Tangram
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E.E.E.F.M. CARLOS D. DE ANDRADE
ATIVIDADE: Trabalhando com Tangram.
ELABORAÇÃO: Lucimara Lopes França.
PÚBLICO ALVO: Alunos do 3º ano do ensino fundamental.
COMPONENTE CURRICULAR: Matemática.
ABRANGÊNCIA CURRICULAR: Artes e Língua Portuguesa.
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ObjetivosContextualizar a história do Tangram;Trabalhar o raciocínio espacial, a análise e síntese;Familiarizar o aluno com as figuras básicas da Geometria;Promover a participação do aluno em atividades conjuntas.Desenvolver a capacidade de ouvir e respeitar a criatividade
dos colegas;Propiciar o intercâmbio de ideias como fonte de aprendizagem
para um mesmo fim, estimulando a criatividade;Desenvolver o raciocínio lógico e geométrico (habilidades de
visualização, percepção espacial e análise de figuras);Realizar atividades utilizando o Tangram, tornando o
aprendizado mais significativo.
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Desenvolvimento
19/ 09/2013 - 1ª aula: 2 horas. 1º momento : Leitura de texto informativo: A lenda do Tangram.2º momento: Apresentação do Tangram.3º momento: Confecção do Tangram, individualmente.4º momento: Atividade com o Tangram.
20/09/2013 - 2ª aula: 2 horas.5º momento: Montando outras figuras com o Tangram.6º momento: Pintando as pecinhas que faltam.7º momento: Cruzadinha de sombras.
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1º momento
Diz a lenda que um sábio chinês deveria levar ao
Imperador uma placa de jade, mas no meio do caminho, o sábio tropeçou e deixou cair a placa que se partiu em sete pedaços geometricamente perfeitos. Eis que o sábio tentou remendar e, a cada tentativa, surgia uma nova figura. Depois de muito tentar, ele, finalmente, conseguiu formar novamente o quadrado e levou ao seu Imperador. Os sete pedaços representariam as sete virtudes chinesas, onde uma delas, com certeza, seria a paciência. O sábio mostrou aos seus amigos as figuras que havia conseguido montar e cada um construiu o seu tangram.
A LENDA DO TANGRAM
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2º momento
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Confecção do Tangram
3 º m o m e n t o
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Atividade com o TangramCom as peças do Tangram, vamos formar
oito quadrados diferentes, usando:
- Só duas peças;- Só três peças;- Só quatro peças;- Só cinco peças;- As sete peças;
4 º m o m e n t o
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Com duas peças
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Com três peças
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Com quatro peças
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Com cinco peças
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As sete peças
Obs.: Não é possível construir utilizando só seis peças.
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Montando outras figurasGato
Casa
5 º m o m e n t o
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Cisne Menino andando
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Coelho Barco
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6 º m o m e n t o
Observe qual figura está faltando e pinte a pecinha no modelo do jogo.
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E para terminar, vamos fazer uma cruzadinha de sombras?
7 º m o m e n t o
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Referências
http://blogdoamigonicola.blogspot.com.br/search/label/Tangram
http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2011/07/atividades-com-o-tangram.html
http://www.slideshare.net/NPMat/atividade-com-o-tangram-6093926