coffee Hour konuşmacısı Tuğba

Çanşalı’dır.

f.) 18.03.2016 tarihinde gerçekleştirilen Coffee Hour’a konuşmacı olarak Öğr. Gör. Ebru Caymaz katıldı.

g.) 25.03.2016 tarihinde gerçekleştirilen Coffee Hour’a konuşmacı olarak Bora Bayraktar katıldı.

h.) 10.05.2016 tarihinde İbrahim Betil’in katılımı ile Coffee Hour gerçekleştirildi.

5-) Öğrenci Bursları

Öğrencilerin Burs başvuru Formları ve aşamaları düzenlendi. Burs başvuruları şu şekilde olmasına karar verildi;

Burs Başvurusunda bulunabilmek için gerekli evraklar listesi

1.) Referans Mektubu (En az 1 adet)

2.) Sosyal Kültürel Faaliyetlerini Belgeleyen Sertifika veya Belge

3.) Genel Not Ortalaması

4.) Ön Mektup (Cover Letter)

5.) Fotoğraflı Burs Başvuru Formu

6.) Burs başvurusunu gerçekleştiren personelin yorumu.

6-) Uluslararası Öğrenci Toplantıları

a.) 09.03.2016 tarihinde Nijerya ve Somali uyruklu öğrencilerle toplantı gerçekleştirildi. Bu toplantıların amacı öğrencilerin

şikâyetlerini, isteklerini dinlemek ve aynı zamanda mevcut ikamet bilgilerini temin edebilmektir.

b.) 10.03.2016 tarihinde Pakistan ve Afganistan ile öğrenci toplantılar düzenlendi.

c.) 15.03.2016 tarihinde Azerbaycan ve Kazakistan uyruklu öğrencilerle toplantı gerçekleştirildi.

d.)18.03.2016 tarihinde Irak Uyruklu öğrencilerimizle toplantı gerçekleştirildi.

d.) 06.05.2016 tarihinde Çin uyruklu uluslararası öğrencilerimizle toplantı gerçekleştirildi.

e.) Diğer ülke toplantılarının planlanması ve düzenlenmesi devam etmektedir ve mevcut ülke toplantılarının öğrencilere

duyurulması ve bilgilendirilmesi üzerinde çalışılmaktadır.

7-) Üniversitemizde ki diğer Birimlerle Toplantılar

a.) Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri Koordinatörlüğü olarak 08.03.2016 tarihinde diğer birimlerle ilk toplantımızı

gerçekleştirdik. Toplantıda İnsan Kaynakları Müdürü Erkut ÇAPKAN Uluslararası İlişkiler Direktör Yardımcısı Selman

ARSLANBAŞ, Erasmus Koordinatörü Pınar ELBASAN Öğrenci işleri Daire Başkanlığından Öğrenci Muhasebesi Yöneticisi

Seda AKDEMİR, Öğrenci Muhasebe Yetkilisi Görkem Asil ÖZLEYEN, Operasyon yetkilisi Oğuzhan YORULMAZ katıldı.

Ayrıca, Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri Koordinatörlüğünden Koordinatör Emin Devrim FİDAN, Uzman Damla ERİM

ve Uzman Yardımcısı Melike TAŞCI yer aldı.

b.) Uluslararası Personel İşleri Koordinatörlüğünde Çalışma sisteminin nasıl ilerlediği hakkında farklı bölümlerde çalışan

yöneticilerimize ve personellere bilgilendirme yapıldı. Uluslararası öğrencilere hangi konularda yardımcı olunduğu hakkında

bilgi paylaşımı gerçekleştirildi.

8-) Kariyer Zirvesi

Türkiye’de ilk defa, İstanbul Büyükşehir Belediyesi Gençlik Meclisi Uluslararası Öğrenci Merkezi ve İstanbul Aydın

Üniversitesi işbirliğinde sektöründe lider firmaların ülkemizde eğitim almak için dünyanın dört bir yanından gelen uluslararası

öğrencilerle buluşacağı “Uluslararası Kariyer Zirvesi” 12 Nisan 2016 tarihinde İBB Ali Emiri Efendi Kültür Merkezi’nde

düzenlendi.

Bu Zirve sayesinde Türkiye ve Dünya’nın önde gelen şirketlerinin üst düzey yöneticilerini ülkemizdeki uluslararası öğrencilerle

bir araya getirilmiştir. Böylece, öğrencilerin, kendi alanlarındaki kariyer imkânlarından haberdar olmaları, güncel kalmaları,

çalışmak istedikleri sektörlerin en yetkin kişileriyle tanışma fırsatı yakalamaları ve staj imkânlarının yanı sıra kişisel

gelişimlerine katkı sağlayarak tecrübe aktarımının gerçekleştirildiği bir ortam oluşturuldu.

Panel ve eşzamanlı firma stant ziyaretleri şeklinde düzenlenen zirvede, Elvan Group CEO’su Özmen GENÇ “Sürdürülebilir

Büyümenin Nasıl Mümkün Olabileceği” konusu üzerine; THY Yurtiçi Satış Başkanı Halil İbrahim POLAT “Yerelden Küresele,

Uluslararası İş Piyasası” konusu üzerine sunumlar yaptı. LC Waikiki Sourcing’den Sorumlu GMY Edward David SOUTHALL

Bir Dünya Markası Olmak konusu üzerine; Yıldız Holding Yetenek Kazanımı Müdürü Murat YILDIZ “Hayalinizdeki Kariyere

Ulaşmak İçin Birinci Adım; Gerçekçi Olun” konusu üzerine ve Fer Yapı Yönetim Kurulu Üyesi Ramadan KUMOVA “Bir

Girişimcinin Serüveni” konusu üzerine deneyimlerini paylaşarak gençlere ışık tuttu.

9-) Uluslararası Öğrenci Birliği Başkanlık Seçimi

Uluslararası Öğrenci Birliğinin Başkanı bu yıl on-line oylama ile UBIS üzerinden gerçekleştirildi. Başkanlık için başvuran üç

aday içinden Azerbaycan uyruklu öğrencimiz Farid Shahbazli Uluslararası Öğrenci Birliği Başkanı seçilmiştir.

10-) AKEV tarafından Ramazan ayı boyunca uluslararası öğrenciler için düzenlenen Ramazan ayı iftar yemeği organizasyonu

yapıldı ve düzenli olarak uluslararası öğrencilerin katılımı sağlandı.

11-) Yeni kayıt olan ve devam eden öğrencilerimiz için kayıt yenileme formu düzenlenmiştir.

12-) İstanbul Büyükşehir Belediyesinin Gençlik fuarına Uluslararası Öğrenci ve Personel İşleri Koordinatörlüğü olarak katılım

sağlandı ve etkinlik süresi boyunca her gün farklı ülke günleri ve o ülkeden bir öğrenci fuara eşlik etti.

13-) İran uyruklu öğrencilerimizin ülkesinde önemli bir gün olan Şebi Yelda etkinliği B blok VIP salonun düzenlendi.

14-) Uluslararası öğrencilerin derslerdeki başarısını arttırmak adına kurulan Öğrenim Destek Biriminde Fizik ve Matematik

alanında dersler devam etmiştir. Kayıt olan ve devam eden ulusal ve uluslararası öğrencilerin başarı durumu Tablo 1’de

gösterilmiştir.

Tablo 1- Öğrenim Destek Programı Başarı Tablosu

Dersin Adı Kayıt Olan Başarı Oranı (%25'ten

az devamsızlık)

Fizik 78 88%

Calculus 18 50%

Mesleki Matematik 23 78%

Temel Matematik 7 100%

Matematik II 7 80%

Ticari Matematik 9 89%

İşletme Matematiği 7 83%

Toplam 149 81%

Farabi Öğrenci Değişim Programı

1. Farabi Değişim Programları Koordinatörlüğü’nün Amacı

Farabi Değişim Programı; Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı olup, üniversite ve

yüksek teknoloji enstitüleri bünyesinde ön lisans, lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitim-öğretim yapan

yükseköğretim kurumları arasında öğrenci değişimini organize eder, yürütülmesini sağlar.

2. Faaliyet alanları

Farabi Değişim Programı Protokolü kapsamınca öğreniminin en az bir, en fazla iki yarıyılını, başka bir yükseköğretim

kurumunda gerçekleştirdikleri faaliyetlerdir.

Farabi Değişim Programı iki yükseköğretim kurumu arasında imzalanan Farabi Değişim Programı Protokolü ile ilgili gerekli

yazışma, anlaşma sürecini yürütür. Yükseköğretim kurumları, Farabi Değişim Programının bütün öğrenci ve öğretim üyelerine

duyurulması ve katılımcıların belirlenmesine ilişkin işlemleri şeffaflık ve tarafsızlık ilkelerine uygun olarak yürütür. Farabi

Değişim Programına ilişkin bilgi, belge ve dokümanları hazırlar, dosyalar ve arşivler. Farabi Değişim Programına ilişkin

yazışmaları ve takibi İstanbul Aydın Üniversitesi adına gerçekleştirir.

Farabi Değişim Programı kapsamında öğrenci değişimine yükseköğretim kurumlarında kayıtlı öğrenciler katılabilir. Değişim,

yükseköğretim kurumunda kayıtlı öğrencinin öğreniminin bir bölümünü Farabi Değişim Programı Protokolü uyarınca başka bir

yükseköğretim kurumunda sürdürmesini içerir. Öğrenci değişimi süresi, en az bir en fazla iki yarıyılı kapsar.

Ön lisans ve lisans programlarının hazırlık ve birinci sınıfında okuyan öğrenciler, Farabi Değişim Programından yararlanamaz.

Yüksek lisans ve doktora öğrencileri, hazırlık ve bilimsel hazırlık dönemleri ile esas eğitime başladıkları ilk yarıyıl için bu

programdan yararlanamazlar.

Öğrencilerin, ortak bir kredi sistemi çerçevesinde belirlenen kredilere dayalı ders yükleri, kayıtlı oldukları yükseköğretim

kurumlarında aynı yarıyılda almaları gereken ders yükünden daha az olamaz. Değişimde ders sayısı değil, derslerin kredileri

dikkate alınır. Yükseköğretim kurumlarının imzaladıkları protokolde mutabık kalınması şartıyla, öğrenci değişiminde ulusal

kredilendirme sistemi yanında AKTS kredilendirme sistemi de esas alınabilir.

İlgili bölüm sorumluları, öğrencilerin kendi yükseköğretim kurumlarında aldıkları veya alacakları dersler nedeniyle ortaya

çıkabilecek ders tekrarlarının önlenmesi, değişim döneminde kendi kurumlarında alacakları derslerle gidecekleri kurumda

alacakları derslerin eşleştirilmesi konuları ile öğrencilerin değişim süresince kredi, ders, dönem veya yıl kaybına uğramaması

için gerekli tedbirleri alır. Bu amaçla kredilerin tamamlanmasında ders tekrarlarının önlenmesi amacıyla, gidilen yükseköğretim

kurumunun alt ve üst sınıflarından da dersler seçilebilir. Değişim Programı Protokolünde derslerin kredileri ile derslerin hangi

derslere denk sayılacağı önceden belirlenir. Denklikler, ilgili akademik birimin yönetim kurulu tarafından onaylanır. Değişim

Programından yararlanan öğrencilerin başarılı oldukları dersler, kayıtlı oldukları yükseköğretim kurumlarının ders çizelgelerinde

(transkript) yazılı olarak belirtilir.

Yükseköğretim kurumları, gidilen kurumda geçirilen eğitim-öğretim dönemi faaliyetlerine tam tanınırlık sağlar. Öğrenim

hareketliliği başlamadan önce tanımlanmış derslerle ilgili program, tüm taraflarca Öğrenim Protokolü imzalanması suretiyle

yazılı olarak teyit edilir. Yükseköğretim kurumları, tarafı olduğu protokolde belirtilen dersleri tanır ve derslerin tanınması

konusunda gerekli tedbirleri alır.

Öğrenciler her bir eğitim öğretim kademesinde birer defa Farabi Değişim Programı değişimine katılabilirler. Ancak, bir öğrenci

öğrenim hayatı boyunca sadece bir defa ve bir dönem burslu Farabi Değişim Programı öğrencisi olabilir.

Öğrenciler Farabi Değişim Programı öğrencisi oldukları süre boyunca kendi yükseköğretim kurumlarına kayıtlarını yaptırarak

öğrenci katkı paylarını ödemeye devam ederler. Değişime katılan öğrenciler kayıtlarını donduramazlar. Öğrenci, değişim

programı çerçevesinde gideceği yükseköğretim kurumuna ayrıca öğrenci katkı payı ödemez.

Farabi Değişim Programı kapsamında gelen öğrenci, gidilen yükseköğretim kurumu öğrencilerinin, öğrenci katkı payı /öğrenim

ücreti dışındaki mali yükümlülüklerine tabidir.

Yükseköğretim kurumlarında görev yapan tüm öğretim üyeleri öğretim üyesi hareketliliğine katılabilirler. Bu hareketlilik, bir

yükseköğretim kurumunda görevli öğretim üyesinin, bir başka yükseköğretim kurumunda gerçekleştireceği eğitim-öğretim

faaliyetlerini kapsar.

Farabi Koordinatörü ve yardımcısı tüm bu değişim çalışmalarını İAÜ’ye ve YÖK Farabi Koordinatörlüğü’ne karşı sorumlu

olarak yürütür.

ANLAŞMALI OLDUĞUMUZ ÜNİVERSİTELER

YÖKSİS PROGRAMINDA KAYITLI ANLAŞMALI OLDUĞUMUZ KURUM LİSTESİ

1. Adnan Menderes Üniversitesi

2. Akdeniz Üniversitesi

3. Aksaray Üniversitesi

4. Anadolu Üniversitesi

5. Bülent Ecevit Üniversitesi

6. Celal Bayar Üniversitesi

7. Cumhuriyet Üniversitesi

8. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

9. Çukurova Üniversitesi

10. Dicle Üniversitesi

11. Dokuz Eylül Üniversitesi

12. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

13. Gaziantep Üniversitesi

14. Hacettepe Üniversitesi

15. İnönü Üniversitesi

16. İstanbul Üniversitesi

17. Kafkas Üniversitesi

18. Karadeniz Teknik Üniversitesi

19. Kırıkkale Üniversitesi

20. Kırklareli Üniversitesi

21. Kilis 7 Aralık Üniversitesi

22. Kocaeli Üniversitesi

23. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

24. Ordu Üniversitesi

25. Pamukkale Üniversitesi

26. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

27. Sakarya Üniversitesi

28. Selçuk Üniversitesi

29. Süleyman Demirel Üniversitesi

30. Trakya Üniversitesi

31. Yalova Üniversitesi

32. Yıldız Teknik Üniversitesi

2015-2016 AKADEMİK YILINDA İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ’ NE

KABUL EDİLEN FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI GELEN ÖĞRENCİ LİSTESİ

BAŞVURDUĞU

OKUL FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL BÖLÜM/ PROGRAM ADI SOYADI ORTALAMASI

Bülent Ecevit Ü. Ereğli Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Duygu Üstündağ 2,86

Bülent Ecevit Ü. Ereğli Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğret. Tuğçe Kaya 3,48

Bülent Ecevit Ü. Ereğli Eğitim Fakültesi Reh.ve Psikolojik Dan. Aslı Kılıçarsaslan 2,38

Dumlupınar Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Aynur Orhan 2,41

Dumlupınar Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Burçak Aker 2,54

Karadeniz Teknik Üniv. Fen Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Leyla Ömeroğlu 2.39

Pamukkale üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Müge Göksel 2,53

Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Tiyatro Açelya Dadalı 3,04

Anadolu Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Tiyatro Büşra Tut 3,1

Yalova Üniversitesi İİBF Uluslararası İlişkiler Burak İnanç Alagöz 3,25

Bülent Ecevit Üniv. İİBF İşletme Semih Öztürk Recep Tayyip Erdoğan

Üniversitesi İİBF İşletme Mesut Gültepe 2,74

Eskişehir Osmangazi İİBF İktisat

Muhammed Esin

Aslan 2,75

Karadeniz Teknik Üniv. İletişim Fakültesi Halka İlişkiler ve Tanıtım Cihan Başçı 2,71

Karadeniz Teknik Üniv. İletişim Fakültesi Halka İlişkiler ve Tanıtım Yelena Baiyeva 2,77

Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Halka İlişkiler ve Tanıtım Rojin Caynak 2,85

Dicle Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Cumaali Yegin 3

Muğla Sıtkı Koçman Muğla Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Aslıhan Ballı 2,76

Eskişehir Osmangazi Ü. Sivrihisar MYO İnşaat Teknolojisi Halil İbrahim Akıl 2,27

Muğla Sıtkı Koçman Yatağan MYO Elektrik Programı Özcan Karakurt 3,28

Muğla Sıtkı Koçman Yatağan MYO Elektrik Programı Samet Dündar 3,15

2015-2016 Eğitim öğretim yılında üniversitemize 21 öğrenci FARABİ Değişim Programı çerçevesinde gelmiştir.

