課程開發規劃草案

分析階段

課程製作技術規範 (一 )「元件化」（ Object Oriented）「多重用途」（Multi-uses）「可重複使用性」（ Reusable）

學習元件 (LO)與知識元件 (KO)的關係

課程製作技術規範 (二 )知識元件的架構

課程製作技術規範 (三 )知識元件的架構

課程製作技術規範 (四 )

課前導覽學習目標、先修條件、課程綱要

課程內容課後摘要

重點複習、學習資源

課前導覽學習目標、先修條件、課程綱要

課程內容課後摘要

重點複習、學習資源

前測課中練習後測

前測課中練習後測

課程開發工作計畫書

課程定稿與分鏡表

課程開發流程

初步審核定稿

上級審核定稿

Yes

Yes

專案開始

No

整理定稿

No

舉行課程製作前小組會議

取得素材

溝通製作細節

整理素稿

初步審核課程元件

Yes

上級審核課程元件

試做課程元件

No

No

A

Yes

製作完整課程

初步審核成品

Yes

上級審核成品

上線與測試

A

No

No

Yes

製作無聲版課程

初步審核無聲版課程

Yes

上級審核無聲版課程

No

No

課程品質管制

參考資料http://elearning.nat.gov.tw【數位學習最指引】