Syllabus Département: Informatique...

SyllabusDépartement:InformatiqueSemestre 5

08/10/2012 - 06:51:09 108/10/2012 - 06:51:09 1

http://www.enseirb.fr

Syllabus

InformatiqueSemestre 5 -

MODULE UV INTITULÉ INTERVENANTS COEF./ECTS

I5-A Algorithmique 1 D. LAPOIRE (Resp.) 5.00

IF101 Initiation à l'algorithmique D. LAPOIRE (Resp.) 2.50 p. 6IF102 Structures arborescentes D. LAPOIRE (Resp.) 2.00 p. 7IF114 Automates finis et applications F. HERBRETEAU (Resp.)

D. RENAULTN. SAHEBM. ZEITOUN

1.50 p. 9

I5-B Pratique et fondements de l'informatique A. VINCENT (Resp.) 5.00

IF104 Environnement de travail V. TA (Resp.) 2.00 p. 8PG101 Programmation impérative 1 H. KHALIFE

B. MARTINM. TOROA. VINCENT (Resp.)

3.00 p. 25

I5-C Architecture matérielle et logicielle descalculateurs

D. BARTHOU (Resp.) 5.00

IT102 Structure des ordinateurs D. BARTHOU (Resp.)S. RENAUD

1.50 p. 15

MI101 Microprocesseurs H. HENRY (Resp.) 1.50 p. 22MI102 TP de microprocesseurs Y. BORNAT (Resp.) 2.00 p. 24

I5-D Méthodes statistiques H. KHALIFE (Resp.) 5.00

IS100 Analyse des données et Théorie de l'information L. GUENNEGUEZ (Resp.) 2.00 p. 10 IS102 Traitement de l'Information L. GUENNEGUEZ (Resp.) p. 13

IS103 Théorie de l'information N. SAHEB (Resp.) p. 14

IS101 Probabilités et statistiques F. DUFOUR (Resp.)H. KHALIFE

3.00 p. 11

I5-E Projet d'algorithmique et de programmation D. RENAULT (Resp.) 5.00

PR103 Projet d'algorithmique et de programmation n°1 D. RENAULT (Resp.) 2.50 p. 26PR104 Projet d'algorithmique et de programmation n°2 D. RENAULT (Resp.) 2.50 p. 27

I5-F Langues et culture de l'ingénieur S. MÉDINA (Resp.) 5.00

CE119 Introduction à la communication L. CUBASA. OELHOFFEN

0.00 p. 4

CE131 Sensibilisation à l'entrepreneuriat É. ASTIEN (Resp.) 1.50 p. 5LC101 LV1 Anglais S5 K. BEIRNE

P. CROCKERJ. FAUCHER (Resp.)P. FLOQUET (Resp.)S. MÉDINA (Resp.)

1.50 p. 16

LC102 LV2 S5 G. AGRAFOJOI. CANOYRA UBEDAM. EUGENEJ. FAUCHER (Resp.)P. FLOQUET (Resp.)F. HUMMELJ. IBANEZF. JUGELH. MATSUIS. MÉDINA (Resp.)A. MEDJTOUHM. RASTREROG. SCHNEIDERT. SHOCHIY. TAKAYAMAA. VELASQUEZM. YUE

1.00 p. 18

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LC109 Activité Physique et Sportive (S5) D. VESCHAMBRE (Resp.) 1.00 p. 20

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CE119 : Introduction à la communicationPartagé par l'UV (les UVs) :

E5-F Langues et culture de l'ingénieur p. 0I5-F Langues et culture de l'ingénieur p. 2T5-F Langues et Culture de l'Ingénieur p. 0

Volumes horaires :Cours Intégré : 4.00

Enseignant(s) :CUBAS LirioOELHOFFEN Agnès

Titre :Introduction à la communication

Résumé :première approche de la communication

Plan :5 sessions réalisées en groupes de TD :

- 1 le facteur humain- 2 la résolution de problèmes- 3 la négociation- 4 l'appréciation- 5 manager une réunion

Évaluation :pas d'évaluation

Mot(s) clé(s) :communication

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CE131 : Sensibilisation à l'entrepreneuriatPartagé par l'UV (les UVs) :

E5-F Langues et culture de l'ingénieur p. 0I5-F Langues et culture de l'ingénieur p. 2M5-F Langues et Culture de l'ingénieur p. 0T5-F Langues et Culture de l'Ingénieur p. 0

Crédits ECTS :

1.50

Volumes horaires :Cours : 16.00Travail Individuel : 5.00

Enseignant(s) :ASTIEN Éric

Titre :Sensibilisation à l'entrepreneuriat

Résumé :Sensibiliser les jeunes ingénieurs à être porteur de projet

Plan :1. Présentation du parcours + Processus (4heures) Thierry Verstraete2. Focus de l'idée + Protection industrielle (4heures) Hèlene Gros INPI3. Etude du marché (4heures) Fabrice Scipion4. Les outils pour élaborer un Business Model (4heures) Hélène Jouisson Lafitte

Prérequis :aucun

Évaluation :Soutenance d'un projet sur la base d'un business Model

Mot(s) clé(s) :Business Model, entrepreneuriat.

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IF101 : Initiation à l'algorithmiquePartagé par l'UV (les UVs) :

I5-A Algorithmique 1 p. 2

Crédits ECTS :

2.50

Volumes horaires :Cours : 9.33Travaux Dirigés : 16.00Travail Individuel : 12.00

Enseignant(s) :LAPOIRE Denis

Titre :Initiation à l'algorithmique

Résumé :Ce cours présente une initiation à la résolution de problèmes simplesau moyen de l'algorithmique, en particulier les problèmes de tris.Les seuls objets manipulés sont de types simples (entiers, réels,etc) ou tableaux et matrice de ceux-ci.Quelques familles d'algorithmes sont introduites: diviser pour régner, dynamiques et gloutons.La comparaison d'algorithmes est abordée parl'introduction de la notion de complexité.

Plan :IntroductionNotions de problèmes et d'algorithmesAlgorithme Diviser pour RégnerProgrammation DynamiqueAlgorithmes gloutonsProblème du Tri

Prérequis :Aucun

Évaluation :Un examen de 2h00

Mot(s) clé(s) :Probleme Algorithme Complexité Tris

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IF102 : Structures arborescentesPartagé par l'UV (les UVs) :


Crédits ECTS :

2.00


Enseignant(s) :LAPOIRE Denis

Titre :Structures arborescentes

Résumé :Ce cours rappelle quelques structures mathématiques usuelles (ensemble, séquence et arbre), introduit la notionde type abstrait et fournit quelque méthode pour les implémenter.

Plan :4 structures mathématiques4 types abstraitsimplémentation

Prérequis :IF 101

Évaluation :Un examen de 02h00

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IF104 : Environnement de travailPartagé par l'UV (les UVs) :

I5-B Pratique et fondements de l'informatique p. 2

Crédits ECTS :

2.00


Enseignant(s) :TA Vinh-Thong

Titre :Environnement de travail

Résumé :L'objectif de ce stage intensif est de maîtriser l'environnement de travail de la filière informatique del'ENSEIRB-MATMECA, ainsi que les différents outils que les étudiants auront à utiliser au cours de leur scolarité :éditeur de texte, compilateur, composeur de documents, logiciel de dessin de figures, navigateur, messagerie.

Plan :I. Connexion au site

- Identifiant de connexion- Mot de passe- Répertoire de connexion

II. Système d'exploitation UNIX- Interpréteur de commandes, scripts, aide en ligne- Système de fichiers- Environnement graphique

III. Editeur de texte- Emacs

IV. Internet - Connexion sécuriséeV. Paramétrage de l'environnement, fichiers d'initialisationVI. Composition de documents: Latex

Prérequis :Aucun

Évaluation :Examen de type QCM

Document(s) :Aides-mémoire pour les différents logiciels

Mot(s) clé(s) :Unix, bash, emacs, LaTeX, internet

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IF114 : Automates finis et applicationsPartagé par l'UV (les UVs) :


Crédits ECTS :

1.50

Volumes horaires :Cours Intégré : 16.00Travail Individuel : 16.00

Enseignant(s) :HERBRETEAU FrédéricRENAULT DavidSAHEB NasserZEITOUN Marc

Titre :Automates finis et applications

Résumé :Les automates finis permettent de modéliser des programmes informatiques courants, par exemple la recherched'un mot dans un texte. L'étude de ce modèle s'inscrit dans le cadre général de la théorie des langages abordéedans les modules IF105 (analyse d'algorithmes) et IF203 (compilation).Dans ce module, le cours dispense les enseignements théoriques (automates finis, langages réguliers,expressions régulières, équivalence de ces trois formalismes, non-déterminisme, automate minimal, lemme del'étoile) qui sont ensuite approfondies dans les séances de cours intégrés au travers de l'utilisation des automatesfinis pour la résolution de problèmes concrets, de leur formalisation à leur implantation en langage C.

