Taklimat PLC SMeK-G
-
Upload
roszelan-majid -
Category
Education
-
view
9.011 -
download
7
Transcript of Taklimat PLC SMeK-G
1 Utama Slaid SebelumSlaid BerikutSlaid Akhir
KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL: MODUS OPERANDIK E M E N T E R I A N P E L A J A R A N
M A L A Y S I A
KOMUNITI PEMBELAJARAN
PROFESIONAL (PLC)
PLC 20122
NKRA PENDIDIKAN INISIATIF KUALITI GURU
3 Utama Slaid SebelumSlaid BerikutSlaid Akhir
SASARAN
Sekolah
Pengetua / Guru Besar Ketua Panitia Guru Mata Pelajaran (ahli panitia)
Pengurusan
• KPM• JPN• PPD• Pakar Rujuk
PLC
4 Utama Slaid SebelumSlaid BerikutSlaid Akhir
Pakar Rujuk (knowledgeable others)• Mengembangkan pengetahuan konsep
PLC kepada pakar rujuk lain di institusi masing-masing.
JPN• Memberi taklimat konsep PLC kepada
semua pegawai akademik.• Mengembangkan kepada PPD yang tidak
terlibat.• Bertindak sebagai penyelaras .PPD *Memberi taklimat konsep PLC kepada semua penolong PPD akademik.*Mengembangkan konsep PLC kepada sekolah lain. *Bertindak sebagai penyelaras
5 Utama Slaid SebelumSlaid BerikutSlaid Akhir
Ketua Panitia• Bertindak sebagai penyelaras PLC di peringkat sekolah
• Memberi in house training konsep PLC kepada semua guru di sekolah masing-masing.
• Bagaimana taklimat konsep PLC perlu disampaikan ?•Tentukan masa.•Apakah bahan.•Bila nak buat.•Bagaimana nak laksanakan – kuliah, aktiviti.
6 Utama Slaid SebelumSlaid BerikutSlaid Akhir
STRATEGI 2 PLC: PENSWASTAAN AMALAN
PENGGAL 2
LESSON STUDY PEER COACHING (Model Lesson) SHARING SESSIONS
PENGGAL 1
• LESSON STUDY• LEARNING WALKS
PLC
JABATAN PERDANA MENTERI
(PEMANDU)
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU
(NKRA KUALITI GURU)
IPGMIABBPSH IPTA
P/GB
KETUA PANITIA
GURUSTRUKTUR GOVERNAN
PELAKSANAAN INISIATIF KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL
(PLC)
JPN PPD
PELAPORAN
PEJABAT PENGURUSAN PELAKSANAAN
(DMO)
Prosedur Pengoperasian Standard – Inisiatif Kualiti Guru(Standard Operating Procedure - SOP)
Pembentukan
JK KerjaMerancang Pelan
Pelaksanaan Peruntukan
PemantauanInisiatifStakeHolder
DMO, Pengarah BPG, dan Pegawai
Pelaksana
Tindakan Laporan Status
Pelaksanaan Inisiatif
mingguan kepada DMO
Mula
Pelaporan dan Pendokumentasia
n
Fasa Pelaksanaan
Tamat
PRINSIP KERJA X-PLUS
- EXCELLENCE
- PENGETAHUAN
- LATIHAN
- USAHA
- SEPASUKAN
X
P
L
U
S
PRINSIP KERJA
FUNGSI STRUKTUR ORGANISASI
• Program dan kewangan• Kenal pasti, lantik, latih Jawatan Kuasa
Kerja• Kenal pasti sekolah dari Band 5 (GPMP ≥
7.80 SM) dan (≥ 4.45 SR)• Lapor dan pantau perjalanan program
BPG• Penerangan Program PLC kepada pakar
rujuk• Taklimat kepada pegawai JPN / PPD /
Pengetua / Guru Besar / KP.• Pantau dan bimbingan kepada sekolah• Jalankan kajian impak• Sediakan laporan kepada BPG
Jawatan Kuasa Kerja
• Memastikan program PLC dijalankan oleh sekolah yang berkenaan dan dipantau oleh PPD
Jabatan Pelajaran
Negeri
FUNGSI STRUKTUR ORGANISASI
• Memantau pelaksanaan dan memberi bimbingan kepada sekolah yang berkenaan berkaitan pelaksanaan PLC.PPD
• Memastikan pelaksanaan, penglibatan, dan keberkesanan program PLC di peringkat sekolah
Pengetua / Guru Besar
•Libatkan diri pelaksanaan PLC di sekolah.•Memberi khidmat pengetahuan dan pengalaman dalam P&P yang berkesan kepada guru.
