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TAREA 1 CLASSROOM
¡HOLA CALIXTINOS Y CALIXTINAS!
Continuaremos con el dibujo de animalitos, a continuación les comparto las imágenes y los pasos de cada lámina.
RECUERDA QUE LA PRÁCTICA HACE AL MAESTRO…¡TÚ PUEDES!
DIBUJO DE UN LORITO
CON UN LÁPIZ DIBUJA LA FORMA SIN
PRESIONAR DEMASIADO EL LÁPIZ.
REPITE LOS TRAZOS DEL
PASO 1 Y DIBUJA LOS
DELTALLES DEL ALA Y EL
PICO DEL LORITO.
DIBUJA EL OJO DEL LORITO,
DETALLA EL PICO Y REPASA
UN POCO MÁS FUERTE EL
BORDE DEL DIBUJO.
DIBUJA CADA DETALLE DEL
LORO, REPASA Y RESALTA
CON LA LÍNEA MÁS FUERTE
EL OJO, LAS PLUMITAS,
DIBUJA LAS PATITAS CON
UNA RAMA.
EN TODO AMAR Y SERVIR
LÁMINA Nº 3
DIBUJO DE ANIMALES
TÍTULO: DIBUJO DE UN LORITO
TÉCNICA: DIBUJO A LÁPIZ
NOMBRE Y APELLIDOS:……………………….
CURSO: 4TO DE PRIMARIA
FECHA:…………………….
COLOCA LOS DATOS AL REVERSO DE LA LÁMINA
DIBUJO DE UNA GALLINITA
DIBUJA UN CÍRCULO
PEQUEÑO CON LA FORMA
DE UN 9, COMPLETA CON
UN MEDIO CÍRCULO.
DIBUJA EL OJITO Y COLOCA
LAS LÍNEAS DE LA COLA.
DIBUJA LA PEQUEÑA CRESTA
DE LA GALLINITA Y COLOCA
LA LÍNEA DEL ALA Y LAS
PATITAS.
DIBUJA CON MÁS DETALLE
LA CRESTA, EL PICO Y LA
BARBILLA.COLOCA LAS
PLUMITAS Y LAS PATAS.
DIBUJO DE UN BUHO
TRAZA UNA LÍNEA DE 10 CM
Y COPIA LA FORMA.
10 C
M
DIBUJA EL PICO CON LA FORMA DE UN
PEQUEÑO ROMBO, DIBUJA LOS OJOS
GRANDES.
DIBUJA CON MÁS DETALLE LOS OJOS
DEL BUHO, RESALTA LA PARTE DE LAS
PLUMAS DE LOS OJOS, DIBUJA LAS PATAS
Y GARRAS.
DIBUJA TODOS LOS DETALLES, LOS OJOS
SON IMPORTANTES; DELINEA LAS
PLUMITAS Y REALTA LAS PATITAS.
EN TODO AMAR Y SERVIR
LÁMINA Nº 5
DIBUJO DE ANIMALES
TÍTULO: DIBUJO DE UN BÚHO.
TÉCNICA: DIBUJO A LÁPIZ
NOMBRE Y APELLIDOS:……………………….
CURSO: 4TO DE PRIMARIA
FECHA:…………………….
COLOCA LOS DATOS AL REVERSO DE LA LÁMINA
INDICACIONES PARA EL ENVÍO:
• DEBE INGRESAR A LA APLICACIÓN CLASSROOM DESDE SU CUENTA INSTITUCIONAL
Y DE ALLÍ ENVIAR LA TAREA SEGÚN LOS PASOS EN LA APLICACIÓN.
• SI NO INGRESÓ AL CLASSROOM DEBE ENVIARME LA TAREA DESDE LA CUENTA
INSTITUCIONAL A MI CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
[email protected] LÍMITE DE PRESENTACIÓN JUEVES 13 DE AGOSTO 20:00 PM