Plan :1.Automates finis, langages2.Expressions régulières, théorème de Kleene3.Langages non-réguliers, lemme de l'étoile4.Déterminisme, algorithme de déterminisation5.Automate minimal, algorithme de minimisation6.Introduction à l'analyse lexicale par l'utilisation d'automates finis

Prérequis :Aucun

Évaluation :contrôle continu (50%) + examen écrit de 2h (50%)

Document(s) :Polycopié

Mot(s) clé(s) :Automates finis, langages réguliers, expressions régulières, déterminisme, déterminisation, minimisation

Cours en ligne :http://www.enseirb.fr/~herbrete/IF114

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IS100 : Analyse des données et Théorie de l'informationPartagé par l'UV (les UVs) :

I5-D Méthodes statistiques p. 2

À choisir dans la liste :IS102 Traitement de l'Information p. 13IS103 Théorie de l'information p. 14

Crédits ECTS :

2.00

Volumes horaires :Cours : 16.00

Enseignant(s) :GUENNEGUEZ Liliane

Titre :Analyse des données et Théorie de l'information

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IS101 : Probabilités et statistiquesPartagé par l'UV (les UVs) :

I5-D Méthodes statistiques p. 2

Crédits ECTS :

3.00


Enseignant(s) :DUFOUR FrançoisKHALIFE Hicham

Titre :Probabilités et statistiques

Résumé :Dans la première partie, il s'agit d'étudier les notions de base du calcul des probabilités, qui seront utilisées dansd'autres enseignements à l' ENSEIRB : Recherche opérationnelle, Traitement du signal, Théorie de l'information,Analyse des données, Algorithmique probabiliste et surtout les Statistiques étudiées dans la deuxième partie dece module . Naturellement les statistiques font partie de la culture d'un ingénieur,les connaissances acquisesdans ce cours, doivent permettre, aux étudiants, d'avoir un jugement critique vis à vis de leur interprétation.

Plan :I.Probabilités

-Probabilités discrètes :

- Loi binomiale ; loi de Poisson

- Probabilités diffuses :

- Loi exponentielle ; loi de Gauss ; loi du Chi_deux ; loi de Student

- Notions de convergence, loi des grands nombres, théorème central limite

-Simulation numérique des lois de probabilité

II.Statistiques

-Estimation, intervalles et regions de confiance

Prérequis :Mathématiques du premier cycle .

Évaluation :1 examen de 2h; document non autorise.

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Document(s) :Ouvrages : Gaultier :Analyse,probabilités et méthodes statistiques .Tomes 1 et 2 . Vuibert Université

Mot(s) clé(s) :écart type, Tchebychev, simulation,loi uniforme, loi Binomiale, loi de Poisson, loi de Gauss, processus de Markov,ergodique, vraisemblance , estimateur, regression linéaire, test, Bayes

Cours en ligne :quelques parties.

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IS102 : Traitement de l'InformationPartagé par le(s) module(s) à choix :

IS100 Analyse des données et Théorie de l'information p. 10

Crédits ECTS :

2.00


Enseignant(s) :GUENNEGUEZ Liliane

Titre :Traitement de l'Information

Résumé :Ce cours donne les notions essentielles de l'Analyse des données, qui prend un grand essor avec ledéveloppement des moyens informatiques .

Plan :1. Introduction2. Analyse factorielle

- analyse en composantes principales- analyse des correspondances

3. Classification automatique4. Autres méthodes

- nuées dynamiques- segmentation- analyse discriminante- analyse multicritère

Prérequis :-La partie ,calcul des probabilités du module : Probabilités et Statistiques .

Évaluation :1 examen de 2h ;avec documents manuscrits de cours et TD ,autorisés .

Document(s) :Documents distribués pendant le cours.

