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Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment...
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Stage : La cartographie au collège et au lycée. Comment faire ? Comment faire faire ? Comment évaluer ?
mardi 10 décembre 2013 et mercredi 8 janvier 2014Collège de la Sainte Famille Française
Comment faire faire ?
Patrice Cabirou Enseignant en Histoire et GéographieAvec Mission de Conseiller Pédagogique Établissement Lycée Franco-Libanais Nahr Ibrahim – Al Maayssra – Liban
Lecture d’un croquis Réalisation d’un croquis
- nommer et localiser les grands repères géographiques terrestres
- nommer et localiser un lieu dans un espace géographique
- critiquer des cartes
- repérer un lieu ou un espace sur des cartes à échelles ou systèmes de projections différents
- lire une carte et en exprimer oralement ou par écrit les idées clés, les parties ou composantes essentielles
- passer de la carte au croquis, de l’observation à la description
- réaliser des cartes, croquis et schémas cartographiques
- Utiliser ordinateurs, logiciels, tableaux numériques ou tablettes graphiques pour confectionner des cartes, des croquis, des schémas
- prendre des notes, faire des fiches de révision, mémoriser les cours (schémas)
Faire faire un croquis en Terminales ES : Géostratégie des espaces maritime dans
la mondialisation
Dans cette activité, l’élève est amené à organiser une légende de croquis.
• On donne le titre:« Géostratégie des espaces maritimes dans la mondialisation »
• On projette le croquis déjà réalisé :
Se place en fin de séance : l’objectif est de réaliser un des croquis demandé le jour du bac
et de réviser le cours dont le plan reprend celui de la légende
Qingdao
Pusan
OCEAN PACIFIQUE OCEAN
ATLANTIQUE
OCEAN INDIEN
OCEAN PACIFIQUE
OCEAN GLACIAL ANTARCTIQUE
ETATS-UNIS
NlleZELANDE
AUSTRALIE
RUSSIE
OCEANGLACIAL
ARCTIQUE
MDCM
FRANCE
New York
Houston
LA
Rotterdam
Singapour
Dubaï
Hong Kong
Shanghai
Nagoya
Canal de Panama
Détroit de Gibraltar
Canal de Suez
Détroit de Bab-el-Mandeb
Détroit d’Ormuz
Détroit de Mallaca
Cap de Bonne Espérance
• L’exercice consiste, grâce au cours à associer chaque figuré à une information
• documents de l’élève • Durant l’exercice, la carte demeure projetée
• Puis à les classer dans un plan reprenant les axes du cours... La légende est organisée en classe et évaluée, la carte est à compléter à la maison.
• Quelques résultats• Ici, pas mal d’erreurs de classement
• Là, l’élève a plutôt bien organisé ses informations, mais…
• … il est préférable d’organiser son plan en sous-parties comme dans cette dernière copie, malgré des imperfections
• La correction…
• des figurés ponctuels• des figurés linéaires • des figurés de surface
• des éléments de nomenclature
Seuils stratégiques
Grand port
Pavillon de complaisance
Base navale étasunienne
Zone de piraterie
Siège de l’ONU : a voté une résolution contre la piraterie
Principale voie maritime
Route maritime en essor (essor des flux Sud-Sud)
Route maritime en projet (réchauffement climatique)
Littoral au large duquel la pollution est forte (rejets urbains et industriels)
Zone d’exploitation off-shore
Un exemple de coopération internationale pour lutte contre la pollution (Commission OSPAR)
Etat possédant une des cinq plus grandes ZEE mondiales
FRANCE
Zone de forts contentieux pour la délimitation des frontières maritimes
OCEAN ARCTIQUE
Grand océan mondial
OCEAN INDIEN
Seuils stratégiques
Grand port
Pavillon de complaisance
Base navale étasunienne
Siège de l’ONU : a voté une résolution contre la piraterie
Principale voie maritime
Route maritime en essor (essor des flux Sud-Sud)
Route maritime en projet (réchauffement climatique)
Littoral au large duquel la pollution est forte (rejets urbains et industriels)
Zone d’exploitation off-shore
Atlantique du Nord-Est, un exemple de coopération internationale pour lutte contre la pollution (Commission OSPAR)
Etat possédant une des cinq plus grandes ZEE mondiales
FRANCE
Zone de forts contentieux pour la délimitation des frontières maritimes
OCEAN ARCTIQUE
Grand océan mondial
OCEAN INDIEN
Géostratégie des espaces maritimes dans la mondialisation
Des espaces stratégiques dans la mondialisation…
… où les Etats projettent leurs intérêts…
… et où s’expérimentent de nouvelles formes de gouvernance mondiale.