4

2

2

2

1

2

3

1

1

3

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

YALOVAÜNİVERSİTESİ

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

2015-2016 GELEN ÖĞRENCİ

2015-2016 GELEN ÖĞRENCİ

2015-2016 Eğitim öğretim yılında üniversitemizden 3 öğrenci FARABİ Değişim Programına katılmıştır.

Mevlana Öğrenci Değişim Programı

İstanbul Aydın Üniversitesi, T.C. Dışişleri Bakanlığı ve Yüksek Öğrenim Kurumu tarafından 2013 yılı Mayıs

ayında başlatılan Mevlana Değişim Programına, başlar başlamaz dahil olmuştur. Kaynakların tamamı İstanbul

Aydın Üniversitesi tarafndan fonlanan Mevlana Değişim Programında, toplam anlaşma sayısı, onikiye çıkmıştır.

Tablo: Mevlana Değişim Programı

Yıllar Yapılan Anlaşma Sayısı Toplam Anlaşma Sayısı

2013 1 1

2014 2 3

2015 5 8

2016 4 12

Azerbaycan’dan Meksika’ya kadar dünyanın sekiz ayrı ülkesinde, sekiz ayrı üniversite ile anlaşma yapılmıştır.

Tablo: Yapılan Anlaşmalar

Anlaşma Yapılan Ülkeler Anlaşma Yapılan Üniversiteler

Azerbaycan Nahçivan Özel Üniversitesi

Azerbaycan Azerbaycan Devlet İktisat Üniversitesi

Azerbaycan Bakü Oil State University

Brezilya University Of Sao Paolo

Endonezya University of Airlangga

Karadağ University Of Mediaterranean

Kosova Illeria

Rusya Ural Federal University

Rusya Penza State University

Kazakistan Suleyman Demirel

Pakistan Hadji

Meksika University of Panamericana

2013 yılı başlarından itibaren çalışmalara başlanan değişim programı kapsamında, toplam 5 öğrenci burs hakkı

kazanmışlar ve İstanbul Aydın Üniversitesinde Mevlana Değişim Öğrencisi olmuştur.

1

1

1

0 1 2 3 4 5

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ

2015-2016 GİDEN ÖĞRENCİ

2015-2016 GİDEN ÖĞRENCİ

Tablo: Mevlana Değişim Programı Öğrenci Hareketliliği Performansı / Kişi

Akademik Yıl Giden Öğrenci Gelen Öğrenci Toplam Hareketliliğe

Katılan Öğrenci Sayısı

2013-2014 Akademik yılı 0 3 3




İstanbul Aydın Üniversitesi ayrıca, yine tamamen kendi fonlarından Mevlana Öğretim Üyesi hareketliliğine de katkı

sağlamaktadır.

Tablo: Mevlana Değişim Programı Öğretim Üyesi Hareketliliği Performansı / Kişi

Akademik Yıl Giden Gelen Toplam

2013-2014 Akademik Yılı 4 4 8



13. İDARİ HİZMETLER ve FAALİYETLER

13.1. GENEL SEKRETERLİK

13.1.1. PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI

Üniversitemizde halen 791 Tam Zamanlı 399 Yarı Zamanlı olmak üzere toplam 1190 öğretim elemanı ve 753 idari personel görev

yapmaktadır. Görev yapmakta olan tüm akademik ve idari personelin atamaları 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve 4857 Sayılı

İş Kanunu’na göre yapılmıştır. Ayrıca tüm idari ve akademik personelin sözleşmeleri yapılmıştır.

Üniversitemizde bütün yazışma sistemleri, gelen-giden evrak kaydı vb. konularda Yükseköğretim Kurulu ve Devlet Personel

Daire Başkanlığı’nın belirlediği esaslara uygun olarak yapılmıştır. Ayrıca üniversitemizin bütün akademik ve idari birimlerinde

bu esasların uygulanmasına destek verilmiştir. Tüm akademik ve idari personelin kişisel özlük dosyaları yasa ve yönetmeliklere

uygun olarak düzenlenmiştir. Akademik ve idari personel atama ve yükseltmeleri, ilgili yasa ve yönetmeliklere uygun olarak

yapılmıştır. Akademik ve idari organlarının, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’na uygun olarak oluşturulması sağlanmıştır. İşten

ayrılan akademik ve idari personel için yasa ve yönetmeliklere uygun olarak İlişik Kesme ve İbraname formu düzenlenerek

üniversitemizle ilişikleri kesilmesi işlemleri yasalara uygun olarak sağlanmıştır.

Gerek üniversitemize dışarıdan gelen, gerekse başka üniversitelere ders vermek üzere üniversitemizden görevlendirilen öğretim

elemanlarının, 2547 sayılı kanuna uygun olarak izinleri alınmıştır. Ayrıca diğer üniversitelere giden öğretim elemanlarımız için

de gerekli işlemler yapılmıştır.

Üniversitemize alınan yabancı uyruklu akademik personelin, ilgili yasa ve yönetmelikler çerçevesinde Yükseköğretim Kurulu

aracılığı ile Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’ndan çalışma ve ikamet izinleri alınarak atamaları yapılmıştır. Yine ayrılan yabancı

uyruklu akademik personelin ayrılma işlemleri yapılmış ve ilgili makamlara bilgi verilmiştir.

Üniversitemizin ihtiyacı olan aşağıda ayrıntısı belirtilen yönetmelik ve yönergelerin hazırlanması koordine edilmiş ve her türlü

destek verilmiştir. 2015–2016 eğitim-öğretim yılında aşağıda belirtilen Yönetmelik ve Yönergeler hazırlanmıştır.

Yönetmelikler

a. İstanbul Aydın Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Üniversitemizin 30/05/2016 Tarih ve 2016/07 sayılı Senato kararı (Yayımlanmak üzere Resmi Gazeteye gönderildi)

b. İstanbul Aydın Üniversitesi Gıda Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği

Üniversitemizin 17/06/2016 Tarih ve 2016/08 sayılı Senato kararı

c. İstanbul Aydın Üniversitesi Çin Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği


d. İstanbul Aydın Üniversitesi Gök Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği


e. İstanbul Aydın Üniversitesi Savunma Sanayi ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği


Yönergeler

a. İstanbul Aydın Üniversitesi Akademik Teşvik Grupları Uygulama Esasları


b. İstanbul Aydın Üniversitesi Kalite Komisyonu Çalışma Usul ve Esasları


c. İstanbul Aydın Üniversitesi Bilgi Merkezinden Yararlanma Usul ve Esaslar ile Bu Esaslara Uymayanlara Uygulanacak

Yaptırımlara İlişkin Yönergesi


d. İstanbul Aydın Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Bitirme Tezi Yönergesi


e. İstanbul Aydın Üniversitesi Sağlık Raporu Uygulama Esasları Yönergesi


f. İstanbul Aydın Üniversitesi Kütüphane Yönergesi


g. İstanbul Aydın Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Odyoloji Bölümü Klinik Uygulama Yönergesi


13.1.2 ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı; öğrencilerin kayıt, kayıt yenileme, ders kaydı, kayıt sildirme, ilişik kesme, izinli sayılma,

kayıt dondurma, intibak, kurum içi ve kurum dışı yatay geçiş, dikey geçiş, çift anadal-yandal, öğrenci belgesi, transkript, kimlik

kartı, paso ve benzeri her türlü işlemlerini, ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda yürüten ve öğrenci dosyalarının tutulması,

güncellenmesi ve arşivlenmesinden sorumlu birimdir.

Öğrenci İşleri; Eğitim öğretimin sağlıklı yürütülmesi, öğrenci ve personelin bilgilendirilmesi ve ihtiyaçları doğrultusunda

doğru birimlere yönlendirilmesini takip eder. Öğrencilere doğru, hızlı ve modern hizmet sunarak kurumsal kalitenin yükselmesine

katkıda bulunur.

Daire Başkanlığımız 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılında Florya yerleşkesinde bulunan ofisinde 17 personeli ile hizmet

vermiştir. Personel arasında yapılan iş bölümü ile her fakülte ve yüksekokuldan sorumlu personeller belirlenmiş ve böylelikle

daha hızlı ve daha kaliteli hizmet verilmesi sağlanmıştır.

Üniversitemizde 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı’nda Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde 3061, Fen Bilimleri Enstitüsü’nde 694

Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde 36 olmak üzere 3791 Lisansüstü; 10 Fakülte ve 1 Yüksekokula bağlı 58 lisans programında 13670

lisans ve 3 Meslek Yüksekokuluna bağlı 68 I. öğretim, 63 II. öğretim, 4 uzaktan öğretim programında 17662 ön lisans öğrencisi

olmak üzere toplam 35123 öğrenci öğrenim görmüştür.

2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı’nda , ÖSYM İlk Kayıt, Ek Kontenjan Kaydı, Yatay Geçiş Kaydı, Dikey Geçiş Kaydı, Özel

Yetenek Kaydı , Yabancı Uyruklu Öğrenci Kaydı ve Yüksek Lisans Kaydı ile yerleşen toplam 11790 öğrencimizin kesin

kayıt işlemleri yapılmıştır. Kesin kayıt yaptıran öğrencilerimizin öğrenci dosyaları oluşturulup eksik evrak kontrolleri

yapılarak fakülte ve bölüm bazında ilgili dolaplara yerleştirilmesi sağlanmıştır.

ÖN LİSANS LİSANS LİSANS ÜSTÜ TOPLAM

17662 13670

3791

35123

2015-2016 KAYITLI ÖĞRENCİ DAĞILIMI

2015 - 2016 ÖĞRETİM YILI KAYIT OLAN ÖĞRENCİ SAYILARI

ÖN LİSANS LİSANS YÜKSEK

LİSANS

DOKTARA TOPLAM

6882 3932 908 68 11790

ÖN LİSANS LİSANS YÜKSEK LİSANS DOKTORA

6882

3932

908

68

% 58

% 33

% 8 1 %

ÖN LİSANS

LİSANS

YÜKSEK LİSANS

DOKTORA

Özel Yetenek Sınavı ile öğrenci alan bölümlerimiz için belirli tarihlerde sınavlar düzenlenmiş, sınav başvuruları başkanlığımız

tarafından alınarak öğrenci ön kayıtları yapılmış ve sınav sonucunda başarılı olan 300 öğrencimizin kesin kayıtları yapılmıştır

2015-2016 Üniversitemiz bünyesinde yapılan Yabancı Öğrenci Sınavları ve ÖSYM tarafında yapılan Türk Cumhuriyetleri ile Akraba

Toplulukları Sınavı (TCS) sonucunda üniversitemize yerleşen 1007 yabancı uyruklu öğrencinin kayıt işlemleri gerçekleştirilmiştir.

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA KAYIT YAPTIRAN YABANCI UYRUKLU

ÖĞRENCİLERİN ÜLKELERE GÖRE DAĞILIMI

Afganistan 57 Kamerun 69

Almanya 34 Kanada 2

Amerika Birleşik Devletleri 3 Kazakistan 12

Arnavutluk 3 Kırgızistan 3

Avustralya 2 Kolombiya 1

Avusturya 2 Kongo Demokratik Cumhuriyeti 1

Azerbaycan 96 Kosova 2

Belçika 4 Libya 22

Bosna Hersek 2 Lübnan 2

Bulgaristan 39 Makedonya 4

Burundi 1 Mısır 16

Cibuti 8 Moldova 13

Çin 36 Nijer 1

Danimarka 1 Nijerya 50

Endonezya 1 Özbekistan 9

Eritre 1 Pakistan 20

Ermenistan 1 Romanya 1

Fas 14 Rusya Federasyonu 3

Filipinler 1 Sırbistan 1

Filistin 20 Somali 29

Fransa 3 Sudan 4

Gambiya 3 Suriye 136

Gana 1 Suudi Arabistan 3

Güney Kıbrıs Rum Yönetimi 1 Tacikistan 1

Gürcistan 1 Tanzanya 3

Hollanda 51 Tayland 1

Hong Kong 1 Tunus 3

Irak 25 Türkmenistan 34

İngiltere 3 Ukrayna 4

İran 90 Ürdün 19

İsrail 3 Yemen 22

İsviçre 1 Yunanistan 7

36

26 4

9 58 8

5

46

30

0

1

2015-2016 ÖZEL YETENEK KAYITLARI

ÇİZGİ FİLM VE ANİMASYON DRAMA VE OYUNCULUK

ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI GRAFİK TASARIM

İÇ MİMARLIK MODA VE TEKSTİL TASARIM

Genel Toplam

2015-2016 Eğitim Öğretim yılında Üniversitemize kesin kayıt olan öğrenciler de dahil olmak üzere bütün öğrencilerimizin

istatistiki bilgileri Yüksek Öğretim Kurumu Ortak Veri Tabanı Sitemi ve Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Öğrenci Sayıları

Sistemine online olarak istenen formatlar dahilinde işlenmiş ve gerekli raporlar düzenlenerek ilgili kurumlara gönderilmiştir.

Yeni kayıt olan öğrencilerimizden hazırlık sınıfı zorunlu olan bölüm ve programlarda okuyan öğrencilerimiz için düzenlenen

İngilizce Yeterlilik Sınavları doğrultusunda başarılı olan öğrencilerimizin hazırlık muafiyetleri işlenerek 1. Sınıfa kayıtları yapılmıştır.

Üniversitemize yatay geçiş başvurusunda bulunan öğrencilerin başvuru formları ve gerekli evrakları alınarak, ilgili fakülte

dekanlıklarına ve yüksekokul müdürlüklerine iletilmiştir.

Yurt içi ve yurt dışındaki diğer üniversitelerden üniversitemize yatay geçişleri kabul edilen, 183 ön lisans, 259 lisans ve 1 lisans

üstü olmak üzere 443 öğrencimizin kesin kayıt işlemleri yapılmış ve öğrencilerimizin daha önce okumakta oldukları üniversitelerle

yapılan yazışmalar sonucunda öğrenci özlük dosyaları istenilerek yatay geçiş işlemleri tamamlanmıştır.

Üniversitemize diğer üniversitelerden yatay geçiş yapan ve Dikey Geçiş Sınavı İle üniversitemize yerleşen öğrencilerimizin fakülte

dekanlıkları ve yüksekokul müdürlüklerince öğrenci işleri daire başkanlığına gönderilen yönetim kurulu kararları doğrultusunda ders

muafiyetleri ve öğrencilerin alması gerekli görülen dersler öğrenci bilgi sistemine işlenerek intibakları sağlanmıştır.

2015-2016 Eğitim Öğretim yılında üniversitemiz önlisans programlarından 353,lisans programlarından 322 öğrenci olmak üzere

toplam 675 öğrencimiz kurumlar arası yatay geçiş yapmış olup, öğrenci dosyaları geçiş yaptıkları üniversitelere gönderilmiştir.

2015-2016 Eğitim Öğretim yılında kurum içi yatay geçiş başvuruları kabul edilen, 172’i ön lisans, 36’i lisans ve 140’sı yüksek

lisans öğrencisi olmak üzere 348 öğrencimizin geçiş işlemleri tamamlanarak, ders muafiyetleri işlenmiş ve ders atamaları yapılmıştır.

Çift anadal, yandal yapmak isteyen öğrencilerimizin başvuru formları alınarak fakülte dekanlıklarına iletilmiş ve ilgili yönetim

kurulu kararları gereğince işlemleri yapılmıştır.

Kesin kayıt tarihlerini müteakip yeni kayıt yaptıran bütün öğrencilerimizin öğrenci kimlik kartları basılarak öğrencilerimize teslim

edilmiş ve erkek öğrencilerimizin Askerlik Durum Belgeleri (Ek-B) düzenlenerek ilgili askerlik şube başkanlıklarına gönderilerek

öğrencilerimizin tecil işlemleri gerçekleştirilmiştir.

Üniversitemize kayıtlı olan öğrencilerimizin devam durumları incelenmiş ve kayıt yenilemeyen öğrencilerimize ulaşılarak kayıt

yenileme ve ders yazılım işlemleri hakkında bilgilendirilmiştir. Mazeretleri nedeni ile kayıt yenileme yaptıramayan öğrencilerin

dilekçeleri alınarak ilgili müdürlük ve dekanlıklara iletilmiş ve mazereti kabul görünen öğrencilerin kayıt yenileme ve ders yazılım

işlemleri yapılmıştır. Dekanlıklar ve yüksekokul Müdürlüklerinden gelen öğrenci ders kayıt formlarının tasnifleri yapılarak öğrenci

dosyalarına yerleştirilmiştir.

