JÓ GYAKORLAT Digitális taneszközök használata történelem órán
Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához
Transcript of Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához
![Page 1: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/1.jpg)
Magyar nyelv és irodalom
Az OFI tankönyvkínálatából 2016
Dr. Baranyai Katalin
vezető szerkesztő
![Page 2: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/2.jpg)
Az OFI sorozatai a 2016/17-es tanévre
Mind a magyar nyelv, mind az irodalomtantárgyhoz a 2012-es tanterveknek megfelelő tankönyvcsaládokat kínálunk az új tanévre.
![Page 3: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/3.jpg)
Felső tagozat magyar nyelv
Sorozatok az 58.
évfolyam számára
• Magyar nyelv és kommunikáció
• Széplaki Erzsébet sorozata
• Kísérleti/újgenerációs nyelvtankönyvek
![Page 4: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/4.jpg)
AP-kódú nyelvtankönyvek
A hagyományos anyanyelvi nevelés gazdag eszköztára
![Page 5: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/5.jpg)
NT-kódú: Magyar nyelv és kommunikáció
• Tankönyv, munkafüzet, felmérő feladatlapok
• Kerettantervek: „A” és „B”; hat- és nyolcosztályos gimnáziumok
• A korábbi 8.-os kötetek 2012-es tantervek szerinti átdolgozása; raktári számok:
NT-11831 (tankönyv), NT-11831/M (munkafüzet) NT-11831/F (feladatlap).
![Page 6: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/6.jpg)
FI-kódú, kísérleti és újgenerációs tankönyvek
Bevésés és gyakoroltatás műveletekkel
![Page 7: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/7.jpg)
Tantervi tartalmak a 8.-os taneszközökben
A bontott témakörök:• beszédkészség, szóbeli szövegek megértése és alkotása
(vélemény, vita; sajtóműfajok)• olvasás, szövegértés (anyaggyűjtés: könyvtár, internet;
jegyzetelés, vázlatírás)• írás, fogalmazás (jegyzet, önéletrajz, ismertetés)• a nyelv szerkezete és jelentése (mondat: modalitás,
szerkezet; szóértékű módosítószó, mondatszók)Csak a 8. évfolyamon szereplő témakörök:• helyesírás (központozás; az idézés fajtái)• a nyelv állandósága és változása (nyelvváltozat,
nyelvcsalád)
![Page 8: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/8.jpg)
Széplaki Erzsébet sorozata
• Évfolyamonként tankönyv és munkafüzet (felmérő feladatlapok mellékletként)
• Kerettanterv: „A” változat
• A korábbi 8.-os munkatankönyv 2012-es tantervek szerinti átdolgozása; raktári számok: AP-080304 (tankönyv),
AP-080305 (munkafüzet)
![Page 9: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/9.jpg)
Tantervi tartalmak a 8.-os taneszközökben
Bontott témakörök:• beszédkészség, szóbeli szövegek megértése és alkotása
(testbeszéd; sajtóműfajok; közéleti kommunikáció)• írás, fogalmazás (önéletrajz, internetes közösségi
oldalak)• a nyelv szerkezete és jelentése (összetett mondat;
szóalkotás)Csak a 8. évfolyamon szereplő témakör:• a nyelv állandósága és változása (nyelvváltozat,
nyelvcsalád)
![Page 10: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/10.jpg)
Kísérleti Magyar nyelv 8.
Kommunikáció és tanulás vizuális elemekkel is
„Egyes szavak csupán csak levelei, vékony ágai a
nyelv törzsökének, (…) de a szókötési formák azon
nemesb ereket, csatornákat képezik, melyeken a fa
éltető nedve kereng…” (Arany János)
![Page 11: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/11.jpg)
FI - újgenerációs Magyar nyelv 5. és 9. tankönyv
5. osztály:az olvasás-szövegértés, és a tanulás segítése; motiváció: játékos anyanyelv
9. osztály:szófaj- és mondattan összefüggései; kommunikáció – tömegkomm.
