számú melléklet1 A komplex szóbeli vizsga követelményei · 2. számú melléklet1 A komplex...
Transcript of számú melléklet1 A komplex szóbeli vizsga követelményei · 2. számú melléklet1 A komplex...
2 szaacutemuacute melleacuteklet1
A komplex szoacutebeli vizsga koumlvetelmeacutenyei
KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
A KOMPLEX SZOacuteBELI VIZSGA TEacuteMAKOumlREI EacuteS IRODALMA
1 Az oktataacutesi rendszer Az iskolaacutezottsaacuteg toumlrteacuteneti alakulaacutesa Aktuaacutelis euroacutepai unioacutes eacutes globaacutelis hataacutesok az oktataacutesi
rendszerek vaacuteltozaacutesaiban A tudaacutesalapuacute taacutersadalom jellemzői eacutes az eacutelethosszig tartoacute tanulaacutes
Napjaink oktataacutespolitikai kihiacutevaacutesai
Az oktataacutesi expanzioacute jelenseacutege A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes a szakkeacutepzeacutes a felnőttoktataacutes eacutes
a felsőoktataacutes hazai inteacutezmeacutenyrendszere eacutes főbb jellemzői Az oktataacutes taacutersadalmi
meghataacuterozottsaacutega eacutes funkcioacutei Az iskolaacutezottsaacuteg szerepe a taacutersadalmi mobilitaacutesban
Eseacutelyegyenlőseacuteg eacutes meacuteltaacutenyossaacuteg a pedagoacutegiai gyakorlatban
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa Az oktataacutespolitika eacutes eszkoumlzrendszere Az oktataacutesiraacutenyiacutetaacutes centralizaacutelt eacutes decentralizaacutelt
modelljei Az oktataacutes tartalmi szabaacutelyozaacutesa toumlrteacuteneti neacutezőpontboacutel
Toumlrveacutenyi szabaacutelyozoacutek az oktataacutes vilaacutegaacuteban A mai magyar iskolaacutek műkoumldeacuteseacutet meghataacuterozoacute
koumlzponti eacutes helyi dokumentumok (Koumlzneveleacutesi toumlrveacuteny koumlzalkalmazotti toumlrveacuteny NAT
kerettantervek helyi tantervek vizsgakoumlvetelmeacutenyek SZMSZ haacutezirend stb)
Tervezeacutesi eacutes tananyag-fejleszteacutesi lehetőseacutegek eacutes kompetenciaacutek a sajaacutet műveltseacutegi teruumlleten
A pedagoacutegus szakmai autonoacutemiaacuteja eacutes szemeacutelyes felelősseacutege a mindennapi
praxisban
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese A tudaacutes eacutertelmezeacutesei toumlrteacuteneti szocioloacutegiai pszicholoacutegiai eacutes pedagoacutegiai megkoumlzeliacuteteacutesei
Elmeacuteletek a tudaacutes szerveződeacuteseacuteről
Nemzetkoumlzi eacutes hazai meacutereacutesek (DIFER orszaacutegos kompetenciameacutereacutes PISA PIRLS TIMSS)
eacutes főbb eredmeacutenyeik Az eredmeacutenyek taacutersadalmi hataacutesai eacutes oktataacutespolitikai konzekvenciaacutei
A tudaacutes speciaacutelis jellege meacutereacutese eacutes a meacutereacutesi eredmeacutenyek gyakorlati jelentőseacutege a sajaacutet
műveltseacutegi teruumlleten illetve egy adott tantaacutergyban
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten A keacutepesseacuteg eacutes a kompetencia fogalmaacutenak meghataacuterozaacutesai A keacutepesseacutegek eacutes kompetenciaacutek
rendszerzeacutese Kompetenciamodellek A keacutepesseacutegkutataacutes neacutehaacuteny aktuaacutelis eredmeacutenye A tudaacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege eacutes strukturaacutelis felteacutetelei Az alkalmazaacuteskeacutepes tudaacutes mint
taacutersadalmi elvaacuteraacutes Valamely kulcskompetencia szerepe fejlődeacutese eacutes fejleszteacutesi lehetőseacutegei a sajaacutet műveltseacutegi
teruumlleten Kiemelt figyelmet igeacutenylő tanuloacutek oktataacutesaacutehozneveleacuteseacutehez szuumlkseacuteges
kompetenciaacutek az integraacutecioacutet veacutegző pedagoacutegus szempontjaacuteboacutel
5 A neveleacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a pedagoacutegiai munkaacuteban
1 A komplex szoacutebeli vizsga koumlvetelmeacutenyei a hallgatoacutei taacutejeacutekoztatoacute dokumentum (zaacuteroacutevizsga osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutes
koumlzismereti tanaacuterszakok) 2 szaacutemuacute melleacutekleteacuteben talaacutelhatoacuteak meg Elfogadva a PTE Tanaacuterkeacutepző Koumlzpont
Tanaacutecsa 372017 (09 25) szaacutemuacute hataacuterozataacuteval
2
A neveleacutes fogalma folyamata sziacutenterei eacutes inteacutezmeacutenyrendszere A neveleacutes eacuterintettjei a
diaacutekok A nevelő hataacutesok tiacutepusai Kuumlloumlnleges baacutenaacutesmoacutedot igeacutenylő tanuloacutek csoportjai A
tanulaacutesi- eacutes magatartaacuteszavarok A haacutetraacutenyos helyzet neveleacutesszocioloacutegiai megkoumlzeliacuteteacutese A
gyermekveacutedelemben eacutelők sajaacutetossaacutegai A magyarorszaacutegi cigaacutenyroma neacutepesseacuteg eacutes az iskola
A tehetseacuteggondozaacutes szerepe jelentőseacutege
Inkluacutezioacute a neveleacutesben Toumlrveacutenyek rendeletek eacutes inteacutezmeacutenyi előiacuteraacutesok a kuumlloumlnleges
baacutenaacutesmoacutedot igeacutenylő tanuloacutek csoportjaival kapcsolatban
Differenciaacutelaacutes a gyakorlatban a sajaacutet műveltseacutegi teruumlleten
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban Az eacuterteacutek eacuterteacutekrend eacutes eacuterteacutekorientaacutecioacute fogalma tiacutepusai eacutes taacutersadalmi funkcioacutei Pedagoacutegiai
ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszer A rejtett tanterv Az eacuterteacutekrend koumlzvetiacuteteacutese eacutes belsőveacute vaacutelaacutesa
A pedagoacutegus feladatai lehetőseacutegei eacutes kompetenciaacutei a ceacutelkeacutepzeacutes tantaacutergyi eacutes tanoacuterai szintjeacuten
Eacuterteacutekkonfliktusok az iskolaacuteban
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja Az iskolai teacuteralakiacutetaacutes a tanulaacutesi sziacutenterek a taacutergyi koumlrnyezet toumlrteacuteneti vaacuteltozaacutesai szerepe az
inteacutezmeacutenyes neveleacutesben oktataacutesban
A taneszkoumlz-rendszer eacutes tipoloacutegiaacuteja info-kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek digitaacutelis
taneszkoumlzoumlk eacutes pedagoacutegiai alkalmazaacutesuk Az inkluziacutev oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete eacutes
infrastruktuacuteraacuteja
A sajaacutet műveltseacutegi teruumlleten alkalmazhatoacute valamely taneszkoumlz elemző bemutataacutesa
8 A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute fogalma kommunikaacutecioacuteelmeacuteleti megkoumlzeliacuteteacutesei pszicholoacutegiai
eacutes alkalmazott nyelveacuteszeti alapjai A tanaacuter-diaacutek kommunikaacutecioacute jellemzői (pl Pygmalion
hataacutes fekete pedagoacutegia)
A nyelvi haacutetraacuteny keacuterdeacuteskoumlre az iskolai nyelvhasznaacutelat taacutersadalmi sajaacutetossaacutegai A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute megfigyeleacutese eacutes elemzeacutese Kommunikaacutecioacutes konfliktusok az
iskolaacuteban eacutes a kommunikaacutecioacutes zavarok elhaacuteriacutetaacutesaacutenak moacutedjai sajaacutet műveltseacutegi teruumlleten
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői A pedagoacutegusszerep toumlrteacuteneti vaacuteltozaacutesai A pedagoacutegusszakma fejlődeacutestoumlrteacutenete a
pedagoacuteguskeacutepzeacutes inteacutezmeacutenyesuumlleacutese A pedagoacutegiai szaksajtoacute kialakulaacutesa eacutes szerepe a szakma
fejlődeacuteseacuteben
Paacutelyaalkalmassaacuteg a tanaacuter szemeacutelyiseacutege A pedagoacutegusok taacutersadalmi rekrutaacutecioacuteja eacutes
karrierlehetőseacutegei A pedagoacutegus eacuteletpaacutelyamodell
Egyeacuteni paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute A tanaacuteri szakma neheacutezseacutegei szerepkonfliktusok a
kieacutegeacutes megelőzeacutese
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
A strateacutegia eacutes a moacutedszer fogalma Tanulaacutesi taniacutetaacutesi strateacutegiaacutek moacutedszerek eacutes eljaacuteraacutesok
toumlrteacuteneti aacutettekinteacutessel kutataacutesok tuumlkreacuteben
Alternatiacutev pedagoacutegiaacutek pedagoacutegiai alternatiacutevaacutek
Adott műveltseacutegi teruumllet illetve tantaacutergy moacutedszertani sajaacutetossaacutegai
KOumlTELEZŐ IRODALOM
1 Az oktataacutesi rendszer
3
Feheacutervaacuteri Anikoacute Imre Anna Tomasz Gaacutebor (2011) Az oktataacutesi rendszer eacutes a tanuloacutei
tovaacutebbhaladaacutes In Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar
koumlzoktataacutesroacutel 2010 Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest133-196
httpmekoszkhu128001289312893pdf
Feheacutervaacuteri Anikoacute (2015) Taacutersadalmi mobilitaacutes eacutes az iskola In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 183-209 httpmekoszkhu1450014566
Kozma Tamaacutes (2015) Az oktataacutesi rendszer szocioloacutegiaacuteja In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs 2015 79-101
httpmekoszkhu1450014566
Meacuteszaacuteros Istvaacuten Neacutemeth Andraacutes Pukaacutenszky Beacutela (2005) Neveleacutestoumlrteacutenet Bevezeteacutes a
pedagoacutegia eacutes az iskolaacuteztataacutes toumlrteacuteneteacutebe Osiris Kiadoacute Budapest
Nahalka Istvaacuten Az oktataacutes taacutersadalmi meghataacuterozottsaacutegaacutenak eacutertelmezeacutesi keretei In Falus
Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 37-54
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Pusztai Gabriella Tőkeelmeacuteletek az oktataacuteskutataacutesban In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 137-160 httpmekoszkhu1450014566
Varga Aranka Eseacutelyegyenlőseacuteg eacutes inkluacutezioacute az iskolaacuteban In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs 2015 241-273
httpmekoszkhu1450014566
Zolnay Jaacutenos (2015) A roma diaacutekok eseacutelyei a koumlzoktataacutesban In Orsoacutes Anna (szerk) A
romoloacutegia alapjai PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia
Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium 249-270
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa
1102012 (VI4) Kormaacutenyrendelet A Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel Magyar Koumlzloumlny 66szaacutem 10635-10848
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
httpsnetjogtarhujrgenhjegy_doccgidocid=A1100190TV
A koumlzoktataacutestoacutel szoacuteloacute 1993 eacutevi LXXIX toumlrveacuteny
httpnjthucgi_binnjt_doccgidocid=19431
Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) (2011) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel 2010
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest httpmekoszkhu128001289312893pdf
4
Balleacuter Endre A tanterv In Falus Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 191-216
Kaposi Joacutezsef (2013) A tartalmi szabaacutelyozaacutes hazai vaacuteltozaacutesai (2011-2013) Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 9-10 sz 14-37
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Csapoacute Benő (2012) (szerk) Meacuterlegen a magyar iskola Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Golnhofer Erzseacutebet (2003) A pedagoacutegiai eacuterteacutekeleacutes In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika
Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 385-412
Lannert Judit Hateacutekonysaacuteg eredmeacutenyesseacuteg eacutes meacuteltaacutenyossaacuteg a koumlzoktataacutesban In Varga
Aranka (szerk) A neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK
NTI Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 295-321
httpmekoszkhu1450014566
Nahalka Istvaacuten (2002) Hogyan alakul ki a tudaacutes a gyerekekben Konstruktivizmus eacutes
pedagoacutegia Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Oktataacutesi Hivatal (2015) A PISA eacutes az Orszaacutegos kompetenciameacutereacutes tanulsaacutegai OH Budapest
ttpswwwoktatashukoznevelesmeresekaktualis_informaciokpisa_okm_tanulsagai
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Demeter Kinga (szerk) (2006) A kompetencia httpofihutudastartanulas-
tanitaskompetencia
Csapoacute Benő (2003) A keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest
Kocsis Mihaacutely Mraacutezik Julianna Imre Anna (szerk) (2012) Megkoumlzeliacuteteacutesi moacutedok a tanaacuteri
kompetenciaacutek leiacuteraacutesaacutehoz In Kocsis Mihaacutely ndash Saacutegi Matild (szerk) Pedagoacutegusok a paacutelyaacuten
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 61-76
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
Nagy Joacutezsef (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuteriumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2010) Uacutej pedagoacutegiai kultuacutera Mozaik Kiadoacute Szeged
Makaacutedi Mariann (2009) A kompetenciaalapuacute pedagoacutegia lehetőseacutegei Tanaacuteri keacutezikoumlnyv
Mozaik Kiadoacute Szeged
5
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Cseacutepe Valeacuteria (2008) A kuumlloumlnleges oktataacutest neveleacutest eacutes rehabilitaacutecioacutes ceacuteluacute fejleszteacutest igeacutenylő
(SNI) gyermekek ellaacutetaacutesaacutenak gyakorlata eacutes a szuumlkseacuteges teendők In Fazekas Koumlllő ndash
Varga (szerk) Zoumlld koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert Ecostat Budapest 139-
166 httpoktatasmagyarorszagholnaphuimagesZKTartalompdf
Cserti Csapoacute Tibor Orsoacutes Anna (2013) A meacutelyszegeacutenyseacutegben eacutelők eacutes a cigaacutenyokromaacutek In
Varga Aranka (szerk) Eseacutelyegyenlőseacuteg a mai Magyarorszaacutegon Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 99-120
httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfilescserti-csapo-tibor-orsos-anna-
melyszegenyseg-gyermekszegenyseg-a-ciganyok-romak-helyzete-es-eselyegyenlosegepdf
Golnhofer Erzseacutebet (2003) A tanuloacute In Falus Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti
alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch03s04html
Nagy Joacutezsef (2000) XXI szaacutezad eacutes neveleacutes Osiris Kiadoacute Budapest
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Hajdu Tamaacutes ndash Kertesi Gaacutebor ndash Keacutezdi Gaacutebor (2015) Roma fiatalok a koumlzeacutepiskolaacuteban In
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium 209-248
Vajda Zsuzsanna Koacutesa Eacuteva (2005) Neveleacutesleacutelektan Osiris Budapest
Varga Aranka (2015) Az inkluacutezioacute szemleacutelete eacutes gyakorlata PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi
Inteacutezet Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Kotschy Beaacuteta (2003) Az oktataacutes ceacutelrendszere In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti
alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 137ndash164 Online
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Meleg Csilla (2015) Neveleacutesszocioloacutegia probleacutemakoumlroumlk eacutes neacutezőpontok In Varga Aranka
(szerk) A neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI
Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 19-47
Halaacutesz Gaacutebor (2012) A pedagoacutegiai rendszerek aacuteltalaacutenos hataacutes ndash eacutes bevaacutelaacutesvizsgaacutelati
rendszere In Falus Ivaacuten Koumlrnyei Laacuteszloacute Neacutemeth Szilvia Sallai Eacuteva (szerk) A
6
pedagoacutegiai rendszer Fejlesztők eacutes felhasznaacuteloacutek keacutezikoumlnyve Educatio Taacutersadalmi
Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Budapest 2012 209-243
Torgyik Judit Mulrikulturalizmus interkulturaacutelis neveleacutes In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 161-181
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Fischerneacute Daacuterdai Aacutegnes Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia Szűcs-Rusznak Karolina
(2015) Tankoumlnyvek taneszkoumlzoumlk a neveleacutes toumlrteacuteneteacuteben Comeniustoacutel a kiacuteseacuterleti
tankoumlnyvekig In Voumlroumls Katalin (szerk) Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413tanknyvek_taneszkzk_a_nevels_trtnetben_comeniustl_a_ksrleti_tanknyvhtml
Kojanitz Laacuteszloacute (szerk) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) Az iskolai teacuter iskolaeacutepiacuteteacuteszet A tanterem eacutes berendezeacuteseacutenek
toumlrteacutenete In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Szerk Voumlroumls Katalin PTE
Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001413az_iskolai_tr_iskolaptszethtml
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2008) A 21 szaacutezad iskolaacutejaacutenak berendezeacutese In Kaacuterpaacuteti Andrea Molnaacuter
Gyoumlngyveacuter Főző Attila Laacuteszloacute Toacuteth Peacuteter (szerk) A 21 szaacutezad iskolaacuteja Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 9-41
Petrineacute Feyeacuter Judit (2003) Az oktataacutes eszkoumlzei taacutergyi felteacutetelei In Falus Ivaacuten (szerk)
Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 317-
336
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
8A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
Huszaacuter Aacutegnes (2015) A nyelvi szocializaacutecioacute eacutes az iskola In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 273-293
M Naacutedasi Maacuteria Hunyady Gyoumlrgyneacute (2014) Fekete pedagoacutegia Diszfunkcionaacutelis pedagoacutegiai
hataacutesok az iskolaacuteban In Hunyady Gyoumlrgyneacute ndash M Naacutedasi Maacuteria (szerk) (2014) Az
iskolakeacutep vaacuteltozatai eacutes vaacuteltozaacutesai ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 65-73
httpwwweltereaderhumedia201406Hunyady_Nadasi_Az-iskolakep_READERpdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
Zrinszky Laacuteszloacute (2002) Gyakorlati pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute ADU-FITT IMAGE Budapest
7
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Falus Ivaacuten (2203) A pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 79 - 99
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Feheacutervaacuteri Anikoacute (szerk) (2016) Merre tart a pedagoacutegusszakma OFI Budapest
httpofihusitesdefaultfilesattachmentspedagoguskutatasokpdf
Maacutetheacute Borbaacutela (2014) A kieacutegeacutesről roumlviden In Karlovitz Jaacutenos Tibor Torgyik Judit (szerk)
(2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research Institute Komaacuterno
449-458 httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) A pedagoacuteguskeacutepzeacutes eacutes pedagoacutegusszerep toumlrteacutenete A pedagoacutegus
szakma kialakulaacutesa eacutes differenciaacuteloacutedaacutesa a pedagoacutegusokkal szemben megfogalmazott
elvaacuteraacutesok a toumlrteacutenelem soraacuten In Voumlroumls Katalin (szerk) (2015) Neveleacutestoumlrteacutenet az
osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs httppolcttkptehutamop-
412b2-131-2013-001413a_pedagguskpzs_s_pedaggusszerep_trtnetehtml
Szivaacutek Judit (2003) A kezdő pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a
taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
10 Tanulaacutesi eacutes taniacutetaacutesi strateacutegiaacutek moacutedszerek
Aratoacute Ferenc Varga Aranka (2006) Egyuumltt-tanuloacutek keacutezikoumlnyve ndash Bevezeteacutes a kooperatiacutev
tanulaacutesszervezeacutes rejtelmeibe PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs Uacutejabb kiadaacutesok Educatio Taacuters Szolg Kht Budapest
2008 eacutes Mozaik Kiadoacute Szeged 2012
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek kuumlloumlnbseacutegek Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 33-42 197-
208
Dezső Renaacuteta Anna (szerk) (2014) Differenciaacutelt tanulaacutesszervezeacutes a toumlbbszoumlroumls intelligenciaacutek
elmeacuteleteacutenek alkalmazaacutesaacuteval Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Peacutecs httpmekoszkhu136001361713617pdf
Falus Ivaacuten (2003) Az oktataacutes strateacutegiaacutei eacutes moacutedszerei In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika
Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 243-292
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Nahalka Istvaacuten (2003) A tanulaacutes In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
AJAacuteNLOTT IRODALOM
8
1 Az oktataacutesi rendszer
Halaacutesz Gaacutebor (2011) Oktataacutespolitika az első eacutevtizedben In Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute
Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Budapest 17-33 httpwwwofihukiadvanyainkjelentes-201011-oktataspolitika
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Havas Gaacutebor (2008) Eseacutelyegyenlőseacuteg deszegregaacutecioacute In Zoumlld Koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes
meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert ECOSTAT Kiadoacute Budapest 121ndash139
Neumann Eszter Vida Juacutelia (2012) PISA-hataacutesok Euroacutepaacuteban Educatio 3 sz 361-371
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa
Baacuterdossy Ildikoacute (2011) Lehetseacuteges keacuterdeacutesek eacutes vaacutelaszok a curriculum fejleszteacuteshez PTE
Peacutecshttpjanusttkptehutamoptananyagokcurriculumv_3_5_az_oktats_s_a_helyi_curr
iculum_rtkelse
Balogh Mikloacutes (2015) A hazai koumlzoktataacutes finansziacuterozaacutesa az ezredforduloacutet koumlvetően In
Gyoumlrgyi Zoltaacuten Simon Maacuteria eacutes Vadaacutesz Viola (szerk) Szerep- eacutes funkcioacutevaacuteltaacutesok a
koumlzoktataacutes vilaacutegaacuteban Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 93ndash114
Baacutenkuti Zsuzsanna Lukaacutecs Judit (szerk) (2015) Tanterv Tankoumlnyv Vizsga Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Gyoumlrgyi Zoltaacuten (2016) Koumlzoktataacutes-iraacutenyiacutetaacutesi vaacuteltozatok Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 5-6sz 17-
40
Feheacutervaacuteri Anikoacute (2011) Normatiacutev finansziacuterozaacutes az oktataacutesban 2000 eacutes 2009 koumlzoumltt Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 6 sz 21-34
Palotaacutes Zoltaacuten ndash Jankoacute Krisztina (2011) A koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa In Balaacutezs Eacuteva Kocsis
Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) (2011) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest69-108 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Remeacutenyi Judit (2015) Tanterv eacutes standardok viszonya a nemzetkoumlzi gyakorlatban
httpofihupublikaciotanterv-es-standardok-viszonya-nemzetkozi-gyakorlatban
Reacuteti Moacutenika (2016) A tanterv szerepe eacutes lehetőseacutegei a tartalmi szabaacutelyozaacutesban - nemzetkoumlzi
kitekinteacutes alapjaacuten httpofihutema80publication
Vass Vilmos (2000) Az oktataacutes tartalmi szabaacutelyozaacutesa Iskolakultuacutera 6-7 48-57
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Balaacutezsi Ildikoacute eacutes mtsai (2013) PISA 2012 Oumlsszefoglaloacute jelenteacutes Budapest Oktataacutesi Hivatal
9
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
De Corte Eric (2010) Historical developments in the understanding of learning In Dumond
H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 35-68 httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage70
Kaacutedaacuterneacute Fuumlloumlp Judit (2015) Nemzetkoumlzi tudaacutesmeacutereacutes - hazai oktataacutespolitika Educatio 2sz
Kaacutekonyi Luca (2015) Eacuterettseacutegi vizsgaacutek a XXI szaacutezad elejeacuten Nemzetkoumlzi kitekinteacutes
httpofihupublikacioerettsegi-vizsgak-xxi-szazad-elejen-nemzetkozi-kitekintes
Pleacuteh Csaba (2010) Tudaacutes eacutes kompetencia viszonya a tanulaacutes eacutes taniacutetaacutes tudomaacutenyaacuteban
Iskolakultuacutera 4 37-41o httpepaoszkhu000000001100147pdf2010-04pdf
Pinteacuter Roacutebert (szerk) (2007) Az informaacutecioacutes taacutersadalom Gondolat ndash Uacutej Mandaacutetum Kiadoacute
Budapest httpmekniifhu054000543305433pdf
Reacutethy Endreacuteneacute (2011) Tanaacuteri teljesiacutetmeacuteny-visszajelzeacutes hataacutesa a tanuloacutek szemeacutelyiseacutegeacutere
Comenius Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs
Steacuteber Orsolya Kereszty Orsolya (2015) Az informaacutelis tanulaacutes eacutertelmezeacutesei a XXI
szaacutezadban Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 9-10sz httpfolyoiratokofihuuj-pedagogiai-
szemlelapszamok2015-9-10
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Haboacutek Anita (2011) A tanulaacutes tanulaacutesaacutenak vizsgaacutelata aacuteltalaacutenos iskolaacutesok koumlreacuteben Magyar
Pedagoacutegia 111 eacutevf 3 sz 207-224
Kovaacutecsneacute dr Nagy Emese (2014) Gondolkodaacutesfejleszteacutes taacuteblajaacuteteacutekkal Magyar Tehetseacuteg-
segiacutető Szervezetek Szoumlvetseacutege
httptehetseghusitesdefaultfileskonyvekgeniusz_33_net_teljespdf
Lakatosneacute Toumlroumlk Erika Kaacuterpaacuteti Andrea (2009) Az informatikai kompetencia a pedagoacutegiai
gyakorlat eacutes az innovaacutecioacutes sikeresseacuteg oumlsszefuumlggeacutesei az Euroacutepai Digitaacutelis Tananyagportaacutel
magyar kiproacutebaacuteloacutei csoportjaacuteban Magyar Pedagoacutegia 3 sz 227-259
Nagy Joacutezsef (szerk) (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuterumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2000) A kritikus kognitiacutev keacuteszseacutegek eacutes keacutepesseacutegek kriteacuteriumorientaacutelt
fejleszteacutese Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 7-8255-269
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
10
Pukaacutenszky Beacutela (2011) A tanaacuteri kompetenciaacutek probleacutematoumlrteacutenete In Albert S et al (szerk)
A tanaacuteri kompetenciaacutekroacutel Selye Jaacutenos Egyetem Komaacuterom 29-64
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Berkovits Balaacutezs Oblath Maacuterton (2008) A gyoacutegypedagoacutegiaacutetoacutel a szocioloacutegiaacuteig eacutes tovaacutebb A
bdquofogyateacutekossaacutegrdquo eacutes a bdquoszociaacutelis haacutetraacutenyrdquo kapcsolataacutenak diskurzusai eacutes politikaacuteja In Erőss
Gaacutebor Kende Anna (szerk) (2008) Tuacutel a szegregaacutecioacuten LrsquoHarmattan Budapest 21-47
Imre Anna (2012) Fejlesztő eacuterteacutekeleacutes az aacuteltalaacutenos iskolaacutekban Educatio 3 sz 386-400 o
Kozma Tamaacutes (2001) Bevezeteacutes a neveleacutesszocioloacutegiaacuteba Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Kron Friedrich (2003) Pedagoacutegia Osiris Kiadoacute Budapest 73-89 250-3478
Mayer Joacutezsef (2008) Adaptaacutecioacutes keacutezikoumlnyv az inteacutezmeacuteny szintű tanuloacutei beilleszkedeacutes
elősegiacuteteacuteseacutehez Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
httpmekoszkhu129001291712917pdf
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
OFI Budapest
Mraacutezik Julianna (2015) Neveleacutes eacutes iskola A neveleacutes pedagoacutegiai antropoloacutegiai eacutes
oumlsszehasonliacutetoacute megkoumlzeliacuteteacutese Ad Librum Budapest
N Kollaacuter Katalin minus Szaboacute Eacuteva (2004) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Kiadoacute
Budapest
Kovaacutecs Moacutenika (2014) Nemi sztereotiacutepiaacutek eacutes előiacuteteacuteletek az iskolaacuteban In Gordon Győri
Jaacutenos (szerk) (2014) Tanaacuterok interkulturaacutelis neacutezetei eacutes azok hataacutesa az osztaacutelytermi
munkaacutera A multikulturaacutelis eacutes interkulturaacutelis szemleacutelet elmeacuteleti alapjai eacutes toumlrteacuteneti
vonatkozaacutesai az oktataacutesban ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 45-51
httpwwweltereaderhumedia201409gyori-II-beliv_readerpdf
Pető Ildikoacute (2003) Inkluacutezioacute a neveleacutesben Iskolakultuacutera 10 sz 3-12
Pukaacutenszky Beacutela (1995) Segiacutető neveleacutes a pedagoacutegia toumlrteacuteneteacuteben Magyar Pedagoacutegia 3-4
333-342
Ranschburg Jenő (1998) Pszicholoacutegiai rendellenesseacutegek gyermekkorban Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Reacutethy Endreacuteneacute (2013) Befogadaacutes meacuteltaacutenyossaacuteg az inkluziacutev pedagoacutegia rendszere Comenius
Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs 2013
11
Varga Aranka (szerk) (2015) Inkluziacutev pedagoacutegia ndash oktatoacutei segeacutedanyag I-II Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs kiemelten
az alaacutebbiak
Forray R Katalin ndash Trendl Fanni A cigaacutenysaacuteg iskolaacutezottsaacutega eacutes taacutemogatoacute programok
Andl Helga Haacutetraacutenyos helyzet httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001495
Vida Gergő (2015) A tanulaacutesi zavarok hazai kategorizaacutelaacutesnak probleacutemaacutei Autonoacutemia eacutes
Felelősseacuteg 2015 3 sz httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfiles05-
autonomia-es-felelosseg-pte-btk-ni-2015-03szampdf
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
Baacutethory Zoltaacuten (2002) Vaacuteltozoacute eacuterteacutekek vaacuteltozoacute feladatok A PISA 2000 vizsgaacutelat neacutehaacuteny
oktataacutespolitikai konzekvenciaacuteja Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 52eacutevf 9 sz 9ndash20
Pikoacute Bettina (szerk) (2010) Veacutedőfaktorok nyomaacuteban A kaacuteros szenvedeacutelyek megelőzeacutese eacutes
egeacuteszseacutegfejleszteacutes serduumllőkorban LrsquoHarmattan Budapest
Halaacutesz Gaacutebor Balaacutezs Eacuteva Fischer Maacuterta Kovaacutecs Istvaacuten Vilmos (szerk)(2011) Javaslat a
nemzeti oktataacutesi innovaacutecioacutes rendszer fejleszteacuteseacutenek strateacutegiaacutejaacutera OFI Budapest
Nagy Eszter dr Nagy Laacuteszloacuteneacute (2014) A fenntarthatoacutesaacuteg pedagoacutegiaacutejaacutenak elemei eacutes
megjeleneacutesuumlk a koumlzponti tantervekben a bevezető kezdő eacutes alapozoacute iskolaszakaszokban
A Bioloacutegia Taniacutetaacutesa XXII eacutevf 1 sz 3-17 httpwwwmozaikinfohuHomepagepdffolyoiratA_biologia_tanitasa_2014-1pdfpage=31
Nagy Maacuteria (2001) Felkeacutesziacuteteacutes az iskolai gyakorlatra a cigaacuteny tanuloacutek neveleacutese oktataacutesa
teruumlleteacuten Iskolakultuacutera 12 sz 43-57
Oacutehidy Andrea (2014) A Lifelong Learning - paradigma a neacutemetorszaacutegi eacutes a magyarorszaacutegi
neveleacutestudomaacutenyi vitaacuteban 1996ndash2005 koumlzoumltt Magyar Pedagoacutegia 114 eacutevf 1 sz 2-23
Szuumldi Jaacutenos (2004) Haacutezirendek a neveleacutesi-oktataacutesi inteacutezmeacutenyekben I-II-III Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 9 eacutes 10 szaacutemok
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Benedek Andraacutes (szerk) (2013) Digitaacutelis pedagoacutegia 20 Typotex Kiadoacute Budapest
Benedek Andraacutes Golnhofer Erzseacutebet (szerk) (2014) Tanulmaacutenyok a neveleacutestudomaacuteny
koumlreacuteből 2013 Tanulaacutes eacutes koumlrnyezete MTA Pedagoacutegiai Tudomaacutenyos Bizottsaacuteg Budapest
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2014)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln I Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes (XLIX) Uacutej folyam
V 2-4 szaacutem httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412dardai-agnes-devenyi-
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
2
A neveleacutes fogalma folyamata sziacutenterei eacutes inteacutezmeacutenyrendszere A neveleacutes eacuterintettjei a
diaacutekok A nevelő hataacutesok tiacutepusai Kuumlloumlnleges baacutenaacutesmoacutedot igeacutenylő tanuloacutek csoportjai A
tanulaacutesi- eacutes magatartaacuteszavarok A haacutetraacutenyos helyzet neveleacutesszocioloacutegiai megkoumlzeliacuteteacutese A
gyermekveacutedelemben eacutelők sajaacutetossaacutegai A magyarorszaacutegi cigaacutenyroma neacutepesseacuteg eacutes az iskola
A tehetseacuteggondozaacutes szerepe jelentőseacutege
Inkluacutezioacute a neveleacutesben Toumlrveacutenyek rendeletek eacutes inteacutezmeacutenyi előiacuteraacutesok a kuumlloumlnleges
baacutenaacutesmoacutedot igeacutenylő tanuloacutek csoportjaival kapcsolatban
Differenciaacutelaacutes a gyakorlatban a sajaacutet műveltseacutegi teruumlleten
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban Az eacuterteacutek eacuterteacutekrend eacutes eacuterteacutekorientaacutecioacute fogalma tiacutepusai eacutes taacutersadalmi funkcioacutei Pedagoacutegiai
ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszer A rejtett tanterv Az eacuterteacutekrend koumlzvetiacuteteacutese eacutes belsőveacute vaacutelaacutesa
A pedagoacutegus feladatai lehetőseacutegei eacutes kompetenciaacutei a ceacutelkeacutepzeacutes tantaacutergyi eacutes tanoacuterai szintjeacuten
Eacuterteacutekkonfliktusok az iskolaacuteban
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja Az iskolai teacuteralakiacutetaacutes a tanulaacutesi sziacutenterek a taacutergyi koumlrnyezet toumlrteacuteneti vaacuteltozaacutesai szerepe az
inteacutezmeacutenyes neveleacutesben oktataacutesban
A taneszkoumlz-rendszer eacutes tipoloacutegiaacuteja info-kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek digitaacutelis
taneszkoumlzoumlk eacutes pedagoacutegiai alkalmazaacutesuk Az inkluziacutev oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete eacutes
infrastruktuacuteraacuteja
A sajaacutet műveltseacutegi teruumlleten alkalmazhatoacute valamely taneszkoumlz elemző bemutataacutesa
8 A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute fogalma kommunikaacutecioacuteelmeacuteleti megkoumlzeliacuteteacutesei pszicholoacutegiai
eacutes alkalmazott nyelveacuteszeti alapjai A tanaacuter-diaacutek kommunikaacutecioacute jellemzői (pl Pygmalion
hataacutes fekete pedagoacutegia)
A nyelvi haacutetraacuteny keacuterdeacuteskoumlre az iskolai nyelvhasznaacutelat taacutersadalmi sajaacutetossaacutegai A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute megfigyeleacutese eacutes elemzeacutese Kommunikaacutecioacutes konfliktusok az
iskolaacuteban eacutes a kommunikaacutecioacutes zavarok elhaacuteriacutetaacutesaacutenak moacutedjai sajaacutet műveltseacutegi teruumlleten
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői A pedagoacutegusszerep toumlrteacuteneti vaacuteltozaacutesai A pedagoacutegusszakma fejlődeacutestoumlrteacutenete a
pedagoacuteguskeacutepzeacutes inteacutezmeacutenyesuumlleacutese A pedagoacutegiai szaksajtoacute kialakulaacutesa eacutes szerepe a szakma
fejlődeacuteseacuteben
Paacutelyaalkalmassaacuteg a tanaacuter szemeacutelyiseacutege A pedagoacutegusok taacutersadalmi rekrutaacutecioacuteja eacutes
karrierlehetőseacutegei A pedagoacutegus eacuteletpaacutelyamodell
Egyeacuteni paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute A tanaacuteri szakma neheacutezseacutegei szerepkonfliktusok a
kieacutegeacutes megelőzeacutese
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
A strateacutegia eacutes a moacutedszer fogalma Tanulaacutesi taniacutetaacutesi strateacutegiaacutek moacutedszerek eacutes eljaacuteraacutesok
toumlrteacuteneti aacutettekinteacutessel kutataacutesok tuumlkreacuteben
Alternatiacutev pedagoacutegiaacutek pedagoacutegiai alternatiacutevaacutek
Adott műveltseacutegi teruumllet illetve tantaacutergy moacutedszertani sajaacutetossaacutegai
KOumlTELEZŐ IRODALOM
1 Az oktataacutesi rendszer
3
Feheacutervaacuteri Anikoacute Imre Anna Tomasz Gaacutebor (2011) Az oktataacutesi rendszer eacutes a tanuloacutei
tovaacutebbhaladaacutes In Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar
koumlzoktataacutesroacutel 2010 Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest133-196
httpmekoszkhu128001289312893pdf
Feheacutervaacuteri Anikoacute (2015) Taacutersadalmi mobilitaacutes eacutes az iskola In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 183-209 httpmekoszkhu1450014566
Kozma Tamaacutes (2015) Az oktataacutesi rendszer szocioloacutegiaacuteja In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs 2015 79-101
httpmekoszkhu1450014566
Meacuteszaacuteros Istvaacuten Neacutemeth Andraacutes Pukaacutenszky Beacutela (2005) Neveleacutestoumlrteacutenet Bevezeteacutes a
pedagoacutegia eacutes az iskolaacuteztataacutes toumlrteacuteneteacutebe Osiris Kiadoacute Budapest
Nahalka Istvaacuten Az oktataacutes taacutersadalmi meghataacuterozottsaacutegaacutenak eacutertelmezeacutesi keretei In Falus
Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 37-54
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Pusztai Gabriella Tőkeelmeacuteletek az oktataacuteskutataacutesban In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 137-160 httpmekoszkhu1450014566
Varga Aranka Eseacutelyegyenlőseacuteg eacutes inkluacutezioacute az iskolaacuteban In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs 2015 241-273
httpmekoszkhu1450014566
Zolnay Jaacutenos (2015) A roma diaacutekok eseacutelyei a koumlzoktataacutesban In Orsoacutes Anna (szerk) A
romoloacutegia alapjai PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia
Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium 249-270
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa
1102012 (VI4) Kormaacutenyrendelet A Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel Magyar Koumlzloumlny 66szaacutem 10635-10848
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
httpsnetjogtarhujrgenhjegy_doccgidocid=A1100190TV
A koumlzoktataacutestoacutel szoacuteloacute 1993 eacutevi LXXIX toumlrveacuteny
httpnjthucgi_binnjt_doccgidocid=19431
Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) (2011) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel 2010
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest httpmekoszkhu128001289312893pdf
4
Balleacuter Endre A tanterv In Falus Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 191-216
Kaposi Joacutezsef (2013) A tartalmi szabaacutelyozaacutes hazai vaacuteltozaacutesai (2011-2013) Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 9-10 sz 14-37
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Csapoacute Benő (2012) (szerk) Meacuterlegen a magyar iskola Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Golnhofer Erzseacutebet (2003) A pedagoacutegiai eacuterteacutekeleacutes In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika
Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 385-412
Lannert Judit Hateacutekonysaacuteg eredmeacutenyesseacuteg eacutes meacuteltaacutenyossaacuteg a koumlzoktataacutesban In Varga
Aranka (szerk) A neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK
NTI Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 295-321
httpmekoszkhu1450014566
Nahalka Istvaacuten (2002) Hogyan alakul ki a tudaacutes a gyerekekben Konstruktivizmus eacutes
pedagoacutegia Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Oktataacutesi Hivatal (2015) A PISA eacutes az Orszaacutegos kompetenciameacutereacutes tanulsaacutegai OH Budapest
ttpswwwoktatashukoznevelesmeresekaktualis_informaciokpisa_okm_tanulsagai
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Demeter Kinga (szerk) (2006) A kompetencia httpofihutudastartanulas-
tanitaskompetencia
Csapoacute Benő (2003) A keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest
Kocsis Mihaacutely Mraacutezik Julianna Imre Anna (szerk) (2012) Megkoumlzeliacuteteacutesi moacutedok a tanaacuteri
kompetenciaacutek leiacuteraacutesaacutehoz In Kocsis Mihaacutely ndash Saacutegi Matild (szerk) Pedagoacutegusok a paacutelyaacuten
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 61-76
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
Nagy Joacutezsef (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuteriumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2010) Uacutej pedagoacutegiai kultuacutera Mozaik Kiadoacute Szeged
Makaacutedi Mariann (2009) A kompetenciaalapuacute pedagoacutegia lehetőseacutegei Tanaacuteri keacutezikoumlnyv
Mozaik Kiadoacute Szeged
5
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Cseacutepe Valeacuteria (2008) A kuumlloumlnleges oktataacutest neveleacutest eacutes rehabilitaacutecioacutes ceacuteluacute fejleszteacutest igeacutenylő
(SNI) gyermekek ellaacutetaacutesaacutenak gyakorlata eacutes a szuumlkseacuteges teendők In Fazekas Koumlllő ndash
Varga (szerk) Zoumlld koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert Ecostat Budapest 139-
166 httpoktatasmagyarorszagholnaphuimagesZKTartalompdf
Cserti Csapoacute Tibor Orsoacutes Anna (2013) A meacutelyszegeacutenyseacutegben eacutelők eacutes a cigaacutenyokromaacutek In
Varga Aranka (szerk) Eseacutelyegyenlőseacuteg a mai Magyarorszaacutegon Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 99-120
httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfilescserti-csapo-tibor-orsos-anna-
melyszegenyseg-gyermekszegenyseg-a-ciganyok-romak-helyzete-es-eselyegyenlosegepdf
Golnhofer Erzseacutebet (2003) A tanuloacute In Falus Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti
alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch03s04html
Nagy Joacutezsef (2000) XXI szaacutezad eacutes neveleacutes Osiris Kiadoacute Budapest
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Hajdu Tamaacutes ndash Kertesi Gaacutebor ndash Keacutezdi Gaacutebor (2015) Roma fiatalok a koumlzeacutepiskolaacuteban In
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium 209-248
Vajda Zsuzsanna Koacutesa Eacuteva (2005) Neveleacutesleacutelektan Osiris Budapest
Varga Aranka (2015) Az inkluacutezioacute szemleacutelete eacutes gyakorlata PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi
Inteacutezet Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Kotschy Beaacuteta (2003) Az oktataacutes ceacutelrendszere In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti
alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 137ndash164 Online
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Meleg Csilla (2015) Neveleacutesszocioloacutegia probleacutemakoumlroumlk eacutes neacutezőpontok In Varga Aranka
(szerk) A neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI
Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 19-47
Halaacutesz Gaacutebor (2012) A pedagoacutegiai rendszerek aacuteltalaacutenos hataacutes ndash eacutes bevaacutelaacutesvizsgaacutelati
rendszere In Falus Ivaacuten Koumlrnyei Laacuteszloacute Neacutemeth Szilvia Sallai Eacuteva (szerk) A
6
pedagoacutegiai rendszer Fejlesztők eacutes felhasznaacuteloacutek keacutezikoumlnyve Educatio Taacutersadalmi
Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Budapest 2012 209-243
Torgyik Judit Mulrikulturalizmus interkulturaacutelis neveleacutes In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 161-181
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Fischerneacute Daacuterdai Aacutegnes Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia Szűcs-Rusznak Karolina
(2015) Tankoumlnyvek taneszkoumlzoumlk a neveleacutes toumlrteacuteneteacuteben Comeniustoacutel a kiacuteseacuterleti
tankoumlnyvekig In Voumlroumls Katalin (szerk) Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413tanknyvek_taneszkzk_a_nevels_trtnetben_comeniustl_a_ksrleti_tanknyvhtml
Kojanitz Laacuteszloacute (szerk) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) Az iskolai teacuter iskolaeacutepiacuteteacuteszet A tanterem eacutes berendezeacuteseacutenek
toumlrteacutenete In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Szerk Voumlroumls Katalin PTE
Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001413az_iskolai_tr_iskolaptszethtml
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2008) A 21 szaacutezad iskolaacutejaacutenak berendezeacutese In Kaacuterpaacuteti Andrea Molnaacuter
Gyoumlngyveacuter Főző Attila Laacuteszloacute Toacuteth Peacuteter (szerk) A 21 szaacutezad iskolaacuteja Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 9-41
Petrineacute Feyeacuter Judit (2003) Az oktataacutes eszkoumlzei taacutergyi felteacutetelei In Falus Ivaacuten (szerk)
Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 317-
336
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
8A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
Huszaacuter Aacutegnes (2015) A nyelvi szocializaacutecioacute eacutes az iskola In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 273-293
M Naacutedasi Maacuteria Hunyady Gyoumlrgyneacute (2014) Fekete pedagoacutegia Diszfunkcionaacutelis pedagoacutegiai
hataacutesok az iskolaacuteban In Hunyady Gyoumlrgyneacute ndash M Naacutedasi Maacuteria (szerk) (2014) Az
iskolakeacutep vaacuteltozatai eacutes vaacuteltozaacutesai ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 65-73
httpwwweltereaderhumedia201406Hunyady_Nadasi_Az-iskolakep_READERpdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
Zrinszky Laacuteszloacute (2002) Gyakorlati pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute ADU-FITT IMAGE Budapest
7
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Falus Ivaacuten (2203) A pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 79 - 99
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Feheacutervaacuteri Anikoacute (szerk) (2016) Merre tart a pedagoacutegusszakma OFI Budapest
httpofihusitesdefaultfilesattachmentspedagoguskutatasokpdf
Maacutetheacute Borbaacutela (2014) A kieacutegeacutesről roumlviden In Karlovitz Jaacutenos Tibor Torgyik Judit (szerk)
(2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research Institute Komaacuterno
449-458 httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) A pedagoacuteguskeacutepzeacutes eacutes pedagoacutegusszerep toumlrteacutenete A pedagoacutegus
szakma kialakulaacutesa eacutes differenciaacuteloacutedaacutesa a pedagoacutegusokkal szemben megfogalmazott
elvaacuteraacutesok a toumlrteacutenelem soraacuten In Voumlroumls Katalin (szerk) (2015) Neveleacutestoumlrteacutenet az
osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs httppolcttkptehutamop-
412b2-131-2013-001413a_pedagguskpzs_s_pedaggusszerep_trtnetehtml
Szivaacutek Judit (2003) A kezdő pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a
taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
10 Tanulaacutesi eacutes taniacutetaacutesi strateacutegiaacutek moacutedszerek
Aratoacute Ferenc Varga Aranka (2006) Egyuumltt-tanuloacutek keacutezikoumlnyve ndash Bevezeteacutes a kooperatiacutev
tanulaacutesszervezeacutes rejtelmeibe PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs Uacutejabb kiadaacutesok Educatio Taacuters Szolg Kht Budapest
2008 eacutes Mozaik Kiadoacute Szeged 2012
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek kuumlloumlnbseacutegek Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 33-42 197-
208
Dezső Renaacuteta Anna (szerk) (2014) Differenciaacutelt tanulaacutesszervezeacutes a toumlbbszoumlroumls intelligenciaacutek
elmeacuteleteacutenek alkalmazaacutesaacuteval Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Peacutecs httpmekoszkhu136001361713617pdf
Falus Ivaacuten (2003) Az oktataacutes strateacutegiaacutei eacutes moacutedszerei In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika
Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 243-292
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Nahalka Istvaacuten (2003) A tanulaacutes In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
AJAacuteNLOTT IRODALOM
8
1 Az oktataacutesi rendszer
Halaacutesz Gaacutebor (2011) Oktataacutespolitika az első eacutevtizedben In Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute
Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Budapest 17-33 httpwwwofihukiadvanyainkjelentes-201011-oktataspolitika
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Havas Gaacutebor (2008) Eseacutelyegyenlőseacuteg deszegregaacutecioacute In Zoumlld Koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes
meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert ECOSTAT Kiadoacute Budapest 121ndash139
Neumann Eszter Vida Juacutelia (2012) PISA-hataacutesok Euroacutepaacuteban Educatio 3 sz 361-371
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa
Baacuterdossy Ildikoacute (2011) Lehetseacuteges keacuterdeacutesek eacutes vaacutelaszok a curriculum fejleszteacuteshez PTE
Peacutecshttpjanusttkptehutamoptananyagokcurriculumv_3_5_az_oktats_s_a_helyi_curr
iculum_rtkelse
Balogh Mikloacutes (2015) A hazai koumlzoktataacutes finansziacuterozaacutesa az ezredforduloacutet koumlvetően In
Gyoumlrgyi Zoltaacuten Simon Maacuteria eacutes Vadaacutesz Viola (szerk) Szerep- eacutes funkcioacutevaacuteltaacutesok a
koumlzoktataacutes vilaacutegaacuteban Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 93ndash114
Baacutenkuti Zsuzsanna Lukaacutecs Judit (szerk) (2015) Tanterv Tankoumlnyv Vizsga Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Gyoumlrgyi Zoltaacuten (2016) Koumlzoktataacutes-iraacutenyiacutetaacutesi vaacuteltozatok Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 5-6sz 17-
40
Feheacutervaacuteri Anikoacute (2011) Normatiacutev finansziacuterozaacutes az oktataacutesban 2000 eacutes 2009 koumlzoumltt Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 6 sz 21-34
Palotaacutes Zoltaacuten ndash Jankoacute Krisztina (2011) A koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa In Balaacutezs Eacuteva Kocsis
Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) (2011) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest69-108 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Remeacutenyi Judit (2015) Tanterv eacutes standardok viszonya a nemzetkoumlzi gyakorlatban
httpofihupublikaciotanterv-es-standardok-viszonya-nemzetkozi-gyakorlatban
Reacuteti Moacutenika (2016) A tanterv szerepe eacutes lehetőseacutegei a tartalmi szabaacutelyozaacutesban - nemzetkoumlzi
kitekinteacutes alapjaacuten httpofihutema80publication
Vass Vilmos (2000) Az oktataacutes tartalmi szabaacutelyozaacutesa Iskolakultuacutera 6-7 48-57
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Balaacutezsi Ildikoacute eacutes mtsai (2013) PISA 2012 Oumlsszefoglaloacute jelenteacutes Budapest Oktataacutesi Hivatal
9
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
De Corte Eric (2010) Historical developments in the understanding of learning In Dumond
H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 35-68 httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage70
Kaacutedaacuterneacute Fuumlloumlp Judit (2015) Nemzetkoumlzi tudaacutesmeacutereacutes - hazai oktataacutespolitika Educatio 2sz
Kaacutekonyi Luca (2015) Eacuterettseacutegi vizsgaacutek a XXI szaacutezad elejeacuten Nemzetkoumlzi kitekinteacutes
httpofihupublikacioerettsegi-vizsgak-xxi-szazad-elejen-nemzetkozi-kitekintes
Pleacuteh Csaba (2010) Tudaacutes eacutes kompetencia viszonya a tanulaacutes eacutes taniacutetaacutes tudomaacutenyaacuteban
Iskolakultuacutera 4 37-41o httpepaoszkhu000000001100147pdf2010-04pdf
Pinteacuter Roacutebert (szerk) (2007) Az informaacutecioacutes taacutersadalom Gondolat ndash Uacutej Mandaacutetum Kiadoacute
Budapest httpmekniifhu054000543305433pdf
Reacutethy Endreacuteneacute (2011) Tanaacuteri teljesiacutetmeacuteny-visszajelzeacutes hataacutesa a tanuloacutek szemeacutelyiseacutegeacutere
Comenius Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs
Steacuteber Orsolya Kereszty Orsolya (2015) Az informaacutelis tanulaacutes eacutertelmezeacutesei a XXI
szaacutezadban Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 9-10sz httpfolyoiratokofihuuj-pedagogiai-
szemlelapszamok2015-9-10
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Haboacutek Anita (2011) A tanulaacutes tanulaacutesaacutenak vizsgaacutelata aacuteltalaacutenos iskolaacutesok koumlreacuteben Magyar
Pedagoacutegia 111 eacutevf 3 sz 207-224
Kovaacutecsneacute dr Nagy Emese (2014) Gondolkodaacutesfejleszteacutes taacuteblajaacuteteacutekkal Magyar Tehetseacuteg-
segiacutető Szervezetek Szoumlvetseacutege
httptehetseghusitesdefaultfileskonyvekgeniusz_33_net_teljespdf
Lakatosneacute Toumlroumlk Erika Kaacuterpaacuteti Andrea (2009) Az informatikai kompetencia a pedagoacutegiai
gyakorlat eacutes az innovaacutecioacutes sikeresseacuteg oumlsszefuumlggeacutesei az Euroacutepai Digitaacutelis Tananyagportaacutel
magyar kiproacutebaacuteloacutei csoportjaacuteban Magyar Pedagoacutegia 3 sz 227-259
Nagy Joacutezsef (szerk) (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuterumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2000) A kritikus kognitiacutev keacuteszseacutegek eacutes keacutepesseacutegek kriteacuteriumorientaacutelt
fejleszteacutese Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 7-8255-269
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
10
Pukaacutenszky Beacutela (2011) A tanaacuteri kompetenciaacutek probleacutematoumlrteacutenete In Albert S et al (szerk)
A tanaacuteri kompetenciaacutekroacutel Selye Jaacutenos Egyetem Komaacuterom 29-64
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Berkovits Balaacutezs Oblath Maacuterton (2008) A gyoacutegypedagoacutegiaacutetoacutel a szocioloacutegiaacuteig eacutes tovaacutebb A
bdquofogyateacutekossaacutegrdquo eacutes a bdquoszociaacutelis haacutetraacutenyrdquo kapcsolataacutenak diskurzusai eacutes politikaacuteja In Erőss
Gaacutebor Kende Anna (szerk) (2008) Tuacutel a szegregaacutecioacuten LrsquoHarmattan Budapest 21-47
Imre Anna (2012) Fejlesztő eacuterteacutekeleacutes az aacuteltalaacutenos iskolaacutekban Educatio 3 sz 386-400 o
Kozma Tamaacutes (2001) Bevezeteacutes a neveleacutesszocioloacutegiaacuteba Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Kron Friedrich (2003) Pedagoacutegia Osiris Kiadoacute Budapest 73-89 250-3478
Mayer Joacutezsef (2008) Adaptaacutecioacutes keacutezikoumlnyv az inteacutezmeacuteny szintű tanuloacutei beilleszkedeacutes
elősegiacuteteacuteseacutehez Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
httpmekoszkhu129001291712917pdf
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
OFI Budapest
Mraacutezik Julianna (2015) Neveleacutes eacutes iskola A neveleacutes pedagoacutegiai antropoloacutegiai eacutes
oumlsszehasonliacutetoacute megkoumlzeliacuteteacutese Ad Librum Budapest
N Kollaacuter Katalin minus Szaboacute Eacuteva (2004) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Kiadoacute
Budapest
Kovaacutecs Moacutenika (2014) Nemi sztereotiacutepiaacutek eacutes előiacuteteacuteletek az iskolaacuteban In Gordon Győri
Jaacutenos (szerk) (2014) Tanaacuterok interkulturaacutelis neacutezetei eacutes azok hataacutesa az osztaacutelytermi
munkaacutera A multikulturaacutelis eacutes interkulturaacutelis szemleacutelet elmeacuteleti alapjai eacutes toumlrteacuteneti
vonatkozaacutesai az oktataacutesban ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 45-51
httpwwweltereaderhumedia201409gyori-II-beliv_readerpdf
Pető Ildikoacute (2003) Inkluacutezioacute a neveleacutesben Iskolakultuacutera 10 sz 3-12
Pukaacutenszky Beacutela (1995) Segiacutető neveleacutes a pedagoacutegia toumlrteacuteneteacuteben Magyar Pedagoacutegia 3-4
333-342
Ranschburg Jenő (1998) Pszicholoacutegiai rendellenesseacutegek gyermekkorban Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Reacutethy Endreacuteneacute (2013) Befogadaacutes meacuteltaacutenyossaacuteg az inkluziacutev pedagoacutegia rendszere Comenius
Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs 2013
11
Varga Aranka (szerk) (2015) Inkluziacutev pedagoacutegia ndash oktatoacutei segeacutedanyag I-II Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs kiemelten
az alaacutebbiak
Forray R Katalin ndash Trendl Fanni A cigaacutenysaacuteg iskolaacutezottsaacutega eacutes taacutemogatoacute programok
Andl Helga Haacutetraacutenyos helyzet httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001495
Vida Gergő (2015) A tanulaacutesi zavarok hazai kategorizaacutelaacutesnak probleacutemaacutei Autonoacutemia eacutes
Felelősseacuteg 2015 3 sz httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfiles05-
autonomia-es-felelosseg-pte-btk-ni-2015-03szampdf
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
Baacutethory Zoltaacuten (2002) Vaacuteltozoacute eacuterteacutekek vaacuteltozoacute feladatok A PISA 2000 vizsgaacutelat neacutehaacuteny
oktataacutespolitikai konzekvenciaacuteja Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 52eacutevf 9 sz 9ndash20
Pikoacute Bettina (szerk) (2010) Veacutedőfaktorok nyomaacuteban A kaacuteros szenvedeacutelyek megelőzeacutese eacutes
egeacuteszseacutegfejleszteacutes serduumllőkorban LrsquoHarmattan Budapest
Halaacutesz Gaacutebor Balaacutezs Eacuteva Fischer Maacuterta Kovaacutecs Istvaacuten Vilmos (szerk)(2011) Javaslat a
nemzeti oktataacutesi innovaacutecioacutes rendszer fejleszteacuteseacutenek strateacutegiaacutejaacutera OFI Budapest
Nagy Eszter dr Nagy Laacuteszloacuteneacute (2014) A fenntarthatoacutesaacuteg pedagoacutegiaacutejaacutenak elemei eacutes
megjeleneacutesuumlk a koumlzponti tantervekben a bevezető kezdő eacutes alapozoacute iskolaszakaszokban
A Bioloacutegia Taniacutetaacutesa XXII eacutevf 1 sz 3-17 httpwwwmozaikinfohuHomepagepdffolyoiratA_biologia_tanitasa_2014-1pdfpage=31
Nagy Maacuteria (2001) Felkeacutesziacuteteacutes az iskolai gyakorlatra a cigaacuteny tanuloacutek neveleacutese oktataacutesa
teruumlleteacuten Iskolakultuacutera 12 sz 43-57
Oacutehidy Andrea (2014) A Lifelong Learning - paradigma a neacutemetorszaacutegi eacutes a magyarorszaacutegi
neveleacutestudomaacutenyi vitaacuteban 1996ndash2005 koumlzoumltt Magyar Pedagoacutegia 114 eacutevf 1 sz 2-23
Szuumldi Jaacutenos (2004) Haacutezirendek a neveleacutesi-oktataacutesi inteacutezmeacutenyekben I-II-III Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 9 eacutes 10 szaacutemok
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Benedek Andraacutes (szerk) (2013) Digitaacutelis pedagoacutegia 20 Typotex Kiadoacute Budapest
Benedek Andraacutes Golnhofer Erzseacutebet (szerk) (2014) Tanulmaacutenyok a neveleacutestudomaacuteny
koumlreacuteből 2013 Tanulaacutes eacutes koumlrnyezete MTA Pedagoacutegiai Tudomaacutenyos Bizottsaacuteg Budapest
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2014)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln I Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes (XLIX) Uacutej folyam
V 2-4 szaacutem httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412dardai-agnes-devenyi-
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
3
Feheacutervaacuteri Anikoacute Imre Anna Tomasz Gaacutebor (2011) Az oktataacutesi rendszer eacutes a tanuloacutei
tovaacutebbhaladaacutes In Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar
koumlzoktataacutesroacutel 2010 Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest133-196
httpmekoszkhu128001289312893pdf
Feheacutervaacuteri Anikoacute (2015) Taacutersadalmi mobilitaacutes eacutes az iskola In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 183-209 httpmekoszkhu1450014566
Kozma Tamaacutes (2015) Az oktataacutesi rendszer szocioloacutegiaacuteja In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs 2015 79-101
httpmekoszkhu1450014566
Meacuteszaacuteros Istvaacuten Neacutemeth Andraacutes Pukaacutenszky Beacutela (2005) Neveleacutestoumlrteacutenet Bevezeteacutes a
pedagoacutegia eacutes az iskolaacuteztataacutes toumlrteacuteneteacutebe Osiris Kiadoacute Budapest
Nahalka Istvaacuten Az oktataacutes taacutersadalmi meghataacuterozottsaacutegaacutenak eacutertelmezeacutesi keretei In Falus
Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 37-54
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Pusztai Gabriella Tőkeelmeacuteletek az oktataacuteskutataacutesban In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 137-160 httpmekoszkhu1450014566
Varga Aranka Eseacutelyegyenlőseacuteg eacutes inkluacutezioacute az iskolaacuteban In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs 2015 241-273
httpmekoszkhu1450014566
Zolnay Jaacutenos (2015) A roma diaacutekok eseacutelyei a koumlzoktataacutesban In Orsoacutes Anna (szerk) A
romoloacutegia alapjai PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia
Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium 249-270
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa
1102012 (VI4) Kormaacutenyrendelet A Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel Magyar Koumlzloumlny 66szaacutem 10635-10848
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
httpsnetjogtarhujrgenhjegy_doccgidocid=A1100190TV
A koumlzoktataacutestoacutel szoacuteloacute 1993 eacutevi LXXIX toumlrveacuteny
httpnjthucgi_binnjt_doccgidocid=19431
Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) (2011) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel 2010
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest httpmekoszkhu128001289312893pdf
4
Balleacuter Endre A tanterv In Falus Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 191-216
Kaposi Joacutezsef (2013) A tartalmi szabaacutelyozaacutes hazai vaacuteltozaacutesai (2011-2013) Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 9-10 sz 14-37
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Csapoacute Benő (2012) (szerk) Meacuterlegen a magyar iskola Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Golnhofer Erzseacutebet (2003) A pedagoacutegiai eacuterteacutekeleacutes In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika
Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 385-412
Lannert Judit Hateacutekonysaacuteg eredmeacutenyesseacuteg eacutes meacuteltaacutenyossaacuteg a koumlzoktataacutesban In Varga
Aranka (szerk) A neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK
NTI Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 295-321
httpmekoszkhu1450014566
Nahalka Istvaacuten (2002) Hogyan alakul ki a tudaacutes a gyerekekben Konstruktivizmus eacutes
pedagoacutegia Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Oktataacutesi Hivatal (2015) A PISA eacutes az Orszaacutegos kompetenciameacutereacutes tanulsaacutegai OH Budapest
ttpswwwoktatashukoznevelesmeresekaktualis_informaciokpisa_okm_tanulsagai
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Demeter Kinga (szerk) (2006) A kompetencia httpofihutudastartanulas-
tanitaskompetencia
Csapoacute Benő (2003) A keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest
Kocsis Mihaacutely Mraacutezik Julianna Imre Anna (szerk) (2012) Megkoumlzeliacuteteacutesi moacutedok a tanaacuteri
kompetenciaacutek leiacuteraacutesaacutehoz In Kocsis Mihaacutely ndash Saacutegi Matild (szerk) Pedagoacutegusok a paacutelyaacuten
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 61-76
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
Nagy Joacutezsef (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuteriumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2010) Uacutej pedagoacutegiai kultuacutera Mozaik Kiadoacute Szeged
Makaacutedi Mariann (2009) A kompetenciaalapuacute pedagoacutegia lehetőseacutegei Tanaacuteri keacutezikoumlnyv
Mozaik Kiadoacute Szeged
5
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Cseacutepe Valeacuteria (2008) A kuumlloumlnleges oktataacutest neveleacutest eacutes rehabilitaacutecioacutes ceacuteluacute fejleszteacutest igeacutenylő
(SNI) gyermekek ellaacutetaacutesaacutenak gyakorlata eacutes a szuumlkseacuteges teendők In Fazekas Koumlllő ndash
Varga (szerk) Zoumlld koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert Ecostat Budapest 139-
166 httpoktatasmagyarorszagholnaphuimagesZKTartalompdf
Cserti Csapoacute Tibor Orsoacutes Anna (2013) A meacutelyszegeacutenyseacutegben eacutelők eacutes a cigaacutenyokromaacutek In
Varga Aranka (szerk) Eseacutelyegyenlőseacuteg a mai Magyarorszaacutegon Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 99-120
httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfilescserti-csapo-tibor-orsos-anna-
melyszegenyseg-gyermekszegenyseg-a-ciganyok-romak-helyzete-es-eselyegyenlosegepdf
Golnhofer Erzseacutebet (2003) A tanuloacute In Falus Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti
alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch03s04html
Nagy Joacutezsef (2000) XXI szaacutezad eacutes neveleacutes Osiris Kiadoacute Budapest
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Hajdu Tamaacutes ndash Kertesi Gaacutebor ndash Keacutezdi Gaacutebor (2015) Roma fiatalok a koumlzeacutepiskolaacuteban In
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium 209-248
Vajda Zsuzsanna Koacutesa Eacuteva (2005) Neveleacutesleacutelektan Osiris Budapest
Varga Aranka (2015) Az inkluacutezioacute szemleacutelete eacutes gyakorlata PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi
Inteacutezet Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Kotschy Beaacuteta (2003) Az oktataacutes ceacutelrendszere In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti
alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 137ndash164 Online
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Meleg Csilla (2015) Neveleacutesszocioloacutegia probleacutemakoumlroumlk eacutes neacutezőpontok In Varga Aranka
(szerk) A neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI
Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 19-47
Halaacutesz Gaacutebor (2012) A pedagoacutegiai rendszerek aacuteltalaacutenos hataacutes ndash eacutes bevaacutelaacutesvizsgaacutelati
rendszere In Falus Ivaacuten Koumlrnyei Laacuteszloacute Neacutemeth Szilvia Sallai Eacuteva (szerk) A
6
pedagoacutegiai rendszer Fejlesztők eacutes felhasznaacuteloacutek keacutezikoumlnyve Educatio Taacutersadalmi
Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Budapest 2012 209-243
Torgyik Judit Mulrikulturalizmus interkulturaacutelis neveleacutes In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 161-181
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Fischerneacute Daacuterdai Aacutegnes Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia Szűcs-Rusznak Karolina
(2015) Tankoumlnyvek taneszkoumlzoumlk a neveleacutes toumlrteacuteneteacuteben Comeniustoacutel a kiacuteseacuterleti
tankoumlnyvekig In Voumlroumls Katalin (szerk) Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413tanknyvek_taneszkzk_a_nevels_trtnetben_comeniustl_a_ksrleti_tanknyvhtml
Kojanitz Laacuteszloacute (szerk) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) Az iskolai teacuter iskolaeacutepiacuteteacuteszet A tanterem eacutes berendezeacuteseacutenek
toumlrteacutenete In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Szerk Voumlroumls Katalin PTE
Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001413az_iskolai_tr_iskolaptszethtml
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2008) A 21 szaacutezad iskolaacutejaacutenak berendezeacutese In Kaacuterpaacuteti Andrea Molnaacuter
Gyoumlngyveacuter Főző Attila Laacuteszloacute Toacuteth Peacuteter (szerk) A 21 szaacutezad iskolaacuteja Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 9-41
Petrineacute Feyeacuter Judit (2003) Az oktataacutes eszkoumlzei taacutergyi felteacutetelei In Falus Ivaacuten (szerk)
Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 317-
336
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
8A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
Huszaacuter Aacutegnes (2015) A nyelvi szocializaacutecioacute eacutes az iskola In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 273-293
M Naacutedasi Maacuteria Hunyady Gyoumlrgyneacute (2014) Fekete pedagoacutegia Diszfunkcionaacutelis pedagoacutegiai
hataacutesok az iskolaacuteban In Hunyady Gyoumlrgyneacute ndash M Naacutedasi Maacuteria (szerk) (2014) Az
iskolakeacutep vaacuteltozatai eacutes vaacuteltozaacutesai ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 65-73
httpwwweltereaderhumedia201406Hunyady_Nadasi_Az-iskolakep_READERpdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
Zrinszky Laacuteszloacute (2002) Gyakorlati pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute ADU-FITT IMAGE Budapest
7
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Falus Ivaacuten (2203) A pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 79 - 99
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Feheacutervaacuteri Anikoacute (szerk) (2016) Merre tart a pedagoacutegusszakma OFI Budapest
httpofihusitesdefaultfilesattachmentspedagoguskutatasokpdf
Maacutetheacute Borbaacutela (2014) A kieacutegeacutesről roumlviden In Karlovitz Jaacutenos Tibor Torgyik Judit (szerk)
(2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research Institute Komaacuterno
449-458 httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) A pedagoacuteguskeacutepzeacutes eacutes pedagoacutegusszerep toumlrteacutenete A pedagoacutegus
szakma kialakulaacutesa eacutes differenciaacuteloacutedaacutesa a pedagoacutegusokkal szemben megfogalmazott
elvaacuteraacutesok a toumlrteacutenelem soraacuten In Voumlroumls Katalin (szerk) (2015) Neveleacutestoumlrteacutenet az
osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs httppolcttkptehutamop-
412b2-131-2013-001413a_pedagguskpzs_s_pedaggusszerep_trtnetehtml
Szivaacutek Judit (2003) A kezdő pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a
taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
10 Tanulaacutesi eacutes taniacutetaacutesi strateacutegiaacutek moacutedszerek
Aratoacute Ferenc Varga Aranka (2006) Egyuumltt-tanuloacutek keacutezikoumlnyve ndash Bevezeteacutes a kooperatiacutev
tanulaacutesszervezeacutes rejtelmeibe PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs Uacutejabb kiadaacutesok Educatio Taacuters Szolg Kht Budapest
2008 eacutes Mozaik Kiadoacute Szeged 2012
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek kuumlloumlnbseacutegek Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 33-42 197-
208
Dezső Renaacuteta Anna (szerk) (2014) Differenciaacutelt tanulaacutesszervezeacutes a toumlbbszoumlroumls intelligenciaacutek
elmeacuteleteacutenek alkalmazaacutesaacuteval Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Peacutecs httpmekoszkhu136001361713617pdf
Falus Ivaacuten (2003) Az oktataacutes strateacutegiaacutei eacutes moacutedszerei In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika
Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 243-292
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Nahalka Istvaacuten (2003) A tanulaacutes In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
AJAacuteNLOTT IRODALOM
8
1 Az oktataacutesi rendszer
Halaacutesz Gaacutebor (2011) Oktataacutespolitika az első eacutevtizedben In Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute
Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Budapest 17-33 httpwwwofihukiadvanyainkjelentes-201011-oktataspolitika
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Havas Gaacutebor (2008) Eseacutelyegyenlőseacuteg deszegregaacutecioacute In Zoumlld Koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes
meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert ECOSTAT Kiadoacute Budapest 121ndash139
Neumann Eszter Vida Juacutelia (2012) PISA-hataacutesok Euroacutepaacuteban Educatio 3 sz 361-371
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa
Baacuterdossy Ildikoacute (2011) Lehetseacuteges keacuterdeacutesek eacutes vaacutelaszok a curriculum fejleszteacuteshez PTE
Peacutecshttpjanusttkptehutamoptananyagokcurriculumv_3_5_az_oktats_s_a_helyi_curr
iculum_rtkelse
Balogh Mikloacutes (2015) A hazai koumlzoktataacutes finansziacuterozaacutesa az ezredforduloacutet koumlvetően In
Gyoumlrgyi Zoltaacuten Simon Maacuteria eacutes Vadaacutesz Viola (szerk) Szerep- eacutes funkcioacutevaacuteltaacutesok a
koumlzoktataacutes vilaacutegaacuteban Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 93ndash114
Baacutenkuti Zsuzsanna Lukaacutecs Judit (szerk) (2015) Tanterv Tankoumlnyv Vizsga Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Gyoumlrgyi Zoltaacuten (2016) Koumlzoktataacutes-iraacutenyiacutetaacutesi vaacuteltozatok Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 5-6sz 17-
40
Feheacutervaacuteri Anikoacute (2011) Normatiacutev finansziacuterozaacutes az oktataacutesban 2000 eacutes 2009 koumlzoumltt Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 6 sz 21-34
Palotaacutes Zoltaacuten ndash Jankoacute Krisztina (2011) A koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa In Balaacutezs Eacuteva Kocsis
Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) (2011) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest69-108 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Remeacutenyi Judit (2015) Tanterv eacutes standardok viszonya a nemzetkoumlzi gyakorlatban
httpofihupublikaciotanterv-es-standardok-viszonya-nemzetkozi-gyakorlatban
Reacuteti Moacutenika (2016) A tanterv szerepe eacutes lehetőseacutegei a tartalmi szabaacutelyozaacutesban - nemzetkoumlzi
kitekinteacutes alapjaacuten httpofihutema80publication
Vass Vilmos (2000) Az oktataacutes tartalmi szabaacutelyozaacutesa Iskolakultuacutera 6-7 48-57
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Balaacutezsi Ildikoacute eacutes mtsai (2013) PISA 2012 Oumlsszefoglaloacute jelenteacutes Budapest Oktataacutesi Hivatal
9
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
De Corte Eric (2010) Historical developments in the understanding of learning In Dumond
H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 35-68 httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage70
Kaacutedaacuterneacute Fuumlloumlp Judit (2015) Nemzetkoumlzi tudaacutesmeacutereacutes - hazai oktataacutespolitika Educatio 2sz
Kaacutekonyi Luca (2015) Eacuterettseacutegi vizsgaacutek a XXI szaacutezad elejeacuten Nemzetkoumlzi kitekinteacutes
httpofihupublikacioerettsegi-vizsgak-xxi-szazad-elejen-nemzetkozi-kitekintes
Pleacuteh Csaba (2010) Tudaacutes eacutes kompetencia viszonya a tanulaacutes eacutes taniacutetaacutes tudomaacutenyaacuteban
Iskolakultuacutera 4 37-41o httpepaoszkhu000000001100147pdf2010-04pdf
Pinteacuter Roacutebert (szerk) (2007) Az informaacutecioacutes taacutersadalom Gondolat ndash Uacutej Mandaacutetum Kiadoacute
Budapest httpmekniifhu054000543305433pdf
Reacutethy Endreacuteneacute (2011) Tanaacuteri teljesiacutetmeacuteny-visszajelzeacutes hataacutesa a tanuloacutek szemeacutelyiseacutegeacutere
Comenius Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs
Steacuteber Orsolya Kereszty Orsolya (2015) Az informaacutelis tanulaacutes eacutertelmezeacutesei a XXI
szaacutezadban Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 9-10sz httpfolyoiratokofihuuj-pedagogiai-
szemlelapszamok2015-9-10
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Haboacutek Anita (2011) A tanulaacutes tanulaacutesaacutenak vizsgaacutelata aacuteltalaacutenos iskolaacutesok koumlreacuteben Magyar
Pedagoacutegia 111 eacutevf 3 sz 207-224
Kovaacutecsneacute dr Nagy Emese (2014) Gondolkodaacutesfejleszteacutes taacuteblajaacuteteacutekkal Magyar Tehetseacuteg-
segiacutető Szervezetek Szoumlvetseacutege
httptehetseghusitesdefaultfileskonyvekgeniusz_33_net_teljespdf
Lakatosneacute Toumlroumlk Erika Kaacuterpaacuteti Andrea (2009) Az informatikai kompetencia a pedagoacutegiai
gyakorlat eacutes az innovaacutecioacutes sikeresseacuteg oumlsszefuumlggeacutesei az Euroacutepai Digitaacutelis Tananyagportaacutel
magyar kiproacutebaacuteloacutei csoportjaacuteban Magyar Pedagoacutegia 3 sz 227-259
Nagy Joacutezsef (szerk) (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuterumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2000) A kritikus kognitiacutev keacuteszseacutegek eacutes keacutepesseacutegek kriteacuteriumorientaacutelt
fejleszteacutese Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 7-8255-269
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
10
Pukaacutenszky Beacutela (2011) A tanaacuteri kompetenciaacutek probleacutematoumlrteacutenete In Albert S et al (szerk)
A tanaacuteri kompetenciaacutekroacutel Selye Jaacutenos Egyetem Komaacuterom 29-64
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Berkovits Balaacutezs Oblath Maacuterton (2008) A gyoacutegypedagoacutegiaacutetoacutel a szocioloacutegiaacuteig eacutes tovaacutebb A
bdquofogyateacutekossaacutegrdquo eacutes a bdquoszociaacutelis haacutetraacutenyrdquo kapcsolataacutenak diskurzusai eacutes politikaacuteja In Erőss
Gaacutebor Kende Anna (szerk) (2008) Tuacutel a szegregaacutecioacuten LrsquoHarmattan Budapest 21-47
Imre Anna (2012) Fejlesztő eacuterteacutekeleacutes az aacuteltalaacutenos iskolaacutekban Educatio 3 sz 386-400 o
Kozma Tamaacutes (2001) Bevezeteacutes a neveleacutesszocioloacutegiaacuteba Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Kron Friedrich (2003) Pedagoacutegia Osiris Kiadoacute Budapest 73-89 250-3478
Mayer Joacutezsef (2008) Adaptaacutecioacutes keacutezikoumlnyv az inteacutezmeacuteny szintű tanuloacutei beilleszkedeacutes
elősegiacuteteacuteseacutehez Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
httpmekoszkhu129001291712917pdf
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
OFI Budapest
Mraacutezik Julianna (2015) Neveleacutes eacutes iskola A neveleacutes pedagoacutegiai antropoloacutegiai eacutes
oumlsszehasonliacutetoacute megkoumlzeliacuteteacutese Ad Librum Budapest
N Kollaacuter Katalin minus Szaboacute Eacuteva (2004) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Kiadoacute
Budapest
Kovaacutecs Moacutenika (2014) Nemi sztereotiacutepiaacutek eacutes előiacuteteacuteletek az iskolaacuteban In Gordon Győri
Jaacutenos (szerk) (2014) Tanaacuterok interkulturaacutelis neacutezetei eacutes azok hataacutesa az osztaacutelytermi
munkaacutera A multikulturaacutelis eacutes interkulturaacutelis szemleacutelet elmeacuteleti alapjai eacutes toumlrteacuteneti
vonatkozaacutesai az oktataacutesban ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 45-51
httpwwweltereaderhumedia201409gyori-II-beliv_readerpdf
Pető Ildikoacute (2003) Inkluacutezioacute a neveleacutesben Iskolakultuacutera 10 sz 3-12
Pukaacutenszky Beacutela (1995) Segiacutető neveleacutes a pedagoacutegia toumlrteacuteneteacuteben Magyar Pedagoacutegia 3-4
333-342
Ranschburg Jenő (1998) Pszicholoacutegiai rendellenesseacutegek gyermekkorban Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Reacutethy Endreacuteneacute (2013) Befogadaacutes meacuteltaacutenyossaacuteg az inkluziacutev pedagoacutegia rendszere Comenius
Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs 2013
11
Varga Aranka (szerk) (2015) Inkluziacutev pedagoacutegia ndash oktatoacutei segeacutedanyag I-II Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs kiemelten
az alaacutebbiak
Forray R Katalin ndash Trendl Fanni A cigaacutenysaacuteg iskolaacutezottsaacutega eacutes taacutemogatoacute programok
Andl Helga Haacutetraacutenyos helyzet httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001495
Vida Gergő (2015) A tanulaacutesi zavarok hazai kategorizaacutelaacutesnak probleacutemaacutei Autonoacutemia eacutes
Felelősseacuteg 2015 3 sz httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfiles05-
autonomia-es-felelosseg-pte-btk-ni-2015-03szampdf
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
Baacutethory Zoltaacuten (2002) Vaacuteltozoacute eacuterteacutekek vaacuteltozoacute feladatok A PISA 2000 vizsgaacutelat neacutehaacuteny
oktataacutespolitikai konzekvenciaacuteja Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 52eacutevf 9 sz 9ndash20
Pikoacute Bettina (szerk) (2010) Veacutedőfaktorok nyomaacuteban A kaacuteros szenvedeacutelyek megelőzeacutese eacutes
egeacuteszseacutegfejleszteacutes serduumllőkorban LrsquoHarmattan Budapest
Halaacutesz Gaacutebor Balaacutezs Eacuteva Fischer Maacuterta Kovaacutecs Istvaacuten Vilmos (szerk)(2011) Javaslat a
nemzeti oktataacutesi innovaacutecioacutes rendszer fejleszteacuteseacutenek strateacutegiaacutejaacutera OFI Budapest
Nagy Eszter dr Nagy Laacuteszloacuteneacute (2014) A fenntarthatoacutesaacuteg pedagoacutegiaacutejaacutenak elemei eacutes
megjeleneacutesuumlk a koumlzponti tantervekben a bevezető kezdő eacutes alapozoacute iskolaszakaszokban
A Bioloacutegia Taniacutetaacutesa XXII eacutevf 1 sz 3-17 httpwwwmozaikinfohuHomepagepdffolyoiratA_biologia_tanitasa_2014-1pdfpage=31
Nagy Maacuteria (2001) Felkeacutesziacuteteacutes az iskolai gyakorlatra a cigaacuteny tanuloacutek neveleacutese oktataacutesa
teruumlleteacuten Iskolakultuacutera 12 sz 43-57
Oacutehidy Andrea (2014) A Lifelong Learning - paradigma a neacutemetorszaacutegi eacutes a magyarorszaacutegi
neveleacutestudomaacutenyi vitaacuteban 1996ndash2005 koumlzoumltt Magyar Pedagoacutegia 114 eacutevf 1 sz 2-23
Szuumldi Jaacutenos (2004) Haacutezirendek a neveleacutesi-oktataacutesi inteacutezmeacutenyekben I-II-III Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 9 eacutes 10 szaacutemok
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Benedek Andraacutes (szerk) (2013) Digitaacutelis pedagoacutegia 20 Typotex Kiadoacute Budapest
Benedek Andraacutes Golnhofer Erzseacutebet (szerk) (2014) Tanulmaacutenyok a neveleacutestudomaacuteny
koumlreacuteből 2013 Tanulaacutes eacutes koumlrnyezete MTA Pedagoacutegiai Tudomaacutenyos Bizottsaacuteg Budapest
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2014)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln I Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes (XLIX) Uacutej folyam
V 2-4 szaacutem httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412dardai-agnes-devenyi-
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
4
Balleacuter Endre A tanterv In Falus Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 191-216
Kaposi Joacutezsef (2013) A tartalmi szabaacutelyozaacutes hazai vaacuteltozaacutesai (2011-2013) Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 9-10 sz 14-37
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Csapoacute Benő (2012) (szerk) Meacuterlegen a magyar iskola Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Golnhofer Erzseacutebet (2003) A pedagoacutegiai eacuterteacutekeleacutes In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika
Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 385-412
Lannert Judit Hateacutekonysaacuteg eredmeacutenyesseacuteg eacutes meacuteltaacutenyossaacuteg a koumlzoktataacutesban In Varga
Aranka (szerk) A neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK
NTI Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 295-321
httpmekoszkhu1450014566
Nahalka Istvaacuten (2002) Hogyan alakul ki a tudaacutes a gyerekekben Konstruktivizmus eacutes
pedagoacutegia Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Oktataacutesi Hivatal (2015) A PISA eacutes az Orszaacutegos kompetenciameacutereacutes tanulsaacutegai OH Budapest
ttpswwwoktatashukoznevelesmeresekaktualis_informaciokpisa_okm_tanulsagai
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Demeter Kinga (szerk) (2006) A kompetencia httpofihutudastartanulas-
tanitaskompetencia
Csapoacute Benő (2003) A keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Akadeacutemiai Kiadoacute Budapest
Kocsis Mihaacutely Mraacutezik Julianna Imre Anna (szerk) (2012) Megkoumlzeliacuteteacutesi moacutedok a tanaacuteri
kompetenciaacutek leiacuteraacutesaacutehoz In Kocsis Mihaacutely ndash Saacutegi Matild (szerk) Pedagoacutegusok a paacutelyaacuten
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 61-76
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
Nagy Joacutezsef (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuteriumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2010) Uacutej pedagoacutegiai kultuacutera Mozaik Kiadoacute Szeged
Makaacutedi Mariann (2009) A kompetenciaalapuacute pedagoacutegia lehetőseacutegei Tanaacuteri keacutezikoumlnyv
Mozaik Kiadoacute Szeged
5
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Cseacutepe Valeacuteria (2008) A kuumlloumlnleges oktataacutest neveleacutest eacutes rehabilitaacutecioacutes ceacuteluacute fejleszteacutest igeacutenylő
(SNI) gyermekek ellaacutetaacutesaacutenak gyakorlata eacutes a szuumlkseacuteges teendők In Fazekas Koumlllő ndash
Varga (szerk) Zoumlld koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert Ecostat Budapest 139-
166 httpoktatasmagyarorszagholnaphuimagesZKTartalompdf
Cserti Csapoacute Tibor Orsoacutes Anna (2013) A meacutelyszegeacutenyseacutegben eacutelők eacutes a cigaacutenyokromaacutek In
Varga Aranka (szerk) Eseacutelyegyenlőseacuteg a mai Magyarorszaacutegon Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 99-120
httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfilescserti-csapo-tibor-orsos-anna-
melyszegenyseg-gyermekszegenyseg-a-ciganyok-romak-helyzete-es-eselyegyenlosegepdf
Golnhofer Erzseacutebet (2003) A tanuloacute In Falus Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti
alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch03s04html
Nagy Joacutezsef (2000) XXI szaacutezad eacutes neveleacutes Osiris Kiadoacute Budapest
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Hajdu Tamaacutes ndash Kertesi Gaacutebor ndash Keacutezdi Gaacutebor (2015) Roma fiatalok a koumlzeacutepiskolaacuteban In
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium 209-248
Vajda Zsuzsanna Koacutesa Eacuteva (2005) Neveleacutesleacutelektan Osiris Budapest
Varga Aranka (2015) Az inkluacutezioacute szemleacutelete eacutes gyakorlata PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi
Inteacutezet Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Kotschy Beaacuteta (2003) Az oktataacutes ceacutelrendszere In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti
alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 137ndash164 Online
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Meleg Csilla (2015) Neveleacutesszocioloacutegia probleacutemakoumlroumlk eacutes neacutezőpontok In Varga Aranka
(szerk) A neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI
Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 19-47
Halaacutesz Gaacutebor (2012) A pedagoacutegiai rendszerek aacuteltalaacutenos hataacutes ndash eacutes bevaacutelaacutesvizsgaacutelati
rendszere In Falus Ivaacuten Koumlrnyei Laacuteszloacute Neacutemeth Szilvia Sallai Eacuteva (szerk) A
6
pedagoacutegiai rendszer Fejlesztők eacutes felhasznaacuteloacutek keacutezikoumlnyve Educatio Taacutersadalmi
Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Budapest 2012 209-243
Torgyik Judit Mulrikulturalizmus interkulturaacutelis neveleacutes In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 161-181
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Fischerneacute Daacuterdai Aacutegnes Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia Szűcs-Rusznak Karolina
(2015) Tankoumlnyvek taneszkoumlzoumlk a neveleacutes toumlrteacuteneteacuteben Comeniustoacutel a kiacuteseacuterleti
tankoumlnyvekig In Voumlroumls Katalin (szerk) Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413tanknyvek_taneszkzk_a_nevels_trtnetben_comeniustl_a_ksrleti_tanknyvhtml
Kojanitz Laacuteszloacute (szerk) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) Az iskolai teacuter iskolaeacutepiacuteteacuteszet A tanterem eacutes berendezeacuteseacutenek
toumlrteacutenete In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Szerk Voumlroumls Katalin PTE
Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001413az_iskolai_tr_iskolaptszethtml
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2008) A 21 szaacutezad iskolaacutejaacutenak berendezeacutese In Kaacuterpaacuteti Andrea Molnaacuter
Gyoumlngyveacuter Főző Attila Laacuteszloacute Toacuteth Peacuteter (szerk) A 21 szaacutezad iskolaacuteja Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 9-41
Petrineacute Feyeacuter Judit (2003) Az oktataacutes eszkoumlzei taacutergyi felteacutetelei In Falus Ivaacuten (szerk)
Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 317-
336
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
8A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
Huszaacuter Aacutegnes (2015) A nyelvi szocializaacutecioacute eacutes az iskola In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 273-293
M Naacutedasi Maacuteria Hunyady Gyoumlrgyneacute (2014) Fekete pedagoacutegia Diszfunkcionaacutelis pedagoacutegiai
hataacutesok az iskolaacuteban In Hunyady Gyoumlrgyneacute ndash M Naacutedasi Maacuteria (szerk) (2014) Az
iskolakeacutep vaacuteltozatai eacutes vaacuteltozaacutesai ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 65-73
httpwwweltereaderhumedia201406Hunyady_Nadasi_Az-iskolakep_READERpdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
Zrinszky Laacuteszloacute (2002) Gyakorlati pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute ADU-FITT IMAGE Budapest
7
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Falus Ivaacuten (2203) A pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 79 - 99
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Feheacutervaacuteri Anikoacute (szerk) (2016) Merre tart a pedagoacutegusszakma OFI Budapest
httpofihusitesdefaultfilesattachmentspedagoguskutatasokpdf
Maacutetheacute Borbaacutela (2014) A kieacutegeacutesről roumlviden In Karlovitz Jaacutenos Tibor Torgyik Judit (szerk)
(2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research Institute Komaacuterno
449-458 httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) A pedagoacuteguskeacutepzeacutes eacutes pedagoacutegusszerep toumlrteacutenete A pedagoacutegus
szakma kialakulaacutesa eacutes differenciaacuteloacutedaacutesa a pedagoacutegusokkal szemben megfogalmazott
elvaacuteraacutesok a toumlrteacutenelem soraacuten In Voumlroumls Katalin (szerk) (2015) Neveleacutestoumlrteacutenet az
osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs httppolcttkptehutamop-
412b2-131-2013-001413a_pedagguskpzs_s_pedaggusszerep_trtnetehtml
Szivaacutek Judit (2003) A kezdő pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a
taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
10 Tanulaacutesi eacutes taniacutetaacutesi strateacutegiaacutek moacutedszerek
Aratoacute Ferenc Varga Aranka (2006) Egyuumltt-tanuloacutek keacutezikoumlnyve ndash Bevezeteacutes a kooperatiacutev
tanulaacutesszervezeacutes rejtelmeibe PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs Uacutejabb kiadaacutesok Educatio Taacuters Szolg Kht Budapest
2008 eacutes Mozaik Kiadoacute Szeged 2012
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek kuumlloumlnbseacutegek Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 33-42 197-
208
Dezső Renaacuteta Anna (szerk) (2014) Differenciaacutelt tanulaacutesszervezeacutes a toumlbbszoumlroumls intelligenciaacutek
elmeacuteleteacutenek alkalmazaacutesaacuteval Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Peacutecs httpmekoszkhu136001361713617pdf
Falus Ivaacuten (2003) Az oktataacutes strateacutegiaacutei eacutes moacutedszerei In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika
Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 243-292
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Nahalka Istvaacuten (2003) A tanulaacutes In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
AJAacuteNLOTT IRODALOM
8
1 Az oktataacutesi rendszer
Halaacutesz Gaacutebor (2011) Oktataacutespolitika az első eacutevtizedben In Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute
Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Budapest 17-33 httpwwwofihukiadvanyainkjelentes-201011-oktataspolitika
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Havas Gaacutebor (2008) Eseacutelyegyenlőseacuteg deszegregaacutecioacute In Zoumlld Koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes
meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert ECOSTAT Kiadoacute Budapest 121ndash139
Neumann Eszter Vida Juacutelia (2012) PISA-hataacutesok Euroacutepaacuteban Educatio 3 sz 361-371
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa
Baacuterdossy Ildikoacute (2011) Lehetseacuteges keacuterdeacutesek eacutes vaacutelaszok a curriculum fejleszteacuteshez PTE
Peacutecshttpjanusttkptehutamoptananyagokcurriculumv_3_5_az_oktats_s_a_helyi_curr
iculum_rtkelse
Balogh Mikloacutes (2015) A hazai koumlzoktataacutes finansziacuterozaacutesa az ezredforduloacutet koumlvetően In
Gyoumlrgyi Zoltaacuten Simon Maacuteria eacutes Vadaacutesz Viola (szerk) Szerep- eacutes funkcioacutevaacuteltaacutesok a
koumlzoktataacutes vilaacutegaacuteban Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 93ndash114
Baacutenkuti Zsuzsanna Lukaacutecs Judit (szerk) (2015) Tanterv Tankoumlnyv Vizsga Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Gyoumlrgyi Zoltaacuten (2016) Koumlzoktataacutes-iraacutenyiacutetaacutesi vaacuteltozatok Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 5-6sz 17-
40
Feheacutervaacuteri Anikoacute (2011) Normatiacutev finansziacuterozaacutes az oktataacutesban 2000 eacutes 2009 koumlzoumltt Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 6 sz 21-34
Palotaacutes Zoltaacuten ndash Jankoacute Krisztina (2011) A koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa In Balaacutezs Eacuteva Kocsis
Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) (2011) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest69-108 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Remeacutenyi Judit (2015) Tanterv eacutes standardok viszonya a nemzetkoumlzi gyakorlatban
httpofihupublikaciotanterv-es-standardok-viszonya-nemzetkozi-gyakorlatban
Reacuteti Moacutenika (2016) A tanterv szerepe eacutes lehetőseacutegei a tartalmi szabaacutelyozaacutesban - nemzetkoumlzi
kitekinteacutes alapjaacuten httpofihutema80publication
Vass Vilmos (2000) Az oktataacutes tartalmi szabaacutelyozaacutesa Iskolakultuacutera 6-7 48-57
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Balaacutezsi Ildikoacute eacutes mtsai (2013) PISA 2012 Oumlsszefoglaloacute jelenteacutes Budapest Oktataacutesi Hivatal
9
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
De Corte Eric (2010) Historical developments in the understanding of learning In Dumond
H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 35-68 httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage70
Kaacutedaacuterneacute Fuumlloumlp Judit (2015) Nemzetkoumlzi tudaacutesmeacutereacutes - hazai oktataacutespolitika Educatio 2sz
Kaacutekonyi Luca (2015) Eacuterettseacutegi vizsgaacutek a XXI szaacutezad elejeacuten Nemzetkoumlzi kitekinteacutes
httpofihupublikacioerettsegi-vizsgak-xxi-szazad-elejen-nemzetkozi-kitekintes
Pleacuteh Csaba (2010) Tudaacutes eacutes kompetencia viszonya a tanulaacutes eacutes taniacutetaacutes tudomaacutenyaacuteban
Iskolakultuacutera 4 37-41o httpepaoszkhu000000001100147pdf2010-04pdf
Pinteacuter Roacutebert (szerk) (2007) Az informaacutecioacutes taacutersadalom Gondolat ndash Uacutej Mandaacutetum Kiadoacute
Budapest httpmekniifhu054000543305433pdf
Reacutethy Endreacuteneacute (2011) Tanaacuteri teljesiacutetmeacuteny-visszajelzeacutes hataacutesa a tanuloacutek szemeacutelyiseacutegeacutere
Comenius Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs
Steacuteber Orsolya Kereszty Orsolya (2015) Az informaacutelis tanulaacutes eacutertelmezeacutesei a XXI
szaacutezadban Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 9-10sz httpfolyoiratokofihuuj-pedagogiai-
szemlelapszamok2015-9-10
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Haboacutek Anita (2011) A tanulaacutes tanulaacutesaacutenak vizsgaacutelata aacuteltalaacutenos iskolaacutesok koumlreacuteben Magyar
Pedagoacutegia 111 eacutevf 3 sz 207-224
Kovaacutecsneacute dr Nagy Emese (2014) Gondolkodaacutesfejleszteacutes taacuteblajaacuteteacutekkal Magyar Tehetseacuteg-
segiacutető Szervezetek Szoumlvetseacutege
httptehetseghusitesdefaultfileskonyvekgeniusz_33_net_teljespdf
Lakatosneacute Toumlroumlk Erika Kaacuterpaacuteti Andrea (2009) Az informatikai kompetencia a pedagoacutegiai
gyakorlat eacutes az innovaacutecioacutes sikeresseacuteg oumlsszefuumlggeacutesei az Euroacutepai Digitaacutelis Tananyagportaacutel
magyar kiproacutebaacuteloacutei csoportjaacuteban Magyar Pedagoacutegia 3 sz 227-259
Nagy Joacutezsef (szerk) (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuterumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2000) A kritikus kognitiacutev keacuteszseacutegek eacutes keacutepesseacutegek kriteacuteriumorientaacutelt
fejleszteacutese Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 7-8255-269
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
10
Pukaacutenszky Beacutela (2011) A tanaacuteri kompetenciaacutek probleacutematoumlrteacutenete In Albert S et al (szerk)
A tanaacuteri kompetenciaacutekroacutel Selye Jaacutenos Egyetem Komaacuterom 29-64
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Berkovits Balaacutezs Oblath Maacuterton (2008) A gyoacutegypedagoacutegiaacutetoacutel a szocioloacutegiaacuteig eacutes tovaacutebb A
bdquofogyateacutekossaacutegrdquo eacutes a bdquoszociaacutelis haacutetraacutenyrdquo kapcsolataacutenak diskurzusai eacutes politikaacuteja In Erőss
Gaacutebor Kende Anna (szerk) (2008) Tuacutel a szegregaacutecioacuten LrsquoHarmattan Budapest 21-47
Imre Anna (2012) Fejlesztő eacuterteacutekeleacutes az aacuteltalaacutenos iskolaacutekban Educatio 3 sz 386-400 o
Kozma Tamaacutes (2001) Bevezeteacutes a neveleacutesszocioloacutegiaacuteba Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Kron Friedrich (2003) Pedagoacutegia Osiris Kiadoacute Budapest 73-89 250-3478
Mayer Joacutezsef (2008) Adaptaacutecioacutes keacutezikoumlnyv az inteacutezmeacuteny szintű tanuloacutei beilleszkedeacutes
elősegiacuteteacuteseacutehez Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
httpmekoszkhu129001291712917pdf
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
OFI Budapest
Mraacutezik Julianna (2015) Neveleacutes eacutes iskola A neveleacutes pedagoacutegiai antropoloacutegiai eacutes
oumlsszehasonliacutetoacute megkoumlzeliacuteteacutese Ad Librum Budapest
N Kollaacuter Katalin minus Szaboacute Eacuteva (2004) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Kiadoacute
Budapest
Kovaacutecs Moacutenika (2014) Nemi sztereotiacutepiaacutek eacutes előiacuteteacuteletek az iskolaacuteban In Gordon Győri
Jaacutenos (szerk) (2014) Tanaacuterok interkulturaacutelis neacutezetei eacutes azok hataacutesa az osztaacutelytermi
munkaacutera A multikulturaacutelis eacutes interkulturaacutelis szemleacutelet elmeacuteleti alapjai eacutes toumlrteacuteneti
vonatkozaacutesai az oktataacutesban ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 45-51
httpwwweltereaderhumedia201409gyori-II-beliv_readerpdf
Pető Ildikoacute (2003) Inkluacutezioacute a neveleacutesben Iskolakultuacutera 10 sz 3-12
Pukaacutenszky Beacutela (1995) Segiacutető neveleacutes a pedagoacutegia toumlrteacuteneteacuteben Magyar Pedagoacutegia 3-4
333-342
Ranschburg Jenő (1998) Pszicholoacutegiai rendellenesseacutegek gyermekkorban Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Reacutethy Endreacuteneacute (2013) Befogadaacutes meacuteltaacutenyossaacuteg az inkluziacutev pedagoacutegia rendszere Comenius
Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs 2013
11
Varga Aranka (szerk) (2015) Inkluziacutev pedagoacutegia ndash oktatoacutei segeacutedanyag I-II Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs kiemelten
az alaacutebbiak
Forray R Katalin ndash Trendl Fanni A cigaacutenysaacuteg iskolaacutezottsaacutega eacutes taacutemogatoacute programok
Andl Helga Haacutetraacutenyos helyzet httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001495
Vida Gergő (2015) A tanulaacutesi zavarok hazai kategorizaacutelaacutesnak probleacutemaacutei Autonoacutemia eacutes
Felelősseacuteg 2015 3 sz httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfiles05-
autonomia-es-felelosseg-pte-btk-ni-2015-03szampdf
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
Baacutethory Zoltaacuten (2002) Vaacuteltozoacute eacuterteacutekek vaacuteltozoacute feladatok A PISA 2000 vizsgaacutelat neacutehaacuteny
oktataacutespolitikai konzekvenciaacuteja Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 52eacutevf 9 sz 9ndash20
Pikoacute Bettina (szerk) (2010) Veacutedőfaktorok nyomaacuteban A kaacuteros szenvedeacutelyek megelőzeacutese eacutes
egeacuteszseacutegfejleszteacutes serduumllőkorban LrsquoHarmattan Budapest
Halaacutesz Gaacutebor Balaacutezs Eacuteva Fischer Maacuterta Kovaacutecs Istvaacuten Vilmos (szerk)(2011) Javaslat a
nemzeti oktataacutesi innovaacutecioacutes rendszer fejleszteacuteseacutenek strateacutegiaacutejaacutera OFI Budapest
Nagy Eszter dr Nagy Laacuteszloacuteneacute (2014) A fenntarthatoacutesaacuteg pedagoacutegiaacutejaacutenak elemei eacutes
megjeleneacutesuumlk a koumlzponti tantervekben a bevezető kezdő eacutes alapozoacute iskolaszakaszokban
A Bioloacutegia Taniacutetaacutesa XXII eacutevf 1 sz 3-17 httpwwwmozaikinfohuHomepagepdffolyoiratA_biologia_tanitasa_2014-1pdfpage=31
Nagy Maacuteria (2001) Felkeacutesziacuteteacutes az iskolai gyakorlatra a cigaacuteny tanuloacutek neveleacutese oktataacutesa
teruumlleteacuten Iskolakultuacutera 12 sz 43-57
Oacutehidy Andrea (2014) A Lifelong Learning - paradigma a neacutemetorszaacutegi eacutes a magyarorszaacutegi
neveleacutestudomaacutenyi vitaacuteban 1996ndash2005 koumlzoumltt Magyar Pedagoacutegia 114 eacutevf 1 sz 2-23
Szuumldi Jaacutenos (2004) Haacutezirendek a neveleacutesi-oktataacutesi inteacutezmeacutenyekben I-II-III Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 9 eacutes 10 szaacutemok
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Benedek Andraacutes (szerk) (2013) Digitaacutelis pedagoacutegia 20 Typotex Kiadoacute Budapest
Benedek Andraacutes Golnhofer Erzseacutebet (szerk) (2014) Tanulmaacutenyok a neveleacutestudomaacuteny
koumlreacuteből 2013 Tanulaacutes eacutes koumlrnyezete MTA Pedagoacutegiai Tudomaacutenyos Bizottsaacuteg Budapest
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2014)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln I Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes (XLIX) Uacutej folyam
V 2-4 szaacutem httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412dardai-agnes-devenyi-
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
5
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Cseacutepe Valeacuteria (2008) A kuumlloumlnleges oktataacutest neveleacutest eacutes rehabilitaacutecioacutes ceacuteluacute fejleszteacutest igeacutenylő
(SNI) gyermekek ellaacutetaacutesaacutenak gyakorlata eacutes a szuumlkseacuteges teendők In Fazekas Koumlllő ndash
Varga (szerk) Zoumlld koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert Ecostat Budapest 139-
166 httpoktatasmagyarorszagholnaphuimagesZKTartalompdf
Cserti Csapoacute Tibor Orsoacutes Anna (2013) A meacutelyszegeacutenyseacutegben eacutelők eacutes a cigaacutenyokromaacutek In
Varga Aranka (szerk) Eseacutelyegyenlőseacuteg a mai Magyarorszaacutegon Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 99-120
httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfilescserti-csapo-tibor-orsos-anna-
melyszegenyseg-gyermekszegenyseg-a-ciganyok-romak-helyzete-es-eselyegyenlosegepdf
Golnhofer Erzseacutebet (2003) A tanuloacute In Falus Ivaacuten (szerk) (2003) Didaktika Elmeacuteleti
alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch03s04html
Nagy Joacutezsef (2000) XXI szaacutezad eacutes neveleacutes Osiris Kiadoacute Budapest
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Hajdu Tamaacutes ndash Kertesi Gaacutebor ndash Keacutezdi Gaacutebor (2015) Roma fiatalok a koumlzeacutepiskolaacuteban In
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium 209-248
Vajda Zsuzsanna Koacutesa Eacuteva (2005) Neveleacutesleacutelektan Osiris Budapest
Varga Aranka (2015) Az inkluacutezioacute szemleacutelete eacutes gyakorlata PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi
Inteacutezet Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Kotschy Beaacuteta (2003) Az oktataacutes ceacutelrendszere In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti
alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 137ndash164 Online
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Meleg Csilla (2015) Neveleacutesszocioloacutegia probleacutemakoumlroumlk eacutes neacutezőpontok In Varga Aranka
(szerk) A neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI
Romoloacutegia eacutes Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 19-47
Halaacutesz Gaacutebor (2012) A pedagoacutegiai rendszerek aacuteltalaacutenos hataacutes ndash eacutes bevaacutelaacutesvizsgaacutelati
rendszere In Falus Ivaacuten Koumlrnyei Laacuteszloacute Neacutemeth Szilvia Sallai Eacuteva (szerk) A
6
pedagoacutegiai rendszer Fejlesztők eacutes felhasznaacuteloacutek keacutezikoumlnyve Educatio Taacutersadalmi
Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Budapest 2012 209-243
Torgyik Judit Mulrikulturalizmus interkulturaacutelis neveleacutes In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 161-181
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Fischerneacute Daacuterdai Aacutegnes Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia Szűcs-Rusznak Karolina
(2015) Tankoumlnyvek taneszkoumlzoumlk a neveleacutes toumlrteacuteneteacuteben Comeniustoacutel a kiacuteseacuterleti
tankoumlnyvekig In Voumlroumls Katalin (szerk) Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413tanknyvek_taneszkzk_a_nevels_trtnetben_comeniustl_a_ksrleti_tanknyvhtml
Kojanitz Laacuteszloacute (szerk) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) Az iskolai teacuter iskolaeacutepiacuteteacuteszet A tanterem eacutes berendezeacuteseacutenek
toumlrteacutenete In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Szerk Voumlroumls Katalin PTE
Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001413az_iskolai_tr_iskolaptszethtml
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2008) A 21 szaacutezad iskolaacutejaacutenak berendezeacutese In Kaacuterpaacuteti Andrea Molnaacuter
Gyoumlngyveacuter Főző Attila Laacuteszloacute Toacuteth Peacuteter (szerk) A 21 szaacutezad iskolaacuteja Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 9-41
Petrineacute Feyeacuter Judit (2003) Az oktataacutes eszkoumlzei taacutergyi felteacutetelei In Falus Ivaacuten (szerk)
Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 317-
336
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
8A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
Huszaacuter Aacutegnes (2015) A nyelvi szocializaacutecioacute eacutes az iskola In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 273-293
M Naacutedasi Maacuteria Hunyady Gyoumlrgyneacute (2014) Fekete pedagoacutegia Diszfunkcionaacutelis pedagoacutegiai
hataacutesok az iskolaacuteban In Hunyady Gyoumlrgyneacute ndash M Naacutedasi Maacuteria (szerk) (2014) Az
iskolakeacutep vaacuteltozatai eacutes vaacuteltozaacutesai ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 65-73
httpwwweltereaderhumedia201406Hunyady_Nadasi_Az-iskolakep_READERpdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
Zrinszky Laacuteszloacute (2002) Gyakorlati pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute ADU-FITT IMAGE Budapest
7
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Falus Ivaacuten (2203) A pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 79 - 99
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Feheacutervaacuteri Anikoacute (szerk) (2016) Merre tart a pedagoacutegusszakma OFI Budapest
httpofihusitesdefaultfilesattachmentspedagoguskutatasokpdf
Maacutetheacute Borbaacutela (2014) A kieacutegeacutesről roumlviden In Karlovitz Jaacutenos Tibor Torgyik Judit (szerk)
(2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research Institute Komaacuterno
449-458 httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) A pedagoacuteguskeacutepzeacutes eacutes pedagoacutegusszerep toumlrteacutenete A pedagoacutegus
szakma kialakulaacutesa eacutes differenciaacuteloacutedaacutesa a pedagoacutegusokkal szemben megfogalmazott
elvaacuteraacutesok a toumlrteacutenelem soraacuten In Voumlroumls Katalin (szerk) (2015) Neveleacutestoumlrteacutenet az
osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs httppolcttkptehutamop-
412b2-131-2013-001413a_pedagguskpzs_s_pedaggusszerep_trtnetehtml
Szivaacutek Judit (2003) A kezdő pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a
taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
10 Tanulaacutesi eacutes taniacutetaacutesi strateacutegiaacutek moacutedszerek
Aratoacute Ferenc Varga Aranka (2006) Egyuumltt-tanuloacutek keacutezikoumlnyve ndash Bevezeteacutes a kooperatiacutev
tanulaacutesszervezeacutes rejtelmeibe PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs Uacutejabb kiadaacutesok Educatio Taacuters Szolg Kht Budapest
2008 eacutes Mozaik Kiadoacute Szeged 2012
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek kuumlloumlnbseacutegek Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 33-42 197-
208
Dezső Renaacuteta Anna (szerk) (2014) Differenciaacutelt tanulaacutesszervezeacutes a toumlbbszoumlroumls intelligenciaacutek
elmeacuteleteacutenek alkalmazaacutesaacuteval Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Peacutecs httpmekoszkhu136001361713617pdf
Falus Ivaacuten (2003) Az oktataacutes strateacutegiaacutei eacutes moacutedszerei In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika
Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 243-292
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Nahalka Istvaacuten (2003) A tanulaacutes In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
AJAacuteNLOTT IRODALOM
8
1 Az oktataacutesi rendszer
Halaacutesz Gaacutebor (2011) Oktataacutespolitika az első eacutevtizedben In Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute
Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Budapest 17-33 httpwwwofihukiadvanyainkjelentes-201011-oktataspolitika
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Havas Gaacutebor (2008) Eseacutelyegyenlőseacuteg deszegregaacutecioacute In Zoumlld Koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes
meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert ECOSTAT Kiadoacute Budapest 121ndash139
Neumann Eszter Vida Juacutelia (2012) PISA-hataacutesok Euroacutepaacuteban Educatio 3 sz 361-371
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa
Baacuterdossy Ildikoacute (2011) Lehetseacuteges keacuterdeacutesek eacutes vaacutelaszok a curriculum fejleszteacuteshez PTE
Peacutecshttpjanusttkptehutamoptananyagokcurriculumv_3_5_az_oktats_s_a_helyi_curr
iculum_rtkelse
Balogh Mikloacutes (2015) A hazai koumlzoktataacutes finansziacuterozaacutesa az ezredforduloacutet koumlvetően In
Gyoumlrgyi Zoltaacuten Simon Maacuteria eacutes Vadaacutesz Viola (szerk) Szerep- eacutes funkcioacutevaacuteltaacutesok a
koumlzoktataacutes vilaacutegaacuteban Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 93ndash114
Baacutenkuti Zsuzsanna Lukaacutecs Judit (szerk) (2015) Tanterv Tankoumlnyv Vizsga Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Gyoumlrgyi Zoltaacuten (2016) Koumlzoktataacutes-iraacutenyiacutetaacutesi vaacuteltozatok Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 5-6sz 17-
40
Feheacutervaacuteri Anikoacute (2011) Normatiacutev finansziacuterozaacutes az oktataacutesban 2000 eacutes 2009 koumlzoumltt Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 6 sz 21-34
Palotaacutes Zoltaacuten ndash Jankoacute Krisztina (2011) A koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa In Balaacutezs Eacuteva Kocsis
Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) (2011) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest69-108 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Remeacutenyi Judit (2015) Tanterv eacutes standardok viszonya a nemzetkoumlzi gyakorlatban
httpofihupublikaciotanterv-es-standardok-viszonya-nemzetkozi-gyakorlatban
Reacuteti Moacutenika (2016) A tanterv szerepe eacutes lehetőseacutegei a tartalmi szabaacutelyozaacutesban - nemzetkoumlzi
kitekinteacutes alapjaacuten httpofihutema80publication
Vass Vilmos (2000) Az oktataacutes tartalmi szabaacutelyozaacutesa Iskolakultuacutera 6-7 48-57
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Balaacutezsi Ildikoacute eacutes mtsai (2013) PISA 2012 Oumlsszefoglaloacute jelenteacutes Budapest Oktataacutesi Hivatal
9
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
De Corte Eric (2010) Historical developments in the understanding of learning In Dumond
H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 35-68 httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage70
Kaacutedaacuterneacute Fuumlloumlp Judit (2015) Nemzetkoumlzi tudaacutesmeacutereacutes - hazai oktataacutespolitika Educatio 2sz
Kaacutekonyi Luca (2015) Eacuterettseacutegi vizsgaacutek a XXI szaacutezad elejeacuten Nemzetkoumlzi kitekinteacutes
httpofihupublikacioerettsegi-vizsgak-xxi-szazad-elejen-nemzetkozi-kitekintes
Pleacuteh Csaba (2010) Tudaacutes eacutes kompetencia viszonya a tanulaacutes eacutes taniacutetaacutes tudomaacutenyaacuteban
Iskolakultuacutera 4 37-41o httpepaoszkhu000000001100147pdf2010-04pdf
Pinteacuter Roacutebert (szerk) (2007) Az informaacutecioacutes taacutersadalom Gondolat ndash Uacutej Mandaacutetum Kiadoacute
Budapest httpmekniifhu054000543305433pdf
Reacutethy Endreacuteneacute (2011) Tanaacuteri teljesiacutetmeacuteny-visszajelzeacutes hataacutesa a tanuloacutek szemeacutelyiseacutegeacutere
Comenius Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs
Steacuteber Orsolya Kereszty Orsolya (2015) Az informaacutelis tanulaacutes eacutertelmezeacutesei a XXI
szaacutezadban Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 9-10sz httpfolyoiratokofihuuj-pedagogiai-
szemlelapszamok2015-9-10
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Haboacutek Anita (2011) A tanulaacutes tanulaacutesaacutenak vizsgaacutelata aacuteltalaacutenos iskolaacutesok koumlreacuteben Magyar
Pedagoacutegia 111 eacutevf 3 sz 207-224
Kovaacutecsneacute dr Nagy Emese (2014) Gondolkodaacutesfejleszteacutes taacuteblajaacuteteacutekkal Magyar Tehetseacuteg-
segiacutető Szervezetek Szoumlvetseacutege
httptehetseghusitesdefaultfileskonyvekgeniusz_33_net_teljespdf
Lakatosneacute Toumlroumlk Erika Kaacuterpaacuteti Andrea (2009) Az informatikai kompetencia a pedagoacutegiai
gyakorlat eacutes az innovaacutecioacutes sikeresseacuteg oumlsszefuumlggeacutesei az Euroacutepai Digitaacutelis Tananyagportaacutel
magyar kiproacutebaacuteloacutei csoportjaacuteban Magyar Pedagoacutegia 3 sz 227-259
Nagy Joacutezsef (szerk) (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuterumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2000) A kritikus kognitiacutev keacuteszseacutegek eacutes keacutepesseacutegek kriteacuteriumorientaacutelt
fejleszteacutese Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 7-8255-269
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
10
Pukaacutenszky Beacutela (2011) A tanaacuteri kompetenciaacutek probleacutematoumlrteacutenete In Albert S et al (szerk)
A tanaacuteri kompetenciaacutekroacutel Selye Jaacutenos Egyetem Komaacuterom 29-64
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Berkovits Balaacutezs Oblath Maacuterton (2008) A gyoacutegypedagoacutegiaacutetoacutel a szocioloacutegiaacuteig eacutes tovaacutebb A
bdquofogyateacutekossaacutegrdquo eacutes a bdquoszociaacutelis haacutetraacutenyrdquo kapcsolataacutenak diskurzusai eacutes politikaacuteja In Erőss
Gaacutebor Kende Anna (szerk) (2008) Tuacutel a szegregaacutecioacuten LrsquoHarmattan Budapest 21-47
Imre Anna (2012) Fejlesztő eacuterteacutekeleacutes az aacuteltalaacutenos iskolaacutekban Educatio 3 sz 386-400 o
Kozma Tamaacutes (2001) Bevezeteacutes a neveleacutesszocioloacutegiaacuteba Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Kron Friedrich (2003) Pedagoacutegia Osiris Kiadoacute Budapest 73-89 250-3478
Mayer Joacutezsef (2008) Adaptaacutecioacutes keacutezikoumlnyv az inteacutezmeacuteny szintű tanuloacutei beilleszkedeacutes
elősegiacuteteacuteseacutehez Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
httpmekoszkhu129001291712917pdf
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
OFI Budapest
Mraacutezik Julianna (2015) Neveleacutes eacutes iskola A neveleacutes pedagoacutegiai antropoloacutegiai eacutes
oumlsszehasonliacutetoacute megkoumlzeliacuteteacutese Ad Librum Budapest
N Kollaacuter Katalin minus Szaboacute Eacuteva (2004) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Kiadoacute
Budapest
Kovaacutecs Moacutenika (2014) Nemi sztereotiacutepiaacutek eacutes előiacuteteacuteletek az iskolaacuteban In Gordon Győri
Jaacutenos (szerk) (2014) Tanaacuterok interkulturaacutelis neacutezetei eacutes azok hataacutesa az osztaacutelytermi
munkaacutera A multikulturaacutelis eacutes interkulturaacutelis szemleacutelet elmeacuteleti alapjai eacutes toumlrteacuteneti
vonatkozaacutesai az oktataacutesban ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 45-51
httpwwweltereaderhumedia201409gyori-II-beliv_readerpdf
Pető Ildikoacute (2003) Inkluacutezioacute a neveleacutesben Iskolakultuacutera 10 sz 3-12
Pukaacutenszky Beacutela (1995) Segiacutető neveleacutes a pedagoacutegia toumlrteacuteneteacuteben Magyar Pedagoacutegia 3-4
333-342
Ranschburg Jenő (1998) Pszicholoacutegiai rendellenesseacutegek gyermekkorban Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Reacutethy Endreacuteneacute (2013) Befogadaacutes meacuteltaacutenyossaacuteg az inkluziacutev pedagoacutegia rendszere Comenius
Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs 2013
11
Varga Aranka (szerk) (2015) Inkluziacutev pedagoacutegia ndash oktatoacutei segeacutedanyag I-II Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs kiemelten
az alaacutebbiak
Forray R Katalin ndash Trendl Fanni A cigaacutenysaacuteg iskolaacutezottsaacutega eacutes taacutemogatoacute programok
Andl Helga Haacutetraacutenyos helyzet httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001495
Vida Gergő (2015) A tanulaacutesi zavarok hazai kategorizaacutelaacutesnak probleacutemaacutei Autonoacutemia eacutes
Felelősseacuteg 2015 3 sz httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfiles05-
autonomia-es-felelosseg-pte-btk-ni-2015-03szampdf
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
Baacutethory Zoltaacuten (2002) Vaacuteltozoacute eacuterteacutekek vaacuteltozoacute feladatok A PISA 2000 vizsgaacutelat neacutehaacuteny
oktataacutespolitikai konzekvenciaacuteja Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 52eacutevf 9 sz 9ndash20
