Sucesso e insucesso escolar
-
Upload
tania-martins -
Category
Documents
-
view
292 -
download
1
description
Transcript of Sucesso e insucesso escolar
![Page 1: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/1.jpg)
Sucesso e Insucesso Escolar
Trabalho Realizado por: Tânia Martins Turma J
![Page 2: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/2.jpg)
Introdução
O sucesso escolar, da mesma forma que o seu oposto, o insucesso
escolar, é uma matéria que preocupa todos os agentes do sistema
educativo e inquieta grande parte da nossa sociedade, sendo tema de
interesse para investigadores, sociólogos e pedagogos. Contudo, e apesar
do grande interesse que desperta esta temática, os conceitos de sucesso
e insucesso são complexos, já que, dependendo dos intervenientes
educativos, o significado que lhes é atribuído é diverso. Referem que o
sucesso é concebido como a razão entre o que se pretende conseguir
(objetivos) e o que efetivamente se conseguiu (os resultados).
![Page 3: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/3.jpg)
Objetivo do Estudo
O insucesso escolar foi sempre um assunto que nos sensibilizou,
desde o início da nossa formação, particularmente na nossa prática
pedagógica no 1.º ciclo e no 2.º ciclo.
Ao depararmos com alunos do 6.º ano sem conseguirem ler um
texto fluentemente ou escrever um pequeno texto com correção
ortográfica, muitas questões nos foram surgindo: como é que um
aluno “chega” a este ano de escolaridade e não sabe utilizar a
língua materna, quer na oralidade, quer na escrita?
![Page 4: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/4.jpg)
Ao vermos uma criança que tentava escrever e não conseguia
acompanhar os outros, que não iria ter um percurso “normal” como as
outras crianças, sentíamo-nos impotentes. Como professora há 10 anos, as
questões atrás mencionadas continuam a pairar na nossa mente, sem
conseguir encontrar as respostas mais adequadas. Com este trabalho,
pretendemos aprofundar um pouco mais este fenómeno complexo que
surge diariamente. Assim propomo-nos:
![Page 5: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/5.jpg)
Constatar se o envolvimento dos pais é indispensável no combate ao
insucesso;
Descobrir se a classe social é um factor determinante no insucesso
Escolar;
Identificar as causas/motivos do insucesso escolar na Língua
Portuguesa;
Compreender os motivos atribuídos pelos professores ao insucesso
Na disciplina de Língua Portuguesa;
Descobrir como é que os alunos aprendem melhor.
![Page 6: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/6.jpg)
Importância do Estudo
Este estudo revela uma enorme importância, pois o fraco aproveitamento
em Língua Portuguesa pode ser uma das causas do insucesso escolar do aluno
em diferentes níveis de ensino. O insucesso escolar é um tema que alimenta as
conversas, provoca “discussões”, aparece muitas vezes mencionado nos meios
de comunicação social, essencialmente na época de exames, provas de
aferição e no final do ano lectivo. Tanto os alunos, como professores ou
educadores, políticos, pais ou cidadãos em geral, manifestam alguma
preocupação
![Page 7: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/7.jpg)
O sucesso escolar surge quando um aluno realiza um determinado percurso
escolar com maior ou menor dificuldade. O insucesso escolar era“ antigamente”
encarado como um problema do aluno ou da sua família como refere Cabral (1995),
“o insucesso escolar era, e ainda é, muitas vezes, visto como um problema do
aluno, jamais, ou muito raramente como um fenómeno que possa envolver a
organização e as práticas escolares. As adequações do currículo, das metodologias,
da própria estrutura organizativa às características do aluno, raramente são
discutidas ou postas em causa.
Sucesso e Insucesso Escolar
![Page 8: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/8.jpg)
Para enfrentar o insucesso escolar, a criança deve ter confiança em si e
sentir-se segura. Para que a sua autoestima se desenvolva é importante ter
uma boa relação com os pais, familiares, professores ou outras pessoas que
a rodeiam. Um clima emocional estável reduz a ansiedade, a agitação, o
desassossego. A criança precisa saber em quem pode confiar, o que pode
ou não fazer e ter limites bem definidos.
