Grado en Educación Primaria

Modalidad Semipresencial

Enseñanza y Aprendizaje de la

Expresión Plástica y Visual

Curso: 4º

PRÁCTICAS 8 Y 9:

"FUNCIONES SOCIALES DEL ARTE EN LA HISTORIA. PATRIMONIO ARTÍSTICO"

"A NÁLISIS DEL DESARROLLO Y FUNDAMENTOS DEL LENGUAJE P LÁSTICO EN LA

ETAPA DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA "

FRANCISCO RUIZ SALMERÓN

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Práctica 8 y 9 (11 láminas): Espontaneidad y Creati vidad

Para este conjunto de láminas vamos a centrarnos en las correspondientes al ejercicio 5

que consiste en combinar materiales físicos con el dibujo con rotulador. En la lámina 5.1

trabajamos con hojas y en las láminas 5.2 con algún objeto que podamos utilizar de casa.

En la práctica 5.1 hemos tenido que trabajar con hojas y el primer paso para trabajar

con ellas es evidente que es salir a buscarlas, así que aquí tenemos tres fotografías de ese

momento en el que recurrimos a árboles y arbustos para conseguirlas.

Tras seleccionar las que mejor podían figurar en la lámina pasamos a pensar en qué

dibujos se pueden hacer a partir de ellas y en pegarlas según esa distribución.

Ardua tarea la de dar vida a estas hojas a partir del dibujo. Vamos a pensar un

poco en cómo distribuirlas y qué hacer con ellas.

Ahora que ya lo tengo más claro, hay que buscar una forma de pegarlo que sea eficaz

porque con pegamento en barra no va a ser suficiente. Opto por la Cola de tipo “Darson”.

Y finalmente dibujar en función a lo pensado y poner los títulos. El resultado final es el

que podemos observar en la siguiente página:

Este es el resultado final de la lámina 5.1 realizada con hojas.

A continuación explicaremos el proceso para la otra lámina 5.2.

Esta lámina se hace con algún material de nuestra elección y yo he decidido hacerlo

con etiquetas de las que se usan para poner precio a los productos de la compra dado que

recientemente participé en un Mercadillo solidario colaborando. Siendo además doce etiquetas,

me ha parecido oportuno usarlo como reciclaje. Para ello usaré indistintamente cada una de

ellas usando lo que haya pensado para cada una de las etiquetas.

Para hacerme una primera idea las voy a extender en la lámina y veo qué espacio

ocupan y como puedo colocarlas.

Una vez que las ideas están claras, lo voy a anotar y voy a recortar las fichas en función

a lo que quiero hacer en cada espacio reservado. Con la idea en mente paso a recortar y pegar

según la distribución que quiero para esta lámina.

Aquí tenemos ya el primer dibujo iniciado tras colocar los carteles según su función.

El resultado final de esta lámina es éste: