SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne … · 2016-09-19 · Świeczko-Żurek B....

Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora PUM…………………….. z dnia ………………….2012 r.

Strona 1 z 110

S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )

I n f o r m a c j e o g ó l n e

Kod

modułu

Nazwa

modułu Biomateriały w praktyce medycznej i laboratoryjnej

Rodzaj modułu Obligatoryjny

Wydział PUM Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej (WLBiML)

Kierunek studiów Biotechnologia Medyczna

Specjalność Nie dotyczy

Poziom studiów II stopień

Forma studiów Stacjonarne (s )

Rok studiów

drugi

Semestr studiów zimowy

Liczba przypisanych punktów ECTS

Formy prowadzenia zajęć Wykłady (24 godz.)

Osoba odpowiedzialna za moduł prof. dr hab. n. med. Joanna Bober /[email protected]

Osoby prowadzące zajęcia

dr n.med. Sylwia Sobota/[email protected]

dr n.chem. Dobrosława Stańkowska-Walczak/[email protected]

dr n.med. Jolanta Szymańska-Pasternak /[email protected]

Strona internetowa www.pum.edu.pl

Język prowadzenia zajęć polski

Informacje szczegółowe

Cele modułu

Podstawowym celem nauczania przedmiotu „Biomateriały” jest

zapoznanie studentów z nowoczesnymi materiałami stosowanymi w

medycynie (biomateriały metaliczne, tworzywa bioceramiczne, materiały

biopolimerowe, materiały węglowe). W trakcie realizacji programu

zostaną omówione przykłady zastosowań tworzyw syntetycznych w

różnych dziedzinach medycyny m.in. chirurgii, stomatologii, laryngologii,

ortopedii, kardiologii, okulistyki (implanty, sztuczne narządy, opatrunki

hydrożelowe, materiały do zespalania tkanek, błony barierowe, narzędzia

chirurgiczne, soczewki kontaktowe itp.) i farmacji (biomateriały jako

nośniki leków). Studenci zdobędą wiedzę dotyczącą najnowszych

osiągnięć inżynierii tkankowej, poznają relacje pomiędzy strukturą i

funkcją stosowanych biomateriałów a ich biokompatybilnością w

stosunku do żywego organizmu. Przedstawione zostaną ponadto techniki

in vitro i in vivo badania przydatności biomateriałów w medycynie.


Strona 2 z 110

Wymagania

wstępne w zakresie

Wiedzy Posiadanie wiedzy z zakresu biologii i chemii na poziomie szkoły średniej

Umiejętności Umiejętność samodzielnej nauki w sposób ukierunkowany

Kompetencji

społecznych Posiada nawyk samokształcenia:

Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)

numer efektu

kształcenia

Student, który zaliczył moduł (przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie

do)

EKK

Sposób weryfikacji

efektów kształcenia

(forma zaliczeń)

W01 Posiada wiedzę dotyczącą rodzajów i właściwości

materiałów stosowanych w medycynie

K_W02

K_W09

Zaliczenie na podstawie

udokumentowanej

obecności na wykładach

W02 Zna zastosowania tworzyw syntetycznych w różnych,

wybranych dziedzinach medycyny i farmacji

K_W02

K_W09

W03

Zna cykl otrzymywania biomateriałów – od momentu

zaprojektowania przez produkcję do doboru

odpowiednich badań

K_W02

K_W09

W04 Ma wiedzę dotyczącą najnowszych osiągnięć inżynierii

tkankowej

K_W02

K_W09

W05

Wykazuje znajomość relacji pomiędzy strukturą i

funkcją stosowanych biomateriałów a ich

biokompatybilnością w stosunku do żywego organizmu

K_W02

K_W09

U01 Posiada umiejętność doboru techniki badania

przydatności biomateriałów

K_U02

K_U03

K_U08

K01 Posiada nawyk samokształcenia K_K07

K_K08

Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć

numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


wie/umie/potrafi:

Forma zajęć dydaktycznych

Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e

Ćw

. lab

ora

t.

Ćw

. pro

jekt

ow

e

Ćw

icze

nia

klin

iczn

e

Ćw

icze

nia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

in

ne

...

W01 Posiada wiedzę dotyczącą rodzajów i właściwości

materiałów stosowanych w medycynie x


Strona 3 z 110

W02 Zna zastosowania tworzyw syntetycznych w

różnych, wybranych dziedzinach medycyny i

farmacji

x

W03

Zna cykl otrzymywania biomateriałów – od

momentu zaprojektowania przez produkcję do

doboru odpowiednich badań

x

W04 Ma wiedzę dotyczącą najnowszych osiągnięć

inżynierii tkankowej x

W05

Wykazuje znajomość relacji pomiędzy strukturą i

funkcją stosowanych biomateriałów a ich

biokompatybilnością w stosunku do żywego

organizmu

x

U01 Posiada umiejętność doboru techniki badania

przydatności biomateriałów x

K01 Posiada nawyk samokształcenia x

Treść modułu (przedmiotu) kształcenia

Symbol treści

kształcenia Opis treści kształcenia

Odniesienie do efektów kształcenia

dla modułu

TK…01 Wprowadzenie do nauki o biomateriałach, definicje,

klasyfikacja biomateriałów

W01

U01

K01

TK…02 Procesy zachodzące w układzie implant – organizm

W01

W05

U01

K01

TK…03 Biomateriały metaliczne.

W01

W02

W03

W05

U01

K01

TK…04 Biomateriały ceramiczne

W01

W02

W03


Strona 4 z 110

W05

U01

K01

TK…05 Materiały polimerowe

W01

W02

W03

W05

U01

K01

TK…06 Biopolimery w farmacji

W01

W02

W03

W05

U01

K01

TK…07 Materiały do zespalania tkanek

W01

W02

W03

W05

U01

K01

TK…08 Materiały węglowe i kompozytowe

W01

W02

W03

W05

U01

K01

TK…09 Sztuczne narządy

W01

W02

W03

W04

W05


Strona 5 z 110

U01

K01

TK…10 Materiały inteligentne.

W01

W02

W03

W05

U01

K01

TK…11 Materiały na instrumenty chirurgiczne

W01

W02

W03

W05

U01

K01

TK…12 Biomateriały – kierunki rozwoju

W01

W02

W03

W04

W05

U01

K01

Piśmiennictwo i pomoce naukowe

.

1. Podstawy inżynierii biomedycznej tom 1 i 2 pod red. Tadeusiewicz R., Augustyniak P. Wydawnictwa AGH. Kraków 2009

2. Świeczko-Żurek B. Biomateriały. Skrypt Politechniki Gdańskiej. Gdańsk. 2009.

3. Marciniak J. Biomateriały. Wydaw. Politechniki Śląskiej. Gliwice 2002.

4. Biocybernetyka i Inżynieria Biomedyczna 2000. Tom 4. Biomateriały pod red. Nałęcz M, Błażewicz S., Stoch L. Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT. Warszawa 2003.

5. Biocybernetyka i Inżynieria Biomedyczna 2000. Tom 3. Sztuczne narządy pod red. Nałęcz M, Darowski M., Orłowski T., Weryński A., Wójcicki J. M. Akademicka Oficyna Wydawnicza EXIT. Warszawa 2001.

6. Inżynieria biomedyczna. Księga współczesnej wiedzy tajemnej w wersji przystępnej i przyjemnej pod red. Tadeusiewicz R. Uczelniane Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne AGH. Kraków 2008.

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)


Strona 6 z 110

Forma nakładu pracy studenta

(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)

Obciążenie studenta [h]

N S Średnia

Godziny kontaktowe z nauczycielem

Przygotowanie do ćwiczeń

Czytanie wskazanej literatury

Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu

Przygotowanie do egzaminu

Inne

Sumaryczne obciążenie pracą studenta

Punkty ECTS za moduł

Uwagi


Strona 7 z 110



Kod

modułu

Nazwa

modułu CHOROBY WEWNĘTRZNE Z ELEMENTAMI BIOMEDYCYNY

Rodzaj modułu Obowiązkowy

Wydział PUM Wydział Lekarsko- Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej

Kierunek studiów Biotechnologia

Specjalność Biotechnologia medyczna


Forma studiów stacjonarne

Rok studiów

II


Liczba przypisanych punktów ECTS 2

Formy prowadzenia zajęć Wykłady-20 godzin

Osoba odpowiedzialna za moduł Tytuł/stopień/adres e-mail

Jacek Fliciński/ dr n. med./ [email protected]


Tytuł/stopień/adres e-mail

Marek Brzosko/prof. dr n. med./ [email protected]

Hanna Przepiera-Będzak/ dr n. med./hannapb.wp.pl

Iwona Brzosko/ dr n. med./ [email protected]

Jacek Fliciński/ dr n. med./ [email protected]

Krzysztof Prajs /dr n. med./[email protected]

Lidia Ostanek/ dr n. med./[email protected]

Danuta Bobrowska-Snarska/ lek. med./ [email protected]

Marek Wódecki / dr n. med./[email protected]

Marcin Milchert / dr n. med./[email protected]

Strona internetowa http://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzial-lekarsko-

stomatologiczny/klinika-reumatologii-i-chorob-wewnetrznych



Strona 8 z 110


Cele modułu

Poszerzenie wiadomości na temat symptomatologii,

przebiegu, diagnostyki, leczenia, rokowania i

monitorowania wybranych chorób wewnętrznych.

Poznanie udziału osiągnięć biotechnologicnzych w

diagnozowaniu i leczeniu chorób wewnętrznych

Wymagania wstępne w

zakresie

Wiedzy Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu biologii

anatomii, histologii, genetyki, fizjologii i patofizjologii

człowieka oraz farmakologii.

Umiejętności brak

Kompetencji

społecznych Nawyk samokształcenia: praca w zespole


numer efektu

kształcenia

Student, który zaliczył moduł

(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)


numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e Ć

wic

zen

ia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

...


Strona 9 z 110


Symbol treści


Odniesienie do efektów

kształcenia dla modułu

TK 01 Leki biologiczne i biosymilary w leczeniu chorób

układowych tkanki łącznej

TK 02 Genetyczne aspekty diagnostyki i leczenia chorób

autoimmunologicznych

TK 03 Praktyczne aspekty zastosowania arsenału

biotechnologicznego w leczeniu hormonalnym

TK 04 Wpływ biotechnologii na diagnostykę i leczenie

chorób wewnętrznych - najnowsze osiągnięcia

TK 05 Epigenetyka w leczeniu chorób immunologicznych

na przykładzie tocznia rumieniowatego

układowego

TK 06 Diagnostyka i leczenie biologiczne

reumatoidalnego zapalenia stawów i

łuszczycowego zapalenia stawów na podstawie

wybranych przypadków z uwzględnieniem

najnowszych metod biotechnologicznych

TK 07 Wybrane immunologiczne aspekty miażdżycy i

zmian naczyniowych

TK 08 Osiągnięcia biotechnologiczne w diagnostyce i

leczeniu chorób endokrynologicznych

TK 09 Diagnostyka i leczenie biologiczne tocznia

rumieniowatego układowego oraz zapalenia

wielomięśniowego na podstawie wybranych

przypadków z uwzględnieniem najnowszych

metod biotechnologicznych

TK 10 Udział biotechnologii w diagnostyce i leczeniu

twardziny układowej oraz zesztywniającego

zapalenia stawów kręgosłupa na podstawie

wybranych przypadków



Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta [h]


Strona 10 z 110

(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie

sprawozdania, itp.) Nauczyciel Student Średnia

Godziny kontaktowe z nauczycielem 20




Przygotowanie do egzaminu 10

Inne 20

Sumaryczne obciążenie pracą studenta 50

Punkty ECTS za moduł 2

Uwagi

Metody oceniania np.:

E – egzamin- rozwiązanie problemu

S – sprawdzenie umiejętności praktycznych

R – raport

D – dyskusja wyników

P – prezentacja

Inne -


Strona 11 z 110



Kod

modułu

Nazwa

modułu Czynniki ryzyka chorób cywilizacyjnych

Rodzaj modułu/przedmiotu Obieralny

Wydział PUM Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej

(WLB)



Poziom studiów II stopień (S2J)


Rok studiów

II

Semestr studiów Letni (X)


Formy prowadzenia zajęć Wykłady: 24 h (12 wykładów po 2 h)

Osoba odpowiedzialna za

moduł/przedmiot

Prof. dr hab. Maria Jastrzębska

[email protected]

Osoby prowadzące zajęcia Prof. dr hab. Maria Jastrzębska: [email protected]


Język prowadzenia zajęć Polski


Cele modułu/przedmiotu

Podstawowym celem nauczania przedmiotu „Czynniki ryzyka chorób

cywilizacyjnych” jest zapoznanie studentów z:

-definicją i epidemiologią oraz rodzajami chorób cywilizacyjnych

- czynnikami ryzyka chorób cywilizacyjnych

- zachorowalnością i śmiertelnością chorób cywilizacyjnych


Strona 12 z 110

- działaniami prewencyjnymi chorób cywilizacyjnych

Wymagania

wstępne w

zakresie

Wiedzy Znajomość czynników ryzyka najczęściej występujących chorób

cywilizacyjnych i możliwości działań prewencyjnych

Umiejętności Umiejętność wykrywania chorób cywilizacyjnych w oparciu o

metody laboratoryjne oraz umiejętność wdrożenia społecznych

metod/sposobów zapobiegania chorobom cywilizacyjnym

Kompetencji

społecznych

Nawyk samokształcenia, praca w grupie, świadomość szerzenia się

chorób cywilizacyjnych


numer

efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji efektów

kształcenia

(forma zaliczeń)

W01

Posiada poszerzoną wiedze na temat

profilaktyki, diagnostyki, różnicowania

oraz metod leczenia wybranych

chorób.

