TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE

IDEAS PARA LA RED

Lluvia de ideas

Cada persona escribe en un papel 1 idea en torno a

la cual desarrollar un proyecto concreto. Utilizar un

título clave. (5 min)

Exposición de ideas (2 min)

Construcción de hasta 3 semillas de proyecto

División de grupos/semillas

Ejercicio de prototipado rápido (40min)

Inspirado en “Design Thinking”

• Quién es el/los usuarios

• Qué necesidad contribuye a resolver

Empatizar

• Cómo resuelve la necesidad detectada?

• Construir un prototipo

Prototipar • Qué recursos

puede movilizar hoy la red?

• Qué recursos faltan y cómo se obtendrían?

Dimensionar

Contraste

Presentación del prototipo al público (5min)

Simulación el papel de los grupos de interés

principales (usuarios, financiadores,

implementadores…) (10min)

Compartir dudas, preocupaciones, posibles

tensiones… (5 min)

Conclusión: elementos para el desarrollo y

formulación de un proyecto (10min)

¿Cómo articular una red con

el Centro Xingó como “hub”?

Incentivos

Espacios

Identidades

Liderazgo

4 Factores críticos

Incentivos

¿Cuáles son los incentivos que

realmente tenemos a nuestra

disposición para estimular la

colaboración interna? ¿Cómo

podemos aprovecharlos mejor?

Espacios de interacción

¿Cómo crear nuevos espacios que

realmente promuevan las

relaciones entre los miembros,

fomentando un sentido de

comunidad y una cultura abierta de la confianza?

¿ Cuáles son los elementos

distintivos de nuestra red?

Identidad

10’ Debate por mesa

3’Consensuar y anotar

conclusiones

1’Cambio de mesa

DINÁMICA 2

Incentivos Espacios Identidad

¿Cuáles son los

incentivos para

estimular la

colaboración interna?

¿Cómo aprovechar

espacios que

realmente

promuevan las

relaciones entre los miembros?

¿ Cuáles son los

elementos

distintivos de nuestra red?

Grupo 1¿Cuáles son los incentivos, y hasta qué punto

están al alcance del la red?

Grupo2 ¿Existen, por el contrario,

desincentivos? ¿Cuáles?

Grupo 3¿Cómo se pueden

aprovechar mejor los incentivos?

Grupo 1 identifica espacios

posibles calificando su propósito

Grupo 2 presta atención a los

recursos para crear y mantener

dichos espacios

Grupo 3 ordena y prioriza

Grupo 1: identifica los elementos aglutinadores de la red.

Grupo 2: identifica cuáles de

ellos pueden dar un carácter

diferenciado con respecto a

otras redes.

Grupo 3: identificar principios

sobre los que parece emerger

un consenso