TATA KALIMATTATA KALIMAT

PERTEMUAN VIPERTEMUAN VI

TATA KALIMAT (SINTAKSIS)TATA KALIMAT (SINTAKSIS)

Atur/susunAtur/susun syntax syntax

Tujuan Instruksional KhususTujuan Instruksional Khusus : :

Mahasiswa mampu menyusun kalimat denganMahasiswa mampu menyusun kalimat dengan

berbagai struktur yang baku; mampu menyusunberbagai struktur yang baku; mampu menyusun

gagasan dalam kalimat yang ringkas, jelas, logis,gagasan dalam kalimat yang ringkas, jelas, logis,

lugas, dan sistematis.lugas, dan sistematis.

Kalimat informasi Kalimat informasi

PenyapaPenyapa pesapapesapa

Diksi/pilihan kataDiksi/pilihan kata

Agar informasi sampai Agar informasi sampai kaidah bahasa kaidah bahasa ilmuilmu

Baku & efektif Baku & efektif

Yang menyebabkan struktur kalimat salahYang menyebabkan struktur kalimat salah

bila bila

1. terpengaruh bahasa daerah1. terpengaruh bahasa daerah

2. terpengaruh bahasa asing2. terpengaruh bahasa asing

3. kalimat rancu3. kalimat rancu

4. kalimat taksa4. kalimat taksa

5. kalimat mubazir/berlebihan5. kalimat mubazir/berlebihan

6. kalimat tidak lengkap/nirlengkap6. kalimat tidak lengkap/nirlengkap

7. kalimat tidak logis/nirlogis7. kalimat tidak logis/nirlogis

ContohContoh

I.I. Pengaruh struktur bahasa daerahPengaruh struktur bahasa daeraha. Buku itu dibeli oleh sayaa. Buku itu dibeli oleh saya buku eta dipeser kubuku eta dipeser ku

abdiabdi

b. Apa kamu sudah membacanya b. Apa kamu sudah membacanya Opo kowe . . . . Opo kowe . . . .

c. Atas perhatian Saudara kami c. Atas perhatian Saudara kami haturkanhaturkan terima terima kasih.kasih.

d. Teknologid. Teknologinyanya Jepang jauh lebih maju Jepang jauh lebih maju daridari kitakita

e.e. Kita punya Kita punya kemampuan terbaik. kemampuan terbaik.

f.Pengendara motor dilarang f.Pengendara motor dilarang lewatlewat jalan ini jalan ini kecuali yang kecuali yang pakaipakai helm.helm.

g.Permintaan para g.Permintaan para langgananlangganan belum ada belum ada yang terpenuhi karena persediaanyang terpenuhi karena persediaannyanya sudah sudah padapada habis.habis.

h.Bab II yang h.Bab II yang sudah dikerjakansudah dikerjakan oleh saya. oleh saya.

Bagaimana kalimat yang benar?Bagaimana kalimat yang benar?

Urutan yang salah Urutan yang salah urutan yang benarurutan yang benar saya belum ketahuisaya belum ketahui BelumBelum saya saya ketahui ketahui kami pernah lampirkan kami pernah lampirkan Pernah Pernah kamikami lampirkan lampirkan saya ingin ajukan saya ingin ajukan InginIngin saya saya ajukan ajukan saya akan sampaikansaya akan sampaikan AkanAkan saya saya

sampaikansampaikan Saya telah/sudah sebutkanSaya telah/sudah sebutkan Telah/sudahTelah/sudah saya saya

sebutkansebutkan

II. Pengaruh bahasa asingII. Pengaruh bahasa asinga. My name is Faraha. My name is Farahb. He knows a restaurant b. He knows a restaurant wherewhere we can get a drink.we can get a drink.c. Aeroplanes c. Aeroplanes which which cross the Atlantic are jets.cross the Atlantic are jets.d. The man d. The man toto whomwhom the letter was addressed had died months before. the letter was addressed had died months before.e. The travelers e. The travelers withwith whomwhom I had spoken came from distant town. I had spoken came from distant town.

Kalimat terjemahan sebagai berikutKalimat terjemahan sebagai berikut• nama saya nama saya adalahadalah Farah. Farah.• Dia tahu rumah makan Dia tahu rumah makan di manadi mana kita bisa mendapatkan kita bisa mendapatkan

minuman.minuman.• Pesawat-pesawat Pesawat-pesawat yang manayang mana mengarungi Lautan Atlantik itu mengarungi Lautan Atlantik itu

adalah jet.adalah jet.• Orang Orang kepada siapakepada siapa surat itu dialamatkan telah meninggal surat itu dialamatkan telah meninggal

beberapa bulan lalu.beberapa bulan lalu.• Para pelancong Para pelancong dengan siapadengan siapa saya telah berbicara datang dari saya telah berbicara datang dari

kota yang jauh.kota yang jauh.