K_W05 Ocenianie ciągłe na wykładach:

R, P

W02 Ma wiedzę dotyczącą ryzyka błędnego

projektowania eksperymentów i

konsekwencji z tym związanych


R, P

W03 Posiada wiedzę z zakresu prób

klinicznych terapii chorób

nowotworowych i nienowotworowych


R, P

U01 Ma umiejętność krytycznej analizy

informacji, wyciągania wniosków i

formułowania sądów na podstawie

danych pochodzących z różnych źródeł

K_U03 Ocenianie ciągłe na wykładach:

R, P

U02 Ma umiejętność przygotowania

wystąpienia ustnego dotyczącego

biotechnologii i nauk medycznych


R, P

U03 Potrafi określić miejsce biotechnologii

w leczeniu, diagnostyce i zapobieganiu

wybranym chorobom


R, P

U04 Potrafi wyjaśnić problemy z zakresu

biotechnologii i nauk medycznych K_U11

Ocenianie ciągłe na wykładach:

R, P

K01 Aktywnie aktualizuje wiedzę

biotechnologiczną i jej zastosowanie

praktyczne oraz inspiruje proces

uczenia się innych

K_K07 Ocenianie ciągłe na wykładach:

R, P

K02

Korzysta z obiektywnych źródeł

informacji naukowej oraz posługuje się

zasadami krytycznego wnioskowania i

opiniowania przy rozstrzyganiu

problemów naukowych


R, P


Strona 13 z 110

K03 Ma świadomość istotności

promocji zdrowia i zdrowego stylu

życia


R, P


numer

efektu

kształcenia

Symbol modułu lub

Student, który zaliczył

moduł (przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e

Ćw

. lab

ora

t.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e

Ćw

icze

nia

klin

iczn

e

Ćw

icze

nia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

W01 Posiada poszerzoną wiedze na

temat profilaktyki, diagnostyki,

różnicowania oraz metod

X

W02 Ma wiedzę dotyczącą ryzyka

błędnego projektowania

eksperymentów i konsekwencji

z tym związanych

X



nowotworowych i

X

U01 Ma umiejętność krytycznej

analizy informacji, wyciągania

wniosków i formułowania

sądów na podstawie danych

pochodzących z różnych źródeł

X


wystąpienia ustnego

dotyczącego biotechnologii i

nauk medycznych

X

U03 Potrafi określić miejsce

biotechnologii w leczeniu,

diagnostyce i zapobieganiu

X

U04 Potrafi wyjaśnić problemy z

zakresu biotechnologii i nauk

medycznych

X


biotechnologiczną i jej

zastosowanie praktyczne oraz

inspiruje proces uczenia się

X

K02


informacji naukowej oraz

posługuje się zasadami

krytycznego wnioskowania i


X


promocji zdrowia i

zdrowego stylu życia

X


Symbol

treści

kształcenia

Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia dla

modułu

TK 01 Choroby cywilizacyjne – definicja, epidemiologia K_W05, K_W09, K_U03, K_U08, K_U11,K_K07,

K_K08, K_K09


Strona 14 z 110

TK 02 Miażdżyca i zakrzepica – jak zatykają się nasze

naczynia krwionośne

K_W05, K_W10, K_U03, K_U06, K_U08, K_U11,

K_K07, K_K08, K_K09

TK 03 Nadciśnienie tętnicze – kluczowy czynnik ryzyka

zawału serca i udaru mózgu

K_W05, K_W10, K_U03, K_U06, K_U08, K_U11,

K_K07, K_K08, K_K09

TK 04

Od cukrzycy do incydentów sercowo-

naczyniowych

K_W05, K_W10, K_U03, K_U06, K_U08, K_U11,

K_K07, K_K08, K_K09

TK 05 Dekalog otyłości. Fast food vs slow food K_W05, K_U03, K_U06, K_U11, K_K07, K_K08,

K_K09

TK 06 Choroba nowotworowa – środowisko czy geny? K_W05, K_W09, K_W10, K_U03, K_U06, K_U08,

K_U11, K_K07, K_K08, K_K09

TK 07 Choroby układu oddechowego – choroba

obturacyjna płuc, „turbo” gruźlica

K_W05, K_W10, K_U06, K_U08, K_U11, K_K07,

K_K08, K_K09

TK 08 Choroby alergiczne – czy wszystko nas uczula? K_W05, K_W10, K_U03, K_U06, K_U08, K_U11,

K_K07, K_K08,

TK09 Choroby układu pokarmowego – stres czy dieta? K_W05, K_W10, K_U03, K_U06, K_U11, K_K08,

K_K09

TK10 Problemy psychologiczne, dewiacje społeczne –

nasz wspaniały XXI wiek

K_W05, K_W10, K_U03, K_U06, K_U11, K_K08,

K_K09

TK11 Osteoporoza i co dalej z naszymi kośćmi? K_W05, K_W10, K_U03, K_U06, K_U11, K_K08,

K_K09

TK12 AIDS – współczesna dżuma K_W05, K_W09, K_W10, K_U03, K_U06, K_U08,

K_U11, K_K07, K_K08, K_K09


1. Dembińska-Kieć A., Naskalski J. (red.): Biochemia kliniczna z elementami diagnostyki laboratoryjnej.

Volumed, Wrocław 2002 (2010).

2. Szczeklik A. (red.): Choroby wewnętrzne tom I i II. Medycyna Praktyczna, Kraków 2006

3. Januszewicz A., Januszewicz W., Szczepańska-Sadowska E, Sznajderman M (red.): Nadciśnienie

tętnicze. Medycyna Praktyczna, Wydanie III, Kraków 2007

4. Naruszewicz M. (red.): Kardiologia zapobiegawcza. eMKa,Wydanie II, warszawa 2007

5. Urban M. (red.): Miażdżyca u dzieci i młodzieży. Cornetis, Wrocław 2007

6. Podolec P. (red.): Podręcznik Polskiego Forum Profilaktyki. Medycyna Praktyczna, Kraków 2007


Strona 15 z 110

7. Cybulska B., Dłużniewski M. (red.): Od otyłości do ostrego zespołu wieńcowego. Rekomendacje

ekspertów 2008. Medical Education, warszawa 2008

8. Jastrzębska M. (red.): Diagnostyka laboratoryjna w hemostazie. OINpharma Sp. z o.o., Warszawa

2009



(udział w zajęciach, aktywność,

przygotowanie sprawozdania, itp.)



Godziny studenta przeznaczone na pracę w

domu,

w tym:

26

przygotowanie do ćwiczeń (wykładów) 10

Czytanie wskazanej literatury 16

Napisanie raportu z

laboratorium/przygotowanie projektu -

Przygotowanie do egzaminu -

Inne -



Uwagi


Strona 16 z 110

Załącznik Nr 3

do Uchwały Nr …/2012



Kod

modułu

Nazwa

modułu

Ewolucja molekularna. Mechanizmy ewolucji / Oferta uczelni włącznie z fakultetami

Rodzaj modułu Obieralny


(WLBiML)





Rok studiów

II



Formy prowadzenia zajęć Wykłady 15 godz./ ćwiczenia 15 godz.

Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. dr hab. n. med. Jan Lubiński


dr n. med. Marcin Lener

dr n. med. Krzysztof Kąklewski




Strona 17 z 110


Cele modułu

- wgląd w teorie ewolucji,

- zapoznanie z istniejącymi mechanizmami ewolucji ze

szczególnym uwzględnieniem zjawisk genetycznych,

zmienności genetycznej i procesów powstawania nowych

gatunków,

- przedstawienie ewolucji pochodzenia i utrzymywania się

płciowości oraz ewolucji strategii życiowych organizmów


zakresie

Wiedzy Znajomość pojęcia ewolucji.

Umiejętności Umiejętność podania podstawowych teorii ewolucji.

Kompetencji

społecznych Nawyk samokształcenia; praca w zespole


numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)

W01

Posiada pogłębioną wiedzę w

wybranych obszarach immunologii,

toksykologii, genetyki i onkologii

K_W01

Dyskusja na zajęciach

na temat poruszanych

zagadnień

oraz egzamin końcowy

w formie testu.

U01

Ma umiejętność krytycznej analizy



danych pochodzących z różnych

źródeł

K_U03

U02

Ma umiejętność przygotowania


biotechnologii i nauk

medycznych

K_U06

U03

Potrafi wyjaśniać problemy z


medycznych

K_U11


biotechnologiczną i jej zastosowanie K_K07


Strona 18 z 110


uczenia się innych

K02


informacji naukowej oraz posługuje

się zasadami krytycznego

wnioskowania i opiniowania przy

rozstrzyganiu problemów

naukowych

K_K08


numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e

Ćw

. lab

ora

t.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e

Ćw

icze

nia

klin

iczn

e

Ćw

icze

nia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

W01


wybranych obszarach

immunologii, toksykologii,

genetyki i onkologii

x

U01

Ma umiejętność krytycznej


wniosków i formułowania

sądów na podstawie danych


x

U02




nauk medycznych

x

U03



medycznych

x

K01

Aktywnie aktualizuje wiedzę




innych

x

K02 Korzysta z obiektywnych źródeł



x


Strona 19 z 110





Symbol treści




TK01 Pojęcie ewolucji. Rozwój myśli ewolucyjnej.

Syntetyczna teoria ewolucji.

K_W01, K_U03, K_U11, K_K08

TK02

Gatunek i specjacja. Mechanizmy izolujące

gatunki. Koncepcje gatunku: typologiczna,

nominalistyczna, morfologiczna, biologiczna i

ewolucyjna.

Trudności w stosowaniu biologicznej koncepcji

gatunku.

K_W01, K_U03, K_K07, K_K08

TK03

Pojęcie mikroewolucji. Mechanizmy ewolucji:

ukierunkowane, neutralne.

Czynniki zmieniające częstość genów w

populacjach (mutacje, migracje, dryf

genetyczny, dobór: stabilizujący, kierunkowy i

rozrywający, „twardy i miękki”).

K_W01, K_U03, K_U11, K_K07,

K_K08

TK04

Makroewolucja. Ograniczenia ewolucji.

Charakterystyka przeszłości organizmów.

Przekraczanie ograniczeń ewolucji. Celowość

ewolucji. Szybkość zmian ewolucyjnych.

Koewolucja. Wymieranie gatunków. Rola

przypadku i wpływ czynników geograficznych

na przebieg ewolucji.

K_W01, K_U03, K_U11, K_K07,

K_K08

TK05 Konsekwencje ewolucji. K_W01, K_U03, K_U11, K_K07,

K_K08

TK06

Zapis informacji genetycznej. Organizacja

materiału genetycznego.

Pochodzenie intronów. Mutacje – ich tempo,

losowość. Rekombinacje genetyczne.

Chromosomy, ich aberracje, supergeny.

Ruchome sekwencje DNA – kategorie i

znaczenie ewolucyjne. Pozachromosomowy

DNA. Ewolucja genów eukariotycznych.

Poliploidalność, dziedziczenie cech nabytych.

Informacja epigenetyczna i imprinting genomu.

K_W01, K_U03, K_U06, K_K08


Strona 20 z 110

TK07

Rodzaje zmienności w populacjach

naturalnych. Dziedziczna i niedziedziczna.

Nieciągła i ciągła. Zmienność białek. Zmienność

chromosomowa i genomowa. Charakterystyka

polimorfizmu. Zmienność cech fizjologicznych.

Zmienność behawioralna. Analiza zmienności w

populacjach mendlowskich, analiza zmienności

warunkowanej poligenowym modelem

dziedziczenia.

K_W01, K_U03, K_U06, K_U11,

K_K08

TK08

Badanie przebiegu filogenezy. Podobieństwa

pomiędzy organizacjami jako podstawa

wnioskowań genealogicznych. Tworzenie

hipotez filogenetycznych. Zastosowanie danych

molekularnych do badań filogenezy. Zegar

molekularny. Systematyka i taksonomia.

Nowoczesne metody klasyfikacji: taksometria,

taksonomia numeryczna i kladystyka.

K_W01, K_U03, K_U06, K_K08

TK09

Współczesne dowody na istnienie ewolucji.

Tempo ewolucji. Wymieranie grup

organizmów.

K_W01, K_U03, K_U06, K_U11,

K_K07, K_K08

TK10

Materialne podłoże procesów ewolucji. Teoria

ewolucji a aspekt wielokulturowy

i religijny.

K_W01, K_U03, K_U06, K_U11,

K_K07, K_K08


1. H. Krzanowska - Zarys mechanizmów ewolucji, PWN Warszawa 1995, 1997, wznowienie 2002

2. H. Szarski - Mechanizmy ewolucji, PWN Warszawa 1986

3. W. Serafiński, M. Strzelec - Zagadnienia ewolucjonizmu, Uniwersytet Śląski Katowice 1988

4. R. Dawkins - Samolubny gen, Prószyński i S-ka Warszawa 1996




sprawozdania, itp.)


Nauczyciel Student Średnia

Godziny kontaktowe z nauczycielem - 30

Przygotowanie do ćwiczeń 5 3

Czytanie wskazanej literatury 10 5

Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu - 2


Strona 21 z 110

Przygotowanie do egzaminu 2 5

Inne



Uwagi




R – raport


P – prezentacja

Inne –


Strona 22 z 110

Załącznik Nr 3




Kod

modułu

Nazwa

modułu GINEKOLOGIA Z ELEMENTAMI BIOMEDYCYNY

Rodzaj modułu obieralny


(WLBiML)

Kierunek studiów Biotechnologia Medyczna (KBM)

Specjalność



Rok studiów

II



Formy prowadzenia zajęć Wykłady – 20 h

Osoba odpowiedzialna za moduł prof. dr hab. n. med. Rafał Kurzawa , dr n. med. Tomasz

Bączkowski


dr n. med. Tomasz Bączkowski [email protected]

dr n. med. Przemysław Ciepiela [email protected]




Strona 23 z 110


Cele modułu

Głównym założeniem zajęć fakultatywnych jest

opanowanie wiedzy z zakresu ginekologii i zastosowania

biomedycyny w tej dyscyplinie medycznej. W ramach

prowadzonego przedmiotu student ma poznać procesy

fizjologiczne rozrodu człowieka, pokwitania, przekwitania

oraz cyklu miesiączkowego ze szczególnym zwróceniem

uwagi na hormonalne aspekty regulacji tych zjawisk.

Szczegółowo omówiona zostanie budowa i rola

hormonów płciowych oraz syntetycznych preparatów o

działaniu hormonalnym i ich potencjalne zastosowanie w

rozrodzie człowieka, regulacji poczęć, terapii zaburzeń

związanych z menopauzą. W ramach biomedycyny w

ginekologii student ma za zadanie poznać zastosowanie i

pochodzenie leków do stymulacji jajeczkowania i

kontrolowanej hiperstymulacji jajników w rozrodzie

człowieka oraz poznać techniki rozrodu wspomaganego

medycznie (inseminacje, zapłodnienie pozaustrojowe –

IVF, ICSI).

Student powinien opanować wiedzę z zakresu

wykorzystania krwi pępowinowej jako źródła komórek

macierzystych oraz potencjalne możliwości zastosowania

w medycynie komórek macierzystych pochodzenia

embrionalnego.