Grand océan mondial
OCEAN INDIEN
Principale voie maritime
Route maritime en essor (essor des flux Sud-Sud)
Route maritime en projet (réchauffement climatique)
Zone d’exploitation off-shoreZone de piraterie
Seuils stratégiques
Grand port
Pavillon de complaisance
Base navale étasunienne
Siège de l’ONU : a voté une résolution contre la piraterie
Littoral au large duquel la pollution est forte (rejets urbains et industriels)
Atlantique du Nord-Est, un exemple de coopération internationale pour lutte contre la pollution (Commission OSPAR)
Etat possédant une des cinq plus grandes ZEE mondiales
FRANCE
Zone de forts contentieux pour la délimitation des frontières maritimes
OCEAN ARCTIQUE
Géostratégie des espaces maritimes dans la mondialisation
Des espaces stratégiques dans la mondialisation…
… où les Etats projettent leurs intérêts…
… etoù s’expérimentent de nouvelles formes de gouvernance mondiale.
Grand océan mondial
OCEAN INDIEN
Principale voie maritime
Route maritime en essor (essor des flux Sud-Sud)
Route maritime en projet (réchauffement climatique)
Zone d’exploitation off-shore
Etat possédant une des cinq plus grandes ZEE mondiales
FRANCE
Zone de forts contentieux pour la délimitation des frontières maritimes
OCEAN ARCTIQUEZone de piraterie
Seuils stratégiques
Grand port
Pavillon de complaisance
Base navale étasunienne
Siège de l’ONU : a voté une résolution contre la piraterie
Littoral au large duquel la pollution est forte (rejets urbains et industriels)
Atlantique du Nord-Est, un exemple de coopération internationale pour lutte contre la pollution (Commission OSPAR)
Géostratégie des espaces maritimes dans la mondialisation
Des espaces stratégiques dans la mondialisation…
… où les Etats projettent leurs intérêts…
… et où s’expérimentent de nouvelles formes de gouvernance mondiale.
Grand océan mondial
OCEAN INDIEN
Principale voie maritime
Route maritime en essor (essor des flux Sud-Sud)
Route maritime en projet (réchauffement climatique)
Zone d’exploitation off-shore
Etat possédant une des cinq plus grandes ZEE mondiales
FRANCE
Zone de forts contentieux pour la délimitation des frontières maritimes
OCEAN ARCTIQUE
Zone de piraterie
Seuils stratégiques
Grand port
Pavillon de complaisance
Base navale étasunienne
Zone de piraterie
Siège de l’ONU : a voté une résolution contre la piraterie
Littoral au large duquel la pollution est forte (rejets urbains et industriels)
Un exemple de coopération internationale pour lutte contre la pollution (Commission OSPAR)
Géostratégie des espaces maritimes dans la mondialisation
Des espaces stratégiques dans la mondialisation…
… où les Etats projettent leurs intérêts…
… et où s’expérimentent de nouvelles formes de gouvernance mondiale.Grand océan
mondialOCEAN INDIEN
Principale voie maritime
Route maritime en essor (essor des flux Sud-Sud)
Route maritime en projet (réchauffement climatique)
Zone d’exploitation off-shore
Etat possédant une des cinq plus grandes ZEE mondiales
FRANCE
Zone de forts contentieux pour la délimitation des frontières maritimes
OCEAN ARCTIQUE
• Enfin, on crée des sous-parties…
• Un espace de circulation des flux mondialisés
• Un espace riche en ressources
• Capter les flux
• S’approprier les ressources
• Projeter sa puissance militaire
Pavillon de complaisance
Base navale étasunienne
• Des enjeux complexes
• De nouvelles formes de gouvernance
Littoral au large duquel la pollution est forte (rejets urbains et industriels)
Un exemple de coopération internationale pour lutte contre la pollution (Commission OSPAR)
MDCM : Mer de Chine Méridionale
Qingdao
Pusan
OCEAN PACIFIQUE OCEAN
ATLANTIQUE
OCEAN INDIEN
OCEAN PACIFIQUE
OCEAN GLACIAL ANTARCTIQUE
ETATS-UNIS
NlleZELANDE
AUSTRALIE
RUSSIE
OCEANGLACIAL
ARCTIQUE
MDCM
FRANCE
New York
Houston
LA
Rotterdam
Singapour
Dubaï
Hong Kong
Shanghai
Nagoya
Canal de Panama
Détroit de Gibraltar
Canal de Suez
Détroit de Bab-el-Mandeb
Détroit d’Ormuz
Détroit de Mallaca
Cap de Bonne Espérance
Deux documents tirés des travaux du LEPAC un laboratoire qui produit des cartes pour l’émission de TV (cette carte) ou les livres (carte suivante, tirée du Dessous des cartes, vol.1, Paris 2005) du Dessous des cartes, animé par J.-C. Victor.
Le site de l’émission: http://ddc.arte.tv