Pakar Rujuk
FUNGSI STRUKTUR ORGANISASI
• Selaras dan laksana program PLC:LS di peringkat panitia
• Membuat pelaporan yang diperlukan dalam pelaksanaan program PLC kepada P/GB/PPD dan Jawatankuasa Kerja.
• Mendapat khidmat pakar rujuk• Bertindak sebagai Ketua Kumpulan LS
KP Mata Pelajaran
• Laksana program PLC: LS bersama guru panitia yang ada
• Kolaborasi secara aktif• Maklum balas mengenai impak serta
penambahbaikan program LS
Guru Panitia MP
TAKWIM PELAKSANAAN PROGRAM
▪ April
▪ April -Julai
▪ Pelaksanaan bengkel selesai
▪ April / Julai
▪ Pelaksanaan kitaran pertama PLC
▪ Pelaksanaan kitaran pertama selesai
▪ Pelaksanaan kitaran kedua PLC Julai – Okt
Sept.
▪ Pelaksanaan kitaran kedua selesai
▪ Penghantaran pra-laporan ▪ Mei
Okt. ▪ Penghantaran laporan PLC
▪ Penghantaran laporan PLC Julai
www.themegallery.comCompany Logo
TARIKH AKHIR LAPORAN
ZON NEGERI SEK PPD TINDAKANTEMPOH
PELAKSANAANTARIKH TUTUP
1
SABAH
SARAWAK
18
4
10
4
Kitaran 1 April – Julai 15.07.12
Kitaran 2 Julai – Okt. 22.10.12
2
JOHOR
MELAKA
PERAK
PAHANG
6
1
8
13
4
1
7
9
Kitaran 1 April – Julai 15.07.12
Kitaran 2 Julai – Okt. 22.10.12
3
TERENGGANU
KELANTAN
KEDAH
PULAU PINANG
12
20
22
3
6
7
8
2
Kitaran 1 April – Julai 15.07.12
Kitaran 2 Julai – Okt. 22.10.12
JUMLAH 107 58
TINDAKAN
www.themegallery.comCompany Logo
1. Sekolah/PPD/JPN perlu sediakan fail PLC 2012;a. Carta Organisasib. Ahli Jawatankuasa PLCc. Penyelarasd. Ahli e. Takwim pelaksanaan PLC 2012f. Carta Ganntg. Laporan;
i. Lesson Study (2 Kitaran )a) Lesson Planb) BBMc) Tool Kits
ii. Learning Walks (1 kali)iii. Teacher Sharing Session (2 Kali)iv. Peer Coaching (1 Kali)
www.themegallery.comCompany Logo
3. Sekolah menghantar laporan kepada PPD untuk dikumpulkan dandihantar kepada JPN dan BPG dalam bentuk hard copy dan soft
copy mengikut tarikh yang telah ditetapkan. 4. Sekolah/PPD/JPN perlu membuat dan menghantar kajian
impak untuk pre (sebelum atau pada akhir April 2012) dan post (sebelum atau pada akhir Ogos 2012);
5. Pakar Rujuk hanya dilibatkan dalam pelaksanaan Lesson Study sahaja.
6. Pelaksanaan Learning Walks, Peer Coaching dan Teacher Sharing Session hanya dilaksanakan antara guru-guru yang terlibat sahaja, namun laporan perlu dihantar.
Kenalpasti lebih kurang 10 buah sekolah yang terbaik melaksanakan Lesson Study pada tahun 2012 untuk dirakam- (PEMANDU biayai)
Professional Learning Community (PLC) merujuk kepada para pendidik yang komited dan bekerja secara kolaboratif serta berterusan dalam membuat inkuiri atau kajian tindakan untuk mencapai prestasi yang lebih baik untuk murid-murid mereka.
(Rosenholtz, 1989; Little & McLaughlin, 1993; DuFour, Eaker,
& Many, 2006, )
PLC 201217
ENSURING THAT
STUDENTS LEARN
(MEMASTIKAN
PEMBELAJARAN MURID)
A CULTURE OF COLLABORATION (BUDAYA
KOLABORASI)
A FOCUS ON RESULTS ( FOKUS KEPADA
PENCAPAIAN)
PRINSIP ASAS PLC
BIG IDEA # 1
BIG IDEA
# 2
BIG IDEA # 3
PLC 201218
PLC 201219
Huraian Definisi PLC
Keberkesanan secara usaha kolektif staf dengan menumpukan kepada :
1.Menggunakan kemahiran dan pengetahuan guru;
2.Membina hubungan yang berkualiti;
3.Mempunyai program yang sangat berfokus;
4.Menggerakkan sumber-sumber sedia ada;
5.Berkongsi kepimpinan.
