Storytelling et enseignement
Transcript of Storytelling et enseignement
Journé é dé partéméntalé dés documéntalistés du LOT
Sylvain VARIER – 2015 - Atelier Canopé du LOT
Ce document est réalisé grâce aux différents travaux publiés par Solène FONT professeure documentaliste,
atelier Canopé d’Albi.
1. Storytelling et enseignement : le trailer
Le trailer est un terme anglo-saxon qui signifie bande annonce.
Le story-telling : définition littéralement : raconter une histoire ou encore : manière de
transformer une situation, une action, en récit.
Dans l'enseignement, le story-telling sera le moyen de "scénariser" un trailer, réalisé pour mettre
en avant un projet, un travail, un événement... le story-telling servira le contenu du trailer, qui, lui,
est un simple média.
https://prezi.com/vrditgkk-iup/storytelling-et-enseignement-le-trailer/
Prézi réalisé par Solène FONT professeure documentaliste, atelier Canopé d’Albi.
https://prezi.com/hysdo7t1ebzz/story-telling-et-enseignement-jdd-46-janvier-2015/
Prézi réalisé par Christine CATTEAU professeure documentaliste, atelier Canopé de Cahors.
Journé é dé partéméntalé dés documéntalistés du LOT
Sylvain VARIER – 2015 - Atelier Canopé du LOT
2. Zoom sur les capsules vidéo
http://mediafiches.ac-creteil.fr/spip.php?article343
Séquence vidéo, généralement courte et scénarisée, permettant de développer une idée,
une notion ou un thème.
Le terme de “capsule” arrive du Québec où il désigne toute “production écrite, orale ou
audiovisuelle qui traite, de manière condensée, d’un sujet ou d’un thème donné”
A. Une capsule efficace
Compréhensible, engageante, dynamique et originale.
Elle doit être « courte » et aller à l’essentiel. Sa construction doit être fluide, suivre une progression
cohérente et être liée à des objectifs explicites. On estime la durée optimale d’une capsule entre 2 et
5 minutes.
B. Une capsule...plusieurs outils !
https://www.mindmeister.com/fr/450144263/outils-pour-cr-er-des-capsules-vid-o
3. Zoom sur deux outils : Moovly et Powtoon
Powtoon et Moovly sont deux logiciels accessibles via Internet. Ils permettent une mise en
mouvement de textes et d’images fixes avec des effets d’animation : écriture, effet dessiné ou
dépôt par une main. Ils facilitent ainsi la mise en scène et participent à la réalisation de capsules
pédagogiques dynamiques.
http://mediafiches.ac-creteil.fr/spip.php?article351
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Sylvain VARIER – 2015 - Atelier Canopé du LOT
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Sylvain VARIER – 2015 - Atelier Canopé du LOT
4. Comparaison des fonctionnalités en vidéos
http://mediafiches.ac-creteil.fr/spip.php?article351
5. « Quelques » tutoriels… et autres infos
Tuto Moovly :
http://www.creg.ac-versailles.fr/spip.php?article758
http://www.creg.ac-versailles.fr/IMG/pdf/article-moovly-v1.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=ZilSQgBs3hY
Tuto Powtoon:
https://drive.google.com/a/crdp-toulouse.fr/file/d/0B72ua72ysRwyZzlXZ3FPVHNlOTQ/edit
https://docs.google.com/a/crdp-toulouse.fr/file/d/0B4xqgyWGsZGMYzdoaGZfbUE5d2s/edit
https://docs.google.com/presentation/d/1vZ1O7oI1QlPXPxZe9OTveeYsKwySEEYsx546hxMVLIc/pub?start=f
alse&loop=false&delayms=3000#slide=id.p
Autres infos (+ autres tutos)
http://defibabelio81.blogspot.fr/p/aide-technique_23.html
http://docpourdocs.fr/spip.php?article536
http://fr.slideshare.net/ClaireDelune2/book-trailer-bcdi-et-esidoc
https://pepsagogie.wordpress.com/2014/07/02/creer-et-publier-ses-capsules-videos/