STRATEGI BERTINDAK TUTUR EKSPRESIF DI KALANGAN …eprints.ums.ac.id/19365/1/HALAMAN_DEPAN.pdf ·...
Transcript of STRATEGI BERTINDAK TUTUR EKSPRESIF DI KALANGAN …eprints.ums.ac.id/19365/1/HALAMAN_DEPAN.pdf ·...
STRATEGI BERTINDAK TUTUR EKSPRESIF DI KALANGAN
MASYARAKAT JAWA DALAM WACANA HAJATAN
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Disusun oleh:
ZENISA ZEINUDIN ANAS
A 310 080 304
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
ii
iii
iv
v
MOTTO
“Anda akan mencapai apa pun, jika Anda bersedia melakukan yang dibutuhkan
untuk mencapainya”
(Mario Teguh)
“Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari
betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah”
(Heather Pryor)
“Jika kamu tak mampu memimpikan masa depanmu, maka kamu adalah orang
yang tak tahu ke mana tujuan hidupmu sebenarnya”
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Seiring dengan sembah sujud syukur pada-Nya karya sederhana ini
penulis persembahkan kepada:
1. Bapak dan Ibuku tercinta yang selama ini telah mendukungku, baik berupa
semangat maupun doa. Setiap tetes keringat dan air matamu, tak akan
pernah aku sia-siakan.
2. Kakakku Ririh Sri Rias Tuti yang telah memberiku motivasi, dukungan,
dan doa sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Mu’allimatin Najihah yang juga telah memberikan semangat sehingga
penulis merasa termotivasi untuk menyelesaikan skripsi ini dengan cepat.
4. Teman-teman PBSID UMS angkatan 2008 kelas F. Terima kasih atas
semangat, doa, dan rasa kebersamaannya selama ini.
5. Almamaterku tercinta.
vii
KATA PENGANTAR
Assalammu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur ke hadirat Allah swt yang telah melimpahkan rahmat, hidayah,
dan inayah-Nya sehingga penyusunan skripsi yang berjudul “Strategi Bertindak
Tutur Ekspresif di Kalangan Masyarakat Jawa dalam Wacana Hajatan” dapat
diselesaikan dengan baik dan lancar.
Penulisan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagai persyaratan
mendapatkan gelar sarjana S1 Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan
Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Skripsi ini pun tidak mungkin dapat penulis selesaikan tanpa dukungan
dan kerja sama dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini
perkenankanlah penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
1. Drs. H. Sofyan Anif, M. Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. selaku Ketua Jurusan PBSID Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum. selaku pembimbing I yang dengan
penuh kebijaksanaan, kesabaran, dan keikhlasan senantiasa meluangkan waktu
viii
untuk memberikan bimbingan, motivasi, dan arahan dalam penyusunan skripsi
ini.
4. Drs. Andi Haris Prabawa, M. Hum. selaku pembimbing II yang telah sabar
memberikan bimbingan, arahan, dan semangat dalam penyusunan skripsi ini.
5. Prof. Dr. Markhamah, M. Hum. selaku dosen penguji yang telah meluangkan
waktu dan memberikan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum. selaku pembimbing akademik yang
telah memberikan bimbingan dan arahan.
7. Teman-teman Jurusan PBSID angkatan 2008 kelas F yang memberikan rasa
kebersamaan selama empat tahun ini, baik dalam suka maupun duka.
8. Para warga di Desa Wonorejo, Kecamatan Gondangrejo, Kabupaten
Karanganyar.
Semoga amal baik yang telah mereka berikan senantiasa mendapat ridho
dari Allah swt. Amin.
Penulis menyadari skripsi ini jauh dari kesempurnaan dan banyak
kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis
harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini
dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan penulis pada khususnya.
Wassalammu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 22 Juni 2012
ZENISA ZEINUDIN ANAS
A 310 080 304
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ............................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ vi
KATA PENGANTAR ............................................................................................ vii
DAFTAR ISI ............................................................................................................ ix
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xii
ABSTRAK ............................................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................
