Médiation,Médiation,tablettes numériquestablettes numériques

et animation en bibliothèqueet animation en bibliothèque

Alix Dumolard

Bibliothèque Alliance

Grenoble

Introduction

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• Enquête sur les animations jeunesse avec des tablettes en bibliothèque

• 116 bibliothèquescontactées

• 74 participants

Une médiation vers…

• … l’outil « tablette numérique »

• … les contenus

• Ce qui ressort de l’enquête :

– 70% des bibliothèques veulent grâce à ces animations montrer des contenus

– 78% des bibliothèques veulent faire découvrir l’outil

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Les actions en amont de l’animation; un pré-requis à la médiation

• Connaître le contenu et l’outil :

– souvent vu comme un obstacle ou une difficulté

• Savoir faire des choix :

– élément important et valorisant

– conscience de ce fait des bibliothèques...

– ... mais pas toujours facile à appliquer

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Les apports de l’animation à la médiation

• Toucher un double public (enfants et adultes )

• La garantie d’une présence :– un élément important...

– ... mais peu valorisé actuellement

• La possibilité d’approfondir la connaissance de l’outil et des contenus– découverte de l’outil et des contenus

– animations autour d’un contenu particulier

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Les apports de l’animation à la médiation

• Toucher un double public (enfants et adultes )

• La garantie d’une présence :– un élément important...

– ... mais peu valorisé actuellement

• La possibilité d’approfondir la connaissance de l’outil et des contenus– découverte de l’outil et des contenus

– animations autour d’un contenu particulier

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