Juegos Educativos Interactivos On - Line

IntroducciónIntroducciónIntroducciónIntroducción•Con la nueva revolución tecnológica Con la nueva revolución tecnológica

podemos desarrollar muchas habilidades podemos desarrollar muchas habilidades porque vamos incorporando nuevos porque vamos incorporando nuevos

aprendizajes, nuevas técnicas y métodos de aprendizajes, nuevas técnicas y métodos de estudio que nos facilitan y ayudan en nuestro estudio que nos facilitan y ayudan en nuestro

desarrollo cognitivo.desarrollo cognitivo.•Este nuevo avance tecnológico si bien es Este nuevo avance tecnológico si bien es

cierto es bueno porque nos ayuda y beneficia cierto es bueno porque nos ayuda y beneficia en nuestro aprender diario de la vida. en nuestro aprender diario de la vida.

También tenemos que tener en cuenta que También tenemos que tener en cuenta que puede ser muy peligrosa si no se le da un uso puede ser muy peligrosa si no se le da un uso

adecuado y aun mas tenemos que tener adecuado y aun mas tenemos que tener mucho cuidado con nuestros niños en cuanto mucho cuidado con nuestros niños en cuanto

a los materiales que les presentemos.a los materiales que les presentemos.•Verificar muy bien la información, etc.Verificar muy bien la información, etc.

El uso de esta pagina de Internet en

nuestros niños de educación inicial.

•Esta pagina nos ayuda y beneficia a los niños ,maestras y padres de familiares porque son paginas educativas y por lo tanto recomendables para trabajar y guiar el aprendizaje de nuestros niños.

• http://roble.pntic.mec.es/arum0010/

Esta dirección nos permite trabajar

diferentes capacidades como:

• Expresión oral• Expresión escrita• Discriminación auditiva• Discriminación visual, etc.

Por lo mismo que son paginas

educativas ,también nos permite trabajar actitudes.

El pagina ayuda al niño a su desarrollo y

aprendizajeCognitivo puesto que contiene

actividades lúdicas que le permiten aprender con facilidad y sin que el niño se aburra.

Tiene nuevos métodos ,ideas y un aprendizaje didáctico.

Áreas:• Matemática:Matemática: - Los números – 5 años- Los números – 5 años - Identificar medidas de tiempo: mañana, - Identificar medidas de tiempo: mañana,

tarde, noche – 5 añostarde, noche – 5 años - Abierto y Cerrado – 5 años- Abierto y Cerrado – 5 años

• Comunicación: - Internet en la escuela.

• http://ares.cnice.mec.es/infantil/index.html Esta es una página que nos ayuda mucho y es

recomendable porque va ayudando al niño a tanto en la discriminación auditiva como visual, pero siempre tiene que ir guiada por una maestra, padres, etc. Para cuidar la seguridad del niño. (lugar para jugar y aprender juntos (guía para padres, libros imprimibles, decora tu ordenador). – 5 años

-Sonidos onomatopéyicos – 3 años - Cuentos interactivos - 5 años - Percepción Visual – 4 años - Discriminación auditiva• - Aquí hay el juego de las letras puede ser

usado por los profesores, alumnoshttp://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/index.html

• Ciencia y Ambiente: - Las frutas – 3 a 4 años

- Los sentidos - 3 a 5 años- Hábitos de higiene – 5 años- La granja – 3 a 5 años- Ciclo de la vida - 5 años- Las plantas – 5 años

• Personal Social:

- Los medios de transporte – 4 a 5 años - Los oficios – 4 años - Día y la noche – 3 a 5 años - La casa – 4 años - La familia – 4 a 5 años - La cuidad – 5 años

Acotaciones

• Esta página tiene los hipervínculos cruzados, porque das clic en el cuento del los 3 cerditos y salía el cuento de blanca nieves y viceversa.

http://www.educa.madrid.org/binary/866/files475/

• Aquí podemos encontrar El Proyecto Aprender: Necesidades Educativas Especiales, puede ser usado tanto por la profesora, el alumno y público en general.

http://ares.cnice.mec.es/nnee/index.html

Hoy en día todo es innovador, y los docentes también debemos innovar nuestros medios y recursos didácticos para así poder hacer nuestra clase significativa en el niño.

Podemos utilizar los juegos interactivos para desarrollar y evaluar capacidades y destrezas en las diferentes áreas curriculares del nivel inicial y así conseguir en el niño un aprendizaje significativo y motivador.

Encontramos juegos que van de acuerdo al nivel cognitivo del niño.

Los juegos también contribuyen en el desarrollo de sus percepciones óculo manuales.

Tenemos que tener en cuenta el material

• Que sea adecuado para la edad con la que vamos a trabajar.

• Que sea motivador e interactivo.

El tipo de información con el que vamos a

trabajar• Que sea de acuerdo al contexto en

el que vamos a trabajar.• Que sea vital para conseguir los

objetivos deseados.• Que complemente el aprendizaje.

Las páginas y tipos de enlaces que utilicemos

• Que el enlace concuerde con la actividad a realizar.

• Que tenga buen contenido, diseño y material interactivo.

Integrantes:• Rocío Atauqui• Olga López• Ysela Molina• Adriana Sotelo• Carolina Suyo• Jeanette Talledo

• Inicial “B”