Sue Bell AAA 2016

27
A qualita)ve researcher’s perspec)ve on AI for qualita)ve – Agility, Automa)on and AI Sue Bell, Susan Bell Research, 2016 AI, Automa)on and Agile Market Research: Sue Bell Susan Bell Research, 18 August 2016 A qualita)ve researcher’s perspec)ve on AI for qual

Transcript of Sue Bell AAA 2016

Page 1: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

 AI,  Automa)on    and  Agile  Market  Research:  

Sue  Bell  Susan  Bell  Research,  

18  August  2016  

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qual  

Page 2: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

This  presenta7on  is  about  how  AI  might  affect  qualita7ve  research    

for  beCer  or  worse    

Knowledge  worker  

automa7on    

Text  analy7cs  

Speech  to  text  

Page 3: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

Somewhere  in  all  that  talk  is  all  the  answers  

‘New  York  Morning’    Elbow  

Page 4: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

1.  The  impact  of  speech  to  text  (voice-­‐controlled  compu7ng)  

Page 5: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

Voice-­‐controlled  compu7ng  –  via  bots  -­‐  developing  very  fast.  

Page 6: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

The  impact?  More  text  faster    

•  Faster  turnaround  •  Poten7al  for  in-­‐person  research  to  become  

more  ‘agile’.  

•  Likely  to  increase  the  amount  of  text  produced  in  online  qual.  

•  Because  people  say  more  than  when  they  write.  

In  person  qualita7ve  research  

Online  qualita7ve  research  

In  person  qual  

Text-­‐based  online  qual  

Voice  controlled  

Next?  

Amount  of  text  to  analyse  

Page 7: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

If  we  have  too  much  text  –  perhaps  text  analy7cs  can  help?  

Yes  

 Only  if  qual  researchers  develop  our  own  products  and  prac7ces  –  and  not  borrow  from  Big  Data.  

But  Machine-­‐learning  based  text  analy7cs  can  help  us  find  the  answers  in  all  that  talk.......  

Page 8: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

2.  How  to  make  text  analy7cs  work  for  qual  

Page 9: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

An  important  dis7nc7on    

Qualita7ve  research  

Qualita7ve  informa7on    

Big  data  Survey  open  

ends  

Focus  groups    IDIs  

Online  qual  

Page 10: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

Qualita7ve  informa7on  uses  one  style  of  language  

•  Formal  language,  structured  composi7on  •  Or  short  –  eg  Tweets  

“(Service  provider)  were  completely  professional.  They  rang  me  regularly  

to  see  how  my  treatment  was  progressing.”  

Page 11: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

Qualita7ve  research  uses  a  different  style  

•  Shorthand  language,  or  •  Complex  construc7ons.  

“Sunglasses?  I  must  admit,  I  don’t  put  them  on  un)l  I  start  squin)ng  and  ‘oo  I  can’t  really  see  properly  maybe  I  should  put  my  sunglasses  on  now’  and  it’s  not  like  an  automa)c  thing  that  I  will  put  them  on.“  

•  Conversa7onal  •  Informal  

“My  primary  role  at  Christmas  is  the  walking  ATM”  

Page 12: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

Sophis7cated  natural  language  processing  (NLP)  models  used  for  qualita7ve  informa7on    

Machine-­‐learning  based  text  analy7cs  takes  

Qualita7ve  informa7on    

Turns  it  into  structured  data  

So  that  it  can  be  analysed  

quan7ta7vely  

Page 13: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

Different  types  of  output:  1.  Stats  

Numbers  and  stats  have  no  role  to  play  in  qualita7ve  research  

Page 14: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

Different  types  of  output:  2.  Word  Clouds  

But  Word  Clouds  look  as  if  they  might  suit  qualita7ve  research  don’t  they?    

Page 15: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

An  example  of  qualita7ve  research  data  put  into  a  word  cloud    

But  this  is  an  inaccurate  summary  of  what  was  said  

Page 16: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

And  why  the  Word  Cloud  was  wrong  

•  The  first  7me  •  At  the  same  7me  •  It’s  that  7me  of  year  •  The  peak  of  Xmas  delivery  7mes  •  Us  7me  poor  peeps  •  An  honest  aCempt  for  everyone  to  truly  

spend  the  7me  together.  

 “Christmas  is  a  double  ended  sword,  it  

has  its  stressful  fran7c  indecisive  rushed  moments  and  on  the  other  end  a  relaxed  joyful  loving  and  happy  7me.”  