Comportamentos típicos de crianças com insucesso escolar
![Page 9: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/9.jpg)
Quando se pensa em quem pode ajudar a criança, surgem logo os pais,
a família. Os pais devem encorajar o seu filho a expressar os seus
sentimentos e pensamentos; elogiar pelos seus progressos e pelo esforço
que tem feito para ultrapassar as suas dificuldades (mesmo que não
estejam totalmente ultrapassadas); explicar que os erros e as dificuldades
fazem parte do nosso crescimento.
Como ajudar a criança com Insucesso
![Page 10: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/10.jpg)
Os estudos mostram que a maior parte da investigação e das
preocupações políticas na área da educação incidem sobre a aprendizagem
da língua nos primeiros anos de vida e de escolaridade.
O insucesso escolar em Língua Portuguesa, em qualquer nível de ensino, é
preocupante, não só para o aluno ou família como para toda a comunidade
educativa. Os resultados dos estudos internacionais revelam a iliteracia dos
alunos portugueses.
Insucesso escolar em Língua Portuguesa
![Page 11: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/11.jpg)
De acordo com vários estudos levados a cabo por pedagogos e
psicólogos a respeito deste problema, chegou-se à conclusão que
as causas podem surgir de vários fatores:
A nível do ambiente familiar e social;
A nível do ambiente cultural;
A nível da estrutura escolar;
A nível das características individuais do aluno.
Causas do insucesso escolar
![Page 12: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/12.jpg)
O combate ao insucesso escolar começa no ensino pré-escolar, altura em que
são desenvolvidas as primeiras aprendizagens sociais. Mas importa considerar,
que ainda antes disto, é relevante não descurar do contexto cultural e familiar
já enraizado. Traços culturais, experiências de vida enfim, mentalidades dos
pais podem constituir um indicador negativo e muitas vezes devastador do
futuro dos seus filhos. Tendências possíveis de alterar quando há uma boa
intervenção de alguém extrafamiliar.
Combate ao Insucesso Escolar
![Page 13: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/13.jpg)
A ideia de que a escola não conhece o aluno enquanto indivíduo que
chega à escola com uma história de vida, tem se verificado ser consensual.
Muitas vezes o professor vê-se obrigado a cumprir os programas e não tem
tempo para estabelecer uma ligação mais consistente com os alunos. A
verdade é que tem que haver um acompanhamento direto ao longo de
todo o ensino. É preciso que tenhamos professores qualificados para
enfrentar os desafios inerentes ao combate ao insucesso escolar.
![Page 14: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/14.jpg)
As manifestações de insucesso escolar são múltiplas, mas três delas são
particularmente referidas pela possibilidade que oferecem de se poder medir a
própria eficácia do sistema educativo:
-Abandono da escola antes do fim do ensino obrigatório;
- As reprovações sucessivas que dão lugar a grandes desníveis entre a idade
cronológica do aluno e o nível escolar; Os níveis de fracasso que podem ser
totais (em todas as disciplinas ou quase) ou parciais (numa ou duas disciplinas).
Manifestações
![Page 15: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/15.jpg)
É na listagem das causas onde aparecem naturalmente as maiores
controversas, o que se compreende já que a sua própria realização
pressupõe que se identifiquem também os seus responsáveis. Neste ponto
ninguém se acha inteiramente culpado, o que em certo sentido é mesmo
verdade. A grande dificuldade destas análises, como veremos, reside na
impossibilidade de se isolar as causas que são determinantes em todo o
processo.
Apresenta-se de seguida algumas causas arrumadas em função dos seus
agentes, deixando uma interpretação mais detalhada para outra altura.
Causas
![Page 16: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/16.jpg)
Falta de vocação. Uma das causas mais frequentes para o desinteresse,
desmotivação e indisciplina dos alunos está opções de um dado curso.
Quando confrontos com o manifesto insucesso escolar no mesmo, muitos
são os que insistem em prosseguir na mesma área vocacional pelos mais
variados motivos (amigos, fuga a disciplinas consideradas difíceis, etc.).
Atrasos do desenvolvimento cognitivo. As escalas psicométricas de
inteligência tem sido apontadas como um bom indicador para
identificarem estas causas individuais de insucesso escolar.