Poznanie regulacji prawnych i bioetycznych z zakresu

medycyny reprodukcyjnej


zakresie

Wiedzy Posiadanie wiedzy z zakresu podstaw ginekologii i

fizjologii cyklu

Umiejętności Umiejętność samodzielnej nauki w sposób

ukierunkowany

Kompetencji

społecznych Zdolność do efektywnej pracy w zespole


numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)


Strona 24 z 110

W01




W01

udokumentowana

obecność na

wykładach

W02

Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą

wyboru oraz przeprowadzenia metod i

technik analitycznych mających

zastosowanie w wybranych obszarach

medycyny i biotechnologii

W02

W03

Wykazuje znajomość terminologii i

metodologii oraz narzędzi zarządzania

jakością w organizacji z nastawieniem

na przedsiębiorstwo związane z

biotechnologią

W03

W04

Ma poszerzoną wiedzę z zakresu

ochrony i komercjalizacji wyników

badań, procedury patentowej w kraju i

za granicą oraz prawa wynikającego z

opatentowania wynalazku

brak

W05

Posiada poszerzoną wiedzę na temat

profilaktyki, diagnostyki, różnicowania

oraz metod leczenia wybranych chorób

W05

W06

Wykazuje znajomość zagadnień

związanych z bioetyką medycyny

(kwestie poszanowania pacjenta i jego

praw podczas uzyskiwania materiału

biologicznego i jego tkanek) oraz

etycznych dylematów współczesnej

medycyny wynikających z

dynamicznego rozwoju nauk i

technologii biomedycznych

W06

W07

Ma wiedzę dotyczącą zależności

działania leku od budowy substancji,

jego struktury przestrzennej, sposobu

formulacji, kinetyki w ustroju oraz

działania opisywanego parametrami

farmakodynamicznymi

W07

W08

Posiada wiedzę na temat przydatności

badań farmakogenetycznych w

procesie leczenia oraz wykazuje

znajomość najważniejszych genów

związanych z metabolizmem leków

brak


Strona 25 z 110

W09

Ma wiedzę dotyczącą ryzyka błędnego



brak



nowotworowych i nienowotworowych

brak

W11 Zna zasady samodzielnego planowania i

prowadzenia prac doświadczalnych

oraz opracowywania ich wyników

brak

U01 Posiada umiejętność interpretacji norm

(ISO, HACCP itd.), stosowania narzędzi

pomiarowych w odniesieniu do

ustanowionych procesów oraz narzędzi

służących do monitorowania jakości

usług

U1

U02 Posiada umiejętności wyboru i

praktycznego zastosowania

zaawansowanych metod analitycznych

oraz technik badawczych właściwych

dla medycyny i biotechnologii

brak





brak

U04 Ma zdolność samodzielnego

planowania i przeprowadzenia zadania

badawczego

U4

U05 Wykazuje umiejętność zarówno pracy w

zespole, jaki i kierowania pracą

niewielkiego zespołu

brak




U6

U07 Wykazuje umiejętność napisania

krótkiego doniesienia naukowego

brak


Strona 26 z 110

zgodnie z poprawną metodologią w

języku polskim i angielskim.


w leczeniu, diagnostyce i zapobieganiu

wybranym chorobom

U8

U09 Potrafi identyfikować błędy i poprawnie

planować eksperyment celem

zmaksymalizowania

prawdopodobieństwa uzyskania

użytecznego wyniku

brak

U10 Potrafi posługiwać się

wyspecjalizowanymi narzędziami i

technikami informatycznymi w celu

pozyskania i analizy danych

brak

U11 Potrafi wyjaśniać problemy z zakresu


U11

KOMPETENCJE

K01 Rozwiązuje złożone problemy związane

z wykonywaniem zawodu

biotechnologa

K1

K02 Wykazuje świadomość pełnionej roli

zawodowej oraz przedsiębiorczość i

zdolność do kierowania zespołem

K2

K03 Wykazuje inicjatywę oraz

samodzielność w podejmowanych

działaniach

brak

K04 Okazuje dbałość o prestiż związany z

wykonywaniem zawodu biotechnologa

K4

K05 Wykazuje odpowiedzialność za ocenę

zagrożeń wynikających ze stosowania

technik badawczych oraz tworzenie

warunków bezpiecznej pracy

K5

K06 Wykazuje odpowiedzialność za pracę

własną i innych oraz powierzony zakres

prac badawczych

K6




uczenia się innych

K7


Strona 27 z 110






K8

K09 Ma świadomość istotności promocji

zdrowia i zdrowego stylu życia

K9


numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e

Ćw

icze

nia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

W01


wybranych obszarach



X

W02


wyboru oraz przeprowadzenia

metod i technik analitycznych

mających zastosowanie w

wybranych obszarach medycyny i

biotechnologii

X

W03


metodologii oraz narzędzi

zarządzania jakością w organizacji z

nastawieniem na przedsiębiorstwo

związane z biotechnologią

X

W04



badań, procedury patentowej w

kraju i za granicą oraz prawa

wynikającego z opatentowania

wynalazku

W05

Posiada poszerzoną wiedzę na

temat profilaktyki, diagnostyki,

różnicowania oraz metod leczenia

wybranych chorób

X


Strona 28 z 110

W06



(kwestie poszanowania pacjenta i

jego praw podczas uzyskiwania

materiału biologicznego i jego

tkanek) oraz etycznych dylematów

współczesnej medycyny

wynikających z dynamicznego

rozwoju nauk i technologii

biomedycznych

X

W07

Ma wiedzę dotyczącą zależności

działania leku od budowy

substancji, jego struktury

przestrzennej, sposobu formulacji,

kinetyki w ustroju oraz działania

opisywanego parametrami

farmakodynamicznymi

X

W08

Posiada wiedzę na temat

przydatności badań

farmakogenetycznych w procesie

leczenia oraz wykazuje znajomość

najważniejszych genów

związanych z metabolizmem leków

W09

Ma wiedzę dotyczącą ryzyka


eksperymentów i konsekwencji z

tym związanych



nowotworowych i

nienowotworowych

W11 Zna zasady samodzielnego

planowania i prowadzenia prac

doświadczalnych oraz

opracowywania ich wyników

U01 Posiada umiejętność interpretacji

norm (ISO, HACCP itd.), stosowania

narzędzi pomiarowych w

odniesieniu do ustanowionych

procesów oraz narzędzi służących

do monitorowania jakości usług

X


Strona 29 z 110

U02 Posiada umiejętności wyboru i


zaawansowanych metod

analitycznych oraz technik

badawczych właściwych dla






źródeł


planowania i przeprowadzenia

zadania badawczego

X

U05 Wykazuje umiejętność zarówno

pracy w zespole, jaki i kierowania

pracą niewielkiego zespołu




X

U07 Wykazuje umiejętność napisania


zgodnie z poprawną metodologią

w języku polskim i angielskim.

U08 Potrafi określić miejsce

biotechnologii w leczeniu,

diagnostyce i zapobieganiu

wybranym chorobom

X

U09 Potrafi identyfikować błędy i

poprawnie planować eksperyment

celem zmaksymalizowania


użytecznego wyniku

U10 Potrafi posługiwać się


technikami informatycznymi w

celu pozyskania i analizy danych

U11 Potrafi wyjaśniać problemy z


medycznych X


Strona 30 z 110

K01 Rozwiązuje złożone problemy

związane z wykonywaniem zawodu

biotechnologa X

K02 Wykazuje świadomość pełnionej

roli zawodowej oraz

przedsiębiorczość i zdolność do

kierowania zespołem

X



działaniach

K04 Okazuje dbałość o prestiż związany


biotechnologa X

K05 Wykazuje odpowiedzialność za

ocenę zagrożeń wynikających ze

stosowania technik badawczych

oraz tworzenie warunków

bezpiecznej pracy

X

K06 Wykazuje odpowiedzialność za

pracę własną i innych oraz

powierzony zakres prac

badawczych

X




inspiruje proces uczenia się innych

X







X



życia X



Strona 31 z 110

Symbol treści




TK01 Hormony płciowe – budowa, rola w organizmie,

mechanizm działania

W01, W04, W05, U01, U11,

K7,K8,K9

TK02

Procesy fizjologiczne związane z działaniem

hormonów płciowych – cykl miesiączkowy,

pokwitanie, przekwitanie.

W01, W04, W05, U01, U11,

K7,K8,K9

TK03

Hormony płciowe -naturalne i syntetyczne.

Metody ich pozyskiwania. Zastosowanie

preparatów hormonalnych w medycynie i

rozrodzie człowieka.

W01,W03, W04, W05, W07,

U01, U8, U11, K4, K6, K7, K8, K9

TK04 Antykoncepcja hormonalna. W01, W04, W05, U01, U11,

K7,K8,K9

TK05 Metody rozrodu wspomaganego medycznie –

inseminacje, zapłodnienie pozaustrojowe W04, W07, U04, U05, K02

TK06

Komórki macierzyste i ich znaczenie w medycynie.

Krew pępowinowa jako źródło komórek

macierzystych.

W01, W02, W06,W07,W09,

U01, U4, U6, U8, U11, K03, K04,

K5, K7, K8

TK07

Zarodek człowieka jako źródło potencjalnych

komórek macierzystych – potencjalne możliwości

ich wykorzystania.

W01, W02, W06,W07,W09,

U01, U4, U6, U8, U11, K03, K04,

K5, K7, K8

TK08 Regulacje prawne i bioetyczne w medycynie

reprodukcyjnej

W02,W05,W06,U1,U4,U8,U11,

K2,K4, K5, K6, K7, K8, K9


1.Położnictwo i Ginekologia - Repetytorium pod redakcją G. Bręborowicz wyd. PZWL 2010

2. Embriologia medyczna pod redakcją H. Bartel wyd. PZWL 2008

3. Embriologia pod redakcją H. Bartel wyd. PZWL 2012

4. Niepłodność i rozród wspomagany pod redakcją J. Radwana i S. Wołczyńskiego wyd. Termedia 2011




sprawozdania, itp.)








Strona 32 z 110


Inne



Uwagi




R – raport


P – prezentacja

Inne –


Strona 33 z 110

Załącznik Nr 3




Kod

modułu

Nazwa

modułu

MIEJSCE CHIRURGII PLASTYCZNEJ WE WSPÓŁCZESNYCH

METODACH ODNOWY BIOLOGICZNEJ


Wydział PUM Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej


Specjalność biotechnologia medyczna



Rok studiów

II



Formy prowadzenia zajęć Wykłady-26 godz.

Osoba odpowiedzialna za moduł dr hab. n. med. prof. PUM Piotr Prowans

Oddział Kliniczny Chirurgii Plastycznej, Endokrynologicznej i Ogólnej


Dr hab. med. Piotr Prowans prof. PUM

Lek med. Marek Łokaj

Lek med., Norbert Czapla

Strona internetowa



Strona 34 z 110


Cele modułu

Przedstawienie podstawowych zagadnień z chirurgii i

medycyny estetycznej


zakresie

Wiedzy Znajomość podstawowych sposobów odmładzania ciała

Umiejętności Umiejętność rozpoznanie cech starzenia i kwalifikacji do

właściwego zabiegu odmładzającego

Kompetencji

społecznych

Nawyk samokształcenia oraz rozumienie

interdyscyplinarności chirurgii estetycznej


numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)

W01 Zna proporcje ciała i cechy starzenia

K_W06

K-W02

Zaliczenie – test 20

pytań na koniec zajęć

W02

Zna podstawowe sposoby

chirurgicznego odmładzania różnych

okolic ciała

K_W05 Zaliczenie – test 20


W03

Zna zasady kwalifikacji oraz

przygotowania pacjenta do procedur

operacyjnych odmładzających

K_W05 Zaliczenie – test 20


U01 Umie rozpoznać procesy starzenia K_U02 Zaliczenie – test 20


U02

Potrafi ustalić wskazania do

właściwego postępowania

odmładzającego

K_U03




Strona 35 z 110

U03 Potrafi zaplanować przygotowanie do

operacji i postępowanie pooperacyjne

K_U04

K_U08



K01 Posiada nawyk samokształcenia K_K08 Zaliczenie – test 20


K02

Zdaje sobie sprawę z

odpowiedzialności za procedury

estetyczne

K_K06

K_K05



K03 Rozumie znaczenie zdrowego stylu

życia K_K09




numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e Ć

wic

zen

ia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

W01 Zna proporcje ciała i cechy X W02 Zna podstawowe sposoby X W03 Zna zasady kwalifikacji oraz X

U01 Umie rozpoznać procesy starzenia X U02 Potrafi ustalić wskazania do X U03 Potrafi zaplanować przygotowanie X K01 Posiada nawyk samokształcenia X K02 Zdaje sobie sprawę z X K03 Rozumie znaczenie zdrowego stylu X


Symbol treści




TK01 Kanony piękna, proporcje ciała

K_W06

K_W02

K_U02

TK02 Botox K_W05

TK03 Lasery w medycynie K_W05

TK04 Lifting twarzy, liposukcja, inwazyjność K_U02

K_U03

TK05 Techniki operacyjne liftingu twarzy K_W05

K_U04


Strona 36 z 110

K_U08

TK06 Plastyki brzucha oraz korekta powiek

K_W02

K_W06

K_K09

TK07 Techniki operacyjne plastyki brzucha oraz powiek

górnych i dolnych

K_W05

K_U03

TK08 Odtwarzanie piersi, zabiegi estetyczne

K_W02

K_W05

K_U04

K_U08

TK09 Blizny – znaczenie estetyczne

K_K05

K_K06

K_K08

TK10 Chirurgia nosa

K_U04

K_K04

K_K08

TK11 Chirurgia małżowin usznych

K_W02

K_W06

K_K05

K_K06

TK12 Techniki operacyjne małżowin i nosa

K_W02

K_W06

K_K08

TK13 Test zaliczeniowy omówienie wyników K_K08


1. Materiały z wykładów i ćwiczeń i aktualne piśmiennictwo z omawianych zagadnień

2. Chirurgia Twarzy, Sylwester Kowalik

3. Dermatochirurgia, Adam Włodarkiewicz

4. Plastic Surgery 6th Edicion Grabb & Smith’s



Strona 37 z 110



sprawozdania, itp.)








Inne



Uwagi




R – raport


P – prezentacja

Inne –


Strona 38 z 110

Załącznik Nr 3




Kod

modułu

Nazwa

modułu PEDIATRIA

Rodzaj modułu Obowiązkowy/obieralny



Specjalność Biotechnologia Medyczna


Forma studiów stacjonarn

Rok studiów

II

Semestr studiów letni

Liczba przypisanych punktów ECTS 0,5


Osoba odpowiedzialna za moduł dr hab. med. Tomasz Urasiński e-mail: [email protected] .pl


dr hab. med. Tomasz Urasiński

dr med. Elżbieta Kamieńska

dr med. Tomasz Ociepa

dr med. Małgorzata Mokrzycka

dr med. Paulina Dworak

e-mail: [email protected]

Strona internetowa http://www.pum.edu.pl/wydzialy/wydzial-lekarski/klinika-

pediatrii,-hematologii-i-onkologii-dzieciecej



Strona 39 z 110


Cele modułu

Utrwalenie i poszerzenie wiedzy zdobytej podczas nauki

pediatrii na III roku Wydz. Lekarsko-Biotechnologicznego i

Analityki Medycznej PUM dotyczącej zagadnień:

prawidłowego i zaburzonego rozwoju dziecka,

symptomatologii, diagnostyce i leczeniu wybranych

schorzeń wieku dziecięcego.

Zrozumienie problemów medycyny wieku rozwojowego

w stopniu pozwalającym na określenie potrzeb,

opracowanie i wykorzystanie nowych metod

biotechnologii w rozpoznawaniu i leczeniu schorzeń u

dzieci.


zakresie

Wiedzy Wiedza zgromadzona podczas pierwszych dwóch lat

studiów na Wydz. Lekarsko-Biotechnologicznym i

Medycyny Laboratoryjnej, w szczególności z podstaw

anatomii człowieka, fizjologii i patofizjologii człowieka,

biochemii, patomorfologii i podstaw farmacji.

Umiejętności Krytyczne czytanie literatury fachowej, w tym ze źródeł

internetowych. Gruntowne przygotowanie biblioteczne

Kompetencji

społecznych

Nawyk samokształcenia, umiejętność pracy w grupie,

umiejętność komunikacji interpersonalnej, umiejętność

odpowiedzialnego wykorzystania inteligencji

emocjonalnej


numer

efektu

kształceni

a

Student, który

zaliczył moduł

(przedmiot)

wie/umie/potrafi

:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)

1.

Wykazuje

znajomość

podstawowej

terminologii,

K_W01 zaliczenie


Strona 40 z 110

kluczowych pojęć

i praw

obowiązujących

w naukach

przyrodniczych i

medycynie

2.