Mot(s) clé(s) :analyse factorielle , classification , régression , composantes principales

Cours en ligne :non

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IS103 : Théorie de l'informationPartagé par le(s) module(s) à choix :

IS100 Analyse des données et Théorie de l'information p. 10

Crédits ECTS :

2.00


Enseignant(s) :SAHEB Nasser

Titre :Théorie de l'information

Résumé :Ce cours (avec un faible volume horaire) donne quelques une des notions du calcul de fiabilité et de la théorie del'information (entropie, transmission digitale et application au codage) .

Plan :1. Généralités sur la théorie de l'information2. Initiation à la théorie de la fiabilité3. Théorie du codage

Prérequis :module IS 101 : Probabilités et Statistiques

Évaluation :Examen écrit de 1h30

Document(s) :documents autorisés

Mot(s) clé(s) :information, entropie, codage, transmission digitale, canaux sans mémoire, Shannon, Fano

Cours en ligne :non

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IT102 : Structure des ordinateursPartagé par l'UV (les UVs) :

I5-C Architecture matérielle et logicielle des calculateurs p. 2

Crédits ECTS :

1.50


Enseignant(s) :BARTHOU DenisRENAUD Sylvie

Titre :Structure des ordinateurs

Résumé :Ce cours est un cours d'introduction a l'architecture matérielle des ordinateurs modernes. Il présente lesmécanismes essentiels des architectures, expose les limites et les évolutions de l'architecture matérielle ainsi queson impact sur le logiciel.

Plan :Le plan de ce cours est:* Evolution de la microarchitecture, de l'electronique des composants* Codage (nombres, ISA, implications theoriques du codage fini)* Execution de l'assembleur (avec schemas de traduction C->asm)* Chemin d'execution (unités fonctionnelles, micro arch)* Pipeline simple (description, mecanisme de forwarding et optimisations pour les branchements)* Ameliorations du pipeline simple: Architectures superscalaires (description, renommage de registres, OoO), Architectures VLIW (description, predication, speculation),Architectures vectorielles (principe, SSE)* Memoire (description, DRAM/SRAM, terminologie, limitations): Fonctionnement des caches, Prefetching,Memoire virtuelle* Exemples de machines reelles* Entrees/sorties (differents modes de fonctionnement, DMA, bus), Anatomie de differents peripheriques (disque,DVD-ROM, ecran, imprimante)* Architectures multicoeurs (loi d'Amdahl, exemples, caches et cohérence)

Prérequis :Pas de prérequis.

Évaluation :Un controle continu sur table, corrigé, puis un examen final.

Document(s) :Les notes de cours sont distribuées en debut d'annee.

Mot(s) clé(s) :Architecture des ordinateurs, pipeline, mémoire cache, assembleur, loi de Moore

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LC101 : LV1 Anglais S5Partagé par l'UV (les UVs) :


Crédits ECTS :

1.50

Volumes horaires :Travaux Dirigés : 35.30Travail Individuel : 15.00

Enseignant(s) :BEIRNE KennethCROCKER PaulFAUCHER JillFLOQUET PierreMÉDINA Susan

Titre :LV1 Anglais S5

Résumé :-La compréhension et l'expression, à l'oral et à l'écrit-L'aisance et la précision dans l'expression-Le discours scientifique en anglais-Sensibilisation à l'international

Plan :TD 'Grammaring' :

-Morphologie et syntaxe. Structure du mot et de la phrase-Aspects du verbe

TD :-L'anglais dans le monde-Phonétique et intonation-Anglais scientifique: les chiffres et equations, décrire des formes, processus, graphiques-Thèmes de l'actualité scientifique

Évaluation :-Contrôle continu basé sur la participation active et les travaux demandés en TD (40%) et en Grammaring(30%)-Un examen final écrit 1 heure sans documents (30%)

Document(s) :-Livre de cours : Niveaux A2 à B2 (CECR*) First Certificate Language Practice: Student Book Pack withKey, Michael Vince, MacMillan (2009).

Niveau C1 (CECR*)-Advanced Language Practice: English Grammar and Vocabulary, with Key. Michael Vince, MacMillan (2009).

