Fyzika pondelok 23.3. 2020

Ako vypočítať hustotu látky, telesa ?

1) Hustota látky alebo telesa z danej látky sa dá vypočítať podľa vzorca. K výpočtu budete potrebovať toto : Vzorec: Jednotky hustoty :

A tabuľku hustoty najbežnejších látok :

2) Pracovný zošit str.26,27 . Niektoré údaje som vám tam doplnila, lebo hmotnosť a objem telies by sme merali váhami ( tie čo používame na hodine) a odmerným valcom a až potom počítali.

Anglický jazyk LESSON 4A - pokračovanie

1) Skontroluj si, či si správne urobil – učebnica str. 45/ 4bNepočítateľné( uncountable) sú tieto : lemonade, beef, coffee, chicken, fruit, meat, rice, tuna, fish, tea .

2) Skontroluj si, či si správne urobil – prac. str. 34/3

a str.35/5Nepočítateľné ( uncountable) : chicken, rice, lemonade, water----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3) Do zošita si napíš : Používanie člena a, an Tento neurčitý člen používame len u počítateľných podst. mien a to len v jednotnom čísle.

a = 1 Napr. : a pen = 1 pero, an orange = 1 pomaranč

4) Učebnica str.45/ 6b – kde by si dal člen a ( alebo an ) ? POZOR na množné číslo-tam ho dať nesmieš . ( lebo: a boys = 1 chlapci ☹ )Nepíš celé vety. Vzor : 1. an 2. – ( daj pomlčku ak tam člen nepatrí) 3. an

5) Pracovný str. 35/6 Doplň a, an ( ak je niečo v j.č.) alebo daj pomlčku ( ak tam člen nemá byť)

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6) Do zošita si napíš : Objednávanie jedla - ordering food

7) V učebnici si pozri na str.45/7a aké menu ponúka reštaurácia. V Anglicku sa neplatí eurami, ale librami a ich symbol je £.

8) Odpíš tento rozhovor Emmy a čašníčky ( waiter). Je z učebnice str.45/7b

TO BE CONTINUED. HAVE A GOOD TIME. 😊

LESSON 4A - pokračovanie

1 ) Učebnica str.44/ 1a – vypočuj si výslovnosť slovíčok tu : https://elt.oup.com/student/project/level2/unit4/audio?cc=sk&selLanguage=sk

2) z cvičenia 44/1a si do zošita napíš veci, ktoré máš rád a ktoré nemáš rád : Vzor : I like chicken, .......... , ........... I don´t like salmon, ........... , .............

3) Do zošita si urob str. 44/ 2 . Cvičenie si vypočuj tu : https://elt.oup.com/student/project/level2/unit4/audio?cc=sk&selLanguage=sk

4) Pracuj s cvičením 44/1a a nauč sa, ktoré z vecí sú počítateľné a ktoré nie .

Tu je návod : 1) Počítateľné ( Countable) – sú tie, ktoré môžu mať aj množné číslo. Sú to : satsumas , grapes, bananas, tomatoes, beans, eggs

2) Nepočítateľné ( Uncountable) sú : chicken ( ako mäso, nie ako zvieratko pobehujúce po dvore), lamb ( ako mäso), pork , beef, tuna (ako mäso), salmon, lettuce, cheese, pasta, rice, juice, tea, cofee, lemonade

!!!!!!!!! Niektoré veci sú v angličtine zvláštne tým, že sú počítateľné. Napr. FAZUĽA = BEANS. Patrí síce medzi počítateľné, ale bežne nepoviem, že do polievky potrebujem 15 fazúľ.( ale napr. 100g).Tak je to aj s ostatnými strukovinami – sú počítateľné, ale nepoužívam, alebo nekupujem ich na kusy.Aj HROZNO = GRAPES. Je počítateľné, ale nekupujem ho na počet guličiek. Kupujeme ho na kilá, alebo strapce.

!!!!!!!!!!! POZOR FRUIT – nepočítateľné VEGETABLES - počítateľné

5) Tu si pozri a nauč sa najbežnejšie počítateľné ( countable) a nepočítateľné ( uncountable) podst. m. ( sú aj v slovíčkach k lekcii 4A. 4B)

https://7esl.com/countable-and-uncountable-food/

6) Do zošita vypracuj učebnica 45/4b

7) Pracovný zošit : str.34/ 1,2,3,5

TO BE CONTINUED. HAVE A GOOD TIME 😊

Slovenský jazykŽiaci p. uč. Briedikovej a p. uč. Majkútovej majú na zadania cvičení zo slovenského jazyka zriadenú mailovú schránku na stránke www.centrum.sk.   meno: sjlkomenskeho@centrum.skHeslo: sjlkomenskeho2  V uvedenej mailovej schránke sa nachádzajú zadania podľa ročníkov. Vyučujúce slovenského jazyka robili zadania spoločne, preto sú zadania v  ročníkoch jednotné pre A aj B triedy.  Žiaci sú povinní si uvedené pracovné listy vypracovať, Ak nemajú tlačiareň, môžu si ich písať do zošita slovenského jazyka. Keďže nevieme predpokladať, ako dlho budú preventívne opatrenia trvať, tak zadania na celý týždeň budeme aktualizovať vždy v pondelok.