Posiada

elementarną

wiedzę w

wybranych

obszarach

biotechnologii i

medycyny oraz

rozumie

zależności

pomiędzy

różnymi

dyscyplinami

naukowymi

K_W02

zaliczenie

3.

Posiada wiedzę

na temat doboru i

przeprowadzenia

badań z

wykorzystaniem

podstawowych

technik

diagnostycznych

(mających

zastosowanie w

medycynie i

biotechnologii)

K_W03

zaliczenie

5.

Wykazuje

znajomość zasad

promocji zdrowia

oraz zdrowego

trybu życia

K_W07

zaliczenie

6.

Zna sposoby

pobierania,

obróbki,

przechowywania i

przesyłania

materiału do

K_W08

zaliczenie


Strona 41 z 110

medycznych

badań

laboratoryjnych

7.

Posiada wiedzę

dotyczącą

budowy i funkcji

genów człowieka,

mechanizmów

dziedziczenia i

zaburzeń

genetycznych

K_W11

zaliczenie

8.

Zna strukturę i

funkcje organelli

komórkowych,

komórek, tkanek,

narządów i

układów

organizmu

ludzkiego oraz

rozumie

współzależności

ich budowy i

funkcji w

warunkach

zdrowia i choroby

K_W12

zaliczenie

9.

Posiada wiedzę

na temat

metabolizmu

ludzkiego i jego

regulacji, ze

szczególnym

uwzględnieniem

lokalizacji

tkankowej i

narządowej oraz

współzależności

pomiędzy

poszczególnymi

tkankami i

narządami

K_W14

zaliczenie

10. Wykazuje

znajomość K_W17 zaliczenie


Strona 42 z 110

podstawowych

leków

(syntetycznych i

pochodzenia

naturalnego)

stosowanych

obecnie w

leczeniu chorób

cywilizacyjnych,

ich metabolizmu i

podstawowych

technologii

wytwarzania, jak

również interakcji

pomiędzy lekami

oraz wpływu

leków i innych

czynników na

wyniki badań

laboratoryjnych

11.

Wykazuje

znajomość

najważniejszych

cech

biologicznych

bakterii, wirusów

i grzybów, ich roli

dla człowieka i

środowiska,

możliwości ich

wykorzystania w

genetyce oraz

metod

wykrywania,

zapobiegania i

zwalczania

zakażeń

K_W18

zaliczenie

12.

Ma wiedzę na

temat roli ruchu i

wysiłku

fizycznego w

profilaktyce

prozdrowotnej

człowieka w

K_W22

zaliczenie


Strona 43 z 110

każdym wieku

oraz zna metody

zapobiegania i

korygowania

deformacji

funkcjonowania

układu

ruchowego,

oddechowego,

krążenia i

systemu

nerwowego,

zależnie od

specyfiki

wykonywanych

czynności

zawodowych

13.

Ma podstawową

wiedzę dotyczącą

procesów

komórkowych

związanych z

odpowiedzią

immunologiczną,

związków między

reakcjami układu

odpornościowego

z odczynami

zapalnymi tkanek

i związanymi z

tym objawami

chorobowymi

K_W24

zaliczenie

14.

Posiada

podstawową

wiedzę dotyczącą

metod

diagnostyki,

obrazu

klinicznego i

leczenia

wybranych

chorób oraz

znaczenia badań

przesiewowych i

K_W27

zaliczenie


Strona 44 z 110

ukierunkowanych

dla

monitorowania

przebiegu oraz

efektywności

leczenia

15.

Ma podstawową

wiedzę na temat

epidemiologii

nowotworów w

Polsce i na

świecie

K_W32

zaliczenie

Wykazuje

umiejętność

wyboru i

praktycznego

zastosowania

podstawowych

technik

analitycznych i

narzędzi

badawczych

K_U01

zaliczenie

16.

Wykazuje

umiejętność

pracy w zespole

K_U04

zaliczenie

Wykazuje

umiejętność

wykorzystywania

dostępnych

źródeł informacji

(w tym źródeł

elektronicznych)

oraz poprawnego

wnioskowania na

podstawie

danych z różnych

źródeł

K_U06

zaliczenie

17.

Wykazuje

umiejętność

postępowania w

stanach nagłego

K_U07

zaliczenie


Strona 45 z 110

zagrożenia

zdrowia

18.

Potrafi wskazać

powiązania

metaboliczne

pomiędzy

poszczególnymi

tkankami i

narządami

K_U16

zaliczenie

19.

Potrafi określić

miejsce

biotechnologii w

leczeniu,

diagnostyce i

zapobieganiu

wybranym

najczęściej

występującym

chorobom

K_U26

zaliczenie

20.

Wykazuje

zdolność do

efektywnej pracy

w zespole oraz

nawiązywania

kontaktów

międzyosobowyc

h

K_K01

zaliczenie

21.

Rozumie zasady

etycznego

postępowania

zarówno w życiu,

jak i w pracy

zawodowej

K_K04

zaliczenie

22.

Wykazuje

kreatywną

postawę w pracy

zawodowej oraz

podejmuje próby

rozwiązania

najczęstszych

problemów

związanych z

K_K05

zaliczenie


Strona 46 z 110

wykonywaniem

zawodu

biotechnologa


numer

efektu

kształceni

a

Symbol modułu

lub

Student, który

zaliczył moduł

(przedmiot)

wie/umie/potrafi

:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e

Ćw

. lab

ora

t.

Ćw

. pro

jekt

ow

e

Ćw

icze

nia

klin

iczn

e

Ćw

icze

nia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

1. K_W01 X

2. K_W02 X

3. K_W03 X

4. K_W07 X

5. K_W08 X

6. K_W11 X

7. K_W12 X

8. K_W14 X

9. K_W17 X

10. K_W18 X

11. K_W22 X

12. K_W24 X

13. K_W27 X

14. K_W32 X

15. K_U01 X

16. K_U04 X

17. K_U06 X

18. K_U07 X

19. K_U16 X

20. K_U26 X

21. K_K01 X

22. K_K04 X



Strona 47 z 110

Symbol

treści

kształceni

a

Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia

dla modułu

TK01 Choroby zakaźne wieku dziecięcego.

Profilaktyka czynna i bierna.

K_W01, K_W03, K_W07, K_W11,

K_W14, K_W22, K_U01, K_U06, K_K01,

K-K04,

TK02

Skazy krwotoczne. Nowoczesne zasady

postępowania z chorym na hemofilię.

Rekombinowane czynniki krzepnięcia.

K_W01, K_W02, K_W12, K_W14,

K_W22, K_U01, K_U07, K_U16, K_K01,

K_K04

TK03

Zastosowanie metod biologii molekularnej

w diagnostyce chorób nowotworowych

wieku dziecięcego

K_W03, K_W08, K_W17, K_W18,

K_W24, K_W27, K_U04, K_U26, K-K04,

K_K05

TK04

Zastosowanie preparatów

immunoglobulinowych w leczeniu chorób

wieku dziecięcego.

K_W03, K_W08, K_W17, K_W18,

K_W24, K_W27, K_W32, K_U04,

K_U26, K-K04, K_K05

TK05 Stany zagrożenia życia w pediatrii

K_W03, K_W08, K_W17, K_W18,

K_W24, K_W27, K_U04, K_U26, K-K04,

K_K05


1 Lissauer T, Claiden G.: Pediatria. Elsevier&Urban Partner, Wrocław 2009 (wydanie I polskie)

2.

3.




sprawozdania, itp.)



Godziny kontaktowe z nauczycielem 0 10 5

Przygotowanie do ćwiczeń 0 0 0

Czytanie wskazanej literatury 20 10 15

Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie

projektu 0 0 0

Przygotowanie do egzaminu 10 10 10

Inne


Strona 48 z 110


Punkty ECTS za moduł 0,5

Uwagi




R – raport


P – prezentacja

Inne –


Strona 49 z 110

Załącznik Nr 3




Kod

modułu

Nazwa

modułu PROTEOMIKA



(WLBiML)


Specjalność



Rok studiów

II



Formy prowadzenia zajęć Wykłady – 24h

Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. dr hab. Joanna Bober


Prof.dr hab.Joanna Bober /[email protected]

Dr n. chem. Małgorzata Stańczyk-Dunaj

/[email protected]

Dr n. med. Iwona Noceń/ [email protected]

Dr n med. Maria Olszewska/[email protected]




Strona 50 z 110


Cele modułu

Głównym założeniem zajęć fakultatywnych jest

przybliżenie słuchaczom znajomości technik

proteomicznych- elektroforezy 1D i 2D. Dostarczenie

wiedzy z zakresu wykrytych biomarkerów białkowych jako

symptomów jednostek chorobowych pomocnych w

diagnostyce klinicznej oraz zapoznanie z metodami

identyfikacji i separacji białek.

W czasie zajęć fakultatywnych z proteomiki słuchacz

nabywa umiejętności przygotowania materiału

biologicznego do elektroforezy, elementów techniki i

identyfikacji białek (obróbka densytogramów).

Poznanie oddziaływań między makrocząsteczkami

białkowymi pozwala na ocenę większości procesów

wewnątrzkomórkowych. Jest to jedno z założeń

proteomiki, programu badawczego opartego na

technikach elektroforetycznych, głównie

dwukierunkowych 2D. Celem proteomiki jest separacja,

identyfikacja i uzyskiwanie w czystej postaci wybranego

białka lub grupy białek, funkcjonujących w danej komórce.

Uzupełnieniem zajęć fakultatywnych będzie wirtualny

pokaz wykonywania oznaczeń w technikach

elektroforetycznych i spektrometrii mas z detektorem

maldi-tof oraz przykłady analizy obrazów

elektroforetycznych dwukierunkowych materiału

biologicznego w różnych jednostkach chorobowych.


zakresie

Wiedzy Posiadanie wiedzy z zakresu budowy i właściwości białek

oraz podstaw technik elektroforetycznych


ukierunkowany

Kompetencji



numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)


Strona 51 z 110

W01

Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą wyboru

oraz przeprowadzenia metod i technik

analitycznych mających zastosowanie w


biotechnologii

K_W02

udokumentowana

obecność na

wykładach




K_W09

W03

Zna zasady samodzielnego planowania i

prowadzenia prac doświadczalnych oraz


K_W11

W04

ma wiedzę o budowie i funkcji peptydów

i białek oraz procesach metabolicznych

na poziomie molekularnym,

komórkowym, narządowym i

ustrojowym. Zna metody oceny

procesów biochemicznych i przemian

metabolicznych w warunkach

fizjologicznych i patologicznych

brak

W05

rozumie fizyczne podstawy procesów

biologicznych oraz metod pomiarowych

stosowanych w diagnostyce laboratoryjnej

brak

W06 rozumie relacje między strukturą związków

chemicznych a reakcjami zachodzącymi w

organizmie człowieka brak

W07 zna podstawy metodyczne specyficznych metod

analitycznych i ich zastosowanie w medycynie

laboratoryjnej

brak

W08 rozumie zasady funkcjonowania aparatury

stosowanej w diagnostyce klinicznej brak

W09 zna wskazania do poszerzenia metod

analitycznych w wybranych stanach

chorobowych

brak

U01

Posiada umiejętności wyboru i


zaawansowanych metod analitycznych oraz

technik badawczych właściwych dla


K_U02

U02 Ma zdolność samodzielnego planowania i

przeprowadzenia zadania badawczego K_U04

U03 Potrafi identyfikować błędy i poprawnie

planować eksperyment celem K_U09


Strona 52 z 110

zmaksymalizowania prawdopodobieństwa

uzyskania użytecznego wyniku

U04 potrafi profesjonalnie opracować i interpretować

wyniki analiz przydatnych w diagnostyce

klinicznej

brak

U05

potrafi posługiwać się odczynnikami

chemicznymi, precyzyjnie ważyć i mierzyć,

sporządzać roztwory i mieszaniny,

przeprowadzać obliczenia chemiczne

brak

K01

Wykazuje odpowiedzialność za ocenę




K_K05

K02

Wykazuje odpowiedzialność za pracę


prac badawczych

K_K06

K03



praktyczne oraz inspiruje proces uczenia się

innych

K_K07

K04

Korzysta z obiektywnych źródeł informacji

naukowej oraz posługuje się zasadami

krytycznego wnioskowania i opiniowania

przy rozstrzyganiu problemów naukowych

K_K08


numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e Ć

wic

zen

ia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

W01






X




X


Strona 53 z 110

W03

Zna zasady samodzielnego


doświadczalnych oraz opracowywania

ich wyników

X

W04

ma wiedzę o budowie i funkcji

peptydów i białek oraz procesach

metabolicznych na poziomie

molekularnym, komórkowym,

narządowym i ustrojowym. Zna

metody oceny procesów

biochemicznych i przemian

X

W05

rozumie fizyczne podstawy procesów

biologicznych oraz metod pomiarowych

stosowanych w diagnostyce laboratoryjnej

X



organizmie człowieka

X

W07 zna podstawy metodyczne specyficznych

metod analitycznych i ich zastosowanie w

medycynie laboratoryjnej

X

W08 rozumie zasady funkcjonowania aparatury

stosowanej w diagnostyce klinicznej X

W09 zna wskazania do poszerzenia metod

analitycznych w wybranych stanach

chorobowych

X

U01






X



badawczego

X

U03

Potrafi identyfikować błędy i poprawnie

planować eksperyment celem

zmaksymalizowania


użytecznego wyniku

X

U04 potrafi profesjonalnie opracować i

interpretować wyniki analiz przydatnych w

diagnostyce klinicznej

X

U05

potrafi posługiwać się odczynnikami

chemicznymi, precyzyjnie ważyć i mierzyć,

sporządzać roztwory i mieszaniny,

przeprowadzać obliczenia chemiczne

X


Strona 54 z 110

K01





X

K02 Wykazuje odpowiedzialność za pracę

własną i innych oraz powierzony

zakres prac badawczych

X

K03




uczenia się innych

X

K04






X


Symbol treści




TK01 Teoretyczne podstawy analizy proteomicznej. W01, W04, W05, U01, U03, K01

TK02 Przygotowanie materiału biologicznego do analizy

proteomicznej W02, W03, U02, K01, K02

TK03 Metody analizy instrumentalnej wykorzystywane

w proteomice i metodyka barwienia żeli W03, W05, W08, U01, K01, K02

TK04

Elektroogniskowanie IEF- pierwszy etap analizy w

elektroforezie dwukierunkowe. Drugi kierunek-

rozdział na żelu.