1. X + y = 2 1. X + y = 2 dimanadimana X = 4 berapa y? X = 4 berapa y?

Where, Where, Is, which,to whom,with whom.Is, which,to whom,with whom.

dimana, Adalah, yang mana, kepada siapa,dimana, Adalah, yang mana, kepada siapa,

dengan siapadengan siapa

bukan kata sambung/konjungsi bukan kata sambung/konjungsi kalimat kalimat

tanyatanya

DimanaDimana Anda tinggal? Anda tinggal? Kelompok kerja Anda Kelompok kerja Anda yang manayang mana?? Dengan siapaDengan siapa saya harus pergi ke pesta itu? saya harus pergi ke pesta itu? Kepada siapaKepada siapa saya harus mengemukakan pendapat saya harus mengemukakan pendapat

ini?ini?2. Burung itu segera terbang ke sarang 2. Burung itu segera terbang ke sarang di manadi mana ia ia

meninggalkan anak-anaknya.meninggalkan anak-anaknya. Burung itu segera terbang ke sarang Burung itu segera terbang ke sarang tempat tempat ia ia

meninggalkan . . . .meninggalkan . . . .3. Acara berikutnya adalah “Kuis Siapa Berani” 3. Acara berikutnya adalah “Kuis Siapa Berani” di di

mana mana Alya Rohali menjadi pembawa acaranya.Alya Rohali menjadi pembawa acaranya. Acara berikutnya adalah “Kuis Siapa Berani” Acara berikutnya adalah “Kuis Siapa Berani” dengan dengan

Alya Rohali sebagai pembawa acaranyaAlya Rohali sebagai pembawa acaranya

4. Pemerintah akan membangun jembatan 4. Pemerintah akan membangun jembatan yang mana yang mana jembatan jembatan itu dapat menghubungkan kedua daerah itu.itu dapat menghubungkan kedua daerah itu.

Pemerintah akan membangun jembatan Pemerintah akan membangun jembatan yang yang dapat dapat menghubungkan kedua daerah itu.menghubungkan kedua daerah itu.

5. Sekolah 5. Sekolah dimanadimana saya menuntut ilmu. saya menuntut ilmu. Sekolah Sekolah tempattempat saya menuntut ilmu saya menuntut ilmu

6. Rumah 6. Rumah di mana di mana ia tinggal sangat luas.ia tinggal sangat luas. The house The house wherewhere he lives is very large he lives is very large Rumah Rumah tempat tempat ia tinggal sangat luas.ia tinggal sangat luas.

7. Sektor pariwisata 7. Sektor pariwisata yang manayang mana merupakan tulang punggung merupakan tulang punggung perekonomian negara harus senantiasa ditingkatkan.perekonomian negara harus senantiasa ditingkatkan.

a. The tourism sector a. The tourism sector whichwhich is the econominal back bone of the is the econominal back bone of the country must always be intensified.country must always be intensified.

Sektor pariwisata Sektor pariwisata yang yang merupakan tulang punggung merupakan tulang punggung perekonomian negara harus senantiasa ditingkatkan.perekonomian negara harus senantiasa ditingkatkan.

Penggunaan Makna Jamak Ganda Penggunaan Makna Jamak Ganda 1. 1. SSejumlah desa-desaejumlah desa-desa yang dilalui Sungai Citarum dilanda yang dilalui Sungai Citarum dilanda

banjir.banjir.2. Dalam pembangunan jembatan Pasupati, 2. Dalam pembangunan jembatan Pasupati, banyak persoalan-banyak persoalan-

persoalan persoalan ekstern yang muncul.ekstern yang muncul.Kata yang menyatakan makna jamak adalah Kata yang menyatakan makna jamak adalah SemuaSemua banyak banyak sebagian besar sebagian besar berbagai berbagai segenap segenap seluruh seluruh segala segala beberapa beberapa parapara 3. Bersama surat ini saya lampirkan 3. Bersama surat ini saya lampirkan daftar nama-nama daftar nama-nama calon anggota calon anggota DPR.DPR. Bersama surat ini saya lampirkan daftar nama calon anggota himpunan.Bersama surat ini saya lampirkan daftar nama calon anggota himpunan. Bersama surat ini saya lampirkan nama-nama calon anggota himpunan.Bersama surat ini saya lampirkan nama-nama calon anggota himpunan.

III. Kalimat RancuIII. Kalimat Rancu

Sebuah kalimat menjadi salah disebabkanSebuah kalimat menjadi salah disebabkan

rancu/kontaminasi/kacau/hiperkorek yakni kekacauanrancu/kontaminasi/kacau/hiperkorek yakni kekacauan

penggabungan (dua bentuk yang benar disatukan)penggabungan (dua bentuk yang benar disatukan)

a. diperlebarkan a. diperlebarkan dilebarkan/diperlebardilebarkan/diperlebar

b. Seringkalib. Seringkali sering-sering/ berkali-kalisering-sering/ berkali-kali

c. dan lain sebagainyac. dan lain sebagainya dan lain-lain/dan dan lain-lain/dan sebagainyasebagainya

d. Kadangkalad. Kadangkala kadang-kadang/Adakalakadang-kadang/Adakala

e. zaman dahulu kalae. zaman dahulu kala zaman/kalazaman/kala

f. f. DalamDalam seminar itu seminar itu membicarakanmembicarakan . . . . . . . . DalamDalam seminar itu seminar itu dibicarakan dibicarakan . . . . . . . . SeminarSeminar itu itu membicarakanmembicarakan . . . . (X) . . . . (X) PemakalahPemakalah seminar itu seminar itu membicarakanmembicarakan . . . .. . . .g. Permasalahan negara dapat diatasi dengan cepat g. Permasalahan negara dapat diatasi dengan cepat tergantung tergantung