İlgili yönetim kurulu kararları gereğince ders alma, ders bırakma ve dersten çekilme dönemlerinde başvuruları uygun görünen

öğrencilerin işlemleri yapılmıştır.

İ.E.T.T. İşletmeleri Genel Müdürlüğü ile yapılan çalışmalar sonucunda üniversitemize ÖSYM ile yeni kayıt olan bütün

öğrencilerimizin indirimli seyahat kartlarının basımı sağlanarak öğrencilerimize teslim edilmiştir.

2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Güz ve Bahar yarıyılları

öğrenci başarı değerlendirmeleri yapılarak onur ve yüksek

onur belgesi almaya hak kazanan öğrencilerimiz tespit

edilmiş, onur ve yüksek onur belgeleri basılarak

öğrencilerimize teslim edilmiştir.

Hazırlık sınıflarını başarı ile tamamlayıp 1. sınıfa geçen

öğrencilerimizin İngilizce, İspanyolca ve Rusça yabancı dil

sertifikaları hazırlanarak öğrencilerimize teslim edilmiştir

Kredi ve Yurtlar Kurumu’na, öğrenim ve burs kredileri için

başvuran öğrencilerimizin bilgilerini içeren dosya şablonlarının

istenilen formatta oluşturulup Kredi ve Yurtlar Kurumu’na

iletilmesi suretiyle öğrencimizin kredi ve burs imkanlarından

yararlanması sağlanmıştır

Fakülte dekanlıkları ve meslek yüksekokulu müdürlüklerinden gelen öğrenci staj dosyaları incelenerek öğrenci bilgi sistemine

işlenmiş ve öğrenci dosyalarına kaldırılmıştır.

Üniversitemizden çeşitli nedenlerle ayrılmak durumunda kalan öğrencilerimizin ilişik kesme işlemleri yapılarak sistemden

düşümü sağlanmış ve öğrenci dosyaları arşivlenmiştir.

1782

628

2410

ONUR BELGESİ ALAN ÖĞRENCİ SAYISI

YÜKSEK ONUR BELGESİ ALAN ÖĞRENCİ SAYISI

TOPLAM

2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Güz ve Bahar yarıyıllarında mezun konumunda olan öğrencilerimizin durumları incelenerek

mezuniyet transkriptleri çıkartılmış ve mezuniyet kararları için ilgili fakülte dekanlıklarına ve yüksekokul müdürlüklerine

gönderilmiştir.

Fakülte dekanlıkları ve yüksekokul müdürlüklerince gönderilen mezuniyet kararları doğrultusunda mezun olan öğrencilerimizin

bilgileri öğrenci bilgi sistemine işlenmiş ve diploma defterleri hazırlanmış dosyaları tasniflenerek öğrenci arşivine kaldırılmıştır.

2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Güz ve Bahar yarıyıllarında 2006 fakülte, 3918 meslek yüksekokulu ve 402 enstitü

programlarından mezun olan toplam 6326 öğrencimizin geçici mezuniyet belgeleri ve diplomaları hazırlanarak ilişik kesme

işlemlerini müteakip öğrencilerimize teslim edilmiştir.

13.1.3. BİLGİ İŞLEM DAİRE BAŞKANLIĞI

Bilgisayar Donanımı

Üniversitemiz bünyesindeki bilgisayar donanımları başta olmak üzere birçok teknolojik teçhizat ve teknik alt yapı Bilgi İşlem Daire

Başkanlığı tarafından takip edilmekte ve geliştirilmektedir.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı

İstanbul Aydın Üniversitesi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı’nın amacı; gelişmiş ve çağdaş bilgisayar hizmetlerinden tüm öğrencilerin,

akademik ve idari personelin azami fayda ile yararlanabilmelerini sağlamak, bunun için gerekli bilgisayar altyapısını kurmak, sürekli

gelişim ve yenilenme çalışmalarını yürütmek, destek ve eğitim faaliyetlerini organize etmek, bilgi toplumuna geçiş sürecinde internetin

“bilgiye kolay erişim” ve “iletişim” olanaklarından kullanıcıların yararlanmalarını ve internet kültürünün gelişmesini sağlamak ve

Ulusal/uluslararası yazılım sektörünün yakından takip edilmesi ile akademik vizyona uygun ürünler araştırmak geliştirmek ve

uygulamalarını göstermektir.

İstanbul Aydın Üniversitesi 2015-2016 yılında Bilgi İşlem Daire Başkanlığınca Sunulan Hizmetler

Personele Sunulan Hizmetler

Uzaktan Eğitim Birimi için; Uzaktan Eğitim Entegrasyonu (İsteğe Bağlı Senkron Veri İletişimi), Kayıt, Ders ve Not bilgilerine

sunucu taraflı eşzaman erişim imkânı sunulmuştur.

Akademik Birimler için Kişisel bilgileri görüntüleme ve güncelleme, Kişisel ders programı görüntüleme, Kişisel sınav programı

görüntüleme, Yoklama listesi, sınav sonuç listeleri gibi akademik çıktıların tamamına erişip yazdırabilme, Online danışmanlık

işlemlerini yürütebilme, Yetki dâhilinde öğrenci anketlerini ve değerlendirmelerini görüntüleme, Yetki dâhilinde öğrenci bilgilerini

görüntüleme ve güncelleme imkânları kazandırılmıştır.

Ders Yönetim Sistemi bünyesinde; Online ders duyuruları yönetimi, Ders doküman yönetimi, Ödev yönetim sistemi, Online

Devamsızlık İşlemleri, Online Not Giriş ve Bağıl Değerlendirme Sistemi, Akademik Takvim özellikleri sunulmuştur.

Sınav Bilgi Sistemi (SINAV.AYDIN.EDU.TR) bünyesinde; Laboratuvar sınavlarında kullanılabilen, Öğretim elemanı tarafından

kontrol edilebilen, Öğrencilerin yükledikleri dosyaları paylaşamadıkları, Sınav sonunda tüm dosyaların toplu olarak öğretim elemanına

teslim edilebildiği, Sınav sistemi devreye alınmıştır.

Öğrenci Bilgi Sistemi (OGR.AYDIN.EDU.TR) bünyesinde; DGS Kursu başvuruları başta olmak üzere bir çok başvuru online olarak

alınmış, Bu başvurulara ait işlemler ( Optik basma ve değerlendirme gibi ) yapılmıştır.

Personel Bilgi Sistemi (PEBIS) bünyesinde personel kimlik bilgilerinin standart olarak saklanması, ekleme, güncelleme Personele ait

norm ve görev kadrolarının ayrı ayrı ve birden fazla olarak tanımlanabilmesi, bu tanımlamaların sistemin geriye kalan tüm alanlarında

otomatik olarak tanınması ve yetkilendirmenin sağlanması, Personele ait izin bilgilerinin görüntülenmesi, eklenmesi veya

güncellenmesi, Personele ait eğitim, sınav, yabancı dil bilgilerinin görüntülenme, yetkiye bağlı olarak güncellenmesi, Bu bilgilerin,

ilgili birimlere canlı olarak aktarılması, Kapı Geçiş Sistemi entegrasyonu ile personel giriş çıkış bilgileri ve çalışma saatlerine online

erişim imkanı, Ayniyat bilgi sistemi entegrasyonu ile personele ait zimmetlerin canlı olarak takip edilebilmesi, Bu bilgilerin istenen

kriterler ile sorgulanıp raporlanabilmesi, Personele ait sözleşme bilgilerinin yıllık olarak tanımlanabilmesi ve her yıla ait bilginin

geçmişe yönelik sorgulanabilmesi, İnsan Kaynakları için Otomatik kutlama e-posta gönderim sistemi, Personel değerlendirme

sistemi tasarlanmıştır.

Kargo Bilgi Sistemi (KARGO.AYDIN.EDU.TR) bünyesinde Kayıt döneminde gönderilen katalogların erişim bilgilerine ulaşılabilen,

anlaşmalı kargo firması ile entegre çalışabilen, Kargoların gönderim ve erişim kontrollerinin yapılabildiği, Telefon ve bildirim

notlarının kargo başına kaydedilebildiği sistem 2010-2011 kayıt döneminde devreye alınmıştır.

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı için Personel ve Öğrenci Kart basımı, Öğrenci E-posta entegrasyonu Otomatik veri yedekleme sistemi

Sunucu durumları ve MRTG istatistikleri SMS ile anlık sunucu durumu bildirim raporları ilgili düzenlemeler tamamlanmıştır.

Derslik ve Bilgisayar Laboratuvarları Hizmetleri

Borsa Simülasyon Laboratuvarı ilgili bölümlerin canlı borsa verilerini izleyip sanal borsa portal uygulamasından borsa işlemlerini

geçekleştirdikleri bir laboratuvardır. Öğrenci önünde iki ekranlı bilgisayar bulunmaktadır. Bir ekrandan borsa verilerini takip ederken,

diğer ekranda uygulama üzerinde borsa işlemlerini gerçekleştirmektedir.

Bilgisayar Bilimleri Uygulama Laboratuvarı Bilgisayar bölümlerinde okuyan öğrencilerin Donanım, İşletim Sistemi, Network ve

Bilgi Güvenliği Dersleri uygulamalarını yaptıkları laboratuvardır.

Akıllı Sınıflar projesi kapsamında bütün sınıf atölye ve laboratuvarlara (361 adet) Dijital Kürsü ve (431 adet) Dijital Kapı Ekranı

konulmuştur. Dijital kürsüler donanım olarak projeksiyon, ses ve bilgisayarların tek tuşla açılıp kapanmasını sağlarken, dokunmatik

ekranı da akıllı tahta gibi kullanım olanakları sunmaktadır. Dijital Kapı Ekranları ile ders, öğretim elemanı bilgilendirmeleri, duyurular

ve öğrencilerin kart okutarak hızlı yoklama hizmetleri sağlanmaktadır. Geliştirilen yazılım ile öğrenci yoklamaları anlık olarak ve

dosya paylaşımı sistem üzerinden yapılabilmektedir.

Mesajlaşma Sistemi Mail Sistemi olarak Microsoft Exchange kullanılmaktadır. Bu sistem ile eposta, takvim ve görev atama hizmetleri

bilgisayar, tablet ve akıllı telefonlardan bütün özellikleri ile kullanılmaktadır.

Online Eğitim Sistemi Online Eğitim bünyesinde üniversitemiz de 15 Akıllı stüdyodan oluşan ders ortamı oluşturulmuştur.

Stüdyolarda eğitim görevlisi ders içeriğine göre ister oturarak dokunmatik ekranda, isterse ayakta akıllı tahtada dersini işleyerek canlı

(senkron) dersleri işlemektedir. Dersler sisteme kaydedilerek daha sonra öğrenciler tarafından izlenebilmektedir. Her iki durumda da

yoklama sistem tarafından otomatik olarak alınmaktadır.

Kurumsal Mesajlaşma Sistemi ile bütün personel yazılı, sesli ve görüntülü görüşme, konferansı bilgisayar, tablet ve cep telefonundan

yapabilmektedir. Bu sistem santral ile entegre edilerek bilgisayarda telefon arama özelliği de kazandırılmıştır.

Toplu Mail ve SMS Sistemi Öğrenci ve Personel Bilgi Sistemi ile entegre çalışan sistem sayesinde toplu mail ve sms gönderimi

Akademik Bilgi Sistemi üzerinden bilgilendirme amaçlı yapılabilmektedir.

Merkezi Faks Sistemi ile bütün personel mail sistemi üzerinden faks gönderip alma kabiliyeti kazanmıştır.

Web Hizmeti Tüm idari ve akademik birimlerin web sayfalarının dinamik bir yapı ile oluşturulması amaçlanmıştır. Web yönet projesi

planlanarak hayata geçirilmiş bu anlamdaki eksiklikler giderilmiştir.

İletişim Sistemi IP özellikli 2 adet Santral Sistemi kullanılmaya devam edilmektedir. Yeni atanan akademik ve idari personel ile 1250

abone kapasiteye ulaşılmıştır. Bütün kampüsler ile merkez kampüs (Florya) arasında VOIP üzerinden haberleşme sağlanarak

maliyetler düşürülmüştür. Bütün telefon sistemi merkezi olarak yönetilmektedir.

Mezun Yerleştirme ve Sürekli Eğitim Merkezinin ihtiyacı olan bilişim teknolojisi donanımı yapılmıştır.

Kurum İçi ve Dışı Yazışmaları için Elektronik Belge Yönetim Sistemine geçilmiş olup EBYS ile yapılmaya planlanan; kağıtların,

belgelerin düzene sokulmasından çok, bilginin yönetilmesidir. Mümkün oldukça çok bilginin elektronik ortama alınması, kaydedilmesi

ve organize edilmesidir. Bu zaman ve mekandan bağımsız olarak bir ağa (internet, intranet, extranet) bağlanmak suretiyle, fiziksel

ortamdaki dosyalara bağlı kalınmadan, kağıtsız bir ofis ortamında işlemlerin gerçekleştirilebilmesine imkan sağlamaktadır.

Yazıcı Hizmeti bütün yerleşkelerimizde daha iyi hizmet verebilmek için firma ile anlaşma sağlanmış olup toplamda 362 standart ve

çok fonksiyonlu yazıcı tedarik edilmiştir. Tüm servis ve bakım hizmetleri yanı sıra, yedek parça ve tüketim malzemeleri (Toner dahil)

kapsamına alınarak mağliyetler minimuma düşürülmüştür.

Öğrencilere Sunulan Hizmetler

D Blok ta Borsa Seans merkezi laboratuvarı ve sanal borsa portali kurularak öğrencilerin gerçek değerler ve sanal para ile işlem yaparak

gerçeğe yakın simülasyon ortamı yaratılmıştır.

Hazırlık sınıfındaki bütün sınıflara ve Florya Kampüsündeki 345 Dersliğe Dijital Kürsü ve hoparlör bağlanarak ses ve görüntü desteği

ile multimedya destekli eğitime geçilmiştir.

Kütüphanedeki 40 adet bilgisayar tamamıyla yenilenerek 40 adet iMAC bilgisayar konmuştur. Tümü internete bağlı bilgisayarlarda

öğrencilerin ihtiyacı olabilecek tüm programlar yüklüdür. Kütüphanelere birer adet yazıcı konularak etiketleme çalışmaları

hızlandırılmıştır. Kütüphane yazılımı olarak Yordam’ ın versiyon 14’ ü kullanılmaktadır. http://katalog.aydin.edu.tr/ sayfasından

katalog taraması sağlanmaktadır. İki adet 3M Rfid Reader kullanılarak bütün kitapların giriş çıkışları takip edilmektedir.

Telefon bankacılığına benzer öğrencilerin telekomünikasyon sistemleri üzerinden arayıp ders, not, devamsızlık ve mali durumlarını

öğrenebildiği sistemdir.

Üniversitemizde kurulan finans, işletme ve istatistik bölümlerini piyasa ortamına hazırlamak amacı ile gerçek borsa merkezlerine

benzer bir laboratuvar oluşturulmuştur. Bu laboratuvarda gerçek finans verileri incelenip analiz edilmekte kurulan sanal portal üzerinde

öğrencilere atanan sanal para ile gerçek veriler üzerinde finansal işlemler yapılarak öğrencilerin performansları değerlendirilmektedir.

Üniversitemizde toplam 7,500 öğrenciye aynı anda canlı olarak 1,500 öğrenciye ders verebilecek kapasitede, akıllı tahta, dokunmatik

ekran, kamera ve ses sistemi ile donatılmış 15 adet stüdyo bulunmaktadır.

Aysis Öğrenci Bilgi sistemindeki verilerin öğrencilerin erişimine kolay ve hızlıca açılabilmesi için amaçlanan kiosklara tasarımı

üniversitemize ait 30 adet kiosk kullanılmaktadır.

Sınıflara yeni hoparlörler takılarak derslerde sesin daha kaliteli kullanılması sağlanmıştır. Bütün dersliklerin kapılarına Ekranlar

takılarak kartla yoklama ve ders, öğretim elamanı ve duyuru bilgileri anında sunulmaktadır.