![Page 12: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/12.jpg)
Változások a tananyagban a 78. évfolyam
• Állítmány primátusa (↔ hozzárendelő szintagma)
• Mondatszerkezet
(A 2012-es kerettanterveknek megfelelő tankönyvcsaládok mindegyike így tárgyalja a fenti tartalmakat.)
![Page 13: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/13.jpg)
Új elemek a kísérleti könyvekben –a magyar szórend; beszédpragmatika
![Page 14: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/14.jpg)
Felső tagozat irodalom
Sorozatok az 58.
évfolyam számára
• Alföldy JenőValaczka András sorozata• Radóczné Bálint Ildikó–Virág Gyuláné sorozata• Kísérleti/újgenerációs irodalomkönyvek
![Page 15: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/15.jpg)
Alföldy Jenő Valaczka András sorozata
• Tankönyv, munkafüzet • Kerettantervek: A és B;
hatosztályos gimnáziumok • A jelenleg forgalomban lévő 8.-os
kötetek NT-11813/1 (tankönyv), NT-11813/M (munkafüzet) a 2012-es tantervek szerint készültek, nem kell lecserélni őket a 2016/17- es tanévre.
![Page 16: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/16.jpg)
Tantervi tartalmak a 8.-os taneszközökben
• Kisepikai alkotások (Karinthy, Gelléri, Illyés, Örkény, Lázár, Tolnai, Háy, Mrożek)
• Nagyepikai alkotások (Tamási, Nagy L., Sütő, Kertész I., Szabó M.)
• Lírai és átmeneti műfajok (József A., Radnóti, Illyés, Weöres, Pilinszky, Nagy L., Áprily, Füst, Kálnoky, Jékely, Csanádi, Nemes Nagy, Kányádi stb.)
• Klasszikus modernség (Ady, Móricz, Babits, Juhász Gy., Kosztolányi, Tóth Á.)
• Drámai műfajok (Shakespeare, Molière)
• Tanterv által előírt médiaismereti tudnivalók
![Page 17: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/17.jpg)
Radóczné Bálint Ildikó–Virág Gyuláné sorozata
• Évfolyamonként tankönyv, munkafüzet (felmérő feladatlapok mellékletként)
• Kerettanterv: „A” változat • A korábbi, 8.-os kötetek
2012-es tantervek szerinti átdolgozása; raktári számok: AP-080509 (tankönyv), AP-080509 (munkafüzet)
![Page 18: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/18.jpg)
Tantervi tartalmak a 8.-os taneszközökben
• Kisepikai alkotások (Kosztolányi, Karinthy, Nagy L., Örkény, Szabó P.)
• Nagyepikai alkotások (Tamási, Móricz, Sütő, Kertész I., Dragomán, Orsós J.)
• Lírai és átmeneti műfajok (József A., Radnóti, Weöres, Tolnai O., Szabó T. A., Presser G.)
• Klasszikus modernség (Ady, Babits, Juhász Gy., Kosztolányi, Tóth Á., Krúdy)
• Ifjúsági és/vagy szórakoztató irodalom (G. Durrel, A. Christie, Rejtő, R. Williams)
• Drámai műfajok (Shakespeare)• Tanterv által előírt médiaismereti tudnivalók
![Page 19: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/19.jpg)
Kísérleti és újgenerációs könyvek –közelítenek a gyerek életvilágához
![Page 20: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/20.jpg)
A tanítás-tanulás új útvonalain és módszereivel
Irodalom 5. „újgenerációs” Irodalom 8. kísérleti tankönyv
![Page 21: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/21.jpg)
OFI kísérleti tankönyvcsalád – Irodalom 8.
![Page 22: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/22.jpg)
Tantervi tartalmak FI Irodalom 8.