daridari pemimpinnya.pemimpinnya. Pada dinding itu Pada dinding itu tergantungtergantung lukisan.lukisan. Permasalahan negara dapat diatasi dengan cepat Permasalahan negara dapat diatasi dengan cepat bergantung bergantung

padapada pimpinannya. pimpinannya.h. h. WalaupunWalaupun minat baca mahasiswa tinggi, minat baca mahasiswa tinggi, tetapitetapi harga buku harga buku

masih mahal.masih mahal.i. Hasil penelitian itu terbukti hipotesis itu benar.i. Hasil penelitian itu terbukti hipotesis itu benar.Kalimat (i.) berasal dari penggabungan kalimat di bawah iniKalimat (i.) berasal dari penggabungan kalimat di bawah ini Hasil penelitian itu membuktikan hipotesis itu benar.Hasil penelitian itu membuktikan hipotesis itu benar. Dari hasil penelitian itu, terbukti hipotesis itu benar.Dari hasil penelitian itu, terbukti hipotesis itu benar.

Penggunaan Ungkapan BerpasanganPenggunaan Ungkapan Berpasangan

i. i. WalaupunWalaupun minat baca mahasiswa tinggi, minat baca mahasiswa tinggi, tetapitetapi harga harga buku masih mahal.buku masih mahal.

j. j. Karena Karena kekurangan air, kekurangan air, makamaka tanaman itu menjadi tanaman itu menjadi layu.layu.

Karena Karena kekurangan air, tanaman itu menjadi layu.kekurangan air, tanaman itu menjadi layu. Tanaman itu menjadi layu Tanaman itu menjadi layu karena karena kekurangan air.kekurangan air. **MakaMaka tanaman itu menjadi layu kekurangan air. tanaman itu menjadi layu kekurangan air. walaupun…tetapi…. walaupun…tetapi…. karena…maka….karena…maka….

K. K. Pemimpin proyek tidak menyetujui lokasi itu karena sering Pemimpin proyek tidak menyetujui lokasi itu karena sering dilanda banjir.dilanda banjir.

Karena sering dilanda banjir, pemimpin proyek tidak Karena sering dilanda banjir, pemimpin proyek tidak menyetujui lokasi itu.menyetujui lokasi itu.

Dalam kalimat majemuk bertingkat, bila S pada anak kalimat danDalam kalimat majemuk bertingkat, bila S pada anak kalimat daninduk kalimat sama, S pada anak kalimat tidak perluinduk kalimat sama, S pada anak kalimat tidak perludimunculkan agar kalimat tersebut efektif. dimunculkan agar kalimat tersebut efektif. *Pemimpin proyek*Pemimpin proyek tidak menyetujui lokasi itu karena tidak menyetujui lokasi itu karena

pemimpin proyek sering dilanda banjir.pemimpin proyek sering dilanda banjir. *karena pemimpin proyek sering dilanda banjir, *karena pemimpin proyek sering dilanda banjir, Pemimpin Pemimpin

proyekproyek tidak menyetujui lokasi itu. tidak menyetujui lokasi itu. Pemimpin proyek Pemimpin proyek tidak menyetujui lokasi itu karena lokasi itu tidak menyetujui lokasi itu karena lokasi itu

sering dilanda banjir.sering dilanda banjir. Karena Karena lokasi itu lokasi itu sering dilanda banjir, sering dilanda banjir, pemimpin proyek pemimpin proyek tidak tidak

menyetujuinya.menyetujuinya.

Bila S akan dibuat sama,Bila S akan dibuat sama, Lokasi itu Lokasi itu tidak disetujui pemimpin proyek karena tidak disetujui pemimpin proyek karena

((lokasi itu)lokasi itu) sering dilanda banjir. sering dilanda banjir. Karena sering dilanda banjir, Karena sering dilanda banjir, lokasi itu lokasi itu tidak disetujui tidak disetujui

pemimpin proyek.pemimpin proyek.

IV. Kalimat Taksa (takesa/tidak tunggal makna)IV. Kalimat Taksa (takesa/tidak tunggal makna)

a. Lukisan Jamilah dipajang juga dalam pameran itu.a. Lukisan Jamilah dipajang juga dalam pameran itu.

b. Garasi mobil yang mewah itu selalu terpelihara.b. Garasi mobil yang mewah itu selalu terpelihara.

c. Ibu Indra sakitc. Ibu Indra sakit

d. Tahun ini SPP mahasiswa baru dinaikkand. Tahun ini SPP mahasiswa baru dinaikkan Tahun ini SPP mahasiswa-baru dinaikkan Tahun ini SPP mahasiswa-baru dinaikkan

baru baru menerangkan mahasiswamenerangkan mahasiswa SPP mahasiswa tahun ini SPP mahasiswa tahun ini baru baru dinaikkan. dinaikkan.