-Supports pédagogiques variés : presse, audiovisuel, multimedia-Logiciels d?apprentissage : Tense Busters, English Addicts, Voicebook-Moodle

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Mot(s) clé(s) :Stratégies d'apprentissage - Participation active - Révision grammaticale - Discours scientifique

Cours en ligne :Consulter le site web du Centre de Ressources en Langues :http://www.enseirb-matmeca.fr/extranet/fr/etudiants/ressources/crel

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LC102 : LV2 S5Partagé par l'UV (les UVs) :


Crédits ECTS :

1.00


Enseignant(s) :AGRAFOJO GeneCANOYRA UBEDA IsmaelEUGENE Marie PierreFAUCHER JillFLOQUET PierreHUMMEL FraukeIBANEZ JorgeJUGEL FranjoMATSUI HiroshiMÉDINA SusanMEDJTOUH AliRASTRERO ManuelSCHNEIDER GabrieleSHOCHI TakaakiTAKAYAMA YukimiVELASQUEZ AdelaYUE Martin

Titre :LV2 S5

Résumé :-A l'intérieur de ce module, les étudiants ont le choix entre l'allemand, l'espagnol, l'italien, le portugais, lechinois et le japonais .-Le français langue étangère (FLE) et dans certains cas l'anglais "faux débutants" sont considérés comme LV2.-Le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues sert de base pour les langues européennes.Les 6 niveaux (A1, A2, B1, B2, C1 et C2) et les compétences correspondantes peuvent être consultés :

http://www.coe.int/T/DG4/Portfolio/documents/cadrecommun.pdf-Le chinois et le japonais ont leur particularité de caractères et de phonétique

Plan :-Assimilation des éléments grammaticaux fondamentaux.-Apprentissage du vocabulaire de base.-Pour les langues européennes et selon niveau de groupe : activités liées aux Niveaux A1-A2 ou A2-B1-En chinois, débutant 1 ou 2 : caractères et phonétique.-En japonais débutant 1 ou 2 : écriture du japonais (deux syllabaires).-L'anglais renforcé est un tutorat qui permet aux étudiants très faibles de combler ses lacunes dans lesbases.

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Évaluation :-Contrôle continu basé sur la participation active et les travaux oraux et écrits demandés en classe (2/3)-Un examen final qui se déroule le dernier TD(1/3)

Document(s) :- Livre de cours selon le choix de l'enseignant- Supports pédagogiques variés : presse, audiovisuel, multimedia- Logiciels d'apprentissage

Mot(s) clé(s) :Grammaire et vocabulaire de base - Compétences linguistiques niveaux A1-B1 - Active participation

Cours en ligne :Consulter le site web du Centre de Ressources en Langues :http://www.enseirb-matmeca.fr/extranet/fr/etudiants/ressources/crel

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LC109 : Activité Physique et Sportive (S5)Partagé par l'UV (les UVs) :


Crédits ECTS :

1.00

Volumes horaires :Cours : 24.00

Enseignant(s) :VESCHAMBRE Dominique

Titre :Activité Physique et Sportive (S5)

Résumé :Appelés à exercer des responsabilités, les élèves doivent saisir l'intérêt d'un bon équilibre corporel et l'avantage,reconnu par les milieux professionnels, qu'ils retirent des expériences vécues dans les pratiques physiques,sportives et artistiques.Cet enseignement vise ainsi, trois finalités :

- préserver un équilibre et une hygiène de vie,- contribuer au développement et à l'épanouissement de la personnalité,- renforcer la solidarité au sein de chaque groupe pour installer une véritable émulation dans ce type depréparation.

Ainsi l'élève fait le CHOIX d'une OPTION afin de "Réaliser un projet personnel de formation"

Plan :- OPTION 1 : "SPORT et ENTRAINEMENT" (hors emploi du temps)

Les élèves s'inscrivent et participent à une A.P.S en fonction de leur emploi du temps. En début d'année, unéventail de 30 activités leur est proposé parmi les sports collectifs, les sports individuels et les activités de pleinenature et artistiques.OBJECTIF = favoriser les apprentissages et les progressions concernant la Motricité ainsi que la Connaissance et la Découverte des A.P.S.

- OPTION 2 : "SPORT et SANTE" (inclus dans l'emploi du temps)En alternance avec les groupes de LV2 mercredi 8h00-9h20, 9h30 - 10h50 et 11h - 12h20Les OBJECTIFS relatifs au développement du Savoir-Faire Relationnels et Comportementaux président auxtraitements des activités et influencent la construction des cycles. Il convient donc d'intégrer dans les séances, untravail sur les compétences suivantes : Communiquer, Créer, Se situer, Se responsabiliser.