?? Microsoft ile yapılan anlaşma sonucunda öğretim elamanı ve öğrencilerin birçok programı ücretsiz kullanması

sağlanmıştır.(Dreamspark)

Öğrenci Bilgi Sistemi Live@edu eposta sistemi güncellenerek Office 365 özelliği ile öğrencilerin online Office

programlarının kullanımı sağlanmıştır. Bununla beraber her öğrenciye 25 GB disk alanı ve öğrenciler arası sesli ve görüntülü iletişim

imkânı sunulmuştur.

http://katalog.aydin.edu.tr/

13.1.4. BASIN TANITIM ve HALKLA İLİŞKİLER DAİRE BAŞKANLIĞI

İstanbul Aydın Üniversitesi Basın Tanıtım Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı yanı sıra 12 bölgedeki temsilciliklerimizle 81 ilde Lise

ve Dengi okulları ile tanıtım ziyaretlerine gidilmiş (TABLO-1), Basın Tanıtım Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı (TABLO 2), Bölge

Temsilcilerimiz(TABLO3); Ziyaret edilen ve ziyaret eden Lise ve Dershanelere “Geleceğin Meslekleri, Meslek Seçimi, Kariyer

Gelişimi, Motivasyon, Sınav Kaygısı, Sınav Stresi ile Başa çıkma, Afet Eğitimi, Şiddet ve Zararlı Maddeler” gibi konularda

Üniversitemizin Öğretim Üyeleri ve Rehberlik Uzmanları tarafından seminerler verilmiştir.

TABLO 1

ZİYARET EDİLEN LİSE VE DENGİ OKULLAR

YAPILAN YER BTHİ D. BŞKLIĞI TEMSİLCİLER TOPLAM

İSTANBUL İÇİ 1901 1901

İSTANBUL DIŞI 139 (TRAKYA) 7256 7395

TOPLAM 2040 7256 9296

TABLO 2

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SEMİNER ÇALIŞMALARI

BASIN TANITIM HALKLA İLİŞKİLER DAİRE BAŞKANLIĞI

LİSE / DERSHANE SEMİNER SAYISI KATILIMCI SAYISI

GELEN KURUMLAR 285 18169

GİDİLEN KURUMLAR 276 46725

MEM ORTAK İLÇE SEMİNERLERİ 52 21342

TOPLAM 613 86236

TABLO 3

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SEMİNER ÇALIŞMALARI

BÖLGE TEMSİLCİLERİMİZ

MEM, RAM, BELEDİYE VB. KURUMLAR İLE

FUARLARDA VERİLEN SEMİNERLER 132 31666

LİSELERDE VERİLEN SEMİNERLER 158 22948

TOPLAM 290 54614

Yüz yüze tanıtımın diğer ana parçası olan Fuar ve Tanıtım Günlerine katılım 2015-2016 eğitim öğretim yılının ağırlıklı

bölümlerinden birisini teşkil etmiştir. Her biri 3 -5 gün süren Fuarlar ve yine her biri 2- 5 gün süren Eğitim Kurumları (Lise ve

Dengi okullar) Tanıtım Günleri çok yoğun geçmiş ve toplam 300.000 öğrenci ve veliye ulaşılmıştır.(TABLO-4)

TABLO 4

2015-2016 Eğitim Öğretim yılı içerisinde Basın Tanıtım Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı ve Bölge Temsilciliklerimizin ziyaret edilen

okul ve dershaneler, Seminerler, Fuarlar, Tanıtım günleri ile Üniversite içi yapılan Etkinlik sayıların yer almaktadır.(TABLO-6)

TABLO-6

FUAR VE TANITIM GÜNLERİ

YAPILAN YER FUAR TANITIM GÜNÜ TOPLAM

İSTANBUL İÇİ 12 75 87

İSTANBUL DIŞI 55 44 98

TOPLAM 65 120 185

2015-2016 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILLARI

TANITIM ÇALIŞMALARI KARŞILAŞTIRMA TABLOSU

BİRİM TANITIM ÇALIŞMASI 2015 - 2016

YIL TOPL. YGS.NA YGS- YIL SONU

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TERCİH DÖNEMİ YAPILAN ÇALIŞMALAR

2016 yılı YGS ve LYS sonuçlarına göre sınava giren tüm öğrenci adaylarına her yıl oluşturduğumuz şekilde Tercih döneminde İstanbul

içinde 7 tercih merkezi, İstanbul dışında da 171 tercih merkezi olmak üzere toplam 178 noktada tercih merkezi açılmış, rehber

öğretmenlerimiz, temsilcilerimiz ve tecrübeli öğretim görevlileri tarafından tercih konusunda bilgilendirme yapılmıştır.

2015 - 2016 Akademik yılında Basın, Tanıtım ve Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı sorumluluğunda yapılan etkinlikler

2015-2016 Akademik yılında 782 sosyal, kültürel, seminer, defile, toplantı, konferans, sergi, film gösterimi vb. etkinlik

gerçekleştirilmiştir. Yine bu dönemde Üniversite veya yerleşke dışı 112 etkinliğe katılınmıştır.

KADAR ARASI

BASIN TANITIM

HALKLA İLİŞKİLER

DAİRE BAŞK.

Gidilen Okul 1797 1268 529

Gelen Okul 285 159 126

Seminer Verilen Okul 561 349 212

Seminerlere Katılım 65452 43349 22103

Fuarlar 14 5 9

Üniversite Tanıtım Günü 84 22 62

Üniversite İçi Etkinlik/ 782 433 349

Salon Kullanma

BÖLGE TEMSL.

Toplam Tanıtım Çalışmaları 7256 5184 2072

Verilen Seminer Sayısı 290 200 90

Seminerlere Katılım 54614 33839 20775

Fuarlar 52 18 34

Üniversite Tanıtım Günü 35 13 22

13.1.5. SAĞLIK, KÜLTÜR ve SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI Geleceğimizin güvencesi olan gençlerin ülke sorunlarına karşı yeterince duyarlı olmadıkları bilinen bir gerçektir. Yarınlarımızı

emanet ettiğimiz üniversiteli gençlerimizin sosyal sorumluluk bilinçlerini geliştirerek, gelenek ve göreneklerine önem veren, bizi

biz yapan değerler sistemini koruyan ve gelişimine katkı çabaları içerisinde olan ve gittikçe körelen bir toplum olmamak için

sorumluluk bilincini oluşturmak, dünyada ve ülkemizde ekolojik ve sosyal olaylar karşısında daha duyarlı ve çözüm üretileb ilecek

yüksek statüye ulaştırmak amacıyla çeşitli etkinlikler düzenlenmiştir.

2015–2016 eğitim-öğretim yılında, Sağlık, Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığınca gerçekleştirilen tüm etkinlikler öğrencilerimizin

toplumsal yaşama uyum sağlamalarına yardımcı olmak adına ve öğrencilerin aktif katılımlarının sağlanmasının hedeflenmesi

yanında, ortak çalışma-üretme ve sosyal kaynaşma ile yaşam için öğrenmelerine ortam ve olanak sağlanması da hedeflenmiştir. Bu

amaçla düzenlenen organizasyonlarda ve organizasyonlara katılımda artış bizler için yeterli değildir. Öğrencilerimizin yetenek ve

ilgileri doğrultusunda hedeflenen birden fazla kulübe üye olmalarını sağlamak ve yapılan çalışmaların birer parçası olarak aidiyet

duygularının geliştirilmesidir.

Öğrencilerimizin arkadaşlarıyla birlikte değerler sistemi yaratmaları, yapılacak organizasyonlarda aktif görev alarak kendilerini

yetenekleri doğrultusunda ifade ederek, ilerideki yaşamlarına dair önemli eğitim hedefleri olarak görülmüş ve öğrenciler bu konuda

desteklenmiştir.

Öğrencilerimizin bu süreç içerisinde yaşayarak öğrenme sürecinde yürütülen tüm çalışmalar üniversitemizce maddi, manevi ve

yönetimsel desteklenmiş ve desteklenmeye de devam edilecektir. Yönetim anlayışı olarak yönetmekten çok yol göstermek ve

desteklemekle genç ve dinamik yapılarının gerektirdiği yaratı potansiyellerini ifade etme ve öğrenci arkadaşlarına bu amaçla

zenginlik katacak aktiviteleri planlamaları ve yürütmeleri desteklenmiştir.

Üniversiteli olma şansına sahip gençlerimizin sosyal sorumluluk bilinçlerini geliştirerek, gelenek ve göreneklerine önem veren, bizi

biz yapan değerler sistemini koruyan ve gelişimine katkı sağlayan, dünyada ve ülkemizde meydana gelen sosyal, kültürel ve yaşamsal

sorunlar karşısında daha duyarlı ve çözüm üretilebilecek bireyler yetiştirmek amacıyla çeşitli etkinlikler üniversitemizce

düzenlenmektedir. Yapılan bu kulüp çalışmalarıyla öğrencilerimizin ulusal bilincinin yükseltilmesi ve yaşayarak öğrenmelerinin

sağlanması adına 2016–2017 eğitim öğretim yılında da öğrencilerin kulüp çalışmalarının geliştirilmesi için gerekli adımlar

atılacaktır.

2015-2016 Akademik yılında, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı olarak 236 etkinlik gerçekleştirilmiştir.

Sosyal, Kültürel, Sanatsal Ve Sportif Faaliyetler İçin Örgütlenme (Öğretim Elemanlarının Görevlendirilmesi, Kurulan

Öğrenci Kulüpleri, Kulüplere Sağlanan Destek)

Tepekent Sosyal Tesisleri

Tüm İstanbul Aydın Üniversitesi ailesine hizmet vermekte olan tesislerimizde açık ve kapalı spor alanları, kafeterya, toplantı salonları

bulunmaktadır. Öğrencilerimiz, akademik ve idari personelimiz belirli program çerçevesinde tesislerden yararlanabilmektedir. Ulaşım

ve tesislerde geçirilen sürede yiyecek ve içecekler üniversitemizce karşılanmaktadır.

Yürütülen bu etkinliklerle öğrencilerimizin toplumsal yaşama aktif katılımlarının sağlanmasının yanında, ortak çalışma-üretme ve

sosyal kaynaşmayı yaşayarak öğrenmelerine ortam sağlanması da hedeflenmiştir. Bu amaçla düzenlenen organizasyonlarda ve

organizasyonlara katılımda artış sağlanmıştır.

Her birey kendine özgü bir varlık olarak doğar, büyür ve gelişir. Büyüme ve gelişme sürecinde ki yaşamlarında öğrencilerimiz

kendilerini değerli hissederek üretken olabilecekleri ortamları yeterince yakalayamamış olabilirler. Yaşam ileriye doğru yaşanır ve

geçmiş yaşantıların sağladığı deneyim geleceğin daha iyi şekillenmesine imkan sağlar. Yürütülen etkinliklerle öğrencilerimizin

kendileriyle barışmaları, deneyimlemeleri ve kendi mükemmellerini ortaya çıkarmalarına ortam sağlamak amacıyla

gerçekleştirilmiştir.

Bu ve benzeri çalışmalarla öğrencilerimizin ulusal bilincinin yükseltilmesi ve yaşayarak öğrenmelerinin sağlanması daha da

geliştirilerek 2016–2017 eğitim öğretim yılında da gerçekleştirilecektir.

Öğrenci kulüplerine üye öğrenci sayımız 21.875’dir. Toplam öğrenci sayımıza oranı ise 21.875 / 35.285 = % 62’dır olup bu oranın

arttırılması için çalışmalar sürdürülmektedir. Kulüpleşen öğrenci sayımızdaki artışın yükseltilmesi için 2016-2017 eğitim-öğretim

yılında da çalışmalar devam edecektir. Geçmiş yıllara ait yapılan etkinlikler ve bu etkinliklerin artış oranları ve geçtiğimiz İki yıla

ait eğitim-öğretim yılındaki etkinlik sayılarının karşılaştırılması aşağıdaki tabloda sunulmuştur.

Etkinliğin Yapıldığı Yıl Yapılan Etkinliğin Sayısı Artış Oranı

2013-2014 166 5,33

2014-2015 223 34,33

2015-2016 236 5,82

Yapılan öğrenci kulüpleri çalışmaları ile:

Öğrencilerimizin mesleki eğitimlerini destekleyecek ve gerekli deneyimi kazanarak diğer bireylerle işbirliği ile daha

üretken yapılar oluşturmak gibi deneyimler kazanmalarına destek sağlamak,

Öğrencilerimizin daha çağdaş, mantıklı, dinamik ve hızlı düşünüp analiz yaparak enerjilerini kendi ve ülke geleceği ile ilgili

uygun kazanımlarda kullanmalarına ortam hazırlamak,

Önleyici bilgilendirme ve rehberlik çalışmaları sunmak,

Bireyin yalnızca akademik olarak değil aynı zamanda biyolojik ve psikolojik açıdan sosyal bir varlık olarak, kültürel ve

estetik duygularının gelişimine uygun yaşam deneyimleri kazandırmak,

Başarı yolculuğunda mutlu bir birey olmanın bir varıştan çok bir yolculuk olduğunun bilincinde yaşamının her anını kendisi

ve ülkesi için anlamlı bulduğu olumlu işlerde değerlendirmesine rehberlik etmek,

Düzenlenen serbest zaman aktiviteleri ile günlük yaşamın ve yoğun akademik ortamın oluşturduğu stres ve monotonluktan

uzaklaşmalarına katkı sağlamak,

Öğrencilerin kimlik karmaşası, hedef yoksunluğu ve duygusal boşluk yaşamalarını engellemeleri, sağlıklı ve başarılı bireyler olarak

yetiştirilmesi amaçlanmaktadır

İstanbul Aydın Üniversitesi Öğrenci Kulüpleri Yönergesi doğrultusunda oluşturulan öğrenci kulüplerimizin her birinin

çalışmalarına rehberlik etmek üzere daimi statüde görev yapan bir öğretim elemanı görevlendirmektedir.

Kulüpler faaliyet alanlarına yönelik yürütecekleri çalışmaları, Kulüpler Birliği ve Öğrenci Konseyini bilgilendirmek ve

faaliyetlerde çakışmalar olmaması için, gereken koordinasyonun sağlanması amacıyla Öğrenci Dekanlığı/Sağlık, Kültür ve Spor

Daire Başkanlığına bildirmek ve ilgili daire başkanlığının onayına sunarak yapmak istedikleri etkinliği gerçekleştirirler.

Öğrenci Kulüpleri ve Konseyi faaliyetlerinin yürütülmesinde gerekli maddi destek tamamen kurumumuzca ve bunun yanında

çeşitli sponsorlar bulunması yoluyla karşılanmaktadır.

Öğrenci Kulüplerimizde görev yapan öğrencilerimiz ve gerekse aralarından seçerek oluşturdukları “Öğrenci Kulüpleri Birliği”

kendi faaliyetlerinin organizasyonu yanında “Öğrenci Konseyinin” sorumluluklarının yerine getirilmesinde hizmetlerin bir parçası

olmuşlardır.

Öğrencilerimiz kendi alanlarında yürüttükleri ulusal ve uluslararası düzeydeki faaliyetlerle gerek üniversitemiz içerisinde ve

gerekse ülke genelinde örnek teşkil edecek çalışmaların parçası olmuşlardır.

Üniversitemizin gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde yürütülen sportif çalışmalar tarihler ve alınan başarılarla birlikte diğer tüm

sportif faaliyetler aşağıdaki tabloda sunulmuştur.

ÖĞRENCİ DEKANLIĞI / SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI

2015-2016 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI SPORTİF ETKİNLİKLER ÇİZELGELERİ

Sıra

No. Tarih Etkinlik Türü

Düşünceler

(katılım, alınan derece, başarı vb.)

1 17–20.12.2015 RAGBİ ÜNİLİG / Kuşadası Grup müsabakalarında 7. olarak üniversitemizi temsil etmiştir.

2 22.02–

21.03.2016 FUTSAL ÜNİLİG / İstanbul

FUTSAL takımımız İstanbul grup müsabakalarında şampiyon olarak, 1

altın madalyayı üniversitemize kazandırmıştır. Bu sonuçla futsal

takımımız Üniversiteler arası Süperlige Terfii maçlarına katılma hakkı

elde etmiştir.

3 22.02–

21.03.2016 FUTSAL ÜNİLİG / İstanbul

ÜNİLİG FUTSAL şampiyonasında grup 2’ncisi olarak üniversitemizi

temsil etmiştir.

4 02-10.03.2016 TÜSF Kayak- Snowboard

Şampiyonası/Erzurum

-Türkiye KoçFest Üniversite Spor Oyunları içerisinde

Snowboard erkek takımımız İstanbul Üniversiteleri Şampiyonu olmuştur.

- Snowboard erkek takımımız ayrıca Türkiye Üniversiteler Snowboard

Türkiye ikincisi olmuştur.

- Snowboard Büyük Slalom Türkiye Şampiyonası’nda Tanzer

PEHLİVAN birinci olmuştur.

- Snowboard erkek takımımız, büyük slalom da İstanbul Üniversiteleri

Erkekler Birincisi olmuştur.

- Kayak Bayan Takımımız Türkiye KoçFest Üniversite Spor Oyunları,

Açık Paralel Kayak kategorisinde İstanbul Üniversiteleri Kadınlar

Üçüncüsü olmuştur.