GEOGRAFIA

Trieda: 6.A -GEG: 17.3. 2020Téma: Ázia - HospodárstvoPráca: Prečítať a naučiť látku na str. 72 - 75.

Trieda: 6.A -GEG: 24.3. 2020Téma: Juhozápadná ÁziaPráca: Prečítať a naučiť látku na str. 76 - 81.

Občianska náuka 1.Nadpis: Kronika, erb, vlajka mojej obcestr. 45 – napísať poznámky+ nájsť erb Vrbového a nalepiť (alebo nakresliť, kto si ho nemá ako vytlačiť).

Dejepis

Trieda : 6.A -DEJ: 17.3. 2020

Téma: Život Slovanov a ich zvyky . Staré povesti slovenskéPráca: Naučiť látku Slovania- poznámky máte. Ak máte doma povesti o Slovanoch prečítať ale vyhľadať slovanských bohov na internete.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Trieda : 6.A -DEJ : 18.3. 2020Téma: Ľudia v pohybe. Sťahovanie národov a jeho dôsledky /4.-8, str./ -/ str.62-64/Práca: Poznámky ,nakresliť mapu str. 63 hore

Prezentácia: otvoriť dvojklikom --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Trieda : 6.A -DEJ : 23.3. 2020Téma: RavenaPráca : Nájsť na internete, napísať alebo vytlačiť zaujímavosti o Ravene--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Trieda : 6.A DEJ: 25. 3.2020

Téma: Tri ríše raného stredoveku. Byzancia /str. 65- 67/Práca: : Prečítať, naučiť, nakresliť priamku str. 65 hore. Prepísať text do zošita alebo vytlačiť a nalepiť.

Prezentácia: otvoriť dvojklikom Byzantská ríša

Pokračovateľka Východorímskej ríše ,názov podľa pôvodného mena hlavného mesta: Byzantion . Vyspelá kultúra a vzdelanosť. Z Byzancie došiel Konštantín a Metod /Soluň/.Hlavné mesto Konštantinopol .Výstavné ľudnaté mesto (1mil.obyv.) .Chrám Božej múdrosti Hagia Sofia .Najslávnejší panovník: cisár Justinián podporoval kresťanstvo. Spísanie zákonov – Justiniánov zákonník. Plán na obnovu pôvodnej Rímskej ríše bol spočiatku úspešný, ale napok stroskotal na útokoch Arabov, Slovanov, Frankov, no najmä Turkov/Osmanov, ktorí Byzanciu r.1453 dobyli . Konštantínopol a premenovali ho na Istanbul.

Náboženská výchovaTrieda 6.AB- prečítať v učebnici str. 69-78- vypracovať PZ s. 31-36

Matematika – PaedDr. Alena Duračková

6. ročník – 6. A a 6.B

Pracujte s učebnicami č. 1 a 2!Vypracujte si do zošita nasledujúce úlohy. Úlohy, ktoré nebudete vedieť si označte červenou a vysvetlíme si ich v škole.

Učebnica č. 1:

Strana 74 / cvičenia 13, 14

Str. 94 / cv. 1, 2, 4

Str. 119 / cv. 22

Str. 120 / cv. 1

Str. 122 / cv. 9, 11

Str. 123 / cv. 15

Str. 125 / cv. 25

Str. 126 / cv. 26, 28, 30, 31, 32

Str. 127 / cv. 33, 34, 35

Učebnica č. 2:

Str. 20 / cv. 8

Učebnica č. 2:

Str. 122 / cv. 5, 6, 7, 8, 9

Str. 124 / cv. 3

Str. 125 / cv. 3

Str. 128 / cv. 1, 2

Str. 129 / cv. 4, 5

Str. 21 / cv. 11, 12, 13

Str. 23 / cv. 21, 23

Str. 33 / cv. 3, 4

Str. 34 / cv. 7, 8, 9, 10, 11

Str. 35 / cv. 7, 8 9, 10

Str. 40 / cv. 8, 9

Str. 41 / cv. 11, 12, 13

Str. 42 / cv. 16, 17, 22, 25

Str. 43 / cv. 26, 27

Str. 49 / cv. 1, 2, 3, 4, 7

Str. 50 / cv. 8 9, 10, 11, 12

Str. 51 / cv. 13, 14

Str. 62 / cv. 5, 6

Str. 70 / cv. 6, 7, 8, 9

Technická výchovaTchv 6.r – zopakovať rozdelenie plastov, vyhľadať na internete škodlivosť a výhody plastov

vypísať poznámky

Anglický jazyk

Anj 6.r – počítateľné a nepočítateľné podstatné mená

Slovíčka 4.A z pracovného zošita, cvičenia z pracovného zošita 4.A, okrem počúvania