baru baru menerangkan menerangkan dinaikkan dinaikkan e. Rumah sang jutawan yang aneh itu akan e. Rumah sang jutawan yang aneh itu akan

dijual.dijual. Rumah aneh milik sang jutawan itu akan Rumah aneh milik sang jutawan itu akan

dijual. dijual. ‘rumah’‘rumah’ Rumah sang jutawan aneh itu akan dijual.Rumah sang jutawan aneh itu akan dijual. ‘‘sang jutawan’sang jutawan’

V. Kalimat Nirlengkap (tidak lengkap/V. Kalimat Nirlengkap (tidak lengkap/ kalimat rumpang)kalimat rumpang)kalimat lengkap harus mempunyai :S & P; kalimat lengkap harus mempunyai :S & P; berintonasi selesaiberintonasi selesaia. Jika tidak ada dukungan masyarakat, tidaka. Jika tidak ada dukungan masyarakat, tidak akan terwujud.akan terwujud.b. Film produksi dalam negeri yang kurangb. Film produksi dalam negeri yang kurang bermutu yang tidak mampu bersaing dibermutu yang tidak mampu bersaing di pasaran. pasaran. c. Dua orang mahasiswa jurusan Mesin c. Dua orang mahasiswa jurusan Mesin yangyang sedang mengadakan penelitian ke Bontang.sedang mengadakan penelitian ke Bontang.

KALIMAT NIRLENGKAPKALIMAT NIRLENGKAP

Kalimat nirlengkap Kalimat nirlengkap tidak adanya salah satu tidak adanya salah satu jabatan yang diperlukan, hadir dalam kalimat.jabatan yang diperlukan, hadir dalam kalimat.

Contoh :Contoh :

a. Pengamatan yang dilakukan dengan cara a. Pengamatan yang dilakukan dengan cara menyebarkan angket yang berisi soal-soal menyebarkan angket yang berisi soal-soal matematika tentang penjumlahan dan pengurangan matematika tentang penjumlahan dan pengurangan serta penulisan angka-angka yang diketahui anak serta penulisan angka-angka yang diketahui anak dengan waktu yang telah ditentukan (nirlengkap)dengan waktu yang telah ditentukan (nirlengkap)

b. Pengamatan dilakukan dengan cara b. Pengamatan dilakukan dengan cara menyebarkan angket yang berisi soal-soal menyebarkan angket yang berisi soal-soal matematika tentang penjumlahan dan matematika tentang penjumlahan dan pengurangan serta penulisan angka-angka pengurangan serta penulisan angka-angka yang diketahui anak dengan waktu yang yang diketahui anak dengan waktu yang telah ditentukan (lengkap)telah ditentukan (lengkap)

c. Pengamatan yang dilakukan dengan cara c. Pengamatan yang dilakukan dengan cara menyebarkan angket yang berisi soal-soal menyebarkan angket yang berisi soal-soal matematika tentang penjumlahan dan matematika tentang penjumlahan dan pengurangan serta penulisan angka-angka pengurangan serta penulisan angka-angka yang diketahui anak dengan waktu yang yang diketahui anak dengan waktu yang telah ditentukan telah ditentukan berhasil baik. berhasil baik. (lengkap)(lengkap)

d. d. Dari Dari hasil penelitian laboratorium kriminal hasil penelitian laboratorium kriminal membuktikanmembuktikan bahwa pelaku tindak kejahatan itu bahwa pelaku tindak kejahatan itu seorang wanita.seorang wanita.

Hasil penelitian laboratorium kriminal Hasil penelitian laboratorium kriminal membuktikanmembuktikan bahwa pelaku tindak kejahatan itu seorang wanita.bahwa pelaku tindak kejahatan itu seorang wanita.

Dari Dari hasil penelitian laboratorium kriminal hasil penelitian laboratorium kriminal terbuktiterbukti bahwa pelaku tindak bahwa pelaku tindak kejahatan itu seorang wanita.kejahatan itu seorang wanita.

ee. . KepadaKepada warga masyarakat kami warga masyarakat kami harapharap tetap tenang tetap tenang

dan waspada.dan waspada. Warga masyarakat kami Warga masyarakat kami harapharap tetap tenang dan tetap tenang dan

waspadawaspada Kepada Kepada warga masyarakat kami warga masyarakat kami berharapberharap tetap tetap

tenang dan waspadatenang dan waspada

f. f. PadaPada bab simpulan ini tidak bab simpulan ini tidak memuatmemuat ikhtisar atau ikhtisar atau rangkuman,tetapi rangkuman,tetapi mengemukakan mengemukakan hasil analisishasil analisis..

1. Bab simpulan ini tidak 1. Bab simpulan ini tidak memuatmemuat ikhtisar atau ikhtisar atau rangkuman, tetapi mengemukakan hasil analisis.rangkuman, tetapi mengemukakan hasil analisis.

2. Pada2. Pada bab simpulan ini tidak bab simpulan ini tidak dimuatdimuat ikhtisar atau ikhtisar atau rangkuman, tetapi dikemukakanrangkuman, tetapi dikemukakan hasil analisis. hasil analisis.

g. g. Meskipun Meskipun perusahaan itu belum terkenal, perusahaan itu belum terkenal, tetapi tetapi produksinya banyak dibutuhkan orang. produksinya banyak dibutuhkan orang.