And  it  missed  ‘moments’  in  this  The  ‘7me’  theme  seemed  like  single  construct  –  but  it  wasn’t  

If  borrowing  methods  from  Big  Data  won’t  work,  what  can  we  do?  

Page 17: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

One  solu7on  is  on  its  way  Parsey  McParseface  

“Parsey  McParseface  is  built  on  powerful  machine  learning  

algorithms  that  learn  to  analyze  the  linguis7c  structure  of  

language,  and  that  can  explain  the  func7onal  role  of  each  word  

in  a  given  sentence.”  

hCps://research.googleblog.com/2016/05/announcing-­‐syntaxnet-­‐worlds-­‐most.html  

Page 18: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

Solu7on  2.  Leximancer  

“Leximancer  automa7cally  analyses  your  text  documents  to  iden7fy  the  high  level  concepts  in  your  text.”    For  example,  the  sogware  tracked  the  concept  ‘7me’  (as  in  days  and  hours)  and  its  synonyms  but  ignored  other  uses  of  the  word.  

documentshCp://info.leximancer.com/  

Page 19: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

But  we  need  a  new  way  to  analyse  

Then  we  find  the    insight  

need  

hCp://www.7meout.com/music-­‐arts-­‐culture/blog/10-­‐amazing-­‐birds-­‐eye-­‐view-­‐photos-­‐ci7es-­‐around-­‐world/  

AI  creates  the  overview  

Models  and  frameworks  

Then  we  read  

Then  we  apply    

Page 20: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

AI  in  qual  research  will  not  replace  reading  or  listening.  What  it  does  do  is  provide  an  almost-­‐instant  impar7al  overview  that  

guides  your  inves7ga7on  and  a  searchable  resource  for  finding  quotes  and  examples.  

Page 21: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

3.  The  impact  of  knowledge  worker  automa7on  (aka  will  we  

s7ll  have  a  job?)  

Page 22: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

According  to  McKinsey,  possibly  not  

•  “McKinsey  &  Company  predict  that  knowledge  work  automa7on  will  be  the  most  significant  disrup7ve  technology  to  influence  the  world  over  the  next  10  years,  second  only  to  the  addi7on  of  2-­‐3  billion  new  mobile  internet  users  by  2025.”    

hCp://rainbird.ai/content/uploads/2015/12/RainBird_WhitePaper_KnowledgeAutoma7on_Digital.pdf  

Page 23: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

IMHO  

 •  In  person  modera7ng  s7ll  has  a  

very  clear  role  to  play.  •  Unlikely  to  replace  the  moderator/  

interviewer,  but  AI  may  transform  this  role  –  in  a  good  way.  

In  person  modera7ng  is  not  at  risk  Online  modera7ng  is  at  risk  

•  Already  part  automated.  •  In  some  cases,  it  is  just  data  

collec7on.  •  The  excep7on  will  be  online  

moderators  and  plalorms  which  ac7vely  engage  ‘people  as  people’.  

Page 24: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

The  opportunity  is  to  transform  modera7ng  not  replace  it  ....  

Instantly  accessible  library  

of  human  behaviour  theories  

Instantly  accessible  library  of  previous  ads,  products  etc  

worldwide  

AI  bot  could  tailor  concepts  to  each  par7cipant’s  learning  style  

Wearables  during  in  person  research  –  a  human  

moderates  a  face  to  face  group  discussion  while  the  AI  bot  measures  the  nonverbal  

stuff  

Page 25: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

And  how  about  improving  interac7on?  

‘SmileCatcher  is  an  aCempt  to  lower  stress  and  increase  happiness  by  gamifying  smiles.  Players  are  challenged  to  capture  smiles  from  other  players  or  people  they  interact  with  in  

their  daily  lives.’  

SmileCatcher  A  gamifica7on  of  smiles  to  encourage  social  

interac7on  

luid.media.mit.edu/projects/smilecatcher  

Page 26: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

Thank  You!        

Susan  Bell  Research  www.sbresearch.com.au  

 

Page 27: Sue Bell AAA 2016

A  qualita)ve  researcher’s  perspec)ve  on  AI  for  qualita)ve  –  Agility,  Automa)on  and  AI      Sue  Bell,  Susan  Bell  Research,  2016  

Q  &  A  

Sue  York  The  Handbook  of  

Mobile  Market  Research  

Susan  Bell  Susan  Bell  Research