Tamila Xacapuridze
-
Upload
meoredone2 -
Category
Entertainment & Humor
-
view
472 -
download
0
Transcript of Tamila Xacapuridze
![Page 1: Tamila Xacapuridze](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042715/55a0b3c61a28ab956b8b4682/html5/thumbnails/1.jpg)
მოგესალმებითმოგესალმებით
მე გახლავართ ქარელის მე გახლავართ ქარელის-2 მე საჯარო სკოლის-2 მე საჯარო სკოლის
დაწყებითი კლასების პედაგოგი დაწყებითი კლასების პედაგოგი .თამილა ხაჭაპურიძე .თამილა ხაჭაპურიძე
![Page 2: Tamila Xacapuridze](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042715/55a0b3c61a28ab956b8b4682/html5/thumbnails/2.jpg)
გაკვეთილისგაკვეთილის თემათემა
ჯამის გაყოფა რიცხვზე ჯამის გაყოფა რიცხვზე . .
![Page 3: Tamila Xacapuridze](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042715/55a0b3c61a28ab956b8b4682/html5/thumbnails/3.jpg)
მიზანი მიზანი არითმეტიკული მოქმედებების არითმეტიკული მოქმედებების
.შესრულება მოხერხებული გზით .შესრულება მოხერხებული გზით ამოცანის ამოხსნა სვეტოვანი ამოცანის ამოხსნა სვეტოვანი
.დიაგრამის შედგენით .დიაგრამის შედგენით გასაყოფის წარმოდგენა ორი გასაყოფის წარმოდგენა ორი
. რიცხვის ჯამის სახით . რიცხვის ჯამის სახით
![Page 4: Tamila Xacapuridze](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042715/55a0b3c61a28ab956b8b4682/html5/thumbnails/4.jpg)
შედეგიშედეგი მოსწავლეებმა უნდა შეძლონ მოსწავლეებმა უნდა შეძლონ
არითმეტიკული მოქმედებების არითმეტიკული მოქმედებების .შესრულება მარტივი გზით .შესრულება მარტივი გზით
ამოცანის ამოხსნა სვეტოვანი ამოცანის ამოხსნა სვეტოვანი . დიაგრამის შედგენით . დიაგრამის შედგენით
გასაყოფის წარმოდგენა ორი გასაყოფის წარმოდგენა ორი რიცხვის ჯამის სახით რიცხვის ჯამის სახით
შეძლონ მიღებული შედეგების შეძლონ მიღებული შედეგების.შეფასება.შეფასება
![Page 5: Tamila Xacapuridze](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042715/55a0b3c61a28ab956b8b4682/html5/thumbnails/5.jpg)
აქტივობებიაქტივობები მოსწავლეთა ზეპირი მოსწავლეთა ზეპირი
.პრაზენტაცია.პრაზენტაცია .ჯგუფური მუშაობა .ჯგუფური მუშაობა .წყვილებში მუშაობა .წყვილებში მუშაობა . ინდივიდუალური მუშაობა . ინდივიდუალური მუშაობა
![Page 6: Tamila Xacapuridze](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042715/55a0b3c61a28ab956b8b4682/html5/thumbnails/6.jpg)
შეფასებაშეფასება - , ანალიზის ობიექტი მსჯელობა - , ანალიზის ობიექტი მსჯელობა
.წერითი სამუშაო .წერითი სამუშაო - . ტიპი ინდივიდუალური - . ტიპი ინდივიდუალური - პრეზენტაციის რუბრიკა და კითხვა - პრეზენტაციის რუბრიკა და კითხვა
.პასუხი.პასუხი (++), (+), ძალიან კარგი კარგი (++), (+), ძალიან კარგი კარგი
(-). გასაუმჯობესებელი (-). გასაუმჯობესებელი მოძრავ დაფაზე წერია მოსწავლეთა მოძრავ დაფაზე წერია მოსწავლეთა
, სახელობითი სია სადაც იწერება , სახელობითი სია სადაც იწერება.შეფასება.შეფასება
![Page 7: Tamila Xacapuridze](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042715/55a0b3c61a28ab956b8b4682/html5/thumbnails/7.jpg)
რესურსირესურსი IV . მათემატიკა კლასი IV . მათემატიკა კლასი
“ ”, გამომცემლობა დიოგენე “ ”, გამომცემლობა დიოგენე: . , ავტორები ნ გვილავა: . , ავტორები ნ გვილავა
. , . .ე ჩილაჩავა ს ჩხეიძე. , . .ე ჩილაჩავა ს ჩხეიძე , , დაფა ცარცი სახელმძღვანელოს, , დაფა ცარცი სახელმძღვანელოს
, , რვეული თაბახის ფურცლები, , რვეული თაბახის ფურცლებიმარკერებიმარკერები . .
![Page 8: Tamila Xacapuridze](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042715/55a0b3c61a28ab956b8b4682/html5/thumbnails/8.jpg)
გმადლობთ გმადლობთყურადღებისათვიყურადღებისათვი
!ს!ს 2009 .წ2009 .წ