W04, W07, U04, U05, K02

TK05 Analiza żelu. Identyfikacja spotów na mapach

białkowych W04, W07, U04, U05, K02

TK06 Znaczenie elektroforezy 2D i proteomiki w

diagnostyce klinicznej. W06, W09, U01, K03, K04


1. Kraj A., Drabik A., Silberring J., Proteomika i metabolomika, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 2010

2. Walkowiak B., Kochmańska V., Elektroforeza przykłady zastosowań, Amersham Bioscienes, www.biofizyka.p.lodz.pl/elektroforeza.pdf

3. Doonan S., Białka i peptydy, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008

4. Kraj A., Drabik A., Silberring J., Proteomika i metabolomika, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 2010


Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta [h]


Strona 55 z 110


sprawozdania, itp.) Nauczyciel Student Średnia






Inne



Uwagi




R – raport


P – prezentacja

Inne –


Strona 56 z 110



Kod

modułu

Nazwa

modułu



(WLBiML)

Kierunek studiów Lekarsko-dentystyczny (KLBiML)

Specjalność Nie dotyczy

Poziom studiów II stopień/jednolite magisterskie (S2J)


Rok studiów

V

Semestr studiów 09/10


Formy prowadzenia zajęć Wykłady/seminaria w wymiarze 45 godzin

Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. dr hab. n. med. Jan Lubiński

Osoby prowadzące zajęcia dr n. med. Marcin Lener




Cele modułu

Celem nauczania modułu dotyczącym inżynierii genetycznej jest

przedstawienie dostępnych metod związanych z możliwościami

manipulacji materiałem genetycznym, stałej lub czasowej

modyfikacji genetycznej wirusów, bakterii

i organizmów wyższych.

Z kolei celem części nauczania przedmiotu dotyczącej terapii

genowej jest zwrócenie uwagi na procesy ważne z punktu

widzenia medycyny – próby aplikacji terapeutycznych

w chorobach zarówno nowotworowych, jak i nienowotworowych

(np. poprzez immunostymulację czy modyfikowanie komórek

nowotworowych), zastosowanie nieembrionalnych komórek


Strona 57 z 110

macierzystych, problem klonowania terapeutycznego a

reprodukcyjnego.

Celem modułu jest także zapoznanie studentów z pojęciami i

terminami obowiązującymi w dziedzinie inżynierii genetycznej i

terapii genowej.

Wymagania

wstępne w

zakresie

Wiedzy Znajomość budowy i funkcji kwasów nukleinowych.

Umiejętności Umiejętność podania sekwencji komplementarnej nici DNA w

oparciu o znajomość jednej nici DNA.

Kompetencji

społecznych Nawyk samokształcenia; praca w zespole


numer

efektu

kształcenia


wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie

do)

EKK

Sposób

weryfikacji

efektów

kształcenia

(forma zaliczeń)

W01

Zna budowę , funkcję kwasów nukleinowych oraz

podstawowe metody dziedziczenia oraz

manipulowania materiałem genetycznym.

K_W07

Dyskusja na

zajęciach na temat

poruszanych

zagadnień

oraz zaliczenie

końcowe w formie

testu.

W02

Rozumie możliwości zastosowania embrionalnych

komórek macierzystych oraz różnice i

zastosowanie klonowania reprodukcyjnego a

terapeutycznego.

K_W07

W03

Zna metody analityczne kwasów nukleinowych

oparte o wykorzystanie enzymów restrykcyjnych i

zjawiska interferencji RNA.

K_W11

W04

Zna rolę zmian genetycznych w mechanizmie

powstawania chorób oraz dostępne narzędzia

z dziedziny inżynierii genetycznej w

opracowywaniu terapii genowej chorób i jej

zastosowanie w eksperymentalnych próbach

klinicznych.

K_W34;

K_W35

U01

Potrafi zaprojektować sekwencje primerów

niezbędne w opracowaniu diagnostycznych testów

genetycznych oraz zinterpretować wynik

przykładowego testu genetycznego.

K_U24


Strona 58 z 110

K01

Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się

w dziedzinie inżynierii genetycznej i terapii

genowej.

K_K06

K02

Jest przygotowany do wykonywania zawodu

diagnosty laboratoryjnego z uwzględnieniem

znajomości zagadnień inżynierii genetycznej

i terapii genowej i aspektów etycznych.

K_K07


numer

efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e Ć

wic

zen

ia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

W01

Zna budowę , funkcję kwasów nukleinowych

oraz podstawowe metody dziedziczenia oraz

manipulowania materiałem genetycznym.

X

W02

Zna metody analityczne kwasów

nukleinowych oparte o wykorzystanie

enzymów restrykcyjnych i zjawiska

interferencji RNA.

X

W03

Zna rolę zmian genetycznych w

mechanizmie powstawania chorób oraz

dostępne narzędzia

z dziedziny inżynierii genetycznej w

opracowywaniu terapii genowej chorób i jej

zastosowanie w eksperymentalnych próbach

klinicznych.

X

U01

Potrafi zaprojektować sekwencje primerów

niezbędne w opracowaniu diagnostycznych

testów genetycznych oraz zinterpretować

wynik przykładowego testu genetycznego.

X

K01

Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się

w dziedzinie inżynierii genetycznej i terapii

genowej.

X

K02

Jest przygotowany do wykonywania zawodu

diagnosty laboratoryjnego z uwzględnieniem

znajomości zagadnień inżynierii genetycznej

i terapii genowej i aspektów etycznych.

X


Strona 59 z 110


Symbol

treści

kształcenia

Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów


TK01 Regulacja ekspresji genów. W01; W03

TK02 Interferencja RNA. W01; W03

TK03 Wykorzystanie metod manipulowania materiałem

genetycznym w diagnostyce molekularnej. W01; W03; U01

TK04 PCR czasu rzeczywistego. W01; U01

TK05

Modyfikacje kwasów nukleinowych: rodzaje enzymów w

inżynierii genetycznej (nukleazy, ligazy, polimerazy,

topoizomerazy), enzymy restrykcyjne, ukierunkowana

mutageneza.

W01; W03; U01

TK06 Transgeneza – zagadnienia ogólne. W01; W02

TK07

Wprowadzanie materiału genetycznego do żywych

komórek: transformacja, transfekcja, selekcja

rekombinantów, modyfikacja genetyczna całych

organizmów (zwierzęta transgeniczne i typu knock-out).

W01; W02;

TK08 Klonowanie organizmów. W01; W02;

TK09 Komórki macierzyste. Klonowanie terapeutyczne a

klonowanie reprodukcyjne. W01; W02;

TK10 Pojęcia, terminy, założenia i strategie terapii genowej. W03; W04

TK11 Wektory plazmidowe i wirusowe W01; W04

TK12 Nośniki niewirusowe W01; W04

TK13 Kwasy nukleinowe jako obiekt terapeutyczny oraz źródło

„leków” nowej generacji W04

TK14

Próby kliniczne terapii genowej – mukowiscydoza,

hemofilie, zespoły ciężkiego złożonego niedoboru

odporności SCID/ADA, SCID/X, rodzinna

hipercholesterolemia

W04

TK15 Terapia genowa chorób układu krążenia (terapeutyczna

angiogeneza, hamowanie miażdżycy naczyń). W04

TK16

Terapia genowa chorób neurodegeneracyjnych (Choroba

Parkinsona, Choroba Alzheimera). Próby terapii guzów

mózgu.

W04


Strona 60 z 110

TK17 Terapia genowa chorób nowotworowych. Terapia

genowa czerniaka. W04

TK18 Doping genowy. W04

TK20 Perspektywy terapii genowej i aspekty bioetyczne.

Problemy terapii genowej. W04; K02


5. Szala S. Terapia genowa. PWN, Warszawa 2003.

6. Wybrane zagadnienia naukowo-badawcze inżynierii genetycznej i terapii genowej.

Pod red. Ilony Bednarek Wyd. Śląski Uniwersytet Medyczny.

7. Inżynieria genetyczna i terapia genowa. Zagadnienia podstawowe i aspekty praktyczne. Pod red. Ilony Bednarek Wyd. Śląski Uniwersytet Medyczny.

8. Genomy. T.A. Brown. PWN 2001.



(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania,

itp.)


N S Średnia


Przygotowanie do ćwiczeń - -


Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu - -


Inne



Uwagi


Strona 61 z 110

Załącznik Nr 3




Kod

modułu

Nazwa

modułu



(WLBiML)


Specjalność



Rok studiów

II



Formy prowadzenia zajęć Wykłady- 24h

Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. dr hab. Joanna Bober

Osoby prowadzące zajęcia Prof.dr hab.Joanna Bober /[email protected]

Dr n med. Maria Olszewska/[email protected]




Cele modułu

Głównym celem kształcenia wykładów „ Wolne rodniki w

biologii i medycynie” jest przybliżenie wiedzy na temat

roli, jaką pełnią wolne rodniki w funkcjonowaniu

organizmów żywych. Przedstawione zostaną źródła

powstawania wolnych rodników, zarówno tlenowych, jak

i z innym nośnikiem niesparowanego elektronu.

Omówione zostaną źródła wewnętrzne, indukujące

syntezę wolnych rodników w wyniku przemian

biochemicznych oraz zewnętrzne, głównie ksenobiotyki


Strona 62 z 110

ze szczególnym uwzględnieniem preparatów

farmaceutycznych oraz czynników środowiskowych. W

trakcie realizacji programu przedstawione zostaną

podstawy chorób z autoagresji oraz chorób

indukowanych przez nadmierne wytwarzanie wolnych

rodników. Kolejnym tematem będzie omówienie

wykładników laboratoryjnych natężenia stresu

oksydacyjnego oraz wewnątrzustrojowych systemów

antyoksydacyjnych. Ostatnia część zajęć poświęcona

będzie omówieniu aktywnych antyoksydantów

pochodzenia naturalnego, głównie zawartych w żywności

oraz ich roli w zapobieganiu chorób o podłożu

wolnorodnikowym.


zakresie

Wiedzy Posiadanie wiedzy z zakresu chemii wolnych rodników na

poziomie szkoły średniej


ukierunkowany

Kompetencji



numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)

W01 Posiada pogłębioną wiedzę w wybranych

obszarach immunologii, toksykologii,


K_W01

W02 Posiada poszerzona wiedzę na temat

profilaktyki, diagnostyki, różnicowania oraz

metod leczenia wybranych chorób

K_W05

W03

zna prawidłową budowę i funkcję komórek,

tkanek, narządów i układów organizmu

ludzkiego oraz rozumie współzależności ich

budowy i funkcji w warunkach zdrowia i

choroby

Brak

W04

ma podstawową wiedzę na temat rozwoju

organizmu ludzkiego, homeostazy

ustrojowej i jej regulacji, procesów

reprodukcji, starzenia się i śmierci

Brak


Strona 63 z 110

W05

rozumie funkcjonowanie układu krążenia,

oddechowego, pokarmowego,

krwionośnego, moczowego,

odpornościowego i nerwowego oraz

powstawanie i znaczenie płynów

ustrojowych, wydzielin i wydalin

Brak

W06 zna objawy i przyczyny wybranych

zaburzeń i zmian chorobowych oraz metody

ich oceny

Brak



organizmie człowieka

Brak

W08

rozumie związek między

nieprawidłowościami morfologicznymi a

funkcją zmienionych narządów i układów,

objawami klinicznymi i strategią

diagnostyczną

Brak

W09 zna zasady interpretacji wyników badań

laboratoryjnych w celu różnicowania stanów

fizjologicznych i patologicznych

Brak

W10 rozumie pojęcie wolnego rodnika, stresu oksydacyjnego,

antyoksydanta, reakcji wolnorodnikowej Brak

W11 ma wiedzę o sposobach obrony przed działaniem wolnych

rodników Brak

U01



formułowania sądów na podstawie danych


K_U03

U02 Potrafi określić miejsce biotechnologii w

leczeniu, diagnostyce i zapobieganiu

wybranym chorobom

K_U08


biotechnologii i nauk medycznych K_U11

U04 potrafi ocenić wyniki badań biochemicznych

w odniesieniu do określonej patologii lub

jednostki chorobowej

Brak

U05

potrafi proponować profile, schematy i

algorytmy postępowania diagnostycznego w

różnych stanach klinicznych, zgodne z

zasadami etyki zawodowej, wymogami

dobrej praktyki laboratoryjnej i medycyny

laboratoryjnej opartej na dowodach

naukowych

Brak


Strona 64 z 110

U06 potrafi przewidzieć wpływ przebiegu

choroby i określonego postępowania na

wyniki badań laboratoryjnych

brak

K01 Rozwiązuje złożone problemy związane z

wykonywaniem zawodu biotechnologa K_K01

K02





K_K05

K03



praktyczne oraz inspiruje proces uczenia się

innych

K_K07

K04

Korzysta z obiektywnych źródeł informacji

naukowej oraz posługuje się zasadami

krytycznego wnioskowania i opiniowania

przy rozstrzyganiu problemów naukowych

K_K08

K05 Ma świadomość istotności promocji zdrowia

i zdrowego stylu życia K_K09


numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e Ć

wic

zen

ia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

W01 Posiada pogłębioną wiedzę w



X

W02 Potrafi określić miejsce biotechnologii

w leczeniu, diagnostyce i

zapobieganiu wybranym chorobom

X

W03

zna prawidłową budowę i funkcję

komórek, tkanek, narządów i układów

organizmu ludzkiego oraz rozumie

współzależności ich budowy i funkcji w

warunkach zdrowia i choroby

X

W04

ma podstawową wiedzę na temat

rozwoju organizmu ludzkiego,

homeostazy ustrojowej i jej regulacji,

procesów reprodukcji, starzenia się i

śmierci

X


Strona 65 z 110

W05

rozumie funkcjonowanie układu

krążenia, oddechowego,

pokarmowego, krwionośnego,

moczowego, odpornościowego i

nerwowego oraz powstawanie i

znaczenie płynów ustrojowych,

wydzielin i wydalin

X

W06 zna objawy i przyczyny wybranych

zaburzeń i zmian chorobowych oraz

metody ich oceny

X

W07 rozumie relacje między strukturą

związków chemicznych a reakcjami

zachodzącymi w organizmie człowieka

X

W08

rozumie związek między

nieprawidłowościami morfologicznymi

a funkcją zmienionych narządów i

układów, objawami klinicznymi i

strategią diagnostyczną

X

W09

zna zasady interpretacji wyników badań

laboratoryjnych w celu różnicowania

stanów fizjologicznych i

patologicznych

X

W10 rozumie pojęcie wolnego rodnika, stresu

oksydacyjnego, antyoksydanta, reakcji

wolnorodnikowej

X

W11 ma wiedzę o sposobach obrony przed działaniem

wolnych rodników X

U01





źródeł

X



zapobieganiu wybranym chorobom

X


biotechnologii i nauk medycznych X

U04

potrafi ocenić wyniki badań

biochemicznych w odniesieniu do

określonej patologii lub jednostki

chorobowej

X

U05

potrafi proponować profile, schematy i

algorytmy postępowania

diagnostycznego w różnych stanach

klinicznych, zgodne z zasadami etyki

zawodowej, wymogami dobrej praktyki

laboratoryjnej i medycyny

laboratoryjnej opartej na dowodach

naukowych

X


Strona 66 z 110

U06 potrafi przewidzieć wpływ przebiegu

choroby i określonego postępowania

na wyniki badań laboratoryjnych

X


związane z wykonywaniem zawodu

biotechnologa

X

K02





X

K03




uczenia się innych

X

K04






X


zdrowia i zdrowego stylu życia X


Symbol treści




TK01 Reakcje wolnorodnikowe W01, W07, W10, U01, U03, K03

TK02 Naturalne źródła wolnych rodników W04, U06, U01, U03, K03, K04

TK03 Pozakomórkowe źródła wolnych rodników W10, U01, U03, U06, K02, K05

TK04 Efekty działania wolnych rodników na komórki W03, W04, W06, W08, W10,

U05, K01

TK05 Efekty działania wolnych rodników na organizmy

ludzkie i roślinne W05, W06, W07, U04, U05, K01

TK06 Mechanizm powstawania stresu oksydacyjnego W01, W04, W05, W09, U04, K04

TK07 Enzymatyczne systemy obrony przed działaniem

wolnych rodników W11, U03, U04, U05, K03

TK08 Nieenzymatyczne systemy obrony przed

działaniem wolnych rodników W11, U03, U04, U05, K03

TK09

Rola wolnych rodników w patogenezie wybranych

chorób: cukrzycy, miażdżycy, chorób

reumatoidalnych, neurologicznych, psychicznych i

in.

