Sustain 2.0
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Web 2.0 Nachhaltigkeit
Sustain 2.0: Wien, 22.1.2009David Röthler
politik.netzkompetenz.at
Stand: 15.04.23
Das Konzept der Nachhaltigkeit beschreibt die Nutzung eines regenerierbaren Systems in einer Weise, dass dieses System in seinen wesentlichen Eigenschaften erhalten bleibt und sein Bestand auf natürliche Weise nachwachsen kann.
Umsetzungsprinzipien der österreichischen Nachhaltigkeitsstrategie
1. Systematische und effiziente UmsetzungEin wichtiges Merkmal dieses Grundsatzes ist es, dezentrales Engagement (Bottom-Up) mit einer übergeordneten Koordination (Top-Down) zu verbinden.
2. Koordination durch Kooperation
3. Transparenz
4. Partizipation, Information und Kommunikation„Nachhaltige Entwicklung ist nur durch gemeinsames Engagement möglich“ Vor diesem Hintergrund sollen partizipative Elemente auf allen politischen Ebenen […] gestärkt werden.
5. Eine lernende StrategieDie Österreichische Nachhaltigkeitsstrategie soll eine lernende, d.h. sich kontinuierlich weiterentwickelnde Strategie sein. Voraussetzungen dafür sind unter anderem Offenheit, Fehlertoleranz, Internationalität und Reflexivität.
Quelle: www.nachhaltigkeit.at
Was ich zeigen will…
Umsetzungsprinzipien: Partizipation, Kommunikation, Transparenz, Lernen
Web 2.0
Bertolt Brecht 1927/1932
ein Vorschlag zur Umfunktionierung des
Rundfunks:
„Der Rundfunk ist aus einem Distributionsapparat in einen Kommunikationsapparat zu verwandeln.
Bertolt Brecht 1927/1932„Der Rundfunk wäre der denkbar großartigste Kommunikationsapparat des öffentlichen Lebens, ein ungeheures Kanalsystem, das heißt, er wäre es, wenn er es verstünde, nicht nur auszusenden, sondern auch zu empfangen, also den Zuhörer nicht nur zu hören, sondern auch sprechen zu machen und ihn nicht zu isolieren, sondern ihn auch in Beziehung zu setzen.Der Hörfunk könnte den Austausch, Gespräche, Debatten und Dispute ermöglichen.“
Politische Relevanz
• Hoffnung auf Wiederaneignung des politischen Prozesses durch die BürgerInnen mit Unterstützung durch die neuen Technologien
• Eröffnung von Handlungsmöglichkeiten
Aber
• Barrieren aufgrund unterschiedlicher Ressourcenausstattung– Zeit– Artikulationsfähigkeit– Digital Literacy– Fähigkeit zum Umgang mit Kritik– …
• Umsetzung der Ergebnisse von Beteiligungsverfahren?
Bildung,
• die den Wandel in Richtung Nachhaltigkeit unterstützt. Bildung für nachhaltige Entwicklung ist allerdings keine Form der „Indoktrinierung“ mit den Prinzipien der nachhaltigen Entwicklung. Es ist eine neue Aufgabe der Bildung, die sich an den Prinzipien der nachhaltigen Entwicklung orientiert und die bildungstheoretischen Prämissen der Offenheit, Reflexivität und Zukunftsfähigkeit integriert. Besonders Selbstbestimmung und verantwortungsvolles Mitgestalten stellen einen inhärenten Bestandteil dieser Neuorientierung dar.
www.umweltbildung.at/cgi-bin/cms/af.pl?navid=6
Was ist ein BarCamp?
• Seit 2005 in USA
• Seit 2006 in Österreich
• Voneinander lernen in einer offenen Umgebung
• Dauer 1-3 Tage
Regeln
• JedeR, der/die etwas beizutragen hat oder etwas lernen will, ist willkommen und herzlich eingeladen mitzumachen.
• Für den Fall, dass du mitmachst, stell dich darauf ein, dich mit anderen BarcamperInnen auszutauschen.
• Wenn du gehst, sei bereit, deine Erfahrungen mit dem Rest der Welt zu teilen.
Warum erfolgreich?
• Bedürfnis der Community sich nicht nur on- sondern auch offline auszutauschen
• Hohe Eigenmotivation durch weitgehende Partizipationsmöglichkeiten und Selbstorganisation
• Keine Trennung von Vortragenden und Publikum
„Derviate“
• Web-Montagwww.webmontag.de
• EU-Dienstagwww.eudienstag.eu
• Online-Frühstückwww.projektkompetenz.eu/fruehstueck
Kontakt
Mag. David Röthler, http://davidroethler.mp/
mobil +43 664 2139427
skype d.roethler
Online-Raum http://proj.emea.acrobat.com/david/
Email [email protected]
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