Stap voor stap:Stap voor stap:Het Preventief Medisch Het Preventief Medisch

Onderzoek voor het Onderzoek voor het derde leerjaarderde leerjaar

Stap voor stap:Stap voor stap:Het Preventief Medisch Het Preventief Medisch

Onderzoek voor het Onderzoek voor het derde leerjaarderde leerjaar

Doelstelling van deze presentatie

De leerlingen van je klas

krijgen dit schooljaar een

medisch onderzoek opschool.

Bij je leerling worden, wanneer nodig, bijkomende onderzoeken gedaan . Dit kan als er specifieke vragen zouden zijn. Voorbeelden van enkele regelmatig voorkomende problemen:– Gehoor, zicht… – Spraak, taal, psychomotorische ontwikkeling…

– Hygiëne, moeheid… Wanneer je vragen hebt bij één van

je leerlingen dan kan je dit melden.

Wat gebeurt er vooraf?

Jij kent je leerlingen zeer goed, wij houden graag rekening met jouw

ervaring.

Wat gebeurt er vooraf? (2)

• Boekjes van Kind en Gezin of inentingskaart en de oudervragenlijst zijn beschikbaar op school

op de dag van het onderzoek.

• Je laat je leerlingen kennismaken met het onderzoek: – Deze presentatie bevat foto’s, tips die je

hierbij kan gebruiken.

Wat gebeurt er nadien ?

• Na het onderzoek wordt het volgende meegegeven: – Korte brief met resultaten en adviezen voor

de ouders;– Het boekje van ‘Kind & Gezin’.

• De CLB – verpleegkundige bespreekt (mits toestemming van de ouders) de relevante resultaten met jou.

Wegen

Wegen• Wat?

– Het gewicht wordt nagekeken in functie van leeftijd, lengte en geslacht.

• Hoe?

– Bij het wegen staat de leerling goed stil op de weegschaal met beide armen naast het lichaam.

Meten

Meten• Wat?

De lengte wordt gemeten en vergeleken met de groeicurve.

• Hoe?– Bij het meten staat de leerling flink recht,

met beide armen langs het lichaam, de voeten naast elkaar, de hielen tegen de muur en het hoofd rechtop.

Oogtest ( Logmar test)

Oogtest ( Logmar test)

Wat? Met deze test krijgen we een idee

overde gezichtsscherpte op afstand van

de leerling.

Nog enkele gezondheidstips

Elk kind heeft brandstof nodig: energie om goed te kunnen werken. Die brandstof zit in koolhydraten (brood, aardappelen, deegwaren, peulvruchten) en in vetten (boter, olie, kaas, eieren ).

Elk kind heeft bouwstoffen nodig om te groeien (eiwitten en mineralen). Die zitten vooral in melk, kaas, ei, vis en vlees. Elk kind heeft beschermende stoffen nodig om niet vlug ziek te worden: vitaminen, mineralen, vezels en water. Die zitten vooral in groenten en fruit, bruine broodsoorten

De restgroep: zoetigheden, snoepjes, mayonaise. Aanbeveling: zijn niet nodig in een evenwichtige voeding.

Smeer- en bereidingsvet: levert energie. Aanbeveling: matigen. Een mespunt smeervet op de boterham, één eetlepel bereidingsvet per persoon bij een warme maaltijd

Vlees, vis, en eieren: of vervangproducten als soja, peulvruchten en noten zorgen voor eiwitten.

Zuivelproducten: (melk, yoghurt, smeerkaas, platte kaas) zijn een belangrijke bron van calcium, eiwitten en vitamine B. Calcium zorgt voor sterke botten.

Groenten en fruit: leveren vitaminen, mineralen en vezels.

Graanproducten: (beschuit, brood, ontbijtgranen, rijst, deegwaren) en aardappelen vormen de basis van een gezonde voeding.

Water: is een onmisbaar deel van ons lichaam.

• Tandenkoffer kan je bij de logo’s ontlenen

• 014 44 08 34   info@logokempen.be

Tanden poetsen

Tot slot: Elke dag minstens één uur

bewegen door te spelen, te sporten,

te ravotten…