Türkiye Üniversitelerarası Açık Paralel Kayak Türkiye Üçüncüsü

olmuştur.

5 21 – 26.03.2016 TÜSF Kayak- Snowboard

Şampiyonası/Erzurum

-Türkiye ÜNİLİG 2.Kış oyunları Büyük Slalom Snowboard takımı

Türkiye İkincisi olmuştur.

-Türkiye ÜNİLİG 2.Kış oyunları Büyük Slalom Tanzer PEHLİVAN

Snowboard ferdi yarışmalarda Türkiye İkincisi olmuştur.

6 29.02–

05.03.2016

TÜSF Boks

Şampiyonası/Ordu

İki sporcu öğrencimiz, Mustafa Uğur Özcan ve Burhan Alışkan,

Üniversitemizi Türkiye Şampiyonasında temsil etmiştir.

7 17-20.03.2016 TÜSF KickBox

Şampiyonası/Muğla

Öğrencimiz Buğra Tugay Erdoğan, Ferdi Erkek yarışmalarında, Türkiye

ikincisi olmuştur.

Öğrencimiz Merve Nur Yalçın Ferdi Bayan yarışmalarında Türkiye

üçüncüsü olmuştur.

8 16-20.03.2016 TÜSF Süperlig Erkek Tenis

Şampiyonası/Antalya

Üniversitemiz Erkek Tenis Takımı; Süper Lig de ikincilik kupası

kazanarak üniversitemizi en iyi şekilde temsil etmiştir.

9 16-20.03.2016 TÜSF Süperlig Bayan Tenis


Üniversitemiz Bayan Tenis Takımı; Üniversitelerarası Türkiye

Şampiyonu olmuş ve altın madalya kazanmışlardır.

10 13-18.03.2016 TÜSF Masa Tenisi


Masa Tenisi Takımımız; Üniversitelerarası Türkiye Şampiyonu olmuş ve

altın madalya kazanmıştır.

11 22-25.03.2016 TÜSF Bilek Güreşi


Üniversitemiz öğrencisi Emre Bender Türkiye Şampiyonasında, Türkiye

üçüncüsü olmuştur.

12 10 – 16.05.2016 11. İstanbul Lale Festivali

Plaj Futbol Turnuvası

Üniversitemiz Plaj Futbolu takımımız, İstanbul Lale Festivali Plaj

Futbolu Turnuvası Şampiyonu olmuştur.

13 18-24.04.2016

TÜSF Üniversitelerarası

Muay Thai


Üniversitelerarası Türkiye Şampiyonasında öğrencimiz Merve Duru

Yalçın,

Ferdi olarak 45 kiloda Türkiye Şampiyonu olmuştur.

14 26 – 29.04.2016 TÜSF; Türkiye Üniversiteler

Karate Şampiyonası/Elazığ

Üniversitemiz Erkek Karate Takımı Sporcularımız Türkiye

Şampiyonasında

Ferdi Bay Kumite 84 kg, Bayram ERCAN Türkiye Şampiyonu olmuştur.

Ferdi Bay Kumite +84 kg, Mehmet USDA Türkiye İkincisi olmuştur.

Bay Takım Kumite, Türkiye Şampiyonu olmuştur.

Ferdi Bay Kata Muhammet Emre ÖZTÜRK, Türkiye Üçüncüsü olmuştur.

Ferdi Bay Kumite 60 kg Abdülkadir KARA, Türkiye Şampiyonu olmuştur.

Bay Takım Kata, Türkiye Şampiyonu olmuştur.

15 26 – 29.04.2016 TÜSF Üniversiteler Karate

Türkiye Şampiyonası/Elazığ

Üniversitemiz Bayan Karate Takımı sporcuları, Türkiye Şampiyonasında

Ferdi Bayan Kata Bigem GİROĞLU Türkiye İkincisi olmuştur.

Ferdi Bayan Kumite 55 kg Elif Sena AKKURT Türkiye Şampiyonu

olmuştur.

Bayan Takım Kata Türkiye İkincisi olmuştur.

16 28.04-

01.05.2016

ÜNİLİG Masa Tenisi

Şampiyonası/Muğla

Üniversite masa tenisi takımımız, Üniversitelerarası ÜNİLİG Türkiye

Şampiyonu olmuştur.

17 01-05.05.2016 ÜNİLİG Erkek Tenis

Şampiyonası/Muğla Üniversite Erkek Takımımız Üniversitemizi şampiyonada temsil etmiştir.

18 09-17.05.2016 TÜSF KoçFest Bayanlar

Basketbol Süper Lig/Antalya

Üniversite bayan basketbol takımımız, Süperlig Türkiye Üçüncüsü

olmuştur.

19 09-17.05.2016 TÜSF Koçfest Erkekler

Basketbol Süper Lig/Antalya

Üniversite erkek basketbol takımımız, Süperlig Türkiye Üçüncüsü

olmuştur.

20 09-17.05.2016 TÜSF KoçFest Futbol Süper

Lig/Antalya

Üniversitemiz futbol takımı, Süper Lig Müsabakalarında çeyrek final

oynayarak üniversitemizi temsil etmiştir.

21 09-17.05.2016 TÜSF Koçfest Voleybol

Bayan Süper Lig/Antalya

Üniversitemiz Bayan voleybol takımımız, Süperlig Türkiye Üçüncüsü

olmuştur.

22 09-17.05.2016 TÜSF Koçfest Erkek

Voleybol Süper Lig/Antalya

Üniversitemiz Erkek Voleybol takımı, Süperlig Türkiye Şampiyonu

olmuştur.

23 12-15.05.2016 Uluslararası Boğaziçi Sports

Fest Tenis Müsabakaları,

İstanbul

Üniversitemiz Tenis Takımı

1 Şampiyonluk Kupası,

2 İkincilik Kupası

1 Üçüncülük Kupasını üniversitemize kazandırmıştır.

24 12-15.05.2016

Uluslararası Boğaziçi Sports

Fest Masa Tenisi

Müsabakaları, İstanbul

Tenis Takımımız, Boğaziçi Sports Fest Tenis Şampiyonu olmuştur.

25 24 -29.05.2016 TÜSF Üniversitelerarası

Salon Futbolu Süperlige

Terfii Müsabakaları /İzmir

Salon Futbolu takımımız, müsabakalarda İkinci olarak, Üniversitelerarası

Salon Futbolu süperliğine terfii etmiştir.

2016-2017 eğitim yılında üniversitemizi Üniverşitelerarası Süperlig

müsabakalarında temsil edecektir.

26 12.18.07.2016

EUSA Avrupa Üniversiteler

Tenis Şampiyonası/Zagreb-

Hırvatistan

Tenis Erkek Takımımız Avrupa Dördüncüsü olmuştur.

27 11-14.07.2016

EUSA Avrupa Üniversiteler

Karate Şampiyonası/Zagreb-

Hırvatistan

Karate Takımı sporcularımız

Bayan Takım Kata İAÜ 3. Üniversiteler Avrupa Oyunları Şampiyonu

olmuştur.

Bay Takım Kata İAÜ 3. Üniversiteler Avrupa Oyunları Şampiyon

olmuştur.

Bay Takım Kumite İAÜ 3. Üniversiteler Avrupa Oyunları Üçüncüsü

olmuştur.

Bay Ferdi Kumite +84 Kg İAÜ Mehmet USDA 3. Üniversiteler Avrupa

Oyunları Şampiyonu olmuştur.

Bay Ferdi Kumite 84 Kg İAÜ Uğur AKTAŞ 3. Üniversiteler Avrupa

Oyunları Şampiyonu olmuştur.

Bay Ferdi Kumite 75 Kg İAÜ Bayram ERCAN 3. Üniversiteler Avrupa

Oyunları İkincisi olmuştur.

Genel Klasman da; 4 Altın, 1 Gümüş, 1 Bronz Madalya ile en fazla

Altın Madalyaya sahip olarak Türkiye’yi zirveye taşıyan taraf olmuştur.

Sportif Etkinlikler ve Spora Yönlendirme

Üniversitemiz bünyesindeki tüm sportif, sanatsal ve kültürel etkinlikler Öğrenci Dekanlığı/Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı

rehberliğinde Öğrenci Kulüpleri ve Öğrenci Konseyi destekli olarak yürütülmüştür.

İstanbul Aydın Üniversitesi Öğrenci Kulüpleri Yönergesi doğrultusunda oluşturulan öğrenci kulüplerimizin her birinin çalışmalarına

rehberlik etmek üzere daimi statüde görev yapan bir öğretim elemanı görevlendirmektedir. Kulüpler faaliyet alanlarına yönelik

yürütecekleri faaliyetlerde Kulüpler Birliği ve Öğrenci Konseyini Bilgilendirmek ve Faaliyetlerde çakışmalar olmaması için ve

gereken koordinasyonun sağlanması için Öğrenci Dekanlığı/Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığına bildirmek ve ilgili daire

başkanlığının onayı sonrasında etkinliği gerçekleştirmek şeklinde yürütülmektedir. Öğrenci Dekanlığı/Öğrenciler ilgili çalışmalarını

Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Koordinatörlüğünde, 8 idari personel ve dışarıdan takımlarımızı Türkiye ve Avrupa

şampiyonalarında temsil eden, iki basketbol, bir voleybol, 2 futbol, 1 karate, 1 boks ve alanlarında uzman çalıştırıcılar vasıtasıyla

yürütülmektedir.

Üniversitemiz Bünyesinde çalışan takım antrenörlerimizin bilgisi aşağıdaki gibidir.

Zafer Atay – Voleybol takımları

Metin Uzun – Futbol ve Plaj Futbolu Takımı Antrenörü

Tuncay Kılıç – Salon Futbolu ve Futbol Tenisi Antrenörü

Serkan Arıca- Bayan Basketbol Antrenörü

Ertuğ Tuzcukaya - Erkek Basketbol Takımı Antrenörü

Geleceğe dönük planlamalar arasında Üniversite Sporları Federasyonuna bağlı spor dallarında elde edilen başarıların artarak devam

ettirilmesinin yanında, hem Milli sporcularımızı üniversite bünyesine katmak, hem de ülke sporuna katkı sağlamak olmuştur. Bu

anlamda, aralarında milli sporcuların da bulunduğu Basketbol (Bayan-Erkek), Voleybol (Bayan-Erkek), Futbol, Futsal, Plaj Futbolu,

Bilek Güreşi, Tenis (Bayan-Erkek), Karate (Bayan-Erkek), Snowboard, Boks, Satranç, Eskrim, Kick Boks ve Muay Thai takımları

kurulmuştur. Takımlarımızın uzman eğitici ve çalıştırıcı kadromuz gözetiminde devam ettirilmekte ve bu çalışmalara maddi destek

üniversitemiz tarafından sağlanmıştır. Yapılan sportif müsabakalarda alınan mükemmel sonuçlar çizelgelerde verilmiştir. Bu sonuçlara

toplu olarak bakıldığında, üniversitemiz sporcularının olağanüstü başarılı olduğu görülecektir.

İstanbul Aydın Üniversitesi Sporcuları 2015-2016 eğitim yılında;

Bu zamana da kadar 27 şampiyonaya katılmış, toplam da;

o 20 Şampiyonluk,

o 12 İkincilik,

o 10 Üçüncülük derecesini üniversitemize kazandırmıştır.

Ferdi müsabakalarda 5 Altın, 4 Gümüş ve 3 Bronz madalya kazanmayı,

Üniversitemiz Bayan Karate Takımı, Kata kategorisinde 3. Avrupa Üniversiteler Spor Oyunları Şampiyonu,

Üniversitemiz Erkek Karate Takımı, Kata kategorisinde, 3. Avrupa Üniversiteler Spor Oyunları Şampiyonu

Üniversitemiz Erkek Karate Takımı, Kumite kategorisinde, 3. Üniversiteler Avrupa Oyunları Üçüncüsü, olmayı

başararak üniversitemizin gurur kaynağı olmuşladır.

Öğrenci Kulüpleri Merkezi

Öğrenci Kulüpleri toplantı ve benzeri çalışmalarını Halit Aydın Yerleşkesi D Blok 4. Katta kendilerine tahsis edilen malzeme

donanımlı odalarda planlamakta ve Öğrenci Dekanlığı/S.K.S. Daire Başkanlığının rehberliğinde üniversitemizin destekleri ile

yürütülmektedirler. Spor, Tiyatro, Müzik ve Dans gibi özel çalışma alanına ihtiyaç duyan kulüplerimizin çalışmalarını yürütebilmeleri

için Üniversitemizin konferans salonları ve dış mekanlar kiralanıp öğrenci kulüplerine tahsis edilerek desteklenmiştir.

Öğrenci Kulüpleri ve Topluluklar Birliği ve Kulüpler/Topluluklar;

Sıra Adı

1 Anadolu Gençlik Kulübü

2 Arap Dili ve Eğitimi Kulübü

3 Atatürkçü Düşünce Kulübü

4 Bilişim ve Teknoloji Kulübü

5 Birleşmiş Genç Girişimciler Kulübü

6 Billok Uluslararası Lojistik Kulübü

7 Böte Kulübü

8 Çevre ve Sürdürülebilir Kampüs Kulübü

9 Dans Kulübü

10 Dişe Dokunur İşler Kulübü

11 Doğa Sporları Kulübü

12 Edebiyat Kulübü

13 Etik ve Hayvan Hakları Kulübü

14 Fotoğrafçılık Kulübü

15 Gastronomi ve Mutfak Sanatları Kulübü

16 Genç Bakış Kulübü

17 Genç Yeşilay Kulübü

18 Genç Liderler Kulübü

19 Genç Vizyon Kulübü

20 Genç Fenerbahçeliler Kulübü

21 Hemşirelik Bilimi ve Sanatı Kulübü

22 Hukuk Kulübü

23 Halk Oyunları Kulübü

24 IEEE İAÜ Öğrenci Kolu

25 ERASMUS Students Club

26 Inovasyon Kulübü

27 International Students Club

28 İAÜ Proje Yönetimi Kulübü

29 İAÜ Psikoloji Kulübü

30 İAÜ Sosyoloji Kulübü

31 İAÜ 1907 Ünifeb

32 İstanbul Aydın ÜniTS

33 İstanbul Aydınlı Kartallar ÜNİBJK Kulübü

34 İnsan Kaynakları Yönetimi Kulübü

35 İletişim ve Halkla İlişkiler Kulübü

36 İslami Düşünce ve Aktivite Kulübü

37 Kalite ve Verimlilik Kulübü

38 Kültür ve Sanat Kulübü

39 Matematik Kulübü

40 Mimari Restorasyon Kulübü

41 Mimarlık ve Tasarım Kulübü

42 Medya Kulübü

43 Model Unıted Nations

44 Müzik Kulübü

45 Münazara Kulübü

46 Özel Eğitim Kulübü

47 Özgür Düşünce Kulübü

48 Odyoloji ve Sağlıklı İletişim

49 Okul Öncesi Eğitim Kulübü

50 Proje Araştırma Kulübü (PARK)

51 Reklamcılık Kulübü

52 Sağlık Yönetimi Kulübü

53 Sinema Kulübü

54 Siyaset Bilimi ve Uluslararsı İlişkiler Kulübü

55 Spor Kulübü

56 Sürdürülebilir Mühendislik Kulübü

57 Tekstil ve Tasarım Kulübü

58 Tiyatro Kulübü

59 Toplumsal Duyarlılık Kulübü

60 Türk'çe Yaşam Kulübü

61 Ulturaslan UNİ Kulübü

Konferans Salonu

Üniversitemizde 8 adet konferans salonu bulunmakta ve Öğrenci kulüpleri tüm çalışma ve etkinliklerini bu salonlarda

yürütebilmektedirler. Ayrıca Müzik Kulübü için bir adet dershane özel çalışmaları için tahsis edilmiştir.

Fitness Salonu

Üniversitemizin Tepekent Sosyal Tesisleri, Bahçelievler ve Florya Yerleşkelerinde birer adet fitness salonu bulunmaktadır. Bu

salonlardan tüm öğrenci ve personelimiz belirli bir program dahilinde ve uzman çalıştırıcı gözetiminde yararlanabilmektedir.

Spor Salonu

Üniversitemiz bünyesinde bulunan kapalı spor salonu Basketbol, Voleybol, Hentbol ve Tenis gibi branşların nizami saha ölçülerine

uygundur. Hem üniversite takımlarımız çalışmalarını yapabilmekte hem de tüm öğrencilerimiz spor yapma imkanı bulmaktadır. Ayrıca

takımlarımızın antrenman ve hazırlık müsabakaları için ihtiyaç duyulduğunda kiralama yöntemi ile üniversitemize yakın tesislerden

de yararlanılmıştır.