1. 1. Meskipun Meskipun perusahaan itu belum terkenal, produksinya perusahaan itu belum terkenal, produksinya banyak dibutuhkan orang. banyak dibutuhkan orang.

2. Perusahaan itu belum terkenal, 2. Perusahaan itu belum terkenal, tetapi tetapi produksinya produksinya banyak dibutuhkan orang. banyak dibutuhkan orang.

h. h. UntukUntuk penyusunan laporan yang lengkap ini penyusunan laporan yang lengkap ini memerlukanmemerlukan waktu yang cukup lama.waktu yang cukup lama.

1. Penyusunan laporan yang lengkap ini1. Penyusunan laporan yang lengkap ini memerlukan memerlukan waktu yang lama.waktu yang lama.

2. 2. Untuk Untuk penyusunan laporan yang lengkap inipenyusunan laporan yang lengkap ini diperlukan diperlukan waktu yang cukup lamawaktu yang cukup lama. .

3. Waktu yang cukup lama 3. Waktu yang cukup lama diperlukan diperlukan untuk untuk penyusunan laporan yang lengkap ini.penyusunan laporan yang lengkap ini.

i. Jika tidak ada dukungan masyarakat, tidak akan i. Jika tidak ada dukungan masyarakat, tidak akan terwujud.terwujud.

j. Film produksi dalam negeri yang kurang bermutu j. Film produksi dalam negeri yang kurang bermutu yang tidak mampu bersaing di pasaran.yang tidak mampu bersaing di pasaran.

VI. Kalimat nirlogis VI. Kalimat nirlogis tidak logis/tidak masuk akal tidak logis/tidak masuk akal

ketidakcermatan pemakaian diksi (pilihan kata)ketidakcermatan pemakaian diksi (pilihan kata)

Contoh :Contoh :

a. Yang kencing harus disiram a. Yang kencing harus disiram orangnya yang orangnya yang

disiramdisiram

b. Dilarang b. Dilarang keraskeras membuang sampah ke sungai membuang sampah ke sungai

c. Kepada yang tidak berkepentingan dilarang masukc. Kepada yang tidak berkepentingan dilarang masuk

Siapa yang tidak berkepentingan? KepadaSiapa yang tidak berkepentingan? Kepada

d. Daerah bebas parkir d. Daerah bebas parkir berarti boleh parkir di mana berarti boleh parkir di mana

saja.saja.

e. e. Waktu Waktu dan dan tempat tempat kami persilakan.kami persilakan.f. Bapak/Ibu/Saudara …, kami persilakan.f. Bapak/Ibu/Saudara …, kami persilakan.g. Mereka g. Mereka tidak paham tidak paham dan dan mengertimengerti masalah masalah politik.politik.

VII. Kalimat Mubazir/PleonasmeVII. Kalimat Mubazir/PleonasmeJika kalimat tersebut menggunakan kata/kelompok kataJika kalimat tersebut menggunakan kata/kelompok katayang maknanya berlebihan.yang maknanya berlebihan.

Adalah merupakanAdalah merupakanMulai sejakMulai sejakUlang kembaliUlang kembaliNaik ke atasNaik ke atasTurun ke bawahTurun ke bawahAmat sangat sekaliAmat sangat sekali

Berdasarkan pada Berdasarkan pada berdasar pada . . . . berdasar pada . . . .

Berdasarkan . . . .Berdasarkan . . . .

Disebabkan karena Disebabkan karena disebabkan . . . disebabkan . . .

Sebelum . . . terlebih dahulu Sebelum . . . terlebih dahulu

sebelum berangkat terlebih dahulu . . . sebelum berangkat terlebih dahulu . . .

Sebelum berangkat . . . .Sebelum berangkat . . . .

membicarakan mengenai/tentangmembicarakan mengenai/tentang

berbicara tentang/mengenai berbicara tentang/mengenai

membicarakan . . . .membicarakan . . . .

a. Hasil a. Hasil daripadadaripada penjualan saham akan penjualan saham akan digunakan untuk memperluas bidang usaha.digunakan untuk memperluas bidang usaha.

Kata Kata daripada daripada digunakan untuk digunakan untuk membandingkan dua hal. Misalnya, membandingkan dua hal. Misalnya, tulisan itu tulisan itu lebih baik daripada tulisan saya.lebih baik daripada tulisan saya.

b. b. BaikBaik pedagang pedagang ataupunataupun konsumen masih konsumen masih menunggu kepastian harga sehingga tidak menunggu kepastian harga sehingga tidak terjadi transaksi jual beli.terjadi transaksi jual beli.

c. c. BukanBukan harga sembilan bahan pokok yang harga sembilan bahan pokok yang mengalami kenaikan harga mengalami kenaikan harga tetapitetapi harga produk harga produk yang menggunakan bahan baku impor.yang menggunakan bahan baku impor.

d. Sebagian pedagang d. Sebagian pedagang tidaktidak menaikkan harga menaikkan harga melainkanmelainkan menimbun sebagian barang menimbun sebagian barang dagangannya.dagangannya.

e. e. AntaraAntara kemauan konsumen kemauan konsumen dengandengan kemauan kemauan pedagang terdapat perbedaan dalam penentuan pedagang terdapat perbedaan dalam penentuan kenaikan harga.kenaikan harga.