A. Latar Belakang ...................................................................................... 1
B. Pembatasan Masalah ........................................................................... 6
C. Rumusan Masalah ................................................................................ 6
D. Tujuan Penelitian ................................................................................. 7
E. Manfaat Penelitian ............................................................................... 7
F. Sistematika Penulisan ......................................................................... 8
BAB II KAJIAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka .................................................................................. 10
B. Landasan Teori ..................................................................................... 13
1. Definisi Pragmatik ......................................................................... 13
x
2. Situasi Tutur ………………………………………..........15
3. Tindak Tutur 16
4. Tindak Tutur Ekspresif 21
C. Kerangka Berpikir 24
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian 26
B. Jenis dan Strategi Penelitian 27
C. Subjek dan Objek Penelitian 27
D. Data dan Sumber Data 28
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data 30
F. Teknik Validitas Data 31
G. Teknik Analisis Data 32
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Wacana Hajatan 34
B. Bentuk-bentuk Tindak Tutur Ekspresif ................................ 37
1. Memuji 37
2. Meminta Maaf 43
3. Mengungkapkan Rasa Simpati 47
4. Berterima Kasih 50
5. Mengritik 56
6. Mengucapkan Selamat 59
7. Menyindir 61
8. Menuduh 66
xi
9. Mencurigai 67
C. Strategi Tindak Tutur Ekspresif 68
1. Strategi Tindak Tutur Ekspresif Langsung 68
2. Strategi Tindak Tutur Ekspresif Tidak Langsung 84
D. Temuan dan Pembahasan 93
BAB V PENUTUP
A. Simpulan 98
B. Saran 98
DAFTAR PUSTAKA 100
LAMPIRAN
xii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1. Realisasi Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Pada Acara
Hajatan Khitanan
LAMPIRAN 2. Realisasi Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Pada Acara
Hajatan Pernikahan
LAMPIRAN 3. Realisasi Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Pada Acara
Hajatan Peringatan Kematian
LAMPIRAN 4. Realisasi Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Pada Acara
Hajatan Kelahiran
LAMPIRAN 5. Realisasi Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Pada Acara
Hajatan Syukuran Akikahan
LAMPIRAN 6. Realisasi Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Pada Acara
Hajatan Syukuran Ulang Tahun
LAMPIRAN 7. Realisasi Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Pada Acara
Hajatan Syukuran Renovasi Rumah
LAMPIRAN 8. Realisasi Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Pada Acara
Hajatan Syukuran Pindahan Rumah
LAMPIRAN 9. Realisasi Bentuk Tindak Tutur Ekspresif Pada Acara
Hajatan Syukuran Diangkat PNS
xiii
ABSTRAK
STRATEGI BERTINDAK TUTUR EKSPRESIF DI KALANGAN
MASYARAKAT JAWA DALAM WACANA HAJATAN
Zenisa Zeinudin Anas, A 310 080 304, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan mendeskripsikan: (1) bentuk-bentuk tindak tutur ekspresif di kalangan masyarakat Jawa dalam wacana hajatan, (2) strategi yang digunakan oleh kalangan masyarakat Jawa dalam wacana hajatan.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Objek yang diteliti dalam penelitian ini adalah strategi bertindak tutur ekspresif di kalangan masyarakat Jawa dalam wacana hajatan. Data penelitian ini berupa tuturan yang mengandung tindak tutur ekspresif di kalangan masyarakat Jawa dalam wacana hajatan. Teknik dan instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik simak bebas libat cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Teknik validitas data dalam penelitian ini menggunakan trianggulasi data. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kontekstual dan metode padan.
Hasil penelitian ini adalah: (1) bentuk-bentuk tindak tutur ekspresif yang dinyatakan oleh kalangan masyarakat Jawa dalam wacana hajatan, meliputi, tindak tutur ekspresif memuji, meminta maaf, mengungkapkan rasa simpati, berterima kasih, mengritik, mengucapkan selamat, menyindir, menuduh, dan mencurigai, (2) strategi yang digunakan oleh kalangan masyarakat Jawa dalam wacana hajatan, yaitu strategi tindak tutur ekspresif langsung dan strategi tindak tutur ekspresif tidak langsung.
Kata Kunci : strategi, tindak tutur ekspresif, masyarakat Jawa.
.