Essa semana iremos realizar atividades do livro. Para facilitar, traduzirei as propostas. A cópia das páginas do livro estão no final deste documento. Aquilo que está (em itálico e entre parênteses) são orientações minhas.

LIVRO PÁGINA 8 English All Around the World (Leia essa página e siga as propostas. Todas as propostas já estão em português.) LIVRO PÁGINA 9 (Fazer todas as atividades. As propostas já estão em português.) LIVRO PÁGINA 10 (Fazer todas as atividades. As propostas já estão em português.) LIVRO PÁGINA 11 Tips into Practice (Leia essa página e siga as propostas. Fazer todas as atividades. As propostas já estão em português.) LIVRO PÁGINA 12 (Fazer todas as atividades. As propostas já estão em português.) LIVRO PÁGINA 13 (Leia essa página.) (Aqui é muito importante que você leia as caixas em lilás nomeadas como tip A, tip B, tip C, tip D, tip E, tip F e tip G.)

ENGLISH 2º COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR

DIVISÃO PEDAGÓGICA Nome:_____________________________________________________ Série: 7th Turma:______

Data:____/____/____ Professor (a): FRANCIELLE BIANCO CREMA

1º Trimestre ATIVIDADES PARA REALIZAÇÃO EM CASA Turno: TARDE

Orientações do Professor: APROVEITE ESSE MOMENTO PARA ASSISTIR A SÉRIES E FILMES (EM INGLÊS), ASSISTIR A VÍDEOS AULA DISPONÍVEIS NA INTERNET SOBRE O CONTEÚDO TRABALHADO. VALE, TAMBÉM, JOGAR VIDEO GAME E JOGOS NO CELULAR (EM INGLES, TÁ BOM?). SERÁ ÓTIMO PARA APERFEIÇOAR O VOCABULÁRIO. ATENÇÃO: As atividades abaixo são referentes a 4ª semana (de 13/04 a 17/04). Você deve copiar as atividades no caderno. Matenha o caderno organizado, OK!

Conteúdos: VOCABULÁRIO DIVERSO, ANÁLISE DO ALCANCE DA LÍNGUA INGLESA E OS SEUS CONTEXTOS DE USO NO MUNDO GLOBALIZADO, PRÁTICA DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA.

LIVRO PÁGINA 14 (A partir desta página, as propostas estão em inglês. Para facilitar, vou traduzi-las para vocês.) (Aqui é muito importante que você leia as caixas em lilás nomeadas como tip A, tip B, tip G, tip C e tip D.) 1. O que você sabe sobre a Síndrome de Down? Escolha os itens abaixo que são corretas

sobre esta síndrome. Escreva as respostas no seu caderno. 2. Observe o título, foto e fonte do texto da página 13. Então, escolha o item ( ou ) que

completa cada sentença abaixo. Escreva as respostas no seu caderno. 3. A perspectiva da garota sobre sua condição é positiva ou negativa? Escreva a resposta

no seu caderno. (Em inglês.) 4. Escolha as ativades abaixo que é parte da vida da garota. Escreva suas respostas no

seu caderno.

LIVRO PÁGINA 15 (Aqui é muito importante que você leia as caixas em lilás nomeadas como tip E, tip H, tip I.) 5. Baseado no texto, escolha as afirmativas corretas abaixo. Escreva suas respostas no

seu caderno. 6. Como você diz “And I’m proud of who I am.” Em português? Escreva a resposta no seu

caderno. 7. (Esta proposta já está em português.)

LIVRO PÁGINA 16 Leia o texto seguinte e faça os exercícios 8-12 no seu caderno. (Aqui é muito importante que você leia as caixas em lilás nomeadas como tip J, tip K, tip L, tip M e tip N.) 8. Escolha o item correto ( ou ) que completa cada sentença abaixo. Escreva suas

respostas no seu caderno. 9. (Esta proposta já está em português.)

LIVRO PÁGINA 17 10. (Esta proposta já está em português.) 11. (Esta proposta já está em português.) 12. (Esta proposta já está em português.)

Leia o texto seguinte e faça os exercícios 13-17 no seu caderno. 13. Qual é o objetivo principal do texto acima? Escreva a resposta no seu caderno.

LIVRO PÁGINA 18 14. Baseado no texto, escolha as afirmaticas corretas abaixo. Escreva as respostas no seu

caderno. 15. Por que o imperativo é usado no texto? Escolha a ou b e escreva a resposta no seu

caderno. 16. Relacione os opostos como no exemplo abaixo. Escreva as respostas no seu caderno. 17. Agora conheça alguns hábitos alimentares da Tailandia! Substitua cada ícone por

um item do exercício 16 a fim de completar o texto seguinte. Escreva as respostas no seu caderno.