Ada sejumlah kata yang penggunaannya Ada sejumlah kata yang penggunaannya berpasangan (konjungsi korelatif), seperti berpasangan (konjungsi korelatif), seperti baik…maupun; bukan…melainkan; tidak…baik…maupun; bukan…melainkan; tidak…tetapi….; antara…dan….tetapi….; antara…dan….

Pemakaian dua kata yang bermakna samaPemakaian dua kata yang bermakna sama

f. Peningkatan mutu penggunaan bahasa Indonesia f. Peningkatan mutu penggunaan bahasa Indonesia adalah merupakanadalah merupakan kewajiban kita semua.kewajiban kita semua.

g. Kita harus bekerja keras g. Kita harus bekerja keras agar supaya agar supaya dapat mencapai dapat mencapai cita-cita.cita-cita.

h. Mulai sekarang marilah kita tingkatkan mutu sumber h. Mulai sekarang marilah kita tingkatkan mutu sumber daya manusia kita daya manusia kita demi untukdemi untuk masa depan bangsa.masa depan bangsa.

i. Peningkatan mutu tersebut memerlukan keterlibatan i. Peningkatan mutu tersebut memerlukan keterlibatan para ahli dalam berbagai bidang ilmu, para ahli dalam berbagai bidang ilmu, seperti seperti misalnyamisalnya ahli komunikasi, ahli komputer, ahli komunikasi, ahli komputer, dan lain-dan lain-lain.lain.

CatatanCatatan Suatu rincian yang sudah didahului Suatu rincian yang sudah didahului seperti, misalnya, seperti, misalnya,

contohnya, umpamanya, contohnya, umpamanya, dan dan antara lain antara lain tidak perlu diakhiri tidak perlu diakhiri dengan ungkapan dengan ungkapan dan lain-lain, dan sebagainya, dan lain-lain, dan sebagainya, atau atau dan dan seterusnyaseterusnya karena karena sebenarnya keempat kata di atas sudah sebenarnya keempat kata di atas sudah membatasi rincian. membatasi rincian.

j. Jenis-jenis logam itu j. Jenis-jenis logam itu seperti misalnya seperti misalnya emas, perak, timah, emas, perak, timah, dan dan lain-lain.lain-lain.

Jenis-jenis logam itu Jenis-jenis logam itu misalnya misalnya emas, perak, timahemas, perak, timah.. Jenis-jenis logam itu Jenis-jenis logam itu adalahadalah emas, perak, timah, emas, perak, timah, dan lain-dan lain-

lain.lain.k. k. Tanpa dengan Tanpa dengan bantuan rakyat, uasaha pemerintah tidak akan bantuan rakyat, uasaha pemerintah tidak akan

berhasil baik.berhasil baik. Tanpa Tanpa bantuan rakyat, usaha pemerintah tidak akan berhasil bantuan rakyat, usaha pemerintah tidak akan berhasil

baik.baik. tanpa tanpa bersinonim dengan bersinonim dengan tidak dengan.tidak dengan.

ungkapan idiomatikungkapan idiomatik pergi ke ….; pergi ke ….; terdiri atas/dari….; terdiri atas/dari….; sesuai sesuai

dengan ….; dengan ….; Tertarik pada….; Tertarik pada….; terbuat dari….; terbuat dari….; terhindar dari….; terhindar dari….; terlepas dari….; terlepas dari….; berasal berasal

dari….; dari….; terletak di/pada….; terletak di/pada….; jatuh di/ke/dari….; jatuh di/ke/dari….; naik naik

ke/di….; ke/di….; (bertempat) tinggal di(bertempat) tinggal di (ber) ada di(ber) ada di bermukim dibermukim di terjun ke/di/dalamterjun ke/di/dalam tercatat tercatat

di/padadi/pada terpikat oleh/denganterpikat oleh/dengan cocok dengancocok dengan berbeda dari/denganberbeda dari/dengan berbicara tentang/mengenaiberbicara tentang/mengenai Bergantung kepada/pada/di….; Bergantung kepada/pada/di….; tertarik pada/oleh/dengan/akan….;tertarik pada/oleh/dengan/akan….; Berkenaan denganBerkenaan dengan sejalan dengansejalan dengan Berkaitan denganBerkaitan dengan sehubungan dengansehubungan dengan berdasar padaberdasar pada

BerdasarkanBerdasarkan

a. a. Menurut beberapaMenurut beberapa ahli geologi itu ahli geologi itu menyatakanmenyatakan bahwa perembesan air laut telah sampai di wilayah bahwa perembesan air laut telah sampai di wilayah Jakarta Pusat.Jakarta Pusat.

1. Menurut1. Menurut beberapa ahli geologi itu, perembesan air beberapa ahli geologi itu, perembesan air laut telah sampai di wilayah Jakarta Pusatlaut telah sampai di wilayah Jakarta Pusat

2. Ahli geologi itu 2. Ahli geologi itu menyatakan menyatakan bahwa perembesan air bahwa perembesan air laut telah sampai di wilayah Jakarta Pusat.laut telah sampai di wilayah Jakarta Pusat.

b. b. BerdasarkanBerdasarkan pengarahan pimpinan yang pengarahan pimpinan yang menyatakanmenyatakan bahwa penerimaan mahasiswa baru dapat bahwa penerimaan mahasiswa baru dapat dilaksanakan secara bertahap. dilaksanakan secara bertahap.