- OPTION 3 : "SPORT et MANAGEMENT" (liée à une dispense médicale)Si une dispense médicale ne permet pas à l'élève de suivre un nombre d'heures suffisant (traiter au cas au cas),ce dernier se verra confier la réalisation d'un PROJET SPORTIF.Exemples de sujet = organisation d'un évènement sportif, coaching d'équipes, organisation de pratiques sportivesassociatives …

- OPTION 4 : "SPORT et HAUT NIVEAU"Après avoir déposé une demande de classement en Sportif de Haut ou de Bon niveau, l'élève après acceptationde ce statut réalisera un mémoire sur son année sportive qu'il soutiendra à la fin de chaque semestre.

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- OPTION 5 : "Activités Artistiques"Les élèves ayant eu un parcours personnel en musique pourront choisir cette option et participer à le productiond'une représentation musicale en fin d'année.

Prérequis :OPTION 1 et 2 = Aptitude physique générale à la pratique des A.P.S.

OPTION 3 = certificat médical > à 1 mois.

OPTION 4 = niveau régional minimum requis (2 entrainements/semaine et compétitions fédérales).

OPTION 5 = Pratique d'un instrument de musique et lettre de motivation.

Évaluation :OPTION 1 : contrôle continu (75% Performance + 25% Progrès et Apprentissages)

OPTION 2 : contrôle continu (25% Performance + 75% Progrès et Apprentissages)

OPTION 3 : réalisation d'un Projet Sportif (site web de l'AS ou du CRAPS, coaching d'équipe, gestion d'un tournoisportif ...)

OPTION 4 : Production d'un support papier type mémoire sur les interrelations Sportif/Elève/Individu

OPTION 5 : Réalisation d'un récital devant public au cours d'une manifestation de l'école.

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MI101 : MicroprocesseursPartagé par l'UV (les UVs) :


Crédits ECTS :

1.50

Volumes horaires :Cours Intégré : 28.00Travail Individuel : 15.25Travaux Pratiques : 21.00

Enseignant(s) :HENRY Hervé

Titre :Microprocesseurs

Résumé :L'objectif du cours est de donner les éléments nécessaires à laconnaissance des microprocesseurs et à la pratique de laprogrammation en langage machine.

Plan :1. Système minimum

- logique trois-états, liaisons bidirectionnelles, bus et logiquede décodage, mémoires vives et mémoires mortes

- architecture interne du microprocesseur, instructions, données,adresses cycles de lecture/écriture synchrone

2. Présentation du 68000- composant et signaux- structure interne, registres.- jeu d'instruction, modes d'adressage et codage des instructions- cycles de lecture et d'écriture asynchrones

3. Assembleur 68000- instructions, champs et directives, étiquettes et opérandes

symboliques- édition de liens- instructions arithmétiques, indicateurs signés et non signés- comparaisons et tests- sous-programmes, piles, passage de paramètres, instruction LINK

4. Les exceptions- exceptions logicielles, matérielles- mécanismes communs- étude détaillée des interruptions, mécanisme d'interfaçage aux

périphériques synchrones, asynchrones

5. Etude du circuit PIT 68230- Différentes fonctions- Périphérique parallèle, timer- Demandes d'interruptions vectorisées.

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Document(s) :M68000 Microprocessors Programmers's Reference Manual

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Syllabus

MI102 : TP de microprocesseursPartagé par l'UV (les UVs) :


Crédits ECTS :

2.00

Volumes horaires :Travail Individuel : 5.25Travaux Pratiques : 21.00

Enseignant(s) :BORNAT Yannick

Titre :TP de microprocesseurs

Résumé :Les travaux pratiques de microprocesseur utilisent des kits de développement ARM à base de microcontrôleurAT91. Ils permettent la programmation du microprosesseur bas niveau et l'utilisation de périphériquesentrées-sorties. Les exercices proposés permettent de communiquer avec les couches physique du système ainsiqu'une introduction technique à la conception d'un système d'exploitation

Prérequis :Cours de microprocesseur, algorithmique, programmation en C.