Pikoacute Bettina (szerk) (2010) Veacutedőfaktorok nyomaacuteban A kaacuteros szenvedeacutelyek megelőzeacutese eacutes
egeacuteszseacutegfejleszteacutes serduumllőkorban LrsquoHarmattan Budapest
Halaacutesz Gaacutebor Balaacutezs Eacuteva Fischer Maacuterta Kovaacutecs Istvaacuten Vilmos (szerk)(2011) Javaslat a
nemzeti oktataacutesi innovaacutecioacutes rendszer fejleszteacuteseacutenek strateacutegiaacutejaacutera OFI Budapest
Nagy Eszter dr Nagy Laacuteszloacuteneacute (2014) A fenntarthatoacutesaacuteg pedagoacutegiaacutejaacutenak elemei eacutes
megjeleneacutesuumlk a koumlzponti tantervekben a bevezető kezdő eacutes alapozoacute iskolaszakaszokban
A Bioloacutegia Taniacutetaacutesa XXII eacutevf 1 sz 3-17 httpwwwmozaikinfohuHomepagepdffolyoiratA_biologia_tanitasa_2014-1pdfpage=31
Nagy Maacuteria (2001) Felkeacutesziacuteteacutes az iskolai gyakorlatra a cigaacuteny tanuloacutek neveleacutese oktataacutesa
teruumlleteacuten Iskolakultuacutera 12 sz 43-57
Oacutehidy Andrea (2014) A Lifelong Learning - paradigma a neacutemetorszaacutegi eacutes a magyarorszaacutegi
neveleacutestudomaacutenyi vitaacuteban 1996ndash2005 koumlzoumltt Magyar Pedagoacutegia 114 eacutevf 1 sz 2-23
Szuumldi Jaacutenos (2004) Haacutezirendek a neveleacutesi-oktataacutesi inteacutezmeacutenyekben I-II-III Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 9 eacutes 10 szaacutemok
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Benedek Andraacutes (szerk) (2013) Digitaacutelis pedagoacutegia 20 Typotex Kiadoacute Budapest
Benedek Andraacutes Golnhofer Erzseacutebet (szerk) (2014) Tanulmaacutenyok a neveleacutestudomaacuteny
koumlreacuteből 2013 Tanulaacutes eacutes koumlrnyezete MTA Pedagoacutegiai Tudomaacutenyos Bizottsaacuteg Budapest
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2014)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln I Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes (XLIX) Uacutej folyam
V 2-4 szaacutem httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412dardai-agnes-devenyi-
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
6
pedagoacutegiai rendszer Fejlesztők eacutes felhasznaacuteloacutek keacutezikoumlnyve Educatio Taacutersadalmi
Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Budapest 2012 209-243
Torgyik Judit Mulrikulturalizmus interkulturaacutelis neveleacutes In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 161-181
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Fischerneacute Daacuterdai Aacutegnes Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia Szűcs-Rusznak Karolina
(2015) Tankoumlnyvek taneszkoumlzoumlk a neveleacutes toumlrteacuteneteacuteben Comeniustoacutel a kiacuteseacuterleti
tankoumlnyvekig In Voumlroumls Katalin (szerk) Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413tanknyvek_taneszkzk_a_nevels_trtnetben_comeniustl_a_ksrleti_tanknyvhtml
Kojanitz Laacuteszloacute (szerk) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) Az iskolai teacuter iskolaeacutepiacuteteacuteszet A tanterem eacutes berendezeacuteseacutenek
toumlrteacutenete In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Szerk Voumlroumls Katalin PTE
Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001413az_iskolai_tr_iskolaptszethtml
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2008) A 21 szaacutezad iskolaacutejaacutenak berendezeacutese In Kaacuterpaacuteti Andrea Molnaacuter
Gyoumlngyveacuter Főző Attila Laacuteszloacute Toacuteth Peacuteter (szerk) A 21 szaacutezad iskolaacuteja Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 9-41
Petrineacute Feyeacuter Judit (2003) Az oktataacutes eszkoumlzei taacutergyi felteacutetelei In Falus Ivaacuten (szerk)
Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 317-
336
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
8A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
Huszaacuter Aacutegnes (2015) A nyelvi szocializaacutecioacute eacutes az iskola In Varga Aranka (szerk) A
neveleacutesszocioloacutegia alapjai Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs 2015 273-293
M Naacutedasi Maacuteria Hunyady Gyoumlrgyneacute (2014) Fekete pedagoacutegia Diszfunkcionaacutelis pedagoacutegiai
hataacutesok az iskolaacuteban In Hunyady Gyoumlrgyneacute ndash M Naacutedasi Maacuteria (szerk) (2014) Az
iskolakeacutep vaacuteltozatai eacutes vaacuteltozaacutesai ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 65-73
httpwwweltereaderhumedia201406Hunyady_Nadasi_Az-iskolakep_READERpdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
Zrinszky Laacuteszloacute (2002) Gyakorlati pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute ADU-FITT IMAGE Budapest
7
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Falus Ivaacuten (2203) A pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 79 - 99
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Feheacutervaacuteri Anikoacute (szerk) (2016) Merre tart a pedagoacutegusszakma OFI Budapest
httpofihusitesdefaultfilesattachmentspedagoguskutatasokpdf
Maacutetheacute Borbaacutela (2014) A kieacutegeacutesről roumlviden In Karlovitz Jaacutenos Tibor Torgyik Judit (szerk)
(2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research Institute Komaacuterno
449-458 httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) A pedagoacuteguskeacutepzeacutes eacutes pedagoacutegusszerep toumlrteacutenete A pedagoacutegus
szakma kialakulaacutesa eacutes differenciaacuteloacutedaacutesa a pedagoacutegusokkal szemben megfogalmazott
elvaacuteraacutesok a toumlrteacutenelem soraacuten In Voumlroumls Katalin (szerk) (2015) Neveleacutestoumlrteacutenet az
osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs httppolcttkptehutamop-
412b2-131-2013-001413a_pedagguskpzs_s_pedaggusszerep_trtnetehtml
Szivaacutek Judit (2003) A kezdő pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a
taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
10 Tanulaacutesi eacutes taniacutetaacutesi strateacutegiaacutek moacutedszerek
Aratoacute Ferenc Varga Aranka (2006) Egyuumltt-tanuloacutek keacutezikoumlnyve ndash Bevezeteacutes a kooperatiacutev
tanulaacutesszervezeacutes rejtelmeibe PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs Uacutejabb kiadaacutesok Educatio Taacuters Szolg Kht Budapest
2008 eacutes Mozaik Kiadoacute Szeged 2012
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek kuumlloumlnbseacutegek Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 33-42 197-
208
Dezső Renaacuteta Anna (szerk) (2014) Differenciaacutelt tanulaacutesszervezeacutes a toumlbbszoumlroumls intelligenciaacutek
elmeacuteleteacutenek alkalmazaacutesaacuteval Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Peacutecs httpmekoszkhu136001361713617pdf
Falus Ivaacuten (2003) Az oktataacutes strateacutegiaacutei eacutes moacutedszerei In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika
Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 243-292
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Nahalka Istvaacuten (2003) A tanulaacutes In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
AJAacuteNLOTT IRODALOM
8
1 Az oktataacutesi rendszer
Halaacutesz Gaacutebor (2011) Oktataacutespolitika az első eacutevtizedben In Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute
Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Budapest 17-33 httpwwwofihukiadvanyainkjelentes-201011-oktataspolitika
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Havas Gaacutebor (2008) Eseacutelyegyenlőseacuteg deszegregaacutecioacute In Zoumlld Koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes
meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert ECOSTAT Kiadoacute Budapest 121ndash139
Neumann Eszter Vida Juacutelia (2012) PISA-hataacutesok Euroacutepaacuteban Educatio 3 sz 361-371
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa
Baacuterdossy Ildikoacute (2011) Lehetseacuteges keacuterdeacutesek eacutes vaacutelaszok a curriculum fejleszteacuteshez PTE
Peacutecshttpjanusttkptehutamoptananyagokcurriculumv_3_5_az_oktats_s_a_helyi_curr
iculum_rtkelse
Balogh Mikloacutes (2015) A hazai koumlzoktataacutes finansziacuterozaacutesa az ezredforduloacutet koumlvetően In
Gyoumlrgyi Zoltaacuten Simon Maacuteria eacutes Vadaacutesz Viola (szerk) Szerep- eacutes funkcioacutevaacuteltaacutesok a
koumlzoktataacutes vilaacutegaacuteban Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 93ndash114
Baacutenkuti Zsuzsanna Lukaacutecs Judit (szerk) (2015) Tanterv Tankoumlnyv Vizsga Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Gyoumlrgyi Zoltaacuten (2016) Koumlzoktataacutes-iraacutenyiacutetaacutesi vaacuteltozatok Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 5-6sz 17-
40
Feheacutervaacuteri Anikoacute (2011) Normatiacutev finansziacuterozaacutes az oktataacutesban 2000 eacutes 2009 koumlzoumltt Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 6 sz 21-34
Palotaacutes Zoltaacuten ndash Jankoacute Krisztina (2011) A koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa In Balaacutezs Eacuteva Kocsis
Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) (2011) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest69-108 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Remeacutenyi Judit (2015) Tanterv eacutes standardok viszonya a nemzetkoumlzi gyakorlatban
httpofihupublikaciotanterv-es-standardok-viszonya-nemzetkozi-gyakorlatban
Reacuteti Moacutenika (2016) A tanterv szerepe eacutes lehetőseacutegei a tartalmi szabaacutelyozaacutesban - nemzetkoumlzi
kitekinteacutes alapjaacuten httpofihutema80publication
Vass Vilmos (2000) Az oktataacutes tartalmi szabaacutelyozaacutesa Iskolakultuacutera 6-7 48-57
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Balaacutezsi Ildikoacute eacutes mtsai (2013) PISA 2012 Oumlsszefoglaloacute jelenteacutes Budapest Oktataacutesi Hivatal
9
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
De Corte Eric (2010) Historical developments in the understanding of learning In Dumond
H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 35-68 httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage70
Kaacutedaacuterneacute Fuumlloumlp Judit (2015) Nemzetkoumlzi tudaacutesmeacutereacutes - hazai oktataacutespolitika Educatio 2sz
Kaacutekonyi Luca (2015) Eacuterettseacutegi vizsgaacutek a XXI szaacutezad elejeacuten Nemzetkoumlzi kitekinteacutes
httpofihupublikacioerettsegi-vizsgak-xxi-szazad-elejen-nemzetkozi-kitekintes
Pleacuteh Csaba (2010) Tudaacutes eacutes kompetencia viszonya a tanulaacutes eacutes taniacutetaacutes tudomaacutenyaacuteban
Iskolakultuacutera 4 37-41o httpepaoszkhu000000001100147pdf2010-04pdf
Pinteacuter Roacutebert (szerk) (2007) Az informaacutecioacutes taacutersadalom Gondolat ndash Uacutej Mandaacutetum Kiadoacute
Budapest httpmekniifhu054000543305433pdf
Reacutethy Endreacuteneacute (2011) Tanaacuteri teljesiacutetmeacuteny-visszajelzeacutes hataacutesa a tanuloacutek szemeacutelyiseacutegeacutere
Comenius Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs
Steacuteber Orsolya Kereszty Orsolya (2015) Az informaacutelis tanulaacutes eacutertelmezeacutesei a XXI
szaacutezadban Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 9-10sz httpfolyoiratokofihuuj-pedagogiai-
szemlelapszamok2015-9-10
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Haboacutek Anita (2011) A tanulaacutes tanulaacutesaacutenak vizsgaacutelata aacuteltalaacutenos iskolaacutesok koumlreacuteben Magyar
Pedagoacutegia 111 eacutevf 3 sz 207-224
Kovaacutecsneacute dr Nagy Emese (2014) Gondolkodaacutesfejleszteacutes taacuteblajaacuteteacutekkal Magyar Tehetseacuteg-
segiacutető Szervezetek Szoumlvetseacutege
httptehetseghusitesdefaultfileskonyvekgeniusz_33_net_teljespdf
Lakatosneacute Toumlroumlk Erika Kaacuterpaacuteti Andrea (2009) Az informatikai kompetencia a pedagoacutegiai
gyakorlat eacutes az innovaacutecioacutes sikeresseacuteg oumlsszefuumlggeacutesei az Euroacutepai Digitaacutelis Tananyagportaacutel
magyar kiproacutebaacuteloacutei csoportjaacuteban Magyar Pedagoacutegia 3 sz 227-259
Nagy Joacutezsef (szerk) (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuterumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2000) A kritikus kognitiacutev keacuteszseacutegek eacutes keacutepesseacutegek kriteacuteriumorientaacutelt
fejleszteacutese Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 7-8255-269
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
10
Pukaacutenszky Beacutela (2011) A tanaacuteri kompetenciaacutek probleacutematoumlrteacutenete In Albert S et al (szerk)
A tanaacuteri kompetenciaacutekroacutel Selye Jaacutenos Egyetem Komaacuterom 29-64
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Berkovits Balaacutezs Oblath Maacuterton (2008) A gyoacutegypedagoacutegiaacutetoacutel a szocioloacutegiaacuteig eacutes tovaacutebb A
bdquofogyateacutekossaacutegrdquo eacutes a bdquoszociaacutelis haacutetraacutenyrdquo kapcsolataacutenak diskurzusai eacutes politikaacuteja In Erőss
Gaacutebor Kende Anna (szerk) (2008) Tuacutel a szegregaacutecioacuten LrsquoHarmattan Budapest 21-47
Imre Anna (2012) Fejlesztő eacuterteacutekeleacutes az aacuteltalaacutenos iskolaacutekban Educatio 3 sz 386-400 o
Kozma Tamaacutes (2001) Bevezeteacutes a neveleacutesszocioloacutegiaacuteba Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Kron Friedrich (2003) Pedagoacutegia Osiris Kiadoacute Budapest 73-89 250-3478
Mayer Joacutezsef (2008) Adaptaacutecioacutes keacutezikoumlnyv az inteacutezmeacuteny szintű tanuloacutei beilleszkedeacutes
elősegiacuteteacuteseacutehez Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
httpmekoszkhu129001291712917pdf
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
OFI Budapest
Mraacutezik Julianna (2015) Neveleacutes eacutes iskola A neveleacutes pedagoacutegiai antropoloacutegiai eacutes
oumlsszehasonliacutetoacute megkoumlzeliacuteteacutese Ad Librum Budapest
N Kollaacuter Katalin minus Szaboacute Eacuteva (2004) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Kiadoacute
Budapest
Kovaacutecs Moacutenika (2014) Nemi sztereotiacutepiaacutek eacutes előiacuteteacuteletek az iskolaacuteban In Gordon Győri
Jaacutenos (szerk) (2014) Tanaacuterok interkulturaacutelis neacutezetei eacutes azok hataacutesa az osztaacutelytermi
munkaacutera A multikulturaacutelis eacutes interkulturaacutelis szemleacutelet elmeacuteleti alapjai eacutes toumlrteacuteneti
vonatkozaacutesai az oktataacutesban ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 45-51
httpwwweltereaderhumedia201409gyori-II-beliv_readerpdf
Pető Ildikoacute (2003) Inkluacutezioacute a neveleacutesben Iskolakultuacutera 10 sz 3-12
Pukaacutenszky Beacutela (1995) Segiacutető neveleacutes a pedagoacutegia toumlrteacuteneteacuteben Magyar Pedagoacutegia 3-4
333-342
Ranschburg Jenő (1998) Pszicholoacutegiai rendellenesseacutegek gyermekkorban Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Reacutethy Endreacuteneacute (2013) Befogadaacutes meacuteltaacutenyossaacuteg az inkluziacutev pedagoacutegia rendszere Comenius
Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs 2013
11
Varga Aranka (szerk) (2015) Inkluziacutev pedagoacutegia ndash oktatoacutei segeacutedanyag I-II Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs kiemelten
az alaacutebbiak
Forray R Katalin ndash Trendl Fanni A cigaacutenysaacuteg iskolaacutezottsaacutega eacutes taacutemogatoacute programok
Andl Helga Haacutetraacutenyos helyzet httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001495
Vida Gergő (2015) A tanulaacutesi zavarok hazai kategorizaacutelaacutesnak probleacutemaacutei Autonoacutemia eacutes
Felelősseacuteg 2015 3 sz httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfiles05-
autonomia-es-felelosseg-pte-btk-ni-2015-03szampdf
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
Baacutethory Zoltaacuten (2002) Vaacuteltozoacute eacuterteacutekek vaacuteltozoacute feladatok A PISA 2000 vizsgaacutelat neacutehaacuteny
oktataacutespolitikai konzekvenciaacuteja Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 52eacutevf 9 sz 9ndash20
Pikoacute Bettina (szerk) (2010) Veacutedőfaktorok nyomaacuteban A kaacuteros szenvedeacutelyek megelőzeacutese eacutes
egeacuteszseacutegfejleszteacutes serduumllőkorban LrsquoHarmattan Budapest
Halaacutesz Gaacutebor Balaacutezs Eacuteva Fischer Maacuterta Kovaacutecs Istvaacuten Vilmos (szerk)(2011) Javaslat a
nemzeti oktataacutesi innovaacutecioacutes rendszer fejleszteacuteseacutenek strateacutegiaacutejaacutera OFI Budapest
Nagy Eszter dr Nagy Laacuteszloacuteneacute (2014) A fenntarthatoacutesaacuteg pedagoacutegiaacutejaacutenak elemei eacutes
megjeleneacutesuumlk a koumlzponti tantervekben a bevezető kezdő eacutes alapozoacute iskolaszakaszokban
A Bioloacutegia Taniacutetaacutesa XXII eacutevf 1 sz 3-17 httpwwwmozaikinfohuHomepagepdffolyoiratA_biologia_tanitasa_2014-1pdfpage=31
Nagy Maacuteria (2001) Felkeacutesziacuteteacutes az iskolai gyakorlatra a cigaacuteny tanuloacutek neveleacutese oktataacutesa
teruumlleteacuten Iskolakultuacutera 12 sz 43-57
Oacutehidy Andrea (2014) A Lifelong Learning - paradigma a neacutemetorszaacutegi eacutes a magyarorszaacutegi
neveleacutestudomaacutenyi vitaacuteban 1996ndash2005 koumlzoumltt Magyar Pedagoacutegia 114 eacutevf 1 sz 2-23
Szuumldi Jaacutenos (2004) Haacutezirendek a neveleacutesi-oktataacutesi inteacutezmeacutenyekben I-II-III Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 9 eacutes 10 szaacutemok
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Benedek Andraacutes (szerk) (2013) Digitaacutelis pedagoacutegia 20 Typotex Kiadoacute Budapest
Benedek Andraacutes Golnhofer Erzseacutebet (szerk) (2014) Tanulmaacutenyok a neveleacutestudomaacuteny
koumlreacuteből 2013 Tanulaacutes eacutes koumlrnyezete MTA Pedagoacutegiai Tudomaacutenyos Bizottsaacuteg Budapest
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2014)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln I Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes (XLIX) Uacutej folyam
V 2-4 szaacutem httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412dardai-agnes-devenyi-
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
7
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Falus Ivaacuten (2203) A pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 79 - 99
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Feheacutervaacuteri Anikoacute (szerk) (2016) Merre tart a pedagoacutegusszakma OFI Budapest
httpofihusitesdefaultfilesattachmentspedagoguskutatasokpdf
Maacutetheacute Borbaacutela (2014) A kieacutegeacutesről roumlviden In Karlovitz Jaacutenos Tibor Torgyik Judit (szerk)
(2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research Institute Komaacuterno
449-458 httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Neacutemeth Andraacutes (2015) A pedagoacuteguskeacutepzeacutes eacutes pedagoacutegusszerep toumlrteacutenete A pedagoacutegus
szakma kialakulaacutesa eacutes differenciaacuteloacutedaacutesa a pedagoacutegusokkal szemben megfogalmazott
elvaacuteraacutesok a toumlrteacutenelem soraacuten In Voumlroumls Katalin (szerk) (2015) Neveleacutestoumlrteacutenet az
osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs httppolcttkptehutamop-
412b2-131-2013-001413a_pedagguskpzs_s_pedaggusszerep_trtnetehtml
Szivaacutek Judit (2003) A kezdő pedagoacutegus In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a
taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
10 Tanulaacutesi eacutes taniacutetaacutesi strateacutegiaacutek moacutedszerek
Aratoacute Ferenc Varga Aranka (2006) Egyuumltt-tanuloacutek keacutezikoumlnyve ndash Bevezeteacutes a kooperatiacutev
tanulaacutesszervezeacutes rejtelmeibe PTE BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek Peacutecs Uacutejabb kiadaacutesok Educatio Taacuters Szolg Kht Budapest
2008 eacutes Mozaik Kiadoacute Szeged 2012
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek kuumlloumlnbseacutegek Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 33-42 197-
208
Dezső Renaacuteta Anna (szerk) (2014) Differenciaacutelt tanulaacutesszervezeacutes a toumlbbszoumlroumls intelligenciaacutek
elmeacuteleteacutenek alkalmazaacutesaacuteval Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem BTK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet
Peacutecs httpmekoszkhu136001361713617pdf
Falus Ivaacuten (2003) Az oktataacutes strateacutegiaacutei eacutes moacutedszerei In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika
Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 243-292
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
Nahalka Istvaacuten (2003) A tanulaacutes In Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes
tanulaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_519_42498_2ch14s02html
AJAacuteNLOTT IRODALOM
8
1 Az oktataacutesi rendszer
Halaacutesz Gaacutebor (2011) Oktataacutespolitika az első eacutevtizedben In Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute
Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Budapest 17-33 httpwwwofihukiadvanyainkjelentes-201011-oktataspolitika
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Havas Gaacutebor (2008) Eseacutelyegyenlőseacuteg deszegregaacutecioacute In Zoumlld Koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes
meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert ECOSTAT Kiadoacute Budapest 121ndash139
Neumann Eszter Vida Juacutelia (2012) PISA-hataacutesok Euroacutepaacuteban Educatio 3 sz 361-371
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa
Baacuterdossy Ildikoacute (2011) Lehetseacuteges keacuterdeacutesek eacutes vaacutelaszok a curriculum fejleszteacuteshez PTE
Peacutecshttpjanusttkptehutamoptananyagokcurriculumv_3_5_az_oktats_s_a_helyi_curr
iculum_rtkelse
Balogh Mikloacutes (2015) A hazai koumlzoktataacutes finansziacuterozaacutesa az ezredforduloacutet koumlvetően In
Gyoumlrgyi Zoltaacuten Simon Maacuteria eacutes Vadaacutesz Viola (szerk) Szerep- eacutes funkcioacutevaacuteltaacutesok a
koumlzoktataacutes vilaacutegaacuteban Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 93ndash114
Baacutenkuti Zsuzsanna Lukaacutecs Judit (szerk) (2015) Tanterv Tankoumlnyv Vizsga Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Gyoumlrgyi Zoltaacuten (2016) Koumlzoktataacutes-iraacutenyiacutetaacutesi vaacuteltozatok Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 5-6sz 17-
40
Feheacutervaacuteri Anikoacute (2011) Normatiacutev finansziacuterozaacutes az oktataacutesban 2000 eacutes 2009 koumlzoumltt Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 6 sz 21-34
Palotaacutes Zoltaacuten ndash Jankoacute Krisztina (2011) A koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa In Balaacutezs Eacuteva Kocsis
Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) (2011) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest69-108 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Remeacutenyi Judit (2015) Tanterv eacutes standardok viszonya a nemzetkoumlzi gyakorlatban
httpofihupublikaciotanterv-es-standardok-viszonya-nemzetkozi-gyakorlatban
Reacuteti Moacutenika (2016) A tanterv szerepe eacutes lehetőseacutegei a tartalmi szabaacutelyozaacutesban - nemzetkoumlzi
kitekinteacutes alapjaacuten httpofihutema80publication
Vass Vilmos (2000) Az oktataacutes tartalmi szabaacutelyozaacutesa Iskolakultuacutera 6-7 48-57
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Balaacutezsi Ildikoacute eacutes mtsai (2013) PISA 2012 Oumlsszefoglaloacute jelenteacutes Budapest Oktataacutesi Hivatal
9
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
De Corte Eric (2010) Historical developments in the understanding of learning In Dumond
H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 35-68 httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage70
Kaacutedaacuterneacute Fuumlloumlp Judit (2015) Nemzetkoumlzi tudaacutesmeacutereacutes - hazai oktataacutespolitika Educatio 2sz
Kaacutekonyi Luca (2015) Eacuterettseacutegi vizsgaacutek a XXI szaacutezad elejeacuten Nemzetkoumlzi kitekinteacutes
httpofihupublikacioerettsegi-vizsgak-xxi-szazad-elejen-nemzetkozi-kitekintes
Pleacuteh Csaba (2010) Tudaacutes eacutes kompetencia viszonya a tanulaacutes eacutes taniacutetaacutes tudomaacutenyaacuteban
Iskolakultuacutera 4 37-41o httpepaoszkhu000000001100147pdf2010-04pdf
Pinteacuter Roacutebert (szerk) (2007) Az informaacutecioacutes taacutersadalom Gondolat ndash Uacutej Mandaacutetum Kiadoacute
Budapest httpmekniifhu054000543305433pdf
Reacutethy Endreacuteneacute (2011) Tanaacuteri teljesiacutetmeacuteny-visszajelzeacutes hataacutesa a tanuloacutek szemeacutelyiseacutegeacutere
Comenius Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs
Steacuteber Orsolya Kereszty Orsolya (2015) Az informaacutelis tanulaacutes eacutertelmezeacutesei a XXI
szaacutezadban Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 9-10sz httpfolyoiratokofihuuj-pedagogiai-
szemlelapszamok2015-9-10
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Haboacutek Anita (2011) A tanulaacutes tanulaacutesaacutenak vizsgaacutelata aacuteltalaacutenos iskolaacutesok koumlreacuteben Magyar
Pedagoacutegia 111 eacutevf 3 sz 207-224
Kovaacutecsneacute dr Nagy Emese (2014) Gondolkodaacutesfejleszteacutes taacuteblajaacuteteacutekkal Magyar Tehetseacuteg-
segiacutető Szervezetek Szoumlvetseacutege
httptehetseghusitesdefaultfileskonyvekgeniusz_33_net_teljespdf
Lakatosneacute Toumlroumlk Erika Kaacuterpaacuteti Andrea (2009) Az informatikai kompetencia a pedagoacutegiai
gyakorlat eacutes az innovaacutecioacutes sikeresseacuteg oumlsszefuumlggeacutesei az Euroacutepai Digitaacutelis Tananyagportaacutel
magyar kiproacutebaacuteloacutei csoportjaacuteban Magyar Pedagoacutegia 3 sz 227-259
Nagy Joacutezsef (szerk) (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuterumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2000) A kritikus kognitiacutev keacuteszseacutegek eacutes keacutepesseacutegek kriteacuteriumorientaacutelt
fejleszteacutese Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 7-8255-269
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
10
Pukaacutenszky Beacutela (2011) A tanaacuteri kompetenciaacutek probleacutematoumlrteacutenete In Albert S et al (szerk)
A tanaacuteri kompetenciaacutekroacutel Selye Jaacutenos Egyetem Komaacuterom 29-64
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Berkovits Balaacutezs Oblath Maacuterton (2008) A gyoacutegypedagoacutegiaacutetoacutel a szocioloacutegiaacuteig eacutes tovaacutebb A
bdquofogyateacutekossaacutegrdquo eacutes a bdquoszociaacutelis haacutetraacutenyrdquo kapcsolataacutenak diskurzusai eacutes politikaacuteja In Erőss
Gaacutebor Kende Anna (szerk) (2008) Tuacutel a szegregaacutecioacuten LrsquoHarmattan Budapest 21-47
Imre Anna (2012) Fejlesztő eacuterteacutekeleacutes az aacuteltalaacutenos iskolaacutekban Educatio 3 sz 386-400 o
Kozma Tamaacutes (2001) Bevezeteacutes a neveleacutesszocioloacutegiaacuteba Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Kron Friedrich (2003) Pedagoacutegia Osiris Kiadoacute Budapest 73-89 250-3478
Mayer Joacutezsef (2008) Adaptaacutecioacutes keacutezikoumlnyv az inteacutezmeacuteny szintű tanuloacutei beilleszkedeacutes
elősegiacuteteacuteseacutehez Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
httpmekoszkhu129001291712917pdf
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
OFI Budapest
Mraacutezik Julianna (2015) Neveleacutes eacutes iskola A neveleacutes pedagoacutegiai antropoloacutegiai eacutes
oumlsszehasonliacutetoacute megkoumlzeliacuteteacutese Ad Librum Budapest
N Kollaacuter Katalin minus Szaboacute Eacuteva (2004) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Kiadoacute
Budapest
Kovaacutecs Moacutenika (2014) Nemi sztereotiacutepiaacutek eacutes előiacuteteacuteletek az iskolaacuteban In Gordon Győri
Jaacutenos (szerk) (2014) Tanaacuterok interkulturaacutelis neacutezetei eacutes azok hataacutesa az osztaacutelytermi
munkaacutera A multikulturaacutelis eacutes interkulturaacutelis szemleacutelet elmeacuteleti alapjai eacutes toumlrteacuteneti
vonatkozaacutesai az oktataacutesban ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 45-51
httpwwweltereaderhumedia201409gyori-II-beliv_readerpdf
Pető Ildikoacute (2003) Inkluacutezioacute a neveleacutesben Iskolakultuacutera 10 sz 3-12
Pukaacutenszky Beacutela (1995) Segiacutető neveleacutes a pedagoacutegia toumlrteacuteneteacuteben Magyar Pedagoacutegia 3-4
333-342
Ranschburg Jenő (1998) Pszicholoacutegiai rendellenesseacutegek gyermekkorban Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Reacutethy Endreacuteneacute (2013) Befogadaacutes meacuteltaacutenyossaacuteg az inkluziacutev pedagoacutegia rendszere Comenius
Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs 2013
11
Varga Aranka (szerk) (2015) Inkluziacutev pedagoacutegia ndash oktatoacutei segeacutedanyag I-II Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs kiemelten
az alaacutebbiak
Forray R Katalin ndash Trendl Fanni A cigaacutenysaacuteg iskolaacutezottsaacutega eacutes taacutemogatoacute programok
Andl Helga Haacutetraacutenyos helyzet httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001495
Vida Gergő (2015) A tanulaacutesi zavarok hazai kategorizaacutelaacutesnak probleacutemaacutei Autonoacutemia eacutes
Felelősseacuteg 2015 3 sz httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfiles05-
autonomia-es-felelosseg-pte-btk-ni-2015-03szampdf
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
Baacutethory Zoltaacuten (2002) Vaacuteltozoacute eacuterteacutekek vaacuteltozoacute feladatok A PISA 2000 vizsgaacutelat neacutehaacuteny
