STAGE INITIATEUR 2
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STAGE INITIATEUR 2STAGE INITIATEUR 2
BIENVENUEBIENVENUE
ET ET
FELICITATIONSFELICITATIONS
Equipe Technique Régionale
L’encadrement durant la formation
J.C. GUILLAUD-MAGNIN
Cadre Technique FFF
Th. BARTOLINICadre Technique FFF
Présentation du cadrePrésentation du cadre
1. La ville2. L’établissement hôte3. Les installations
sportives utilisées4. Les stagiaires
Emploi du Temps stage Initiateur 2 Emploi du Temps stage Initiateur 2 HEURE
S1er Jour 2è Jour 3è Jour 4è Jour 5è Jour 6è Jour
8 h 009 h 00
AccueilPositionnement
du stage
Connaissance du jeu en
relation avec le public
La préparation
psychologique
7h : TR : PA Souplesse
L’éducateur et le club
L’éducateur et la COM.
Examen Ecrit
Petit déjeuner
9 h 30
TR Opposition
observation du jeu
Analyse du JEU
Séance Stagiaires
Séance Stagiaires
Tirage au sort examen PEDA
Séance stagiaires
Examen PédagogiqueSéance
Stagiaires
12 h REPAS REPAS REPAS REPAS REPAS REPAS
13 h 30
15 h 00
Connaissance du JEU
(essence)
L’entraînement technique
PA : Théorie Bases Physio de l’entraînement chez les jeunes
L’éducateur et l’Apotena Examen
PédagogiquePratique
Bilan de stage
Fin du stage
15 h Séance Cadres
Séance Stagiaires
TR : Endurance /
Vitesse / Capacité / Puissance
Séance stagiaires
18 h Principes Pédagogiques
Lois du jeu La
planificationExamen écrit
19h REPAS REPAS REPAS REPAS REPAS
20h Travail personnel – Préparations de séances
22h Coucher Coucher Coucher Coucher Coucher
LES FORMATIONS DE LA F.F.F.LES FORMATIONS DE LA F.F.F. au niveau régional au niveau régional
Responsable jeunes et
seniors
17 ans -Seniors
12-16 ans
6-11 ans
6-8 ans
8 ans -Seniors
--
Ages
Plusieurs modules
Administratives et techniques
Aucun18 ansAnimateur
Accompagnateur
3 joursBenjamins à
SeniorsAucun15 ansEntraîneur gardien de
but
4 ou 6 semaines
Selon le profil du candidat
(Tronc (Tronc Commun)Commun)
Seniors Ligue HR
Initiateur I (I1)Initiateur II (I2)
Animateur SeniorsA.F.P.S
+ de 18 ans
Brevet d’État 1er Degré
1 semaine18 ans
Seniors DistrictSeniors Ligue PHR
Initiateur I (I1)Initiateur II (I2)
+ de 18 ans
Animateur Seniors (A.S.)
1 semainePréformation
12 - 16 ansInitiateur I (I1)
18 ansInitiateur II
(I2)
En continuEn discontinu
Éveil Initiation (6-11
ans) Aucun18 ansInitiateur I (I1)
3 joursÉveil
Initiation (6-8 ans)Aucun15 ans
Jeune Animateur Technique
(J.A.T)
TEMPS DE LA FORMATION
COMPETENCESD’ENTRAÎNEMEN
T
DIPLÔMES D’ACCES
AGE D’ACCES
DIPLÔMES
LE CADRE DE LE CADRE DE FONCTIONNEMENTFONCTIONNEMENT
LE RESPECTLE RESPECT• des lieuxdes lieux
• des personnesdes personnes• des horairesdes horaires
DE L’EXIGENCEDE L’EXIGENCEET DE LAET DE LA
PERSEVERANCEPERSEVERANCE
LA RIGUEURLA RIGUEUR
• dans les prises de notedans les prises de note• dans le questionnementdans le questionnement
LA TENUELA TENUE• en coursen cours
• sur le terrainsur le terrain• en dehorsen dehors
LES OBJECTIFS DE LA LES OBJECTIFS DE LA FORMATIONFORMATION
Etre capable deEtre capable de : :
Définir une méthode d’entraînement au Définir une méthode d’entraînement au sein d’un club dans le cadre de la sein d’un club dans le cadre de la préformation (12-16 ans).préformation (12-16 ans).
D’entraîner des groupes de jeunes D’entraîner des groupes de jeunes
D’assumer le rôle de responsable de D’assumer le rôle de responsable de catégorie.catégorie.
INITIATEUR 2INITIATEUR 2
COMPETENCESCOMPETENCES
Appréhender les caractéristiques générales d’un enfant Appréhender les caractéristiques générales d’un enfant (12-16ans), (12-16ans),
Construire, organiser, conduire, évaluer et faire évoluer Construire, organiser, conduire, évaluer et faire évoluer des situations de perfectionnement.des situations de perfectionnement.
Acquérir les principes généraux du jeu (tactique),Acquérir les principes généraux du jeu (tactique),
Acquérir les principes généraux du travail technique et Acquérir les principes généraux du travail technique et psychomoteur adapté aux catégories 13 et 15 ans.psychomoteur adapté aux catégories 13 et 15 ans.
Appréhender le club et son environnement,Appréhender le club et son environnement,
Appréhender les fondements éthiques.Appréhender les fondements éthiques.
L’Éducateur est :L’Éducateur est :
Un comportement Un comportement exemplaireexemplaire
Une tenue irréprochableUne tenue irréprochable Un discours porteur Un discours porteur
(valoriser, stimuler, sécuriser)(valoriser, stimuler, sécuriser) Une démarche constructiveUne démarche constructive
Un des garants des règles et des valeurs sportives (déontologie).
PRENONS DE BONNES HABITUDESPRENONS DE BONNES HABITUDES
Il se doit d’avoir :Il se doit d’avoir :
« Celui qui a peur de demander « Celui qui a peur de demander est honteux est honteux d’apprendre. »»