1. Pimpinan 1. Pimpinan menyatakanmenyatakan bahwa penerimaan mahasiswa bahwa penerimaan mahasiswa baru dapat dilaksanakan secara bertahap.baru dapat dilaksanakan secara bertahap.

2. Berdasarkan 2. Berdasarkan pengarahan pimpinan, penerimaan pengarahan pimpinan, penerimaan mahasiswa baru dapat dilaksanakan secara bertahap. mahasiswa baru dapat dilaksanakan secara bertahap.

l. l. SebagaimanaSebagaimana kita ketahui bahwa panas matahari dapat kita ketahui bahwa panas matahari dapat dijadikan sumber dijadikan sumber

energi.energi. SebagaimanaSebagaimana kita ketahuikita ketahui, panas matahari dapat dijadikan , panas matahari dapat dijadikan

sumber energisumber energi Kita ketahui Kita ketahui bahwa panas matahari dapat dijadikan sumber bahwa panas matahari dapat dijadikan sumber

energi.energi.

Penggunaan makna kesalingan (resiprokal) secara bergandaPenggunaan makna kesalingan (resiprokal) secara berganda Makna kesalingan adalah makna yang menyatakan tindakan Makna kesalingan adalah makna yang menyatakan tindakan

berbalasan. Jadi, pelaku tindakan ada dua orang atau lebih. berbalasan. Jadi, pelaku tindakan ada dua orang atau lebih.

m. Ia berjalan m. Ia berjalan bergandenganbergandengan MerekaMereka berjalan berjalan bergandenganbergandengan Ia berjalan Ia berjalan bergandengan bergandengan dengan dengan adiknya.adiknya.

Saling berpengaruh, saling pengaruhSaling berpengaruh, saling pengaruh Saling berangkulanSaling berangkulan Saling berpapasanSaling berpapasan Saling bertabrakanSaling bertabrakan Saling meminjam, saling pinjamSaling meminjam, saling pinjam Saling menuduh, saling tuduhSaling menuduh, saling tuduh Saling memukul, saling pukulSaling memukul, saling pukulBentuk ulang pun dapat digunakan untuk menyatakan tindakan berbalasan. Bentuk ulang pun dapat digunakan untuk menyatakan tindakan berbalasan. ContohContoh Pengaruh-mempengaruhiPengaruh-mempengaruhi Pinjam-memimjamPinjam-memimjam Tuduh-menuduhTuduh-menuduh Pukul-memukulPukul-memukulPenggunaan kata yang berlebihan yang menyebabkan kemubaziran lainnyaPenggunaan kata yang berlebihan yang menyebabkan kemubaziran lainnyabila kata bila kata saling saling diikuti bentuk ulang. Contohdiikuti bentuk ulang. Contoh Saling pengaruh-mempengaruhiSaling pengaruh-mempengaruhi Saling pinjam-memimjamSaling pinjam-memimjam Saling tuduh-menuduhSaling tuduh-menuduh Saling pukul-memukulSaling pukul-memukul

Variasi KalimatVariasi Kalimat

Tujuan : agar mahasiswa tidak menggunakanTujuan : agar mahasiswa tidak menggunakan

pola-pola kalimat yang sama, karenapola-pola kalimat yang sama, karena

akan menimbulkan kebosanan, misalnyaakan menimbulkan kebosanan, misalnya

ada mahasiswa yang senang membuatada mahasiswa yang senang membuat

kalimat-kalimat panjang, atau ada pulakalimat-kalimat panjang, atau ada pula

yang senang membuat kalimat-kalimatyang senang membuat kalimat-kalimat

pendek.pendek.

Variasi kalimat ada empat macamVariasi kalimat ada empat macam menggabungkan beberapa kalimat pendek menjadi menggabungkan beberapa kalimat pendek menjadi

satu kalimat panjangsatu kalimat panjang

Contoh : Peralatan untuk bernafas dalam air telah Contoh : Peralatan untuk bernafas dalam air telah ditemukan. Peralatan itu memungkinkan ditemukan. Peralatan itu memungkinkan dilakukannya pengumpulan hewan laut dalam dilakukannya pengumpulan hewan laut dalam keadaan segar.keadaan segar.

syaratsyarat

a. apakah ada unsur-unsur kalimat yang sama, jika ada a. apakah ada unsur-unsur kalimat yang sama, jika ada unsur kalimat yang sama, hanya disebutkan satu unsur kalimat yang sama, hanya disebutkan satu dalam kalimat ubahandalam kalimat ubahan