Futbol Sahası

Üniversitemiz futbol takımı çalışmalarını yapılan anlaşma çerçevesinde Küçükçekmece Gençlik ve Spor İlçe Müdürlüğü ve ayrıca

üniversitemize yakın spor kulüplerinin tesislerinde yapmıştır. Sonuç olarak mevcut olanaklara ilaveten yakın çevredeki imkanlar

değerlendirilmekte ve bunlar öğrencilerin hizmetine sunulmaktadır.

Barınma hizmeti (yurt kapasitesi, ücretler, hizmetler).

Üniversitemizin anlaşmalı olduğu üç erkek öğrenci yurdu olup, barınma sürecinde bu yurtlarla ilgili memnuniyetleri üniversitemizce

sürekli izlenmekte ve öğrencilerimizin rahat ve huzurlu bir ortamda eğitimlerine devam etmeleri hususunda gerekli hassasiyet

gösterilmektedir. Yurtlar güvenlik, çevresel ve ulaşım özellikleri dikkate alınarak belirlenmiştir.

İstanbul Aydın Üniversitesi konumundan dolayı bu yurtlarla ulaşım oldukça rahat sağlanmaktadır. Ayrıca Üniversitemizin kız öğrenci

yurdunda tek, çift, üç ve dört kişilik odalardan oluşan ve de 600 öğrenciye hizmet veren lüks sayılabilecek kız öğrenci yurdu

mevcuttur.

Ulaşım

Büyük bir metropol olarak İstanbul’un ulaşım ortamı değerlendirildiğinde, yerleşkelerimizin oldukça kolay ulaşım imkanlarına sahip

konumlarda olmaları nedeniyle tüm personelimiz ve öğrencilerimiz kendi bağımsız tercihleri doğrultusunda en iyi hizmeti alacakları

tercihlerde bulunmuşlardır.

Üniversitemizin Bahçelievler yerleşkesi için geniş ulaşım imkanları bulunmaktadır. Bununla birlikte, İstanbul’un Avrupa yakasındaki

Taksim, Mecidiyeköy, Eminönü, Beyazıt, Topkapı (Cevizlibağ) gibi merkezlerden İETT otobüs seferleri ile Eminönü’nden ve esenler

otogarından hafif metro ile Bahçelievler yerleşkesine ulaşılmaktadır.

Üniversitemizin Florya yerleşkesi için de geniş ulaşım imkanları bulunmaktadır. Üniversitemiz ana kampüsünün lokasyon olarak

sahip olduğu konum gereği İETT, METROBÜS ve diğer toplu taşıma araçları ile kampüsümüze ulaşım oldukça tercih edilebilir

durumdadır.

Sağlık Hizmeti

Önceki yıllarda olduğu gibi 2015-2016 eğitim-öğretim yılında da birimin amacı, başta öğrenciler olmak üzere üniversitemizde

bulunan öğretim elemanı ve personelin beden ve ruh sağlığını korumak ve varsa hasta olanları tedavi ederek sağlıklı gelişmelerine

destek olmak doğrultusunda gerekli Sağlık Hizmetlerini sunmak olmuştur. Merkezimiz, üniversite çalışanlarına “İşyeri Hekimliği”

görevi de yapmaktadır. Yürütülen bu hizmetler;

Hafta içi 08:00-22:30 saatleri arasında Florya yerleşkesinde;

Hafta içi 08:00-17:30 saatleri arasında Bahçelievler yerleşkesinde;

Cumartesi günleri 08:00-17:30 saatleri arası Florya yerleşkesinde verilmiştir.

Birinci basamak Sağlık Hizmetlerinden poliklinik hizmetleri, sağlık eğitimleri, koruyucu sağlık hizmetleri ve acil durumlarda

ilkyardım gibi hizmetler sunulmuştur.

Sağlık birimi olarak güler yüzlü olmayı prensip edinerek, öğrencilerimize ve çalışanlarımıza Aile Sıcaklığı ve Güven hissetmelerine

katkı sağlamayı, doğru yerde, doğru zamanda, doğru uygulama ile kaliteli hizmet sunarak gerçekleştirmiştir. Bu ilkeler devam

ettirilecektir. Hayatı tehdit eden acil vakalarda 112 ile iletişim sağlanarak acil müdahale ve hastaların ikinci basamak sağlık

kuruluşuna ileri tetkik ve tedavi amacıyla sevkleri gerçekleştirilmiştir.

2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında (01 Eylül 2015- 31 Ağustos 2016) Sağlık Biriminde 8.826 öğrenci ve 4.913 personel olmak

üzere toplam; 13.739 hasta muayene ve tedavi olmuştur.

İşyeri Hekimliği ile ilgili SGK’dan yetki alındıktan sonra fiilen çalışmaya başlamış ve her çalışan personel için kişisel sağlık

kartları çıkarılmıştır.

Kantin ve yemekhaneler sürekli olarak belirli periyotlarla denetlenmiş; üniversitemizde insan sağlığını hiçbir şeyin olumsuz yönde

etkilememesini sağlamak adına gerekli duyarlılık gösterilmiştir. Üniversite çalışanlarının portör muayene raporları periyodik olarak

kontrol edilmiş ve edilmeye devam edilecektir.

Öğrencilerin bireysel sağlık durumlarının belirlenmesi ve izlenmesi amacıyla geliştirilen sağlık anketi elektronik ortama yüklenmiş

ve öğrenci kayıt sırasında kendi sağlığı ile ilgili bilgileri optik forma doldurmuş ve birimimiz bu formlardan öğrencileri sürekli

takip etmiştir.

Başta bulaşıcı hastalıklar olmak üzere, ilkyardım, hijyen ve sigara gibi bağımlılık ve kötü alışkanlıklarla ilgili bilgilendirme

panoları, asılarak bilgi paylaşımı yapılmıştır. Tüm bu hizmetler 3 Hekim ve 4 Hemşire ile yürütülmüştür.

Kantin ve yemekhaneler sürekli olarak belirli periyotlarla denetlenmiş; üniversitemizde insan sağlığını hiçbir şeyin olumsuz yönde

etkilememesini sağlamak adına gerekli duyarlılık gösterilmiştir. Üniversite çalışanlarının portör muayene raporları periyodik olarak

kontrol edilmiş ve edilmeye devam edilecektir.

Öğrencilerin bireysel sağlık durumlarının belirlenmesi ve izlenmesi amacıyla geliştirilen Sağlık Anketi elektronik ortama yüklenmiş

ve öğrenci kayıt sırasında kendi sağlığı ile ilgili bilgileri optik forma doldurmuş ve birimimiz bu formlardan öğrencileri sürekli takip

etmiştir.

Başta bulaşıcı hastalıklar olmak üzere, ilk yardım, hijyen ve sigara gibi bağımlılık ve kötü alışkanlıklarla ilgili bilgilendirme panoları,

asılarak bilgi paylaşımı yapılmıştır. Tüm bu hizmetler 3 Hekim ve 4 Hemşire ile yürütülmüştür.

Psikolojik Danışmanlık Desteği (AREM)

Amacımız; öğrencilerin yaşamakta oldukları kişisel, duygusal, sosyal, ailevi, mesleki v.b problemlerin çözümünde bireysel veya grup

görüşmeleri yaparak, yaşadıkları sorunlar hakkında farkındalık geliştirmek, çözüm önerileri sunmak ve bu problemleri ile başa

çıkmalarında onlara yardımcı olmak,

Üniversiteye yeni başlayan öğrencilerin, üniversite kurallarına ve yerleşke yaşamına uyumlarını kolaylaştırarak aidiyet duygularını

geliştirecek faaliyetlere (kulüpler ile sosyal aktivitelere) katılımlarını sağlamak. Yönlendirilen vakalarda, ilgili öğrencilerle görüşmeler

yaparak gerekli durumlarda ilgili yerlere (hastane, sağlık birimi vb) yönlendirme yapmak,

Kariyer ve iş seçimi ile ilgili konularda gerektiği zamanlarda rehberlik yapmaktır.

AREM’de verilen Hizmetler Aşağıdaki gibidir;

Bireysel Danışmanlık Hizmeti

Grup Danışmalık Hizmeti

Akran Danışmanlığı

Elektronik Ortamda Danışmanlık

Broşür ve Yayın Çalışmaları

Seminer ve Toplantılar

Yönlendirme Hizmetleri

Bu hizmetler aşağıdaki ilkeler esas alınarak gerçekleştirilmiştir:

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetlerinde gizlilik esas alınmıştır. Bununla birlikte, danışanlar, kendilerine veya

bir başkasına zarar verme olasılıklarında gizlilik ilkesinin uygulanmayacağı hakkında bilgilendirilmişlerdir.

Bireye ve onun kendine ilişkin konularda karar verme hakkına saygı duyulmuştur.

Danışan ve danışman arasındaki ilişki karşılıklı güven ilkesine göre şekillendirilmiştir.

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri eğitimin ayrılmaz bir parçası olarak tüm bireylere yönelik ve okulun ihtiyaç

duyduğu alanlarda yoğunlaştırılmıştır.

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri gönüllülük ve süreklilik ilkesine bağlı olarak planlı, programlı ve

profesyonel bir çalışma içinde uygulanmıştır.

AREM’in Çalışma Sistemi

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri sunulurken randevu esası temel alınmıştır. İlk görüşme, tanışma ve sorun tespitinden

oluşan bir ön görüşme niteliğini taşır. Bundan sonraki görüşmelere, seansların sıklığı ve süresi sorunun niteliğine göre danışman

tarafından belirlenir. Gerekli olduğu durumlarda danışan psikiyatrik tedavi almak üzere yönlendirilmektedir.

Bireysel Danışmanlık Hizmeti

2015 – 2016 eğitim-öğretim yılı süresince 449’u bayan olmak üzere toplam 566 kişi AREM’e bireysel danışmanlık hizmeti için

başvuruda bulunmuştur. Genel olarak başvuru nedenleri Anksiyete Bozukluğu, Duygu Durum Bozukluğu, Öfke Kontrol Problemi ve

aile ile sorunlar etrafında şekillenmiş olup 11 kişi psikiyatrik desteğe yönlendirilmiştir. Vakaların Akademik birimlere göre dağılımı


2015–2016 Eğitim-Öğretim Yılı, İstanbul Aydın Üniversitesi

AREM’e Başvuran Öğrencilerin Programlara Göre Dağılımı: 1-A

ANADOLU BİL MYO

Adalet 0

Ayakkabı ve Tasarım Üretimi 0

Bankacılık ve Sigortacılık 0

Basım ve Yayın Teknolojileri 1

Bilgisayar Programcılığı 1

Biyomedikal Cihaz Teknolojisi 3

Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 4

Çocuk Gelişimi 16

Dış Ticaret 0

Elektrik 0

Elektronik Teknolojisi 0

Fotoğrafçılık ve Kameramanlık 8

Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi 0

Gıda Teknolojisi 0

Grafik Tasarımı 12

Halkla İlişkiler ve Tanıtım 0

Havacılıkta Yer Hizmetleri Yönetimi 1

İnsan Kaynakları Yönetimi 1

İnşaat Teknolojisi 0

İş Sağlığı ve Güvenliği 0

İşletme Yönetimi 0

Kuyumculuk ve Takı Tasarımı 0

Lojistik 1

Makine 0

Mimari Restorasyon 5

Moda Tasarımı 21

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 0

Otomotiv Teknolojisi 0

Radyo ve Televizyon Programcılığı 9

Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri 0

Sağlık Kurumları İşletmeciliği 3

Sivil Havacılık ve Kabin Hizmetleri 0

Turizm ve Otel İşletmeciliği 8

Turizm Rehberliği 0

Uçak Teknolojisi 0

Uygulamalı İngilizce ve Çevirmenlik 0

Uygulamalı İspanyolca ve Çevirmenlik 0

Uygulamalı Rusça ve Çevirmenlik 5

Yapı Denetimi 0

Yerel Yönetimler 3

Toplam 102

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Ağız ve Diş Sağlığı 4

Ameliyathane Hizmetleri 0

Anestezi 3

Diş Protez Teknolojisi 7

Diyaliz 1

Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon 0

Elektronörofizyoloji 0

Fizyoterapi 0

İlk ve Acil Yardım 1

Odyometri 0

Optisyenlik 0

Ortopedik Protez ve Ortez 0

Pataloji Laboratuvar Teknikleri 0

Perfüzyon Teknikleri 0

Radyoterapi 0

Tıbbi Dökümantasyon ve Sekreterlik 4

Tıbbi Görüntüleme Teknikleri 0

Tıbbi Laboratuvar Teknikleri 0

Toplam 20

ÖĞRENCİLERİN AREM’E BAŞVURU NEDENLERİ VE GENEL PROBLEM ALANLARI

PROBLEM ALANLARI

BAŞVURU

YÜZDESİ

Ailevi Problemler % 13,73

Anksiyete Bozuklukları % 35,29

Duygu Durum Bozukluğu %16,67

Epilepsi %0,98

Kişilik Bozuklukları %2,94

Mesleki Danışmanlık %1,96

Motivasyon Eksikliği %7,84

Otizm % 0,98

Öfke Kontrol Problemi %8,82

Patalojik Yas %5,88

Psikotik Bozukluk %3,93

Yeme Bozukluğu %0,98

TOPLAM %100

Tüm bu hizmetler 1 Psikolog, 1 Psikolojik Danışman ve 4 Rehberlik uzmanı ile yürütülmüştür.

Engelli Öğrencilerin Sayısı Ve Bu Öğrencilere Sağlanan Kolaylıklar.

2015-2016 eğitim öğretim yılında Üniversitemizde öğrenimlerine devam eden 50 engelli öğrenci bulunmaktadır. Öğrencilerin engel

türleri ve sayısal dağılımları aşağıdaki tabloda sunulmuştur.

NO ENGEL TÜRÜ CNS SAYISI TOPLAM

1 Yaygın Gelişimsel Bozukluk E 1 1

2 Otizm E 1 1

3 Diyabet B 1 1

4 Diğer E-B 4 4

5 Görme B 1 1

6 İşitme

E 7 14

B 7

7 Ortopedik E 10 17

B 7

8 Süreğen

E 3 6

B 3

9 Tekerlekli E 2

5 B 3

TOPLAM 50

Planlama sürecinde engellilerle ilgili önlemler alınmış olmasına rağmen kampüs alanımızda istek ve karşılaşılan güçlükler dikkate

alınarak gerekli önlemler alınmaktadır. Üniversiteli olarak katıldıkları üniversal yaşamdan mümkün olduğunca maksimum yarar elde

edebilmek adına kendilerine her tür danışmanlık ve diğer hizmetler sunulmakla beraber yaşam kalitelerini olumlu yönde

etkileyebilecek tüm istekleri hassasiyetle takip edilmiştir ve edilmektedir.

a. Üniversitemiz Florya ve Bahçelievler Kampüsleri her tür engele uygun olarak düzenlenmiştir.

b. Engelli öğrencilerimizin öğrenimlerini desteklemek amacıyla bina ve tesisler engelli öğrencilerimizin kolayca yararlanabilmeleri

için düzenlenmiştir.

c. Eğitim-öğretim yapılan tüm binalara ve kantin, kafeterya vb. tesislere asansör konulmuştur.

d. Öngörülemeyen veya zaman içerisinde karşılaşılabilen her türlü ihtiyacın karşılanması için gereken duyarlık sürdürülecektir.

Akademik ve Sosyal Danışmanlık Desteği

Üniversitemizde akademik ve sosyal danışmanlık süreçleri, öğrencilerimizin üniversiteye geçiş sürecinde başlayarak öğrencinin

eğitim-öğretim sürecinde ve devamında mesleğini icra etmesi sürecinde de etkin bir şekilde ele alınmakta ve sürekliliğinin

sağlanmasına oldukça önem verilmektedir.

Akademik danışmanlık sisteminin eğitim-öğretimin kalitesinin yükselteceğine olan inancımız her geçen gün daha da güçlenmektedir.

Üniversiteli olma ve kendini geliştirebilme sürecine uyum sağlamanın yanında kendi mesleki geleceklerinde gereksinim duydukları

temel ve destekleyici bilgilerin doğru kaynaklardan elde etmelerinin sağlanmasının yanında, sosyal ve kültürel gelişimleri de

desteklenerek bireysel farkındalıklarının geliştirilmesi önemle değerlendirilen durumlar olmuştur. Üniversitemizde tercihler

döneminde başlayan akademik danışmanlık süreci kayıt yaptıran öğrencilerimiz için eğitim-öğretim sürecinde de devam etmektedir

ve de her öğrenciye bölüm öğretim elemanlarından bir danışman görevlendirilmektedir. Bu şekilde içerisinde bulundukları sistemi

öğrenen öğrencilerin akademik ve sosyal yaşamlarında olası yaşayabilecekleri kaygıyı daha az veya daha az yoğun yaşamaları veya

hiç yaşamamaları için kurumsal anlamda gereken önlemler fazlasıyla önemsenmektedir.