Tananyagfejlesztők:
Vincze Ferenc, Borovi Dániel,Kurucz István
- Magyar irodalom a 20. sz. első felében;
- Magyar irodalom a 20. sz. második felében és napjainkban;
- Regények (gazdag kínálat);
- Kisepikai alkotások (gazdag kínálat);
- Drámai műfajok (Sh. Rómeo és Júlia);
- Mozgóképkultúra és médiaismeret (Hartai László)
- Ráadás
![Page 23: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/23.jpg)
FI Irodalom 8. tartalom
![Page 24: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/24.jpg)
Középiskola magyar nyelv
Sorozatok az 912.
évfolyam számára
• Magyar nyelv és kommunikáció
• Magyar nyelv - Kísérleti/újgenerációs nyelvtankönyvek
![Page 25: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/25.jpg)
Magyar nyelv és kommunikáció
• Évfolyamonként tankönyv és munkafüzet
• Kerettantervek: négy-, hat- és nyolcosztályos gimnáziumok, szakközépiskolák
• A korábbi 12.-es kötetek 2012-es tantervek szerinti átdolgozása; raktári számok: NT-17437 (tankönyv), NT-17437/M (munkafüzet).
![Page 26: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/26.jpg)
Tantervi tartalmak a 12.-es taneszközökben
• Kommunikáció (kommunikációs zavar, reklám, manipuláció)
• Általános nyelvészeti ismeretek (nyelvtípusok,gesztusnyelv)
• Pragmatikai ismeretek (beszédaktus, együttműködési elv, társalgás jellemzői)
• Nyelvtörténet (nyelvcsalád, nyelvrokonság; nyelvtörténeti korszakok; nyelvemlékek; szókészlet eredete, változásai)
• Ismeretek a nyelvről (az 512. évfolyamon tanultak áttekintése)
![Page 27: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/27.jpg)
Magyar nyelv és kommunikáció
• Évfolyamonként tankönyv és munkafüzet
• Kerettantervek: négy-, hat-és nyolcosztályos gimnáziumok, szakközépiskolák
• A korábbi 12.-es kötetek 2012-es tantervek szerinti átdolgozása; raktári számok:
NT-17437 (tankönyv), NT-17437/M (munkafüzet).
![Page 28: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/28.jpg)
Tantervi tartalmak a 12.-es taneszközökben
• Kommunikáció (kommunikációs zavar, reklám, manipuláció)
• Általános nyelvészeti ismeretek (nyelvtípusok,gesztusnyelv)
• Pragmatikai ismeretek (beszédaktus, együttműködési elv, társalgás jellemzői)
• Nyelvtörténet (nyelvcsalád, nyelvrokonság; nyelvtörténeti korszakok; nyelvemlékek; szókészlet eredete, változásai)
• Ismeretek a nyelvről (az 512. évfolyamon tanultak áttekintése)
![Page 29: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/29.jpg)
FI Magyar nyelv 12. ‒ Bőséges gyakorló anyag az érettségi felkészüléshez
Középpontban a nyelvhasználat
Új témák: Identitás és anyanyelv kérdései, pl. kétnyelvűség, kettősnyelvűség
![Page 30: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/30.jpg)
Kritikai médiatudatosságra nevelés
![Page 31: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/31.jpg)
Középiskola irodalom
Sorozatok az 912.
évfolyam számára
• Pethőné Nagy Csilla tankönyvcsaládja
• Kísérleti/újgenerációs irodalomkönyvek
![Page 32: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/32.jpg)
Pethőné Nagy Csilla tankönyvcsaládja
• A szemelvényeket is tartalmazó kétkötetes tankönyv; méréshez, érettségihez szöveggyűjtemény
• Kerettantervek: négy-, hat- és nyolcosztá-lyos gimnáziumok, szakközépiskolák
• A jelenleg forgalomban lévő NT-16420/I, NT-16420/II raktári számú 12.-es tan-könyv megfelel a 2012-es tantervnek, így nem kell lecserélni a 2016/17-es tanévre.