oktataacutespolitikai konzekvenciaacuteja Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 52eacutevf 9 sz 9ndash20
Pikoacute Bettina (szerk) (2010) Veacutedőfaktorok nyomaacuteban A kaacuteros szenvedeacutelyek megelőzeacutese eacutes
egeacuteszseacutegfejleszteacutes serduumllőkorban LrsquoHarmattan Budapest
Halaacutesz Gaacutebor Balaacutezs Eacuteva Fischer Maacuterta Kovaacutecs Istvaacuten Vilmos (szerk)(2011) Javaslat a
nemzeti oktataacutesi innovaacutecioacutes rendszer fejleszteacuteseacutenek strateacutegiaacutejaacutera OFI Budapest
Nagy Eszter dr Nagy Laacuteszloacuteneacute (2014) A fenntarthatoacutesaacuteg pedagoacutegiaacutejaacutenak elemei eacutes
megjeleneacutesuumlk a koumlzponti tantervekben a bevezető kezdő eacutes alapozoacute iskolaszakaszokban
A Bioloacutegia Taniacutetaacutesa XXII eacutevf 1 sz 3-17 httpwwwmozaikinfohuHomepagepdffolyoiratA_biologia_tanitasa_2014-1pdfpage=31
Nagy Maacuteria (2001) Felkeacutesziacuteteacutes az iskolai gyakorlatra a cigaacuteny tanuloacutek neveleacutese oktataacutesa
teruumlleteacuten Iskolakultuacutera 12 sz 43-57
Oacutehidy Andrea (2014) A Lifelong Learning - paradigma a neacutemetorszaacutegi eacutes a magyarorszaacutegi
neveleacutestudomaacutenyi vitaacuteban 1996ndash2005 koumlzoumltt Magyar Pedagoacutegia 114 eacutevf 1 sz 2-23
Szuumldi Jaacutenos (2004) Haacutezirendek a neveleacutesi-oktataacutesi inteacutezmeacutenyekben I-II-III Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 9 eacutes 10 szaacutemok
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Benedek Andraacutes (szerk) (2013) Digitaacutelis pedagoacutegia 20 Typotex Kiadoacute Budapest
Benedek Andraacutes Golnhofer Erzseacutebet (szerk) (2014) Tanulmaacutenyok a neveleacutestudomaacuteny
koumlreacuteből 2013 Tanulaacutes eacutes koumlrnyezete MTA Pedagoacutegiai Tudomaacutenyos Bizottsaacuteg Budapest
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2014)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln I Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes (XLIX) Uacutej folyam
V 2-4 szaacutem httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412dardai-agnes-devenyi-
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
8
1 Az oktataacutesi rendszer
Halaacutesz Gaacutebor (2011) Oktataacutespolitika az első eacutevtizedben In Balaacutezs Eacuteva Kocsis Mihaacutely Vaacutegoacute
Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Budapest 17-33 httpwwwofihukiadvanyainkjelentes-201011-oktataspolitika
Halaacutesz Gaacutebor (2013) Az oktataacuteskutataacutes globaacutelis trendjei Neveleacutestudomaacuteny Oktataacuteskutataacutes
Innovaacutecioacute 1164-90
Havas Gaacutebor (2008) Eseacutelyegyenlőseacuteg deszegregaacutecioacute In Zoumlld Koumlnyv a magyar koumlzoktataacutes
meguacutejiacutetaacutesaacuteeacutert ECOSTAT Kiadoacute Budapest 121ndash139
Neumann Eszter Vida Juacutelia (2012) PISA-hataacutesok Euroacutepaacuteban Educatio 3 sz 361-371
2 A koumlzneveleacutes koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa eacutes szabaacutelyozaacutesa
Baacuterdossy Ildikoacute (2011) Lehetseacuteges keacuterdeacutesek eacutes vaacutelaszok a curriculum fejleszteacuteshez PTE
Peacutecshttpjanusttkptehutamoptananyagokcurriculumv_3_5_az_oktats_s_a_helyi_curr
iculum_rtkelse
Balogh Mikloacutes (2015) A hazai koumlzoktataacutes finansziacuterozaacutesa az ezredforduloacutet koumlvetően In
Gyoumlrgyi Zoltaacuten Simon Maacuteria eacutes Vadaacutesz Viola (szerk) Szerep- eacutes funkcioacutevaacuteltaacutesok a
koumlzoktataacutes vilaacutegaacuteban Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest 93ndash114
Baacutenkuti Zsuzsanna Lukaacutecs Judit (szerk) (2015) Tanterv Tankoumlnyv Vizsga Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest
Gyoumlrgyi Zoltaacuten (2016) Koumlzoktataacutes-iraacutenyiacutetaacutesi vaacuteltozatok Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 5-6sz 17-
40
Feheacutervaacuteri Anikoacute (2011) Normatiacutev finansziacuterozaacutes az oktataacutesban 2000 eacutes 2009 koumlzoumltt Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 6 sz 21-34
Palotaacutes Zoltaacuten ndash Jankoacute Krisztina (2011) A koumlzoktataacutes iraacutenyiacutetaacutesa In Balaacutezs Eacuteva Kocsis
Mihaacutely Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) (2011) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest69-108 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Remeacutenyi Judit (2015) Tanterv eacutes standardok viszonya a nemzetkoumlzi gyakorlatban
httpofihupublikaciotanterv-es-standardok-viszonya-nemzetkozi-gyakorlatban
Reacuteti Moacutenika (2016) A tanterv szerepe eacutes lehetőseacutegei a tartalmi szabaacutelyozaacutesban - nemzetkoumlzi
kitekinteacutes alapjaacuten httpofihutema80publication
Vass Vilmos (2000) Az oktataacutes tartalmi szabaacutelyozaacutesa Iskolakultuacutera 6-7 48-57
3 A tudaacutes eacutertelmezeacutesei szerveződeacutese eacutes meacutereacutese
Balaacutezsi Ildikoacute eacutes mtsai (2013) PISA 2012 Oumlsszefoglaloacute jelenteacutes Budapest Oktataacutesi Hivatal
9
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
De Corte Eric (2010) Historical developments in the understanding of learning In Dumond
H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 35-68 httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage70
Kaacutedaacuterneacute Fuumlloumlp Judit (2015) Nemzetkoumlzi tudaacutesmeacutereacutes - hazai oktataacutespolitika Educatio 2sz
Kaacutekonyi Luca (2015) Eacuterettseacutegi vizsgaacutek a XXI szaacutezad elejeacuten Nemzetkoumlzi kitekinteacutes
httpofihupublikacioerettsegi-vizsgak-xxi-szazad-elejen-nemzetkozi-kitekintes
Pleacuteh Csaba (2010) Tudaacutes eacutes kompetencia viszonya a tanulaacutes eacutes taniacutetaacutes tudomaacutenyaacuteban
Iskolakultuacutera 4 37-41o httpepaoszkhu000000001100147pdf2010-04pdf
Pinteacuter Roacutebert (szerk) (2007) Az informaacutecioacutes taacutersadalom Gondolat ndash Uacutej Mandaacutetum Kiadoacute
Budapest httpmekniifhu054000543305433pdf
Reacutethy Endreacuteneacute (2011) Tanaacuteri teljesiacutetmeacuteny-visszajelzeacutes hataacutesa a tanuloacutek szemeacutelyiseacutegeacutere
Comenius Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs
Steacuteber Orsolya Kereszty Orsolya (2015) Az informaacutelis tanulaacutes eacutertelmezeacutesei a XXI
szaacutezadban Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 9-10sz httpfolyoiratokofihuuj-pedagogiai-
szemlelapszamok2015-9-10
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Haboacutek Anita (2011) A tanulaacutes tanulaacutesaacutenak vizsgaacutelata aacuteltalaacutenos iskolaacutesok koumlreacuteben Magyar
Pedagoacutegia 111 eacutevf 3 sz 207-224
Kovaacutecsneacute dr Nagy Emese (2014) Gondolkodaacutesfejleszteacutes taacuteblajaacuteteacutekkal Magyar Tehetseacuteg-
segiacutető Szervezetek Szoumlvetseacutege
httptehetseghusitesdefaultfileskonyvekgeniusz_33_net_teljespdf
Lakatosneacute Toumlroumlk Erika Kaacuterpaacuteti Andrea (2009) Az informatikai kompetencia a pedagoacutegiai
gyakorlat eacutes az innovaacutecioacutes sikeresseacuteg oumlsszefuumlggeacutesei az Euroacutepai Digitaacutelis Tananyagportaacutel
magyar kiproacutebaacuteloacutei csoportjaacuteban Magyar Pedagoacutegia 3 sz 227-259
Nagy Joacutezsef (szerk) (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuterumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2000) A kritikus kognitiacutev keacuteszseacutegek eacutes keacutepesseacutegek kriteacuteriumorientaacutelt
fejleszteacutese Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 7-8255-269
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
10
Pukaacutenszky Beacutela (2011) A tanaacuteri kompetenciaacutek probleacutematoumlrteacutenete In Albert S et al (szerk)
A tanaacuteri kompetenciaacutekroacutel Selye Jaacutenos Egyetem Komaacuterom 29-64
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Berkovits Balaacutezs Oblath Maacuterton (2008) A gyoacutegypedagoacutegiaacutetoacutel a szocioloacutegiaacuteig eacutes tovaacutebb A
bdquofogyateacutekossaacutegrdquo eacutes a bdquoszociaacutelis haacutetraacutenyrdquo kapcsolataacutenak diskurzusai eacutes politikaacuteja In Erőss
Gaacutebor Kende Anna (szerk) (2008) Tuacutel a szegregaacutecioacuten LrsquoHarmattan Budapest 21-47
Imre Anna (2012) Fejlesztő eacuterteacutekeleacutes az aacuteltalaacutenos iskolaacutekban Educatio 3 sz 386-400 o
Kozma Tamaacutes (2001) Bevezeteacutes a neveleacutesszocioloacutegiaacuteba Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Kron Friedrich (2003) Pedagoacutegia Osiris Kiadoacute Budapest 73-89 250-3478
Mayer Joacutezsef (2008) Adaptaacutecioacutes keacutezikoumlnyv az inteacutezmeacuteny szintű tanuloacutei beilleszkedeacutes
elősegiacuteteacuteseacutehez Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
httpmekoszkhu129001291712917pdf
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
OFI Budapest
Mraacutezik Julianna (2015) Neveleacutes eacutes iskola A neveleacutes pedagoacutegiai antropoloacutegiai eacutes
oumlsszehasonliacutetoacute megkoumlzeliacuteteacutese Ad Librum Budapest
N Kollaacuter Katalin minus Szaboacute Eacuteva (2004) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Kiadoacute
Budapest
Kovaacutecs Moacutenika (2014) Nemi sztereotiacutepiaacutek eacutes előiacuteteacuteletek az iskolaacuteban In Gordon Győri
Jaacutenos (szerk) (2014) Tanaacuterok interkulturaacutelis neacutezetei eacutes azok hataacutesa az osztaacutelytermi
munkaacutera A multikulturaacutelis eacutes interkulturaacutelis szemleacutelet elmeacuteleti alapjai eacutes toumlrteacuteneti
vonatkozaacutesai az oktataacutesban ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 45-51
httpwwweltereaderhumedia201409gyori-II-beliv_readerpdf
Pető Ildikoacute (2003) Inkluacutezioacute a neveleacutesben Iskolakultuacutera 10 sz 3-12
Pukaacutenszky Beacutela (1995) Segiacutető neveleacutes a pedagoacutegia toumlrteacuteneteacuteben Magyar Pedagoacutegia 3-4
333-342
Ranschburg Jenő (1998) Pszicholoacutegiai rendellenesseacutegek gyermekkorban Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Reacutethy Endreacuteneacute (2013) Befogadaacutes meacuteltaacutenyossaacuteg az inkluziacutev pedagoacutegia rendszere Comenius
Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs 2013
11
Varga Aranka (szerk) (2015) Inkluziacutev pedagoacutegia ndash oktatoacutei segeacutedanyag I-II Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs kiemelten
az alaacutebbiak
Forray R Katalin ndash Trendl Fanni A cigaacutenysaacuteg iskolaacutezottsaacutega eacutes taacutemogatoacute programok
Andl Helga Haacutetraacutenyos helyzet httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001495
Vida Gergő (2015) A tanulaacutesi zavarok hazai kategorizaacutelaacutesnak probleacutemaacutei Autonoacutemia eacutes
Felelősseacuteg 2015 3 sz httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfiles05-
autonomia-es-felelosseg-pte-btk-ni-2015-03szampdf
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
Baacutethory Zoltaacuten (2002) Vaacuteltozoacute eacuterteacutekek vaacuteltozoacute feladatok A PISA 2000 vizsgaacutelat neacutehaacuteny
oktataacutespolitikai konzekvenciaacuteja Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 52eacutevf 9 sz 9ndash20
Pikoacute Bettina (szerk) (2010) Veacutedőfaktorok nyomaacuteban A kaacuteros szenvedeacutelyek megelőzeacutese eacutes
egeacuteszseacutegfejleszteacutes serduumllőkorban LrsquoHarmattan Budapest
Halaacutesz Gaacutebor Balaacutezs Eacuteva Fischer Maacuterta Kovaacutecs Istvaacuten Vilmos (szerk)(2011) Javaslat a
nemzeti oktataacutesi innovaacutecioacutes rendszer fejleszteacuteseacutenek strateacutegiaacutejaacutera OFI Budapest
Nagy Eszter dr Nagy Laacuteszloacuteneacute (2014) A fenntarthatoacutesaacuteg pedagoacutegiaacutejaacutenak elemei eacutes
megjeleneacutesuumlk a koumlzponti tantervekben a bevezető kezdő eacutes alapozoacute iskolaszakaszokban
A Bioloacutegia Taniacutetaacutesa XXII eacutevf 1 sz 3-17 httpwwwmozaikinfohuHomepagepdffolyoiratA_biologia_tanitasa_2014-1pdfpage=31
Nagy Maacuteria (2001) Felkeacutesziacuteteacutes az iskolai gyakorlatra a cigaacuteny tanuloacutek neveleacutese oktataacutesa
teruumlleteacuten Iskolakultuacutera 12 sz 43-57
Oacutehidy Andrea (2014) A Lifelong Learning - paradigma a neacutemetorszaacutegi eacutes a magyarorszaacutegi
neveleacutestudomaacutenyi vitaacuteban 1996ndash2005 koumlzoumltt Magyar Pedagoacutegia 114 eacutevf 1 sz 2-23
Szuumldi Jaacutenos (2004) Haacutezirendek a neveleacutesi-oktataacutesi inteacutezmeacutenyekben I-II-III Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 9 eacutes 10 szaacutemok
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Benedek Andraacutes (szerk) (2013) Digitaacutelis pedagoacutegia 20 Typotex Kiadoacute Budapest
Benedek Andraacutes Golnhofer Erzseacutebet (szerk) (2014) Tanulmaacutenyok a neveleacutestudomaacuteny
koumlreacuteből 2013 Tanulaacutes eacutes koumlrnyezete MTA Pedagoacutegiai Tudomaacutenyos Bizottsaacuteg Budapest
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2014)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln I Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes (XLIX) Uacutej folyam
V 2-4 szaacutem httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412dardai-agnes-devenyi-
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
9
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
De Corte Eric (2010) Historical developments in the understanding of learning In Dumond
H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 35-68 httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage70
Kaacutedaacuterneacute Fuumlloumlp Judit (2015) Nemzetkoumlzi tudaacutesmeacutereacutes - hazai oktataacutespolitika Educatio 2sz
Kaacutekonyi Luca (2015) Eacuterettseacutegi vizsgaacutek a XXI szaacutezad elejeacuten Nemzetkoumlzi kitekinteacutes
httpofihupublikacioerettsegi-vizsgak-xxi-szazad-elejen-nemzetkozi-kitekintes
Pleacuteh Csaba (2010) Tudaacutes eacutes kompetencia viszonya a tanulaacutes eacutes taniacutetaacutes tudomaacutenyaacuteban
Iskolakultuacutera 4 37-41o httpepaoszkhu000000001100147pdf2010-04pdf
Pinteacuter Roacutebert (szerk) (2007) Az informaacutecioacutes taacutersadalom Gondolat ndash Uacutej Mandaacutetum Kiadoacute
Budapest httpmekniifhu054000543305433pdf
Reacutethy Endreacuteneacute (2011) Tanaacuteri teljesiacutetmeacuteny-visszajelzeacutes hataacutesa a tanuloacutek szemeacutelyiseacutegeacutere
Comenius Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs
Steacuteber Orsolya Kereszty Orsolya (2015) Az informaacutelis tanulaacutes eacutertelmezeacutesei a XXI
szaacutezadban Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 9-10sz httpfolyoiratokofihuuj-pedagogiai-
szemlelapszamok2015-9-10
4 Keacutepesseacutegek fejlődeacutese eacutes iskolai fejleszteacutese Kompetencia- modellek eacutes jelentőseacuteguumlk a
neveleacutes eacutes oktataacutes teruumlleteacuten
Haboacutek Anita (2011) A tanulaacutes tanulaacutesaacutenak vizsgaacutelata aacuteltalaacutenos iskolaacutesok koumlreacuteben Magyar
Pedagoacutegia 111 eacutevf 3 sz 207-224
Kovaacutecsneacute dr Nagy Emese (2014) Gondolkodaacutesfejleszteacutes taacuteblajaacuteteacutekkal Magyar Tehetseacuteg-
segiacutető Szervezetek Szoumlvetseacutege
httptehetseghusitesdefaultfileskonyvekgeniusz_33_net_teljespdf
Lakatosneacute Toumlroumlk Erika Kaacuterpaacuteti Andrea (2009) Az informatikai kompetencia a pedagoacutegiai
gyakorlat eacutes az innovaacutecioacutes sikeresseacuteg oumlsszefuumlggeacutesei az Euroacutepai Digitaacutelis Tananyagportaacutel
magyar kiproacutebaacuteloacutei csoportjaacuteban Magyar Pedagoacutegia 3 sz 227-259
Nagy Joacutezsef (szerk) (2007) Kompetenciaalapuacute kriteacuterumorientaacutelt pedagoacutegia Mozaik Kiadoacute
Szeged
Nagy Joacutezsef (2000) A kritikus kognitiacutev keacuteszseacutegek eacutes keacutepesseacutegek kriteacuteriumorientaacutelt
fejleszteacutese Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 7-8255-269
Molnaacuter Gyoumlngyveacuter (2016) A dinamikus probleacutemamegoldoacute keacutepesseacuteg mint a tudaacutes
elsajaacutetiacutetaacutesaacutenak eacutes alkalmazaacutesaacutenak keacutepesseacutege Iskolakultuacutera XXVI 5 3-16
10
Pukaacutenszky Beacutela (2011) A tanaacuteri kompetenciaacutek probleacutematoumlrteacutenete In Albert S et al (szerk)
A tanaacuteri kompetenciaacutekroacutel Selye Jaacutenos Egyetem Komaacuterom 29-64
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Berkovits Balaacutezs Oblath Maacuterton (2008) A gyoacutegypedagoacutegiaacutetoacutel a szocioloacutegiaacuteig eacutes tovaacutebb A
bdquofogyateacutekossaacutegrdquo eacutes a bdquoszociaacutelis haacutetraacutenyrdquo kapcsolataacutenak diskurzusai eacutes politikaacuteja In Erőss
Gaacutebor Kende Anna (szerk) (2008) Tuacutel a szegregaacutecioacuten LrsquoHarmattan Budapest 21-47
Imre Anna (2012) Fejlesztő eacuterteacutekeleacutes az aacuteltalaacutenos iskolaacutekban Educatio 3 sz 386-400 o
Kozma Tamaacutes (2001) Bevezeteacutes a neveleacutesszocioloacutegiaacuteba Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Kron Friedrich (2003) Pedagoacutegia Osiris Kiadoacute Budapest 73-89 250-3478
Mayer Joacutezsef (2008) Adaptaacutecioacutes keacutezikoumlnyv az inteacutezmeacuteny szintű tanuloacutei beilleszkedeacutes
elősegiacuteteacuteseacutehez Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
httpmekoszkhu129001291712917pdf
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
OFI Budapest
Mraacutezik Julianna (2015) Neveleacutes eacutes iskola A neveleacutes pedagoacutegiai antropoloacutegiai eacutes
oumlsszehasonliacutetoacute megkoumlzeliacuteteacutese Ad Librum Budapest
N Kollaacuter Katalin minus Szaboacute Eacuteva (2004) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Kiadoacute
Budapest
Kovaacutecs Moacutenika (2014) Nemi sztereotiacutepiaacutek eacutes előiacuteteacuteletek az iskolaacuteban In Gordon Győri
Jaacutenos (szerk) (2014) Tanaacuterok interkulturaacutelis neacutezetei eacutes azok hataacutesa az osztaacutelytermi
munkaacutera A multikulturaacutelis eacutes interkulturaacutelis szemleacutelet elmeacuteleti alapjai eacutes toumlrteacuteneti
vonatkozaacutesai az oktataacutesban ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 45-51
httpwwweltereaderhumedia201409gyori-II-beliv_readerpdf
Pető Ildikoacute (2003) Inkluacutezioacute a neveleacutesben Iskolakultuacutera 10 sz 3-12
Pukaacutenszky Beacutela (1995) Segiacutető neveleacutes a pedagoacutegia toumlrteacuteneteacuteben Magyar Pedagoacutegia 3-4
333-342
Ranschburg Jenő (1998) Pszicholoacutegiai rendellenesseacutegek gyermekkorban Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Reacutethy Endreacuteneacute (2013) Befogadaacutes meacuteltaacutenyossaacuteg az inkluziacutev pedagoacutegia rendszere Comenius
Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs 2013
11
Varga Aranka (szerk) (2015) Inkluziacutev pedagoacutegia ndash oktatoacutei segeacutedanyag I-II Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs kiemelten
az alaacutebbiak
Forray R Katalin ndash Trendl Fanni A cigaacutenysaacuteg iskolaacutezottsaacutega eacutes taacutemogatoacute programok
Andl Helga Haacutetraacutenyos helyzet httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001495
Vida Gergő (2015) A tanulaacutesi zavarok hazai kategorizaacutelaacutesnak probleacutemaacutei Autonoacutemia eacutes
Felelősseacuteg 2015 3 sz httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfiles05-
autonomia-es-felelosseg-pte-btk-ni-2015-03szampdf
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
Baacutethory Zoltaacuten (2002) Vaacuteltozoacute eacuterteacutekek vaacuteltozoacute feladatok A PISA 2000 vizsgaacutelat neacutehaacuteny
oktataacutespolitikai konzekvenciaacuteja Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 52eacutevf 9 sz 9ndash20
Pikoacute Bettina (szerk) (2010) Veacutedőfaktorok nyomaacuteban A kaacuteros szenvedeacutelyek megelőzeacutese eacutes
egeacuteszseacutegfejleszteacutes serduumllőkorban LrsquoHarmattan Budapest
Halaacutesz Gaacutebor Balaacutezs Eacuteva Fischer Maacuterta Kovaacutecs Istvaacuten Vilmos (szerk)(2011) Javaslat a
nemzeti oktataacutesi innovaacutecioacutes rendszer fejleszteacuteseacutenek strateacutegiaacutejaacutera OFI Budapest
Nagy Eszter dr Nagy Laacuteszloacuteneacute (2014) A fenntarthatoacutesaacuteg pedagoacutegiaacutejaacutenak elemei eacutes
megjeleneacutesuumlk a koumlzponti tantervekben a bevezető kezdő eacutes alapozoacute iskolaszakaszokban
A Bioloacutegia Taniacutetaacutesa XXII eacutevf 1 sz 3-17 httpwwwmozaikinfohuHomepagepdffolyoiratA_biologia_tanitasa_2014-1pdfpage=31
Nagy Maacuteria (2001) Felkeacutesziacuteteacutes az iskolai gyakorlatra a cigaacuteny tanuloacutek neveleacutese oktataacutesa
teruumlleteacuten Iskolakultuacutera 12 sz 43-57
Oacutehidy Andrea (2014) A Lifelong Learning - paradigma a neacutemetorszaacutegi eacutes a magyarorszaacutegi
neveleacutestudomaacutenyi vitaacuteban 1996ndash2005 koumlzoumltt Magyar Pedagoacutegia 114 eacutevf 1 sz 2-23
Szuumldi Jaacutenos (2004) Haacutezirendek a neveleacutesi-oktataacutesi inteacutezmeacutenyekben I-II-III Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 9 eacutes 10 szaacutemok
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Benedek Andraacutes (szerk) (2013) Digitaacutelis pedagoacutegia 20 Typotex Kiadoacute Budapest
Benedek Andraacutes Golnhofer Erzseacutebet (szerk) (2014) Tanulmaacutenyok a neveleacutestudomaacuteny
koumlreacuteből 2013 Tanulaacutes eacutes koumlrnyezete MTA Pedagoacutegiai Tudomaacutenyos Bizottsaacuteg Budapest
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2014)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln I Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes (XLIX) Uacutej folyam
V 2-4 szaacutem httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412dardai-agnes-devenyi-
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
10
Pukaacutenszky Beacutela (2011) A tanaacuteri kompetenciaacutek probleacutematoumlrteacutenete In Albert S et al (szerk)
A tanaacuteri kompetenciaacutekroacutel Selye Jaacutenos Egyetem Komaacuterom 29-64
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
5 A neveleacutes eacutes folyamata Az egyeacuteni kuumlloumlnbseacutegek szerepe a nevelő oktatoacute munkaacuteban
Berkovits Balaacutezs Oblath Maacuterton (2008) A gyoacutegypedagoacutegiaacutetoacutel a szocioloacutegiaacuteig eacutes tovaacutebb A
bdquofogyateacutekossaacutegrdquo eacutes a bdquoszociaacutelis haacutetraacutenyrdquo kapcsolataacutenak diskurzusai eacutes politikaacuteja In Erőss
Gaacutebor Kende Anna (szerk) (2008) Tuacutel a szegregaacutecioacuten LrsquoHarmattan Budapest 21-47
Imre Anna (2012) Fejlesztő eacuterteacutekeleacutes az aacuteltalaacutenos iskolaacutekban Educatio 3 sz 386-400 o
Kozma Tamaacutes (2001) Bevezeteacutes a neveleacutesszocioloacutegiaacuteba Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Kron Friedrich (2003) Pedagoacutegia Osiris Kiadoacute Budapest 73-89 250-3478
Mayer Joacutezsef (2008) Adaptaacutecioacutes keacutezikoumlnyv az inteacutezmeacuteny szintű tanuloacutei beilleszkedeacutes
elősegiacuteteacuteseacutehez Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
httpmekoszkhu129001291712917pdf
Mayer Joacutezsef Kőpatakineacute Meacuteszaacuteros Maacuteria (szerk) (2011) A szavak eacutes a tettek Sajaacutetos
neveleacutesi igeacutenyű tanuloacutek a koumlzoktataacutesban a 21 szaacutezad első eacutevtizedeacuteben Magyarorszaacutegon
OFI Budapest
Mraacutezik Julianna (2015) Neveleacutes eacutes iskola A neveleacutes pedagoacutegiai antropoloacutegiai eacutes
oumlsszehasonliacutetoacute megkoumlzeliacuteteacutese Ad Librum Budapest
N Kollaacuter Katalin minus Szaboacute Eacuteva (2004) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Kiadoacute
Budapest
Kovaacutecs Moacutenika (2014) Nemi sztereotiacutepiaacutek eacutes előiacuteteacuteletek az iskolaacuteban In Gordon Győri
Jaacutenos (szerk) (2014) Tanaacuterok interkulturaacutelis neacutezetei eacutes azok hataacutesa az osztaacutelytermi
munkaacutera A multikulturaacutelis eacutes interkulturaacutelis szemleacutelet elmeacuteleti alapjai eacutes toumlrteacuteneti
vonatkozaacutesai az oktataacutesban ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 45-51
httpwwweltereaderhumedia201409gyori-II-beliv_readerpdf
Pető Ildikoacute (2003) Inkluacutezioacute a neveleacutesben Iskolakultuacutera 10 sz 3-12
Pukaacutenszky Beacutela (1995) Segiacutető neveleacutes a pedagoacutegia toumlrteacuteneteacuteben Magyar Pedagoacutegia 3-4
333-342
Ranschburg Jenő (1998) Pszicholoacutegiai rendellenesseacutegek gyermekkorban Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Reacutethy Endreacuteneacute (2013) Befogadaacutes meacuteltaacutenyossaacuteg az inkluziacutev pedagoacutegia rendszere Comenius
Oktatoacute eacutes Kiadoacute Kft Peacutecs 2013
11
Varga Aranka (szerk) (2015) Inkluziacutev pedagoacutegia ndash oktatoacutei segeacutedanyag I-II Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs kiemelten
az alaacutebbiak
Forray R Katalin ndash Trendl Fanni A cigaacutenysaacuteg iskolaacutezottsaacutega eacutes taacutemogatoacute programok
Andl Helga Haacutetraacutenyos helyzet httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001495
Vida Gergő (2015) A tanulaacutesi zavarok hazai kategorizaacutelaacutesnak probleacutemaacutei Autonoacutemia eacutes
Felelősseacuteg 2015 3 sz httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfiles05-
autonomia-es-felelosseg-pte-btk-ni-2015-03szampdf
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
Baacutethory Zoltaacuten (2002) Vaacuteltozoacute eacuterteacutekek vaacuteltozoacute feladatok A PISA 2000 vizsgaacutelat neacutehaacuteny
oktataacutespolitikai konzekvenciaacuteja Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 52eacutevf 9 sz 9ndash20
Pikoacute Bettina (szerk) (2010) Veacutedőfaktorok nyomaacuteban A kaacuteros szenvedeacutelyek megelőzeacutese eacutes
egeacuteszseacutegfejleszteacutes serduumllőkorban LrsquoHarmattan Budapest
Halaacutesz Gaacutebor Balaacutezs Eacuteva Fischer Maacuterta Kovaacutecs Istvaacuten Vilmos (szerk)(2011) Javaslat a
nemzeti oktataacutesi innovaacutecioacutes rendszer fejleszteacuteseacutenek strateacutegiaacutejaacutera OFI Budapest
Nagy Eszter dr Nagy Laacuteszloacuteneacute (2014) A fenntarthatoacutesaacuteg pedagoacutegiaacutejaacutenak elemei eacutes
megjeleneacutesuumlk a koumlzponti tantervekben a bevezető kezdő eacutes alapozoacute iskolaszakaszokban
A Bioloacutegia Taniacutetaacutesa XXII eacutevf 1 sz 3-17 httpwwwmozaikinfohuHomepagepdffolyoiratA_biologia_tanitasa_2014-1pdfpage=31
Nagy Maacuteria (2001) Felkeacutesziacuteteacutes az iskolai gyakorlatra a cigaacuteny tanuloacutek neveleacutese oktataacutesa
teruumlleteacuten Iskolakultuacutera 12 sz 43-57
Oacutehidy Andrea (2014) A Lifelong Learning - paradigma a neacutemetorszaacutegi eacutes a magyarorszaacutegi
neveleacutestudomaacutenyi vitaacuteban 1996ndash2005 koumlzoumltt Magyar Pedagoacutegia 114 eacutevf 1 sz 2-23
Szuumldi Jaacutenos (2004) Haacutezirendek a neveleacutesi-oktataacutesi inteacutezmeacutenyekben I-II-III Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 9 eacutes 10 szaacutemok
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Benedek Andraacutes (szerk) (2013) Digitaacutelis pedagoacutegia 20 Typotex Kiadoacute Budapest
Benedek Andraacutes Golnhofer Erzseacutebet (szerk) (2014) Tanulmaacutenyok a neveleacutestudomaacuteny
koumlreacuteből 2013 Tanulaacutes eacutes koumlrnyezete MTA Pedagoacutegiai Tudomaacutenyos Bizottsaacuteg Budapest
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2014)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln I Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes (XLIX) Uacutej folyam
V 2-4 szaacutem httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412dardai-agnes-devenyi-
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
11
Varga Aranka (szerk) (2015) Inkluziacutev pedagoacutegia ndash oktatoacutei segeacutedanyag I-II Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs kiemelten
az alaacutebbiak
Forray R Katalin ndash Trendl Fanni A cigaacutenysaacuteg iskolaacutezottsaacutega eacutes taacutemogatoacute programok
Andl Helga Haacutetraacutenyos helyzet httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-001495
Vida Gergő (2015) A tanulaacutesi zavarok hazai kategorizaacutelaacutesnak probleacutemaacutei Autonoacutemia eacutes
Felelősseacuteg 2015 3 sz httpwwwkompetenspedagogushusitesdefaultfiles05-
autonomia-es-felelosseg-pte-btk-ni-2015-03szampdf
6 Eacuterteacutekek ceacutelok ceacutelkeacutepzeacutes eacutes ceacutelrendszerek a neveleacutes eacutes oktataacutes folyamataacuteban
Baacutethory Zoltaacuten (2000) Tanuloacutek iskolaacutek - kuumlloumlnbseacutegek Egy differenciaacutelis taniacutetaacuteselmeacutelet
vaacutezlata OKKER Kiadoacute Budapest
Baacutethory Zoltaacuten (2002) Vaacuteltozoacute eacuterteacutekek vaacuteltozoacute feladatok A PISA 2000 vizsgaacutelat neacutehaacuteny
oktataacutespolitikai konzekvenciaacuteja Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 52eacutevf 9 sz 9ndash20
Pikoacute Bettina (szerk) (2010) Veacutedőfaktorok nyomaacuteban A kaacuteros szenvedeacutelyek megelőzeacutese eacutes
egeacuteszseacutegfejleszteacutes serduumllőkorban LrsquoHarmattan Budapest
