Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed
description
Transcript of Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed
![Page 1: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/1.jpg)
Pelatihan Pembuatan “Web-Based Assessment” sebagai Upaya Peningkatkan Keterampilan Guru dalam Menyusun
Sistem Penilaian Otomatis Berbasis Web.
Suyoso, M.SiSabar Nurohman, M.Pd
Vinta Angela T, M.Si, M.Ed
![Page 2: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/2.jpg)
DIAGNOSIS PERMASALAHAN
Guru-guru madrasah di DIY belum cukup optimal memanfaatkan TIK Belum ada guru madrasah yang telah memanfaatkan internet untuk menyusun web-based assessment.
ALTERNATIF SOLUSI: Pelatihan Penyusunan “Web-Based Assessment” bagi guru Madrasah di DIY
Assessment
LANDASAN TEORI
Web-Based Assessment
Guru-guru madrasah di DIY dapat menyusun “Web-Based Assessment” sebagai sistem penilaian otomatis berbasis
web
![Page 3: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/3.jpg)
Tujuan Kegiatan:
• Meningkatkan keterampilan guru-guru madrasah di DIY dalam menyusun sistem penilaian otomatis berbasis web.
• Meningkatkan ketersediaan sumber belajar online bagi para peserta didik.
![Page 4: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/4.jpg)
LANDASAN TEORI
![Page 5: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/5.jpg)
ICT DALAM PEMBELAJARAN Kemajuan dalam bidang teknologi informasi
dan komunikasi/ Information and Comunication Technology (ICT) juga dapat dimanfaatkan dalam dunia pendidikan. Bahkan hadirnya media pembelajaran berbasis ICT menurut Mills (2006: 3) memungkinkan proses pembelajaran dapat memperoleh capain berupa “complex skills” yang dibutuhkan di era global sekaligus memungkinkan adanya Student-centered leraning. Weimer (dalam Mills, 2006: 3) menyebutkan “in student-centered classrooms the goal of education is create independent, outonomous learners who assume the responsibility for their own learning”.
![Page 6: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/6.jpg)
Assessment
• Assessment (penilaian) merupakan sebuah elemen sentral dalam peningkatan kualitas pembelajaran (James, R., et all, 2002). Desain penilaian yang baik dapat digunakan untuk mengukur ketercapaian pembelajaran sekaligus memberi peluang kepada peserta didik untuk melakukan self-monitor atas proses belajar yang sedang dilakukannya.
![Page 7: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/7.jpg)
CMS Quizstar
• QuizStar adalah salah satu contan management system (CMS) yang menyediakan perangkat untuk membuat web-based assessment. CMS Quizstar memungkinkan para pengajar untuk membuat kuis, mengatur contain dan secara otomatis mampu melakukan pemeringkatan hasil test.
![Page 8: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/8.jpg)
Secara detail, Quizstar menyebutkan bahwa melalui CMS ini seorang pengajar dapat melakukan :
• 1) Manage classes and quizzes, 2) Attach multimedia files to questions, 3) Make quizzes in multiple languages, 4) Access from any Internet-connected computer, 5) Allow students to complete and review.
• CMS Quizstar dapat diakses di alamat http://quizstar.4teachers.org/ .
![Page 9: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/9.jpg)
Halaman QuizStar
![Page 10: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/10.jpg)
Menu Utama Quizstar
![Page 11: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/11.jpg)
Contoh Tampilan Soal
![Page 12: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/12.jpg)
Contoh Tampilan Report
![Page 13: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/13.jpg)
No KegiatanTempat Bulan ke
1 2 3 41 Pembuatan Modul
PelatihanLaboratorium TIK Prodi Pend. IPA
2 Pembuatan instrumen evaluasi
Laboratorium TIK Prodi Pend. IPA
3 Penyiapan Tempat dan Perlengkapan Pelatihan
Laboratorium TIK Prodi Pend. IPA
4 Sosialisasi ke Sekolah Sekolah5 Pelatihan Laboratorium TIK
Prodi Pend. IPA6 Pendampingan Sekolah6 Evaluasi dan
Penyusunan LaporanLaboratorium TIK Prodi Pend. IPA
![Page 14: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/14.jpg)
Jadwal AcaraWaktu Acara Keterangan
Hari Pertama
07.00-08.00 Pembukaan -08.00-10.00 Materi I:
Curah PendapatBerisi eksplorasi peserta tentang pemanfaatan internet yang telah dilakukan selama ini dan menggali kemungkinan optimalisasi pemanfaatan internet melalui penyusunan Web-Based Assessment.
10.00-12.00 Materi II:Diskusi
Diskusi dikembangkan untuk menentukan target dan kebutuhan yang dapat dipenuhi melalui pelatihan
12.00-13.00 Ishoma 13.00-15.00 Materi III:
Diskusi & Eksperimen
Teknik penyusunan Assessment
Hari Kedua 08.00-10.00 Materi IV:
Eksperimen Mengenal Web-Based Assessment
10.00-12.00 Materi V Membuat Akun di quizstar.4teachers.org/
12.00-13.00 Ishoma 13.00-15.00 Materi VI Melakukan Seting AwalHari Ketiga 08.00-10.00 Materi VII Teknik Membuat soal pada Quizstar10.00-12.00 Imateri VIII Teknik Menganalisi hasil test pada
Quizstar. 12.00-13.00 Ishoma 13.00-15.00 Materi IX Finishing Web-Based Assessment15.00-16.00 Penutup Pemberian tugas dan Rencana Tindak
Lanjut (Pendampingan)
![Page 15: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/15.jpg)
Hari Kedua 08.00-10.00 Materi IV:
Eksperimen Mengenal Web-Based Assessment
10.00-12.00 Materi V Membuat Akun di quizstar.4teachers.org/
12.00-13.00 Ishoma 13.00-15.00 Materi VI Melakukan Seting AwalHari Ketiga 08.00-10.00 Materi VII Teknik Membuat soal pada Quizstar10.00-12.00 Imateri VIII Teknik Menganalisi hasil test pada
Quizstar. 12.00-13.00 Ishoma 13.00-15.00 Materi IX Finishing Web-Based Assessment15.00-16.00 Penutup Pemberian tugas dan Rencana Tindak
Lanjut (Pendampingan)
![Page 16: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/16.jpg)
EVALUASI:
1.Evaluasi Proses2.Evaluasi Hasil
![Page 17: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/17.jpg)
Evaluasi Proses
• Evaluasi proses digunakan untuk menilai tingkat keberhasilan proses pelatihan. Beberapa indikator yang dijadikan tolok ukur keberhasilan proses adalah:
• Jumlah Peserta: pelatihan dianggap berhasil jika diikuti oleh setidaknya 35 peserta,
• Kemampuan peserta dalam mengikuti setiap tahap pelatihan: melalui suatu lembar observasi akan diamati sejauh mana para peserta mampu melaksanakan tahap-tahap Penyusunan “Web-Based Assessment”.
![Page 18: Suyoso, M.Si Sabar Nurohman, M.Pd Vinta Angela T, M.Si, M.Ed](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062408/56813aab550346895da2a3bb/html5/thumbnails/18.jpg)
Evaluasi hasil• Evaluasi hasil dilakukan dengan menilai output
pelatihan. Hasil pelatihan yang diharapkan adalah bahwa para peserta telah mampu menyusun “Web-Based Assessment”. Pelatihan dianggap memiliki hasil yang baik jika 75% peserta dapat mengembangkan sistem penilaian otomatis berbasis web.