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Elaboración del Prototipo Versión Digital Unidad III. Tarea 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN TELEMÁTICA E INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Participante: Calderón Lacruz Susana. C.I. 8.049.539 Nombre profesor (a): Prof. Glorycé Torres. Mérida, Mayo del 2014.

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1. Elaboracin del Prototipo Versin Digital Unidad III. Tarea 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO ESPECIALIZACIN EN TELEMTICA E INFORMTICA EN LA EDUCACIN A DISTANCIA Participante: Caldern Lacruz Susana. C.I. 8.049.539 Nombre profesor (a): Prof. Gloryc Torres. Mrida, Mayo del 2014. 2. En la actualidad la atencin de los estudiantes en el aula, es el problema ms comn sealado por los docentes en cualquiera de las etapas de enseanza y aprendizaje (Delphin, 2002). Los jvenes manifiestan aburrimiento en el aula de clases, aunque el proceso educativo es uno de los ms importantes en la vida de cada persona. Necesidad Instruccional Abordada 3. Docentes de Educacin Media del Instituto San Javier del Valle Fe y Alegra que deseen innovar sus sesiones de clases bajo la modalidad del aprendizaje acelerado, de esta manera los docentes formados bajo la tcnica del aprendizaje acelerado harn nfasis en el proceso, ms que en los contenidos. Destinatarios 4. Instituto San Javier del Valle Fe y Alegra, ubicado en la carretera principal El Valle, Mrida, Estado Mrida. Los docentes disponen del acceso de un computador y la motivacin de incluir la herramienta del Aprendizaje Acelerado en su prctica educativa. Contexto Instruccional 5. Se cuenta con un software educativo abierto CD- ROM destinado a la enseanza y el aprendizaje autnomo de la Tcnica del Aprendizaje Acelerado que permitir el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. El mismo podr ser utilizado desde cualquier PC de forma individual e interactiva haciendo nfasis en el aprendizaje creativo mediante un ambiente de exploracin (Cabero, 2000), con el uso de: Adobe Flash Adobe Acrobat PDF Microsoft PowerPoint Seleccin de la tecnologa y sus caractersticas 6. El desarrollo del prototipo y presentacin del mismo Es un software educativo abierto CD - ROM destinado a la enseanza y el aprendizaje autnomo de la Tcnica del Aprendizaje Acelerado se trabajar con el apoyo de otros programas como: Adobe Flash, Adobe Acrobat PDF y Microsoft PowerPoint. 7. Se utilizar el Software educativo abierto CD - ROM destinado a la enseanza de la Tcnica del Aprendizaje Acelerado Aplicacin y/o herramienta tecnolgica empleada en el diseo Adobe Flash Microsoft PowerPoint Adobe Acrobat PDF 8. Descripcin de cmo fue la realizacin y desarrollo del prototipo El software educativo abierto destinado a la enseanza y el aprendizaje autnomo de la Tcnica del Aprendizaje Acelerado presentar los siguientes bloques de contenidos en Abobe Acrobat PDF: Fundamentos del Aprendizaje Acelerado. El aprendizaje. La sugestopedia. La teora de las inteligencias mltiples. La neurociencia cognoscitiva. La programacin neurolingstica. Las tcnicas del Aprendizaje Acelerado se disearn con Adobe Flash de forma interactiva con el uso de vdeos, multimedia y el desarrollo de aplicaciones. Adems, la utilizacin del programa Microsoft PowerPoint que permitir interactuar con las tcnicas propias del Aprendizaje Acelerado, seguidamente se mencionan: La relajacin y la atencin. La utilizacin de la msica. Los mapas mentales. La visualizacin. Gimnasia cerebral. Aplicacin de las tcnicas del Aprendizaje Acelerado en el aula. 9. Recomendaciones El uso del CD-ROM crear ambientes colaborativos y participativos para las mejoras de las sesiones de clases de los docentes. El uso del CD-ROM permitir motivar la creatividad del docente en el desarrollo de las tcnicas del Aprendizaje Acelerado. Una de las utilidades del CD-ROM es que involucra las inteligencias mltiples en el desarrollo de las actividades pedaggicas. El software educativo abierto CD-ROM destinado a la enseanza y el aprendizaje se elaborar con el apoyo de otros programas como lo son: Adobe Flash, Abobe Acrobat PDF y Microsoft PowerPoint, programas de fcil manejo para el usuario final. 10. Arias Ferrero, M. L. (2006). Elaboracin del Prototipo. Pasos y consideraciones para su elaboracin. UNA-DIP. Anaya Multimedia. Acrobat 9. Editorial. Espaa. 2009. CABERO Almenara, Julio: Diseo de software informtico. Material en soporte digital. Sevilla. Espaa. Ao 2000. Delphin Proyect Leading by Learning.- Accelerted Learning .Learning thats FUN damental.- Material para la Certificacin como Instructor de Aprendizaje Acelerado.- Delphin, Inc.- EUA, 2002. Diez, Jos. Power Point 2010 y presentaciones. Gua rpida. Espaa. 2010. Drapeau, C.- Aprendizaje Acelerado: Aprender a Aprender.- 1. Edicin.- Editorial Ocano.- Mxico, 1996, pg 11. De Beauport, E.- Las Tres Caras de la Mente.- 5. Reimpresin.- Editorial Galac, S. A.- Venezuela, 1999. Delors, J.- La Educacin Encierra un Tesoro.- 1. Edicin.- UNESCO.- Mxico, 1996. Referencias Bibliogrficas 11. Gracias por su atencin.