W02, W03, W06, W08, U01,

U02, U04, U05, K02, K04

TK10 Produkty żywnościowe o działaniu

antyoksydacyjnym

W04, W07, U02, U03, U06, K02,

K05


Strona 67 z 110


1. Bartosz G. , Druga twarz tlenu. Wolne rodniki w przyrodzie .Wydawnictwo PWN Warszawa, 2009

2. Lane N. Tlen. Cząsteczka która stworzyła świat. Wyd. Pruszyński i sp. 2008

3. Grajek W. Przeciwutleniacze w żywności. Wydawnictwo Naukowo-Techniczne, 2007

4. Bal S. Antyoksydanty w medycynie i zdrowiu człowieka. Wyd. Medyk, 2001




sprawozdania, itp.)








Inne



Uwagi




R – raport


P – prezentacja

Inne -


Strona 68 z 110


W s p ó ł c z e s n e t r e n d y w ż y w i e n i u c z ł o w i e k a


Kod

modułu

Nazwa

modułu


Wydział PUM Wydział Nauk o Zdrowiu


Specjalność



Rok studiów II



Formy prowadzenia zajęć Wykłady (24 h)

Osoba odpowiedzialna za moduł dr hab. n. med. Ewa Stachowska, prof. nadzw. PUM


Strona internetowa www.zbizcz.pum



Cele modułu

Celem nauczania jest przekazanie studentom wiedzy

dotyczącej nowoczesnych technik i technologii w

przetwórstwie i utrwalaniu żywności oraz nowych

rodzajach i sposobach żywienia.


zakresie

Wiedzy Podstawowe wiadomości z zakresu fizjologii i chemii

organicznej.

Umiejętności Umiejętność rozpoznawania prawidłowych zachowań żywieniowych i prozdrowotnych.

Kompetencji

społecznych

Świadomość potrzeby stałego dokształcania i

podnoszenia swoich kompetencji zawodowych.


Strona 69 z 110


numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)

W-1



toksykologii, genetyki i onkologii.

K_W01 Zaliczenie pisemne

W-2





medycyny i biotechnologii.

K_W02 Zaliczenie pisemne

U-1

Posiada umiejętność interpretacji norm





usług.

K_U01 Zaliczenie pisemne

U-2





dla medycyny i biotechnologii.


U-3




danych pochodzących z różnych źródeł.


U-4 Potrafi wyjaśniać problemy z zakresu

biotechnologii i nauk medycznych. K_U11 Zaliczenie pisemne

KS-1




uczenia się innych.

K_K07 Zaliczenie pisemne

KS-2





problemów naukowych.

K_K08 Zaliczenie pisemne


Strona 70 z 110

KS-3 Ma świadomość istotności promocji

zdrowia i zdrowego stylu życia. K_K09 Zaliczenie pisemne


numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e Ć

wic

zen

ia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

W-1


wybranych obszarach


genetyki i onkologii.

X

W-2






biotechnologii.

X

U-1

Posiada umiejętność interpretacji

norm (ISO, HACCP itd.),

stosowania narzędzi pomiarowych

w odniesieniu do ustanowionych


do monitorowania jakości usług.

X

U-2







X

U-3



formułowania sądów na

podstawie danych pochodzących z

różnych źródeł.

X

U-4



medycznych.

X


Strona 71 z 110

KS-1





innych.

X

KS-2






problemów naukowych.

X

KS-3 Ma świadomość istotności


życia.

X


Symbol treści




TK 01 Nowoczesne techniki i technologie w

przetwórstwie i utrwalaniu żywności. (2 h)

K_W02, K_U03, K_U11, K_K07,

K_K08, K_K09

TK 02 Analiza sensoryczna w kontroli jakości żywności. (2

h)

K_W02, K_U01, K_U02, K_U03,

K_U11, K_K07, K_K08, K_K09

TK 03

Opracowania procedur badawczych i walidacji

metod analitycznych stosowanych do badań

żywności. (2 h)

K_W02, K_U01, K_U02, K_U03,

K_U11, K_K07, K_K08, K_K09

TK 04 Bezpieczeństwo i jakość żywności i żywienia. (2 h) K_W02, K_U01, K_U02, K_U03,

K_U11, K_K07, K_K08, K_K09

TK 05 Nutrigenomika a nutrigenetyka. (2 h) K_W01, K_U03, K_K08

TK 06 Nowe zastosowania enzymatycznej modyfikacji

składników żywności. (2 h)

K_W02, K_U03, K_U11, K_K07,

K_K08, K_K09

TK 07 Żywność ekologiczna. (2 h)

K_U03, K_K08, K_K09

TK 08 Współczesne diety. (2 h) K_U03, K_K08, K_K09

TK 09

Żywność funkcjonalna i suplementy diety a

nutraceutyki. (2 h)

K_U03, K_K08, K_K09

TK 10 Modyfikacja genetyczna a żywność. (2 h)

K_W01, K_U03, K_K08, K_K09

TK 11 Żywność tradycyjna. (2 h) K_U03, K_K08, K_K09

TK 12 Zaliczenie. (2 h)


Strona 72 z 110





sprawozdania, itp.)








Przygotowanie prezentacji



Uwagi

Metody nauczania: przekaz słowny, prezentacje multimedialne, dyskusja.

Metody i kryteria oceniania: Podstawą zaliczenia jest obecność na wszystkich zajęciach oraz zaliczenie

pisemne.




R – raport


P – prezentacja

Inne –

Zaliczenie pisemne- kolokwium


Strona 73 z 110

Załącznik Nr 3




Kod

modułu

Nazwa

modułu FARMAKOEKONOMIKA


Wydział PUM Wydział Nauk o Zdrowiu





Rok studiów

II



Formy prowadzenia zajęć Wykłady 10,seminaria -20, w domu -30

Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. dr hab.n.med.Bogusław Czerny

Osoby prowadzące zajęcia Dr Ewa Spoz

Strona internetowa www..pum.edu.pl



Cele modułu

1. Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu farmakoekonomiki,

2. Przedstawienie zagadnień dotyczących optymalizacji farmakoterapii, czyli racjonalnego gospodarowania lekami.

3. Przyswojenie podstawowych wiadomości dotyczących celu, zastosowania, roli analizy farmakoekonomicznej i metod jej przeprowadzania.

4. Praktyczne zastosowanie farmakoekonomiki w zarządzaniu placówkami służby zdrowia

5. Przedstawienie podstawowych zagadnień związanych z ekonomicznymi aspektami systemu opieki zdrowotnej, zaznajomienie z prawami


Strona 74 z 110

zachodzącymi między podmiotami na rynku usług medycznych,

6. Omówienie sposobów finansowania opieki zdrowotnej w krajach Europu Zachodniej oraz na Świecie


zakresie

Wiedzy Podstawowe zagadnienia z zakresu farmakologii,

ekonomii i zarządzania.

Znajomość zagadnień związanych z procesem leczniczym i

organizacji służby zdrowia.

Umiejętności umiejętność aktywnego słuchania

umiejętność prowadzenia dyskusji

Kompetencji

społecznych

umiejętność pracy w zespole

realizowania stawianych wymagań

kultura osobista


numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)

K_W02 Ma poszerzoną wiedzę

dotyczącą wyboru oraz

przeprowadzenia metod i


zastosowanie w wybranych

obszarach medycyny i

biotechnologii

K_W02 Zaliczenie na ocenę w

formie pisemnej.

K_W03 Wykazuje znajomość

terminologii i metodologii oraz

narzędzi zarządzania jakością w

organizacji z nastawieniem na

przedsiębiorstwo związane z

biotechnologią


formie pisemnej.

K_W11 Zna zasady samodzielnego





formie pisemnej.

K_U03 Ma umiejętność krytycznej


wniosków i formułowania sądów

K_U03 Zaliczenie na ocenę w

formie pisemnej.


Strona 75 z 110

na podstawie danych


K_U05 Wykazuje umiejętność zarówno


pracą niewielkiego zespołu

K_U05

Zaliczenie na ocenę w

formie pisemnej.

K_K02 Wykazuje świadomość pełnionej

roli zawodowej oraz



K_K02


formie pisemnej.

K_K08 Korzysta z obiektywnych źródeł






K_K08


formie pisemnej.


numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e

Ćw

. lab

ora

t.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e

Ćw

icze

nia

klin

iczn

e

Ćw

icze

nia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

K_W02 Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą





X X

K_W03 Wykazuje znajomość terminologii i




biotechnologią

X X

K_W11 Zna zasady samodzielnego planowania i

prowadzenia prac doświadczalnych

oraz opracowywania ich wyników X X

K_U03 Ma umiejętność krytycznej analizy




X X

X


Strona 76 z 110

K_U05 Wykazuje umiejętność zarówno pracy

w zespole, jaki i kierowania pracą


X

X

X

K_K02 Wykazuje świadomość pełnionej roli



X

K_K08 Korzysta z obiektywnych źródeł





X

X


Symbol treści




TK_01 Definicja farmakoekonomiki, typy, etapy i zastosowanie

analizy farmakoekonomicznej. K_W02, K_W05,K_W11, K_K08

TK_02 Pojęcie kosztów i wyników w farmakoekonomice. Analiza

kosztów choroby.

K_W02, K_W05 K_W11, K_K08

TK_03 Analiza minimalizacji kosztów, analiza koszty-efektywność. K_W02, K_W05, K_W11, K_U03,

K_K08

TK_04 Analiza koszty-użyteczność. K_W02, K_W05, K_W11, K_U03,

K_K08

TK_05 Analiza koszty-korzyści, analiza koszty-konsekwencje. K_W02, K_W05, K_W11, K_U03,

K_K08

TK_06 Wytyczne obliczania kosztów-ogólne zasady standaryzacji.

Polityka cenowo-refundacyjna w Polsce.

K_W02, K_W05, K_W11, K_K08

TK_07 Rola analizy finansowej i ekonomicznej. Wytyczne

przeprowadzania badań farmakoekonomicznych.

K_W02,K_W05, K_W11, K_U03,

K_K08

TK_08 Rola modelowania w analizie farmakoekonomicznej. K_W02, K_W05, K_W11,

TK_09

Farmakoekonomika w przemyśle farmaceutycznym.

Podejmowanie decyzji refundacyjnych w oparciu o dowody

naukowe.

K_W02,K_W05,K_W11, K_U05,

K_K08

TK_10 Znaczenie farmakoekonomiki w zarządzaniu placówkami

służby zdrowia.

K_W02, K_W11, K_U05, K_K02,

K_K08

TK_11 Ocena technologii medycznych. Wytyczne Oceny

technologii medycznych.

K_W02,K_W11, K_U05, K_K02,

K_K08



Strona 77 z 110

1. Orlewska E., Nowakowska E. „Farmakoekonomika dla studentów i absolwentów akademii medycznych”

2. Nowakowska E. „Farmakoekonomika

3.



(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)




Przygotowanie do ćwiczeń 10


Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu 0


Inne 10



Uwagi




R – raport


P – prezentacja

Inne -


Strona 78 z 110



Kod

modułu

Nazwa

modułu GENETYKA MEDYCZNA



(WLBiML)


Specjalność Biotechnologa medyczna



Rok studiów

II



Formy prowadzenia zajęć Wykłady-20godz /ćwiczenia- 30 godz

Osoba odpowiedzialna za moduł Prof PUM dr hab. n med. Stanisław Zajączek


Prof PUM dr hab. n med. Stanisław Zajączek

Dr Ewa Studniak,

lek. med. Aleksandra Pietrzyk




Cele modułu

Celem nauczania modułu jest rozszerzonej podstawowej

problematyki i znaczenia genetyki klinicznej w

medycynie, a także zapoznanie studentów z pojęciami ,

procedurami i terminami obowiązującymi w tej

dziedzinie.

Wiedzy Znajomość stosowania genetyki klinicznej w medycynie.


Strona 79 z 110


zakresie

Umiejętności Zrozumienie szerokich problemów i pytań

diagnostycznych obowiązujących w medycynie klinicznej.

Umiejętności ich przełożenia na problematykę

diagnostyczną.

Kompetencji

społecznych Nabyć samokształcenia- praca w zespole.


numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK zapyt

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)

W01




K_W01

E, R, D

W02






K_W02

E, R, D

W03





biotechnologią

K_W03

E, R, D

W04



badań, procedury patentowej w kraju i

za granicą oraz prawa wynikającego z

opatentowania wynalazku

K_W04

E, R, D

W05



(kwestie poszanowania pacjenta i jego

praw podczas uzyskiwania materiału

biologicznego i jego tkanek) oraz

etycznych dylematów współczesnej

medycyny wynikających z

dynamicznego rozwoju nauk i

technologii biomedycznych

K_W06 E, R, D


Strona 80 z 110

W06

Ma wiedzę dotyczącą ryzyka błędnego



K_W09 E, R, D

W07

Zna zasady samodzielnego planowania

i prowadzenia prac doświadczalnych

oraz opracowywania ich wyników

K_W11 E, R, D

U01

Posiada umiejętność interpretacji norm





usług

K_U01

E, R, D

U02






K_U02

E, R, D

U03





K_U03

E, R, D

U04

Ma zdolność samodzielnego


badawczego

K_U04

E, R, D

U05

Wykazuje umiejętność zarówno pracy

w zespole, jaki i kierowania pracą


K_U05

E, R, D

U06




K_U06

E, R, D

U07

Wykazuje umiejętność napisania


zgodnie z poprawną metodologią w

języku polskim i angielskim.