Üniversitemizde yürütülen sosyal ve kültürel etkinliklerde amaç, öğrencilerimizin toplumsal yaşama aktif katılımlarının sağlanması

yanında, çalışma, üretme ve sosyal kaynaşma için işbirliği ile öğrenmelerine ortam sağlanması da hedeflenmiştir. Öğrencilerimizin

arkadaşlarıyla birlikte değerler sistemi yaratmaları, organizasyonlarda aktif görev alarak kendilerini yetenekleri doğrultusunda ifade

edebilmeleri önemli eğitim hedefleri olarak görülmüş ve desteklenmiştir. Bu anlamda yürüttükleri kulüp çalışmalarıyla alanlarında en

iyi olanlarla öğrenci arkadaşlarını bir araya getirme ve bilgi paylaşımlarında bulunmalarını sağlamışlardır. Yaşam sürecinde en zor

tatmin edilebilen aidiyet duygularının gelişimini de destekleyen bu aktiviteler üniversitemizce maddi, manevi ve yönetimsel

desteklenmiştir.

13.1.6. MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI

Mali İşler Daire Başkanlığı tek düzen hesap planına uygun olarak üniversite planlama, programlama ve bütçeleme esasları dahilinde

hesap planı oluşturulmuş ve bütün gelir-giderler bu bütçe kalemleri harcama planına göre muhasebeleştirilmiştir.

01.09.2015-31.08.2016 dönemine ait kesinleşen gelir-giderlere ilişkin bilançolar ve mali tablolar hazırlanmış ve yeminli mali

müşavire onaylatılmıştır. Ayrıca 01.09.2016-31.08.2017 dönemine ait tahmini bütçe hazırlandı ve Mütevelli Heyet Başkanlığı’nın

onayına sunuldu. Mütevelli Heyeti Başkanlığı’nca onaylanan bütçenin uygulanması yapılmaktadır.

Yeminli Mali Müşavire onaylatılan 01.09.2015-31.08.2016 dönemi bütçesi ve gelir-giderlere ilişkin mali tablolar ile 01.09.2016-

31.08.2017 dönemi tahmini bütçesi Yükseköğretim Kurulu’na gönderildi.

Öğrenci başına cari hizmet maliyetleri hesap edilerek; öğrenci ücretlerinin belirlenmesine destek verildi.

Mevcut ekonomik ve mali durum değerlendirilerek; üniversitenin geleceğine yönelik kısa ve orta vadeli plan ve programlar

hazırlanarak rektörlüğe sunuldu.

Üniversiteye yönelik bütçe hazırlama esasları hazırlandı.-01.09.2015-31.08.2016 dönemi fiili kontrol raporları hazırlanarak

Üniversite Rektörlüğüne sunuldu.

Modern satınalma yöntemleri uygulanarak tedarikçilerle ilgili araştırmalar yapılmış ve satınalmalarda tasarruf yapılmıştır.

Bütün satınalmalarda satınalma prosedürüne uygun olarak teklifler alınmış ve Satınalma Komisyonu kararına göre alımlar

yapılmıştır.

İnşaat, bakım onarım alımları için ihale şartnamesi hazırlanmış ve bu şartnameye göre sözleşme yapılarak alımlar

gerçekleştirilmiştir..

Demirbaşlar, demirbaş defterinde usulüne uygun olarak tutulmuş ve barkodlaması yapılmıştır.

Kütüphaneye satın alınan kitap, dergi vb. koleksiyonları için Kütüphane ve Dökümantasyon Daire Başkanlığı’na destek

verilmiştir.

Öğrencilere destek bursu verilmesi ile ilgili çalışmalar yapılarak usulüne uygun dağıtılmasına destek verilmiştir.

Kurum içi ve dışı destekli projelerin satınalma süreçlerine ve insan kaynaklarına destek verilmiş, mevzuata ve

sözleşmelere uygunluğu sağlanmış ve bütçe takibi yapılmıştır.

13.1.7. KÜTÜPHANE ve DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

Üniversitemizin kuruluşundan bu zamana kadar kütüphanemiz, teknolojiyi, bilimi ve üniversite misyon ve vizyonunu takip ederek

kendini sürekli olarak yenilemiştir. Bu sebeple kütüphanemiz sağlam bir alt yapıya sahip olarak, koleksiyonunda basılı ve elektronik

görsel yayınlara sahip olmuş ve üyelerine kaliteli bir hizmet üretmiştir. Büyüyen kütüphaneci personel sayımızla ‘referans

kütüphaneciliği’ kavramı etkin olarak hizmet vermeye başlamış ve konusal uzmanlaşma hedefinde hızlı adımlar kaydedebilmiştir.

Üniversite kütüphanemiz, Yeni eğitim döneminde İAÜ Sürekli Eğitim Merkezi kapsamında cuma günleri öğrencilerimize bilgi

okuryazarlığı eğitimlerine başlamıştır. Bu eğitim kapsamında bilgi hırsızlığı, kaynak gösterme yöntemleri, internetteki bilginin

güvenilirliği ve kütüphane kaynaklarının kullanımı ile ilgili bilgiler verilmektedir. Kütüphanemiz “Bilgi okuryazarlığı” eğitimlerini

sosyal sorumluluk projesi kapsamında T.C. Milli Eğitim Bakanlığı ile yürütülen bir çalışma kapsamında İstanbul’da bulunan

liselerde öğrenim gören öğrencilere de yaymıştır. Öğrenciler üniversitemizi ziyaret ederek üniversite ortamını görebilmekte ve

eğitim programımızdan faydalanabilmektedirler.

Kütüphane Web arayüzü değiştirilip, sosyal medyadan da faydalanılarak, kullanıcıların bilgilendirilmesi ve bilgiye erişimleri nin

etkinliğinin sağlanması için gerekli düzenlemeler yapılmıştır.

Yordam yazılımının üst sürümüne geçilmiştir ve kullanıcı sayısı arttırılmıştır. “Yordam” adlı kütüphane otomasyonu ile bilgi

kaynaklarını internet ortamına ve mobil ortama taşıyan kütüphanemiz, tüm kaynaklarını kullanıcılara sunmakta ve üye bilgilerini

de göndererek, bütün üyelerimiz kütüphanemizin koleksiyon kaynaklarını görebilmekte, kütüphaneye uğramadan ödünç sürelerini

uzatmakta veya yayın rezervi yapabilmektedir.

2013 yılında kapı güvenlik sisteminin satın alınması sağlanmış ve mevcut kitapların tümü 3 ay gibi bir sürede etiketlenmiş ve

koleksiyon güvenliği sağlanmıştır. RFID sisteminin alımı ile en güncel güvenlik sistemine kütüphane kavuşmuştur.

İstanbul Aydın Üniversitesi dijital kurumsal arşivi oluşturulmuş ve bilimsel içeriğe web ortamından erişimi mümkün olmuştur. Bu

amaçla Dspace açık kaynak kodlu yazılımı kurulmuş ve kurumsallaştırılmıştır. Sisteme şu an 487 tam metin bilimsel içerik

yüklenmiş bulunmaktadır.

Çoğalan kullanıcı sayısı göz önüne alınarak, 2015 Ocak ayında yeni kütüphane binasının inşasına başlanılmıştır ve Kasım 2015’de

yeni binasında hizmet vermeye başlamıştır. Kütüphane binası 2.500 m2 alanda 46.000 raf kapasitesi, 13.000 adet süreli yayın rafı

olacak şekilde planlanmıştır.

Üniversite sınav arşivi; hizmetlerinin standartlara uygun yapılandırılması ve sağlıklı işletilmesi için 400 m2lik alanda raf sisteminde

arşiv kutularında tutulmaktadır.

Mevcut bina 2.500 m2 lik alanda 1500 kişilik oturma kapasitesi ile 7/24 hizmet vermektedir. Bina 25 adet grup çalışma odası, 14

adet tek kişilik odalar, güzel sanatlar sergi salonu, 7/24 açık kafeden oluşmaktadır. Rezervasyon yazılımı aracılığıyla odalar ödünç

verilir. Yeni bina Kütüphane 5 kattan oluşur. Katlar sessiz alan, ultra sessiz olan olacak şekilde kullanıma hazır duruma getirilmiştir.

ERASMUS personel değişimi kapsamında çeşitli üniversite kütüphanelerinden gelen personel ile kaynak ve bilgi paylaşımı

konularında çalışmalar yapmaktayız.

Kurum arşivinin standartlara uygun yapılandırılması için bu konuda denetimin sağlanması için deneyimli personel alınmıştır.

Mevcut durumun tespiti, fiziksel yerleşimin standart dosya planına göre yapılmasının ve sürdürülür olması için gerekli eğiti m,

denetim, planlama faaliyetlerini yürütülmektedir.

Ayrıca, Türkiye üniversite kütüphanelerinde sınırlı sayıda aboneliği olan “Turnit-in” adlı intihal veri tabanı kütüphanemize

kazandırılmıştır. Bu veritabanı ile araştırma yapanların intihal suçu işleyip işlemediği de incelenmekte olup, araştırmaların,

makalelerin, projelerin orijinalliği test edilmektedir.

13.1.8. İDARİ DESTEK VE TEKNİK HİZMETLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

İdari ve Destek Hizmetleri Daire Başkanlığı; faaliyetlerini aşağıda belirtilen alanlarda sürdürmektedir. İdari ve Destek Hizmetleri

Daire Başkanlığı’na bağlı olarak; 1 Başkan, 2 Destek Hizmet Yetkilisi, 89 Güvenlik Görevlisi, 1 Danışma Görevlisi, 130 hizmetli, 4

bahçıvan, 2 posta memuru,1 araç sevk Hizmet Yetkilisi ve 25 şoför, 2 muhaberat ve posta görevlisi ile birlikte Üniversitemizin bütün

yerleşkelerinde güvenlik, temizlik, haberleşme, Danışma, bahçe bakım, ulaşım ve posta hizmetleri en iyi şekilde yürütülmektedir.

Güvenlik:

5188 sayılı Özel Güvenlik Hizmetlerine dair kanun gereği üniversitenin bünyesinde Özel Güvenlik Birimi oluşturmak suretiyle

tahsis edilen 143 kişilik Özel Güvenlik Personeli kadrosundan 50 + 30 =80 kişi Florya Yerleşkesinde, 9 kişi Bahçelievler

Yerleşkesinde, 6 kişi Diş Hekimliği fakültesi ADSM’de, 6 kişi Beşiktaş S E M ‘de, 6 Kişi Bakırköy SEM, 6 kişi Tepe kent Sosyal

Tesislerinde, 9 kişi Florya İAÜ Diş Hekimliği Fakültesinde, 9 kişi İ.A.Ü. Fen Edebiyat Fak.nde, 6 kişi İ.A. Ü. Araç Park Alanında, 3

kişi, 6 kişi Kadıköy S.E.M. de güvenlik görevlisinin görev yapmaları Valilik makamının 25.12.2007 tarih ve 2007/27652 sayılı

onayı, 04-02-2011 tarih ve 2011/5791 sayılı onayı, 17.01.2013 tarih ve 2013/1251 sayılı onayı,

23.08.2013 tarih ve 2013/222 Sayılı onayı, 22.03.2013 tarih ve 2013/225 sayılı onayı, 25.05.2013 tarih ve 2013/949 sayılı

onayı,28.06.2013 tarih ve 2013/1136 sayılı onayı, 27.08.2013 tarih ve 2013/1530 sayılı onayı, İ.A.Ü. Tıp Fak. için valilik makamının

15-10-2014 gün ve 201471675 sayılı onayı, Kadıköy S.E.M. İçin 13-11-2014 gün ve 201471842 sayılı onayı, İ.A.Ü. Araç Park Alanı

için 13-11-2014 gün ve 2014/1788 sayılı onayı, İ.A.Ü. Fen Edebiyat Fak’de 11-12-2014 gün ve 2014/2066 sayılı onayı ile 3 güvenlik

personeli görevlendirilmektedir. 143 özel güvenlik görevlisi kadrosunun 53 kişilik bölümü taşeron firmadan hizmet alımı şeklinde

karşılanmaktadır.

1. Şu anda üniversitemizin Bahçelievler Yerleşkesinde 5 özel güvenlik görevlisi görev yapmaktadır. Florya Halit Aydın

Yerleşkesinde 55 özel güvenlik görevlisi, Çalışlar diş hekimliği fakültesinde 4 güvenlik görevlisi, S.E.M. Beşiktaş yerleşkesinde 4

güvenlik görevlisi, Bakırköy SEM 3 güvenlik görevlisi, Araç park alanı 3 güvenlik görevlisi, Tepe kent Sosyal Tesislerinde 4 güvenlik

görevlisi, Kadıköy S.E.M de 3 güvenlik görevlisi , İ.A.Ü. Fen Edebiyat Fakültesinde 4 güvenlik görevlisi, İAÜ (Florya) Diş Hekimliği

Fakültesi’nde 4 güvenlik görevlisi görev yapmaktadır. Güvenlik görevlileri 4 vardiya nöbet sistemine göre çalışmakta, Florya

kampüsünde A, B, E ve D kapı güvenlik noktaları ve okul devriyesi olarak gece ve hafta sonrası en az 16 güvenlik görevlisi görev

yapmaktadır.

2. Özel Güvenlik görevlilerinin zorunlu mali sorumluluk sigortaları yaptırılarak, güvenlik Personeli isim listesi Emniyet

Müdürlüğü Özel Güvenlik Şubesine bildirilmiştir.

3. Özel Güvenlik birimimizde görev yapan güvenlik elemanlarının giyeceği üniforma ve teçhizat 5188 sayılı Özel Güvenlik

Hizmetlerine dair kanunun 22. maddesine uygun olarak hazırlanıp ve onay için Özel Güvenlik Şube Müdürlüğüne yazılmış, ve

onaylanmıştır.

4. Küçükçekmece İlçe Emniyet Müdürlüğü ile sürekli işbirliğinde bulunularak, görevlendirilecek Polis memurları; İnönü caddesi,

yan ve arka sokaklarda mobil timlerle takip ve kontrol ile üniversitemiz özel güvenlik görevlileri ile işbirliği hal inde olup okul giriş

ve çevresinde görev yapacaklardır.

Temizlik:

Üniversitenin Florya Halit Aydın Yerleşkesinde 1. ve 2. öğretimde toplam 87 hizmetli görev yapmaktadır. Bahçelievler

Yerleşkesinde 7, Çalışlar Diş Hekimliği Fakültesinde Hastanesinde 7, Beşiktaş S.E.M. 2, Bakırköy SEM 2, Kadıköy S.E.M. 2, Tepe kent

Sosyal Tesislerinde 2, İ.A.Ü Diş Hekimliği Fakultesinde11 hizmetli olmak üzere toplam 130 hizmetli personel görev yapmaktadır.

Şoförler:

Üniversitemizde (28 araç ile) 25 şoför görev yapmaktadır. Şoförlerin takibi ve görev planlaması İdari ve Destek Hizmet Daire

Başkanı Erol ÖZCELİK kontrolünde, Araç Sevk Hizmet Yetkilisi Şükrü BAKŞAN tarafından yapılmaktadır.

Araç Takip Hizmetleri

İdari ve Destek Hizmetler Daire başkanlığı olarak, üniversitemizin bütün birimlerine hizmet veren 25 aracın bakımları

yaptırılmıştır. Bu araçların kullanımına ilişkin aylık görev çizelgeleri, hangi görevlinin kaç km. yaptığı ve aracın kullanımı ve bakım,

onarımı ile ilgili bütün faaliyetler ve çalışmalar en iyi şekilde takip edilmiştir.

13.1.9. YAPI İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI

Üniversitemiz bina ve tesislerinin projelerini yapmak, ihale dosyalarını hazırlamak, yapı ve onarımla ilgili ihaleleri yürütmek,

inşaatları kontrol etmek ve teslim almak, bakım ve onarım işlerini yapmak, kalorifer, kazan dairesi, soğuk oda, jeneratör,

havalandırma, sistemleri ile telefon santrali, çevre düzenleme, asansör bakım ve onarımı ile benzer işleri yürütmek bu dairenin

görevleri arasındadır.

Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı; bu faaliyetlerini; 1 başkan, 1 İnşaat mühendisi, 3 mimar, 2 makine mühendisi, 2 elektrik

elektronik mühendisi, 1 teknik ressam, 7 tekniker ve 18 teknisyen ile en iyi şekilde yürütmüştür. Üniversitemize yeni kullanım

alanları yaratmak sureti ile kapasite artırımına gidilmiştir. Bu artırımların büyük onarımlar adı altındaki inşaat yatırımları, daha çok

Florya Halit Aydın Kampüsündeki A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, J, M, N, O, P ve R Bloklarında mevcut laboratuvar, derslik, amfi,

atölye, stüdyo ve benzeri eğitim-öğretim ile sosyal ve kültürel mekanların daha verimli ve yararlı hale getirilmesi için çalışmalar

yapılmıştır. Tıp Fakültesinin inşaat işleri tamamlanmak üzeredir.

Yukarıda ayrıntılı şekilde belirtilen yatırımlar ve büyük onarımlar için piyasa araştırmaları yapılmış, uzman firmalarla görüşülmüş

en az üç teklif alınarak; Üniversitemiz Ayniyat ve Satın alma Yönergesine uygun olarak ihale yapılmıştır. İhale yapım aşamasında,

ihale ile ilgili piyasa araştırması ve istihbarat çalışmaları yapmış olup; bu araştırma ve çalışmalar sonucu üniversitemiz için en

uygun fiyat maksimum fayda ve seçilen firmanın işi yapabilme gücü de göz önünde bulundurularak karar verilmiştir. İş yapacak

firma ile gerekli sözleşmeler yapılarak yatırımlar yapılmaktadır.

13.2. DİREKTÖRLÜK ve MÜDÜRLÜKLER

13.2.1. Gelişim Merkezleri Direktörlüğü

Amacı Gelişim Merkezlerinin faaliyetleri, Eğitime Destek ve Kaynak Üretme Koordinatörlüğü çatısı altında Gelişim Merkezleri Genel Koordinatörlüğü adı altında yürütülmektedir. Dört ayrı Merkez Koordinatörlüğü ve iki Akademi'den oluşan Gelişim Merkezleri;

bireylerin kişisel ve kariyer gelişimine katkıda bulunarak, değişen dünya koşullarına ayak uydurabilecek, yenilikçi, çağdaş ve

aydınlık bireyler yetiştirmek amacıyla çalışmalarını yürütmektedir.

Gelişim Merkezleri Genel Koordinatörlüğü, İstanbul Aydın Üniversitesi'nin kamu ve özel ulusal kuruluşlar ile uluslararası

kuruluşlarla olan işbirliğini geliştirmesinde önemli rol oynamaktadır. Genel Koordinatörlük, reel ve sanayi sektörüyle olan

ilişkisinde akademik bilgi ve donanımını paylaşmakta, sektöre yakın ve sektörün ihtiyaçlarını göz önünde bulunduracak

faaliyetler organize etmektedir. Ulusal ve uluslararası kuruluşlarla Üniversite-Reel/Sanayi Sektörü-Mezun köprüsü kurabilecek

projeler geliştirmektedir.

Gelişim Merkezlerimiz; öğrencilerin teorik bilgilerini pratik bilgi ile bütünleştirmenin ve kendi branşlarıyla ilintili alanlarda bilgi

sahibi olmalarını sağlamanın yanı sıra toplumun yaşam boyu eğitimine katkıda bulunacak eğitim programlarının uygulanmasını

sağlamaktadır.

Gelişim Merkezlerimiz; alanında uzman akademisyenleri eşliğinde bilimsel içerikli programları ve bireysel gelişimi tamamlayıcı

eğitimleriyle katılımcılarına kariyer olanakları ve yüksek istihdam imkânları sunan ve yaşam boyu eğitim kalitesini sağlayan

merkezlerdir.

Üniversitemizde öğrenim gören öğrencilerin teorik bilgilerini uygulama ile bütünleşirken, kendi branşlarına ilintili alanlarda bil gi

sahibi olmalarını ve mezuniyetlerinden sonra işe yerleşmelerini sağlayan Gelişim Merkezlerimiz üniversitemizce farklılık yaratan

en önemli birimler arasında yer almaktadır.

Faaliyet Alanları Eğitime Destek ve Kaynak Üretme Koordinatörlüğü çatısı altında Gelişim Merkezleri Genel Koordinatörlüğü adı altında yürütülmektedir. Dört ayrı Merkez Koordinatörlüğü ve iki Akademi'den oluşan Gelişim Merkezleri; bireylerin kişisel ve kariyer

gelişimine katkıda bulunarak, değişen dünya koşullarına ayak uydurabilecek, yenilikçi, çağdaş ve aydınlık bireyler yetiştirme k

amacıyla çalışmalarını yürütmektedir.

Gelişim Merkezleri Genel Koordinatörlüğü, İstanbul Aydın Üniversitesi'nin kamu ve özel ulusal kuruluşlar ile uluslararası

kuruluşlarla olan işbirliğini geliştirmesinde önemli rol oynamaktadır. Genel Koordinatörlük, reel ve sanayi sektörüyle olan

ilişkisinde akademik bilgi ve donanımını paylaşmakta, sektöre yakın ve sektörün ihtiyaçlarını göz önünde bulunduracak

faaliyetler organize etmektedir. ulusal ve uluslararası kuruluşlarla Üniversite-Reel/Sanayi Sektörü-Mezun köprüsü kurabilecek

projeler geliştirmektedir.

Gelişim Merkezlerimiz; öğrencilerin teorik bilgilerini pratik bilgi ile bütünleştirmenin ve kendi branşlarıyla ilintili alanlarda bilgi

sahibi olmalarını sağlamanın yanı sıra toplumun yaşam boyu eğitimine katkıda bulunacak eğitim programlarının uygulanmasını

sağlamaktadır.

Gelişim Merkezlerimiz; alanında uzman akademisyenleri eşliğinde bilimsel içerikli programları ve bireysel gelişimi tamamlayıcı

eğitimleriyle katılımcılarına kariyer olanakları ve yüksek istihdam imkânları sunan ve yaşam boyu eğitim kalitesini sağlayan

merkezlerdir.

Üniversitemizde öğrenim gören öğrencilerin teorik bilgilerini uygulama ile bütünleşirken, kendi branşlarına ilintili alanlarda bi lgi

sahibi olmalarını ve mezuniyetlerinden sonra işe yerleşmelerini sağlayan Gelişim Merkezlerimiz Üniversitemizce farklılık yaratan

en önemli birimler arasında yer almaktadır.

Yapılan Etkinlikler Sürekli Eğitim Merkezi, kişilerin, kurumların ve toplumun iletişiminde, yönetim ve organizasyonda, sosyal yetilerde, mesleki becerilerde gelişimlerini destekleyecek seminer ve sertifika programları düzenlemektedir. Bu çerçevede kurulduğu dönemden

çeşitli özel ve kamu kurumlarında görev yapan 6000'nin üzerinde katılımcıya eğitim verilmiştir. Ayrıca 2011–2012 döneminde;

1. Entegre Yönetim Sistemleri

2. Kişisel Gelişim Eğitimleri

3. İş Sağlığı ve Güvenliği

4. Dış Ticaret Sertifika Programı

5. Halkla İlişkiler Sertifika Programı

6. Yönetici Asistanlığı Sertifika Programı

7. İnsan Kaynakları Sertifika Programı

8. İletişim Seminerleri

9. Kişisel Gelişim Eğitimleri

10. Kurumsal Eğitimler

11. Uzmanlık Eğitimleri

12. Satış Geliştirme Eğitim Programları

13. Beceri Geliştirme Eğitim Programları

14. Yabancı Dil Eğitimleri

15. Meslek Edindirme Eğitim Programları ve bunların yanı sıra 150’yi aşkın farklı eğitim programları uygulanmış 6000’i aşkın

kişiye eğitim verilmiştir.

Yerinde Uygulama ve Mezun Yerleştirme Merkezimizin ortak çalışmalarıyla üniversitemizin yerinde uygulama eğitimlerine ve

mezun öğrencilerine toplumsal sorumluluk bilincinde destek sağlayan çözüm ortaklarımızda; 2011–2012 yılında mezun olan

öğrencilerimizin %84’üne iş imkânları sağlanmış ve işe başlama işlemleri gerçekleştirilmiştir.

13.2.2. İnsan Kaynakları Koordinatörlüğü (İKK)

İnsan Kaynakları Müdürlüğü olarak amacımız insan faktörünün kurum hedefleri, vizyon, misyon ve stratejileri doğrultusunda

verimliliğini ve etkenliğini artırmak amacı ile en iyi şekilde yönetilmesi, geliştirilmesi, aidiyet duygusunun yerleştirilmesi ve motive

edilmesini sağlamaktır. Bu anlamda;

1 - SEÇME-YERLEŞTİRME SÜREÇLERİ :

İnsan Kaynakları Müdürlüğü’nün en önemli görevlerinden biri, işe uygun personelin alınması ve işe yerleştirilmesi işlemidir. Bunun

için öncelikle organizasyonun ihtiyaç duyduğu personelin nitelik ve nicelik olarak tespit edilmesi gerekmektedir. Bu süreçte,

müdürlükçe detaylı bir Personel Talep Formu oluşturulmuştur. Personel alımı yapacak olan birim yöneticisince doldurulan bu form

müdürlüğümüzce norm kadro planlaması dahilinde iş analizleri yapılması suretiyle değerlendirilmektedir. Takibinde, alım talebinin

uygun görülmesi halinde, güncellenen dahili cv veri tabanımız ve internet mecraları suretiyle ilan çıkılmakta ve gelen başvurular en

etkin şekilde sonuçlandırılarak birimlerimizin ihtiyaçları karşılanmaktadır. 2015/2016 eğitim öğretim döneminde, 50’si Ağız ve Diş

Sağlığı Uygulama ve Araştırma Merkezi (ADSM), 33’ü Diş Hekimliği Fakültesi (DHF) olmak üzere toplamda 261 personel istihdamı

sağlanmıştır.

2 - ORYANTASYON EĞİTİMİ :

Kuruma yeni başlayan personele işe başladığı ilk hafta uygulanan eğitimlerdir. Bu eğitimde;

Kurumumuzun tarihi,

Kurumumuzun organizasyonel yapısı,

Kurumumuzun fiziksel konumu,

Kurumumuzun misyon, vizyon ve stratejisi,

Disiplin uygulamaları,

Bireysel ve bilgi güvenliği ile ilgili düzenlemeler,

Ücretlendirme ile ilgili uygulamalar,

Çalışma saatleri ve mola süreleri,

Personelin eğitim hakları,

Sigorta düzenlemeleri,

Personele sağlanan kariyer yolları,

Danışma ve rehabilitasyon programları

İş Güvenliği,

İş Sağlığı,

bilgileri verilir.

Yeni çalışanların işe ve kurumumuza yabancılaşmasını önlemek ve sosyal kaynaşmayı sağlamak, yeni çalışanların kendine güven

kazanmasını ve gerginliklerinin azalmasını sağlamak, başlangıç maliyetlerinin ve işgücü devir oranını azaltmak, yeni çalışanların

belirsizlikten ve bilgisizlikten kaynaklanan şikayetlerini önlemek temel motiftir. Bu eğitimle, kurumumuz ile ilgili fiziki bilgileri, işin

gerektirdiği tutum ve bilgilerin edinilmesi, düşünsel ve bedensel becerilerin kazandırılması, bu şekilde personelin en kısa zamanda işe

uyumunu sağlamaktadır. İnsan Kaynakları Müdürlüğü olarak bu anlamda işe başlangıçlar Pazartesi günü olması nedeniyle her Salı

günü oryantasyon eğitimi düzenlenmiştir.

3 - DENEME SÜRESİ :

4857 Sayılı İş Kanunu çalışanın 2 aylık deneme süresine tabi olduğunu, bu süre içerisinde gerek işveren gerekse çalışanın karşılıklı

gerekçe göstermeksizin iş sözleşmelerini fesih edebileceklerine hükmetmektedir. Bu sürenin geçmesi halinde bu hak kaybolmakta ve

ancak uyarı süreçlerinin işletilmesiyle fesih yoluna gidilebilmekte, bu durum da tazminat haklarının doğmasına sebebiyet vermektedir.

Bu nedenle, İnsan Kaynakları Müdürlüğü olarak işe başlayan personelin deneme süreleri takip edilip, deneme sürelerinin bitimine 15

gün kala birim yöneticisine mail yoluyla “Deneme Süresi Değerlendirme Formu“ göndermekte ve formun doldurulduktan sonra IK

Müdürlüğü’ne iletilmesi istenmektedir. Bölüm yöneticisinin gönderdiği formun kopyası alınarak İnsan Kaynakları Müdürlüğü’nde

muhafaza edilmektedir. Ayrıca; Formun aslı Personel Özlük Dosyası’na konulmaktadır. Bu şekilde, deneme süresi içinde (5) personel

ile yollar ayırılmış olup, kurumun karşılaşabileceği maddi manevi riskler bertaraf edilmiştir.

4 - İŞTEN ÇIKIŞ MÜKALATLARI :

İşten ayrılma sonrasında yapılan mülakat, kurum faaliyetleri hakkında, kurumun nasıl algılandığına ilişkin önemli bir kaynaktır, çünkü

çalışanlar işten ayrılırken daha açık sözlü ve samimi olmaktadırlar. Çalışanların performansları hakkında bilgi toplamaya yardımcı

olabilen çıkış mülakatları, aynı zamanda çalışanların memnuniyetsizliğinin nedenlerini anlamayı da kolaylaştırabilir. Bu nedenle

İnsan Kaynakları Müdürlüğü olarak işten çıkış mülakatlarına önem vermekte olup, 2015 yılında 22’si Ağız ve Diş Sağlığı Uygulama

ve Araştırma Merkezi (ADSM) ve 26’sı Diş Hekimliği Fakültesi (DHF) olmak üzere toplamda 119 kişiye çıkış mülakatı yapılmış,

personel devinim hızını düşürmek adına alınan geri bildirimler çerçevesinde iyileştirme çalışmalarına başlanmıştır.

5 - ENGELLİ PERSONEL ÇALIŞTIRMA TAKİBİ :

4857 İş Kanununun 30.maddesi gereğince toplamda 50 kişiden fazla personel sayısı olan kurumlarda ‘‘Engelli Personel Çalıştırma

Zorunluğu” mevcuttur. Engelli personel açıkları için İş-Kur ile çalışmalar yapılmış olup, engelli personel toplantılarına katılım

sağlanmış, engelli personele ait giriş çıkış bilgileri paylaşılmıştır. Engelli istihdamının sadece kanuni bir zorunluluk olması nedeniyle

değil, İnsan Kaynakları birimimizce bir sosyal sorumluluk olarak görüldüğünden, kanuni limitin üzerinde bir kadroyla 2016 yılı

kapatılmıştır.

6 - ADAY HAVUZU OLUŞTURMA :

2016 yılında yapılan tüm mülakatların ve alınan başvuruların sonuçları ile birlikte bilgisayar ortamına aktarılıp kurumsal hafızanın

oluşması sağlanmış olup aday havuzu sistemi oluşturulmuştur. Aday havuzumuzda 2836 adetlik bir CV bankası kurulmuştur.

7 - ORGANİZASYON ŞEMASININ GÜNCELLENMESİ :

Üniversitemizin kurumsal vizyonu doğrultusunda öğrenci ve çalışan sayımız ile yapısal ihtiyaçlar dikkate alınarak, faaliyetlerimize

ivme kazandırmak ve etkin hale getirmek adına 2016 yılında organizasyon yapımızda değişiklikler gerçekleştirilmiş olup, bunun

sonucunda insan kaynağının etkin kullanımı sağlanmıştır.

8 - BİRİM EL KİTABI OLUŞTURMA :

T.C. Anayasası, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve T.C. İstanbul Aydın Üniversitesi üst yönetimi tarafından belirlenen amaç ve

ilkelere uygun olarak; Birimlerin vizyonu, misyonu doğrultusunda gerekli tüm faaliyetlerin etkinlik ve verimlilik ilkelerine uygun

olarak yürütülmesi amacıyla Akademik ve İdari Kadroda yer alan birim/fakültelere ait el kitabı oluşturulmaya devam edilmiştir.

9 - İNSANA SAYGI ÖDÜLÜ :

Kariyer.net ana sponsorluğunda düzenlenen İnsan Kaynakları Zirvesi’nde, aday başvurularını yüzde yüz olarak yanıtlayan kurumlara

verilen İnsana Saygı Ödülü’ne 100.814 kişiye gerçekleştirilen dönüşler ile 2016 İnsana Saygı Ödülü’nün kuruma kazandırılması,

yapılan nitelikli çalışmalarımızın bir göstergesi olmuştur.

T.C. · 2017. 10. 6. · T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ Adına İmtiyaz Sahibi Dr. Mustafa...

Documents

Transcript of T.C. · 2017. 10. 6. · T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ Adına İmtiyaz Sahibi Dr. Mustafa...