Contoh : unsur yang sama Contoh : unsur yang sama peralatanperalatan

b) Karena menggabungkan beberapa kalimat pendek, kita harusb) Karena menggabungkan beberapa kalimat pendek, kita harus menggunakan kata sambung antarkalimatmenggunakan kata sambung antarkalimatContohContoh : dan, kalau : dan, kalau maknanya untuk maknanya untuk

menggabungkan/aditifmenggabungkan/aditif Atau Atau maknanya pilihan/alternatif maknanya pilihan/alternatif Sebab, karena Sebab, karena maknanya hubungan kausal maknanya hubungan kausal Tetapi Tetapi maknanya hubungan perlawanan maknanya hubungan perlawanan

Contoh : Peralatan untuk bernafas dalam air telah ditemukanContoh : Peralatan untuk bernafas dalam air telah ditemukan sehingga memungkinkan dilakukannya pengumpulansehingga memungkinkan dilakukannya pengumpulan hewan laut dalam keadaan segar.hewan laut dalam keadaan segar.c) apakah makna kalimat tersebut tidak berubah bila berubah c) apakah makna kalimat tersebut tidak berubah bila berubah

maka gabungan tersebut salah walaupun digabungkan maka gabungan tersebut salah walaupun digabungkan maknanya harus sama.maknanya harus sama.

Memenggal satu kalimat panjang menjadi beberapa Memenggal satu kalimat panjang menjadi beberapa kalimat pendek.kalimat pendek.

SyaratSyarat

a).a). setiap penggalan minimal harus memiliki syarat setiap penggalan minimal harus memiliki syarat Subyek dan peredikatSubyek dan peredikat

b).b). gunakan konjungsi (kata sambung) antarkalimatgunakan konjungsi (kata sambung) antarkalimat

contoh : oleh karena itu; dengan demikian; contoh : oleh karena itu; dengan demikian; jadi; . . .dan lain-lain.jadi; . . .dan lain-lain.

c).c). perhatikan apakah antarkalimat yang menjadi perhatikan apakah antarkalimat yang menjadi kalimat penggalan tersebut mempunyai kalimat penggalan tersebut mempunyai koherensi/tidak.koherensi/tidak.

Contoh pada halaman 14 latihan H (kalimat panjang)Contoh pada halaman 14 latihan H (kalimat panjang)

Mengubah kalimat dengan kata yang berada Mengubah kalimat dengan kata yang berada dalam kurungdalam kurung

SyaratSyarat pusatkan perhatian Anda pada kata yang berada pusatkan perhatian Anda pada kata yang berada

dalam kurung. Apakah dalam kalimat tersebut ada dalam kurung. Apakah dalam kalimat tersebut ada kata yang bersinonim dengan kata yang berada kata yang bersinonim dengan kata yang berada dalam kurung.dalam kurung.

Pusatkan perhatian Anda pada kata yang berada Pusatkan perhatian Anda pada kata yang berada dalam kurung, apakah kata yang berada dalam dalam kurung, apakah kata yang berada dalam kurung itu mengubah jenis kata/kelas kata.kurung itu mengubah jenis kata/kelas kata.

Contoh ; Ledakan penduduk menyebabkan lajunya Contoh ; Ledakan penduduk menyebabkan lajunya urbanisasi. (penyebab)urbanisasi. (penyebab)MenjadiMenjadi penyebab lajunya urbanisasi adalah ledakanpenyebab lajunya urbanisasi adalah ledakan penduduk.penduduk.

Apakah kata yang berada dalamkurung tersebut Apakah kata yang berada dalamkurung tersebut mengubah kategori kata atau tidakmengubah kategori kata atau tidak

Contoh; Contoh; me(N) mempunyai kategori me(N) mempunyai kategori aktifaktifDiDi mempunyai kategori mempunyai kategori pasifpasifa. Penelitian itu memerlukan tikus. (diperlukan)a. Penelitian itu memerlukan tikus. (diperlukan)- Tikus diperlukan untuk penelitian. - Tikus diperlukan untuk penelitian. Bila Anda mengalami kesulitan, ajukan pertanyaan Bila Anda mengalami kesulitan, ajukan pertanyaan

pada kata yang ada dalam kurung.pada kata yang ada dalam kurung.ContohContohb. Penyebab lajunya urbanisasi adalah/yaitu ledakanb. Penyebab lajunya urbanisasi adalah/yaitu ledakan pendudukpenduduk

Mengubah kalimat dengan memindahkan letak Mengubah kalimat dengan memindahkan letak gatragatra

Kata/kelompok kata yang mempunyai fKata/kelompok kata yang mempunyai fungsiungsi dalam kalimat dalam kalimat

S, P, atau OS, P, atau OSyaratSyarat bagilah kalimat itu berdasarkan gatra, misalnya dalam satu kalimat ada 4 bagilah kalimat itu berdasarkan gatra, misalnya dalam satu kalimat ada 4

gatragatracontohcontoh : Dua hari yang lalu : Dua hari yang lalu teman saya teman saya pergi pergi ke manila. ke manila. 11 2 2 3 3 4 4 pindahkan gatra-gatra tersebut agar kalimat bervariasipindahkan gatra-gatra tersebut agar kalimat bervariasi4 – 1 – 2 – 34 – 1 – 2 – 31 – 3 – 2- 41 – 3 – 2- 4dst…dst… pada waktu memindahkan gatra, dilarang menambahkan/mengurangi pada waktu memindahkan gatra, dilarang menambahkan/mengurangi

kata.kata.