Alunos
![Page 17: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/17.jpg)
Famílias-Países autoritários, conflitos familiares, divórcios litigiosos, fazem
parte de um extenso rol de causas que podem levar a que o aluno se
sinta rejeitado, e comece a desinteressar-se pelo seu percurso escolar,
adotado um comportamento indisciplinado.
O ciúme e a vingança dos país contribuem também para fazer
estragos nos resultados escolares do alunos. Muitas vezes com medo
que os filhos lhes deixem de manifestar afeto, trocando-os pela escola
ou os professores, adotam atitudes que contribuem
![Page 18: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/18.jpg)
Professores Métodos de ensino, recursos didáticos, técnicas de comunicação
inadequadas às características da turma ou de cada aluno, fazem parte
igualmente de um vasto leque de causas que podem conduzir a uma
deficiente relação pedagógica e influência negativamente os resultados.
A gestão da disciplina na sala de aula, é outro factor que condiciona
bastante o rendimento escolar dos alunos. Mas estamos longe de poder
afirmar que uma aula completamente disciplinada, seja aquela onde o
insucesso escolar desapareça.
![Page 19: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/19.jpg)
EscolasA organização escolar pode contribuir de diferentes formas para o
insucesso dos alunos. Frequentemente esquece-se esta dimensão do
problema, vejamos alguns casos típicos.
O estilo de liderança do diretor, presidente do conselho executivo, etc. A
questão não é displicente, nem mesmo nas nossas escolas burocratizadas e
muito dependentes do Ministério. Todos conhecemos diretores ou
presidentes que quase sempre conviveram com excelentes resultados nas
escolas por onde passaram, e outros que parecem atrair problemas ou
maus resultados coletivos.
![Page 20: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/20.jpg)
Currículos Desfasamentos no currículo escolar dos alunos. Os alunos ingressam em
novos ciclos, sem que possuam os pré-requisitos necessários. Não há
documento sobre a avaliação curricular que não tenha uma referência crítica
esta questão.
Currículos demasiado extensos que não permitem que os professores
utilizem metodologias ativas, onde os alunos tenham o lugar central. A
necessidade de cumprir os programas inviabiliza a adoção de estratégias
mais ativas, mas sobretudo retira tempo ao professor para ultrapassar as
dificuldades individuais de aprendizagem que constata nos alunos.
![Page 21: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/21.jpg)
Sistema EducativoNeste nível as causas apontadas são igualmente inúmeras, a começar pela
pouco diversidade das ofertas formativas nos níveis terminais do sistema, em
particular no secundário. Outras vezes, quando existem, estão desarticuladas,
por exemplo, das necessidades do mercado de trabalho. O resultado final
acaba por ser o seguinte: ainda que o aluno tenha tido êxito no seu percurso
escolar, por desajustamento de competências está depois voltado ao
fracasso, na sua transição para a vida activa.
A elevada centralização do sistema de educativo, não apenas torna a
capacidade de resposta (adaptação) muito lenta, como fomenta a
irresponsabilidade ou a burocracia, ao nível local (as escolas).
![Page 22: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/22.jpg)
SociedadeNinguém tem dúvidas em concordar que a atual sociedade
assenta num conjunto de valores que desencorajam o estudo e
promovem o insucesso escolar. Diversão, Individualismo e
Consumismo, três valores essenciais na sociedade atual, são em
tudo opostos ao que a escola significa: atitudes refletida, procura
incessante do saber e de valores perenes, , etc.
![Page 23: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/24.jpg)
Bibliografiahttp://comum.rcaap.pt/bitstream/123456789/2436/1/IliseteSilva.pdfhttp://www.dosomething.pt/pt/combate-ao-insucesso-escolar/http://educar.no.sapo.pt/Insucesso.htm
![Page 25: Sucesso e insucesso escolar](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062514/55888b64d8b42a89298b462c/html5/thumbnails/25.jpg)
http://www.youtube.com/watch?v=IURWOSPoFTchttp://www.youtube.com/watch?v=8RLFBxtqTf4http://www.youtube.com/watch?v=pmaGCdWej1M
Vídeos do Sucesso e Incesso Escolar