Sugestes para fichamentos simples(prof. Marcus Sacrini)Introduo: ao ler um texto, normalmente o leitor se deixa envolver pela narrativa sematentar para a estrutura lgico-conceitual ali operante, por meio da qual o autor obtmos resultados almejados. O fichamento um recurso metodolgico que permite tornaraparente a estrutura (formada por uma progresso de tarefas expositivas que articula anarrativa.1. Etapa: Leitura crtica do te!to!.! "rimeira leitura# esclarecimento das d$vidas vocabulares, sint%ticas e de refer&ncia.!.' (egunda leitura# numera)o dos par%grafos identifica)o das tarefas reali*adas em cada um deles

". Etapa: Escre#endo as fichas'.! (ugerir divis+es das partes (e subpartes do texto conforme as tarefas reconhecidasna leitura. ,tribuir t-tulos .s partes discernidas. '.' /econstruir sinteticamente as partes com &nfase na exibi)o das tarefas cumpridas(exs.# o autor 0constata...1, 0defende...1, 0exemplifica...1, 0objeta...1, 0complementa...1,0retoma...1, 0define...1, 0distingue...1, etc.. /esumir oconte$donointerior deumesquema que revela os passos lgicos que comp+em o movimento expositivo global.,ssim, oconte$do no simplesmente repetido, mas remetido .s etapas lgico-conceituais constituintes da exposi)o.'.2 3spera-se uma reconstru)o linear do desenvolvimento narrativo do texto segundo ocumprimento das tarefas expositivas de cada uma das suas partes.E!emplo de ficha de leitura:4exto lido# 55!a. parte# ... [ttulo proposto pelo aluno] (66 ! - 7 [diviso proposta][Destacam-se as subdivises]a 8o in-cio do texto, autor apresenta sua posi)o (66 !-'# ... [aqui entra o resumo] b 3m seguida o autor define os conceitos centrais de sua posi)o (6 2# ...b! O conceito 5 quer di*er...b' O conceito 9 quer di*er...c "or fim, o autor diferencia sua posio de dois outros autores (66 7-:# ...c! O primeiro autor considerado ;...c' ... '.a parte [ttulo] (66 ......Import$ncia do fichamento