Some, amy-používanie – gramatika v pracovnom zošite, slovíčka 4.B pracovného

Učebnica č. 2:

Str. 122 / cv. 5, 6, 7, 8, 9

Str. 124 / cv. 3

Str. 125 / cv. 3

Str. 128 / cv. 1, 2

Str. 129 / cv. 4, 5

zošita, cvičnia v pracovnom zošite 4.B okrem počúvania, naučiť sa všetky nepravidelné

slovesá z pracovného zošita

+ skupina p.uč.Sabovej si do zošita napíšte :

UNIT 4 FOOD (JEDLO)

Lesson A – Food and drink ( jedlo a pitie)

Počítateľné a   nepočítateľné podst. mená

1) Počítateľné ( countable)– všetko, čo má aj množné číslo a dá sa ľahko spočítaťNapr.: banana-bananas, sandwich – sandwiches egg -eggs sister – sisters

2) Nepočítateľné ( uncountable) – všetko, čo sa sype, leje a čo neviem spočítaťNapr. : rice, sugar, water, meat ( všetky druhy mäsa), cheese, coffee, pasta , money ( nemôžem povedať, že mám 3 peniaze, alebo 10 peňazí),

+ naučiť sa slovíčka z 4.A, vedieť pomenovať obrázky z uč. Str.44Pokračovanie bude zajtra

BIOLÓGIA

6 . ROČNÍK

Rast a   vývin semena - učebnica str. 68, napísať poznámky

Rozmnožovanie rastlín - učebnica str. 70, napísať poznámky + vypísať z obrázkov 212, 213, 214 nepohlavné rozmnožovanie

Rastlinné telo ako celok - učebnica str. 71-72, napísať poznámky

Rastlinné telo ako celok - nakresliť a pomenovať obrázky učeb. str. 71/217 a 72/219

Hudobná výchova

6.ročník : počas relaxácie počúvať hudbu A.Vivaldi : Štyri ročné obdobia

W.A.Mozart: Malá nočná hudba

L.W.Beethoven: 9.symfónia

B.Smetana: Vltava

J.Strauss: valčíky

Fyzika

Všetko čo je zeleným si napíš alebo nakresli do zošita

Do zošita si voľnou rukou nakresli rovnako veľké kocky, ktoré sú v učebnici na str. 84.

Nad každú napíš aj jej materiál a hmotnosť a vyfarbi ich podľa knihy.

Kocky majú rovnakú veľkosť ( teda OBJEM a ten je 1 cm 3) , ale rôzne hmotnosti.

Napíš si poučku :Hustota látky závisí od toho, koľko váži 1 cm 3 danej látky . ( teda koľko váži maličká kocka so stranou 1 cm danej látky- ak váži veľa – veľká hustota, ak váži málo – malá hustota.)

Vzorec pre výpočet hustoty je ρ = m : V

Tento vzorec čítame tak, že hustota závisí od hmotnosti a objemu látky ( alebo telesa).

Kocky, ktoré máš nakreslené majú tým väčšiu hustotu, čím viac kocka váži .

Kocky majú objem V=1cm3, hmotnosť má každá napísanú v gramoch.

Napíš si :

Výpočet hustoty kociek : 1) oceľ : ρ= m: V =7,8 : 1 = 7,8 g/ cm3

2) hliník ρ = m:V = 2,7 : 1 = 2,7 g/ cm3

3) zlato ( ďalšie už vypočítaj sám)

Urob si potom tabuľku z úlohy č.1 na str.84. Do nej vpíš podľa vypočítanej hustoty kociek názvy kovov od najhustejšieho po najredšie. Uveď aj jeho hustotu.

kov hustotazlato 19,3 g/ cm3

olovo 11,3 g / cm3

Pokračuj v tabuľke už sám

Hustotu známych kovov ( napr. zlato, striebro ...) nájdeme aj na internete.

ÚLOHA: Zisti, či prstienok s hmotnosťou 2,3 g a objemom 0,11cm3 je z čistého zlata.

Ako na to ?

m= 2,3 g

V = 0,11 cm3

ρ = ?

ρ = m : V = 2,3 : 0,11 = .......... g/ cm3

Nájdi v predošlej tabuľke hustotu zlata a porovnaj svoj výpočet s ňou . Je prstienok teda naozaj zo zlata ?

Bude pokračovanie !