Halaacutesz Gaacutebor Balaacutezs Eacuteva Fischer Maacuterta Kovaacutecs Istvaacuten Vilmos (szerk)(2011) Javaslat a
nemzeti oktataacutesi innovaacutecioacutes rendszer fejleszteacuteseacutenek strateacutegiaacutejaacutera OFI Budapest
Nagy Eszter dr Nagy Laacuteszloacuteneacute (2014) A fenntarthatoacutesaacuteg pedagoacutegiaacutejaacutenak elemei eacutes
megjeleneacutesuumlk a koumlzponti tantervekben a bevezető kezdő eacutes alapozoacute iskolaszakaszokban
A Bioloacutegia Taniacutetaacutesa XXII eacutevf 1 sz 3-17 httpwwwmozaikinfohuHomepagepdffolyoiratA_biologia_tanitasa_2014-1pdfpage=31
Nagy Maacuteria (2001) Felkeacutesziacuteteacutes az iskolai gyakorlatra a cigaacuteny tanuloacutek neveleacutese oktataacutesa
teruumlleteacuten Iskolakultuacutera 12 sz 43-57
Oacutehidy Andrea (2014) A Lifelong Learning - paradigma a neacutemetorszaacutegi eacutes a magyarorszaacutegi
neveleacutestudomaacutenyi vitaacuteban 1996ndash2005 koumlzoumltt Magyar Pedagoacutegia 114 eacutevf 1 sz 2-23
Szuumldi Jaacutenos (2004) Haacutezirendek a neveleacutesi-oktataacutesi inteacutezmeacutenyekben I-II-III Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 9 eacutes 10 szaacutemok
7 Az inteacutezmeacutenyes neveleacutes oktataacutes taacutergyi koumlrnyezete infrastruktuacuteraacuteja
Benedek Andraacutes (szerk) (2013) Digitaacutelis pedagoacutegia 20 Typotex Kiadoacute Budapest
Benedek Andraacutes Golnhofer Erzseacutebet (szerk) (2014) Tanulmaacutenyok a neveleacutestudomaacuteny
koumlreacuteből 2013 Tanulaacutes eacutes koumlrnyezete MTA Pedagoacutegiai Tudomaacutenyos Bizottsaacuteg Budapest
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2014)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln I Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes (XLIX) Uacutej folyam
V 2-4 szaacutem httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412dardai-agnes-devenyi-
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
12
anna-marhoffer-nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-
kulfoldon-i-05-02-02
Daacuterdai Aacutegnes Deacuteveacutenyi Anna Maacuterhoffer Nikolett Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (2015)
Tankoumlnyvkutataacutes tankoumlnyvfejleszteacutes kuumllfoumlldoumln II (A nemzetkoumlzi tankoumlnyvelmeacuteleti
kutataacutesok elmeacuteleti eacutes moacutedszertani keacuterdeacutesei) Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes L Uacutej folyam VI(1-2)
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201507dardai-agnes-devenyi-anna-marhoffer-
nikolett-molnar-kovacs-zsofia-tankonyvkutatas-tankonyvfejlesztes-kulfoldon-ii-06-01-02
Dumont Hanna - Istance David (2010) Analyzing and designing learning environments for
the 21st century In Dumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of
Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation19-34
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Dumont Hanna - Istance David (2010) Future directions for learning environments in the
21st century InDumond H Istance D Benavides F (Eds) The Nature of Learning
Using Research to Inspire Practice OECD Centre for Educational Research and
Innovation 317-338
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Feheacuter Katalin (2000) Az első magyar nyelvű tankoumlnyvek Koumlnyv eacutes Neveleacutes II eacutevf 1 Sz
Hunya Maacuterta (2005) A virtuaacutelis taniacutetaacutesi koumlrnyezet Iskolakultuacutera 10 sz 53-69
Katona Andraacutes (2010) Tankoumlnyvvita a 12 osztaacutelyos toumlrteacutenelemtankoumlnyvekről Koumlnyv eacutes
Neveleacutes XII eacutevf 3 sz
httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelestankonyvvita_a_12
osztalyos_tortenelemtankonyvekrol
Kojanitz Laacuteszloacute (2007) A tankoumlnyvek minőseacutegeacutenek megiacuteteacuteleacutese Iskolakultuacutera XVII eacutevf 6-7
sz 114-126
Kojanitz Laacuteszloacute (oumlsszeaacutelliacutetotta) (2014) A tankoumlnyvek uacutej generaacutecioacuteja A kiacuteseacuterleti tankoumlnyvek
fejleszteacuteseacutenek koncepcionaacutelis haacutettere httpwwwofihusitesdefaultfilesattachmentsa_tankonyvek_uj_generacioja_koncepcio_0pdf
Komenczi Bertalan (2009) Elektronikus tanulaacutesi koumlrnyezetek Gondolat Kiadoacute Budapest
Kőfalvi Tamaacutes (2006) e-Taniacutetaacutes Informaacutecioacutes eacutes kommunikaacutecioacutes technoloacutegiaacutek felhasznaacutelaacutesa
az oktataacutesban Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Naacutedasi Andraacutes (2011) A megfelelő meacutedia kivaacutelasztaacutesa Koumlnyv eacutes Neveleacutes 1 sz httpolvasasopkmhuportalfelso_menusorkonyv_es_nevelesa_megfelelo_media_kivalasztasa
Nyiacuteri Kristoacutef (2006) Virtuaacutelis pedagoacutegia ndash a 21 szaacutezad tanulaacutesi koumlrnyezete Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 7-8 sz 30-39
8 Pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
13
Antalneacute Szaboacute Aacutegnes (2006) A tanaacuteri beszeacuted empirikus kutataacutesok tuumlkreacuteben Magyar
Nyelvtudomaacutenyi Taacutersasaacuteg Budapest
Balaacutezs Saacutendor (2000) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacutes keacutepesseacutegek fejleszteacuteseacutenek elmeacuteleti eacutes
gyakorlati probleacutemaacutei Okker Kiadoacute Budapest
Buda Beacutela Kommunikaacutecioacute az osztaacutelyban In Meacuteszaacuteros Aranka (szerk) Az iskola
szociaacutelpszicholoacutegiai jelenseacutegvilaacutega ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest 1997 13-22
Cserneacute Adermann Gizella (2006) Oumlnbeteljesiacutető joacuteslatok az iskolaacuteban eacutes a csalaacutedban
Edenscript Peacutecs
Herbszt Maacuteria (2010) A tanaacuteri beszeacutedmagatartaacutes (Alkalmazott nyelveacuteszeti mesterfuumlzetek
01) Szegedi Tudomaacutenyegyetem Juhaacutesz Gyula Pedagoacuteguskeacutepző Kar Szeged
Horvaacutethovaacute Kinga Szőkoumll Istvaacuten (2016) A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute Selye Jaacutenos Egyetem
Tanaacuterkeacutepző Kar Komaacuterom
Saacutefraacutenyneacute Molnaacuter Moacutenika (2016) A verbaacutelis tanaacuteri instrukcioacutek az osztaacutelytermi diskurzusban
I Anyanyelv-pedagoacutegia IX eacutevf 2 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=624
Szőke-Milinte Enikő A pedagoacutegiai kommunikaacutecioacute eacutertelmezeacutesei In Karlovitz Jaacutenos Tibor
Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia International Research
Institute Komaacuterno 241-248
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0309SzokeMilinteEnikopdf
Voumlroumls Anna (2004) Osztaacutelytermi kommunikaacutecioacute tanaacuter-diaacutek interakcioacutek In N Kollaacuter
Katalin ndash Szaboacute Eacuteva (szerk) Pszicholoacutegia pedagoacutegusoknak Osiris Budapest 395-417
9 A pedagoacutegus szakma jellemzői
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2016) Tanulaacutesi folyamatok lehetseacuteges uacutetja a tanaacuterkeacutepzeacutesben
In Garai Imre Vincze Beatrix eacutes Szaboacute Zoltaacuten Andraacutes Hiteles pedagoacutegia Tanulmaacutenyok
Golnhofer Erzseacutebet tiszteleteacutere Eoumltvoumls Kiadoacute ELTE Budapest 36-45
Galaacutentai Laacuteszloacute Huumlber Gabriella (2015) A felejteacutes kritikaacuteja A neveleacutestoumlrteacutenet foacutekusza a
kompetencia alapuacute tanaacuterkeacutepzeacutesben In Neveleacutestoumlrteacutenet az osztatlan tanaacuterkeacutepzeacutesben
Szerk Voumlroumls Katalin PTE Peacutecs httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
001413a_felejts_kritikja_a_nevelstrtnet_fkusza_a_kompetencia_alap_tanrkpzsbenhtml
Csapoacute Benő (2016) A tanaacuterkeacutepzeacutes eacutes az oktataacutes fejleszteacuteseacutenek tudomaacutenyos haacutettere
Iskolakultuacutera XXVI eacutevf 2 sz 3-18
Falus Ivaacuten (szerk) (2007) A tanaacuterraacute vaacutelaacutes folyamata Gondolat Kiadoacute Budapest
Fűzi Beatrix (2015) A tanaacuteri szerepmodell fejleszteacuteseacuteben rejlő lehetőseacutegek Neveleacutestudomaacuteny
Oktataacutes‒Kutataacutes‒Innovaacutecioacute 4 sz 38-56
httpnevelestudomanyeltehudownloads2015nevelestudomany_2015_4_38-56pdf
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
14
Halaacutesz Gaacutebor (2015) Pedagoacutegusszakma pedagoacutegusmunka eacutes szemeacutelyes adottsaacutegok Oktataacutesi
Hivatal Budapest
Huszaacuter Zsuzsanna (2014) Diplomaacutes paacutelyakeacutep eacutes keacutepzeacutesi reflexioacute ndash a paacutelyakoumlveteacutes első
inteacutezmeacutenyi eredmeacutenyei a pedagoacuteguskeacutepzeacutes teruumlleteacuten a Peacutecsi Tudomaacutenyegyetemen In
Diplomaacutes Paacutelyakoumlvető Rendszer tanulmaacutenykoumltet 2014 Szerk Kuraacuteth G Heacuteraacuteneacute Toacuteth A
Sipos N PTE Rektori Hivatal Marketing Osztaacutely Peacutecs 2014 123-156
httpsptehusitesptehufilesfilesEgyetemunkTenyek_adatokdpr_tankot_2014_finpdf
Keacuteri Katalin (szerk 2015) Az euroacutepai pedagoacuteguskeacutepzeacutes metszetei Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs
Keacuteri Katalin (1996) Adaleacutekok a pedagoacutegusok etikai koacutedexeacutenek elkeacutesziacuteteacuteseacutehez In Hoffman
Roacutezsa (szerk) Pedagoacutedusetika Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 34-44
httpkerikatahupublikacioktextetikakodhtm
Neacutemeth Andraacutes (2015) A neveleacutestudomaacuteny nemzetkoumlzi modelljei eacutes tudomaacutenyos iraacutenyzatai
Magyar Pedagoacutegia 115 eacutevf 3 sz 255-294
Nikitscher Peacuteter (2016) Milyen a joacute pedagoacutegus ndash elvaacuteraacutesok szerepek kompetenciaacutek az
empirikus kutataacutesok tuumlkreacutebenhttpofihupublikaciomilyen-jo-pedagogus-elvarasok-
szerepek-kompetenciak-az-empirikus-kutatasok-tukreben
Nyiacuterő Zsuzsanna (2006) A tanaacuteri szakma Euroacutepaacuteban sajaacutetossaacutegok trendek eacutes aggodalmak
A tanaacuteri szakmaacutet eacuterintő reformok toumlrteacuteneti aacutettekinteacutes (1975ndash2002) Uacutej Pedagoacutegiai Szemle
12 sz 77-88
Poloacutenyi Istvaacuten (2016) A neveleacutestudomaacuteny helyzete Iskolakultuacutera XXVI 47-20
Saacutegi Matild -Varga Juacutelia (2011) Pedagoacutegusok In Balaacutezs Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten
(szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet Budapest
295-324 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Saacutegi Matild (2011) A pedagoacutegusok szakmai tovaacutebbfejlődeacuteseacutenek hazai gyakorlata nemzetkoumlzi
tuumlkoumlrben In Saacutegi Matild (szerk) Erők eacutes eredők A pedagoacutegusok munkaerőpiaci helyzete
eacutes szakmai tovaacutebbfejlődeacutese nemzetkoumlzi kitekinteacutes eacutes gyakorlat Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő
Inteacutezet Budapest 47-85
Suplicz Saacutendor (2014) A tanaacuteri minőseacuteg jegyei karakterrajzokban eacutes esettanulmaacutenyokban In
Karlovitz Jaacutenos Tibor ndash Torgyik Judit (szerk) (2014) Vzdelaacutevanie vyacuteskum a metodoloacutegia
International Research Institute Komaacuterno 437-448
httpwwwirisroorgpedagogia2013januar0507SupliczSandorpdf
Szivaacutek Judit (2010) A reflektiacutev gondolkodaacutes fejleszteacutese Magyar Tehetseacutegsegiacutető Szervezetek
Szoumlvetseacutege httptehetseghusitesdefaultfiles04_kotet_netpdf
Szivaacutek Judit (2014) Reflektiacutev elmeacuteletek reflektiacutev gyakorlatok ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
Budapest
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
15
Toumlroumlk Balaacutezs ndash Szekszaacuterdi Juacutelia ndash Mayer Joacutezsef (2011) Az iskolaacutek belső vilaacutega In Balaacutezs
Eacuteva- Kocsis Mihaacutely-Vaacutegoacute Ireacuten (szerk) Jelenteacutes a magyar koumlzoktataacutesroacutel Oktataacuteskutatoacute eacutes
Fejlesztő Inteacutezet Budapest 273-294 httpmekoszkhu128001289312893pdf
Veroszta Zsuzsanna (2012) A tanaacuteri paacutelyaelhagyaacutes szaktaacutergyi mintaacutezatai Educatio 21 eacutevf
4sz 607-618
Veroszta Zsuzsanna (2015) Paacutelyakeacutep eacutes szelekcioacute a pedagoacuteguspaacutelya vaacutelasztaacutesaacuteban Educatio
24 eacutevf 1 sz 47ndash 62
10 Tanulaacutesi taniacutetaacutesi eacutes neveleacutesi strateacutegiaacutek eacutes moacutedszerek
Balogh Laacuteszloacute (1998) Tanulaacutesi strateacutegiaacutek eacutes stiacutelusok a fejleszteacutes pszicholoacutegiai alapjai
Kossuth Egyetemi Kiadoacute Debrecen
Balogh Laacuteszloacute (2016) Az egyeacuteni tehetseacutegfejlesztő programok alapjai Keacutezikoumlnyv az egyeacuteni
tehetseacutegfejlesztő programok kidolgozaacutesaacuteshoz eacutes megvaloacutesiacutetaacutesaacutehoz Didakt Kiadoacute
Debrecen
Baacuterdos Jenő (2012) A tantaacutergy-pedagoacutegiaacutek szerkezete megiacuteteacuteleacutesuumlk kriteacuteriumai Magyar
Pedagoacutegia 112eacutevf 2 sz 61-75
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei PTE Peacutecs ndash
Budapest httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika (2003)
Kooperatiacutev pedagoacutegiai strateacutegiaacutek az iskolaacuteban IV PTE BTK TI Peacutecs
httppedtamop412bptehumenu4026
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit (2010) A tanulaacutes tervezeacutese eacutes eacuterteacutekeleacutese Peacutecsi Tudomaacuteny-
egyetem BTK Peacutecs
httpwwweducatiohunyilvanossaghirek_kozlemenyekeselyegyenloseg_programcsoma
gok
Csordaacutes Ildikoacute eacutes mtsai (szerk) (2015) IKT eszkoumlzoumlkkel taacutemogatott projektpedagoacutegia
Educatio Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kft Digitaacutelis Pedagoacutegiai Osztaacutely IKT
Moacutedszertani Iroda Budapest
httpdlsulineteducatiohudownloadletolthetodokumentumokikt_muhely_2014pdf
Hunya Maacuterta (2009) Projektmoacutedszer a 21 szaacutezadban I Uacutej Pedagoacutegiai Szemle 11 75-96
Kagan Spencer (2001) Kooperatiacutev tanulaacutes Oumlnkonet Kft Budapest
Kőroumlsneacute Mikis Maacuterta (2000) Az innovatiacutev pedagoacutegiai gyakorlat definiacutecioacuteja Uacutej Pedagoacutegiai
Szemle 50 eacutevf11 sz 60-70
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
16
Mayer Richard E (2010) Learning with technology In Dumond H Istance D Benavides
F (Eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire Practice OECD Centre for
Educational Research and Innovation 179-198
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Mező Ferenc (2004) A tanulaacutes strateacutegiaacuteja diaacutekoknak eacutes felnőtteknek Pedellus Novitas Kft
Debrecen
Molnaacuter Edit Katalin (2015) A tanaacuteri tervezeacutes tanulaacutesaacutenak eacutes taniacutetaacutesaacutenak vizsgaacutelata Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle 11-12sz
K Nagy Emese (2015) A Komplex Instrukcioacutes Program mint staacutetuszkezelő eljaacuteraacutes
Iskolakultuacutera 5 33-46
Nahalka Istvaacuten (szerk) (2006) Hateacutekony tanulaacutes A gyakorlati pedagoacutegia neacutehaacuteny
alapkeacuterdeacutese III ELTE PPK Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Budapest
Novaacutek Geacuteza Maacuteteacute (2016) Draacutema eacutes pedagoacutegia A draacutemapedagoacutegia aktuaacutelis keacuterdeacuteseiről
Neveleacutestudomaacuteny Oktataacutes‒ Kutataacutes ‒ Innovaacutecioacute 2 sz 43-52
httpnevelestudomanyeltehudownloads2016nevelestudomany_2016_2_43-52pdf
Petrineacute Feyeacuter Judit (2004) A probleacutemakoumlzpontuacute csoportmunka Gondolat Kiadoacutei Koumlr
Budapest
Revaacutekneacute Markoacuteczi Ibolya eacutes Nyakoacuteneacute Juhaacutesz Katalin (szerk) (2011) A termeacuteszettudomaacutenyok
taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai Debreceni Egyetem Tudomaacutenyegyetemi Karok Debrecen
Slavin Robert E(2010) Co-operative learning what makes group-work work In Dumond
H Istance D Benavides F (eds) The Nature of Learning Using Research to Inspire
Practice OECD Centre for Educational Research and Innovation 161-178
httpwwwkeepeekcomDigital-Asset-Managementoecdeducationthe-nature-of-
learning_9789264086487-enWRwxNjclHIUpage4
Szeacutelpaacutel Szilveszter Kopasz Katalin (2016) A kutataacutesalapuacute tanulaacutes alkalmazaacutesa a
tehetseacuteggondozaacutesban Iskolakultuacutera 263 109-116
Szivaacutek Judit (2010) A vita A vitakultuacutera fejleszteacutese Szociaacutelis kompetenciaacutek fejleszteacutese a vita
segiacutetseacutegeacutevel (Oktataacutes-moacutedszertani Kiskoumlnyvtaacuter 12) Gondolat Kiadoacute Budapest 2010
Tuba Maacuterta (2012) A kooperatiacutev csoportmunka tanulaacutesiraacutenyiacutetaacutesa Anyanyelv-pedagoacutegia V
eacutevf 4 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=419
KIEGEacuteSZIacuteTŐ SZAKMOacuteDSZERTANI IRODALOMJEGYZEacuteK
A KOumlZISMERETI TANAacuteRSZAKOK
Angol nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Council of Europe (2001) Common European framework of reference Cambridge
Cambridge University Press
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
17
Christison MA amp Murray DE (2014) What English Language Teachers Need to Know
New York and London Routledge
Doumlrnyei Z (2005) The psychology of the language learner London Lawrence Erlbaum
Doumlrnyei Z (2007) Research methods in applied linguistics Oxford Oxford University
Press
Hyland K amp Wong L C (2013) Innovation and change in English language education
London Routledge
Krashen S (1993) The power or reading Englewood Colorado Libraries Unlimited
Loewen S (2014) An Introduction to Instructed Second Language Acquisition New York
and London Routledge
Nikolov M (2002) Issues in English language education Bern Peter Lang
Nikolov Marianne (2007) A magyarorszaacutegi nyelvoktataacutes-fejleszteacutesi politika
Nyelvoktataacutesunk a nemzetkoumlzi trendek tuumlkreacuteben In Ireacuten Vaacutegoacute (Ed) Foacutekuszban a
nyelvtanulaacutes (pp 43-72) Budapest Oktataacuteskutatoacute eacutes Fejlesztő Inteacutezet
Oxford R (1990) Language learning strategies What every teacher should know NY
Newbury House
Bioloacutegiatanaacuter
Bodzsaacuter Eacuteva (2005) Keacutezikoumlnyv a bioloacutegiataniacutetaacutes moacutedszertanaacutehoz Trefort Kiadoacute Budapest
Fazekas Gyoumlrgy ndash Szereacutenyi Gaacutebor (2016) Bioloacutegia I II Scolar Kiadoacute Budapest
Csoacutekaacutesi Andraacutesneacute Horvaacuteth Andraacutesneacute minus Jaacutembor Gyulaacuteneacute Kissneacute Gera Aacutegnes (1998) Bio-
logika Bioloacutegiai vaacutezlatok taacuteblaacutezatok fogalmak gyűjtemeacutenye Mozaik Oktataacutesi Stuacutedioacute
Szeged
Kriska Gyoumlrgy (szerk) (2003) Informatikai eszkoumlzoumlk a bioloacutegia oktataacutesaacuteban Tanaacuteri
keacutezikoumlnyv a 12-18 eacuteves korosztaacutely oktataacutesaacutehoz CD-melleacuteklettel Sorozatszerkesztő Kaacuterpaacuteti
Andrea Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
Perendy Maacuteria (1996) Bioloacutegiai vizsgaacutelatok Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
VanCleave Janice (1995) 101 koumlnnyű eacutes laacutetvaacutenyos kiacuteseacuterlet a bioloacutegia jaacuteteacutekos tanulaacutesaacutehoz
Springer Hungarica Kiadoacute Kft Budapest
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
18
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla eacutes Priskinneacute Rizner Erika (2002) A
kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese ndash az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs
Erkoumllcstan- eacutes etikatanaacuter
Bertoacutek Roacutezsa-Beacutecsi Zsoacutefia Etika-Elmeacuteletek Etika-Gyakorlatok Ethosz Peacutecs 2007
Etikaacutek identitaacutesok perspektiacutevaacutek (Szerk Bertoacutek Roacutezsa Barcsi Tamaacutes) Ethosz-Viraacutegmandula
Peacutecs 2013
Etikatoumlrteacuteneti tanulmaacutenyok (szerk Bertoacutek Roacutezsa) Ethosz Peacutecs 2010
Matt Ridley Az ereacuteny eredete Az emberi oumlsztoumlnoumlk eacutes a taacutersadalmi egyuumlttműkoumldeacutes
Akadeacutemiai Bp 2011
Robert M Pirsing Lila Vizsgaacuteloacutedaacutes az erkoumllcsről Euroacutepa Bp 2007
Scott B Rae Erkoumllcsi doumlnteacutesek Bevezeteacutes az etikaacuteba Harmat Bp 2015
Hargitai Rita Sors eacutes toumlrteacutenet UacuteMK Bp 2008
Sziacutenhaacutez eacutes pedagoacutegia Ha a neacutező is reacutesztvevőveacute vaacutelna LrsquoHarmattan Bp 2010
Fizikatanaacuter
Gimnaacuteziumi eacutes aacuteltalaacutenos iskolai fizika tankoumlnyvek eacutes munkafuumlzetek
Radnoacuteti-Nahalka-Pooacuter-Wagner A fizikataniacutetaacutes pedagoacutegiaacuteja Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp
2001 (httpmembersiifhurad8012fizikafizikatanitas_pedagogiajapdf)
A fizika taniacutetaacutesa a koumlzeacutepiskolaacuteban
(httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanyfizika_tanitasa_a_kozepiskolabanpdf)
Juhaacutesz Andraacutes (szerk) Fizikai kiacuteseacuterletek gyűjt I-III Arkhimeacutedesz Bt-Typotex 1995
Zaacutetonyi Saacutendor Keacutepesseacutegfejlesztő fizikataniacutetaacutes Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Bp 2001
Simonyi Kaacuteroly A fizika kultuacutertoumlrteacutenete Gondolat Kiadoacute Budapest 2002
A fizika taniacutetaacutesa folyoacuteirat (httpwwwmatarkahuszam_listphpfsz=88)
Aacuteltalaacutenos eacutes koumlzeacutepiskolai fizika tankoumlnyvek (ld OKM tankoumlnyvjegyzeacutek)
httpwwwkomalhu (KoumlMaL Koumlzeacutepiskolai Matematikai eacutes Fizikai Lapok)
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
19
Eacuterettseacutegi feladatok Versenyfeladatok
Foumlldrajztanaacuter
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 1
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2005
Kormaacuteny Gyula A foumlldrajz taniacutetaacutesa Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola tankoumlnyve 2005
Makaacutedi Mariann Moacutedszertani keacutezikoumlnyv gyakorloacute foumlldrajztanaacuterok eacutes hallgatoacutek reacuteszeacutere 2
Stiefel-Eurocard Kft Budapest 2006
Farsang Andrea Foumlldrajzi kiacuteseacuterletek eacutes modellek Geolitera Kiadoacute SZTE TTIK Foumlldrajzi
Foumlldtani tanszeacutekcsoport Szeged 2014
Farsang Andrea Foumlldrajztaniacutetaacutes korszerűen GeoLitera Szeged 2011
Francia nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Lectures obligatoires
Anthologie de la didactique du FLE szerk Szladek Emese Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 2003
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek oktataacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Bp Tk 2000
Cadre europeacuteen commun de reacutefeacuterence pour les langues - Apprendre Enseigner Eacutevaluer
(CECR)
Chiss Jean-Louis La linguistique nuirait-elle agrave lenseignement du franccedilais 2007
Germain Claude Eacutevolution de lrsquoEnseignement des langues 5000 ans drsquohistoire Cleacute
International Paris 1993
Medgyes Peacuteter A nyelvtanaacuter Bp Corvina 1997
Moirand Sophie Enseigner agrave communiquer en langue eacutetrangegravere Paris Hachette 2002
Oszetzky Eacuteva Acquisition du franccedilais et eacutevaluation lexicale Universiteacute de Peacutecs 2004
Porcher Louis Le Franccedilais Langue Etrangegravere - Emergence et Enseignement Dune
Discipline Paris Hachette 1995
Puren Christian Histoire des meacutethodologies de lrsquoenseignement des langues Nathan Paris
1988
Lectures conseilleacutees
Baacuterdos Jenő Nyelvpedagoacutegiai tanulmaacutenyok Pedagoacutegia neveleacutes Nyelvoktataacutes nyelv-
pedagoacutegia idegennyelv-oktataacutes
Baacuterdos Jenő A nyelvtaniacutetaacutes toumlrteacutenete eacutes a moacutedszerfogalom tartalma 1993
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
20
BERARD EVELYNE Lapproche communicative Cleacute International Paris 1991
BOGAARDS PAUL Le vocabulaire dans lapprentissage des langues eacutetrangegraveres LAL Creacutedif
Hatier - Didier Paris 1994
Etudes de linguistique appliqueacutee (revue)
GALISSON R Dautres voies pour la didactique des langues eacutetrangegraveres LAL Hatier Paris
1982
Groux Dominique Lapprentissage preacutecoce des langues Presses Universitaires De France -
Puf 1998
KLEIN WOLFGANG Lacquisition de langue eacutetrangegravere A Colin Paris 1989
Franc-parlerorg
Franciaoktatashu
Galisson Les mots pour communiquer Cleacute International Paris 1984
IFprofs HONGRIE
Le Franccedilais dans le Monde Recherches et application (revue et recueil drsquoarticles)
PICOCHE JACQUELINE Didactique du vocabulaire franccedilais Nathan Paris 1993
Porcher Louis Meacutethodes et pratiques des manuels de langue Les Editions Didier 1984
TREVILLE - DUQUETTE Enseigner le vocabulaire en classe de langue Hachette Paris 1996
VERS UN NIVEAU 3 LFDM Paris 1987
WIDDOWSON HG Une approche communicative de lenseignement des langues LAL
Hatier Paris 1981
Hon-eacutes neacutepismeret tanaacuter
Baksa Brigitta ndash Karaacutecsony-Molnaacuter Erika A hon- eacutes neacutepismeret kerettantervről
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2014
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201301baksa-brigitta-karacsony-molnar-erika-a-
hon-es-nepismeret-kerettantervrol-03-02-14
Debrődineacute Doboacuteczy Maacuteria Hely- eacutes iskolatoumlrteacutenet a helyi tantervben Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes
Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201412debrodine-doboczy-maria-hely-es-
iskolatortenet-a-helyi-tantervben-05-02-17
Gaacutelos Laacuteszloacute ndash Gőzsy Zoltaacuten Az egyhaacuteztoumlrteacutenet helye eacutes taniacutetaacutesi lehetőseacutegei a hon- eacutes
neacutepismeret oktataacutesban In Gőzsy Zoltaacuten Varga Szabolcs (szerk) Katolikus egyhaacuteztoumlrteacutenelem
az oktataacutesban Nemzetkoumlzi trendek uacutej szempontok Forum Historiae Ecclesiasticae 1 Peacutecs
2015 191-201
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
21
Jankay Eacuteva A hon- eacutes neacutepismeret taniacutetaacutesa Taniacutetaacutesi segeacutedanyag az aacuteltalaacutenos iskolaacutek 5
osztaacutelya szaacutemaacutera Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter 2002 6 C 21 1-16
Rigoacute Balaacutezs Tegnap eacutes ma Az alsoacutefokuacute helytoumlrteacuteneti oktataacutes muacuteltja eacutes jelene
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Online Toumlrteacutenelemdidaktikai Folyoacuteirat 2017 1
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu201304rigo-balazs-tegnap-es-ma-az-alsofoku-
helytorteneti-oktatas-multja-es-jelene-04-01-02
Horvaacutet eacutes nemzetiseacutegi horvaacutet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Bežen Ante Metodikaznanost o pučavanju nastavnog predmeta Zagreb 2008
Diklić Zvonimir Lik u književnoj scenskoj i filmskoj umjetnosti Školska knjiga Zagreb
1989
Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika književnosti govornoga i
pismenoga izražavanja te medijske kulture
Nemeth-Jajić J Rasprava kao metoda poticanja i razvijanja jezično-komunikacijske
kompetencije učenika u nastavi hrvatskoga jezika i književnosti Zbornik radova Petoga
hrvatskoga slavističkog kongresa Rijeka 2012 str 883-889
Nemeth-Jajić J Metodički aspekti čitanja neknjiževnih tekstova Zbornik radova Čitanje za
školu i život IV simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika Zagreb 2013 str 105-115
(dostupno na mrežnim stranicama AZOO-a)
Pandžić Vlado Govorno i pismeno izražavanje u srednjoj školi Zagreb 2001
Peko Anđelka ndash Pintarić Uvod u didaktiku hrvatskoga jezika Pedagoški fakultet
Osijek1999
Pintarić Ana Metodičke vježbe u nastavi hrvatskoga jezika ndash Zlatookin osmijeh kao
jezičnometodički predložak Život i škola Osijek 2002
Rosandić Dragutin Metodika književnoga odgoja Školska knjiga Zagreb 2005
Stevanović MarkoModeli kreativne nastave RijekaAndromeda 2003
Težak Stjepko 1996 Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1 Školska knjiga Zagreb
Visinko Karol Jezično izražavanje u nastavi hrvatskoga jezika Pisanje Zagreb 2010
Informatikatanaacuter
Benedek A (Szerk) (2013) Digitaacutelis Pedagoacutegia 20 Budapest Typotex
Di Blasio B Gimesi L Jenaacutek I Jenei S amp Kaacuteplaacuter M (2015) Infokommunikaacutecioacutes
technoloacutegiaacutek a felsőoktataacutesban - Tovaacutebbkeacutepzeacutesi tananyag Peacutecs Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Letoumllteacutes daacutetuma 2017 juacutenius 15 forraacutes
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
22
httpsmeganzC5p1TaCQ7YaXcWHRR9zCQgb7w5Xy86cVh3SDPk8-
KOPRmG0Mel8
Holczer J (2013) Informatika szoacutebeli eacuterettseacutegi koumlzeacutep- eacutes emelt szinten Budapest Jedlik
Oktataacutesi Stuacutedioacute
Zsakoacute L Nyakoacuteneacute Juhaacutesz K amp Kaacutetai Z (2008) Mivel foglalkozik az informatika
szakmoacutedszertan Informatika a felsőoktataacutesban 2008 Debrecen Letoumllteacutes daacutetuma
2017 juacutenius 15 forraacutes httpwwwagrunidebhuif2008kiadvanypapersD64pdf
Keacutemiatanaacuter
Radnoacuteti K A termeacuteszettudomaacuteny taniacutetaacutesa Szakmoacutedszertani keacutezikoumlnyv eacutes tankoumlnyv Mozaik
Kiadoacute Szeged 2014
Roacutezsahegyi M Wajand J 575 kiacuteseacuterlet a keacutemia taniacutetaacutesaacutehoz Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1991
Balaacutezs K Kompetencia alapuacute fejleszteacutes a keacutemiaoktataacutesban A kompetencia alapuacute fejleszteacutes
elmeacutelete eacutes gyakorlata alkotoacuteszerkesztő Vass V Apaacuteczai Kiadoacute Celldoumlmoumllk 2008
Roacutezsahegyi M Wajand J Laacutetvaacutenyos keacutemiai kiacuteseacuterletek Mozaik Kiadoacute Szeged 1999
Villaacutenyi Attila Keacutemia oumlsszefoglaloacute koumlzeacutepiskolaacutesoknak Műszaki Kiadoacute
Villaacutenyi Attila Keacutemiai album Kemavill Bt 2002
Főző A L Riedel M Informatikai eszkoumlzoumlk a keacutemia oktataacutesaacuteban Sorozatszerkesztő