K_U07

E, R, D

U08

Potrafi określić miejsce biotechnologii i

genetyki klinicznej w leczeniu,

diagnostyce i zapobieganiu wybranym

chorobom

K_U08

E, R, D

U09 Potrafi identyfikować błędy i



K_U09 E, R, D


Strona 81 z 110


użytecznego wyniku

U10

Potrafi posługiwać się


technikami informatycznymi w celu

pozyskania i analizy danych

K_U10

E, R, D



K_U11 E, R, D

K01

Rozwiązuje złożone problemy związane


biotechnologa

K_K01

E, R, D

K02

Wykazuje świadomość pełnionej roli



K_K02

E, R, D

K03

Wykazuje inicjatywę oraz


działaniach

K_K03

E, R, D

K04 Okazuje dbałość o prestiż związany z

wykonywaniem zawodu biotechnologa

K_K04 E, R, D

K05





K_K05

E, R, D

K06

Wykazuje odpowiedzialność za pracę


prac badawczych

K_K06

E, R, D

K07




uczenia się innych

K_K07

E, R, D

K08






K_K08

E, R, D


zdrowia i zdrowego stylu życia

K_K09 E, R, D


Symbol modułu lub Forma zajęć dydaktycznych


Strona 82 z 110

numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e Ć

wic

zen

ia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

W01


wybranych obszarach



X X

W02






biotechnologii

X X

W03


metodologii oraz narzędzi

zarządzania jakością w organizacji

z nastawieniem na

przedsiębiorstwo związane z

biotechnologią

X

W04



badań, procedury patentowej w

kraju i za granicą oraz prawa

wynikającego z opatentowania

wynalazku

X

W05



(kwestie poszanowania pacjenta i

jego praw podczas uzyskiwania

materiału biologicznego i jego

tkanek) oraz etycznych dylematów

współczesnej medycyny

wynikających z dynamicznego

rozwoju nauk i technologii

biomedycznych

X X

W06

Ma wiedzę dotyczącą ryzyka


eksperymentów i konsekwencji z

tym związanych

X X

W07

Zna zasady samodzielnego




X


Strona 83 z 110

U01

Posiada umiejętność interpretacji

norm (ISO, HACCP itd.),

stosowania narzędzi pomiarowych

w odniesieniu do ustanowionych


do monitorowania jakości usług

X X

U02







X X

U03



formułowania sądów na

podstawie danych pochodzących z

różnych źródeł

X X


planowania i przeprowadzenia

zadania badawczego

X

U05

Wykazuje umiejętność zarówno


pracą niewielkiego zespołu X X




medycznych

X X

U07

Wykazuje umiejętność napisania


zgodnie z poprawną metodologią

w języku polskim i angielskim.

X X

U08

Potrafi określić miejsce

biotechnologii i genetyki klinicznej


zapobieganiu wybranym

chorobom

X X

U09

Potrafi identyfikować błędy i




użytecznego wyniku

X X

U10

Potrafi posługiwać się


technikami informatycznymi w

celu pozyskania i analizy danych

X

U11 Potrafi wyjaśniać problemy z


medycznych

X


Strona 84 z 110


związane z wykonywaniem

zawodu biotechnologa

X X

K02

Wykazuje świadomość pełnionej

roli zawodowej oraz



X



działaniach

X X

K04 Okazuje dbałość o prestiż

związany z wykonywaniem

zawodu biotechnologa

X

K05

Wykazuje odpowiedzialność za

ocenę zagrożeń wynikających ze

stosowania technik badawczych

oraz tworzenie warunków

bezpiecznej pracy

X X

K06

Wykazuje odpowiedzialność za

pracę własną i innych oraz

powierzony zakres prac

badawczych

X X

K07




inspiruje proces uczenia się innych

X X

K08







X X X

K09

Ma świadomość istotności


życia X


Symbol treści




TK 01 Elementy budowy chromosomów. Cytogenetyka

molekularna. K_W01

TK 02 Mutacje genów ludzkich sposób ich zapisów i

lokalizowanie w odpowiednich bazach danych K_W01


Strona 85 z 110

TK 03

Analiza ryzyka genetycznego w oparciu rodowody

rodzin w powiazaniu z wynikami badań

diagnostycznych

K_W11

TK 04

Diagnostyka prenatalna nieinwazyjna-

przesiewowa i inwazyjna z trofoblastu i

amniocytów, szerokim uwzględnieniem chorób

rzadkich

K_U01, K_U04, K_K04

TK 05 Genetycznie uwarunkowane choroby układu

nerwowego K_W08, K_W11, K_U11

TK 06 Klasyfikacja i charakterystyka rzadkich zespołów

chromosomalnych K_W08, K_W11

TK 07 Klasyfikacja i charakterystyka rzadkich chorób

nerwów i mięśni K_W08, K_W11

TK 08 Genetyka molekularna białaczek K_W08, K_W11

TK 09 Genetyka zaburzeń krzepnięcia K_K07, K_U08

TK 10 Choroby genomowe- klinika i charakterystyka K_K07, K_U08

TK 11 Genetyka kliniczna nowotworów pospolitych-

rozszerzenie K_W08, K_W11

TK 12 Możliwości błędu lub niedokładności w

diagnostyce genetyki klinicznej K_U03

TK 13 Genetyka mozaikowości K_W01

TK 14 Ocena ryzyka genetycznego i problemy prawne i

etyczne w genetyce K_W02, K_03

TK 16

Znajomości umiejętność korzystania

komputerowych programów diagnostycznych do

identyfikacji rzadkich zespołów genetycznych

K_W02, K_W11, K_U01


1. Biologia Molekularna w medycynie. Elementy genetyki klinicznej.

Pod red. Jerzego Bala, Wyd PWN, Warszawa 2011

2. Genetka człowieka. Rozwiązywanie problemów medycznych.

Bruce R. Korf, Wyd. PWN, Warszawa 2003

3. Podstawy genetyki medycznej.

M. Connor, M Ferguson-Smith, Wyd. Lekarskie PZWL, Wyd. II, Warszawa 1998


Strona 86 z 110




sprawozdania, itp.)




Przygotowanie do ćwiczeń 8 10



projektu/ przygotowanie modułu procedur

diagnostycznych dla diagnostyki pacjenta z wybranym

zespołem genetycznym przy użyciu programów

diagnostycznych

10 15


Inne



Uwagi




R – raport


P – prezentacja


Strona 87 z 110

Inne -



Kod

modułu

Nazwa

modułu Immunologia kliniczna







Rok studiów

II



Formy prowadzenia zajęć Wykłady/ćwiczenia (5 h w.; 15 h ćw.)

Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. dr hab. n. med. Marek Brzosko: [email protected]

Osoby prowadzące zajęcia dr n. med. Katarzyna Fischer: [email protected]




Strona 88 z 110


Cele modułu

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z wybranymi

zagadnieniami z zakresu immunologii klinicznej,

obejmującymi: niedobory odporności, autoimmunizację i

choroby autoimmunizacyjne, nadwrażliwość,

immunologie nowotworów i immunologię

transplantacyjną. Ćwiczenia mają służyć przybliżeniu

wybranych metod laboratoryjnych stosowanych w

diagnostyce immunologicznej.


zakresie

Wiedzy Znajomość wybranych zagadnień z zakresu immunologii

klinicznej.

Umiejętności Wykonywania wybranych badań immunologicznych oraz

interpretacji wyników.

Kompetencji

społecznych Nawyk samokształcenia: praca w zespole.


numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)

W01

zna podstawowe zagadnienia z zakresu

zaburzeń funkcjonowania układu

immunologicznego: niedobory

immunologiczne, nadwrażliwość,

zjawiska autoimmunizacyjne oraz

wybrane zagadnienia związane z

immunologią nowotworów i

immunologią transplantacyjną.

K_W01 Ocenianie ciągłe na

ćwiczeniach

W02

rozumie znaczenie współczesnej

diagnostyki laboratoryjnej w

rozpoznawaniu, monitorowaniu i

prognozowaniu wybranych chorób

związanych z dysfunkcją układu

immunologicznego

K_W02 Ocenianie ciągłe na

ćwiczeniach

U01

umie zastosować właściwy algorytm

postępowania w diagnostyce

wybranych chorób o podłożu

immunologicznym

K_U02 Ocenianie ciągłe na

ćwiczeniach


Strona 89 z 110

U02

umie samodzielnie przeprowadzić i

zinterpretować wybrane badania

laboratoryjne

K_U04 Ocenianie ciągłe na

ćwiczeniach

K01

wykazuje należytą staranność przy

przeprowadzaniu procedur

laboratoryjnych

K_K06 Ocenianie ciągłe na

ćwiczeniach

K02

wykazuje świadomość konieczności

ścisłej współpracy z lekarzem zwłaszcza

w przypadku trudności w interpretacji

wybranych badań immunologicznych


ćwiczeniach

K03

ma świadomość dynamiki rozwoju

nauk medycznych, w tym immunologii,

oraz konieczności ciągłej aktualizacji

wiedzy


ćwiczeniach


numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e Ć

wic

zen

ia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

. W01

zna podstawowe zagadnienia z

zakresu zaburzeń funkcjonowania

układu immunologicznego:

niedobory immunologiczne,

nadwrażliwość, zjawiska

autoimmunizacyjne oraz wybrane

zagadnienia związane z

immunologią nowotworów i

immunologią transplantacyjną.

X X

W02

rozumie znaczenie współczesnej

diagnostyki laboratoryjnej w

rozpoznawaniu, monitorowaniu i

prognozowaniu wybranych chorób

związanych z dysfunkcją układu

immunologicznego

X X


Strona 90 z 110

U01

umie zastosować właściwy

algorytm postępowania w

diagnostyce wybranych chorób o

podłożu immunologicznym

X

U02

umie samodzielnie przeprowadzić

i zinterpretować wybrane badania

laboratoryjne

X

K01 wykazuje należytą staranność przy

przeprowadzaniu procedur

laboratoryjnych

X

K02

wykazuje świadomość

konieczności ścisłej współpracy z

lekarzem zwłaszcza w przypadku

trudności w interpretacji

wybranych badań

immunologicznych

X X

K03

ma świadomość dynamiki rozwoju

nauk medycznych, w tym

immunologii, oraz konieczności

ciągłej aktualizacji wiedzy

X


Symbol treści




TK01

Niedobory odporności: pierwotne (niedobory

odporności komórkowej, nieswoistej, przeciwciał)

i wtórne.

W01, W02, U01, K02, K03

TK02

Autoimmunizacja i choroby autoimmunizacyjne:

definicja, etiologia i patogeneza, narządowo-

swoiste i układowe choroby autoimmunizacyjne,

autotolerancja i tolerancja, przełamanie tolerancji,

wybrane jednostki chorobowe.

W01, W02, U01, U02, K01, K02,

K03

TK03 Nadwrażliwość: definicja, klasyfikacja, omówienie

nadwrażliwości typu I, II, III i IV. W01, W02, U01, K02, K03

TK04

Immunologia nowotworów: antygeny

nowotworowe, immunologiczna odpowiedź

przeciwnowotworowa, immunoterapia,

szczepionki.

W01, W02, U01, K02, K03

TK05 Immunologia transplantacyjna: antygeny

zgodności tkankowej, mechanizmy odrzucania W01, W02, U01, K02, K03


Strona 91 z 110

przeszczepów, zapobieganie odrzucaniu

przeszczepów.

TK06

Pomiar immunoglobulin, składowych dopełniacza,

kompleksów immunologicznych, testy

wykrywające alergie i nadwrażliwość.

W01, W02, U01, K02, K03

TK07

Reakcja antygen-przeciwciało część I; metoda

immunoenzymatyczna ELISA: zasada metody,

rodzaje testów, wykonanie testu, odczyt i

interpretacja wyników;

metody dot blot: zasada metody, wykonanie

testu, odczyt i interpretacja wyników.

W01, W02, U01, U02, K01, K02,

K03

TK08

Reakcja antygen-przeciwciało część II; metoda

immunofluorescencji pośredniej: zasada metody,

analiza preparatów mikroskopowych,

interpretacja wyników.

W01, W02, U01, U02, K01, K02,

K03

TK09

Wybrane zagadnienia dotyczące standaryzacji

badań immunodiagnostycznych, zasady

racjonalnej immunodiagnostyki, schemat

postępowania w diagnostyce serologicznej

wybranych chorób autoimmunologicznych.

W01, W02, U01, U02, K01, K02,

K03

TK10

Ocena limfocytów, neutrofili i monocytów,

badania zgodności tkankowej, techniki biologii

molekularnej.

W01, W02, U01, K02, K03


1. Chapel H., Heaney H., Misbah S., Snowden N. Immunologia kliniczna. Wydawnictwo Czelej, Lublin

2009.

2. Male D., Brostoff J., Roth D.B., Roitt I. Immunologia. Elsevier Urban&Partner, Warszawa 2008.

3. Iwona Kątnik-Prastkowska. Immunochemia w biologii medycznej: metody laboratoryjne.

Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009.

4. Gołąb J., Jakóbisiak M., Lasek W., Stokłosa T. Immunologia. Wydawnictwo Naukowe PWN,

Warszawa 2008.

5. Brzosko M. (red.) Reumatologia kliniczna. Wydawnictwo Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego,

Szczecin 2010.




sprawozdania, itp.)





Strona 92 z 110





Inne



Uwagi




R – raport


P – prezentacja

Inne –


Strona 93 z 110



Kod

modułu

Nazwa

modułu PRAWO PATENTOWE







Rok studiów drugi



Formy prowadzenia zajęć Wykład (15)

Osoba odpowiedzialna za moduł Mgr Rafał Witek

Osoby prowadzące zajęcia Mgr Rafał Witek [email protected]

Strona internetowa www.wtspatent.pl



Cele modułu

Zapoznanie studentów z zagadnieniami związanymi z

przygotowaniem konstrukcji genowej, wprowadzeniem do

komórki z udziałem wektorów lub metod bezwektorowych,

selekcją oraz uzyskaniem tranformowanych komórek. Ukazanie

najnowszych osiągnięć z zakresu obecności i ekspresji trans

genu.

Wymagania

wstępne w

zakresie

Wiedzy student ma wiedzę w zakresie technik modyfikacji kwasów

nukleinowych oraz wykorzystania organizmów żywych w

badaniach biomedycznych

Umiejętności student posiada umiejętność rozumienia mechanizmów

determinujących funkcje życiowe, potrafi dobrać odpowiednia

metodę do wykrywania obecności transgenu

Kompetencji

społecznych

student potrafi kreować aktywna postaw, ma zdolność do

kompleksowego spojrzenia na analizowane fakty, potrafi

pracować w grupie


Strona 94 z 110


numer

efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji efektów

kształcenia

(forma zaliczeń)

1


wybranych obszarach



K_W01 P

2




nauk medycznych

K_U06 P

3



medycznych

K_U11 D


numer

efektu

kształcenia

Symbol modułu lub

Student, który zaliczył

moduł (przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e

Ćw

. lab

ora

t.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e

Ćw

icze

nia

klin

iczn

e

Ćw

icze

nia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

. 1

Posiada pogłębioną

wiedzę w wybranych

obszarach immunologii,

toksykologii, genetyki i

x

2

Ma umiejętność

przygotowania


dotyczącego

x

3 Potrafi wyjaśniać

problemy z zakresu


medycznych

x


Symbol

treści

kształcenia

Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia

dla modułu

TK 01 Definicje podstawowych pojęć K_W01


Strona 95 z 110

TK 02 Jak chronić i budować wartość projektów badawczo-rozwojowych - dostępne narzędzia prawne

K_W01, K_U11

TK 03 Zakres prawa wynikającego z patentu K_W01, K_U06

TK 04 Procedura patentowa w kraju i za granicą K_W01, K_U06

TK 05 Zdolność patentowa wynalazków biotechnologicznych w Polsce i Europie

K_W01, K_U06, K_U11

TK 06 Koszty uzyskiwana ochrony patentowej K_W01, K_U06, K_U11

TK 07 Komercjalizacja wyników badań


1. Rafał Witek, WTS Rzecznicy Patentowi Witek, Śnieżko i Partnerzy „Ochrona i komercjalizacja wyników badań uzyskiwanych we współczesnych naukach przyrodniczych”




sprawozdania, itp.)







projektu


Inne 5



Uwagi




R – raport


P – prezentacja

Inne -


Strona 96 z 110



Kod

modułu

Nazwa

modułu Próby kliniczne w medycynie



(WLBiML)





Rok studiów

drugi




Ćwiczenia (15 godz.)