Évaluation :Contrôle continu

Document(s) :Polycopié des sujets de TP, manuel du programmeur, documentation allégée sur la série AT91

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PG101 : Programmation impérative 1Partagé par l'UV (les UVs) :

I5-B Pratique et fondements de l'informatique p. 2

Crédits ECTS :

3.00


Enseignant(s) :KHALIFE HichamMARTIN BenjaminTORO MauricioVINCENT Aymeric

Titre :Programmation impérative 1

Évaluation :Examen de 2h, sans document

Cours en ligne :http://www.labri.fr/~vincent/Enseignement/ProgImp/

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Syllabus

PR103 : Projet d'algorithmique et de programmation n°1Partagé par l'UV (les UVs) :

I5-E Projet d'algorithmique et de programmation p. 2

Crédits ECTS :

2.50


Enseignant(s) :RENAULT David

Titre :Projet d'algorithmique et de programmation n°1

Plan :

La scolarité de première année ENSEIRB, en filière Informatique, comprend 4 projets intégrés dans deux unitésde valeur (UV) des deux premiers semestres de la formation en Informatique. Par semestre, deux projets doiventêtre réalisés dans les langages de programmation étudiés en cours.

L'objectif de ces projets est double : d'une part, ils sont l'occasion de mettre en pratique (voire d'approfondir) lesconnaissances théoriques vues en cours; d'autre part, ils constituent souvent un premier contact avec le travail enéquipe. Ils sont normalement réalisés par groupes de 4 ou 5 élèves.

Évaluation :Rapport et Soutenance orale

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Syllabus

PR104 : Projet d'algorithmique et de programmation n°2 Partagé par l'UV (les UVs) :

I5-E Projet d'algorithmique et de programmation p. 2

Crédits ECTS :

2.50


Enseignant(s) :RENAULT David

Titre :Projet d'algorithmique et de programmation n°2

Plan :La scolarité de première année ENSEIRB, en filière Informatique,comprend 4 projets intégrés dans deux unités de valeur (UV) de chaquesemestre de la formation en Informatique. Par semestre, deux projetsdoivent être réalisés dans les langages de programmation étudiés encours.

L'objectif de ces projets est double : d'une part, ils sont l'occasionde mettre en pratique (voire d'approfondir) les connaissancesthéoriques vues en cours; d'autre part, ils constituent souvent unpremier contact avec le travail en équipe. Ils sont normalementréalisés par groupes de 4 ou 5 élèves.

Évaluation :Rapport et Soutenance orale

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Index

CE119 : Introduction à la communication................................................................................................................................................................................................... 4

CE131 : Sensibilisation à l'entrepreneuriat.................................................................................................................................................................................................. 5

I5-A : Algorithmique 1................................................................................................................................................................................................................................ 2

I5-B : Pratique et fondements de l'informatique.......................................................................................................................................................................................... 2

I5-C : Architecture matérielle et logicielle des calculateurs ....................................................................................................................................................................... 2

I5-D : Méthodes statistiques ........................................................................................................................................................................................................................ 2

I5-E : Projet d'algorithmique et de programmation..................................................................................................................................................................................... 2

I5-F : Langues et culture de l'ingénieur....................................................................................................................................................................................................... 2

IF101 : Initiation à l'algorithmique.............................................................................................................................................................................................................. 6

IF102 : Structures arborescentes ................................................................................................................................................................................................................. 7

IF104 : Environnement de travail................................................................................................................................................................................................................ 8

IF114 : Automates finis et applications....................................................................................................................................................................................................... 9

IS100 : Analyse des données et Théorie de l'information ......................................................................................................................................................................... 10

IS101 : Probabilités et statistiques............................................................................................................................................................................................................. 11

IS102 : Traitement de l'Information .......................................................................................................................................................................................................... 13

IS103 : Théorie de l'information................................................................................................................................................................................................................ 14

IT102 : Structure des ordinateurs .............................................................................................................................................................................................................. 15

LC101 : LV1 Anglais S5........................................................................................................................................................................................................................... 16

LC102 : LV2 S5 ....................................................................................................................................................................................................................................... 18

LC109 : Activité Physique et Sportive (S5) .............................................................................................................................................................................................. 20

MI101 : Microprocesseurs......................................................................................................................................................................................................................... 22

MI102 : TP de microprocesseurs............................................................................................................................................................................................................... 24

PG101 : Programmation impérative 1 ....................................................................................................................................................................................................... 25

PR103 : Projet d'algorithmique et de programmation n°1 ........................................................................................................................................................................ 26

PR104 : Projet d'algorithmique et de programmation n°2 ....................................................................................................................................................................... 27


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