Kaacuterpaacuteti A Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Roacutezsahegyi M Wajand J Keacutemia itt keacutemia ott keacutemia mindenhol ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute
2003
Inzelt Gyoumlrgy Meacutely kuacutetforraacutesa a boumllcsesseacutegnek Vegyeacuteszek eacutes vegyuumlletek La Harmattan
Kiadoacute 2012
A keacutemiataniacutetaacutes moacutedszertana Szerk Szalay Luca ELTE 2015 wwwmkeorghu
httpttomceltehusitesdefaultfileskiadvanykemiatanitas_modszertana_jegyzetpdf
Nagy Zsuzsanna ndash Saacuterik Tibor ndash Victor Andraacutes Keacutemia tantaacutergypedagoacutegia Nemzeti TK
1993
bdquoUacutej tartalomhoz uacutej moacutedszerek a keacutemiaoktataacutesbanrdquo Szerk Roacutezsahegyi Maacuterta ELTE Keacutemiai
Tanszeacutekcsoport Budapest 2002
Koumlnyvtaacuterostanaacuter
Koumltelező irodalom
2011 eacutevi CXC toumlrveacuteny a nemzeti koumlzneveleacutesről
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
23
1102012 (VI 4) Korm rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadaacutesaacuteroacutel bevezeteacuteseacuteről eacutes
alkalmazaacutesaacuteroacutel
1997 eacutevi CXL toumlrveacuteny a muzeaacutelis inteacutezmeacutenyekről a nyilvaacutenos koumlnyvtaacuteri ellaacutetaacutesroacutel eacutes a
koumlzművelődeacutesről
Csapoacute Benő Az iskolai tudaacutes Bp Osiris 2002
Daacuten Krisztina Iskolai koumlnyvtaacuteri ismeretek Bp Koumlnyvtaacuteri Inteacutezet 2002
Falus Ivaacuten (szerk) Didaktika Elmeacuteleti alapok a taniacutetaacutes tanulaacutesaacutehoz Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2003
Horvaacuteth Tibor-Papp Istvaacuten (szerk) Koumlnyvtaacuterosok keacutezikoumlnyve 1-5 Bp Osiris 2001
Sipos Anna Magdolna Koumlnyvtaacuteri reneszaacutensz Koumlnyvtaacuterak az informaacutecioacutes taacutersadalomban 20
Bp Ventus Libro 2016
Ungvaacutery Rudolf - Vajda Erik Koumlnyvtaacuteri informaacutecioacutekereseacutes Bp Typotex 2002
Varga Katalin Az informaacutecioacutetoacutel a műveltseacutegig Az informaacutecioacutes műveltseacuteg alapjai Bp
LHarmattan Kiadoacute 2013
Ajaacutenlott irodalom
Adamikneacute Jaacuteszoacute Anna Csak az ember olvas (Az olvasaacutes taniacutetaacutesa eacutes leacutelektana) Bp Tinta
2003
Agaacuterdi Peacuteter Magyar kultuacutera eacutes meacutedia a XXI szaacutezad elejeacuten Peacutecs PTE FEEK 2005
Balaacutezs Saacutendor Az informaacutecioacutek hasznaacutelata hasznosiacutetaacutesa eacutes haszna Bp OMIKK 1993
Baacuterdossy Ildikoacute (szerk) A kritikai gondolkodaacutes fejleszteacutese Az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes
lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű
tanulaacuteshoz PeacutecsminusBp PTE 2002
Beacuteres Judit bdquoAzeacutert olvasok hogy eacuteljekrdquo Szoumlveg olvasaacutes eacutes leacutelektani munka a
biblioteraacutepiaacuteban = Pannonhalmi Szemle 2014 2 pp 59-69
Buacutes Imre (szerk) Gyermekek kuumlloumlnboumlző eacutes hasonloacute kultuacuteraacutekban Peacutecs PTE IGYK 2013
Ranschburg Jenő Aacuteldaacutes vagy aacutetok Gyermekek a keacutepernyő előtt Bp Saxum 2006
Varga Katalin Meacuteszaacuterosneacute Szentiraacutenyi Zita (szerk) A 21 szaacutezad műveltseacutege E-koumlnyv az
informaacutecioacutes műveltseacutegről Peacutecs PTE FEEK Koumlnyvtaacutertudomaacutenyi Inteacutezet 2008
httpwwwlibptehuelektkonyvtarekonyvekelibrary21szazad vagy
httpmekoszkhu0630006355html
Latin nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
24
Ritooacutek Zsigmond A koumlzeacutepiskolai latintaniacutetaacutes helyzete Magyarorszaacutegon 1945-1995 koumlzoumltt
Valoacutesaacuteg 43 (20007)
Borzsaacutek Istvaacuten Kell-e a latin Budapest Gondolat Budapest 1990
Kell-e a latin Kerekasztal beszeacutelgeteacutes a magyarorszaacutegi latintaniacutetaacutesroacutel
httpwwwtanszertarhueken2009_01latin_0901htm
Lehetőseacutegek Koumlnyv a latintaniacutetaacutesroacutel Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem
Boumllcseacuteszet eacutes Taacutersadalomtudomaacutenyi Kara 2015
httpsbtkppkehuuploadsarticles180416fileLehetosegekpdf
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 2006
Ajaacutenlott moacutedszertani tanulmaacutenyok (angol)
Richard A LaFleur (szerk) Latin for the 21st Century From Concept and Classroom Scott
Foresman - Addison Wesley Glenview (IL) 1998 (Ld httpbmcrbrynmawredu19991999-
08-03html)
John Gruber-Miller When Dead Tongues Speak Teaching Beginning Greek and Latin
American Philological Association Classical Resources Series 6 Oxford University Press
2006 (Ld httpbmcrbrynmawredu20082008-03-07html)
Latin nyelvkoumlnyvek nyelvtankoumlnyvek
N Horvaacuteth Margit- Nagy Ferenc Latin nyelvkoumlnyv I-IV Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
(2012-es NAT szerint aacutetdolgozott kiadaacutesok)
N Horvaacuteth Margit Latin feladatgyűjtemeacuteny a koumlzeacutepiskolaacutek I-II osztaacutelya szaacutemaacutera Budapest
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Feheacuter Bence ndash Hajdu Peacuteter Latin nyelvkoumlnyv 2-4 Budapest Holnap Kiadoacute 2003
Ferenczi Attila ndash Monostori Martina Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute
2002
Varga Barnabaacutes Latin gyakorloacutekoumlnyv A bdquoFerenczi-Monostorirdquo latin nyelvkoumlnyv
olvasmaacutenyaihoz Budapest Paacutezmaacuteny Peacuteter Katolikus Egyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
2002
Gavin Betts Latin nyelvkoumlnyv Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 1996
Baacuterczi Ildikoacute Orbis Latinus I-II Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Feheacuter Bence Latin nyelvkoumlnyv 1 Budapest Holnap Kiadoacute 2001
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
25
Banoacute Istvaacuten ndash Nagy Ferenc ndash Waczulik Margit Latin nyelvkoumlnyv Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1994
Nagy Ferenc ndash Kovaacutets Gyula ndash Peacuteter Gyula Latin nyelvtan a gimnaacuteziumok szaacutemaacutera
Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 1995
M Nagy ndash Tegyey Imre Latin nyelvtan a koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1990
Mayer Erika ndash Tegyey Imre Gradus ad Parnassum Budapest Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1986
Ferenczi Attila ndash Kendeffy Gaacutebor Latin a szoacutebeli nyelvvizsgaacuten Budapest Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute 1999
Magyar Laacuteszloacute Jaacutetszva latinul Kecskemeacutet Korda Kiadvaacuteny
Magyartanaacuter
ANTALNEacute SZABOacute Aacutegnes ndash LACZKOacute Krisztina ndash RAAacuteTZ Judit (szerk) Szakpedagoacutegiai koumlrkeacutep
1 Anyanyelv- eacutes irodalompedagoacutegiai tanulmaacutenyok Boumllcseacuteszet- eacutes műveacuteszetpedagoacutegiai
tanulmaacutenyok 2 ELTE Budapest 2015
httpmetodikabtkeltehufileTAMOP_BTK_BMK_2pdf
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoA kronoloacutegia nem szavatol az irodalomtoumlrteacutenet-lady biztonsaacutegaacuteeacutertrdquo ndash Aratoacute
Laacuteszloacuteval a Magyartanaacuterok Egyesuumlleteacutenek elnoumlkeacutevel Baacuteraacuteny Tibor Hardy Jaacutenos eacutes Molnaacuter
Ceciacutelia beszeacutelget Beszeacutelő 20041
ARATOacute Laacuteszloacute bdquoTizenkeacutet eacutevi irodalomtaniacutetaacutes utaacuten mieacutert nem vaacutelnak toumlmegesen olvasoacutevaacute a
fiatalokrdquo ndash Vaacutelasz 12 pontban ndash avagy teacutezisek a magyartaniacutetaacutes vaacutelsaacutegaacuteroacutel elhangzott a
Magyar Olvasaacutestaacutersasaacuteg (HUNRA) 2002 oktoacuteber 25-eacuten rendezett konferenciaacutejaacutenak
előadaacutesaacuten httpwwwopkmhukonyvesneveles20024Aratohtml
ARATOacute Laacuteszloacute Egy tudoacutes haacutelyogkovaacutecs esete a magyartaniacutetaacutes elfedett vaksaacutegaacuteval
Iskolakultuacutera 20029
ARATOacute Laacuteszloacute Tizenkeacutet Teacutezis a magyartaniacutetaacutesroacutel EacuteS478
B NAGY Aacutegnes ndash SZEacutePE Gyoumlrgy (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok II Iskolakultuacutera
Peacutecs 2006 httpwwwiskolakulturahuikultura-
folyoiratdocumentsbooksanyanyelvi_nevelesi_tanulmanyok_2pdf
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten Kommunikaacutelj Korona Nova Kiadoacute Budapest 1996
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
26
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten ndash PAPP Aacutegnes Taniacutetaacutes eacutes tanulaacutes I-II Nodus Veszpreacutem 1990
BAacuteNREacuteTI Zoltaacuten A leacutenyeg kiolvashatoacute Korona Nova Kiadoacute Budapest 1994
BOacuteNA Judit ndash MARKOacute Alexandra Heacutetkoumlznapi fonetika ndash feladatjavaslatok a hangtan
oktataacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 2009 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=152
CSAPOacute Benő ndash CSEacutePE Valeacuteria (szerk) Tartalmi keretek az olvasaacutes diagnosztikus
eacuterteacutekeleacuteseacutehez Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2012
httpediahusitesdefaultfilesbooksOlvasas_tartalmi_keretekpdf
ECK Juacutelia Draacutemajaacuteteacutek ndash a koumlzeacutepiskolai irodalomoacuteraacuten ndash Orszaacutegos Sziacutenhaacuteztoumlrteacuteneti Muacutezeum
eacutes Inteacutezet Budapest 2000
ELLIS Andrew W Olvasaacutes iacuteraacutes eacutes diszlexia Tas-11 Kiadoacute Kft Budapest 2004
FANCSALY Eacuteva ndash SZABOacute Veronika ndash VISZKET Anita A nyelvtanroacutel haacuterom megkoumlzeliacuteteacutesben
Magyartanaacuterjeloumllteknek Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Boumllcseacuteszettudomaacutenyi Kar
Neveleacutestudomaacutenyi Inteacutezet Peacutecs 2015 httppolcttkptehutamop-412b2-131-2013-
00142indexhtml
FENYŐ D Gyoumlrgy Az irodalomtaniacutetaacutes ellentmondaacutesai I-III Iskolakultuacutera 19917-8 eacutes
19921
GORDON GYŐRI Jaacutenos (alk szerk) Irodalomtaniacutetaacutes a vilaacuteg kilenc oktataacutesi rendszereacuteben
PONT Kiadoacute 2003
HELTAI Jaacutenos Imre A szociolingvisztikai szemleacutelet projektalapuacute formaacutelaacutesa a
koumlzeacutepiskolaacuteban Anyanyelv-pedagoacutegia 2013 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=436
HORVAacuteTH Viktor A vers ellenforradalma A versiacuteraacutes eacutes versfordiacutetaacutes tanulaacutesa eacutes taniacutetaacutesa
Bp Magvető 2014
HORVAacuteTH Zsuzsanna Iacuterni joacute A szoumlvegalkotaacutes fejleszteacutese In BAacuteNKUTI Zsuzsa ndash LUKAacuteCS
Judit (szerk) Tanulmaacutenyok az eacuterettseacutegiről Hataacutesvizsgaacutelat tantaacutergyi vizsgaacutek eacuterteacutekeleacutese
feladatfejleszteacutes OFI Budapest 2008 323ndash351 httpwwwofihuelemekuserfiles323-
351pdf
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
27
JOacuteZSA Krisztiaacuten ndash STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutestaniacutetaacutes kutataacutesaacutenak aktuaacutelis keacuterdeacutesei Magyar
Pedagoacutegia 109 4 sz 2009 365ndash397
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentJozsa_MP1094pdf
KAacuteLMAacuteN Laacuteszloacute ndash MOLNAacuteR Ceciacutelia Sarolta A nyelvi neveleacutes moacutedszertana Educatio
Taacutersadalmi Szolgaacuteltatoacute Nonprofit Kht Budapest 2009
httpoldwekerlegovhudownloadphpdoc_id=2352
KERBER Zoltaacuten A magyar nyelv eacutes irodalom tantaacutergy probleacutemaacutei az ezredforduloacuten In Uacutej
Pedagoacutegiai Szemle LII 2002 1045 httpofihutudastarmagyar-nyelv-irodalom-090617-1
KUCSERKA Zsoacutefia Az irodalomtanaacuteri mesterseacuteg gyakorlata eacutes moacutedszertana Peacutecs PTE
BTK 2011
LACZKOacute Krisztina Adaleacutekok a szoumlvegtan taniacutetaacutesaacutehoz Anyanyelv-pedagoacutegia 4 2010
httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=285
MARGOacuteCSY Istvaacuten Magyar nyelv eacutesvagy irodalom Egy egyetemi eacutes iskolai szaktantaacutergy
kialakulaacutesa eacutes vaacuteltozaacutesai In PEacuteTER Aacutegnes ndash SARBU Aladaacuter ndash SZALAY Krisztina (szerk)
Eacutehe a szoacutenak irodalom eacutes irodalomtaniacutetaacutes az ezredveacutegen Eoumltvoumls Joacutezsef Koumlnyvkiadoacute
Budapest 1997
MEDVE Anna ndash SZABOacute Veronika A mondattani elemzeacutes lehetőseacutegei az aacuteltalaacutenos iskolaacuteban
Anyanyelv-pedagoacutegia 1 szaacutem 2010 httpwwwanyanyelv-
pedagogiahucikkekphpid=235
MEDVE Anna ndash SZEacutePE Gyoumlrgy ndash GEacuteCZI Jaacutenos (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok III
Iskolakultuacutera Koumlnyvek Budapest 2008 httpmekoszkhu0840008432
MOLNAacuteR Edit Katalin Az iacuteraacutesbeli szoumlvegalkotaacutes In CSAPOacute Benő (szerk) Az iskolai
műveltseacuteg Osiris Kiadoacute Budapest 2002 193ndash216
OSZKOacute Beatrix ndash RAAacuteTZ Judit Nyelvtoumlrteacuteneti ismeretek a gyakorlatban In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash
PRAX Levente ndash HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2013
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
PETHŐNEacute Nagy Csilla Moacutedszertani Keacutezikoumlnyv Korona Budapest 2005
PETŐFI S Jaacutenos ndash BENKES Zsuzsa Szoumlvegtani kaleidoszkoacutep A szoumlvegmegformaacuteltsaacuteg elemző
megkoumlzeliacuteteacutese Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 1996
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
28
PLEacuteH Csaba A gyermeknyelv In KIEFER Ferenc (szerk) Magyar nyelv Akadeacutemiai Kiadoacute
Budapest 2006753ndash781
httpwwwtankonyvtarhuhutartalomtamop4252011_0001_536_MagyarNyelvch25html
RAAacuteTZ Judit A hallaacutes utaacuteni szoumlvegeacuterteacutes Magyartaniacutetaacutes Moacutedszertani Folyoacuteirat 47(3) 22ndash
26
REacuteGER Zita Utak a nyelvhez nyelvi szocializaacutecioacute nyelvi haacutetraacuteny MTA Nyelvtudomaacutenyi
Inteacutezet Budapest 2002 httpmekoszkhu0400004046
STEKLAacuteCS Jaacutenos Az olvasaacutes kis keacutezikoumlnyve szuumllőknek pedagoacutegusoknak A funkcionaacutelis
analfabetizmustoacutel az olvasaacutesi strateacutegiaacutekig OKKER Kiadoacute Budapest 2009
httptfkkefohuimagesTVK_dokukolvasaserta_funkcionalis_analfabetizmustol_az_olvasa
si_strategiakigdoc
SZABOacute Veronika Javaslatok az egyszerű semleges mondat taniacutetaacutesaacutehoz a felső tagozaton
ANYANYELV-PEDAGOacuteGIA 8(3) 2015 httpwwwanyphucikkekphpid=581
SZEacutePE Gyoumlrgy - B NAGY Aacutegnes (szerk) Anyanyelvi neveleacutesi tanulmaacutenyok I Iskolakultuacutera
Peacutecs 2005 httpmekniifhu032000326703267pdf
SZŐKE-MILINTE Enikő A kommunikaacutecioacutes kompetencia fejleszteacutese PPKE BTK Piliscsaba
2005
TOacuteTH Beatrix A szoumlvegeacuterteacutes fejleszteacuteseacutenek elmeacutelete eacutes gyakorlata MAGYAR NYELVŐR
2006 130(4) 457ndash469 httpwwwc3hu~nyelvorperiod1304130406pdf
TOacuteTH Beatrix Fogalmazaacutestaniacutetaacutes ndash mieacutert eacutes hogyan maacuteskeacuteppen Anyanyelv-pedagoacutegia 1 1
sz 2008 httpwwwanyanyelv-pedagogiahucikkekphpid=15
ZSIGRINEacute SEJTES Gyoumlrgyi A szoumlvegtantoacutel a hangtanig In SZOumlLLŐSY Eacuteva ndash PRAX Levente ndash
HOSS Alexandra (szerk) Talaacutelkozaacutesok az anyanyelvi neveleacutesben I Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem
Nyelvtudomaacutenyi Doktori Iskola Peacutecs 2013 333ndash339
httpsdocsgooglecomfiled0BxlnA9j7OYKpX2dUTDdlUFJXUW8editpli=1
httpwwwdramahunode29
wwwarkadiaptehu
wwwanyanyelv-pedagogiahu
Matematikatanaacuter
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
29
Ambrus A Bevezeteacutes a matematika-didaktikaacuteba ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Bp 2004
Bognaacuter Jneacute Nemetz T Tusnaacutedy G Ismerkedeacutes a veacuteletlennel Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1980
Hollai M A geometriai gondolkodaacutes eacutes a transzformaacutecioacutes szemleacutelet szintjei ELTE TTK
Szakmoacutedszertani Koumlzlemeacutenyek V 1972
Peller J A szaacutemfogalom fejleszteacuteseacutenek szintjei az oktataacutesi gyakorlatban Tankoumlnyvkiadoacute Bp
1974
Poacutelya G A gondolkodaacutes iskolaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1977
Poacutelya G A probleacutemamegoldaacutes iskolaacuteja I II Tankoumlnyvkiadoacute Bp 1964 1968
Skemp R A matematikatanulaacutes pszicholoacutegiaacuteja Gondolat Kiadoacute Bp 1975
ELTE TTK Matematikai Inteacutezet Matematikataniacutetaacutesi eacutes Moacutedszertani Koumlzpont honlapjaacuten
talaacutelhatoacute irodalmak
NAT kerettantervek
Tankoumlnyvek
Meacutedia -mozgoacutekeacutep eacutes kommunikaacutecioacutetanaacuter
TANKOumlNYVEK A KOumlZNEVELEacuteS SZAacuteMAacuteRA
Baacutenhegyi ndash Maklaacuterineacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csaacutekvaacutery Joacutezsef Meacutedia-galaxis Szimbioacutezis K 1998
Csengeri Maacuteria ndash Gaacutetaineacute Sroacuteth Zsuzsanna Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Pauz-Westermann
K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Csuacuteri Aacutekos ndash Illich Lajos Gutenbergtől Spielbergig Meacutediaismeret eacutes filmkultuacutera
Szombathely Sylvester K 1998
Hartai Laacuteszloacute Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret 9 A koumlzeacutepiskolaacutek szaacutemaacutera Budapest
Nemzedeacutekek Tudaacutesa Tankoumlnyvkiadoacute 2013
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Tankoumlnyv 12-18 eacuteveseknek
Korona K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Hartai Laacuteszloacute-Muhi Klaacutera Mozgoacutekeacutep eacutes meacutediaismeret 2 Budapest Korona K eacute n (toumlbb
kiadaacutes)
Honffy Paacutel Moziban keacutepernyő előtt Az aacuteltalaacutenos iskola felső tagozata szaacutemaacutera Veszpreacutem
OTTV 1992
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
30
Honffy Paacutel Keacutepek mozgoacute keacutepek hangos keacutepek Meacutediaismeret kezdőknek Budapest Műszaki
K 2004
Horvaacuteth Beaacuteta Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Budapest Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute eacute n
(toumlbb kiadaacutes)
Tim OrsquoSullivan ndash Brian Dutton ndash Philip Rayner Meacutediaismeret Korona K 2002
Pachman Peacuteter Mozgoacutekeacutep- eacutes meacutediaismeret Apaacuteczai K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
Papp Aacute ndash Paroacuteczayneacute K M Kommunikaacutecioacute toumlmegkommunikaacutecioacute meacutediakultuacutera NSzI 2000
Papp Zsolt Mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret Pedellus K eacute n (toumlbb kiadaacutes)
SZAKMOacuteDSZERTANI EacuteS AJAacuteNLOTT MOZGOacuteKEacuteP EacuteS MEacuteDIAISMERET
KOumlNYVEK
Bugovics Zoltaacuten A torz(iacutetoacute)szuumlloumltt ndash Meacutediakritikai megkoumlzeliacuteteacutes Budapest Gondolat 2004
Dyson Esther Eacuteletuumlnk a digitaacutelis korban 20 verzioacute Budapest HVG Kiadoacute 1998
Gaul Emil Havasi Tamaacutes eacutes Orosz Csaba Fiatalok digitaacutelis keacutepi vilaacutega Nyiacuteregyhaacuteza
Nyiacuteregyhaacutezi Főiskola 2015
Gelencseacuter Gaacutebor (szerk) Keacutepkorszak Szoumlveggyűjtemeacuteny a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes
meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Budapest Korona Kiadoacute 1998
Gyenes Zsolt Kreatiacutev gyakorlatok a mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret oktataacutesaacutehoz Peacutecs
Baranya Megyei Oumlnkormaacutenyzat Pedagoacutegiai Inteacutezete 2000
Fegyverneki Gergő ITK-s oumltlettaacuter Gyorstalpaloacute digitaacuteliskultuacutera-azonos pedagoacutegiaacuteboacutel
kezdőknek eacutes haladoacuteknak Neteducatio 2017
Film- eacutes meacutediafogalmak kisszoacutetaacutera Budapest Korona K 2002
Kovaacutecs Andraacutes Baacutelint Film eacutes elbeszeacuteleacutes Budapest Korona K 1997
Koncz Istvaacuten ndash Nagy Andor A meacutedia pedagoacutegiai eacutes pszicholoacutegiai probleacutemaacutei Szentendre
2002 (Pedagoacutegiai Pszicholoacutegia II)
OacuteSullivan Tom ndash Dutton Brian ndash Rayner Philip Meacutediaismeret Budapest Korona K
2002
Sziacutejaacutertoacute Imre A mozgoacutekeacutepkultuacutera eacutes meacutediaismeret taniacutetaacutesaacutenak moacutedszertana Debrecen
Pedellus Kiadoacute 2008 wwwmekiifhu
Sziacutejaacutertoacute Imre Szappanoperaacutek teleregeacutenyek sorozatok Budapest Raabe-Klett Kiadoacute 1999
Kaacuterpaacuteti Andrea (szerk) Bevezeteacutes a vizuaacutelis kommunikaacutecioacute taniacutetaacutesaacuteba Budapest Nemzeti
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
31
Tankoumlnyvkiadoacute 1996
Kaacuterpaacuteti Andrea A kamaszok vizuaacutelis nyelve Budapest Akadeacutemiai Kiadoacute 2005
Neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera eacutes nemzetiseacutegi neacutemet nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Literatur zur DaF-Didaktik und DaN-Didaktik
Brinitzer Michaela (Hrsg) (2013) DaF Unterrichten Basiswissen Didaktik Deutsch als
Fremd- und Zweitsprache Stuttgart Klett
Decke-Cornill Helene Kuumlster Lutz (2010) Fremdsprachendidaktik Tuumlbingen Narr
Hallet WolfgangKoumlnigs Frank G (Hrsg) (2010) Handbuch Fremdsprachendidaktik
Seelze-Velber Klett
Reder Anna (2011) Ausgewaumlhlte Fragen der Deutschdidaktik Peacutecs online
httpjanusttkptehutamoptananyagokdig_jegy_nemetindexhtml
Roumlsler Dietmar Wuumlrffel Nicola (2014) Lernmaterialien und Medien Stuttgart Klett-
Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 5)
Zusaumltzliche Literatur zur DaN-Didaktik
Beese Melanie et al(2014) Sprachbildung in allen Faumlchern Deutsch als Zweitsprache
Stuttgart Klett-Langenscheidt (Deutsch Lehren Lernen 16)
Kostrzewa Frank V Rada Roberta (Hg) (2010) Deutsch als Fremd- und
Minderheitensprache in Ungarn Historische Entwicklung aktuelle Tendenzen und
Zukunftsperspektiven Hohengehren Schneider
Olasz nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera
Berruto Gaetano Fondamenti di sociolinguistica [A szociolingvisztika alapjai] Laterza
Roma-Bari 1995
Coveri Benucci Diadori Le varieta dellrsquoitaliano [Az olasz nyelv vaacuteltozatai] Benucci Siena
1998
Joacutezsa Judit Dalla sociolinguistica alla glottodidattica A szociolingvisztikaacutetoacutel a
nyelvoktataacutesig in Andrea Kollaacuter Miscellanea di studi in onore di Naacutendor Benedek
[Tanulmaacutenyok Benedek Naacutendor tiszteleteacutere] JATEPress Szeged 2007 pp 51-63
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
32
Lepschy Anna Laura Lepschy Giulio La lingua italiana [Az olasz nyelv] Bompiani Milano
1981 pp 36-57
Sobrero Alberto Introduzione allrsquoitaliano contemporaneo [Bevezeteacutes a mai olasz nyelvbe]
Editori Laterza Roma-Bari 1998
Baacuterdos Jenő Az idegen nyelvek taniacutetaacutesaacutenak elmeacuteleti alapjai eacutes gyakorlata Nemzeti
Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2000 pp 41-199
Baacuterdos Jenő Eacutelő nyelvtaniacutetaacutestoumlrteacutenet Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2005
Balboni P E Gli insegnamenti linguistici nella scuola italiana Liviana Editrice Padova
1988
Turchetta B Il mondo in italiano Editori Laterza Roma-Bari 2005
Santipolo M Lrsquoitaliano UTET Torino 2006
Alapdokumentumok
A Nemzeti Alaptanterv (1995 2003 2007 2012)
A kerettantervek (2000 2012)
Az eacuterettseacutegi vizsga aacuteltalaacutenos eacutes reacuteszletes koumlvetelmeacutenyei (2005) 10097 Korm Rendelet
402002 OM rendelet
42013 (I 11) EMMI rendelet a keacutet taniacutetaacutesi nyelvű iskolai oktataacutes iraacutenyelveacutenek kiadaacutesaacuteroacutel
httpswwwoktatashukozneveleserettsegifeladatsorok
httpofihukerettantervek-helyi-tantervek
httpwwwblghutantervekolasz_3_3_3_3pdf
httpwwwejghuwp-contentuploadsolaszpdf
httpwwwjagbphudocm_6pdf
httpujlakiultranethuextra_fileshonlapolasz_tagozat_helyi_tantervpdf
Romoloacutegiatanaacuter (romani nyelv eacutes kultuacuterabeaacutes nyelv eacutes kultuacutera tanaacutera)
Beck Zoltaacuten Tekinteacutely eacutes szoumlveg - mieacutert van baj a cigaacuteny neacutepismerettel EDUCATIO 13 (2)
pp 314-318
Cserti-Csapoacute Tibor (szerk) Alapirodalmak a hazai cigaacuteny roma neacutepesseacutegre vonatkozoacute
taacutersadalomtoumlrteacutenet taacutersadalomismeret oktataacutesaacutehoz 484 p Peacutecs PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek2015 pp 401-462(Gypsy Studies Cigaacuteny Tanulmaacutenyok
36)(ISBN978-963-642-867-9)
httpnevtudbtkptehufilestiny_mceRomologiaKiadvanyokkoumltet20egyben20veacutege20
2pdf
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
33
Forray R Katalin A cigaacutenysaacuteg oktataacutesaacutenak egyes keacuterdeacutesei Euroacutepaacuteban In Magyar pedagoacutegia
1998 1 sz 3-16o
httpwwwmagyarpedagogiahudocumentForray_MP981pdf
Lakatos Szilvia (2010) A romani nyelv helyzete a magyarorszaacutegi koumlzoktataacutesban In Andl
Helga ndash Dominek Dalma Lilla ndash Molnaacuter-Kovaacutecs Zsoacutefia (szerk) Iskola a taacutersadalmi teacuterben eacutes
időben Peacutecsi Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 183-186 o
Orsoacutes Anna (szerk) (2015) A romoloacutegia alapjai PTE BTK NTI Romoloacutegia eacutes
Neveleacutesszocioloacutegia Tanszeacutek ndash Wlislocki Henrik Szakkolleacutegium Peacutecs
httpmekoszkhu1470014735htmlindexhtml
Paacutelmaineacute Orsoacutes Anna (2007) A beaacutes nyelv megőrzeacuteseacutenek lehetőseacutegei In Cigaacuteny nyelvek eacutes
koumlzoumlsseacutegek a Kaacuterpaacutet-medenceacuteben (szerk Bartha Csilla) Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest
52-70
Testnevelő tanaacuter
Hamar Paacutel (2016) A testneveleacutes tantervelmeacutelete Eoumltvoumls Joacutezsef Kiadoacute Budapest
Ozsvaacuteth Kaacuteroly (2015) Testneveleacutes tantaacutergypedagoacutegia ELTE Eoumltvoumls Kiadoacute Budapest
Csaacutenyi Tamaacutes-Reacuteveacutesz Laacuteszloacute (2015) A testneveleacutes taniacutetaacutesaacutenak didaktikai alapjai Magyar
Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg Budapest
Vass Zoltaacuten eacutes mtsai (2015) Egeacuteszseacuteg- eacutes szemeacutelyiseacutegfejlesztő keacutezikoumlnyv az iskolai
testneveleacuteshez Magyar Diaacuteksport Szoumlvetseacuteg ndash Testneveleacutes Moacutedszertani Koumlnyvek Budapest
Makszin Imre (2014) A testneveleacutes elmeacutelete eacutes moacutedszertana ndash Testneveleacutes eacutes sport Dialoacuteg
Campus Budapest
Reacutetsaacutegi Erzseacutebet (2001) Keacutezikoumlnyv a testneveleacutes taniacutetaacutesaacutehoz (5-8 osztaacutely) Dialoacuteg Campus
Peacutecs
Toumlrteacutenelemtanaacuter eacutes aacutellampolgaacuteri ismeretek tanaacutera
Baacuterdossy Ildikoacute Dudaacutes Margit Pethőneacute Nagy Csilla Priskinneacute Rizner Erika A kritikai
gondolkodaacutes fejleszteacutese - az interaktiacutev eacutes reflektiacutev tanulaacutes lehetőseacutegei Tanulaacutesi segeacutedlet
pedagoacutegusok eacutes pedagoacutegusjeloumlltek szaacutemaacutera a sajaacutet eacutelmeacutenyű tanulaacuteshoz Peacutecsi
Tudomaacutenyegyetem Peacutecs 2002 (httppedtamop412bptehufilestiny_mceFileKG1pdf )
Csepela Jaacutenosneacute ndash Horvaacuteth Peacuteter et al A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes gyakorlata Tantaacutergypedagoacutegiai
tankoumlnyv Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2000 2003
F Daacuterdai Aacutegnes Toumlrteacutenelmi megismereacutes ndash toumlrteacutenelmi gondolkodaacutes I-II koumltet A
toumlrteacutenelemtanaacuteri tovaacutebbkeacutepzeacutes kiskoumlnyvtaacutera XLI Budapest 2006
httpdigitalialibptehup=1296
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
34
Goumlnczoumll Enikő A toumlrteacutenelmi tudaacutes haacuteloacutezata TTE 2014 aacuteprilis 30
httpttehutoertenelemtanitastoertenelemtanitas-a-gyakorlatban7914-goenczoel-enik-a-
toertenelmi-tudas-halozata
Kaposi Joacutezsef Vaacutelogatott tanulmaacutenyok I Toumlrteacutenelem eacuterettseacutegi meguacutejiacutetaacutes II Tanterv
toumlrteacutenelem moacutedszertan Budapest Szaktudaacutes Kiadoacute Haacutez Zrt 2015 (koumltetenkeacutent egy
szabadon vaacutelasztott tanulmaacuteny)
Katona Andraacutes ndash Sallai Joacutezsef A toumlrteacutenelem taniacutetaacutesa (Tantaacutergy-pedagoacutegia oumlsszefoglaloacute)
Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute 2002
Knausz Imre (szerk) Eacutevszaacutemokon innen eacutes tuacutel Meguacutejuloacute toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Műszaki
Koumlnyvkiadoacute Budapest 2001
Knausz Imre A muacutelt kuacutetjaacutenak tuumlkre A toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes ceacuteljairoacutel Bp 2015
httpsdrivegooglecomfiled0B67UFWpk_-uKZWNIMDJ3VEFfY0Eview
Kőfalvi Tamaacutes ndash Makk Ferenc Forraacutestani ismeretek toumlrteacutenelemből Segeacutedkoumlnyv a toumlrteacutenelem
forraacuteskoumlzpontuacute taniacutetaacutesaacutehoz Nemzeti Tankoumlnyvkiadoacute Budapest 2007
Vajda Barnabaacutes Bevezeteacutes a toumlrteacutenelemdidaktikaacuteba eacutes a toumlrteacutenelemmetodikaacuteba Selye Jaacutenos
Egyetem Komaacuterom 2009
Folyoacuteiratok eacutes weboldalak
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwtortenelemtanitashu
Toumlrteacutenelemtaniacutetaacutes Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani folyoacuteirat
httpwwwfolyoirattortenelemtanitashu
Aacuterkaacutedia Toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani portaacutel wwwarkadiafolyoirathu
Taniacute-tani A szabad pedagoacutegiai gondolkodaacutes foacuteruma httpwwwtani-taniinfo
Toumlrteacutenelemtanaacuterok Egyesuumllete honlapja wwwttehu
PTE Moacutedszerver httpmodszerverbabitsptehu (kuumlloumlnoumlsen toumlrteacutenelem szakmoacutedszertani
cikkek)
Toumlrteacutenelem Tanaacuteri Kincsestaacuter Bp Raabe
35
35