• Új kiadvány: NT-17548 (szöveggyűjtemény)
![Page 33: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/33.jpg)
12.-es tankönyv, I. kötet tantervi tartalmai
Tankönyv fejezete Tantervi témakör
A késő modernség világirodalmából
Epika és líra a 20. században és a kortárs irodalomban Eliot, Pound, Benn, Lorca, Ginsberg, Kafka, Bulgakov, Hrabal, Márquez, Eco, BorgesA 20. századi és a kortárs drámairodalom Brecht, Beckett, Gorkij, Dürrenmatt, Miller, Stoppard
Az
iro
da
lom
ha
tárt
erü
lete
iPillantás a posztmodern világirodalomra
A holokauszttéma az irodalomban
Epika és líra a 20. században és a kortárs irodalomban Wiesel, Semprum, Celan;Portrék Radnóti, Pilinszky, Kertész; Látásmódok Örkény
A diktatúrák világa a modernségben
Epika és líra a 20. században és a kortárs irodalomban Mann, Szolzsenyicin, Orwell; Látásmódok Örkény, Illyés, Bodor Á.
![Page 34: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/34.jpg)
12.-es tankönyv, II. kötet tantervi tartalmai
Tankönyv fejezete Tantervi témakör
Magyar irodalom a modernség késői időszakában (bevezető)
A korszak magyar költészetéből Életmű József A.; Portrék Szabó L., Radnóti, Pilinszky, Weöres, Márai; Látásmódok Nemes Nagy, Nagy L., Szilágyi
Az
iro
da
lom
ha
tárt
erü
lete
i
A korszak magyar szépprózájából Portrék – Ottlik; Látásmódok – Örkény I., Tamási, Mészöly, Mándy
Felnevelő és formáló közösségek Portrék – Márai Sándor; Látásmódok – Illyés, Nádas, Gion, Szabó M., Lakatos M.;Regionális kultúra
Modern drámairodalmunkból Látásmódok – Németh L.; A 20. századi és a kortárs drámairodalom – Sütő, Spiró, Háy
Poétikai fordulat irodalmunkban Látásmódok (kortárs irodalom is) – Tandori, Petri, Orbán O., Parti Nagy, Esterházy, Darvasi, Garaczi
![Page 35: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/35.jpg)
Kísérleti / újgenerációs irodalomkönyvek
• Állandó tankönyvi struktúrában: R – J - R
• Befogadható tanszövegek, változatos modulok, feladatok;
• Asszociációk, saját élmények behívása
• Feladatok a szöveghez és azon túl is: a szövegalkotás gyakorlása írásban és szóban
• Filmek a magyartanításban
A szöveggyűjtemény a jelenbe fut.
A fejlesztési folyamat a visszajelzésekre alapoz.
![Page 36: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/36.jpg)
A kronológia feltörése: a tankönyv mindig a jelenbe tart (9-10.oszt.)
Utalás, kapcsolódás a kortárs irodalomhoz, a szöveggyűjtemény is;
Filmek, filmrészletek;
A kánon bővítése
![Page 37: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/37.jpg)
FI Irodalom 12.
![Page 38: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/38.jpg)
A tanítás-tanulás új útvonalain és módszereivel
FI - Irodalom 8.,Kísérleti
FI - Irodalom 5., újgenerációs
![Page 39: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/39.jpg)
NKP - Okosportál
A Nemzeti Köznevelési Portál
folyamatosan bővülő digitális anyagaival
támogatja a pedagógusok munkáját, a diákok tanulását; a szülők számára is hasznos lehet.letölthető tanmeneteivel
érdekes feladataival
![Page 40: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/40.jpg)
Komplex feladatok Olvasás, anyanyelv, identitás
![Page 41: Taneszközök a magyar nyelv és irodalom tanításához](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050722/588dc7a51a28abbc288b9b9e/html5/thumbnails/41.jpg)
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
www.ofi.huwww.tankonyvkatalogus.hu