(Fullan, 2007)
Penambahbaikan Sekolah Penambahbaikan Sekolah
Komuniti Pembelajaran Profesional
DE- PRIVATIZATION
OF PRACTICE
REFLECTIVEDIALOGUE
COLLECTIVE FOCUS ON STUDENT LEARNING
COLLABORATION
SHARED NORMS
& VALUES
PLC 201220
Komuniti Pembelajaran Profesional
(Professional Learning Community)
STRATEGI PLC
PLC 201221
STRATEGY 2
DE
PRIVATIZATION OF PRACTICE
PEER COACHING / INSTRUCTIONAL COACHES
LESSON STUDY
TEACHER SHARING SESSIONS
LEARNING WALKS
PLC 201222
Amalan Penswastaan (De-Privatization of Practice)Strategi PLC Deskripsi
Belajar Secara Berjalan (Learning Walks)
Berjalan di sekeliling sekolah dan memerhatikan pengajaran guru lain dan aktiviti bilik darjah dengan menggunakan
protokol atau fokus yang spesifik.
Bimbingan Rakan Sebaya Guru atau Pembimbing Instruksi .(Peer Coaching/
Instructional Coaches)
Secara sistematik memerhatikan pengajaran guru lain dengan
menggunakan kitaran pra konferens, pemerhatian dan pasca-konferens (pre-
conference, observation, post-conference cycle).
Belajar Menggunakan Rancangan Pengajaran Harian
(Lesson Study)
Sekumpulan guru secara usaha sama membina satu rancangan pengajaran;
diikuti dengan pengajaran/memerhatikan pengajaran, membuat penambahbaikan
semasa sesi pengajaran.
Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Sessions)
Sekumpulan guru bertemu secara kerap untuk berkongsi amalan pengajaran
terbaik.
PLC 201223
NOW, NEXT & FUTURE
LANGKAHNOW2011
NEXT2012
FUTURE2013
1. De Privatization of Practice
Lesson Study
Peer Coaching (Model Lessons)Learning WalksTeacher Sharing
Sessions
Learning WalksTeacher Sharing
Sessions
2. Reflective Dialogue
Video Critiques of Teaching Moments
3. Collective Focus on Student
Learning
4
5
KERANGKA PLC SEKOLAH BAND 5
PLC 201239
KOMPETENSI 7 BIDANG
SKPM 2010 STANDARD 4
12 ELEMEN
GPMP
DIAGNOS•Kompetensi Guru•SKPM•GPMPSecara Online dan merupakan TOV
KAJIAN PROFIL
KompetensiSKPM memenuhi kualitiGPMP bertambah baik
OUTCOME
KAJIAN KEPERLUAN
TOV ETRKOMPETENSI
SKPM 2010
GPMP• SGM• SIT• SAPS
DIMENSI LAIN
INTERVENSI
KERANGKA PLC
JUSTIFIKASI
PLC 201240
Memenuhi pendekatan yang dikemukakan dalam Makmal NKRA Kualiti Guru. (PLC)
Band 5Perluasan Strategi 2 PLC:
Lesson Study Pelaksanaan Strategi 2 PLC:
Peer Coaching (Model Lessons)Learning WalksTeacher Sharing Sessions
PLC
1 32
2011
2012Band 6 & 7
289 buah sekolah- 274 (SM) GPMP 6.00-
8.00- 15 (SR) GPMP 3.00-
4.00
Band 5
361 buah sekolah- 326 (SM) GPMP > 7.50- 35 (SR) GPMP ≥ 4.5
3 BIG IDEA
Strategi PLC 2De Privatization of
Practicea) Lesson Study
Strategi PLC 2 De Privatization of
Practicea) Lesson Study
b) Peer Coaching c) Learning Walkd)Teacher Sharing
Sessions
MP – BI, SEJ, MATH, SC MP – BI, SEJ, MATH, SC
PLC 2012 41
Band 6 & 7
289 Sekolah274 (SM) GPMP 6.00-8.0015 (SR) GPMP 3.00-4.00
14 JPN & 99 PPD
Band 5
107 Sekolah78(SM) GPMP ≥ 7.8029 (SR) GPMP ≥ 4.45
10 JPN & 58 PPD27 IPGM & ELTC
MALAYSIA
PLC 201242
PLC 201243