Osoba odpowiedzialna za moduł

Osoby prowadzące zajęcia dr n.med. Jolanta Szymańska-Pasternak /[email protected]




Cele modułu

Badania kliniczne są niezbędnym, a jednocześnie złożonym,

najdroższym i najbardziej obwarowanym wymogami prawa

etapem rozwoju nowego leku. Właściwe przygotowanie,

przeprowadzenie i udokumentowanie fazy badań klinicznych

stanowi najważniejszy etap w drodze leku na rynek

farmaceutyczny. Głównym celem nauczania przedmiotu „Próby

kliniczne w medycynie” jest zapoznanie studentów z zasadami

prowadzenia badań klinicznych. Studenci poznają podstawową

terminologię i metodologię badań klinicznych, role i obowiązki

poszczególnych podmiotów zaangażowanych w badanie oraz

zdobędą wiedzę z zakresu prawnych i etycznych aspektów

prowadzenia prób klinicznych. W trakcie realizacji programu

zostanie ponadto szczegółowo omówiona dokumentacja badania

klinicznego, systemy kontroli i nadzoru badań klinicznych oraz


Strona 97 z 110

rynek badań klinicznych w Polsce i na świecie. Po ukończeniu

modułu studenci będą posiadać praktyczną umiejętność

administrowania badaniem klinicznym.

Wymagania

wstępne w

zakresie

Wiedzy Posiadanie wiedzy z zakresu biologii i chemii na poziomie szkoły

średniej

Umiejętności Umiejętność samodzielnej nauki w sposób ukierunkowany

Kompetencji

społecznych Posiadanie nawyku samokształcenia


numer

efektu

kształcenia


wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie

do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)

W01 Zna terminologię stosowaną w badaniach

klinicznych

K_W10

Warunkiem uzyskania

zaliczenia i

dopuszczenia do

egzaminu (testowego)

jest uzyskanie

pozytywnej oceny z

ćwiczeń praktycznych

oraz dwóch kolokwiów

(przeprowadzonych w

formie testu). Egzamin

obejmuje wiedzę

teoretyczną z

wykładów i ćwiczeń.

ocenianie ciągle na

ćwiczeniach,

2 kolokwia,

W02

Posiada wiedzę na temat poszczególnych faz

badania klinicznego, dokumentacji każdego etapu

badania klinicznego oraz obowiązków podmiotów

zaangażowanych w prowadzenie badania

klinicznego

K_W10

W03

Wykazuje znajomość zasad etycznego i rzetelnego

prowadzenia badań klinicznych (ICH GCP),

wybranych aktów prawnych i regulacji

prowadzenia badań klinicznych oraz praw pacjenta

będącego uczestnikiem badania klinicznego

K_W06

K_W10

W04 Posiada wiedzę dotyczącą systemów kontroli i

nadzoru badań klinicznych K_W10

U01 Wykazuje umiejętność tworzenia niezbędnych wniosków i raportów oraz formułowania Świadomej Zgody uczestnictwa w badaniu

K_U03

K_U11

U02 Posiada praktyczną umiejętność prowadzenia

dokumentacji badania K_U03

K_U11

U03

Wykazuje umiejętność weryfikacji dokumentacji

oraz prawidłowości prowadzenia badania w

Ośrodku względem założeń protokołu

K_U03

K_U11


Strona 98 z 110

K01 Posiada nawyk samokształcenia K_K07

K_K08

egzamin testowy


numer

efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e Ć

wic

zen

ia

Zaję

cia

inn

e ..

.

W01 Zna terminologię stosowaną w badaniach

klinicznych x x

W02

Posiada wiedzę na temat poszczególnych faz

badania klinicznego, dokumentacji każdego

etapu badania klinicznego oraz obowiązków

podmiotów zaangażowanych w prowadzenie

badania klinicznego

x x

W03

Wykazuje znajomość zasad etycznego i

rzetelnego prowadzenia badań klinicznych

(ICH GCP), wybranych aktów prawnych i

regulacji prowadzenia badań klinicznych oraz

praw pacjenta będącego uczestnikiem

badania klinicznego

x x

W04 Posiada wiedzę dotyczącą systemów kontroli

i nadzoru badań klinicznych

x x

U01

Wykazuje umiejętność tworzenia niezbędnych wniosków i raportów oraz formułowania Świadomej Zgody uczestnictwa w badaniu

x x

U02 Posiada umiejętność prowadzenia

dokumentacji badania x x

U03

Wykazuje umiejętność weryfikacji

dokumentacji oraz prawidłowości

prowadzenia badania w Ośrodku względem

założeń protokołu

x x

K01 Posiada nawyk samokształcenia x x


Strona 99 z 110


Symbol

treści

kształcenia

Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów


TK…01 Badania i rozwój produktów leczniczych – od pomysłu do

wprowadzenia leku na rynek

W01

W02

K01

TK…02 Terminologia i podstawy metodologiczne prowadzenia

badań klinicznych

W01

W02

W04

K01

TK…03 Podstawy prawne i zasady etyczne w badaniach

klinicznych (ICH-GCP, Deklaracja Helsińska,

ustawodawstwo polskie)

W01

W03

K01

TK…04

Role i obowiązki podmiotów zaangażowanych w

realizację badań klinicznych

W01

W02

W03

W04

K01

TK…05

Dokumentacja badania klinicznego (akta Badacza i akta

Sponsora)

W01

W02

W03

W04

U01

U02

U03

K01

TK…06

Organizacja badania klinicznego (wizyta pre-study,

inicjująca, monitorująca i zamykająca badanie w Ośrodku)

W01

W02

W03

W04


Strona 100 z 110

U01

U02

U03

K01

TK…07

Jakość w badaniach klinicznych – audyty i inspekcje

W01

W02

W03

W04

K01

TK…08 Rynek badań klinicznych w Polsce i na świecie. Społeczne

aspekty prowadzenia badań klinicznych w Polsce

W01

K01

TK…09

Wniosek do Centralnej Ewidencji Badań Klinicznych.

Wniosek do Komisji Bioetycznej. Opinia Komisji

Bioetycznej

W01

W02

W03

W04

U01

U02

U03

K01

TK…10

Formularz Świadomej Zgody uczestnictwa w badaniu

klinicznym

W01

W02

W03

W04

U01

U02

U03

K01

TK…11

Wypełnianie Kart Obserwacji Klinicznej Pacjenta w

oparciu o dokumentację źródłową. Weryfikacja danych

źródłowych, Query

W01

W02

W03


Strona 101 z 110

U01

U02

U03

K01

TK…12

Bezpieczeństwo stosowania produktu w badaniu

klinicznym. Działania niepożądane, zdarzenia

niepożądane (AE) i ciężkie zdarzenia niepożądane (SAE).

Raportowanie SAE

W01

W02

W03

W04

U01

U02

U03

K01

TK…13

Weryfikacja zgodności prowadzenia badania klinicznego z

protokołem. Sprawdzanie podstawowej dokumentacji

badania klinicznego

W01

W02

W03

W04

U01

U02

U03

K01

TK…14 Praca monitora i koordynatora badań klinicznych

W01

W02

W03

W04

U01

U02

U03

K01

TK…15 Raport z wizyty monitorującej W01

W02


Strona 102 z 110

W03

U01

U02

U03

K01


.

9. Badania kliniczne. Organizacja, nadzór, monitorowanie pod red. Walter M. OINPHARMA, Warszawa 2004.

10. Badania dostępności i równoważności biologicznej. Organizacja, metodyka, jakość, dokumentacja pod red. Marzec A. OINPHARMA, Warszawa 2007.

11. Nadzór nad bezpieczeństwem farmakoterapii pod red. Łagocka I. i Maciejczyk A. OINPHARMA, Warszawa 2008.

12. Informacje podawane na zajęciach, oparte na najnowszych danych z zakresu organizacji badań klinicznych.

13. http://www.gcppl.org.pl



(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania,

itp.)


N S Średnia






Inne



Uwagi


Strona 103 z 110



Kod

modułu TK-II

Nazwa

modułu Toksykologia leków i wybranych ksenobiotyków







Rok studiów

II



Formy prowadzenia zajęć Wykłady – 5h / ćwiczenie laboratoryjne – 10h

Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. dr hab. Krzysztof Borowiak ([email protected])


Prof. dr hab. Krzysztof Borowiak ([email protected])

Dr n. med. Barbara Potocka – Banaś ([email protected])

Dr n. med. Tomasz Janus ([email protected])

Mgr inż. Ewa Jasionowicz – Piątek

Mgr Anna Wałkowska ([email protected])

Mgr inż. Teresa Dembińska ([email protected])

Strona internetowa http://www.zms.szczecin.pl/



Strona 104 z 110


Cele modułu

Student w ramach realizacji przedmiotu powinien

pogłębić wiedzę uzyskaną podczas realizacji przedmiotu

toksykologii ogólnej. Powinien uzyskać wiedzę

pozwalającą na samodzielne podejmowanie decyzji i

właściwą interpretację zagadnień dotyczących:

• metod analitycznych stosowanych w toksykologii,

• mechanizmów działania trucizn, dróg narażenia i

przemian metabolicznych,

• oceny i interpretacji wyniku analizy toksykologicznej.


zakresie

Wiedzy Znajomość zagadnień poznanych w trakcie realizacji

przedmiotu z toksykologii ogólnej.

Umiejętności Znajomość zasad działania i praktycznego zastosowania

chromatografii cieczowej, gazowej, metod

immunologicznych.

Kompetencji

społecznych

Zdolność do odpowiedzialnego wykonywania

powierzonych zadań, kreatywność i samodzielność.


numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)

1.



toksykologii, genetyki i onkologii.

K_W01 Egzamin (test

wielokrotnego wyboru)

2.


wyboru oraz przeprowadzania metod i




K_W02

Egzamin (test


3.





dla medycyny i biotechnologii.

K_U02

Egzamin (test


4. Wykazuje odpowiedzialność za ocenę

zagrożeń wynikających ze stosowania K_K05


Strona 105 z 110


warunków bezpiecznej pracy.

Egzamin (test



numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e Ć

wic

zen

ia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

1. K_W01 x 2. K_W02 x 3. K_U02 x

4. K_K05 x


Symbol treści




TKL-01-W Toksykologia Kliniczna i Sądowa – praktyczne

zastosowanie wiedzy toksykologicznej. (1h) 1

TKL-02-W Interakcje farmakologiczne i farmaceutyczne

leków z alkoholem i żywnością. (1h) 1

TKL-03W Metody instrumentalne stosowane w toksykologii.

(1h) 2

TKL-04W Środki uzależniające – profilaktyka, leczenie,

diagnostyka. (1h) 1, 2

TKL-05W Działania ustrojowe i narządowe, odtrutki. (1h) 1

TKL-01CW Analiza alkoholi metodą chromatografii gazowej i

immunologiczną – interpretacja wyników. (2h) 3, 4

TKL-02CW Analiza leków z wykorzystaniem HPLC. (2h) 3, 4

TKL-03-CW

Analiza środków uzależniających i narkotycznych –

trudności w ocenie wyników, substancje

interferujące wynik. (2h)

3, 4

TKL-04-CW Oznaczanie lotnych związków organicznych

metodą „Head Space”. (2h) 3,4


Strona 106 z 110

TKL-05-CW Zatrucia grzybami kapeluszowymi i roślinami

wyższymi. (2h) 3, 4


1. Bogdanik T. (red) Toksykologia Kliniczna. PZWL Warszawa 1998

2. Borowiak K. Machoy-Mokrzyńska A. Wybrane zagadnienia z toksykologii i ostrych zatruć.

PAM Szczecin 2003

3. Seńczuk W. Toksykologia. PZWL 1999

4. Ellenhorn Medical Toxicology. Wiliams and Wilkins. Philadelphia 2002




sprawozdania, itp.)








Inne



Uwagi




R – raport


P – prezentacja

Inne -


Strona 107 z 110

Załącznik Nr 3




Kod

modułu

Nazwa

modułu







Rok studiów

drugi



Formy prowadzenia zajęć Wykład (30)

Osoba odpowiedzialna za moduł dr inż. Arkadiusz Terman, [email protected]

Osoby prowadzące zajęcia dr inż. Arkadiusz Terman, [email protected]

Strona internetowa



Strona 108 z 110


Cele modułu

Zapoznanie studentów z zagadnieniami związanymi z

przygotowaniem konstrukcji genowej, wprowadzeniem

do komórki z udziałem wektorów lub metod

bezwektorowych, selekcją oraz uzyskaniem

tranformowanych komórek. Ukazanie najnowszych

osiągnięć z zakresu obecności i ekspresji trans genu.


zakresie

Wiedzy student ma wiedzę w zakresie technik modyfikacji

kwasów nukleinowych oraz wykorzystania organizmów

żywych w badaniach biomedycznych

Umiejętności student posiada umiejętność rozumienia mechanizmów

determinujących funkcje życiowe, potrafi dobrać

odpowiednia metodę do wykrywania obecności

transgenu

Kompetencji

społecznych

student potrafi kreować aktywna postaw, ma zdolność do

kompleksowego spojrzenia na analizowane fakty, potrafi

pracować w grupie


numer efektu

kształcenia


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:

SYMBOL

(odniesienie do)

EKK

Sposób weryfikacji


(forma zaliczeń)

1




K_W01 P


Strona 109 z 110

2




K_U06 P

3 Potrafi wyjaśniać problemy z zakresu

biotechnologii i nauk medycznych K_U11 D


numer efektu

kształcenia

Symbol modułu lub


(przedmiot)

wie/umie/potrafi:


Wyk

ład

Zaję

cia

sem

inar

yjn

e Ć

w. l

abo

rat.

Ćw

.

pro

jekt

ow

e Ć

wic

zen

ia

klin

iczn

e Ć

wic

zen

ia

Zaję

cia

pra

ktyc

zne

inn

e ..

.

1


wybranych obszarach



x

2




x

3 Potrafi wyjaśniać problemy z


medycznych

x


Symbol treści




TK…..01 Wstęp do transgenezy, cele podstawowe pojęcia K_W01

TK…..01 Czym jest klon a czym organizm transgeniczny K_W01, K_U11

TK…..01 Organizmy transgeniczny teraz i w przyszłości K_W01, K_U06

TK…..01 Zastosowanie technik transgenezy K_W01, K_U06

TK…..01 Szanse i zagrożenia wynikające wykorzystania

metod transgenezy K_W01, K_U06, K_U11

TK…..01 Najnowsze osiągnięcia w zakresie transgenezy K_W01, K_U06, K_U11


2. Z. Smorąg, R. Słomski, L. Cierpka. Biotechnologiczne i medyczne podstawy ksenotransplantacji. Wydawnictwo OWN Poznań, 2006.

3. J. Bishop. Ssaki transgeniczne. Wydawnictwo Naukowe PWN, 2001



Strona 110 z 110



sprawozdania, itp.)






Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu 20


Inne



Uwagi




R – raport


P – prezentacja

Inne -

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne … · 2016-09-19 · Świeczko-Żurek B....

Documents

Transcript of SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne … · 2016-09-19 · Świeczko-Żurek B....